旅游是一种丰富人生的方式，每一次旅行都带给我们全新的体验。在写总结时，要注意积累和总结正面的经验和教训，发现问题并思考解决方法。以下是小编为大家整理的一些总结案例，供大家参考和借鉴。
给班级的倡议书篇一
亲爱的家长朋友们：
你们好！
孩子是每一个家庭的希望，让孩子快乐、健康的成长是每个家长共同的愿望。教育和引导孩子不仅仅是老师的职责，更需要家长们的密切合作。上个周末我们大五班成立了家长委员会，家长委员会作为一道沟通的桥梁，希望可以促进幼儿院、家庭和社会的相互联系。
我们希望自己的孩子学到什么呢？是良好的卫生习惯，是浓厚的.学习兴趣，是与人和谐相处的能力，是面对困难不畏缩的精神，是永远乐观向上的生活态度，是持之以恒，是彬彬有礼。
因此，在孩子们学习老师所传授的知识的同时，我们家长也要为大五班这个温馨的大家庭做些事、出份力，让我们的“家”充满欢乐，生机勃勃，孩子们的笑容更加灿烂，让孩子们的幼儿院生活充满美好的回忆，没有遗憾!更要让老师在教育我们的孩子时无后顾之忧，做孩子们的良师益友，陪伴孩子一同成长。
为密切家长与老师的联系，更好地发挥家长委员会的桥梁作用，已于上周给大五班开设了博客，请各位家长积极关注，充分发挥自己的特长，让大五班这个集体更多姿多彩，让孩子们更健康、快乐的成长!
倡议人：
年月日
给班级的倡议书篇二
为帮助本班各位同学应对各种紧急突发重大事件，以班级集体的力量为面临重担困难的同学提供帮助，伸出援手，应学院号召，我们经济学（经济管理方向）xx级本科班成立班级基金——经济学（经济管理方向）xx级本科班班级基金。
现向全班同学发出捐款倡议！
捐款细则：
1、坚持自愿为原则，以xx~xx学年获得校级、区级、国家等各等级奖助学金的`同学为主要对象，捐款额度以所获奖助学金金额的2%为建议比例。鼓励大家踊跃为班级基金添砖加瓦。
2、全班同学根据自身情况自由捐款。
3、班级基金将主要用于帮助班上同学应对各类突发、紧急事件、重大家庭变故等，当同学们有使用需要时，请及时与辅导员及班长联系并说明情况，由班委及全班同学通过民主讨论，做出决定并尽快实施。
4、捐款人、捐款情况及募捐所得款项详细清单将于近期在班级公布，欢迎各位同学监督班级基金的管理使用情况。
欢迎同学们踊跃捐款！在为难时刻，让我们为他人伸出一只援手，撑起一片蓝天！
我们经济学（经济管理方向）xx级本科班班委。
20xx年xx月xx日。
给班级的倡议书篇三
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
当你和你的家人正在欢度祥和的春节时，你知道吗？在我们的身边，有个同学正在遭遇不幸，可怕的白血病像恶魔一样缠上了她，迫使这个美丽的女孩离开校园，陪伴她的只有白色的病床、无休止的打针、化疗和随时都有可能失去生命的危险。
这个不幸的女孩叫张蒙蒙，今年只有16岁，是高一（3）班学生。她品学兼优、聪明漂亮、天性善良，一双大大的眼睛惹人喜爱，同学们都喜欢和她交朋友，她是老师的。好助手，同学们的好朋友。上学期被评为学校三好学生。
xxx年1月12日，张蒙蒙同学感冒发烧，当时其家人还以为是平常的发烧感冒，但过了几天，仍不见好转，其家人立即带她来到市中心医院检查，经多次血常规化验，基本确诊为白血病，伴随着诊断书的还有一张让人撕心裂肺的病危通知书。忠厚老实的父母痛哭失声，瘫软在地，怎么也不相信这是真的，怎么也不相信类似于电视中上演的一幕会在自己家中上演，这怎么可能呢？望着自己一向乖巧懂事的女儿，蒙蒙的妈妈每天以泪洗面，有多少美好的梦想等着女儿去实现啊！人生如花的季节才刚刚开始啊！“请救救我那可怜的孩子吧！”2月13日中午，同学们得知消息后，排着队给蒙蒙打电话，轮流去医院看望她，通过电波和行动，传递着对蒙蒙的关爱，暖暖的友情使蒙蒙高兴地笑了，听着蒙蒙的笑声，同学们却都流出了眼泪，趴在书桌上呜呜大哭，因为蒙蒙到现在还不知道自己的病情。
蒙蒙，你快快好起来吧！你快快回到同学中间来吧！他们想你，想你那开心的笑声！想你那好听的歌声！你的座位上没有人他们觉得太空了！
昂贵的医疗费使本不富裕的蒙蒙家更是雪上加霜，但只要有一线希望，父母也不想放弃对女儿的治疗！也要让蒙蒙好好地、健康地活着！可骨髓移植手术需要六十多万啊！这又让全家人感到那么的无奈，那么的无助！
亲爱的朋友们，每个人只有在生病的时候，才发现健康是多么的重要；只有处在生死边缘的时候，才发现生命是多么的宝贵。我们又怎能眼睁睁地看着鲜活的生命离我们而去呢？相信我们都是有爱心和同情心的人。为此，校团委及高一（3）班班委会发出爱心捐款倡议，并真诚地希望朋友们都能伸出友爱之手，献出一份爱心，让我们用博爱的胸怀铸就真情，让我们用奉献的行动共同拯救这个如花的生命，帮助张蒙蒙同学战胜病魔，延缓她的生命吧。
您的点滴关怀都可能改变蒙蒙的命运，让这个不幸的家庭重新焕发希望！让我们携起手来为蒙蒙筑就爱的大花园！同学们，老师们，请献出你的一份爱心吧！请大家快快行动起来，救救我们的蒙蒙同学吧！
高一（3）全体同学和老师向你致以最崇高的敬意！
时间：xxxx年xx月xx日。
给班级的倡议书篇四
一、前言：
春回大地，草长莺飞，美丽的大自然已张开温暖的怀抱，“逢春不游乐，但恐是痴人”。此时到野外郊游踏春，足见是极富情趣的雅事。
二、活动主题：
春游
三、活动时间：
四、活动地点：
黄河涯万亩桃园
五、活动目的及注意事项
1、亲近大自然，但不损坏浏览地一草一木，倡导绿色春游。
2、保持良好的卫生习惯，不乱丢纸屑、剩余食品，做文明学生。
3、春游期间，应文明礼貌，不与游客等发生争执，团结同学，互帮互助。
4、注意饮食、饮水、人身安全。牢记安全第一的准则。
5、一切行动听从带班老师的指挥，不擅自行动。
六、活动参与方式：
1、可自行前往，在桃园集合
2、包车（需按实际人数均摊费用）
注： 活动遇不可抗力因素会停止，到时不再另行通知，不到之处请谅解，谢谢！
一年级二班家委会
七（1）班全体同学：
为了帮助你们养成良好的行为习惯，增强自律意识和责任意识；也为了提高我班纪律、卫生的标准和要求，构建“和谐班级”，特此发出以下倡议。
一、杜绝以下纪律方面的不和谐因素：
1、追逐打闹。2、大声喧哗。3、小预备后不及时上位。4、领读时迟缓、消极。5、吃零食。6、课堂上不专心听课，做小动作。7、发言不举手，乱搭下语。8、晚自习左顾右盼。9、自习课讲小话或下位。10、乱写或传递纸条。11、抄作业或考试作弊。12、携带手机或mp3等。13、给别人起绰号。14、观看无益身心的课外书。15、拿棍棒、杂物玩耍。16、对公物的刻画、破坏。17、私下拿他人财物。18、小课间打乒乓球。
二、杜绝以下卫生方面的不和谐因素：
1、讲台有灰尘，摆放杂乱。2、黑板未擦干净。3、卫生洁具未摆放好。4、课桌凳摆放不整齐。
5、课桌下有纸屑等杂物。6、走廊上有垃圾。7、卫生区没有保洁。8、有随手扔物现象。9、饮水机没水时插头未拨。10、随地吐痰。11、课桌肚的用品脏乱，不作整理。12、门后、图书角、饮水机及下面桌子有灰尘。13教室内外蛛网连结。
文明源于创造，习惯重在养成。让我们携手共进，共创班级的美好明天！
倡议人：七（1）班授课老师
2015年9月15日
“数学爱好者”评选细则
１、有志成为“数学爱好者”的学生要制定数学学习计划。（包含：目标分数和主要措施。） ２、参与者要准备一本数学错题集，将易错题、代表性例题、方法技巧题等录入其中。要求抄题用蓝黑色笔，答案用红色笔写。
３、参与者要在班上经常性地开展学、问、讨论数学习题的活动。
４、参与者要保证学数学的时间和精力，如每天安排一小时。
５、参与者要在认真完成数学老师布置的各项学习任务的基础上，做一定量的课外习题，但不得影响其他科的学习。
６、学期末检查参与者的数学自主学习成果，并作为评选的主要依据。（自学成果包括：数学课本的熟悉、数学笔记的整理、数学错题集的完善、数学练习的完成质量。）
７、评选参考的因素有：数学老师和班主任的观察和了解，课代表和其他同学的评议等。 ８、奖品设立：练习本100个。奖品书写：×××同学获得“数学爱好者”荣誉称号。盖章：佛中心校教务处。获奖情况记入该同学的成长记录袋。
班级约法三章
一、共同营造教室安静的学习氛围。课堂上积极举手，踊跃发言；课间不追逐打闹，不大声喧哗；晚自习潜心学习，不交头接耳，不左顾右盼等。
二、重礼仪，见师长主动问好，不直呼其名；重友谊，待人真诚友善，对同学不乱起绰号；重修身，对不良习惯说“不”，不吃零食，不乱扔垃圾等。
三、严格遵守作息时间。课前三分钟小预备铃声响立即入教室就座；课堂上（包括早、晚自习和体育课等）不得迟到或早退，非特殊理由不得下位走动或进出教室；晚间就寝住宿生在熄灯十分钟后不得发出声响。
亲爱的朋友：
近年来，气候变化是一个全球面临的'重大挑战。遏制气候变暖，是人类共同的使命。对你，对我，对他，对我们来说，这个地球直播的家庭，但也为明天的生活，作为一个现代公民，我们应该积极行动、身体、对抗全球变暖。为此，我们代表潍坊中新世双语学校，你所有的老师和学生发送一个“低碳生活，我们行动”计划：
一、在日常工作和生活中，我们每一个人应积极加强危机意识，节约意识和环保意识，真正理解能源节约和环境保护国家和个人的意义。
其次，每一个时刻注意节约用电，与关闭电灯、电脑、电视、饮水机、机电设备、人们zoudian停止。
三、购买简单的包装货物，选择和购买绿色产品、绿色食品，倡导绿色消费。
争创文明班级倡议书
四、以更少的一次性产品(木筷子、纸杯、组织等)、减少垃圾和垃圾，可回收的资源。
五、骑自行车、坐在汽车上，爬楼梯对节能和减排在输出。
六、重复使用纸，双面印刷、多个电子邮件、保护森林。
七、参加植树造林活动，在卧室里，养几盆花，争做绿色文明的天使。
八、自己的水壶，少喝瓶装水，一浴、洗澡和使用节水的淋浴头；
九、规划统计，尽量多用内容。学习使用政府争创文明班级倡议书，让有限的资源延长寿命。可再生能源节约使用不合理，对应用程序的强大的可再生能源。
气候环境和节能减碳，我们任重道远。每个公民都应该能积极响应国家号召的，从现在开始，从一点一滴做起，努力节能和环境保护”做一个心，把更多的力量。“让我们每一个人都成为低碳生活的拥护者，成为低碳的概念传播者，成为“低碳生活”练习，携起手来构建我们的绿色低碳的新家!
潍坊中新世双语学校
所有的老师和学生在课堂上四个五年级
010年6月15日
09级电气自动化2班，在2015年9月15号欢聚至今，已经经历591个朝朝暮暮，据中国的专家说，上辈子扭断脖子的回眸，才换来今生的相遇，从当初的相遇，再到相知，再到如今的相亲相爱，我班博爱主义改造的基本完成是一个伟大的历史性胜利。
今天，我班配合我院开展“加强班级凝聚力建设”活动，贯彻落实校园精神文明建设，营造立志成才的校园文化氛围，促进班级凝聚力的建设，加强同学之间的交流，培养同学之间的感情，丰富大学集体生活，构建一个文明和谐的优秀班级。
文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明学生，就要常说文明语，常做文明事，如今我们班级的基本矛盾，是喜欢说粗话的同学与文明人之间的矛盾，是常在课间吃早餐的同学与教室之间的矛盾，是沉迷网路游戏的同学与学习之间的矛盾，为了从根本上解决这些矛盾，现以班级的名义出发，对构建文明和谐班级提出以下倡议：
九、 在家靠父母，出门靠朋友，学习靠老师，未来靠自己，所以，我们要孝敬父母，相助朋友，尊重老师，爱护自己，修德，砺能，笃行，创新！
给班级的倡议书篇五
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好!
目前，天气开始转暖，一些学生、儿童私自到江河、溪流、水库游泳的现象有所发生。多年来，溺水事故一直是中小学生、幼儿园儿童非正常死亡的头号杀手。溺水事故一直是我国中小学生非正常死亡的头号杀手。据统计，全国中小学生每年非正常死亡约有5—6万人，而因溺水事故死亡的有四万人左右，也就是说，平均每天约有近150名中小学生死于溺水事故，而在4月份到9月份这个数字就更大了。请看一组血淋淋的数字：5月19日下午，惠民县三名学生在徒骇河溺水身亡6月9日全国16名学生溺水身亡。
为积极响应省、市、县以“防溺水”为主题的“安全教育月”活动，创设更安全的学习生活环境，努力杜绝“溺水”这类悲剧的再次发生，我们特向全校同学发出如下倡议：
二、不私自到危险、陌生的河、湖或水塘游泳;。
四、学会相关的防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际。
五、请各班班长在本周。
利用合适时间在班内召开一次“防溺水”的活动班会。
日期：20xx年xx月xx日
给班级的倡议书篇六
建议书是针对某种具体工作或规划向领导或个人提出建议的一种专用书信。它与倡议书有相同之处，也有不同之处。
倡议书也有“建议”的内容，这一点与建议书类似。但是倡议书一般是公开宣读、张贴或发表，内容面向公众，属书面号召的性质。所倡议的内容一般为公众所认同。而建议书公开宣读、张贴或发表者较少，因为它的内容只是个人见解的陈述，仅供对方参考。所以，建议书一般采取商讨的语气，不像倡议书那么富有鼓动性。
建议书的内容：(1)摆情况：摆情况的目的是为了引起对方注意;(2)讲理由：申述建议的理由，目的是为了引起对方的思考;(3)提建议：一般用条款形式提出建议，目的是希望对方如何行动。前两部分内容为铺垫，第三部分才是主体。各部分的内容可多可少，可长可短。为清晰醒目，一般取条款式陈述。当然如果建议不多，也可以不列条款。(4)结尾：一般写些谦虚的话，如，“以上建议仅供参考”。(5)开头和署名等与其他专用书信的.格式相同。
倡议就是倡导、建议。倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开建议性的专用书信。
倡议书遵循书信的一般格式，又有自己的特点。一般而言，分为向谁倡议，倡议什么，谁倡议的，以及倡议日期等几个部分，同一般专用书信差不多。特点在于第一行不写称呼，而是写倡议题目，如“关于抢救国宝大熊猫的倡议”“关于成立学雷锋小组的倡议”。接着在另起一行的顶格处写号召的对象。但称呼不像书信那么实指，而是泛指。有时也可以不写称呼，而直接写正文。
尊敬的张老师：
您好!
以前，自从您带了我们之后，就连男生都爱上了阅读。但是，我们读的好是好，也有美中不足的现象————乱扔垃圾。
每一次上课前您都说：“看看地上多脏。”这时，同学们便一个一个把地上的垃圾捡了起来。
有一次，我看见班上同学带零食，也没跟您说。没想到更气人的是，她吃完了零食还把垃圾扔在地上。我过去给她说，我要报告老师的时候。她说：“我捡起来了，别报告老师，再说我就带了一次。”听了她的解释，我也没报告。
现在，我之所以给您写建议书是因为我现在发现爱乱扔废纸的越来越多。
不过老师，您别担心，我提几个建议。这几个建议以前也是我任老师曾提出过的：
1，找4个卫生班长，下课之后拿一个小本，发现地上有废纸，把它捡起来放到所在位置的桌子上，并把这个同学的名字先记下来，如果纸在中间，找不到丢垃圾“主人”的话，我们可让卫生班长捡起来扔到垃圾筒里。如发现故意扔纸者，把名字记下，再让他(她)把扔的垃圾捡起。
2，发现地上有纸，非卫生班长人员也可以把垃圾捡起。
3，禁止一切零食进入班级。
4，不能随地吐痰，在墙上乱画等。
张老师，我不知道您看了我的建议书之后有没有这种想法。
如果有，我衷心希望我的建议能为班级添一抹色彩，祝班级的明天更加美好。
六(1)班 闫珂琦
给班级的倡议书篇七
亲爱的同学们：
你们好！
书是人类进步的阶梯，一本好书，就是一缕春风，吹拂和温暖同学们的幼小的'心灵，让同学们，成长为一片充满生机的和谐的绿野。
图书角是班级的文献信息中心，建设图书角迫在眉睫，根据班级要求，决定：向全班同学发出捐赠图书的倡议。请您献一份爱心，把手中闲置的有价值的图书捐赠给班级图书角，为班级图书角的建设尽一份力。
这次捐书活动，班级将详细登记捐书者姓名以及所捐书籍数量，并在光荣榜上对捐赠者予以表扬。
大厦巍然，梁共举，也许一个人的捐献有限，但涓涓细流，汇聚成海，有全班同学的踊踊参与，定可汇成一片知识的海洋。赠人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐赠会让他人受益，也使书的价值和您的精神境界得到升华。
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日。
给班级的倡议书篇八
亲爱的家长朋友：
在这春暖花开的`季节，为了让孩子们能近距离接触大自然，同时也为了加强班级同学友谊和集体感，故有几位家长提倡多组织些班级亲子户外活动，并建议在周末时间组织些有意义的户外活动，如爬山、郊游、植树、户外扩展等，会根据活动情况会请个专业的组织机构指导组织。
本群活动是咱班一些家长自发组织的户外健身集体活动，有兴趣的家长及孩子可以报名参加。本着自由结合、自愿参加，互助互动原则，没有任何政治目的、商业利益。
活动的宗旨是：生活休闲，兴趣交流，团结合作，共同发展。为增进孩子、家长间的友情，为增强孩子们体质体魄。为孩子创造一个值得回忆的童年。
20xx年xx月xx日。
给班级的倡议书篇九
xx：
大家好！学风是一所学校的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱。优良学风是培养合格人才、推进素质教育的基本要求。众所周知，学风问题不仅涉及到获取知识和技能的途径，更重要的是它关系到学生的优良品格的形成。一个学风好的班级，绝大部分成员都能静下心来，主动地去学习，形成一种良好的学习气氛。为了给同学们营造“勤奋学习，立争上游”的学习氛围，机电系全体师生积极响应学院、学生处号召，积极投身到活动中去，并就加强学风建设活动提出以下几点倡议：
一、作为新世纪的大学生，应深刻认识新时代赋予我们的历史使命，准确进行自我定位，明确学习奋斗目标，以饱满的热情投入到各门课程的学习。
三、加强班级团结，班级成员要加强学习、生活等各个方面的交流，互帮互助，一起参加社会实践，利用班会时间加强交流，集体完成老师交代的任务，让班级每一位成员都参与到班级活动当中，同时，克服消极因素，使整个班级形成一种积极、奋发向上的良好学风之中。
四、在学风建设活动中，学团干部和班干部更应该严于律己，起带头和表率作用，为我班级学风建设树立典范。
“学风建设在我心中，落实在我行动”，要求每位同学从自身做起，为此次提高我系学风建设，奉献自己最大的力量。
各位同学，良好的学风不是某个同学或这某些同学就可以树立的，它需要每一个同学的参与，需要全体同学和每个老师的努力。同学们，大学是我们成功的加油站，让我们一起齐心协力，共抓学风建设，争创模范班级，共创美好未来！
倡议人：xx
时间：xxxx年xx月xx日
给班级的倡议书篇十
尊敬的各位家长：
大家好！书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。读书能引导人们明理，学会如何做个有修养的人，读书还能提高个人的阅读能力，养成良好的学习习惯，一个人不读书，他会变得无知；一个民族不读书，她会变得落后。读书的多少更成为一个人，一个民族素质高低的象征。为此，经班级家委会代表与班主任老师共同协商，我们决定在班级内创建一个“班级图书角”，全面启动“好书接力”读书漂流活动。希望通过读书活动，丰富孩子们的课外阅读，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的班级及家庭，让读书生活，伴随着我们孩子成长的每个脚步，奏响孩子们自信、充实的音符！为此我们发出如下倡议：
1、下周一开展捐书活动，为建设班级图书角出一份力。每位同学在家长的帮助下，选择一本或多本自己喜欢的有意义的书、被感动的书、得到过帮助的书，种类不限，带到班里，暂时由班级保管，期限为三个月至一个学期。在保管期内，班级的'学生可以随意借回家中阅读，由老师携班级图书管理员负责图书借出及还回的登记。在学期期末之前，将图书归还给每个学生。
2、让孩子们每天挤出10分钟以上的时间，认真读书，持之以恒。
3、让孩子学习和好书交朋友。逐步鼓励引导孩子多看有意义的科普类、益智类、历史类、作文类、名人故事类书籍。拓宽孩子的知识面，丰富充实孩子们的文学素养。
4、让孩子们积极阅读课外书，以他们喜欢的方式展示读书成果，如读书报告会、优秀读书摘记本展览、创作自己的“凡人读书名言”；也可以制作“毛毛虫书”、“口袋书”“魔术书”、“花形书”等手制小书，在自己的小书上画画、写写，创编故事，讲述生活。让孩子们，读书好，读好书，好读书。让孩子们捧起书，与书为友，以书为师，与经典著作为友；让他们点燃读书的激情，在书海中扬帆成长！
班级图书角是在大家的共同努力之下建成的。孩子们可以利用课余时间，沉浸在书的海洋里，尽情地在里行间体会文带来的快乐。为了让孩子们更方便、快捷、有序地借阅图书，我们制定以下规定：
1、凡是班级成员所带的书籍到班，老师指导班级图书管理员负责登记图书的书名以及所有者。
2、负责组织借阅。
3、负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。
4、设定多位图书管理员分别负责每个组的图书管理情况。
1、借阅图书的时间是每天中午、下午课间操之后。
2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等项目。
3、每次每位同学只能借阅一本图书。借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由该借书人负责。
4、借阅图书要爱护，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有损坏或丢失要按照图书原价赔偿。
5、书一经借出，中途不得转借他人，按规定时间归还，每次不得超过一周。如有发现将取消借阅资格。
6、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。
7、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。老师讲课时，不看图书；作业未完成，不看图书。
8、班级将定期开展读书评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以表扬。管理员每月统计借书情况，作为班级评选月度“阅读之星”的依据。
9、图书一旦借出学校，图书的管理工作即自动转移给借书同学的家长。该家长应负责督促孩子爱护书籍并在规定的期限内归还图书。
恳请家长和同学们给班级图书角提出宝贵的意见，让我们的图书角发挥最大的作用。
最后，愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的！备注：捐书活动自愿参加。阅读是个漫长的过程，请您耐心等待，陪着孩子一起成长，希望我们的工作能得到您的配合！感谢您的阅读和建议（如果您有更好的意见和建议，请通过qq和我们沟通联系）。
谢谢！
xxx。
xx年xx月xx日。
给班级的倡议书篇十一
亲爱的同学们：
时光飞逝，岁月如梭，弹指一挥间，转眼已是二十年了，昔日的顽童如今做爹的做爹做妈的做妈。
二十年的时光，我们已经经历了奋斗的艰辛，体验了人生百味，收获了耕耘的春华秋实。二十年的时光，我们每个人都会有许多人生感慨。
二十年后的今天，我们已依然是风华正茂。二十年的风霜雪雨，人生浮沉，贫富贵贱。我们体味了人生的酸、甜、苦、辣，在经历世事的浮浮沉沉之后，才发觉：最难以忘怀和割舍不掉的依旧是那份同学情。忘不了我们朝夕相处的寒窗三载。
多少次在梦里相聚，多少次心驰神往。过去发生的故事，如陈年甘醇，让人感动回味，需要我们用一生去回忆、去收藏。
钱多钱少有烦恼，官大官小没完了。来吧!让我们暂时抛开繁忙的事务，挣脱身边的烦恼，远离尘世的喧嚣，相聚一起，共饮这坛收藏的.美酒，忘却忧虑让心栖息。找回我们渐行渐远的青春，抓住青春的尾巴。
来吧!初66班的各位童鞋们，二十年沧海桑田;来吧!一起重温过去，看看同桌的你，见见心中暗恋的她(他)!“忆往昔是竹马青梅，两小无猜与你相偎”
心动了吧!嘻嘻，心动不如行动，来吧!就等你啦!那位童鞋，在看哪里啊?说你呢!
嘻嘻，还烦请在郴州的童鞋们计划计划下活动啊!
日期：xx年xx月xx日
给班级的倡议书篇十二
亲爱的同学们：
班级是学习的.场所，是我们共同的“家”。可是开学以来，班级中出现了许多不文明的现象，为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我倡议：
一、不在教室吃零食。
二、不乱扔垃圾，不乱涂乱画。
三、认真做好卫生值日。
四、及时制止不文明行为。
同学们，让我们一起行动起来，人人争当环保宣传员，做爱护班级环境的“绿色卫士”，使我们重新拥有一个舒适的“家”。
xxx
20xx年xx月xx日
给班级的倡议书篇十三
敬爱的老师们：
书是我们看到外面世界的窗口。好的书籍，往往能够影响一个人的'一生。相信您一定给孩子买了各种课外读物，让孩子们收获知识和快乐。可是贫困地区的孩子在辛苦获得读书机会的时候，却往往除了课本无其他的书可读……xx大学阳光服务队经常去xx学校开展爱心支教活动，看到很多农村的孩子，除了教科书以外没有别的书可以阅读。书是伴随孩子成长的好朋友，随着孩子一天天长大，老师们的家里总有一些旧书。请一起加入我们的献爱心行列吧！让您孩子的旧图书在一双双求知的眼睛里传播力量！
赶快行动起来吧，得闲把家里的旧书找出来，x月x日（周x）带到学校，xx阳光服务队的志愿者们会在x食堂门口设立捐书点收书，把所捐书籍交给xx小学和xx小学的孩子们，在那里成立“xx大学教师爱心捐赠图书角”。
每人捐出一本旧书，让那些贫困孩子和我们一起畅游知识的海洋！手拉手，心连心，赠人玫瑰，手有余香！
时间：20xx年x月x日。
给班级的倡议书篇十四
亲爱的xx班家长们，让我们共同来为xx班建一个小小图书馆吧！众所周知，书是人类最好的朋友，为了让孩子们多看书，多爱书，会管书，管好书，我们家委会呼吁大家通过捐书的形式为孩子们建立一个真正流动的图书角，让孩子们自己看书、爱护书和管理书。
附：xx班小小图书馆计划书
活动主旨：让孩子们多看书，多爱书，会管书，管好书
活动内容：由家委会倡议，为班级捐书活动，每人捐1-2本适宜的拼音读物，最好包上封面，写上孩子的名字，教育孩子们要爱护图书。
设图书馆馆长（1人）（一月一换），负责为图书编号，登记和管理，保证图书的完好无损，并负责统计书的借阅量，推荐本周最热门图书。
一学期结束，家长可拿回自家的书，下学期再捐一本。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/17732419.html】
