演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。那么演讲稿该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
学宪法讲宪法演讲稿篇一
（一）宪法是国家的要本大法，在我国，它以法律的形式的形式确认了各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度的根本任务，具有最高的法律效力。全国各族人民，一些国家机关和武装力量，各政党和各社会团体，各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
1、宪法规定公民的基本权利和义务有何特点？
（1）权利与义务的平等性；（2）权利和自由的广泛性；（3）权利和自由的真实性；（4）权利和义务的一致性。
2、宪法规定我国公民的基本权利有哪些？
我国公民的基本权利，归纳起来有四个方面：（1）政治权利和自由。包括选举权和被选举权，监督权，议论、出版、集会、结社、游行、示威的自由等。（2）人身自由和宗教信仰自由。（3）社会经济权利和文化教育权利。（4）保障妇女的权利，保护婚姻、家庭、母亲、儿童和老人，保护华侨、归侨、侨眷的合法正当权利等。
3、宪法规定我国公民的基本义务有哪些？
（1）维护国家的统一和各民族团结。（2）遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。（3）维护祖国的安全、荣誉和利益。
4）保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织。（5）依法纳税。（6）实行计划生育。
（二）1、公民的人身自由权包括哪些？
公民的人身自由包括人身自由不受健儿人格尊严、住宅、通信自由和秘密不受侵犯，任何公民非经人民检察院批准或人民法院决定，不受逮捕；禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
2、公民的人身自由是什么？
公民的人身自由权是公民人身权的组成部分，公民的人身和行动受自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕，拘禁，搜查和侵害。
逮捕是对公民人身自由予以羁押的强制措施。它必须经人民检察院批准或者决定，或人民法院决定，由公安机关执行。否则即为违法。
拘禁是对公民拘留、管制以限制公民人身自由的强制措施。拘禁必须根据我国《治安管理处罚条例》，《逮捕拘留条例》和诉讼法的有关规定进行，否则即为非法拘禁。
搜查：公民身体只有侦查人员在办理刑事案件时，才可进行。搜查也必须食职权和法定程序进行。
3、公民的住宅不受侵犯
住宅是公民居信、生活以及保存私人财产的场所，住宅不侵犯有以下含义：
1、公民的住宅不得随意侵入
2、公民的住宅不得随意搜查
3、公民的住宅不得随意查封
4、公民的住宅不是随意毁坏。
（三）国旗、国歌、国徽、首都
中华人民共和国国旗是五星红旗。
中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。
中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。
中华人民共和国首都是北京
学宪法讲宪法演讲稿篇二
近年来，学习宪法和讲宪法已经成为重要的社会学习活动。这一专题旨在加深人们对宪法的认识和理解，提高国民法制意识，增强公民的法治思维。我参与了一次学习宪法和讲宪法的培训，并从中获得了许多宝贵的心得体会。在接下来的篇幅中，我将分享我在学习宪法讲宪法专题上的所思所感。
首先，学习宪法和讲宪法是提升法治意识的重要途径。通过学习宪法，我了解到宪法不仅是社会生活中的基本法律，更是维护国家政权、保障公民权利、促进社会发展的重要保障。了解宪法，不仅可以做到知法明理，更能更好地行法守法。通过讲宪法，我可以向他人传播法治观念和法律知识，提升他人的法治意识。这样的过程不仅促进了法治社会的建设，更能够为公民权益的维护和国家的发展作出贡献。
其次，学习宪法和讲宪法能够加深对宪法精神的理解。宪法作为一个国家的基本法律体现了国家的治理理念和国家发展的基本目标。只有充分理解和领会宪法精神，才能更好地建设法治社会。通过学习宪法，我更加深刻地认识到中国宪法的四个基本原则：全民自治、全面划定国家权力、历史和现实的相统一、开放与自主相统一。在讲宪法过程中，我也加深了对宪法权威性、宪法保障民主法治等方面的理解。这些坚实的宪法基石，为中国社会主义法治提供了坚实的保障。
再次，学习宪法和讲宪法能够促进宪法知识的普及。现代社会法治意识薄弱，公民法律知识缺失是普通公民不敢发声、不敢维权的重要原因之一。通过学习宪法和讲宪法的专题活动，广大公民能够更好地了解宪法法律体系的框架，了解宪法在社会生活中的重要地位和作用。通过对宪法的理解和宣传，能够提高公民法律意识，激发公民参与法治建设的积极性，增强公民的法治思维。宪法知识的普及不仅能够为公民的合法权益提供法律保障，也对社会和谐稳定起到了积极的推动作用。
另外，学习宪法和讲宪法也能够提高人们的逻辑思维和语言表达能力。宪法法律文本中的条款对常人来说十分晦涩难懂，它需要人们运用良好的思维和表达能力进行分析和理解。通过学习宪法和讲宪法，我们要求自己要有更高的思考深度和逻辑严密性，要善于通过例证和论证进行有效的信息传递。这种讲宪法的方式极大地促进了我们的语言表达能力的提高，使我们能够更好地将理论知识转化为实际操作能力。
最后，学习宪法和讲宪法不仅是个人的学习经历，更是社会法治建设和民主政治发展的一个重要方面。加强宪法的学习和讲解，不仅是个人提升自我的过程，更是推进社会法治建设的需要。只有通过更好地学习和普及宪法，才能够在全民中形成尊法守法、宪法意识的普遍共识，真正实现法治社会建设和民主法治政治的发展。
综上所述，学习宪法和讲宪法专题是一项十分重要的学习活动。通过学习宪法，可以提升法治意识和法律知识，加深对宪法精神的理解；通过讲宪法，可以普及宪法知识，促进法治社会的建设；此外，宪法学习和讲宪法也能够提高个人的逻辑思维和语言表达能力，推动社会法治建设和民主政治发展。相信在不久的将来，学习宪法和讲宪法专题将进一步得到重视和普及，为建设法治社会和实现中国梦贡献更大的力量。
学宪法讲宪法演讲稿篇三
尊敬的各位评委老师大家好，今天我的演讲题目是《以宪为纲，知法守法》。
宪法是我国的根本大法。具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。宪法是由全国人民代表大会制定和修改的，一切法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触。宪法又被称为“母法”、“最高法”，而我们所知道的《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》、《消费者权益保护法》等这些普通法律则被称为“子法”。党的十八大四中全会决定，从今年起将每年12月4日定为国家宪法日。
十八大四中全会提出的“依法治国”，首先就是“依宪治国，依法执政首先就是依宪执政。依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。
遵守宪法，可以更好地维护我们的生命安全。阻塞交通的道路，频频发生的交通事故总令我们痛苦不堪。每年因交通事故导致的死亡人数数以万计，直接经济损失达到几亿之多。谁曾想过发展的背后竟会有如此残酷的数据?面对死亡的悲剧，我们在埋怨，我们在斥责，想想那些因失去亲人的痛苦，我们是否要深思?面对车祸的原因：酒后驾车、疲劳驾车、超速等。这些法律所禁止的行为，被无视而导致了悲剧的发生，有人抱怨：“这禁止，那限制，没有了人身自由。”可是我们不难发现不遵守宪法的背后等待我们的是什么。只有遵守宪法，宪法才会保护我们。
让我们用宪法规范自己的行为，深入学习、宣传宪法，全面深刻理解宪法的基本原则和精神，充分认识社会主义制度的优越性，增强宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法治意识，大力弘扬法治精神。不仅自己遵纪守法，同时把法制意识宣传给周围的人，真正做到宪法在我们的一言一行之中，宪法更在我们的心中。
我相信，一个国家的发展光靠一个人是远远不够的，只有全体公民团结起来，万众一心，弘扬宪法精神，加强宪法实施，齐头并进，终有一天祖国会变得更加繁荣富强，从一个人口大国转变成一个强国，我希望，这一天能够尽快来临，中国能变得更加强大！
学宪法讲宪法演讲稿篇四
宪法是国家的基本法律，也是国家权威的象征和主权的体现。在中国，宪法对于国家来说尤为重要，因为它是制定所有其他法律、规章制度的基础。为了增强公众的宪法意识和维护法制建设，各级政府和相关机构开展了大量学宪法、讲宪法的活动。在这篇文章中，我将分享我在参加宪法培训中的收获和心得体会。
二、培训的内容与形式
培训课程共包括宪法概论、基本权利与保障、国家机构和管理领域、基本原则和国家制度等几个模块。培训分为讲座、集体讨论和分组研讨等多个形式，让学员在不同形式中参与并整理出掌握宪法知识。
在讲座环节，专家介绍宪法相关内容时，掌握了宪法的基本框架和内容，特别是影响公众日常生活的部分。并能够通过课程知道遵守宪法法律的重要性、构建中国政治制度的逻辑和特殊性。在集体讨论和分组研讨中，通过互动交流和彼此借助，从不同视角解读宪法，并共同学习、探讨讨论宪法的实践经验问题。这种形式可以很好地提高参与度和独立思考的能力。
三、收获
学习宪法和法律是人人应该具备的基本技能，参加学习头一次明确了这一点。培训课程让我意识到，了解法律规定不仅仅是避免违法行为的必要条件，还是我们理性思考和行动的基础。
在学习宪法的过程中，我们还获得了更多实际应用的案例来解读宪法。我们特别关注人身权利保护、司法过程公正和言论自由等方面的具体操作流程。
另外，参加这种培训课程还帮助我学会了如何保护自己的权益，并了解到了如何在不违反法律的前提下对权利进行合理维护。在日常生活中，这些技能和知识会使我的思考方式更加理性、合法，并且更好地保护自己和他人的合法权益。
四、心得体会
在培训课程中，我学到了许多新知识，开拓了我的眼界。我认识到，学习宪法是每个公民日常责任的一部分。而个人掌握越多关于法律禁止、允许或要求的内容，就越能够更好地保护自己和他人。学习法律约束原则是提高合法行为的唯一途径，这使我的思想和价值观得到了更好的发展和指引。
在学习法律的过程中，我发现，所有的法律文本都是我们普通人可以理解的。只要我们单纯地阅读宪法，不断询问他人解释或探索理解的方法，就能更好地理解法律。因此，作为一名公民，我们要发挥积极性参与到学习法律的行为中，并不断努力深入了解法律规定的相应内容。
五、总结
“学宪法讲宪法”不仅仅是一种观念和法律素养，更重要的是一种行动。做一个法律意识强、法制观念正确的公民，这既是我们个人发展的必要条件，也是中国进步和发展的必要条件。这种行动不仅有助于构建一个文明的社会、推动社会的进步和发展，也有助于抵抗违法行为，维护人民的合法权益。
私以为，学习宪法是一项爱国行为，并带来了不可估量的价值。我将继续为推动法制进步而努力，为推动中国更加公正、平等和自由的未来而奋斗。通过推广宪法意识，普及法学知识和技能，向公民们传递合理合法的精神，使更多人在依法办事的基础上，推进法律建设。
学宪法讲宪法演讲稿篇五
微课大赛获奖名单
小学组
一等奖（1名）
姓
名
作
品
王丽萍
《公民的住宅不受侵犯》
二等奖（3名）
姓
名
作
品
杨丽霞
《未成年人保护法》
王素贞
《宪法和我们》
柴慧玲
《国旗微课视频》
三等奖（5名）
姓
名
作
品
李洋洋
《交通安全记心间，快乐生活每一天》
马晓旭
《受教育的权力和义务》
平
静
《宪法与生活》
李
宁
《宪法是国家的根本大法》
刘红赛
《学习宪法》
优秀奖（10名）
姓
名
作
品
郝燕丽
《守住绿水青山》
李剑娜
《守宪法的基本知识》
学
校 运城市盐湖区西街小学
学
校
大同市广灵县壶泉镇王洼小学 晋中市榆次区羊毫街小学 运城市盐湖区南街小学
学
校
太原市万柏林区实验小学
大同市广灵县第二小学
长治市八一路小学
运城市临猗县角杯乡角杯小学
运城市新绛县开发区联校狄庄学校
学
校
太原市迎泽区桃园南路小学
太原市万柏林区众纺路小学
武
旋
《学宪法，讲宪法》
大同市城区四十三小学
陈
红
《宪法之公民的权利与义务》
忻州市宁武县东寨完全小学
张
慧
《学习宪法知识，弘扬法治精神》 忻州市河曲县黄河路小学
卫海珍
《法，与我们同行》
晋中市榆次区寿安里小学
贾
佩
《与法为伴 快乐成长》
临汾市第三小学
南志霞
王肖燕
孟
艳
一等奖（1名）
姓
名
政治组
二等奖（3名）
姓
名
武福丽
王
鑫
李华博
三等奖（5名）
姓
名
魏海龙
仝晓丽
智全利
张艳伟
秦凌霞
优秀奖（6名）
姓
名
金
瑞
知宪法 树立宪法意识》 法先行》
初中组
作
品
作
品
作
品
维护宪法权威》
作
品
《学宪法讲宪法》
学
校 运城市新绛县希望学校
学
校 大同市第八中学
忻州市河曲县唐家会学校 运城市永济市韩阳初中
学
学
校 忻州市河曲二中 《学宪法
《中国梦
《宪法知识》
《宪法是国家的根本大法》
《宪法是国家的根本大法》
《学宪法，讲宪法》
《宪法的构成和内容》
《学习宪法知识
《中国宪法》
《宪法是国家的根本大法》
《我国公民的基本权利》
《宪法具有最高法律地位》
王
翼
《走进宪法》
晋中市太谷县阳邑中学
王
静
《学宪法 讲宪法》
晋中市太谷县利民学校
李向阳
《学宪法知识 懂今日中国》
运城市临猗县北景初中
张建平
《学宪法，讲宪法 维护宪法权威》 运城市新绛县新纺学校
王梓烁
《宪法知识我先学》
运城市新绛县希望学校
高中组 一等奖（1名）
姓
名
作
品
学
校
赵翠荣
《宪法在我身边》
晋中市榆次区第三中学 二等奖（3名）
姓
名
作
品
学
校
李
波
《我国宪法的发展历程》
山西省贸易学校
韩慧芳
《依法解释基本法，维护宪法权威》忻州市河曲中学
陈丽丽
《宪法连着你我他》
运城市海仓学校 三等奖（5名）
姓
名
作
品
学
校
杨
帆
《学宪法讲宪法主题班会》
太原聋人学校
刘
炜
《如何理解依法治国首先是依宪治国》
大同市大同八中
杨
剑
《我国公民的权利和义务》
运城市新绛县第二中学
崔晓旭
《宪法是我国的根本大法》
运城市新绛县第二中学
赵
娇
《宪法的基本内容》
运城市新绛县职业教育中心 优秀奖（6名）
姓
名
作
品
学
校
王莉华
《宪法具有最高的法律地位》
太原市聋人学校
余艳霞
《学习宪法：全国人大的职权》
大同市第八中学
武丽楠
《认识宪法》
阳泉市职业中专学校
牛
丽
《履行义务 承担责任》
长治市华北机电学校
吉
娟
《学宪法历史
扬法治精神》
临汾市第二中学
杨国红
《宪法是国家的根本大法》
运城市新绛县第二中学
学宪法讲宪法演讲稿篇六
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!我是高二一班的庄欣，今天我在国旗下讲话的题目是《学宪法，讲宪法——认识宪法，做宪法的守护者》。
我要引入三个问题：
1、为什么我们的国旗必须是五星红旗呢?
2、为什么我们不每周换一种国旗升呢?
人会说规定的吧，那是谁规定的?是老师，家长，还是学校呢?都不是，是法律。准确的来说是宪法，宪法不仅给予了我们教育的权利，也规定我们必须接受教育的义务。你们在这个时候，又有人会说：宪法是不是限制了我们的人生自由呢，其实不是的为了维护社会的各项秩序，宪法必须对一切组织，个人的根本活动准则作出规定。
那么我们为什么又要学习宪法呢?接下来请允许我为大家讲个故事。十五岁的小张家境优越，父母是做服装生意的，但他因为诈骗被公安局逮捕，他的父母百思不得其解：儿子有吃有喝不缺钱花，为什么要到同学家，对同学进行诈骗呢?儿子在服刑期间说道，爸爸妈妈每晚都在讨论如何赚钱的事，吹嘘自己如何将服装卖出高价，把冒牌服装当名牌卖出。而小张正是因为听了这些觉得有趣，很有吸引力，才会以身犯险踏上诈骗这条路。在这件事情中，如果小张的父母是遵纪守法的好公民，那么这个惨剧就不会发生了。所以，我认为学习宪法至关重要，每个公民都应该学习社会主义法律知识，也许有人认为学习宪法是无所谓有，无所谓无的事。这个观点是错误的，作为一名合格的公民，应该是知法懂法守法的，我们的家庭学校生活中以及社会生活中方方面面都离不开法，许多问题都需要依靠法律才能解决。
作为一名青少年应该有法律观念，养成依法办事的习惯。而作为一名学生，我们应该刻苦学习，积极进取，遵守中小学生日常行为规范以及学校各项规章制度，积极为班级学校争光，尊敬老师关爱同学听从父母教育，诚实守信，保护环境。
我的演讲完毕，谢谢大家。
学宪法讲宪法演讲稿篇七
随着我国法治建设的不断推进，学习宪法已成为每一个公民的基本使命。作为一名普通的大学生，我也积极参加了学宪法讲宪法培训，并在此过程中有着深刻的心得体会。今天，我想借着这篇文章的机会，向大家分享一下我的体验和感受。
第一段：学宪法讲宪法培训成为常态
在过去，我们并没有意识到宪法的重要性，只是在课堂上听听老师介绍，并没有真正深入学习。但现如今，随着社会不断发展，我们也意识到，宪法不仅仅是一本庄严肃穆的纸质书籍，更是我们国家的最高法律。而且，在这个全民参与法治的时代，学宪法、讲宪法已经成为了一种常态化的行为。
第二段：参加学宪法讲宪法培训的感受
在我参加的学宪法讲宪法培训中，培训师非常注重与学员之间的互动交流。他们将枯燥的宪法条文用生动有趣的方式讲述出来，并通过举例、互动游戏等方式让我们更加深入的理解掌握了宪法的要点。同时，他们还针对我们在生活学习中可能遇到的问题，提出了很多实用的建议和方法。总的来说，这次培训让我深深感受到了“学习宪法知识，增强法治意识”的重要性，也让我懂得了“法律面前，人人平等”的理念。
第三段：学宪法讲宪法培训对我产生的价值
通过这次学习，我认识到自己对法律和法治意识的认知仍然有很大的提升空间。了解了国家司法制度的整体架构，我也更加明确自己受法律制约的方方面面以及面对法律时应如何维权、维护自身权益。此外，学宪法讲宪法培训也让我深刻体会到，法制的构建不仅是最高层次的问题，每个人都应该从自身的行为和思想中做起，遵守法律、积极维护社会公平正义的建设。
第四段：在本职工作中学习宪法讲宪法的应用
不管是从个人还是群体的角度，学宪法讲宪法都是有着广泛应用的。在日常工作中，我会得知到各种各样的案子，有的案子舆论一边倒地谴责另外一方违法行为，在这样的情况下，如果自身没有一定的法律素养，很容易跟着错误的舆情去做判断。只有具备了法律知识，才能够正确判断案情以及事件的性质，进行务实的处理。
第五段：持续学习宪法讲宪法的重要性
刚刚获得了“知识”，可能很容易就被遗忘。所以说，在学习宪法讲宪法之后，我并没有就此放弃对宪法的关注和学习。通过多种途径增长自己的宪法知识，不仅可以增强法律意识，更可以帮助自己在遇到问题时更加从容和自信的进行处理。
总之，学习宪法讲宪法不仅仅是大家的义务和责任，更是我们对于建设一个法治国家所应该具备的重要素养。只有不断增强自身的学习意识与法律素养，才能让我们更好地行走在法治的道路上。
学宪法讲宪法演讲稿篇八
学习宪法的过程中，深刻认识到宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位和法律权威。宪法是国家治理的基石，也是维护公平正义、保障公民权益的重要法律依据。通过学习宪法，我明白了法治是现代社会的基本要求，是实现国家治理现代化的必然选择。在日常生活中，我们要自觉遵守宪法，了解宪法对于国家生活和全体公民的重要作用，树立正确的法治观念，自觉遵守法律法规，为社会的和谐稳定、法治的建设做出自己的贡献。
二、加强公民意识的培养
宪法赋予公民一系列的权利和义务，使得我们每个人都有权利和责任参与国家建设。作为初一学生，我们虽然年纪还小，但也应该培养正确的公民意识。通过学习宪法，我们明白了公民权利的重要性，知道了自己作为公民所应具备的权利和义务，明白了公民在国家建设中应该发挥的作用。在日常生活中，我们要自觉遵守法律法规，养成良好的行为习惯，增强公民责任感，并积极参与各项社会公益和服务活动，为社会的进步和发展贡献自己的一份力量。
三、培养法治思维和法律意识
学习宪法使我明白了法治思维的重要性。法治是指以法律为准绳，依法治国，使人们在行动中遵守法律、尊重法律、维护法律的一种思维方式。在学习宪法的过程中，我不仅了解了宪法的内容，还学会了如何运用法律思维来解决问题。在以后的生活中，我要注重培养法治思维，通过法律来约束自己的行为，养成按规章制度办事的习惯，增强自己的法律意识。只有这样，才能在遇到问题时能够理性思考，以法律的方式解决问题，既能保护自己的权益，也能维护社会的秩序。
四、增强法律知识的素养
学习宪法让我对法律有了更深入的了解，并增强了我的法律知识素养。在学习宪法的过程中，我熟悉了我国的法律体系和立法程序，明白了宪法的作用和意义。除此之外，我还了解了一些基本的法律知识，例如合同法、消防法、交通法等。这些法律知识不仅对我个人的生活有指导作用，对将来的学习和工作也都非常有帮助。通过学习宪法，我明白了法律不仅是为了制约我们的行为，更是为了保障我们的权益。只有不断学习和充实自己的法律知识，才能更好地维护自己的权益，同时也更好地为社会服务。
五、维护社会的法制建设
学习宪法的最大收获就是深入理解了法制建设的重要性。作为新时代的中学生，我们应该有责任和义务为社会的法制建设贡献自己的力量。通过学习宪法，我们认识到维护社会稳定、法治的建设是我们每个人的责任。在日常生活中，我们要自觉遵守法律法规，任何时候都不能触犯法律底线；同时，我们也要积极参与社会实践活动，为维护社会的稳定和谐作出努力。
总之，学习宪法讲宪法，对我的成长和未来有着重要的意义。通过学习宪法，我牢固树立了正确的法治观念，加强了公民意识的培养，培养了法治思维和法律意识，增强了法律知识的素养，并深刻认识到维护社会的法制建设的重要性。我将牢记宪法精神，不断学习法律知识，用实际行动践行法治，为建设法治社会贡献自己的力量。
学宪法讲宪法演讲稿篇九
12月4日，是我国第xx个国家宪法日，也将迎来第xx个宪法宣传周。为积极贯彻实施“12.4”国家宪法日和宪法宣传周活动，进一步把我局法制教育工作推上一个新的台阶，我局结合单位实际，紧紧围绕法治xx，把普法教育、依法治县、依法行政作为重要工作来抓，为我县法治建设提供了有力保证。现将我局的活动情况总结如下：
局领导高度重视本次宪法宣传周活动，20xx年12月3日xx局长主持召开动员大会，认真学习宪法宣传周文件，成立了本次活动的领导小组，确定了本次活动主题和指导思想及活动内容。
为了配合宪法宣传周活动的开展，进一步增强宣传力度，在局机关醒目地方悬挂“深入开展法制宣传教育，提高全民法律素质”、“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”等横幅标语，在显眼的地方悬挂名人画像及其格言、各种规范守则等，营造法制氛围。
1、利用办公会、学习日等活动进行法制宣传教育提出工作要求。
2、组织学习：学习《宪法》、《房地产管理法》、《房地产开发企业资质管理规定》以及其他的一些法律知识，加大培养法制观念的力度。
3、宣传板报：在局大院开辟一个法制园地，采取海报等形式，以职工学法为内容、定期搞好法制宣传。
4、法制展台：利用在法治广场展台宣传，增强全民学法尊法守法用法的意识。
学宪法讲宪法演讲稿篇十
学宪法、讲宪法是每个公民应该认真学习的内容，也是我们党在实践中积极推进的重要工作。近日，我参加了一场由党委政法委组织的宪法培训活动，从中正视了我在宪法学习方面的不足，也收获了丰富的知识，现在分享一下我的体会。
第二段：从宪法背景的角度分析学宪法的必要性
宪法作为一个国家的根本法律，规定了人民权利，明确了国家机构和政府工作的职能，维护了社会稳定和进步。学习宪法可以使我们更好的认识宪法的地位和作用，团结起来增强我们的法律意识和国家意识，更好地服从和维护国家的法律和规定，保障国家的发展和安全。
第三段：从培训内容的角度分析学宪法的必要性
在宪法培训中，我们重点学习了宪法中反映宪法精神和意义的重要条款。由于我之前对宪法了解不多，所以在这个过程中发现自己很多的想法和理解是错误的或者不全面的，因此我需要在平时的学习中加强对宪法的学习。
第四段：个人心得
在宪法培训的过程中，我找到了一些有效的方法来加深自己对宪法的理解。首先，我通过阅读相关的文献和材料，了解了中国宪法的发展历程和中华人民共和国宪法规定的基本原则。其次，我和同事们多讨论，把学习宪法的功夫用在解决案例和问题上，使我们的学习更具有实践性。最后，我也对自己平时的法律意识进行深入反思，并更加主动积极地学习相关的知识，不断提升自己的法律素养和知识储备。
第五段：总结
宪法是一部规定国家基本制度和基本制度的最高法律，是我们作为公民应该认真学习和遵守的规定。通过参加党委政法委组织的宪法培训，我清楚了解到学习宪法的重要性和必要性。在以后，我将继续深入学习宪法，更好地发挥它的价值，为国家的发展和社会的进步做出自己的贡献。
学宪法讲宪法演讲稿篇十一
宪法是国家的根本法，是国家政权组织和运行的总章程，具有最高的法律地位和法律效力。而作为新一届初一学生，学习宪法、讲解宪法对于我们来说，不仅是一项法律知识的学习，更是培养我们公民意识和法治观念的重要途径。学习宪法，了解宪法，将使我们更好地参与社会生活，增强法律意识，增强国家意识，培养健康的价值观和行为准则，为我们未来的成长与发展打下坚实的基础。
第二段：学习宪法的过程
学习宪法不仅仅是翻开课本、听讲解，更是深入学习理解宪法的实质、精神和价值，体验宪法的导向和作用。在课堂上，我们通过老师的讲解和学习资料的阅读，逐渐了解宪法的基本原则、国家政治制度、公民自由权利以及法律责任等内容。同时，我们也结合新闻实例进行讨论和分析，加深对宪法知识的理解和应用。通过学习宪法，我们的法律素养逐渐提高，我们开始懂得了遵守法律、尊重他人权利的重要性。
第三段：体会到的宪法精神
宪法精神是宪法理念的核心和灵魂，贯穿于整部宪法的各个章节和条款之中。宪法强调人民的主体地位，权力的制约和平衡以及法治的原则。在学习宪法的过程中，我们深深地体会到宪法所传递的民主、平等、法治、和谐的价值观念。我们了解到，宪法是保障人权、促进社会公平正义、实现国家繁荣发展的重要法律。我们坚信，只有通过不断学习宪法，才能进一步增强法治观念，增长法律知识，才能在今后的生活中更好地维护自己的权益，履行自己的法律责任。
第四段：从宪法中体悟到的人生哲理
学习宪法的过程不仅让我们了解了国家制度和民族精神，更深刻地体悟到了人生的道理和人与人之间的关系。宪法教会我们遵守法律、尊重法律，使我们自觉地在法治的框架下行事，养成了良好的行为习惯。宪法也教会我们平等对待他人，尊重他人的权益和尊严。宪法告诉我们要团结，只有团结才能实现个人目标和国家发展的双赢。我们明白，人与人之间的关系需要建立在法律的基础上，只有共同遵守法律，才能实现和谐、进步的社会。
第五段：宪法学习带来的启示
宪法学习的过程虽然在初一的学习生活中只占据了短暂的时间，但是给予了我们极为宝贵的启示。宪法不仅是一部法律文本，更是一面镜子，反映了国家的发展进程和社会的需求变化。通过学习宪法，我们明白了作为一名中国公民，应该怎样履行自己的法律责任，积极参与社会事务，为社会的繁荣与进步贡献力量。学习宪法，讲述宪法，使我们更加具备了争取自身权益、维护社会公正的能力，从而拥有更广阔的发展机会。
总结：学习宪法是我们初一生活中一次重要的经历。通过它，我们了解了法律的重要意义和法治社会的重要性，体悟到了宪法精神和人生的哲理。它不仅为我们的成长奠定了基础，也为我们未来的人生之路指明了方向。我们将继续学习宪法、讲解宪法，用宪法精神引领我们的学习生活，努力为建设法治社会、建设美好的家园贡献自己的力量。
学宪法讲宪法演讲稿篇十二
每当我打开电视看法制节目的时候，我的心里都不禁绷得紧紧的。每当看到一幕幕悲剧在我眼前发生时，我都不禁落下眼泪。这时，我心中总要涌起一个问号--为什么?为什么每天都要发生这么多悲剧呢?我想，这可能是与个人的法律意识有着巨大的关系吧。法律其实每天都在我们的身旁。从点点滴滴的小事到似乎达到国家命运的大事，都离不开法律。所以守法、爱法、遵法、用法成了我们每个人必要的原则。
走在大街上，随时都可以看见有不法车辆乱闯红灯或逆向行驶。有些司机明明知道"宁停三分，勿抢一秒"，可能他们认为这只是一些芝麻粒儿的小事，从而忽略了安全和法规的重要性。然而，正是这样的疏忽和大意时刻威胁着大家的生命安全；也正是这样的疏忽和大意，使他们一错再错，最终变成大错。有多少家庭支离破碎，使多少人承受痛苦!如果他们不违反交通规则，认真遵纪守法，那么，伴随大家的就是幸福美好的生活。
在我们的身旁，有很多因不学法不懂法而违法乱纪的的事发生，还有一些未成年人的法律意识淡薄，无意中就触犯了法律。有一次，我路过同学家的小巷，突然看见前面有两个黑影在推推拉拉。走近一看，原来是一个初中生，男生手里拿着一把锋利的小刀对着一个小学生，要他把钱拿出来。那个小弟弟吓得面如土色，苦苦哀求着。初中生仍拿着刀不放，一而再再而三地威胁着那个年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出钱来也许会受到伤害，我也吓得心怦怦乱跳。但是那个初中生表现出的却是丝毫没有商量的样子，还在继续威胁小弟弟给他钱。我首先让自己努力镇静下来，然后跑到报警亭拨打了110报警电话。警察叔叔及时地赶到这里，那个初中生被警察叔叔带走了，小弟弟得救了!他向我投来感激的目光，我悬着的心终于落了地。
我们学生的职责是好好学习、天天向上，如果像那个初中生一样不好好读书，不遵纪守法，去干害人害己的事。我们的社会不就乱套了吗?我们学生学好《未成年人保护法》，遵守校内外纪律，就是对自己最好的保护和对他人最大的尊重!
"国不可无法，家不可无规，校不可无纪"，我们是守法小公民，是祖国的未来，随时随地都要遵纪守法。从我做起，从小做起，学习法律、懂得法律、运用法律。法律将伴随我们一生，让我们受益匪浅!只要我们学法、守法、遵法、用法。我们的社会将会更加和谐、更加美好。
学宪法讲宪法演讲稿篇十三
12月4日，是法制宣传日。我们是二十一世纪的少年，是祖国未来的希望。学校为了让我们平安健康地成长，特意开展了一次学习法律知识的活动。让我们知道：作为一名少先队员，应该知法、学法、守法，懂法、用法，学会用法律来保护自己的合法权益。遵纪守法，我们要从小做起，从小事做起。
怎样才能做做个知法、守法、用法的好少年呢?首先，我们要知法、学法、守法。法律是任何一个公民都应当遵守的。我们小学生更要从小知法，学法。学习法律的途径有很多：上网、读书、看报、看电视??我们只有做到知法，学法，才能知道什么样的事我们应该去做，什么样的事是法律禁止做的，才能真正做到懂法、守法。
其次，我们要懂法、用法。我们只知法、守法，是不行的。我们还要学会用法律武器保护自己，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。
在日常的生活中，常常会碰到许许多多违反法纪的事。如：闯红灯、乱穿马路、逆向行驶、乱扔垃圾、随地吐痰，这些违纪违法现象，我们不能视而不见，因为它会给我们带来很大的不便，给社会治安带来的混乱。
那么，我们要及时上前劝阻，还可以叫大人或是民警叔叔来处理，防止小事闹大。
可见，法律是一把双刃剑，他既规范和约束人们的行为；同时也会成为我们的秘密武器，是我们的保护伞，保护我们的合法权益不受侵害。让我们与法同行，摆脱鲁莽，拥有理智；让我们与法同行，远离脆弱，变得坚强；让我们做个学法、守法，懂法、用法的好少年，在法制的蓝天下茁壮健康、快乐地成长！
《中华人民共和国宪法》作为我国的根本大法，它是治国安邦的总章程，是“依法治国”方略的根本依据，它不仅对公民权力进行了确认和保障，同时对国家权力的设置和行使进行了规范，它是保持公共权力与公民权利的协调与平衡的根本规范。
《宪法》所规定的公民权利与国家权力是相互作用的。首先，公民权利是国家权力的来源。公民权利是经过宪法确认的，而国家权力是人民通过的宪法所赋予的。其次，公民权利是国家权力的目的。国家权力的设置是以公民权利为对象，以维护公民权利为目标的。再者，国家权力是公民权利的有效保障。通过有组织的国家权力，维护社会的正常秩序，公民的`基本权利和自由才能得到有效保护。
国家权力是一柄双刃剑，它既有维护公民权利的作用，如果行使不当，又会侵害公民的正当权利。为了既发挥国家权力在保护公民权利方面的作用，又防止权力行使不当造成对权利的侵害，必须保持国家权力与公民权利之间的协调与平衡。国家权力与公民权利之间的协调与平衡是国家繁荣富强、人民安居乐业的基本条件。如果权力过于膨胀，权利则必然萎缩；权力空间过大，权利空间则必然狭小；反之，如果权利过于膨胀，没有足够的权力空间，导致无政府状态，社会失去秩序，最终损害的仍然是公民权利。因此，既要防止国家之权被滥用，侵犯公民之权，以维护公民的基本权利和自由；也要防止公民之权被滥用，以维护国家和社会的正常秩序，维护最广大人民的根本利益。《宪法》的第三十三条规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。这就明确了我国公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的权利，同时要履行应尽的义务，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。这是公民在法律面前的公平权的明确规范。对于国家行政管理部门而言，要想更好地维护公民权利，除了做到不侵害公民权利之外，更重要的是认真履行职责，严厉打击违反法律法规的行为，在具体执行行政管理法律法规时，要做到依法行政，违法必究，努力做到不让违法份子有漏网之鱼。这样才能保持社会秩序的良好运作，保护社会公平正义的良好环境。公民在法律上的平等权能够得到有效保障，也是宪法在保护公民权利这一精神内涵的重要体现。
总之，要实现国家富强，民族复兴，人民幸福，实现国家的x久安，就必须保持国家权力与公民权利的协调与平衡。作为行政管理部门的工作人员，我们必须始终牢记宪法保护公民权利的精神，牢记权力是人民赋予的，我们只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权；只有为人民谋取幸福和安宁的义务，没有侵犯公民权利的特权。这是我们神圣的宪法责任，也应是我们对人民的庄严承诺。
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