持续不懈的努力会带来丰硕的成果。增强文笔和修辞的运用。请大家阅读以下总结范文时，有所启发，但请注意保持独立思考的能力。
写我的理想小学六年级篇一
我的理想是成为一名被称为“白衣天使”的医生。
我非常钦佩医生，因为他们帮助死者和治愈伤员。有时，为了救人，他们会站在手术台上十几个小时不休息。
每一次成功的手术后，病人的家人都会非常感激医生，加上拯救生命的自豪感，这将使人们感受到无尽的快乐。我想成为一名伟大的医生，成为家喻户晓的名字。我感觉像个明星。
我想大多数人会想去像北京和上海这样的大城市，我想去的地方是战争的前线，那里有很多人正在死去。我认为这是一个医生可以真正发挥他或她的水平的地方，在这里他或她可以用他或她的神奇技能和拯救死者和帮助伤员的'精神治愈那些真正需要我的人。只有当这样的医生是真正有意义和有价值的。我想去贫困山区，给那些缺少医疗保健和药品的村民带来先进的医疗设备。我希望农村的孩子们能像我一样健康快乐地成长。
在我看来，医生的职业是神圣的。我将尽最大努力成为一名医生和一名优秀的医生。
从现在开始，我将努力学习，为国家和人民做出贡献。
这是我的理想。我想成为一名真正的医生，帮助死者和伤者。
写我的理想小学六年级篇二
每个人都有梦想，它是人人所向往的。而没有梦想的人的人生将是空虚的。但梦想总是随着思想的前进而改变的，有的人想当白衣天使，有的人想当足球运动员，有的人想当宇航员，还有的人想当设计师，而我的梦想是当一名画家。
我从小就特别喜欢画画，记得在学前班的时候时候，老师问我：“你的梦想是什么啊？”“我的梦想是当一名画家！”我说。“呵呵，你想当画家啊！”老师微笑着说。“嗯！”我说。而我的伯伯却说：“画画有什么好，你应该读书，读书才是你最重要的事情，知道了吗！”听了这话，我的梦想立即就破碎了，可是我又想：这是我自己的梦想，应该有我自己的主见，于是我表面上答应了伯伯。虽然大人不同意我的梦想，但我自己的梦想，我一定会把它做的更好！
达芬奇画出了一幅《蒙娜丽莎的微笑》使两国化解了，我常想，要是我也可以像达·芬奇一样画出一幅能化解两国战争的画，那该有多好啊！虽然我现在不行，但我以后一定行的！
我要为我的梦想努力，只要坚持，梦想就一定会实现，让我们一起为梦想而努力吧！
写我的理想小学六年级篇三
人生没有理想，就会在生活中迷失方向。理想是人生导航的灯塔，少了它，我们的生活会是一片迷茫。
小时候，老师在课堂上表扬我写的一篇作文。那次受表扬之后，我乐得合不拢嘴。同时，想当作家这个崇高的理想便在我心中萌发了。当时，我很单纯的以为：写好作文并能受到老师的表扬，就能当作家了！可是，渐渐地学习才发现自己是幼稚的。虽然我不否定当时那么仓促地树立的理想是错误的，但至少现在我更多地认识到：一名优秀的作家，其实并不需要太多的称赞，而是能使人读了他的文章后，那些犯错的人们可以惊醒，那些空虚的人们能够感到充实，那些无聊的人们可以找到乐趣.
假如我将来能成为作家，我将写出一篇篇散文，我将用我丰富的语言和伶俐的笔在纸上印下我的一切。可以是我的心理——把我的快乐与烦恼在纸上微笑或发泄；可以是我的生活——我的朋友与我所见所闻通过笔尖告诉我们；也可以是世界上美好的东西——比如童话、故事等一切用我的语言与人们分享。
假如我将来能成为作家，我将写出一首首小诗。我会赞美那些挺拔的松树，我赞颂它坚强无畏又无私的精神；我会奉劝猎人们，大自然同样属于动物，我们应该让自然界更加和谐；我会告诉人们，减少城市的污染，让我们过上好生活。
我深知世界上想当作家的人很多很多，而能成名的只有几个。现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想，单说是不行的，要紧的是做。所以，我必须从现在起好好学习语文及各科知识，多读名篇佳作，学习写作方法，留心观察生活，打好基础。
虽然我知道，这个当作家的理想未必会实现，但我无怨无悔，至少我努力过，当作家的理想会为我指引航向。
写我的理想小学六年级篇四
理想是每个人一辈子的追求目标。有了理想，生活才有方向，学习才有动力，人生才有价值。
在我童年的梦中，理想的光环时刻映照着我。它是我的精神动力，引导我一路前行。
理想，多么美好的字眼，对于我们每个人来说是独一无二的，有的人把心愿比做一圈五彩的花环，绚丽多彩;如果我真的当了一名科学家，首先我要用我的聪明才智报效我伟大的`祖国，像发明家爱迪生一样发明许多有用的东西献给祖国。我最想发明的是一种多功能手表，它能看电视、报时间与天气，还能维护健康与治疗疾病。我还想克隆一个地球，让一部分人去住，因为我们这个地球现在太拥挤了。我还想……唉，总之还有很多。如果我真的当了一名科学家，首先我要用我的聪明才智报效我伟大的祖国，像发明家爱迪生一样发明许多有用的东西献给祖国。我最想发明的是一种多功能手表，它能看电视、报时间与天气，还能维护健康与治疗疾病。心愿比做一只展翅的小鸟，自由自在无拘无束地飞翔;但是我认为真正的心愿是一把不会熄灭的火炬，引导我们不断前进.你问我的心愿是什么?我会毫不犹豫地告诉你，是成为一名出色的科学家.为什么我要当科学家呢?科学家一天到晚在实验室里不是很枯燥辛苦吗?但你们想过没有，如果没有热于献身真理的科学家，人类的历史将会停滞不前，我们也不会过上今天这样舒适幸福的生活，有空调知寒问暖，有电话千里传音，有电脑知晓天下，有飞机一日千里……科学家的使命是伟大的，而这伟大的正源自于他们的毅力与奉献。所以我想当个科学家。
我知道，如果有理想却不为之努力的话，理想就会变为空想，心中的种子，也不可能成为参天大树，更不可能开花结果，所以，在以后的日子里，我会多关爱别人，使自己变得更有爱心;遇到不平的事我会勇敢地指出来，使自己变得更有正义感，我会加强锻炼，使自己变得更加健壮;我会多读课外书，丰富知识，开阔视野。以后的我会勇于创新，敢于挑战，善于质疑，相信我的梦一定会成为现实。
同学们相信大家一定都会有属于自己的梦想，只要大家用勤奋去编织，有汗水去创造，只要大家以理想为动力的源泉，只要大家相信，自己的未来是靠自己创造的，而不是靠别人的施舍，只要大家坚信，付出与收获一定是成比例的，那么，你那绚丽多姿的梦一定会变得更加多姿多彩!
记住实现理想的方程式吧!那就是：实现理想=有理想+勤奋+智慧。同学们，快让我们为之而努力吧!
写我的理想小学六年级篇五
理想是人生道路导航栏的灯塔.由于拥有理想,大家才会给自己的理想而拼搏,屠格涅夫说过：日常生活沒有理想的人,是可伶的人。每一个人的理想全是不一样的，有些人想当医生，有些人想当美术家家，也有人想当公司......
自然因为我有我的理想，在我小的时候，曾经的我什么职业都要想当，可是，现在我的理想确是想当一名老师。老师像焟烛,她们点燃了自身,点亮了别人；老师像园丁,果苗培养成参天大树。一代代老师甘于奉献,为国家塑造了一批批高层次人才,才促使国家更为繁荣富强。因此老师是杰出的，是不求回报的，她们不求回报的教授给大家很多专业知识，它是为了什么，还并不是为了更好地大家中华民族的.将来。见到这儿你很有可能觉得好奇心：为啥又挑选当一名老师呢？看一下下边了。
我想当老师的关键缘故，就是我被我们班的卢老师所打动了，卢老师是一个恪尽职守的人，平常授课，卢老师都是会准备充分一些有关课文内容的相关资料，而言让我们听。改作业的情况下，对大家撰写的规定也十分高，卢老师为了更好地给家长降低一点压力，每日都需要大家校园内把家庭作业做完，没做完的卢老师就陪着小孩保证很晚，天黑了，还能看到大家班集体的灯光效果亮着，有一部分家长却不理解卢老师，感觉占有了小孩的休息日，但在我们语文课取得全年度级第一的情况下，这些家长却打动的不不清楚该怎么讲了，卢老师也是有家中，家里有老有小，她也想尽早回来，但为了更好地大家她却六年如一日的陪伴着大家发展.....
卢老师還是个为他人着想的人：还记得有一次，院校机构四年级的全体同学去铁军花苑悼念革命先烈陈铁军，每一位同学们都需要提前准备用卫生纸做的白花，老师要告知大家那一天会雨天，要带雨伞，而我与一些同学们却没带了，卢老师看到了，居然将她的雨伞交给了大家，她为了更好地不许大家被淋雨湿而得病，自身却感冒了。
这就是我的理想，卢老师是我理想的楷模，我一定会努力学习，努力创造自身的理想！
写我的理想小学六年级篇六
理想是朵美丽的花，它播种在每个人的心田。我的心里也有一颗小小理想花的种子。我多么希望它能尽早开花结果呀！
俗话说的好：理想是使人进步的阶梯。每个人都有自己的理想，当然我也不例外。我的理想是当上一名人民教师。
几年前，由于母校要拆迁，我们不得不踏入一个新的学校，初入新的校园，难免会有些紧张。记得有一次，我有一道数学题不会了，可又与新任数学教师不熟悉，所以不敢问，正在我百思不得其解时，数学老师走了过来，用他那饱含母爱般的语调问我：“怎么了，哪道题难到我们的智多星了？”我怯生生的说：“老师，这道题咋写呀？”老师耐心的给我讲了一个大课间，我终于明白了。讲完后，老师又问我：“还有不会的吗？如果有，下课就去问我！”我用力的'点了点头，说：“好的，谢谢您！”就这样，我与数学老师的距离又拉近了一段。可又有谁知道，在此同时，一颗小小理想花的种子也深深的埋在了我的心中。
渐渐的我爱上了老师这个职业，每次看见上课时老师在讲台上神采奕奕的样子，下课时在每个同学的课桌旁帮他辅导的情景，我心中的理想之苗就又张一段。
可是我如果想实现这个理想就必须努力学习，多积累知识。我一定要当上人民教师，为了让祖国更强大而教书育人。这是一个值得敬仰的职业。
我的理想是当上一名人民教师。但愿我的理想能尽早实现。我对着星空默默许愿，但愿我的理想之花能够开得灿烂！
写我的理想小学六年级篇七
我们每一个人都有自己惊天动地的理想。有的是在法庭上唇枪舌剑凯旋归来的律师；有的是在运动场上挥汗如雨勇夺桂冠的运动员；有的是在外敌入侵时保家卫国的军人那你想知道我心中的理想吗？我的理想可多着呢！不要急我会一一说出来的。
后来我爱上了足球，每天下午放学都要去踢一下我钟爱的足球。，无论冰冻三尺，还是酷日当头，只要作业不多，就可以看见一个小孩子，在足球场上像一匹欢快的小马东奔西跑；又像一只刚刚获得自由的小鹿无忧无虑的玩耍。渐渐地，我又有了新的理想，让中国男足强大起来，在世界的足球史上画上浓墨重彩的一笔。这新的理想就像一株刚刚喝饱水的种子，在绿茵场上茁壮成长。
某一天，我突然对变化无穷的围棋产生了兴趣，一有时间就走火入魔似的下围棋。我和小伙伴常常下得天昏地暗，打得不可开交，一小时、两小时。过了半天还是不分胜负。与人下棋时，不是我把对方修理得落花流水，就是自己被对手打得弃甲而逃，当然，强者也难免有失败的时候嘛！我喜欢围棋的千变万化，喜欢围棋的奇妙无穷，喜欢围棋给我带来的欢乐与悲伤。在这小小的黑白方寸棋盘间，我可以驰骋纵橫，开阔捭阖，快意恩仇。于是，我又诞生了一个理想：让中国的围棋竞技水平能够勇夺世界冠军排名世界第一。现在我已经二段了，望着金灿灿的二段证书，我心里有一种说不出的'喜悦，觉得自己的这个理想指日可待。
人生是一只小船，理想便是船桨；人生是一辆小汽车，理想便是马达。理想是一块路标，为你苍茫的人生指路；理想是一支蜡烛，照亮了你前行的方向。在通往理想的道路上，即便是形单影只，我也会感到幸福。也许明天的我会因理想而改变，也许我的理想不会实现，但是不论怎么说，这一个个理想都是我的渴望与追求，都是我人生的动力！
写我的理想小学六年级篇八
理想是每个人都有的，而且也会随着年龄改变的。以前，我想当科学家、当老板、当飞行员、当战士等，而我现在最想成为一名书法家。
你一定会问我为什么要当书法家，我的答案有很多，因为我喜欢练字，练字使我心平气和；因为我喜欢欣赏我的书法作品，使我很有成就感，就像建筑师欣赏他设计的宏伟建筑。不过这些都是其次。中国是毛笔书法的起源国，中国古代也有很多有名的.书法家就像颜真卿、王羲之、柳公权等。可是如今它虽流出国门，但也没有发扬光大，而且在中国能写一手好字的人也寥寥无几了，倒是在外国还有许多人都能写一手漂亮的毛笔字。这个流传了千年的文化即将逝去了，而作为一个中国人，我们难道就没有责任保留它们吗？我憧憬着我当上了书法家后，号召全国人民爱上毛笔书法，将这个流传了千年的文化保留下来，并让它可以重新在中国发扬光大。
为了当上书法家，我一定要学好书法课，认真听老师讲写好每个字的要点。在家里练字的时候我也要心平气和，不急于求成，平时写字的时候也尽量把字写好。
写我的理想小学六年级篇九
理想是什么？是飞向蓝天的翅膀，是扬帆起航的小船，是对未来美好的憧憬和无限的向往。每个人都有自已的理想，我的理想是要当一位妙笔生花的作家，用文字书写出理想的篇章，把快乐分享给每一个读者。
我感叹文学的无穷魅力，如同幽兰散发出一缕清香，静静地沁入我的心田，净化着我的心灵，陶冶着我情操。无论是天马行空的童话，还是脍炙人口文学名著，都有着神奇的吸引力。让我仿佛置身其中，随着一波三折的故事情节，时而欢喜，时而忧伤，时而为主人公的成功而高兴地手舞足蹈，时而又为主人公多舛的命运而扼腕叹息。我崇拜那些作家，佩服他们高超的`写作技巧与丰富的想象力。只要他们笔尖一动，就会让一件平凡的小事变得那样丰富多彩，让人读起来朗朗上口，经久不忘，在普通的景色经过他们地描绘也可以变得有声有色，让人如身临其境，流连忘返。于是，当作家这一颗理想的种子在我心中悄然生根发芽。
我开始利用一切课余时间如饥似渴地陶醉在阅读中，填充知识，汲取养分。一字一句，斟字酌句地去欣赏，去品味，将精彩的好词，好句，好段落一一勾画出来，默默记在心上。那一刻，我仿佛生出了一对翅膀，尽情在书的世界里自由翱翔。渐渐的我学会用笔去记录自已的生活，遇到不愉快的事，就拿起笔在纸上诉说自己的烦恼，遇到高兴的事，也会拿起笔记录下自己喜悦。更学会了去观察，去聆听，去感受生活，时刻坚守着自已的理念，多读、多看、多听、多学、多练。我像一只勤劳的小蜜蜂终日为了自已的理想快乐地忙碌着，期待着有一天，我也能写出一篇字字珠玉的好文章，得到大家地赞赏。
老师说，好的文章都是改出来的，所以每一篇作文我都要在草稿纸上不厌其烦地修改。每一句，每一词，都要仔细地琢磨，反复地推敲，怎样才能让事情表现得更具体，更生动，怎样才能让语句更优美，更流畅。那时，在我心底储存的好词好句就会自然地流淌出来，让我的作文变得妙不可言。当我文章终于变成了铅字，变成了红彤彤的奖状，被老师当成一篇篇范文在课堂上朗读，给同学们带来快乐时，更加坚定了我前进的方向。
因为有了理想，有了目标，有了坚定的信念，有了奋斗的决心，小溪才会流入大海，雏鹰才会飞上蓝天。我相信：只要我坚持不懈地朝着这个目标前进，我就一定能成为一名在文学舞台上绽放的作家，将快乐带给第一个人。
写我的理想小学六年级篇十
周恩来总理少年时期，就立下了“为中华之崛起而读书”的理想，这对我激励很大。我暗下决心也要有一个崇高的理想，而我这个理想就是——为学校争光。
既然有了理想，就要去实现它。我从一年级就开始努力的去靠近它。起初，我想找个渠道来实现，找呀找，想呀想，终于找到了，是花式跳绳。因为我很幸运被选上学校的跳绳队，这样我就能够代表学校参加比赛了。一开始，每周三训练一次，一个学期下来只需要练17～20次，还比较轻松。慢慢地，我升上二年级了，老师提升了我们的`训练强度，刚开始我很不适应。但为了实现我的理想，我又鼓起劲认真地练了起来。二年级下学期开始，我们要练体操动作了，什么前空翻、前滚翻、倒立……非常的危险和艰苦，我的内心本来是非常抗拒，但一想到我要取得好成绩，才能为学校争光，于是就开始咬咬牙，苦练起来。
现在我是三年级的学生了，几乎每周的每一天都要训练，因为今年7月份就要去参加全国比赛了。我想：现在一定要坚持到底，不怕苦和累，这样才有机会夺得金牌，为学校争得荣誉。
这就是我心目中的理想——用一根跳绳为学校争光。
写我的理想小学六年级篇十一
浩瀚的大海中，那样清澈的海水珊澜拍打着岸边。突然，一艘可爱的小船行驶过来。我——是这艘理想小船的船长，船员则是我的理想们。
我的理想是想成为一名作家。我喜欢一个人在一个美丽如画的花园中，坐上摇篮，端上一杯浓香的茶。一边品茶，一边拿起笔，随心所欲的想写什么就写什么。我会把我心中的感受写出来。黄昏时分，我仔细欣赏我的文笔，欣赏完后，我会静静的望向远方，欣赏美丽的彩霞，欣赏美丽的黄昏。这种感觉是多么美妙啊。
我的理想是成为一名作家。我将会是一名著名的作家。看着我的书迷们寄来的一封封充满敬佩、爱慕的信。看着我的书迷们送来的一份份礼物，我会有无限的自豪。但我不大牌，我会仔仔细细的看完书迷们送来的每一封信，然后我会认真的回复他们的信件。哈哈，这真是美妙的理想啊。
我的理想是成为一名作家。我非常喜欢欣赏大作家们的文学作品，我会认真学习他们的写法。我喜欢用文字表达我心中的想法，我想说的言语，我的快乐往事....有一句名言叫做：“书籍是人类进步的阶梯。”这真的.是正确的说法。因为每一本书，每一篇文章，若你仔细的欣赏，你会发现其中蕴含的美妙。作家们的思想都是那么奇妙，你甚至还能从中体会到什么。所以我想成为作家，成为一名伟大的作家。
浩瀚的大海中，我这个船长依旧会带领着我的船员继续向前驶去。
写我的理想小学六年级篇十二
每一个人都有自己的理想，因为理想是人生的目标，只有你朝着这个目标去努力，你的人生才会有意义，才能绽放光彩。
记得那一次，我正在屋里写作业，爸爸坐在沙发上看电视，“好球！太漂亮了！中国队赢了！”爸爸高兴地叫了起来。我听见爸爸的叫声，放下了手中的.笔，跑向客厅问爸爸“什么事啊？大惊小怪的。”“你不知道了吧，爸爸正在看羽毛球比赛，中国队赢了。”爸爸高兴地说“不就是个羽毛球比赛吗！至于那么兴奋？”我说。爸爸转过身来说“其实羽毛球比赛不像足球和篮球那么危险、激烈，羽毛球很适合老百姓玩，而且也不会受很严重的伤。”于是在爸爸的引导下，我渐渐的迷上了羽毛球。
接住几个球。每天放学回家，我写好作业，再吃好饭，就开始和爸爸打羽毛球。年复一年日复一日，我天天坚持打羽毛球，到了现在，我已经可以和爸爸连续打几十个回合，甚至有时还能把爸爸打败，因此我的理想就是希望有朝一日能成为国家队的羽毛球运动员，可以为祖国增光添彩！
虽然我离国家队还有很遥远的距离，但我坚信只要我努力奋斗，勇往直前，我将会一步一步地迈向领奖台，到达成功的彼岸。
写我的理想小学六年级篇十三
理想，对奋发的人来说,是一种动力;对迷茫的人来说,是一个指路标;对失败的人来说是一种鞭策。
记得罗兰说过：“想要使你自己够坚强与增加你的自信,最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。”这句话一直鼓舞着我，我也暗暗为自己下定了理想——当名作家。
对于外人来说，写作是一种心灵历程，对于内行来说，作家如足球队员，处在奔跑的'亢奋之中。他始终不会停止感情的召唤和指引，我也将会以全身心的力量投入之中去。
如果我是作家，我会发扬真善美，我会拜访我最佩服的老师——鲁老师。我将拜访的内容和老师的经验，写成一本书。鲁老师是个勤学好问，教学上有特色的老师，他是我们的朋友。当孩子们伤心难过时，他会开导他们，在孩子心中，他简直是神。因此，我要将他的教学经验写成一本书，将他的教学经验与众多老师分享。
如果我是作家，我会批击假丑恶，对于贪污国家财产的人，剥削人民的人，我会极为愤怒，我会将他们的丑事公开于世，让人们来批评他们，指责他们，让他们的良心受谴责，无地自容……我还要揭露社会恶习，评击人性的丑恶。
今后，我要多留意报告手法，写作方法。让自己的作家梦离现实越近。
为了实现理想，我要把全部力量投入中去，即使会失败，也能从中得到许多。况且，我相信，世界上没有执着与坚定完成不了的事情！
写我的理想小学六年级篇十四
有人说，理想是天边一颗明亮的启明星，引导人们走上属于自己的路；有人说，理想是漫漫长夜中的路灯，为前行的人们照亮路程。而我认为，理想是一朵含苞欲放的花朵，孕育着成功，孕育着未来。
我的理想是当一名医生。我不奢望自己会有多高的成就，只希望在自己的工作岗位默默地为人民服务，将自己的光和热献给人们。
我知道，当医生并不是一件好玩的事，救死扶伤——医生的天职。病人的康复，家属的微笑，是对医生辛勤劳动最好的回报。尽职，微笑是医生最好的介绍卡。假如，我能成为一名医生，我一定会引以为豪，并且要要尽自己最大的努力去抢救那些生命垂危的病人，要象母亲照顾婴儿那般耐心、体贴，要将每一个病人看作自己的衣食父母，热心照顾他们。总而言之，我一定人尽最大的`努力做好我的本职工作。
写我的理想小学六年级篇十五
每个人都会有自己的理想，有的想当交通指挥员，维持道路畅通；有的想当服装设计师，设计出一些令人羡慕的服装；有的想当老师，教同学学会许多知识，教育上千万朵祖国的花朵。那我的理想是当一名画家。
我为什么会有这样的理想呢？又怎样的去实现呢？那还得从那次说起。还记得四年级的时候，星期日我参加了画画比赛。老师帮我起了稿，我起初有点紧张。有时还画不好人的眼睛；有时还把人的表情画错；有时还不能掌握画人的方法。我有点不想参加比赛了，妈妈似乎看穿我的心思鼓励我说：“女儿别灰心！老师相信你的实力才叫你去参加比赛，画画的时候要保持好轻松、愉快的心情才画得好。”我听了妈妈的话恍然大悟，我自言自语的说：“是呀！老师相信我才叫我比赛。”老师检查时向我频频点头我的信心似乎增强了很多。()。
终于比赛到了，我拿起画笔不紧不张的拿起画笔细心的把一笔一笔画好。我在这个比赛得了优秀奖，虽然这不是我想要的奖项。但我还得继续努力。
我会把这个理想实现―画家，这个理想不管能不能实现我都会继续为这个理想而奋斗、努力。
写我的理想小学六年级篇十六
透过窗户向外看，数十只风筝齐飞扬，像一只只五彩缤纷的蝴蝶比翼飞，带着对美好未来的憧憬，越飞越高。
我的理想是做一名作家，与那一个个活泼可爱的方块字打交道，在文字的世界里遨游，无拘无束的记录生活中的琐事，永享纯真年华。
书籍是人类进步的'阶梯，我爱读书。读那行云如水的文字，读一篇篇娓娓道来的故事，读优美婉的散文。书籍使我进步，书籍让我获取知识，让我因此拥有这样遥远的理想。
我的理想似飞扬的风筝，与茫茫天空相比，就像那大海中的小帆，微不足道。我是牵着风筝的人，紧紧的抓住理想，把握自己，拉近自己与理想之彼岸的距离。
我常想，假如有一天梦想成真，那多好：来自五湖四海的信件，无数崇拜与羡慕的目光，名扬中外……仅仅只是幻想而已，对即将迈进初中校门的我来说，这只是一个遥远无期的梦。没有奋斗何有成就？数成才人士都付出了无数汗水与心血。一个人从小就应该拥有远大的理想，努力奋斗。
多阅读，读中外名著，体会作家所运用的写作方法，感受作者所要表达的思想感情，细细品味。并积累好词好句，在自己今后的写作中，加以运用。把平常所积累的千千万万个小音符，连成一首首温情脉脉、荡气回肠或优美动听的乐章。
大家都听说过水滴石穿的故事吧。水滴经过坚持不懈，日积月累，一天又一天的奋斗最终将石头滴穿。只要我们每天都去改正一些缺点，虚心向人请教，努力学习，我相信数年后梦想一定会实现。
无聊的时候，不妨拿起笔来，奋笔疾书，让笔也疯狂一回吧。把自己的所见所闻记录下来，或改编成童话或小说，这对一个爱写作的人来说是多么美妙的事情。可以供自己阅读，如果写得好也可以和同学们一起分享。呵~来，激扬文字，让梦想起舞，让梦想远行！
我想象着有一天，梦想的风筝，开始若隐若现，然后逐渐模糊起来，慢慢地，通向远方……
写我的理想小学六年级篇十七
理想是人生导航的灯塔，理想是打开智慧之门的钥匙。我们每一个人都在为自己的理想而拼搏，而奋斗。
我的理想是当一名光荣的，无私奉献的老师。现在，看着老师在讲台上为我们播下知识的种子，我也不禁想象未来的憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊!
当老师手里握着笔批改作业的时候，是最美的;当老师捧着课本在教室里津津有味地讲课的时候，是最美的。老师没有怨言，没有豪言，也没有壮言，他们是一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把最良好的作风，最优秀的品行教给我们，使我们终生受益。
老师想一名辛勤的园丁一样，把我们像花儿一样细心浇灌;老师像一根蜡烛一样，燃烧了自己，点亮了我们;老师就像阶梯一样，让我们踩着他们的肩膀，一步一步高升。
我的理想不但是要当一名老师，而且是要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要，其实不在于他们教导的道理，而由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。因为那时的孩子们，没有太多的接处世界，他们所知道的都是老师传播给他们的，老师告诉他们的，他们往往认为是在正确不过得了。我将会拿起那一根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么的自豪。下面是一双双渴望知道知识的眼神包围着我。我感觉到一颗颗幼小的心灵在亲近着我。
在我人生以后的旅途之中，我将会为了这一个目标而努力奋斗的。
写我的理想小学六年级篇十八
“一二三四一二三四像首歌……”每当这嘹亮的歌声响起时，在我的心里充满了对军人的崇敬之情。因为他们保家卫国，为了人民的利益，不惜用自己的青春来换祖国的安宁。于是，我下定决心，要跟他们一样，当一名军人！
当一名军人，也许我会失去了诸如时尚、流行、名牌的东西，但那些终究是些显摆，远不如一套橄榄绿的军装更朴实无华；也许我会失去美好的青春，但比起当兵的神圣使命来，我更愿意选择后者。因为我的脑海里有着一段不能忘却的历史记忆。
2008年年初，我国南部一带发生了重大的雪灾。无情的雪灾阻挡了人们归家的脚步，破环了城市的电力设施，一时之间，城市陷入了困境。于是，解放军叔叔不顾路途遥远，不管冰天雪地，勇敢地向祖国南部进发。他们左手拿着铁钉，右手拿着铁锤，一锤一锤地把厚重的`冰块敲碎，一步一步地向受灾群众靠近。他们用爱融化着无情的冰雪，所到之处就像春天一般温暖。当他们载着胜利的喜悦归来时，我们看见他们那有力而粗糙的大手上，布满了被锤子锤过的痕迹，这一道道痕迹，如同一枚枚特殊的“奖章”，是他们勇于与困难交锋的真实写照，又是他们坚持不懈的最好证据！
可是，祸不单行。南方的冰雪灾害刚刚过去，四川汶川的地震无声无息地向我们逼近着。地震发生时，许多房屋惨遭破坏，人们或遭遇祸事，或流离失所。在这危急生命的紧急关头，是解放军战士第一时间赶往救助现场。他们当中有一些汶川的子弟，或许他们应该去家里看望一下，为小家的抗震救灾争取条件。可是他们没有放下手中的救援任务，忍住心中的思念坚守在抗震救灾的前线。这是多么令人赞叹的奉献精神啊！当他们完成救灾工作成功返家时，家中的亲人有的已黯然离去，带给他们的，只有无尽的伤痛。他们本来就已经很疲劳了，又要接受这不折不扣的痛苦的现实，悲痛交加，却忘不了他们是一个兵，这，就是最令人钦佩的地方！
为了能实现这个美好的理想，我一定要刻苦锻炼身体，勤于学习，善于积累，以解放军叔叔的言行为表率，为将来为成一个合格的军人做好准备！
写我的理想小学六年级篇十九
在我幼小的心灵深处埋藏着一个美好的愿望，那就是长大以后能成为一位平凡而有伟大的好教师。
虽然现在的老师的`地位不算高，经济飞腾的今天，老师的薪水那么薄，但老师无怨无悔兢兢业业为人类培育出一代又一代的科技人才，在当今科学的飞跃进步的今天，老师的贡献是功不可没的。
记得在幼儿园的时候，我不小心太晚起床，什么也顾不上就往幼儿园跑。因为没吃早餐，所以上课没精神，是不是眼前一片漆黑。老师似乎看出了什么，把我叫进办公事，可把我吓了一跳。到了办公室，只见老师帮我准备了早餐，我顾不上那么多，就大口大口吃起来，后来得知，那竟然是老师的早餐。
渐渐地，我对老师这个职业有了一定的了解，我知道要想成为学生尊重的老师，要对学生负责，关心每一个学生，化解每一位学生心里的烦恼与苦闷。这是一个平凡而又伟大的职业，我深知，要想实现心中的愿望，必须从小做起，努力学习文化知识。
是我的老师点燃了我的思想的火花，照亮了我前进的方向！教师这个职业是我的理想，
写我的理想小学六年级篇二十
因为我读了南丁格尔的故事，听了爷爷关于华佗、张仲景和其他著名医生的精彩故事，尤其是我的几个祖父母不幸去世的故事。我决心长大后成为一名好医生，救治伤员，拯救垂死的人，这样人们才能减轻痛苦，活得健康长寿。
只有一种生活。然而，我已经看到太多不值得的生命因为不及时的治疗或误诊和虐待而失去了他们最宝贵的生命。新立村的一名妇女患有地方病。当他感冒并立即死亡时，医生给了他庆大霉素和安乃近注射液。留下仍在哭泣的女儿和深爱着她的丈夫，丈夫痛哭流涕，撕心裂肺。婴儿的哭声更令人担忧。我的三叔，正值壮年，不小心得了流行性出血热。县医院的医生为他治疗了70天，宣布他无法治愈。他差点死了。该省的专家在五天内治愈了。原来县医院的.医生只给婴儿注射了两个多月的剂量。
祖父母经常哀叹庸医杀人，活生生的例子给他们留下了永久的痛苦。我年轻的心也深深烙上了不可磨灭的印记。
因此，我的理想是努力学习，努力学习，长大后报考医科大学，学习如何治病救人！
写我的理想小学六年级篇二十一
每个人都有自己的理想，不同的是，有些人想成为一名舞蹈家、音乐家、思想家等等，我的理想是成为一名作家。
作家，不是每个人都似乎是一个工作非常的意思，你就错了，其实不是这样的，是一个光荣的职业。上帝就是我想要做这份工作？从第一阅读口语：在夏天的夜晚，但只有在树上叫禅，月亮很亮，我没有出去，而是在家里看书，我看到如醉如痴，都忘不掉的时候，所有的`突然，我母亲叫我去睡觉，这恋恋不舍地离开了海的书，我躺在床上，睡不着，我想成长为一个作家，让人们看我的书了，很好！当笔者的想法源于我的新土。
要实现我这个社会理想，绝非易事，要当作家，应该脑子里有大量的知识，想象。从这我们开始，我每一天都要进行阅读学习一篇小故事，为我以后发展打下理论基础。除了通过这些，我会要阅读教学一片可以想象的故事，为我以后学生想象打下好的基础。
理想是人生的灯塔，照耀着我们前进。同学们加入进来，让我们一起实现理想。
写我的理想小学六年级篇二十二
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。以前，我一直为自己的理想发愁，因为我没有自己钟爱的理想。自从看了那本巨著——《三国演义》，我被古代引起了无限的遐想：我幻想着刘备三顾茅庐时是否犹豫，幻想着关羽温酒斩华雄时的威风凛凛，幻想着古代皇宫的富丽堂皇……这种遐想，开始让我有了一种冲动，这种冲动形成了我的第一个理想——做一名考古学家。
我会为自己的理想而努力，我要好好学习，多了解历史，多懂些知识，我相信自己的努力不会白费。
假若我真的成功了，我会欣喜万分，我会用这一生来奉献。我更要加快脚步，加快脚步，一直追寻我所向往的——古代。
写我的理想小学六年级篇二十三
要问我的理想是什么？我会毫不犹豫的告诉你，为了我们伟大的祖国更加富强，我想做一名光荣的人名教师。
我站在神圣的讲台上，面对着一群可爱、天真、幼稚的孩子们，用生动的语言，把课文的情节像讲故事一样给他们听。听到高兴处，他们的笑脸泛起可爱的笑容；见到伤心处，他们皱起了小眉头。
如果我是老师，我会尽心尽力地细心地就教育我的每一个学生。先让他们从小学会做人的道理，让他们明白好好做人是多么重要。同时传授给他们知识，开启他们的智慧，传送给他们温暖，让他们成为健康、聪明的孩子。做教师的确很辛苦、很艰难，我不怕，我会努力、会尽力，把难变成易，把辛苦变成轻松。和我的同学成为亲密无间的好朋友。
科学家、文艺家、教育家……他们也不是天生就很聪明，而是老师培育出来的。所以说——教师职业最光荣！
我相信，只要我现在坚持不懈地向这个目标努力奋斗，我一定会成为一名名符其实的优秀老师。我憧憬着为作为老师、登上讲台上的那一天来。
写我的理想小学六年级篇二十四
老鹰的理想是在蓝天翱翔，花儿的理想是开出美丽的花朵，老师的理想是教育出好的学生。人人都有理想，我也有，那就是——当一名宇航员。
为什么我会有这个理想呢？那就是出于对宇宙的好奇。宇宙那么大，地球是那么的渺小，那么的微不足道。如果可以，我还可以看一看地球的美丽，看一看宇宙的美丽。
成为一名宇航员固然艰难，但是只要努力，没有什么难关是过不去的。因此，我要为之而努力。我买了好几本关于宇宙知识的书：关于宇宙的千亿个为什么，宇航员须知，以及上天的方法。如果想当一名宇航员，第一标准，也是最低标准——那就是身体素质要好。其他的大要求我可能达不到，但这一点，我就觉得从现在开始努力就一定做得到。所以，我每天都会锻炼。
在每天晚上的锻炼中，我有时甚至坚持不住了，但在自己的鼓励下，每一次我还是坚持了下来。我每天要绕着操场跑几圈，打球或踢球一小时。平板撑、仰卧起坐、俯卧撑共一小时。在这么多锻炼时间过后，我还要挤出时间来做作业——做作业也很重要。我要把学习搞好，努力进入世界著名航天大学，这也是成为宇航员的第二大步。所以读书也很重要，其他的要求我暂时不能完成，但这两点我力所能及的事，我一定会先去好好完成的。
做好这两点，以后的路就好走了。成为宇航员其实也是为国家，为人民探索新的、未知的领域。
有了理想，实现之路必然困难，但只要有一颗坚定不懈的心，再大的坎，也能跨过去！
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