和谐中原演讲稿(优秀19篇)

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和谐中原演讲稿(优秀19篇)
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演讲稿需要包含引言、主体和结尾三个部分,每个部分都要清晰明了。演讲稿的语言要力求简练有力,尽量避免废话和重复。以下是小编为大家收集的优秀演讲范文,供大家参考和学习。

和谐中原演讲稿篇一

尊敬的各位领导、亲爱的朋友、还有圣程的亲人们:

大家下午好!

非常感谢大家对圣程教育的关注,作为一名圣程的家人,我感到特别的幸福和骄傲!

我叫刘?,来自太白楼运河南岸的儒家茶业;刚开始选择来济宁做茶时,就是因为济宁是儒家文化的源头,并且还有着深厚的运河文化,素来是人神共享的福地。当时秉承的理念就是:以茶为平台,传播儒、释、道三家的文化。

爱是人类最基本的情感。在我的认知中,爱是伟大的、是神圣的、是不可亵渎的;也许你会说:人人都会爱,都懂爱,都知道如何去施予自己的爱。在此 ,我想把我对爱的理解分享给大家。

我觉得

首先:我们要爱自己----要爱的正确!

一个人只有正确的爱自己,才有可能把他的爱延及他人,延及社会继而兼善天下。而当今社会,大多数人认为最大限度的满足自己的欲望,就是爱自己。并美其名曰:“人不为己天诛地灭!”所以,为了票子、车子、房子、面子等等等等,而去拼命的折腾自己。一顿饭有时赶n个场;一个胃被啤酒、红酒、白酒….混合成了万花筒;一双明亮的眼睛因为整宿整宿的搓麻而黯淡无光。从此,一个健康的体魄百病丛生;从此,一颗宁静的心灵疲惫不堪;从此不知道今夕是何夕?《孝经》上说“身体发肤,受之父母,不敢损伤,孝之始也。”若以牺牲身心的健康来换取“养父母之身”的资本,那根本不是“孝道!“父母之心”何以安?“父母之志”何以立?“和谐”一词更是笑谈!

所以,我们一定要正确的爱自己!

其次:我们还要爱我们的家庭---要爱的包容。

家庭是社会组成中最小的单位,无数个家庭形成了我们这个五彩缤纷的世界。家庭关系的和谐与否,直接影响到社会的长治久安。

托尔斯泰说过:“幸福的家庭都一个样,不幸的家庭各有各的不幸。”家庭关系处理的是否得当,体现了家庭成员是否有爱的能力!

为什么这么说呢?

给大家讲一则故事:有个女性朋友,长的很美,很温柔,在朋友圈里绝对是众人瞩目的焦点。可是婚姻却寂廖的如一潭死水 ,结婚7年,和老公却分房而居长达6年之多,每每提及于此,都是一声长叹!仔细分析下来不难得出了结果:她喜欢安静、性情孤傲、清高、有高处不胜寒的冷寂;而他的老公好动、喜欢热闹、音响经常开到最大的分贝来表达对生活的热爱。她的话:“因为不了解而走到一起,因为了解而产生距离”, 两个人固守着自己的世界,谁也不肯主动向对方迈进一步。这个如同驿站的家,常常使她抓狂,精神濒临崩溃的边缘。我严肃的告诉她:“你虽然很优秀,但却没有爱的能力!”她美丽的大眼睛愣愣的盯着我,一脸的愕然!

同样,也是一位女性朋友,相貌平平,大大咧咧,疯疯癫癫,很符合现在的流行语“2的可以”,圈中的朋友都称之为“2姐”;及其相反的是其老公文质彬彬,知书达理,满身透着一股儒雅之气。对她更是百般宠爱,大有:“呼之即来挥之即去”的顺从。私下里忍不住问她经营幸福家庭的秘诀是什么?她说:努力了解对方,最大限度的宽容和支持;若暂时不能接受的,也要保持最基本的尊重!我从心里着实佩服这个看似粗枝大叶,实则光明智慧的女人。

世间多少夫妻为占上风,得个“理”字,而落到两败俱伤;天下多少家庭,为争辩是非对错,在纠缠不休中伤痕累累。我认为,在家庭生活中需奉行“得饶人处且饶人”的宽容,对小事儿不较真儿,大事不糊涂,只有这样才能安享“和谐家庭”的快乐。

最后我们还要爱我们的社会---要爱的无私!

我想大家还没有忘记汶川地震中,那个拾荒老人捐款的事情吧?

那是怎样的一个场景:他凌乱的白发,褴褛的衣衫,蹒跚的步伐,将一毛毛的零钱投进捐款箱的那双粗糙的大手。但这一切都丝毫掩不住他的伟大!世界在这一刻都为之宁静,所有赞美的言辞都显得那样的苍白无力。这,难道不是最无私的爱吗?!

让我们手牵手,肩并肩,把涓涓细流汇成爱的海洋,共同奏响这一曲爱与和谐的乐章!!!

最后衷心的祝愿大家:身体健康、家庭幸福、一切圆满吉祥!

和谐中原演讲稿篇二

各位评委、各位领导、朋友们:

大家好!

我是今年刚进入发改委的!公务员,我的名字叫侯胜勇。今天能藉此机会见到各位领导和朋友们,非常高兴。在此我由衷地向大家表示尊敬和问候,大家,上午好!今天我演讲的题目是:“用理性构建和谐。” 大家知道社会上存在许多不和谐的现象,而许多不和谐的现象都是因为缺乏理性而造成的。前一时期,又一位女职员残忍地用尖尖的鞋跟踩在可爱的小猫头上,活活的把猫踩死,这件事激起公众极大愤慨,纷纷谴责这位女职员没有爱心,缺乏公德,在电视上看到这张小猫受虐的照片,我也感同身受,甚至是忍无可忍,使人怎么会如此的残忍呢?难道她不知道她在做什么吗难道她回不知道那是一个可爱的生灵吗或是他她竟残忍地放纵自己可怕的行为吗我们不仅要问她的理性何在呢其实,只要他理性一些就不会做出这么可怕的事情。

某大学生,研究生这些高级知识分子,曾被公认为社会的精英阿!如果说他们不能认识到自己行为的后果,不能对自己负责的话,那普通的女职员虐猫事件又能算得了什么呢!

在国外有这样一个例子,一位母亲因为贫穷偷了食物给孩子吃,结果被起诉啦,法官的判决是这样的,他说:“这个女人因盗窃而有罪,判罚30美元。而我们的社会里却漠视这样一个母亲需要靠偷窃来养活儿女,在场的每个人都因为漠视而有罪,每人判罚一美元”。法官说完,摘下自己的帽子并第一个站了起来,掏出一美元放在桌子上,在场的每一个人都震惊啦,人们排起长队,交出了让每个人都终身难忘的一笔罚金。这种理性的判决令我感动,也令我梦肃然起敬,在惩处违法的同时,也警醒了世人,让社会恢复了理性,从根本上解决了问题,把原本不和谐的人们变回了和谐,把原本冷漠的人们变回了关爱与宽容。

春回大地,万物得以复苏,风调雨顺,万物得以葱茏。让我们理性对待他们吧。爱心,尊重,关注,宽容,用这样的理性对待身边的人和事,我们才会发现世界将会多么美好!

同志们,在建设社会主义精神文明的今天,让我们都回到理性的世界吧,群策群力,共筑和谐!

我的演讲完了,

和谐中原演讲稿篇三

乡翻天覆地的变化,我的心每时每刻都在为家乡一点一滴的改变而感动,我的心每时每刻都会油然生出一种挥之不去的情缘―盐池是我可爱的家,我愿为家乡的发展贡献自己的青春和热血!

当我由莘莘学子成长为一名红盾卫士时,面对着庄严的国徽和鲜艳的红盾,我感受到的不仅是荣耀,更多的是责任和使命:因为庄严的国徽,是千万个革命先烈不惜牺牲个人生命换来的最高荣耀。闪闪的红盾,印证着我们工商几代人的心血!国徽象征着国家赋予我们的权力,红盾承载着人民寄予我们的重托。作为一名工商人,我深深认识到,我们是市场主体的“守门员”,是市场运行的“裁判员”,是维护地方经济秩序的坚强卫士!制假售假行为需要我们去查处;遭受侵害的消费者需要我们去讨回公道;受到传销欺骗的无辜群众期待我们去严惩不法分子,盐池地方经济的发展需要我们去保驾护航……我们的工作任重而道远,我们是光荣、自豪的红盾战士!

县委政府提出的“一白一黄一绿二黑”五大特色产业,为盐池经济的发展勾画了一幅壮美的画卷。为促进盐池县域经济健康发展,我们严把市场准入关,加强监管力度;为申请注册“盐池滩羊”证明商标,我们注册窗口的工作人员废寝忘食,尽职尽责;为保护农民群众的合法权益,我们将“红盾护农”工作不断引向深入。“送法下乡赶大集”、“村所挂钩”等工作开展地是有声有色!

“金杯银杯不如百姓的口碑,金奖银奖不如百姓的夸奖”。20xx年年初的一天,在我局召开年终工作总结表彰会议的时候,惠安堡镇杜记沟行政村的十几位村民赶到了会场,亲手将一面绣有“农民合法权益的忠实维护者”几个金灿灿大字的锦旗送到盐池县工商局领导的手中,全场顿时掌声雷动。这是因为盐池工商人为他们追回了被粮贩子用短斤少两的方式骗走的两万多斤玉米,为他们挽回了16000元的经济损失!这都是农民群众的血汗钱哪!这锦旗饱含了盐池农民对工商干部的崇高敬意和感激之情,饱含了工商干部为维护农民群众合法权益付出的艰辛努力!这锦旗是农民群众对我们工商工作的最大肯定,是对我们盐池工商人最好的褒奖!

“食品安全责任重于泰山”,盐池工商人是这样想的也是这样做的。为了维护人民群众的身体健康,我们开展了一系列“食品安全专项整治行动”,从帮助食品经营户清理店面卫生到帮助他们建立进货、销货、自检制度;从规范食品经营户的经营行为到对他们进行食品安全知识的宣传;从打假查劣到为消费者排忧解难……每日我们都是迎着朝阳奔波于大街小巷、乡村农舍,踏着夕阳满载着群众的寄托和希望开始规划新的一天。我们的辛勤工作终于换来令人欣慰的成果:我县食品市场秩序明显好转,假冒伪劣和过期食品明显减少,广大消费者的身体健康得到了最大限度的保障!

看今日的盐池,“和谐盐池”之歌响遍盐州。“加快发展步伐,构建和谐盐池”似一缕清风正漫延盐池。我们工商人,该怎样一如既往地坚守自己的岗位?放心吧!家乡。放心吧!父老乡亲。无论岁月怎样流逝,无论环境怎样改变,都抹不去、洗不掉工商人的红盾情怀,作为盐池的儿女,我们将用红盾卫士的忠诚,撞响执法为民的大吕黄钟;我们将用红盾卫士的智慧,装扮日新月异的靓丽盐池。我们将所有的行动和语言汇集成红盾卫士不变的夙愿:为盐池经济发展保驾护航,为盐池人民利益分忧解难,让青春因红盾而精彩,让生命因盐池而自豪!

和谐中原演讲稿篇四

走在街上,时常见到一个人和另一个人相撞了,其实只是擦破了一点皮而已,双方便各不相让,互相指责、谩骂,无一例外地打电话找交警。或者有的毫发无损,但就是赖在地上不起来,心里换算着该和对方要多少钱,恨不能一躺位列富人榜。更有甚者是找家人朋友来打架。其实难有赢的一方,去交警三番五次处理不好,永远是因为钱多钱少的问题,最后再告上法庭,讨要什么精神损害费,因为大家的精神都受伤了,但律师说法律不承认这类精神损害,于是觉得法律不公,这不是向着另一方吗?不行,再告。没有年年半载就打不完官司,浪费精力物力,所有当事人疲劳不堪,精神真的受到极大损害。其实相互谅解一下,都是行路的,都是开车的,都不容易的,该修车修车,该干什么干什么多好。正因为相互纠缠不休,所以有的肇事者就选择了逃跑,怕没完没了的官司,怕赔不起。当然是要坚决谴责惩罚肇事逃逸者。

有一个朋友经历了这样的事,一年多了,还没有处理好。法院判了,但对方就是不拿钱,老是躲,让人上了巨火。天天想着,真的不快乐,又没有办法。

如果说路上遇见的刮擦碰是特殊的事情,那么平日遇见的烦躁不快更多。看见别人加薪上火,看见别人升职上火,看见别人赚大钱上火,看见别人嫁有钱人上火,看见别人孩子学习好,上火。总之,让人上火的事多了去了。但别人加薪,别人升职,别人赚钱,别人嫁了有钱人,别人孩子学习好,是别人付出的多。这世上没有无缘无故地加薪升职,你的付出没有别人多,又不肯出力出钱出人,又没才学,凭什么给你加薪升职?偶尔上火也是人之常情,但不能天天装在脑子里,坏情绪会影响人的身心健康,久而久之,易生疾病。

想一想你一定有比别人幸运的地方,你没有钱或者你比别人健康;你没有升职你就没有这个职位应该担当的责任,职位也是有风险的;你嫁了个没权没钱的,或许你就是嫁给了安宁。没有钱没有权的,他想红杏出墙也难,单说我爱你,很难勾搭上人,毕竟纯粹为了爱情的女人几乎成了珍藏版。别人嫁了有权有钱的,心里也是时常不安,翻看男人手机了,找人跟踪男人,天天在家想象男人回家晚的原因,是不是和那个秘书有点事,谁规定秘书都要年轻的,且都要是女的呀?或者和那个新来的有点关系,那个新来的真年轻,唉,我年轻时也是颇有姿色的,照照镜子,恨不得砸了那面镜子。翻来覆去,睡不好觉,去医院检查,说是忧郁症。

当然,有谁不喜欢嫁个有钱有势的,这不是不容易嫁吗,才说了这许多。既然这样了,就不要整天唉声叹气,知足常乐是硬道理,内心和谐有利于身心健康。

说自己没有钱,你想想西部贫困省那些吃不饱饭读不起书的大山里的孩子,你比他们穷吗?别人天天吃鱼肉海参,你天天吃蔬菜,身体好。嫌没有升职的,你看看那些教师吧,他们都是知识分子,学识渊博,但教了一辈子书,他们的学生很多是这里那里的头了,但他们依然走在校园路上,做着默默无闻的教书匠。或者你去看看农民,他们大多都是只解决了温饱,而不是像电视上宣传的那样又发财了,又在笑咪咪地数钱,那些镜头都是记者一遍遍地示范教给他们做的,人家一遍遍地教,不忍心就按要求做了。实际是他们在地里辛勤地劳作、耕种,但收入甚微,病了不看病,因为看不起病,至多拿个止痛药吞了,仍然硬撑着去地里干活,去打工。问问有几个可以把靠打工卖苦力赚的那几个血汗钱顺利拿到手?但他们是快乐的,过年时一定要挂挂历、贴门对,不怕把墙钉出洞来,反正墙上的洞多了,只是再多个洞而已。然后,把那些红红的廉价的小鞭放得山一样地响,希望来年有一个好收成。而我们不挂挂历,怕墙多出一个洞来。连鞭也懒得放了,不是因为政府限制,是因为几乎没有什么事可以使我们激动高兴的了,老是觉得这也不如意,那也不顺心,有的只是抱怨,烦躁,焦虑。

一位哲人说过:“唯有内心真正达到和谐,才能静心,也有深情;才能相守,又有自由。”保持内心的和谐安宁吧,珍惜自己拥有的一切,不媚俗,不执着。得之不喜,失之不忧;宠辱不惊,去留无意。只要自己爱的人和爱自己的人在身边,就好。或者不在身边,但仍感受得到他们穿越时空的注视,就好。

能坐在电脑前,随意敲打这些文字,真好!当然,有朋友读一遍,就是给我的奖赏了。即使有人说好,有人说差,亦好。

和谐中原演讲稿篇五

老师们,同学们,大家:。

下午好!

今天,我们想来说一说和谐班级的问题。当今社会,很多同学都能在报纸,电视,广播上听到“和谐社会”‘这个词,和谐社会,就是指的你我在同一个环境里,创造和谐,互帮互助,创造美好。而所谓“和谐班级”又是什么呢?我想,要弄明白这个问题,我们首先要弄懂和谐二字。

和谐,说它远,它在天涯边上,说它近,它就在我们身边,友爱,共创,美好,创造出了和谐,没有以上三者,也就没有和谐的存在。

首先,我们要减少同学们之间的隔阂。我们从一年级就说,班级是我们的大家庭,那么,到底何为大家庭呢?就是每个小家里的成员走到一起,变成了大家庭。从某种意义上来说,大家庭有的时候比小家庭还要温馨,还要团结。我们处在一个大家庭里,首先就要把班级真正当做自己的家,想明白这一点,以后的事情就很好办了。既然我们都是一家子,为什么要产生如此之大的隔阂呢?想一想,在你的家里,爸爸妈妈还有自己,肯定都是没有隔阂的,因为我们都是亲人啊!毕竟,我们在这个大家庭里生活了六年了,难道六年还不足以让我们形成和谐么?打断隔阂这堵墙,让我们从心里走到一起。其实,上学期,班里面流行“八卦谣言”这个起因,也可能就是因为某男生和某女生经常说说笑笑,大家彼此就这样传出去了,这,就是典型的隔阂墙,想一想,既然我们互相是家人,就应该人人对人人都有好感,都有付出才行。大家传八卦,看似是成熟的较量,但它只不过就是幼稚的游戏罢了。只要大家打开隔阂的墙,班级才能称得上是“和谐”。

再一个,很多同学都认为,某某班干部或是对某某同学偏心,或是管的太严厉,很是不服。这一点,我们是充分理解的。因为,每个人毕竟对每个人的看法不一样,某天因为某班干部管教自己,便会疏远他(她)。但是,在理解的同事,我们也请大家慢慢消融掉这种不满,遇事,显示想想自己的不对,当然,我也不是说班干部就是对的,如果认为班干部做的不对,可以及时提出来,只要人人能学会这点,和谐也就不难追求。怕的就是有人不领悟,这样大家就慢慢又恢复到了原来的境界。很多同学把班干部当敌人,其实,班干部也是这个家庭的一个成员罢了,有必要学会去慢慢理解,和班干部成为朋友,在心里当做是大家庭中的一员,没有规矩,不成方圆,一个大家庭没有领导者,就会分散,就会混乱。今后,请同学们看待班干部的时候,多去想一想“和谐”二字。

我们知道,一个家庭要和谐,首先就要人人都有一颗坦诚的心,去对待每一位家庭成员,如果家庭成员之间不互相来往,还能称得上和谐么?有的时候,大家被“八卦”搞得失去了理念,肯定许多人都想过,是谁传八卦?真讨厌!其实,自己也多多少少穿过,但是,从今天开始,只要彻彻底底的,不光从嘴上,从心里消除八卦二字,男女生才能恢复原本和谐正常的关系,在一个家庭里,总不能是男成员不和女成员沟通吧!其实,每个男生女生身上,都有自己的闪光点,只要我们多去交流,就不难学习到啊。我相信,从心底上消除八卦二字,就会与之迎来和谐二字。

以上是我们的观点,只要打破隔阂,人人坦诚相待,消除所谓八卦,同学们记住以上三点,班级在不久的将来,也许就是今天,明天,一定会变得和谐,变成真正一个和谐的大家庭。

和谐中原演讲稿篇六

先生们,女士们:

大家好,今天我的题目是“学会感恩,构建和谐”。

世界上有太多的感人故事不停地讲述着血脉相连的牵挂;世界上有太多的爱等待呼应,等待电话那头温情的回答;世界上有太多的温暖需要传递,需要我们每个人的参与!

您不必着急寻找,因为它就在我们身边,在每一个唠叨的嘱咐中,在每一个爱怜的眼神里。只要您需要,它都会像清泉像甘露一点一滴地滋润您。

现在的世界发展得太快,生活也变得匆匆。生活的安定与幸福使我们缺乏了很多珍贵的品质,使我们变得以自我为中心,让我们忽略了一直站在我们身旁的人,忽略了蕴藏在心底最真挚的情感。现在很多人尽情地过着情人节、愚人节、圣诞节,却有几个人真正的过过感恩节?他们视今天的幸福为理所当然,却不知道幸福的背后有着太多帮助过我们的人,那么就请你暂停一下匆忙的脚步,好好看看曾经走过的路和将来要走的路,认真想想该去如何面对那些帮助过我们的人,才能无愧于心。

“我们要感恩什么?怎样去感恩?”这是一个值得我们每个人去反思和探索并实践的问题,也是我们每个人应该有的一种生活态度和人生价值。感恩是一种不能旁贷的责任,也是需要铭记并履行的义务。对生养我们的父母,教育我们的老师,给我们生存和发展的一切都应充满感恩之心,感恩之情!毕淑敏有这样几句话:有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得,当我们懂得的时候,却已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西却永远无法弥补。当我们成功时,不要忘了,是那些温情和关切的目光,给了我们鼓励,给了我们信念,给我们开辟了一条人生的坦途。

记得一次在外面找兼职,应聘时,主考官问每位应聘者:“你为妈妈洗过脚吗?”很多人默然,其实,感恩不需要惊天动地,也不需要特意表现,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨,我想感恩最好的方式就要像“为妈妈洗脚”一样从细节做起。

“一朵花,一个世界;一滴泪,一个天堂”。在我们生活中那些看似不起眼的细节里,处处都藏着值得我们感恩的情愫,感恩往往是转化成了一个个自发的充满爱意的行为,播撒在每个平凡而实在的日子里。如果我们的心中培植出一颗感恩的心,我们的生活就会沉淀出许多的浮躁和不安,消融掉许多的不满和不幸。

拥有一颗感恩的心,生活就会处处充满阳光。只要去发掘,事事可感恩,时时有感恩。心中存有感恩,便会意识到个人离不开他人、离不开社会。在处理与社会和他人的关系时,将会产生源动力,去驱动自已尽力履行应有的职责,倾已之能奉献社会。

拥有一颗感恩之心,就拥有了一颗包容天下的心,不管外界环境如何,都让我们坚定自己的信念。从小事做起,学会感恩,懂得感恩,用最纯洁的心净化心灵,用更加积极的人生态度来面对这个世界。让我们一起携手,一起为人间失落的人带来爱的力量!

在构建的今天,感恩意识是和谐家庭关系、人际关系、社会关系的一种重要“润滑剂”。对亲人、对他人、对社会、对祖国,我们需要有心存感激的意识,需要有知恩必报的良知。让我们共创和谐的人际关系:以关怀消弥对立,以互助取代竞争,主动参与人际的互动,真心关怀别人,时时代人着想,感恩别人的付出,自己为善,也帮助别人为善。彼此扶持,共同构建和谐的良善社会。

人世间只有真情能够永恒,学会感恩,构建和谐,诚信互助、心怀感恩,让我们在行动中争做和谐家庭的好孩子,和谐学校的好学生,的好公民。

我的到此结束,谢谢大家!

和谐中原演讲稿篇七

人生是一个长久的舞台,里面包含着各种各样的小舞台,廉洁正气是其中最重要的一个。所以我们应该注重正气。

正气,它是奸恶的宿敌,是丑恶的克星。在正气的扫荡中一切卑鄙与龌龊都轻如尘埃,不堪一击。铁面无私的包拯,凭着一身傲骨正气,任你是母仪天下的太后,任你是当前驸马权贵,都统统置于他的惊堂木之下。在滚滚前行的历史车轮下,正气碾碎了多少谄媚与邪恶,多少奸佞与阴谋。所以,在生活中,我一直在努力做一个弘扬正气的好学生。

走时,警察叔叔笑着对我说:“听那个阿姨说是你追赶贼,组织大家围住贼的,你真是一个具有正气感好孩子,长大肯定是个优秀的女警官哦!”我听了,心里美滋滋的。

在学校,我身为英语组长,每天都要检查组员的作业,有一天,我的一个组员没做作业,再三求我不要向老师报告。我都铁面无私,义正言辞地拒绝了,事后,我觉得,虽然他受到了老师的批评,但同时也收获了良好的教育,改正了懒惰的坏毛病,我为自己的正气精神感到自豪。

同学们,让我们从现在做起,从生活小事做起,一起弘扬正气,塑造美好心灵,让扬正气,促和谐的种子在我们每个人心中生根,发芽,长成参天大树。

和谐中原演讲稿篇八

在我们医院里,有这么一支清一色的“娘子军”,却巾帼不让须眉,这就是妇产科的全体医护人员。而我,也来自于这个优秀的团队。今天站在这里,我想用自己朴实的情怀和发自内心深处的感慨,抒发我对这个团队、对和我一起战斗的姐妹们心中无限的爱。

选择妇产科,我们永不后悔。医生是普通的职业,而作为妇产科的医生,尤其平凡和普通,平凡得似路边的一棵无名小草,普通得似大海里的一滴水。但是,执着的我们,仍然选择了妇产科工作。因为在那神圣的工作服里,它所蕴藏的是温情,是爱心,是责任;因为我们的产科,是孕育生命的摇篮,是诞生生命的圣殿,新生命在这里呱呱坠地,新希望从这里冉冉升起。

选择妇产科,就是因为被它的平凡和在平凡中的神圣所感动。是的,我们这个职业头顶上没有耀眼的光环,但我们自打进了这个门,就一门心思扑在上面,因为我们的老师曾说,你们选择了这一行,就选择了奉献,就选择了冒险。大家知道,现在随着人们生活水平的提高,巨大儿、心脏病、高血压、前置胎盘等特殊病例逐年增加,难产率上升,产妇本身就存在高风险。同时,在分娩过程中胎儿宫内窘迫、子痫、胎盘早剥、羊水栓塞等很多突发和意想不到的事情都会发生,都会危及母子的生命安全。但是现在许多产妇和家属都认为,生孩子不是患病,到医院去分娩,就等于进了保险箱,不会有任何问题。所以我们很难,一方面是性命攸关,一方面又常常要面对家属的不解和指责,在外人眼里看似简单的工作,在我们内心却是如履薄冰。

记得那是20xx年的夏天,我们接到一位姓尤的产妇。她骨盆窄小、胎儿偏大,具有明确的剖宫产指征。当胎儿与胎盘取出后,出现了顽固的子宫收缩乏力、产后大出血、失血性休克等症状,生命垂危。我们全科人员立即全力以赴、奋力抢救,补血、输液,同时我们科的几名同志轮流为她按摩子宫,其中还有两名同志也怀有身孕。这些也即将做母亲的医生,这些在家里也一样被视为心肝肉的孕妇,却忘记了自己,忘记了家人的叮咛,而目标只有一个:抢救患者!终于病人的生命体征平稳了,一看表我们已经连续工作了10个小时。当我们疲惫不堪地走出抢救室时,看到产妇亲人们感激的泪光,突然感觉所有的疲惫都化为乌有,毕竟最贵最美的是生命啊!这就是我们妇产科医生的爱。妇产科医生的爱被写在一个个平凡的故事里,这些故事就是妇产科医生的自豪,就是妇产科医生的骄傲。

作为妇产科医生,我们不求什么,不因在工作上立不了头功而苦恼,不为急救病人耗去我们的心神和休息时间而埋怨。只为顺利接产每一个婴儿,只为所有女性朋友的健康;做为妇产科医生,我们没有白天、黑夜,没有星期天、节假日,没有掌声,没有鲜花,更没有喝彩,我们常常不能按时下班……我们失去了春日里的花前月下,失去了冬夜里的相互依偎,失去了与孩子的嬉戏玩耍……妇产科急诊多,尤其是晚上或者节假日,所以我们经常深更半夜被急救的电话铃声惊醒。说心里话,我们每个人都深深的爱着自己的家,也深深的爱着妇产科,而当家庭和工作出现冲突时,大家都毅然“舍小家顾大家”, 义无反顾地付出。最近一个叫井荷梅的产妇,为了省钱在家生产,产后出现了严重的大出血,送到我们急诊室的时候已经昏迷,双侧瞳孔散大,对光反射消失。在家已经入睡的陆主任、漆主任,凌晨接到医院电话,二话不说,立即赶到医院,积极的投入到抢救中,果断地为患者施行了子宫切除术,切断了出血的源头,为患者的生存创造了可能。当她们走下手术台的时候,外面已经是旭日初升。由于患者已经错过了最佳的治疗时间,术后出现了严重的肾衰竭、肝衰竭。为了抢救她的生命,家人付出了7万多的治疗费,但后续的治疗还需要花费更多的钱,对于在杭打工的家人,再也拿不出一分钱了。我们妇产科自发组织了捐款,并为其在社会上呼吁以寻求援助,为挽救这年轻的生命,奉献自己的一份绵薄之力。这一切的一切,我们心甘情愿,无怨无悔。

科室里那一声声婴儿的啼哭,那一张张的奖状,一面面的锦旗,无不在诉说着我们女同胞们乐于奉献的情怀。我们用无悔的青春和热血,为患者和产妇撑起了一片艳阳天,用爱换回了她们的理解和信任。在妇产科这个团结、融洽、协作向上的团队里,我们将凭着对妇产科事业的无限热爱,勇于探索,不断进步,争取为妇产科的美好未来作出更大的贡献。我们有理由相信,妇产科之花将在xx医院盛开不谢,永远绚丽。

谢谢大家。

和谐中原演讲稿篇九

尊敬的评委,亲爱的同学们:

大家好!我是来自水资源水文xxx班的张倩。今天我演讲的题目是:《扬起和谐的风帆,驶向和谐的彼岸》。

风可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的辽阔;天可以不懂雨的落魄;泪可以不懂眼的脆弱。但我们不能不懂精神文明的追求,不能不懂和谐校园的需求。

创建和谐校园,需要和谐的师生关系。”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这是对老师的评价。一日为师,终生为父。父母给了我们生命,老师给了我们知识。因此,我们应该尊重老师,理解老师,使师生关系和谐融洽。

创建和谐校园,需要从”小”做起。一个系部,一个班级,一个宿舍相对于整个学院而言无疑谓之”小”。宿舍亲如一家,班级团结互助,系部共同进步,这才是和谐之所在。

创建和谐校园,需要建立和谐的同学关系。路径窄处留一步,与人行;滋味浓的减三分,让人嗜。严于律己,宽以待人,只有这样,和谐校园的乐章才能奏响。

创建和谐校园,需要从”我”做起。水滴的汇聚才有了大海的澎湃;树木的汇聚才有了森林的风采;日月星辰的汇聚才有了天空的胸怀。

和谐是歌,高亢而激昂,但需要你的欣赏;和谐是花,美丽而芬芳,但需要你的护养;和谐是海,辽阔而奔放,但需要你的徜徉。

用我们的智慧与勇气,扬起和谐的风帆;用我们的激情与青春,越过汹涌的大浪;用我们的朝气与活力,搏击猛烈的风雨。当我们驶向和谐校园的彼岸时,我们可以自豪的说:”北大如何,清华又怎样,我无悔,我是黄河人!”

和谐中原演讲稿篇十

“和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳形态,是一切美好事物的共同特点。而创建和谐校园应是一个永恒的主题。

一个学校如何培养出一批批优秀的人才,离不开好的学风,好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地地精神,将学风建设的目标指向“理想,团结,自强,成才”。一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在良好的环境中成长。同时由于每个人都有注重维护这种环境,使得这种好的班风和学风持续下去,从而形成良好的循环。

而好的校风如春风化雨,润物无声,不声不想地吸引学子奋勇前行,校风好,使不怎么爱学习的学生也会跟着努力;校风建设需要大家共同努力。所以我们要遵纪首法,用法律法规来约束我们的行为,使我们不会偏离轨道,向好的方面不断的发展。

在这些基础上,我们要打照和谐的学生群体,打照和谐的人际关系,打照和谐的校园文化,让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习,在和谐的兴趣乐园中陶治情操,在和谐的人际关系中成长!

自然之美,在于天地万物的和谐,在于谨守着各自的运行轨迹,生存与死亡,寒夜与阳光,隽秀与奔放,仿佛都在这一道道轨迹中来来往往。那大自然生命气息中的原始与粗犷,便蕴含着造化神功的和谐之美,涵泳着大千世界的鬼斧天成。

我放纵着自己那恍若流光的想象,扇动起那对放飞理想的翅膀,自己仿佛已站在高山之巅上,俯瞰着目下的沧桑,环顾着眼前的荒凉,心中是无比的慨慷。老鹰从耳际划过,仿佛要奔向山的那一方;鼻翼不自觉地扇动,那是泥土的清香。我振奋起精神,理清了思想,那心中的火裹挟着气流的奔放,勃发着心底的热望。我要呼出那山,呼出那火,呼出那生命的高亢,呼出那大自然的和谐与安详。

而人性之美,就是人间百态的和谐乐章,就是每个人心中的安乐天堂,繁华与荒凉,软弱与坚强,绝望与希望,仿佛都在这人间大戏上频频登场。每一个细微的动作,每一句暖人的言语,都无不印刻着最细腻的情感,无不藏匿着最敏感的神经。

我的耳仿佛听得到每颗心的丝丝悸动,我的眼仿佛看得到你我的心房,自己就好像已穿梭于人群深处,潜行在大街小巷,听到的是暖人的问候一声声,看到的是灿烂的笑脸一张张。在危难中我可以看到一双双援助的手,心中期待着命运的转机,仿佛已经看到曙光就在前方。在奋斗中我感受到汗水折射着阳光,理想正在扬帆启航,人们的期许给我力量,仿佛就在为我的人生导引方向。就在这绝望与希望的寻常中,我看到了人性的和谐之美。人间恍若爱的和风,抚慰着我,入我梦乡;社会好比心的海洋,浸泡着我,伴我成长。

就在这自然与社会的交叉口,我看到了和谐的美好。和谐之声,就在耳畔鸣响;和谐之韵,就在梁间回荡;和谐之美,就在我们身旁。让我们不要忽视身边每一束和谐之花,不要放过身边每一缕和谐之光。在这充满和谐的世界上挥洒着激昂,在这洋溢着和谐的天地间恣肆地徜徉。和谐之美——我的天堂!

和谐是一切事物的原则,工作、学习、生活、文章,条例,它们内在必须是和谐的,和其它事物的关系必须是和谐的。如果不和谐就不可能存在,一点的变化,必然引起其它的变化,所以是不可阻挡,因为它们有内在的联系,有和谐的本质。所以,一个谎言,为了掩盖它,必须编造另一个更大的谎言。一个扭曲,会造成另一个更大的扭曲。斗争,只是现象,和谐才是它的本质。为什么要解方程?为了解决问题。只有和谐才能解决问题,和谐就是条件。斗争只是手段。为了解决问题,不得不,迫不得已,采取各种各样的手段。为了达到和谐,双方的利益,不得已而为之。为了更高的和谐,斗争更微妙复杂。就象两个球队。这就象比赛,两个球队。有人看球赛,就是看输嬴。有人则不然,他们欣赏的是合谐。比赛,激烈的拼抢,有时还大打出手,他们不合谐吗?不!无论从哪方面看,都是合谐的。他们表面上势不两立,其实,他们有共同的目标,共同的利益,那就是达到观众的满意。自己技艺纯熟,更希望对方有好的表现。合谐包含着斗争,与此同时也有妥协。合谐包含着严格,也有宽容,合谐包含着一分为二,也包含着合二为一。有阴有阳,方方面面都能存在,找到自己的位置。这就是物质的本质,物质不灭定律。

为什么不是极端?因为,互相都有需要,世界是一个整体,所以能找出共同点,共同的利益所在。这是整体观的表现。那种你中有我,我中有你的一体关系。

生活的乐趣并不在于成败输嬴,成者能有多少?不以成败论英雄。生活也不在于得失,也不在于生老病死。生活是为了体验韵味,合谐带给人的感受。比如:2+3=5,5+3呢就等于8,数字不同,有一个加法法则贯穿在其中,这个法则是相同的。在运算中,我们体会到了这个法则。它是客观的、实际的、合乎逻辑的、完美的,一句话是合谐的。也如打乒乓球,这样打过去,就那样回过来。这种回应是客观的、合乎规则的。如果打不回来,老是接不着,同样是客观规律的展现。通过努力又能接回去了,符合了乒乓球运动的规律,乒乓球飞行的是那样巧妙。打的是有形的球,体会的是无形的运动规律,有韵味,很合谐。生活中也是如此,方方面面的关系,这样向社会展示,社会就会这样的回应,完美合谐。对自己也是如此,生老病死,形象各不相同,但是,无论内部,还是外部,各种各样的关系变化,那种无形的东西组成了一幅互动的画面,合谐,让人感到完美。如如之心,即是真实。

有形象的是现象,本质没有形象。有形象的东西是变换无常的,合谐是本质是能够永存的。合谐没有形象,它隐于有形之中,无处不在,合谐是真实因此可以长久。科学家发现了很多规律,这些规律可见吗?有形吗?即不可见,又无形象,但是,它确实存在,隐藏在有形事物之中。它们有能量,互相关联,也是客观的存在。由于它们的存在,世界才是合谐的。符合规律即是合谐,有人想不合谐,行吗?答案是:不行!因为,规律有能量,谁想违反规律?做不到!如果能做到,违反规律,那还能算做规律吗!规律是客观的,是不以人们意志为转移的。规律的背后是物质,物质第一性,是变化的依据、标准、是绝对的。合谐是唯物主义辩证法试金石。

由可见的事物中,发现不可见的规律,这在科学中彼彼皆是。看到苹果落地这一可见事物,而发现了万有引力定律。看到苹果落地的人有的是,从中发现这个无形的万有引力的只有牛顿一人。虽然,牛顿发现了万有引力,一般人没有发现,但是,万有引力是客观的存在。它的存在对每一个人都是一样的,无差无别。

合谐可以用公式表达出来,也可以是人的感受。满足方程式即是满足合谐的条件,是事物存在的必要条件,也是充分条件,是唯一的条件。如果没有合谐,数值不可能计算出大小,事物不可能确定形态,一句话:不能存在。再举一例:一条河流,有多少人赞叹它?它美好,为什么?因为,它合谐。它的流动符合拉普拉斯方程式。这个方程式是对流动的液体,那种互相补充,合谐互动的描述。所以,它显得美,不会缺一块少一块。山河大地很美,因为,它原本也是流动的岩浆所凝结,也符合拉普拉斯方程式。发现拉普拉斯方程式的只是一个人,他是用公式的形式表示流体的这一性质。人们却用感受来体会。有形事物美的原因,是暗藏的一种合谐。它不是具体指某一形象。光秃秃的山有什么美?一个动物满肚子屎有什么美?而生命的美是无形的事物,在于它的合谐和巧妙,说不清,道不明,让人感到的生命的力量。

顽强和顺从,强大或娇小,以及等等,在言语和形象以外的东西,把内容和形象抛开,感到了一种美,那是无形的。让人心中升起怜悯、热爱和改悔,赞叹上天的伟大。

我今天演讲的主题的是,和谐的家庭。

在美国的一个家庭曾发生过这样一个故事,父亲因整日忙于工作而无暇顾及孩子,以至于孩子长期得不到父亲的关爱。有一天,父亲刚回家就又要出门,孩子问父亲:“爸爸,您一小时能赚多少钱?”“10美元,孩子。”父亲得意地回答。孩子想了想,用恳求的语气问:“爸爸,我想用10美元买您一个小时的时间,可以吗?”可见,孩子多么渴望与父母在一起学习,一起游戏玩乐,共同体验成长的快乐。这个比较典型的故事,反应着当代社会一个很现实和很真实的现象,当今社会,竞争加剧,生活节奏加快。那些只顾忙着挣钱,忙着官场追逐,忙着应酬的为人父母者,舍不得将时间花在孩子身上,情感支持越来越少,家庭和谐愈趋愈远。

情感支持是家庭稳固的基础,是孩子健康成长的阳光,是家庭生活幸福美满的源泉,是家庭和谐的基础。有一个瘸腿的小男孩,他常常自认为是世界上最不幸的孩子。有一次,父亲要几个孩子每人栽一棵树,并且说,谁的树苗长得最好,就给谁买一件礼物。由于自卑,小男孩决定放弃。于是,在给树苗浇了一两次水后,他就再也没有管过那棵树。出乎意料的是,小男孩的树苗却比其他孩子的长得更好。父亲给他买了一件最喜欢的礼物,并且称赞他以后一定能成为一个出色的植物家。从此,小男孩变得自信乐观了。终于有一天,他发现父亲一直在偷偷地护育着自己的那棵小树……几十年过去了,那个小男孩没有成为一个植物学家,但他却成了美国总统。

他就是大家所熟知的富兰克林·罗斯福。爱是生命中最好的养料,哪怕只是一勺清水。多给孩子一点自信和勇气,多给孩子一点支持和鼓励,这是孩子的精神力量所在,是父母的责任和义务所在,也是父母健康心态的具体表现。而在很多家庭中,这种情感支持是极其缺乏的。

因此,我想在这里强调,情感支持,是家庭和谐必不可少的一部分,和谐的家庭,离不开每一个家庭成员的关爱和责任;和谐的家庭,需要每个家庭成员的情感支持。

谢谢大家,我的演讲结束了。

和谐中原演讲稿篇十一

亲爱的老师、同学们:

大家好!我是10级国际物流一班的xxx,今天我演讲的题目是《创建和谐社会》。

和谐是什么呢?《说文》解释:和,相应也。《尔雅》解释:谐,和也。可以这样说,和谐二字简洁、生动而又朴实无华地反映了中国人心灵深处对于人、社会与自然最深刻的理解,是对中国文化和中国哲学精神最精辟的诠释。那什么又是和谐社会呢?和谐社会简而言之就是民主法制、公平正义、诚信友爱、安定有序而又充满活力的人与自然和谐相处的社会。

众所周知,党的十六届四中全会所提出的“和谐社会”一词,现已成为当前国内政治主题词之一。对我们普通老百姓而言,“家和万事兴”,安宁有序的工作生活,诚信公平的社会风气与丰富健康的文化娱乐就是和谐社会的具体表现。所以,构建和谐社会,不仅是我们执政党坚持“以人为本”的执政目标,同样也是每个公民的应尽职责,更是新时期农业系统中的每一位成员理所担当的光荣义务。

“和谐社会,从我做起”,团结也是一个重要的方面。俗语说得好:人心齐,泰山移。毛泽东也曾经说过:团结就是力量。可以这么说,社会和谐的基础,就是人与人之间的理解,及在理解基础上所建立起来的团结精神。我们国家农业系统的发展历程,谱写的就是一曲曲艰苦创业、团结奉献之歌。所以作为新时期下的农业系统的一员,无论是在工作岗位上,还是在日常生活中,如何去创建一种和谐的同事关系,如何让团结精神贯穿于我们的行业工作,都是构成和谐社会的积极因素。当我们的某个城市出现自然灾害,在赈灾义演会场上,短短数小时,就收到了超过亿元的爱心捐款,奉献爱心的人群中,有捐款超过百万元的民营企业家,也有自己还在吃低保的困难户!这就是我们“团结友爱互助,共建和谐社会”最有力的行动!

理解是人与人之间消除隔阂、实现心灵对话的基础,是体现和谐社会对每一个个体的人的尊重,而在理解的基础上形成的团结精神又是建设和维护和谐社会的重要保障。现代社会飞速发展,如何使自己在利益诉求多样化的社会中摆正位置,是我们每一个人都无法回避的问题。“不患人之不已知,患不知人。”如果我们大家真正领会、做到了这一点,那么建立一种健康和谐的人际关系,营造一种团结向上的工作氛围就并不是想象的那么困难。

大自然与人类休戚与共、息息相关,可持续发展体现了人类社会在认识自然的过程中不断成熟的结果,国家的“西部大开发”正是建立在可持续发展的指导基础之上,深刻反映出和谐发展的主旋律。我们农业系统的每一个成员在保护自然资源、推进环保农业等诸多方面,任重而道远。承担起历史的重任,是我们的职责,也是我们的幸运。

如果说我们是绿叶,社会就是大树,没有她的支撑和陪伴,我们会在孤独中凋零;如果说我们是树苗,社会就是大地,没有她的养料和哺育,我们将在枯萎中死去。社会就是我们远行的始发点、休憩的驿站、永远的归宿。在她迈向和谐、美好未来的步伐中,我们将是她不知疲倦的足音回响。

我的演讲完毕,谢谢大家!

和谐中原演讲稿篇十二

尊敬的领导、老师:

下午好!

我演讲的题目是《春暖花开,我们与和谐共舞》。

朗朗书声,谆谆教诲;殷殷希冀,拳拳求索;千载文化传承,百年学风濡染,构筑了我们的校园,我们放飞理想,放歌青春的地方。

春暖花开的日子,我们要用爱的音符去谱写校园的和谐乐章。

和谐是一种愿望,是事物存在的较佳状态,美好事物的共性。

和谐是一个理想,是人一生受用不尽的精神财富。

和谐是一次考验,他站在个人与集体、感性与理性、道德与私欲的天平上,测量我们战胜自己的勇气。

和谐是一面镜子,他折射出人与人之间心灵的美与丑,道德的良与莠。

和谐是一种平凡,平凡到就在我们生活和工作的每一个细节里。

和谐是一个微笑的眼神,一句鼓励的话语,一次跌倒的扶起,一声诚恳的歉意。

和谐是一粒种子,播撒的是宽容,是真诚,是奉献,收获的是尊重,是快乐,是友情。

和谐是一种品格,他是“桃李不言,下自成蹊”的领悟;他是领导能力与人格魅力相依相融的较佳契合;他是同事之间诚信友爱、团结互助的收获。

和谐是对领导多讲一点服从,多看一点大局,多尽一份力量。

和谐是对学生多一点尊重,多一点关爱,多一点赏识,多一点激励。

和谐是对自己多一点自律,多一点自信,多一点修养。

在四中这片沃土上,每个人都在用执着诠释着和谐的内涵。在这里:

和谐是一支粉笔两袖清风三尺讲台四季晴雨的诲人不倦。

和谐是一心二雅三字四书五经六艺七纬地理八索文思九章勾股十卷诗赋的教必有方。

和谐是直面物欲横流的镇定自若,淡泊名利的超然物外。

和谐是顾全大局、爱岗敬业,立足本职、真抓实干。是真心关爱,真诚付出。是危难时的挺身而出,困境中的鼎力相助。

和谐是无数个不眠夜孤灯下的苦思,无数次伏案桌前的笔耕不辍。是心甘情愿做人梯,鞠躬尽瘁育英才。

和谐是课堂上的教学相长、合作探究,课下的真诚交流、畅诉衷肠。是迎检时的群策群力,招生时的和衷共济。是整体实施成功教育,让每一位学生尽享教育的幸福。是凝聚人心促发展,关注学困生,实现教育的公平。

和谐是用微薄的工资构筑的阳光基金,是用满腹的爱心熔铸的优质课堂,是默默无闻,不为名不为利的义务门诊。

和谐是家校合作,内外团结,共兴共荣。

和谐是窗明几净,绿树成荫,是绿茵场上白鸽的悠闲觅食、花丛中的姹紫嫣红,蜂蝶起舞。

和谐更是为铁北教育撑起的’那一方晴空。

一千多个日日夜夜,四中的领导与员工同甘共苦,用执着创造了奇迹。三年连续获得的高考质量评估一等奖,几十项刷新历史纪录的殊荣,那是和谐的较好见证。校园的每一个角落都写满了和谐,每个人的身上都倾注了和谐。在这里,和谐的乐章已然奏响!

有了和谐,那花白的头发,佝偻的背影,将不再是教师唯一的形象。

有了和谐,那一盏清灯,伏案深夜,将不再是教师单调的写照。

有了和谐,教师将成为幸福的符号。

较后,让我用一首小诗结束今天的演讲:春暖花开的日子,让我们与和谐共舞,在坎坷中不屈不挠,在逆境中不歇不停,在顺畅时不骄不燥,在成功时不缓不松,象草原上奔驰的骏马,象蓝天中翱翔的雄鹰,向着铁北名校携手同行!

谢谢!

和谐中原演讲稿篇十三

尊敬的各位xx:

大家好!

我今天演讲的主题的是,和谐的家庭。

在美国的一个家庭曾发生过这样一个故事,父亲因整日忙于工作而无暇顾及孩子,以至于孩子长期得不到父亲的关爱。有一天,父亲刚回家就又要出门,孩子问父亲:“爸爸,您一小时能赚多少钱?”“10美元,孩子。”父亲得意地回答。孩子想了想,用恳求的语气问:“爸爸,我想用10美元买您一个小时的时间,可以吗?”可见,孩子多么渴望与父母在一起学习,一起游戏玩乐,共同体验成长的快乐。这个比较典型的故事,反应着当代社会一个很现实和很真实的.现象,当今社会,竞争加剧,生活节奏加快。那些只顾忙着挣钱,忙着官场追逐,忙着应酬的为人父母者,舍不得将时间花在孩子身上,情感支持越来越少,家庭和谐愈趋愈远。

情感支持是家庭稳固的基础,是孩子健康成长的阳光,是家庭生活幸福美满的源泉,是家庭和谐的基础。有一个瘸腿的小男孩,他常常自认为是世界上最不幸的孩子。有一次,父亲要几个孩子每人栽一棵树,并且说,谁的树苗长得最好,就给谁买一件礼物。由于自卑,小男孩决定放弃。于是,在给树苗浇了一两次水后,他就再也没有管过那棵树。出乎意料的是,小男孩的树苗却比其他孩子的长得更好。父亲给他买了一件最喜欢的礼物,并且称赞他以后一定能成为一个出色的植物家。从此,小男孩变得自信乐观了。终于有一天,他发现父亲一直在偷偷地护育着自己的那棵小树……几十年过去了,那个小男孩没有成为一个植物学家,但他却成了美国总统。

他就是大家所熟知的富兰克林·罗斯福。爱是生命中最好的养料,哪怕只是一勺清水。多给孩子一点自信和勇气,多给孩子一点支持和鼓励,这是孩子的精神力量所在,是父母的责任和义务所在,也是父母健康心态的具体表现。而在很多家庭中,这种情感支持是极其缺乏的。

因此,我想在这里强调,情感支持,是家庭和谐必不可少的一部分,和谐的家庭,离不开每一个家庭成员的关爱和责任;和谐的家庭,需要每个家庭成员的情感支持。

谢谢大家,我的演讲结束了。

和谐中原演讲稿篇十四

各位老师、同学们:

大家好!

有一种美,令人惊艳令人回味令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目。有一种美,飘逸在浮云上深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露。有一种美,给生命带来激情,给生活带来温馨,它就是——和谐文明之美——无时无刻与我们同在,只是没有人留意,而我却在无意中有所发现。

苍鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔,而不是为了炫耀自己的羽翼,因此无限的天空赐予了他自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨,而不是为了夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。其实,你也一样,只要你用一颗平凡的心去对待,也会找到属于自己的星群。蓝天与白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。老师与父母的心一样,希望我们健康成长。花开的日子我们走进校园这一个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在校园这一个知识的海洋,与老师一起编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐文明校园的欢快乐章。

和谐文明是我国传统文化中具有代表性的观念,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐文明,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐、文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

朋友,若想演奏和谐文明的旋律,我劝你再携一颗友善的心,来面对鸟语花香的自然。对每一朵花,保你拥有一个花香四溢的春天;对每一只鸟友善,保你拥有一个燕歌莺啼的清晨;对每一条鱼友善,保你拥有一个自由欢畅的童年;只要你对每一棵树、每一滴水、每一株草友善,保你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界;只要你对每个人友善,保你朋友如柔云新亲情如细雨,让你拥有快乐的天堂。我坚信,只要你对一切真心善待,世上的一切将会更和谐。

“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,任天上云卷云舒”。愿你为自己寻觅一个桃花源,去发现和谐之美的所在。愿你播下宽容的种子,送上诚信的玫瑰,带上友善之心,伴上平凡的生活,躺在清风送爽的大草原上,仰望那无边无限的蔚蓝屏障,聆听那动人心弦的草原民谣。它会让你置身于另个世界——充满和谐之美的人间天堂。

同学们、老师们,构建和谐文明校园需要我们大家共同的`努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康地成长。未来不是梦,今天,在我们手中。

谢谢大家!

和谐中原演讲稿篇十五

一个无风的下午,我去小区门口买东西,看见一位小朋友买糖葫芦。

小朋友从一位老人手中买了一串糖葫芦高高兴兴的离开了。突然他发现自己手上的糖葫芦多了一串,便想回去退给老爷爷。这时他身边的朋友说:“哎呀,不要回去啦,这可是天上掉馅饼的事,吃了吧。”

小男孩说:“不行呀,做人要诚实。别人知道了会不好的。”

他的朋友说:“那位爷爷年纪大了,也许记不清了,你不好意思吃,就给我吃吧。”

小男孩说:“不行,不行。你吃不就等于我吃……”

小男孩快速的回到爷爷的小摊边,诚恳的说:“爷爷,你刚才多给了我一串糖葫芦,给您。”说完,小男孩便把手中的一串糖葫芦给了爷爷。爷爷一听这事,高兴的说:“你真是懂事的孩子,爷爷把这糖葫芦奖给你。”“不要,谢谢爷爷。”小男孩说完就小跑着离开了。小男孩回到了他的朋友身边,脸上绽开了幸福的笑容。虽然少吃了一串糖葫芦,可心里比吃三串还要甜。

这时一股微风吹过,就如母亲的手抚摸着小男孩的脸,轻轻的说:“孩子,你真棒!你是一个诚实的孩子,你用你一颗诚实的心影响并感动着你身边的每一个人。”

和谐中原演讲稿篇十六

尊敬的老师,亲爱的同学们:

我今天演讲的主题的是:和谐。

在美国的一个家庭曾发生过这样一个故事,父亲因整日忙于工作而无暇顾及孩子,以至于孩子长期得不到父亲的关爱。有一天,父亲刚回家就又要出门,孩子问父亲:“爸爸,您一小时能赚多少钱?”“10美元,孩子。”父亲得意地回答。孩子想了想,用恳求的语气问:“爸爸,我想用10美元买您一个小时的时间,可以吗?”可见,孩子多么渴望与父母在一起学习,一起游戏玩乐,共同体验成长的快乐。这个比较典型的故事,反应着当代社会一个很现实和很真实的现象,当今社会,竞争加剧,生活节奏加快。那些只顾忙着挣钱,忙着官场追逐,忙着应酬的为人父母者,舍不得将时间花在孩子身上,情感支持越来越少,家庭和谐愈趋愈远。

情感支持是家庭稳固的基础,是孩子健康成长的阳光,是家庭生活幸福美满的源泉,是家庭和谐的基础。有一个瘸腿的小男孩,他常常自认为是世界上最不幸的.孩子。有一次,父亲要几个孩子每人栽一棵树,并且说,谁的树苗长得最好,就给谁买一件礼物。由于自卑,小男孩决定放弃。于是,在给树苗浇了一两次水后,他就再也没有管过那棵树。出乎意料的是,小男孩的树苗却比其他孩子的长得更好。父亲给他买了一件最喜欢的礼物,并且称赞他以后一定能成为一个出色的植物家。从此,小男孩变得自信乐观了。终于有一天,他发现父亲一直在偷偷地护育着自己的那棵小树……几十年过去了,那个小男孩没有成为一个植物学家,但他却成了美国总统。

他就是大家所熟知的富兰克林·罗斯福。爱是生命中最好的养料,哪怕只是一勺清水。多给孩子一点自信和勇气,多给孩子一点支持和鼓励,这是孩子的精神力量所在,是父母的责任和义务所在,也是父母健康心态的具体表现。而在很多家庭中,这种情感支持是极其缺乏的。

因此,我想在这里强调,情感支持,是家庭和谐必不可少的一部分,和谐的家庭,离不开每一个家庭成员的关爱和责任;和谐的家庭,需要每个家庭成员的情感支持。

谢谢大家,我的演讲结束了。

和谐中原演讲稿篇十七

尊敬的老师们、同学们:

大家好!

我是四(1)班的xx。我演讲的主题是:“播撒现代文明,构建和谐社会。”

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦,举手投足,音容笑貌,无不体现一个人的气质和素养。文明礼貌是我们学习,生活的'根基,是我们健康成长的臂膀。

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师不但要教育学生学知识也应该教育学生学做人,学做文明人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼城信,团结友善,乐于奉献。”

然而在现实生活中,我们也无不遗憾地发现,在物质文明高度发展的我国公民的文明素质却出现了一些问题。到处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报道,有很多外国游客到中国来,看到景区垃圾遍地,便自发组织起来清理垃圾,完毕后才安心游玩。

作为中国人,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时,更应该为自己的行为感到惭愧。

孔子日“己所不欲,勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响。因此,构建现代化的文明和谐的人际关系是非常必要的。

其实想要成为一名“讲文明,树新风”的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的习惯。所以,同学们清除恶习的同时,时时刻刻提醒自己:“在家做个好孩子,在校做个好学生。”

礼仪,让人们心灵相通,友好相处,在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦,心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族的精神上,重建新的,体现现代要求的文明礼仪,让中国在成为经济强国的同时,也成为新世纪的“礼仪之邦”。

同学们,让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!

我的演讲结束了,谢谢大家!

和谐中原演讲稿篇十八

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

“和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳形态,是一切美好事物的共同特点。而创建和谐校园应是一个永恒的主题。

一个学校如何培养出一批批优秀的人才,离不开好的学风,好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地地精神,将学风建设的目标指向“理想,团结,自强,成才”。一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在良好的环境中成长。同时由于每个人都有注重维护这种环境,使得这种好的`班风和学风持续下去,从而形成良好的循环。而好的校风如春风化雨,润物无声,不声不想地吸引学子奋勇前行,校风好,使不怎么爱学习的学生也会跟着努力;校风建设需要大家共同努力。所以我们要遵纪首法,用法律法规来约束我们的行为,使我们不会偏离轨道,向好的方面不断的发展。

在这些基础上,我们要打照和谐的学生群体,打照和谐的人际关系,打照和谐的校园文化,让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习,在和谐的兴趣乐园中陶治情操,在和谐的人际关系中成长!

和谐中原演讲稿篇十九

尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们:

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

作为教师我们甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用高尚的师德修养和丰富的知识去谱写无怨无悔的人生,虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。

教师与学生之间应建立起民主、平等、和谐的新型师生关系。师生之间应该是相互合作、彼此尊重,分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,实现教学相长和共同发展。教师在与学生的交流中,要做到理解学生、尊重学生,宽容、平等地对待学生。

同学之间应建立起相互尊重、相互激励、互相学习、共同进步的新型同学关系。一个学生在校度过的时间是比较长的,他只有与同学建立良好的关系,保持一个融洽、正常的交往,才能在心理上得到安全感、归宿感,才有利于自己的进步与成长。

教职工之间建立和谐的人际关系,是完善人格的要求,更是实现育人使命的需要。组织对个人,要做到公正处事、公平待人,工作上严格要求,生活上多加关心;个人对组织要多看一点大局,多做一点贡献,多讲一点服从;个人与个人之间,要多一点尊重,多一点宽容,多一点爱心;个人对自己,要多一点自律,多一点自省,多一点修炼。努力形成见贤思齐、团结和谐、共促发展的良好氛围。

构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫教育生涯中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。

花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地教书;花开的日子,让我们在和谐的教育乐园中愉快的育人;花开的日子,让我们在和谐的人际关系中愉快的工作。

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