总结能够帮助我们梳理思路，提炼核心，形成清晰的文字表达。总结不只是对事情的简单归纳，还要有对过程的回顾和对成果的评价。以下是专家的建议和指导，供大家参考和借鉴，希望能对大家的写作能力有所帮助。
小学生考试成绩检讨书篇一
尊敬的老师：
这次的语文语文考试令老师与父母大失所望，成绩令我也十分震惊，是的，考砸了。
总结了失败的`原因，才发现有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致语文考试时碰到以前课程的题目，失分过多。
其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致语文考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。
最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高。
通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。
xxx
20xx年xx月xx日
小学生考试成绩检讨书篇二
尊敬的老师：
在刚刚结束的考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
这次考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
检讨人：xxx
小学生考试成绩检讨书篇三
尊敬的领导：
您好！
我是您的学生xx，我很抱歉，在的期中考试中有所，让您失望了，对于这次的成绩退步我想了很多，我认为也不是一件完全的坏事，至少让我在自我反省的时候，知道了自己的方法很多都可以做适当的改进，在做题的时候也有很多的坏毛病，这次的成绩退步在我的意料之中，但是我没想到的是，竟然退步了这么多，从班级第一到现在的班级第十五，对我来说可以说是从舒适柔软的云端一下子掉入了荆棘密布的深渊。我的心里也没比您好受多少，五味杂陈，说不出的滋味。
我为什么说我早有预感呢，因为我最近接触到的好玩的东西太多了，以至于我的心思都没放在学习上，邻居家的新买的一台任天堂的游戏机，那东西我不知道老师您玩过没有，真的是太好玩了，我跟领居家的小胖又是好朋友，我最近一放学就跑去他家玩，以前我放学回到家都是写完作业，再看三篇满分作文增加好词好句的存储，然后吃完饭再抽半个小时背英语单词，现在我那还有心思学习啊，那台游戏机就现在我的隔壁，我想玩就可以去玩，我实在是按奈不住玩耍的心。还有就是现在班上流行玩游戏王卡牌，他们好多男生几乎人手一套卡组，下课就在那玩，我也慢慢的耳濡目染的学会了一点，刚好我的同桌也有一个卡组，我自从上次跟他玩了一次，从此一发不可收拾，有时候上课遇到脾气好，不太喜欢管纪律的老师，我们上课也在玩。我之前给自己制定好的学习计划被彻底打乱。这次的期中考试我根本没有一点危机感，该玩还是在玩，怎么可能成绩还能保持不变，只是没想到会退步这么多。
我知道我的成绩后，也跟我聊了很多，我没敢告诉她我是因为贪玩导致的，我只是告诉她我是怎么审题的，做试卷的流程是怎么样的。后来经过她的一分析，我发现我在考试答题过程中存在好多的问题，我妈妈告诉我，无论什么试卷一定要从简单的开始做起，不要被一道难题困死在哪，非得想出来才写下一题。但是我向来都是从头写到尾，从来没有像我妈妈说的这样去做题。还有我的语文考试跟英语考试，总是喜欢先写作文，我妈妈也告诉我，这是一件很不好的习惯……还说了我很多考试中需要注意的地方。
老师您放心，我已经深刻的意识到事情的严重性，我不会再这么玩物丧志了，我会把学习的心思找回来，把精力再次投入到学习中，反正我的基础很好，这段时间落下的课，我花点时间补回来就可以了，再者经过我妈妈的经验分享，我一定能在下次的考试中再创新高，突破我们的成绩纪录，这次真的让我知道了什么叫做学习如逆水行舟，不进则退！我因为一时的松懈，竟然退步这么多，我经过这次的教训，以后再也不会放松学习了！
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
小学生考试成绩检讨书篇四
我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲,导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。然后，我不清楚何时有了个大毛病——发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的'。
现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学习也有了新的要求。
因为我发现我竟然有一点"为了现在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。
还有一点，就是要减少吃东西的时间。每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。
人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了。
只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了。
我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。
希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
检讨人：
日期：
小学生考试成绩检讨书篇五
尊敬的老师：
您好！
这次考试成绩差的结果让我意识到自己辜负了老师的期待，相对于其他同学的优异成绩来说也让我对此感到惭愧，至少此时的我还在埋怨自己当初为何不能够认真学习，至少自身基础足够牢固的话也许不会发生考试成绩差的状况，但问题发生以后还是要及时认错并承担相应的后果才行，所以我郑重对考试成绩差的问题进行道歉并进行相应的检讨。
在检讨自身的过程中不难明白成绩差的原因在于平时没有努力学习，至少用心学习过的话不会发生成绩如此之差的状况，而且我在解题的过程中发现很多题型都是老师曾经在课堂上讲解过的，但由于当时的我没能引起重视以至于错过了重要的知识点，念及此处不免让我埋怨当初的自己为何不能好好学习，至少认真做好笔记并进行复习的话也不会导致这样的结果出现，尤其是我较差的成绩拉低了全班的平均分以至于让自己感到很惭愧，也许自己再不重视成绩差的问题只会导致今后的我一事无成。
其实我在成绩差的问题上应该多向身边的同学学习，至少要向他们请教提升成绩的秘诀并用以改进自己的学习方式，而且我在吸取教训以后也要意识到平时认真上课的重要性，毕竟这次考试成绩差的问题已经让我的内心感到很沮丧了，我甚至不知道回家以后应该如何面对自己的父母，正因为成绩差的滋味并不好受才要勉励自己不断努力才行，而且总是在学习方面落后于人可不是什么好现象，我得重视老师每次的教导并将其记录在笔记本上。
成绩差的惨淡结果足以让我抱憾一生，至少将来的我无论是碌碌无为还是功成名就都难以遗忘学习生涯中的污点，对我来说考试成绩差便相当于在学习生涯中多了难以洗刷的污点，纵使能够通过努力学习的方式进行弥补却难以更改这次考试的结果，但我也要铭记教训并明白继续这般不努力学习是不利于自身成长的，所以我会紧跟老师教学的步伐并保证不会在以后的学习中掉队，而且我还要多向同学和老师请教并用以弥补以往遗漏的重要知识点。
知耻后勇的表现在我看来也说明了自己想要改变成绩差结果的决心，即便是为了不辜负老师的期待也要在学习生涯中好好表现自己，我可不希望将来一事无成以后会因为此刻的不努力感到后悔，若不希望留下遗憾就要努力学习并重视老师教授的每一节课。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学生考试成绩检讨书篇六
对于每个人而言，都有不同的学习方式，但许多同学的学习方式也会有雷同的，但是能否取得成功，还得看每个人对待的方式。有一个好的学习方式，能够尽快的、更加有效的提高我们的成绩。我回首过去学习的方式，也发现了一些小问题。比如说在数学方面，我盲目的记公式，不去多写多练，导致我的数学成绩直线下滑。对于语文科目而言，我的兴趣比数学强烈一些，但是在作文方面确实在提不兴趣来，每次扣分的都是作文栏目，因此掌握正确的学习方式是对学习成绩好坏的直接影响，是否能够坚持自己行走在正确道路上，是对自己决心的考验。我不会再被其他因素影响，破坏自己正常的学习，更不能被自己情绪因素影响。
保持好的心态和方式学习，对我们的学习是一件很有利的事情，在今后的学习中，我相信自己可以坚守这条原则进行学习，不会再考取这样的成绩，让老师和家长对我失望，请老师再多相信我一次，我一定可以做到最好，作出改变的！
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
小学生考试成绩检讨书篇七
尊敬的领导：
您好！
我在看到模考的之后，我心里就仿佛坐了一次过山车一样，因为我这次的成绩实在是太过于糟糕了一点，根本就达到的最低期望值，也没有达到们的要求，所以我的脸面都算是给丢光了啊，现在我看见老师都有点不敢抬头了，生怕老师因此再提到和成绩有关的事情，此外我也不好意思再在老师同学们面前嬉闹了，因为我没有资格再去做一些和学习无关的事情了，现在我得赶紧想办法把自己的状态给找回来，然后争取在以后的考试中取得更好的成绩，而且我得保持一种稳定的状态才行，不然等到下一次重要考试来临的时候，我一旦又掉链子的话那就真的.是后悔也没用了。
这次考试试卷发下来之后啊，我也是认真的看了几遍自己到底是在哪些方面丢了分。我觉得自己这次之所以成绩比上次下滑了那么多，是因为自己对于这次模考不是很看重，之前我觉得模考的难度并不是很大，而且现在也只是高二，还没有到高考呢，所以我在复习的时候也没有用太多的心思，只是简简单单的把以前学过的一些只是重点给过了一遍。另外我最近做题目也做的比较少，这让我的做题效率和答题正确率下滑了不少，在考试中的时候，我明明能感觉到一些题目是可以得分的，但是最后还是因为自己的大意和自傲导致题目做错了。我觉得自己还是太稚嫩了一点，不然我不会在这次模考里栽跟头的，班上其他同学的成绩都没有我这么明显的波动，这其实只是一次小模考而已，不应该出现意外才对，所以我也没有借口来为自己做辩解了，毕竟这次考试的题目确实不难，只要稳扎稳打就能发挥出自己应有的水平。
仔细翻看了试卷后，我已经深深地体会到了失利的滋味，我很少出现这样的情况，以前出现这么大程度的成绩下滑还是在小学的时候，但是我觉得这其实也给我起了一个十分巨大的警示作用，那就是如果我再不好好地调整一下自己的学习态度和学习方法的话，那我说不定就会渐渐地在班级里掉队，甚至以后都跟不上老师的教学节奏了，所以我现在必须要彻底地改一改自己的不足，争取以更加积极、更加努力的状态回归到日常的学习和生活中！
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年x月x日。
小学生考试成绩检讨书篇八
尊敬的老师：
您好！
我是xx组的xxx。在听了您的批评后，我真的感到很惭愧。因为我的失误，我的大意，让您这么的失望，还让班级在一开始的开学比拼中就低隔壁的班级一筹，我真的感到很惭愧。当然，我也非常的清楚自己为什么会在这次的考试中失误，导致成绩在这么久的学习以来不仅没有提升，反而直线下降！
在之前的网课学习上，老师您非常细心的给我们讲解了课程，还提醒我们在开学后会有考试，鼓励我们多多学习，准备考试。这些，我都有听到，也有注意到。但是当自己面对这些问题的时候，我却开始管理不住自己，想去玩，想休息的思想不断的在我的脑海中回荡。我明白，这是我的懒惰在诱惑我。我也知道自己不该这么做！但是，我没却没能管理好自己，导致在学习中意外的犯下了错误！
但这还不是最重要的！正因为犯下了这次错误！让我尝到了偷懒的“甜头”导致我在后来的学习中，对自己的管理越来越不认真，甚至在之后的学习中故意去偷懒，故意不学习。现在想想，这些都实在是非常的糟糕！我不仅主动的放弃了学习，甚至还在不断的偷懒！渐渐的，我的成绩，也开始直线下降，但是我还是对此不闻不问，甚至对老师您的警告也不重视！这才导致了这次的考试中出现了这样的问题。
其实，我也不是没有考虑过重新开始学习，但是当我回头的时候，才发现自己已经落下了太多，很多老师讲的知识我都已经听不懂了！这不仅阻碍了我的学习，更让我努力学习的决心也渐渐的消磨，到最后，我真的已经几乎放弃了学习。
但是，在这次的考试中，我再次清醒了过来！做为一名学生，我怎么能放弃学习！而且我明知到会有这样一场考试！这次的成绩，不仅仅代表着我个人，更是代表着我们的班级！但是却因为我的失误出现了这么大的差距！这实在是不能原谅！
我真的很抱歉！在仔细的反省了自己的问题后，我希望能真正的改正自己，改变自己现在的问题！但是我还需要老师的帮助，才能跟上自己落下的差距，希望老师能原谅我，帮助我。我一定会改掉自己的坏习惯，并在今后的学习中更加严格的要求自己。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学生考试成绩检讨书篇九
尊敬的老师：
您好!在上次期中考试中，前几天复习的时候，我没有认真复习。因为平常上课的时侯没有认真听，总是想走神。第一天上午考试的时候，我心里就慌慌的，不知所措。如果平时不认真学，考试也就不会有好成绩。在第一天下午靠英语的时候，试卷在发下来之后，一看大标题，是期中测试，就很眼热，然后仔细一看题，就感觉做过，好像是配套练习册上的题。我正好带着这本书，我立马一迅雷不及掩耳之势，把课本拿了上来。我把书打开一看，试卷上的题和配套练习册的题一模一样。我想反正都做了一遍了，不如撕下来直接抄，可一看，那两张恰巧散了，掉了下来，就想：这么巧，肯定不会让老师逮到的。但我一开始不敢抄，后来，我刚好有个题不会做，就抄了，刚抄完，就被监场老师给逮到了。
她说给我零分，不让我做了。她又看见另一位同学在翻本子了。说给我们120分，我说零分吧。我的语气不够好。老师也生气了。我不应该和老师顶嘴的。
每个人都应该互相尊重，每个人都是平等的!
我最不应该的.是作弊，都是我的虚荣心在作怪。
我现在真的很后悔，后悔没有听您的话，我知道世上没有卖后悔药的，虽然您。
没有严厉的批评我，但是我真的很自责，您考试前都给我们讲过，不让我们作弊，我不但没有听您的，还给您丢尽了脸，也把自己的脸丢尽了，我从今以后绝对不会再犯类似的错误了，请老师原谅我无知的错误，人不怕犯错误，怕是是错了不改，这次我一定改正!
我下定了决心，以后上课尽量地认真听课，尽量不开小差，不走神，不该说的不说，上课积极发言，把自己的坏习惯通通改掉，我想这样考试时，题就应该会做了，也不会作弊了，成绩也会提高了。我一定会让同学们刮目相看的!
检讨人：xxx。
小学生考试成绩检讨书篇十
尊敬的老师：
都说高二是关键的一年，进步在此，退后亦是在此。进入高中以前，我记住了这句话。经历了初中毕业后的一个真正轻松了的假期，进入高一，我却怎样也找不回初三时那种紧张又快节奏的感觉了。整个高一，就在不知不觉中度过了，我就那么进入了高二的学习。带着高一遗留下来的一些问题，带着与同学分离的后的情绪，带着既憧憬又有些恐惧的心情，我就那么进入了高二的学习。
大部分学科换了新的老师来教，还好，我很快就适应了，或者说，没有所谓的适应，就在不知不觉中接受了这些改变。小学时“辗转”于各个班级的经历，使我有了很强的适应能力。
不同于高一时那个全年级人数最少的班级，这个新的班级成为了全年级人数最多的班级。当第一次在楼门口“高二(1)班”的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字时，我便了解到，这个新的班级将会是一个竞争很强的班级，将会是又一个令我难忘的班级。
我总是很会调节和安慰自己，从前就是那样。初一入学时也是在后面的，初二不就变好了吗?如今，高二的我，也一定能摆脱成绩不好的阴影。
于是，考试之后总有后悔和遗憾。总是沉浸在这些后悔和遗憾中是没有用处的，每次考试都是一次机会，一次了解自己学习状况的机会。考试成绩表现的是过去，这成绩固然重要，却怎么也不及未来的重要。
所以，我在这里总结，不仅仅是为了评说过去的种种，更重要的是为了思考今后的种种。
在这个新的集体中，过去的这半年，的确值得回味。
检讨人：
20xx年xx月xx日。
小学生考试成绩检讨书篇十一
尊敬的老师：
您好！
我是xx组的xxx。在听了您的批评后，我真的感到很惭愧。因为我的失误，我的大意，让您这么的失望，还让班级在一开始的开学比拼中就低隔壁的班级一筹，我真的感到很惭愧。当然，我也非常的清楚自己为什么会在这次的考试中失误，导致成绩在这么久的学习以来不仅没有提升，反而直线下降！
在之前的网课学习上，老师您非常细心的给我们讲解了课程，还提醒我们在开学后会有考试，鼓励我们多多学习，准备考试。这些，我都有听到，也有注意到。但是当自己面对这些问题的时候，我却开始管理不住自己，想去玩，想休息的思想不断的在我的脑海中回荡。我明白，这是我的懒惰在诱惑我。我也知道自己不该这么做！但是，我没却没能管理好自己，导致在学习中意外的'犯下了错误！
但这还不是最重要的！正因为犯下了这次错误！让我尝到了偷懒的“甜头”导致我在后来的学习中，对自己的管理越来越不认真，甚至在之后的学习中故意去偷懒，故意不学习。现在想想，这些都实在是非常的糟糕！我不仅主动的放弃了学习，甚至还在不断的偷懒！渐渐的，我的成绩，也开始直线下降，但是我还是对此不闻不问，甚至对老师您的警告也不重视！这才导致了这次的考试中出现了这样的问题。
其实，我也不是没有考虑过重新开始学习，但是当我回头的时候，才发现自己已经落下了太多，很多老师讲的知识我都已经听不懂了！这不仅阻碍了我的学习，更让我努力学习的决心也渐渐的消磨，到最后，我真的已经几乎放弃了学习。
但是，在这次的考试中，我再次清醒了过来！作为一名学生，我怎么能放弃学习！而且我明知到会有这样一场考试！这次的成绩，不仅仅代表着我个人，更是代表着我们的班级！但是却因为我的失误出现了这么大的差距！这实在是不能原谅！
我真的很抱歉！在仔细的反省了自己的问题后，我希望能真正的改正自己，改变自己现在的问题！但是我还需要老师的帮助，才能跟上自己落下的差距，希望老师能原谅我，帮助我。我一定会改掉自己的坏习惯，并在今后的学习中更加严格的要求自己。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
2xxx年x月x日。
小学生考试成绩检讨书篇十二
尊敬的老师：
在这次期中考试当中，我的地理成绩全班倒数第一，距离全班倒数第二分数相差15分，我这样差劲的成绩严重地拖累了班级后腿。为此，尽管您没有强行要求我写，我还是特地写了这样一份检讨，向您反省我的错误。
总的来说，我地理考试不及格的情况发生，就充分说明我缺乏对于地理这门课程的.重视，在地理学习方面没有花足够的精力、时间，才最终导致了地理成绩不及格。然而，古往今来人类恰恰就是借助着地理知识才最终开拓了视野，造就了今天的辉煌时代。
地理是一门学习地球的学科，简单来说，我家里住在哪里我总要清楚，家里附近都有哪些地方我总要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么样的气候，什么样的地理特点，是不是出于火山口上面我总要清楚。所以啊，地理涵盖了这么多重要信息，是我应该重视的。
这次错误发生以后，现在，我经过深刻反省已经知道了自身错误的严重性。今后我要花大力气、足够时间、精力在地理学习上，万不可让地理老师再为我的成绩而困扰担忧了。
检讨人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
小学生考试成绩检讨书篇十三
尊敬的老师：
您好！
我是xxx。此次的考试已经结束了成绩也早已公之于众。拿着手中的试卷，我还记得当初为自己定下的目标分数，还记得那时为自己定下的努力目标。但现在的结果却是，在这次的测验考试结束后，大部分的同学都有了长足的进步，不仅在成绩上有了很大的提升，甚至在行为习惯上也有了进步，为我们文明班级的建设做出了极大的贡献。
但是，反观我这边的情况！鲜红的墨水在我的试卷上勾勒出来的每一个字都无一不在刺激着我的神经。看着这不升反降的数字，我第一次感到如此的惭愧，如此的不安！我一次次的检查了自己的试卷，但毫无疑问，这确实是准确的分数，也是我现如今的成绩。对此，我真的感到无比的抱歉！
我还深刻的记得，在您上次对我们的激励时，我是怎样下定决心要严格的去要求自己，要顺利的达到自己的目标分数！但是，没过几天的坚持后，我就渐渐的在严格的学习中力不从心起来。但这并不是我无力去做到，更不是谁规定我不能严格的要求自己！真正的问题是，我无法管理好自己，导致我没办法持续的努力下去！这也就注定了我的失败，不仅仅没能顺利的在学习上提升自己，甚至因为这次的错误，还影响了我正常的学习！这导致在在近期的学习上非常的不如人意，甚至还经常犯下错误！这是非常糟糕的！
当然，这次的事情也让我深刻的反思了自己，我认识到自己最大的问题就在于个人的管理以及责任感方面。尽管现在我对这两个问题已经有了较为深刻的认识，但经历了这次的错误，我也深刻的认识到这些问题，并不仅仅只是在嘴上说说就能做好的！
为此，我要从思想上严格的'要求自己，改进自己。反省自己在学习上的行为习惯，重新认识自己肩上的责任！我认为，这次的松懈最大的问题是我在思想上不够严谨，所以思想的锻炼是我必不可少的事情。
其次，我也明白自己的管理能力是多么的差劲，毕竟如果我能管好自己的也就不会有这样的事情了。为此，我希望老师能严格的要求我，监督我，我一定会努力的坚持，努力的改变，让自己能成为xxx班一名真正优秀的学生！
这次的错误，还望您能原谅，我绝不会让这样的错误再次发生！
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
小学生考试成绩检讨书篇十四
尊敬的xxx：
都说高二是关键的一年，进步在此，退后亦是在此。进入高中以前，我记住了这句话。经历了初中毕业后的一个真正轻松了的假期，进入高一，我却怎样也找不回初三时那种紧张又快节奏的感觉了。整个高一，就在不知不觉中度过了，我就那么进入了高二的学习。带着高一遗留下来的一些问题，带着与同学分离的后的情绪，带着既憧憬又有些恐惧的心情，我就那么进入了高二的学习。
大部分学科换了新的老师来教，还好，我很快就适应了，或者说，没有所谓的.适应，就在不知不觉中接受了这些改变。小学时“辗转”于各个班级的经历，使我有了很强的适应能力。
不同于高一时那个全年级人数最少的班级，这个新的班级成为了全年级人数最多的班级。当第一次在楼门口“高二(1)班”的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字时，我便了解到，这个新的班级将会是一个竞争很强的班级，将会是又一个令我难忘的班级。
我总是很会调节和安慰自己，从前就是那样。初一入学时也是在后面的，初二不就变好了吗?如今，高二的我，也一定能摆脱成绩不好的阴影。
于是，考试之后总有后悔和遗憾。总是沉浸在这些后悔和遗憾中是没有用处的，每次考试都是一次机会，一次了解自己学习状况的机会。考试成绩表现的是过去，这成绩固然重要，却怎么也不及未来的重要。
所以，我在这里总结，不仅仅是为了评说过去的种种，更重要的是为了思考今后的种种。
在这个新的集体中，过去的这半年，的确值得回味。
检讨人：
日期：
小学生考试成绩检讨书篇十五
这次物理考的很差，比我想象中要差，学了四年物理，我的物理成绩依然没有一点长进，不及格已经是家常便饭。对于我来讲，物理很难，而且我不愿意碰它，把更多的时间投入在化学、生物方面，从高一开始我对物理就不感兴趣，做的'题目比较少以至于现在物理做不好。这一次考试一拿到试卷，看到原题，我都没看题目更不用说经过大脑思考就画了答案。每道题目都在二选一中出错，大题目一道也没有做出来。
这个月在动能定理方面我做了少量的大题目，但在考试中我看到相似题目但是我还是不知道该如何答题，月考前一周我只顾其他科，并没有顾及物理，知道考试中会有原题，直接背答题方法，每次做物理，只能在原题上打转，走不出来。这个月学习电场力对我来说又是新东西，以前没怎么去学，不知道十二月份物理考的怎么样，不过通过这次反思，我决定还是要认真学习物理，早一点提高成绩。物理难，我很懒，不愿意每天做一点题目。物理在综合分值分量大，我却将它丢弃，以后一定要好好学习物理。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
小学生考试成绩检讨书篇十六
尊敬的老师：
您好！
我是xxx。此次的考试已经结束了成绩也早已公之于众。拿着手中的试卷，我还记得当初为自己定下的目标分数，还记得那时为自己定下的努力目标。但现在的结果却是，在这次的测验考试结束后，大部分的同学都有了长足的进步，不仅在成绩上有了很大的提升，甚至在行为习惯上也有了进步，为我们文明班级的建设做出了极大的贡献。
但是，反观我这边的情况！鲜红的墨水在我的试卷上勾勒出来的每一个字都无一不在刺激着我的神经。看着这不升反降的数字，我第一次感到如此的惭愧，如此的不安！我一次次的检查了自己的试卷，但毫无疑问，这确实是准确的分数，也是我现如今的成绩。对此，我真的感到无比的抱歉！
我还深刻的记得，在您上次对我们的激励时，我是怎样下定决心要严格的去要求自己，要顺利的达到自己的目标分数！但是，没过几天的坚持后，我就渐渐的在严格的学习中力不从心起来。但这并不是我无力去做到，更不是谁规定我不能严格的要求自己！真正的问题是，我无法管理好自己，导致我没办法持续的努力下去！这也就注定了我的失败，不仅仅没能顺利的在学习上提升自己，甚至因为这次的`错误，还影响了我正常的学习！这导致在在近期的学习上非常的不如人意，甚至还经常犯下错误！这是非常糟糕的！
当然，这次的事情也让我深刻的反思了自己，我认识到自己最大的问题就在于个人的管理以及责任感方面。尽管现在我对这两个问题已经有了较为深刻的认识，但经历了这次的错误，我也深刻的认识到这些问题，并不仅仅只是在嘴上说说就能做好的！
为此，我要从思想上严格的要求自己，改进自己。反省自己在学习上的行为习惯，重新认识自己肩上的责任！我认为，这次的松懈最大的问题是我在思想上不够严谨，所以思想的锻炼是我必不可少的事情。
其次，我也明白自己的管理能力是多么的差劲，毕竟如果我能管好自己的也就不会有这样的事情了。为此，我希望老师能严格的要求我，监督我，我一定会努力的坚持，努力的改变，让自己能成为xxx班一名真正优秀的学生！
这次的错误，还望您能原谅，我绝不会让这样的错误再次发生！
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小学生考试成绩检讨书篇十七
尊敬的数学老师：
您好，十分抱歉我在这次期中考试的数学考试当中发挥严重失常，仅仅考了73分，距离我们班级平均分相差甚远，严重地拉了班级后腿，很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。
回顾错误，我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题，并且上课有时候没有认真听讲，课后没有去复习课文，有些知识点没有很好掌握，个性是一些基础题型没有去深入分析与研究，导致我期中考试当中超多基础题目沦陷，酿成了如此惨痛的.后果啊!
这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度，没有很好地将足够精力放置在数学学习上来，也在必须程度上说明我求知欲、上进心不足。
现如今，错误已然出现，我也不再为自己争辩。我只会坦然应对，特此向您做出严肃地保证：从今往后，我必须个性重视数学学习，努力纠正自身态度、行为错误，牢固树立“数学重要、数学得学好”的观念，并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成绩。
最后，我恳请您的暂且原谅，让我在下半学期好好表现一番。
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20xx年_月_日。
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