教育是一种有意识地引导和培养人的思维、情感和行为的活动。总结的过程中要注重客观分析和冷静思考，避免主观臆断和情绪化的评价。以下范文中的案例和经验，可以帮助读者更好地理解总结的重要性和意义。
月球之旅教学设计篇一
我坐着时光机来到了1000年后，哇！3008年真是不同凡响。街道上到处是悬浮汽车，每个人都忙碌着。我走着走着，忽然看见一张海报。上面写着月球之旅。这可是个难得的好机会，此时不去，更待何时！
我立刻报了名，开始我的月球之旅。我坐上超光速飞船向月球进发，忽的一下子便来到了20。44万千米高空中，这时候电脑发出警告，离月球还有18万千米。一瞬间便来到了月球。
月球上什么时候盖起了宾馆。宾馆的招牌上刻着五个刚劲有力的大字“广寒宫宾馆”，我想，这八成是嫦娥仙子开的宾馆吧！我走进一看，有一个人影向这边奔赴，她身穿彩衣，裹着白纱，手里抱着一只玉兔，美极了！“hllo！欢迎光临！”我说了一句：“谢谢！”我走进宾馆找了个空座位坐下，叫了几盘这儿最出名的酒菜。不一会儿，一桌巧夺天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它们自己的特色，就是不知味道如何。我怀着试一试的心理尝了尝，哇！这儿的菜不光中看，吃起来更是让人叫绝。不知是哪位神仙做的菜，我让嫦娥仙子把这儿的名厨请来。这不是灶神吗？怎么当起厨师了？这时天外来了个旅行团，他们个个都怪模怪样，天哪！我居然看见了ufo！天庭什么时候也开始了外交关系？牛郎织女正骑着牛儿向这儿奔来，你一定很奇怪他们俩怎么能在一起呢？其实王母娘娘早已下令能让众仙有情人终成眷属。这可让猪八戒和吴刚大有可趁，他俩不分昼夜的为嫦娥做义务劳动。希望讨得嫦娥的欢欣。齐天大圣驾着金斗云来了，瞧！他拿着今年以他做广告的手提电脑正在交网友。宙斯和他的妻子赫拉、儿子赫耳墨斯开着劳斯来斯在天街闲游。许仙、白素贞也在这儿吃饭。法海来了，不用当心，他们现在可是朋友了。
我做了一个梦，梦见了我在山顶上观赏风景，忽然从身后冒出了一个女孩说是我女儿，我至今尚未结婚，哪来的女儿，说完便往山下跑，回头看那个女孩也追上来了，我继续跑，突然脚下别什么东西绊住了，自己也没站稳，摔了下去，突然我从梦里惊醒了看了看周围，还好还是在自己家里，用手摸了摸头上的汉，还真的不是一般的少，穿上衣服，下楼去了。
客厅里我不可思议看着父亲，他正在陪着一个小女孩玩，这个小女孩不是别人正是自己在梦里见到的小女孩，这时爸爸也看见我了说：“过来看看你自己的女儿还真是漂亮啊！”我说：“我哪来的女儿，至今尚未结婚。”父亲说：“你已经结婚快10年了而且还有了一个女儿，你都不承认吗？”什么？难道做完这个梦就过了10年之久了？这天晚上怎么要我睡也睡不着。突然看见外面有一个黑影，于是我就透过门缝往外看，就看见那个小女孩居然躲在墙角和人血，我不禁打了一个寒战，于是跑到被子里，把自己的头缩在被子里。说那个不是真的，只是我的幻觉，睡一觉就会好的。
月球之旅教学设计篇二
今天，我做了一个梦，梦见我和好友坐上宇宙飞船到了月球。
放眼望去，眼前的路都一模一样，分不清东南西北。我们东瞧瞧西瞧瞧不知往哪走，忽然传来了一阵马达声，一辆挂着彩旗的旅游车缓缓驶来。从车上下来了一位姐姐，她微笑着对我们说：“你们好，我是这里的导游，原来也是地球人，叫我嫦娥姐姐就可以了。在月球上不能乱跑，因为在月球上到处都是形状一样的环形山路。大家上车吧，我带你们去参观月球。”
嫦娥姐姐带我们去了月球博物馆，它的样子像一个大石窑，里面陈列着各种各样的矿石、精美的图片、动植物化石……然后，我们又参观了月球动物园，它的建筑造型像一个狮子的头，出入口是嘴巴，眼睛是窗户，我们胆战心惊的进去了，里面有长头发的海狮、会飞的大象……。该回家了，我们坐上光速飞船，嫦娥姐姐给我们说：“我给你们一个珍珠当纪念。”珍珠发出璀灿耀眼的光芒。
哇，好亮呀！我我醒了，原来是姐姐拉开了灯，我真不想醒，我想把那颗珍珠带回来。还有，我还没见玉皇大帝，游览月宫呢！
月球之旅教学设计篇三
一个星期天，我正在帮奶奶打扫卫生。突然，一个漩涡把我吸了进去。当我睁开眼的时候发现我只身来到月球。
我东瞅瞅，西望望好像没有什么特别，我走在地表不平的月球上。“呯”的一声响从宇宙中行驶来一架飞船。过了一会，从飞船里出来两个怪物。我连忙退后三尺，说到：“ufo来了！！”只见一个长的像面条的怪物说：“ufo是什么东东？偶叫肉丝。”另一个怪物像茄子。我又说：“妈呀，又来一个！”像茄子的那个怪物说：“胡说，亲爱的me叫辣椒。”
“我们是辣椒炒肉组合！”那两个怪物齐声说到。听了他们这句话让我哭笑不得。
“嘿，辣椒炒肉，你们这里有什么好书吗？”作为书虫的我已经迫不及待的要看看外星球的书了。两个怪物点点头，从飞船里挑出一本书，递给我，我差点没晕过去。我气愤的对他们说：“辣椒炒肉，你们给我拿的什么书！现在这年代谁还看《天线宝宝》呀！你们out了！”两个怪物不服气，又找了一本书给我，并在给我前郑重的对我说：“地球人，这本书风靡大学、中学、小学、请你仔细阅读！”我半信半疑的把书接过来一看，我彻底晕了。书名竟然是《汉语拼音字母表》！过了一会，我又对他们说：“那你们这里有什么好吃的吗？”“有！”怪物们说到“你跟我来！”说着他们便把我抬进了飞船。“慢点慢点，我晕机”我在空中大叫到。
等他们把飞船跌跌撞撞地开回家后，我已经倒在地上了。他们把我扶了起来，说了一声：“对不起。”就把我抬进了广寒宫。
“哇塞，这就是传说中的广寒宫耶！拍照拍照，肉丝快帮我拍照！”我激动的说，“一二三茄子！”这时椒椒打了个喷嚏，“是谁在叫我？”
接着，我们便进入了餐厅。“天哪，这是一股什么味道？”我奇怪的问。“哦，没关系，是玉兔把锅和调料当成了摇滚乐器。我们都习惯了。看着！”他们说着便拾起一个胡萝卜，朝玉兔扔了过去，玉兔一个侧空翻咬住了胡萝卜，拿下胡萝卜后，说：“不要迷恋姐，姐只是个传说。”说完便立刻狼吞虎咽起来。这时嫦娥姐姐来了，对着正在狂啃胡萝卜的玉兔说：“亲爱的兔兔，过来过来，以后好好做菜，否则……哼哼，就像今天的下场一样！”说着嫦娥摆了个“排山倒海”的姿势，“姑奶奶今天不把你打的桃花满天红。你就不知道姑奶奶心花为谁开！排山倒海！”玉兔立刻就被打到了南墙上。嫦娥一转眼发现了我们，便以迅雷不及掩耳盗铃之势。向我们做了一个古代“万福”的姿势。边做边说：“小女子这厢有礼了！”这一幕让我目瞪口呆，因为在我心中，嫦娥姐姐一直是温柔贤惠的形象。可是，现在我眼前的嫦娥姐姐根本就是180°大转变嘛。算了，还是相信吧。
月球之旅教学设计篇四
哈，今天我终于可以开始宇航员的训练啦！第一个项目是游泳，“啊？游泳？我没听错吧”在听到这句话之后我大吃一惊。课时训练教练说：“游泳可是必不可少的训练项目，因为在水下的失重和在太空的失重极为相似。”哈（其实我的口头禅是哈0，我明白了，我这就开始训练.”
在游泳中的训练我表现的非常出色，每一个动作都很完美。但是最后的水中太空舱的训练我没搞好，但是我的总分是97分。
接下来我又接受了一些关于失重和飞船爆炸如何逃生的训练，又过了几次真实演习，我就要开始乘坐月球飞船了。
刚刚开始升空我还有点不适应，但是我突然想起一件事，我的小狗阿奇还在逃生舱玩呢！真实是调皮的小狗。
改到吃早饭的时间了，我的肚子还饿得咕咕叫呢！我吃饭才不吃哪种糊糊的东西呢，我偏要是一粒一粒的米，一根一根的蔬菜，一块一块的肉。我还觉得这样好玩一点呢！
吃完饭，我还意犹未尽地想再看一些能吃的东西，我就干脆开始给太空蔬菜浇水、施肥、光照。嘿嘿，在地球上的那些蔬菜我早就吃腻了，我决定今天中午、晚上，都吃太空蔬菜。我还要带到地球上去给我奶奶呢！
诶呀，不得了，我要开始录我的太空视频了。录完视频，我就该锻炼了，听说在太空每天要锻炼至少一个小时呢！我就开始跑步，举我的小杠铃，做俯卧撑、仰卧起坐。
呼哧呼哧（喘气的声音），~呼哧呼哧。可真是累死我了，诶呀，不好，又有人来投诉了。哈哈这个烦人的业主——我的胃和肠子，又开始抗议了，没办法，我只好吃饭。
我现在开始了写日记，差不多写完日记我们就返回地球了，这次的经历可不少，收获也不小，回家我一定要向邻居家的小松炫耀一下。
眨眼的时间，我们就返回大气层了，快快快快快快快快快快快快快啊！快点返回着陆舱啊！要不然就炸死了。着陆舱顺利的脱离船体，打开降落伞。我平安归来。
从这时起，我成了明星，有许多人在追我。可是现实中的我，仍然在呼呼大睡……。
月球之旅教学设计篇五
时光穿梭到20xx年12月5日，年满30岁的我将与11位宇航员一起乘坐神舟22号载人飞船前往月球执行任务。虽然在20xx年我国已经实现了宇航员登陆月球，但我们一次运送12位宇航员登陆月球已经赶上了美国阿波罗六次登陆月球的总人数。
这是我的首次月球之旅，是充满了挑战与探索的旅行，是为了找到月球引力与地球地震、潮汐之间关系的科研任务。通过多年系统的学习，我知道月球并没有传说中的那样美好，没有嫦娥、玉兔，没有吴刚和桂花树，而且白天气温高达127摄氏度，夜间又会降到零下183摄氏度。300摄氏度以上的昼夜温差并不适合人类生存，但我们在月球的“广寒宫基地”已经开始正常运转，这将是我们此次月球之旅工作和生活的地方。
距离出发的时间快要到了，我的心情久久不能平静。春秋战国的鲁班制造的木鸟，可以在天空中飞上三天；明朝的万户手持大型风筝，乘坐原始的火箭奔向天空；美国的阿波罗虽然六次登上月球，但60多年来却未再成行。今天，我将乘坐世界上最先进的神舟22号飞船，以7.9千米每秒的速度奔向月球。
经过38万多公里的飞行，我们即将在月球背面边缘的东方海降落。我似乎已经看到了高大的“广寒宫基地”。从20xx年1月3日嫦娥四号降落在月球背面以来，我们就开始了基地的建设。10多年来，天舟号货运飞船每周都从地球运输各类物资到月球。去年，我国刚刚完成模拟运行试验，完全能够容纳20人在基地常年正常工作和生活。我们也将是第一批到达基地工作的科研人员。
飞船终于稳定降落了，我和我的战友们穿着宇航服陆续跳出飞船，因为月球的引力比地球的`引力小得多，我们蹦蹦跳跳的步伐显得更加轻盈可爱。
经过30多天的努力工作，完成任务的我需要先返回地球。每周运输物资的天舟飞船，成为我的交通工具。在回来的路上，我望着舱外那颗蓝色的星球，感觉它是那么美丽、纯净、蓝得让人心醉。因为，它就是我们人类生存的家园。即使我们有能力登上月球，甚至移民太空，但我们仍然有义务保护好地球的环境，造福子孙后代。
周一早晨的阳光特别明媚，一夜的月球梦想之旅让我精神百倍。我一定要努力学习，相信在将来一定会实现真正的月球之旅。
月球之旅教学设计篇六
教学目标：
1.学会本课生字，理解“失重、心驰神往、广袤无垠、嶙峋”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，概括文章主要内容，理清文章思路，了解人类登月的知识。
3.理解人类首次登月的伟大的意义，激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。
教学重难点：
理解人类首次登月的伟大的意义，激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。
教学过程：
一、激趣导入。
人类一直梦想着能够登上月球，现在这个愿望终于实现了，今天我们一起来学习课文《月球之旅》，看看作者是怎样记叙这一真实历程的。（板书课题）。
二、检查预习情况。
1.读课文的情况。
2.词语的读音和写法指导。
三、自由读文，理清记叙顺序，整体把握课文内容。
1.思考：登月分几个阶段，用自己的话概括每阶段的要点。
2.指名复述登月过程中的几个阶段。教师根据学生复述，板书其要点。
3.登月的全过程有三个阶段：
（1）飞船升空；
（2）登月成功；
（3）胜利返航。
明确：按事情发展的时间顺序，将有关表示时间的短语在书上圈点。
四、研读赏析，激发兴趣，品味语言特色。
1.自主学习。
教师指导学生质疑并共同探究，深入体会。
（1）宇航员从月球到返航经历了多长时间？宇航员是怎样生活的？
（2）宇航员登月后做了哪些事？人类登月有什么意义？
（3）课文在表达上最突出的特点是什么？请举例说明。
2.合作探究：
对以上问题，小组研讨并在教师指导下达成共识：
（1）人类第一次踏上月球来回经历76千米，历时95个小时。失重状态下吃饭和睡觉很有趣和特别。
（2）宇航员登月采集月壤和月岩样品，拍摄了许多照片。“阿波罗”登月计划成功，使人类的梦想变成了现实，人类开始走向地球以外的星球。现代科学技术已经达到向外层空间发展的水平。这既是人类巨大的飞跃，也是人类迈出的第一步。
（3）语言方面：恰当的描述，用数字说明，叙述中有议论。
3.拓展延伸，联想和想象。
可以启发学生思考，让学生看插图，引导想象。
（1）科学家为什么要搜集月球上的土壤和岩石呢？
（2）假如你驾驶着宇宙飞船登月，你有什么感受？你会做些什么？展开想象，写一篇小短文。
月球之旅教学设计篇七
今年中秋节的夜晚真是宁静，我望着头顶的月亮发呆，心想：今天是嫦娥姐姐的生辰，她在干什么呢？是在和亲友开party，还是在与玉兔玩耍……正当我浮想联翩时，眼前出现了一个小天使。她给了我一块手表，说：“戴上这块手表，就能有30分钟的魔力，一跳就能到月球了。”告别了小天使后，我戴上了手表，往上一跳，只觉得身边的一切都往下掉。这时,我停下来了，原来我已经到月球了。
“好多星星啊！我不禁赞叹到。我和它们玩捉迷藏、老鹰捉小鸡。过了好一会儿我才发现只有2分钟了，我想，来都来了，不能白来，怎么也要见见这里的“首领”——嫦娥啊！于是我告别了群星们，向王宫奔去，跑着跑着，我迷路了，这时，我看到了一位美若天仙的女子在捉蝴蝶。我被她的美丽迷住了，跑去问她：“你知道嫦娥在哪儿吗？”她说：“你找她干吗？”我说：“我想跟她玩，祝她生日快乐。”“我就是嫦娥呀！”她高兴地说。我也高兴极了，和她无忧无虑地玩起来。突然，我眼前的一切都消失了，只觉得人往下掉，怎么哭，怎么蹬都没有用。这时我才明白，我的魔力已经没了。
我惊醒过来，发现我坐在地上，原来这只是一场梦，我真希望这不是梦啊！
月球之旅教学设计篇八
话说，这是20xx年的一天早上。“拼博”号xxt飞船正在起飞。一群怀揣梦想的“宇航员”们坐着飞船向月球进发！
这飞船如此之大，如此之好。竟容纳了20多人，惊讶啊！
这时，丫头（还叫丫头啊）说话了：“怎么，要去月球吗？好远啊！”酒衷豪一嗓子嚎了出来：“看，笨笨了吧？现在是新时代，两小时就到了！”
逸儿认识到这样不行，刚想下令再把自己捆上，一阵闹铃声响起，月球到了。“船员们，准备着陆！”
集合时间到了，逸儿说：“我们这次主要是来寻找月球上的生命迹象的，大家一起看看吧！”
这时，一个比大家小几岁的漂亮仙子出来了，大家赶紧给她一个设备让她说话。她说：“hello！你们好！”她竟然会说英语！“呃，你是……”“哦，忘了做自我介绍。”那仙子说道，“我是嫦娥，这里是广寒宫，我怀里的，是我的玉兔姐姐。欢迎你们！”
诗儿嘀咕道：“怎么好像在哪儿见过她？”正往回走的仙子突然转过头来一笑。“哈哈，原来是你，妮妮！”丫头大嚷道，“你这个回眸一笑我们永远不会忘啊！”“呀，你怎么知道我的名字？一定是——校讯通博客啦！”妮妮拿出掌上电脑，说：“你就是丫头吧！糖儿、敏敏、思思、典典……都是熟人啊！”“哦，怪不得你那时候抢沙发那么厉害，原来你有这么高级的电脑，能提醒有人更新文章啊！明天我也换你这样的！”典典说。
“对了，这是雅儿姐。那年我来到月宫时，雅儿死活不愿意和我分开，硬是变成了个玉兔跟来……科技时代，什么不能做？”“还记得我吗？”玉兔雅儿突然说话了，竟然又变回了人形，“我和妮妮生活的可幸福呢！就是天天玩一会儿，做点记录就行啦！轻松啊！对了，你现在地球的科技发展得怎么样了？”“咳，比校讯通博客更新的速度还快呢！就是不见雅儿、妮妮科学家，我们都要寂寞和郁闷死了……”甜甜埋怨道。
大家在月球上跳呀，玩啊，笑啊，真是开心。
“对了，”逸儿突然想起来了，“你们月球还有什么生命吗？”“没啦！就我们两个，还都是从地球来的……”“那你们到月球来干什么啊？”小鲤鱼问道。“十年前，我们那儿的老大要了解月球生活，就把我派了过来，还给我建了座宫殿，让我了解一下，十年后回去，雅儿姐也跟来了。今天正好满十年，我该回去了。可没人来接我，你们可否让我和雅儿姐和你们一起回去呢？”“当然可以啊！let’sgo！”大家一起答道。
大家聊着天，坐着飞船，不知不觉就回到了地球。
“妮妮，雅儿姐！你们一定要记得联系我们啊！”“嗯，博客上见！”
这，就是20xx年，“宇航员”们的快乐旅程。
月球之旅教学设计篇九
一天晚上，我正在电视机前看神九飞天。“3，2，1，点火！”随着指挥员的一声令下，装载着“神舟九号”航天飞船的火箭被喷射出的火焰送上天空，飞船上坐着三位宇航员，其中还有一位女航天员呢，我既佩服又羡慕，真希望坐在上面的人是我。
看着看着，我睡着了。朦胧中，我的面前出现了一艘宇宙飞船，我高兴极了，抱着我的小兔娃娃坐了上去，这时，小猫和小狗跑了过来，说：“琪琪，你上哪去呀？”
咦？它们怎么会讲话呢？来不及多想，我飞快地回答：“到月球上去呀！”
“我们也要去！”两只小家伙嚷嚷着。
“好啊！”我愉快地答应了。
我们坐着飞船路过花园，惊动了几只小蝴蝶和几只小鸟。于是，我又带上小蝴蝶和小鸟一起来到了月球。
我们来到了广寒宫前，这里冷冷清清的，除了一座金碧辉煌的宫殿外，什么也没有，小蝴蝶失望地说：“这里没有花香。”
小鸟也大声叫道：“这里没有大树，我没地方做窝，怎么办呀？”
小狗和小猫闷闷地说：“我们不能玩捉迷藏。”
小动物们你一言我一语吵着要回家，就在这时，嫦娥仙子抱着玉兔从广寒宫里走了出来，一脸忧郁地说：“月球上一年四季都是冷冷清清的，你们能帮我把月球变得热闹起来吗？”
听了嫦娥仙子的话，我陷入了深思：有了！我从宇宙飞船里拿出几袋种子，里面有樟树、玫瑰、玉米……各种各样的种子，我抓起一把种子往地上一撒，种子刚落地就开始发芽，飞快地生长着。不一会儿，树越来越高，长成了参天大树；花儿长得足足有一张床那么大了，睡在里面可舒服了；胡萝卜也越变越大……玉兔挣脱嫦娥的怀抱奔向大萝卜。
月球一下子变得生机勃勃的，小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟在枝头高兴地唱着歌，小猫、小狗在花丛中玩起了捉迷藏……嫦娥仙子也会心地笑了，情不自禁地跳起了优美的舞蹈。
天快亮了，我们告别嫦娥坐着宇宙飞船快到地球时，一颗星星击中了我们的飞船，飞船直往下掉，“啊！”我睁开眼一看，原来是场梦呀！
真是一场奇妙的啊！不过，我相信，总有一天，我的这场“”一定会成为现实的。
月球之旅教学设计篇十
我坐着新发明的时光机来到了20xx年后，哇年真是不同凡响。街道上到处是悬浮汽车，每个人都忙碌着。我走着走着，忽然看见一张海报。上面写着“月球之旅”。这可是个难得的好机会，此时不去，更待何时！
我立刻报了名，坐上超高速飞船，一瞬间便来到了月球。
月球上什么时候盖起了宾馆！宾馆的招牌上刻着五个刚劲有力的`大字――“广寒宫宾馆”，我想，这八成是嫦娥仙子开的宾馆吧！我走进去一看，那不正是嫦娥仙子吗！她很热情地说了一句：“欢迎光临！”我找了个空位坐了下来，叫了几个菜。
月球之旅教学设计篇十一
月球是离我们最近的星球，人类梦想着有朝一日能在上面居住。20xx年，我被派遣到月球去开发月球。
我来到火箭基地，穿上太空服，坐上专为这次行动设计的“空间七号”。这艘载人火箭的能源来自地球上的空气，所以启动时不会发出任何烟雾污染环境。虽然我已做过演习，但在火箭上还是既兴奋又紧张。兴奋是因为这是我第一次真真切切地坐上载人火箭；紧张是我担心操作不当，飞到月球后飞不回来。
我小心翼翼地驾驶着火箭，不知不觉中，我已经穿过臭氧层，飞离地球。看着越来越渺小的蓝色地球，我不由自主地感叹道：“科技真神奇，人类真伟大！”
到了太空，由于没了万有引力，后备舱的.东西渐渐飘浮起来，就连我也快把持不住，差点飞起来。
几十个小时的飞行后，我突然感到机舱稍微抖动了一下，看看监视器屏幕，原来登月舱已平稳地着陆在月球上。我走出登月舱，只见月球上一片荒凉，没有传说中的广寒宫嫦娥，也没有砍桂树的吴刚，陪伴我的只是周围几颗眨着眼睛的星星和随我一齐来的“空间七号”。
我按了按火箭上一个特有装置“车”字键，“空间七号”就变成了一辆“月兔”形状的月球车。我开着“月兔”车在月球上探索着，并在我走过的地方种下“真空种子”，再喷洒“真空水”。当我游完月球时，这些种子都已长成参天大树，它们吸取着宇宙风，产生源源不断的月球空气，使月球上的植物得以繁殖生长。没过多久，这神奇的真空树便使月球覆盖上一派苍翠的绿色。我在真空树下拍了一张照片，并在照片下写了几个字“飞落月球是我的一小步，却是人类发展的一大步。”
环顾月球，再看着照片，我情不自禁地笑了笑，然后径直走上“空间七号”返回地球，圆满地结束了。我期待着，下次再飞去月球，培植月球的动物生命，让月球真正成为人类可以移居的第二个星球。
月球之旅教学设计篇十二
转眼就到了20xx年，人类航空事业突飞猛进，已经发展到了人可以到月球上居住的水平了。世界航空部经过多年的研究与发展。终于在月球上建了一个“基地”不过现在还没有人上去居住。所以世界航天部要招100个人上月球去体验，我就是其中一个。这100个人在中国北京集合，然后坐上飞船飞往月球，这个飞船看起来很特别，形状像一个半圆形，大小似乎与一座小平房那么大。看起来容纳不下100个人，走进里面空间却很大。
一进飞船，航天员就给我们每人准备了一套航天服，这可跟我们平常见到的那种又丑又笨的航天服不一样。那是一套连体服，颜色透明，只需要套在我们平常穿的衣服上面就行了，非常轻便。而且也不用戴上又大又重的头套，只需要把衣服上的拉链拉到头顶上就行了，差不多十几个小时我们就到达了月球。
叮零零，叮零零，原来是梦，现在不是20xx年，还是20xx年，我不是大人，还是一个小孩，不过人上月球的这件事早晚都会实现，我期待着这一天。
月球之旅教学设计篇十三
“咣咣当当、咣咣当当”的火车声把我吵醒了，睁开眼睛一看，我正坐在自己的未来火车上。我这个未来火车智商很高，主人想去哪里它就能开到那里。“向月球出发！”我下达了指令。
时间不长，列车停了下来，我一看，月球到了，我走下火车。这里静悄悄的，我走啊走啊，一条大河挡住了去路，看看了河边的石碑，上面写着：恐怖之河。我想：这里一定会很刺激的。河边有一条小船，我没用多大劲就把小船推到了河里，我跳上小船，小船自动向对岸划去，刚刚靠岸，我看到不远的`地方有一群长着三只眼睛的绿怪人，它们捉了好多地球人。突然，有几个绿怪人向我跑来，它们张牙舞爪，看样子是想捉住我。我摇身一变，变成了哪吒，那几个跑过来的绿怪人楞了一下，扭头跑进了一个山洞里。不一会，出来了一群大号的绿怪人来，它们嗷嗷叫着向我扑了过来。我三下五除二，很快就把它们摔死了。这时，又出来一群特大号的绿怪人，它们就像发疯一般扑了过来，我仓促应战，谁知绿怪人越来越多。原来，被我摔死的那些绿怪人，不知道为什么都活了过来。我费劲九牛二虎之力，竟然一个也打不倒。就在这万分危急之时，我的未来火车过来了，它变身成了奥特曼。绿怪人很快被我们赶跑了。我赶忙招呼那些地球人，上了我的未来火车。
“咕咚”一声，我从床上摔了下来，这原来是一场梦啊！
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