人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。通过制定计划，我们可以更加有条理地进行工作和生活，提高效率和质量。下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
幼儿园上半年工作计划小班篇一
新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《幼儿园纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，以孩子为主体，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进德智体美全面发展。
一、指导思想：
以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培养幼儿的创新精神和实践能力，争创一流服务。
二、工作目标：
在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育上下工夫，树立经营幼儿园的新理念，加强园舍建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐幼儿园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务创办一流的幼儿园。一流教育，办社会满意、家长放心、孩子成才的幼儿教育。
三、主要工作：
(一)科学管理，提高效益
1、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发幼儿教师工作内驱力。在统揽全局的基础上，园长和主任参与实践教育教学第一线。
3、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台，施压锻炼;三是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。四是创建一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。
4、教师生活：激发教师的积极性，满足青年人的生活情趣，每月定期开展丰富多彩的文体活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教师的精神家园。
(二)教育教学：立足实际，提高质量
1、做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，采取多种方法和游戏活动，吸引幼儿，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。
2、教学活动的组织形式多样化，在各项教育教学活动中教师要成为幼儿学习活动的支持者和引导者、合作者，教师要不断调整自己的角色，仔细观察，了解幼儿在活动中的表现，及时调整和补充活动内容，努力使每个幼儿都获得满足和成功，培养幼儿学习的积极性、主动性和创造性。
3、各班教师抓好幼儿常规习惯的培养，教师要培养幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理能力。
4、树立一日活动都是课的教育思想，科学合理设计幼儿一日活动，各环节要体现教育的目标，做到集体活动，小组活动和个别活动有机结合，注意保教结合教育的教育原则，对幼儿的活动或技能进行观察，认真评价，对个别幼儿的教育要写入幼儿教育心得或观察日记中。
5、加强幼儿美工的训练，定期组织形式多样的活动展示幼儿作品。
6、加强幼儿体育锻炼，展开多种形式的竞赛活动。
(三)保育工作狠抓落实，强化责任
做好保健卫生工作,做细做实，严格规范。教室要注重消毒、防病的过程工作，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。第一，做好一日常规保育工作，如晨检、卫生保健、洗手、入厕等，都要做细做好，定期进行抽测检查。第二，落实消毒工作，实行坚持每日消毒制并做好记录，预防疾病传染病的传播。
(四)家长工作：宣传沟通，引导合作
(五)安全教育：强化意识，警钟长鸣。
加强安全管理工作，是幼儿园的首要工作，牢记“安全第一”是一切幼教工作的保障。必须做到落实安全制度，实行责任制，深入日常管理。遵循保教结合的原则，身心健康发展。
树立安全第一的思想，以幼儿园“零事故”为目标，全方位构建幼儿园安全管理体系。安全责任到班，责任到人，明确职责分工到位。加强大型玩具的安全检查，杜绝事故发生。定期进行安全预案练习。
四、工作安排
三月份：
1、制定本学期教育教学活动计划
2、做好招生工作
3、开展庆三“三八”活动
4、“植树节”美化幼儿园
5、“礼仪之星”班级评选活动
6、新教师培训，和记录成长档
7、新学期环境布置
四月份：
1、园长家长会
2、班级教研打造优秀课活动
3、选定六一活动方案
4、班级选定主题开画展(美术作品)
5、家长开放日
五月份：
1、全园节日主题教育活动：我爱劳动(五一劳动节)
2、六一活动节目编排
3、第二轮班级打造优秀课活动
4、母亲节感恩活动
5、加强安全、卫生、食品检查，预防春季传染病发生
六月份：
1、庆六一活动
2、“端午节”活动
3、大班制定毕业典礼计划
4、“培育情感种子，唱响感恩旋律”我有一个好爸爸情感教育。
七月份：
1、排练大班毕业典礼
2、大班毕业照
3、大班每周毕业测试
4、评选先进个人优秀奖
5、做好幼小衔接工作
八月份：
1、教学学期末测试
2、收活动材料，并记录。
3、升班工作
4、发招生简章
5、各类资料归档
幼儿园上半年工作计划小班篇二
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持以师幼发展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障，规范与发展并举。认真落实区教育局和学校工作指示，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素质，使幼儿园在原有基础上获得更大程度发展。
第二、工作目标
创造有利条件，营造安全校园。
2.加强师德建设，提升教师素质。
3.组织多彩活动，提高保教质量。
4.密切家园联系，形成教育合力。
第三、具体措施
(一)重视师幼安全，优化卫生保健，营造安全和谐校园。
1.继续对教师进行安全教育培训，对幼儿开展有计划的安全教育和安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。
2.加强一日活动安全管理，细化日常工作要求。
3.设立专职保健大夫岗位，规范卫生保健工作，促进幼儿身心健康。
(二)加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素质。
1.深入学习《幼儿园工作规程 》和《幼儿园教育指导纲要》，加强教师的理论指导。
2.以全国及身边的师德先进为楷模，激发教师的职业幸福感。
3.开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论，鼓励每位教师积极发言，引领教师关注社会动态，关注幼教事业发展。
4.继续发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教师，不断规范教育行为。
(三)组织多彩活动，注重过程与实施，全面提升保教质量。
合理制定班级学期计划，计划要求操作性和实施性强。
2.组织有效教研，加强教研组互听和领导推门听课力度，提高平时教育教学质量。
3.深入开展早期阅读，增设经典诵读，提高师幼文化修养。
4.结合全运会和庆“六.一”活动，为每位幼儿提供展示自我的机会和条件。
5.利用小学有效资源，通过参加小学升旗仪式、请小学教师讲座、与小学生一起上课、参观小学综合活动室等多种有效手段，全方位做好大班幼小衔接工作。
(四)密切家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力。
成立幼儿园家长委员会，积极听取家长委员会成员对幼儿园建设的意见和建议。
2.采用请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，提高家长参与幼儿园教育的力度。
3.根据幼儿园教育教学需要，充分利用家长资源，请家长体验教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。
4.利用“家园直通车”“精彩瞬间”“幼儿评价手册”等书面形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。
某某年上半年幼儿园工作配档表
【二月份】
1.全面清洁、布置环境，做好一切开学准备。
2.根据区托幼办和学校工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作计划，各班制定学期教育计划。
3.稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养。
【三月份】
1.学习各班新轻器械操，规范动作与要求。
2.交流各班家园互动活动方案。
3.组织全体教师的教学评比活动。
【四月份】
1.各班轻器械操评比活动。
2.组织各班外出踏青活动。
3.参加我区省十佳幼儿园开放活动。
【五月份】
1.开展大班幼小衔接工作。
2.进行教师基本功展示活动。
3.“迎全运、庆六一”准备工作
【六月份】
1.幼小衔接工作指导，大班毕业典礼。
2.各班进行学期工作总结和期末展示活动。
3.集中进行下学期招生工作。
幼儿园上半年工作计划小班篇三
一、指导思想：
本学期，我园将继续学习《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》，坚持以“科学的教育发展观”的理论为指导，进一步贯彻落实《纲要》，规范与细化管理过程，以改革创新为动力，以全面提高幼儿园保教质量，深化特色教育研究为手段，进一步转观念、强内涵、促发展，不断开创我园持续发展的新局面。
二、主要工作目标：
1、努力改善示范性幼儿园的办园条件，真正实现教育均衡发展。
2、努力加强师资队伍建设，探索在教育实践中促进教师专业化成长的方式与策略，充分发挥园主干教师的示范带头作用，多渠道、多方式为教师提供学习、练习的平台，确保每一位教师能通过多种途径得以发展和提高。
3、加强课题研究，在学习和实践中逐步完善课程园本化建设，着实推进有效教学，努力构建园本特色。
三、具体措施：
(一)、完善幼儿园的办学条件，创设幼儿园优美环境。
针对示范性幼儿园评估标准，而现有园舍无法拓展的现实情况下，我们将积极争取学校领导的大力支持，资金投入，添加设备，为幼儿营造一个宽敞舒适、安全温馨的良好育人环境，切实提高保教质量。
(二)、加强队伍建设。
1、加强思想政治学习和职业道德教育。通过学习教育活动，树立高度的事业性和责任心，不断规范师德行为。
2、强化反思与研究，倡导教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育研究的目光来审视自己的教学，积极开展课题研究，努力提高自身文化素养和业务技能。认真总结教学实践经验，鼓励教师积极撰写教育笔记与教育论文。
3、加强教师培养，发挥好主干教师的示范带头作用。抓好对新教师的过程管理，通过上课、培训、竞赛等形式，给新教师提供展示的机会，给新教师提供学习研讨的机会，提高全体教师的工作能力。
(三)、开展区域活动，丰富幼儿一日生活。
幼儿园的区域活动是幼儿园课程的重要组成部分。创设不同的区角，丰富操作材料，让幼儿通过主动学习来促进幼儿身心和谐全面的发展。
(四)、开展园本教科研，努力构建园本特色。
1、积极开展“走进课堂月”活动
本学期由陈桂娜老师来承担公开教学观摩。
2、认真开展课题研究活动：
(1)、每月制定课题活动内容：按月计划开展纸工活动，主要有剪纸、撕纸、制作活动，通过练习，提高幼儿的纸工技能，对纸工活动的兴趣。
(2)、让幼儿与家长合作活动，准备在六一节展示幼儿作品，让幼儿感受自己的成就感，让家长感受到课题活动的实在意义。
(3)、园本教研：开展园级的集体备课。在县集体老师备课的基础上开展园级集体备课，让园里的每位老师参与到备课的氛围中，谈各自的看法和建议，通过集体备课能不断提高教师的教育教学能力。
四、月份工作安排：
二月份：
1、做好期初幼儿入园准备工作。
2、制定幼儿园教学、教研工作计划。
3、参加县级园本培训——如何开展幼儿园园本教研工作。
三月份：
1、制定幼儿园课题活动内容。
2、走进课堂月活动：确定陈桂娜老师承担公开教学活动。
3、制定幼儿园园本教研活动方案。
4、参加县级园本培训——幼儿园“区域活动设置与指导”。
四月份：
1、开展区域活动。
2、幼儿园美术课堂组研讨。
3、参加县级幼儿园教师简笔画比赛。
4、开展帮扶活动。
五月份：
1、园本教研活动：园内教师开展美术观摩活动。
2、园内教师集体备课。
3、幼儿美术画展。
六月份：
1、做好幼儿园区域活动检查工作。
2、幼儿美术作品汇编。
3、做好入小学前的衔接工作。
4、做好期末工作总结。
幼儿园上半年工作计划小班篇四
又到了该做幼儿园上半年工作计划的时候，在这学期幼儿园认真贯彻了幼儿园上半年工作计划指导纲要，充分发挥我园的自觉性和积极性，能做到以身作则，在工作上能进一步发扬自我！
一、在幼儿园上半年工作计划中要更加强与局领导的联系，并积极的和局老师交流。的屏障和后盾，在这新的学期内，感谢局领导老师给予我们的机会和平台，不仅给予我们大量的善后支持.
二、结合园所工作安排，幼儿园上半年工作计划中提倡开展丰富多彩的园活动本学期也将教师的业余生活放在工作的重要地位，在三八节、教师节、元旦等节日安排活动。另外结合工作安排，在教师中开展”“师德演讲比赛”等有意义的活动，将工作和学习很好的结合起来。
三、根据局领导要求和课改任务，努力提高教师的教育教学能力，给予我们更多的学习机会，每年我们的老师都有更新，每年我们的老师都在不断的进步有，除此以外，全区各间幼儿园都进行了“整合活动单元主题”课程改革活动，主要就是提高教师的教育教学质量，因此我们幼儿园上半年工作计划中结合课改的要求，将提高教师的素质作为团工作的重点。我们幼儿园上半年工作计划中除了配合园教研组做好教研工作外，还要在团队学习中努力提高教师的思想素质。
让青年教师认识到教育的重要性，自己工作的神圣性，确立自己的教育地位，做到自觉为教。在团队活动中还要给教师的.技能技巧的锻炼提供机会，让有能力的教师互相帮助，让每位老师都能得到提高。另外与团队教师谈心了解她们在工作中的困难也是团队的重要工作，我们应当尽力帮助教师解决生活和工作中的困难。让团支部真正成为教师可以依赖和信任的组织。
四、幼儿园上半年工作计划中主要落实亲子活动和幼儿课程，教师丰富多彩的教育内容深受家长和孩子的喜欢，尤其是其中的互动活动幼儿特别喜欢，更能渗透幼儿教育的精华和核心，是幼儿园上半年工作计划中不可缺少的一部分。
幼儿园上半年工作计划的实行直接影响本园所有的运营和发展，幼儿园上半年工作计划的实施也影响园所的的经济命脉。我们信誓，我们希望能以更大的热情和信心投我们的教育事业中。
幼儿园上半年工作计划小班篇五
1、新学期开学准备，环境布置，焕然一新；
2、组织召开新学期家长会；
3、预防春季传染病，注意室内外消毒。
1、庆三八亲子活动
2、结合主题教学内容，更新班级环境。
3、引导幼儿观察初春的季节变化特征。
4、充分发挥安全角的教育作用，每周进行一个安全教育内容。
1、引导幼儿感受动物、植物、气温的变化。
2、引导幼儿认识祖国，迎接“五一”，教育孩子爱劳动。
3、结合养成教育，组织幼儿诗歌朗诵比赛。
1、组织家长开放日活动。
2、策划形式多样的“庆六一”系列活动。
3、提前做好防暑降温工作：检查用电安全、房屋是否漏雨，准备防蝇灭蚊设施、防暑用品和幼儿嬉水用具。
1、六一庆典活动，结合毕业班典礼；
2、开展夏季卫生保健工作，预防肠道传染病，灭蚊蝇。
3、安排应季种植：蔬菜和豆类等。
4、重视暑期幼儿安全教育，举办幼儿安全常识竞赛。
1、写好教育教学经验总结和各项工作总结，各类材料上交。
2、教育教学工作总结评比。
3、安排暑假工作
幼儿园上半年工作计划小班篇六
本班幼儿xx名，其中，男孩x名，女孩x名。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。”
1、重点抓好养成习惯
一直以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、吃饭等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好；我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。
2、把幼儿的能力培养作为重点
能力培养是促进幼儿的大脑的发展，在本学期中，培养幼儿自己穿衣服、穿鞋子、背书包及叠放衣服，教会幼儿叠衣服的方法；幼儿学会做一些力所能及的事。
3、生活卫生常识
（1）知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。
（2）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。
（3）知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
4、安全常识
（1）不玩危险游戏，不去危险地方。
（2）懂得交通安全。
（3）会处理可能遇到的简单危险。
（4）有自我保护的意识。
5、生活卫生习惯及生活能力
（1）正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。
（2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不大声说话。
（3）保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。
（4）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。
（一）根据学前班的课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，从实际出发认真制定适合幼儿发展的教育教学内容，在本学期里我们主要培养幼儿以下几个方面的能力：
1、建立班级特色：“把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。
2、教学上采用分组、分区等教学模式、大胆尝试新的教学模式——主体探究活动，仔细观察孩子活动情况、做好观察分析、发展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的.能力。
3、加强幼儿的常规培养，通过平时随机地向幼儿讲清常规的要求，并采用多种形式进行训练，严格检查常规的执行情况，每天让幼儿轮流当好值日生，做好小主人。
（二）启发式数学
1、兴趣广泛，能钻心地参加各项学习活动。
2、能运用多种感官感知事物特征，知道一些常见事物的关系和联系。
3、爱动脑筋，会发现问题，喜欢尝试、操作、寻找问题答案。
4、能根据物体的特征分类，会通过比较将物体按一定规律排序。
5、具有初步的空间概念。
（三）培养阅读
1、学习独立的阅读方式，有一定的阅读兴趣。
2、能有顺序地一页一页翻书，用手指点读图画内容及文字。
3、能在图书中读出自己认识的、简单的汉字。
4、能注意倾听他人的讲话。
5、能根据作品提供的线索，尝试仿编诗歌和散文等。
6、会有表情的朗诵诗歌和讲述故事，并能复述、扮演完整的或部分的故事情节。
（四）艺术表现方面
1、积极参加唱歌、舞蹈、表演等活动。
2、能大胆地在集体面前表演，能按节奏协调地做动作，并能和同伴协同表演。
3、会绘画、折纸等技能表现事物的基本特征。
1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。
2、随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作，并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。
幼儿园上半年工作计划小班篇七
一、指导思想：
认真贯彻二期课改理念，围绕幼儿园三年规划、园务工作计划和本园实际情况，坚持以“幼儿发展为本，以教师专业化成长为本”的理念，不断更新教育观念，加强教育教学研究，提升教师的教育教学水平，以“植根民俗文化彰显办园特色”为目标，优化一日活动，进一步完善园本课程，促进幼儿健康成长，推进教学改革。
二、情况分析：
优势：
1、教师整体的保教水平比较平衡，教师的工作积极性及工作责任心比较强。
2、我园拥有区级学科带头人一名、区级骨干教师一名，园学科教师5名，多名教师在区级教学评比中获一、二、三等奖，为我园的保教工作开展奠定了扎实的基础。
3、本园的园本课程研究已有较长一段时间，初步构建“民间艺术教育园本课程”框架，良好的园所氛围正在形成，为课程的个性化实践奠定基础。
4、在家长调查问卷中发现，教师的工作得到了家长的肯定，家长满意率比较高，社会上的声誉也不断提高。
弱势：
1、近一两年来涌入了大批的新教师，这部分新教师在班级管理及家长工作等方面缺乏一定的实践经验，需要进行带教和扶持，同时，这部分教师对民间艺术接触不多，需要提供培训机会，提高教师的民间艺术素养。
2、幼儿园的常规工作模式方面存在着一些弊病，如：常规资料的检查监督机制等，在这方面需要进行进一步的完善。
3、教研组工作还没有发挥其最大的实效性，在教研组管理与指导方面需要加强力度。
4、本园是一所老园所，地方较小，硬件条件相对较差，因此很多配套设施需要更新，使一部分工作的开展带来了困难。
三、工作目标：
继续加强理论学习，关注教师队伍建设，提升教师的专业水平;进一步加强教学常规管理，注重教研组建设的有效性，提高本园保教质量;完善园本课程，彰显艺术特色，优化一日活动。
四、主要工作与措施：
(一)继续加强理论学习，加大培训力度
1、深入学习《指南》、《指南解读》等理论书籍，通过业务大组学习及教研组学习，针对幼儿的年龄特征等进行学习，并做到烂熟于胸，能运用到实际中去。并进行有关理论学习的笔试。
2、重点学习《上海市幼儿园保教质量评价指南》和《新教师成长手册》，结合周康联盟设计制定的一日活动操作细则开展学习，进一步了解各年龄阶段的幼儿发展水平，引导教师关注幼儿，关注自己的教育行为，关注自己的专业发展，运用到工作实践中。
(二)改进常规工作检查监督机制，落实一日常规工作的开展
1、增强进班教师的责任心。
(1)组织教师学习新三年规划，《幼儿园常规管理制度》及《幼儿园工作手册》，明确工作要求与规范。
(2)通过一日三巡、经常巡视各班的保教工作开展情况，及时发现问题及时解决，为教师提高有效的指导策略。
(3)要求进班教师严格遵守幼儿园教师行为规范，做到人到、心到，每月做出正确的评价和考核，并及时反馈及时调整。
2、增强听课的有效性。
(1)新教师成长课必须由带教教师、教研组长听课指导。
(2)教师自荐课加强研讨的力度，确保每一个听课教师参与研讨，通过听评课提高教师研讨分析能力。
(3)教师互相观摩听课，须上报教研组长，教研组长听课指导须上报保教主任。
3、各类计划的有效落实
每月制定的各类活动及计划按期完成，严格按照计划落实，教研组长配合保教主任完成各项活动，保证各项活动的开展质量。
(三)关注教师队伍建设，促进教师专业化成长
1、新教师培养
(1)学习《新教师成长手册》，帮助新教师尽快熟悉本职工作，能顺利地开展一日活动。
(2)依托工作室为载体，继续开展成长课与自荐课活动，进行相关的技能技巧比武以及园内汇报课，帮助新教师尽快成长。
(3)继续为新教师配备带教老师，增强带教老师的责任心，从各方面关注新教师，使其尽快适应工作岗位。
(4)为新教室提供各类民间艺术培训的机会，增强教师的民间艺术素养。
2、三年内教师
(1)立足于本职工作，寻找自己的特色。依托名师工作室，挖掘新教师的特色，并及时为她们提供相应的培训机会及学习机会，为她们的成长搭建舞台。
(2)借助于幼儿园社团的开展，为这部分教师压担子，提高她们的组织能力，大胆探索教育工作的新思路。
(3)学习提高操作、使用媒体的能力，进一步提高使用现代教学媒体的能力。
(4)继续加强青年教师的基本功训练，提高青年教师组织教育教学活动和评价的能力，独立自主完成教学活动。
3、经验型教师
(1)增强经验型教师的工作积极性，挖掘她们的优势，如：民间艺术社团方面、班级常规管理方面等，通过开设讲座及讲授等方式，调动这部分教师的积极性。
(2)鼓励教师继续参加各类进修，始终保持与时俱进的脚步。
4、骨干教师
(1)发挥骨干教师的引领示范作用，如定期进行公开活动，进行讲座等。
(2)发挥她们的辐射作用，要求上好示范课、进行课题研究、带教有成效、积极参加各类评比活动，保质保量完成任期内的义务。
(四)抓好教研组建设，提高幼儿园保教质量
1、通过教研组长培训、例会、外出观摩进修等方式，提高教研组长的管理能力。
2、增强教研组活动的实效性，通过园长、保教主任参研、教研活动展示、优秀教研组评比等方式，切实发挥教研组工作的作用。
3、通过参加区幼儿园教研组建设专项指导工作，互相学习及交流，进一步积累教研组建设的经验，提高教研活动的实效性。
3、围绕《上海市幼儿园保教质量评价指南》展开学习，尝试制定各年龄阶段幼儿的评价指标，为下一阶段的保教工作开展提高更可靠的依据。
(五)关注幼儿的一日生活，进行幼儿园游戏活动的开展与指导的专题研究
1、合理调整各年龄段一日作息时间的安排，保证户外活动、体育活动、游戏活动等时间，充分发挥各游戏室的功用，进一步彰显民艺特色。
2、教研组围绕保教专题，结合本组教学实际，从不同的切入点开展相应的研究。
3、利用业务学习、教研活动等，组织教师学习此方面的理论文章，提高认识。
4、各教研组形成一定的资料。例如：组织公开教学活动、专题总结、案例分析等。
(六)教科研并进，进一步完善园本课程建设
1、确立以儿童发展为中心的教育理念，营造充满民间文化气息、宽松生活化的心理和物质环境，突出民俗化的课程环境。
2、在前一阶段园本化主题课程资源积累的基础上，进一步补充和完善幼儿园资源库，尤其是特色课程活动方案和课件，不断寻求民俗文化与新课程的融合点，充实园本课程，体现园所特色。
3、围绕特色课程，继续开展民艺大串门活动，增加大串门的次数。
4、鼓励教师积极开展相关子课题的研究，做到有计划、有目的、有实效，争取提高课题的级别，提高科研质量。
(七)家长工作
1、继续发挥家长委员会的作用，定期召开家委会会议及各项家委会活动，使家长们进一步了解我园的工作情况。
2、继续定期召开家长会、家长半日活动、家长助教活动、星光灿烂等活动，并保证这类活动的质量，进一步增进家园间的沟通和联系。
3、做好新生家访工作，及时与家长沟通孩子的发展情况，关注幼儿的个体差异，获得家长的理解与支持。
4、充分发挥网络的作用，定期晚上班级网页及家校互动平台，增加与家长沟通的机会。
5、开展家长社团活动，发挥家长的民艺资源，邀请家长参与民艺课程建设，进一步了解我园的特色课程。
(八)其他工作：
1、继续组织教师参加英语培训，通过展示交流活动等提高教师的英语教学能力，完善幼儿园的特色课程。
2、开展0—3岁的早教活动，发挥幼儿园在社区内的辐射作用。
3、进一步完善园所环境，利用有限的空间创设各活动室，扩大幼儿的活动空间，使环境更好的为幼儿服务。
幼儿园上半年工作计划小班篇八
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持以师幼发展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障，规范与发展并举。认真落实区教育局和学校工作指示，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素质，使幼儿园在原有基础上获得更大程度发展。
第二、工作目标
创造有利条件，营造安全校园。
2.加强师德建设，提升教师素质。
3.组织多彩活动，提高保教质量。
4.密切家园联系，形成教育合力。
第三、具体措施
（一）重视师幼安全，优化卫生保健，营造安全和谐校园。
1.继续对教师进行安全教育培训，对幼儿开展有计划的安全教育和安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。
2.加强一日活动安全管理，细化日常工作要求。
3.设立专职保健大夫岗位，规范卫生保健工作，促进幼儿身心健康。
（二）加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素质。
1.深入学习《幼儿园工作规程 》和《幼儿园教育指导纲要》，加强教师的理论指导。
2.以全国及身边的师德先进为楷模，激发教师的职业幸福感。
3.开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论，鼓励每位教师积极发言，引领教师关注社会动态，关注幼教事业发展。
4.继续发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教师，不断规范教育行为。
（三）组织多彩活动，注重过程与实施，全面提升保教质量。
合理制定班级学期计划，计划要求操作性和实施性强。
2.组织有效教研，加强教研组互听和领导推门听课力度，提高平时教育教学质量。
3.深入开展早期阅读，增设经典诵读，提高师幼文化修养。
4.结合全运会和庆“六.一”活动，为每位幼儿提供展示自我的机会和条件。
5.利用小学有效资源，通过参加小学升旗仪式、请小学教师讲座、与小学生一起上课、参观小学综合活动室等多种有效手段，全方位做好大班幼小衔接工作。
（四）密切家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力。
成立幼儿园家长委员会，积极听取家长委员会成员对幼儿园建设的意见和建议。
2.采用请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，提高家长参与幼儿园教育的力度。
3.根据幼儿园教育教学需要，充分利用家长资源，请家长体验教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。
4.利用“家园直通车”“精彩瞬间”“幼儿评价手册”等书面形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。
xx年上半年幼儿园工作配档表
【二月份】
1.全面清洁、布置环境，做好一切开学准备。
2.根据区托幼办和学校工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作计划，各班制定学期教育计划。
3.稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养。
【三月份】
1.学习各班新轻器械操，规范动作与要求。
2.交流各班家园互动活动方案。
3.组织全体教师的教学评比活动。
【四月份】
1.各班轻器械操评比活动。
2.组织各班外出踏青活动。
3.参加我区省十佳幼儿园开放活动。
【五月份】
1.开展大班幼小衔接工作。
2.进行教师基本功展示活动。
3.“迎全运、庆六一”准备工作
【六月份】
1.幼小衔接工作指导，大班毕业典礼。
2.各班进行学期工作总结和期末展示活动。
3.集中进行下学期招生工作。
以上是本园对201x年的工作计划，希望通过此计划，让本园的校园学习生活更加丰富多彩！
幼儿园上半年工作计划小班篇九
无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。这是就要制定工作计划!以下是本站小编为大家精心搜集和整理的幼儿园上半年
工作计划书
，希望大家喜欢!本学期，我园将继续学习《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》，坚持以“科学的教育发展观”的理论为指导，进一步贯彻落实《纲要》，规范与细化管理过程，以改革创新为动力，以全面提高幼儿园保教质量，深化特色教育研究为手段，进一步转观念、强内涵、促发展，不断开创我园持续发展的新局面。
1、 努力改善示范性幼儿园的办园条件，真正实现教育均衡发展。
2、 努力加强师资队伍建设，探索在教育实践中促进教师专业化成长的方式与策略，充分发挥园主干教师的示范带头作用，多渠道、多方式为教师提供学习、练习的平台，确保每一位教师能通过多种途径得以发展和提高。
3、 加强课题研究，在学习和实践中逐步完善课程园本化建设，着实推进有效教学，努力构建园本特色。
(一)、完善幼儿园的办学条件，创设幼儿园优美环境。
针对示范性幼儿园评估标准，而现有园舍无法拓展的现实情况下，我们将积极争取学校领导的大力支持，资金投入，添加设备，为幼儿营造一个宽敞舒适、安全温馨的良好育人环境，切实提高保教质量。
(二)、加强队伍建设。
1、加强思想政治学习和职业道德教育。通过学习教育活动，树立高度的事业性和责任心，不断规范师德行为。
2、强化反思与研究，倡导教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育研究的目光来审视自己的教学，积极开展课题研究，努力提高自身文化素养和业务技能。认真总结教学实践经验，鼓励教师积极撰写教育笔记与教育论文。
3、加强教师培养，发挥好主干教师的示范带头作用。抓好对新教师的过程管理，通过上课、培训、竞赛等形式，给新教师提供展示的机会，给新教师提供学习研讨的机会，提高全体教师的工作能力。
(三)、开展区域活动，丰富幼儿一日生活。
幼儿园的区域活动是幼儿园课程的重要组成部分。创设不同的区角，丰富操作材料，让幼儿通过主动学习来促进幼儿身心和谐全面的发展。
(四)、开展园本教科研，努力构建园本特色。
1、积极开展“走进课堂月”活动
本学期由陈桂娜老师来承担公开教学观摩。
2、认真开展课题研究活动：
(1)、每月制定课题活动内容：按月计划开展纸工活动，主要有剪纸、撕纸、制作活动，通过练习，提高幼儿的纸工技能，对纸工活动的兴趣。
(2)、让幼儿与家长合作活动，准备在六一节展示幼儿作品，让幼儿感受自己的成就感，让家长感受到课题活动的实在意义。
(3)、园本教研：开展园级的集体备课。在县集体老师备课的基础上开展园级集体备课，让园里的每位老师参与到备课的氛围中，谈各自的看法和建议，通过集体备课能不断提高教师的教育教学能力。
四、月份工作安排：
二月份：
1、做好期初幼儿入园准备工作。
2、制定幼儿园教学、教研工作计划。
3、参加县级园本培训——如何开展幼儿园园本教研工作。
三月份：
1、制定幼儿园课题活动内容。
2、走进课堂月活动：确定陈桂娜老师承担公开教学活动。
3、制定幼儿园园本教研
活动方案
。4、参加县级园本培训——幼儿园“区域活动设置与指导”。
四月份：
1、开展区域活动。
2、幼儿园美术课堂组研讨。
3、参加县级幼儿园教师简笔画比赛。
4、开展帮扶活动。
五月份：
1、园本教研活动：园内教师开展美术观摩活动。
2、园内教师集体备课。
3、幼儿美术画展。
六月份：
1、做好幼儿园区域活动检查工作。
2、幼儿美术作品汇编。
3、做好入小学前的衔接工作。
4、做好期末
工作总结
。3月
1. 鼓励幼儿独立盥洗和整理自己简单的物品，坚持自己力所能及的事情。
2. 指导幼儿做好值日生，培养幼儿为他人服务的意识.
3. 在日常进餐的过程中让幼儿进一步了解粗粮食物与营养的关系，喜欢吃各种食物并讲究食品卫生。注意培养幼儿良好的卫生习惯。
4. 让幼儿懂得充足的睡眠有利于健康，注意朋友幼儿良好的睡眠习惯。
5. 做好室内通风消毒工作，预防春季传染病。
6. 知道三月八日是国际妇女节。
7. 能够完整地复述故事，学会与别人友好相处。
8. 户外活动接棒跑，快乐的小壁虎，狮子过桥，跳圈比快。
9. 讲故事比赛。
4月
1. 引导幼儿进一步了解自己的身体，学会保护自己的关节、皮肤、肌肉和大脑的简单方法，避免受伤。
2. 让幼儿知道一些常见的春季传染病及预防的常识，学会保护自己的身体健康。
3. 巩固幼儿良好的饮食习惯，提醒幼儿坚持吃好早餐。
4. 鼓励幼儿情绪愉快地参加走、跑、平衡、单双腿跳、滚、钻等各种活动，发展幼儿动作的灵活性和协调性。
5. 了解清明节的来历。
6. 一起观察、感受春天的景色。
7. 户外活动兔子和狼、拯救小动物、我们去耕种、翻阅胜利墙。趣味运动会。
8. 绘画比赛。
5月
1. 引导幼儿进一步了解生活真铅的危害与预防铅中毒的常识，学会保护自己。
2. 提醒幼儿多喝水的益处，培养幼儿良好的饮水习惯，教育幼儿懂得不浪费水，有初步的节水意识和行动。
3. 指导幼儿清洗手绢、袜子、抹布等小物品，巩固幼儿良好的生活习惯。
4. 知道五月一日是国际劳动节。
5. 户外活动踢毽子、去探险、庆六一。
6. 跳绳比赛。
6月
1. 让幼儿了解蚊蝇的危害及消灭他们的的办法，学会被蚊虫叮咬后的简单处理方法。
2. 帮助幼儿学习调节和表达毕业时的心情，使幼儿对上小学充满向往。同时培养幼儿管理自己学习用品的能力。
3. 继续加强对幼儿的安全教育，让幼儿进一步了解和掌握野外游玩时应注意的安全事项，学会保护自己的安全。
4. 知道六月一日是国际儿童节。
5. 引导幼儿观察、感受夏天的景色。
6. 手指操比赛。
7月
1. 鼓励幼儿参加缝、剪、折、扣结等动手制作活动，使手的动作灵活、协调。
2. 继续做好毕业前教师和幼儿以及幼儿间的感情交流。
3. 朗诵比赛。
4. 毕业典礼。
幼儿园上半年工作计划小班篇十
本班幼儿xx名，其中男孩xx名，女孩xx名。经过一年的学习，幼儿对幼儿园的生活、学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。他们乐意参加集体活动，能初步有礼貌地与同伴、老师交往，愿意与同伴合作，关心同伴等等，能在各项活动中体验成功的快乐。
幼儿的自理能力已初步形成，会自己穿脱衣服和鞋子，自己大小便。幼儿会说简单的普通话，能听懂老师的普通话，大部分幼儿愿意开口说话。对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和好奇心，在老师的鼓励下愿意参加活动，能够安静下来听老师讲故事。有较强的表现欲望和探究欲望但仍有一些薄弱环节，如：有部分幼儿比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，对尊敬长辈也较缺乏。幼儿常规较差，注意力分散，良好的行为、学习习惯还没形成。幼儿的合作和规则意识不强。针对以上情况，我们将有计划有目的的开展活动，帮助幼儿有所改善。
本学期，我们将以园工作计划为核心，继续深入领会和把握《纲要》精神，进一步实践新《纲要》倡导的教育教学理念，全面实施新教材，以推进课改为工作核心，以主题活动为实施途径，以培养幼儿的生成问题能力为活动抓手，根据幼儿的自身发展规律，进一步改善幼儿生活环境。在愉快自主的环境中尝试不同的学习方法，体验社会生活，锻炼合作交往，在生机勃勃的各项活动中从不同层面促进幼儿发展。
坚持以“幼儿发展为本”的精神为指针，认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，认真把握专业理论学习的机会，求真务实地开展教育教学研究工作，班级三位老师齐心协力做好班级工作，创设幼儿良好的学习生活环境，本学期，我班将主要以幼儿进餐为重点。首要工作是让幼儿尽快适应就餐地点的更换。以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培养他们良好的进餐卫生习惯。
(一)教育教学工作
1、根据我们的班级情况这学期我们共制定了《我升中班了》《奇妙的球》《特别的我》《我喜欢》《去旅行》《丰收的季节》《生肖真有趣》等主题活动，根据这几个主题制定相应的学科活动，认真钻研教材、备课、制作教具，认真准确的分析出重点和难点。
2、继续抓好小朋友的常规教育，调整好自律与自由间的关系，使幼儿形成良好的生活学习常规，使小朋友在家在园都能养成良好的生活及行为习惯。
3、加强班级之间的交流，促进幼儿社会交往能力和口语表达能力发展。
4、深入到孩子当中，平等地对待并尊重每一位幼儿，对幼儿做到关心、耐心、细心、童心，成为孩子们的良师益友，让幼儿的心理在宽松、愉悦的环境中得到健康发展。
5、认真开展各种体能游戏活动，鼓励他们准时来园参加早炼活动，养成早睡早起的习惯，增强小朋友的体质，促进其健康。
6、遵循小朋友现时的身心发展规律，以他们生活节律为依据，制定一日作息制度，合理安排游戏活动、户外活动和各生活环节的时间，使工作更加完善而有序。
7、从孩子的特点、需要、兴趣出发，结合季节、本土文化、节日等，以网络主题的形式开展教学活动，充分调动幼儿学习的主动性，促使幼儿认知、个性、社会性得到较好发展。
8、为幼儿提供良好的语言环境，逐步丰富词汇量，养成良好的倾听习惯，提高幼儿语言表达能力。
9、学习避开危险和应付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走以及拒绝的方式。加强小朋友的安全意识，懂得不到危险的地方玩耍，学全基本地自我保护的方法。
幼儿园上半年工作计划小班篇十一
1、身体发展：
通过上半年的培养和锻炼，全班幼儿的动作发展有一定提高，特别是幼儿对体育活动有很高的兴趣，大多数幼儿基本动作协调，单、双脚跳、跑、投掷、平衡动作有很大提高。在生活卫生方面：全班幼儿均会自己穿脱自己的衣服，并摆放整齐，学会了系扣子。全班幼儿均掌握了使用筷子，幼儿的挑食现象也有很大改善。全班幼儿学会了大便后自理，但还需继续巩固、培养，新生这方面能力较差，需个别指导。在美工活动中，幼儿的'小肌肉动作也有一定提高。
2、认知发展：
通过上学期的几个主题活动，幼儿的语言、智力发展有一定提高，掌握了一定的数量词、相反词。幼儿对秋季、冬季有了一定认识，并在活动中提高了观察能力。在艺术领域，大多数幼儿喜欢唱歌、掌握了唱歌的基本方法，最不喜欢绘画的吕向南也开始对绘画感兴趣了。幼儿对各种绘画工具的使用方法基本上都能掌握。但个别幼儿的学习兴趣还未萌发。
3、社会性发展：
全班幼儿已经掌握了基本的生活常规、游戏、学习和行为规则，初步懂得应遵守规则，大多数幼儿学会了基本的礼貌用语，有客人来时能礼貌地招呼客人，唐子媛现在对妈妈很有礼貌。班里新来一名幼儿：冯雨晴来园时有哭闹现象。
1、身体发展：
(1)继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯，学会自理大小便。
(2)巩固正确的穿脱自己的衣服的方法，学会自己整理床铺。
(3)巩固值日生工作，掌握正确地擦桌子、发碗、发盘子、筷子的方法。
(4)引导幼儿记住父母和幼儿园的名字、家庭住址或电话号码，当与成人走失时，知道找工作人员或民警帮忙。
(5)认识常见的交通标志，知道如何注意安全。
(6)引导幼儿学会做简单的徒手操和轻器械操，动作正确、有力，并会区分左右。
(7)引导幼儿有正确的走、跑、跳、投、钻、爬、攀登等动作，重点培养幼儿掌握投掷、快跑、立定跳远等动作。
2、认知发展：
(1)鼓励幼儿主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。
(2)鼓励幼儿愿意表达自己的各种感受和想法，喜欢提问，积极回答问题。
(3)引导幼儿能从前直后有顺序地阅读，认真观察和理解画面的内容，了解故事的情节线索，引导幼儿认识页码。
(4)引导幼儿有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对某些事物进行连续观察，能发现事物或现象的差异和变化。
(5)在操作活动中，引导幼儿用各种常见材料进行简单的尝试和探索，并能根据某些现象大胆进行初步的猜测。
(6)引导幼儿积极参加小组讨论和探索，培养幼儿合作学习的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享的过程和方法。
(7)在日常生活和游戏中，引导幼儿学会比较10以内数多1、少1的关系，学习书写数字1—10。认识单、双数。
(8)在日常生活中，继续引导幼儿探究和发现四季明显特征，比较晴、阴、雨、雪等天气现象，体会人们通过增减衣服适应气候的变化。
(9)引发幼儿模仿舞蹈动作的兴趣。
(10)引导幼儿初步感受简单音乐作品的基本情绪和情感，尝试用自己喜欢的方式(如语言、绘画、动作表演等)表达对音乐的感受，能够比较准确地感知音乐的开始、结束、前奏和二拍子与三拍子的区别，能够初步感知音乐的段落(乐句、乐段)。
(11)引导幼儿学习掌握几种打击乐器正确的敲击方法，会按简单的固定节奏型为歌曲、乐曲、舞蹈等作即兴伴奏，具有初步的协调配合能力。引导幼儿养成正确使用乐器、有序收放乐器的习惯。
(12)引导幼儿欣赏题材接近儿童日常生活的美术作品，认识作品所表现的事物，感受作品的美感特点，初步了解表现的方法。
(13)引导幼儿通过观察发现周围事物中对称和重复等美的规律，并能按这些规律进行装饰。
3、社会性发展：
(1)引导幼儿自己选择活动主题，学习制订活动计划。支持幼儿克服困难，解决问题，实现自己的计划，获得成功的感受，增强自尊、自信。
(2)引导幼儿做力所能及的事，如收拾玩具、整理被褥、擦桌椅等，培养初步的独立意识;开始学习为他人服务，学做值日生，形成初步的责任感。
(3)引导幼儿认识常见的交通工具，如汽车、火车、飞机等，了解它们的特点以及与人们生活的关系，认识常见的交通标记，知道要遵守交通规则。
(4)引导幼儿体验并感激父母及亲人对自己的爱，知道父母和亲人的兴趣和爱好，能用简单的方式表达自己对父母和亲人的爱。
(5)引导幼儿认识周围环境中的设施和常见标记，如公园、商店、医院等，知道爱护周围的环境和公共设施，了解经常为我们服务的人，尊重他们和他们的劳动成果。
(6)引导幼儿知道自己是中国人，了解主要的少数民族的传统习俗，知道要尊重他们的风俗习惯。
1、幼儿健康和安全工作：
(1)重新温习上学期制订的安全具体措施，找出班内和户外活动时容易发生的安全隐患，并提出解决办法。
(2)做好日常消毒工作和玩具消毒工作，减少幼儿患传染病的机会。
(3)保证日常通风和幼儿足够的饮水量，使幼儿少生病，幼儿带的药每天按剂量给幼儿服用，保证幼儿的健康。
(4)提高幼儿在运动中的自我保护能力，知道躲避危险，增强幼儿的安全意识。
2、常规工作：
(1)认真学习教师管理量化细则和幼儿一日生活常规，明确一日生活各个环节对教师、保育员的要求，并用高标准作为对自己的要求，真做好各项工作。
(2)遵守院内各项规章制度，积极参加各种学习，不断提高教育教学水平。四位教师团结合作，取长补短，互相帮助，共同做好班里的工作。
3、教育教学工作：
(1)通过“春天”、“夏天”的主题活动，丰富幼儿对季节的认识，鼓励幼儿用多种材料表现周围常见事物的变化，发展幼儿的动手能力和想象力。
(2)根据幼儿的兴趣和突发事件组织确定主题活动的内容，并在活动中不仅丰富幼儿的知识，扩展他们的视野，同时提高教师自己的教育技能。
(3)继续丰富户外及室内游戏材料，力争使幼儿达到体能标准。利用废旧材料制作户外玩具，充分调动幼儿的积极性和主动性，满足幼儿兴趣及身体动作发展的需求。
(4)在一日生活环节中，巩固幼儿的良好生活卫生习惯，提高幼儿的自我保护意识和安全意识。
(5)注意总结在主题活动中幼儿活动的照片、文字、幼儿的百种语言，激发幼儿的学习兴趣，发展幼儿的积极性、主动性和创造性。
(6)加强户外体育锻炼，学习新操，保证按时、有效的开展户外体育活动。
4、家园共育工作：
(1)家教专栏内容要做到及时更换，鼓励家长参与。
(2)重点加强与家长沟通的技巧，达成伙伴式关系，充分利用家长资源，形成教育合力。
(3)组织好家长开放日活动，让家长进一步了解幼儿园生活，让家长放心。
(4)认真写好家园联系本，使之成为家园联系的桥梁。
(5)通过网络的形式使家长及时了解班内教学内容，使家长能更好的配合幼儿园的教育。
幼儿园上半年工作计划小班篇十二
1、指导思想：
彻落实到教学管理和保教工作第一线，使教师的教育观念和行为得到进一步转变，深化课堂教育改革，优化幼儿一日活动教育，促进师幼全面、个性化的发展。
(2)围绕“一切为了幼儿”的办园理念，营造快乐、健康的育人环境，构建和谐、平安校园。进一步在保教常规工作中以实际行动去彰显我园的办园特色。
(3)进一步改善办园环境、规范教师的教育教学行为，提升保教服务质量。
2、工作目标与重点：
(1)以“幼儿园环境创设”为本学期教研主题，通过教研活动，使教师全面了解环境的教育价值，理解环境创设的重要性，形成园本文化和特色，提升办园档次。
(2)增强保育服务质量，规范保育工作各个操作环节，加强对幼儿的护理照顾，做好留守儿童转变工作。
(3)进一步抓好常规教育，培养幼儿良好的学习、行为及卫生习惯，关注幼儿社会性发展，建立科学有序的班级常规。
(4)以研促教、以研兴园，充分发挥副园长带头作用，通过研讨、交流、学习，深入探讨教育策略、教学方式方法，提高常规教研的实效性和常规教学质量。
(5)营造浓厚的园文化学习氛围，倡导终身学习思想，鼓励教师通过园本培训、个人自学钻研和利用外出学习机会，让教师学专业、开眼界、强素质，促进自身专业素质的提升。
(6)重视家园联系，实现一致教育，继续以多途径、多形式增进家园沟通与协作，继续探讨多途径的家长工作，提高家长对我园工作的满意度。
(7)举办好庆“六一”大型活动，积极向社会展示、宣传我园的特色教育和保教工作，扩大社会影响。
3、主要措施及内容
(1)保育工作
1、增强保育服务意识，规范对幼儿一日活动中的护理要求，加强护理照顾。领导多深入班级了解情况，进行实地指导，注重细节，加大对日常保育护理的督查。
2、继续加强对班级卫生消毒、洗晒的检查记载力度，做到每日一查、每周一公示、每月一小结、每期一考核。增强工作的透明度和规范性，进一步规范保育员对卫生消毒工作的要求。
3、关注留守儿童的心理健康与成长进步，建立留守儿童成长档案，并有针对性的采取有效的教育方法，对留守儿童进行心理疏导、耐心细致的照顾和教育，使他们在老师的关爱下健康快乐的成长。
4、做好春季传染病的预防控制工作，做到宣传到位，预防及时，措施得力，控制有效。
5、树立“安全第一”的意识，加强安全教育。教师要增强安全责任意识，对幼儿进行安全教育，强化各项安全检查，及时消除安全隐患，杜绝重大事故发生。
幼儿园上半年工作计划小班篇十三
在新一年来临之际，为了继续探索幼儿园保育工作新路子，全力提升我园保健工作质量，健全我园保健工作制度。做好消毒、宣传工作，有效做好预防工作;细致做好各项保健日常工作，合理安排膳食，使幼儿膳食平衡，保证幼儿身体发育各项指标达到要求。进一步加强全体保育人员的业务培训，规范操作，落实日常监督、检查，有效提升保育服务质量，本着"预防为主"的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下保健工作计划：
三月
1,做好学初的卫生大检查，为幼儿开学，给幼儿一个清洁的学习环境
2 做好入学体检的宣传和体检工作，保证新生入学体检率达100%.
3 请定中门社区服务中心来指导，准确无误地落实【预防证的查验】工作，并做好上报表的工作。
4， 装定新学期八部一卡里的五个表，对班级发放，并督促保育员认真填写。
5 对各班的消毒药品"84"和泡腾片进行安全检查，收放在幼儿拿不到的地方。
6 做好开学老生，新生的晨间检查和解释工作，使新生像老生 一样自觉有序的进行检查，养成良好的卫生习惯和晨检习惯。
7 做好食谱的定制和学期初的营养核算工作。
四月：
1 严格班级卫生消毒工作，一周抽查两次。
2 做好春季的疫情防控工作，配合疾控部门做好各项防疫工作，并配合预防接种工作的通知和宣传工作，并把宣传工作留档以便预防部门查验。
3 做好全园师生的体检工作。首先做好在各班做好家长宣传工作，再整理各班体检表，在四月中旬有序地组织各班进行体检工作。要求 体检率达到100%。并在本月做好体检的反馈工作。
4 做好本月的营养核算工作。
5 出一期春季防病知识专刊。
6，督促检查全园户外体格锻炼。
五月
1检查班上的开窗通风，饮水情况，防止春季呼吸道疾病
2请儿保专家讲能用于班上的安全急救知识。
3继续检查记录班上的户外体育活动。
4组织保育员进行消毒的知识配比集中学习。
5做好本月的食谱和营养核算工作。
6做好本学期的视力的检查和登记，反馈工作。
7出一期【营养知识】专刊
六月
1 迎六一户外团体操表演。
2 发放健美儿礼品
3 进一步检查各班的水温工作，防止幼儿烫伤。
4 对进餐环节进行检查，养成进食良好的卫生习惯，以及常规培养，加强幼儿安全教育，防烫伤，梗塞等安全工作。
5 学期末营养核算。
6 出一期防暑安全知识专刊七月1学期末对各种表格进行整理收档工作。
7，整理班级各类物品，毛巾被褥晾晒收归工作。杯子进餐用具擦干装柜。水箱，水壶，保温桶的擦干收检工作。
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