每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
公文写作上课心得篇一
20xx年xx月xx日，我有幸参加了由区委组织部举办的“全区组织工作网络宣传暨公文写作培训会”。本次培训内容丰富，自觉收获颇多，以下是我的几点体会：
网络信息宣传写作知识不是天生就有的，也不是一劳永逸的，是通过不断地学习，不断地积累、不断地创新获得的。对自己所见所闻的各种事情要善于思考、整理，提笔之前，要动一番脑筋，通过自己的大脑加工思考，提取有价值的东西来写。就像黄龙镇组织委员齐俊说的要在平时的工作中“多读、多看、多听、多问”来提高自己的思维层次。写作之前一定要在大脑中形成一个初步的框架，整体的脉络。此外，还要多积累素材，多研究上级文件，多留心领导的发言。保证完整框架的同时也要充实内容。
“纸上得来终觉浅，绝知此事需躬行”。多积累，多看优秀的文章是前提，最重要的是要勤动手，反复写反复修改，在不断的写作中才能找到自己的问题所在。做生活中的有心人，将自己所获取的材料，变成一篇有价值、有意义的信息稿，手还得多动、多写。坚持边工作边写作，信息写作是与我们的工作紧密相连的，不管工作多忙，任务多重都要坚持勤写多练。此外，还要善于总结，每写完一篇文章要反复研究，反复斟酌，反复修改，“文章不厌百回改”，好文章是改出来的，通过一段长时间的积累，总结，一定会达到一个质的飞跃。
一个人的思维是有限的，这就要求我们要多像身边的领导同事多学习，多请教。自己写好的文章多拿给领导修改，把修改后和修改前的文章做一个对比，查找差距，勤总结。领导、同事的写作经验丰富，通过他们的指导，自己的文章肯定会有提升。同时还要善于沟通，平时积累的好的素材，好的立意可以和有经验的同事讨论交流，交换思想，做好记录，做好整理，形成初稿。
这就要求我们要做生活中的有心人，多观察，工作中处处是素材，只要我们稍微留意，就是一篇好的文章。掌握好素材之后就要做好调查研究，没有调查就没有发言权，市委组织部姚主任也反复强调调查研究的重要性，材料是公文写作的基础，在明确行文目的之后就要进行调查研究，没经过调查研究的文章是空洞的，是没有说服力的。此外，要多看，看一些相关的党报党刊，看车都张湾网，看党建网，学习别人的写作风格，写作技巧，善于总结，在不断的学习中提高自己的写作水平。
通过这次培训我受益匪浅，领导们的讲话也使我醍醐灌顶。当然也意识到了自己还有很多的不足，需要继续学习。在以后的工作中我要坚持做到“四勤”，不断努力，提升自我。
公文写作上课心得篇二
第一段：引言(100字)
公文课对于我而言是一次难得的学习机会，我从中学到了许多实用的写作技巧和沟通技巧。在这门课中，我接触到了各种类型和形式的公文，并且学会了如何根据不同的目的和对象撰写有效的公文。这次学习经历让我深切体会到了公文写作的重要性和技巧，对我的语言表达和沟通能力有着积极的影响。
第二段：理论学习(250字)
在公文课的理论学习中，我了解到了公文的基本概念、要素和写作结构。我学会了如何使用正确的称谓、语气和措辞来发送和回复公文，这有助于建立良好的沟通关系。我还学会了如何编写公文的标题、主题句和陈述句，以确保信息传达的准确性和明确性。此外，我还学到了公文格式的规范要求，例如文稿纸大小、行距和页边距等。这些理论知识为我后续的实践操作提供了必要的指导和支持。
第三段：实践操作(350字)
在公文课的实践操作中，老师组织了一系列的写作训练和表达活动。我们通过模拟实际的工作场景来撰写各种类型的公文，例如请示函、通知、请示报告等。通过实际操作，我更加深入地理解了公文写作的关键要点和技巧，锻炼了我的写作能力和表达能力。我逐渐掌握了如何用简洁明了的语言陈述问题，并清晰地阐述自己的观点。同时，我也明白了交流和沟通的重要性，学会了如何选择恰当的语气和措辞以适应不同的情境和对象。
第四段：学习收获(300字)
通过公文课的学习，我的写作能力和表达能力得到了极大的提升。在实践操作中，我逐渐克服了一开始的困难和紧张感，变得更加自信和流畅。写公文不再是一项困难的任务，而是成为了我工作中的一项重要技能。我学会了如何根据不同的目的和受众需求来撰写公文，以提高信息的传递效果和达到预期的效果。我相信这些学习收获对我的未来发展和职业生涯都有着积极的影响。
第五段：总结(200字)
通过公文课的学习，我深刻认识到了公文写作的重要性和技巧，提高了我的语言表达和沟通能力。公文课的理论学习和实践操作使我逐渐掌握了公文写作的要领和规范要求，增强了我的写作信心和能力。这次学习经历让我明白了写作应该注重清晰明了，简洁精炼，以便有效地传达信息和观点。我相信这些宝贵的学习收获将对我的未来发展和职业生涯产生深远的影响。
(总计1200字)
公文写作上课心得篇三
公文是指具有法律效力的文书，是政府机关或组织与公民之间进行沟通、交流的重要工具。在工作中，我经常接触到各类公文，从中我深刻地感受到了公文的重要性和特点。在长期的工作实践中，我也积累了一些关于公文的心得体会。下面我将就这一主题展开讨论，借以总结与分享。
首先，公文具有明确的目的和要求。公文是为了传达具体信息或指令而产生的，因此，每一份公文都有明确的目的和要求。在起草公文之前，我们必须确定这份公文的目的，明确传达的内容和要求，并根据这些设定合适的格式和内容。这样不仅可以保证信息的准确传达，也方便接收者理解和执行。
其次，公文需要准确、简练地表达。公文是一种正式的文件，为了遵循公文的特点，我们在起草公文时要特别注重表达的准确性和简练性。准确性指的是表达的内容要准确完整，不模糊不含糊；简练性指的是表达要简明扼要，排列有序，避免冗长和啰嗦。只有这样，才能保证公文的正式性和权威性，确保信息的传达和理解的效果。
再次，公文需要严格遵循规范和程序。公文是一种法律文书，具有法律效力，因此在起草和处理公文时，必须严格遵守所规定的格式和程序。这是确保公文的合法性和有效性的基础，也是体现公文权威性和规范性的重要保证。在实际操作中，我们需要仔细学习和掌握相关法律法规和规范性文件，确保每一份公文的起草和处理都符合规定。
此外，公文需要注意语言的得体与规范。公文作为正式文书，对语言的规范和得体要求更高。我们在起草公文时，要使用清晰流畅的语言，避免使用俗语或生僻字，以保证信息的准确传达。同时，我们也要注意语气的控制，既要尊重和礼貌，又要表达清楚和直接。这样能够减少产生歧义和误解的可能性，体现公文的专业性和权威性。
最后，公文需要保护隐私和信息安全。在公文起草和处理过程中，我们经常涉及一些敏感和机密的信息。因此，我们必须严格保护这些信息的安全，避免泄露给不相关的人员。在实际操作中，我们可以采取一些措施，如加密和限制访问权限等，有效保护公文信息的安全。
综上所述，公文的重要性和特点不容忽视。在工作中，我们应该认真对待公文的起草与处理，努力做到准确、简洁、规范和安全。只有这样，才能更好地发挥公文的作用，提高工作效率，并确保信息的准确传达。同时，我们也应不断学习和提升公文写作的能力，以适应工作的需要和要求。希望通过今天的分享，可以对公文起草与处理有一个更全面的了解，从而更好地应对工作中的各类公文。
公文写作上课心得篇四
从没有写过公文，经过黄老师，李老师，王老师，陈老师的指导，才慢慢的有了感觉。对待每一篇公文，都必须审慎仔细，刮垢磨光。
公文写作对语言的要求：
一、真实准确无假话。
无论撰写何种公文要遵循三不写的原则即内容不真实不写，材料没有落实不写，没有了解清楚不写。
1、 防止产生歧义，一句话要反复推敲，不能产生两种理解。
2、 防止褒贬失当，赞扬或贬损某一行为，所以词语超出或者没达到应有的程度，就叫做褒贬失当。
3、 排除疏忽错漏。粗心所致，思考不严密，分析不细致所致，只有结论没有必要的情况和应有的分析。
4、 注意措辞得体。不能乞求，不能命令。
二、严谨庄重无虚话
三、简明扼要无废话
1、认识明确，抓住实质；陈述事实，抓住关键；阐明观点，提出意见和办法，要抓住中心，切合公务实际。
2、善于概括，抓住事物特征。
3、删繁就简，用最最经济的文字，精当地表达尽可能多的实际内容。
四、平实易懂无大话
1、不要堆砌辞藻，乱用修饰词语。
2、不要文白夹杂，故弄玄虚。
3、不要过多引经据典。
五、鲜明生动无套话1、准确。2、简洁。3、庄重。4、朴实。5、生动。
很有收获，人生又有了不同的喜悦和成长!
公文写作上课心得篇五
公文是组织机构或者个人之间进行正式商务往来时必备的一种书面表达方式。在长期与公文打交道的过程中，我深深体会到了公文的重要性和特点。下面我将从公文的定义、使用目的、写作要点、处理方式和重要技巧等几个方面，分享一下我在公文写作中的心得体会。
首先，公文作为一种正式的书面表达方式，它具有一定的格式和规范。根据不同的机构和要求，公文的格式可能有所不同，但一般来说，公文包括标题、主题、正文、签署人、日期等要素。公文的标题应简明扼要地概括其主旨，吸引读者的注意力；主题部分包含了公文的重点内容，要突出事实性和客观性，避免夸张和主观色彩的使用；正文部分是公文的主体，应围绕主题展开，逻辑清晰，语言简洁明了；签署人是公文的发起人，要写明姓名和职务，以便读者了解发文人的身份以及相关权威性。
其次，公文的使用目的是为了传达信息、对外交流和决策提供依据。公文通常用于传达重要的决策、安排工作任务、反馈工作进展、向上级请示和汇报工作等。通过书面表达，公文可以记录下来，方便信息传递、查阅和审阅，减少以口头形式传达时产生的误解和遗漏。同时，公文的使用也体现了组织机构的规范性和专业性，有助于建立良好的形象和信任。
再次，公文的写作要点是准确、简洁、客观和规范。在公文写作中，首先要确保信息的准确性，不能涉及错误或者不实的内容。其次，要力求简洁明了，使用简洁、通俗的语言，避免长篇累牍和晦涩难懂的词句，让读者能迅速理解和掌握要点。此外，公文写作应保持客观性，尽量避免个人情感和偏见的介入，以利于公文的传达和接受。最后，要确保公文的规范性，遵循一定的格式和写作规范，以便于读者快速查阅和理解。
此外，对于不同类型的公文，处理方式也有所不同。比如，对于来函来电类的公文，通常需要及时回复，明确回复的目的和内容，并表达感谢或者关切之情；对于请示公文，应及时处理，明确审批的结果，并提供相应的指导和建议；对于工作安排类的公文，应尽量详细地列出任务和要求，明确工作目标和时间节点，便于执行和检查。处理公文时要注重细节，尽可能完善，做到及时、准确、全面。
最后，掌握一些公文写作的重要技巧对于提高写作效率和质量有着重要意义。首先，要善于合理利用公文模板，根据不同的公文类型选择合适的模板，减少写作的重复性和繁琐性。其次，要注意适当运用段落分隔、标题和重点标注等技巧，使公文结构清晰，重点突出。此外，还需注意公文的修订和校对工作，确保语法准确、清晰明了，没有漏洞和错误。
总结起来，公文的心得体会是，公文作为一种正式的书面表达方式，具有一定的格式和规范，用于传达信息、对外交流和决策提供依据。在公文写作中，要准确、简洁、客观和规范，同时要根据不同类型的公文选择合适的处理方式，掌握一些写作技巧，提高书面表达的效率和质量。通过不断的实践和反思，我相信我在公文写作方面会有进一步的提升和成长。
公文写作上课心得篇六
公文是公共管理中不可或缺的一环，公文筐作为公文处理的必须工具之一，其使用率和重要性不可小觑。在长期的工作中，我对公文筐的使用也有了一定的心得体会。在这篇文章中，我将结合自己的工作经验，分享一些关于公文筐的使用心得。
第二段：使用公文筐的基本操作
首先，我们需要熟悉公文筐的基本操作，包括创建、编辑、保存、导出和打印等。在创建公文时，要注意格式和内容的标准化，确保文书的规范性和统一性。在编辑和保存公文时，要注意逻辑清晰、语言简练，同时要及时保存并备份公文，避免意外丢失。在导出和打印时，要选择合适的格式和打印机，确保公文的印刷质量。
第三段：高效管理公文
随着公文数量的不断增加，如何高效管理公文也成为了我们必须掌握的技能。我们可以通过使用公文筐自带的分类和检索功能，将公文按专题、日期等方式进行分类，便于后续查阅和处理。同时，我们还可以将常用的公文模板保存在公文筐中，并建立快捷键，快速调用模板，提高公文的处理效率。
第四段：技巧运用提高工作效率
除了基本操作和高效管理，还有一些技巧可以帮助我们提高工作效率。比如，在撰写公文时，可以使用公文筐中的批注和留痕功能，方便审批人员进行修改和审定。而在收发公文时，我们可以使用公文筐的批量打印和批量导出功能，一次性处理多篇公文，节省时间和精力。
第五段：结语
总的来说，公文筐作为公文处理的必要工具之一，其使用和管理都需要我们掌握一定的技巧和方法。在实践中，我们还需要根据自己的工作需要不断探索和总结，提高公文处理的效率和质量。希望这篇文章能对大家在公文处理中有所启发和帮助。
公文写作上课心得篇七
应用写作原本对我来说没有什么概念，大学毕业工作后，我在单位的人事科呆过一段儿时间，头头儿时不时让我起草个文件，写个发言稿或者阶段性的工作总结，开会的时候有时也让作个记录。这也算是和应用写作开始有了接触，不过我是学理科的，对应用写作的要求不甚了了。我当时的做法是模仿，我每次写这些东西时，总是借来相关的已有的材料，比如：起草文件，我就找来原来已有的类似的文件，照猫画虎，“描摹”而成。至于其他的总结和会议记录等等，也没什么要求，那就按自己的理解任意发挥。
好在领导对此要求也不严格，也应付了下来。后来，离开了行政科室，从事业务工作，自然和这些公文接触就少了，但平时的工作报告，年末的年终总结，以及写个请假条，填写考核表格等等也是少不了的。从此我对应用写作有了一些感性的认识，但尚缺乏系统的学习。本学期开设了应用写作课程，我认为是很有必要的，因为应用文的写作在工作中往往接触得最多，用处是很大的。
虽然后半学期受到“非典”因素干扰停课，但通过在课上孙老师生动的讲解和课下的自学以及完成老师布置的作业，还是有了一些收获。
一、应用写作时的“非我”心态
一般文体的写作往往是站在“自我”的角度，表达自己，或者抒发自己的感想心绪，或者阐述自己的观点，或者按照自己的理解去说明，即使新闻、纪实文学之类的文体，也往往是以作者自己的视野，去所观、所思、所感，再进而付诸笔端。
应用文写作一般(除了个人总结、书信)是要站在某一群体、某一组织、某一集团的位置上，它所传达的是被代表的单位的发出的信息，接受者也往往是集团性质的或者众多个体的。所以在写作时不要总想着自己，而要多考虑文中所代表的单位的立场，因为表达的是“非我”，而非“自我”。
比如：给领导草拟文件，一定弄清楚他的意图，不然急急忙忙去写，接着恐怕要经历多次“返工”的痛苦经历。因为你是给领导写的，领导又是从单位和自己的行政思想出发来共同完成这份文件。
再比如写请示、公函、报告、简报等，一定要弄清楚本单位与所发的单位之间的关系，如隶属关系、行政级别关系、业务工作关系等等，据此才能采取合适的文体，在文中使用相应的语气和措辞，这样才能作到文如其事、恰如其分。否则可能一个细小的疏忽，可能会酿成大错。在课上孙老师举了很多例子，正说明了这一点，应用写作所站的角度的重要性。
二、应用写作——“死板”而不乏“灵活”的写作
无论是公文、专用文件、规章制度和日常应用文，人们在长期的写作过程中，一些格式和要求约定俗成，甚至一些公文的格式政府部门有明确的规定，因此，我们应用写作时往往不能乱来，必须遵守规则。这不同于文学创作，个人可以有较大的发挥空间，无论在形式还是内容上，都可以打破陈规，不断创新。且不可对规则置若罔闻，否则会造成写作上的失败。
但这并不是说，应用文写作就没有我们可以发挥的空间了，我认为除了形式上的较多的约束外，在内容上除了注意一些语气的东西，这里面还是有一定的空间去驰骋的，当然毕竟应用文不是其他的文学作品，有那么多可以发挥的地方，还是以实用为上。
应用文的写作格式和要求，具体不同的文体不尽相同，初学者不免眼花缭乱，不胜其烦，对于这些规则，我觉得靠死记硬背是不行的，因为即使死记住，也往往不能灵活应用。最好的方法是找来一些标准范文去看，对照规则去看，多想想为什么这样，最好能理解这样要求的合理性，当然对于一些习惯性的东西，记住就是了。然后，可以不看规则去写一两篇相同文体的，在对照规则和范文去检查。我觉得在反复实践中去理解记忆比较好。在课上，孙老师给我们一些有问题的.材料，去挑错，这也是个相当不错的教学方法，有利于我们快速掌握应用文的写作要领。
三、应用写作的“朴实”文风
我们很多人包括我自己，都喜欢文辞华美、韵味隽永的文学作品，因为这些作品往往能给我们带来极大的艺术享受和精神愉悦，但应用写作不太追求辞藻的华丽，它的文风相对来说就要朴实无华一些，基本上很少在词句上粉饰雕琢。我们很多同学，特别是原来文学功底较深的，往往有唯美主义的倾向，总喜欢写东西写得很艺术化，文中使用大量的修辞手法，什么比喻、夸张、拟人等等，堆砌许多优美的词句和典故。如果这样来写小说、诗歌、散文，只要使用适时适地，自然是很好的。但应用写作追求一个“实”字，应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品，它和人们的社会生活结合得非常紧密，它是一种应用文体，是为了实际工作、实际生活而使用，是传递交流信息、商洽处理问题的一种工具。因此，写应用文时一定要避免那种不合适的文风。切记洗尽铅华、天然雕饰也是一种好的文风。
但是不是应用文写出来都是给人一种干巴巴、读来索然无味的感觉?我认为，既然文章总是要让人来读的，包括应用文也是要有相关的人员去阅读，那么不可避免就要考虑人的阅读心理，要有某种趣味性，让人愿意读下来。我见过一些人的工作报告，内容上程式化的东西很多，如“在……亲切关怀下，在……的领导下，在……的协助下，在……的配合下，我们经过了……，克服了……，打破了……，最终……，”这些教条化的东西一多起来，让人根本就读不下去，除了感到枯燥以外，这里面缺乏完成工作的真情实感，感觉是一种应付的态度，对书写者的信任度大大降低。在符合规定的格式和要求下，尽量把内容写得生动有趣些，是必不可少的。
四、应用文的“单义性”
许多文学作品寓意深刻、内涵丰富，不同的读者在阅读的过程中，根据自己的心理感受和理解去诠释其中的意义，这样同样的一部作品，可能有不同甚至是大相径庭的理解。应用文一定要避免这种“多义性”，意义一定要明确，避免产生歧义，给不同的阅读者有这样那样的解释，否则，会造成工作中的极大混乱，比如制定的规章制度，在用词上用了一些摸棱两可的词汇，给人理解上有不同的说法，就会在执行规章制度的过程中，造成麻烦。再比如一些待签订的合同，一定要逐字逐句地检查有无漏洞，反复斟酌，有无逻辑错误和未考虑到的情况，否则一个很小的纰漏，会带来极大的损失，在这方面的教训是很惨痛的。写应用文时一定要注意表述上的准确性，避免词不达意。
进入大学的第四个学期，学校给我们开设了一门采用创新教学的课程——公文写作，使我们提前接触和了解考公务员的内容。课程通常采取同学授课以及相互讨论的方法，让我们对公文写作不仅有了比较全面的认识，而且较准确的掌握了公文写作的格式特点及其应用。
在没有上这门课程时，我对公文写作是什么都不知道，只是觉得它是一门写作方面的课程。这是一门课程创新的课程，在经过老师的引入、同学们的讲课以及同学和老师之间的讨论交流，我才知道公文是写一些行政文书、报告、请示、事务文书等，向国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表述意愿所使用的实用性文章，它非常的有实用性、简明性、时效性、程序性，不像我们平常写的作文，时间长，内容的篇数长，内容没有按照一定的程序来写，比较杂乱，让人看着不是很一目了然。
公文写作即将结束，以下是我对这门课程所做的简短总结：
一、理论知识的掌握
学习过程中，通过老师的引入，我认识到公文是一种专业的写作文体，有广义与狭义之分。广义的公文是指国家党政机关，群众团体，企事业单位在公务活动中使用和形成的，一般指具有特定体式并经过特定程序处理的任何书面文字材料;狭义的则是指通用公文和专业公文。公文写作因为是学校开的公共辅修课，但在老师的讲课中，我对现代公文有了更深一步的了解。
写作。我所学到的理论知识远非这些，还有公文的行文规则，作用，特点等，我在这里就不一一列举了，总之通过这短短8周公文写作课的学习，我对于公文的认识有了质的飞跃。
二、实践操作能力的培养
13类公文的写作是这学期我学习的重点，它的结构同学们也一一做了详细的讲解。在事务文书中，我们学到了会议记录和简报，是我们在这一章学习的重点，先说会议记录，它是我们在会议当场记载反映会议的基本情况会议报告、讨论发言、会议决议等内容的书面材料，要记录会议的组织情况：会议的名称、开会日期、开会地点、出席、列席、缺席人员等，还要记录会议的内容。简报它是一种编发的放映情况、传播信息、交流经验、指导工作的一种摘要性的事务文书，它的信息要新、真、快、简，才能更好的让人喜爱阅览和进行交流。
三、日常事物公文写作的学习
除了对行政公文有了比较深的了解外，我还学习了日常事物公文写作——计划，总结，调查报告，述职报告等。更深入的了解了它们的涵义，比如说“计划”，以前我一直以为它只是简单的列个提纲，现在我知道它是企事业单位或个人对预定时间内所要完成的任务所作的科学化，条理，化的一种应用文书，安排，要点，设想，方案，规划等都属于计划，此外，它还有很多分类，按内容分的话就有工作计划，生产计划，科研计划，学习计划，还有很多种其他的分类方法。其他的文种也有复杂处，需要我们去慢慢练习，加以掌握。
四、课程改革体会
第一节课老师的引入和讲解，让我们明白了这是一门有学生主讲、学生决定成绩构成等新颖的教学方式的课程。对于学生上台授课，更吸引了我们的注意力，这不仅让上台的学生更好地学习和理解内容，而且对于台下的同学更是一种很好的学习。同学之间的相互讨论，更让我们很好地学习了这门课。
相信每一位同学对于考试方式很关心，而教学改革更是让学生自己选择考试方式和内容，让我们深深体会到教学改革的独到之处。
五、学习体会
在短短几周的学习中，我们公文写作这门课程悄然的结束了，就在学习了各种文书写作的过程中，我知道了公文的作用，让我收获了许多，让公文写作的这门课程把我带进了真正的社会课堂，学了它让我对以前的连什么是公文都不懂到现在的明白，让我懂得了怎样写通知、报告、请示，让我学到学以致用，通过实践来提高自己，这门课程将成为我未来工作路途中的一把刀刃，带着我披荆斩棘，为我日后的学习和工作铺好新的道路步伐，向前迈进。
公文写作这门课程，对学习和运用有关知识去解决考试，工作中所遇到的问题有很大的帮助。对于毕业后要考公务员的你，它必定为你打下一定的基础，即使你对考公务员没什么兴趣，它也会在你以后的工作的岗位有一定的铺垫。学习公文写作扩大我们的知识量，使我们今后遇到此类的文章不再感到迷茫。通过学习这门课程，让我们了解了各类文书是如何体现的。同时，为我们今后的工作增加了就业砝码。
公文写作上课心得篇八
8月10日至14日期间，我有幸参加了由重庆市人力举行的行政公文写作培训。在短短的5天时间里，认真聆听了老师的授课。几位老师的讲课内容紧紧围绕公文文种规范、公文格式规范、公文写作规范与技巧、各类公文写作常见问题及解决办法、语言理解与表达等知识进行了一一讲解。尤其是市人社局林心治老师的课程，深入浅出，理论联系实际，案例分析娓娓道来，给我很大的启发。现就此次培训在公文写作方面的收获，结合自己以往的工作感受，谈一点自己的体会。
我在办公室文秘工作岗位上工作了近10年的时间，但是一提到写公文仍然是一件头痛的事情。以前总以为自己是文秘专业毕业的，又有多年的写作经历，所以不求上进，得过且过，没有参加系统的学习与训练。所以尽管工作中常常在写，但是都没有多大的提高，因此公文写作也成为我工作中的一件难事。虽然有许多通用的写作模式和网上的范文供我们参考，但关键是如何提高公文写作水平，怎样能够在短时间内，完成符合领导意图的'高质量的公文，还不是一件很容易的事情，也不是一两天的功夫所能达到的。
“巧妇难为无米之炊”。只有准备充分，起草公文才能奋笔疾书，一气呵成。
一是深刻把握领导意图。如果在起草公文前，不了解领导意图，只能是自作主张，瞎写一气。所以，在公文写作前，必须把领导意图搞清楚。对领导意图，了解得越具体越好，越透彻越好。当然，有时领导不可能谈得那么具体透彻，这就要靠我们平时对领导关注问题的掌握程度了，要靠充分发挥主观能动性了。
二是掌握领导的“语言风格”。所谓”领导的“语言风格”，就是领导讲话风格和习惯。如果不了解领导的语言风格，讲话稿写的再好，与领导行不成共鸣，领导也不会欣赏。这就要求我们通过参加会议、观摩领导文章、批示等等多种途径掌握领导的语言风格。三是深刻领会上级指示精神。各种上级指示精神，是我们各级党政组织工作的指南。只有深刻领会中央和上级指示精神，才能在公文里正确体现，才能保证上级指示精神的贯彻和落实。所以，在起平时的工作生活中，我们必须通过多学习、多阅读有关文件和报刊，把近期中央和上级指示精神领会深透，把准当前时代的脉搏，这是非常重要的。
积累。这两条对我们来说至关重要。第一位的是学习。不学习必定落后于形势，落后于领导，落后于同事。第二是积累。积累永无止境。积累下来的一些材料可能平时用不上，但在关键时候能用上一个观点、一个事例、一句话，就实现它的价值了。积累的重中之重是储备观点，要注意积累一些有战略性的思想，有备无患，需则用之。比如，每年年底的党委工作报告和政府工作报告中的许多提法，就需要对全年中央、市、区各类精神和领导讲话的积累和提炼。第三是功夫。古人说“功夫在诗外”，就是要热爱文稿工作。公文写作也是写作艺术，需要有创作的灵感才能写好。有激情才有灵感，有灵感就有好文稿了；另一方面要，要有责任心，肯苦下功夫。比如说核对校正问题，文稿写得再好，如果校核上出现一两处错漏，效果就会大打折扣。在这方面我还不够细致，以往写文章偶有错漏，需要认真端正态度加以改正。
对文章的谋篇布局做到胸有成竹，再动笔写作，才能写出结构严谨，逻辑性、条理性强的文章。要列好提纲，或打腹稿。这是起草公文的一道重要工序。按提纲写稿子，有许多好处：可以帮助组织材料，可以想问题更周到，免得一面写一面想，吃力不讨好。列提纲，一定要在掌握领导意图的基础上进行。提纲列的越细致越好，不要光列大题目，还要列小题目，就连每个小题目里各写几层意思，哪一层意思放在哪一个题目里面，每一层意思用哪些材料也要考虑清楚。比较简短的公文，可以不列提纲，但一定要打好腹稿。打腹稿，虽然不一定形成文字，但对文稿的谋篇布局也要想明白。有了好的提纲或好的腹稿，文章等于完成了一半，起草公文就会得心应手。
承，又错落有致。
虽然只有一周的时间，但真的让我受益匪浅。也感谢领导给我这次宝贵的学习机会，能从另一个角度尽观自己的不足，对我来说是一种进步。
公文写作上课心得篇九
公文筐是所有公文文献传输和管理的统一平台，起到了高效、规范、安全的作用。公文筐的使用是现代文化建设的重要组成部分，也是将智慧和管理方式有效转化为日常工作的必要手段。随着信息技术的发展，公文管理已经越来越重视，公文筐作为公文管理平台的核心，其重要性也日益凸显。
第二段：总结公文筐的基础功能和特点
公文管理包括公文撰写、审批、传输、流转、归档等环节，因此公文筐集成了相关的基础功能。例如文件传输、公文签批、公文跟踪等，兼具安全、高效、便捷、规范等特点，能够实现公文的全生命周期管理。此外，在实际使用中我们还要注意公文筐的易用性、适应性、扩展性和稳定性等特点。
第三段：探讨公文筐的操作技巧和注意事项
为了充分发挥公文筐的作用，我们需要掌握相关的操作技巧和注意事项。比如：合理设置公文的标题、编号、文种、密级等信息，及时编写附言和文件说明，注意公文的真实性、合法性、可行性和质量。另外，为了避免公文的泄密，我们要保证账户密码的安全性，遵守保密要求，严格控制公文的访问权限。
第四段：分析公文筐对工作流程优化的帮助
有了公文筐，可以实现公文的电子化和信息化，极大地提升了工作效率。如：在公文传输环节中，公文筐可以实现在线审批、多级跟踪，减少了沟通成本和时间浪费。在工作流程优化中，公文筐还可以协作便捷地实现公文的在线合作、共享，提高了工作质量和效果，降低了工作成本。
第五段：总结公文筐对企业的价值和未来趋势
公文筐的使用不仅可以加强公文管理，还可以降低人力成本和物力成本，节约时间、提升效率。随着人们工作方式不断变革和技术创新的快速发展，公文管理的需求和要求也在不断升级。因此，公文筐未来的发展趋势是更加强调信息化、智能化、自动化和数据化，为企业提供更科学、更便捷、更高效的公文管理服务。作为企业管理的一项重要手段，公文筐必将成为各行各业的标配之一，引领更高效的工作新模式。
公文写作上课心得篇十
心得体会作为一种总结和思考的方式，对个人和工作具有重要意义。通过总结经验和思考问题，可以帮助我们更好地认识自己、提高自我管理能力，同时也为他人提供参考和借鉴。公文版的心得体会更是具有广泛的传播和作用，可以为组织的发展和个人的成长带来积极的影响。
二、对工作的心得体会
1.工作中的挑战和成长
在工作中经历各种挑战，是个人成长的重要过程。通过总结感悟和反思问题，我认识到在解决问题的过程中要注重团队合作和沟通能力的培养，同时也要不断提高专业知识和技术能力。这些工作中的心得体会，使我在不断的实践中提高了解决问题的能力和工作效率，也为个人职业生涯的发展奠定了基础。
2.工作中的收获和成就
在工作中，我们会遇到各种各样的难题，而解决这些问题的过程也是我们收获和成就的时刻。通过总结工作中的心得体会，我深刻体会到了努力和坚持的重要性，同时也明白了时间管理和优先级的重要性。这些心得体会不仅让我更加珍惜每一个工作机会，也让我在工作中有了更多的自信和执着。
三、对团队的心得体会
1.团队合作的力量
在团队中，实现合作和协调是团队取得成功的关键。通过总结团队工作的经验，我认识到团队合作是一种相互依赖、互相支持的过程。每个人的贡献都至关重要，团队成员要积极发挥自己的优势，相互协作，共同实现团队目标。
2.沟通的重要性
在团队中，有效的沟通是保持团队稳定和协调的基础。通过总结团队合作的心得体会，我认识到沟通是参与者间交流思想和信息的桥梁。团队成员之间要保持良好的沟通方式和习惯，清楚地传达自己的意图和需求，同时也要善于倾听和理解他人的观点和反馈。
四、对生活的心得体会
1.关心他人的重要性
在生活中，关心他人是建立良好人际关系的重要因素。通过总结生活中的心得体会，我认识到关心他人不仅能带给别人温暖和帮助，同时也使我从中得到更多的成长和成就感。关心他人是一种无私奉献的态度，让我们的生活更加充实和有意义。
2.时间管理的重要性
在快节奏的生活中，时间管理成为了我们生活中的一项必备技能。通过总结生活的心得体会，我明白合理利用时间是提高效率和提高生活质量的关键。要做到科学安排时间，合理分配各项任务和活动，才能在生活中更好地实现自己的目标和愿望。
五、总结：心得体会的价值和应用
总之，心得体会是一种总结和反思的过程，对个人和工作具有重要意义。通过总结反思，我们可以不断提高自身的能力和素质，同时也给组织的发展和个人的成长提供了宝贵的经验和借鉴。所以，我们应该积极总结并及时记录下自己的心得体会，以推动个人成长和组织发展的良性循环。让心得体会成为我们前进路上的助力，为我们的工作和生活增添更多的智慧和动力。
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