总结是对过去的回顾，也是对未来的规划和决策的参考。首先，我们可以回顾过去的学习和工作，找出其中的亮点和不足。下面是一些总结范文的摘录，它们包含了不同领域的经验和智慧。
教授近半年工作总结篇一
这学期，本人担负八年级两个班九年级两个班课教授教化。教授教化历程中本人能适应新时期教授教化工作的要求，从各方面严格要求本身，勤勤恳恳，兢兢业业，使教授教化工作有计划、有组织、有步骤地开展。容身现在，放眼将来，为使往后的工作取得更大的提高，现对本学期教导教授教化工作做如下总结：
一、深入钻研课本，认真备课，精心选择教法。
备好课是上好课的前提和包管。为此，本人依据课本内容及学生的实际，设计讲堂教授教化，拟定采纳的教授教化措施。在深入钻研课本和了解学生的根基上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校树立了多媒体课堂、电脑室，开通本地教授教化资源，应用这一优势，本有精心组织和充分应用这些教授教化资源，下载和制作各类利于吸引学生注意力的教授教化课件，使今世教授教化技巧走进讲堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到开心教授教化的目的。在教授教化中注重学生运动，讲堂氛围活泼，教授教化后果优越。本学期依据学校支配写有教案36课时，评注式教案16课时。
二、精心组织讲堂教授教化，进步教授教化质量。
上好课是进步教授教化质量的有效道路。讲堂教授教化中本人尽量解说做到清晰化、层次化；讲堂语言力争精确化、情浸染和活跃化；教授教化思路做到线索清晰、条理分明。在讲堂上分外注意调动学生的积极性，增强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得开心；注意精讲多练，在讲堂上先生讲得尽量少些，学生运动尽量多些；同时在每一堂课上都充分斟酌不合条理学生的学习需求和学习才能，让各个条理的学生都获得进步。尽力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系慎密，因此我在教授教化历程中将教授教化与实际慎密联系，切实办理学生中遇到的实际问题，使学生建立正确的人生看、代价看和世界看。通过教授教化培养学生的社会责任感和公理感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大转变。
三、增强课后指点，进步教授教化质量。
课后指点是讲堂教授教化的弥补和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，短缺自控才能的特点，常常通过交心、主题探究等方法抓勤学生的思想教导，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好落后生的转化工作，对落后生尽力做到从友善开始，比如，多与他们交心；从赞美动手，善于发明他们党肆光点，实时给予确定。所有的人都盼望获得别人的理解和尊重，所以，在和学生攀谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，转变教师角色，尽力使本身成为学生的朋友，让他们敢说话，嗣魅真话。这样让学生认为你与他是平等的，那么他就能很好的.去接收你的看点，从而改变本身的思想，转变本身的行为。从而真正达到思想教导的目的。
总之，光阴飞逝，转眼间，一个重要而又充足的学期又曩昔了，总体来观，这学期在上级部门的正确领导下，在本人的耐劳尽力下，在全体同仁的赞助下，在全体学生的配合尽力下，本人在教导教授教化工作中取得了必然的造诣，收到了优越的后果。但还存在很多不够之处，在往后的教导教授教化工作中，我将加倍严格要求本身，尽力工作，发扬长处，降服缺点，开发前进，使教导教授教化工作再上新台阶。
教授近半年工作总结篇二
我所带班级一（3）班，共有学生50人，男生27人，女生23人。新生入学，最紧张的莫过于班级老例训练、学习习惯的养成和规律意识的培养。颠末半年的学习，大多半学生具备了这些优越的学习习惯。上课能坐正、不说话、不乱叫、谈话举手的好习惯；部分同学专心听先生上课，善于谛听、善于思考；90%的同学养成了正确的握笔姿势和优越的书写习惯，像：董静贤、莫雨琪、樊子熙等他们书写规范美看、卷面清洁整洁。校规校纪方面，同学们不迟到、不缺课、不做危险的行为、不捣乱讲堂秩序。唯独李嘉恒同学，因父母工作原因陪伴少，书写习惯较差、作业完成魔难；加之欠妥的教导措施，该学生短缺爱与关注，会呈现一系列的非常行为。
二、工作完成环境。
（一）教研运动积极介入。
（二）学习兴趣重在培养。
在教授教化中，我注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课时，我依据不合的课型，设计不合的导入方法。有的用讲述故事的方法导入，有的用激发兴趣、设计悬念的方法导入。大大激发了学生对语文学科的学习兴趣。
（三）学生作业严格要求。
为了包管学生的作业质量，我力图做到只要部署就必然认真批阅，将优秀作业或当堂表扬或传阅或直接加分。面对分歧格的作业或批评教导或责令其重写或与家长沟通进行监督。结合“红花榜”勉励和引导学生将字写规范美看，为未来打好根基。
（四）日常积累合理引导。
一年级学生倡导多读、多背。我在讲堂上多种方法引导学生读，力图做到熟能成诵。一来低落背的难度，二来养成好的背诵习惯，三来培养了同学们的语感。半年下来，所有的同学能纯熟背诵所有的课文、纯熟背诵整册国学。
1。国学背诵，晨读光阴共享经典。
2。“红花榜”的实施，每周一总结并下发心愿卡，调动了学生们学习的积极性，学生们学习积极性飞腾。班级治理也轻车熟路。
3。各人都是班级的治理者，每位学生都有相应的职务，每个学生都是班级的`治理者。
四、存在不够。
1、问题生的转化，一些习惯较差的学生环境没有好转，停留原地。
2、部分同学仍没有养成优越的听讲习惯，谛听才能较弱。
3、部分同学书写不敷认真，不能做到书面整洁、书写规范。
4、读写姿势不正确的同学较多，趴着写、扭着写、跪着写的同学依然存在。其他同学虽有“一尺一寸一拳头”的意识，却不能长久坚持。
五、尽力偏向。
1、做好落后生转化，必要多关注他们的学习状况，尽力创设各类条件，让他们积极介入到教导教授教化工作中来。多勉励他们，让他们充溢信心地尽力学习。
2、注意家校互助，与家长有效沟通，杀青共识，肯定行之有效的，从而转变习惯较差的孩子。
3、尽力使本身成为一名研究型和成长型教师，建立终身学习的看念，匆匆进自我展示与自我实践，并增强讲堂教授教化治理，构建个性讲堂教授教化模式。
总之，本学期我尽心尽责地完成了本身的教授教化工作任务，也取得了必然的造诣，往后我将奋不顾身，争取更大的提高！
教授近半年工作总结篇三
本周帮忙级部做勤学生的仰卧起坐和引体向上测试演习，严格测试历程，规范测试标准和要求，为学生体质晋升负责，为身体全面成长奠基。同时继承温习广播操，让学生成讲堂主角，培养姿势美、动作美为荣的不雅念，进一步规范广播操的质量规格，做到不抢拍、不拖拍。
其实，体质测试的造诣加入到考试总造诣的初衷是好的，但现在学生思想不看重，行为不积极到处可见。在引体向上的造诣测试中就有不少同学一次上不了，还不知羞耻的本身叫嚷。反过来应该表扬女生的仰卧起坐，她们同步共进、不轻易放弃，主动尽力坚持到底。这便是体育精神，我感到她们测的不仅仅是仰卧起坐的数量，更是体育道德质量，在我记忆中不少女生造诣突飞大进，而这绝对不是体育课练的成果，课后支付的尽力，尽力应得的分数，这也是当放学生学习方面的一个缩影。
造诣方面：一班沈冰冰52次仰卧起坐，15名男生一次上不去，40次仰卧起坐的六人；二班12名男生上不去一次，40次的女生一人；三班15名男生一次上不去，仰卧起坐40次的五人；四班16男生一次上不去，40次仰卧起坐的女生五人；五班徐兴隆引体向上13次，但14名男生一次上不去，40次以上仰卧起坐的女生6人，于洋52次。女生造诣总体要比男生强，女生的坚持拼搏值得点赞，2班赵璐璐4班王静、吕馨，5班徐毓造诣不抱负。这些学生零丁交流，家庭作业继承不放松。
各班上不去的男生开始双杠力量演习，先简单的斜握杠推手、后斜身引体、最后挂腿的臂屈伸、最后到双人互助的抬腿臂屈伸。所有的力量演习，从平安入手，到一组十次的轮换坚持，在无形中加强上肢力量，在演习运动中晋升身体素质。女生开展推小车的臂力和背肌、腰腹肌力量演习，寓教于乐趣味演习。所有的学生都完成广播操的温习，让学生成为讲堂主角率领人人一起温习，个别学活跃作不舒展、不和谐。呈现共性问题，教师实时禁止和矫正，勉励学生落落大方、合节拍、跟节奏。
问题学生高子桐又一次违反讲堂纪律，一个篮球技巧出众，身体素质不错的女生在测试的体育课上广播操动作涣散、无精打采，蓝本普通简单的小事却让师生关系变得僵硬，课后思想教导，学生认错实时，我更多的是相信孩子能向好的方面成长，她也接收班主任和我的监督向勤学生挨近，教导不是万能的，但不教导更是万万不能的，芳华期的孩子必要引导和扶正。
胜利之举：广播操让学生率领学生做，随机找班级的班干部率领人人一起做，教师等量齐不雅规范法度模范，裸露的问题可以随时处置惩罚。共同级部做好引体向上和仰卧起坐的测试工作，让学生体验测试历程，比较发明自身的不够与差距，结合造诣做好数据阐发和处置惩罚，继承部署课外演习，等候接下来的测试和造诣。
败笔之处：态度抉择高度，学生率领学生做广播操，固然学生亲密无间没有间隔，但差距照样明显的。个别班干部在出来之前各类来由推辞，实则做的不如一般学生，这时班干部的影响可能欠好。思想教导：做好操不仅是国家对在校中小学生的课间要求，更是我们自身的康健成长之需，是我们体格强健、班容班风的外线和展示，所以希望全体同学认真对待、规范言行。
教授教化机灵：借助测试造诣，发动学生演习，没有比较就没有差距和伤害，没有支授予尽力就不会有好的造诣，力量演习必要课余的不懈坚持。借助优秀学生力量造诣发展的案例，发动其他学生赓续尽力，等候在下一次的测试中造诣有所晋升，坚持有所劳绩。女生开展娱乐项目的同时，继承成长腰腹肌力量，和身体的和谐性。
学生意见：尽力不必然胜利，但不尽力必然不胜利，挂在单杠上的男生。不少同学因为多次考试测验，不停未胜利，所以在测试的历程中直接说0分，所以自暴自弃比零分更可骇，上不去可以跳一跳，够获得要抓紧，能抓住的尽可能屈臂悬垂坚持，还有部分同学借助教师的赞助让其体验胜利，享受乐趣，主动积极介入到拉引体向上的演习中，我介入、我愉快。
再设计：女生移步到双杠做程度支撑移动，一来查验推小车的演习成果，二来继承成长上肢力量和全身力量。让学生喜欢上东西运动，平安有效、主动有趣。进而引导学生双臂支撑举腿演习，演习髂腰肌，腹直肌等腰腹力量。
本周工作目标杀青环境：帮忙级部测完四个班的造诣，做好数据阐发，演习推小车和集体力量游戏。
下周工作重点和特色：在支撑状态下演习力量，进步身体的节制力，趣味力量运动。
教授近半年工作总结篇四
2011年12月1日晚7:00，由包先康教授主讲的“承认与排斥——农民工身份建构的逻辑”的主题讲座在学术报告厅隆重举办。
包先康教授从走进农民工、与农民工相关的政策以及本次讲座的主题三个方面为大家大家呈上了一次听觉盛宴。
从“走进农民工”中我们知道了农民工的发展，从建国以来农民工的身份变化，以及农民工所面临的亟待解决的六大问题，从他的讲述中我们知道农民工的生活依旧艰苦，劳动安全得不到保障，这和他们的贡献形成了剧大的反差。从“与农民工相关的政策”中，我们知道了从建国以来国家对农民工一系列的政策，从五十年代至七十年代的严格控制，到八十年代后的宽松，从中可以看出农民工对当代经济发展的巨大贡献以及社会对其的逐渐认可。在“本次讲座主题”阶段，包先康教授详细阐述了自己多年的研究理论，向我们讲述了当代农民工所处的即被承认有被排斥的尴尬境地中，并告诉大家应该合理承认农民工，并对此次讲座进行了系统的总结，是大家对农民工有了更加清楚了解。
作为此次活动的主要负责方——人文学院学生会，在此次活动中有收一定收获，通过此次活动让学生会成员积累了举办活动的经验，并挺高了自己的组织能力、沟通和协作能力。当然，此次活动中也有许多不足之处。首先，当包先康教授入场时礼仪接待方面做得不到位，同学们也没有起身欢迎；第二，在开场时的音乐方面做的也不够好，所选的音乐和此次活动联系不大，是同学们没能融入到与主题有关的氛围中；第三，在包先康教授进行演讲时一些同学没有认真听讲，而维持秩序的工作人员并没有出面提醒；第四，此次活动缺少了主持人事前对大家介绍包先康教授，以及串联整个讲座，使得此次讲座的节奏不够正确；第五，一些工作人员没能切实履行自己的职责，不知道自己该做什么，这也是这次讲座出现了漏洞。
通过此次讲座，大家对农民工有了更深的了解，相信大家以后也会更加尊重农民工。学生会成员通过此次讲座也积累了一定的经验和教训，这些对以后工作的开展将会由很大的帮助。
人文学院学生会办公室。
2011年12月3日。
教授近半年工作总结篇五
2008年是在探索中前进，是在发展中思考的一年,在学院和系里领导的带领和关怀下，在教研室各位老师的精心指导和严格督促下,我积极配合学院关于大力推进素质教育工作,以理解和实施课程理念为基础,深化学习和领悟教育教学改革方法,全面提高自身教育质量.回顾过去的一年,本人在各方面都取得了长足的进步，现把这学期的工作做以概要回顾：
一、思想素质和师德修养方面:能够忠诚党的教育事业，在本年度工作中，我在完成教学工作的同时，积极学习坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，贯彻党的教育方针和政策，始终坚持和深入学习现代教育的科学发展观，严格树立为学生服务的意识，遵章守纪，恪尽职守，严守《教育法》《教师法》的规定，牢记为人师表，教书育人的工作职责。
二、教学工作方面,坚持在规范中求发展;：
本年度，我通过各种渠道提高自己的业务水平，一方面利用暑假时间去企业进行岗位培训和顶岗工作，提高自身的综合素质，另一方面，利用学生到企业认识实习的机会，与企业积极沟通，了解企业发展现状和未来发展动向，并将理论和实践适时的结合起来，丰富自己的教学实践经验。
《礼记·学记》中讲到：学，然后知不足；教，然后知困；为此，我在在教学过程中我始终坚持虚心向他人请教，时刻保持良好的工作热情，学习老教师的教学经验，本着“教师为主导，学生为主体，提高为主线”的工作原则，做到：潜心教学，上好每一堂课；关爱学生，注重学法指导；刻苦钻研，提高课堂效益；勤于辅导，重视练习巩固。在做好备、讲、辅、批、考等教学常规工作的同时，积极和学生谈心，指导他们树立正确的人生观和价值观，对他们进行了多方位、多角度、多层次的思想教育。
三、课堂教学改革方面：
当今社会将改革和发展作为时代的主题，而创新精神则是张显先进文化的代表，我国现代著名的学者和教育学家谢觉哉先生曾指出“善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快”，因此本年度，在我们深入学习科学发展观的同时，我将秉持“以人为本”和将全面、协调、可持续的发展观融入到教学改革的学习中去,能够做到时刻关注教改动态，在学院关于开展教学活动中，深刻学习和领悟先进的教学思想和理念，积极探索教学新方法、新举措，避免填鸭式教学，切实解决学生学习过程中的难点困惑，有针对性的进行专题教学和辅导。
总之，在今后的工作中，我将发扬优点，克服缺点，再接再厉，奋发图强，为培养祖国的栋梁之才倾尽自己的毕生力量。
教授近半年工作总结篇六
时间如梭，忙繁劳碌的一年很快曩昔了，回首20xx年的工作主要有以下几点：
一、注重师德师风扶植。
本人平时能认真学习时事政治，学习各项规章制度，能定时参加学校的政治学习，工作中，具有高度的责任心、严谨的工作风格和优越的师德修养，酷爱和关切全体学生。平时能屈服学校的分工，依照要求做好各项工作。
二、精心施教，形成特色。
德、智、美皆寄于体，体育是学校教导的紧张构成部分，在体育教授教化方面，我能依照纲目和课本的要求，认真备课、上课，体育课上不只教他们体育知识，同时还教他们学会做人，养成优越的意志品质；今年上半年初三学生参加体育中考98%的学生都得了满分。下半年我们依照国家要求对学生进行了学生体质康健标准的测试。这样，使他们的身心真正获得成长，使学生的整体素质都能获得进步。
三、精心组织，开展好体育运动。
在抓好本身体育教授教化的同时，我和体育组的同事一道认真组织课间操和运动课，应用课上和业余光阴推广了初一年级的广播操，并胜利地组织了初一年级的广播操比赛，这样匆匆动了初一年级的.广播操的质量，现在的初一年级广播操质量受到了领导和同事的一致好评。同时胜利的组织了校第七届田径活动会比赛；春学期还应用业余光阴抓好校田径活动队的训练，固然因平安问题没能举行市运会，但我们是尽心努力的筹备了。为学校的体育工作更上一个新台阶作出我的一份供献。
四、一如既往的抓好政教处工作。
学校政教处工作纷纷繁杂，一年来，我们政教处一班人在李文贵校长的分管下，井然有序的开展了各项工作。首先，正常班主任例会和每周一升国旗制度，其次是开展多项运动，上半年我们环抱“常怀感德之心，拥抱生命阳光”这个主题开展了专题黑板报和演讲比赛等；下半年我们主要是环抱学生老例习惯养成教导为主题开展各项运动，元旦我们胜利地举行了“元旦文娱汇演”和“校园十佳歌手”比赛运动。这样既富厚了学生的业余文化生活，同时也进步了学生的各方面的才能。
每月组织各班出一期黑板报，以培养学生的才能，同时认真对班主任的工作进行稽核。遇事实时与班主任取得联系，寻求办理措施。在我值班期间，我从不暧昧，总是有始有终。
五、适时冲电，潜心钻研。
由于我们处在知识快速更新时期，所以我在工作的同时，常常观有关体育方面的专业刊物，积极参加学校的课题研究，并常常写本身的，下半学期我写了《转变体育教授教化模式，进步讲堂教授教化效率》参加了江苏省教导学会组织的论文评奖。
总之，一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，待人诚笃，认认真真服务，脚踏实地工作。当然由于我自己才能有限，工作中还有很多不如人意的地方，在以后的工中我将会争取做好。
教授近半年工作总结篇七
本学期已经从我们指缝间不经意地溜走,一百多个孤军奋战的日子也随之画上了句号。不管这个句号是否圆满，只要努力，就不忏悔。为了更好地做好往后的工作，总结经验、汲取教训，现将本学期的工作做如下总结：
一、思想方面：
本人坚持党的四项基滥觞基本则，全面贯彻教导教授教化方针。认真学习《教导法》、《教师法》、《中小学教师日老例范》。积极参加学校的政管理论学习，实时记笔记。注重学生的思想政治教导,坚持把思想政治教导贯穿于教授教化运动之中。我积极参加各类学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以本身的人格、行为去沾染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时异常看重对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强。在赓续的学习中，尽力使本身的思想觉悟、理论程度、业务才能都获得较快的进步。
本学期我担负五年级的英语教授教化工作。今年的五年级面临着全市统一的检测考试，面队这群造诣参差不齐，连读完整句子都有问题的学生，要进步教授教化质量，症结是上好课，备好课。课前，我认真钻研课本，阅读大量相关资料进行备课；讲堂上组织好教授教化，关注全体学生，注意信息回馈，调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，创造优越的讲堂氛围，讲堂提问面向全体学生，讲堂上讲练结合，部署好家庭作业，减轻学生的包袱。
要进步教授教化质量，还要做好课后指点工作。用平常心观待落后生，在讲堂上对他们的点滴提高给予鼎力的表扬，课后多找他们交心、交朋友，让他们知道：只要想学，认真学，先生也就赞助你。赞助他们建立信心，激发他们学习英语的兴趣。同时，开展小组帮教的形式，让优生帮落后生，人人一起提高。
三、学习方面：
要给学生一滴水，先生就要长流水。因此，我赓续学习新的知识，控制今世教授教化对象的使用措施，还要通过各类媒体获取信息，更好的关注、引导学生成材。我相信只有永远持有一颗上进心，我们的教授教化技术才会赓续翻新，我们的英语知识程度才会加倍牢实深博。
在往后的工作中，我将更严格要求本身，尽力工作，发扬长处，改正缺点，有垦植总会有劳绩！祝福来日诰日！
教授近半年工作总结篇八
教学。
工作量饱满。在教学和科研工作中不断进取，2005年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象，2007年被遴选为马克思主义基本原理专业硕士生导师，2008年获得中山大学法学博士学位。任现职5年来，在教学和科研上取得了较为显著的成绩，系统讲授6门马克思主义理论专业课和公共课，学生课评等级均为优秀；在科研上，承担科研课题12项，其中主持3项，出版了学术专著1部（独著），发表学术论文18篇，参编教材2部、论文集1部，形成了"马克思主义人的发展理论与实践"这个明确而稳定的研究方向。具体总结如下：
一、具有良好的师风师德，爱岗敬业，优质完成教学任务，教学质量不断提高。系统讲授6门马克思主义理论课程，2门选修课程，学生课评等级均为优秀；主持教育教改课题1项，参加精品课程建设1门，参加新世纪广西高等教育教学教改工程课题1项，发表教学研究论文4篇，获得校级教学软件比赛三等奖1项，教学成绩显著。
任现职以来，模范地遵守高校教师职业道德规范，坚持育人为本，德育为先，优质完成教学任务，教学质量不断提高，取得了较为显著的教学和教研成绩。5年来，作为主讲教师先后承担硕士生、本科生和专科生的《马克思主义哲学原理》、《马克思主义基本原理》、《马克思主义基本原理概论》、《马列主义原著选读》、《自然辩证法》以及博士生的《马克思主义与现代科技》等6门马克思主义理论课程的教学工作任务，开设《医学美学》、《现代西方哲学》等2门选修课程，授课总学时达到1472学时，减去脱产攻读博士学位的1年，年均学时达到368学时，教学工作量饱满。本人深深热爱教育教学工作，坚持学习新的教育教学理论，不断更新教育教学观念，努力掌握和运用现代教育技术辅助教学，积极改革教学方式和方法，积极参加和开展教育教学课题研究，探索提高教学实效的新渠道和新手段。近年来，创造性地把参与性教学方法运用于《马克思主义哲学原理》课和《马克思主义基本原理概论》课的教学，把马克思主义基本原理与学生的人生经验、课堂体验和未来生活理想的联系起来开展教学，促进理论与实践的渗透和互动，教学效果好，得到督导员和同行的肯定，学生课评的满意度高，评价等级均为优秀。指导5名本科生的毕业论文选题和写作，论文的质量较高；负责指导的2名硕士研究生学习刻苦，积极参与课题研究以及撰写学术研究论文。主持学校教育教学改革课题1项，参加新世纪广西高等教育教学教改工程项目1项，作为主要参加者参加的校级精品课程项目"马克思主义基本原理"课被推荐为自治区精品课程项目。先后发表《参与性方法在马克思主义基本原理课中的运用研究》等教学研究论文4篇，其中《关于"原理"课中人的劳动本质观的教学逻辑新探》发表在专业核心期刊《思想理论教育导刊》上（2008年第4期）。主持设计和制作的马克思主义哲学原理课多媒体教学软件获得广西医科大学第四届教学软件比赛三等奖，2008年被推荐参加全区思想政治理论课"精彩一课"讲课比赛。
二、具有较强的科研能力，科研水平不断提高，科研成绩显著。
主持科研课题3项，其中：省级课题1项，地厅级课题1项，校级课题1项；作为主要完成人参加科研课题9项，其中：国家社科基金课题1项，省部级课题3项，横向课题3项，校级课题2项。出版学术著作1部（独著），发表有较高质量和一定创见性的学术论文18篇，形成了"马克思主义人的发展理论与实践"这一明确和稳定的主要研究方向。
（二）》）。2004年获得广西医科大学"十佳青年学术标兵"称号，2005年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象。研究工作立足于马克思主义人学视阈，运用多学科的理论与方法对人的发展的当代问题展开了从理论到实践的系列研究。
1、围绕人的当代发展的转向问题展开研究。提出和论证了人的发展的审美维度，论证了审美作为人类社会生活的基本方面和生存体验是人的生命的本体诉求，是人的自由全面发展的重要主题，深刻阐释了马克思主义实践生存论的审美内涵，论证了审美与人的发展的关联性，揭示了人的发展的功利价值与审美价值的内在统一，并以当代中国社会现代化的实践为背景，探讨了超越人的当代发展困境的基本路径，提出构建审美的发展方式是人的当代诉求、和谐社会是人的发展的审美自觉、构建和谐社会是人的自由全面发展的当代中国实践等有创见性的观点，为人的当代发展提供了新的理论基础，深化了马克思主义人学理论，为当代中国人的发展提供了具有实践意义的思路，研究出版学术专著1部（《发展与审美》，社会科学文献出版社，2008年10月版），发表了《当代生活审美化与人的发展吁求》等系列研究论文5篇，其中4篇发表在核心期刊上。
2、围绕教育现代化与人的发展关系展开研究。针对教育现代化对人的发展的作用与影响，运用马克思主义的人学观点论述了道德教育和思想政治教育的人学根据和教育目标，探讨了政治现代化进程中的公民教育问题和贫困地区教育现代化进程中人的发展问题，发表论文4篇，其中：2篇发表在核心期刊，1篇被人大复印资料《社会主义论丛》2007年第2期全文转载（《社会主义民主政治视阈中的公民教育》，学术论坛，2006年第12期）。从教师发展与学生发展的关系出发，运用社会学方法和马克思主义的性别观对广西十所高校的1000名教师展开调查研究，进行社会性别的研究与分析，发表《论广西高校促进社会性别平等资源的综合开发问题》等系列研究论文4篇。
三、
积极参与专业学科的建设与发展，参编教材2部，其中普通高等教育"十一五"国家级规划教材1部，获得学科建设贡献奖1项，担任多个相关学科研究会的理事，推动了相关学科的建设与发展。
a同志作为血液内科教学团队的贡献。
学科研团队的一员，现对a近5年的工作业绩归纳如下：
一、学科及专业建。
设方面。
a常年在临床一线工作，尽职尽责、精益求精，圆满完成各项医疗任务，从。
无医疗差错发生，同时注重同团队成员的团结协助，为学科发展提供了安全保障和宽松环境。
积极追踪本学科的新技术、新进展，并运用于医疗实践工作中，提高了本学科的临床诊疗水。
平。
在繁忙临床工作之余，注重科学研究，坚持临床与科研相结合，近5年先后主。
献。
近5年承担a医科大学多个专业本科生《血。
本学期我担任高一年级的化学课。按照教学计划，以及新的课程标准，学生也取得较好的成绩。为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：
一、业务学习。
面临新课改，对我而言既是机遇也是挑战。课改就出现新的教学理念，这就需要紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
二、主要工作。
（1）定时进行备课组活动，解决有关问题。高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定；备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究。一般每次备课组活动都有一个人负责将下一周的教案草稿提出，然后由备课组集体讨论定案。各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。
（2）积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展。按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，集体备课的教案、课件，全备课组共用。一般要求每人轮流制作，一人一单元，上课前一星期完成。每专题一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每专题由专人负责出题；每专题一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。
（3）积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进。
三、工作中不足之处。
（1）在分层次教学方面存在不足之处，理科班的学生虽然要与高考接轨，但在高一还是打基础的阶段，不能拔得太高、拓展过深，（2）后进生面较广，扶差工作需要各任课教师多多引导及鼓励。
（3）课后时间要利用，很多学生都是上课听一下，下课后没有把化学当一回事。
四、今后努力方向。
（1）因材施教原则,一定要适合学生的胃口,对不同层次学生有不同要求。分层次布置作业对于优秀的学生教辅每题都要尽量去做；对于中等的学生，有选择性的做；较差的学生特别是文科班的学生只要做课本上的习题。
（2）减少后进生面，对这部分同学进行有计划的辅导。先将后进生进行分类分为三类。第一类是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，可以采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二类是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三类是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
（3）充分利用晚自修的时间，在晚自修的时候给学生布置一些任务，例如小测、在规定时间内做练习卷并做简单的讲评。
教授近半年工作总结篇九
工作总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。下面是一篇教授个人工作总结，欢迎参阅!
20xx年中，在领导及同事们的帮助指导下，通过自身的努力，我个人无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高，并取得了一定的工作成绩，现将本人一年以来的个人工作总结报告如下：
在15年，我先后承担了07级xx专业《xxx》和06级xx、xx管理及06级与05级xx《xxx》的教学工作。为了能上好这两门课程，我主要做了以下几点：
1、认真备课。《中级财务会计》是会计专业学生核心课程，针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际情况，我在课程准备时力求做到深入浅出;同时，在教学安排中，尽量把准则中新的内容传递给学生。对于《财务分析与会计信息系统》这门课程，为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅有理论知识介绍还有案例演示，我希望“信息系统”不仅要教会学生怎样使用软件，更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，并及时调整和补充课件，课后及时对该课作出总结。
2、增强上课技能，提高教学质量。在《财务会计》的教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法，尽可能照顾到大多数同学的学习进度。介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点，课堂上注意精讲精练，让学生尽量多动手操作;为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机，学生对用友财务软件的认识就更进一步。
3、虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
4、认真布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种辅助资料，在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析，力求每一次练习都起到最大的效果。在“会计信息系统”的上机课中，我对学生在操作过程中出现的问题及时进行解答和演示。
5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的.需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用，我不仅帮助学生找软件安装光盘，还多次到学生寝室指导学生安装。
一是通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，深入学习领会党的xx大、xx届三中、四中全会精神，努力践行“xxxx”重要思想，不断提高了政治理论水平。加强政治思想和品德修养。
二是认真学习财经、廉政方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事，三是努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，严格按照xx提出的“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作;四是不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”， 坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长，使自身综合能力不断得到提高。
作为一名财务工作者，我在工作中能认真履行岗位职责，坚守工作岗位，遵守工作制度和职业道德，做好财务工作计划，乐于接受安排的常规和临时任务，如为执法人员考试报到、做考前准备工作，完成廉政专项治理自查自纠情况报告及党风廉政工总结等文字材料的撰写。
在这一系列的工作中，我深知：作为一名合格的财务工作者，不仅要具备相关的知识和技能，而且还要有严谨细致耐心的工作作风，同时体会到，无论在什么岗位，哪怕是毫不起眼的工作，都应该用心做到最好，哪怕是在别人眼中是一份枯燥的工作，也要善于从中寻找乐趣，做到日新月异，从改变中找到创新。 在20xx年里，我会做好20xx年个人工作计划，争取将各项工作开展得更好。
教授近半年工作总结篇十
教授教化设计坚持从学生实际出发，贴近生活，进步学生讲堂介入度，运用启发式教授教化、情景教授教化、个性化教授教化等手段促进学生才思，拓展讲堂教授教化景深。
本学期最受学生迎接的课有：《老王》《孙权劝学》《说和做》《卖油翁》等。
本学期继承上好阅读课，落实念书记笔记的学习任务。同时依据念书环境和学生需求，给两个班学生增开多少课外文言文课程。此中以蒲松龄的'《聊斋志异》最受学生迎接。
写作上提倡原创、写真人真事真思，以我手写我心，倡导愉快作文，勉励写身边人身边事。本学期作文课支配了多场现场作文，籍以进步应试作文速度。颠末一个多学撇第档练和积累，两个班的写作能手越来越多，作文程度越来越高。呈现了杨舒婷、吕泳霖、刘智函、陈晓晖、周涛(均为四班);郭思颖、范萧丹、麦冠霖、王玉轩、彭玉尧(均为六班)等以作文显名的小作家。
二、进修：
本学期参加两门继承教导课程：《语文新课程四种课型教授教化案例评析》、《语文综合性学习的实施及案例》。学校公开课听课多少次，执教公开课一次。撰写教授教化论文两篇，教授教化反思多篇。
三、计划。
放学期继承开好阅读课，引导学生于学期初开列念书计划，指导学生考试测验以小课题研究为切入点，带动群书阅读，最后撰写小论文结题。
试行课前三分钟演讲，培养学生白话表达才能。
进一步规范阅读理解题答题款式，进步阅读题得分率。在讲堂上，故意识地渗透知识点，进步理解和表达才能。
教授近半年工作总结篇十一
现在看看我的博客，那已经是半年前的`事情了，那时候天气也热，工作也充实，工资还比较优厚，现在物非人非。
自从福建回到西安后，一天像狗一样背个包，拿份简历，到处跑着找工作。一找就是4个月，在此期间也上过班，换了好多单位，都是好高骛远所致。
老换工作钱自然是挣不到了，而且还花了很多钱，这是今年最失败的地方，到现在已经影响到过年了。对此问题我认识到的还是比较早，就在9月初，我决定了就在西安市里面好歹找一份工作做，一定要静下心来做，我就按照想法做了。一晃3个月上班时间也过去了，没有感觉那不合适，除了没有挣到钱，生活过的还是比较好的。
在此期间认识了不少人，也接触到了很多新鲜的事物，但是技术方面的知识一点长进都没有，因为就没有干有技术含量的事情。
总的来说这半年是虚度了，是失败的，是冲动造成的。
在以后的生活中我相信会以此次痛苦和绝望的经历为戒，在对以后的生活有所帮助。
阿q一下自己，反正后悔已经晚了。
教授近半年工作总结篇十二
忙繁劳碌中，一学期曩昔了。回头观，环抱学校开学初的工作计划和支配，本身兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项教授教化任务。为总结经验，找出不够，为便于往后更好的开展工作。总结如下：
一学期来，本人认真备课、上课、听课，实时批改作业、讲评作业，做勤学生课后指点工作，普遍涉猎各方面知识富厚本身，形成对照完整的奇特的知识布局，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而赓续进步本身的教授教化程度和思想素养，并顺利完成教导教授教化任务。下面是本人总结的教授教化经验及体会：
1、进步教授教化质量，症结是上好课。为了上好课，我做了如下几个工作：
（1）课前筹备：备好课。认真钻研课本，控制课本的基础思想、基础观点，把每句话、每个字都弄清楚，了解课本的布局，重点与难点，控制知识的逻辑，能运用自如，知道应弥补哪些材料，怎样能力教好。斟酌教法，办理如何把已控制的课本传授给学生，包括如何组织课本、如何支配每节课的运动。
（2）讲堂上的环境。组织好讲堂教授教化，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的故意注意，使其保持相对稳定性，讲堂语言简洁明了，降服了以前反复的搭档，讲堂提问面向全体学生，讲堂上讲练结合。
3、积极介入听课、评课，客气向同行学习教授教化措施，博采众长，进步教授教化程度。
4、培养多种兴趣喜好，到图书馆博览群书，赓续扩宽知识面，为教授教化内容注入新鲜血液。
二、增强学习，进步自身素质。
随着教导教授教化革新的赓续深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身学习，自觉进行知识与看念的更新。加强自身修养与适应才能，赓续晋升本身的综合文化素养。作为根基教导的一员，要适应形势的必要，跟上时代的方式，认清素质教导对人才培养的时代标准，就要赓续学习，更新教导理念。因为优越的教师素质是进步教导质量的症结，是进步课效率，落实素质教导的根本。教师只有赓续学习，赓续朝上提高，赓续完善自我，能力在讲堂教授教化中适应课本、适应学生、适应讲堂。能力在讲堂教授教化中渗透相符时代信息的活水，能力常教常新。此外，本人还参加了入党积极分子培训班的学习，尽力学习党章，向党组织挨近，正直本身的工作思想和学习思想。
三、务本求实，做好本职工作。
本人也积极主动去完成。另外，学校的中心工作是教授教化，讲堂教授教化是学校教导的主渠道。而作为一线的教师，首要的任务便是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教授教化实践使我深有体会，只有教师认真做好课前筹备，能力上好课，备课不仅是进步教导教授教化质量的一个紧张条件，也是教师赓续富厚本身教授教化经验的需要道路。为备好课，本身认真学习课标要求，查阅有关的参考材料，耐劳钻研课本，结合所带班级的实际环境，确立得当的教授教化目标，写出切实可行的教案。
在认真备课的根基上，选择恰当的教授教化措施，精心组织讲堂教授教化。讲堂上尽量做到活、实、全。活：教授教化措施活和学习措施活；实：根基知识扎实；全：即面向全体，全面进步教授教化质量。真正做到各人有劳绩，个个有进步。在教授教化生控制根基知识的同时，注重智力的'开拓，才能的培养，素质的进步。并结合学科特点，向学生进行思想教导。
四、反思总结争取提高。
总结到这一年以来所做的工作，取得了必然的提高，然则仍有不够之处，主要有：
1、教授教化措施的把握还不是很成熟，仍需继承尽力并向其他教师学习。
2、在教授教化研究方面尽管读了一些相关的册本，有所劳绩，但我深知还有许多要学。
3、讲堂教授教化短缺引导性，师生之间的互动较少，不能很好带动学生积极性。
4、专业知识的贮备上还稍显不够。
在往后的工作中我要发扬本身的长处，改正缺点，补充不够。尽力进步自身素质和业务程度，争取在平凡的岗位上做出不平凡的造诣。
教授近半年工作总结篇十三
本学期，是不寻常的一个学期。课程革新的教导东风迎面扑来，它使学校的教授教化面貌涌现出极新的场所场面。回首我校这一学期的教授教化教研工作，我们倍感欣慰。在平凡的岗位上，先生们积极投身到这一巨大的教改事业中，人人连合协作、严谨开发、求实立异，使学校的教授教化工作又迈上了一个新台阶。
一、扎实开展教授教化老例治理工作，匆匆进教研质量的晋升增强教授教化老例治理，是落实教导计划的根本包管。
因此，我们始终落实县局的各项规定，认真组织学习《漳州市教授教化教研老例（修订本）》。结合我校实际认真订定了教授教化教研工作计划，并组织各学科教研组订定运动计划，明晰思路。严格按部颁课程计划要求开好课、上好课。按期反省教师教授教化老例工作落实环境，发明问题实时反馈并进行跟踪反省。
1、落实教授教化老例的治理制度，规范备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教授教化老例的落实。本学期，我们仍然增强教授教化督导，落实各项教研运动。基础做到“五有”：有部署、有反省、有纪录、有总结反馈、有整改看法。全面落实教授教化工作的“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教授教化要“活”，手段要“新”，运动要“勤”，稽核要“严”，指点要“细”，包袱要“轻”，质量要“高”。教师的备课做到备教法，备学生，备板书，备演习。做到先备课、再上课，杜绝照抄、照搬教案集现象。每课教案尽量做到环节齐全：有课本阐发（单元课本阐发，每课课本阐发）、有“三维”目标、有教授教化重难点、有教授教化假想、有教具筹备、教授教化时数、教授教化历程、教授教化小结、板书设计、教授教化体会等环节。开展课前说课、听评课运动，匆匆进备课，授课质量的进步。
2、增强教授教化质量监控，树立各学科阶段考试质量跟踪申报制度，期中和期末知识测查质量跟踪的申报制度。在确定教授教化质量在原有根基上有进步的`做法同时，组织教师认真探讨、总结教授教化失误地点，实时解救，尽力实现教授教化质量的稳步上升。学校能精确控制各班的教授教化质量环境，实时反馈，实时指导，注重各学科造诣的本质性进步。
3、抓好“培优补差”工作，抓勤学生良勤学习习惯的养成教导。教师全面关切学生，尊重学生，学会谛听，学会赏识。观待学困生，教授教化中做到“四优先”：进步优先、鼓励优先、面批优先、指点优先。同时与家访运动慎密结合起来，有效进步地“培优补差”工作的实效性。
4、各学科教研组每学期反省2次，教育惩罚别在学期初、期中、期末进行三次反省，并详细纪录反省环境，写出相应的小结，对存在的问题实时提出整改看法，对能实时写好教授教化反思的教师给予表扬和勉励。
通过严肃认真、过细具体的工作，我们把教授教化老例落实到了实处，学校的教授教化质量也在稳步上升。
二、切实改变教师的教授教化看念当前，根基教导课程革新的浪潮已普及全国各地，更新教导教授教化理念已是当务之急。
作为教授教化革新第一战线上的教师，身系重任。唯有切实改变教导教授教化理念，才有革新可言。为此，学校领导高度看重增强师资的培训工作，组织先生配合学习。并结合实际工作谈谈体会，撰写学习心得。各年级先生备课正常化、规范化、个性化。通过认真学习，新课程理念基础上深入到每位教师的脑海里。
三、尽力进步教师的自身素质新课程对讲堂教授教化提出了严峻的挑战。
为了适应新的教授教化变更，教师应赓续地增强自身素养的进步。每学期初就订定了教授教化和教研工作计划，通过“走出去，请进来”等形式，切实进步先生们的业务程度和才能，教师外出听课次数日渐增多，邀请县城教师到我校进行讲堂指导。使得音乐教授教化质量有了较大的飞跃。要求先生用全新理念备课，在备课中充分斟酌学生特点和个性差异及本班实际，备课要做到能突出个性，能站在学生的角度去斟酌。课前有筹备（材料收集），课后有拓展。备课要做到两次备课反省，注重于实践后的反思，教师均有必然量的二次备课和教授教化随笔，教授教化老例反省正常化，严格把关，发明问题，实时指出，并进行跟踪反省。霉畚反省，均公正评价，实时反馈，发扬先进，总结进步。有力地进步了先生们的教导教授教化程度，取得了显著的造诣。只有以更足的干劲，更大的精力，投身到教授教化革新的浪潮中，教导才有希望。
四、关注学生个性差异，成长学生的潜能新课程倡导：
教导是为了一切学生的成长。学校不只看重革新讲堂教授教化，而且看重成长学生的个性特长，培养学生的立异精神和实践才能。本学年，匆匆教匆匆学运动正常开展，应用六一儿童节共同少先队大队部开展了如手抄报、毛笔字、绘画、演讲、唱歌等系列运动，学校内部运动也绘声绘色，开展了朗读比赛、广播操班级文化评比等各项角逐运动。在先生们精心、居心、耐心地指导下，在学生勤奋学习、耐劳熬炼、锲而不舍的尽力下，学生的技能、特长又上了新条理，取得了多项可喜可贺的好造诣。在这次全县音体美抽测中取得了好造诣并获得了领导的承认。
五、全面客看地评价每一个学生。
新一轮课程革新提倡“容身历程，匆匆进成长”的课程评价方法。为此，学校组织全体教师就“如何全面客看地评价每一位学生”召开研讨。每位先生都能结合本身的教授教化实践谈观法，人人的看法都很中肯。最后全体教师杀青共识：不仅要关注学生的学业造诣，而且要成长学生多方面的潜能。在教授教化历程中，我们尽力赞助学生树立自信，激发其内圆第掸习动力。
六、家校联系有了新进展、新突破学校一向看重密切与家长的联系，每学期期中、期末进行全面家访是我校的传统。
本学期，为了进一步进步家长对新课程革新的理解和支持。我校在六一时开展了家长座谈会，分外邀请了本村子中的村子书记、村子主任、白叟协会会长及一些较关切支持学校工作的热心人士等，这足以阐明：村子干部及家长对教导愈来愈看重，这是令人欣喜的现象。会议的胜利召开，积极推进了村子、家、校工作的进程，为以后取得普遍的家校联系指明了偏向。
“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”。课程革新的东风以势弗成挡的劲头吹进了每一所校园，在教导这方广阔的沃土上，有了我校这样一批酷爱教导事业的年轻教师步队，我们完全有信心将教授教化革新进行到底。不久的未来，我们将观到梨花盛开的标致风景线。
教授近半年工作总结篇十四
上半年，市教育局紧紧围绕市委、市政府中心工作和教育年度工作总体安排,坚定率先建成教育强市目标不动摇，坚持为每个孩子提供适合的教育不懈怠，坚守办人民满意的教育不折腾，以“公平、优质、活力”为价值追求，以“十大项目”为工作抓手，全面完成上半年各项工作。
一、顺应群众期待，着力促进教育公平。
（一）扩大普惠性学前教育资源。
公办幼儿园建设进展顺利。全市启动了省实施项目园建设11所，自建项目园10所；目前，21所项目园中有11所可于8月底前建成开园招生，10所可望年底建成，增加公办园位3000多个。推进普惠性民办幼儿园建设。城区新增29所普惠性民办幼儿园，增加园位4000个，至此我市城区普惠性民办幼儿园达到111所，园位达到17000个，占城区民办幼儿园在园幼儿52%。新增普惠性民办幼儿园按照分级限价标准，与上年备案情况相比，保教费最高降低380元，最少降低40元，预计平均降幅达20%；同时，五县市也完成了首批普惠性民办幼儿园的建设、认定工作，认定普惠性民办幼儿园230所，园位约30000个。推广幼儿好习惯养成教育。组织研发“我有好习惯”幼儿养成教育地方性特色课程。
（二）推进义务教育均衡发展。
建设义务教育合格学校。，计划建设以村小和教学点为主的合格学校117所，其中实事项目校30所，备案项目校30所，自建项目校为57所，计划投资22488.35万元；截止6月底，已经完成投资12650.59万元，完成计划投资的56.25%。其中，实事项目校完成10342.51万元，完成计划的56.15%。拓展城区初中创优工作。制定《xx市素质教育示范校（初中）评估细则》，将城区初中创优工作拓展到全市所有初中。组织100余对强弱校开展形式多样、内容丰富的帮扶活动。
（三）改善农村学校办学条件。
实施校安工程。20共确定72个项目，计划投资总额6967万元；截止6月底，累计完成投资额4289万元，已完成全年任务61.56%。建设农村学校标准化食堂。制定了相关标准，组织各县市集中在暑期改善食堂硬件。建设乡村学校少年宫。确定年省级专项公益金支持建设的乡村学校少年宫16所，中央专项彩票公益金支持的乡村学校少年宫5所。改善农村教师待遇。计划建设农村教师周转房项目19个，投资总额1700万元，已完成投资1523.5万元，已完成全年任务89.62%。
（四）加大社会救助力度。
在全省资助工作会上作典型发言。启动贫困幼儿资助工作，确定2013年春季城区学前教育特困幼儿资助对象756人；发放秋季普通高中国家助学金198.3万元，资助2644人；发放市本级20秋季中职助学金441.225万元，资助5883人；发放中职免学费资金1092.48万元，资助9104万人；2013年春市本级中职免学费、中职助学金，普通高中助学金正在核发中。开展至年省级中职国家助学金专项审计。启动普通高校家庭经济困难新生入学资助项目。
二、突出工作重点，着力优化教育质量。
（一）全面加强师资队伍建设。
注重培训，促进教师专业成长。开展“四名”工作室培训，对23个“四名”工作室在册220名学员进行了集中培训、在岗研修；实施“教育英才成长计划”，为8名挂职机关的教育英才特设岗位，搭建成长平台；以普通高中学科基地为依托，开展学科教师、骨干班主任等系列培训。各县市区及相关学校暑期教师培训全面启动；认真落实国培和省培计划的送培任务。做好人才引进和教师招聘工作。市局直属单位通过绿色通道引进优秀毕业生42人，公开招聘24人。确定公费定向培养的农村小学教师130人，公费定向培养幼儿园教师87人。深化岗位管理和职称制度改革，认真组织中学高级、中小学中级和中专中级职称评审。启动“师德师风建设推进年”活动，出台《xx市中小学教师职业道德规范实施细则》，编印《xx市师德教育读本》。
（二）继续深化“三育”工程。
快乐德育：组织对60所城区中小学、市直学校未成年人思想道德建设进行抽查暗访；举办2013年校本德育创新论坛；开展全市创建全国文明城市暨“讲文明树新风”公益宣传、第四届优秀童谣征集、“我的中国梦”主题教育、“从我做起，争做文明小公民”演讲比赛、“学习雷锋做美德少年”等主题活动；成立xx市家长学校总校；阳光体育：推进体艺2+1项目课程化，指导督促县市区教育局、直属学校编制《加强学校体育工作三年行动计划》；接受省教育厅、省体育局对市二中等8所省级体育传统项目学校评估，获得好评；组织开发学生体质健康监测管理系统。人文智育：推进课堂教学改革，召开区域整体推进课堂教学改革现场经验交流会；启动素质教育示范校建设；承办湖南省第34届青少年科技创新大赛。
（三）促进普通高中优质特色发展。
做强学科基地和特色项目，认真组织城区高中基地开展历史和地理两科研培工作。引导示范性高中加强综合类、实践类和选修类课程建设，开发、培育特色资源，逐步形成“一校一品”；积极有效推进省示范高中、市示范高中、民办高中等普通高中质量监控与评价工作，促进学校走向优质发展。市二中、xx县一中、南方中学、醴陵一中、xx县五中、茶陵一中及长鸿学校、株洲北师大附校等学校教学质量稳步高位发展，已成为区域发展的.引领者；“低进高出、高进优出”的市一中、市四中、九方中学、市八中、市十三中、xx县一中、xx县三中等学校呈现特色优质发展势头。2013年高考成绩继续保持全省前列，全市15464人参加高考，总上线15271人，总上线率98.75%；全市本科以上（含三本）一次性上线10409人，上线率为67.31%，稳居全省前三；一次性一本上线率12.64%，二本上线率41.79%，位居全省前列；全市文科人平总分、理科人平总分稳居全省第3。
（四）提升职业教育水平。
推进职业教育改革。继续实施职业教育校企合作“十百千工程”，推进校企联合体的建设；推动骨干职业学校建立“职教新干线”学校及教师空间，加强信息化教学与管理。有效整合职业教育资源。在去年促成11所职业院校入园的基础上，目前已促成xx市中职入园签订协议；强化专业申报审批，开展全市中等职业教育专业设置检查和评估；与株洲在线携手开展“株洲在线带你走进身边的优质职业学校”系列活动。积极争取职业教育重点建设项目。今年我市共申报15个项目，其中省示范校2所，省示范性特色专业4个，生产性实习实训基地3个，立项数在14个市州处于前列。促进中职教育内涵提升。启动实施中等职业教育规范管理与质量年活动；组织参加全省职业院校学生技能竞赛，团体总分全省第二。
三、坚持改革创新，着力激发教育活力。
（一）加强创新型人才的个性化培养。
加强创新型人才培养实验学校建设。全力支持高中阶段五所创新型人才培养实验学校建设；完善创新型人才培养试点推广机制、经费投入机制、课程开发与实施机制、师资培训培养机制、日常指导与管理机制、考核评价机制等；组织召开创新型人才培养研讨会；组织部分直属高中遴选创新型人才培养对象。成立株洲联盟理事会和专家指导团队，做好“新学校行动”项目推广工作。
（二）启动教育信息化建设。
制定下发《xx市加快推进教育信息化实施方案（2013-）》，明确教育信息化建设的目标、任务和要求。参加省资源中心的高中物理、高中化学、高中数学三科资源的开发，全部通过评审。组织评审推报市一中、市二中、市四中等3个单位为省经信委与省教育厅“数字校园”试点示范校，xx区教育局、xx区教育局、市四中、市三中、天元学校、二职六个单位为省教育厅“教育信息化”试点单位。制定“数字校园”建设标准，启动试点工作；目前已接收11所学校申报材料。
（三）拓展教育国际合作交流。
初步促成市十八中与意大利在“艺术生出国留学直通车”、“图兰朵计划”、“马可波罗计划”等项目上达成合作意向；促成何家坳小学、九方中学、市二中分别与美国洛杉矶艾琳亚卓学校、拜尔高中学校、瓦葩中学签署教育交流协议意向书，寻求建立姊妹学校；积极为市二中、八中、十三中、何家坳小学、田心中学、七中等6所学校争取获得中国对外友好协会授予的“对外友好示范学校”，在北京授牌。
四、强化教育保障，着力推进管理服务。
（一）教育经费保障有力。
落实年初财政教育投入预算工作。2013年，全市财政年初预算安排教育经费281779万元，比上年增加33754万元，增长16.64%。市本级财政年初预算安排教育经费65623万元，比上年增加10811万元，增长11.43%；其中市本级系统专项21176万元，比上年同口径增加957万元，增长4.7%。落实了2013年十大项目经费预算。启动实施了“教育经费管理年活动”，进一步规范财务管理。
（二）教育督导评估扎实有效。
抓好督政工作。组织对基本达到申报条件的xx市、xx区、xx区、xx区、xx区申报全省首批教育强县（市、区）进行初评，并集中反馈；组织评估专家对xx县和xx县迎省“三评合一”督导评估进行视导，两县顺利接受了省政府教育督导室督导评估，均获好评；稳步推进“国家县域内义务教育发展基本均衡县（市、区）”的申报、评估、认定工作，组织对xx市、xx县进行了市级初步评估。抓好督学工作。河南、江西等7个省市教育督导部门考察观摩了我市督学责任区建设工作；启动中小学校素质教育试点工作，对城区五所中学进行了素质教育督导评估试评。
（三）党建工作和作风建设得到加强。
认真学习贯彻十八大精神，开展“为民务实转作风，勤廉办事树形象”作风建设活动，出台并实施《关于改进机关工作作风的实施办法》和《关于改进教育系统干部工作作风的规定》。推进教育阳光服务体系建设，上半年共办理信访事项共823件，办结率100%。做好文明城市、环保模范城市、“两型”学校、省依法治校示范学校和“五星”教代会等创建工作。落实安全教育和管理，加强学校周边环境治理校车安全管理，开展安全隐患排查和明察暗访。认真做好人口与计划生育及综合治理、社会管理综合治理、老干部管理与服务等各项工作。
在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到我市教育工作仍然存在一些不足：一是尽管市、县两级竭尽财力不断加大对教育的投入，但由于教育事业发展太快，教育投入永无止境，市、县两级要落实国家教育投入4%的分解任务仍然任重而道远；二是义务教育在区域之间、城乡之间、校际之间达不到高位均衡；三是优质教育资源总量短期内无法完全满足老百姓的需求，生源外流现象依然存在；四是农村教师队伍的年龄结构、学历结构、学科结构不尽合理等等，这些问题都需要我们高度重视并努力解决。
下半年，我们将继续紧扣“公平、优质、活力”工作思路，坚持“十大项目”一抓到底，全面实现年初既定目标，进一步提升我市教育发展整体水平。主要突出四个方面：
一、以“促公平”为重点，加强和改善教育民生。
（一）加快推进普惠性幼儿园建设。
推进中央项目园、实事项目园建设。全面完成“三年行动计划目标”，每个乡镇建成一所公办中心幼儿园，确保达到省颁建设标准。继续推行学前教育观察员制度，加强对幼儿园规范办园、科学保教的监管力度。开展普惠性民办幼儿园评先评优活动。全面推广幼儿好习惯养成教育地方特色课程，提升科学保教质量。有效纠正学前教育“小学化”现象。
（二）加快推进义务教育均衡发展。
加强合格学校建设和“城区初中创优”市级重点扶持项目督查，组织合格学校建设验收、市级优质初中培育校申报评审、市级环保型学校、绿色学校评估验收。继续推进薄弱学校与优质学校对口帮扶工作。
（三）加强推进民生实事。
加强为民办实事项目的督查力度，确保所有实事项目如期完成。开展2013年“金秋爱心助学”活动，救助困难学生700名，每人救助5000元，共350万元；按照“应贷尽贷”的原则切实做好生源地信用助学贷款工作。继续简化程序，消除门槛，切实保障农民工子女就近入学。
二、以“优质量”为核心，全面提升办学水平。
（一）做强教师队伍。
全面开展各类教师培训工作，组织高级研修和基地研修。认真组织“百优十佳”评选表彰及特级教师、市级学科带头人年度考核奖励。举办第四届“教坛新秀”比赛。加强师德师风建设，组织好中小学在编不在岗教职工专项清理工作。继续实施农村教师关爱工程，落实县域内义务教育学校教师均衡配置。
（二）做实“三育”工程。
深入实施“快乐德育”。组织全市中小学积极创建学生发展指导中心；加强德育队伍建设与培训；继续抓好社区少年宫建设。扎实推进“人文智育”。开展全市普通中小学申创“书香校园示范校”“科技创新示范校”“课改样板校”“特色学校”等学校复评；开展高效课堂建设的指导、督查，开展全市义务教育质量抽测调研。有效开展“阳光体育”。承办全省“体育教师与健康教育优质课竞赛和展示”活动；继续推进“体育艺术2＋1”项目,举办全市中小学生“三好杯”运动会;组织开展对全市学生体质健康状况抽测工作。
（三）做优高中教育。
积极推进“普通高中教育改革”、“创新人才培养改革”试点项目；充分利用学科基地和特色项目基地开展各种研修培训；开展城区及五县市普通高中教学视导；加强直属学校基建维修项目监管，确保进度和质量。
（四）做活职业教育。
继续推进职业教育改革创新项目，重点推进校企合作、“十百千”工程，加强职业教育国际合作交流；实施“质量与管理年”项目，加强质量建设；做好专业建设、网络信息化建设、示范性职教集团和各乡镇农校、社区教育实验区与学习型社区等年度重点工作的评估与验收。
三、以“增活力”为目标，打造教育特色。
（一）强化创新型人才的个性化培养。
提供适合每一个学生的教育，落实个性化的培养方案；强化课程资源开发、人才成长规划、培养过程管理、培养业绩评价、后勤服务保障等措施；加强对“新学校行动”项目的指导与评估。
（二）推进教育信息化建设加速。
认真实施“数字校园”试点和评估验收；推进农村中小学宽带接入与网络条件下的教学环境建设，推进“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”；组织以“推进教育信息化，建设数字校园”为主题的暑期干部培训。
（三）扩大教育国际交流合作。
建立健全工作制度，使我市教育国际化工作稳步健康发展；组团赴英国斯旺西大学进行教学回访，与英方有关学校初步签订友好学校意向书；与美国洛杉矶市建立教育友好合作关系，邀请美方适时访问株洲。
四、以“强服务”为保障，创优教育发展环境。
（一）强化投入保障。做好2013年教育经费决算及2014年教育经费预算工作，集中有限财力重点用于解决制约教育事业发展的关键领域和薄弱环节问题；进一步落实十大项目经费投入，并做好2014年系统重大项目设立、调研与论证工作。
（二）强化督导评估。抓好三大迎检工作：国家教育督导委员会“县域内义务教育基本均衡县”、省级“义务教育基本均衡县”和全省首批“教育强县市区”的评估验收。做好三项督导评估：“学前教育先进县市区”的评估工作和市级示范性幼儿园评估、省示范性普通高中督导评估、市直学校的办学水平年度评估考核。开展国家级“中小学素质教育督导评估”试点工作。
（三）强化党建工作和教育管理。
深入开展党的群众路线教育实践活动，做好在职党员进社区工作；深入推进“为民务实转作风，勤廉办事树形象”主题活动；认真抓好中央、省、市和教育系统关于作风建设有关规定的落实，加强对突出问题的治理；继续实施局领导联系学校制度；开展“红旗科室”评选活动；继续加强教育阳光服务体系建设，认真承办全省教育阳光服务现场会；扎实做好校园及周边安全综合治理工作，加强校车安全管理。
教授近半年工作总结篇十五
201x年6月6日工作单位设立安检站，我成为我项目上审核人员进入负责人之一，近半年生活、工作总结。从此我的生活就发生了改变，随之我的人也变了。
我不会分析事情的利弊关系，更不会拒绝别人的帮助，但是我要改变，改变我在他们心中的地位，可我又做不到如鱼得水。不仅得罪了人，还丢掉了别人对我的客气。我心里有两个小人，一个是善良的，一个是有点儿坏的小人，那段时间善良的小人总是被坏小人打败。近半年的时间里遇到事情我就不断的分析，为什么会这样，为什么会那样。经常因为一件事儿弄的很气愤，生活状态很糟糕。朋友让我帮忙弄点儿东西我也不喜欢帮忙，坏小人总是占上风。现在想想我没能帮助你们我很过意不去。
那段时间我很不开心，觉得世界很灰暗。我突然就想我没必要总是想那些不好的事儿，能帮助别人自己也高兴就不要违背自己的心愿。现在有所改进，希望越来越好。
教授近半年工作总结篇十六
光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教授教化工作即将停止。本学期，我继承担负六年级的语文教授教化工作，回想这一学期的教授教化工作，感触颇深。针对上学期本班学生所表现出来的特征，本人在本学期对语文教授教化工作做了些调剂，也取得了一些造诣和经验，现作出总结。
(一)抓根基知识和基础技能。
在上学期期末考试中，显示出本班的根基知识控制得不敷扎实，本学期在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容，必然要全班同学都过关。对付学习的重点，如“句子的变换形式”和“改动病句”等容易失分的知识，我则采纳了多种形式的演习，小结措施，演习巩固等，争取绝大部分学生在讲堂里过关。一学期下来，学生在字文句方面的知识获得了巩固，进步了他们学习的基础技能和语文才能。
(二)做勤学习措施的指导。
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最紧张的学习莫过于措施的学习。搞好了学习措施的指导，对进步学生学习造诣是有很大的好处的。因此，我在教授教化不合的知识点时，都结合学生学习的环境来渗透学习措施的指导。
在预习课文时，要求学生充分应用好导学案，勉励学生主动学习，坚持学习，自力完成作业，遇到难题，寻根究底，讲堂上小组内相互讨论，既匆匆进了学生的学习兴趣，又融洽了同学之间的关系，同时，教师更多的是赋予学习措施，引导学生办理问题，归纳措施，有利于进步他的自学才能和阅读程度。
在阅读教授教化上，我注意理清文章的脉络，渗透理解文句的措施，学生抓住文眼来理解中心，归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想情感、感悟表达措施”等阅读技能，并进行迁移学习到同体裁的'课文中去，收到触类旁通的后果。
在习作教授教化上，引导学生仔细察观周边的事物，关切时事，让学生时时追踪事态的成长，并把本身的感想感染诉诸笔端。把从讲堂教授教化中学到的课文表达措施迁移运用，多积累素材，多练笔，学生的表达才能亦然赓续进步。
当然，培养学生优越的学习习惯也是症结，要求学生认真书写，按时完成作业，专心听讲，勇敢谈话，按期温习等工作也是教授教化历程中要强调的内容。
(三)做好转差工作。
进步他们的造诣，对进步全班整体的学习质量有很大的作用。我采纳的方法是“以多优带一差”的措施，赞助差生订定出学习目标和学习内容，每天让优生抽出半小时赞助他们控制，因为是多名优生来赞助，所以他们都不会有增大包袱的感到。另外我还设了奖励的制度，形成了竞争的机制。通过单元和知识点的小测，反省他们的学习后果，实时给差生勉励，使他们重拾学习的信心。
本学期我固然尽了本身的责任和才能去完成了教授教化工作任务，也取得了必然的造诣，往后我将继承更加地尽力工作，为全面进步学生的语文造诣和才能而尽力奋斗!
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