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精教师家长会发言稿篇一
尊敬的各位家长:
中午好!很高兴与大家在新的学期里又一次见面了。我们家长和老师的关系就像是“战友加朋友的关系”,一起来承担教育我们的学生,您的孩子的重任。在此,我真诚地感谢各位家长百忙之中对我们工作的支持,衷心地感谢家长对我们工作的信任。因为时间关系,今天的家长会,我主要讲以下几个方面的问题:
一、认识五年级;
二、本学期主要学习内容。
三、本学期语文教学重点。
四、对学生的要求。
五、提出几点建议:
首先我要说的是我们努力的方向是:
让学生感到自己在进步!
让家长看到孩子有进步!
各位家长都知道五年级是一个爬坡的年级,五年级的学生已被划分到高年级阶段,这意味着知识量的一个高增长,而且是为六年级毕业班冲刺做一个前序的准备工作,从以前我们的教学,仅仅在试卷卷面上,这一点以后家长只要留心观察对比就会发现——语数英三学科在难度上了一个坡,我是教语文的,也为他们的阅读理解捏了一把汗。阅读理解不仅难度加大,要求写的东西也突然一下子加大了,所以我对他们的要求是一定要重视平时积累,积累不必要多,最好每天能熟读成诵。以前班上不乏这样的勤奋的同学,他们虽然勤奋,但是在作文、阅读理解上过不了关,这就要求学生不仅在学校抓紧基础的字词训练,而且在家还需要家长抽5—10分钟检测孩子的字词过关情况。要让孩子既能在课堂上说得出,又能在考起试来做得出来。
良好习惯的养成阅读写作练习语文综合性学习。
阅读理解。
写作。
1、每天早上要求学生完成当天的背诵内容。
2、每天要求学生在上新课之前做好预习。
3、课堂上勤记笔记,积极动脑并发言。
4、课后做好复习,认真完成作业。
5、养成自己听写的习惯。
6、推荐适合学生的读物,拓宽学生的视眼,激发学生的读书欲望。
备注:
1、以上几点中如有哪个同学完成不了,那周五就不能按时回家、周末还得多做一点作业。
2、实行科代表竞争制。如果每次测试取得最高分者就是我们的语文科代表。
1、对待孩子一定要耐心,允许孩子犯错,并正视错误,注意教育孩子的方式方法。
2、教育孩子养成学会独立完成作业和检查作业的习惯。
3、重视他们的课前预习,以及课后巩固和课内外阅读。
4、学生的周末作业家长一定要检查签名。
5、五年级作文要达到四百五十字左右,作文要一气呵成,不能上午写半段,下午补半段。所以家长在平时注意督促孩子养成记录的好习惯。
6、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。周末希望家长多抽时间陪陪孩子,多关心他的学习。
我教这个班的孩子已经2年来,我明显地感受到了孩子学习方面的变化:学习积极了,与老师的交流也多起来了,作业主动了,知识容量也越来越大,对知识的渴求也越来越迫切。这里不开你们在做各位的鼎力支持。
在班级的语文教学工作中,我还有很多不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求,希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!
并借此机会祝愿各位家长身体健康!马到成功!
精教师家长会发言稿篇二
你们好!首先感谢各位家长,今天你们能够在百忙之中,抽出珍贵的时间来参与家长会,单从这点就可看出大家对自身的子女教育问题的高度关注。这也是对小朋友的一种尊重和鼓励。开家长会是为了加强家校联系,相互交流小朋友们在校和在家的一些情况,以便我们和时调整工作,提高教学的质量,同时也希望家长能了解我们的工作布置,有效协助自身的小朋友在家如何开展学习,使小朋友们能够在今年的学习中能取得最佳的成果,以实现家长、小朋友、老师三者一起的心愿。就本学期的英语教学与诸位一起研讨,研究对策,协助小朋友学好英语,用好英语,为今后的英语学习打好基础,更确切地说是养成良好的听说读写的习惯,掌握一些最基础的语法。下面我从以下几方面来说说。
一、英语学习的现状。
小学阶段的英语学习是我们小朋友外语学习的第一次,是建构外语学习方法和战略的基础工程。小朋友们通过学习英语,不只获得相应的语言和文化知识,而且从中可以总结与完善自身的学习方法和战略,促进他们全面发展。整个小学英语的学习分低、中、高三个阶段,一二年级着重同学基本语音的模仿,三四年级则注重英文的规范书写,(五六年级才是小朋友真正开始接触语法。)那么五年级是很关键的一年,因为五年级起到了承上启下的作用,我们要在三四年级良好的基础上让小朋友继续坚持英语学习的兴趣,为将来升入六年级打下坚实的基础。
二、如何让小朋友喜欢学英语主动学英语。
本学期牛津英语5b一共10个unit,其中的unit1到unit4和unit6到unit9是新授课,unit5和10是复习课牛津英语5a的unit1234和6789单元各由六到七各板块组成,第一局部是readandsay是情景会话板块;第二局部look,readandlearn主要按话题归类和图词结合出现词汇;第三和第四板块中的句型是每个单元的教学重点,一般都要求四会掌握;第五板块readandact板块的任务主要是培养同学初步的语感,阅读能力和良好的朗读习惯;第六板块listenandrepeat是语音训练板块;第七板块funhouse是一个活动板块.教材要求教师注意培养同学良好的朗读和书写习惯.努力做到以听说助读写,以读写促听说。首先,应该让小朋友明确英语学习的重要性,协助他们树立信心。我们可以告诉他们英语是一种交际工具,是你长大以后一直要用的工具,它是一种语言,不难也不高深,只要学习方法对路,只要肯花功夫,是一定可以学好的。其次,协助小朋友建立和形成良好的英语学习习惯。可以这么说,良好的学习习惯是英语学习胜利的一半。什么是良好的学习习惯呢?良好的学习习惯分两局部:一是课堂习惯,二是课外习惯。课堂良好习惯表示为:能集中注意力听,能积极大胆发言,能适时的做好必要的笔记。集中注意力听这点我觉得很重要,很多小朋友在做题和考试中遇到困难,很大的原因就是上课没有专心听课,“适时作必要的笔记”这一点,对与成人来说是相当简单的,而对与一个十几岁的小同学来说,却有意想不到的难。他们或者忙于写,或者什么也记不到,甚至会起到影响上课的反作用,但这是小朋友为今后学习必需掌握的一项课堂技能。现在我的要求是我的讲的时候要求同学认真听,我会留出时间给小朋友们作课堂纪录。课外良好的习惯表示为:1.能完成老师安排的预习任务(预习的要求是听磁带朗读,把不会的单词,词组或句子利用书后的单词表查好意思),2.能按时,保质保量的完成课外作业能自觉自发地进行听说读写的预习和复习工作;能自觉阅读和运用英语书籍(包括英语字典)。以上这些,其实是后续学习的预设,作用是不容忽视的。再者,要关注小朋友的学习过程,不要只注重结果。意思是说不要等成果出来了再说,而是时刻关注小朋友每一天的生长。所谓:好好学习,天天向上。一口吃不成胖子,一天养不成好习惯。比方说,每天,我们是否听到小朋友大声地说或读英语,大声尤其重要,因为英语的语音较汉语来讲,比较夸张,声音小,容易造成发音不到位,错音也不容易被发现;每天是否听见小朋友房中响起英语地课文录音;每天是否能到小朋友脱口而出简单地英语句子。我惊喜的发现我们的有的小朋友现在的朗读能力很强,一个个读的那么好,那么流利,那么有模有样,建议家长回家听一听你的小朋友的英语朗读,你会和我一样有惊喜的感觉。
三、不只要关心小朋友身体健康,更要关注他们的心理发展。
兴趣、情感和态度等非智力因素对英语学习起着极其重要的作用。中低年级小朋友往往兴趣很高,但到了高年级,随着难度加大,兴趣继而大大减弱,这很正常。因为中低年级的兴趣中最主要原素是好奇心,是最原始来得快,去得也快。只有通过认真,踏实、勤恳地学习得到胜利地体验,才干形成更高层次的兴趣。兴趣有了,自然就有好的态度,丰满的学习状态,学习就进入良性循环。这就是常说的:身心健康。
四、本学期几点具体做法,大局部是承袭四年级。
1、关于单词和句子的背诵和默写。
这是基础之基础。每课的单词(包括b局部的单词和书后的单词表中蓝色局部的单词)要求同学能默写,要求同学回家背诵并试默,高质量的试默要做到和时、有效。当天教,当晚背,这是符合人脑遗忘规律的,效果要比过几天补好得多,这样课堂上默写的时候,同学就有底气,默写质量就很高,正确率高,也是一次小小得胜利体验。久而久之,不只打好了词汇基础,也培养了好习惯。这一点我们的大局部小朋友能自觉做到并完成的很好,当然每个班级总有这样几个需要特别关注的小朋友,需要老师给他们开“小灶”。而小朋友们都已经长大了,能知道学习是自身的事了,只是缺少自觉性,能够主动地认真地自身学这才是我们老师和你们家长最想看到的事。本学期中在英语学习上,取得的很大的进步。但是开学到现在我还是发现有几个小朋友分数仍然在40分以下,没有什么大的起色,我想和你们家长形成合力,让这些小朋友也进入到自主学习主动学习的行列中,让他们也能尝到胜利的滋味。
3、关于作业。
我们有作业本和默写本。作业本是誊写四会单词,词组,句子和局部对话,默写本,是默写四会单词,词组和句子,家长平时也可以翻阅默写原本检查小朋友的英语学习情况。
4.试卷分析。
曾经有家长打电话问我他小朋友的英语基础很差怎么办,我的回答很简单,“只要他跟着我的步子走,依照我的要求做,问题不大!”我的回答很简单,可真的做起来不那么容易哦!有些家长就深深地体会到英语这个学科只要小朋友用心,学习效果是很明显的,只要他背了记了,成果一定会有所提高。
4、注意的地方。
教育要一致。不论是家长内部之间,还是家长与老师之间,不论采用的方式方法如何,同学面前,应始终是一致的。假如有建议要商讨,请直接联系。最后,我想说的是,我们会尽最大的努力来教好这些小朋友们,同时我们也希望能够得到你们的支持和配合。我们每一位英语老师教三到四个班,工作量是很大的,我们力量是微小的,只有有了你们的加入,才干形成家校联合的强大力量。我现在最大的愿望就是能看到每个小朋友能够每天保质保量地完成单词,词组和句子的默写,完成课文的朗读,小朋友们一天天茁壮生长,是我们一起的愿望。
精教师家长会发言稿篇三
尊敬的各位家长朋友:
大家好!
我是一年级(1)班的班主任兼语文教师,我姓杨。首先感谢在座各位家长朋友能来参加您孩子小学阶段的第一次家长会,我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。
父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才,相信我们能有共同的话题。我作为一年(1)班的班主任,为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。在即将开始的小学生活里,我将用我的爱心、责任心,悉心的呵护您的孩子,陪伴他(她)一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
1、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。
目前我们实行的是夏季作息时间,早晨上课的时间是8点,中午放学时间是11点25分。下午上课的时间是2:30分,下午的放学时间是4点55分。在这儿我要提醒几点:
(1)请您一定要按时送孩子上学,千万不要迟到,以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口,让孩子自己走到教室,锻炼孩子的自理能力。这两天有家长不放心,经常跟到学校,希望家长能配合我们,把孩子放心的交给我们,不要随意进出学校。请各位家长按时送孩子,不要迟到,也不要过早到校,早晨在7:30分以后,下午在2点钟之后到校。过早到校,学校大门未开,一方面耽误您的时间,另一方面如果您把孩子单独留在门口非常不安全。
(2)接孩子时不要来得过早或过迟,过早,你会等得不耐烦,浪费您的宝贵时间。过迟,孩子等急了,万一出意外了就不好了。昨天放学很久了,一(2)班有位同学家长还未来接,所以家长最好提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。
(3)接孩子的家长请在学校大门口接孩子,不要随意进出校门。
(4)一年级的孩子由于年龄小,加之来到的又是一个陌生的环境,学校门口的马路窄而且车辆多,所以家长们尽可能地接送孩子上学、放学,以免发生意外情况。
2、其次您要做好孩子在家的作息时间。
(1)您要控制好孩子写作业的时间,最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任,让孩子把家庭作业也写整洁、规范,写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业,听一听孩子读词语、儿歌、课文,对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处,同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦,为孩子不写作业而发愁,为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁,其实,就是因为从一开始没在意,没让孩子养成好习惯,到后来再管就非常困难,家长到那时再后悔就晚了。"良好的开端是成功的一半",希望家长从起跑线开始,让孩子早日养成终身受益的好习惯。
(2)你要控制好孩子休息的时间。昨天上课有些孩子发困。所以家长要让孩子早睡早起,最好能在晚上8点30分之前入睡,。只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。另外,中午家长一定要安排孩子午睡,否则孩子下午上课提不起精神。
1、学习用品:
(1)每本书都要包上书皮,昨天检查了孩子们的书皮,家长们都做得很好,但少数家长没有将所有书都包上书皮,希望家长们下次能注意,包括我们即将发的练习册之类的作业,也请您给他包上书皮。
(2)作业本的准备,请家长要准备拼音本、田字格本、田字格带拼音本、数学本。
(3)文具的准备。文具盒,尽量准备一些简单实用的。文具盒里的文具不要过多,也不要过少,4-5支削好的铅笔(不要用自动铅笔)、一把塑料尺子、一块橡皮就可以了。铅笔上可以粘好孩子的姓名,以免丢失找不到。铅笔每天在家削好,不要让孩子带小刀到学校,同时要教育孩子不要用铅笔打闹,以免发生意外。班级中有极个别孩子的文具盒过小,请家长重新换一个。另外要提醒孩子每天上学前、放学前注意检查文具有没有带齐、遗失,昨天下午就有几位孩子忘带文具盒,丢了铅笔。
(4)为孩子准备一本记作业本,每天查看孩子记作业本上的内容,并按本上的内容做好第二天的`准备。
每位学生上学都要带好纸巾、卫生纸,天热可以带一瓶水,水是最好的饮料不要用其他饮料代替水,一是影响孩子的身体健康,二是让孩子养成不好的习惯。在学校学习期间,不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校,昨天跟孩子说过以后,还看到有孩子带水果吃。也尽量让孩子不带零花钱,尽量不要在周围小店买东西吃,那样很不卫生。昨天放学看到有家长接了孩子后就在学校边炸了麻辣串之类的东西,这样不但不卫生,而且还会让孩子养成好吃的坏习惯。孩子如果实在饿,可以提前可以买一些牛奶之类的有营养的东西放在家里。
让孩子穿上宜于活动的服装上学,女孩不要穿吊带,凉拖,男孩不要留怪发。要注意衣服的整洁。
孩子的学习成绩是每一位家长都关心的,当然更是我们做老师所关注的,其实做老师和家长的都是一个共同的心愿——那就是看到孩子能取得优异的成绩,但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力,所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法:
1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学,他们自己独立学习的能力暂时还没有具备,所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着,尤其是在写字上,孩子的握笔姿势,书写姿势,身子、眼睛的姿势,他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势(书写三个一)去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。
2、做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深,但是新课标的知识量却很大,比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个,多数的生字还很繁琐,光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难,所以我要求学生回家提前预习,最好把生字认会,课文读熟,这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会,有很多家长认为只有写的作业才是作业,这种意识已经很落伍了,我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子,而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点,读、画、说、做、写,哪一样作业家长都要积极配合,严格把关,比如帮助孩子做卡片做头饰,提高孩子的学习兴趣,帮助孩子及时复习当天的学习内容,听写,口算。这样才能提高孩子的学习成绩!尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限,如果能有您的配合,为孩子百分百付出相信你的孩子一定会很出色。3、上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯.孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下.接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏,看电视都得在做完功课以后.特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所,相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯.在养成习惯之前,要注意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当小孩表示:"做完功课了!"家长应亲自检查,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正.如果不检查,小孩会想:反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实.家长看是很辛苦,但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。
4、培养学生良好的阅读习惯。
良好的阅读习惯可以是学生终生受益。我认为家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间,和孩子一起看书、看报,这样有利于习惯的养成。建立一个书香家庭,让孩子有一个良好的读书氛围。现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗、名著等(带拼音的)。因为这些不仅能丰富学生的语言,还可以扩大她的知识面。所以家长应该给孩子建立一个书香家庭。多年教学经验告诉我,要想语文成绩提高,必须要让孩子养成良好的阅读习惯。
解读一年级课外阅读计划。
希望各位家长每天坚持陪孩子阅读、检查孩子的阅读。养成良好的阅读习惯。
5、写话训练。
常年的一线教学,我发现习作训练起步越早越好。现在的一年级小学生也见多识广,虽然他们认识的汉字还不多,但这并不妨碍他们产生强烈的表达和写作的欲望;而且,一年级的孩子想象力特别丰富,敢想敢写,虽然有些字还只能用拼音代替,还称不上习惯意义上的"作文",但却充满了童真童趣,别具韵味。如果能创造条件,让他们把自己的所见所闻、所思所想用笔试着写下来,无疑是一件有意义的事。低年级小学生初学写作,如同刚学走路的孩子,需要别人引导、扶持。我们现在拼音、汉字都未学习,那么怎么对孩子进行说话训练呢?通过昨天的课,我发现我班的孩子都很会说,那么家长一方面要引导孩子说,另一方面引导孩子说完整、具体的话,然后辅助他们把话记录下来。如果孩子会拼音,就让他们用拼音表达,家长帮助纠正就可以了。如果孩子不会拼音,可以让孩子说,家长记录。"万事开头难",一开始家长会非常辛苦,但日积月累,循序渐进,长期坚持一定会收到好的效果。我们会把孩子们的精彩语句汇集起来,让他们感受成功的喜悦。但是需要注意的是,家长在训练孩子说话时切不可包办代替,一定要让孩子自己说,你们只起到引导作用。为了帮助家长更好的指导学生,我向大家推荐江苏教育出版社出版的《新补充读本》一书,大家可以参阅书上的方法去引导孩子。
6、作业。
整个一年级的教学我们都需要得到家长的支持,我们每天布置的作业请家长一定要督促完成,我们的作业会很适中,不会太多,两门作业一般不超过一个小时,做的快的同学也许半个小时已足够,如果您的孩子完成作业需要两三个小时甚至更多,那说明他没有全神贯注,那我们就要及时联系交流情况。切不可将家长签字当作一种形式,它实际上是一种非常有效的方法,另外我们请家长不要很随意的就签字,我们需要的不是您签字的结果,而是您配合的过程。不仅要检查书面作业,口头作业也要认真检查,并写出意见。比如背书,可以签背得很流利等等。另外一定要对照孩子的作业记录本检查。写作业时要求孩子姿势正确、书写要工整,一笔一划不马虎,尽量一次写正确、不用橡皮檫。
1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你,拿了自己喜欢的物品等等,家长决不能为一些小事斤斤计较,发现情况,及时与老师联系。
2、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。
老师在孩子们心中是神圣的、万能的,请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像;学校是孩子们学知识、学做人的乐园,请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理,最终受到损失的是您的孩子,而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的,老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式,但是请您一定要信任老师,与老师加强沟通,有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决,请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论,以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。
3、关于和老师的沟通方面的问题,其实刚才前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任,所以不论孩子在学校发生了什么事情,您最先找到的人应该是我,我会尽我所能帮助您解决问题,如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。
4、座位问题。
由于学生与学生,学生与老师之间都不认识,我们的座位先按高矮个来排。如果真的有的孩子有特殊情况,我会妥善处理。等相处一段时间以后,我会根据每个孩子的性格特点做一下调整。如果有的孩子是近视眼,请家长给孩子佩戴眼镜。希望家长不要在座位问题上挑剔,我们会综合考虑的,并时常会调整的。
5、打扫卫生问题。
从明天开始,每天我都会安排几个孩子跟着老师后面打扫卫生,希望家长能支持,并能在家里适当训练。打扫卫生的孩子,每天早上要早一些到,晚上可能要迟几分钟,希望家长在接送孩子是注意时间。
6、推荐书目及学习辅助材料。
《每日诵读》薛瑞平著。
《新补充读本》《硬笔习字册》《标准大考卷》《小学语文家庭作业》江苏教育出版社出版。
最后,希望家长回家认真思考今天的开会内容,希望我的努力和真诚得到您的理解和尊重。再次感谢各位家长的合作!
精教师家长会发言稿篇四
家长们:
晚上好!首先很感谢各位家长百忙之中能抽出时间来参加家长会,谢谢大家!每一年的家长会似乎说来说去,无非就是安全啦等等。也许在座的很多家长都会这样说,开家长会只是形式,又没什么用,没办法,老师说要开,所以只得来了。这种现象就像有些孩子,他们说不喜欢学习,背这么多有什么用等等。在此,我先给大家讲一个故事,希望可以引起各位的思考,也希望可以对大家,对您的孩子有所帮助。
一天晚上,一群游牧部落的牧民正准备安营扎寨休息的时候,忽然被一束耀眼的光芒所笼罩。他们知道神就要出现了,因此,他们满怀殷切的期盼,恭候着来自上苍的旨意。
神出现了,神开始说话了:“你们沿途要多拣拾一些鹅卵石,把他们放在你们的马褡子里。明天晚上,你们会非常快乐,但也会非常后悔。”
说完,神就消失了。牧民们感到非常失望,因为他们原本期盼神给他们带来无尽的财富和健康长寿,但没想到神却吩咐他们去做这件毫无意义的事。但是,不管怎样,那毕竟是神的旨意,他们虽然有些不满,但是,他们还是各自拣拾了一些鹅卵石,放在他们的马褡子里。
就这样,他们又走了一天,当夜幕降临,他们开始安营扎寨时,忽然发现他们昨天放进马褡子里的每一颗鹅卵石,竟然都变成了钻石。他们高兴极了,同时也后悔极了,后悔没有拣拾更多的鹅卵石。
现在我们觉得没用的知识,就像鹅卵石,将来有可能变为无尽的财富。
现在觉得没什么用的家长会,希望我今天说的一大堆话中有那么一点点可以引起各位的思考。
我知道在座的每个家长平日里都很忙,对于孩子的学习和生活也许无瑕关注,也经常听到这样的话:读书啊,都是天分,管他呢,会读不会读全看他自己。我每次听到这样的话,总在想,真是这样吗?也许一个人,能学多少东西,真的是要靠自己的。但是,家长朋友们,你们有没有想过,一个人,若没有好的学习态度,学习习惯的话,他能学多少的知识呢。而在孩子小的时候,学习习惯的培养则是要靠我们大人的帮助的。所以,一个孩子会不会读书,取决的不仅仅是孩子自己,还有家长老师的责任。这里有一个父亲,他是这样做的,我们一起来看看,希望家长们听了之后可以有所思考,有所改变。
这个父亲,他对女儿的教育方式比较独特,他从来没有辅导过女儿功课什么的,就是每天回来和女儿聊10分钟,只聊四个问题,就完成了他的家庭教育:
1.学校有什么好事发生吗?
2.今天你有什么好的表现?
3.今天有什么好收获吗?
4.有什么需要爸爸的帮助?
看似简单的问题其实背后有很深的含义:第一个问题其实是在调查女儿的价值观,了解她心里面觉得哪些是好的,哪些是不好的;第二个问题实际上是在激励女儿,增加她的自信心;第三个问题是让她确认一下具体学到了什么;第四个问题有两层意思,一是我很关心你,二是学习是你自己的事。就是这简简单单的四个问题包含了很多关怀在里面,事实上证明了也很有效。
在教育理念中,要把孩子教育好,关键是亲子关系处理好。如果家长在孩子心中建立里绝对的责任,让孩子相信家长是无条件的爱自己,相信家长所有的批评、表扬都是为了自己好,如果孩子在潜意识里对此达到完全的相信,那么这种关系就是良性的,是相互关心、相互支持、相互理解的稳定关系。在这种情况下,所有教育孩子的事都变成简单的了。但是,现实情况中,孩子往往并不能真正信任家长。百分之98的家长错把爱的方式当成了爱,比如给孩子最好的东西吃,最好的衣服穿,但这只是一种方式,而家长们的爱有时也经常有条件的,比如会出现只要这次考试得了95分,就带你去哪里玩等等。
爱是平等的,要想让孩子接受你,要想做一个好家长,我这里有几个建议,大家可以参考参考:
1.绝对禁止高压打骂孩子的做法,建立平等的关系;
2.多给孩子精神上的支持。
3.用正面的方法教育孩子,时常对其鼓励表扬。
4.要重视孩子好的品质的养成;
5.家长是孩子的镜子,要以身作则,要调整好和孩子的关系,这是最重要的一点。
接下来,我想给家长们布置点作业:
本学期的课已经上完。所以我想用剩下来的时间多让孩子看看课外书。希望大家支持,能给孩子买一本书《三国演义》。以后每天的家作有一项就是看《三国演义》,看的页数到时我会规定。希望大家能重视这项作业。
最后要讲的还是我们每天都要说的安全问题。(略)。
家长们,今天我要说的就是这些,最后祝愿家工作顺利,在回家的路上,注意行车安全。谢谢!
精教师家长会发言稿篇五
大家上午好!
首先,我代表初四一班全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,可见家长们对我们学校工作非常支持,因为你们用实际行动表示了对孩子们的关心。随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,再过一个多月时间就要参加初中阶段的最重要的一次考试――升学考试。初中四年级,是学生在初中学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义,我们应该认识到,初四是学生至关重要的一个阶段。
今天召开家长会的目的就是为了加强学校、教师及家长之间的联系、相互交流一下我们在校及在家的情况,以及初四的全面复习工作,以便老师们能够及时调整工作更好地做好教学工作,提高教育教学质量,同时使家长也能够积极参与到教育管理中来,使他们在这关键性的阶段,取得更好的成绩,获得更大的发展,为进入高一级学校学习打下扎实的基础,实现家长、孩子、以及学校三方共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了孩子”,这是我们教育的一个根本出发点。
我们这一届的毕业班老师是一个团结的集体,教师个个都有着教学毕业班的丰富经验,可以说都是学校的骨干力量,今年我们初四年级的老师在平时的教育教学中,认真负责,时时处处关心着学生。当然,我们也看到,家长在这一时期,也是比较关心自己孩子的学习情况的。我们这一届学生:大部分同学成绩都有了进步,并且,成绩的提高也是非常明显的,这届学生的智力水平比较高,极大多数同学都能遵守学校纪律,上课认真听课、认真完成作业。但也有部分学生也存在以下几点问题:1、学习习惯差,课堂上不够专心;2、学习缺乏自觉性,作业马虎、或拖拖拉拉,不及时完成;3、也有些学生对学习的重视程度不够,三天打鱼两天晒网,成绩比较差;4、还有些学生就是存在偏科现象(从学生的成绩可以看的出来),发展不全面、不均衡。另外,根据我们了解的情况,发现家长在教育中存在以下五种误区。误区一:听之任之。个别家长感到孩子已经初四了,孩子大了,也管不了了,将孩子的不服管教寄托于学校教育,甚至迁怒于学校教育;误区二:过分干涉。许多家长认为初四这一年时间太重要了,孩子要一门心思学习,不能做其他的事,对孩子的自由进行限制,不准做这,不准做那,这样反而适得其反;误区三:过分期待。对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,这样容易挫伤孩子的自信心;误区四:要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康,90后大部分心理或多或少的有些亚健康。
所以,针对以上情况,我们想在以后的几个月时间里,同心协力,关心、督促孩子们的学习,争取在升学考试中取得更好的成绩。我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见:
1、帮助孩子制订复习目标。现在各科将进入全面复习,所以,这次家长会也是复习动员会,初中全面知识的复习如果抓得好孩子必将有大的突破,否则,只是水过地皮湿,仅仅流于形式。所以,对于复习,每个学生应有自己的目标,家长要正确引导孩子,帮助孩子实事求是分析自身的现状,鼓励孩子跳一跳摘到桃。有些同学应鼓励他争取得优,有些同学则鼓励他争取得良,还有些同学则应鼓励他努力后争取得及格,千万不能听之任之,放任自流。
2、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通,而不是一味的用家长的意愿来要求孩子,当孩子犯错误,或某次考试成绩不好时,不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节,分析习题错误的原因,帮助孩子解决学习上的困难,也可以与任课老师一起商量对策(切忌放任、放弃,或只有决心,而无行动)。
3、多关心子女的生活。对孩子不光是管管吃饱穿暖,还应关心他们的课余活动是否健康,结交的朋友是否正派,有些学生看了一些有暴力倾向的影视节目或书刊,则进行模仿,喜欢打打闹闹。作为家长,应该让孩子参加健康有益的活动,拒绝参与不正当的游戏与活动,特别是不要让他打游戏机或进网吧上网玩游戏。孩子每天什么时候回家,做了些什么,节假日孩子在家里干些什么事,平时喜欢到哪里去玩,与谁在一起玩,都要做了如指掌。
4、多与老师交流沟通(来校沟通或电话联系)。家长要经常主动到学校来与老师取得联系,有意识地和学校的教育保持一致,掌握科学的教育方法。这样,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。当然我们在工作中如果有做得不够的地方,也请家长们提出您宝贵的意见和建议,我们的老师非常愿意和您进行交流,共同教育。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。要配合老师的工作,支持学校的决定。首先,大家要相信我们的老师,他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切,其出发点和归宿点绝对和你们是一致的,都是为了教育好你们的孩子,我们的学生。我们不可能,也绝不会有意来为难学生,刁难家长。然而,有时候恰恰会好心办坏事,我们的工作得不到个别家长的理解与支持。对于家长、老师、学生的交流,要注意正确分析孩子的意见,不是危言耸听,有些孩子谎话连篇,说谎已经成为习惯,比如明明上课说话了,班干部或老师问他,他第一句就是我没说。类似的问题,如果老师或班主任向您反映的孩子问题,我一定是经过深入调查,证据确凿,不要听信孩子的一面之词,老师不会针对任一个孩子。
5、注重方法。要多激励,多引导,严要求,切忌增加压力,或放任自流。家长要真正地关心孩子,不能以工作忙为借口,将孩子托付给老人。要注重良好的学习习惯、态度、方法的培养。有些家长要说,我是家长,我怎么会不关心孩子呢,我每天安排好他的吃、睡就行了,学习是孩子自己的事,其实不然,孩子除了在学校的学习时间以外,其余时间都是在家里度过的,家庭教育非常重要。所以,再忙也不能耽误孩子的学习,因为孩子是家庭的希望,是决定一个家庭是否幸福的关键。
6、注意劳逸结合,注意营养,保证孩子的睡眠时间,加强体育锻炼,坚决杜绝孩子进网吧,进电子游戏室,发现情况,及时报告班主任,家庭、学校共同进行教育。
总之,从现在开始,家长,老师要携手合作,集中全部精力,关注学生的思想,关注学生的学习,关注20xx年的中考,为孩子们能在明年的中考中取得好的成绩升上理想高中而努力。
精教师家长会发言稿篇六
上午好!
小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。所以今天学校召开了家长会。我们聚在一起,是为了相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”
首先,我先说这半学期的总体情况。整个班级学生大约分成三类:、
第一类同学李龙、宋思维、徐江月、张明敏、任家乐、杜楠悦、刘艺、李梦双,学习习惯相当好,学习积极主动,上课专心听讲,作业专注、书写认真,所以作业完成的速度快,正确率高,回答问题思路清晰。第二类学生是自觉性相对差一点,作业能及时完成,上课偶尔注意力不集中,经常会出现这样或那样的小毛病。第三类学生是学习习惯差,作业不能主动完成,经常不写作业,即使写了,但是书写潦潦草草,错题一大堆。讲评过的题,既不更正,也不做相应的笔记。
开学时我感觉孩子学习劲头还是很足,大多数孩子上课时能够认真听讲,积极发言,还有一些孩子学习很踏实很用心,绝大部分学生都能完成作业,但是作业完成质量高得不多。课堂作业在老师的监督下完成不错,但课外作业完成地较差,比如我布置的默写单词,有些学生偷工减料,只抄写一遍了事,没有掌握单词的拼写;要求背诵的课文,有的学生连读都不读,更谈不上背得出来。家庭作业的完成与否是与家长在子女的学习管理情况有关的。
我想跟家长们重点说说用实际行动,真心关心孩子的学习。如今的小学英语对学生的要求比较高,到了高年级教材的格局、题形的练习等几乎都等同于我们以前的初中水平,如果在平时能注意翻阅一下我们英语书的家长就会发现,书本上很多的单词以前都没有见过。单词如此,句型、语法等知识也是如此,所以,到了高年级光要求学生能够朗读、默写等已不符合高年级英语学习的需要了。对陌生短文的理解阅读、对句型之间的相互转化、对各类时态的正确辩识,对语法点的理解运用等等,都是学生所必须掌握的,也是学生最薄弱的环节。所以,学生的理解能力、运用能力显得尤为重要。
有的家长也认为,孩子能够读出课文并默写出单词句型,怎考试还不见效果?这完全是正常的现象。高年级的英语学习,以理解、运用为重,书本只是媒介,是知识的载体,学生的英语思维也是从这阶段开始处于萌芽状态,所以,这阶段的学生的学习将有可能关系到他们将来的学习,没有好的基础,英语学习前景确实不容乐观。
那作为家长,应该如何正视自己孩子的英语学科学习呢?该如何帮助孩子养成良好的学习习惯呢?该如何提高孩子的学习成绩呢?在英语学科方面,我提以下几点建议:
1、给孩子学习的信心。
不管孩子接受其他知识的能力如何,在英语学科方面,千万不能随意的打击。语言没有谁天生对之反感,也没有谁天生就是天才,都是在实践中逐渐积累,乃至熟能生巧。家长要有一颗平常心,不要对孩子说一些“你是家中希望,一定要考上重点”或“考砸了,爸妈脸往哪儿搁”之类的话,或者动不动就一顿打,家长需要耐心与冷静,这是帮助孩子坦然面对学习的关键。看到孩子的优势,适当鼓励和引导,让孩子对英语的学习充满着自信,这一点相当重要。
2、平时多了解孩子的作业和测验情况。
每天的作业都记在家庭作业本上,请家长在作业本上签字。签字的目的不是为了签字而签字,而是检查学生作业的质量。家长一旦发现作业的质量不高,一定要让他重新做好。在家这么一抓,学校再来一抓,他没有任何可以放松的机会,良好的品质就容易养成。并且还能有效地杜绝抄袭。读,读了几遍?是不是跟录音机读的;背,背得熟不熟。每天的作业老师指出的错误及时改正了吗?每天的作业都需要家长签名。
3、坚持背好每个单元所学的英语单词。
默写单词,词组不是默写完就算,一定要让孩子对着书检查一遍,把错的改正再背熟,才能起到默写的效果。一般要求当天教的单词当天默写。这样才符合人的遗忘规律。记忆效果很好。在课堂上默写的时候,学生就有底气,正确率高,体验到成功的快乐,可以增强孩子的学习英语的信心。
4、经常检查孩子的书。
一是可以看出孩子上课是否认真听了,记录了;二是督促孩子及时复习老师上课讲的重点。
5、看孩子的试卷,不是光看看分数就完了,,或者不能一问了之。
6、配合孩子学习的方法。
向孩子学习,拜他为师,会极大地提高孩子的学习兴趣和认真学习的程度。同爸爸妈妈一道学,教奶奶学英语,都会使孩子们高兴。(举例)实践证明:轻松愉快的学习,能充分调动和发挥学生的学习兴趣、积极性和潜能,从而能增强记忆效果,掌握运用外语的能力;反之,呆板、枯燥、紧张的学习,只能抑制思维活动,降低学习效果。我们提出上述的一些方法,都是为了帮助家长在课外为孩子创造轻松愉快的学习环境和氛围,使孩子喜欢学英语。可以说要想让孩子学得好,首要是让孩子能“爱学”、“乐学”,这是现代教育所一再强调的。鼓励孩子联系生活实际进行学习。如在家居物品贴上英文标签,全家人一道学;去公园、商店时,复习有关词、句;主动同外宾交谈等。
7、适当给孩子一些压力。
家长可适当给孩子布置一点口头或笔头的作业,给孩子一些适当的负担,帮助学生练习所学知识,这样的坚持同样也能取得一定的效果。熟能生巧,尤其对小学生来说效果是很明显的。
最后,再次感谢各位家长对我工作的理解、支持和帮助,并真诚地希望在座的每一位家长和学校、教师紧密配合,我坚信在学校、家长、学生三方共同努力下,我们的学生,您们的子女一定能健康成长,并取得优秀成绩,进入理想的中学。
精教师家长会发言稿篇七
我是初x(x)班xxx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
我的孩子xxx,x年毕业于xxxx小学,当时我们选择了xxxx初中,事实证明了一切,我们的选择千真万确,一年多来,我的孩子成熟多了,她的行为朴实,勤奋刻苦,不事张扬,不求虚名,得到了周围人的肯定。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱,特别是xxx老师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使她既学会了读书,又学会了做人。
家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
这里的“健康”不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康。要培养从规范自己的行为习惯做起,从增强爱国情感做起,弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
如今是信息时代,禁止孩子上网是行不通的。我家采取的是“堵疏”结合的原则。“堵”指禁止她去网吧上网。禁止浏览“充涉色情、暴力”的不健康网站,“疏“指允许她在完成作业后,时间允许的条件下上网,并协助她挑一些有益的网站,比如一些教育在线网站等。这样不知不觉中扩大了孩子的知识面。当然,在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏,放松放松也是允许的。
我们家xxx每天早晨x:x点起床,这也是我们家长的起床时间,我们起床后第一件事就是打开复读机,反复播放孩子的英语教科书磁带。让她一边刷牙、洗脸、吃早饭,同时渐渐提高孩子的英文听力水平。另外,适当的时候在家中用英文生活用语与孩子对话,阅读一些英语笑话,不断提高孩子学英语的兴趣。
再有,孩子做作业是我们避免看电视,玩电脑,我们看一些专业书籍。或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的,这样会方便与孩子交流沟通。
精教师家长会发言稿篇八
亲爱的各位家长:
感谢家长们从百忙之中参加今天的家长会,这不仅是对孩子的关心,也是对我们学校工作的支持,尤其是我的工作。许多父母让我们很少见面,但是我们的心是相通的,都是为了孩子。为了让所有的孩子尽快适应小学生活,养成良好的学习习惯,学校举办了这次家长会。建立一个平台,努力让我们的下一代健康快乐地成长。以下我就自己的几个方面与各位家长讨论一下。
想必家长一进教室就看到了我们的评比屋和学习园,上面有不同的印章。这是我管理的方式之一。从学习、纪律、文明卫生三个方面规范和养成孩子的良好习惯。让他们尽快适应小学生活。这是我自己的设计和制作,希望能让孩子感受到我对他们的关心,从而更加自觉地规范自己。与此同时,也能让父母对自己孩子的状况有一个清晰的认识。另外,我也想象,每次开家长会,我都想请一些班里学习成绩和各方面都很优秀的家长,上来做一份小小的教育培养经验报告。让更多的父母有参考和比较。更好的教育孩子。
必要的文具:数学用具和美术用品等。我就发现我上课的时候,有些小朋友就没有画笔和本子。说爸爸妈妈不帮我买。除了第一次,还有一个安静健康的学习环境。
幼儿园老师和我们一样传授知识,但不同的是小学的学习要求和形式不同。学习有强制性的规定,孩子一上学就有了会义务。按照国家统一规定的教学计划、大纲、教科书学好所规定的课程接受各种训练,每天都需要消耗大量的体力,这就需要有健康的体魄和较强的精力。所以,我希望,各位家长要做到:
(1)保证孩子的充足睡眠和营养。
(2)要求孩子积极锻炼身体。特别是午觉一定要让孩子睡,我曾很多次的发现我们班某些同学上课可以睡着的。在这我就不点名了。
(3)教育孩子注意安全。懂得并遵守交通规则,学会迷路要找民警不要玩水、玩电、爬树。因为我们学校现在建着大楼施工,学校旁车子又比较多。还是希望家长注意。
孩子在家,什么都是父母操办得好好的。独立做的事情很少,所以独立生活能力、自理能力、处理问题能力都比较差。所以,我希望家长从以下方面培养他们的独立能力。
1、独立意识。
要让他们知道自己长大了,是一名小学生了。各方面都不能全部的依赖父母、老师。能自己做到的事情就自己去想办法解决,自己去完成。培养他们的时间观念和责任感,养成一种自控能力。
2、生活自理能力。
培养孩子衣食住行,吃喝拉撒等方面自理能力。比如,让他们学会自己起床睡觉,脱衣穿袜,铺床叠被。学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、到厕所大小便等等。还要会帮着父母扫地,摆放碗筷,洗一些简单的衣物。回整理书包,削好铅笔等等。
学习是孩子的基本活动,上课是他们获得知识、技能和培养良好习惯的主要途径。他们是否爱学想学等等问题,又需要家长从以下几点培养。
1、培养孩子学习的兴趣和求知欲兴趣。
孩子上学的主要任务就是学习,学习的主要工具又是书本。家长应经常找一些图画书给孩子看,要经常念一些内容有趣的书给孩子听,这是很有益处的'。可以告诉孩子:"你看,书里可以让人懂得许多事情的,上学以后,自己识字多;自己就可以看书,能懂得许许多多的道理,那多好!"从而激发孩子热爱课本的兴趣,促进迫切上学的愿望。
2、培养孩子正确的学习态度。
兴趣是学生喜欢学习的前提,而是学习好还必须有个正确地学习态度,也就是对待学习认真负责,积极努力,不敷衍了事,马马虎虎不当回事。
学生的学习态度端正与否,决定着学习的成绩与效果。学习态度端正的学生能够按时上学,上课、不逃学、不旷课、不早退、不迟到,遵守课堂纪律,不随便说话,做小动作,而是专心听讲,积极思考和回答问题,按时做作业,认真复习考试不作弊等。所以,入学前要培养教育孩子在做好每一件事时都要讲究认真、负责的态度,以便在进入小学后能以积极的态度学习掌握知识与技能。
3、要培养孩子坚强的意志。
4、培养孩子良好的学习习惯。
精教师家长会发言稿篇九
您好!首先非常感谢您在百忙之中抽时间来参加家长会,感谢大家对学校工作的支持与配合。
1、领导讲话。
2、班级基本情况。
3、科任老师情况。
4、月考成绩分析。
5、家长需要做的配合工作。
6、个别交流。
下面是领导讲话(略)。
一、班级情况。
高二2班是个理科普通班,共42名同学,其中男生26人,女生16人。因男生较多,班级整体较为活跃。但是作为理科班有时更多的需要沉静下来学习,关于这方面存在的矛盾我将在后面讲到。
二、科任老师情况。
数学老师是4班班主任,高级教师,有多年教学经验,送给多届毕业班,英语老师高级教师,多次送毕业班,物理老师年轻有为,同时是我们班的副班主任,化学老师高级教师,多年送毕业班,成绩优异,对学生极为有耐心,生物老师高级教师,多年送毕业班,其中数学老师、英语老师、化学老师、生物老师担任重点班教学任务,从师资配备上来看,是非常优秀的。
三、月考分析。
下面我主要说一下班级这次考试的整体情况,如果个人有问题的话可以与科任老师单独交流。
1、整体不是很理想:一个是平均分,一个是个人情况,当然如果要归结在一起肯定是个人发挥不好影响整体情况。
2、暴露出来的问题:偏科严重,具体到个人请各位家长仔细看一下手中的成绩条。除了分数还有单科成绩在年级的排名。
3、究其(成绩不好)原因:学习态度不端正,学习习惯不好。
具体表现:(1)老师预留的预习不到位(2)课上精神不专注,部分男生上课犯困,影响听课质量。(3)课下作业完成质量不高。(4)部分学生不按老师要求进行,自由散漫。
考试之后,老师们也就发现的问题进行了讨论,并制定了一定的计划将在后面的教学中给予实施。我也专门用了一节班会课的时间针对这次成绩暴露的问题对全班进行了思想教育,也请各位家长针对孩子的具体情况做好家里的思想教育工作。
现阶段发现的一些思想动向。
1、自由散漫思想。
2、个别男生逃避自己应该承担的责任。
四、需要家长配合的一些事情。
工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况,多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。我们家长辛辛苦苦不还是为了孩子的未来吗?考大学是孩子人生中一件很重要的事情。
因为是青春期的原因,孩子可能在与家长的交流上较少,但是家长还是要做出一定的态度告诉孩子你遇到问题我是愿意和你一起交流讨论的。做为家长,对于孩子的学习要适当施加压力,始终关心孩子的学习,不要放弃努力;创造家庭学习气氛。另外还需要特别关注孩子的思想动态,比如是不是爱打扮了,不爱穿校服了,是不是近期特别注意个人仪表了;家长应该正确的对待男女生交往的问题,可以跟孩子开诚布公或者旁敲侧击的交流一下这方面的想法,可能比我们一味的禁止要好的多。
做为家长,可能会遇到青春期撞上更年期的时候,家长也要调整好心态,其实孩子们都是很可爱的。多发现孩子好的一些闪光点,比如在周记里面其实很多孩子在写觉得家长很辛苦,很想好好孝顺父母,再比如在课外活动中很多时候他们表现的很好,在今天的幻灯片里面大家也看到了。
各位家长如果没有时间和老师当面交流的话,也可以电话和老师进行交流。
我相信只要家长和孩子一起努力,孩子会学的更好!
精教师家长会发言稿篇十
尊敬的各位家长朋友们:
大家好,非常感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加我们小四班的首次全体家长会,在此,我代表小四班全体老师对你的到来感到由衷的感谢和欢迎。欢迎大家成为小四班这个大家庭的成员,希望以后我们不光是老师和家长的互相合作身份,更能够成为生活中的朋友。
现在,我将为大家介绍我们的班级四位老师:
我叫***,我们三位老师负责孩子的日常教学工作,这位是闫芳老师,负责我们的保育工作。在工作中我们的目标只有一个,就是把送到手里的每一个孩子照顾好、教育好。
今天召开家长会的目的是:让大家了解幼儿初入园时易出现的一些问题,了解我们的幼儿园生活和学习内容,以及家长需要配合我们做哪些工作,以便让孩子们能快的适应幼儿园生活。
一、家长要做的准备工作。
1、在家要培养孩子基本的生活自理能力,如:自己吃饭、自己入厕、独立入睡等。相信大家在报名的时候都会告诉各位在假期中要培养孩子的自理能力,以便孩子能快速适应集体生活。
2、对孩子进行心理准备的教育。
要告诉孩子:“你长大了,该去幼儿园,哪里有老师,还会有许多小伙伴,大家可以一起唱歌、跳舞、做游戏、听故事,在幼儿园会很快乐等”。
切不可吓唬孩子:“不听话送你去幼儿园,老师把你关小黑屋等”,以免造成孩子的抵触情绪,增加孩子的恐惧心理。一定要让孩子知道,他们已经长大了,要学习很多东西才来幼儿园,不是因为不听话才送到幼儿园的。
3、家长要调整自己的心态。
作为家长一定要调整好自己的心态,做到情绪平稳,幼儿入园是孩子正式踏入社会的第一步。这个年龄的孩子因为是第一次才离开父母,会产生分离焦虑。所以说我们家长一定要先把心态和情绪调整好,不要有焦虑。以往的经验很多孩子的焦虑都是受父母的不稳定情绪引起的。
我们要正常的接送孩子入园,更不要兴师动众,一大家子来接送,这样更会引起孩子的依恋。(有的孩子在里面哭,家长在外面哭)其实没有这样的必要,很多孩子不见父母一会就不哭了,既来之则安之,越是家长在,孩子越是会闹,送来以后一定要和孩子道别,然后就离开。
其次,一定要给与我们极大的信任,我们既然把孩子自从你的手中接过来,我们就要尽到父母和老师的双重责任,不但要照顾好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的培养。
二、孩子来园后的不同表现。
1、第一天,刚来园的孩子由于对新鲜环境的吸引,会忍不住到处看看,有的孩子会很高兴的入园,也有的孩子很开就被分离焦虑代替了新鲜感,开始哭闹。
2、第二天,过了一个周末,给予来园第一天的经验,会出现几种情况:
(1)哭闹的很厉害(2)停止哭闹,自由玩耍(3)看到别人哭,自己也哭,别人不哭我也不哭(4)持久性,不吃也不喝。
这个时候家长怎么办?
首先要告诉孩子,爸爸妈妈有工作,下班后会来接她。
其次,放下孩子后,马上离开,不要因为不放心一直在门口逗留,更不要一直拉着孩子或抱着孩子哭。
3、第三天,如果孩子没有不舒服,如感冒、发烧,一定要坚持送孩子入园,(有的孩子一闹,家长就不送了,时间久了,他就会用老方法,没法改善)。
渐渐地,孩子就会把对家长的依恋转移到老师的身上。但是,每个孩子的适应时间不一样,有的早,有的慢,这一切都取决于您和家人对我们的配合。
4、接孩子的时候会遇到几种情况:高高兴兴的、悲喜交加,放声大哭、迫不及待的等着出来,遇到这些情况家长都应该把它视为正常,毕竟孩子离开家长在陌生的环境中、陌生的人和陌生的习惯中生活了一天也不容易。很多家长都急于先接自己的孩子,问为什么不叫我们的孩子。前期我们对每位家长和孩子记得不是很熟,开门的时候有时人最多和最混乱的时候,为了确保每个孩子的安全,我们得一个一个听清楚了才能叫孩子,确保孩子安全的和父母离开。也有的家长看到自己的孩子放声大哭,可能就会有误解:“是不是老师怎么着了?受什么委屈了?被欺负了等等”其实没什么,孩子们哭是他发泄一天的焦虑的方式哦。
4、正确面对孩子拉裤子、尿裤子的现象。
由于环境的变化,在家不会尿裤子、拉裤子的孩子可能出现尿床、尿裤子和拉裤子的现象。其实家长不必紧张,更不要责备。您需要静下来心安慰孩子并告诉他:“老师很喜欢你,如果有事了可以找老师帮忙”,同时也要在家多多注意锻炼,提高孩子的自立能力。
再一点就是不要给孩子们穿开裆裤,孩子们大了,我们在幼儿园会培养孩子的性别意识,要尊重孩子的隐私,同时也要注意孩子的生殖器卫生,建议大家要给孩子穿封挡裤,并给孩子穿小内裤,以免造成生殖器感染。(可举例朱炎吉)。
孩子会出现便秘的情况,(举例:成人出差)如果孩子不愿意在园拉臭臭,可以培养孩子早晚拉臭臭,并要坚持每天排便的好习惯。(举例:诺诺)。
为孩子多准备一至二套备用衣物,记住是全身的,装在一个袋子中写上名字,交给闫老师,方便我们随时为孩子更换。
5、回家后要和孩子多多交流,问问幼儿园里的人和事,鼓励孩子讲给家人听。尽量不要问,你在那想妈妈了吗这类敏感的问题。还要告诉他:“老师很喜欢你,如果明天不去,老师和小朋友都会想你的。”
6、孩子刚来幼儿园由于心里紧张、情绪不稳定,容易造成免疫力下降,特别是有的孩子有苦恼的情况,会造成嗓子发炎、感冒等不适症状,只要不是很严重,请在家及时为孩子调理,并坚持入园。
7、孩子的就餐问题。
孩子们刚刚入院,情绪不稳定,很有可能前期出现没有吃好或没吃饱的情况,这些都属于孩子的正常反应,等到孩子逐步适应幼儿园的生活后,饭量就会慢慢上去的。
再一点,幼儿园的晚饭较家中早一些,孩子们回家后再吃很正常,请大家放心。(晚饭:4:50开饭。)。
三、幼儿园小班的教育内容及目标。
幼儿园不像小学,我们没有考试制度,同时全班孩子一视同仁,不搞特殊,不因为某个孩子托关系就要特殊对待,每个孩子在我这都是自己的儿子、女儿,都是宝贝,这点请大家多多理解和支持。
我们的工作任务是保教并重,保育和教育相结合。重点是培养孩子的生活习惯、卫生习惯和礼貌行为习惯,只有这些习惯培养好了才能学好知识和本领。(物质不缺)所以,先保后教,生活照顾好了才能更有效地进行教育。所以我们不要忽视保育老师闫老师在班上的重要地位哦。
我们小班上学期的教育目标是:培养幼儿生活自理能力,引导幼儿对幼儿园生活感兴趣,适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。也就是说,小班上期主要任务是对孩子进行一些常规教育,独立做一些事情,自己照顾自己,并能够清楚的表达自己的愿望和要求,能够开开心心的入园,愉快的参加幼儿园内的各项活动,与同伴友好相处。
本学期,我们教学的重点是以渗透课程为主,结合游戏开展日常教学活动,寓教于生活中,寓教于游戏中。
四、其它工作:
1、接送时间:早上7:40送,晚上5:30来接,严格遵守接送卡制度,持卡刷卡接送。并妥善管理接送卡,不要随意遗失。
早上7:40送来以后,7:45就要开始做早操,稳定后在院子里做操,8:00钟准时开饭,所以如果您家中有事不能赶上早操还要在园就餐,那么就请您在8点前将孩子送到班上,我们将准点开饭。(老师最忙)如不吃早饭就请8:50前送来,9:00开始教学活动,不要耽误正常教学。早上9:00以后到晚上5:30,这中间是不允许家长再随意进出的(讲利害)。
晚上5:30接孩子不要来的太早,我们有严格的接送卡制度,严格执行一卡进一名家长,同时尊重门卫师傅,是他们帮我们把好了孩子们的安全关。您在挤的同时,坏人也有可能趁虚而入,得不偿失。我们每天会有值班的领导,对于不配合的家长将会通知本班老师,并直接找到家长哦。所以,我们要想孩子有良好的行为习惯,家长也要起好榜样效应。排队入园,有序的接送孩子,避免拥挤和危险发生。(给大家建议:排队时在大门右侧排队,睡着就进来了,不用在中间来回交叉。)。
2、接孩子时车辆摆放整齐,接到孩子后不要长时间在园内逗留,更不要带孩子到别的班级里面玩,随意拿取东西,尽量到院中游玩,爱护园中设施,6点将关闭大门,请6点前离园,门卫师傅吹哨时就是提醒大家要离园的信号。出门后不要让孩子在小区内随意大小便。
3、对于着装不整齐、醉酒的家长我们将不允许到园中接送孩子。在院子中不要吸烟。请事事以我们是一个集体为主,不要做有损班级利益的事情哦。
五、请您配合:
1、在教育上要和老师达到共识,避免5+2=0的现象。
(提问:什么是5+2=0?)新入院的孩子经常会出现这种现象:老师通过努力、引导、表扬、奖励等多种方法,孩子有了进步,自理能力也有了提高,可以自己吃饭,自己穿衣等,也愿意快乐的来幼儿园,但过了一个周末,孩子又回到了原来的样子了,这就是“5+2=0”的现象,因此,各种习惯的培养不单单是老师的责任,也是家长的责任,需要家园同步,达成一致,形成教育合力,才能利于孩子的发展和习惯的养成。
同时,在家的两天要合理饮食,很多孩子在周末一回爷爷奶奶,姥姥姥爷家都是吃零食,好了,周一一来慢慢开始嗓子痛,流清水鼻子,很多家长都误以为孩子是不是受凉了,或者在幼儿园喝水少了,其实都是周末埋下的祸根。所以孩子在家也要让孩子合理饮食,不要乱吃零食。再一个就是早睡早起,很多孩子早上闹人不愿来幼儿园,大部分原因就是没有休息好,晚上睡得太晚。特别是周一,孩子上课都没精神。(提问:孩子在家睡觉时间)举例:试园时孩子上午活动时间就打哈欠。
2、家园要经常联系,相互沟通,发现问题,及时提出。
俗话说得好:“说破无毒”,平时在工作中,您对我们的工作有什么看法或着有什么事情一定要及时的给我们沟通,有什么问题我们可以商量着解决,不要闷在心里。(举例:孙宇在园不拉屎,憋回家才拉,郭心阳妈妈以为孩子在幼儿园没有吃饭,经沟通后知道孩子在幼儿园吃得很好)。
再一点就是,孩子们大了,我们在座的各位也是经历了五彩的童年过来的,请相信我们的孩子都有自己适应社会的的方式,我们要帮着孩子们树立正确的观念,正视自己的错误和成人的批评,让孩子的成长道路上不光有赏识,还要有挫折。(举例:耿泽拉小朋友)孩子之间的矛盾要合理解决,站在公平的角度去开导孩子,帮着孩子。
3、家中无事的情况要求孩子不要无故缺席,如有事情可提前一天告知老师,孩子生病不舒服可早晨给我发短信告知因为什么原因哪个孩子请假。(有症状的不要忽视,别夜里发烧,白天不烧继续送,建议孩子在家休息,直到病症消失,完全康复了再送,以免反复。孩子午睡起床后如果体温不稳定的孩子容易反复)。
本着对全部孩子负责的态度,如若孩子有一些传染病的症状,请第一时间带孩子到正规的医院就诊,并告之班上老师,我们可以及时的做好预防措施,并观察孩子们。(手足口、流感、水痘、腮腺炎、红眼病等)不要瞒报。
如孩子是过敏体质或者有先天性疾病请你务必真实的告知老师,以免有意外发生,老师也可在第一时间做出相应的措施。
请不要上班时间给老师打电话(讲明原因),您可以发短信,但不会回复。
4、注意细节,避免意外发生。
(1)不佩戴饰物。
(2)不要给孩子带零食,介绍幼儿园每天的饮食,关注食谱。
(3)每天检查孩子的口袋,有没有小东西、玩具不要让孩子带来。
(4)孩子的衣服和鞋子要有利于孩子穿脱,尽量不要带带子,还有衣物里的线头,都要注意。
5、教学配合。
(1)档案册:设计个性首页a4纸彩色打印、再另外准备孩子的一张生活照、一张全家福,照片尺寸在5至6寸就行。配备完毕后,我们每周会返还,周一交。
(2)在日常的生活中我们会因为课程的需要请您配合携带一些物品,希望您能配合我们做好准备工作,如搜集一些废旧物品,或者和孩子们共同完成作业。我们会将这些要求贴在班级门口,或者发送至校信通,请大家及时关注。
6、其它。
(1)服药登记:登记到本上,字迹工整,详细登记药名,并包装在一起,写上名字,登记时不要在本子上乱涂乱画,用统一配的笔书写,并签名。
(2)早上喷喉:预防呼吸道疾病,中原区保健所统一配备的乐口福泰,督促孩子坚持。
(3)给孩子定期洗澡,剪指甲,避免互相碰伤。被子每个周五拿走晾晒。
(4)孩子在家早晚睡觉的时候要辅助孩子自己完成穿脱,锻炼自己照顾自己的能力。并鼓励孩子将衣袜叠放整齐,养成良好的生活习惯。
早晚温差大,请孩子里面不要穿得太厚,避免室外温度刚好,但进室内就会出汗着凉。带一身备用衣服。
(5)周末的时候为孩子挑选一盆漂亮的常青植物,花盆上贴上孩子名字和植物的名称,下周一带到班上。我们要让孩子们通过照料植物锻炼孩子的观察力。
(6)刚刚入园的孩子不懂得如何交流和表达自己的想法,家长一定要引导教育,比如说玩玩具的时候,孩子的自我意识比较强,没有分享意识,又不会表达,就很容易争抢,严重的还会出现挖、咬等状况,遇到这种情况我们作为家长肯定都很心疼孩子,但冷静的想想我们小的时候是不是也会出现这些情况,多多谅解,并告诉孩子想干什么要说出来,告诉别人。(不要取用老思想教育孩子)。
(6)班级博客(介绍登陆方法,欢迎大家多多评论或留言)。
(7)校讯通(有变更要通知老师,及时关注信息和紧急通知,定期发送育儿知识)。
(8)老师最想让家长知道的十句话。
我们是一个集体,请各位像一家人一样融入到我们这个大家庭,不要有不好的言论,为孩子做好榜样。
(9)绘本借阅。
六、绘本分享。
七、结束语。
好,前前后后说了这么多,我们在此感谢各位家长对本次家长会的参与和支持,希望大家在以后的生活中多多给与我们鼓励和支持,给与我们正能量,共同教好我们的孩子。在此,我们祝愿各位:工作顺利、阖家幸福,万事如意!谢谢大家!
精教师家长会发言稿篇十一
大家好!我们其实已经有过沟通了,我在学期初曾给大家发过一封家长信,非常感谢大家对我的信任和在回执中所提出的意见和建议下面我将简单总结一下前一段时间的工作,并和您共同探讨我们下一步的努力方向。
我们这学期的教学目的是,1、激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心。2、培养学生一定的语感和良好的语音、语调并初步打下良好的书写基础。3、培养良好的学习习惯。
本学期的具体要求是:学习1——12单元,每一个单元分为a、b、c、d、e、f五个部分,其中a、b、c三部分要求听得懂,会读,会背、会说;d、e、f部分不做要求,主要目的是听录音跟读跟唱,培养语感和学习兴趣。
我平时在教学中比较注意以下几点:
1、学习兴趣的培养,在课堂上进行多种多样的游戏活动;组织学生分角色表演课文中的故事。
2、学习习惯的养成。主要是认真听的习惯,不光要听老师讲,也要听同学的发言。在家还要养成自觉听录音的习惯。
3、积极发言。很多家长在给我的回执中提到,希望老师给孩子更多的发言机会,或者说自己的孩子比较内向,希望老师多提问。我也充分认识到这一点,如果一个三年级的孩子上课不敢开口说英语,那他在以后漫长的学习英语的日子里该怎么办?所以孩子有什么不良的情况,我都会与您及时联系。
我希望您在家里帮助我做的事情:在家为孩子创设良好的语言学习环境,我们都知道学生英语学习的效果和学习投入的时间以及接触英语的频率是有很大关系的,只依靠课堂教学时间,很难将英语学得扎实,所以我也要给您留点作业。
1、督促孩子听录音。您应该每天固定一个时间让孩子听教学录音磁带,并鼓励孩子大声跟读,最好是听一句,跟读一句,这样可以提高听读的准确性,如果您有时间的话,陪孩子一起听,一起读的效果会更好。
2、及时发现孩子的进步并给予肯定。孩子的英语学习有一个循序渐进的过程,家长一定要关注他所付出的努力和每一点微小的进步,每次都要加以肯定,给他们以继续学习的动力,当自己的孩子说英语时,先不要在意孩子发音是否正确、句子是否规范,只要他敢于开口说英语,这就是进步和成功。我举个例子,比如说,今天英语课上学习了五个单词,孩子回到家,您可能就想检查孩子学会了没有,这时就会出现三种情况:
(1)孩子五个词都会读,皆大欢喜。
(2)孩子只会读二个词,这时您不要说,"你怎么还有三个词不会读,"而要说:"你看这两个都回读了,别的词你去听听录音也一定能会读的。"。
(3)孩子一个词都不会读,这并不说明孩子上课没学会,这时你可以对孩子说:"爸爸妈妈知道你上课认真听讲了,只是学过的东西要是不及时复习就忘记了,你现在听听录音,好好复习复习吧!"另外,语言学习需要一个过程,每个孩子在学习的时候接受速度的快慢也是不同的,您千万不要将自己的孩子与别人的孩子相提并论,尤其是不要当着孩子的面说:"你看人家谁谁学得多快,再看看你!"3、当发现孩子有学习困难和障碍的时候,家长要有耐心,切忌急躁,要了解孩子问题存在的原因,帮助孩子度过难关。
我就说这么多,谢谢大家!
精教师家长会发言稿篇十二
在这个秋风送爽,硕果累累的日子里,我们迎来了属于我们老师的节日————教师节,我有幸作为优秀教师代表上台发言,心里非常激动。
在此,我向辛勤耕耘在教育这块热土上的所有老师致以我最诚挚的节日祝福,祝大家节日快乐!
和大多数教师一样,我是一名普通的教师,普通的班主任。每天,早起晚睡,忙备课,忙上课,忙学生,忙晨读,忙差生辅导……忙的晕晕忽忽,忙的一塌糊涂。学生的成绩,班级的纪律,受挫的痛楚,单调的重复,日复一日,几乎成了生活的全部。时光匆匆,转眼间,我已走过了8年的教师生涯,回望过去的岁月,有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁…但岁月的累计教会了我更多教书育人的道理,让我成长为了一个有责任心的教师。
经常听到有人说教师是“太阳底下最光辉的职业”,是“人类灵魂的工程师”,是春蚕,是蜡烛,是人梯……但我觉得,这些说法不是过于抬举我们教师,就是把我们的工作说得过于悲壮。我实在有些不敢当。
我认为,我们教师,就是一些普通人,一些平常人。
我们是爸妈的儿女,是丈夫的妻子,是妻子的丈夫,是儿女的爸妈。是有着许许多多琐碎事的平凡人。
我还认为,教师更是一份职业。
学生和课本早已融入了我们的生命,学生和学生的进步早已填满了我们的日子。在教书和班主任工作的悲喜交加的反复中,我们的灵魂在净化,思想在升华。每年。每月。每天。每时。每节课,我们跟学生一起在书山攀登,在学海共渡。我们会为学生的进步而激动,会为学生的退步而着急,会为学生的成长而骄傲!我们也会为学生的调皮而绞尽脑汁,会为转化一个学生而日思夜想;更会为学生寄来的一张贺卡,送上来的一束鲜花,学生叫的那声“老师好”而感动而快乐!我们的世界里站满了学生。
精教师家长会发言稿篇十三
在我们平凡的日常里,发言稿的使用越来越广泛,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。你所见过的发言稿是什么样的呢?以下是小编整理的家长会教师发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
尊敬的各位家长:
你们好,十分感谢你们从繁忙的工作中抽出时间来参加我园召开的家长会,为此我代表本班全体教师感谢您对我园和我班工作的支持。
下面我将向家长着重讲解这天召开家长会的几项资料:
我班是新组建的中五班,目前,教师的配备分别为(班主任)(配班教师)(保育教师)四人组成(外加实习教师)全班幼儿共名,其中男孩名,女孩名,少数民族名。(将教师联系电话写在黑板上)
我班幼儿年龄阶段在日以前出生的,在这一阶段的幼儿注意力比较集中,能集中精力从事某种活动也较小班长,一般为20分钟到25分钟,能动能静、反应快、动作灵活,活泼好动的特点在中班孩子身上尤为突出。如动动手、伸伸腿或做些小动作,比如他们自由的奔跑等,不能很好的控制自己、掌握自己的行动,显得比较活泼,这是在中班身上一个比较普遍的特点,所以在本学期老师将会帮忙他们养成幼儿园生活及学习的习惯。
中班是幼儿在幼儿园四年学前教育承上启下的阶段,也是幼儿身心,发展重要时期有他特有的年龄特点,为了我们本学期更好的开展教育工作,为了孩子的健康成长,此刻我把本学期的教育做个简单的介绍。1、本学期我班将根据幼儿园教育指导纲要规定的五大领域和教育局规定的教材资料组织教学活动,我园增加了趣味识汉字活动、奥尔夫音乐活动,为此我园为每位幼儿订购了相应的幼儿用书(出示幼儿用书让家长了解明白)2、本学期我园要开展的幼儿大型活动是:秋季运动会,家长半日观摩教学活动。3、本班特色活动主要有特色口语交流(英汉交流)
1、请家长认真填写《家长征求意见表》资料,把握好每次幼儿园为家长带给的改善幼儿园各项工作的机会。
2、教师和家长之间要互相理解,彼此支持。如果家长对本班的教师有意见和推荐,可直接找班主任谈话,也可找园领导反映,我们必须虚心理解,这样才能不断提高我园的服务质量,更好地为孩子和家长服务。
3、请家长务必携带接送卡来园接送幼儿,并尽量避免与我单位执勤人员发生冲突,要理解我园执勤人员的工作要求,制度执行的严格,才能更好的保证孩子的安全,所以请家长坚持做好这项工作。
4、请家长爱护幼儿园环境卫生,不带孩子在园内和过道中随地大小便,不将纸屑垃圾到处乱扔。男士不在园内吸烟,为幼儿做好榜样。
5、家长要用心培养幼儿的生活自理潜力,鼓励幼儿做一些力所能及的事,在保证孩子健康安全的状况下,带孩子参加一些社会公益性活动和亲近大自然的活动,结合中华传统节日对孩子多进行良好品德教育和爱亲人、同伴、老师的教育。
6、家长在用心引导孩子学会使用礼貌用语的同时,自己也要注意言行示范作用,孩子能做到的自己先做到,要尊重老师和其他幼儿、家长。
期望家长们能关注智力以外的发展,如良好行为习惯的养成、社会性方面的发展。在此,我提一些推荐,期望家长们能采纳:
1、体罚只能获得暂时的屈从
对待儿童,经常使用体罚方式,往往只是造成孩子暂时的屈从,对孩子长期的行为改变并没有作用。而且体罚越多,孩子就越可能把压力转移到其他孩子身上,与同伴发生更多的争吵,甚至打架。如果孩子根本没明白为什么训斥他、体罚他,以及怎样做才是对的,那么这样的训斥和体罚并没有好处。适时进行探讨、交流,指导孩子如何做事,如何与同伴友好相处。
2、注意提高幼儿口头表达潜力
有时候,孩子表达潜力不强也会造成社交障碍。四五岁的儿童,已经能够与大人进行有效、适宜的沟通,能就某一个共同的话题进行交流,并开始能阐明自己的想法,和成人之间一来一往的交谈对孩子语言的发展十分重要。此时的`儿童已经能够调整自己的语言以适应听者的年龄、性别和社会地位,因此,这时的父母要注意促进儿童语言的学习。家长还要帮忙孩子理解事情发生的顺序,向孩子解释行为如何产生后果。当孩子遇到困难时,父母要能注意到孩子的情绪变化,及时和孩子交流,帮忙孩子用语言描述出来他自己焦虑的情绪。
3、多让幼儿体验正面情绪
如果父母因为孩子的一点儿小错就训斥他们,就会增加孩子的挫败感。父母要学会强调孩子所付出的努力或关注孩子行为的用心方面,为儿童解决困难带给帮忙,增强儿童的技能,而不是一味地批评指责。
孩子与小朋友发生冲突时,不要只是责骂孩子。要理解孩子的情绪反应,心平气和的教孩子如何控制自己的情绪,同时,及时指导孩子学习理解他人的情绪反应,增强孩子的“同理心”。还要找出解决问题的策略,并比较哪一种更好。比如,能够对孩子说,“你打了小朋友,并抢了人家的玩具,你觉得他会怎样想,有什么感觉?”“你能不能想出其它办法来解决这个问题,使你们两个人都不生气?”。这样,当孩子应对分歧时,就会更加理智地去处理,避免更多的激烈冲突,同伴交往也会更加和谐。
感谢各位家长对我们的工作的支持和理解,以后有问题也期望您能及时与我们沟通和交流。
再次感谢您对我们工作的配合与支持,同时欢迎各位家长随时对我们的工作提出宝贵的意见和推荐。让我们共同携手、精心照顾好每一位孩子,让每个孩子都健健康康、平平安安、快快乐乐地成长!谢谢大家!
精教师家长会发言稿篇十四
尊敬的各位家长,亲爱的同学们:
你们好!
前不久结束的期中考试相信各位家长都有了一定的了解,在这里非常感谢家长们能够抽空参加这次学校组织的初三家长会,相信大家都是出于对孩子学习成绩的关心而来到这里参加会议,作为老师的我自然能够体会到初三阶段的学习对于学生是多么重要,可以说距离高考没有多长时间的现在应该要认真对待才能有所收获。
通过这次期中考试暴露出来的问题可以说大部分学生身上都存在着,面对初三阶段的学习若总是这般精神不振又怎能在考试中取得好成绩呢?可以说正是思想上不够重视才会在高中的最后一年出现这种低级的问题,只不过在这方面作为老师的我没能及时发现问题也是原因之一,所以除了学校方面的努力以外还需要学生自己引起重视才能在学习成绩上面有所提升,关于这点还需要家长在家对学生进行督促才能让他们认识到初三学习的重要性,因为在决定人生命运的高考面前的确应该引起重视才能避免遗憾的产生。
在学校我会针对这次期中考试的结果制定相应的教学计划,关于这点主要还是希望学生能够在家长的督促下认真对待学习才能有所改善,其实初三阶段需要学习的内容相对于过去两年来说并不算很多,毕竟相对于新知识的学习而言更加重要的还是对以往知识点的回顾,只有完成了高中阶段知识点的整合才能在高考中发挥出自己的最佳水平,想要实现这样的目标则需要学生从这次考试中找出自身的不足,通过合理的学习方式找出解决问题的办法才能避免以后的考试中出现同样的错误。
在家中则需要各位家长能够陪伴孩子们在学习上多花费心思,对于学习压力较大的学生来说能够得到家人的理解才能获得学习的动力,无论是深夜里对学生关心的问候还是早上呼唤他们上学都是一种无形的关心,而且也能够通过这方面的努力使得学生将一部分压力转化为对学习的动力,带着家人的期盼来应对学习中的挑战才能够获得更多的动力,因此在接下来的学习中还需要家庭教育与学校教育并重才能让学生认识到初三阶段的重要性,做到这样的程度以后相信学生可以从这次期中考试中积累更多学习的经验。
面对初三阶段的学习还需要大家携手努力才能赢得这场没有硝烟的战争,针对这次期中考试存在的不足也是值得我们好好深思的问题,至少我们要通过这次考试认识到学生以及自己做得不够的地方,相信通过大家的努力可以帮助学生正确认识到自身的不足并完成初三阶段的学习。
谢谢大家!
精教师家长会发言稿篇十五
在当下社会,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。那么你有了解过发言稿吗?以下是小编为大家整理的家长会教师发言稿,欢迎阅读与收藏。
尊敬的家长:
下午好!
首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
在我带这个班级的这一段时间里,学校领导比较信任我,特别是有这么多的家长的支持,所以我感到很欣慰,也感到自己身上责任的重大,在很多方面我还有缺陷。下面请允许我对我班的一些事项做一个简单的介绍,如有不当之处恳请大家批评指正。作为孩子的班主任,我也和您的心情一样,希望孩子在学校多学一些东西,懂得尊重、孝顺父母,养成良好的习惯。
今天,借此机会和大家做一下交流,希望在我们共同努力和配合下,使您的孩子能得到更多的进步和提高。
我作为班主任、数学课老师,感谢你们长期以来对自己的孩子的深情关注,下面以数学学科和我自己的粗浅见解,向各位家长汇报、交流。
第一方面:数学教学情况介绍
半个学期以来,整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时候对数学不知所云、上课注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路,也能积极动脑开始创新自主的学数学,作业都能按时按量完成,写字也很认真,都有一个很好的态度。孩子们都喜欢我和我的数学课,我很开心,孩子们也很开心。我相信有了这个和谐的气氛,孩子们的数学成绩一定能交上一份“完美的答卷”。
第二方面:说说期中检测。
这次期中考查,初次解答数学试卷,对孩子们的心理和数学知识的学习都是一个检验。也确实看到了孩子能力、知识、学习习惯等方面的进步和不足之处,进步的方面,各科都有共性;不足如答题不规范、书写涂抹严重、计算思路不深入等问题,需要加强训练、在下一步改进。
第三方面:教育孩子感触
都是养孩子的人,我的心情跟大家一样,望子成龙、望女成凤之心,人皆有之。今天要发言的人很多,我想再耽误大家一分钟,简单说说自己教育孩子的感触。
作为班主任老师,我不反对家长们非常看重孩子的成绩,因为孩子的成绩也是一科一科地学出来的。但是作为老师,所谓的“育人”的工程师,深知孩子的教育是个神圣、持久的巨大工程,所以我也更关注孩子的.能力全面发展,而不会一味地“盯住”分数而抹杀孩子的求知、健体的自然天性,教育孩子是一场现代化的持久战。
今天跟大家见面,简单提几点,作为我们老师和各位家长共同关注和继续改进的焦点:
1、思想上要继续引导孩子。对孩子要体现亲情,不是让孩子怕自己、疏远自己,要从生活上关心、心灵上呵护,也学一点现代教育常识,用正确的思想、发展的教育观去引导孩子。
2、行为要继续辅导孩子。要给孩子活动的空间、锻炼的时间,要培养孩子健康的言行,比如:自己打麻将,孩子撒手玩;孩子成绩差,不是吼就是打。这些只会激起孩子的逆反心理。要力求自己言行是孩子的良好示范,给孩子营造高尚品行的家教空间。
3、学习上要帮助孩子。这当然不是要家长们各科都能辅导,关键是“帮助”,孩子良好学习习惯要鼓励,不刻苦的要温馨提示,学不进的不要“一生二吼”,发现孩子的“闪光点”,给孩子创造进步的机会。
说的不妥之处,恳请家长们批评指出。如果我在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我交流。我一定虚心接受,迅速改进。
谢谢大家
精教师家长会发言稿篇十六
尊敬的宋老师、张老师、家长朋友们:
大家下午好!
很荣幸能有个这个机会与大家交流。我是杨思远同学的爸爸,有幸能在这里共同与你们探讨孩子的教育问题,大家能在这里相聚,也是一种缘分,像陈兴基、曹寒、王居源、闫旭等等,这些都是孩子经常提起的名字,有的虽不认识,却感觉很熟悉,连对方家长也觉得亲切。孩子们同窗六载,朝夕相伴,在今后人生中将是一份美好的回忆;而从懵懂无知到知书明理,孩子们的成长进步则首要归功于甘做人梯、默默奉献的老师们。请允许我代表各位家长,向辛勤工作在教育一线的学校领导和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!
孩子每一次家长会我几乎都参加了,几年下来最大的感受就是:逸夫一小是我认为养成教育做的好学校,不但教孩子们知识,更教孩子们做人。学校的每一次活动,教师的每一节课,每一步都饱含着学校和老师们的良苦用心,而这些日常点滴的良好熏陶将潜移默化成为孩子们一生中最宝贵的精神财富。
今天借助这个机会,在这里我就孩子的成长教育谈几点自己的体会,与大家共勉。
责任感,也才有奋斗的持久动力。每个孩子都有优缺点,我的孩子也不是最好的,但只要多赏识、多激励,成绩就能提上来。有时候也不能老是盯着每次期中或期末考试的成绩,关键是看他们平时对知识的理解与渗透,有时候考试好了不一定就是将知识张我的很好,偶尔一次出现失误也是正常的现象。
只要我在家,孩子的家庭作业我一般都要检查,不是走马观花,而是一道挨一道批改,有时再有针对性地布置几道题,这样做主要是灌输一种态度,作业不能马虎应付,必须认真对待。孩子考砸的时候,不要过多批评,重要的是帮她分析原因,找差距,在以后的考试中不犯类似错误。现在临考复习,更应该多做题,做好题,勤检查。学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志,但关键还要看他是否是真正掌握了知识,所以在他学习成绩很优秀的时候,我会告诫他不要骄傲,在她学习成绩不理想的时候,我会帮他找原因,然后再用类似的题目让他练习,直到他真懂为止。
身教胜于言传,孩子做作业时大人最好不要看电视、玩电脑、打麻将。即使你工作再忙,每天也要抽出时间问一下孩子的学习情况与生活情况,要营造温馨和谐的家庭氛围,尽量多陪孩子一起学习娱乐。
棒处理,其实这是不对的,家长朋友们在关注孩子学习成绩的时候还要更加关注孩子的成长,比如他的情绪的变化,生活状态的变化,学习态度的变化,语言以及交际的变化。他都交了那些身边的朋友,在学校有没有做什么好事与坏事,有没有与身边的小朋友发生不愉快的事情,等等,即使是一些微妙的变化都应该关注到。然后我们都应该及早发现问题,正确引导,我认为这往往比关注学习成绩更加重要。
家长应该加强与老师的沟通,对教育孩子起着重要作用,及时了解孩子在学校的动态,发现问题马上对症下药,让一些不良习惯抹杀在萌芽中,有利于孩子健康成长,不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港,从小培养他做一个表里如一的好学生。
其实我今天所讲的只能是抛砖引玉,也希望能学习一些在座各位老师和家长在教育孩子方面的好经验,使我今后在培养孩子方面有更好的方法。互相学习,共同提高。
祝两位老师和各位家长工作顺利,身体健康,万事如意!
谢谢大家!
精教师家长会发言稿篇十七
尊敬的 各位家长朋友们:
你们好!
我是 六年级( 1 )班 的班主任。首先, 我 对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示 热烈的欢迎和衷心 地感谢! 我们学校 召开这次家长会的目的是为了加强 学校与家长、 老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“ 一切都是为了孩子 ”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得成功!
下面我向各位家长简单地介绍一下本 班 的 基本情况:
(一)学生情况:本班 共有 学生 38 人,其中男生 2 0 人,女生 18 人。
(二)教师情况:语文教学由我担任, 数 学 教学是黄凤老师 ,还有 图音 是 覃英 老师,体育是 韦真老师 。 我们的 任课老师都 是 很认真负责 的,他们都积累了丰富的教学经验,担任毕业班的教学是没有问题的,这点请大家放心。
各位家长朋友们,还有差不多两个月的时间,孩子们就要毕业了。虽然,小学毕业考不像中考、高考那样引起社会的重视。但是,我个人认为:小学毕业考也是非常重要的,我希望各位家长能够认真的对待。为什么呢?主要有三个方面:一是小学毕业考是孩子一生当中所遇到的许许多多次考试中的第一次,俗话说,“好的开始是成功的一半。”能够正确地对待这次考试,对他以后面对更多的考试将会是一个良好的开始。二是对学生的择校是很有利的,现在很多的初中学校,已经越来越注意到小学毕业考学生的分数问题了。三是对各位家长来说,我知道,大家现在都不缺钱了。但是,孩子取得较高的分数,各个录取学校可能会有一些入学费用的优惠,这对你们也是比较有利的。不管怎么说,我们都是为了学生着想,机会一旦错过,就再也补不回来了。所以,今天的家长会,我主要向各位提出两点希望:
一、希望你们加强与老师的联系和沟通。我们之间本来就是合作者,彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助。希望我们经常交流,为着孩子的学习进步和健康成长共同努力。同时也多与孩子交流沟通,及时了解孩子在校的情况与表现。根据我以往的经验,我发现有这样的一些问题,有的家长把孩子送到了学校以后,基本上就完成任务了。表现在哪里呢?主要有以下几种情况:
1 、自己的孩子在学校读什么年级?在哪个班?班主任是谁等这些都不了解。
2 、很少过问孩子在校的情况。如:有时孩子生病了,老师打电话给家长来学校,他还说:“我现在很忙,你送去医院吧!”有的家长从来不问学生的考试情况,段考、期考都得多少分从来不清楚。
3 、没有注意到孩子的安全教育。有的学生在回校的路上骑自行车时,喜欢搞一些比较危险的动作等。
虽然,教书育人是我们教师义不容辞的天职,但是,我还是希望各位家长与教师之间,多多沟通、多多理解、多多支持!
二、加强家庭教育。
家庭教育在孩子一生中起到了关键作用, 如果孩子的家庭教育是不完善的,那么这对于孩子来说,这算是一大遗憾。 各位家长, 在全面实施素质教育的今天, 家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱,家庭教育是基础性的。 父母对待孩子一般有三种情况:一是事事管、时时管,做了很多事,效果却不好;二是什么都不管,什么都不做,放任自流,不闻不问,结果更不好;三是也管但不全管,做得不多,但都切中要害,孩子成长一帆风顺。杰出的父母从来都选择 “ 有所为有所不为 ” ,更明确地说,只做第三件事。 孩子即将小学毕业,渐渐成了 “ 小大人 ” , 有很多的问题也就开始出现了,所以在这个时候,希望家长们多加留意。例如:有的开始对异性有好感了,明确地说就是开始有淡恋爱的这种想法。那你们就应该注意观察孩子的表现,有不对的行为要及时纠正。还有的由于父母比较忙,没有过问孩子有没有家庭作业,做了没有?是不是看电视太多?或者总是去玩,都不在家。有没有经常跟一些不良的社会青年在一起,更不能安排他们太多的劳动任务等。我曾经参加过一次高中的家长会议,其中那个学校的校长有一句话我印象特别深刻,他是这样说的,假如你们将要离婚,那也要等到孩子高考完了再离。这说明什么问题呢?这就要我们给孩子创造一个良好的家庭环境,让孩子没有太多的心理负担。虽然不同的父母都有不同的教育孩子的方法,但是我希望在这最后的一段时间里,各位家长都能够为自己的孩子创造一个很好的学习环境, 希望孩子们能在父母的帮助下, 很好地进行总复习,在小学毕业考试中取得优良的成绩,高高兴兴地跨入初中学校的大门!
我的发言结束了,谢谢大家!
各位家长:
您们好!很高兴各位家长在百忙之中来开家长会,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班工作的大力支持。
首先,我先自我介绍。我姓单,是三年级班的班主任及任课老师。在过去的两年半里我们班在教学评比等各项工作都名列前茅。就目前的班级来讲,我也有更大的信心带出更好的成绩,但前提条件是要得到家长的大力支持。我们起点的成绩虽然很高,但是,最近我发现有部分学生学习态度不端正,这种现象不容乐观,一切为了孩子的健康和学习。今天约家长朋友来,和我们教师一起,召开这次特殊的会议,主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得更好的进步,为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说,今天这次家长会意义重大,我希望大家集思广益,真正把这次家长会开成是有意义的家长会。
其次,谈这次家长会的主要内容:
一、学习方面
精教师家长会发言稿篇十八
尊敬的各位学生家长:
你们好!
感谢你们在百忙之中前来参加我班的家长会。
刚才我们的班主任曹瑞华老师已经把我向大家做了简单的介绍。我想在加上你们的孩子这几天回去对你们谈起关于我的只言片语,在你们的心中对我这个新任的语文老师已经有了个初步的认识,或者说已经有了一定的评价,虽然它还不全面。
正如曹老师所说,我是今年通过选拔考试才进入银城二小的,现在学校安排我接任我们的六年级一班的语文教师,我很珍惜这次机会,同时也感到了莫大的压力。这压力来源于以下几个方面:
第一,班级人数众多,教学任务繁重,管理起来相对困难。我长期在村完小任教,虽然也曾多次担任毕业班级的语文教学工作。但与以往不同的是,曾经带过的班级人数大多维持在四十人左右。学生人数少,再加上都是农村的孩子,非常的珍惜自己的学习机会,守纪观念比较强,对老师非常尊重。所以尽管任教科目较多,工作量大,但相对来说,工作起来不会感到特别的费力。而我们现在的六(1)班人数为65人,而且男女生比较失调,有近四十名男同学。这些男同学中,有相当一部分同学对于语文的学习兴趣不浓,存在明显的偏科现象。虽然作业布置量大不是特别大,但人数多,而且有些同学作业质量过低,批改时间长。
第二,在我们同年级三个班中,我们班的语文相对来说偏弱点。其他两个班级的两位语文老师教学水平都较高,而且与学生接触时间长,相对来说,师生之间已经形成了一种质量较高的教学模式。而我是中途接手,目前对班级情况还是不太熟悉,因此我很担心同学不适应我的教学方法,从而出现一种让大家失望的情况,也就是语文学习效果不高,教学质量不升反降的结果。
第三,我们现在是毕业班级,面临着升学的压力。这个压力也重重的压在了我的身上。家长们都希望自己的孩子能够在毕业考试中考出好成绩,我也有同样的愿望。
从9月1日正式开学上课,到今天已经过去一个多星期的时间。在这近十天的与同学们打交道的过程中,我的心中有了很多不同的感觉。
首先,我们班上的班干部除了对于自己的工作认真负责,在学习上也能带头作用,比如班长郑宇祥同学,语文学习委员周琪烁同学上课听讲就非常认真,也能很好的回答老师的提问。还有朱继诚同学,徐金秀同学,楼俊宏同学,程润科同学,朱洁雅同学等等,他们能很好的让自己进入良好的学习状态。
其次,班上厌学情绪很严重的同学也大有人在。上课的时候,他们不是按照要求主动地去学习,而是做一些与学习无关的事情。比如与同学讲话,自己做自己的事情。我让同学朗读课文的时候,有一部分同学连口都不张。人家南郭先生为了“滥竽充数”还装腔作势呢!可这些同学却是嘴唇紧闭,不吐一字呀。学习语文最好的方法就是将我们所学的课文读通读透,所谓“读书百遍,其义自见”是也!从这一个星期的作业检查情况来看,苏家旺,李文杰,徐若辉,黄佳伟,丁国平等同学学习用心不够,练习册出现空题不做的现象。
再次,班上部分同学,包括几个女生纪律观念不强,不能很好的遵守课堂纪律。由于上课时有闲谈的现象,再加上人数众多,所以有时候正常的教学进行不下去。我不得不停下来提醒这些同学尊重老师,尊重其他同学,也尊重自己。
这些是我在这一个星期的教学中的一些感受,我用了与学生面对面的交谈,布置全班同学写自我介绍的作文,来加深对学生的了解。我把它说出来,我是想在情感上与家长们取得共鸣。我很爱你们的孩子,非常地希望他们能在这一年的时间里有所收获。因此我非常希望得到你们的理解和配合。
第二,请你在适当的时候,在自己力所能及的情况下,帮助孩子解决他们遇到的难题。同学们在学习的过程中肯定会遇到疑难问题,这是学习的必然。没有不会的,倒是反常。当他们到你的身边询问的时候,你得耐心的解答。你除了是孩子的家长,你也是孩子的老师,不能推卸自己的责任。
第三,作为语文老师,我想提出一个建议。有的时候我没布置书面作业,但并不代表我的不负责任。要知道,语文的学习除了课堂所学,在课外多读点课外书,对于提高语文的学习效果同样重要。希望你能帮助孩子选择一些适合的课外书籍,让孩子们变得爱看书,看好书,能把书看好!
今天,我借着这个难得的机会,把自己的心里话说出来,算是再一次做了自我介绍。衷心感谢各位家长的倾听,也请你们在以后的时间里,多多支持我的工作!
谢谢!!
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