真正的智慧来自于对世界的观察与思考，不应仅限于书本知识。创意思维是现代社会重要的思考方式之一，可以培养人的创造力和创新能力。下面是一些学术研究的最新成果和发现，希望能够引起大家的思考。
世界地球日心得篇一
地球的资源是有限的，我们要从小养成节约能源，减少排放的习惯，只有节约能源减少排放，地球才会清洁，我们才会有好的居住环境。
节约能源要从小事做起，一滴水，一度电，一张纸，一小段铅笔，我们都不能浪费，有的同学认为浪费一些水没关系，其实，水也是一种能源，水可以发电，我们每天节约一些水，积少成多，就可以发很多电，有了电，就可以少用其他的能源，就可以节约煤，节约石油，就可以将这些有限的资源留给我们的子孙后代，电也是一种很好的能源，我们要节约用电，要做到随手关灯，不要小看一度电，只要经常节约，就能够节约很多电，这些电就能在工厂，在农村发挥很大的作用，我们用的纸，一段铅笔，就等于保护好了一片树林。所以，我们不仅要从小养成节约能源的'习惯，还要告诉身边的所有人都来节约能源。
我们不仅要节约能源，而且要减少排放，现在地球上垃圾成堆，就是人类乱排垃圾的结果。为了减少垃圾排放，工厂里的烟囱不能冒烟，厂房外水沟里的水可以养鱼虾。为了减少排放，汽车不能冒烟。我们去买东西要提篮子，不用塑料袋，如果非用塑料袋不可，塑料袋要多次使用，只有这样，我们身边的垃圾才不会越来越多。
同学们，让我们都来开展“节能减排”的行动，保护好我们的地球吧!
世界地球日心得篇二
4月22日是世界地球日，这一天是全球的环保组织所倡导的一个日子，旨在呼吁全球民众共同关注并保护我们的地球。今年的主题是“重建地球”，让我们一起来认识并关注这个重要的主题。
第二段：意义。
地球是人类赖以生存的唯一家园，在过去的几十年里，人类经过一系列的破坏性活动，导致地球环境出现严重的问题，比如气候变化、环境污染等。世界地球日的意义在于，呼吁人们共同关注地球环境问题，采取积极的行动来减轻环境压力，实现地球环境的可持续发展。
第三段：责任。
在地球遭受各种环境破坏的同时，我们也要思考我们每个人的责任和作用。只有每一个人都能从日常生活中做出一些小的改变，才能让整个地球环境得到改善。比如，减少使用一次性塑料制品、垃圾分类、推行绿色出行等等，这些看似微小的行为，却能够在大规模的范围内产生积极的影响。
第四段：挑战。
重建地球是一个充满挑战的过程。环境问题的复杂性也决定了环保工作需要集体的智慧和努力。我们需要推广更多的绿色技术，尤其是对于那些能够大规模应用的技术，比如可再生能源。同时，我们也需要对于环境法律的严格执行，以及加强地球环境保护的宣传教育，推动全社会的环保意识的提高。
第五段：展望。
世界地球日是每年都要庆祝的一天，但是环境问题却并不是一天两天能够解决的。只有我们每个人能够从生活中的点滴做起，才能够实现地球环境的可持续发展。让我们一起来推动环保工作，为下一代留下一个更加美好的地球生态环境。
世界地球日心得篇三
一、活动目的：
1、宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做环保小使者的愿望，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。
二、活动时间：
x月15日至22日。
三、活动主题：
保护地球，从我做起。
四、活动实施：
(一)班级活动：
1、班级环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习)。
3、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。
4、开展“变废为宝”制作活动，收集废旧材料制作环保卡片、环保口袋”，并发放给家长，同时向每个家长宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾”环保口号，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。
(二)全园活动。
1.悬挂宣传横幅。
2、制定一份《低碳生活倡议书》，在幼儿园微信公众平台发布。同时全园幼儿向广大家长发倡议书：珍惜地球资源，养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起，节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸;不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾;多用节能灯，要做到人走灯灭。珍爱地球环境，倡导低碳生活。我们要积极参加植树活动，种养绿色植物，努力保护身边的每一片绿色;要少开车，多走路、多坐公交车;保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹;多用扇子，少开空调;地球只有一个，大家都来努力。
3、在幼儿园内做出“保护环境”的宣传橱窗。
4、园内设环保回收箱：把大家平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等收集起来，进行分类。真正实现“变废为宝”，一方面锻炼了大家参加劳动的能力;另一方面美化了校园，培养了幼儿的环保意识。
5、开展“班级小花园”种植活动。每班开辟“班级小花园”种植园地，师幼一起播种花籽，并浇灌和守护成长。
6、家园共育：开展亲子环保美术作品征集展示活动。
作品要求：
(1)幼儿与家长在家共同完成。
(2)作品精细、美观，色彩协调，有创意，环保。
(3)作品规格、内容、形式自定。以废旧材料制作为主作品精细、美观，色彩协调，有创意。
(4)作品上交时间：x月19日-21日，请注明幼儿姓名及所在班级。
(5)x月22日：作品评比、展示及颁奖。
世界地球日心得篇四
每年的4月22日被定为世界地球日，它是为了提高全球公众对环保、环境保护和可持续发展的意识而设立的一个主题日。世界地球日的起源可以追溯到1969年，当时美国加利福尼亚州的圣巴巴拉发生了一起石油泄漏事故，造成了巨大的环境损害。为了激发公众关注环境保护问题和号召政府采取行动，美国的环保主义者尼尔·加德纳于1970年提出了举办“地球日”的倡议，得到了全球各地不同国家的响应和加入。如今，世界地球日已成为全球人们共同关注的生态环保问题的一个重要标志。
第二段：分析当下全球面临的主要环保问题。
随着人类对自然资源和环境的不断开发利用，全球对生态环境的影响也日益严重。人类活动对地球气候、海洋、土地和生物多样性的影响已经达到了令人震惊的水平。例如：气候变化、森林砍伐、海洋污染、土地荒漠化、生物物种灭绝等，都已成为全球性的环保问题。这些问题不仅影响了人类的生存环境和质量，同时也加重了我们对地球的负担，亟需采取有效的措施加以解决。
第三段：探讨环境保护的重要性。
环境保护不仅是人类生存和发展的必要条件，更是一种责任和义务。环境保护可以有效地减轻或消除气候变化、污染、水资源短缺、生态破坏等问题所带来的危害，保护生命资源和生态系统，打击生物灭绝，促进经济的可持续发展。而这些环保行为的实施，需要政府、企业、社区和个人的共同参与和支持。只有人人都积极地投身于环境保护行动中，在政策的制定和执行过程中，才能够实现人与自然和谐相处。
第四段：分享环保切实可行的行动方案。
每个人都可以为环保事业作出贡献，从日常生活中小事开始，掌握科学知识和环保技能。例如：选择环保低碳的生活方式，如步行、骑车、节水用电等；减少使用塑料袋、瓶子、餐具等一次性商品；选择生产力耗电低、环保绿色的产品；加入环保组织，宣传生态保护的重要性，激励企业和政府采取环保行动等。这些行动虽然看似微不足道，但却是减少资源浪费和环境污染的开始，是居民、社区和企业履行社会责任的重要组成部分。
第五段：总结和呼吁。
总之，环保是每个人的责任，过去、现在和未来都是如此。人类要想在地球上生存地更久久，领悟生态文明的价值是必须的。尤其是我们这一代，我们承载着推动环保事业新时代的使命。希望所有人都能保护我们共同的家园，共同实践可持续发展，向美好的未来邁進。让我们用心去呵护这个拥有生命的星球，为它献出我们的爱心和力量。
世界地球日心得篇五
地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观，和蔼可亲。然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩起阴霾，她开始哭泣，开始呻吟!为了借助“世界地球日”这个有利的教育契机，培养全校少先队员节约资源、保护环境，做地球主人的意识。我们x小学围绕着今年的主题“善待地球可持续发展”，开展世界地球日活动主题活动。现将活动总结如下:。
一、活动的回顾。
(一)国旗下讲话主要内容。
同学们是否知道，每年的4月22日是“世界地球日”，这个日子旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识。
茫茫宇宙中，地球是我们唯一的家园。这里山青水绿，鸟语花香，有能令我们生活美好的一切。我们本该尽我们所能去爱她，但现实却相反，许多人为了一己私欲，以损害生态利益为代价去谋取一时的经济效益。
我想我们要做的绝不应该是仅在4月的某一天为保护环境而喊口号，而应该是行动起来!心系全球，着眼身边，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，夏天时把空调的温度调高一些;尽己所能，多选择公共交通;买东西时，不要买过度包装，少用塑料袋;在校园中，多弯腰拣果皮纸屑，不要随地吐痰，随手关灯……这些看似点滴的小事，在你我的努力下，将会有惊人的效应。
从我做起，从现在做起，每个人把每一天都当做是地球日，就会让我们的天空更加蔚蓝，让大地更加苍翠，让空气更加清新，让我们的校园更加美丽!
(二)明确认识，加强组织为宣传“世界地球日”，促进全体师生重视环保，培养节约资源，保护环境，爱护地球的意识，学校成立了以牟维言校长为组长的“世界地球日”主题活动指导小组，成员包括少先队大队部全体成员和各班环保委员，制定了详实、可行的活动方案，大家认识明确，措施到位，有效地保证了此次活动的有序开展。
活动暂时告一个段落，但是每个队员的环保意识还必须从小事抓起，从身边的事做起，毕竟这是全球面临着严峻考验的一个大问题。希望更多的小手拉起更多的大手，共同来保护这个赖于生存的美丽的家园。
通过地球日活动教育宣传系列活动，全体少先队员充分认识到了环境保护的重要性和紧迫性，增强了环保意识，同时积极行动起来，港城绿色家园做出自己力所能及的努力，取得良好的教育效果。当然，环境保护不是一蹴而就的事情，我们将在平时教育教学和日常生活中努力抓好环保教育工作，使环境保护成为人人自觉的行为。
世界地球日心得篇六
"世界地球日"，宣传主题是：--。地球是我们人类唯一的家园，是我们人类生存和发展的物质基础，保护环境，节约资源，是我们人类必须肩负的责任。依据国土资源部、省国土资源厅通知精神，我局精心策划，认真部署，开展了一系列科普宣传活动，取得了较好的成效。
一、加强组织领导，制定宣传方案。
为做好今年"世界地球日"宣传教育工作，紧紧围绕"善待地球―从节约资源做起"这个主题，根据《关于开展第x个"世界地球日"宣传活动的通知》精神，我们对宣传活动作出了精心策划、详细部署，并制定了《--国土资源局第x个"世界地球日"宣传方案》，具体工作落实到具体科室，明确责任，为搞好"世界地球日"宣传活动奠定了基础。
二、精心组织准备，开展形式多样的主题宣传活动。
1、通过手机短信平台发送"世界地球日"活动主题。4月22日，我们通过市法制宣传教育领导小组办公室设置的手机短信平台，向全市副局级以上领导干部发送手机短信，宣传"世界地球日"。短信的内容是："今天是第x个'世界地球日'，善待地球、节约资源从我做起。"通过向全市副局级以上干部宣传"世界地球日"，树立善待地球、节约资源的责任感和意识，强调全面、协调、可持续发展的重要性，使之能够更好的服务于我市经济，实现人口、资源、环境相协调，加快昆山构建社会主义和谐社会的步伐。
2、参与"全民健身休闲徒步大会"，广泛宣传"世界地球日"。4月22日上午，在中共昆山市委宣传部的组织下，万名志愿者身穿着由印有我们国土资源局宣传口号的体恤衫，走上街头，开展了轰轰烈烈的全民健身休闲徒步运动。志愿者徒步行走八公里，宣传"爱地球、爱昆山，保护我们的家园"、"为我们的孩子建造绿色未来，从身边做起，从我做起"等口号，并在徒步途中捡拾垃圾，清洁环境。通过志愿者的积极参与和广泛宣传，在全市人民群众中树立了"关爱地球，珍惜土地"意识，鼓动全市人民一起行动起来善待我们的地球，保护我们生存的家园。另外，还开展了万名志愿者"保护地球母亲从我做起"万人宣誓签名活动。活动信息图文先后被《中国国土资源报》、省国土资源网站录用。
3、围绕地球日主题，面向广大市民开展短信比赛。
为了更好的向全社会宣传"世界地球日"，使全社会投入到活动中来，我局以局外网为媒体，面向市民开展围绕"世界地球日"主题的短信比赛。通知一经发布后，社会各界踊跃投稿。截止到4月22日，我们先后收到短信作品105件。其中，有的市民发短信说："一个地球，一个家园，善待地球，就是善待我们自己;珍惜国土，节约资源，共同保护我们的生命线。"也有市民倡议："保护环境从我做起，从每一件小事做起，让我们来一个真正的节约能源大行动!"......等等，我们深刻感到全社会保护地球的热情。通过筛选评比，评选出了x等17位同志的优秀作品并进行了适当的奖励。通过此项活动，让更多的人知道了"世界地球日"，也使更多的市民参与到地球日活动中来，在生活中积极开展节约资源、保护环境的生活方式。
4、印制宣传贴纸，局系统所有车辆义务宣传"世界地球日"。
利用汽车车身作宣传活动的广告，是我们今年宣传"世界地球日"活动的新的亮点。车的流动性和分散性，成就了车身是一种快速、简便、高效的广告媒体。它覆盖范围广，接触百姓多，是我们广泛宣传"世界地球日"的有效手段。为此，我局制作了"善待地球、节约资源从我做起"的宣传标语，张贴在局车队及私家车后挡风玻璃上。所有的干部职工都积极参与到这项有意义的公益活动中来。通过汽车标语宣传，广泛向全市人民倡导"善待地球人人有责，节约资源从身边做起、从自身工作做起"的全民意识。
三、各国土资源分局(所)结合实际，积极开展宣传活动。
各分局(所)在接到《关于开展第x个"世界地球日"宣传活动的通知》后，精心筹划，积极准备，展开了有声有色的的宣传活动：制作宣传横幅，在镇中心主要路口悬挂;制作展板，将地球资源、人与自然等科普知识展出;制作宣传标语在各村和社区宣传栏内张贴。
除此之外，有的国土资源分局还创新宣传形式，如玉山镇国土资源分局、张浦国土资源分局等制作了"世界地球日"宣传专刊，向镇政府、行征村、社区居委及相关领导广泛发放;陆家镇国土资源所在陆家中心校、中学等两所学校开展"善待地球晨读"活动;开发区分局积极开展地球日专题座谈会，探讨资源保护方面的问题。通过各乡镇国土资源分局(所)组织的一系列的主题宣传活动，使基层广大的干部群众充分认识我国资源国情，增强节约资源、保护环境的意识。
通过精心策划、详细部署、充分准备，我局开展了以上一系列"世界地球日"的宣传教育活动。活动内容丰富，形式多样，在市区街道、社区、乡镇引起了广泛的关注，使广大人民群众都投入到善待地球、节约资源这个活动中来，各项活动都起到了较好的宣传教育效果。本次"世界地球日"宣传教育活动非常成功。
世界地球日心得篇七
根据《省国土资源厅办公室关于组织开展世界地球日主题宣传活动周的通知》(黔国土资办发电〔20-〕24号)要求，-镇党委、镇政府高度重视，并利用4月22日至4月28日活动宣传周开展形式多样的宣传活动，充分将“珍惜自然资源，呵护美丽国土--讲好我们的地球故事”这一主题宣传给广大群众。
一是利用巡查车返复巡回播放进行宣传。每天一播，从早上7:00到9:00，在巡查车上安好刻录好的国土资源管理、城镇建设、环境保护等相关知识经压缩、取舍、摘录，编成简洁，通俗易懂的音频在镇区内开车慢行巡回播放。
二是摆摊设点，发放宣传单。4月27日当天，-镇充分利用赶集天人多聚集之契机，在镇人民政府老铁门前悬挂“珍惜自然资源，呵护美丽国土--讲好我们的地球故事”横幅布标，摆放桌椅，设立国土资源管理知识问题咨询台，滚动播放国土资源管理知识音频，并向群众发放《中华人民共和国土地管理法》、《城乡规划法》等11种相关现行土地政策和城乡规划建设法律法规宣传单共3000余份，同时，在活动现场对有凝问的群众进行耐心解答。
三是干部入村宣传。为让更多群众充分了解到世界地球日的相关知识，-镇要求各包保干部、包村干部在入村开展扶贫攻坚等工作之际，向广大群众进行宣传和讲解国土资源管理、城镇建设、环境保护等相关知识。
-镇通过开展系列宣传举措，为群众普及了国土资源管理、城乡规划、环境保护的'法律法规知识，增强了群众珍惜每一寸土地的意识，同时也获得了群众对土地管理、城乡规划及环境保护工作的支持和理解，为今后开展工作奠定了扎实的基础。
世界地球日心得篇八
伟大的地球妈妈：
最近，空气受到很严重的污染、人类大量砍伐树木等等的问题日益严重，还您一直发高烧、哮喘咳嗽的。看来您的病情也真不轻啊!
伟大的您得一直在忍受这种种痛苦。在您身上的万物之灵的人类却不懂如何去感恩、爱护、保护您。人类还任意地做出了种种伤害您的事，真是感到很抱歉。
身为万物之灵的人类也开始慢慢懂得反省了。如今，人类知道您的病情太严重，他们已经开始为您着想。政府一直在呼吁大家要环保!大家必须减少使用塑料袋、纸巾等。现在的我们懂得环保了。当我们看见四处有可再循环的物品，如：铝罐、纸张、玻璃瓶、塑料、金属罐等都会把它们给捡起来送到环保中心。我们也开始举行收集拉环运动。收集后，去我们把它们给环保后制成义肢。大家也为您的秃头种回您的“绿色头发”。政府也取缔那些非法伐木者。
地球妈妈，您不用再担忧了，人类已经慢慢从沉睡中苏醒了，觉悟了。我相信您，有一天一定会康复的。地球妈妈，好好照顾身子，好好休养，身为万物之灵的我们一定会尽量地让您重新呼吸到新鲜的空气的。就此搁笔。
世界地球日心得篇九
地点：美术室。
【一】、活动目标。
1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解的起源和目的。
2、利用画面表达希望和建议的方法。
3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。
【二】、教学准备。
1、课前收集有关生态环境的资料（图片或影像）。
2、准备准备色彩工具（水粉色、调色盘、水桶）。
3、教室布置：在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。
4、多煤体课件。
【三】、教学过程。
一、游戏并导入新课。
1.游戏。
一年之中节日有很多，这些节日你都知道吗？现在我们来做一个有关节日的小游戏。请大家注意抢答。
（分别出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。
2.导入新课：哪我们今天来认识4月22日——。
二、新授。
1.简介的由来。
那么究竟是怎么来的？是从哪一年开始的？看了下面课件你们就明白了。（出示简报）。
2.引导幼儿感受地球的美好。
（出示太空中的地球图片）我们所居住的是一颗十分美丽的星球，有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。
（分别出示自然风光和动植物图片）。
3.引导幼儿感受地球现状。
（出示：但是）但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏，下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。
（分别出示照片）。
4.引导幼儿交流资料。
其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。老师为小朋友了不少有关环境污染的资料，现在请小朋友看一下资料，再说说感受。
5.引导幼儿发表自己的感受。
谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听，并说说自己的想法。
师：从刚才的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园充满了忧虑，因为我们都明白：地球只有一个，它是我们的家园。
6.欣赏作品。
师：其实绝大多数人类是非常喜欢大自然的，在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批评那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。接下来，我们就来欣赏几幅这方面的绘画作品。
三、学生创作。
作品欣赏完了，下面请大家动手试试。
要求：以为主题，用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧，还可以写上一段文字说明。
幼儿创作，教师巡视辅导。
四、展示作品。
1说说自己的作业。
2评评别人的作业。
五、总结。
总的来说，小朋友画得都很精彩，很令我感动，我有一个想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我们的作品走上街头，呼吁我们身边的每一个人：珍惜地球，热爱大自然。
世界地球日心得篇十
：20分钟。
：美术室。
1、 了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解的起源和目的。
2、 利用画面表达希望和建议的方法。
三
1、课前收集有关生态环境的资料（图片或影像）。
2、准备准备色彩工具（水粉色、调色盘、水桶）。
3、教室布置：在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。
4、多煤体课件。
四、
一、游戏并导入 新课。
1. 游戏。
一年之中节日有很多，这些节日你都知道吗？现在我们来做一个有关节日的小游戏。请大家注意抢答。
（分别出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。
2. 导入 新课：哪我们今天来认识4月22日——。
二、新授。
1. 简介的由来。
那么究竟是怎么来的？是从哪一年开始的？看了下面课件你们就明白了。（出示简报）。
2. 引导幼儿感受地球的美好。
（出示太空中的地球图片）我们所居住的是一颗十分美丽的星球，有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。
（分别出示自然风光和动植物图片）。
3. 引导幼儿感受地球现状。
（出示：但是）但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏，下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。
（分别出示照片）。
4. 引导幼儿交流资料。
其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。老师为小朋友了不少有关环境污染的资料，现在请小朋友看一下资料，再说说感受。
5. 引导幼儿发表自己的感受。
谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听，并说说自己的想法。
师：从刚才的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园充满了忧虑，因为我们都明白：地球只有一个，它是我们唯一的家园。
6. 欣赏作品。
师：其实绝大多数人类是非常喜欢大自然的，在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批评那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。接下来，我们就来欣赏几幅这方面的绘画作品。
三、学生创作。
作品欣赏完了，下面请大家动手试试。
要求：以为主题，用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧，还可以写上一段文字说明。
幼儿创作，教师巡视辅导。
四、展示作品。
1说说自己的作业 。
2评评别人的作业 。
五、总结。
总的来说，小朋友画得都很精彩，很令我感动，我有一个想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我们的作品走上街头，呼吁我们身边的每一个人：珍惜地球，热爱大自然。
世界地球日心得篇十一
地球是人类的共同家园。然而，近几十年来，人类在最大限度地从自然界获得各种资源的同时，也以前所未有的速度破坏着全球生态环境，全球气候和环境因此急剧变化。统计表明：自1860年有气象仪器观测记录以来，全球年平均温度升高了0.6摄氏度，最暖的13个年份均出现在1983年以后。20世纪80年代，全球每年受灾害影响的人数平均为1.47亿，而到了20世纪90年代，这一数字上升到2.11亿。自然环境的恶化也严重威胁着地球上的野生物种。如今全球12%的鸟类和四分之一的哺乳动物濒临灭绝，过度捕捞已导致三分之一的鱼类资源枯竭。
近年来，随着环保意识的普及与加强，国际社会正逐步采取相关措施保护地球环境，并初见成效。2017年制定的《联合国千年宣言》将环境保护问题纳入其中。2017年2月16日，旨在控制温室气体排放的《京都议定书》正式生效，标志着人类在控制全球环境方面迈出了一大步。此外，一些民间环境保护团体也日趋活跃，成为政府之外的一支生力军。
每年的世界地球日没有国际统一的特定主题，它的总主题始终是“只有一个地球”。中国从20世纪90年代起，每年4月22日都举办世界地球日活动。
世界地球日心得篇十二
活动目标：
1、知道地球对人类和动物生存的重要性。
2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因。
3、愿意为保护地球做力所能及的事。
4、培养探索自然的兴趣。
5、培养幼儿对事物的好奇心。
活动准备：
1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难的故事、图片等资料，并了解简单的原因。
2、组画的材料。
3、图片。
活动过程：
1、引导幼儿了解地球是动植物的家。
教师：我们居住在什么星球上？（地球）地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。
2、观看图片。
（1）、教师提出问题，引发幼儿讨论。
教师：你们知道地球上有那些灾难？是什么原因造成的？
（2）、幼儿交流自己了解的相关经验。
小结：地球上有许多灾难都是由于人们的不当活动造成的，如乱砍滥伐等致水土流失，过度排放二氧化碳导致全球温度升高，等等。
（3）、师幼观看图片，了解水土流失、地震、海啸、气温升高、空气污染等原因。
小结：由于人们不注意保护环境，乱伐树木、乱认垃圾、排放废气，造成森林变小，水土流失，水体和空气被污染，使人和动物的生存受到威胁。
3、师幼共同讨论如何保护地球。
（1）、教师：你们了解地球的灾难故事，心里是怎么想的？我们可以做些什么？
（2）、小结：让大家了解地球灾难造成的危害，都主动保护地球。
4、宣传画：地球的灾难。
幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来，布置“地球的灾难”画展和图片展，在幼儿园展览。
世界地球日心得篇十三
2.珍惜资源永续利用。
3.保护环境光荣污染环境可耻。
4.依靠科技进步促进环境保护。
5.提高环境意识保护美好家园。
6.合理利用资源保护生态平衡促进经济持续发展。
7.保护环境就是保护生产力。
8.保护环境山河美持续发展事业兴。
9.别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。
10.发展经济不能以牺牲环境为代价。
11.环境保护是一项基本国策。
12.建设项目必须依法进行环境影响评价。
13.合理利用自然资源防止环境污染和生态破坏。
14.尊崇自然敬畏生命。
15.尊天重地敬天爱人。
1.建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
2.环境保护从我身边做起。
3.保护环境，造福人民。
4.保护环境就是保护我们自己。
5.保护水环境，节约水资源。
6.树立大环境意识，保护生态环境。
7.只有一个地球人类应该同舟共济。
8.人类善待自然就是善待自己。
9.地球能满足人类的需要但满足不了人类的贪婪。
10.幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
11.节约和保护资源，走可持续发展道路!
12.地球是我们惟一的家园。
13.保护资源环境，善待地球。
14.保护地质环境是人类的共同责任。
15.保护地质环境监测设施，做好地质环境监测工作。
1.劳动是财富之父，土地是财富之母。
2.保护耕地就是保护我们的生命线。
3.十分珍惜合理利用土地，切实保护耕地。
4.保护资源环境，善待地球。
5.保护资源环境，功在当代，利在千秋。
6.人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命。
7.拯救地球就是拯救未来。
8.但存方寸土，留与子孙耕。
9.土地开发整理要坚持数量保护质量保护和生态保护三方面协调统一。
10.保护地质环境监测设施，做好地质环境监测工作。
11.保护国土资源，保障经济社会可持续发展。
12.保护耕地就是保护我们的生命线。
13.保护地质地貌景观，珍惜地质遗迹。
14.整顿力度，实现矿业经济可持续发展。
15.十分珍惜合理利用土地，切实保护耕地。
16.坚持保护资源基本国策，建设资源节约型社会。
17.善待地球，保护资源环境，就是保护我们自己。
18.人与自然和谐才能拥有美好明天。
19.科学开发和合理利用资源，实现人与自然和谐相处。
20.十分珍惜合理利用土地，切实保护耕地。
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