阅读是提高自己思维能力的有效途径。总结是一个完善自我和提升自己的过程，要写一篇完美的总结需要我们不断学习。掌握好写作的基本要素和技巧，可以帮助我们提高写作的质量和效果。
青春交响曲高一篇一
整个城市进入了萧索的冬季，寒冷包裹着静默的时光，于学生时代的我，除了没落的学业，似乎折腾着的只剩对青春的感慨。
——序言。
年少与激情。
忘了那一年的年少，只记得张扬的的标签属于那个时代。小学到高中是在父母的疼爱里过完的，或许如今的愧疚该埋在那个片段。有人劝过我不要留恋过往，就像每个人的第一段恋情。绵亘思绪，鲜活的人物映入眼帘。离去故里，你可能想父母，可当一个活泼开朗的女孩走进你的世界，内心挠痒的便不再是对你含辛茹苦的父母，脑海里也不是老师的谆谆教导。满心欢喜地就是和她相处的时光，这种微妙的变化便是你的青春。
桌上漫开的茶水，耳畔响起的音乐，安静的地闲聊。或许，这份恬淡被冠名“安逸”亦或“舒适”。失联的马航就像那段时光，在无关痛痒里迂回。只有推脱说真的安逸又岂会是物质的满足。
太多过往不愿提起，其实，又有几个人不知道，只是不敢提起。因为，我相信如今的画面不足以撑起他曾经的辉煌。如今的落魄或许不是机遇犯下的错，可我相信一定是曾经的年少和张扬铸成的过失。
我们可以褒贬青春，但我们无法救赎青春，流逝的时光如水，我们本不该如此悲伤，因此，我们缅怀。
那一年，没有羁绊，没有痛楚，我们满身朝气，一股张扬，除了激情还是激情。我喜欢《火影忍者》里的鸣人，他执着，有火一般的意志，我惭愧，空有满腔认知，有一句通俗的话语直斥这种状态——语言的巨人，行动的矮子。可能有跟我一样的朋友也面临这种尴尬局面，我在另一篇文章里说过一句话，希望可以帮助到你。“想要走出梦想的花园，就跟捡石子一样，不要因为一时的羡慕就盲目把它装进狭窄的背囊，重要的是有一颗会旅行的心。有一种人生叫执着，无需任何肯定和掌声，甚至浸满孤独和嘲讽，但只有足够强大的内心才会告诉你，这种执着才是让自己站起来的`资本”！
憧憬并执着。
古语有许多励志的话语，人类的智慧我想便贵在总结。我们学习前人的错误，以致我们处理同种局势不那么棘手。青春，需要热情，更需要执着。因为年少，我们避免不了走弯路。古语“三人行，必有我师焉。”谦虚好学是我们的第一课，唯有不断积累经验，吸取教训，我们才可以走的更稳，更远。古语“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”交友是我们的第二课，唯有交志趣高尚的才不会近墨者黑。而对于青春的我们除了学习交友，还有最重要的一课是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”对于父母，除了感恩唯有孝顺。
我们之所以为人，是因为我们是人，我们之所以需要憧憬，因为我们无法预测未知。有人说梦想是点亮前进道路上的一盏明灯，我们的青春迷茫，奇异，需要我们用蓝图描摹。
我们勇敢，但我们害怕失败。记得最经典的一句话是“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”我想，我们害怕的不是失败，是没有一颗执着的心。这让我想起了高考。
如果这是一场没有硝烟的战场，我想，荒野上躺着的是我们的汗水和激情。很多人反刺高考是独木桥，可当我们经历了才明白这份沉重的包袱，磨砺了多少稚嫩的面孔。正因为我们青春，正因为我们执着，我们呐喊，但我们始终缅怀，这是属于我们的乐章，这是属于属于青春独有的交响曲。
有人经历过高考，也有人没有经历过高考，但没有一个人不经历青春。青春之所以被铭记，是因为它正值我们最有活力最有生命迹象的时刻。古人有一句最深得精髓的励志语：“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们的生命是短暂的，我们的青春是有限的，我们的抱负与胸襟却可以比天高，比海阔。只要合理运用，我相信世上没有不会飞翔的鸟儿，正如我相信太阳明天会照样升起。
你或许是老板，工人，农民，学生，但我更相信你会是一个人，一个有理想有抱负的人。你可以说你年轻，你可以说你不懂事，但请你不要说梦想不再，青春不再。或许，你真的年迈，但请你对自己善良，对身边的人善良，你就是一个幸福的人。我们最喜欢说的一句话是“失败乃成功之母。”那么请你记住这句话，正如党贯彻落实科学发展观始终坚持党的基本路线。
我记得徐志摩诗歌里说，“我不知道风是在哪一个方向吹。”我想告诉你们，在心里，那个软软的梦，飘扬在五星红旗下，那个软软的梦，飘扬在奔腾的黄河上，那个软软的梦，飘扬在嘹亮的歌声里。
青春交响曲高一篇二
青春就是一首交响乐，时高时低，时快时慢。但指挥棒紧握在自己的手中，旋律由自己掌控，这样也已足够了。
青春期的我是多么的叛逆、多愁善感、自信、张扬，如交响般的音乐而响起，奏出“美妙”的旋律。
叛逆是正处青春期时我们的特色，但它也不会无故滋生。
白色的书房，满是书本的书柜，一个孤独的身影正坐在书桌前，在那满是作业，练习卷的书桌前奋斗着，不知不觉，时间已走过。此时，时针正指在凌晨两点，而少年也已趴在书桌上睡着了。但眉心却不知怎着紧皱着。
“你看你，这次考试怎么比不上次少了五分，你怎么学的呀？和人家第一名整整相差了十分。你看你，学学邻居家的儿子，次次考试年级第一，乖巧懂事，而你呢？”“是是是，我笨，比不上人家，有本事你再生一个呀。”我大喊着，跑进了房间，呯的一声，门关了。
请原谅我，父母，正处青春期的我叛逆是我应有的旋律。请理解我，现在的我正处于由幼稚向成熟过渡的时期。我需要你们的宽容、你们的理解。
正处于青春期的我是多么的多愁善感，但是每一次的悲伤失落却不是没有出处，也使我更加坚强、自信。
数学委员穿梭在教室里，把考试的试卷一张张发回给同学，并大声读分数。当读到我的时候，她停顿了，便把试卷给了我，我看到我的试卷后。我愣了一下，一把把试卷塞入抽屉，努力装作什么也没有发生，可眼睛还是红了，心里像被一块巨石压着，闷的难受，大脑一片混沌，趴在课桌上，任晶莹的泪珠随意散落。哭泣后，我擦一擦通红的眼睛，抬起了低垂的头，把它抬的更高，心里喃喃的说：“我是打不死的‘小强’”，这样就可以击垮我，相信下次我会考的更加优秀的成绩。
青春，张扬是我的特色，请不要扼杀它。
在讲台上，我大声说着属于我自己的梦想，大胆展现我的个性，描述着我的未来；在操场里，到处都有我与同学们狂奔的身影，到处都是我们的欢声笑语；教室里，到处看到我们为一道题目争吵的面红耳赤。在生活中，我时刻展现着我的风格，张扬着我的风姿，也许我现在的所说所做在别人的眼中十分的荒唐，但请别折断我的梦想的翅膀，我有我的想法，我的构思，不要拿着你们所谓的未来压架在我的身上，我的青春我做主。
请帮助我，在青春期里，我会努力；我会拼搏。但我还不成熟，还太脆弱。
我的青春就是一首交响乐，不管弹奏的乐曲如何，它的旋律都由我掌控着，激励我积极向上，带着梦想与希望，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌，永保我青春的主调。
青春交响曲高一篇三
“啪!”水桶中的水轻轻拍打着桶。
“沙沙，沙沙。”扫把轻轻与地面接触。
“吱，吱吱。”有的同学将报纸揉成一团，报纸在窗户上来回“走”动。
“咯吱！”是抹布和瓷砖奏出的音乐。
“吱呀。”同学关上教室门，准备擦洗它。
“咝咝，咝！”个别同学将装扮教室的一些纸装在塑料袋里。
有些人拿着拖把把走廊拖得都能照出人影来！
豆大的汗珠从我们脑门和脸上滴落下来，我们还是不停地干着。
抹窗户的同学抹完了，叫劳动委员苏阳来检查窗户抹得是否合格。苏阳从教室里面走近窗户，看到窗户上不怎么干净。皱了皱眉头，快步向窗外走去，鞋子还不时发出“哒哒哒”的声音，对着抹窗户的同学喊道：“你们怎么抹窗户的？怎么还有污渍！”
等苏阳背着抹窗户的同学向别的地方走去时，那些同学偷偷地向苏阳做鬼脸，有的同学还向她翻白眼，正好被我看见了，我情不自禁地偷偷笑起来。不过，他们还是按照劳动委员的意见，重新擦起窗户玻璃来。
同学们一边做清洁一边说笑话，笑声在教室里回荡着。
“啪！”“沙沙。”“吱！”“咯吱。”“吱呀。”集体劳动真快乐，劳动的交响曲好动听！
青春交响曲高一篇四
转眼间，六年小学生活就像流水一样过去了，一年级就像昨天一样。一想到马上要离开校园，心里就有一种说不出的感觉。有人把六年小学生活比作画卷，有人把它比作万花筒。然而，我想把她比作一首充满活力的音乐，其中的每一个动作都是如此美妙和难忘.
运动1:“球”球迷总动员。
最近，我班上的几个铁杆球迷非常兴奋，因为nba季后赛已经进入了一个决定性的.阶段。当然，李震是技巧最深的粉丝。他谈论篮球。他什么都懂，绝对硬核。我真羡慕你。每次下课，他们都聚在一起谈论最近的比赛。我还记得当我听说火箭3:4输给爵士的时候，高思斌是那么的沮丧，他想自杀。有时候。我本来是“对窗外的事充耳不闻”，但在他的影响下，我成了粉丝，偶尔也会说些高调。
动作2:智力游戏。
课前老师给我们布置了几道难题。我等待大自然不甘示弱，立即着手冥想。“哦，是的！”他旁边的王凡哭了。我赶紧回头，听了他的思路，觉得不对劲，就讨论了一下。两个人写了一段时间图后，认定他的方法不对。不得不重新思考。这时，从后面慢慢走来的看见庄，大叫：“让这位老爷替你回答。”装腔作势了一会儿，他终于承认不会了。我们俩都说：“切，我还以为你有什么花招呢！”不过，三个头比诸葛亮强。经过一番努力，三个头终于解决了问题。
运动3:阳光晨读。
随着早读班长的命令，教室立刻安静下来。"把书翻到第28页。"晨读班长威严地瞥了一眼。然后，早读的“嗡嗡”声飞出了窗外。不过，也会有几个积极分子。他们有的以书为屏障，愉快地聊天；有的正发呆地盯着窗外，大概在想昨晚的电玩；其他人在桌子下面做作业.晨读班长当然不希望一个老鼠屎毁了一锅汤。然后他命令道：“小a要到顶了！”“组长小b应该不收书吧！”“给我没写作业的同学名单！”.多么晴朗的晨读啊！
正是这些精彩的动作构成了我们的校园生活。这校园生活就像一首充满活力的歌，永远留在我心里！
青春交响曲高一篇五
世上有许多美丽的声音，“哗哗哗”的流水声，“叽叽喳喳“的鸟鸣，“沙沙沙”的风吹树叶声，人们的欢呼、嬉戏声，小提琴美妙、婉转的声音……问我最喜欢什么声音，那我最喜欢的非“考试交响曲”莫属了！
“嘀铃铃！嘀铃铃！”一阵清脆的上课铃在欢快的人群中响起，“呀！这结课考试！”不知是谁喊了一声，同学们急忙把桌子拉开，只听一片“哗啦”声，原来这是“交响曲”的序曲。紧接着从教室里听见走廊上传来“啪嗒、啪嗒、啪嗒”干净、利落、并且有节奏感，我突然想起了老师那漂亮的高根鞋，哦！这是“交响曲”的第一乐章！同学们心里顿时紧张起来。老师说了几句，便发下卷纸，只听轻柔的“搜、搜、搜”，这是同学们在传卷纸，也是“交响曲”的轻声部分呢！老师说了一声：“开始答卷！”同学们“劈里啪啦！”地打开文具盒，拿笔，这是音乐的高潮部分。呀，来不及了！同学们赶紧答题，教室里一片安静，只有笔在纸上“刷、刷、刷”
快下课了，大多数人的考题已经做完了，有几人在讲话，“谁在下面说话！”老师严厉地说。几人的刹间脸红了，可能是认识到错误了吧！我想这一小插曲大家一定不陌生了吧！
我盼望着你的来到―考场“交响曲”！
青春交响曲高一篇六
无聊秀一秀脑子里的事。
总是对同学调侃自己晚上8点躺下到11点睡着。中间这段时间，除去精神，什么都是正常的。至于做什么事，我想应该是做梦，要更确切点说，就是做白日梦。做此种梦时，身体的各部分都不在睡眠状态，只有精神是混乱的。
小的时候，外婆总是给我讲书上的童话，现在，白日梦像是我自己写给我自己的童话。白日梦有长有短，只要你愿意，可以一分钟搞定，但切不可有头无尾。每个白日梦像是我的每件作品，我希望它们都有美好的结局。
作为作者，我总是作为主角出现，喜欢把看到的情节在童话中发生，几分钟前在千年前的江南，可能几分钟后的画面便在四维世界，再加些纯情小料，那就更完美了。自然，结局总是美好的。
喜欢在烦恼的时候把主人公想象成和我有共同经历的人，但最后往往会遇到一些奇怪的事，然后时来运转。
想把现实中的人放进我的童话，现实中关系不好的同学在童话中可能成为我的好朋友，或发生一些现实中没有的事。但是总担心哪一天我把童话中的事幻想成真。哎！我会被人误认为精神错乱。
曾惊异的发现，竟喜欢在别人玩的时候发呆，就算被人拉到外面还是发呆，回家的路上也发呆。这段时间内总是思考一些问题，可惜不是学习。
这些问题似乎不属于我这个年龄段，上个星期我就在思考关于国际形势的事。可惜想了n分钟后，结论是，明天人类还活着。
有时也想为人类文明做出一些实际的贡献，在家想了一个小时的1+1=？最后的结果为2，还有一头的头皮屑。
很同情哲学家，要是我的话，我会疯的。记得某位哲学家说过：“宁可当一个忧伤哲学家，也不当一只快乐的猪。”但我觉得，我更希望当一只快乐的，不被杀的猪。
梦想变成天使，将爱心播撒人间；梦想变成侠客，为人伸张正义；梦想考上清华，当大学教授；梦想当美国总统，那样中美关系就不成问题。只是不想变成动物，需要天天担心被吃。
青春交响曲高一篇七
六年的小学生活即将结束。回首搜索，记忆的大门打开了，每一个动作都是那么精彩，那么难忘.
第二乐章：课堂。老师的粉笔在无声的黑板上写了多少遍知识的秘方？多少次，老师的谆谆教诲伴随着我们成长。多少次，当我答对问题的时候，同学们给了我阵阵掌声。音乐课，舒缓的音乐，美妙的琴声，响亮的歌声，飘落在校园的每个角落。体育课，我们统一的动作，大步的身影，汗水浸透的衣服.
第四乐章：放学后。放学铃声一响，校园马上沸腾起来。师生告别，家长呼唤，校车鸣笛，学生的笑声回荡在教学楼的上空。学生们的心中充满了收获的喜悦，他们的脸上充满了自由的幸福。
校园里的草和树，老师和学生的一言一行，构成了一个奇妙的乐章，陪伴我走过一段美好的时光，陪伴我健康快乐的成长。
青春交响曲高一篇八
跌宕起伏，是交响曲的特点。青春就像一首跌宕起伏的交响曲。
正值青春的我们，各自都有着自己的成长之路，路上有怡人的风景，亦有艰难坎坷，但年轻的心不惧风雨，必将坦然接受路途中的喜与忧。走好自己的路，让青春无憾，我们都能奏响青春独一无二的乐章！
少时的我，就被父母告诫许多读书的道理。长辈的谆谆告诫犹在耳畔。无奈，自制力不足的我一度走入迷途，厌学、逃课、打架，件件桩桩，令父母难过、伤心。这是一段低沉而压抑的青春序曲。苦于我的玩世不恭，父母把我送进了一所封闭式学校——一所戒除不良习惯，让孩子改过自新，步入正规的学校——西山文武学校。
于是，我开始了寄宿的生活。临别前，父亲郑重地叮嘱我在校要安分，听从教练和老师的教导，学有所成，我不敢轻视他的威严，遵守至今。但第一次过寄宿的日子，诸多不惯不在话下。在起初的日子里，能安慰我心的就是西山周边的田园风光。我常常醉心于四周优美的乡村景致，不愿回到教室。这也许为我后来报名美术特长班埋下了种子。
学习有很多兴趣小组和特长班，武术、音乐、美术、舞蹈，各类公立学校不重视发展的科目，西山学校都极为重视。所以我的同学多半都多才多艺。我喜欢这样的氛围。单调的文化课学习，长久以来折磨着我们的身心，只有生动精彩的活动课像甘泉一样滋润我们渴望张扬的心。于是，我报名参加了美术班，我想把西山学校周围美丽的风光描在画布上。
青春，是人生中最美的旅程，我从一个懵懂的顽童成为了独立上进的少年，一路的颠簸起伏如乐章上的音符，有着各自的意义和价值，最后联成一首青春的交响曲。
青春交响曲高一篇九
我要的青春，没有浮夸，没有虚度，亦没有胆怯，只有一个人静静地走过无悔的年华。
——题记。
青春不会一直都在，但每个人都拥有一段属于自己的青春时光。我的人生正在经历青春时代，身边的人常说：“青春就是用来挥霍的，没有一个疯狂的青春，那么人生将不再完美。”可事实上，又有多少人，在疯狂地挥霍过青春之后，回忆往事，留下了串串悔恨的眼泪。
高中是青春最重要的一段时光。少年有青涩走向成熟，年少轻狂的我们在经过高考之后收敛了锋芒。
高三，我是一个天不怕地不怕的小女生，尽情地挥霍着青春，对高考也常常表现的风淡云轻，毫无压力可言。每天嫌弃老师讲得不好，却从不把成绩下降的原因揽到自己身上。成绩不好，也总是笑笑闹闹，尽情地表达着对老师的不满，却没想过改变，上课认真听讲，作业仔细完成从来不沾边，也总是天真地认为一毕业就解脱了，在课外书和梦中憧憬着高考后可以自由的花天酒地。
当然，上天是公平的。一份耕耘或许得不到一分收获，但不曾耕耘便永远不会有收获的季节。虽然自己在高考前挣扎了一下，但临时抱佛脚显然得不到上天的眷顾。20xx年6月，我迎来了人生的第一次洗礼，看似放荡不羁实则平庸至极的自己终于彻底醒悟：“我的青春怎能如此黯淡无光！”故而我在家人和朋友诧异的目光中毅然回到了这个我曾经一心想要逃离的地方。
我把“高四”当作上天给我挽回青春遗憾的最后一次机会，所以我不想再次浪费，如今的我仍旧是不起眼的小人物，但与往年不同的是，我变成了奋斗的“小草根”，每天我都给自己定下目标，在不断的失败中改变自己，完善自己。我也相信，只要我发自内心的去努力，命运就不会让我失望，青春也不会从我手中无故地流失，人的一生只有一次青春，时光匆匆，青春几载，我们还有多少青春可以挥霍。
我才十八岁，我的人生才刚刚开始……。
青春交响曲高一篇十
天空阴霾，不见阳光，薄凉，有风跑过，抚过脸，感觉有一丝仓惶，与安静得仿佛时间停滞的我形成强烈的对比，仿佛，一切都在狂奔，独我停留，且面无表情。
喜欢淋雨，近乎疯狂，爱上那湿发贴颊、心也潮湿的感觉，看着雨中慌乱逃避的人们，勾起一抹浅笑，安静地缓缓前行，不敢与雨巷中撑着油纸伞丁香般的女子比较，我自有我的美景。
带着一身的气与温润，从缠绵的雨丝中走出，走入阳光，看百花绽放，闻一闻馨香，躲入某个角落，扎根在一条小溪旁，兀自开始属于自己的花季，学会坚强，不再哭泣，狂风暴雨之后，凝视自己光秃秃的花板，想象那些载着小小的梦想与淡淡的哀伤，变着清风，飞向天涯，随着浅流，没入海角，再也寻不到踪迹。
青春里总有倔强，仿佛那是华丽的乐章，奏响特殊的旋律，描绘属于自己的五线谱，用情感交织，用心力点缀，用时光参透。相信总有一天，会变成一曲青春的交响曲，为自己独自弹唱。
也许世事的荡涤，会让我们练就一身的防护罩，保护着自己。只是希望，当那一天来临的时，每一个曾经笑得天真而单纯的我们，都可以留有一方净土，让自己时常沉浮。
一缕阳光照进天窗，令人精袖振奋，只想展翅飞翔。虽说雁过无痕，但相信，总会有人记起它无所畏惧的翱翔模样！
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青春交响曲高一篇十一
清晨，阳光普照着大地，微风轻拂着。同学们已来到文化长廊，在众多先人烈士的名言警句面前，拉开书包，拿出课本朗诵阅读起来，有的背诵文言文，有的背诵英语课文，互不干扰。有道是一日之计在于晨，同学们都不愿浪费这美好的早晨，朗朗读书声响遍了校园。
午后，阳光懒懒地洒在地面上，微风吹开了阅览室的窗帘，两只大吊扇嗡嗡地扇动扇叶，发动沉闷的声响。静谧的午后，一群同学围坐在阅览室的红木大圆桌旁奋笔疾书，沙沙的书写声伴着嗡嗡的风扇声竟意外的和谐与美好。
夜晚熄灯后，宿舍内亮起了一盏盏的小台灯，映照着整个宿舍亮如白昼。同学们都躲在自己的床帘里读书，或奋笔疾书补作业，或念念有词背单词，或翻阅课本在预习。直至深夜，才一盏一盏地熄灭，陷入真正的黑暗。
勤奋，是青春交响乐中最美的声音。
军训中，众人抓拉一个大鼓玩接皮球。这是一个仔细考验同学们的团结合作精神以及彼此默契度的游戏，若是其中一个人配合不到位或反应迟钝则吃不到皮球。军训里还有一个野炊的项目活动，这位同学跟着教官，浩浩荡荡地的行走到山林中一处房屋。同学们在教官的安排下去领来了锅碗瓢盆和食材。大家都配合的进行默契，洗菜剁肉切菜生火炒菜都有条不紊地进行着，直至一道道菜的出炉。大家围着餐桌品尝着自己的劳动成果，虽味道与酒店的厨师所做的尚不能比。但也别有一番滋味，大家吃得乐呵乐呵的。
团结，为我们在枯燥的学习生活之余的活动增添了不少色彩，为我们带来了欢乐与欣喜。
青春交响曲高一篇十二
剪不断，理还乱，是离愁。
童年的时光，应是这样度过的吧。懵懵懂懂地在人生道路上一路走来，从儿童变成少年。现在想来，竟连做梦与回忆都变成了奢侈。
许是独生女的缘故，自小便习惯于内心的孤独与寂寞，只是一直在庆幸，现在的我并没有过分的自立，至少能够敞开心扉，甚至和朋友一起笑得没心没肺。
童年总是美好的，拥有的并不觉得，只盼着快点长大，可是这孤独的成长背后必定背负许多，这些事，直到真正长大了才明白，连后悔的眼泪也变得奢侈。
最近一段时间，总是不停的回忆着过去的那些人那些事，意外的父母允许我上网，对于转学不久的我是多么的慷慨呀，音响：“嘀嘀嘀……”地响起，我知道她们也是想我的，慌忙中不小心接到一个视频，刚要把它切断，信息内容成功地阻止了我的手指：你还是那样，只是头发该剪剪了……”我们互诉着内心的苦水，说到开心时依旧笑得没心没肺，只是她最后说了一句“……小兄弟……拜拜……”在那瞬间，我表面是嗔怒的，可是暗地里却是窃喜的，“小兄弟”，这是一个多么美好的词汇，差点让我以为自己从不曾离开，仍在那熟悉的校园，仍天真地迷恋着那些美好却不可能实现的梦，可是却始终敌不过残酷的现实，就这么毫无知觉地在现实的洪流里漂到这陌生的地方。
朋友们，年少如你，请必定任性而勇敢一次，想你所想，做你所做，青年时代仅有一次，错过了就再也回不去了。请和我一起，奏响这青春的第一章乐曲。
青春交响曲高一篇十三
高声部——激情与生命。
彤彤朝阳从遥远的地平线上徐徐升起，我踏着旭日的朝阳迈开了我的求学之路。这条路上，我从不孤单。瞧，那还挂着雾珠的绿叶，多么楚楚动人啊!再看那慵懒的云，在清风的吹拂下，也开始勤快起来了!还有在遥远的地平线上徐徐上升的朝阳，她彤彤的脸颊满面春风，咦!这丫头，又有什么好事自己偷着乐呢，怎么也不告诉大家?哈哈!我打着愉快的自行车铃向着梦想进发，嗯!又是崭新的充满希望的一天!
低声部——沉醉与动容。
汶川地震了!听到这一消息的一刹那，所有明亮的眼睛都纷纷黯淡了下去。大家都陷入了一种沉默。但，悲伤绝不是永恒!黯淡的眼眸慢慢重新焕发出了光亮，希望就像冬天里的一把火，点燃了火种，温暖了困境中人们的心灵。“我捐四十!”“我捐五十!”……更多的声音传到了我的耳畔，宛如天使的吟唱。
和音——集体与团结。
青春交响曲高一篇十四
起风了，你说，在风起的时候，会有孩子奔跑，去追逐风中飞舞的彩蝶。可我，或许更想容身树下，得一分清静，品人生百态。
我们奔跑着，忘记去看身边的风景，为何不放慢脚步，让自己的灵魂与肉体得到一丝放松？如果慢下来，我们就可以看到，风中飞舞的彩蝶离我们是这么的近，甚至触手可及，然而，在风中奔跑的孩子从未发现，那只彩蝶原来总是带着他们绕圈子。
高中的我们，在来自父母老师学校的压力下不断迈着自己早已疲惫的双腿，去冲刺年纪班级排名，我们日日夜夜笔耕不辍，可最后多拥有了些什么？不妨慢下来，回顾曾经的错题，温习已经遗忘的知识，找到自己的学习方法。没有方向，我们只能泯然众人，成为那无数捕蝶人中的一员，而不能做那个站在花丛中等待彩蝶入网的那一个。
奔跑，是青春的姿态，可慢下来，退出赛道，成为一名认真的观众又何尝不是奔跑的另一种方式？在紧张的学习生活中，我们会有意无意地去忽略一些东西，而那些东西，正是人生路上不可或缺的。当我们站在跑道外，我们才知道为什么第一是第一，而这观察对手的时刻，我们又何尝不是在审视自身？慢下来，学会为他人的成功喝彩，学会吸取失败者的教训，这样我们才能更好地武装自己，拥有一双可以看破迷雾，不为彩蝶迷惑的眼睛。
慢下来，回头看看，我们走过的路已经从一片荒芜成为了满园春色，也许我们无法拥有迷人的彩蝶，但我们可以拥有一片青春的海洋。
蝶舞青春，彩蝶是我们遥远的梦，找对了方向，梦，就在眼前；草甸，是我们的收获，纵使无法圆梦，我们依然拥有青春。
青春交响曲高一篇十五
彤彤朝阳从遥远的地平线上徐徐升起，我踏着旭日的朝阳迈开了我的求学之路。这条路上，我从不孤单。瞧，那还挂着雾珠的绿叶，多么楚楚动人啊！再看那慵懒的云，在清风的吹拂下，也开始勤快起来了！还有在遥远的地平线上徐徐上升的朝阳，她彤彤的脸颊满面春风，咦！这丫头，又有什么好事自己偷着乐呢，怎么也不告诉大家？哈哈！我打着愉快的自行车铃向着梦想进发，嗯！又是崭新的充满希望的一天！
低声部——沉醉与动容。
汶川地震了！听到这一消息的一刹那，所有明亮的眼睛都纷纷黯淡了下去。大家都陷入了一种沉默。但，悲伤绝不是永恒！黯淡的眼眸慢慢重新焕发出了光亮，希望就像冬天里的一把火，点燃了火种，温暖了困境中人们的心灵。“我捐四十！”“我捐五十！”……更多的声音传到了我的耳畔，宛如天使的吟唱。
和音——集体与团结。
青春交响曲高一篇十六
友谊，是清晨明媚的暖阳；友谊，是山间划过的温暖的风；友谊，是春季之时冒出的嫩芽。友谊，承载着我们的成长与青春，承载着我们之间点点滴滴的小美好。
陪伴是最长情的告白。在无数个时刻，当你想起那个陪伴你走过无数岁月的人，你会感到庆幸，并在心底默默地说：感谢我的青春有你来过。
如果说，我是林间的清风，那她便是那飞舞的蒲公英。风在哪儿，蒲公英便在哪儿。而她，数十年来，就像是我的影子，不离不弃。
她自幼与我相识，我们之间完全没有隔膜。我们虽没有一丝血缘关系，却亲似姐妹。
她陪伴我度过了十二的年头。当我成功、失意、喜悦、难过的时候，她都在。当我取得成绩的时候，她总是在拥挤的人潮中向我投来祝贺的微笑，在聚光灯下告诉我要再接再厉；当我失败的时候，她为我抵挡住外界的轻蔑和嘲讽，坚定地对我说：“失败乃成功之母，加油”；当我开心的时候，她和我一起分享这份喜悦，她的笑脸似春季悄然绽放的花朵；当我难过的时候，她总是在我身旁，用手轻柔地拍拍我的肩头，凑近我的耳边低声说：“没事，有我陪你呢”。
我们曾倚靠在小院的墙边，抬头望着天空滑翔而过的大雁，我微微侧过头，余光瞥见她清秀的脸。我转头凝视着她。她发觉我在看她，也只是转过头，同样的看着我，我们像心有灵犀般相视而笑。她清澈的眼眸中，记叙的是我们曾经的点滴。我缓缓闭上双眼，心里默念着：感谢，我的青春有你来过。
时光荏苒，转眼间都已值青春少年之时。我们虽不像儿时那般形影不离了，但却依然彼此陪伴着。我们的心并未因为距离的遥远而被隔远。
他们说，青春的道路上布满荆棘。我不畏惧所谓荆棘，也不害怕狂风暴雨，因为我知道，无论什么时候，都有她会陪在我的身边。
岁月静好，你是眉眼如初的少女。时光如故，感谢你盛装莅临我的青春。
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