演讲稿的写作需要注意清晰的逻辑结构和流畅的表达方式。演讲稿的语言应该简练、有力，避免啰嗦冗长。演讲是一种有效的沟通方式，能够增进人们之间的理解和交流。
小学生生命教育演讲稿篇一
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好，我是来自的，很高兴能参加这次的演讲，今天我演讲的题目是：让生命因教育事业而闪光！
教师是一个光荣而又神圣的职业。在教育干线这个大集体中，有许多优秀的教师在平凡的岗位上兢兢业业地工作，没有鲜花，没有掌声，日复一日地重复着自己的工作，却把饱满的热情和丰富的知识奉献给学生……恰恰是他们无声而坚韧的行动，让我懂得了什么是教师的职业道德。
说到这里，我的思绪回到了我刚参加工作的那段时期，我认识了一位特殊学校的女教师，她每一天都会早早的在校门口迎接她的聋哑学生们，有时候她还把孩子带她自己家，待这些聋哑学生如自己的孩子，她全身心扑在学生们的身上上却顾不了自己的小家，自己孩子需要照顾她总是没有时间，家庭的事情全部也由家里亲人代管。面对自己亲生孩子的委屈，家人的埋怨，这位老师感到了任教以来从未有过的压力和无助。怎么办？如果没有责任感、没有敬业奉献的职业道德，她完全可以“袖手旁观”。但是，如果她要管就意味着加倍付出与奉献，经过了激烈的思想斗争，人民教师的责任感、使命感，促使这位老师坚定信念，迎难而上。付出迎来了回报，奇迹发生了，终于，有一天，有几个同学能喊出她平时教他们喊的“妈妈”。妈妈，听到孩子们还不是很清楚的发音，她的眼泪禁不住涌了上来，是啊，对一名老师来说，有什么事是能够比帮助和见证孩子们的成长更幸福的呢？出于感动，同时也为了当一名好老师，我曾经向她请教：“您是怎样把这些聋哑学生教好的？”她半开玩笑地答道:“你把学生看作自己的子女，就能教好了”。当时的我并不怎样理解他说的含义，随着时间的推移，如今我深深地体会到了这句话的份量---那就是爱生如子，大爱无疆，这也是我们人民教师应追求的职业道德。
作为一名小学教师，犹记得当初踏上这个工作岗位的时候，我的心情非常激动，有一种豪情万丈的激情，充斥在胸怀，随着岁月的变迁，这份激情直至今日也无法消退，反而在长久的工作，愈演愈烈。“师者，所以传道、授业、解惑也”，每当我踏上这三尺讲台时，我常常在思索师者的真谛，每当看着讲台下那些求知若渴的学子们，我又深知我们教师身负的职责与重任，授其业解其惑，修其身传其道，不仅仅是教师的自豪与光荣，更是对教师自我的严格要求，如何真正履行好身上的这副责任与使命，让我们的学生能够从弱小的树苗变成挺拔的大树，正如当代教育名师李希贵老师说言：“教育是塑造心灵的艺术，教育的伟大、神圣在此，教育的艰难也在此。”作为塑造心灵的艺术家，我深知要提高艺术造诣，唯有不断提高自身的能力，我认为“修吾身”是我们应该首先去奋斗的方向。
说实话，教师的岗位是平凡的，这里没有灿烂的鲜花，这里没有欢声雷动的掌声，这里没有惊天动地的业绩。每天面对的是三尺讲台、可爱的学生以及课本，来自于学校的压力、考核的压力、家庭方方面面的压力有时很容易产生一种倦怠感。但是仔细的想想，在苦、累、烦的背后，教师职业的那份神圣，社会给予的那份尊重，学生眼中饱含的那种渴望和纯真，不有时也有欣慰、甜蜜的体味吗？“捧着一颗心来，不带半根草去。”，“才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”这是对教师无私奉献的职业道德地真实写照，我努力实践着。
谢谢大家！
小学生生命教育演讲稿篇二
蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱；碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游r22;r22;哦！这就是这个世界最生机盎然的生命！
可以短暂如流星，可以长存如丹青，这，就是生命；可以晦暗如黑夜，可以明亮如日月，这，就是生命；可以绚烂如百花，可以静美如秋叶，这，就是生命。
生命是宝贵的，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩；它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。
每个人的生命握在自己手中，可以选择怎样去描绘，甚至可以选择生还是死；但生命又不仅仅属于自我，更属于所有关心、爱护我们的人。所以，我们不仅该为自己坚强地活，更需要为爱着我们的人努力地活。这，就是生命。
有酸有辣，有甜有苦，不同的心态可以塑造不同的人生。有的同学抱怨自己出身贫寒，抱怨想要的东西得不到，有的抱怨生活索然无味，抱怨这个世界太多虚假太少真实……可他们不知道，多少宝贵的时间在他的抱怨中流逝，多少快乐的日子在他的抱怨中溜走，多少美好的东西在他的抱怨中失色。
而有的同学赞美这个世界，赞美自己的生活，以一颗积极乐观的心去生活，去帮助需要帮助的人。不知不觉中，他已拥有了整个世界！
珍爱自己的生命，健康地成长是一种责任，是对自己和对爱自己的人负责。我们只有在风雨中坚定信念，才能做到“珍爱生命，健康成长”。
朋友，我们也许无法拥有百花开放的春天，但我们可以在花丛中进行着新春的感悟与构想；我们也许无法拥有炽烈的夏日，但我们可以用激情去点燃青春的梦想；我们也许不得不面对肃杀的秋季，但我们可以在金黄的世界里检点着自己的收获；我们也许不得不迎来冰封大地的寒冬，但我们可以敞开大地一般宽广的胸怀去为自己营造一个温暖的世界！
这，就是生命。总会给你人以苦恼，但决不会让人真正绝望。
这，就是生命，让我们珍爱她吧！创造美好的明天！
小学生生命教育演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
大家好！
生命，是上天赐给我们最好的礼物，它是刚毅的，它能让人思索让人感受，让人倾听，只要是有毅力，它就能克服任何困难；然而生命又如一棵弱不禁风的小草，那么脆弱，稍一不注意，它便会从你手中悄悄溜走。
我们要更好的维护交通秩序，保障道路安全：人行道、红绿灯、护栏……这些交通“小卫士”无处不见，时刻提醒人们注意安全，给予人们平安出行的保障。可一年中还是九万多人因交通事故，导致死亡。
我曾经在电视上看到一个可爱的小女孩在火车道上玩，看到一列火车行驶而来，想跳过去，没想到被一根小草拌了一下，摔倒在地，这列火车飞驰而过，使这个小女孩失去了生命。看完过后，我真的为那个小女孩感到伤感。她和我一般大，正是花季时节，是少年最美好的时候，我们应该好好学习，可是，这个女孩却因为一时失足，而造成死亡，破碎了一个幸福的家庭。再仔细想想，那个女孩在学校中也学过度过安全的种种方法，也一定写过《安全公约》，但为什么还会被火车撞呢？那小女孩只是为了刺激一点，才去跳的，却没想到一时失去了生命。
生命是可贵的，如果失去了，就不会再回来，让生命永远存下去，就要珍爱生命，平安出行！谢谢大家！
小学生生命教育演讲稿篇四
各位评委，各位老师：
大家好!
我是xx，今天我演讲的题目是青春的誓言!
作为新一代的我们理想是丰满的，我们对未来充满激情，但是我们却不得不承认，现实是骨感的!因为青春不仅仅需要激情，一颗求实进取的心同时也是必不可少的!
虽然每个人的梦想不尽相同，但是都是各自的毕生追求。有些人梦想成为教书育人的人民，有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使，有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵，有的'人梦想成为人类社会发展的工程师……不管是教师也好，医生、战士还是工程师，只要对国家、对社会奉献了自己的价值，他们都有同一个美丽的名字，叫做“人类绿色灵魂工程师”。青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富，我们的生活应该充满激情!
的确如此，青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日东升力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬!
少年兴则国兴，强则国强!此时的我们正当年少，正如一柄刚刚出炉的刀，容不得版刻的等待遇迟疑，否则只会在似水的岁月中慢慢氧化失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最后成为一块废铁!
有人说，19世纪是人的世纪，20世纪是人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。
有一句说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。然我们带上自己的理想，出发吧!
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小学生生命教育演讲稿篇五
光阴似箭，时间如梭。转眼，一学期已悄悄过去，我们又迎来新学期。刚刚开学，老师就找到我，让我好好总结一下学习经验和方法，和同学们互相交流。这使我感到很惭愧，因为班级学习成绩好的同学太多了，我知道老师是在鼓励我、信任我，使我深受鼓舞和鞭策，也给了我巨大的动力。我衷心地感谢老师和同学们给了我这次机会，能和大家共同分享学习的快乐。
谈到快乐，其实学习的过程最初是很艰苦的，会遇到各种各样的困难、困惑和迷茫。记得刚刚跨入初中大门，在第一次分班考试中，我曾因接近末位的分数进入实验班。看着教室里来自各名校的金英，我很沮丧，也很感压力。曾经想过，唉，算了吧，认命吧，就这样吧;也曾经为了赶快完成家庭作业，而抄袭别人的作业，被老师发现后，狠狠地教训了我。那段时间，老师和父母经常找我谈心，探讨学习，找原因，使我逐渐明白，做为一名学生，学习是我们的一项首要任务，而做一名诚实可信的人，更是重中之重，是做人的基本。
在老师和同学们的帮助下，经过自己的努力，终于学习成绩有了逐步提高，几次考试成绩在班里名列前茅，我又找回了曾经的自信。好成绩归功与好的学习方法，如果没有方法，那就是杂乱无章的学习。下面，我就和各位同学共同分享我的学习体会：
第一、树立信心，保持乐观的心态。
学习中难免会遇到许多困难，遇到困难首先不能知难而退，不能被困难吓倒。要给自己树立信心，给自己加油打气，时刻提醒自己，我是“最棒的，我能行”，保持一个良好的、积极向上的心态，多动脑筋、想办法，问题总会解决的。
第二、掌握学习要领，融会贯通。
首先，课前做好预习。每晚作业完成后，要将第二天所学的科目大致浏览一遍，重点是要看课后的学习要点，需要我们掌握那些方面的内容，做到心中有数。遇到不懂的地方做好记录划出来，以便老师在讲课的时候认真听讲。
其次，听课讲究效率。上课时务必认真听讲，思维要跟着老师转。为避免上课开小差，我会及时的做一些课堂笔记。特别是在语文课上，课文中有许多需要理解的段落，当时不一定会记住或是领会，我会标注一些符号，回家在复习理解。比如数学，对新学的知识有时不一定会理解，甚至不懂，下课后我会及时找老师或同学咨询，有时反复问，直到搞明白为止。
再次，课后做好复习。针对当天所教的内容，先闭目回忆一下，脑子里放一下“电影”，看看记住了那些内容，那些还没记住。然后，再翻开书本进行对照，加深记忆。尤其是对必须要背的概念、段落、公式、句型、词组等，反复朗读，在理的基础上背。
第三、加强练习，拓宽思路。
在写家庭作业时，我建议同学门在做作业之前，先把当天所学的内容先看一遍，对一些知识要点再巩固一遍，然后再做题目，这样，不仅作业完成地快，质量也高。有时间多做一些类似的题目，能够做到举一反三。建议大家在做家业之前，给自己订一个计划，根据作业量的多少，合理地安排写作业的时间。这些都有利于在我们保证作业质量的前提下，提高写作业的速度，提高学习效率。如果遇到难题不会做，首先要独立思考，把知识要点再温习一下，反复思考，确实不会，再请求老师或家长。
总之，每人都有各自好的学习方法，只要适合自己，达到目的。我相信，一分耕耘，一分收获。通过自己的勤奋努力，就一定能够取得成功的。
小学生生命教育演讲稿篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好。今天，我所讲的题目是“生命与安全”。
众所周知，我国的交通安全状况十分不容乐观，每年由于交通事故而逝去生命的人数在世界上都是罕见的。就在我们身边，就在桐城，这种现象也时常看到。在太阳城前的十字路口，我就经常看见有人闯红灯，其中有老人，有青年，更甚者，有学生。这种不明智的行为不仅违反了交通规则，更是对生命的一种不负责任。遵守交通规则，为生命让道，不仅为了他人，更为了自己。 当11岁的李月坐在轮椅上“跳”起芭蕾时，动作优美，眼神清澈，仅存的右脚上那只红舞鞋，不但是对梦想的追求，更是对生命的奋斗。何军权失去了双臂，他只能依靠腰部和脚在水中拼命前游，他只能依靠头颅用力撞向池壁，他只能依靠脖子在领奖台上紧紧夹住鲜花。像这样感人的事例，在残奥会上还有很多，他们用嘴放箭，用牙齿叼着缰绳策马飞奔。看着他们勇敢地奋斗，扼住命运的咽喉，不向命运说不。我们有什么权利轻易地放弃生命？我想问那些横穿马路的行人，我想问那些闯红灯的人们，我想问那些在楼梯上打闹的学生，我想问所有不注意安全，不遵守交通规则的人，你们有什么感受？生命如此美好，但生命又如此脆弱。我们无法想象一个鲜活的生命刹那间灰飞烟灭。他带给我们的是震撼和惋惜，但带给他的朋友，带给他年幼的儿女，蹒跚的父母又是什么？是泪水和无法愈合的伤痕。我们对生命负责，将安全意识牢牢地记在心中，不仅为了我们自己，更是为了朋友、家人，为了一切关心我们和爱护我们的人。
将安全意识牢记在心，珍惜生命，珍爱生活。这并不是空洞的口号。它要求我们从小事做起，从自我做起。上下楼梯，我们不打闹；十字路口，我们绿灯行；过马路时，走斑马线；课间，不在班上追逐游戏。我想，只要每个人牢记安全意识，从自我做起，那么，我们所处的必将是一个繁忙但不零乱的社会。每个人的人身安全都会得到保障。
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天，我演讲的题目是《敬畏生命 安全第一》。在这个地球上，拥有生命光辉的不仅仅只有我们人类，还包括其他一切生物，如勤劳的蚂蚁，自由自在的小鸟，高原精灵藏羚羊和海上救生员鲸鱼等，甚至还有一望无际的大草原及参天的古树，都无不丰富地蕴涵着生命的底蕴。记得去年的夏天，我走在放学的路上，忽然看到有一个近四岁的小男孩捉住一只蝴蝶后肆意摧残，蝴蝶在惊恐、怯懦和无奈中瑟瑟发抖，小男孩玩够了，就任意撕毁那衬托蝴蝶美丽的地方----翅膀，我急忙上前制止他，可还是晚了一步，他已经把蝴蝶重重的扔在地上，我拣起来一看，被玩弄的奄奄一息的蝴蝶在我手中挣扎了几下，咽下了最后一口气。我眼前仿佛出现了这只蝴蝶往日那舒展着美丽翅膀自由自在飞翔的一幕，而那一刻，一切将成为一个美丽的回忆这件事使我至今不能忘却，就像《爱的奉献》一样时时萦绕心间。特别是媒体上报道出来的各种伤亡事件，更让我们触目惊心：矿难、交通事故、爆炸、正威胁着全球的禽流感和地震这些灾难迫使我们每一个人都应该认真思考“生命”与“安全”。
当然，我们在生活中时常听到“关爱生命，安全为先”的声音，但又有多少人真正在意识里和行为上做到了“生命与安全为先”？这里，有一组对比数据令我们很汗颜：我国公路总里程只有美国的1/5，民用汽车保有量还不到美国的1/10，但年公路交通事故死亡人数是美国的1.8倍，每一百公里死亡人数是美国的10倍，最根本的原因是我们国民对待安全的态度远不如美国人严肃和尊重；据国内外大量伤亡事故的统计数据表明，在生存、生活领域的意外伤亡事故远比工、矿企业等生产领域的.事故为多，其比例约为4:1而校园作为我们学生人生的第一驿站，筑牢校园安全的篱笆，确保学生的身心健康是全社会共同的责任，一直备受关注，只因多种因素的影响，每年全国约有1.6万多名中小学生非正常死亡；平均每天约有40名学生死于食物中毒、溺水、交通安全事故，而这些事故的发生有相当一部分是与学校、家庭教育有关。所以，安全首先需要一种对生命的敬畏态度。在如今高速运转的社会中，每一个人可能遭遇的不安全因子很多，如若一个人不敬畏生命，他就不会热爱生命和珍惜生命，也就不会爱他人，更别说热爱社会；正如“安全的外延不仅仅是死亡，还有着对生存的尊重，甚至，还需要对生活的关注。围绕着我们生活的每一个领域，每一个时刻，都需要对生命的敬畏和对生活的热爱。”可见，如何规避危险，保重生命？对于每一个人来说，就显得极其重要。其实，楼道拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成划伤或骨折，课堂上被铅笔头扎伤，实验过程中被烫伤等意外事件，令人防不胜防；放学时，一些同学就像脱缰的野马，喜欢追着跑，老师提心吊胆，更让家长操心；接学生的家长和放学的学生在校门口与汽车、摩托车、自行车以及众多的行人摩肩接踵，将校门口挤得满满当当；机动车的司机都在小心地避让学生，而同学们大摇大摆地在汽车间穿行，很是危险。在3月26日——“全国中小学校园安全日”来临之际，让我们共同做好以下几点：
第一，进行校园安全教育大清查。针对实验室、食堂、厕所、宿舍、教室等建筑物意外倒塌引起的伤害，水灾、爆炸、食物中毒等意外伤害，文体活动中的伤害，校内交通事故以及暴-力不法伤害等，逐一排查。
第二，多留心、多观察、多提醒，防患于未然。要想避免安全事故的发生，必须善于发现安全隐患，学会多留心观察自己身边的安全隐患，防范于未然。
第三，加强日常行为规范。有些学生课间在楼道口、楼梯上追逐打闹，既不文明又不安全，存在着扭伤、跌伤、碰伤、撞伤等，既不符合《中学生日常行为规范》的要求，又存在着很多不安全隐患。这就需塑造校园安全文化教育，掌握自救互救常识，强化法纪观念，以日常行为规范养成促安全教育的落实，更要防微杜渐，把安全隐患消弭于无形之中。
敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好!
今天是3月31日，全国安全教育日。而今天，我演讲的题目就是-----安全教育，从我做起。
同学们，我们要有珍爱生命、关爱生命的意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力。我们每个人都是国家的未来、家庭的希望,学会自我保护是我们在成长过程中的必修课之一。 课间玩耍不打闹追逐。上下楼梯靠右走，不在楼道内玩耍，严禁在楼梯扶手上嬉戏。不做危险游戏。不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备。放学要按时回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头闲逛。上学、放学的路上我们要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，绿灯行,红灯停。穿越马路走人行横道。乘车一定要遵守交通法规，看清车次，等车子停稳后再上车或下车。上车后不要挤在车门边，往里边走。日常生活中我们要学习消防、用电、燃气、电器等和我们的生活息息相关的基本常识。要学会必要的自救方法，谨记常用的急救电话。“安全第一”是我们每次出门前妈妈总会交待的一句话，学会保护自己才可以保护别人。最后我想为大家朗读一首转载的学生校园安全诗歌：
上下楼梯，安全第一；不要追逐，不可拥挤。
打闹玩耍，危险游戏；生命可贵，倍加珍惜。
通过走道，不可拥挤；上操下操，特别注意。
不追不闹，不急不躁；靠右慢行，安全牢记。
安全教育，从我做起，不仅仅停留在口头上，更要落实在实处。只有这样，我们的生活中才能少一点隐患，多一点快乐。
谢谢大家！
小学生生命教育演讲稿篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
今天我演讲的题目是“青少年自护教育进校园”。
生命是一个既温暖又严肃的名词。它对每一个人只有一次，是我们宝贵的财富，所以我们每个人都希望可以安全成长，拥有健康。
我们的生命受之于父母，成于社会，凝聚了太多的情感，寄予了无限的希望，珍爱生命，保证我们自身安全。健康成长，应是我们在生生道路上的必修课。
我们青少年是祖国的花朵，承担着祖国的希望和未来，同时我们也是这个社会容易发生危险的群体，所以加强自我保护意识，在危急时刻自救自护应是我们必须具备的能力。
在我们生活各处都存在危险隐患，我们一不小心就会伤害到自己，所以我们应时刻绷紧安全这根神经，以最佳状态从容应对危险。
在校园中，我们要严格遵守学校的各项安全规定和老师对我们的教导把精力放在学习上只要我们人人都不去违反这些规定，那在学校中危险隐患也许就会消于无形了。还有我们要认真总结老师教给我们的安全经验把它们用到生活中去，预防躲避危险。
在社会生活中，我们应多听长辈们的教导，俗话说“不听老人言，吃亏在眼前”。我们虚心听取他们的生活经验从中可以找出一些好的自护办法，不过这些都要靠自己去总结。
在家庭生活方面存在的最大的安全隐患莫过于电和煤气了。
电是人类的伟大发明，它极大地推动了人类社会的进步，给我们的生活带来了便利。但是如果不安全用电那么我们就会受到电的伤害。
有专家做过统计，我国每年因家用电器触点造成死亡的人数超过3000人。
其实“电老虎”并不可怕，它是可以被驯服的，只要我们养成安全用电的好习惯，就可以预防触电事故发生了。
当我们在与电线接触时一定要做好绝缘工作，如果用一只手接触火线那么另一只手千万不能接触零线。这些是些预防措施，但想要真正安全那就不要做这些事。这种事以后再做要先保护好自己，还有不要用湿手碰开关和插座以免造成触电。
一旦发生触电事故千万不要惊慌，要首先使人脱离电源，然后对症抢救并拨打“120”电话通知医生。
煤气和电一样也很容易出现危险。
在煤气泄漏时千万不要点燃火源应避免摩擦撞击，不要开关点灯防止引起燃烧爆炸，必须开窗通风关闭煤气阀门，达到正常情况下才能继续用火用电。
在使用煤或煤气取暖沐浴时，如果发现身体不适，那么你可能是煤气中毒了，应立即开窗通风，严重时应尽快寻求他人帮助或进行自救或互救，其实只要我们做好预防工作就可避免煤气中毒。
网络使我们的生活变得轻松惬意、多姿多彩。但是，网络中也有许多看不见的“陷阱”，需要我们仔细辨别，严加防范。让我们练就一双“慧眼”提高警惕，健康上网、文明上网，才能共同营造一片洁净的网络天空。
我们要学习抵制不良信息，以免它们影响我们的道德观等，用网络做些对我们有益的事，可以使我们更好的成长。
希望同学们可以增强自护意识远离危险、安全健康的成长。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
小学生生命教育演讲稿篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
生命，对每一个人都是公平的，每个人都只有一次。当它属于我们的时候，我们应该尽全力让生命散发出耀眼的光芒。
灯光闪烁，掌声雷动，尽管这不是最豪华的舞台，尽管没有太多的聚光灯，但这里有一群因可爱而美丽，因坚持而耀眼的生命。他们用身体、动作、表情书写着自己的辉煌。这便是舞者。
刚开始，我总是不太习惯去了解这些用肢体语言说话的舞者，害怕听到那一个个催人泪下的故事，看到那一张张辛酸的面庞和一道道深深的伤口。但当我看到舞台上那充满希望的眼神和优美的舞姿时，当我也成为他们中的一员时，我发现我是多么的愚昧无知，多么的幼稚。虽然“台上一分钟，台下十年功”。但是这是他们的选择，是他们的爱好。既然从心理喜欢舞蹈，便不会去在乎台下的辛酸，永远呈现在大家面前的，是他们刻苦的结果，是他们最美丽的一面。
我看见了舞者的成功，舞者的执着。舞者的坚韧、舞者的微笑。但他们曾经的绝望，曾经的灰心、曾经的失落、曾经的泪水却无法得知。但我相信，舞者们会成功，因为心有多大，舞台就有多大。
我们无法选择生命，但可以创造生命，我们无法得知我们将要遇见什么，但我们可以用身躯撑起希望的明天。
敬畏生命，敬畏这平凡的美丽。
小学生生命教育演讲稿篇九
亲爱的老师、同学们：
生命是何等的宝贵，它就像那喷泉一样，是那么多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好;它就像二月的鲜花那样;是那么的美丽却短暂。然而，往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”，使它比昙花一现还要短暂。
总结一下五点：
1、热爱生命，远离溺水事件，不到池塘、水库等地嬉戏打闹，不在深水区游泳，要在家人的陪伴下游泳。
2、了解避雷知识。碰到雷雨天气不出门，关好门窗，切断电源，不接打电话，不在树下避雨，远离电线杆。
3、遵守交通安全，不在车上看书，红灯停，绿灯行，不在马路上追逐打闹，不能把头或手伸出真在行驶的车窗外面。
4、注意饮食卫生，保障身体健康。不能把食品带到学校，一定要吃早餐，少吃冷饮、糖，吃瓜果前必须要冲洗干净。
5、注意日常细节，多加紧安全意识，注意高温中暑。不吃陌生人的食物，不轻信陌生人的话，不给陌生人开门，不跟陌生人走。
同学们，安全责任高于天，重于泰山，我们一定要热爱生命，远离危险!
小学生生命教育演讲稿篇十
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱；碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游，哦！这就是这个世界最生机盎然的生命！
可以短暂如流星，可以长存如丹青，这，就是生命；可以晦暗如黑夜，可以明亮如日月，这，就是生命；可以绚烂如百花，可以静美如秋叶，这，就是生命。
生命是宝贵的，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩；它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。
每个人的生命握在自己手中，可以选择怎样去描绘，甚至可以选择生还是死；但生命又不仅仅属于自我，更属于所有关心、爱护我们的人。所以，我们不仅该为自己坚强地活，更需要为爱着我们的人努力地活。这，就是生命。
有酸有辣，有甜有苦，不同的心态可以塑造不同的人生。有的同学抱怨自己出身贫寒，抱怨想要的东西得不到，有的抱怨生活索然无味，抱怨这个世界太多虚假太少真实，可他们不知道，多少宝贵的时间在他的抱怨中流逝，多少快乐的日子在他的抱怨中溜走，多少美好的东西在他的抱怨中失色。
而有的同学赞美这个世界，赞美自己的生活，以一颗积极乐观的心去生活，去帮助需要帮助的人。不知不觉中，他已拥有了整个世界！
珍爱自己的生命，健康地成长是一种责任，是对自己和对爱自己的人负责。我们只有在风雨中坚定信念，才能做到“珍爱生命，健康成长”。
朋友，我们也许无法拥有百花开放的春天，但我们可以在花丛中进行着新春的感悟与构想；我们也许无法拥有炽烈的夏日，但我们可以用激情去点燃青春的梦想；我们也许不得不面对肃杀的秋季，但我们可以在金黄的世界里检点着自己的收获；我们也许不得不迎来冰封大地的寒冬，但我们可以敞开大地一般宽广的胸怀去为自己营造一个温暖的世界！
这，就是生命。总会给你人以苦恼，但决不会让人真正绝望。
这，就是生命，让我们珍爱她吧！创造美好的明天！
小学生生命教育演讲稿篇十一
我们要重视安全防范，更要珍爱生命。
人生在世，不如意之事十有八九，有的人能面对挫折，化痛苦为力量，而有的人面对挫折，常常会消沉、堕落，放大痛苦，不一样的选择，就会有不一样的人生之路。
天行键，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。我们应该记住古圣先贤的无悔的人生，屈原的路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，司马迁的史家之绝唱，无韵之离骚，李白的仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。其实，无论何时，我们都应以生命的执着塌实不悔的人生足迹。
冰心说过：成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，撒遍了牺牲的细雨。一朵花儿面对挫折尚且知道与之奋斗对抗，那么我们又是如何做的呢？在学习中遇到挫折，遭受失败，是常有的事，有的同学因一次考试失败便消沉，要知道，人生只有拼搏奋斗得来的美丽，而没有等待而出的辉煌。我们应该选择如何面对竞争，如何面对挫折。
若生命是一束鲜花，珍爱生命，使它娇艳绽放，香气四溢；若生命是一条溪流，珍爱生命，使它源远流长，奔流到海；若生命是一篇华章，珍爱生命，使它高低婉转，清新悦耳；若生命是一只幼雏，珍爱生命，使它羽翼丰满，振翅翱翔。
人生虽然短暂，但是生命的歌从来不会停息，生命的舞也永远不会止步，珍爱生命吧！让我们用爱装点世界，用爱谱写一曲生命的赞歌！
小学生生命教育演讲稿篇十二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是『珍爱生命，平安第一』。
据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失〞。
校园平安涉及到青少年生活和学习方面的平安隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长，而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺平安防卫知识，自我保护能力差。为了让学校平安的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我们班全体同学向大家发出以下建议：
一、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。
二、关注课间平安。请同学们在课间不做剧烈的活动，防止发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让〞；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球。
三、严格标准操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害平安的`问题发生。
四、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯等一等〞；来校、回家做到文明行路，不骑自行车，不骑电动车摩托车。
五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
六、强化“防火灾、防触电、防侵害〞意识。不吸烟、不玩火，不燃烧废弃物；不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访，遇到行迹可疑的人要及时报告老师。
七、学会自护自救，加强自我防范意识，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正校园违反平安要求的行为和现象，做维护校园平安的主人。
八、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不看不健康的书籍，不结伙、不同社会闲杂人员交往。
同学们，校园是我们的家！为了创立文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建和谐校园奉献自已的一分力量！我的演讲完了，谢谢大家！
小学生生命教育演讲稿篇十三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好!我是来自-6班的__x，今天我国旗下讲话的主题是《珍爱生命，远离毒品》。
青春如同朝露一般晶莹剔透，生命如阳光一般熠熠生光，然而一个生命的幽灵一直徘徊在我们身边，令我们的青春黯然失色，没错，他就是毒品。
也许有同学会说，毒品离我们很远。真是这样吗?这几天，歌手陈羽凡吸毒被抓的新闻占据了头条。不仅仅是成年人，在世界各地的吸毒人群中，青少年占有很大比例。
7月5日，广西灌阳县的一名初一学生陈桥，因为吸食毒品而死亡。据陈桥母亲回忆，当时陈桥口吐白沫倒在地上，四肢抽搐，神志不清。
今年15岁的阿兵，自7岁起，模仿大人们抽烟，并以之为荣。后来因好奇染上毒品，今年2月19日，阿兵被警方抓获。
同学们，你还觉得毒品离我们远吗?青春期的我们，有时很容易在空虚无聊、情绪低落、遇到挫折的时受到毒品的侵害。对于贩毒人来说，青少年是他们最容易推销毒品的对象。
那么同学们该怎样积极有效地预防毒品、远离毒品呢?
一、了解毒品知识，知道“吸毒一口，毁灭一生”的道理。
二、懂得吸毒违法、贩毒犯罪的道理。
三、不盲目追求享受、刺激、赶时髦、攀比。
四、不听信毒品能解脱烦恼和痛苦、能给人带来快乐等各种花言巧语。
五、不结交有吸毒、贩毒行为的人。
六、不进入各种娱乐场所。
同学们，我们是祖国的未来，社会的希望，民族的命运。“少年强则国强”。人生是美好的，让我们珍爱生命，远离毒品!我的演讲到此结束，谢谢大家!
小学生生命教育演讲稿篇十四
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天，我演讲的题目是《敬畏生命安全第一》。在这个地球上，拥有生命光辉的不仅仅只有我们人类，还包括其他一切生物，如勤劳的蚂蚁，自由自在的小鸟，高原精灵藏羚羊和海上救生员鲸鱼等，甚至还有一望无际的大草原及参天的古树，都无不丰富地蕴涵着生命的底蕴。记得去年的夏天，我走在放学的路上，忽然看到有一个近四岁的小男孩捉住一只蝴蝶后肆意摧残，蝴蝶在惊恐、怯懦和无奈中瑟瑟发抖，小男孩玩够了，就任意撕毁那衬托蝴蝶美丽的地方----翅膀，我急忙上前制止他，可还是晚了一步，他已经把蝴蝶重重的扔在地上，我拣起来一看，被玩弄的奄奄一息的蝴蝶在我手中挣扎了几下，咽下了最后一口气。我眼前仿佛出现了这只蝴蝶往日那舒展着美丽翅膀自由自在飞翔的一幕，而那一刻，一切将成为一个美丽的回忆这件事使我至今不能忘却，就像《爱的奉献》一样时时萦绕心间。特别是媒体上报道出来的各种伤亡事件，更让我们触目惊心：矿难、交通事故、爆炸、正威胁着全球的禽流感和地震这些灾难迫使我们每一个人都应该认真思考“生命”与“安全”。
当然，我们在生活中时常听到“关爱生命，安全为先”的声音，但又有多少人真正在意识里和行为上做到了“生命与安全为先”？这里，有一组对比数据令我们很汗颜：我国公路总里程只有美国的1/5，民用汽车保有量还不到美国的1/10，但年公路交通事故死亡人数是美国的1.8倍，每一百公里死亡人数是美国的10倍，最根本的原因是我们国民对待安全的态度远不如美国人严肃和尊重；据国内外大量伤亡事故的统计数据表明，在生存、生活领域的意外伤亡事故远比工、矿企业等生产领域的事故为多，其比例约为4：1而校园作为我们学生人生的第一驿站，筑牢校园安全的篱笆，确保学生的身心健康是全社会共同的责任，一直备受关注，只因多种因素的影响，每年全国约有1.6万多名中小学生非正常死亡；平均每天约有40名学生死于食物中毒、溺水、交通安全事故，而这些事故的发生有相当一部分是与学校、家庭教育有关。所以，安全首先需要一种对生命的敬畏态度。在如今高速运转的社会中，每一个人可能遭遇的不安全因子很多，如若一个人不敬畏生命，他就不会热爱生命和珍惜生命，也就不会爱他人，更别说热爱社会；正如“安全的外延不仅仅是死亡，还有着对生存的尊重，甚至，还需要对生活的关注。围绕着我们生活的每一个领域，每一个时刻，都需要对生命的敬畏和对生活的热爱。”可见，如何规避危险，保重生命？对于每一个人来说，就显得极其重要。其实，楼道拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成划伤或骨折，课堂上被铅笔头扎伤，实验过程中被烫伤等意外事件，令人防不胜防；放学时，一些同学就像脱缰的野马，喜欢追着跑，老师提心吊胆，更让家长操心；接学生的家长和放学的学生在校门口与汽车、摩托车、自行车以及众多的行人摩肩接踵，将校门口挤得满满当当；机动车的司机都在小心地避让学生，而同学们大摇大摆地在汽车间穿行，很是危险。
在3月26日——“全国中小学校园安全日”来临之际，让我们共同做好以下几点：
第一，进行校园安全教育大清查。针对实验室、食堂、厕所、宿舍、教室等建筑物意外倒塌引起的伤害，水灾、爆炸、食物中毒等意外伤害，文体活动中的伤害，校内交通事故以及暴-力不法伤害等，逐一排查。
第二，多留心、多观察、多提醒，防患于未然。要想避免安全事故的发生，必须善于发现安全隐患，学会多留心观察自己身边的安全隐患，防范于未然。
第三，加强日常行为规范。有些学生课间在楼道口、楼梯上追逐打闹，既不文明又不安全，存在着扭伤、跌伤、碰伤、撞伤等，既不符合《中学生日常行为规范》的要求，又存在着很多不安全隐患。这就需塑造校园安全文化教育，掌握自救互救常识，强化法纪观念，以日常行为规范养成促安全教育的落实，更要防微杜渐，把安全隐患消弭于无形之中。
谢谢大家！
小学生生命教育演讲稿篇十五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的主题是“敬畏自然，珍爱生命”。
20__年，注定是不平凡的一年，原本新的一年象征希望，但我们好像打开了潘多拉魔盒，世界各地的天灾人祸接踵而至，澳洲的大火，非洲的蝗灾，南北极气温升高，冰川溶化，泥石流以及席卷全球的新冠肺炎，夺去了几十万人的生命。看似没有任何联系的几件事，都是我们人类活动引发的蝴蝶效应，生态平衡的天平正在倾斜，大自然已经给人类敲响了警钟。无数事实证明，大到整个宇宙，小到一片树叶，都需要我们怀着一颗敬畏之心去看待。地球可以没有人类，人类不可以没有地球。
随着社会的发展，越来越多的二氧化碳排放到大气中，加剧了雾霾和温室效应。工业的发展、大量垃圾的排放、人类的乱砍乱伐也加剧了环境的恶化……如果不加节制地破坏地球生态，那毫无疑问会受到自然的惩罚。而在灾难面前，人类显得特别渺小无助。自然并不是我们随意践踏的，自然是脆弱的，人的生命更加脆弱，不用洪水猛兽，甚至一个肉眼看不到的病毒都可以夺走我们的生命。
从远古时期，我们的祖先就在探索如何与自然和谐共处，“天人合一”、“道法自然”的观点都是对自然充满了虔诚和敬畏。而放眼当今世界，整个自然界几乎没有人类不曾踏足的地域。如何与自然和谐相处，保持生态平衡，与我们息息相关。而我们每一个人都应该从身边的小事做起，在生活中自觉进行垃圾分类，爱护野生动物，保护环境，尊重大自然的规律。这样才能保护我们的家园，保护我们的地球。
保护自然就是保护我们自己，敬畏自然就是珍爱生命。只有尊重自然，才能看到生命的绚丽!
谢谢大家!
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