征集活动总结（精选13篇）

总结可以帮助我们提升并改进我们的工作和学习方法。在写总结之前，可以进行大量的资料收集和信息整理，以便增加内容的丰富度和准确性。希望以下这些总结范文能够给大家提供一些写作思路和参考。

征集活动总结篇一

活动地点：九山公园主要内容：中秋节来临之际，为行人送上一份中秋的嘱咐，递上一杯伏茶，或是一份中秋月饼和一张手写贺卡。

我们事先准备了月饼和许多贺卡，将这些摆放于桌子上。将月饼和贺卡一一分给前来喝茶的人们，用微笑送上“中秋节快乐！”的祝福。将满满的伏茶一杯杯倒入，排成行，为行人能够更加方便地拿取饮用。为行人轻轻地递上温暖的伏茶，帮助他们装在瓶子里，然后换来一盆清水为其他的路人洗净杯子饮用，这过程中我们收获到了许许多多人们的笑容与感谢。

各种职业各个年龄的人们，今天在这里，口干舌燥解除了。与其说他们解除了燃眉之急，不如说我们从中感受到了作为高中生难以体会到的超乎分数的满足感。

整个过程历时三个小时，得到了公园工作人员的肯定与赞扬，也得到行人的笑面回应。有的人甚至激动地询问我们来自哪个学校，是否是学校组织义务劳工。当我们送上短短的祝福，听到的却是长长的回应：谢谢，谢谢，谢谢……长辈则回应，做的好。送上月饼的时候，许多人有些惊讶，感叹到：今天喝茶还有这么好的礼物，真的谢谢。

我想团日活动的意义便在于此。在封闭的高中校园生活中，以这样的形式与社会接轨，感受到作为高中生所承担的社会责任感，也拥有了小小的成就感。发现幸福存在和传递方式，不需要过多的言语，也不需要彼此熟知，只要短短一句关切问候，或是动手做一些微小的事情。“赠人玫瑰，手留余香。”大概就是这样。给予他人幸福的同时，自己也被幸福到了。

征集活动总结篇二

为深入贯彻落实省市推动文化建设迈上新台阶工作会议、全市服务业发展工作会议和文化产业发展推进会精神，推动我市文化创意产业发展，汇聚创意设计资源，创造新的文化供给，打造创意创新创业高地，经市委、市政府分管领导同意，决定举办xxx6“智创淮安”文化创意设计大赛。现将有关事项公告如下：

一、大赛名称。

xxx6“智创淮安”文化创意设计大赛。

二、大赛主题。

创意创造价值设计改变生活。

三、组织机构。

1、主办单位：_淮安市委宣传部、淮安市发改委。

四、赛事安排。

1、建筑及环境设计大赛。

主题：悦读·空间。

征集活动总结篇三

教师是学校的第一资本，是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，拥有德才兼备、充满爱心、甘于奉献的骨干教师群体，才能办出最好的学校，所以，我校把骨干教师培养作为学校发展的根本大计来抓。近年来，在市教育局的指导下，我校按照引进优秀的人、用好现在的人、留住关键的人、培养未来的人的培养思路，加强领导，周密组织，认真落实骨干教师培养工作，取得了初步成效。现将本学期的骨干教师培养工作总结如下：

一、领导重视，科学规划，确定骨干教师队伍建设的目标。

几年来，学校把骨干教师队伍建设作为加快发展和提高教育质量的关键，列入学校发展规划和年度工作计划，抢占教师队伍建设的制高点，建设骨干教师队伍。明确了骨干教师的标准和培养目标，鼓励教师拔尖、成名成家，打造我校骨干教师队伍。

二、积极培训，提高骨干教师素质。

骨干教师(学科带头人和名教师)培养是学校工作重点，同时也是继续教育工作的核心，按上级要求，学校要本着选好对象、培养骨干、分层培训、讲究实效的原则，采用集中培训，师徒结对等形式，继续组织好骨干教师的校级培训。同时，还要积极支持教师参加上级部门组织的各级骨干教师培训活动，为参训教师提供经费保障，着力打造一批名符其实的不同等级的骨干教师和学科带头人，不断提高学校教师的整体素质。

一是在结对帮扶工作中，采取骨干教师上公开课—青年教师上公开课—骨干教师点评—青年教师反思--修改教案--再上汇报课的'双向互动的方法互助互促，共同提高，得到了青年教师的普遍欢迎。二是举办职业道德辅导讲座，围绕思想建设、理论素质建设、师德建设、自身修养建设等方面提出具体要求和措施，狠抓师德建设，鼓励骨干教师积极投身教育事业。多年来，学校坚持年年评选师德标兵，提出永远让爱洒满校园，使骨干教师的事业心、责任心、师德水平不断提高，通过师德教育，骨干教师工作热情高涨，展现出蓬勃向上的精神风貌。三是搭建骨干教师专业化发展的平台，学校坚持唯才是举，千方百计创造条件，将骨干教师送上个人发展的快车道，外派研读进修，校本发展培训等策略，培养德业双馨的骨干教师队伍，通过这些措施，加强了中青年骨干教师的培养工作，形成了尊重人才，人才乐于奉献的局面，真正使骨干教师能引进来、留得住、用得上、干得好，为发展职业教育奠定了坚实的基础。

三、压担子、引路子、搭台子，加快骨干教师成长

学校明确要求：即在地市级以上刊物发表一篇以上教研论文;上一次水平较高的公开课;带动一个学科组;在本校以上做一场专题讲座;参加一项以上教育科研课题研究和实验。在县里举行的高效教学活动中我校教师李健、董静取得了优异的成绩。通过压担子、引路子、搭台子，使骨干教师有压力，有动力，有成就感，他们已成为学校的学科带头人和科研骨干。

四、 制定标准，落实考核，实行动态管理

为了加强教师队伍建设，不断提高教师整体素质，促使青年教师不断成长，培养一批思想作风扎实，教学水平较高，教研能力较强的高水平青年骨干教师，切实发挥青年骨干教师在教学中的带头示范作用，学校制定骨干教师考核办法：1、思想政治素质，坚持四项基本原则，热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表，敬业勤奋，乐于奉献。2、课堂教学水平，高质量地执行“教学五认真”要求，课堂教学做到基础性、主体性、创造性有机统一;勇于开展教改实践与创新，并形成一定的风格特色，教学效果明显。3、带头示范作用，在学科教学中起带头和示范作用，每学年在本校举行一到两次示范课，或赴其他学校进行一次借班示范或讲学活动。4、教学成绩，积极探索提高教学质量的新路子，在各级各类统考或抽考中，所任学科教学成绩较好，名次靠前。

建设高质量的教师队伍，是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断提高我校教育教学质量和办学水平的基本保证。我们在以后将尽量拓展培养模式，提高骨干教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面的综合素质，造就一批高素质、高水平，具有终身学习能力和教育创新能力，在教育教学实践中能真正发挥带头、示范和辐射作用的骨干教师队伍。尽快把骨干教师培养成一代名师或教育专家，促进我校教师队伍整体实力的全面提升，实现我校教育的飞跃发展。

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征集活动总结篇四

为了给同学们提供了一个展示自我的平台,同时引发更多同学的共鸣,达到心灵交流的目的，从而普及心理健康知识，由财政学院团总支主办、财政学院学生会承办的“心理温馨语”征集活动于5月13日—5月28日成功举办。现对具体情况总结如下：

活动的通知、海报一贴出，就有很多同学投稿，稿件内容丰富多采，语句优美。同学们参与其中，写下自己对人生、情感、励志等方面的语句，跟其他同学进行互动交流；优秀作品的以展板形势展出，让同学们的心理温馨语与更多的同学分享，深化了同学们对心理健康知识的.关注。这都显示出此次活动达到了预期的效果。

当然，活动中还存在一些不足：

1、个别班级的宣传不到位，同学们的热情不高。在以后的活动中，要更好的安排广泛宣传，精心组织。充分利用板报、校园网络等，营造良好的舆论氛围，以正面宣传为主，强化心理健康意识的形成，组织发动广大同学积极参与到活动中来，努力扩大活动的影响力。

2、上交作品中出现了部分不规范的作品，这反映出同学们对活动的参与态度不端正。在以后的活动中，可从同学们的态度方面下手，端正同学们参与活动的态度，以提高活动作品的质量，使活动出现更高的效果。

总之，半个多月的活动，使学生对心理健康的重要性有了深刻认识。明确了健康虽然不是一切，但失去健康你就会失去一切的人生认识，树立起了远离心理亚健康状态的决心。这一结果将为以后的活动奠定良好的基础。

征集活动总结篇五

读书成果的检测不是短时间内就能看到成效的，需要在时间上有所保证，最重要的是要坚持下去，要养成习惯。为了让读书的时间专时专用，每天都有一位校领导巡视检查，现在，师生都已养成了良好的习惯，每周一、三、五早读时间，各班早早地就打开多媒体，同学们会自觉地诵读起来；每周二、四早读时间，从每个教室里都会传出诵读古诗文的声音；每周的二、四习字时间，会看到每个教室里师生在认真地阅读，读书活动在我校有了一个良好的开端。

为了激发读书兴趣，让各班之间互相学习，我校就每项内容进行了阶段性检测，每次都由各负责老师全体参与评价，通过逐班验收评价，从中发现别人的一些好的做法，达到改进和提高的目的。期中考试前，对美文诵读和古诗文诵读进行了检测和量化打分，期中考试后，专门对课外阅读进行检测，为了培养和激发同学们的课外阅读兴趣，提高他们的阅读品味，检测分两种形式进行，首先是书面形式检测，每班就同读一本书的内容写出自己的读书收获，从交上来的作品内容上看，同学们的阅读能力和写作能力有了明显提高；第二种形式是课外阅读知识竞赛，同级四个班选代表参加，分个人必答、集体共答、抢答、风险题四个环节，从竞赛中不但能看出学生的阅读面和阅读量，还能训练学生合作能力和应战能力。把我校的读书活动推向深入。

总之，读中外经典，师生共成长，让阅读成为习惯是我们的不懈追求，通过开展读书活动，书籍成了学生的重要伙伴，中外名著走进了学生的日常生活，良好的读书习惯正在形成，读书活动的成效正日益显现，但是，读书活动毕竟刚刚起步，还有待规范，措施还有待加强。今后，我校将在充分研究、积极实践的基础上，继续努力建设书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，为全面推进素质教育而努力奋斗。

xx小学。

20xx年12月。

迎新晚会活动总结。

2011年10月26日我院为了迎接2011届新生的到来，为了丰富校园文化生活，为了展示我院学生艺术才能，在我院新湖校区体育馆七点半举行了历届以来最隆重的一次迎新晚会。到场的嘉宾有院长助理肖继军、建筑系党总支书记李成贞、院团委书记周丹、学工保卫处副处长陈为化、材料工程系直属党支部书记冯奔、院团委副书记蔡婵、学工保卫处宿管保卫科周海龙、设备工程系学工办主任邓奕、信息工程系学工办主任肖桂丽、土木工程系团总支书记周田津、管理工程系团总支书记周靓。每个节目的落实都经过蔡蝉老师多次筛选彩排。各部门工作人员认真完成会场布置，认真实施积极配合使得每个节目都开展得有始有终有声有色，达到了预期的效果。获得了领导同学的一致好评。也使新生们对即将开始的大学生活充满了憧憬！

本次活动历时两个小时，在各部门的配合中取得圆满成功，开场有各乐队激情献唱，拉开了本次晚会的序幕。本次晚会的节目还有彰显年轻人地走秀表演，双节棍表演，武术表演，唱歌，小品，舞蹈等精彩节目，其中震撼全场的反串演唱与动感的双节棍表演将整个晚会推向了高潮，全场掌声不断。当然节目的顺利演出少不了主持人的临场发挥和随机应变能力，一个个节目在主持人幽默风趣的话语中衔接得恰到好处，使得节目有序演出。

这次的迎新晚会取得了圆满成功。

共青团湖南城建职业技术委员会。

征集活动总结篇六

陵川三中“2018年迎新春春联”

春节是共贺新年、阖家团圆的重要节日，贴春联、挂灯笼是“两节”期间的传统民俗。为贯彻落实党的十九大精神，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，唱响主旋律、讴歌新时代、表达新愿景，营造浓厚节日氛围，特面向全校师生举办“2018年迎新春春联”征集活动。

一、征集要求。

征集活动以“弘扬中华优秀传统文化，建设美丽和谐幸福校园”为主题。春联内容需体现爱国、爱校的精神内涵，展现全校师生学习宣传贯彻落实党的十九大精神，突出_新时代中国特色社会主义思想、中国梦、社会主义核心价值观的宣传教育导向，倡导文明风尚、社会和谐的精神风貌，抒发对祖国和学校的美好祝愿，唱响对新年的美好期盼。

2.要求内容积极向上，符合春联韵律要求，上下联内容互相照应，紧密联系，结构完整统。

一、对仗工整，语言鲜明简练，通俗易懂。

二、征稿时间即日起至2018年3月5日。

三、投稿方式。

四、奖励办法。

学校将对来稿进行评选，评出。

五、其他事项。

本次活动所评选出的作品，将作为春联分别贴于陵川三中校门口和教学楼门口。

校政教处、校团委2018年2月5日。

征集活动总结篇七

我校是一所以素质教育为指导思想，以培养学生学习能力为核心，以全面开发学生的潜能为宗旨的学校，学校学习氛围浓厚，老师责任心强，学生团结友爱，综合素质高。

x年x月是我校建校30周年，为了更好开发学生潜能，校文艺部开展了丰富多彩的文娱活动，“写对联”就活动之一。

五、六年级的时候我已能在过年时候为亲友们写对联了，每次把写好的对联送给他们时都能得到一个个大红包的奖励，看着他们把对联贴在各自的大门上，还一致称赞写得好的时候（当然更多的是鼓励），心里美滋滋的。上了中学后，远离家乡，学习任务又重，很少有时间写毛笔字，更别侈望写对联了。

现在终于有了给我发挥爱好的理由了，为了写好对联我认真的查阅了相关资料，按要求写好内容，练习了几次后，信心满满的，拿出心爱的毛笔，铺好对联纸，心里像打翻了五味瓶。拿着写好的对联，虽然比原来退步了不少，心里还是特别高兴。

通过这样的活动，我认为不管对联写得好与否，都能激发同学们学习、创作热情，感谢学校给同学们提供了一个展示自我的平台，在今后的生活、工作、学习中，大家或多或少会在人生中遇各种各样的舞台，那时的我们就能在舞台上充分自如的展示自我、实现自我。

征集活动总结篇八

为提升大学生就业创业能力，营造良好的校园就业创业氛围，提高毕业生就业创业质量，就业指导中心举办“我的就业创业故事”作品征集活动。通过文字、图片等作品的征集、展示和评选活动，分享就业创业经验，激发大学生就业创业激情。

4月26日——5月15日。

山东科技大学青岛校区全体在校生。

文字、图片（需配文字）。

文字作品要求：

1.字数：1000字以内。

2.语言生动、情感自然。字体为宋体、标题字为二号加粗、内容为四号字；

3、申报作品必须为作者的原创作品，不得抄袭；

4、凡思想内容不健康、资料不全等不符合征集要求的作品，不予参加评选。

图片作品要求：

2、申报作品必须为作者的原创作品，不得抄袭；

3、凡思想内容不健康、资料不全等不符合征集要求的作品，不予参加评选。

4月26日——5月10日投稿，投稿均以附件形式发送到指定skdjywx@，附件名格式:“学院+专业+姓名+手机号”

1、宣传：4月26日——5月10日；通过就业指导中心微信平台进行线上宣传并征集作品。

2、投稿时间：4月26日——5月10日；

3、线上投票：5月11日——5月15日；进行初步筛选，并将优秀作品通过就业指导中心微信平台进行展示及线上投票。

一等奖一名，

二等奖两名，

三等奖三名。

征集活动总结篇九

老师们、同学们：

我校自1952年建校讫今已经六十年的办学历史了，盘中人在漫长的办学历程中秉承着艰苦朴素、勤奋刻苦、严谨求实的办学传统。逐步形成了“勤勉求真、诚相方正”的校训，以“勤俭、自强、向善、乐学”的校风，以“敬教、善导、雅趣、健美”的教风和以“勤奋、刻苦、善思、实践”的学风。在一训三风的办学理念下，我们制定了《xx初级中学学生素质培养目标》。这一目标使一所优质农村义务教育的总目标更加具体明确。围绕“一训三风”和“素质培养目标”我们拟提炼出“勤”、“慎”、“雅”、“健” 四个主题，分属四个园区。

“勤”者，劳也。是人之立身之本。可以涵盖勤俭、自强、勤奋、刻苦、善教之意。我们拟安排在教学缕为主。

“慎”者，谨也，诚也，德之守也。是人之立德之基。可以涵盖学校各项规章制度，以及素质培养目标中的人格修养、

思想

“雅”者，美好的，高尚的、不粗俗的。是个人和团队和谐之源。可以涵盖言行举指文雅大方，情趣爱好高雅，可以涵盖目标素质培养目标中的文明素质及审美素质等含义。一所学校要有文化氛围。琴棋书画是读书之人应该倡导的生活方式。中学阶段，在学生心灵播撒“雅”的文化，用雅的文化来熏陶，根据环境影响规律，我们拟把“雅”着重放在学生寝室，其他放在学校环境美化方面。

“健”者，健康健美。立事之根。可以涵盖身体、心理健康及体育锻炼两个方面内容。我们拟把此内容重点放在学校运动场所。主要是添置必要的健身器材，师生共习太极，传承

中国

新建、改造学校花园。

以上各主题，必需通过一定的形式来表现，从即日起，面向全校师生，征集各主题表现创意，欢

迎大家

另外现有校训，还不太理想，请大家积极思考，征集更加符合我校实际的校训。创意

方案

20xx

xxx

征集活动总结篇十

尊敬的全体校友及全院师生：

曾在学院学习过的学生（学员）、工作过的职工及全院师生员工（含离退休教职工）。

（一）校徽图案设计

1.寓意深刻。能充分体现我院办学特色和办学理念。

2.设计新颖独特，品位高雅，图案简洁凝炼、美观大方，易于识别，视觉冲击力和艺术表现力强。

3.具有标志性。适宜作为学院对外宣传以及进行校园及社会活动的形象标识。

4.设计图须附有设计

思想

方案

（二）校训

校训是学校文化的核心，是学校品格和美质的象征，是全体师生的.行动指针。校训作为校园文化的精髓，具有催人奋发向上、积极进取、开拓创新的教育力量，能够帮助广大师生树立远大的理想和坚定的信念，形成科学的态度、开拓的

精神

2.语言精练，言简意赅，彰显宗旨，易记易懂。

（三）校风

校风是一所学校所特有的占主导地位的行为习惯和群体风尚，体现为一种独特的心理环境，它稳定而具有导向性。具体表现为

领导

要求语言精练，言简意赅，彰显群体风尚，易记易懂。

（四）校歌

1.歌词要求

篇

精神

2.歌曲长度以3-5分钟为宜，简谱、五线谱均可，要求旋律优美、易懂易记，适合大范围传唱普及，体现出蓬勃向上和奋发进取的主旋律。

3.歌词、曲谱可一并完成，也可单独创作歌词或曲谱，也可推荐广为传唱的现成歌曲。

校徽、校训、校风、校歌均需注明构思意图，如有典籍请注明它的出处，并阐释其原义和时代内涵。

（一）

投稿

投稿

投稿

方案

（二）来稿请注明“校徽、校训、校风、校歌

投稿

投稿

投稿

学院将对选用作品的作者，颁发录用奖励证书。

征集时间：自即日起至9月30日止。

来稿请寄（送）：_______

联系人：_______

联系电话：_______

20xx

xx

征集活动总结篇十一

全体村民：

20xx

20xx

本次年会所有节目参演人员无限制

总体题材不限，主要有以下几个方面：

1、歌唱类：一人或多人的各类演唱形式及器乐伴唱、歌伴舞、传统戏曲等；

2、舞蹈类：包含民族风格的、古典的、现代的以及多种风格的融合运用等形式；

3、语言类：相声、小品、脱口秀、话剧、诗朗诵等；

4、特长表演及其他：魔术、武术、器乐演奏（此项需自备道具）及其他形式，以及独具特色的创新节目等。

1、参选节目须热情活泼、健康向上、形式多样，可结合时下流行元素及本地的文化特色；

2、每个节目时长限制在十五分钟内；

3、各节目演职人员须认真组织、筹划，

4、注重节目质量和形式创新

xxx

日期：

征集活动总结篇十二

为迎接北京藏医院30周年华诞，加强医院文化建设，增强广大职工的凝聚力和归属感，彰显医院品牌与影响力。经报党委批准，特公开征集北京藏医院30周年纪念活动标识（logo）、宣传口号。现将征集活动的有关事项通知如下：

全院干部职工（含离退休职工）及关心支持医院建设发展的社会各界人士。

从即日起至20xx年10月8日24：00（以收到作品时间为准）。

（一）纪念活动标识（logo）。

1、设计要求。

（1）纪念活动标识要突出北京藏医院30周年纪念活动寓意，体现医院“传承民族医学，服务人民健康”的院训精神，彰显医院特有的.藏医药文化底蕴，展示医院30年来的发展成果等。

（2）纪念活动标识要主题鲜明，简洁明快，富有美感，具有较强的识别度、设计感、创造性和感染力，易于传播。

（3）纪念活动标识应与北京藏医院视觉形象识别系统一脉相承，易于媒介传播和形象再创作，易于各种延伸设计。

（4）纪念活动标识可以是单独一个形象，也可以是一组形象。

2、作品要求。

（1）作品需由两部分组成：应征表和纪念活动标识设计方案（可以有图形与中英文字体结合设计稿）。

（2）纪念活动标识设计方案需提供电子设计稿，即一张彩色设计图稿（图稿清晰度不低于分辨率300dpi，jpg格式）。

（3）作品应为本人原创。

（二）宣传口号。

（1）立意鲜明，凸显医院精神及发展理念，突出医院文化特色。

（2）内容积极向上，语言文雅通俗、言简意赅，朗朗上口，便于记忆和传诵，注意避免引起歧义，杜绝不健康语言。

2、征集要求。

（1）简洁明快，富有感染力和号召力，标语内容要求为原创。

（2）建议每条口号不超过15字，有需要的可附上推荐理由。

1、评选步骤。

医院将组织专家对所有征集作品进行集中评审，纪念活动标识（logo）和宣传口号分别评选出5份入围作品，最终采用的作品将在医院官方网站和微信公众号公布。

2、奖励办法。

作品入围者给予500元奖励，并颁发纪念证书，最终作品采用者给予20xx元奖励，并颁发入选证书。

（一）投稿要求。

1、应征者需填写、提交《北京藏医院30周年纪念活动标识（logo）设计方案应征表》或《北京藏医院30周年纪念活动宣传口号、主题征文和老照片征集活动登记表》（见附件），纪念活动标识（logo）应征人员请将作者个人信息、作者声明签名、标识小图、设计理念说明或内涵注释等信息填写齐全。

2、应征者需提供电子版。手绘作品提交扫描电子照片，纪念活动标识（logo）和老照片要求图像画面清晰，以作品原图格式提交。

3、作者对其所提交作品的真实性负责，切忌一稿多投和剽窃他人创意，不得侵犯他人合法知识产权。设计作品一旦被选中，医院有权对作品进行再加工。

（二）投稿方式。

请于截止日期（10月8日24：00）前，将应征表和设计方案电子件发至指定邮箱xxxxxxxxx@，联系人：xxx。

1、投稿者须对提供的设计方案作出原创声明，且须本人签字。由此引发的一切法律纠纷，由投稿者自行承担。

2、本次活动评选出的获奖作品将被视为征稿方委托创作之作品。即在该作品被采纳后，投稿者同意征稿方拥有除署名权外的相关权益，其直接和间接收益均投稿者无关。

3、本次最终解释权归北京藏医院所有。

征集活动总结篇十三

各位老师、同学：

今年的9月28日是我校第x届科技节。

一年来，我校科技教育又有了长足的发展，在各级创造活动竞赛中都取得了突出的成绩。为充分展示我校科技教育成果，进一步推动我校科技教育的发展，将本次科技节办得更加有特色，有创新，学校决定在开幕式后组织各小组活动。

除学校原定兴趣小组外，另设立部分小组参加活动，现面向全校征集。有关要求如下：活动本着开发学生思维，以学生为主体的原则；活动可操作性强，对场地要求不高，以竞赛或展示等形式增强活动的吸引力。如：奇思妙想，我是小小发明家，竹筷搭桥，空中急救等。在中要写明活动名称，活动内容，预计活动过程，大约时间等，并能当场评出结果。

为调动教师积极性，鼓励全体教师积极为学校工作出谋划策，学校将在本次征集的中择优录用，评选"最佳建议奖"。根据学校特别奖有关规定，给予该教师以物质奖励，并在其职业道德考核中奖分。

xx小学少科院。

20xx年9月5日。

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