情感表达是人们用语言或文学艺术手段表达内心感受的一种方式。怎样进行心理总结？有没有一些有效的方法和工具可以帮助我们进行总结？推荐以下总结范文给大家，希望能够在写总结的过程中给你一些启发和帮助。
记秋天的校园篇一
秋天来了，秋天的女孩不知不觉来到了我们学校。
天空无边无际，白云密布，有的像兔子，有的像羊。他们在空中悠闲地玩耍。
在学校里，几棵结实的银杏树耸立在云端，它们的落叶像小扇子一样飘落在空中。挺拔的松树依然是那么绿。它就像学校永远的“保护者”。枫叶变红了。从远处看像是一场火灾。
在学校西面的荷塘里，荷叶已经枯萎，草也不像夏天那样绿了。去年夏天听到的虫鸣声已经消失了。孩子们也穿上了厚外套。
在这所令人愉快的秋季学校里散步和参观，你怎么能感到轻松和快乐呢！在这所风景如画的学校学习是多么快乐啊！在我看来，秋天象征着收获和欢乐。在这个变幻莫测的季节，秋天的学校更为复杂和神圣。
当黎明驱散黑暗时，忙碌的人们开始了一天的生活。洗完衣服，我们走上了回学校的路。今天雾蒙蒙的，开车的人小心地在路上慢慢地走着。虽然我对黄桥并不陌生，但今天我对周围的一切都很关注。不时消失的高层建筑让我想起沙漠中的海市蜃楼。我不知道为什么。我真的很想看看今天的学校。
我带着一种紧迫感来到学校。我简直不敢相信自己。无论语言多么完美，我都无法表达我激动的心情。我在学校前面犹豫了一会儿才走进学校。笼罩在雾中的学校对我来说太陌生了。这使得本已神圣不可磨灭的知识殿堂蒙上了一层薄纱。
我记得在一年级的一个班上，老师建议我们收养一棵小树。全班一致通过。第二天，老师拿着学生们省下的零用钱买了一棵小树苗。在老师的帮助下，全班同学种下了这棵小树，和我们一起成长。当你高兴的时候给它浇水，当你不高兴的时候和它说话。当时是秋天。
今天的小树郁郁葱葱，我们也充满了青春的魅力。
在秋天，我永远不会忘记学校里鲜花和书籍。
记秋天的校园篇二
不知不觉间，秋已悄然而至。好似归人，却又似过客。这里，我的校园却如往常一样，没有秋的“悲哉，秋之为气！”的感喟，而是那么的自然和亲切。
虽是“草木零落”的季节。而这里，我的校园却没有显出一些荒凉的意思。却有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的可爱了。恰此，这里的红叶也决不逊于诗中的枫叶。清晨，第一缕阳光洒向我们的时候，那微微带有金黄色的红叶更加艳丽了，带着晨露的湿润，散发着清凉的气息。棕榈树下，是n个同学朗朗的读书声，那声音透过棕榈树哪扇形的大叶子，穿过阳光，回响在湛蓝的天空中。这里的松柏更是青翠、挺拔，那根根刺无不透露着洋洋得意的气息。此时，只有花园里的花儿们哭丧着脸，看着松柏的得意，也许是感到了伤心。然而这并没有影响校园的生机，恰是如此那一朵朵似落未落的、欲衰未衰，成为这里很美的风景。我看到深秋在一步步走向我们。
校园美，校园里的人更美。操场上的争锋对决，足球场上的你追我赶，无不透露着我们的青春活力。小草依旧那样青绿，同学们饭后三五成群，坐在那里谈学习、谈人生、谈未来。偶尔几个长不大的翻几个跟头、踢几脚球……夕阳斜照在小草上泛着浓浓的绿气，在这洋溢生命的气氛中，躺下身来看看高天上的流云，生命便多了几分色彩。
还是更喜欢夜晚的校园。宁静便显得更可爱了。于是，我便忍不住在晚自习下课后到教室外走走。从偌大的操场一眼望去，整个教学楼灯火通明像是在开什么灯会，而月光此时也来助兴，变得那么皎洁。走在昏暗的路灯下，迷迷糊糊可以看见自己的影子，又看看旁边，那又高又黑的松柏，使我想起朱自清《荷塘月色》中说的“那翘楞楞如鬼一般的感觉了”。
啊！这样的季节，这样的校园，我真的忍不住要愤然前行了。
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记秋天的校园篇三
我们的校园可美了!有花红柳绿的春天，枝繁叶茂的夏天，叶黄菊香的秋天，松柏常青的冬天.我最喜欢校园的秋天!
一进校门，一座梅花形的花坛就展现在我眼前.花坛两头的松柏四季常青，好像一个个哨兵守卫着我们的校园.
花坛的中间有棵倒槐，它那柔软的枝条被秋风一吹，就像小姑娘甩起了长长的秀发.
花坛四周开满了五颜六色的菊花，特别引人注目.他们白似雪，红如火，粉如霞，黄像金，美极了!菊花丛中的“光辉“，从远处望去，既像节日的焰火，又像燃烧的火炬.它似乎象征着光明，象征着美好的未来.
学校操场的左边有一排泡桐树.一棵泡桐树有桶口那么粗，有三层楼房那么高.你看，有的小朋友捡起一片片黄叶正在仔细观察呢；有的小朋友捡起半黄半绿的叶子，准备拿回家做标本；还有的小朋友捡起一堆落叶往天上一抛，就像仙女撒花一样.
学校操场的右边有一个大花坛，花坛里有月季花.鸡冠花.串串红......一朵朵鲜花竞相开放争奇斗艳，好看极了!
操场上，同学们玩得多开心啊!他们有的跳绳，有的赛跑，还有的捉迷藏......
我爱你!金色的秋天，是你把校园打扮得如此绚丽多彩!
记秋天的校园篇四
秋天来了，秋天来了！
校园里的花有的开的正艳，有的已经谢了，还有的只有不怕霜打的枝条站立在那里。
校园里还有几棵柿子树，远远望去一个个火红火红的柿子好像一个个圆圆亮亮的小灯笼。
我们迎着秋风在操场奔跑、游戏，我们嘻嘻哈哈，我们说说笑笑，我们在欢笑声奔跑游戏。
操场上一片欢歌笑语，我们在校园里快乐成长！
记秋天的校园篇五
真美!
进了校门，首先迎接你的是两行挺立在路旁的“卫士”——樟树和广玉兰。樟树那翠绿的树叶中增添了许多红叶，像盛开着朵朵红花。黑色、绿色的串串樟树果挂满枝头，小鸟正把它们当作不可多得的美味!而广玉兰呢，却依然那样苍翠，叶片在阳光照射下闪闪发光。
小路的两旁是六个形状各异的花坛，有正方形的、菱形的，还有椭圆形的。花坛被四季常绿的绿藜围着，它们忠实地保护着花坛里的一草一木。花坛中，红叶李的叶子一片红色，像燃烧的火焰。而有些花木已耐不住秋天的考验，只剩下几片黄叶孤零零地挂在枯枝上。勇敢的月季、菊花正在盛开，红的、黄的、紫的，竞相比美，将花坛打扮得格外漂亮，还不时为人们送来阵阵清香。校园四周长满了高大的梧桐树，巨大的树冠就像一把把黄色大伞。一阵风吹过，树啊、花啊都跳起了欢快的舞蹈，发出沙沙的声音。片片黄叶在风中飘落，像只只黄蝶在飞舞，可不等这些黄蝶在地上歇口气，就被同学们迅速捡起来，送进了垃圾堆。在花木的掩映下，教学楼、综合楼更加高大、漂亮，优美的钢琴声、朗朗的读书声在校园中回响，使人神清气爽。
记秋天的校园篇六
你瞧，校道两旁的花坛里的菊花有的金黄，有的粉红，有的银白，它们在秋风中竟相开放着，一朵朵，一簇簇，像金丝，像绒球，它们千姿百态，五彩缤纷。还有那红艳艳的月季花，像一位害羞的小姑娘。
你听，是什么声音这么悦耳呀？哦，原来音乐家小蜜蜂也赶来献艺，为校园增添了不少光彩。一阵风吹来，花枝摇曳，犹如少女们在偏偏起舞，竟相媲美。
操场北边的那几棵枇杷树一片嫣红，那饱经风霜的躯干壮得很，像忠实的卫士一样守卫着我们的校园。咦，哪里来的那么多黄蝴蝶在飞舞呢？我飞快地向枇杷树边跑去，哦，许多同学早已在那捕捉从树上飘下的“黄蝴蝶”了。同学们追逐着，欢呼着，那欢乐的笑声撒遍了整个校园。
真是美如画！
记秋天的校园篇七
秋天是个美丽的季节，秋天来啦！校园变得更美了！
进了校园的大门，一阵清香吹过，顺着清香味，我来到了祥星教学楼门前。带着菊花清香的秋风吹拂着我的脸。眼前的菊花色彩缤纷，它们白中带黄，黄中带绿……使人看了眼花缭乱。深吸一口气，一阵清香扑鼻而来。蹲下身细看，它们长着细小的茎，每一朵的脸上都“挂”着一个灿烂的微笑。其中以盆里的花可多了！你挨着我，我挨着你。真想伸手摸一摸它。
绕过喷水池，我就来到了操场的芙蓉树下。早晨，白如雪的芙蓉花在指头上展现着那最纯洁的颜色。中午，芙蓉花正在上淡妆呢！上了淡妆的芙蓉花可真好看！下午，芙蓉花好像伤心了，把脸都“哭”成淡紫色的了。看着这些芙蓉花，我随口吟出一首诗：“水边无数木芙蓉，露染胭脂色未浓。正似美人初醉着，强抬青镜欲妆慵。”
向东远眺，我看见了一株株黄色的小草扭着身子在向我“问好”呢！我情不自禁地向它们走去，我轻轻地摸着他们的“小脑袋”，好舒服啊！我在草地上打了几个滚，然后躺在草地上，看着那黄色的小草。一个个都无精打采的，像是没有睡醒的孩子。
这就是，美吧？
记秋天的校园篇八
不知不觉，秋天已经来临，美丽的校园穿上了华丽的新装。
校园的树木长得比较健壮，但绿色的树叶只有一半了，有的变成了黄色，有的变成了红色，还有的是一半绿，一半黄。它们禁不住秋风的吹动，有的纷纷扬扬地从树上落了下来，像蝴蝶翩翩起舞，落到地上，地上像铺了一层红黄色的地毯，走上去能发出“咔嚓”声，伴随着孩子们朗朗的笑声，在校园上空回荡。花坛里，虽然有些花凋谢了，但菊花在秋天盛开，五颜六色的菊花，有各种各样的姿态，有的像海葵，弯弯曲曲，层层叠叠，有的像绣球，紧紧拥抱成一团，走近菊花，还可以闻到一股扑鼻的清香。秋天来了，操场上一片欢腾。有的.人踢毽子，只见毽子上下翻飞，许多围观者啧啧称赞，有的人还能做出许多花样，有的能盘踢，有的能用脚跟踢。打羽毛球的更是热火朝天，有的人已满头大汗，他们跑到左边接了一球，又跑到右边接了一球，玩得可高兴了。打篮球的人，你追我赶，球一会被一方抢去，一会又被对方抢回去，你来我往，个个精力充沛，随时准备着下一次的挑战。
多美丽呀！
记秋天的校园篇九
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢百花齐放的夏天，有人喜欢银装素裹的冬天，而我翩翩喜欢绚丽多彩的秋天。
秋天的学校更加迷人，更加美丽，更加令人神往。星期一的早晨，我穿着整齐的校服，背上书包，像一只欢乐的小鸟，蹦蹦跳跳地上学去。当我踏进学校，啊!发现一切都变了，不知“秋姑娘”何时来到我们的学校，像变魔术一样，把学校换上了金黄色的'秋装。你看!学校最引人注目的是升旗台旁的两棵大榕树和升旗台的小花坛。
微风吹来，大榕树的黄叶子们伴着风向四面八方奔跑，如同一个个小风车，时而快，时而慢，又像一个喝醉酒的.汉子，东倒西歪，摇摇晃晃地飘落在校园的草坪上，多美啊!大风吹来时，叶子突然往四周分散，仿佛一朵绽开的鲜花。
看，小花坛里的花差不多稠谢了，仅有一些菊花还在欣然开放。瞧!那一盆“大星菊”
多么像满天闪耀的星星。而“雪白菊”，花朵小巧玲珑，洁白无瑕，真像一群满天飞舞的雪花。这些花人见人爱，还时时引来蜜蜂和蝴蝶在采蜜。给秋天的学校增添了生机。
瞧!学校南楼的那边，人参果树上果实累累，棕色的果实挂满枝头，让人垂涎三尺。人们常说，秋天是一个丰收的季节。说得一点也没错。
这时，教学楼传来同学们琅琅的读书声，犹如一首动听的晨曲把校园的宁静打破了。
啊!秋天的学校，多美啊!秋天的学校--我爱你!
记秋天的校园篇十
秋天到了，秋天到了，校园里的花和树都长大了。
小花园的花坛里开着各种各样的小花儿。一串红像燃烧的火烨在秋风里竞相开放，牵牛花吹起了紫色的小喇叭，菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的淡黄的雪白的……美丽的菊花在秋风里平平点头。一朵朵菊花在太阳公公地照射下变得既美丽又娇嫩。
跑道边上也长着各种各样的树木，其中高大挺拨的冬青树最为好看了。
最美丽的'地方当然要属我们的小花园了。我们走进小花园，就能看见又高又壮的柿子树，柿子树上长着像一只只小红灯笼一样的小柿子另人口水直流，枫树的叶子特红，一片片的枫叶落下来有的像小孩子在荡秋千，有的像蝴蝶在空中翩翩起舞，还有的像红衣女郎在跳着舞，桂花发出迷人的香味，小朋友的脚常被那香味勾住，树上的叶子像西游记，里面的八角扇，扇哪扇哪扇走了夏天的炎热。
真另人陶醉，真另人向往，我喜欢。
记秋天的校园篇十一
朱自清曾这样夸赞过春“像牛毛、像花针、像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼罩着一层薄烟。”
不错的，春雨是妩媚的、柔软的，甚至像烟一样！
秋雨是春雨的女儿，嫩嫩的肌肤滑过行人的脸。灯下的雨，变成了橙色的浓烟，看起来有橙汁的清凉，又有橙色的，满眼的橙色。
橙色的烟雾与秋的颜色真的是太吻合了！不知是两人商量好了，还是不谋而合。远处升腾的雾色中挂着点儿秋的脚印。
雨在秋的劝说下，升腾、升腾变成了雾……。
雾在秋的劝说下，变暖、变暖变成了暖流……。
暖流在秋的劝说下，流着、流着流向我的心底……。
此时此刻，想必那紧张，激情的心脏，也被橙色的暖流围住了吧！感到安静、宁静、幽静、空灵的静！
伸出舌头，像若有若无的棉花糖。说他有吧，的确有东西在把玩我们的味蕾，有点甜，有点软。那就是有噢！
还不对！舌头上轻轻的，又还像什么也没有！
是呀，任何一个微小的但围绕在我们身边的事物，都有她独自的方法，使你的感到空灵的静！
记秋天的校园篇十二
夏末了，已经秋天了，阳光的热情倦了，露出小家碧玉的温柔。
秋日的阳光从地平线上升起，点亮了整个校园。早晨吃完饭后，路过博学石，空气里夹杂着湿土、杂草和花儿的芳香，仔细嗅过，就能闻到秋天那特有的甜香，在心口荡漾，心湖润泽。
往前走，会发现明明已经是秋天了，可各种树木仍然穿着绿装，披着融融碧绿，迎着悠悠秋风，翩翩的舞出婆娑的倩影，如仙女一般。拐角外，温暖的阳光乘着秋风滑落墙角，然后落在叶片上舞蹈。淡淡的金色，透过树叶，晒出细碎的光点，在树荫下闪烁，一阵秋风荡漾过，细碎的金光更加斑驳，为校园这神圣的地方又镀上一层诗意。
抬起头，应是秋仙狂醉乱，把白云揉碎，拼成了各种不规则而又不失美感的形状。
到了下午，我无意中瞥见，秋日的夕阳仿佛黄昏的手，悄悄拨开窗帘的缝隙，伸进教室里，照在书桌上，走廊里，一片金黄！
这，便是！
记秋天的校园篇十三
秋天是一个丰富多彩的季节。秋天将校园变美了。
秋天，校园的操场好像变黄了。一地是黄黄的树叶。哪来的树叶呢？哦，原来是树上掉下来的。
秋天，校园的教学楼也很美，教室。走廊宽阔无比。办公室有好几个座位，那是给老师坐的。咦，你问我：你怎么知道呢？实话告诉你吧！我是一个数学科代表，每天最少可都得跑去3或4趟。所以我当然知道呀！
来到阳光灿烂的植物园，一些花已经弯下腰了，可一些花还正在开始生长。
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