读后感不仅仅是对书中情节的简单描述，更应该包含对作者意图的理解和表达。读后感应该以个人的真实感受和独特观点为基础，力求做到客观和完整。以下是小编为大家整理的一些优秀读后感范文，供大家参考借鉴。这些范文包括了不同类型的作品，涉及经典文学、现代小说、人文社科、心理学等多个领域。在阅读这些范文的同时，也可以从中汲取一些写作的技巧和思路，让自己的读后感更具有说服力和深度。大家一起来欣赏和学习吧！
草房子读后感～篇一
今年暑假，我看了一本令人回味无穷，看了还想再看的书——《草房子》。
读完这本书，那些人物的形象便深深地印在了我的脑海里。活泼开朗的桑桑，少言内向的纸月，完美无缺的蒋一轮，腼腆大方的白雀，严厉认真的桑乔，宽容温和的秦大奶奶，头脑敏锐的细马，爱学如命的杜小康，不苟言笑的秃鹤……。而最让我感动的是书中处处体现出来的友情。
令我最难忘的是杜小康的爸爸杜雍和做生意失败时，杜小康想在校门口摆摊，但是一时不知道进货的钱从哪里来，桑桑就把自己十只漂亮的鸽子卖了，换了二十块钱给杜小康家用来进货。
在桑桑得了重病时，同学们都十分关心他、照顾他。纸月对桑桑尤其关心。她送给桑桑一个书包，那是她妈妈亲手绣的，上面缝了一朵好看的红莲。她每隔几天就给桑桑送一篓鸡蛋或是一篮新鲜的蔬菜。在看桑桑时，纸月眼里多了一丝惊恐和哀伤。还有一次，桑乔和桑桑从城里看病回来，正逢下雨，纸月很远就看到了他们，怕他们打滑，就从操场旁边的大草垛上拔了一大抱稻草，铺在桥上。纸月为了保护他人，自己冒雨去铺稻草，让人感动。
让我们珍惜友谊吧！这世上有多少值得我们珍惜的友谊啊！让我们多为别人着想，收获更多友谊吧！
草房子读后感～篇二
我最喜欢的一本书，最令我为之感动的一本书是《草房子》。
这部作品写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的小学六年生活。六年中，他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在最后一瞬的人格光彩，载物台，在大人们之间扑朔迷离而且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这部作品格调高雅，由始至终都充满着美感。叙述风格细腻端庄而又趣味丛生。荡漾于整部作品的悲悯情怀，在人与人之间的关系日益疏远、情感日趋冷漠的当今世界中，也显得十分珍贵、格外感人。
这部作品不仅写出人与人之间的和谐，更写出每个主人公的人性美。
它给人一个启示：美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美！
《草房子》里的可能是一个虚幻的世界，因为那里充满着浓厚的人性美。那儿也可能是一个真实的世界，因为那里也有尘世的喜怒哀乐。我希望今后我们的世界可以变得像《草房子》里面的一样纯洁美丽！
草房子读后感～篇三
我在寒假里看了一本书，叫做《草房子》，作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
六年中，他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲伧与幽雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离但又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，即清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
在老师推荐这本书的时候，我就被书名所吸引了，《草房子》引起了我浓厚的兴趣。草房子，什么是草房子？草房子是旧世纪人住的房子，现在已经没有了，乡下应该还有吧？可能连乡下都没有这种草房子了。这种房子有多少人见过，我相信，肯定没有多少，在孩子们当中，可能一个人都没有见过也说不定。草房子对于我们城市人来说，早已不知道它是什么样子了，就算有，那又有几个人想去住呢？城市里的人一定会说它很不安全，如果发洪水，一下子就把它淹没了，如果发生火宅，一下子就烧没了，谁还敢住啊！哪像我们城市里都是高楼大厦，可坚固了。
可是，主人公桑桑，他却喜欢这些草房子，因为这些草房子给他的是幸福和快乐，还有温暖。幸福是什么，不是高楼大厦，不是名胜景区，而是朋友们和他那纯真的友情，老师给他那无微不至的关怀，是草房子带给他的无限的自由和快乐。草房子里的孩子虽然不富裕，但是他们却非常地快乐，有着快乐的伙伴，有着快乐的空间。
读了《草房子》，我觉得自己现在的生活不是最幸福，我有的只是物质上的幸福，我住的是高楼大厦，家里有空调，有电脑，有电视，吃的，穿的都很好，可是我知道这不是真正的幸福，高楼大厦把我们的快乐关在了笼子里，真正的幸福是草房子里的桑桑所拥有的。桑桑虽然穷，但是他有真正的幸福，幸福不是每个人都有的，桑桑的幸福是用他爸爸的心血，自己努力所得来的，他有的幸福，是自由，是快乐，是友情，是关爱，只有得到了这些的人，就得到了幸福，就是幸福的人，就算再穷，也拥有了幸福。
草房子读后感～篇四
《草房子》看完了。看着、哭着，哭着、看着。简单纯朴真实的忧伤，简单纯朴真实的快乐。
我喜欢秃鹤，喜欢纸月，喜欢秦大奶奶，喜欢蒋老师，也喜欢白雀，喜欢细马，喜欢杜小康，更喜欢桑桑等等。里面的人物都栩栩如生，活灵活现。
我承认，这是一本愉快的书，可我依然忧伤遗憾。遗憾杜小康没书念，遗憾白雀和蒋老师的一次次错过，终其错过一生，遗憾温幼菊没遇到一个守护的人。
好奇作者留有的空白。如慧四和尚为什么会带着纸月还俗。白雀南去是不是找到妈妈了，他的妈妈又是怎样生活的。还有，蒋老师的媳妇看到信的内容是什么。是不是后来他一心一意和媳妇过日子了。总感觉是也不是。
细马是主动不念书，有那么一小会，心里还是喜欢去的，只是很快一闪，细马又拉倒了。杜小康由于家里的变故，想上学也没机会了，尽管后来桑桥断定杜小康是麻油地最有本事的人。可惜还是缀学了。
《草房子》里面的人性是美的。细马是个有感情的孩子，他深爱邱二爷，邱二妈。杜小康是独子，经历变故后，最终支撑起家，而不是跋扈不可一世。温幼菊是个体弱的女子，却从未放弃过生命，她没有亲人，青春只奉献给学校。唯独不喜欢戚小罐的家人，凑合理解吧，毕竟戚小灌是个病人。
草房子读后感～篇五
能读到的也多是随时代而销的“物质品”
孩子们正在走进一个读书的时代。
又有好的指点老师。
读书读得都是上上之品。
曾经错以为孩子的书与我们大人的书绝对的不等同。
而让自己错失了这个读好书的捷径。
书读进我们自己的心里，
内心深处慢慢积攒。
慢慢体会。
慢慢受用。
余生。
我愿一直与书相伴。
清风徐来。
凌发不乱。
空瑕里我也跟读。
但没想过和儿子同读。
他读他的。
我读我的。
不想用大人的思维去干扰单纯的孩子。
儿子会说他喜欢桑桑。
却不喜欢。
单纯的像株嫩草。
曹文轩这本《草房子》远比《细米》《青铜葵花》要多层和深奥。
是一本多个角度。
多个人生层面的小故事集锦。
有些故事对于这么小这么纯良的孩子。
可能未必能读出作者的那份心意和这个世界的无奈与苍凉。
蒋一轮和白雀的爱情。
大红门的盛衰和小主人杜小康。
这些只有走过多少人生岁月的我们才会有真切的体会吧。
残酷的现实。
我不忍心让孩子过早的接触。
孩子爱读的也是他们的日子。
桑桑在杜小康的指导下围着草垛一次次跌倒一次次扶起。
最终跨上自行车飞驰在风里。
这才是孩子的高傲。
还有秦大奶奶的鸡鸭鹅侵入教室大闹课堂教学的生动画面。
孩子该有那样天真的回忆。
一本书。
不同年龄。
不同体会……。
草房子读后感～篇六
长大了，读的书，大多也都有些深刻了。少有读童书的意思。提起儿童文学，想起的就是安徒生了。小时候，我最爱的，也是看童话了，看童话自然是逃不过安徒生了。
而我今天要说的，不是安徒生的童话，而是中国第一个获得了“国际安徒生奖”的一位作家。在中国，这位作家也是有名气的了，小时候，也时常被老师们推荐过。他就是曹文轩。而我读的这本书，也是有名的《草房子》。
看完书的感受，让我觉得，是我眼光浅薄了。有的书，说的是儿童文学，却也让我受益。虽然已经不算儿童，但是我能够感受的到书里的人物情感。
这是一本书，讲述一位名为桑桑的孩子，小学六年的经历。是一本很平常的小说，却也不失让人回忆起自己的童年。
在我们成长的童年时期，常常会有书中的那些故事。秃头的陆鹤，就像我们小时候刚刚剪过头发的丑样子，不愿意让别人看到。或者一些孩子，天生就有一些生理上的不足，有的，像秃鹤一样，从最开始的尴尬掩饰，赌气难过，到后来的接受，我们都有个过程。像这样的故事，还有受到欺负转学的纸月，不爱读书的细马，家道中落无法读书的杜小康。都像是曾经在身边发生过一样，甚至是患病的桑桑，也许就在我们身边，或者，我们就是其中一员。每个故事，都让人心生感动，是啊，曾经，我身边有个这样的人吧。或者说，曾经，我就是那样的心情吧。
如果当时，我能够读到这样的书籍，感受一定是不一样的。只是在小时候，没有这样的觉悟，如今，才看了起来，童年却已经过去了。就当怀念我们的童年了吧，就算是适合的年纪，看了合适的书，未必就活的轻松了不是。
儿童时期，真的很短暂。好似在12岁以后，我们便不是儿童了。所以，尽管是我，也会回忆起童年。其实我们大多是记不得很小的时候的事情，这样想来，童年，更加短暂了。但是，只要心里留有着自己的回忆，童年就在那里，成为了我们身体的一部分。
比起书的故事，我更愿意相信，好的书籍，美的概念，是万年不变的。哪怕书中的故事，与我们的童年，与现在孩子们的童年，都已经脱轨，但是却不影响我们感受那真挚情感的意味。这本书，让我对童书，有了新的认知。不是童话，就没有道理，也不是中国，就没有好的童话。总有人在我们忙碌的时期，告诉我们，想想最初的童年，我们多美好。
就像是书前面的一句话。——“也许，我们谁也没办法走出自己的童年”。
草房子读后感～篇七
我的眼前又浮现出那个画面：一个男孩爬上了油麻地小学最高的草房子的房顶。望着天上悠悠的白云，身旁飘落梧桐叶。泪水不觉得流下来。
多么美的画面啊！我永远也不能忘却，桑桑也是，我们都学会了珍惜，但我珍惜的不仅仅是这群天真的油麻地的小学生以及那里的人们，还有他们那颗纯洁而高尚的心。
我珍惜秃鹤的朴实与奉献。他是一个秃子，他本不在意这点，但在三年级以后，却在意自己的秃头了，不许别人摸了。同学们也开始嘲笑他，捉弄他。他本还带着一顶帽子，却被桑桑与阿怒将其放在了学校的旗杆顶上。从那以后他就换了一个念头，坦然面对现实，承认自己是个秃子，但学校又因他的秃头丢了丑。春节的汇演期间，他为了再给学校争光，便鼓起勇气，演了秃子伪军连长，并将其演绝了。最后，自己却躲在小镇的码头上偷哭。他的朴实与奉献在他的一言一行中充分展现了，那么生动而又形象。
我也珍惜杜小康的乐观好学与坚强。她的家境十分富裕，个子很高，学习也很好。可最后家败了，他只好跟着父亲到芦苇荡放鸭，但他心中依然想着学习。虽然他和他父亲不懈的努力，最终却还是泡汤。在这其中，杜小康经历了无数挫败与磨难，但他也变得更加坚强。桑乔曾说：“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康。”是的，他是一个真正的男子汉。
我更珍惜秦大奶奶的的执着与善良。油麻地小学的这会地本是她家的，只因为全国解放后，土地你不属于个人。其实这块地是他和桑大用血汗换来的，他们期盼着第一次的'收获，但秦大却先走了。自从在这块地上建了学校后，秦大奶奶一直和学校对着干。因为这块地本是她的，他要帮秦大实现未完成未实现的愿望。但在一次转折后，改变了她与油麻地小学的关系——她为救落水的二年级女孩乔乔，也落水了，这让油麻地小学对他产生了敬意。她也不再与油麻地小学做对，还开始帮助与关爱这里的小学生了，维护油麻地小学的利益。最终她中在一次营救油麻地小学的南瓜时，不辛再次溺水。结果她走了，她去找秦大了。她的这种执着与善良将被每一位油麻地人及读者铭记，让她在地下能看到那一望无际金黄的麦田。
这本书的内容让我学会了珍惜，让我感动。但又是什么原因让一个上个世纪儿童的故事感动着现在的儿童呢！因为孩子始终是孩子。那些感动孩子的是那些高尚的品质与情怀，无论周围的环境怎样改变，物质生活怎样优越，这些感动着一代又一代孩子的东西是不会变的，是美的、永恒的。因此，让我们一起学会珍惜，追随永恒。
草房子读后感～篇八
桑桑住在油麻地。上油麻地的小学，父亲就是油麻地小学校长。这倒不是因为他父亲是校长，只因为桑桑就是桑桑，不是纸月也不是秃鹤。
桑桑的异想天开或做出一些“古怪”的行为是一贯的。有人认为桑桑“患有”多动症，不然捣鼓碗柜干什么？但我不这样认为。桑桑锯碗柜是为了给鸽子一个温暖的住处，他小小年纪，就已经开始为别人着想，他是善良的，只是不知在那个年代，一个碗柜对于一个家庭的重要性。但从中可以看出，他是敢想敢做的、纯真可爱的小男孩，也为后文各种有趣的故事埋下伏笔。
一栋栋草房子，陪着桑桑度过了小学六年；《草房子》也陪着我，度过了快乐的童年！
草房子读后感～篇九
“美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老，那就是美。”——这是本书的作者说的话，对我启发十分大。
这本书也是曹文轩纯美小说系列之一。文章中的桑桑喜欢这些草房子，这既是因为他是草房子里的学生，又是因为他的家也在这草房子里，桑桑就是桑桑，他与其他孩子不一样，他的异想天开让我都佩服，他总能做出一些出人意料的古怪行为。
他趁父母都不在家，就想给鸽子们弄个好住处。他把自己家的碗柜中的碗碟通通收拾出来扔到墙角里，把柜子的四条腿通通锯了，把玻璃也都敲了，还让人去他家偷板子，给鸽笼分层。
他看到人家在用网打鱼，每一网都能打出鱼虾，就在心里希望自己也有一张网，但家里并没有网，聪明的桑桑就将父母大床上的.蚊帐拆下来，用蚊帐做渔网，用竹竿做成网架，撑了一条船就去打鱼了。
还有一次，在地地道道的夏天中，在水中泡了几个钟头的桑桑，上岸看见母亲在晒棉衣，好奇的桑桑就想在这种炎热的夏天里穿上它们，他觉的这样很引人注目，确实，人人都盯着他看。
桑桑很聪明，很好奇，可是每次因为他的淘气都会被母亲打一顿，不过我确实佩服他的异想天开。
桑桑对他的小学生活终身难忘。桑桑为了有些本子，竟把只有他父亲有权利拿的本子拿过来当自己的本子，这些都是他父亲几年的荣誉啊，桑桑看到那些本子上的红章太碍事，就把把些页撕下来。就因为他的好奇，虽然得到父亲的一顿毒打，但父亲发现了他身上的病，从此对他十分好，桑桑因此得到父爱，也算是桑桑的幸运。
这篇作品始终充满美感，也显得很感人，让人与人的关系更加亲近。
草房子读后感～篇十
《草房子》是著名作家曹文轩的作品。这本书由九个小故事组成，似乎可以独立成章，但这些故事都有着千丝万缕的联系。
故事的一切都与油麻地有关，油麻地是哺乳主人公成长的地方。桑桑是一位主人公，他是一个聪明活泼的孩子，在他六年的小学生涯中，做的好事虽说很多，但是祸却也闯了一大堆。瞧：他把蚊帐改成渔网捕鱼，被妈妈发现，罚他不许用蚊帐，结果桑桑被蚊子叮了一身包；他和伙伴们把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”被妈妈发现，结果也免不了挨批等等，这样的趣事数不胜数，让人看了忍俊不禁，啼笑皆非。
读完这本书，使我想到了我小时候的淘气样儿。小的时候，整条街只有我一个小孩，所以哪家有好东西都往我家送，我接到好东西，高兴极了，就缠着妈妈到四姑奶奶家玩。妈妈拗不过我，就把我带了去。
童年的生活总是有喜有乐，有悲有欢的，桑桑是，我们难道不是吗？我们要好好珍惜这宝贵的童年生活，让它成为我们一个珍贵而快乐的回忆！
草房子读后感～篇十一
听我细细道来：秃鹤原名陆鹤，是油麻地小学的一名学生，他从小秃头，刚入校时，并不在意自己的秃头，可经过同学们的讥笑后，他变得对自己的光头特别地在意，谁摸跟谁急。正因陆鹤秃头，校长的儿子调皮的桑桑故意给陆鹤起了个外号：大秃鹤。开始，陆鹤听得也挺顺耳，后面，就不容许了，谁叫他秃鹤，他就给跟谁计较。有一次，学校要演出，角色里有一个光头人物，老师想了个办法：套猪尿泡，可是尿泡老爆炸，累试累败，就在这个光头角色无人能演，甚至要放弃演出机会时，紧要关头，秃鹤挺身而出，没有表演经验的他全力以赴地刻苦排练，比赛现场表演得有模有样非常出色，让同学、老师们刮目相看。秃鹤用自己的自信和努力赢得同学和老师对他的认可，从此他再也不会因为自己的秃头感到自卑和羞耻了。
这个故事深深地触动了我，秃鹤，是如何以不自卑的情绪对抗同学们的嘲讽？在班级有困难时，他又是怎样不昧面子，挺身而出的？面对着自己身体小小的缺憾，秃鹤却能坚持，创造成绩，用事实说话。这些都令我佩服，这不禁又让我想起来那年春节晚会令人记忆犹新的节目：千手观音。
那时，我才读一年级，妈妈告诉我，表演千手观音的叔叔阿姨都是聋哑人，听不见声音，说不了话，我当时奇怪的问“那他们怎么表演呢？”他们呀！是靠坚强的意志力，看着底下导演们的手语感受舞蹈的节奏跳的。”妈妈回答我。当时的我有些懵懵懂懂，还不知道什么是聋哑人，什么是手语。我只知道，他们跳得好看！现在，我明白了，那一位位在舞台上表演的叔叔阿姨，演绎的不只是千手观音的美，更演绎了他们坚韧的性格，他们的身体虽然残缺了，但他们的意志不残，我可以想象，那些阿姨是在一次又一次的摔倒，一次又一次的泪水中，才排出这个惊动全世界的舞蹈。正常人都说：“台上一分钟，台下十年功。”那对于这些有残疾的叔叔、阿姨们来讲，艰苦的训练背后，更胜过于十年、百年。不，他们意志坚强，能办到许多连常人都无法想象的事，我佩服他们，更要向他们学习。
《草房子》中，让我感动的不仅仅是秃鹤，还有乖巧伶俐有些羞涩的纸月、调皮捣蛋却乐于助人的桑桑、聪明坚强的杜小康、倔强有个性的细马、温柔可人的温幼菊老师等等，他们都生活在艰苦的年代、偏僻的小山村，却留下了许许多多令人感动、催人泪下的故事，相比之下，自己真的非常惭愧，自己无任做什么事情总要爸爸妈妈帮忙，依赖性强，独立、动手能力极差。写作文草稿时，妈妈总会认真地为我修改，指出不足，但我总是在一旁心不在焉；有时，为了自己无理的要求跟爸爸妈妈争吵，甚至有时与同学之间的小摩擦，还得妈妈出面帮忙解决，仔细回想就会发现自己在所有的学习、生活中都要爸爸妈妈再三督促，似乎一切都不是我自己的事情。《草房子》让我深刻认识到自己身上有很多的毛病和不足，我得下定决心要改正缺点，要像《草房子》里的许多同龄人一样，无论遇到什么事情，都要亲自尝试着去解决，不能过度依赖父母。同学们：我们生活在应有尽有的幸福年代，是不是更应该珍惜时光，努力地让我们的生活变得更加精彩和快乐呢！那就快快行动起来吧！
草房子读后感～篇十二
当我有可以阅读书的空闲时间，来到书架前，目光常会越过各色书刊，停在一本已有些泛黄的《草房子》这本书上，两年多前妈妈买来这本书到现在，我已读过五、六次，每次读过都会给我留下能量！
《草房子》以男孩桑桑的视角，给我们讲述了一个个在油麻地发生的故事：陆鹤遭受的偏见；杜小康在苦难下的成长；白雀和蒋一轮之间的爱情…..
除了主角桑桑之外，让我感触颇深的还有杜小康。他开始在云端上，本应该比其他孩子们飞得更高，更远，可是父亲的意外和一笔务彻底毁了他的无忧无虑的生活。杜小康没有对这一切妥协，而是挑起了重担，他给别人喂鸭、赶鸭，来维持生计，还帮助别人，找到了生活的希望。
所以面对学习和生活中的种种不确定，我们该做些什么呢？面对越来越多的挑战，我们是不是只剩下依赖呢？我想说：不！零零后不会也不能向各种不如意低头！
草房子读后感～篇十三
孩子的世界是纯真的,从孩子的行动中体验到了什么是难过,什么是勇气。
《草房子》是一个美好的所在,她让我们想起浪漫、温馨、遥远,想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时,我们确实被这样一种气息所洋溢。作者以优美的文笔,写了离我们已远去的小学生活,这种看似平常实则并不简单的生活,我们的时代未必经历过,但无疑我们都能体悟得到,那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事,有许多茫动,但也是必然。男孩桑桑刻骨铭心的经历,不幸少年与恶运抗争的悲怆,残疾少年对尊严的服从,等等,在这所实在并不大的草房子里扑朔迷离地上演,给人撼民气魄之感,有时甚至催人泪下。
杜小康的生活更有戏剧性的变化,从原来的全村首富,一夜间变为负债累累,小小的孩子确实承受的太多太多。一个整天穿着干洁净净的孩子,过着无忧无滤,有求必应的生活。他的生活受到孩子的羡慕,优秀的学习成绩,口袋里有种种各样的零食,能够骑着稀有的自行车穿梭于孩子们游乐场。这样的孩子,肯定是孩子们的“孩子王”,享受着至尊无上的地位,纵然做游戏也往往是“将军”“司令”的领袖人物。但是,天有意外风云,优裕的生活竟在一夜间毁了,因为父亲生意的失败,致使这个孩子的良好感全失。孩子不适应是肯定的,但是,照旧勇敢的承受了。陪父亲在荒无人烟的地方放鸭失败后。父亲垮了,但是孩子却勇敢地站了起来,承继父业,在学校门口摆起了小摊。
孩子的世界是纯真的,从孩子的行动中,体验到了什么是责任,什么是力量。
草房子读后感～篇十四
在老师的推荐下，我读完了曹文轩的《草房子》。合上书本，回味着、品味着，好像喝了一小口茶，顿时觉得芳一香四溢。
《草房子》主要写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷一离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
令我映像最深的是桑桑与死亡擦肩而过的那段经历。虽然他不幸得了不治之症，可是他顽强地活了下来。他靠着自己的梦想与精神活下去了。他吸引我的，不是“帅气”的外表，而是他的那份那顽强。面对病魔，他争了；面对疼痛，他苦了；面对生活，面对前进无边的道路，选择了前进；他没有向病魔低头，而是把困难当成指引你前进路程中的航标，努力学习，学习，再学习！他迎着风雨，为着梦想，等待着与病魔作斗争。
平时的生活中，我们也要学习桑桑遇到困难不低头，学习他无畏无惧，敢于与病魔作斗争，迎着风雨，不思进取，要知道每个人要把困难当成一把大锁，锁住了前进的道路，锁住了我们对困难的蔑视，困难也像弹簧，就看你是要强还是要弱，如果要强，它就会向你低头，如果要弱，他就会向你昂首挺胸，世上没有克服不了的困难，只要有厄运打不垮的信念，胸怀梦想，希望之光就会绝望之云。
平时跌下来，爬起来，拍拍身上的尘土，继续向前进。继续向着目标行进，心平气和地对待世界上的每件事。我相信，桑桑的梦想也一定会成真的，祝福桑桑！
草房子读后感～篇十五
午后的阳光，像轻柔的丝带，轻抚大地，赐予每个生命圣洁的力量，有如童话一般，梦幻美丽，空气中充斥着一股纯真，一股懵懂。
刚翻开书，就不禁被书中的人物与故事情节深深吸引住了，全书都洋溢着一种别样的情怀，使人激情澎湃，思潮起伏。
本文叙述了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
读完这篇文章，在我眼前立即勾画出这样一幅景象：弥漫着幽香，懵懂纯真，一个可望不可即，浪漫温馨的童话世界。
在本篇文章中，我最喜欢一个叫‘桑桑’的男孩，他是油麻地小学的学生，好奇心极强想象力丰富，总喜欢做一些让人意想不到的事情，但他也是一个善良纯真，讲义气，勇敢，乐于助人的好孩子，特别是帮助保护纸月不被坏学生欺负。
在诸多章节中，最令我心弦一震的是一篇关于‘秃鹤’的故事，叙述了：秃鹤因认为秃子是一种耻辱，而带着帽子上学。一次，桑桑和朋友们把秃鹤的帽子挂在了旗杆顶上，大家都在嘲笑他。之后秃鹤便不在戴帽子了，但在一次会操时老师要他戴帽子，可在途中他又忍不住扔掉了帽子……这一篇故事告诉我，不要因为自身的缺陷而自卑，要向前看，时刻提醒自己是最好的，是最棒的，要自信，不要在意他人的眼光，走自己的路，让别人说去吧！！！
追随永恒，追随童真。
草房子读后感～篇十六
桑桑---电影的主人公，在他的身上我看到了一个有着善良的心，懂事的男孩。为了保护纸月，而被欺负纸月的人打了一顿，还冒险跳下河；因为他们学校元旦表演的节目缺了一个秃顶的人，他却肯为了他的校长爸爸牺牲自己而去剃头；为了引起别人的注意，他曾在大热天气穿着一件棉袄；为了杜小康而剪了他爸爸所珍贵的本子而被挨了一顿打??或许我们每个人都曾为了能赢得某个小女孩或小男孩的注意与好感而努力过。为了成为人群中最引人注目的一个，大声的说出一些奇怪的话，做出一些大胆的举动；羞于看见自己晚上尿床的被子暴露在阳光下，直觉像被当中扒光衣服一样愤愤不平。
孩子的世界是单纯美好的，我从桑桑的成长中看到了什么是美，什么是善。
陆鹤是一个秃顶的孩子。光着头的他在学校常常受到学生的戏弄与嘲讽，还被同学叫成秃鹤，自尊心强的他因此受到了很多的打击。他用戴帽子企图遮掩自己的秃头。但当这些都使自己更加被同学们取笑时，他索性在广播操比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了第一的荣誉，就这样，陆鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。即使陆鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱，但是，孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可与尊重。可喜的是，一次元旦晚会，他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员，他毅然站出来，承担起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，活灵活现。让他在众人的掌声中赢回了属于自己遗失已久的尊严。
或许我们都曾因为某一个生理上无关紧要的小小缺陷讥笑过别人或者被别。
人讥笑过。即使是孩子，也会想要小伙伴的尊重与爱护。幼小的心无法承受那么大的压力。当我们懂得尊重别人是一种美德的时候，或许已经错过一些东西，或许还赶得上补偿。
孩子的世界是单纯美好的，我从陆鹤的努力中看到了什么是忧伤，什么是勇气。
杜小康---一个经历坎坷的风光少年。从原来的全村首富，一夜间变为负债累累，小小的孩子确实承受的太多太多。从前，他的生活受到孩子的羡慕，优异的学习成绩，口袋里有各种各样的零食，能够骑着罕见的自行车。但是，天有不测风云，因为父亲生意的失败，致使这个孩子的失去了一切，不得不辍学学做生意维持生计。但是，他还是勇敢的承受了。在学校摆摊时看到桑桑的那一幕时，我看到了他并没有被磨难而摧残，反而变得更加坚强。他接受了现实，用他的坚定、乐观的童心着直面他的未来！
或许我们都曾有过“敌人”，暗中较劲不相上下。他数学考了满分，你作文被老师全班表扬；他有一辆自行车，耀武扬威地从你面前晃过，你就要召集一帮子人玩游戏偏不让他参加??然后某一天因为一件事你们都幡然醒悟，明白原来敌人才是自己最好的朋友，也许当时并不在意什么，只有在面对艰难时才突然明白，那时做了那么多愚蠢至极的事情。
孩子的世界是单纯美好的，我从陆鹤的行动中看到了什么是责任，什么是力量。
虽然孩子之间有很多的争吵，打架，恶作剧。但看完了《草房子》之后你就会发现那一切的一切都不是真正发于他们的内心的，孩子的世界永远是单纯美好的，他们做的那些事情并不意味着与人为恶，其实他们是爱你的，只是不懂的如何表达，所以我们要给予他们这些机会，在他们做错事情的时候努力原谅他们，迟早有一天，他们会长大，会明白我们也是爱他们的。
草房子读后感～篇十七
我读完了草房子后，我深刻的感受到乡下小孩是怎样上校的。
我看到了一页时我感到秃鹤很可怜，因为桑桑让别人把秃鹤的帽子给放到了旗杆上。
还有让我更感到好玩的的是他们的家和学校都是草做的。
我还有一些迷惑不解，他们那么小的草房子怎么能装得下那么多的东西？读后我才知道原来，这些房子是经过他们的辛苦的汗手，才做好的大房子。
我读完了草房子后，我真想自己去乡下住几天，好好在乡下体会这无限风光。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/17716701.html】
