通过总结，我们可以发现自己的进步和改进的空间。总结应该遵循一定的逻辑结构，从整体到细节，层层深入，使读者能够清晰地理解我们的观点和结论。以下是一些关于正确理解和运用法律的范文，供大家参考学习。
小学生小学生暑假篇一
今天是我们放假的第四天，妈妈让我彻底地玩了四天，我感觉特爽。在彻底玩过之后，从今天开始我该认真学习了。今天我和妈妈坐在沙发上商量着制定了我的暑假计划，计划如下：
每天上午九点开始学习，学习的内容有：诵读三年级的《日有所诵》三十分钟，学习十个英语单词，学写钢笔字(练字帖一张)，学习小学三年级奥数15分钟，看英语动画片一集。
下午四点开始学习，学习的内容有：跟妈妈学习《剑桥少儿英语》半小时，读经典名著半小时，日记一则，暑假作业语文、数学各两页(暑假作业做完后大约在8月1号开始预习三年级新课)。
晚上到广场玩耍，回来之后，妈妈读一个故事，我复述故事主要内容。
其他时间自由安排，可以画画，弹电子琴，做科学小实验，玩电脑，看电视，和小朋友玩耍等等。
我将自觉执行计划，如不按计划，暑假的一切自由活动时间将自愿被妈妈剥夺。
第一面：翻开暑假生活计划本20_年版的第一页，动笔刚要写，却左思右想不知写什么好，当我花费了n多个脑细胞以后，终于写满了暑假生活的第一面……暑假拥有着炎热，有很多人都在家里玩电脑、看电视、还扇着风扇，悠闲自在，我却觉得那样的人很无聊，而且还浪费电，为了节约资源，我决定：“我要在8月份的每天都执行着一个计划(特殊时间除外)”。每天早晨用来学习。中午吃过饭，帮妈妈洗一下碗，然后午睡1个小时，再起来写暑假作业10页。写完后就休息半个小时，在听读英语、数学、语文各一单元。剩余的时间是我玩的时间!我的暑假就是这么简单，这么轻松!
小学生小学生暑假篇二
7月4日悄悄地过了，暑假来临了。
多年不见的妹妹，如今到我家来，和我分享快乐。
那是7月7日的一天，我正做着作业。
突然听见有敲门声，这声音很陌生，但让我感到亲切。
于是，我不知不觉地把门打开了。
这时我居然看到了妹妹，这一切太让我感到惊讶了。
我凝视着她，笑了。
在屋里，我和她谈得很投机，几乎不受外界干扰。
那年，我8岁，现在我11岁，整整过了3年，但还是很亲密。
我想说的话简直可以堆满一大坐山，可是，一到现在，我什么话都在听妹妹说，想说的话都没了。
她还是像以前那样，这么调皮，可爱。
3年了，她当然也变得懂事了，什么都不用帮她做了。
如今她做了班长，还是那么谦虚，成绩也上的很快。
这学期她说她考得不好，可是事实上他考的比我好很多，她语文考了97.5，数学考了100，英语也考了100，科学是98分。
我打从心里佩服她。
这次暑假，我见到了我的妹妹，我是多么开心啊!~~。
小学生小学生暑假篇三
双休日，我和表弟表妹在舅舅地带领下，兴高采烈地去大姥爷家的农场玩，用外公的话说：去亲近自然，拥抱自然。一路上，我们欢蹦乱跳，有说有笑的，简直是刚放出笼的小鸟，开心极了！
“到了，到了！”表弟大声地说。我们一进河南村，放眼远眺，大姥爷家的农场一望无垠。那里杨树、柳树、榆树像一个个哨兵似的，傲然耸立。田野里的豆麦一大片一大片的到处都是，和风吹送，翻起一轮一轮的绿浪。
弟弟突然拉着我的手说：“小鱼儿哥哥，往这边看！”我顺着弟弟指的方向看去，李子、沙果树上都结满了青绿色的果子，吐露出无限生机。欢快的小燕子，清脆地叫着。路边的牵牛花像一只只小喇叭，刺玫果花更是娇艳妩媚，一大片一大片的农作物黄与绿交织着，无边无垠，坦荡如砥。
这时大姥爷牵着我和弟弟的小手说：“走，咱们去菜地里看看，看看你们天天吃的'菜在地里长得是什么样儿。”不远处是一块块长方形的菜地，地里的蔬菜有的是浅绿色的，有的是深绿色的，远远望去，像是印着花的地毯。风吹过来，蔬菜的叶片翩翩起舞。舅舅说：“你们看，这萝卜又大又圆，叶子长得绿油油的，多像大红公鸡的绿尾巴。”小表弟看见啦，大声吟道：“红公鸡，绿尾巴，一头钻进地底下，又甜又脆营养大。”我欢快地告诉表弟表妹说：“你们瞧，那边还有一大片我们最喜欢吃的马铃薯！”马铃薯的果实藏在土里，干茎又粗又壮，黑深深的叶子，一簇簇淡粉色的小花。我们几个一会走到果树下，一会儿走到菜地里，格外开心。
不远处，有十几位农民伯伯精心劳作着。有的拿着桶儿给小苗浇水，有的弯下腰为小苗锄草，有的开着四轮拖拉机犁地，而我们享受的是他们用汗水换来的劳动果实。大姥爷似乎看透了我的心思，语重心长地说：“你们现在的任务是好好读书，将来也好为社会主义新农村建设出力！”
时间过得真快，转眼之间到了中午。大姥姥催促我们说：“孩子们，走，去餐厅吃饭，咱们餐桌上可都是绿色菜蔬！”这一天，我们不但开阔了视野，玩得开心，而且还看到了农民伯伯的辛勤劳作，懂得了劳动的艰辛与幸福的来之不易！
小学生小学生暑假篇四
哈哈，一个学期结束了，暑假终于到来了，我可以回去看望奶奶了，其实是回奶奶家玩而已。
今天是暑假的第一个星期一，我一早就和妈妈、弟弟坐车前往奶奶的家。到了奶奶家已经是中午12点了，奶奶非常高兴，要杀一只母鸡炖鸡汤给我们喝。
我和奶奶来到鸡栅前。奶奶先是慢慢地靠近这母鸡，然后又伸出双手，那只老母鸡大概意识到危险，便从奶奶头上飞了过去。我又向它扑去，把它捉住了，可老母鸡啄了我一口，痛得我松开了手，它便溜之大吉了。
我和奶奶把那只老母鸡逼到了一个脚掌大的一个角落里，然后从不同方向朝它扑了过去，可是，它却从我的胯下钻出去，我早料到它会来这一招，便一回头，它正巧落在我的面前，嘿！死瘟鸡死瘟鸡，你落在我面前，不是往虎口里钻吗？看本姑娘怎么收拾你，本姑娘可不是好惹的，连连向它猛扑，可最终还是竹篮打水一场空。
老母鸡被我吓坏了，拉得遍地都是鸡屎，它跑到一个角落。我想它必定是死路一条，奶奶一边嘴里喊着“咯、咯、咯咯”，一边向老母鸡朴去，可老母鸡飞身一跃，跳离了角落。这时我和奶奶已经累得不行了。这时，一条妙计从我脑海里闪过，“这个死瘟鸡那么狡猾，硬抓是绝对不行的，嘿嘿，硬的不行来软的，谁让它摊上了我呢，得让它上我的圈套。”
我从厨房里拿出了一些米撒在地上，然后和奶奶走开了。老母鸡见我们走了，便大模大样地过来吃米，瞧它的样子！既得意又警惕。吃了几粒米就抬头向四处张望一会儿，然后再继续吃。过了一会儿，我和奶奶蹑手蹑脚从两面夹击，趁老母鸡不备的时候，我冲上去，一把抓住它。
不一会儿，它便成了我们的桌上美餐，这一可真是美味呢。
小学生小学生暑假篇五
人们都说：“不到长城非好汉。”今天，我终于来到了长城脚下。我也是一条好汉！
角山长城坐落在山海关，距离山海关古城大约3公里,造于明朝,是山海关保存最完好的长城。
从下向上看的长城好似一条巨龙蜿蜒在崇山峻岭之中,气魄雄伟，好像什么东西也不能把它摧毁。
长城的左边是宽阔的马路，可以让三辆马车并排通过，右边是让人行走的楼梯。楼梯的旁边是垛口，垛口大约有一人多高，一尺多厚，可以俯视到山下的全景。垛口下面还有射箭用的射击口，旁边还有一坐大炮，虽然已是锈迹斑斑，但还是能看出当年它在战场上的作用。城墙上的青砖布满了岁月的痕迹，垛口外面还能看到隐隐的刀痕，仿佛又回到了那刀光剑影，战鼓隆隆，人仰马嘶的战场。长城每隔一段距离就有一座烽火台，看到它，我的眼前又浮现出了狼烟四起，将士们奋勇杀敌，保家卫国的画面。
看到如此雄伟的长城，我不禁想到：这样壮观的长城是多少劳动人民的劳动成果换来的？如此陡峭的山崖如果一不小心踩空了定会摔得粉身碎骨，这么陡峭的山崖，别说建长城，就连把材料搬上来都费劲，但是那时的劳动人民用自己的智慧和劳动完成了当时世人认为不可能完成的事，这点让我非常佩服。
五百多年前长城曾经是保家卫国，抗击辽兵用的，五百多年后的今天，它依然像以前那样坚固，让人敬佩。
小学生小学生暑假篇六
不知不觉中快乐的暑假已过去一大半了，这个暑假我过得特别丰富多彩。
暑假刚开始我就参加了游泳班。我很喜欢游泳，教练的每一句话我都记得牢牢的，每一个动作都认真地学。因此学得又快又好，比赛时还得了第一名呢!
不光身体要锻练，头脑也要好好做做运动。每天上午的.8点到10点，就是我的学习时间。我不但复习了二年级的知识还开始预习三年级的一些知识，为新学期做好准备。我每天坚持练习书法，老师说我写得越来越好了。
暑假里我还读了好多的书，聪明调皮的马小跳、武艺高强，神通广大的孙悟空、还有红树林里可爱的小动物都给我带来了无限的快乐。看书时我会把优美的词语和句子摘录下来，丰富我的语言知识，这样，我的作文就会写得越来越好。
爸爸妈妈有空的时候还会带我出去旅游，让我看到了无边无际的大海，还体验了惊险刺激的滑雪。
小学生小学生暑假篇七
暑假到了，奶奶在家里闲着没事儿干，突然闪过一个念头，想要做包子给大伙儿尝尝。
奶奶说，她看过做包子、做面包的师傅，所以她会做，也可以教我们做。我和弟弟一听，顿时欣喜若狂，眉飞色舞，缠着要奶奶教。奶奶笑呵呵地揭开一个大盆盖，一大团儿发面，白嫩嫩的，像一个刚出生的小婴儿一样，乖乖地躺在我们的面前。我伸出一根手指，捏捏它，软软的，还隆起一些小发泡，可爱极了！
开始做了。奶奶把发面搓成一条一条的“长蛇”，然后用小刀切成一块一块的，双手沾些面粉，以免面团沾手，然后就可以拿起一块面团儿开始做了哦。首先，将手中的面团儿揉成一个小小的圆球，再用另一只手使劲儿压扁，压成一个小圆饼，然后压成一个薄薄的圆饼，再放进糖、泡菜或榨菜等馅儿，最后把四周的皮聚拢在中间，捏紧捏结实了，再扭成一个螺旋形，轻轻按下，一个胖胖的“大肚包”就这样“竣工”了。
我做完了几个自认为很满意的包子后，得意地望向弟弟，却发现弟弟正在摆弄着手里的一个似铰子却又非饺子的包子。嘿！不用问了，这肯定又是“怪怪公司”的“新产品”了。我放下手中那个才完成了一半的包子，拍拍手上的面粉，跑过去。“怎么才能变成包子呢？”弟弟小声嘟囔着，并不时用沾满面粉的手挠挠头，专心致志地望着手中的“饺包子”。突然，弟弟眼睛一亮，笑容渐渐浮上脸边，他大喊一声：“有了！”弟弟捏起“饺包子”的两头，往中间使劲儿聚紧，原来的“饺包子”竟然变成了普普通通的包子了！我三步并作两步地跑回我的座位，三下五除二地完成了那半个包子的制作，然后拿起一块刚切下来的面团儿，用小刀平均切成四块，每一小块都被我搓成了细条条儿，我把这些细条条儿一个挨一个地把它们在包子的中腰部分围了一圈儿，嘿！还真像一艘宇宙飞船啊！那就取名叫“嫦娥十五号”，为什么是“十五号”呢？因为今天是十五号呀。
面团儿没了，“怪怪公司”的“新产品”该下锅了，等它们睡一觉醒来，自己就成胖墩儿了。
包子熟了，我们聚在一起，吃着“饺包子”和“嫦娥十五号”，心中有说不出的甜蜜。
小学生小学生暑假篇八
六年级的这个暑假我期待了好久，因为这个假期给我三个惊喜，一是我已进入中学的大门，二是我可以每天玩电脑，这三是出乎我的意料的，那就是放假两个月半并没有暑假作业!我听到这个消息后高兴地一蹦三尺高。于是，我开始拟定我的快乐暑假计划。
这先是旅游呢还是玩电脑呢?我自己拿不定主意，因为我高兴激动的连自己做什么都不知道了。
经过我的“冥思苦想”与“精心设计”终于完成了这“惊天动地”的计划。
俗话说，天有不测风云，不料，我放在桌子上的计划竟被机智老妈发现了，我猜想，唉!绝对没有好果子吃!
果然不出我所料，妈妈不但不同意而且还不讲理的臭骂了我一顿，真是小奴才惹毛了皇上——只得受顿臭骂!
我的计划泡汤后，我只得在家中学习了，我拿着英语书，望着飞翔的鸟儿，唉!没有暑假作业的暑假真无聊!
小学生小学生暑假篇九
“哦!终于放暑假啦!我可以高高兴兴的去玩了!”正当我在兴奋时，一条手机短信发了过来：尊敬的客户，xx的温度已高到橙色预警。“啊!不会吧!”我吃惊地看着手机屏幕上的短信。
每当，正午时分，太阳毒的像烤箱一样，因此xx人不得不把窗帘拉上，否则会被这毒辣的太阳“烧焦”的。
记得有一天，是我xx的婚礼。吃完热热闹闹的午饭，我和xx、xx、xx一起去对面的游乐园玩。我们一到那儿就看到一个泳池乐园。于是，我们就买了门票，换了泳衣进去了。
xx的热可不止这些呢!
还有一次，我和哥哥中午吃完饭，准备去物管拿东西。我们刚一迈出单元楼就感到一股强大的热流扑面而来，连吸进的空气都是热热的。小区树木上的知了不停地叫着“热死啦!热死啦!”我们为了快点回家吹空调，一路狂奔过去又狂奔回来，热得我们汗流浃背，叫热不迭!
唉!你们都看到这xx炎热的暑假了吧!是不是感觉很热呀?所以呀!你们暑假千千万万不要来xx!以免晒成一个“非洲黑人”哦。
小学生小学生暑假篇十
看到着个题目，你一定会想，一个毛孩子怎能打工呢?你听我给你说。
那是在一个暑假里，妈妈说:“王浩，从今天起你要开使打工。”我听得满头雾水、二丈和尚摸不着头脑。妈妈解释说:“你扫一次地，给你一元，拖一次地，给你一元。”我一听，高兴的说了一声:“绝对没问题。”
第一天打工开始了，我拿来扫把，把地扫了一遍，妈妈过来一检查，说:“你扫的地不行，你看，桌子、椅子底下都没扫，扣1元。”我不由得吐了吐舌头。然后，我又用拖布把地拖了一遍，然后，我又把地拖了一遍，妈妈很满意。第二天，我认真的干了一遍，妈妈夸我干得好，给了我一元钱。
从这件事中，我知道了劳动的辛苦。
小学生小学生暑假篇十一
这个暑假可真热，我好想再去一趟青岛呀。
我问爸爸“暑假到哪才能凉快呢”？爸爸说“肯定是游泳池了”。说去就去，我和爸爸飞驰到了游泳馆。
换好泳衣我们进到游泳区，哇，游泳的人真不少，他们游的好开心呀。我迫不及待地进到泳池里游了起来。其实水里也不太凉，但是泡在水里很舒服。我让爸爸不许游自由泳，和我一起比蛙泳，我轻松地超过了爸爸。看来他还是自由泳熟练，蛙泳比不过我噢。
我看到不断有人从水里冒出来，我知道他们是潜到水底了。潜到水里摸地板我是轻而易举。我先憋足一大口气，斜着身体使劲往水下游，摸到了地板之后，翻个身，凭借水强大的浮力就把我托上了水面。
许多阿姨戴着游泳圈趴在岸边，无论叔叔们怎么劝告，她们都不肯到泳池中间去游。这时有位叔叔指着我对阿姨说“看那个小孩都会，你还不会。”我还给阿姨做榜样了呀！
我和爸爸接连游了好几天，酷暑的天气游泳真是再好不过了。
小学生小学生暑假篇十二
我问过别人，高兴是什么滋味，别人只说，高兴的时候心里是暖暖的。但我还是不明白，自从那一次，我终于尝到了高兴的滋味。
记得那是暑假里的一天，爸爸妈妈都去上班了，把我一个人留在家里。我的作业都做完了，觉得无聊，便翻翻家里的“陈年老货”，看看能有什么收获。
突然，我发现了一个布满灰尘的盒子，打开一看原来有一双黑色的旧皮鞋。这双旧皮鞋早已失去了光泽，甚至在鞋的缝隙里都有了一条“泥河”。显然这双皮鞋已经被爸爸“抛弃”了。我打量着这双鞋，真是为它可惜。可我灵机一动，如果把它擦得亮亮的，不仅能让爸爸穿着好看，还能得到爸爸的表扬，真是一举两得。
说干就干。我立即把这双鞋拿到了客厅，端来一个装着水的盆子和一条抹布。我拿着抹布沾了点水，然后把鞋的每一个面都擦得干干净净，在灯光的照耀下，亮闪闪的。
把鞋擦干净后按惯例还要给鞋擦鞋油。可是我们家从来都不用鞋油，到哪找啊？于是我就开始了家庭大搜索。但我东翻西找，没有一样是合适的。我累的坐到椅子上。正当我失望万分的时候，突然，我在我的桌子上找到了一件再合适不过的东西——墨水。
我欣喜若狂，就二话没说，开始了“上油”。我拿来一支毛笔，沾上墨水，学著书法大师的样子，在皮鞋上“龙飞凤舞”，不一会就大功告成了。虽然我的手被墨水染得一团黑，但看着我的劳动成果，心里还是暖洋洋的。哦，我明白了，原来这就是快乐。
傍晚，爸爸终于回来了。当他来到鞋架前换鞋时，看到了这双“亮闪闪”的皮鞋。爸爸愣住了，又看了看我那高兴样，亲切地问我：“乖儿子，这时你干的好事吧？”我不好意思地说：“嗯。”“你这傻孩子……”爸爸一边说，一边抱住了我。我躺在爸爸那温暖的怀里，心里暖暖的，哦，我明白了，原来这就是高兴。
原来劳动是快高兴的，收获是高兴的，躺在爸爸的怀里也是快乐的，我爱高兴的滋味！
小学生小学生暑假篇十三
暑假快到了。为了上一所好的高中，很多家长朋友相信孩子会填满各种补习班，但提醒同学和家长，夏天的学习也要有计划地进行，这样才能更有效地学习。
学生应该根据自己的实际情况制定合理的计划，每天早起早睡，认真有计划地完成暑假作业。坚持阳光运动时间不到30分钟。注意眼睛卫生，节制地看电视，上网，尽量不要去网吧。
暑假是同学们自己充电的黄金时期。学生们可以自主阅读为主，各自读好书，向老师了解或推荐同学等，找到自己需要的好书。(威廉莎士比亚，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读)看高考满分作文，记住很多好词，好句子，好段落，真实地记录自己的阅读感受。希望学生多读好书，扩大知识面，和好书一起快乐地成长。
我们同学中很多同学上学的时候，有些学科学习不好，学得不好，或者有知识上的缺陷，正好可以利用暑假利用补习班，赶上这个学科的学习。下学年的学科预习也可以做得很好。
父母的咸信女高，同学们都有迫切的感觉。暑假期间我们可以和父母聊天购物请帮助父母拖地洗衣服。和父母一起去看爷爷奶奶另外，通过在家庭中不同角色的换位体验，可以以爸爸、妈妈扮演的角色参与“今天在家我”等孝心活动，为父母分担忧愁，学会提高生活自理能力，用自己的行动让父母感受到。我们已经长大了，要懂得感恩。
小学生小学生暑假篇十四
你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。老师有一个建议，希望你能接受：你有时很任性，甚至很固执，常常表现出以自我为中心，也许，我是说错了，但我仍然希望你能以此为鉴。
那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵;你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你严于律已，小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你!看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。你能按时完成作业，字迹工整。但你的学习方法还有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。希望你利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。
小y变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的能力，希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点。
能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。
你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，但还没有找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固，学习不够灵活，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗?你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!
你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!
xxx很喜欢画画，并且表现出浓厚的兴趣，这一点作为父母我们能欣慰的感觉到，在老师的培养下，哲哲变得懂事了，会主动帮助我们，遵守常规，讲究卫生，我们希望在下学期老师们更加严格要求哲哲，她做事缺乏点持久性，处在“赶着走”的状态，期待老师们帮助她，让她更棒，祝：新年快乐。
在本学期孩子有了很大的进步，谢谢老师一直以来的培养教育，希望在将来有更大的进步。看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步，都是老师教育的好。我希望在下学期开学的时候，在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点，谢谢老师这一年对孩子的关心和帮助，谢谢各位老师。
一个学期以来，黄乙轩在各方面都有所进步，这样的成绩是离不开老师们的耐心帮助，老师们辛苦了!我相信通过我们家长的老师的教育下，黄乙轩会更上一层楼。
是个快乐的小孩，喜欢交朋友，不自私，爱看电视，爱ipad，爱音乐，爱温泉。但是不懂得珍惜自己的时间，妈妈希望你能珍惜自己的时间。
孩子在小学第一学期，在老师们的教导下各方面都取得了较大的进步。在家独立完成各科作业，以及按要求阅读优秀课外读物。本学期讲故事比赛被评为“故事大王”让我们非常惊喜。希望在下一个学期有更好的成绩。
宝贝是一个热爱运动，性格开朗，语言表达很强的孩子。但在学习方面的积极性不够，在平时学校和生活中的纪律性较差，让孙老师费了不少心思，希望宝贝在新的学期发扬好的优点，改正不好的缺点。最后爸爸妈妈祝傲然宝贝身体健康，学习进步，天天开心。
就是生性好动，贪玩，精神不集中。不过他还是蛮听老师的话，希望今后在老师的指导下，学习进步，更正缺点。
在家里方圆是个懂事、孝顺的孩子。自己能做的事情都自己做，但是胆子小，不善于交谈，不够自信，需要锻炼。
我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的批评，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰!你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目。你能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。你头脑是聪明的，可学习成绩还不够理想，老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注，不能最大限度地约束自己。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸!
我们发现这学期xxx的变化确实不少，吃饭方面比以前好多了，在老师的教导下，画画等技能方面比以前进步了，家里感到很高兴。当然在家里的表现比学校里淘气些，但相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事，变得越来越让人喜爱。
能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响，经常受制于其他同学，要知道男子汉是不应该表现出软弱的，所以你要提高自身的分析辨别能力，自我控制能力仍有待提高。学习态度比较消极，对知识的掌握还不够牢固，对学到的知识不会灵活运用，因而成绩不如人意，希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。
由于老公长年在国外，平常家里发生的一些家电、门琐之类小故障是最令我头疼的，一次洗衣机发生了小故障，本以为很简单结果让我拆的七零八落让维修人员一顿狂笑，从此之后类似事情都由孩子自告奋勇地先行解决，解决不了的再请高手。每年的年底年初是我工作最忙的时候，加班加点是经常的事，节前的一些琐事也是由孩子来承担，如采购春节所需的一些东西、清理整理家务等。
在新的一年里，望老师严格要求学生，作为家长也会全力配合老师的工作，我们共同努力使孩子能继续保持优异成绩!
课堂作业正确率较高，这与老师的监督有关，而家庭作业没有这么高的正确率，作为家长我们感到自责，对孩子的责任心不强，造成孩子在家完成作业比较敷衍了事，不是很认真，学习效率不高。孩子自己也意识到这点，如果将这种不良学习习惯，带到初中，将会造成不良的后果。希望在今后的学习中发扬优点，改正缺点。
她从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今考试在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前。
小学生小学生暑假篇十五
五年级的学习生活结束了。我们又迎来了一个新的暑假。在这暑假的第一周，我的3a学校也开课了。我很高兴。因为参加3a学校的学习，我不但可以学到好多知识，还可以和我数学班的同学在一起玩。
今天是开学的第一天，校长对我们发表了重要讲话。校长说：“你们这个假期的学习任务十分艰巨。因为有好多的重点中学，如西工大附中、交大附中等，都要来我们这里选拔学生。如果你考好了，就会被录取到他们的初中去。只有上了他们的初中，将来才可能上他们的重点高中。上了重点高中，你将来才有可能考上重点大学。所以说，这是你们人生的'一次重大选择。这次选择将会影响你们一生。”校长又说：“我们这次是奥语和数学捆绑教学，每天老师都要给大家布置好多的作业，这叫强化教学。希望大家要好好的配合。你们要自找压力，有压力才有动力，有动力才能学好。希望你们都能从我们这个教学班考进重点学校。”
听了校长的话，我就暗暗下定决心：一定要不怕吃苦，好好学习，争取在冲刺名校的战斗中“榜上有名”，“一炮打响”！
第二周7月14日星期四晴。
今天放学回来，妈妈还没做好晚饭。我坐在窗前，拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。
原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”
看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。
第三周7月21日星期四雨。
在这周，最让人操心的就是3a学校的考试了。因为这期我们学习的内容太多了。奥语有许多内容不但要理解，而且还要背诵。什么《三字经》、《增广贤文》、成语接龙、古诗和词语，要理解和背诵的东西真多。为了考试能够取得好成绩，我每天晚上都在背诵、默写和复习，加上还有数学、阅读和作文，我每天都睡得很晚很晚。
考试了。当我走进考场，拿到试卷时，我悬着的心总算落了地。题目并不难，不到半个小时我就做完了。检查了几遍，发现和改正了几个错误，就交卷了。我告诉妈妈，这次应该考得还可以。我对自己很有信心。
第四周7月28日星期四晴。
在这周里，我看了许多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣。故事讲的是发生在法国著名作家贝尔纳身上的一件有趣的事。
结果在报社收到的成千上万人的回答中，贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”
我想，贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不一样。我们的回答也可能是：“我抢最珍贵的那幅画。”可贝尔纳的回答却是别出心裁。
这个故事告诉我们：成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。
第五周8月4日星期四晴。
这一周，3a学校的第二期奥语和数学班又开学了。开学的第一天，老师要发第一期的考卷，公布考试成绩。
上课了，老师拿着厚厚的一沓考卷走上讲台。同学们个个屏住呼吸，等待着老师宣布自己的成绩。教室里静悄悄的，60多双眼睛紧紧地盯着老师手里的那张纸，猜想着自己的分数。教室外面的走廊上，站了许多家长，他们纷纷涌向教室门口，不时地朝教室里面张望，生怕露听了自己孩子的考试成绩。
老师说话了：“同学们，我们上次考试的题目比较难，全部用的是各个重点中学去年在我们学校选拔学生的考题。根据去年的录取情况，这次数学考试凡能考到50分以上的，就有可能被录取。40分以上的同学占到全班人数的70%以上。现在，我先宣布一下考分在85分以上的同学名单，然后把考卷发给大家。”
第六周8月11日星期四雨。
今天，我写完作业，想放松一下，便打开电脑，玩起了前几天刚刚装上的电脑游戏——《魔兽争霸》。
我今天选了兽族，对战人类。我让我的英雄“先知”带兵先去练级，等它练到5级，有了大魔法时才回来。这时，我移动鼠标，看了一下地图。我看见人族部队的“血魔法师”由于自不量力，在与我“金矿看守”的搏斗中严重失利。我想，这正是我进攻人族的绝好机会。于是，我点动鼠标，带着我的“步兵狼骑”、“双足飞龙”和“牛头人酋长”去攻击人族基地。“血魔法师”一看我大部队来势凶猛，为了保住基地，只好应战，结果被我一举歼灭。我方乘胜追击，拿下人族基地，取得了这次战斗的彻底胜利。
这个电脑游戏，我本来不会完。上次看小堂弟玩得十分上瘾，也慢慢学会了它。但我知道，玩电脑游戏，坚决不能上瘾，要能控制住自己。只有在写完作业后休息时玩一小会儿，千万不能因为玩游戏而影响了学习。
第七周8月16日星期四雨。
这一周的天气变化无常，一会儿晴天，闷热得人喘不过起来；一会儿下雨，下得好几天也晴不了。
今天我去上课时，晴空万里，热得使人只穿着短裤背心。可上完课走出教室，天上却下起了大雨。由于出来时没带雨伞，我和妈妈只有冒雨骑着自行车急急的往回赶。一路上，地面积水，来来往往的车辆和行人特别多，大家都好像是在急着赶路。
我和妈妈骑车走在人行道上，可公交车一辆接一辆的往前挤，谁也不给谁让路，害得我和妈妈浑身都溅满了泥水。没办法，我和妈妈只有推着自行车前进。这时，我看见人行道上的花伞一个接一个，好像一个五颜六色的花队。在我们的前面，有一个人的伞面总是朝上翘着，怎么也拉不下来。好不容易拉下来了，风一吹又上去了。远远望去，就像手里擎着一个带把的大黑锅。我感到十分好笑，路旁的人也都哈哈的地笑着。
好不容易到家了。我和妈妈都成了落汤鸡。我想，今天虽然成了落汤鸡，但我学到了知识，学会了在风雨中骑自行车。总之，收获还是很大的。
第八周8月25日星期四阴。
暑假很快就过去了，接下来就是开学。仔细回想暑假期间的一件件往事，还是非常开心的。
这个暑假虽然忙忙碌碌，那里也没有去，但我觉得过得非常充实。我学到了许多知识，懂得了好多道理，也玩了许多游戏。过生日的时候也很开心。去朋友家玩得也很高兴。总之，在这个暑假，我不仅学习了，而且娱乐了。接下来的就是六年级的学习生活，同时将面临着升学考试。我一定会努力奋斗，争取能考上一个比较理想的中学。嗨！到时候再好好地玩几天吧！
小学生小学生暑假篇十六
暑假里的一个星期天，天气很热，我和一家人开着空调，在客厅里看书。看着看着，我觉得口渴了，就想喝点凉开水。
我从凉水壶里倒了一大杯水，喝了个痛快。这时，爸爸突然问我：彦杰，不准倾斜着倒，不准用东西舀，我只给你一根吸管，你能不能将壶里的水搬一些到你的茶杯里来？还有一点，不准用口吸。”
爸爸给我拿来两个透明的玻璃杯，一根透明的吸管；一个玻璃杯里装满了水，另一个杯子是空的。我站在桌子前，看着两个杯子，想了半天，想不出办法来，不知如何动手。
这时，站在一边的爸爸说：“提起来之前，先用手指堵住上端的口子，你看情况如何？”我将吸管插到水里，等水进入吸管后，我用手指封住吸管上端的管口，轻轻地提了起来。真奇怪了，管子里的一截水竟然没有象刚才那样流出来。我正准备将吸管移到空杯子上方，一不小心，堵住管口的手指松开了一下子，管子里的水就流了出来。爸爸告诉我，一定要等到了空杯子上方，才能松开手指。照着爸爸说的，我做了几次，果然成功了。
爸爸又问我，是否明白是怎么一回事儿？他让我想一下我们原来一起玩的注射器时他讲的道理。我想起来了，这是大气压和地球引力的作用。吸管没堵住时，吸管上端和下端的大气压力相等，吸管中的水在地球引力的作用下，当然会掉下来。但是，只要把吸管上方的管口堵住了，上方没有大气压力，但下方有大气压力，而且，管中的水量很少，水的重量小于大气压力，所以下方的大气压力能够托住管中的水，水也就不会流下来了，这样水也就能从一个杯子里搬到另一个杯子里了。
嘿，别看这个看不见的空气，它的压力还真的不小呢。
小学生小学生暑假篇十七
暑假生活就要开始了，我要过一个美好、充实而有意义的假期，和妈妈共同制订了我的假期学习计划，具体内容如下：
一、认真完成语文数学英语暑假作业；
二、自觉开展“我读书 我收获”的家庭阅读活动。从图书馆借书来读，从亲朋好友那里借书读，把家里现有的书重新阅读三遍，每次阅读都有不同的收获和感悟。
三、继续写博客，用文字记录自己的暑假生活。
四、办一期“学科学、用科学、爱科学”为主题的手抄报。
五、以“体验、创新、成长”为主题画一幅科幻画，描绘出对未来科学发展的畅想和展望等。
六、结合生活实际，敢于探究与发现，与家长合作，共同制作一件较高质量的小发明、小制作。
七、积极参与“争做环保小能手”活动，以家庭低碳生活为突破口，从节约一度电、一滴水做起，出行多步行，少浪费、变废为宝等。
八、积极参与“认识动植物活动”，至少新认识动植物各三种，有照片、文字说明或标本，粘贴在a4纸上。
九、坚持每天练字20分钟。
我会高质量地完成以上学习计划的内容，过一个快乐而有收获的暑假。
小学生小学生暑假篇十八
快乐的暑假来了，小朋友们最开心了，可以不用每天去上学以及完成超多的作业了。作为家长，应该为孩子做一个暑假计划表，让孩子的暑假过得既开心有意义。
提到孩子总是离不开学习，也是家长最关心的，所以把这个排在第一位。根据老师安排的暑假作业的量进行适当的规划，保证孩子每天都要有适量的作业，避免一口气做完或者假期结束时匆忙解决，起到压力不大而又一直复习的效果。
孩子期末考试的结束就是暑假的开始，暑假可以针对孩子的弱项或者偏科科目进行强化。例如看课外书强化作文、重新学习拼音基础以及复习数学知识等等，有条件的家庭还可以报一个培训班，针对性查漏补缺。
平时家长没有时间带领小孩做的事情比如做饭、洗衣服以及游泳等，这时候是最适合的了。孩子终究要离开家长独立面对生活，从小应该教会他们。此时父母的陪伴就比较重要了，不仅可以学技能，而且增进父母与孩子的感情呢。
孩子的独立性、创新思维以及团队精神非常重要，夏令营是给孩子这些能力的好去处。家长应该适当放手让孩子去生活去融入集体，这对于他们将来的成长具有非常重要的意义。
平时因为上学没有时间到外面旅游，暑假家长可以陪同孩子去别的城市旅游啦。可以带孩子去风景胜地、历史名城，见识新的东西，也增长见识，对于孩子写作文也具有帮助。
正如变形记一样，很多孩子生活在富裕的家庭，反而会比较叛逆一样。可以带孩子去贫困的地方体验生活，或者回到自己小时候生活的地方，感受不同的生活，收获不一样的成长经验。
有很多亲子系列的活动，比如需要爸爸妈妈与孩子合作才能取得胜利的电视台节目、大冒险等等，家长和孩子在一起，以身示范，告诉孩子面对困难挫折的方法等等，也是一种直接性的教育。
有的家庭住的离爷爷奶奶或者外公外婆比较远，作为家长都没有时间陪伴他们，可以让孩子和老人一起居住，小的给老人带去欢乐，大的学会照顾老人，体验尊老爱幼。受条件限制也可以带孩子去敬老院等等。
小学生小学生暑假篇十九
孩子的.暑假生活从7月4日起正式开始了。今年是孩子的第二个暑假，根据去年的经验，为了让孩子在这个暑假里过得愉快而有意义的暑假，我同孩子制定了一份暑假计划，内容如下：
一、有计划地完成作业。同时预习三年级的课程，做到温故而知新。
二、每天读书1~2个小时。
三、每天坚持运动，不限时间；有机会可以跟哥姐弟或邻家小朋友玩耍。必要时写日记，记录下生活中的趣事。
四、适当地做一些家务，比如洗家人衣服，扫地、搓地、做简单的菜。帮妈妈蒸馒头、水饺等，做一些力所能及的事。
五、假期中报的画画班、街舞班一定要持之以恒。
六、旅游时可以写一下旅游日记。在领略祖国大好河山的同时，一定要仔细观察身边的人和事。
七、家长每天随时与孩子沟通，交流一下一天的心情、收获。
以上是孩子整个假期的计划，希望孩子能在这个假期中慢慢成长。
小学生小学生暑假篇二十
盼望已久的暑假终于来了！
这是二年级的最后一个假期了，在这个假期，我要做到以下几个方面的事情。
努力完成老师布置的各项作业，争取做到字迹工整、页面整洁。至于最让我头疼的字帖，我也找到了解决它的办法。那就是：把一个个小字看成一个个红红的、诱人的小沙果，写一个字，就像吃到了一个小沙果。这个办法很灵验，一百多个字，我还不到十分钟就写完了。
这个暑假，我就要考级了。所以，我得进入备战状态。老师对我进行了细心的辅导，并指出了我的不足。在家我也要认真练习。每个曲子要不下十遍地练习，而且要做到“五到”，即：心到、眼到、口到、手到、耳到。
每天写完作业，弹完琴后就是我的“快乐时光”，我把它塞得满满当当的。拍皮球、画画、玩芭比……啊，还有看书和唱歌。其中，我最喜欢看英语老师给我们布置的动画片，有《狮子王》、《丛林有情狼》、《里约大冒险》。听到这些有趣的名字，没看过的人也肯定想爽快地大声尖叫吧！
在这个暑假，我计划给妈妈打工。妈妈给我的报酬是：拖地，一块钱；擦桌子，五角钱；扫地，一块钱；洗碗，三块钱。所以，我多做了家务，就可以积攒下很多的钱。当达到一定数目时，就可以买一些我所需要的东西了。
总之，我要充实、有意义地度过这个暑假。
小学生小学生暑假篇二十一
今年暑假，我去了南昌的姑姑家。我有一个表妹，她的小名叫珠珠。她的样子看起来水灵灵的，非常聪明。可姑姑要我教她英语和数学。别看我在学校成绩还不错，但这个小“老师”可是很难当的，而且也是有趣的。
首先，我教珠珠学的是非常好玩的科目——数学。我告诉她：“数学是好玩的`题目，但也要细心、专心、用心，还要用上一点技巧。”没想到的是她竟然全写对了。
我教不了她英语了，还是教她写英语字母吧！她记字母还有口诀呢！“a”像一只在水里游泳的小蝌蚪；“b”是数字“6”；“m”是一扇门；“o”是张开了嘴巴；“i”是数字“1”……我告诉她我也不跟她讲什么大道理了，就说她英语现在已经学会了，将来是很有用的。珠珠表妹告诉我：“可人姐姐，讲的话我知道了，可是就算你的学习再好，也转不到我这啊！”
哦，我真的被她打败了。英语单词读成语文，把记英语字母当成背书，这样是学不好英语的，而且，数学再好也不能偏科的哦。
现在我总算知道了，姑姑即使是英语老师，可也教不了珠珠。
这个暑假，我给珠珠当小“老师”，我过得很开心，也很有趣。
小学生小学生暑假篇二十二
进入xx小学的第一个暑假来临了，为了使自己的暑假生活快乐而有意义，我制定了第一个暑假计划。
第一，继续阿斯顿英语的学习（每周六上午一节课），并且按时完成作业。
第二，古筝从放假开始每周一节课增加为每周二节课，争取在八月份古筝考级中四级通过。
第三，完成数学、语文、英语的暑假作业。
第四，加强体育锻炼，同时在家要学着做家务。
第五，安排短距离旅游1―2次，计划八月中旬川西十日游。
为了完成学习任务，现将作息时间安排如下：
8：00 ― 8：30起床、洗脸、刷牙、吃饭。
8：30 ― 9：30弹古筝。
10：00― 11：00学习。（数学算式20题、数学课奥a、英语。）
2：30 ― 3：30弹古筝。
4：00 ― 5：00学习。（阅读《十万个为什么》、《看图说话写话》、《少年百科》《伊索寓言》等。）
8：00 ― 9：30逢星期二、五、六时，安排弹古筝或学习。
以上学习作息时间表要严格遵照执行，如果出现学习、弹琴时间不够时，对其予以处罚，处罚是所缺时间的二倍。希望爸爸、妈妈、奶奶严格监督，除以上规定外的时间由我自由支配。
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