通过总结，我们可以更好地了解自己的优点和不足，为未来的发展做好准备。按照逻辑顺序展开，确保篇章连贯和条理清晰。可以从这些总结范文中学习到一些优秀的总结思路和表达方式。
读童年有感六年级篇篇一
记忆中的童年是欢乐的，无忧无虑的。虽然我的童年已过，但那几件童年美好的往事。像一颗颗五彩的小石，总闪烁在我的心底。
在我人生的旅途中，唯有童年记忆使我心荡着感情的涟漪。
记忆中的童年是欢乐的，无忧无虑的。虽然我的童年已过，但那几件童年美好的往事。像一颗颗五彩的小石，总闪烁在我的心底。
记忆中的童年是和表姐一同度过的。那时，我们两家是邻居，所以我和表姐天天在一起。记得我九岁的时候，那时表姐十一岁。有一天，我们在学校的院子里玩儿"警察抓小偷"的游戏。我们跑着跑着，跑到了院子的西边儿，我看到地上有十元钱，于是毫不犹豫地捡起来，对表姐说："姐姐，我捡到了十元钱，走吧，我们用它来买好吃的吧！"姐姐却说："这是咱们捡来的钱，不能用它来买吃的。老师说过：拾到东西要交公，我们还是去播音室让播音员播一播，现在失主一定非常着急。"我听后倔强地说："我才不去呢。"姐姐抢过我手中的钱。说到："你不去，那我就只好自己去喽！"姐姐边说边向播音室奔去。我犹豫一下，喊到："姐姐，等等我，我也去。"我紧紧地跟在姐姐后面，我们来到了播音室，让播音员播了音，播完后，我们一直等到失主来了我们才走。失主对我俩说："谢谢你们。"这时我俩会心地笑了。姐姐这种美好的品质给我留下了深刻的记忆。
姐姐不仅拾金不昧，还乐于助人。
有一次在我家大门口的人行道上。我正要过马路，可看见马路对面有一位老奶奶，这位老奶奶戴着一副墨镜，手上的小棍儿不由地试探着前面的路，以我的推测，她是一位盲奶奶，当我正想着要不要过去扶她过马路的时候，这时有一位红领巾扶盲奶奶走了过来。咦，这不是姐姐吗！姐姐走过来对我说："弟弟，你要学会乐于助人。"。
这就是我记忆中印象最深的两件小事，虽然事不大，却充满了人生的启迪，给我的生活增添了一道光彩。
读童年有感六年级篇篇二
我喜欢看《童年》，《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，它讲述的是高尔基童年时期的生活。
儿时的高尔基随母亲投奔于外祖父家，外祖父的家里充满了黑暗，外祖父和两个舅舅特别自私，残暴，经常欺负别人。书中以外祖母为代表的另外一些人，则使阿廖沙的童年生活充满了温暖，让阿廖沙逐渐成长为一个坚强，勇敢，正直和充满爱心的人，这些对作者的成长有着很大的影响，是他们这群善良正直的人使阿廖沙的童年不再黑暗。
我喜欢书中的外祖母，因为她是一个慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽宏大量的人。她想一盏明灯，照亮阿廖沙敏感而孤独的心，给这个家带来一丝光明。她经常讲些怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。她一步步引领着阿廖沙走向正义光明的大道，远离黑暗，残暴的世界。外祖母十分关心疼爱阿廖沙，当阿廖沙遭到外祖父时，外祖母总是第一个冲上去保护他，她为了不让阿廖沙受伤，经常因为护着他也遭到了外祖父的。外祖母把她那无私的爱全给了阿廖沙，让阿廖沙有着克服困难生活的力量，为阿廖沙以后的发展有着很大的影响。
看完这本书使我真正了解到了高尔基童年时的痛苦，整本书充满了严肃，低沉的气氛，但有夹杂着一丝天真烂漫，让我深刻体会到了爱的力量，学会了面对再苦再累的生活，也要坦然的面对，要用微笑用爱心来净化世界的黑暗部分。
作文《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽......
读童年有感六年级篇篇三
・《童年》一书是高尔基所写的，它与在《在人间》及《我的大学》被人们称做为自传体三部曲。读完这本书，我隐隐能感觉到高尔基小时候的悲痛心情。
作者阿辽沙的父亲因染上了霍乱而早早过世了，3岁的他与母亲、外祖母、外祖父生活在一起。阿辽沙把自己的外祖母看做生命中最宝贵的人，她的爱丰富了作者的心灵。而他的外祖父却因为脾气暴躁给了他承重的打击。阿辽沙的.童年有酸有痛还有一点甜。可是他的母亲却把这一点甜也带进了坟墓里。于是，他便离开了家人独自到人间谋生去了。
书中那个爱说童话的外祖母，她的童话是那么的优美、丰富、迷人啊，把作者阿辽沙都给迷住了。
・读完了这本书，了解了阿辽沙小时候的许多事情，再想了想自己现在的环境、生活和他做了个对比，反差可真大呀！我想，阿辽沙在那么悲惨的情况下都能刻苦的学习，我们再不好好的学习不就是身在福中不知福了吗？我想，这也是高尔基写这本书的另一个目的吧！好让我们这些幸福成长中的孩子学会珍惜！
・真希望像《童年》这样的书越来越多，爱读这样书的同学也越来越多。
读童年有感六年级篇篇四
这本书是以作者高尔基三岁至十岁的童年生活作背景，讲述了自己早年丧父，寄居在外祖父家，小小年纪就尝到了辛酸的事儿。故事用小不点高尔基的眼睛来叙述，他那天真的想法和特别的家庭，把我吸引住了。
在书中，最让我记忆深刻的，是作者在外祖父家没多久时，写下的一句话：有很多事情我想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的`事情太多了了。他就是在这样一个黑暗生活中长大了。一个粗野自私的外祖父，把他打得没直觉，把外祖母打留学；两个舅舅成天打架、争吵；从小和外祖父长大，不怎么见到母亲，父亲很早就离开了他只能默默地把这些难受放在心里，不能闹。但他并没有被这些黑暗压倒，反而锻炼成为一个坚强的人，凭借他自己的力量努力成为优秀的人。
这时突然想到自己，在一个满是爱的家庭中，条件好，和朋友也十分友好，有时还去羡慕别人，顿时感到无限羞愧。
书中每个人物都鲜活而真实，使我不自觉地被吸引。当看到他的朋友离开，家里发生争吵时，我好像变成了阿廖沙，心中充满了悲伤、害怕。看到阿廖沙的悲惨经历，感到十分心痛。这是一本开卷有益的书，让我读出了许多道理。
读童年有感六年级篇篇五
那一天，我拎着小桶，带着手套，到沙滩去抓螃蟹。我慢慢地走着，仔仔细细地找着螃蟹洞。忽然，我发现了一个洞，急忙拿出“诱蟹”的肉，放在洞前。果然，一会儿之后，一只威风的螃蟹慢慢地爬了出来，这时，我猛地扑了上去，轻轻松松地把螃蟹给抓住了。正当我得意洋洋时，这只机灵的螃蟹拿出了它的“大剪刀”，把我的手给夹住了。虽然我戴了手套，但我还是隐隐约约感觉有点痛。我的手疯狂地甩着，企图把螃蟹甩出去。可是某些事情，你越想发生，它就越不会发生。直到我累了，不甩了它才放开，顺便夹起肉，爬进了洞里，好像在说：“切，就凭你还想抓住我，没门!”
我气坏了，想：那只螃蟹太机灵了，我应该抓那些笨拙的螃蟹呀!
这一次，我吸取了上次的教训，知道了抓螃蟹时要及时把螃蟹放进桶里。我又发现了一个螃蟹洞，把肉放在洞前引诱螃蟹出来。一会儿后，又一只螃蟹爬了出来，我立刻向螃蟹扑上去，结果螃蟹爬走了，我扑了个空，还吃了一大口黄沙。可恶的螃蟹，看我不抓住你!我又一次向螃蟹扑去，可还是扑了个空，我再扑!还是一样。我再扑，还是一样……终于，我放弃了抓它，寻找其他目标了。
这时，我看见了一只螃蟹，好机会!我飞快向他扑去，哈哈，你被我抓住了吧。我立刻把它放进桶里。
这一天，我抓了许许多多的螃蟹，高兴极了!
读童年有感六年级篇篇六
童年是一杯酒，醇香淡雅令人回味无穷；童年是一首歌，婉转动听而无法忘怀；童年是一颗星，永远照耀我们的心田。
我金色的童年，是在乡下姥姥家度过的。
春天，正值农耕时节，在姥姥家的我自然十分无趣，便时而看看天，时而看看地，时而看看北归的燕子，时而看看花间的蝴蝶。有一次，我竟在门外站了三个多小时，只为了看柳树影子的偏移。种地回来的姥姥看见了呆呆地站着的我，咧开了嘴：“这孩子是不是着了魔了？”
柳树说：“夏天到了！”夏天的柳树长得已经十分茂盛，像一把倒置的绿色拖布，撑起一片阴凉。园中的果蔬大部分都已成熟。有的西红柿是红的，但十分酸；有的是绿的，但还有些甜，这其中的道理，那时的我是怎么也说不清。姥爷还会摘下一条柳枝，抽去里面心，留下外面的皮，当做笛子吹。姥爷总是能吹出呜呜咽咽的低沉的声音，我总是能吹出清脆悦耳的声音。于是，我俩合奏出的“交响乐”在整个园子里回荡。
秋天，是收获的季节。我经常和姥姥一起去地里掰玉米。我总是掰了几个就累得不行了，便去当逃兵；往车上装苞米，又扔不进去，弄得满地都是。这时姥姥就会说：“别捣乱了，到那边玩吧”于是就去饮马河边玩泥巴泡，玩了一会，又开始掰起苞米。我在地里“瞎闹”的那些“典故”弄得姥姥哭笑不得。
冬天到了，天气十分寒冷，我便很少出屋。于是便让姥姥给我烧鹅蛋吃。那香喷喷的味道，令我回味无穷。
童年的点点滴滴，儿时的难忘记忆，像一颗颗明星，托起了一片璀璨的星空。
读童年有感六年级篇篇七
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”哼唱这一首首熟悉的歌谣，却觉得自己的童年越来越平淡无味了。不知为何，歌里唱的童年与我的童年竟相差甚远。
我疑惑不解地去问老师：“老师，您的童年是什么样的呢？为什么我的童年好像少了些什么？”
老师什么也不说，竟只是笑了笑，说：“明天我带你们去个地方，到时候你们就知道了！”第二天，老师驾车带我们去了乡下。他带我们去了一片草地上坐下，指着前面的一座学校说：“我小时候就是在这儿上学的。每天不用做很多作业和练习，经常一放学就和小伙伴们在旁边的'田野里玩，有可多游戏了：滚铁环、打弹珠、爬树、摔跤、玩弹弓。女孩子有的会跳皮筋、跳绳……玩脏了，玩累了，一群孩子就会在旁边的小溪里游泳，还能抓鱼虾呢！”
我们都很不解，问道：“老师，您小时候放了学，难道都不回家看电视、玩电脑吗？”老师笑了笑，望着天空说：“我们那时候哪有现在的电脑啊！一个院子，七八户人家，也只有一家有一台你们半个课桌那么大的黑白电视机。我小时候经常和弟弟妹妹在大院子里偷看电视，看电视哪有和小伙伴一起好玩啊！”
我发现，我的生活似乎被电子产品填满了。没有快乐，也没有朋友，只有无尽的孤独。
童年应该是一首充满欢声笑语的歌；是一篇激情洋溢的诗，更应该是一幅五彩缤纷的画。我羡慕起老师的童年。是啊，现在的孩子整天沉迷在电脑游戏里，缺少了与人交流的机会。
读童年有感六年级篇篇八
童年是无知的，童年是天真的，童年也是美好的，它就像贝壳一样。在大海的保护下变得更加闪烁，变得更加闪闪发光，贝壳有五颜六色的，也有各种各样的。它的各种各样的形式表达的是不同的趣事。让我先来告诉我童年的趣事吧！听后不要笑疼肚子哦。呵呵。这件事至今让我难以忘怀，这件事可能让我一辈子忘不掉，它将永远刻在我的心中，刻在我的额头上。它是快乐的，它是美好的。我在三四岁的时候，爸爸带我去游乐园玩，那时候我家不是太富有。只能去游乐园玩，本来想去长城玩，可是……那时候我家四个孩子，带我一个，我们都很懂事，没有太大的愿望。但还有些事不懂。不过没关系。
在游乐园里，我看见一个小男孩正津津有味的吃着棉花糖，我看见他吃得高兴，满嘴沾着融化的甜丝丝的糖。小朋友看见了，谁看见了都会阻挡不了诱惑。所以我想吃。但是爸爸我给我买。我就在地上撒娇，我装哭，我就不相信他不给我买。计划成功，爸爸看见了我在地上哭了起来，就赶紧给我买了一个大大的棉花糖。我看爸爸转身给我买了个棉花糖，我高兴地蹦蹦跳跳。爸爸给我买之后，转身就走，我猜爸爸可能生气了，于是我丢下棉花糖，去追爸爸了，忽然我看不见爸爸的影子了，我猜想爸爸一定是想让我感到后悔，跟我玩捉迷藏。我才不会上爸爸得当。可是，我差点上了爸爸得当，因为我把我的棉花糖丢掉了。可是，过了几分钟还看不见爸爸的影子，我痛苦的哭了起来。那时候我才三岁，什么都不知道，每次我去找小朋友玩，他们的家长总是开玩笑地说：“你的爸爸不要你了。”我也总是回答：“不可能，我爸才不会不要我呢。他那么爱我们，我可不信呀。”可这次我终于信了。他们不要我了，我一定是惹爸爸生气了。
我就想上次大哭了起来，甚至快把喉咙喊破了，爸爸还不回来。我就像大人一样，这找找，那找找，可是还找不着。唉！最后我使出了我的最佳方法：那就是哭哭哭。我再次哭了起来：呜呜。希望在找我的时候也能听见我的哭声，能回来。可能哭的太使劲了吧，刚刚过去的是爸爸，那影子搜的一下过去了，像一阵风一样。
过了一会，我又看见新鲜的了，把找爸爸的事忘了。许许多多的小孩子都在玩旋转木马，在次把找爸爸的事抛到了后脑勺。太巧了，这可能是老天爷开的玩笑吧，尽然在旋转木马的地方找到了爸爸。原来这离不开爸爸平常对我的了解吧。他知道我一生中最喜欢玩的是旋转木马。而且他也知道我看见什么就好玩什么，刚巧，就在我找不到爸爸的时候就在旋转木马的旁边。他找不到我的同时，才去那里找的。我猜想：爸爸找不到我的时候一定非常着急吧。我真激动，我是天底下最幸福的娃娃了。找到爸爸了，我快速扑入了爸爸的怀中，眼泪似乎留下了。
读童年有感六年级篇篇九
我的童年快乐而充实，傻笨而可爱。记得小时候，爸爸常常会拿一个嗡嗡作响的剃须刀，很潇洒、很帅气地在长满胡子的下巴上轻轻一拂，胡子竟然非常神奇地消失了。我看着好玩，常拗着爸爸给我玩玩，可是“小气”的爸爸说什么也不肯给我，还点点我的鼻子，高傲地告诉我：“这是成熟男人做的事情！”可我哪知道爸爸确实是为我好，心里只想着爸爸剃须时那潇洒的样子，想着那魔幻般的剃须刀。
几天后，爸爸妈妈有事情出去了。我独自在家，正闲着没事。突然，我发现了藏在冰箱顶上的剃须刀。顿时，一个念头鬼使神差地钻进了我的脑海里，那念头迅速在我的脑海里蔓延。我立马搬来一张椅子，小心翼翼地爬上去，我紧张的要命，心跳如鼓，双手颤抖，就在摸到它的一霎那，我又飞快地扫视四周，生怕爸爸妈妈突然回家。我知道，要是让爸爸妈妈发现我拿了剃须刀，那肯定逃不了要吃“竹笋炒肉丝”。保险起见，我又小心翼翼地跑到窗口朝楼下仔仔细细地扫视了一遍。还好，爸爸的车不在，我悬着的心终于落了下来。于是，毫不犹豫地爬上椅子，迅速取下剃须刀躲进了自己的房间。
我的心激动地“嘭嘭”直跳，就像即将按下火箭发射按钮一样，双手紧紧地握住剃须刀，一点一点地按下开关，剃须刀突然振动起来，嗡嗡作响，我学着爸爸的样子，将剃须刀贴在下巴上刮来刮去，本以为它会把我的下巴刮痛，可是什么感觉也没有。我想它是坏了，不然怎么会一点威力也没有。要不再找个什么东西试试？我摸了摸脑袋，突然想到：我的头发不就和爸爸的胡子差不多！说干就干，我用剃须刀在头上一剃，只听见“刺啦”一声，随后头皮上一阵撕心裂肺的疼痛。我连忙走到镜子前，糟糕，头发已经被扯下一把。不行，这个样子一定会被爸爸妈妈发现的。我灵机一动，赶紧找来一顶帽子戴在了头上，又悄悄地把剃须刀放回了原位。
爸爸妈妈回来后，还是发现了这个秘密，他们并没有骂我，反而开怀大笑。当时的我莫名其妙，一点也不明白爸爸妈妈为什么要笑，只是跟着他们一起快乐地欢笑。
童年是播种希望的日子，是绽放童趣的日子，童年的快乐经历使我一步步从幼稚走向成熟，从困境走向成功。
读童年有感六年级篇篇十
外婆说：“你妈妈在你这个年纪的时候已经开始做全家人的饭了，那时候生活困难，每天都喝粥，一个星期才吃几顿饭，更谈不上吃零食。穿的衣服破了补好了再穿，只有过年才能穿上一件新衣服，一个简单的布包要用好几年，连文具盒都舍不得买，那时因为家境贫寒，很多人连book（书）都读不上。你们现在多幸福，可要好好珍惜啊！”
是啊，生长在21世纪的我们，天天穿的是新衣服，每学期都有新书包，而且妈妈每天精心做的饭菜有时还嫌不合口味，而吃零食、逛超市、乱花钱是我们的最爱。然而有些同学不好好学习，迷恋于网吧玩游戏。比起爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的童年，我们比他们要好上百倍乃至上千倍。
其实，我们有许多同学都不知道珍惜自己的幸福生活，还抱怨出对生活的许多不满。
你是否知道桑兰——一个身残志坚的体操运动员，每当摄像机对准她的时候，她总是以阳光般灿烂的笑容来面对，我们总会被那不留一丝阴影的微笑所感染，再多挫折、再多坎坷，又算得了什么？你可曾在风雨之后，伫立天边，赞叹那七彩的阳光，迷恋于那美得诧异的彩虹。带上阳光般不屈不挠的意志，去战胜一切吧！
生活不能没有阳光，我们要学习身残志坚的运动员——桑兰，用她那阳光般的微笑去迎接美好的明天，勇敢去面对21世纪所有的高难度挑战，做好中华民族未来的接班人。
读童年有感六年级篇篇十一
童年的生活是快乐的，是多姿多彩的，是五颜六色的，是充满童真，充满欢笑的。我们每个人都有这样一个快乐的童年。
其实，快乐并不在于什么大事，它不是有钱，不是旅游，不是攀比。你们瞧，以前的乞丐不都是逍遥快活，十分自在吗？倒是那些腰缠万贯，有权有势的官宦人家，整天不是担心权利被夺，就是担心钱财被偷。快乐，就在我们生活中的每件小事旁，和自己最要好的朋友聊天，玩耍，仰起头来看蓝天白云，俯下身去捉虾捕鱼。追追跑跑，累了，就靠在大树旁看书，很快乐吧。如果，你不喜欢跑，读一些幽默的小笑话，也很好，不过不要忘记同你的朋友分享哦。
生活中，我们高高兴兴地过一天是一天，愁眉苦脸的过一天也是一天，我们为什么不高高兴兴地过呢？要知道，生活就像一面镜子，你以笑脸迎接他，他就用笑脸对你；你用哭脸面对他，他处处给你呈现出的就都是伤心啊！
读童年有感六年级篇篇十二
我童年时最害怕的事就是上幼儿园了。一年四季无论寒暑，一大早总是被妈妈从甜蜜的睡梦中唤醒，睡眼惺忪，迷里迷糊地被送到幼儿园。在幼儿园里一点自由都没有，学习，吃饭，睡觉，玩耍时时处处受到老师的管束。那时我最大的愿望就是不去幼儿园。傻乎乎的我甚至盼望生病，宁愿打针受疼，也想在家。童年时最羡慕的人就是姥爷了。因为姥爷天天在家不用上班，自由自在悠闲逍遥，养花种草，喂鱼听鸟。我当时不明白，为什磨姥爷可以在家，而我却必须每天去幼儿园呢？于是，有一次我问姥爷："你为什磨可以整天在家呢？”姥爷说：“我退休啦。”我就想："退休真好！”于是我就大声喊：“我要退休！”惹得全家哄堂大笑。时至今日，每当家人谈起我的童年趣事，必定会津津乐道地提及我的这句“名言”。
在幼儿园我最难受的时刻是午睡时间。对于精力充沛，没有丝毫睡意的我来说，那简直比上刑场还可怕。钻进被窝里，浑身像爬满了虫子一样难受。躺在小床上就像热锅上的蚂蚁一样，辗转反侧，痛苦难熬。有一天，正当我东张西望时，咦！墙上有一个小洞。哈哈，我立刻开心起来，心情也顿时“多云转晴”了。这个洞小小的，我好像看到里面有什磨东西亮晶晶的。我的好奇心促使我决定把它挖出来看看是什磨？当我刚把小手指伸进去，洞里的小刺就扎了我一下，痛的我眼泪立刻流了下来。这时我卸下了一枚发卡，然后用手握着发卡在洞里一次又一次地挖呀挖。终于，功夫不负有心人，一件“宝贝”被我挖了出来-----一枚印有小白兔图案的粉红色，亮闪闪的小贴片。这枚具有纪念意义的贴片至今依然保留在我的一本故事书里。
一天又一天，一年又一年，盼望着回家，盼望着放假，盼望着长大，盼望着“退休”，那充满着盼望的童年。
一天又一天，一年又一年，充满着孤单，充满着好奇，充满着幻想，充满着回忆，那糊里糊涂，却又令人难望的童年。
读童年有感六年级篇篇十三
乐园是每个人梦寐以求的地方，我的乐园不在家里也不在校园，而是离我家不远处的`“新华书店”。“新华书店让我在知识的海洋中遨游，是我快乐释放的乐园”。
很多时候妈妈外出都不带我，我不会像其他人那样愁眉苦脸，心情不好。反而会觉得很开心，因为又可以有更多的时间去我的乐园“新华书店”，和我的动漫人物一起享受快乐了！
每次进去书店我都会忽视一楼那些五彩缤纷的卖品，飞奔冲向二楼。进入二楼的一瞬间，首先印入我眼帘的不是书而是书友们各种各样的赏书姿势。我用目光快速地扫了一眼，只见有的人像小和尚念经一样盘着腿打坐在地上；有的像金鸡独立似的站靠在书架上；还有一些很小的小朋友干脆躺在了地上，我想他应该是看的太累了吧！就像我虽然有时候看的很累了，但仍不舍得放下自己喜爱的书。看着这些千奇百怪的姿势不禁让我心中充满愉悦。
新华书店它就像一座有着神奇魔力的堡垒，我喜欢在一个个书架之间穿梭，每当挑选自己喜欢的书时，我都会有种莫名的快乐。经过几番挑选最后我还是挑了几本我最喜欢的漫画书。打开其中一本，我便迫不及待地看了起来。书中搞笑的内容让我不禁失声笑个不停，转头的一刹那，才发现周围的人正用怪异的目光看着我，我马上害羞的吐了吐舌头，收住了声音。可没过一会，我又忘记了刚才那一幕，“哈哈哈哈……”笑出了声。
因为看的太入神，我仿佛就是书中的主人公，有趣的画面我会眉开眼笑，紧张的情景我又皱起了眉头……每当看自己喜欢的书时，总感觉时间飞的很快，每次都是不情不愿的被妈妈叫回家。每次回到家，我都会把书中的故事分享给好朋友。
新华书店是我可以快乐翱翔的一片天，在新华书店的每时每刻都使我很快乐！新华书店就是我的乐园，把快乐分享给身边的人也是一种无限的快乐哦！
读童年有感六年级篇篇十四
清晨，我走到阳台，闻到一缕沁人心脾的芬芳，那是对屋那家的茉莉花，悄然开放，引得我的心，不禁被提了一下。
记得，老家的阳台，也有一盆茉莉花。
每到盛夏，茉莉花便开得活泼灿烂。我的小伙伴凯常常来我家玩耍，她说，她喜欢那雪白纯净的茉莉花。我没在意，开始玩捉迷藏的游戏。她躲我找，两个小丫头把家里折腾得天翻地覆。当夕阳也淹没在天空的云朵里，我最后一次在衣柜里捉住了她。她笑嘻嘻的，却依旧不服气，我们约好明天继续这夏日的游戏。临走时，我摘下几朵茉莉花，执意送给她。
夜，来了，月儿一点也不明亮。妈妈回家后一边收拾着满屋狼藉，一边呵斥着我的不听话。突然，她似乎遭了一个霹雳，面色铁青地质问我，她的白金戒指在哪里。我攥紧了小手，慌张地摇头，一个劲重复着“不知道”。那天晚上，茉莉花听到了挥打和哭泣的声音。
第二天，凯把戒指还给了妈妈。但妈妈的脸依旧僵硬地可怕，从她的眼里我分明读出了不屑和鄙视。凯没有说什么，一句也没有。我不敢看她。
后来的日子，直到我离开老家，都没有再遇到凯，也害怕遇见她。只有茉莉花才知道，那戒指，是我像送她茉莉花一般，固执地塞到她手里。
童年时的爱与真情，被人称作无知和谎言。但谁又明白，那所谓昂贵的戒指，在我心里，是连一朵小小的茉莉花也抵不上的。
童年已随风而逝，但可爱的感情和深深的愧歉还置在心里一个无人能及的角落。风雨，阳光，都曾真切地经历过。
还来不及多说一句“对不起”，多体味一些，多弥补一点，所有的事情已被标上“昨天”的记号，再无法重演。那一段真挚的友谊，那单纯美丽的爱：
就像一朵雪白的茉莉花！
时光的脚步太快，所有歉意都不能再偿还。
读童年有感六年级篇篇十五
每个人都有一段快乐的童年，我也不例外。
去年，我的朋友李若为生日，我和许方晴约好了他一起去郑风苑玩。
我们一起骑着自行车去了。到了郑风苑，我们首先要玩的就是“疯狂老鼠”，我们买好了票，就匆匆上车去了，急切地想玩。由于听了一些朋友的介绍，据说很刺激，称得上是“小型过山车”。我们三个坐了一辆车。刚开始觉得一点都不刺激，只是慢慢地行驶；到了上坡后，速度变得超快，吓的李若为都尖叫了。由于车的速度快，加上风大，我刚想开口说话，就把我的嘴皮子冲的合不住，口水到处乱飞。我后边那些车子上的人，以为是下雨了，就急忙说：“下雨了！快打伞啊！”我的朋友笑得合不拢嘴。我的脸涨得通红，看他们还在笑，我害羞的说：“你们笑什么笑！”
我们又去了体能乐园玩，那里摆在我们眼前的是：走钢丝、爬绳索、过独木桥。我们先玩的是爬绳索，我很害怕，声音颤抖的说：“你们去吧……我……给你们看东西。”我的朋友知道我害怕了，不想上去，就给我做了思想工作，经过一番思想斗争，我最终上去了，其实也没什么大不了的，只是没实验过，我不害怕了，下去的时候我还是跳下去的呢！我又玩了走钢丝，这回我是第一个冲了上去，唉，“欲速则不达”，上去没走一米就摔了下去。他们又在笑我，我不服气地说：“你们等着瞧吧！你们也会摔下去的！”话音刚落，就听见“哇”一声，一看，原来是他们都摔下去了！有的比我还惨！鞋子卡住了，好长时间才弄出来！我得意的说了一声：“活该！”难度最高的就莫非过独木桥了！独木桥需要保持平衡，可是人们都不保持平衡，搞的几秒摔下来一大群，我也被摔了下来。过了一会儿，桥上所有的人都摔了下来，于是乎我就迅速爬上桥，以“迅雷不及掩耳之势”跑到了桥头！他们都个个目瞪口呆！
回来的时候最有趣：他们想过真正的独木桥，我劝不过他们，也就跟着去了。我和李若为，过得很顺利。就剩下许方晴了。这小子不当回事，走在桥上还扭来扭去，结果一下子扭到了河里去。我们看他在水里“挣扎”，最后以一个“蛤蟆功”成功着陆，我高声喊：“完美，10分！”
啊！童年！你是让我多么的怀念！永远的童年！
读童年有感六年级篇篇十六
小时候的我并不喜欢在花园里和伙伴们疯，我倒是喜欢一个人在水池玩。
在小板凳上，把水池灌满水，放上个小纸船。不停地用手拨水，小船便开始“远航”，不过总是沉没，我并不气馁，不停地折、不停地丟，玩的不亦乐乎。
很快，我开始注意水池上方的一个水洞。
那到底是个什么洞？我很想知道，于是我开始了探究。
我把脚踮起来，身子不停得向里探，努力想知道那洞里到底是什么。有时伸出手去摸，刚一碰到，很快，又缩了回来，生怕有什么东西刺到自己。
“妈妈，那小洞是什么呀？”我用水汪汪的大眼睛盯着妈妈。
“那里面住这小精灵哟。”妈妈满面笑容。
“是吗？”我歪着脑袋想。
从此，我几乎每天都要对着水池说几句话。
“幼儿园今天要背‘静夜思’，可我不会，小精灵你帮帮我吧！”
“我今天得了朵小红花，小精灵，你来看看吧！”
“小精灵……”
时间过得飞快，转眼间，我也上了五年级。童年的故事似乎正离我远去。可每当我看到水池，看到那个小洞。我就会想到那个天真的小男孩，我就会想起那个只属于我的童年。
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