通过写读后感，我们可以更好地理解和运用所读书籍的知识。在写读后感时，我们可以引用其他相关的文献和书籍，对书中观点进行更深入的印证和对比。下面是一些引人深思的读后感范文，值得大家一读。
秘密的读后感篇一
未到书的末尾时，还以为本书的秘密就是女儿和母亲共用一个躯体的秘密，那令人匪夷所思的五年，没想要这个秘密是……保留一丝悬念吧。
书中整体上围绕着一场车祸中相关的人物来穿插着铺陈的，总体上说还好，但是今年看的东野圭吾的小说挺多了，感觉没有深的感触了。
直子尽管是历经很多，但是在和年纪小的孩子一起上学的时候，还是学到了很多东西。这就是社会的好处吧，人和人交往中的互相影响，相互借鉴，渗透，转化，奇妙的人际社会，独自一人的生活或许1很轻松，但是会少很多乐趣吧。
其他的还好，今年读东野圭吾的小说有点多，该换换口味了。
秘密的读后感篇二
我们在意识到我们的态度对姐姐不公平时，于是商量改变策略，就算姐姐欺负妹妹，我也先把妹妹冷落在一旁，任由她哭，先安慰姐姐，告诉她妈妈理解她这么对待妹妹是有原因的。
现在，有两个孩子的家庭越来越多，这些家长在享受两个孩子带来的双倍幸福时，在孩子争吵时也伴随着双倍的烦恼，不知该如何调解孩子之间的争吵，因为周边没有可以借鉴的经验。父母在对待两个孩子时希望一碗水端平，可事实上每个孩子永远都会觉得爸爸妈妈对兄弟姐妹要比对自己好一些。我家的两个女儿也是天使和魔鬼的结合体，时不时地也被“魔鬼”附身，尤其是俩家伙干起架来一点都不含糊！但总体来说，随着年龄的增长和科学的教育，俩姐妹之间的“战争”越来越少，感情也越来越深厚。
以前姐妹俩闹的时候，我和先生通常会马上介入，这样做的后果是她们之间的战争越来越频繁，因为她们实际上是为了引起爸爸妈妈的注意而争宠呢。我发现这一点以后，逐渐退出她们的战争，并声明以后不会介入她们的争吵，平时注意引导孩子在碰到问题时如何自己解决，实在解决不了再来找爸爸妈妈，但我们还是只提供解决问题的建议。慢慢地她们之间的战争竟然减少了70%！有次有个朋友的孩子来家里玩，孩子们之间发生了些摩擦，朋友的孩子要来找我告状，只听姐姐rita说：“你别找我妈妈了，她只会说‘有什么问题自己解决’！”我在一旁偷笑，朋友的孩子不相信地来向我告状，我了解了问题以后，跟她说这是你们自己的问题，你们可以自己解决，如果你不喜欢别人动你的东西你就必须自己去跟她说，朋友的孩子应了一声，走开后对rita说：“我不喜欢你动我的东西！”还没等rita回答，她们又打闹在一起了，那天就再也没人来找我啦！
妹妹婷婷在很小的时候患过严重的过敏症，我们的注意力大部分都集中在她身上，姐姐rita在受到冷落以后，为了得到我们的注意，她偶尔也会制造一些事端来欺负妹妹。我们往往不理智地护着妹妹，这样姐姐欺负妹妹的次数就更频繁了，因为我们的态度让姐姐很失落，更不利于姐妹俩的和平共处。我们在意识到我们的态度对姐姐不公平时，于是商量改变策略，就算姐姐欺负妹妹，我也先把妹妹冷落在一旁，任由她哭，反而先安慰姐姐，告诉她妈妈理解她这么对待妹妹是有原因的。刚开始姐姐受宠若惊，感激不尽。但她往往不会马上向妹妹道歉，我也不强求，只告诉她：“没关系，我相信等你准备好了就来跟妹妹道歉，但妈妈现在必须去哄妹妹了，因为你把她弄疼了！”一般这么说了以后，姐姐就会好受很多，也会心甘情愿地向妹妹道歉。如果她道歉的语气很不好，这时候我也不会再追究，因为在她心情还不好的时候，别再把事态扩大，她按我的要求道歉了就行了。至于她道歉的态度，等她心平静下来，再跟她说如果能温和地道歉那就更好了，往往这个时候她就更能接受了！
但妹妹也不是省油的灯，她仗着有我们给她撑腰，经常先欺负姐姐，姐姐忍无可忍，趁我们不注意就对妹妹“发动进攻”，然后妹妹就会发出惊天地泣鬼神的哭喊声，然后表现出可怜兮兮的样子寻求我们的保护！以前，尤其是我先生，一旦听到妹妹的哭声，马上冲过去看个究竟，结果往往是妹妹小题大做，雷声大雨点小。现在我已经练就判断哭声的本领，根据妹妹哭声的不同判断要不要介入，如果没有头破血流，我基本上熟视无睹。如果妹妹实在委屈，就会跑过来告状，姐姐当然也会跑过来维权。看着哭得稀里哗啦的妹妹，我不但不偏袒她，还要批评她：“宝贝很疼对吧？”妹妹越发委屈，妈妈可没有一点要偏袒她的样子：“你知道姐姐为什么会打你吗？”妹妹一般都会很老实地道出原委，于是我就乘胜追击：“姐姐不喜欢你这样拿她的东西，你拿她的东西必须要经过她的同意，我相信如果你好好跟她说她会愿意的。”然后我转向问姐姐：“姐姐，如果妹妹好好说，你会借她吧？”妈妈没有因为姐姐欺负妹妹而责怪她，还给姐姐搭了一个好台阶，姐姐当然就顺势下台了，马上说“当然可以了”，于是我继续教育妹妹道：“我相信你现在知道该怎么做了！”于是，妹妹乖乖地向姐姐道歉。
接着重点轮到对姐姐的教育了，以前先生经常喜欢责问姐姐：“你为什么要打妹妹？”通常爸爸得到的是姐姐“睁着眼睛说瞎话”，还跟你争辩她没有打，结果又将问题引到为什么说谎上来，于是事情越来越复杂，最终要么姐姐被爸爸的愤怒吓得大哭，要么就是姐姐变得歇斯底里！现在遇到这种情况，我会直接对她表示同情：“我知道你动手打妹妹是有原因的。”这么一说，姐姐马上滔滔不绝告诉我她为什么及怎样打妹妹，接着，我话锋一转：“可是，我相信你也不喜欢别人打你吧，有问题我们要用嘴巴说话，不能用手打人，妹妹先惹你是她不对，她已经向你道歉了，你动手打她那就是你不对了，我相信你知道怎么做。”因为妈妈很公平，对她打人的做法表示理解，姐姐一般会马上道歉，但有时很生气的时候不愿意，我会说不道歉也可以，抱抱妹妹我相信她也会原谅你的，然后问妹妹：“姐姐抱你一下可以原谅她吗？”这么一说，妹妹早就先抱着姐姐撒娇了，爱面子的姐姐有了下台阶的机会，也抱着妹妹，两个人又开始嘻嘻哈哈了，整个过程一般不会超过5分钟。
当然更多的时候，孩子在吵架，唯恐天下不乱的妈妈就在旁边看热闹，如果看到边上放着一个麦克风，我马上拿出来采访她们，装模作样地对着电视机前的观众说现在有两个小朋友在吵架，请电视机前的观众朋友们一起来判断一下谁是谁非，接着我将麦克风递给两个孩子请她们谈谈她们的看法，往往这个时候两姐妹都会被我吸引过来，拿着麦克风疯子似的乱唱乱叫了！偶尔我也会将她们吵架的过程拍下来或录下来，并扬言要发送给bbc电视台，请观众来评评理，或送给她们的老师，让老师来评评理，这个时候她们也能很快和解，争相来玩我的照相机了！
除了帮助她们自行解决争端，预防还是最重要的！我经常在姐妹俩心情好的时候互相吹风，对婷婷妹妹说：“你知道姐姐有多么喜欢你吗？她一直说要把这个送给妹妹，她可喜欢妹妹了。”我家可爱的妹妹此时已经感激涕零了，也表示要把所有的东西全给姐姐，恨不得把心也掏出来送给姐姐。如果姐姐在场的时候，她会马上对姐姐亲啊，抱啊，撒娇着：“妹妹爱姐姐，妹妹爱姐姐！”有时候姐姐从学校分了一些同学生日的蛋糕或糖果什么的不愿分给妹妹，我就若无其事地对姐姐说：“你知道吗？你今天在上课的时候妹妹有多想你吗？她把东西都留下来说要等姐姐回来一起吃呢！”此时姐姐还不为之所动，于是，我就加大了表扬力度：“姐姐，你知道吗？昨天晚上妹妹连在梦里都说喜欢姐姐，最爱的是姐姐呢！”（其实妹妹经常在梦里和姐姐抢东西，说不喜欢姐姐。）内敛的姐姐不会像妹妹那样肉麻，但我看得出她非常开心，也很感激，马上就和妹妹分享，妈妈无须多言一句！经验证明，这种情况最好是俩姐妹都在场的时候互相表扬，但内容一定是真实的事情。这样的效果很好，偶尔私底下分别对两姐妹添油加醋一下，那效果也非常不错！
姐妹俩每天为对方做一件事也是培养她们互相珍惜互相感恩的好方法。我经常跟姐姐说：“妹妹很喜欢你给她读本书。”于是姐姐就屁颠儿屁颠儿地给妹妹读书去了，同时让不喜欢主动阅读的姐姐爱上阅读！当然妹妹也得帮姐姐做一件事，比如帮姐姐挤牙膏，其实姐姐经常指使妹妹帮她做事，每当这个时候，妈妈就在旁边煽风点火，感动得稀里哗啦，很好地改善了姐妹俩的关系！
秘密的读后感篇三
感谢缘分，让我结识了一位同样酷爱儿童阅读的编辑——广州新世纪出版社的何敏静女士。
感谢敏静，寄给我一套《曹操的秘密日记》系列丛书，开启了我的暑期儿童文学阅读之旅。
一番细聊才知，此“曹操”非彼曹操也！不禁哑然失笑。于是，很期待能拥有《曹操的秘密日记》，一探此“曹操”的秘密。
敏静寄来的书早已于六月初收到，因为手头的事情实在太多，当时只是粗略翻阅了一下，便一直搁在办公室和床头，没顾得上细细品读。
终于等到放暑假了，我花了整整两天的时间，将《曹操的秘密日记》之“我们班的花束队”“一起去打伏地魔”“可怕的星期三”“‘酱油党’万岁”认认真真、仔仔细细、反反复复阅读了两遍，越看越觉得好看，越读越觉得值得一读。
1、鲜活可爱的人物形象，熟稔而真实。
本书的主人公，与三国人物曹操同名同姓的小学生曹操，是一个集善良、幽默、顽皮、好奇、热心、智慧于一身的小男孩。他会把感冒药藏在食物中悄悄照顾不肯吃药的妈妈；他会给市长写建议信；他会向宇航员提与众不同的问题；他会给喜欢的女生递纸条送卡片；他喜欢幻想，他懂得感恩，他热衷探险，他爱恶作剧，他还会好心办坏事，他更是不知不觉迷上了写秘密日记。说白了，这个曹操，其实就是校园中随处可见的那个令人欢喜令人忧、有一些聪明又有一些调皮的小淘气，每个四五年级的男孩子都可以在他身上找到自己的影子！如此真实的心灵告白，如此熟悉的校园故事，孩子们不喜欢读才怪呢！
还有贪吃懒惰的富家子弟哈智慧、不讲卫生靠拳头行走校园的周大狼、喜欢尖叫爱打小报告的小女生宁静、喜欢摄影且不肯透露年龄的姥姥、喜欢画画喜欢养猫的小姑、忘性大且对家务一窍不通只会写童话的老妈，这些书中的人物一个个都是有血有肉，栩栩如生。这么多个性鲜明的人物串连在一起，发生的故事不有趣才怪呢！
2、幽默风趣的时尚语言，生动而亲切。
阅读这套校园小说，我们不难发现，老爸、老妈、小屁孩；吃货、熊抱、打酱油、羡慕嫉妒恨；宅男、宅女、月光族……诸多具有浓浓时代气息的电视、网络语言出现的频率很高，读来让人感觉如此亲切，如此贴近现实生活。而每本书扉页上晒出的“曹操语录”,在有些直白有些口语化的文字背后，却蕴含着关乎“坚持”“勇敢”“成长”“责任心”等人生主题，不能不佩服编者的匠心，让孩子们从字里行间学会辩明是非，从而收获人生智慧。
3、自由随性的日记体裁，轻松而又愉悦。
记忆中，读过的儿童文学作品有很多，但以日记的形式来讲故事的书籍，《曹操的秘密日记》应该是第一套。书中的每一篇日记都是一个独立的故事，或长，或短，或温暖，或感动，或让人开怀大笑，或令人自我反省。而日记体最大的优点就是，不用费力去揣摩故事情节会怎样向前发展，只需跟着小曹操过好每一天就行了，这样的阅读轻松而又愉悦，这样的写作方式更能表现儿童生活的无拘无束和校园生活的丰富多采。
4、图文并茂的排版方式，独特而有创意。
这套丛书的排版方式尤为独特，每个版面都配有一两幅手绘的漫画。这些漫画不仅勾勒出日记的核心内容，还对日记进行生动地补充，有助于读者跟随漫画拓展的思路展开天马行空的想象，增强了日记的趣味性和可读性。
特别值得一提的是，漫画形象和书中的主人公性格极其吻合：歪戴着太阳帽的曹操一看就是一个聪明的淘气包、圆滚滚的哈智慧毋庸置疑就是一个地道的“吃货”、而有一个爆炸头的周大良当然就是一匹有些暴力的“大狼”……这些生动形象的手绘插图，只寥寥几笔，主人公们的性格便跃然纸上。
在写这篇读后感的时候，四本《曹操的秘密日记》一本不拉地摆在我的电脑旁边。写写，翻翻；读读，写写；终于大功告成！
感谢敏静，让我认识了曹操的妈妈——本书的作者——幽默风趣的段立欣姐姐；
感谢立欣，让我认识了曹操——本书的主人公——一个顽皮可爱的邻家小屁孩。
期待立欣姐姐写出更多有趣好玩的小屁孩日记；
期待曹操同学带给我们更多不一样的精彩生活。
我记住了这个叫曹操的小男孩，我喜欢他！你呢？
秘密的读后感篇四
电影的主人公王葆喜欢胡思乱想。
看，他今天又做白日梦了。
王葆的妈妈今天出差，王葆睡醒后，急忙跟妈妈说再见。跟妈妈道别后，他就上学去了。
看来他今天学习过程不顺利啊！预习没预习、手工手工没做……。
他喜欢钓鱼，却总是钓不到鱼。直到有一天，他钓到一个宝葫芦，于是王葆和宝葫芦的故事就此展开。
宝葫芦他全身都是宝，可上天摘星、可入地寻宝，任何科技都比不过。但宝葫芦也不是人们想像的那样神奇，他没有脑子，所以主人想要的东西他也只能肓目地变到那里。
宝葫芦帮王葆写作业、偷书、偷试卷上的字（相当于偷试卷）……。
可到了最后，宝葫芦终于明白了一件事，那就是：不要想着不劳而获是最好的，因为天上不会掉馅饼，有些事情如果你认真去做的话就可能会成功，你才能从其中获得最大的利益、最大的快乐！
秘密的读后感篇五
读了兰心的秘密这本书，我觉的玛科斯是一个非常炫耀自己有什么东西的人！
书里说：“快瞧，我有什么！”马科斯献宝似的把怀里抱着的一只黑猫给兰心看，“它叫佐罗，大侠佐罗，我们可以和他一起玩。”又说，“喂，这样的好东西你肯定没有吧！玛科斯得以洋洋地问，这可是稀有品种，很棒的，这样的猫才称的上佐罗，”玛科斯自顾自往的往下说道，“瞧它的色毛，油光乌亮，多带劲！”到最后这只黑猫被妈妈拿把剪刀把它的胡须给剪了！
人生就是这样，有什么好的东西都要自己知道就行，不要拿出去炫耀，否则就会被人抢、被人借。要保持沉默，俗话说得好“人都是自私的，不要老想着去炫耀，因为炫耀是一种骄傲自大，没有教养的坏习惯，你有的东西，别人也不一定没有，只是别人家的孩子懂事，知道为家长省点钱。知道没有这个玩具也没有什么大不了的事，只要专心读书，等上了大学，就会有很多前来买自己喜欢的东西了。
比如说我吧！上一次我有一个mp4，拿出去炫耀，结果就被一大群人挤来挤去的，最终mp4掉在了地上，摔坏了！回到家了，也被我姐姐给吵一顿。我以后就有什么东西都不再炫耀了！
玛科斯跟我的下场都是一样的——活该！
秘密的读后感篇六
“确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好的发展。“这是《山谷中的秘密》一文中的最后一句话。这句话一直在我心里回响，使我久久不能平静。
这篇文章讲的是在加拿大魁北克省，有一个山谷，它的西坡长了很多杂树，而东坡只有雪松。原来，山谷的东坡，每到冬天都会有铺天盖的大雪，而西坡要小一些。那些雪松，当雪积到一定程度时，它们便弯下树枝，待雪滑落再反弹回来。如此反复，雪松完好无损；而那些杂树没有雪松的本领，所以它们的枝丫在东坡都被压断了，无法生存，而西坡雪小，所以那些杂树也可以生存。
是什么让那一棵棵雪松经历了多少次的风刀霜剑仍然完好损呢？它能坚持下来，不是它有坚韧高大的身躯，而是因为它有能反复弯曲的枝丫。弯曲不是屈服和毁灭，而是求反弹的机会与更好的生存空间。这就是雪松“独霸”东坡的原因！
春秋时期，越国被吴国打败，越王勾践甘愿做吴王的奴仆，为吴王当牛做马，好像很顺从很驯服，暗地里却在打探吴国虚实。勾践回到越国后，卧薪尝胆，最后不仅使自己的国家繁荣昌盛起来，还打败吴国。越王勾践为什么能够成功？也许他比雪松更艰难。越王勾践自己明白，当时自己的力量还远远差于吴国，要想反败为胜必须先忍耐与弯曲，再求反击。
退让，不是畏缩，不是害怕，不是懦弱。退让是智慧，是从容，是坚忍。退让是为了取得更大的成功。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。当我们面对各种困难和挫折时，不但要勇往直前，更要学会以退为进，在进退之间，彰显智者本色。
秘密的读后感篇七
生活中我们常提到秘密一词。可这个我们每天都会提到的秘密，每个人都懂，都拥有自己的小秘密。
可今天我读的《秘密》是一本书，一本成功人士的秘密。是千百年来不公开的财富的秘密，健康的秘密，快乐的秘密。
我要怎么形容呢？看它的时候就向是心灵的旅行，它可以带你离开痛苦和烦恼，全身心的享受生活。我多年以前在其他书的推荐里看到这本书的介绍，但我在书店里没有找到。所以也没机会看成。最近通过我们科士威业主，找到了这本书的电子档（这也是同性相吸的余力吧，我们同样喜欢书籍，同样喜欢成功，所以走的了一起）。当我开始翻阅它的时候，感觉越来越好，我不仅仅用眼看，而是开始朗朗上口的阅读起来。我没有停下，一直把它读完。我理解并支持他说的每一句话，和赞同每一个观点。因为早年有看过类似的书籍，所以我比较容易懂，并接受。
作者通过生活中的小事，证明了秘密的力量。实现秘密（梦想成真）有三个步骤：一。你必须要求你想要的东西。二。相信，相信它已经是你的了。三。接受，接受我所想要的。
连佛陀都说过：我们现在的一切，都是过去思想的结果。
很多时候你可能都不清楚你在想什么，当某些不辛发生时，你特别注意不辛的事件本身，你重复的给自己讲：“我怎么这么不幸啊！怎么这些事都让我遇上了。你在不停的抱怨，不停的关注的不幸，所以你的不幸在扩到。这就是我们通常说的同性相吸的原理。《秘密》法则就是吸引定律。吸引定律就像是磁铁，磁铁只会吸引含铁的东西。而人们的痛苦和不幸都是同等频率的，所以当你发出这种频率时，它就会来到你的身边。那么怎样才能吸引好的频率呢？答案就是你发出好的频率时，好事就会发生。
这种好的频率，不是想象的，是感受到的，是存在的。只有这样才会实现（梦想成真）。
我感受到了那股强大的力量在我血液里流淌，我感受到快乐的存在。我感受到了我的爱车和房子。我知道我很快就可以得到这一切了。因为我找到了成功《秘密》，因为我运用了吸引力定律。我向宇宙发出了我的频率，它会回应我想要的。
秘密的读后感篇八
假期有幸读了迈克尔林辛老师的《打造优秀班级的1个秘密》，这本书很生动有趣，林辛老师非常善于讲故事，她从如何给学生立规矩，如何走进学生的内心成为学生的朋友，如何表扬才能真正赢得学生的爱戴，如何培养学生拥有强大的内心等方面讲述了许多有意义有用的班级管理小妙招。
林辛说，教学的效果如何，很少取决于我们教授学生的工具，更多的是取决于我们教授学生的方式——包括我们与学生的互动，我们与学生之间的关系，以及我们营造的学习氛围等等。程规划与堂管理流程固然重要，但是他们并不是能够促成改变的关键要素。事实上，两位教师使用同一套教材，教授同一套程，并且执行同一套学生守则，教学的效果也将大相径庭。
比如我们的英语教学，结合英语学科的特点，我们的堂是以口语交际为主，为了让学生提高学习兴趣，在堂上我们利用多种奖励机制，比如：物质奖励，小贴画，小奖品，精神奖励，表扬信，表扬通告等等除此之外还有我们的上方式。
比如说：在英语堂当中，尤其是我教的低段英语，三四年级的英语中小组讨论练习的模式是可以展开练习的。在我的堂上在单词堂上，可以在单词练习环节进行小组监督练习，在呈现练习环节可以小组集体展示，第一让练习的手段更加丰富，第二让练习的效果更加深刻，同时也培养了学生的集体感。
在对话当中，小组讨论莫过于最有意思的环节了，学生通过对话表演可以看出每个小组内每个学生的性格特点，学生的自主学习的时候会对学生的不同特点自己进行分工，有的语音语调标准，有的肢体语言很丰富。在小组展示的时候，为了让其他同学能够做到有事做，我选择了评选最佳观众作为评价标准，同时让观众在表演后进行简单的评价，表演的满意了我们鼓鼓掌，表演的有些害羞了我们也鼓鼓掌进行鼓励。每一次展示都对孩子是一种信心的提高。所以在时间充裕的情况下要学会多使用小组讨论，小组展示，让练习环节还给学生，让学生充分练习，掌握好重难点句型。
我们学校大部分学生自农民工的孩子，家长苦于在城市扎根，生活的压力让他们很少也很难有效的监管自己的孩子比如一班的小王同学，给我的印象比较内向，上比较听话，一次上他和某个同学在讲话，我才意识到了他的存在。
下之后我把他和另外一个同学叫到了办公室。询问到上的一些情况，他的认错态度很好，我看他的表情乖乖的感觉挺不舒服的，后我回忆起他上有一次没有带书，上在那里抠东西，让举手发言和小组读书活动也很难融入进去，我问他；“你的爸爸妈妈在哪里工作？”“爸爸在外地工作很少回。”他回答说。看着他的头低了越越狠，感觉孩子很可怜。于是我说道，既然爸爸妈妈这么辛苦，你也要理解他们，他们是为了让你的生活变得更好。爸爸妈妈既然这么辛苦，那么让他们减轻负担的方式是不是可以选择让自己照顾好自己？是不是应该自己管理好自己，管理好自己的学习才能够不让爸爸妈妈那么操心？他点点头，小声的说了一个嗯。然后我又告诉他，无论你的成绩是什么样的，我都不是戴有色眼镜看人的老师，你只要有进步了就是值得肯定和骄傲的事情，你从现在开始，每节记得带好本，练习本，间的时候记得找老师读书啊。
后第二次上发现在许多学生当中，我发现了他的身影，这次他读得并不好，但是我觉得他虽然是读得不够熟练，但是他做到了，能够主动找老师读书，很有勇气而且言出必行，这是值得肯定的。我很欣慰告诉他这个奖励不是对你读书很熟练的奖励，而是对你的勇气，你说到做到的这种勇敢超过昨天自己行为的肯定，希望你回家多听录音，多练习下次会更棒的后的早读，我的代表告诉我他最近进步显著，刚还给他发了小贴画作为奖励了。当老师不仅仅是他的教书先生，更是他的朋友，从朋友做起，孩子的内心打开了，也许从朋友的角度能更加了解孩子，也就知道了孩子成绩无法提高，或者写作业拖拉等坏习惯背后的真正原因。
看完林辛老师总结出的这1个要诀：我能感受到他是如何将随意一个普通班级，打造成他的梦想堂。我也希望自己能够努力像林辛老师靠拢，借鉴她的经验，结合自己的情况把它变成有利的经验，希望有朝一日我能打造属于自己的梦想堂。
秘密的读后感篇九
很久没有读到能震撼我心灵的文章了，正当我怀疑自己是否变得麻木时，《秘密》意外地唤醒了我内心遗失已久的多愁善感。本已干涸的眼泪又肆无忌惮地淹没我。
《秘密》讲述的是一个都市情感故事。情节虽不是跌宕起伏，却也扣人心弦。它集爱情、亲情于一体。吸引我的，是男主人公那强烈的对亲人、对家庭的责任感；感动我的，是男女主人公之间诚挚圣洁的爱。
顾海洋，一个幼年丧父，和母亲相依为命的从贫困山区走出来的骄子，拥有名牌大学学历，通过自身努力，成为一家国企骨干。与女主人公肖晓相遇、相恋，直到谈婚论嫁时，他感到，做一个男子汉，就应该给爱他的人一切幸福。这是责任，也是爱的甜蜜的负担。为了让年迈的老母心里踏实，为了结婚时能住进自己的新房，他做起了兼职，当面试官怀疑他的能力时，他的回答让我震惊，也让我欣慰。他说：就凭我想让我美丽的未婚妻和年迈的母亲过上好日子，你们也应该相信我的能力。很现实的回答，与众不同中带着分不容置疑的诚恳。读到这里，没防备地，鼻子一酸，泪水便模糊了我的双眼。在当今这个物欲横流、缺乏安全感的现实社会中，他的这份对亲人的责任心，我想也足以抚平我们残缺的良知吧。
爱，在责任中是如此幸福！
爱，在责任中痛着。
鲁迅说，所谓悲剧，就是把有价值的东西撕碎了给别人看。的确，《秘密》是一个读后是人痛得撕心裂肺的故事，是一个读后能使人幡然醒悟的故事。这撕碎的价值，我想，大概就是顾海洋始终如一的责任感吧。
深沉的爱，夹杂着不容推卸的责任，随着男主人公生命的结束而绽放光彩。
爱，在责任中痛并延伸着。
秘密的读后感篇十
老早前就听人推荐过《秘密》，那会儿翻看了《秘密·实践版》，很肤浅的认为，这就是一本心灵鸡汤类的书嘛，没什么特别之处，所以，也就没怎么看进去。
这次又被好几个朋友推荐这本书，决定静下心来好好看看，翻了几页之后，发现的确透露出一股神奇的力量，至于具体是什么力量，当时还说不出来。于是，想到读书群里，小伙伴儿们提出的新年共读，不如就从这本书开始，一起去探寻一下这本书的神奇之处吧。
今天，是xxxx年第一期共读活动结束的时间。这次的活动，没有之前的紧凑感和严苛规则，特意留出了很大的自由发挥空间，比如阅读方式、输出方式等，都未做固定的要求。当然，正如我之前几次一样，这次依旧算是一次探索性的尝试——我想摸索一种能够持续适用的“共读”方式。
我没有做过专门的社群运营，之前也一直害怕自己建的群成为“死群”，但对于读书群，我是希望持续做下去的，只是对于运营模式，我还没想太清楚，这也是群里现在只有少数十几位小伙伴儿的主要原因——我还不敢加太多人进来，怕心理压力过大。
不过，不管怎样，先行动吧，毕竟，经验都是在不断行动的过程中积累的。
02关于本书。
这本书虽然跟其他心灵励志书一样，对于有些唯心的想法，说得十分绝对，让人感觉有“夸张之嫌”。不过，如果是真正去感受过书中所说的那股来自宇宙的神奇力量的人，再来读这些文字，会觉得非常认同。
当然了，这跟我们所说的星座运势对号入座是不一样的，因为这股力量是可以真实感受到的，而不是说不清楚的那种。
还是跟我之前说的那样，所有的值得看的书，底层逻辑都是相通的，这本也一样。
（1）吸引力法则绝对存在，要学着吸引好的，不要坏的。
我记得上初中时，我就开始为“找朋友”这件事烦恼。因为我很重视友情，我希望自己能够结识到同样爱学习、有善心，也同样对朋友绝对忠诚友好的挚友。我自认为自己的择友标准极其严苛，所以，最后能真正成为好朋友的，都可算是“人间极品”了。
其实，那时的我不知道，这其实也是一种吸引力法则的体现。因为我们经常会对跟我们相似的人群，投入更多的关注度。
虽然，最终与我们玩得上或者玩得好的朋友，很多看上去跟我们自己的性格大相径庭，但仔细观察，就会发现，我们总会在某些大的方面找到共同点。还有很多的事实，都可以证明：吸引力法则是真实存在的，这是一种很神奇的力量。
关于书中所提到的，我们要经常提出更加正向的要求，少说“不要、不能”等否定性的要求，我深有体会。
记得小时候，老师给我们讲过一个小故事。说是妈妈让小明去买铅笔，千叮咛万嘱咐：千万不要买红色的，要买绿色的。小明一路上边走边重复妈妈的嘱咐：不要买红色，要买绿色；不要买红色；不要买红色……等到了商店，小明只记得“红色铅笔”，于是就买了一大盒红色铅笔回去。
其实，这种正向的要求，正是我们在潜意识里给自己定的目标。只要我们时刻记着这个目标，自然会让自己的行动慢慢靠近目标，最终，目标一定会实现。
（2）心（思想）的力量很强大，“唯物”和“唯心”结合，才能让结果更优。
我们从小接受了很多唯物主义思想，很容易忽视“唯心”的思想。在我看来，“唯物”和“唯心”都过于绝对，二者其实是可以有效结合的。用“唯物”的思想去做事，用“唯心”的思想去做人。
人和事是分不开的，所以，我们需要从自己的内心和思想里，找到做事的动力；同时，我们的思想也需要符合客观世界的规律，并通过所做事情的反馈中，让自己的思想慢慢成长和进化。
（3）心有所想，梦想才可能走近现实，自信的力量十分强大。
过去很多年，我都在追逐一个词，那就是——自信。我知道，身边很多人也都在寻觅这个词。因为我们中国人的传统教育方式，让我们很多人从小就在远离自信的路上越走越远。很多时候，不是我们做不到，是我们不敢想，更不敢去做。
但《秘密》一书告诉我们：只要你想要的，你都可以去想；而且只要你一直想着它，它就真的会来到你身边。
这看上去像是忽悠小孩子的魔法，但你试试就会知道，这个魔法对成人也同样管用。
以前，我们时常喜欢说：这地球少了谁都照样转，所以，一个人，对于这个世界、这个地球而言，是多么渺小啊。
但《秘密》一书却说：你要相信，宇宙就是为你而存在的；太阳也是为你发光发热；你所见到的花儿，只为你散发芬芳。你就是宇宙的中心（更别说地球了）。
多么伟大的观点啊：如果你不存在了，宇宙也就不存在了。是啊，如果你不存在，你怎么见得到宇宙呢？毕竟，这宇宙，是你眼中的宇宙啊。即便宇宙存在，那也不在你的世界里了——因为你不在宇宙中，所以，宇宙也就不存在了。
十分唯心的观点，但却十分有道理，是不是？这让我想起来“难得糊涂”几个字。是啊，有时候，活得不那么较真，或许也就不必那般累了。
（4）小心你的思想，你只对自己负责。
正如《思考，快与慢》中所说，我们都有两个大脑，第一大脑属于第一反应的“情绪脑”，第二大脑才是真正的“思考脑”。很多人习惯于用第一大脑来看待问题和解决问题，这是很危险的。
是啊，这就是你做的啊，只是，是在你“下意识“的情形下去做的。人的大脑天生有惰性，如果我们不对大脑进行控制，它只会根据以往经验或是某个印象片段，随意发挥。有时候，发挥得好，可能可以称之为“灵感”，发挥得不好，也可能会制造“灾难”。
所以，要小心你的思想。
而且，你只对你自己负责。就像前面说的，宇宙只属于你，这个宇宙在你心中，至于别人怎么看这个宇宙，那是别人的事。我们要对自己负责，且只对自己负责。个人的边界感，或许也是需要我们长久去学习的功课。
（5）爱和感恩，是发现幸福的神秘钥匙。
现实也是如此，很多人在到处索取爱，却不知道，真正的爱的来源，其实是你自己对自己的爱。当然，我理解这里的“自爱”，更多的是保持对自己身心需求的觉知和意识，同时也正如书中所提倡的，让自己变得越来越好，也是爱自己的方式之一。
当我们真正学会了“自爱”，就不会因为寻求不到“爱和认同”，而产生失落和悲伤感，就会有更多幸福和喜悦感。
这次，读这本书的时候，我忽然理解了，为何感恩能让人幸福？
因为，我们很多人，习惯了去追逐自己缺少的东西，就像我们所有的目标，都是现在不曾拥有的，或者已经失去的。但感恩，会让我们专注到自己当下拥有的事物上。事实证明，人如果学着享受已有拥有的满足，就会感受到更多的幸福。
《秘密》一书读完，接下来，就是好好践行《秘密》（实践版）了。让我们一起好好运用和感受这股来自宇宙的神奇力量吧！
秘密的读后感篇十一
说到《秘密》，就不得不说我的一位老朋友，虽然和她已经失去联系很久了，但我依然还记得当年她极力向我推荐电影《秘密》时的情景，她说在她看这部电影的时候就不断想到我，因为我总是强调自己生活中的无奈：没钱，身体差，没人爱，没工作，如此等等，不一而足。我反驳说，这本来就是事实啊。她说即使是事实也不应该一直挂在嘴巴上。我说不挂在嘴巴上就不是事实了吗？她沉吟一会，说，你还是看看电影吧。
从此，我开始接触到了“吸引力法则”。
我不知道我的人生是不是从那时起开始受益，但我的人生确实慢慢的有点不太一样了。我记得我那时候计划过我的生活：有稳定的收入，有自己的电脑可以用来写作，有看不完的书，还要有个伴侣。去年我遇到一个女孩，我对她说我已经实现了前三个愿望，有了工作、有了电脑、也有看不完的书——这个“看不完”在某种程度上成为了一种美好的负担，因为我会源源不断地接到出版社找我约新书的书评。唯一没有实现的愿望，就是还没有找到我的伴侣。女孩听完我的话后说，那么我来帮你实现这个愿望如何。当我拥女孩入怀的那一刻，我觉得这一切真的是很神奇。
当我再一次看《秘密》这本书的时候，我才意识到我的爱情来得有点晚，那是因为我虽然相信我的爱情会来，但内心深处还是觉得这会很“困难”，于是，我对爱情的吸引也变得很困难。还好，因为我的信念比较坚定，最终，幸福还是如约而至。
吸引力法则确实很神奇。不过，正是因为有人把它的神奇之处过分夸大和简化，使得一些人对其要么不理解，要么会把它当成迷信来鄙视。实际上，就连《秘密》这本书本身也有些简化和夸大吸引力法则的作用。书上是怎么说的呢？只要向宇宙发出信号，表达出你的希望，宇宙就会反馈给你。这样的说法有点类似阿拉丁神灯之类的神话故事。《秘密》一书中也确实引用到了阿拉丁神灯的故事来为吸引力法则证明，不过这对那些怀疑论者可能只会更加深他们的怀疑。他们会用各种“理性”思维来反驳吸引力法则，当然也包括不时抬出“神话里都是骗人的”这杠大旗。太理性的人从来都不相信有奇迹，于是奇迹也就不会发生在他们身上。这倒不是“信某哥得永生”的那种信奉哲学，而是如果你认为某件事确实不会发生，你自然也就不会为之努力，于是最后当然就不会得到希望的结果。这就好像一个人来到宝藏的门口，别人告诉他只要喊一声“芝麻开门”就会得到财富，但因为他不相信他就是不喊，那么芝麻也自然就永远也不会给他开门。
其实吸引力法则没那么玄，它很好理解。如果你心心念念都为一件事，那么最后你一定会在某种程度上得到它。我说“在某种程度上”，指的是看你的心念是正还是负。比如，你心里想的一直是一个姑娘，但你总是为之痛苦，那么你得到的就一定会是一份痛不欲生的爱情。当然，爱情是个特例，因为这东西总是有各种说不清的因素。我们来说事业，因为这个方面最容易证明吸引力法则的存在。巴菲特之所以成为巴菲特，是因为他一直在关注投资；乔布斯之所以成为乔布斯，则是因为他一直在关注科技。如果一个人一直致力于发财，那么他时时刻刻都在琢磨哪里有发财的机遇；而一个人一直想升官，则他关注的自然是如何向上爬；同样，一个人一心想当作家，那么他看到的一切都是写作的素材。这些“一心”为某件事发送能量的人，基本上都会成功。而我们大部分的凡人，关注的可能只是菜价上涨了子女成绩差了单位里别人比自己的资金拿得多了等等这些鸡毛蒜皮的小事，于是我们收获的也只有鸡毛蒜皮的烦恼。反馈给我们的不是宇宙，恰恰就是我们自己，是我们自己困住了自己。
当然，专注也未必就一定会有收获，就像中国文坛专注于文学创作的人很多，但真正得到诺贝尔文学奖的只有莫言一人。但反过来说，如果莫言不专注文学，那么他是绝对不会得诺贝尔文学奖的。在这里，我用的是一个比较功利的说法。《秘密》这本书里所举的例子也都非常功利化。但有些时候专注于一些事的本身就是一种很大的收获。尤其是当我们关注于那些能让我们快乐和幸福的事情时。如果我们永远关注我们的匮乏、残缺、阴暗、疼痛、肮脏、烦恼，那么即使有阳光和鲜花，我们也感觉不到它们的美好。相反，如果我们一心向上，一心向善，一心向美，那么我们就会增加内心的高度、强大，和愉悦。这就是所说的正能量。只有正能量才能吸引正能量。吸引力法则，就是看你选择面向阳光还是面向阴暗。
当然，人生这个航程不可能永远一帆风顺，即便是我们完全相信吸引力法则，也终究有不如意的时候。但只要我们把好心中的舵，一直向着积极的方向，人生的航程就一定会向着精彩。
秘密的读后感篇十二
《童年的秘密》一书是著名意大利蒙台梭利于1936年7月第五届蒙台梭利会议在英国牛津举行之际出版的，该书是蒙台梭利对“幼儿之谜”的探索和解答，集中地阐述了蒙台梭利的儿童教育观。童年是人类生存的根基，儿童是“人类之父”，仅有发现和解放儿童，我们才能拥有更好的未来。《童年的秘密》一书揭开了儿童成长的奥秘，提出了一系列极富革命性的理念。书中详细阐述了儿童有吸收力的心灵及其功能、身心发展的敏感期、重复操作的重要性、导向内在约束的自由、工作中的专注和欢乐、社会性发展等，是一本了解儿童发育和成长秘密的生动著作。经过对这本书的阅读，给我留下了很多的启示，现从以下几个方面简单谈一下我的体会和认识。
首先，应加强对孩子的理解。在儿童发展的过程中，尽管成人为儿童做了他们所能做的一切，甚至为了儿童的成长采取了各种手段和方法，但这并不意味着儿童必须能够发展的很好，因为成人只是从他的角度出发来认为儿童应当怎样发展，怎样发展会更好（）。这样成人就使儿童用“自我的身体，别人的大脑”在发展，而并非是儿童利用自我的身体和自我的大脑并辅之成人的帮忙来发展。
其次，应给予孩子足够的尊重。成人总是按照自我的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法，显然缺乏尊重。虽然孩子在年幼时对父母的这些强迫没有反抗本事只能理解，但长期以往将对孩子的个性发展有很大的影响。在成人的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻。成人认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、趣味的，他们从中得到了满足感。孩子会自我沉迷于一些完全在大人看来是再简单可是的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但大人们看不下去了，觉得浪费时间，最终完全由家长代劳，勒杀了孩子探索发现的兴趣。
第三，应保护好孩子的好奇心。好奇心会驱使着儿童不断周围的事物发生了解的兴趣，家长不应当限制儿童感知的范围和自由选择，而是尽可能的多为其供给发展环境，以满足儿童的自由选择，这样儿童就会获得更多的感兴趣的事物，儿童经过对一个个感兴趣的事物不断地重复练习，就会为儿童今后的发展供给更多的可能空间。
最终，应正确对待孩子的成长。作为家长，我们无疑是深爱着自我的孩子的。然而，很多的时候，我们总是在抱怨，我们那样的辛苦劳作、操心费力，但换不回孩子的理解响应，甚至往往孩子对此无动于衷。其实，这一切的尴尬都只因我们对孩子的爱过于武断、过于包办、过于专制。对孩子，爱是立场，但爱更需要智慧。
秘密的读后感篇十三
自从得到一本教育孩子的好书《让孩子成才的秘密》后，拿回家，我就爱不释手地看了起来。
本书从佛的角度阐释了、剖析了诸多家长在教育孩子中存在的诸多问题的根源。总共用了三天时间，我就把这本书看完了。合上书本，很多问题、很多感受、很多释然让我不能自已与大家分享如下：
综上所述，我觉得在以后的生活中，要时时处处教给孩子解决问题的方法和步骤，而不是一味地吆喝、责骂、训斥，这些只会让孩子更加地反感，更加地对抗。对于写作业慢的问题，自己规定在多长时间内洗好多少件衣服的同时，告诉孩子要在多长时间内写完作业；对于吃饭慢的问题，要合理规划好时间，少做与吃饭无关的事情和少谈无关的话题；对于东西随手乱放的问题，在自己做好的同时，要求老公一定配合做好，给孩子以榜样的作用。
秘密的读后感篇十四
傲娇毒舌的外星猫芬达与蔺小相、李安安、范丸子、南乔四位小学生组成的飞龙队，面对突如其来的神秘任务深入桃花源探险。他们凭借智慧和勇气，队员之间互爱互助，闯过了层层难关，让沉睡多年的玄武玉佩重见天日。
本书令我印象深刻的不是紧张激烈的情节，也不是美轮美奂的幽静，而是不甘心屈服的少年奋力抗争。他们与我年纪相仿，却有着战胜困难，打败邪恶的“电脑人”的决心和勇气。
他们的机智和勇敢让我深深佩服，也令我汗颜。温室里的花朵固然美丽娇艳，但它只能待在温室了，经不起风吹雨打。狂风暴雨中的小树，看上去可怜无助，细小的树枝在风中摇曳，但它却因此更加勇敢，最终长成了参天大树。而我们在温室中的孩子，不能经受任何挫折，只能生活在父母的怀抱里。长大了，也只能是一个断不了奶、继续啃老的“巨婴”。
记得小时候的我最怕半夜打雷。夏天，老天爷总会毫无缘由地大发雷霆，豆大的雨珠夹杂着滚滚的雷声，疯狂地敲打着窗户，也摇醒了熟睡的我。我哭喊着跑进妈妈的怀里，在妈妈的柔声细语中再次睡去。
不经历风雨，怎么见得彩虹？让我们勇敢地去面对困难挑战，勇敢地迎接风雨的来临，去寻找心中的图腾！
秘密的读后感篇十五
《倩达的秘密》是暑假里我读的一本书，故事很感人，但读来却让人有些沉重。16岁的女孩倩达和妈妈相依为命，可妈妈不知道什么时候染上了艾滋病，重病不起，倩达很难过，想给妈妈治病，但因为自己没钱，一直没为妈妈买药。好在邻居塔法太太是个好心人，帮助倩达给妈妈买了药，可惜，妈妈还是去世了。可怜的倩达！
比起倩达，我不知要幸福多少，我有严格要求我却有极其疼爱我的爸爸妈妈，我有时常惦记着我吃穿的外婆和爷爷，还有一个虽然总和我抢东西但无比可爱的小妹妹。
读着《倩达的秘密》，让我想起了我家的一次家庭日活动。
那是去年的冬天，老师让我们制定一份家庭日计划。星期五晚上，我制定了一张详细的计划表，我负责打扫房间，爸爸负责打扫客厅，妈妈负责打扫卫生间，全家合作打扫露台。我把计划表给爸妈看，他们都没意见。哈，我的家庭日计划周六就可以实施了。
星期六一大早，我就起床了。妈妈很吃惊：“今天太阳打西边出来了，你怎么这么早就起床了？”“妈妈，你忘了，今天是家庭打扫日，我当然要早起，还要监督你们一起和我打扫呢！”我俏皮地对妈妈说。
我拿起了扫把，先打扫爸爸妈妈的房间，他们的房间很大，不过小妹妹出生后加了小床，另外靠窗的一排柜子下面堆满了小妹妹的尿不湿和奶粉，要打扫的地方并不多。我很快就把房间打扫干净了，还用拖把拖了一遍，地板顿时闪闪发光，啊，一个房间搞定。
我又走到自己的房间，房间我昨天收拾过了，桌面、床上的物品摆得井井有条。可是地面，我昨天来不及打扫，落了不少纸屑，我拿扫把很快把纸屑解决了，却发现床底下积了厚厚的灰尘。我使劲伸长手臂用扫把去够，灰尘好像顽皮的小捣蛋，从这里跑到了那里，我折腾了好一会儿也没打扫干净。对了，妈妈买的扫地机正好派上用场。我搬来了扫地机，先把房间里的椅子往旁边挪，然后打开扫地机的开关，最后把房门一关。哈，让扫地机替我打扫吧！
趁扫地机工作时，我偷偷溜到卫生间看妈妈，浴缸已经被妈妈擦得洁白如新，掀起马桶里面散发出柠檬的清香，洗手台上被擦得乌黑发亮，没有一丝水迹，还有那镜子也已经闪闪发光，妈妈的速度可真快啊。
我又跑到客厅看爸爸，原先堆满物品的藤椅被收拾得干干净净，爸爸正坐在上面看电视呢！“爸爸，你地扫了吗？”“早扫好了。”爸爸自豪地说，“我已经用拖把拖过好几遍了。”
“那我们一起去打扫露台吧。”我用命令的口气对爸爸妈妈说，“爸爸你负责东面，妈妈你打扫楼梯，西面就归我了。”全家拿起了扫把合作打扫起露台来。哈，人多力量大，没过多久，露台被打扫得干干净净。
等我回到房间，扫地机已经停止了工作，我仔细瞧地面，嘿，真干净，连一点灰尘都没有了。
“家里变干净整洁了，看看就舒服。”外婆抱着小妹妹一进门就说。啊，全家总动员，我家变了样，我的家庭计划成功了！
有家人的陪伴，劳动也幸福！倩达，你是不是很羡慕我呀！
秘密的读后感篇十六
一个年仅十四岁的女孩子在一个暑假里的经历足以改变她的一生。对母爱的渴望，对母爱的怀念，对父亲的讨厌和对自己生存状态的不满，一个十四岁的女孩子离家出走，开始了一段探求属于自己的生存方式的经历，这段她自己找寻母亲的路也让她真正理解到母亲爱她的艰难和父亲爱自己的方式。同时，在这段路途中，她也拥有了另一种母爱，找到属于自己一生的人生观。
这本书以莉莉的第一人称“我”为主人翁，陪伴在莉莉身边的保姆罗萨琳、月历三姐妹、扎克和父亲狄瑞等一起搅动夏日里的热浪，一起度过改变一生命运的日子，在平凡中发现真理，在冲突中寻找事实，在悲痛中增添勇气，在快乐中预示将来付出的代价。跌宕起伏的故事情节实在让我不愿放手，终于一口气读完书中内容，在结局中平添几分忧愁，甚至为书中并未描写的她将来的生活、未来的命运或喜或忧。
故事发生在美国南方的南卡罗来纳州西尔万镇和蒂伯龙两地。莉莉梅利莎欧文斯，一个4岁时就失去母亲的女孩子，在这个夏天刚满14岁，感觉自己受够了父亲狄瑞的虐打，终日思考着要离开父亲开始一种的新的生活。而作为父亲的狄瑞则从不向女儿谈及自己的妻子、女儿的母亲，原因则在于十年前的意外，让原本仅可能以分居或者离婚收场的婚变却因当时在场的女儿意外地拾起被父亲从母亲手中夺下的枪走火而导致母亲意外身亡，这是父亲不能向其谈及母亲的一个重要原因，同样，在倍受煎熬的父亲看来自己对妻子的怀念和女儿对母亲的眷恋同样不能让他谈及他们死去的亲人。曾经爱得死去活来的两个人如今只剩下游走于灵魂之外的躯壳在无望地大地间苟延残喘。没有母亲的音容笑貌，莉莉甚至不能在自己的梦里勾画她的影子。在阁楼里发现的唯一的有关母亲信息的却仅为她曾经用过的手套、一张嵌在相框里的黑圣母画像和年轻的母亲半倚在车门上满面春风的一张照片为莉莉在心目中勾勒出母亲美丽的面貌。罗萨琳是父亲从自家桃园里请来的黑人保姆，负责照料失去母亲的莉莉和家里的日常生活。
尽管美国内战刚刚结束，为黑人争取和平和权利的战争赢得胜利，在南方，仍有大量黑人受到不公平对待。这是一个矛盾激化的年代，南方的黑人坚持自己的权利，尽管代价依然付出巨大。在《民权法案》签署的第二天，莉莉随罗萨琳到镇上登记合格公民投票时，不小心惹到一家埃索加油站有严重种族歧视的三个白人，从而终于引发莉莉在父亲保释下安全出狱后因不满父亲惩罚自己和不保释罗萨琳的行为离家出走，并在镇上的医院里巧妙救出因遭受毒打入院治疗的罗萨琳。两人不能再回到西尔万镇的家中，按照母亲遗物中黑圣母画像背后所写的“南卡罗来纳州蒂伯龙”几个字，莉莉决定到蒂伯龙找寻母亲曾经可能生活或出现过的地方。
所谓无巧不成书，正是在蒂伯龙的一家杂货店，莉莉看到了一罐贴有黑圣母像的蜂蜜，在问清楚主人和地址后，她走进这幢漆成粉红色的小屋，结识了月历三姐妹一家，并欺骗她们结纳自己与罗萨琳在此暂住。尽管自己感觉撒谎撒得天衣无缝，并为能够在这个屋檐下暂住一段时间而感到兴奋，却不知自己的身份早已被识破。
蒂伯龙的日子总是那么快乐，莉莉饶有兴趣地学着有关蜂蜜的一切，她还以白人的身份结交到马利来女儿会的众多朋友，甚至认识了帅气的黑人男孩扎克。在他身边，莉莉怀揣甜美的少女梦想，却时面痛苦地思考着与他的未来会是怎样。一次与扎克外出购买东西却因街边黑人男孩向白人扔可乐瓶导致扎克一同被捕入狱，精神原本有些问题的五月在扎克母亲打来的电话中得知此事后，消极离世。月历家出现重大变故，六月也因五月的遗书而终于走出心理阴影，答应与追求自己多年的尼尔结婚。莉莉也在圣母升天日第一天从八月口中终于得知自己母亲曾经的一切。平静的生活被打乱，莉莉心中极度矛盾，不知是否还要继续留在这个到处都有母亲影子的屋子里。父亲的到来终于让莉莉下定决心，与八月生活在一起，同时，也终于理解到父亲对母亲的思念之情和对自己另一种方式的爱。
作为主人翁的莉莉，自小习惯了与黑人保姆罗萨琳相处的日子，在她的少年时期，因为缺少母爱，同学对自己的态度和父亲对待自己的方式让莉莉的世界充满伤心与失望，反而因罗萨琳对自己无微不至的照顾更容易接受黑人。因此，在发现母亲曾藏有的黑圣母像时充满疑惑、好奇和对黑人世界的关切，她甚至还曾预感到自己与黑人之间将可能有一生都难以割断的情素。因而，在蒂伯龙，莉莉反而能够迅速适应在黑人家里的生活，有时甚至还会因为自己的肤色感到自卑。这应该会是一个很让白人世界无法理解的心态。
暑期的生活，莉莉身边也充满矛盾与决择，与父亲在礼物和惩罚方面的矛盾，与罗萨琳在逃狱和远行方面的矛盾，与六月看似没有原因的矛盾，与扎克之间的种族矛盾、与镇上白人之间关于种族隔离的矛盾，以及最最重要的与八月之间诺言与真相的矛盾……莉莉做出重大决择之时，一个矛盾逐渐化解开来，而另一个新的矛盾正在形成。夹杂在黑人世界里的白人女孩，用自己的爱与真诚打动了黑人，黑人也用自己的爱与真诚接纳了这个在当时本不属于自己世界的白人女孩。寻找母爱，在此刻也仅仅成为书中重要事件的一条重要线索，引领读者在情与爱的世界里，用纯洁、真诚铺平一条种族隔的大路，描述了种族世界由崎岖走向平衡的过程。
秘密的读后感篇十七
对于书中的内容可以置疑，可以选择不读。但最起码能不能不要用自己自以为是的言论去妄断，什么邪教，什么无用论，随便下定义去评价不会显得你很有判断力，做人还是要谦虚一点，这世上本就不是你认为对就是对的，对于不理解的东西你可以沉默，但胡乱不过脑子话还是别说了，多看看书吧，别跟风瞎黑。
没实践过的谁都没有资格去定义它对或不对，希望大家有时间的好好读读，有些东西你目前不理解不代表它就是错的，好多东西都被限制在个人的局限性，希望阅读本书的人能谦虚一点，柔软一点，去尝试理解书中的观点，并慢慢的去消化，去思考，而不是说我看完了，就觉得这书写的都是假的，告诉大家显得你很独立思考。
说话也好，做人也好客气一些，不是你读了几本书，所有道理你就懂了，那些大家先生们也没像有些人口气这么大。
能看就看，不能看就别看，大家感兴趣的好好看看，别被有些人带偏了。
秘密的读后感篇十八
双休日，带老师参加心理测量师的培训，博士生高深的理论传递着实枯燥无意，还不如从包中拿出一本书来让自己的双休日不要这样白过（无论走到哪里，包里总有一本书是我的习惯）。打开包，包里就躺着《教师成长的秘密》，底封上“你是否为自己不是名牌大学的毕业生，教育基础薄弱而自卑？你是否为自己是一名普通的小学教师而觉得教育科研神圣，离你很遥远？你是否为摸不到成长的方向，找不到成长的路径而苦恼？你是否为自己的”长大“而在学校被孤立，被当做异类而神伤？那么请翻开……”多么正对胃口的良药，多么迫切需要解决的问题。我迫不及待的打开了书。
一页页翻过，时而灿然一笑、时而反复咀嚼用心体悟，时而和闺蜜交头接耳，时而勾画摘记，引得周边的学习同仁疑惑的张望，更有胜者趁休息的当空捞过去揭晓心头究竟是什么书让我如此着迷的疑问。因为阅读我知道了不喜欢也能很出色，我明白了做好教育不是模仿，不是补足自己的短处，而是发挥自己的长处，找准突破的着力点并持之以恒的坚持下去。要有成为优秀的渴望，要承受孤独和排斥，坚持写作需要中阅读，有目的阅读来充盈写作。他的名师成长史不是只有鲜花和掌声，有着无数的痛苦和心酸，自我折磨和纠结，不是我想象的条件优越得天独厚，也有着一次次对自我的苛刻与狠毒。
小时候，面朝黄土背朝天的农村娃要做“街上人”只能“书包翻身”,若不因为读师范才能成为“吃皇粮”的人定然不会选择师范院校就读的管建刚，在没有弄明白“书该怎样教，人该怎样育，语文一塌糊涂的自己决定做个数学老师的时候却患上了急性乙肝，于是心无旁骛的养病，学会了熬中药、针灸和打针。一年后走上了工作岗位，本打算教数学的他因为教一个班语文总比教两个班数学轻松的错误判断，让阅读面仅限于武侠言情小说，凭着数理化考上师范的自己成了语文老师。工作的前三年，没有产生为师的好感，民教怎样教他就怎样教，成天和这些人搅在一起打麻将，喝小酒。对教育的好感仅仅是因为教育给了他公费医疗，自己可以毫不心疼的去配药。面对父亲与人合伙办厂，厂子倒闭欠下十万元巨债的家庭现实，面对父亲每日的长吁短叹，日渐佝偻的背脊，面对母亲没日没夜的干，晚上闷在被窝里掉眼泪的心酸场面他决定帮父亲干。可想而知，一心二用让他在一所比一所遥远且偏僻的学校轮岗。在今天看来，这是多么糟糕的老师？三年多的努力，债务偿清，面对是继续经商还是好好做老师的选择，仅仅因为母亲如果不当老师万一身体不好，没有公费医疗怎么办的大实话，他决定当老师。
当老师的按班按点的惧怕却让他找到了成功的四字箴言：上班真好，上班的路上默默地念着，念着念着自己不禁哑然失笑不禁想起了为师的好：工作稳定，日子逍遥，和世界上最纯真的人打交道远离心计，一班孩子对自己言听计从，不开心，发个火，第二天孩子早忘掉依旧甜甜的喊”老师好“,作为男老师，一上班，东走廊，西走廊那么多美女老师，风姿绰约，花枝招展多养眼，慢慢的念叨中他明白：你和工作的关系，好比你和那口子一起过日子，你想他的好，念他的好，才真有他的好；你老想他的坏，念他的坏，准完蛋。途径人才交流市场，目睹大学生就业难的现状，他深深的理解了当老师，有自己固定的一份工作真好，也明白了：不喜欢的工作，并不是工作有多可恶，而是做不出名堂，混在里头窝囊。”如果你认为自己是废物，你就会变得更加像废物，因此，用兑半真半假的话来安慰自己，()比做什么效果都好。“”快乐工作的秘诀，不是做你喜欢的事，而是此刻开始，努力喜欢你正在做的事，因为感情是可以培养的。“于是，为了女儿能够进入城里的学校读书，为了早于她进入中心校的老婆当别人问及自己在哪里工作不至于颜面无光，为了不再饱受不知婚假、产假稀里糊涂上班，他开始俯下身子研究语文，撰写随笔，看着自己《三月》《四月》《五月》《六月》……一篇篇文章见诸报端，同事的眼光变了，校长的态度变了，自己也从最偏远的学校来到了中心小学，他用自己学会语文的方式来教语文，他明白自己普通话、板书较差的个人缺点，向这两方面挑战性稍小的作文教学出击，他和孩子雷打不动的办《班级作文周刊》，他随时豆腐块的记录自己的教育故事、教学反思、教育对策，谁知一发不可收拾，他悟出了教育的真谛，完成了自己的作文革命，他和孩子们收获着都当作者的喜悦。读着他的一个个故事，犹如品着最质朴的家乡饭，是那样的亲切，那样的美味，那样的果腹，那样的滋养精神。
慨叹自己也是笔耕不辍，感触自己也在不停的阅读，为何忙紧理屈词穷，需要阐明的问题却没有高深的理论来做强大的支撑，是自己还不够勤奋？是自己所读还很有限？这本书点醒了梦中人。
”旋转起来，旋转的洗衣机，没有时间去悲伤和烦恼，一个语文老师在语文教学的某个点上，旋转十年，一放手，他就飞起来了，一个数学老师在他数学教学的某个点上旋转十年，一放手，他也能飞起来。“”咬定黄山十五年，荒山也会变青山。“吼得住失败的人，才能守得住成功。”“即使是我的生命中最糟糕的事情，对于别人依然有着非凡的意义。”
“一个老师要想从平凡走向卓越，只需10%,这个百分之十就是记录。没有记录就没有研究，没有研究就不会有真正的进步。”“记录你的摸索、调整，分析后调整你的教育行为。”“天天记录，就有了一份”才下眉头，却上心头的教育痴狂，没有了牵肠挂肚的精神投入，就不可能有别人看起来妙手偶得之的刹那智慧灵光。“不要老盯着你做成功的，完全可以写自己的教育失误，教育失败，那才是最有价值的。”看到问题所在，再去阅读，阅读就好像水滴进了海绵里。每写一篇文章，去读别人的10篇文章，每写一本书，去读100本别人的书。求学时代的阅读可以漫无边际、可以遍地开花，想读什么读什么，想怎么读就怎么读，工作后，我们已经失去了漫无目的自由漫步的时光，主体化的阅读，为写作，为问题解决而进行的寻找相支撑、相呼应的理论的目的性阅读才会更快的成长。“”写然后读，写给我们最好的阅读指南；读，然后写，厚实了我们的写，激发了我们的教育智慧。“”点起步，线写作，实践也好，反思也罢，没有形成一以贯之的冲击波，要进入线的写作即一个阶段一个实践反思的主题，进行的主题化写作，才能突破点的凌乱无序，针对一个教育研究的点，作深入的线的时间和思考，才能有效的突破点带来的瓶颈效应。线的写作的突破就是面的写作，即在主题实践的基础上，注入了专题阅读的活水，进行的是专题实践加专题阅读的写作。进而达到立体的写作，写属于自己的教育理论。然而最为重要的时每天都要记录，或长或短。
两天的培训整本书读了两遍，回味悠长，耐人寻味。苦苦不能自我突围的问题找到了答案，管老师说：“当我变老时，我们的身材越来越短，而我们的故事却越来越长。”读着管老师的故事，我开始演绎自己的精彩，循着管老师的人生经历，我开始起航自己新的阅读写作之路。
秘密的读后感篇十九
读过“秘密”之后让我知道保持好的心情和积极向上的心态是美好生活的开端。它告诉我们把目标清晰化，专注于自己想要的东西，屏弃杂念毫不动摇自己的信念和强烈的自信心。
看了之后我的心情开朗很多，我不再为家里的事情感到抑郁，我要用勇敢和乐观的心态去吸引事情往好的方面发展；用积极感恩的心去迎接现实。
我计划把我的目标打印出来贴在床头，让我每天醒来就知道我的目标是什么我应该干什么。每天在临睡前都观想一遍自己成功的感觉，让自己拥抱着美好的感觉入睡。
它还告诉我们要常怀感恩之心；因为遵循吸引力定律是把自己当做一块磁石它吸引着和自己拥有相同信念的人和事物。
把自己的目标清晰化之后，制定实现目标的计划和方案，然后去执行直至好的结果出现。没有行动的理想只是空想；行动时达成目标的必要条件。所以行动是实现理想的重中之重。
我们要以乐观的心态去生活，要以积极勤劳的态度去工作去实现理想。最终达到内心的快乐与平和。
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