没有选择，只有努力，我们需要总结过去的经验和教训。选择合适的时间和地点，让自己处于一个思考和回顾的环境中。希望以下这些总结范文能够对大家提供一些写作思路和方法，让大家的总结更加出彩。
讲述读书有好处篇一
开卷有益，读书好处”这是自古以来人们的共识。每一集团要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的风景越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步文明和展开的独一途径。
书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以必需多读书,读好书，喜欢书。
读书，是一件多么奢侈的享用!坐在黑夜里开着灯，开着桌前的窗，一阵阵清风悄悄地吹进来后，听着音乐，看着好书，那就是享用啊!一段段读书不只可以使我们开阔视野，增长知识，培育良好的自学才干和阅读才干，还可以进一步稳定课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文才干,乃至关于各科学习,都有极大的协助。
讲述读书有好处篇二
2、减轻压力。
3、锻炼脑力。
4、提高集中注意力。
5、提高记忆力。
6、平静内心。
多读书，读好书，好读书。读书的好处多多，如果你没有读书的习惯，就赶紧培养起来吧~。
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讲述读书有好处篇三
依然记得去年的夏天，带着迷茫，带着对人生地不熟的不适应走进了自己的人生大学。陌生的环境，陌生的空气，陌生的人群……带来了孤独之感。漫走在学校，当看到学院的图书馆，便觉得似乎在茫茫的陌生事物之中找到了自己的一个熟悉的朋友。因为，图书馆对于一直喜欢看书与写作的自己并不陌生，那种与它相遇之感是欣慰，是开心，是感激……看着它坐落在那里便觉得有这么一个朋友一直在陪伴着自己。
图书馆是一片由书汇聚成的海洋，这里翻涌着书的浪花，总会伴随着柔柔的轻风带来一阵又一阵的书香之气。在这里，我们可以翻阅着那一本本的带着淡淡墨香的文字写成的书籍。在字里行间找到另一个不一样的世界与自己。这里的安静会让你放下以往的忙碌，以往的喧闹，以往的烦恼……我想那种沉浸在书海的感觉是任何一种事物都无法取而代之的。在这里我们可以任自己的思想情绪在字句组成的海洋里畅游。
图书馆是一本记载着许多回忆的厚厚的书籍。在那里记载着许多学生走进图书馆的来来往往的步履，记载着他们的在这安静之地为了学习奋斗的点点滴滴，记载着他们的喜怒哀乐，记载着属于他与她之间遇见的美好经历……记载着属于他们的也属于它的回忆……我想：不管五年之后，还是十年之后，或许是更久的时间之后，在我的世界里，在那些与我一样爱图书馆的他们，只要每每想到自己在图书馆的日子便都会觉得那段时光是不曾孤单的，是充实而快乐的。因为在那里我们都找到了自己……这个神圣的地方永远不会随着时间而流逝，只会随着时间在记忆深处变得越来越无比的清晰。
讲述读书有好处篇四
（一）不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。
（二）阅读使人完美，思考使人深刻，交谈使人清晰。
（三）读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
（四）寒夜读书忘却眠，锦衾香烬炉无烟。
（五）读律看书四十年，乌纱头上有青天。
（六）除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。
（七）足行万里路，胜读万卷书。
（八）归志宁无五亩园，读书本意在元元。
（九）读书是一种探险，如探新大路，如征新土壤。
（十）读书使人成为完善的人。
（十一）好读书，不求甚解。
（十二）读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
（十三）宅从栽竹贵，家为买书贫。
（十四）看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。
（十五）书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
（十六）茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
（十七）书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。
（十八）悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。
（十九）书是逆境中的慰藉。
（二十）不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。
（二十一）成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
（二十二）早知逢世乱，少小谩读书。
（二十三）书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。
（二十四）不读书的人，思想就会停止。
（二十五）读书在某种意义上来说是养心。
（二十六）人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
（二十七）读书足以怡情，足以博采，足以长才。
（二十八）不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力文采和广博的学问。
（二十九）一个人如果他不知道学习的重要，他永远也不会变得聪明。
（三十）书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。
（三十一）再没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
（三十二）彻底消化几本书，强如把几百本书放在嘴里不咽下去。
（三十三）要从读一本书得到好处，必须具有书中所涉及的一切知识。
（三十四）一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
（三十五）学风四戒：戒满，满则无求；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进；戒浮，浮则无深。
（三十六）三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
（三十七）好的书籍是最贵重的珍宝。
（三十八）专读书也有弊病，所以必须和实际社会接触，使所读的书活起来。
（三十九）非学无以广才，非志无以成学。
（四十）读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。
（四十一）学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。
（四十二）我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
（四十三）两个人如果读过同一本书，他们之间就有一条纽带。
（四十四）知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
（四十五）不读书的家庭，就是精神上残缺的家庭。
（四十六）书籍使人们成为宇宙的主人。
（四十七）喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
（四十八）没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。
（四十九）读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
（五十）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
（五十一）读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
（五十二）读书是至乐的事。
（五十三）在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
（五十四）抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。
（五十五）爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。
（五十六）读过一本好书，像交了一个益友。
（五十七）书籍是伟大的天才留给人类的遗产。
（五十八）三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
（五十九）学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
（六十）读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
（六十一）不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
（六十二）养心莫若寡欲；至乐无如读书。
讲述读书有好处篇五
读书能互相促进。
由于我爱读书，相应家里的书就多，自己能经常抽空读书学习，对三孩子也起到了影响作用，他们三个不出门有书看，也很爱读书，在校学习成绩都很好。
其中卢静在安阳师范学院学习，回来后一直说学校条件差，教师程度低，学不了啥东西。
我就对她讲，全国教材是一样，教师素质不一样，只要自已努力学习，还是能学好的。
在将要毕业时，有的单位认为安阳师院是第一年本科生，恐怕质量差，提出不聘用安阳师院地理系的学生;在报名考研究生时，有人就讽刺说，这学校学生考研没门。
可等考研分数一公布，很多人都傻了眼，地理系以全国高分考上7名，全是女的，其中一班一名，二班六名住在一个寝室。
我问卢静，怎么会出现这种情况?她说:“他们的寝室人在课余时间内就讨论、复习、研究不懂的问题，而其它寝室的学生有空就散步、聊天、斗地主、打扑克，差别就在这里。
原来同寝室的两名学生没报考非常后悔，于第二年也考上研究生”。
如今我三孩子，大女儿卢巧丽自学大学毕业，二女儿卢静考上博士生，儿子卢宾考上研究生。
我单位很多同志说:“卢化南家的孩子都知道学习，我家的孩子锤打都不干。
”我说:“你们的孩子都很聪明，只要你在家里带个头学习，那怕装样也行，因为父母是孩子第一任老师，你的行为是孩子模访的对象，你爱学习孩子就自然学习。
”通过我的读书，影响到家人、邻居、朋友、亲戚、甚至连单位的人，都能引起读书兴趣，形成爱读书的好习惯。
今年我两个外生兄妹俩一同考上一中学校，全村人高兴，都说受到我的影响。
讲述读书有好处篇六
高中毕业后在农村干活，同伴们都因我喝的墨汁比他们多，就想和我在一起，让我给他们讲故事，说历史，评人生等，既解除了疲劳，也提高了干活效率，成了出类拔萃的人物。
村里有什么好的岗位大家就推荐我去干。
队里缺会计，让我干会计;大队买个拖拉机，让我去操作;学校缺老师，让我去任教。
我在参加工作以后，还不忘学习，特别爱看地质、地震、天文、地理、文物考古等专业书籍，由亍缺书就利用星期天和闲暇时间，起早贪黑步行100多里到济源科委、图书馆、地质队等单位借书，找专家和老师请教。
为了不误工作节省时间，走一夜天明到家。
有一次没钱住店，在火车站付业队留宿，借了一包书被小偷偷走，使我非常心痛和惋惜，至今记忆犹新。
由于自己学习多，知识面广，综合能力强，经常写一些文章在媒体上发表，我成了出类拔萃的'知名人物。
很多单位想聘用我，乡教办主任许诺让我安心教学，给我转正;科委卫主任骑摩托车专程到我家请我出山;开封、郑州等公司发函邀请;国家地震局两任局长方樟顺和陈其立分别接见我，想让我到京工作;国家古脊椎动物研究所贾兰坡先生，寄填报表准备带我当研究生;文物部门也派专人丁海东同志前往深山请贤。
但由于当时38岁，年龄大，上有老下有小，去远处不方便，而自己更热爱文物考古工作，就毅然来到济源文物队、局至今。
在工作期间，省地质队、省地震局、市科委等单位还念念不忘让我去他们那里工作，并给予优惠条件。
耿建国市长等人找我谈话，想调我到地震局任职或到乡镇任科技副乡长。
由于种种原因，我不愿放弃我的考古事业，都被我婉言谢绝了。
我现在还没退休，很多单位就找我说，等我退休以后到他们那儿再干几年。
尽管我退休后不会改变主意，但说明读书可以有个理想的工作。
我经常对我的孩子和朋友说:“我尽管没有为官显耀，但我带着全家走出大山，居住在城市，享受城市文明，实现祖辈的意愿，自己也满足了”。
讲述读书有好处篇七
当然，买书人也很多，原来，大家都爱书。
小男孩想买一本莫言的《》，他爸爸拿起书一瞅:“我去，莫言的！你文学造诣有这么高？不买！”小孩眼角泛了泪花，他妈妈看到，赶紧过来疼孩子:“孩子要，就给他买，不就是一本书嘛。”但一看书名，她犹豫了:“孩子，这书不太健康，咱不买了。”
小胖孩和爸爸路过书摊，这时，孩子突然大喊起来:“爸！给我买本《神风演义》！我要《神风演义》！”其父面带惊奇，回头看一眼书名:“孩子，是《封神演义》，咱还是去沃尔玛买吃的吧。”
一个大姐翻来覆去地比较两盒少儿识字卡片，转过头对她老公说:“都挺好的，但咱家里也有一些，我不知道是不是有重复的，你说买还是不买呢？要是重复了怎么办？唉，这真挺好的，到底买还是不买……”
她老公不耐烦了:“这还不好办嘛！把这个买回去，把咱家里那些扔了不就不重复了！”
想起之前有段时间和兴哥一起上自习，他每天带着一本高中地图册，并用大段时间盯着世界地图不放。问其为何老看世界地图，他答:“我是在培养世界观啊！”
信笔由缰，说爱读书的理由，竟然说到了卖书，但这一向就是我的风格，其实我写文的风格就是随性挥洒，没有章法。
其实每一本好书卖出去，我不高兴，反而心疼。像守护宝贝一样每天守护书，但无奈，好书还是一本一本，离我远去了。
这样的心态，生意没法做，后来索性不干了，乖乖回学校读书。
讲述读书有好处篇八
（一）别忘记，读书是取得多方面知识的最重要的手段。
（二）茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要努力。
（三）学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
（四）读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
（五）读死书是害己，一开口就害人。
（六）掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。
（七）再没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
（八）因依老宿发心初，半学修心半读书。
（九）看书的目的，在把书变成我所有。
（十）我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
（十一）把一页书好好地消化，胜过匆忙地阅读一本书。
（十二）穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。
（十三）不尽读天下之书，不能相天下之士。
（十四）阅读是一项高尚的心智锻炼。
（十五）人学始知道，不学非自然。
（十六）读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
（十七）读书足以怡情，足以博采，足以长才。
（十八）行万里路，究不若读万卷书之重要。
（十九）阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。
（二十）要从读一本书得到好处，必须具有书中所涉及的一切知识。
（二十一）爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。
（二十二）足行万里路，胜读万卷书。
（二十三）想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。
（二十四）劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。
（二十五）读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
（二十六）学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
（二十七）情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得努力。
（二十八）买书没有读书难，读书没有消化难。
（二十九）抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。
（三十）归志宁无五亩园，读书本意在元元。
（三十一）星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
（三十二）外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
（三十三）不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力文采和广博的学问。
（三十四）凡读无益之书，皆是玩物丧志。
（三十五）读书要从薄到厚，再从厚到薄。
（三十六）书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。
（三十七）我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。
（三十八）读书有三到：心到眼到口到。
（三十九）读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。
（四十）书籍是造就灵魂的工具。
（四十一）幼敏悟过人，读书辄成诵。
（四十二）读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
（四十三）非学无以广才，非志无以成学。
（四十四）生在现今的时代，捧着古书是完全没有用处的。
（四十五）学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
（四十六）蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
（四十七）勤学和知识是一对最美的情人。
（四十八）读书三十年，腰间无尺组。
（四十九）读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
（五十）读书要用批判的眼光，要取其精华，去其糟粕。
讲述读书有好处篇九
们的道理在其中，也就是这些道理，把我带进了书的世界。
从那以后，妈妈经常说我是一只小书虫，家里的书几乎都被我“吃完”了。现在只要一有时间，图书馆、书房都是我的影子，在读书的过程中，我也体会到了读书的好处太多太多，比如《iq智商》带给我思索和聪明，《十万个为什么》回答了我以前总是不能解开的谜。同时，在书中，我明白了很多道理，知道了很多知识，最重要的是还积累到了许多好词好句，为我以后写作文提供很多的了帮助，也就是这样，书成了我的生命中不可缺少的一部分。
书是快乐的世界，以后，我要从书中享受他带来的点点滴滴，享受他带给我的欢乐，享受他带来的无穷的知识，让我变得更加充实，让自己变得更加聪明，让我变得更加博学多识！
作文二：我与书的故事。
书是知识的源泉，我爱读书。
自从我识了字，就经常问一些为什么。爸爸妈妈总是不厌其烦地回答我，可有的时候，连他们自己都搞不清我问的问题。有一天，我望着满天星斗，突然想到：天空中到底有多少颗星星呢？我问爸爸，他摇了摇头，说：“这怎么数得清楚，傻孩子。”我翻阅了许多书，终于找到了答案。原来我们肉眼看得清的星星有3亿多颗，我十分高兴，因为书先生解答了我的问题。
最近，我看了一篇故事叫做《可爱的小蜜蜂》，蜜蜂，那些小小的蜜蜂，没有什么不平凡的，但是，它们对待生活，对待劳动却有一种使人难以置信的热忱，蜜蜂的勤劳和无私的奉献的精神应该值得我们学习，应该受到我们的赞美。如：工人叔叔、农民伯伯每一天辛苦的耕耘才换来我们的幸福、甜美的生活。随着我不断地长大，那薄薄的书渐渐地已经不能满足我的求知欲了，我开始看厚厚的书了：《红岩》《三国演义》《十万个为什么》《格林童话》等等书我都看过了，还把那书中优美的词句摘录下来，写作文的时候灵活运用，这样我的写作水平提高得很快。
初中毕业，家里无力送我升学，不得不辍学谋生。因为读书少，对读书人无比敬仰，觉得他们很高大、很了不起。长大了些，才渐渐知道，许多人用心刻苦读书，是因为读书有许多好处。联系实际集中宣讲这好处、并且讲得明明白白的首推宋朝的皇帝宋真宗赵恒，他专门写过《励学篇》：
富家不用买良田，书中自有千钟粟。
安居不用架高堂，书中自有黄金屋。
娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
出门莫恨无人随，书中车马多如簇。
男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。
古人用功读书的故事，书读得好当了大官、发了大财，荣华富贵、耀祖光宗的故事，多如牛毛，举不胜举，这些故事代代相传，可以让人的耳朵听得起茧。然而，在现实生活中，尽管并不缺乏类似的神话，人们也常常看到相反的例子：板荡时世，掌了大权、甚至得了天下的往往不过是草莽英雄，让诗人感叹“坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书”；进入近代社会，书读得多、甚至特别多的人，成了“右派”“臭老九”“牛鬼蛇神”，被开除、发配、劳改；时至今日，大学毕业生、哪怕海归的硕士博士好不容易得到聘用的那家企业的老总，发迹之前只有中学、小学学历、甚至大字不识的有的是。宋真宗所言“千钟粟”“黄金屋”“颜如玉”“多如簇”，未必靠谱。
仅就阅读而言，据说今天已进入读图时代。看到一本获得国家最高奖的对《资本论》的讲解读物，竟是一册连环画。真是难为了马克思老先生，当年他为了写这么一部皇皇巨著，把图书馆他座位下的地板都踏出了一个坑。明朝《五人墓碑记》的作者张溥读书的每读必抄，抄完一遍又一遍，以至其书房被称为“七录斋”这样的治学在今天只能是一种笑谈。
人读书越多，越不会被外在的环境所困扰，越不会被寂寞孤独这样可怖的东西所折服。同时更能树立起人生的品格修养、人生定位！
现在别说是学生，就是我们成人都很少读书。能安静下来认真读完一本书，不仅是对心灵上的感悟，也是对人生精神上的修养，更是对整个人生阅历的沉淀与积累。
学生阅读更不用说。阅读一方面增加学生的忍耐力，另一方面也增强学生在整个学习当中对理解力、判断力、明辨是非能力学习的最好途径。
每一次进步，从阅读做起！
讲述读书有好处篇十
“书，是人类进步的阶梯。”、“书犹药也，善读之可以医愚。”、“一日无书，百事荒芜。”
听到了这些例子，你们一定有些喜欢书了吧？我不知道你们喜不喜欢，反正我很喜欢，我估计你们听我介绍读书的好处与快乐之后，就会爱上书的，不信？你们往下看！
关键词一：知识。
读书，可增长知识，加快你的成长也可以让你有自己的主观，主见。而不读书的人就是孤陋寡闻，只听从上司领导、命令的人。
在1950――1976年期间中国人民过的是极其贫穷的日子，在“神圣的”毛泽东的“无产阶级”于“越穷越革命”的误导下；在“四人帮”的“引导”下，让中国人越来越穷。让本来可以好好读书的材料；可以当上栋梁之才的人，成为了平凡的世界中的平凡人，让多少天才，淹没在茫茫人海之中。
而原因是什么呢？是因为政治的黑暗、官员的腐败与思想的禁锢――认为只要是领导说的，就一定正确，照办不误，而导致这一切的原因是什么呢？――就是知识人们没有读书，没有知识，更没有自己的主见，所以说，知识非常重要。
讲述读书有好处篇十一
在所有的中，都经常提到读书的重要性并鼓励学生多读书，因为多读书对于小学生乃至一个人来说，有很多好处!
一、课外阅读开拓学生视野。
课外阅读可以让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。通过课外阅读，增加了学生对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。增强学生语言表达能力，以及加强学生思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。
二、课外阅读陶冶了学生情操。
学生通过课外阅读，知道了古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报国的;近代的林则徐、孙中山等是怎样爱国卫家的;现代的雷锋是怎样助人为乐的等等，从而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗涤，也得到了净化。为自己树立远大的理想打下了深厚的基础。读书不仅对学生的学习有着重要作用，对他们的道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”
课外阅读提高了学生的写作能力。
知识储备，使学生从中汲取了文中的精华，从而掌握了更多的写作方法和技巧，倾吐于自己的作文之中，使学生的作文言之有序、言之有物，写作能力大大提高。
四、课外阅读让学生形成了能力。
我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。他们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将他们从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成良好的能力。
五、培养学生的阅读习惯。
课外阅读可以提高学生的写作能力;课外阅读可以提高学生的理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理;课外阅读可以使学生的知识得到积累;课外阅读给学生带来了智慧的源泉和精神的力量;课外阅读能使学生明白事理，增强能力，让学生学会做人，学会做事.
读书的原因。
基本经典——人生经典：探索人生的意义、价值、归宿。如：《论语》、《孟子》、《共产党宣言》、《资本论》。
——专业经典：专业历史等。
人生与追求因读书而有根据，一旦找到此类书籍就应读熟，作为行为根据。
关注相邻学科知识，专业面要广，要明确往往有时候不可能学什么就做什么，必须要有多方面的能力。
读书的纬度。(历史与当代)知识是交叉的，要关注本专业的历史与当代的发展。历史的视野非常重要。例如：从绘画到摄影的转换乃至全面的影象发展。
如何找书：多逛书店。在书店看书。这反映出你重视什么，重视读书，读书使人变强，给你带来乐趣。使好读书成为伴随你一生的好习惯。一个人的成功并不是偶然的。杂志，专业杂志找一二种，如：《读书》、《艺术当代》。要有知识的扩充和丰富的知识量。可以到邮局去查专业的杂志。网络，网络是学习的阵地，培养专业的素养。
如何读书：精读(字句落实，玩味，背，打扎实基本功，看书要有自己的看法，有别人没看到的东西。)泛读(强调的是知识面，形成知识结构，包括扎实的专业基础，相邻学科基础、人文知识、文、史、哲的底子，要有宽厚的知识背景，要有哲学的特征，时代的特征，对国家命运的关注)浏览(强调信息量，选择性的阅读，有基本的印象，学会选择)。
读书的态度：知识改变命运，知识改变气度。读书肯定是有用的，可以提升个人的修养，修养是长期积累而成的，读书并不需要有很明确的目的。我们已经具备自我学习和自我发展的能力，要对读书重视，观念的转变很重要。
学术的态度：学习本应有严肃的态度，要努力，有自觉的意识，学术水平的高低靠积累，不强调客观，强调人自身的努力，是对个人品质的要求。
读书的方法和技巧。
眼到：
所谓的眼到，就是要把目光聚焦在书的内容上，速度平缓的浏览文字。一般小编要读书的时候，都会坐在书桌上，将书好好的放在桌上，然后开始阅读。有些朋友有躺在床上阅读的习惯，虽然这种方式很舒服，可是很容易就在阅读时发困，一犯困，眼睛的注意力就没办法集中在书本上了。所以小编建议坐在书桌前的阅读是最好的阅读方式，此时眼睛与书本的距离即保护了眼睛，又提升了阅读的质量。
手到：
不知大家在上学期间，学校的假期作业老师有没有布置过“读书笔记“这样的作业，那时的小编最讨厌的作业就是这个，可是等到小编告别学校很多年之后，才发现读书笔记对阅读来说是多么的重要。因为随着年龄的增长，生活中的琐事也越来越多，在少有的阅读时间中，不记录下书中的重点和自己喜欢的部分，很快阅读的内容就会被遗忘，等到想起来要用的时候有不得不重新去翻找。因此阅读时”手到“就是动手记录下书本的重点，成了小编认为阅读的重中之重。
心到;。
而“心到”则是对阅读内容的一种精神感悟的方法，只有全身心的投入到阅读当中，才会有感同身受的体会。同时也是做到前两点读书要点之后，对自我的升华。小编觉得读完一本书之后，用心慢慢的去回忆书中的内容，然后记下自己此刻的感受，对书本内容不仅是加深记忆的过程，又是一次对自己精神的洗礼。
坚持：
要坚持读书，并养成习惯，读书真的很好，而且要读好书。
讲述读书有好处篇十二
孩子学篮球的最佳年龄是6-16周岁,6-10周岁主要是学一些基本功,基本功要从小打好,要不然到后面再学就更难了,而且这个阶段孩子的身体也正在发育,运动能够促进孩子的生长发育。
1、提升体力和耐力。
一般来说,打篮球需要消耗的体力也是很大的,而且时间也是较长,在这个过程中是需要在球场上不断的奔跑的,经常参加篮球运动,体力和耐力都能从中能到提升。
2、帮助减肥。
打篮球是一项全身的有氧运动,运动强度是比较大的,能够有效的消耗体内热量,达到燃烧脂肪的效果。经常打篮球,是可以帮助减肥瘦身的。
3、预防心血管疾病。
打篮球时,由于肌肉的紧张活动,心脏工作量的增加,心肌的血液供应和代谢能力就会加强,心肌纤维增粗,心脏体积增大,心壁增厚,外形圆满,搏动有力。能有效的预防心血管疾病。
4、增进食欲。
打篮球能增强能量的消耗,使身体的代谢能力增强,促进胃肠蠕动和消化液分泌,从而提高食欲。
5、可以发泄情绪。
当你心情不好的时候,打一场篮球是很好的一种发泄方式。酣畅淋漓的一场篮球比赛可以让你排解心中的不快。
打篮球的技巧。
1、交叉步过人。
交叉步就是说你在进行过人的时候,需要你从防守人员侧边突破时还要用离防守人最远的那只脚侧跨步到防守人身后,通过这样的方式将防守人甩到你的身后,从而让你实现过人。其实交叉步通俗一点讲就是要让防守的人误认为你是要往一边去,而你实际上通过脚步的变化已经往另外一边去了。
2、同侧步过人。
同侧步就是要求你在进行过人突破的时候在防守人还未反应过来之时突然将身体重心降低从防守人侧边切入突破。这要求你的速度要快,而且你应该将球持于胸前以保护,脚下速度快,快速上步超越对手,实现过人。
3、转身过人。
转身过人看似很简单就是你利用身体的转动来实现将防守人甩到身后,其实转身过人还是需要技术的,你需要很熟练才行。比如你运球到防守人前面,一定要迅速地将球从你的一只手带到另一只手,并且在这个过程中进行带球转身。
讲述读书有好处篇十三
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”自然有许多，我认为，最重要的是读书能让人有气质。
俗话说得好，腹有诗书气自华。我们班的班长季雨菲就是如此。看，下课了，很多同学在追逐打闹，只有季雨菲一个人安安静静地在看着她那本《猫城记》，那专注的神情，仿佛就是在与书中的人物促膝谈心。每当有同学向她请教问题时，她总会耐心地帮助大家。她的真诚友善，她的渊博知识，无不让同学们啧啧赞叹。这些都是因为她平时喜欢读书，喜欢思考，日积月累，她的知识面就比一般人广了很多，思维也比大家敏捷了许多。
读书不仅让人有气质，还能让人从书中找到乐趣。当你读一本好书，吸取着里面宝贵的知识时，是不是很快乐?当你看到里面新奇的世界，美丽善良的公主以及英俊潇洒的王子，是不是很快乐?当你的观点与书一致，与他们互生共鸣时，是不是很快乐?当你感到伤心、委屈时，打开一本书静静地看，它会像清泉一般，缓缓地流过你的心田，平复你的心，使你得到慰藉。
同学们，让我们一起打开书本，分享读书的乐趣吧!
讲述读书有好处篇十四
亲爱的同学们：
大家好!
读书能够让我们增长知识。书是知识的起源，读书让我对很多司空见惯的现象有了更深的了解。我在读《十万个为什么·动物》的时候，我深入的了解到了刺猬。刺猬是一只体长不超过25厘米的小动物，别以为它缩成一团球就谁也没办法，其实黄鼠狼有办法，只要对着刺猬的呼吸孔放一个屁就行了，你说好笑不。
读书不但增长知识并且有助于学习。有一次，语文教师让我们写作文，我用上了从《斗罗大陆》学来的一个词——婉如。那句话是：教师告诉我们，我们班的期末考试成绩是全年级第一，我们的心境婉如惊涛骇浪一般，久久不能平息。结果，这次作文我得了个“优”，我高兴的蹦了起来。
读书也很趣味味。有一次，妈妈因为我周五晚上出去玩，训了我一顿，所以我的心境很不好。这时候，我百无聊赖，就随手拿起《怪物大师·冰封的时之轮》读了起来，读到了很多精彩的地方，如，“哇”毛虫车内，饺子像树袋熊一样死死的抱住栏杆，吐得七荤八素;再如，布路和米多丽像皮球一样满车厢里乱滚。
怎样样，这两段很趣味吧。看着看着，我的心境就好了好很多。
读书既能够增长知识，又能够添加趣味，还有助于我们的额学习，那就让我们从此刻开始投入到读书中吧!
讲述读书有好处篇十五
我最喜欢读书了。
今年我才上一年级，认识的字还不多，但陈老师平时最喜欢让我们读书。只要我们一写完作业，陈老师就让我们看课外书，我们一直不理解，为什么陈老师让我们在闲着的时候多看书，陈老师告诉我们：看书是一种好习惯，书能陶冶我们的情操，现在虽然我们不认识很多字，但我们可以学习拼音，读得多了，拼音巩固了，也会学会很多的生字，还能从书中学到很多的道理。
讲述读书有好处篇十六
高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。
多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句，让别人觉得你很有文采，美感。每读一本好书，你都会从中得到终身受益的哲理。读完《鲁滨逊漂流记》你就应该知道：对危险的恐惧心理比看到危险本身更可怕，所以我们面对人生路上的困难，必须勇敢的面对，并去战胜它。
多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要”，从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书，可以让人感觉你知书达理，颇有风度。
多读书，可以让你多增长一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，不仅增长了课外知识，可以让你感觉到浑身充满力量。这种力量可以激励着你不断的前进，不断的成长。每读一本书，你都会从中获取新的知识。前天，同学问我：“为什么这儿下雨，不远处的地方不下雨呢？”我想起了前两天看的《十万个为什么》，立马给了他答案：夏天，天气热，太阳一照，地上的水蒸发得快，就会形成积雨云。这种积雨云面积小，但移动速度非常快，这时，积雨云的正下方下大雨，积雨云边上下小雨，而云块还没有飘到的地方就阳光高照，还是大晴天呢！同学听了，连说我聪明。我不好意思的抓了抓头说：“你只要多读书，也会非常聪明的”。多读书，可以让你变得聪明，变得有智慧去战胜对手。在小学生涯中，我凭借着智慧战胜了高年级的哥哥姐姐，获得了知识竞赛第一名。书让你变得聪明，你就可以勇敢的面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈了一步。
多读书，也能是你的心情变得快乐。读书也是一种休闲，一种误娱乐方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的方式。
读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下良好、扎实的基础。
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讲述读书有好处篇十七
父子二人饮茶，儿问：“为什么要我读书?”父答：我这么跟你说吧!
不仅如此。
开心快乐，你可以说：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。而不是只会说：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!
悲伤难过，你可以说：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。而不是只会说：心好痛。
爱慕一个人，你可以说：山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。而不是只会说：我喜欢你，天荒地老，海枯石烂。
思念一个人，你可以说：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。而不是只会说：我想死你啦!
看见大漠戈壁，你可以说：大漠孤烟直，长河落日圆。而不是只会说：唉呀妈呀，这儿全都是沙子!
看见夕阳余晖，你可以说：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。而不是只会说：这夕阳!还有鸟!真好看!
当然，读书的目的，并不仅仅是为了这些。倘若认为读书的作用只是如此，就大大低估了读书的意义。培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”
眼睛到不了的地方，文字可以。说到底，读书，是为了遇见更好的自己，这就是。
讲述读书有好处篇十八
5、粮食补身体，书籍丰富智慧。
6、书到用时方恨少，事非经过不知难陆游
7、读万卷书，行万里路刘彝
8、立身以立学为先，立学以读书为本欧阳修
9、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随韩愈
10、树不修，长不直；人不学，没知识。
11、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟孙洙《唐诗三百首序》
12、读书破万卷，下笔如有神杜甫
13、书犹药也，善读之可以医愚刘向
14、旧书不厌百回读，熟读精思子自知苏轼
15、读书有三到，谓心到，眼到，口到朱熹
16、造烛求明，读书求理。
17、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之孔子
18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书李苦禅
19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫阮元
20、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为陈寿《三国志》
22、知之者不如好之者，好之者不如乐之者孔子
23、兴于《诗》，立于礼，成于乐孔子
24、学而不思则罔，思而不学则殆孔子
25、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟颜真卿
26、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
27、不吃饭则饥，不读书则愚。
28、少壮不努力，老大徒伤悲《汉乐府。长歌行》
29、非学无以广才，非志无以成学诸葛亮
30、己所不欲，勿施于人孔子
31、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
32、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
33、敏而好学，不耻下问孔子
34、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
35、莫等闲，白了少年头，空悲切岳飞
36、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。--宋真宗赵恒
37、知识是智慧的火炬。
38、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
39、问渠那得清如许，为有源头活水来朱熹
讲述读书有好处篇十九
九、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
十、我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基
十一、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
十二、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
十四、玉不琢，不成器，人不学，不知道。——孔子
十五、节饮食以养胃，多读书以养胆。——庄周
十六、学而不思则罔，思而不学则殆。
十七、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
十八、我的成就，当归功于精力的思索。——牛顿
十九、、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
二十、书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。——严文井
二十二、所谓天才，就是努力的力量。——德怀特
二十三、劳于读书，逸于作文。——程端礼
二十四、三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿
二十五、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。——布鲁诺
二十六、读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。——章学诚
二十九、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 ——赫尔岑
三十一、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
讲述读书有好处篇二十
读书可以广智，宽恕可以交友。当你有机会读书的时候，请不要放弃读书的机会。当你能以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然多了。
读书有三到：心到、眼到、口到。
在科学著作中，最好读最新的书；在文学著作中，最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。
读书，同所有的其他事情一样，也有其规律可循。一。最好是具体熟知一部分作家及作品，而对大部分作家，只作一般性了解。二。初读一部作品，常常领略不到其精华所在。三。年轻时，泛舟书海，如同步入尘世一样，应去寻朋觅友。当发现知音，选择、确定之后，就要携手并进。
应读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收益甚微。
光读书不思考，结果就会变成书的奴隶；光思考不读书，结果你也是架空了知识，得不到真的认识。所以治学问之道，既要善于读书，也要善于思考，明辨是非，知所适从。
有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。
书要读懂，先求不懂。
能读书，才必博；能养气，量必宏。二者不可偏废。
读万卷书，行万里路。
一本好书就是一位良师益友。
书犹药也，善读之可以医患。
读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。
读书破万卷，下笔如有神。
读书破万卷，下笔如有神。
读书，能保持我们的童心；读书，能保持我们的青春。
以一般人而言，最简便的修养方法是读书。
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