演讲稿具有引人入胜、逻辑清晰的特点，能够有效影响听众。如何与观众进行互动和沟通，使他们积极参与到演讲中来？演讲稿是演讲者与听众之间的桥梁，能够传递思想和激发情感。
读书交流会学生演讲稿篇一
敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是初三的____。
班的______，今天我演讲的题目是“读书伴我成长”。
足骨以来，书就是人类的好朋友，至圣先师孔夫子，艺术为伴，满腹经纶，流芳百世，一代伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华。有时，读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股?读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪，凿壁偷光?一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨，一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终身。
读书既不是为了“黄金屋”，也不是希望有“颜如玉”，是要从读书中体会到了去;读书能使我们增长知识，提高我们的阅读能力和水平，提高我们的修养，让我们感受到世界之大，自然之奥妙，生活之多彩，让所有的知识画面在我们的脑海中一一呈现。
生活因读书而精彩。当我们灰心丧气时，是书教我们“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，当我们与朋友惜别时，实属让我们知道“海内存知己，天涯若比邻”，当我们想放纵自己是，是书让我们懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我们要有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲骨，是书让我们感受到“明月松间照，清泉石上流”的恬淡闲适，跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾“可怜白发生”的壮志难酬。怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。
我们说新一代读书人，志存高远，只争朝夕。在书中领略了礼拜的潇洒，苏轼的豪放，思索了鲁迅的冷峻深邃，感味了冰心的意且情长，于是我们的心灵更加充盈，感情更加深蕴。
翻开历史的长卷，看楚大夫身影吟江畔;看翻武帝扬鞭东指，壮心不已;看南湖红船印着迷茫烟雨艰难的起航。在一页页记载着苦难辉煌的文字里，我看到了人们对公平、自由与正义的不懈追求!
同学们，书香润校园，阅读丰富人生。让我们携手阅读，与书为伴，用书籍点亮人生，让书香已满校园!
我的演讲结束，谢谢大家。
读书交流会学生演讲稿篇二
各位老师同学好。先自我介绍一下。我是邱的妈妈。今天我很荣幸站在这里和大家谈谈我的孩子在家读书的情况。我家邱平时喜欢在家看书。我觉得孩子真的学到了很多知识，学到了很多做人的‘道理’。今天，高老师邀请我给同学们讲秋在家里的学习情况。如有错误，请指正。我主要从以下三个方面来做：
第一，培养孩子的兴趣。我从小给孩子读童话，听了很久，就帮他们认拼音，让他们以后看书。后来上了小学，认字越来越多，越来越爱看课外书。读书的'时候，他们时而哈大家好！我是五年四班xx的家长。很荣幸参加今天的读书节启动仪式。请允许我代表全体家长感谢学校、老师的辛勤付出。接下来我与大家分享一点亲子阅读体会。
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。读书可以教人仁慈宽厚，心地善良，萌生纯真热情的气度；读书可以教人谦虚谨慎，持重内敛，衍生成熟稳重的品格；读书可以教人自强不息，不畏艰难，锤炼刚毅坚定的性情；读书可以教人勤于思考，勇于创新，增添睿智深沉的个性。
作为家长，这个过程无疑是辛苦的。然而，幸运的是，我们的努力和坚持有了小小的收获。孩子越来越懂事，除了语言能力和写作能力有所提高外，孩子身上有了可喜的变化：阳光上进，勤奋笃行，勇敢担当。
在此，我们感谢学校提供的广阔舞台，感谢老师们的悉心帮助，也感谢书籍这位无声老师的默默引导。请允许我代表全体家长表态，我们将继续响应学校的号召，坚持认真阅读，坚持亲子阅读，养成良好的阅读习惯。最后，祝愿孩子们乘坐书籍之舟在知识的海洋中快乐遨游，也祝愿学校读书节圆满成功。
谢谢大家！
读书交流会学生演讲稿篇三
既然今天是读书交流，那么我想结合自己的读书体会和大家聊聊读书。
一：为什么读?(读书的益处)。
一个爱读书的民族，必定是一个文化素质较高的民族;一个爱读书的人，也必定是一个文化素质较高的人。作为一名教师，读书对于我们成长的意义显而易见。
首先，读书可以开拓我们的知识视野，可以提高我们的写作水平，并且在今天，随着课堂改革的不断推进，我们已逐渐认识到读书的好处。身为教师，我们的教育对象是活生生的人。因此，我们需要教育的“活水”，而“活水”就在书海之间。由此可见，读书对于我们教师而言，是最基本的素养。修炼读书，能改变教师的精神、气质和品性;读书能够使教师不断增长教育智慧;能使独创的方法闪耀睿智的光芒，充满创造的快乐;读书能实现教师的自我提升和生命的升华。也许有人说：“我要备课、上课、批改作业，不可能读书。”特级教师高万祥说得好：“书籍是学校的学校，对于一个教师而言，读书就是最好的备课。”至少可以这样说：读书与备课，上课同等重要。
除此以外，我很赞同中国台湾作家朱天文的那句话：“生活这么重，而阅读让我们变得轻盈。”她还说：“生活原本就很沉重，人也并不自由，但阅读可以让人脱离地心引力，尽情飞翔、”打开书，就像机器猫打开任意门，立时就可以置身几百年几千年前的现场，诗经时代的山河人世，楚辞日月的香花药草，荷马史诗里神祗们游荡割据的地中海，都鲜活在眼前。
是啊，文字，像童话里会飞的魔毯，带着我们穿越时空，欣赏世界的光鲜和美丽。在文字的点拨下，云影钟声，都含妙理;溪光山色，自契玄机。文字，给心灵打开一扇神奇有趣的窗。
并且，我们知道人之竞争，初拼技巧，再拼学养，最后拼的还是一眼看不见的人格。而人格魅力的积淀和提升很大程度来自于不断地学习和阅读，不断地反省和体悟，不断地提纯和内化。
不管怎样，哪怕仅仅为了让我们的生活和心灵变得轻盈些，我们也需要阅读，不是吗?
读书交流会学生演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
大家好！
开头语：萧伯纳曾说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后，我们每人仍然只有一个苹果。我有一种思想，你有一种思想，交换后，我们每人都有两种思想。”读书是我们每一位教师的必修课。今天，在这里召开“读书交流会”，其目的不仅是老师就自己读书，而在于大家相互交流，分享，欣赏。本学期联校为我校分发了魏书生老师的《班主任工作漫谈》一书，我校班主任人手一本，认真阅读，做笔记，写心得、体会或感想。今天，我校选出四名优秀班主任代表，来谈谈读《班主任工作漫谈》一书的心得、体会、感想或建议。魏书生老师的《班主任工作漫谈》一书，涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学管理的策略和实施方法，涉及到了班级管理的方方面面，内容丰富、通俗、生动、易行，每一章，每一节甚至每一段都寓意深刻，让人读后受益匪浅。今天，我校就以《班主任工作漫谈》第一章、第一节《多改变自己，少埋怨环境》为主题，由班主任代表谈谈自己读书后的心得体会、感想或建议。下面先由张枝老师发言：
对，马老师所说的这些深有同感，从大学到乡村小学，从一名学生突然成为了一名班主任，当面对38名学生的喧哗时，心里还真有点不太适应，有时也想逃避，也有时会抱怨，但是责任感告诉我：这半年不是来混日子的，既然学校这么信任我，让我当了班主任，那我就不该让他们失望。所以我从开始就下定决心一定要好好带好我的第一批学生们。学校条件依然有限，学生依然那么调皮，但是只要改变心态就真的可以去容纳很多。我以前看过这么一个故事：有一个人一直向别人说他能移走高山，之后他在众目睽睽之下表演了移山之术，迅速地翻过了高山。在众人疑惑中他说了这么一句话“山不过来我就过去”，我感觉到这个故事所体现的哲理与魏书生老师“多改变自己，少埋怨环境”有异曲同工之妙。
总结语：我校的张枝、张梦雅、宋萍萍三位老师结合本班实际情况及张婷媛老师结合自己的实际情况分别谈到了自己对《多改变自己，少埋怨环境》的心得体会。
众所周知，麻雀虽小，五脏俱全，班级虽小，但它却像一个社会，也存在着一个管理问题。作为教师，要当好班主任，管理好班集体，就必须掌握一些班级管理的理论、方法、技巧，学习借鉴一些先进的班级管理经验，而魏老师的《班主任工作漫谈》一书正谈到了班主任管理班级的方方面面。
班主任工作十分繁琐、复杂，听了以上老师的发言，我们或多或少的会受到一些启迪。
魏老师在书中还写道：一个人首先要适应环境，享受美好生活，生活不能没有理想，但人类不能以理想主义的目光苛求生活。当代人应该少埋怨环境，多改变自我。人应学会自我更新，今天的我应该比昨天的我有新的认识，新的发现、新的能力。只有自己不断更新了，世界在我眼里就总是新的。这是多么纯朴而富有哲理的话语。
通过我亲自读书与交流，我深感：二十一世纪的教师要做学习型与反思型教师，只有不断学习才能承担教育的重任，只有时刻思索才能不断发展，我愿所有的教师都能树立“终身学习”的观念，让好书伴随教师成长，让阅读成为习惯。
读书交流会学生演讲稿篇五
尊敬的各位领导：
大家好！
萧伯纳说过：你有一个思想，我有一个思想，相互交换，我们就各自有了两个思想。寻求一加一的裂变，得出无数思想，便是我今天演讲的目的。我演讲的题目是“读万卷书、做公仆事”。
“书籍是人类进步的阶梯”，没有书，世界将不会如此精彩，不读书，我们对一切将一无所知。那么，我们永远不会知道朱罗纪那个恐龙称霸的世界；就不懂得优胜劣汰的自然规律；我们将永远用河泊发怒，解释着潮涨潮汐的自然现象，在抗击自然灾害的过程中，不知还要走多少弯路。无数圣贤之士的杰出思想，也将随着先人的消逝长埋于地下。我们依然在困顿与蒙昧中摸索前行！
所以，先辈们历经苦难，把经验以书的形式留给后人，并给我们留下“读万卷书，行万里路”的教诲！当前，历史的车轮以把人类载入了新千年，对于身为人民公仆的我们，读书的意义更是不可或缺。
读书是我们获得知识的重要途径。我们的工作关系国家安定、社会发展、人民安康，这需要极强的工作能力、科学的工作理念和先进的工作方式；一个光有感情、热情而不好学、无才情的人，是不可能，很好地为人民服务的。
大学以后，伴随着更大的图书馆，开始接触一些内涵丰富的文学作品，于是一杯清茶，一把靠椅，一本厚书，便与刘姥姥一起三进大观园，目睹封建家族的兴盛与衰败；随林冲一起雪上梁山，感受绿林好汉的丈义与豪情；看欧也妮坎坷的爱情经历，感慨中世纪欧洲金钱至上的浮华；听中华民族革命战争的枪声，深知幸福生活的来之不易……一本小说翻完，心中滋生出一些自己的思想，对读书的好处自是多了一层理解，时常一个人躺在椅子上，静静地思索人生；金钱与理想，物质与精神，追求与等待，生死与离别……这时读书已不再是消遣，而是一种探寻人生的方式，一部人生的理论课堂。
读书还能给我们带来乐趣、陶冶情操。所谓：“书中真富贵，无事小神仙”。又云，“男儿拥书万卷，何暇南面百城？”读书是一种高尚的消遣。当我们走入书中，便进入了绝对自由的世界。我们可以感受书中各种心境，又可以分享书中不同人的喜悦。儿时，我就有一个梦想，那就是读遍所有的书。为了实现这个梦想，我便经常从书店里买些漫画回来。阳台上，一张小凳，一本字典，一部漫画，便成了我生活中的一景。当心志从懵懂渐渐成熟，我开始拜读西方名家的科幻小说。记不得有多少宁静的夜晚，伴着橙色的灯光，徜徉在那迷情的`世界里：跟着福尔摩斯走进他的推理世界，分享抓住真凶的快乐；随凡尔纳环游世界，地底旅行，体验危难场面的惊心动魄……一会儿是直拧眉头，一会儿是拍案而起，抑或是连声叫好……常常引来一片责骂。
圣贤由学而成，道德由学而进，才能由学而长。踏上工作岗位，为了适应自己的工作，对读书我更是不敢怠慢。读书是我提高能力，作好工作的第一手段。多少个工作难题在读书后迎刃而解；多少个思想疑惑在读书中烟消云散。
冰冻三尺非一日之寒，功成名就非一时之功。诗仙李白，天资聪慧，而他的成功也来自那“三万六千日，夜夜当秉烛”的勤奋；诗圣杜甫，生性睿智，他的神来之笔也来自“读书破万卷”的积累。同仁们，为己达人，请热爱读书吧！在你高兴时、忧伤时、快乐时、甚至繁忙时，都去读书。只有这样，我们的工作才会别开生面，活到老学到老，紧跟时代步伐，我们才会真正成为对国家、对社会有用的人，才能真正做好人民的公仆，不辱国家和人民赋予我们的神圣使命！
我的演讲完毕，谢谢大家！
读书交流会学生演讲稿篇六
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好!
好的书籍可以让人有非凡的梦想，让人有积极向上的生活态度，追求完美梦想是美好明天的昭示，读书是进取人生的驿站。读书成就梦想，智慧创造未来。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”不应只是当作写作的一句名人名言加以引用，而要感悟“学习改变命运，知识成就理想，”书籍是文明的'结晶、智慧的源泉、知识的载体，只有勤奋学习才能放飞梦想，收获成功。
书籍的种类多种多样，每一种都蕴藏着非凡的意义，需要我们细细品味，感悟。
历史的记忆洗涤我们的心灵、升华人生的境界，树立正确的世界观、人生观和价值观，让我们以史为鉴，指导未来，增强民族自尊心和自信心，为日后创造更加灿烂光辉的中华文化而尽心竭力。
童话的美幻泡沫塑造我们的纯真，开阔我们的思维，让人可以暂时忘却很多现实生活中的不如意，在承受巨大压力下放松自己，让平日超载的心，留出一分纯净的天空。
科幻的宇宙勾画我们的蓝图让我们学会想象并最终实现想像的东西。让我们憧憬自己的未来，拓展我们的思维让我们放飞梦想。
哲学的语言描述我们的定义，锻炼我们的逻辑思维，开阔思想，提高智慧，脱离庸俗，自我升华。
读书可以丰富人们的精神世界，还会让人们领略到知识的博大精深。有位名人说过：“把时间以分钟计算的人比把时间以小时计算的人活得更有价值”，我们也要把读书做为一个好的习惯传承下去，读书是一种思考，一种领悟，那样我们的梦终究有成真的时候!
我的演讲结束，谢谢大家!
读书交流会学生演讲稿篇七
亲爱的老师、同学们：
大家好！
在坐的各位同学，你和哈里波特飞天扫帚上遨游过吗?你和马小跳一起打退过偷花贼吗?你和泰迪熊一起吃过蜂蜜吗?嘿嘿，不瞒你说，我都试过!在哪里?嗨，当然在书里咯!我还知道“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅，精忠报国的岳飞……是妈妈从小培养了我这个爱读书的好习惯，记得小时候，我经常拿着妈妈的英语教课书读，常常把书倒拿着读，妈妈看见我那么爱看书，就给我订了《聪明娃娃》、《东方宝宝》等书，我再也没有拿倒了，因为上面有许多娃娃，拿倒了，娃娃的头就在下面，就不好看了。晚上，我让妈妈读《东方宝宝》书中的故事给我听，慢慢地我也会讲书中的故事给其他小朋友们听。
随着年龄的增长，我读书的层次与阅读的方式也在提高，从《东方宝宝》杂志到四大名著，从《格林童话》到高尔基的《童年》都装进了我的脑袋。读书多了，让我受益非浅。公主童话让我懂得了善良;阅读训练营让我学会了怎样阅读。
记得，我五岁那年，至外婆家过年，大年三十，我和哥哥、姐姐抢着坐上席，接着，拿起筷子开始吃佳肴，还说说笑笑，而外公外婆他们还站着等大姨、爸爸、妈妈，因为我们的无知，被大人看成不懂礼貌的孩子，自从我读了《弟子规》这本书，使我明白了“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐的意思，我再也不做像以前那样的事了。而且，我现在在家中成了一个懂礼貌的好孩子，在学校是一个懂礼貌的标兵，在社会也是一个懂礼貌的小公民。
小时候的我很爱恶作剧，有一次，趁爸爸睡着了，我给他编了一个小辫子，后来，爸爸给我买了《好习惯影响学生的一生》让我读，读着读着，我觉得很羞愧，认识我以前做得不对，之后，我改掉了做恶作剧的坏习惯，我的爸爸那可是看在眼里，乐在心里啊!
读书破万卷，下笔如有神这句话说的一点都不错。以前，我最讨厌写作文，每次写起作文我都头疼，妈妈看了就给我买了《获奖作文》，每天我都读，还记一些好词好句，渐渐地我爱上了作文，我写得小作品，还经常被老师夸奖呢!
多读书，让我的生活充满快乐!多读书，让我的写作进步!多读书，让我懂得了做人的道理!多读书，让我的知识越来越丰富!阅读即然有这么多的好处，那么，同学们，就让我们一起来读书吧。
读书交流会学生演讲稿篇八
茗、书、音乐相伴淡定怡然的女子。一路走来的`我，不同阶段的我，都有一个很重要的道具，便是书了。
因为读书，我视野大开，我的思想便不再局限于狭小一隅。因为读书，一向豪爽的我，也变的更为大气了。书山有路勤为径，我不是一个勤奋的人，我也深为自己这一点而惭愧，却本性难移。但是书山这条路，我虽然谈不上勤，但委实也是一路走着，还将走下去吧。这么些年，身旁的人用种种称号说着我，全不管我是否实与名俱。起初我还极力反驳着。后来说的多了，也懒得反驳了。人性的虚荣也会让我有些许的自得，但那也不过是瞬间的事。我很清楚自己的水平，自己也不过如此罢了。
我也不知从何时起，脑中一直有个信念固执的占据着。那就是：我们怎么活都只有一辈子，多知道点总是好的。因了这个执念，我读书，各个方面的，从来没有停止过。从来不曾厌烦。甚至有些不求甚解。一年又一年，于是也就————因为固执占据，变成了一种性格，怕是这辈子也改不了了吧。不过也挺好的，那就不改了。
现在的我，忙碌的日子，心也因此浮躁的很呢。那么多的书，似乎变的越发读不完了。仿佛间时间少了许多，书却多了。我也深为遗憾呢。只有尽力了。这也是我为何总觉得时间不够用的原因吧。总是吃老本是不行的呀。脑子里的存货还是需要不断补充的啊。所以反思后，还是得继续读下去啊，自勉吧。
时有人问我关于书的事，有些我委实回答不了。因为我了解的也不过是我自己较喜欢的那些罢了。别人喜欢的，我却未必关注吧。有人让我推荐几本书，我颇为难。每个人的阅读倾向不同，我喜欢的，别人未必喜欢。每每这时我颇为纠结。有人借我的书读，我十分高兴乐于相借，但是却不知道该借什么。读书啊，真是因人而异的事啊。
因为读的积累，因为读的输入，自然会有源源不绝的写，不绝的输出。于是，我写了颇有几本集子。而且从xx年到而今的20xx年，长达17年的23本日记。这些都是我千金不换的财富。大家总是说我爱读书，我委实妄担虚名了。读书从来不是我的爱好，只是我再普通不过的习惯罢了，一种改不掉也不会改的习惯罢了。
最后，我给大家讲两个发生在我身上，对我影响很深的故事。
第一个故事：那是小时候，姥姥在我家。一天，我写完作业。便玩了起来，姥姥问我，怎么光玩？我说我写完作业了。都会了。唠叨的姥姥却说，学问可是没有完，没有深啊！她的话我当时不是太懂。
第二个故事：我高中时，那个时候语文、历史老师都很宠我。我自然也有点骄傲吧。一天，我把写好的作文拿给语文老师看，自我感觉很好。却不成想他并没有如往常表扬我。居然只说了句：要是多读点书就更好了。我当时虽然不敢说什么，但是心里还是很生气的。他的话当时我虽然懂，却不以为意。
那时候还小，那时候年轻。那时候他们的话却从那时候放在了我心上。尽管当时不在意。但是随着年龄的增长，随着读书的增多。我却一步步理解明白了他们的话。于是，当读书成为一种习惯，当读书成为生活的必需。我一次次想起他们的教诲打心底里的感激。在这次演讲的最后。让我把他们曾教育我的话分享给大家。我姥姥说：“学问哪有完？学问没有深啊！”我的语文老师说：“书是读不完的，你要是多读点书就更好了。”
这就是我的演讲。谢谢大家！
读书交流会学生演讲稿篇九
“读一本好书，就像交了一个益友。”“书中自有黄金屋”这句话说得不错，从小，我就把书当成朋友来看，书告诉了我无穷的知识，获得了无穷道理。
我从小喜欢读课外书，写完作业，吃饭时，睡觉前-只要我一有空，我都要和“书”朋友对话、交流，在对话、交流中享受到了极大快乐。每当我陶醉于其中时，爸爸妈妈总是满心不悦，斥责我：“你每天作业写那么慢，复习、预习都没时间了，还看这些闲书?有什么用呀!”此时，我只能无奈地请求：“我想看嘛，就让我看看吧。”可他们仍坚持说：“想看也不行，谁让你写作业动作那么慢，给我收起来!”我看着他们严厉的面孔，最终还是无奈地把课外书收起来了。以后，只要爸爸妈妈在家，我就再没法和“朋友”见面。
我渴望爸爸妈妈不在家。他们一离开家，我就开心，赶忙找朋友“玩耍”，一起生活，忘我的遨游在书海里。许多晚上，我总等爸爸妈妈睡着以后，躲在被窝里偷偷地看书。直到有一次被妈妈突然袭击发现了，我才暗下决心，以后要加快写作业的速度，那样就有充分的时间阅读书了。
那天以后，我们一家都进入了书海遨游。昨天，我看《绿野仙踪》，妈妈津津有味地看《读者》，爸爸一边看《大美食》。夜深了，灯光静静地照着我们，直到很晚很晚……。
读书交流会学生演讲稿篇十
这本书，我简单分享以下三点内容：
第一点，借用孔老夫子的一句话来总结我对这本书的理解，“言寡尤，行寡悔，禄在其中矣”。也就是说言语上减少过失，行为上减少悔恨，官职俸禄就在里边了。再直白点，就是说，如果在工作中，你能够做到说话办事让人放心，那你的职位、收入、荣誉等就会随之而来。
“言寡尤，行寡悔”，说的是你的内在价值，“禄”说的是你的外在价值，也就是你内在价值的外在体现，有了内在价值，你的外在价值才会有根基。
至于如何做到“言寡尤，行寡悔”，《你的价值在哪里》这本书就是很好的教材。
第二点，通过学习这本书，我联想到了职业生涯开发与管理这门学问中的一个知识点，外职业生涯和内职业生涯。
外职业生涯是指我们从事一种职业时的工作时间、工作地点、工作单位、工作内容、工作职务与职称、工资待遇、荣誉称号等因素的组合及其变化过程。内职业生涯是指我们从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程。
外职业生涯通常是由别人给予，别人认可，别人决定的，它因此也容易被别人所否定、收回，甚至是剥夺。内职业生涯主要靠自己的不断学习、探索、积累而获得，不随外职业生涯的获得而自动具备，也不随外职业生涯的失去而自动丧失，一旦获得，就是你的终身财富。
如果一个人的内外职业生涯可以齐头并进，相得益彰，在工作中往往就会感到顺风顺水，春风得意。但假如一个人的内职业生涯明显超前于外职业生涯，就很容易感到怀才不遇，就容易闹情绪，发牢骚，工作缺乏动力。假如是外职业生涯明显超前于内职业生涯，工作起来容易感到压力大、紧张、疲劳，被工作赶着走，心有余而力不足，而且很容易会应了中国一句老话“权胜才必有其辱，威胜德必有其祸”。
如果用一颗树来比喻我们的内外职业生涯，那么内职业生涯就是树根，外职业生涯就是枝枝叶叶、花花果果。我们一定要注重内职业生涯的提升，因为只有根深，才能枝繁叶茂，硕果累累。
是金子总会发光的。你不用担心你现在所在的`组织不识货，总有识货的时候，或总有识货的组织，关键你得是货，还得是好货。古人云，“才不隐必有传，德不孤必有邻”。今人调侃，怀才就像怀孕，怀的大了总会被人看出来。说的都是这个道理。
至于如何提升你的内职业生涯，依然可以学习参考《你的价值在哪里》这本书。
第三点，有些话，有些道理，你知道了不代表就明白了，明白了不代表能做到。
前面我说的两点，几年前我就知道了，现在多少明白一些，但是一直都做得不好。我依然会为一些外职业生涯的东西闹情绪、发牢骚，这说明我的修炼还不够，心智还不够成熟。在今后的工作中，我会努力改正，不断提升自己，也请领导们多批评，同事们多指点，帮助我更快成长。
谢谢大家！
读书交流会学生演讲稿篇十一
尊敬的领导、老师、同学们，大家好!
我是5_班毕，我演讲的题目是《走进四季，浸润书香》。
在蓝蓝的天空中，是谁最快乐?是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫的大海中，是谁最快乐?是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;而在我的心灵深处，最依恋的是永无止境的书山。我在书山攀登四年了，四年中，我在生命的阶梯上抛洒了一路的书香。四年过去了，我也从一名幼稚的顽童变成了现在的优秀少先队员。毫无疑问，这是因为书，是书给了我知识和智慧，给了我力量和勇气。难怪有人说：书是人类智慧的源泉。
我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。一本好书总是把真善美放在最高的席位，以此端正读者的人生态度，一本好书经得时间的推敲，经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生。
书，就如一泓清泉，荡涤心灵的尘埃，以他那独有的魅力启发者我，熏陶着我，感悟着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经历风雨，指引我在书的殿堂中成长。
读书，读的是另一个人生，佛曰：“一花一世界，一叶一菩提”而在这儿我要说：“一书一世界，一书一人生”多读一本书，无异于多活一个人生，让我们在充盈着书香的天空中翱翔吧!
我的演讲结束，谢谢大家!
读书交流会学生演讲稿篇十二
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是学生会文艺部副部长刘子昕。今天，我为大家带来了一本好书，《追风筝的人》。
“为你，千千万万遍”。《追风筝的人》的一句话感动了万千的人。《追风筝的人》并不像其它以爱情，性欲噱头吸引读者的畅销书，作者卡勒德·胡赛尼以四十年前的阿富汗为背景，用清淡的笔触，讲述了一个心碎的故事。
《追风筝的人》的故事是在作者的回忆下开始的，19xx年的阿富汗，富家少年阿米尔与管家儿子哈桑童年美好的友谊，在一次风筝比赛之后，由于阿米尔的懦弱而破裂。当时的哈桑，为了帮助阿米尔追回风筝，受到了阿塞夫的侮辱，本应帮助哈桑的阿米尔却没有勇气出面帮助哈桑，随后，阿米尔深深的陷入了痛苦和自责当中。为了减轻自己的愧疚，阿米尔通过诬陷赶走了哈桑。阿米尔一家也因为战争的爆发逃到了美国，并在美国生活下来。对哈桑的背叛，阿米尔始终无法原谅自己，为了得到救赎，阿米尔回到了阔别二十多年的阿富汗，却发现哈桑原来是他同父异母的兄弟。得知真相的阿米儿，历尽千辛万苦救出了哈桑的孩子，并回到了美国。亲情与友情，真相与谎言，背叛与救赎，阿米尔在这一切之后，慢慢的成长，最终通过为哈桑儿子追风筝完成了自己的救赎。
每个人心中都有一个风筝，它可能是我们的梦想，是我们每个人都要去为之奋斗的目标，也可能是人们一直在追求的真善美，还可能是一种崇高的理想，但无论怎样，我们都会为了它奋进全身的力量，一直以来，我们都是在追风筝的人。
贯穿全文有一句话，“为你，千千万万遍”。当年哈桑对阿米尔说这句话时，表达了他对好友的信任，也象征了一种奉献；而数十载后，阿米尔对哈桑的儿子索拉博说这句话时，则是一种救赎，一种对亲情、友情，甚至是信念与追求的救赎。文中的风筝对于每个人的意义都是不同的。但不论是曾经的奉献，还是后来的救赎，“为你，千千万万遍”是注定要付出惨痛的代价，以爱的名义。
谢谢大家！
读书交流会学生演讲稿篇十三
大家好，我代表一小组在这里跟大家交流我寒假读的书籍。
我喜欢看沈石溪的书，在寒假里我读了三本沈石溪的书。分别是，《雄狮去流浪》《红飘带狮王》《王妃红叶猴》。这三本都是非常有趣的动物小说。其中给我印象最深的就是雄狮这个系列了。主要讲了狮子都有驱雄的本性。很不幸，红飘带、黑鬓毛、大头狮、刀疤脸、桃花眼这五只狮子也经历了同样的驱雄。他们历尽千辛万苦，寻找食物，击败鬓狗、跨越沙漠。大战犀牛。原以为有一个舒适的生活环境时，却又和人类产生矛盾。一只又一只的狮子死去，最后只剩下红飘带一只狮子了。他潜伏六年，为的是打败帕蒂鲁狮群的掌门狮。却又被鬓和辫子雄狮抢先一步。遇上了接受不了鬓残忍的杀幼行为而逃出了狮群。与红飘带单独组建了一个狮群，自己的'孩子却又被鬓雄狮给杀死了。后来他们收留了一只无鬓狮子。他们出去狩猎的时候遇上了大象正在袭击帕蒂鲁狮群，便出手相救，最后被雌狮们一致推选为狮王，却又因为残忍的杀幼行为，而遭到蜂腰雌狮的唾弃，蜂腰雌狮离开了红飘带。
读书交流会学生演讲稿篇十四
尊敬的各位家长、老师：
你们好！
我的孩子在这次期中考试中，由原来的十几名一跃前进到第二名，老师让我介绍我们的'教育经验，经验我谈不上，在这里只是和大家交流一下我平常的一些教育方法。还请老师和家长们多指教。我觉得要培养孩子就要对孩子的各方面有一个正确的评价，然后根据孩子的特点去引导他。我的孩子虽然智商不低，但他在其它方面还有许多弱点，如：怕吃苦、贪玩，性格比较内向。通过对他的综合评价后，我认为这孩子的有些弱点是由于孩子在特定的生长期所决定的，也是一种天性，但有的就是环境因素造成的。总的基本素质是好的，关键是我们怎样去帮助他，发挥他的长处、弥补他的短处。
我认为要教育好孩子的方法是：
因为家庭是孩子的第一课堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有这样在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小节。如：在马路上要自觉遵守交通规则，保护环境卫生，在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要相互宽容。让孩子感觉到我家是一个新型的家庭。
孩子往往是被别人关心多，很容易形成自私的心理。我经常用电视或报纸上宣传送爱心的事迹，去引导孩子能关心他人。平时我们自己也会从实际行动去教育他。
现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口，生活自理能力较差，随着孩子一天天的长大，日常生活中有些家务小事也要放手让他自己做。另外，孩子在成长过程中难免会做错事，会有错误，遇到这种情况，我就先问清原因，然后再分析道理。。
学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志，但关键还要看他是否是真正掌握了知识，所以在他学习成绩很优秀的时候，我会告诫他不要骄傲，在她学习成绩不理想的时候，我会帮他找原因，然后再用类似的题目让他练习，直到他真懂为止。
为了提高他的学习兴趣，我仿佛也在跟着他从头学起，经常利用空隙时间和他一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的心算快等等。为了他晚上做功课能保持安静，我放弃看电视，总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。
家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港，从小培养他做一个表里如一的好学生。
其实我今天所讲的只能是抛砖引玉，也希望能学习一些在座各位老师和家长在教育孩子方面的好经验，使我今后在培养孩子方面有更好的方法。
谢谢大家！
读书交流会学生演讲稿篇十五
同学们，老师们：
大家早上好。今天我演讲的题目是《读书伴我行》。
生命如一泓清泉，我们如同成势的水流，不希望有岸的存在。我们青春年少，不谙世事，意气风发，满载着梦想与憧憬乘风破浪，扬帆起航。也许我们会迷失方向，也许会变得沉沦腐化，也许会被暗礁撞得遍体鳞伤，只凭一股锐气是无济于事的。我们需要一个指引我们前进的罗盘，那就是“书”。
如果你对未来还迷茫着，那你就去读书吧，书是人生的地图，会带领着你畅游世界，“去感受大海那一望无际的壮阔，体会沙漠那高低起伏的雄浑，探索那落日下尼罗河畔金字塔的奥秘，追寻那云雾缭绕的喜马拉雅山峰顶的神圣”。
如果你不知如何行动，那你就去读书吧，书是迷雾中的灯塔，指导你尝试无限种可能性，在阅读的过程中塑造你的人格和性格，成长，理想，勇气，智慧，坚强，自信，这都会是读书给我们带来的礼物。
一个人无论有多么伟大，如果把他的一生拆成每一天，就会发现，大部分的日子都是平淡而琐碎的，但如果一个人爱上了读书，并能坚持下去，平淡和琐碎就能够凝聚成成长的加油站，促使你向着成功的彼岸前进。我们无法让生命静止不动，而读书会让生活变得更有活力。太多东西沉没在时间里，夹进书页就变成了永恒。
同学们，让我们少一些莽撞与抱怨，多一些思考与行动，在读书中发现自己，绽放自己。
读书交流会学生演讲稿篇十六
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫xx。今天能在此和大家一起分享我的快乐，我感到非常高兴。我演讲的题目是――《我读书，我快乐，我成长》。
在日常生活中，我能从许多事物中体会到各种乐趣。例如：画画、唱歌、跳舞。在宽敞的操场上与同学们追逐嬉闹;假期里与爸爸妈妈外出旅游，体味各地民族风情。这些既能让我心情舒畅，又能强健我的体魄。然而，最最让我天天乐此不彼的一件事，你们知道是什么吗?对，那就是――读书。
我从小受到爸妈的影响，爱看书、读书。记得幼儿时，妈妈经常在我面前捧着一些方方正正，色彩艳丽的东西。只要妈妈一捧着它，我就可以听到许多悦耳动听的儿歌和故事。那时我就想这东西可真神奇，真有趣。再长大些时，我知道了那是书，也知道了书能让我汲取许多我所需要的各种知识。
每当我得到一本新书时，我会抱着新书爱不释手，然后看得忘乎所以。
因为我喜欢读书，妈妈每外出一次总会给我带回来许多书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《昆虫记》、《中国神话故事》、《中小学生百科知识大全》等等。从这些书籍里我学到了许多课外知识。有时我知道的'爸妈都不一定知道，这时我可就成为“小老师”了，我感到真自豪。
同学们，让我们一起爱上读书吧。当有一天你爱上它时，你也会像我一样体会到它所带给你的快乐与幸福。
读书，将会让我们的生活充满阳光。
谢谢大家!
读书交流会学生演讲稿篇十七
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我叫李明，是一年级五班的学生。我很高兴和你分享我的快乐。我今天演讲的题目是“我学习的时候很开心”。
如果你问我最喜欢做什么？我会毫不犹豫的回答，是读书！每当爸爸从图书馆买书回家，我都会抢着去读。如果我偶然发现一本我喜欢读的书，我会情不自禁地一下子全部读完。
我最喜欢的书是儿童故事大王。里面的故事很有趣。有狼和小羊，三个和尚，狐狸和乌鸦。从这些故事中，我可以学到很多做人的道理和优秀的品质。我最喜欢农民和蛇。关于农民和蛇的阅读深深地启发了我。这个故事是关于一个善良的农民在一个寒冷的冬天在路上看到一条蛇。善良的农夫把蛇放在他温暖的怀里。在蛇苏醒之后，他张开嘴咬了农夫一口。这个可怜的农民很快就死于中毒。农夫死前后悔自己的好坏，最后死了。
故事告诉我们，一定要明辨是非，不要被坏人坏事的假象所迷惑。在生活中，我们应该准备好帮助别人，但是如果有坏人向我们求助，我们应该忽略他们。还有，千万不要像蛇一样掉头，要感谢关心帮助我们的人。
书是知识的源泉，读书是我快乐的源泉。读书可以给我们的生活带来快乐，帮助我们健康成长！我学习，所以我快乐！
谢谢大家！
读书交流会学生演讲稿篇十八
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
有人认为有钱就是幸福，可以享受荣华富贵；有人认为自由就是幸福，可以不受任何人的约束。而我觉得读书才是真正的快乐。
当我走进书店，看到琳琅满目的书籍时，我真的很兴奋，我陶醉在一本书里而不自知。回到书房，满满的书香气息，让我忘记了一切。
虽然我们现在有很多课程，但我仍然每天坚持看课外书。我的阅读方法和别人不一样：有的人喜欢一目十行的阅读，而我喜欢一行一行的仔细阅读，试图理解我读过的一切。我更喜欢看小说。有时候要打开字典查不认识的单词和短语，然后记录下来。这样读虽然慢，但是很有效。看完一本书，我的摘抄里有很多美好的文字，当然也会写下自己的经历。读一篇文章，写一课。
在阅读的过程中，我认识了很多伟大的作家和思想家，收获了很多我在课堂上没有学到的东西。书是我的老师，她给了我知识，教我如何做人。书是我的朋友。当我难过的时候，她会鼓励我。从她身上，我学到了“静以修身，俭以修身”的道理。当我对未来失望的时候，她教会了我如何积极面对生活。
这就是读书的意境。我读书的时候很开心。
读书交流会学生演讲稿篇十九
尊敬的各位领导，老师们：
大家下午好。
今天我要与大家交流的是《教育就是培养习惯》中第一个主题《爱上阅读》古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
教育家说，书是智慧的钥匙。史学家说，书是人类进步的阶梯。政治家说，书是时代的生命。文学家说，书是人类的营养品。学生说，书是不开口的老师。那我们这些培养学生的老师们该说书是什么呢？是挚友？是恩师？是灯塔？是导航仪？是友情的行囊？是心灵的港湾？说它是什么都不为多。书是我们自己成长和帮助别人成长的扶手和阶梯。因此，我们教师更要常读书。常与书籍对话，与书中人物交谈，与作者进行思维的撞击。
只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你，区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。
都要阅读。只是有的读文字，有的读图形，有的读肢体，有的读音符。人在一生中要读的书很多很多，不仅要读有字的书，还要读无字的书。我们只有学会阅读才会理解。阅读水平的高低将决定理解的对与错，深与浅。
阅读可以开启我们的心智，阅读可以展开我们联想的翅膀，遨游古今，畅游中外。在我们的心灵深处升腾起一个个美好的梦想。最是书香能致远。书，是前人智慧的结晶。书，让人学会思考。思考过去的得与失，对与错，功与过。思考未来，思考未来的计划与举措。思考现在，思考现在该做什么，不该做什么。作为新时代的教育者，我们理当静下心来读书，潜下心来研究。从书中汲取营养来滋润和提升自己的素养，以饱满的精神投入生活和工作中去。以脚踏实地地做好每一件细小的工作为乐趣，从而成就学生的成长，书写自己的人生。
最后，我想把"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"改为"书山有路趣为径，学教无涯乐作舟"送给大家。与君共勉。
谢谢大家！
读书交流会学生演讲稿篇二十
尊敬的各位老师，各位同学：
大家好！我是来自四（4）班的陆xx。
伟大的科学家——爱因斯坦曾经说过这样一句话：“书是人类进步的阶梯”。而我的兴趣爱好就是读书了。对于我来说，读书是一种乐趣，是一种享受。记得有一次我在爸爸的大货车里看书，爸爸妈妈以为我在家里玩，没在意我，到了吃饭的时候，爸爸妈妈才发现我不见了，到处喊我找我，我在车厢里一点儿也没听见，直到爸爸打开车门，拎着我的耳朵对我说：“你这个小鬼，原来你在这儿看书，吓死爸爸妈妈了。”我一脸茫然地望着他们，不知道是怎么回事。后来听妈妈说，他们已经找我好半天了，都吓出了一身冷汗。
读书让我学到了许多知识，也大大提高了我的写作水平，在老师的指导下，我的一篇优作还发表在省级报刊上呢！读书开阔了我的视野，让我从浩瀚的宇宙走向了蓝色的海洋，从原始的恐龙时代走向了中华上下五千年。能坐在我的书柜前走遍世界是我的满足！
我的演讲完了，谢谢大家！
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