健康是人生的第一财富，我们应该注重保持身心健康的生活方式。在写总结时，要注重逻辑性，将所总结的内容按照一定的次序进行组织和表达。总结是一个工作或学习过程中必不可少的环节。在写总结前，我们要先进行思想准备，明确总结的范围和重点。以下是小编为大家整理的一些总结范文，希望能够给大家一些灵感和参考。
校园一角初三篇一
我们的校园有很多美丽的地方，如高大威武的教学楼，宽广而充满活力的操场，但我喜欢的还是内操场一角那美丽的莲池。我看见过生机勃勃的汕头湾，玩赏过水平如镜的玉剑湖，却最爱我们学校可爱而呈三角形的莲池。你瞧，莲池里的水真静啊，静得让你感觉不到它的微波，好像一面平镜;莲池里的水真清啊，清得可以看见池底的沙石;莲池里的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。调皮的同学扔了块石头进去，微波扩散出一道道水纹，才让你醒悟：这不是翡翠或镜子，是一个莲池。
在莲池的正中央有两座假山，一大一小，大的假山像一位学识渊博的老爷爷，小的假山像一个小童，老爷爷似乎还捧着一本书在教小童学知识。假山的旁边有两只羽毛洁白如玉的石天鹅，一只在阳光下梳理着羽毛，另一只却像个害羞的小姑娘，躲藏在茂密的树荫下悠闲自在。
莲池的水里，有许多各式各样的小金鱼：红的、白的、黑的、黄的、花的……它们把静静的池水打扮得五颜六色。这些小精灵们把冷漠的池水变得有生气。夏天的时候，池里的荷叶撑开绿色的大伞，为小鱼儿遮风挡雨。有时候，你还可以听到池里有小蛤蟆“呱呱”的叫声，它们会跳到荷叶上去唱歌，在夏日里给平静的莲池带来活力。
莲池的四周，雪梅给莲池围上了一条美丽的锦缎，使莲池在校园里更加显眼。同学们每次要去活动前，总会说：“我们观赏一下莲池再去操场吧!”莲池的一边靠着墙，墙上格外绿，因为爬满了一墙的爬山虎和绿萝，它们的翠绿把原来光秃秃的一面墙装扮得特别美丽。
这样的美景围绕着美丽的莲池，这样的莲池倒映出这样的美景，再加上莲池旁高大挺拔的串钱柳，围墙后的高楼大厦，都给我们校园增添了生机。我们在这样美丽可爱的校园里读书，多好呀!我爱我的校园，更爱校园里的莲池!
校园一角初三篇二
我们学校是同学们的知识宝库，植物们的天堂。这里空气新鲜，阳光柔和最重要的就是这里到处都是美景，下面，我要介绍的就是学校东南角那里的美景。
每当我走进校门，第一眼看见的是一个花瓣形的小花坛，在小花坛里面种着一棵风景树，这棵风景树经过植树工人的裁剪以后，就像一把绿绒小伞一样。风景树下面的小草，你伸手轻轻地摸过去，软软的，就像一块翠绿色的毛绒地毯一般。
小花坛后面的勤奋碑，非常的高大，就像忠于职守的卫兵一样，每天都在监督着我们学习勤奋碑上面雕刻着八个刚劲有力的大字：好好学习，天天向上。这八个大字在阳光的照耀下变得闪闪发光，每时每刻都在提醒自己，要好好学习，天天向上。
再勤奋碑前面还有非常多的花，大概有四十多盆呢！有红得似火的玫瑰，白得似雪的牵牛花，粉得似霞的牡丹，有，有，还有……微风吹来，阵阵花香就扑鼻而来。
啊！我们的学校真美！我爱我们的学校！！！
校园一角初三篇三
今天天气非常的好，又是快乐的六一儿童节，小朋友们都在学校的操场上玩耍。
有的小朋友在玩拔河比赛、有的小朋友在玩踢毽子、有的小朋友在玩轮大绳、有的小朋友在玩跳绳、有的小朋友在玩踢足球、有的小朋友在玩打乒乓球、还有的小朋友在玩排球……小朋友玩的真开心。
啊！这就是我们美丽的校园一角。
校园一角初三篇四
我们学校百草园里的每个景观都有一个美丽的灵魂，而最最有诗意的当数教学楼前那几棵枝叶繁茂的梧桐树了。他们像一排站岗的士兵，无论春夏与秋冬，都在那儿为我们默默守候。
春天，梧桐树抖去身上的残雪，像小孩子一样沐浴在春风中，在春雨的滋润下开始焕发出勃勃生机。春日和煦灿烂的阳光照在那嫩绿的树叶上，梧桐树的叶子像一个个掌形的小伞，些许光束透过叶子，在地上洒下斑驳的光斑。随之，梧桐树下也成了我们的乐园。我们从树下经过，脸上也染上了些许灿烂美好的的春光。一阵暖暖的春风吹过，树上的叶子像一个个小精灵在风中摇曳，地上的日影也随之忽前忽后，忽大忽小，捉摸不定，像是在和我们捉迷藏一般。
夏日时分，梧桐树愈发繁茂，密密匝匝。叶子像一把把团扇，遮在半空中，形成一把巨型的大伞。它们谦逊地弯下腰，用头顶上的碧绿为我们遮挡烈日的照耀，筑成一个绿色长廊，给我们带来清凉与舒爽。朗朗的读书声传来，光影与声情交融在一起，为这夏日的校园增添了无限生机。
秋风送来阵阵凉意，梧桐上的叶子也由碧绿慢慢变成了金黄，在秋风的威力下沙沙做响。树叶从树梢上恋恋不舍地落下，和我们挥手告别，在风中漫舞。它们纷纷飘落在地上，为大地盖上了一层金黄的毯子，落叶归根，化作春泥。
冬天悄然而至。梧桐树上的叶子落尽后，只剩下光秃秃的树干。外面寒风呼啸，
而梧桐树却像一个巨人，傲然挺立，默默地守候着，等待着。他们以挺拔的身姿迎接暴风雪的考验与洗礼，迎接下一个春天的到来。
梧桐树下好风景，我们乐在其中，其乐无穷。
校园一角初三篇五
在世界上，有许多奇丽的风景，可我觉得这些风景在我的校园一角——长廊面前，都不值一提。不信?那我们就去瞧一瞧我们校园的长廊吧!
长廊位于操场的西北方向，约有72米长，被一道黄色钥匙形的“智慧门”一分为二。两边各有19根柱子，铺设了一些朱红色的木板，供同学们休息用;地上铺了一层黄蓝绿相间的方砖，踏上去十分坚硬，并且在长廊的上面爬满了一大层三角梅，这些三角梅可谓是长廊的“嘉宾”每到夏天的时候，三角梅就会抽出嫩绿的藤条，长出翠绿的叶子，开出火红的鲜花。每一朵花都像一团熊熊燃烧的烈焰那般红，每一滴花蜜都像一颗珍珠那样晶莹剔透，每一片叶子都像一个有生命的小人，给长廊带来了生机，让长廊“虫语花香”——每当三角梅开花的时候，都能吸引来一大群蜜蜂、天牛、蝴蝶......将各种各样的昆虫吸引而来，这些昆虫们一派忙碌的景象，真是好不热闹!
在三角梅的下边，是一排球筐。这些球筐共计有29个，每一个球筐里面都有38个球，根据班级的不同，球的种类也不一样：有的是足球，有的是篮球，有的是排球......各种各样的球应有尽有。在足球筐之间，安放着4个鱼缸，鱼缸里的鱼个个膘肥体壮，悠闲自在。这些小鱼可谓是我的“知心朋友”，跟我的生活“密不可分”，每当我不高兴的时候，就会找它们来“发泄”，不，应该是“诉苦”。当我在诉说的时候，小鱼们一动也不动，好像在倾听我的诉说，当我“诉苦”完之后，我的心情就好了许多。
在鱼缸的下面，长着很多“长生不老”的万年青。这些万年青就像一个个穿着青绿色的迷彩服，端着冲锋枪的战士，守卫着我们的校园。在万年青的后面，是一堵墙。墙上刻出了一些墙画，墙画上画满了同学们在运动场上的奋斗场面，画上的小人儿有的在拈弓搭箭，准备射击;有的在做热身活动，准备游泳;有的拿起画笔，正在紧张的比赛画画.......刻画得惟妙惟肖，栩栩如生。
长廊的左边是一些体育器械，这些体育器械使得长廊成了我们课间的“必去之处”：每当下课铃一响，我们就会以光速“扑”向那些体育器械，我们就会在爬杆上爬上爬下，像一只只快乐的小猴子。在体育器械的左边，是一排整整齐齐的大榕树。浓密的小叶榕的树冠像一把把撑开的巨伞。特别在骄阳似火的夏天，下面十分凉快。我们就都喜欢在小叶榕下乘凉，一边悠闲地看书，好不快活!
最后，在长廊的尽头，是一道红黄绿的三色门，每当我们走进三色门，就仿佛走进了欢乐的海洋，让人如梦如幻。
没说错吧?我们校园的长廊不但美丽而且让我们的课间更加有趣!
夏姑娘蹦着跳着躲了起来，秋姑娘迈着轻盈的脚步走过来了。秋风婆婆慈祥地拉着我的手，将我送回了知识的海洋——学校。我们的学校很美，到处绿树成荫，就像是个小森林，又看也看不完的美景，尤其是那校园一角。
校园一角，美丽依旧。我怀着愉快的心情，沿着蜿蜒的青石小径，去拜访我的老朋友——桂花树。像以前那样，她依然默默无语。但我还是发现她长大了许多，像一把碧绿的小伞，亭亭地立在那儿，给我们一片温柔的清凉。我轻轻抚摸她，她的身上有许多斑斑点点，大概是经历了许多风雨的洗礼后留下的记忆吧。我闭上眼，想象着深秋时节的她，那时的她，应该满身金色的小花。那些小花一粒一粒地躲在绿叶之间，散发着迷人的清香，那香气呀，如一首首诗，让我们陶醉不已。
我沿着弯弯曲曲的小路，来到了那张石桌旁。仰头望，只见蓝顶白墙的教学楼前，一排绿树参天而立。树很茂盛，粗壮的枝干上长着茂密的树叶，叶子一簇堆在另一簇上，一簇挤在另一簇旁，不留一点儿缝隙。那浓密的枝叶，争着往上，已经把脑袋伸进了三楼的教室。树旁几丛竹子，和参天大树这些大男子汉在一起，显得苗条修长，像是几位婀娜多姿的少女。你看她们迎风展开绿色的连衣裙，唱着曼妙的歌，在微风里轻轻舞动。
我把目光移到校园一角的中心。那是一片绿茸茸的草坪，草坪上张着许多簇美丽的杜鹃花。深绿的杜鹃聚在一起，像是绿色海洋中的小岛。“他们在开会吗?像是在商量什么重大问题呢。”我心里想。不信!你瞧，这一簇与那一簇头靠着头，像是在商量着什么;那一簇与对面那簇肩并着肩，似乎谈着个严肃的话题……我想起春天时，杜鹃曾一朵一朵绽开笑脸，一起对着一只蝴蝶微笑，那只蝴蝶十分美丽，黑色的翅膀里点缀着蓝色的花纹。
杜鹃花的旁边，有一棵柚子树。柚子树独自站立着，孤零零的。他孤单吗?不!他的身上，可是一派生机勃勃。树上挤满了绿色的叶子，绿色的叶子里挂满了柚子，柚子青中带黄，可爱极了!
我陶醉于眼前的美景之中。一抬头又看见了教学楼，上面的16个大字一下子跳进了我的眼中：学习有方做事有恒生活有趣为人有格。这16个字也刻进了我的心里，是啊，我们要像校园中的这些树木一样，接受阳光雨露，接受风雨的洗礼，在春天开花，在夏季长大，在秋日里结出累累硕果，做一棵参天大树吧!
“喂，老妈!你打我电话干什么?什么!”我皱着眉头，苦笑道：“都12：20分了，你居然还在问我吃没吃饭?我在和同学们散步呢!晚一点在跟你说。”
在上午的第三节课上，我们班里的“妹子控”体育老师让我们男生和女生中跑步最快的比赛跑步，结果可想而知。除了5个人之外，其它男生都败北。在走廊上，我心想：“那一个‘二百五老师’让女生最快的和我们男生的比，真是一个重女轻男的!”那时，我比罗贯中笔中的周瑜的三气加起来还气!我忍住怒气的说“老师，你说男的一定比女的强，那好!我想问问，你和女子世界跑步冠军比跑步，谁强啊?”我拔剑出窍，老师顿时哑口无言。我想到最近要到白色情人节了，我脸上流出一丝奸笑的神色，笑嘻嘻的对老师说“老师，你是不是在为白色情人节做准备。最近，我听说你是单身狗。”我一剑封喉，老师被我说的“奄奄一息”。形势一派大好，前途十分光明。
这是在走廊上，唇枪舌剑的故事。在那天在吃完午饭之后，我就在教学楼里开始散步，仿佛忘记了下午的背书，我慢慢的走着，不知不觉就来到了小花园。看到了小花园，我的脑海中浮现出了9月时秋色美景，桂花树开满了桂花，黄灿灿的，美极了。那是我低声吟唱李白的《咏桂》“安知南山桂，路也垂芳香。清阴亦可托，何惜树君园。”桂花飘落时，就像黄色的雨，而且这雨也是香飘十里。如果有同学走过来，即使在急，也会放慢脚步，来闻闻这香飘十里的“雨”。
校园的一角，会随时间慢慢老去，所以我们要更加爱惜现在的在母校的时光……无论是在走廊，还是在小花园，或者在教室，那些校园每一个角落，都留下了我们的足迹，我们珍惜在校园一角发生的每一个小事。
我们常在花坛里玩耍。在玩捉迷藏时，就有许多人在这条小径里躲藏。记得一个风和日丽的下午，大家集中在这里，玩了起来。我们几个躲的藏在小道旁，屏息凝神，紧张地等待。既想要找的人忽然出现，来追我们，体验刺激感，又想一直不被发现，当一回赢家。小路也静静地躺着，似乎也为我感到紧张。找的人一直没有出现，于是我们几个干脆无聊地闲谈起来，聊的正起劲，找的人忽然出现，“哇”地大叫一声，打破了小路的沉静。来“抓”我们了，大家立刻散作“鸟兽”，四处逃窜，小路热闹起来，似乎一花一草都在随着我们动，我慌忙沿着那条曲折绵延的羊肠小道跑着。尽管这样，那位找的人却健步如飞地抓了大家，尽管被找到了，我们也很快乐，大家乐此不疲地玩着，蜿蜒的小路一路承载着欢笑，把我们的童年充实地有趣。
花坛也有美丽的景色。如果说花坛是一个“景区”，那么这条羊肠小道则是这“景区”游览的“黄金路线”。漫步于这条小径，低头有砖瓦纹理的情趣、有绿草如茵的翠色欲滴;抬头有花团锦簇的优美，杜鹃花的灿烂、山茶花的惊艳、玉兰花的素静;再仰起脸，几只麻雀穿着朴素的衣裳，或自由的飞翔、或小憩在亭子的屋檐上，为小径平添了一份生机。有时花园里是“空山新雨后”，空气清新，天空的碧蓝都被白云遮去，而这片“小天地”之中，也就只有那带着露水的红花绿叶，才有那份鲜艳，使人觉得那花花草草更美了，在这小路中，总有一种美，使我的童年更丰富。
在校园里，我发现了一处美丽而神秘的地方——小花园。于是，我赶紧叫上了我的好朋友：“嘿，大家快过来呀!我们一起去小花园吧!”
大家一边走着，一边谈天说地。任徐徐微风拂过我们的脸颊，任片片树叶落在我们的衣服上，任四周的人们的吵闹。仿佛这时，就只有我们，没有旁人。走着走着，原本要5分钟的时间，而现在，仿佛是转眼间，就到小花园了!
小花园是植物们的家。里面有樟树、香蕉树、野花……我东张西望，小花园仿佛是仙女的家。春天，种子发芽，小树在不断长大，长大;夏天，小树变成了大树，给同学们乘凉，站在高大的樟树下，夏日的炎热被樟树那又大又宽又温暖的手挡在外面，迎面而来的是一阵阵凉风;秋天，地面被翩翩起舞的落叶铺成了金黄色的地毯，地毯上有火红火红的枫树叶，有金黄色的樟树叶，还有大大的绿绿的香蕉树叶……落叶像一位位长了翅膀的仙女在湛蓝如洗的天空下，伴随着“沙沙，沙沙”的优美旋律跳起舞来;冬天，虽然没有春、夏、秋的美丽，但它那单调的颜色，让人感觉不到那里是冬天，而是一个炫酷的童话世界。在天底下，阳光从外射下来，站在小花园里，一缕缕阳光从树叶的缝隙中穿过来，地上出现了一些光斑。
小花园不仅是仙子的家园，还是我们的乐园。我们时常站在石桥上，看下面的水，边看边说着今天的知识，当我正陶醉其中的时候，忽然听见一“扑通”，这一声把我吓了一跳，这一声把我从幻想拉回了现实。我循着落水声望去，发现一个湿漉漉的人影，那人正从池塘中爬出来，我走去一看，那人哭着走了出去。我回到教室，把我看见的说给了我的好朋友们听，她们一个个笑得人仰马翻，我看见她们笑得那么高兴，我也傻傻的跟着她们呵呵的笑了几下，她们看到我这样，她们便笑得更大声了。
校园一角初三篇六
窗外的鸟儿叽叽喳喳地叫个不停，好像不怕嗓子坏了似的。校外，萧瑟的秋风，席卷着漫天的黄沙;而校内，大树的身躯依然挺拔，坚定的目光注视着远方。
楼下那几棵高大的梧桐树，许是学校建成时便有的，那时的它们是一棵棵崭露头角的小树，在阳光下健康快乐地成长。渐渐地，他们长高了，也壮了，它们毅然站直身体。这时的它们，是一棵棵正值青春的大树，开始拥有浓密的枝叶，强壮的躯干。几番春秋，岁月的印痕已爬满它们的身躯，它们细数着生活中的点滴，如梦似幻。这时的它们，是一棵棵沧桑的老树。
它们的寿命多长啊，我每看到它们，便想起一棵历经朝代变换的古树。那棵树上满是人们祈福用的红丝带，它那双智慧的眼睛，也许见证过千万人的生活。身为百物之灵的`人见了，也不由心生尊重。
可学校的梧桐树边上，长着几株小草，嫩如婴儿娇柔的皮肤，阳光一照，近乎透明。校园中的一角，就是这样奇怪。那小草似乎自不量力，明明带来千万个兄弟，却也敌不过一棵梧桐。可那抹翠绿，却偏偏挺直了身板。轻吹一口气，它们变弯了腰，可不一会儿，又倔强地立起来。
真是个令人喜爱，使人放松的小角落呀。
这校园一角旁，有哗哗喷水的鱼池，又有不乏读书声的教学楼，可我偏爱这个角落。春天，看小草与梧桐树生出粉绿色的嫩芽;夏天，大大的树荫为我们遮挡阳光;秋天，一岁一枯荣的小草，陪金黄的树叶一起化作泥土;冬天，寒风阵阵，长眠于地下的养料为来年积攒能量。
想想来到这里也一年半了，不知校园一角中的梧桐和小草，迎接，又送走了多少批人。这个不起眼的角落，定承载着许多人的欢声笑语，无数人的小小梦想。这个角落永远无言，它默默守护着一批又一批的学生成长，为学生提供休息的地方。
现在，金黄的树叶，掩盖了大地的繁华。阵阵秋风，穿梭在树枝间，呼呼作响!
校园一角初三篇七
今天，老师带我们去参观了：植物园。
来到植物园外，看到了外面的构造。从外往里看，一片模糊，看不到什么东西，只能看到一面墙，墙上画的东西非常多。有青绿色的黄瓜，有鲜嫩个大的南瓜，还有又大又多的葡萄。外墙不仅画得栩栩如生，还十分可爱，把水果蔬菜们都画活了：茄子被画成了一个戴着眼镜的小朋友，看着它，就会情不自禁的想到了它那可爱的样子：眼睛一眨一眨的望着我们，一脸好奇的望着我们，把我们逗得哈哈大笑。
在大棚里有许多植物，有蚕豆、豌豆、油菜等植物，这里有许多植物都开了花，蚕豆花、豌豆花、油菜花，争芳斗艳。我看到了一片油菜花，就像花的海洋。蚕豆花和豌豆花开得十分漂亮，有紫色和粉色，犹如一只只蝴蝶在草丛翩翩飞舞，蝴蝶飞来飞去，还散发出一种淡淡的香味使人十分舒服。
这个校园每一个角落都让我留恋，我爱这里——我美丽的校园。
校园一角初三篇八
还请大家来这里细细游赏！不过请不要破坏校园的美丽。
春姐姐送了一它一件嫩绿的外套，雨停了，在进入校园的地方有一条大大的校道，它象一座美丽的乐园，校道旁种着棵棵大树，我爱我们的校园。
落在树梢上跳跃着，小朋友也纷纷跑到大树下面躲雨，这衣服金黄色中含着一点土黄，这些树四季会穿上不同的外套，秋姐姐给它换上金黄色的皇式服装。
冬妹妹送来了一件奇怪的衣服，露珠在大树上变态成了一串串珍珠……这情景如仙境一般的美！其实我的校园还有很多优美的景色，夏姐姐拿来了暗黑色的服装，。
争先恐后地结伴而出，小雨娃娃变成了晶莹透亮的露珠，由于服装重量太重，于是把夏姐姐的服装送给了我们。
夏天，这样我们在树下就凉快多了，可美了！春天，扫地的同学飞快人的扫了起来，有些叶子受不了，说也说不尽，叫上一群伙伴，冬天，就纷纷落了下来，从天而降，旁边种着树木，更爱校园的一角！，怕破坏了校道整洁的银衣裳，细细的小雨娃娃似乎也想让大树变得更美丽，我爱我的校园，花草，可大树比较喜欢春姐姐的服装。
校园一角初三篇九
提到校园，我可爱的校园突然出现在我的脑海里，有花有草有水有木。其中，紫园最美。
现在是春天，初春的紫园也不是那么完美。紫色花园里的叶子刚刚发芽，形状各异，有大有小，有宽有薄。另外颜色有深有浅，所以即使不是很好看，也值得一看。紫色花园顶上的茎长得很快，长得又细又长，像小女孩的辫子，挂在高高的.架子上；像春姑娘的丝线，落在紫园的架子上。
这种风景虽然美，但比不上夏天。
夏天，紫色花园里的大量树叶挂在我们的头上。我们在紫色的花园里玩，一点也不觉得热。即使你挥汗如雨，走进紫园，你的热情也会从一个调皮的孩子变成一个听话的孩子，乖乖地走开。紫苑池塘的水真的很凉。当你把手放入水中时，你会立即感到精神焕发。紫苑池塘的水很清澈，你可以看到水下的沉积物。紫苑池塘的水真的很静，静得像一面无瑕的镜子，明净。紫色的花园里不仅有树叶和水，还有优雅的荷花。每一个看起来都像一个优雅的女孩。
美丽的紫色花园为校园增添了无限生机。
校园一角初三篇十
我们的校园一年四季鲜花盛开，绿树成荫，非常美丽。尤其那西南角景色幽静怡人的小花园。
一进小花园，就能看见正中央那座假山，假山的形状从正面来看像一扇巨大无比的门槛。但是从侧面看来又像一头大犀牛，张着大嘴吧在狂吼，甚至连大口呼气的鼻孔都能看见。东边是一座雕像，两个大铁环，串着一个大铁球。好像浩瀚的宇宙，美丽的星球，他激起了我们探索宇宙的欲望。假山的西边有一个升旗台，高高的旗杆上有一面，高高的旗上有一面飘扬的五星红旗，小花园的正南边是绿油油的草地长着绿茸茸的小草。小草那有一头石鹿，停下脚步来，悠闲的眺望着远方。在草地的后面有一片树林，不大，树却中的很多。有桃树、有龙槐有紫荆树……这边树木高低错落，布局巧妙。眼下正是春天，桃花正开的艳，树上、树下，一片粉红，美丽极了！
小花园的东南和西南方向上，有两张石桌子，几张石凳子。我和我的好朋友龙诗琴、李雅明露、李盛卉子常在那里看书、写作业、嬉戏打闹。闻着花香，听着鸟语，呼吸着新鲜空气，多么舒畅啊！东边有两个花坛，一年四季鲜花盛开，月季花娇艳欲滴，三角梅蓬勃旺盛，一串红，像小铃铛一样，小巧可爱。没人来的时候，这就是鸟的天堂，这一群鸟儿成群结队的飞到枝头。这里有小的、黑的、白的、花的。它们落在枝头上高兴地歌唱着，有时高叫几声，仿佛在呼唤它的伙伴；有时展翅飞向蓝天，尽情的翱翔；有时飞落在地面上一蹦一跳的寻找美食。只要有人来，鸟儿就会飞向天空。
走进这个小花园，你就会被这里的美景陶醉，因为它是那么迷人，那么生机勃勃！
校园一角初三篇十一
我们的校园是那么神圣的，那么生机勃勃的，那么热闹非凡。我们在这美如花园的校园快乐的学习，健康快乐的成长。
在春天的时候，树叶的叶子又多又密，像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的的日影。同学们在树下自由的玩耍，嬉笑着，一点也不觉的热。夏天树开花了，浓郁的花香充满了整个校园，每个枝头一簇簇挨挨挤挤的花，在阳光下显的那么耀眼，看了又看，闻了又闻，爱不释手。微风吹来，花儿们随风摆动，正在招手向我们点头微笑呢！
到了秋天时，树的嫩绿的树叶变得枯萎了，像一只只调皮的蝴蝶纷纷落下来。这下可忙坏了同学们了，大家扫地，捡的捡，忙得不亦乐乎。有些同学将一些漂亮的树叶收藏起来，做成树叶标本。冬天，寒风呼啸，树都只剩树枝了。
转身往前走，有一个池塘，池塘有荷花，荷花在夏天时开着漂亮的荷花，它是多么美丽动人，真是像周敦颐说的那样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。池塘的中间有一座桥。那座桥有一个动人的名字，叫做“福禄寿桥”。它是多么的漂亮。
在池塘的旁边有座教学楼那里是初一到高一的学生学习的地方，那座教学楼的下面有一面文化墙，文化墙是那座教学楼上不可缺失的一部分，下课后，有很多同学喜欢在那文化墙上看传授我们丰富的知识。文化墙里的内容五花八门，有许多精彩的故事。
学校的另一边有座教学楼，那里是我学习的地方。顺着楼梯，走上六楼，就是我们十班的教室了，在丰富多彩的黑板报下。每天陪伴着我们的另一个朋友，就是书吧。每当早读铃打响时，郎朗书声响彻学校。
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校园一角初三篇十二
我有一个美丽的学校，花园般的学校。
在校园的东北角有一个植物园,那里长着许多花草树木,十分美丽。
植物园的前面有一个长廊，长廊的左侧有一排垂柳，柳树的叶子有绿有黄，仿佛妈妈染过的长头发。在长廊的尽头有一片竹林，竹子的上面有一片片向下的竹叶，密密麻麻的竹子仿佛遮住了蓝天。花坛里的花真是五彩缤纷、品种齐全。有金黄的美人蕉，有紫红的鸡冠花，有深红的山芋花，还有粉红色的马兰花……这些花形态各异，有的像飞舞的蝴蝶，有的像公鸡头上的鸡冠，有的像一个个小太阳……我最喜欢鸡冠花，你看，它就像公鸡头上鸡冠，神气极了!
这就是美丽的。
校园一角初三篇十三
校园中我最爱去的地方就是操场的一大片草地。
那是一个椭圆形的草地，周围是环形的塑胶跑道。夏季的草地绿油油的，一阵微风吹来，小草会随着风儿轻轻地摇曳，每当夕阳西下的时候，你会看到每一根草上都仿佛沾上了昏黄的色彩，如梦似幻，显得格外温馨迷人。那一层一层薄薄的金辉，是多么神秘，让人产生无限的联想，好似在金黄的天空翱翔，令人无比的畅快。
忽然，天气大变，倾盆大雨呼啸而至，草地的一切都笼罩在灰蒙蒙的风雨中。豆大的雨滴打在小草的身上，有的痛的弯下了腰，有的却一声不吭的直挺着腰杆。很快，乌云散去，带走了狂风暴雨，迎来了依旧温暖的阳光。经过风雨的洗礼，小草显得更加神采奕奕，一滴滴晶莹剔透的雨珠挂在叶尖上，在阳光的照耀下如同千百颗银色的珍珠，衬托得小草分外美丽。
烈日下，草地上似乎没有了声音，也许是畏惧了阳光的热情，也许是默默地在地下茁壮成长，慢慢生根发芽，等待着下一次萌发。我望着烈日下的小草，突然想到了白居易的一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”此刻的小草明明还是那么的茂盛，可是一到深秋，却渐渐枯黄，昔日的绿意盎然早已不复存在，剩下的只有那一片金黄。或许你偶尔会在路边瞥到几根微绿，那便是生命的微笑，便是留给人们最后的一抹色彩，让人们在绿意中感受它们的顽强和坚持不懈。我相信，在来年的春天，它们还是会像以前那样绿意盎然，甚至更胜从前，努力地汲取着大自然回赠的养分。
我爱上了这里的一切，更爱上了小草那旺盛的生命力和那永不熄灭的生命之火，它带给了我们无尽的力量和信心，让我们在未来的人生道路上走得更久更远。
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校园一角初三篇十四
还记得小学时，美丽的景色。走进校园，迎面看到的就是校园中的雕塑和小水池。塑像的主体是四个活泼可爱的少先队员。他们手拿学习用品，朝气蓬勃的迎着太阳，与我们一起迎接每一天的学习生活。雕塑的底座上刻着八个大字：百年大计，教育为本。雕塑后面是一个圆圆的水池。水池外面是一片环形的草地，上面长满了绿油油的小草，小草长得很茂盛，草叶娇翠欲滴，美丽极了。
水池中央是一座拔地而起的石头假山，假山是由褐色的石头组成的，石头中央还冒出了几棵嫩绿的小草，不禁让人感叹生命的顽强。在假山中央，有一个做工精美，小巧玲珑的凉亭，里面还有一位渔翁。在假山脚下，有一只浑身雪白的丹顶鹤，好像刚从远方飞来，在这里喝水休息；她伸长了脖子，仿佛随时准备飞向蓝天，遨游这碧蓝碧蓝的天空。
有时候，假山上会喷出泉水，一串串水珠在空中划过，形成了一道道弧线，又落入水中。水池里的水清澈见底，水面上长满了睡莲。一片片又圆又绿的叶子像碧玉盘一样浮在水面上，叶子件开出几朵粉粉嫩嫩的睡莲，一颗颗水珠在叶子上滚过，可爱极了。几条红色的小鱼在睡莲间相互嬉戏，还不时吐出一串串晶莹剔透的小泡泡，像一颗颗珍珠，在碧绿的水里闪闪发亮。我的母校的小水池很美，我的母校更美！
如果你想了解更多，我想，我的母校一定会欢迎你的！
校园一角初三篇十五
我们的校园山清水秀、鸟语花香是一个多姿多彩的小花园。而我最喜欢的是——那迷人的小花坛。
当芬芳清香的春天踏着轻快的脚步来到我们校园的一角时，花坛中的小草不知不觉地探出了头来，在习习春风的伴奏下，随风飘舞。一片片草地在太阳公公的照耀下，像一颗闪闪发光的绿宝石格外的迷人。花坛的中央还有一棵高大挺拔的桃树，桃树上长着两朵粉嫩嫩的“小宝贝”——桃花。啊，是花的.海洋，一簇簇、一朵朵花给我们的增添了一道道亮丽的风景线。
炎炎的夏天像一个生机勃勃的小孩迎面向我们走来，此时此刻的焕然一新了。看，的花坛顿时发生了翻天覆地的变化。看，粉嫩嫩的桃花不再害羞，大胆的展现着自己的魅力。看，小草们，各自在花坛里玩耍，有的正在阳光的沐浴下睡懒觉；有的正迎着烈日的朝阳在花坛上与小动物玩耍；有的正躲在大树伯伯下面纷纷议论着：“真热啊！真热啊！晒得我都快枯萎了”。啊，生机勃勃的夏天，让中的万物更加多姿多彩了。
然挺立。这时，小草开始了搬家，都纷纷地躲到了地下等着来年重新回来。秋天的地上，每一块地砖、每一片瓦片、每一块石砖，仿佛一块块金灿灿的黄金，一片片落叶则是为我们铺起的地毯。是啊，秋天的落叶给我们带来了别具一格的美景。
光阴似箭，日月如梭。刹那间，大雪纷飞的冬天来临了。花儿、草儿都回归到地下开始睡觉。雪松仍旧高傲地抬着自己的头，一片片金黄的落叶则回归了大自然，静静地，静静地，校园的一切都进入了梦乡……是啊，银装素裹、白雪皑皑的冬天又给我们带来一片洁白的校园。
啊，我们校园的一角——花坛，像一个技术高超的魔术师，随着季节的不同，而发生着不同的变化。我喜欢这美丽的花坛，这芬芳的。
校园一角初三篇十六
不似玫瑰般娇艳，玉兰般芬芳。
只是默默地，淡淡的开在那罕有人至的一角。
柔嫩的花枝在风中摇曳。
似小手正在向这世界宣告自己的诞生。
向万物证明自己的存在。
哪怕冒着被折断，被吹散的危险。
她依然挺立着。
三载风雨，愿她能与我同行。
却不知几番花开花落后。
我能否再与她相见。
是否依旧动人。
校园一角初三篇十七
我现在在扶绥县实验学校读书，实验学校位于扶绥县东区，是一所美丽的学校。
进到学校大门，便看到一个美丽的大花坛。花坛右边是绿毯似的草坪，草坪上有几棵高大的树，就像一个个巨人，草坪上还有几个大小不一的蘑菇亭，就像几棵新鲜的蘑菇一样，到了课外活动，蘑菇亭上有许多小朋友，他们有的在认真地写作业，有的津津有味地看课外书。蘑菇亭旁是一条白色的长廊。
草坪右边是高大雄伟的小学部教学楼，这栋楼有层，每层有间教室。上课铃一响，同学们纷纷走进教室，整栋楼慢慢地安静下来。下课了，整栋楼立刻热闹起来，有的在教室聊天，有的在教室里玩耍……。
我爱我的学校！
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