方案是解决问题和完成任务的有效路径和行动指南。方案的有效性需要通过监控和评估来进行验证和修正，以确保其达到预期的效果。范例方案包括了多个不同领域的实例和案例，帮助我们更好地理解和应用方案制定的方法和技巧。
落实年活动方案参考落实活动篇一
通过大走访活动我深刻体会到：大走访不是走形式、摆花架，应付了事，而是走亲戚、访朋友，解决困难，做百姓的贴心人，做群众的好朋友，把他们当成自己的亲人、朋友，以诚相待，以理服人。
一是要改变工作作风，以真诚感动人。这就要求我们联村干部要在宣传有关政策中、调处矛盾纠纷的过程中，一定要有耐心，要动之以情，晓之以理。一遍不行，我们讲二遍，讲十遍;一次不在家，走两次，我们就是用这种精神，耐心去打动群众的心，顺利完成工作。
二是要端正学习态度，以知识施化于人。在村工作直接面对农民，涉及方方面面的工作，加强学习很重要。要认真学习掌握党在农村的各项方针政策，学习有关城建、土管、计生、村级组织建设、村级财务管理、信访、安全管理、种植、养殖等方面知识，才能在政策法规宣传、组织建设督导、民主制度监督、矛盾纠纷化解、富民强村服务等工作中发挥作用，开展农村工作才能游刃有余。
三是要积极开拓思路，以智慧造福于人。农村工作错综复杂，包罗万象。在工作中，我们要勤于思考，充分考虑各种要素，结合当地实际，既坚持因地制宜，又赋予改革创新，提出切实可行的建议和方案。
这次走访后的感触颇多，有苦有甜，苦的是为他们艰难困苦生活的辛酸和悲悯，甜的是为自己能尽最大努力帮助他们而感到欣慰和慰藉。这让我感受到了自己今后肩上的责任和使命，它将时刻鞭策着我不断努力学习和工作，为困难群众、为社会贡献自己的一份力量。
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落实年活动方案参考落实活动篇二
为认真贯彻落实党的十八大和十八届三中，四中全会精神，根据省委在全省各级党组织和广大党员干部中开展以“深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，净化政治生态、实现弊革风清、重塑山西形象，促进富民强省”为主题的集中学习讨论落实活动的统一部署，按照市委、区委的具体安排，结合我校的实际，制定本实施方案。
一、指导思想和目标任务。
组织开展学习讨论落实活动，是以玉儒林书记为班长的省委肩负中央重托，根据我省曾经出现的系统性、塌方式严重腐败问题，顺应党心民心，在深入调研的基础上作出的重大决策部署，对全学区各级学校和广大党员干部贯彻落实省委、市委、区委部署，顺应全省大局、保持良好局面、推进“五区”建设，实现教育兴校具有十分重要的意义。
开展学习讨论落实活动的指导思想是：深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、省委书记王儒林在全省开展学习讨论落实活动动员会的讲话精神和市委领导在全市开展学习讨论落实活动动员会的讲话精神以及区委张钰祥书记在全区开展学习讨论落实活动动员会的讲话精神，以学校领导班子、教师为重点，围绕活动主题，坚持求真务实，坚持问题导向，坚持边学习、边讨论、边落实，进一步统一思想、提高认识，坚定信念，振奋精神，奋发进取，努力开创教育新局面。
按照上述指导思想，这次活动的目标任务是：落实“深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神”要求，在武装头脑，把握武器、指导实践上提境界、上水平、见成效；落实“净化政治生态”要求，大力推进干部清正，政府清明；落实“实现弊革风清”要求，积极推进激浊扬清、风清气正，落实重塑山西形象要求，全面推进我校教育事业发展。
二、组织机构。
为确保“深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，净化政治生态、实现弊格风清、重塑山西形象、促进富民强乡”为主题的学习讨论落实活动扎实有效开展，经学校研究决定，成立高城中心小学学习讨论落实活动领导组。
领导组成员。
组
长：赵善宏。
副组长：张存安。
王建英。
成员：李鹏飞。
苏一凡。
陈爱英。
张旭丽。
班成根。
连丽凤。
三、活动内容。
按照省委、市委和区委的安排部署，学习讨论落实活动在学校中开展，重点是领导班子和党员、教师。活动从2014年12月中旬正式启动，到2015年3月底基本结束。
这次活动不分段不转段，从以下七个方面有计划、有重点、有目的地统筹协调推进。
（一）落实“两个责任”，狠抓从严治党。深刻认识坚决惩治腐败的极端重要性，坚决在思想上政治上行动上与习近平同志为核心的党中央保持高度一致。把思想自觉和行动自觉结合起来，切实落实党风廉政建设支部主体责任和学区监督责任。
1.突出学习重点。学校要认真学习晋发[2014]31号文件规定的7个方面的重点内容，进一步加强理想信念教育、党性教育、廉政教育和法制教育。着力解决好“总开关”这一根本问题。可采取中心组学习、集体培训、聘请专家进行专题讲座、干部在线学习、党员远程教育、个人自学等形式，突出学习的针对性、防止形式化、表面化，引导广大党员干部充分认识开展活动的重大意义，在思想上、行动上与省委、市委、区委保持高度一致，把省委、市委、区委的部署落到实处，党员领导干部既要当好标杆，又要发挥好以上率下的作用，要发扬理论联系实际的学风，认真思考、探讨、研究，解决学校和每个党员干部自身存在的问题，做到知行合一，有的放矢。
2．全面落实“两个责任”。认真落实上级党委《落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施意见》，和忻府区教育局2014年14号文件按照党委党风廉政建设主体责任的8项职责、班子成员的3项职责、纪检机关党风廉政建设的6项监督责任，要落实省委、市委、区委要求，坚持支部书记要向上级党委述纪、述廉、述作风、述主体责任落实情况。
3.强化案例警示教育。充分发挥典型腐败案件的警示作用，采取组织学习警示教育、观看警示教育片、参观警示教育基地等多种方式，深入开展党纪政纪教育、法律法规教育和从政道德教育，让广大党员干部受警醒、明底线、知敬畏。注重运用发生在身边的、近期的腐败案例，增强教育的震撼力和实效性，警示党员干部特别是领导干部防微杜渐、廉洁自律。
4.加强廉政文化建设。大力学习弘扬焦裕禄等优秀党员干部的情操风范，积极选树一批新时期廉洁从政、一心为民的先进典型。大力弘扬老区精神，践行社会主义核心价值观，推动反腐败斗争不断深入。注重运用多种形式和载体，广泛传播廉政文化，营造拒腐防变的文化环境。深入开展社会主义核心价值观宣传教育活动，不断筑牢不敢腐、不能腐、不想腐的思想防线。
（二）深入“议思剖改”，抓好重点环节。要按照省委、市委、区委和上级党委净化政治生态的要求，立足本学校本部门本单位，联系党员干部教师特别是领导干部自身认真组织讨论，深刻反思、深入查找制度缺失、工作漏洞、自身不足，深刻剖析根源，细化整改措施。
1.围绕重点深入讨论。学校要围绕省委提出的4各重点问题，结合本单位实际，确定各自的重点，聚焦讨论，揭短见真。
2.形成反思剖析报告。学校在深入反思的基础上，认真研究撰写专题反思剖析报告并报上级党组织。报告要实事求是、深入具体，要针对本单位存在的突出问题反思剖析深挖，就纠正和解决系统腐败、行业歪风、重点问题提出整治整改方案和对策举措建议。
3.制定出台指导学校工作的有关文件。学校要根据省委制定出台的《关于净化整治生态，努力开创弊革风清、富民强省新局面的决定》和市委、区委的贯彻落实意见，结合我校实际，制定具体的贯彻落实意见，作为指导今后一个时期全校工作的纲领性文件，各单位也要根据学区部署制定贯彻落实意见。
（三）保持“三个高压态势”，全力整风治腐打黑。深入推进党风廉政建设和反腐斗争，坚持以零容忍态度惩治腐败，坚持“老虎”“苍蝇”一起打，始终保持反腐败高压态势，保持狠刹“四风”高压态势，保持扫黑除恶高压态势。
1.保持整治“四风”的高压态势。巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，牢固树立持续整改、长期整改的思想，深入贯彻落实中央“八项规定”精神和“三严三实”要求，切实把作风建设抓常、抓细、抓长，推进集中反“四风”改作风转为经常性的作风建设，形成作风建设新常态。认真落实整改任务，对领导班子整改方案和领导干部整改措施落实情况进行盘点分析，有针对性地拿出对策；扭住党中央确定的21项专项整治任务，深入推进专项整治，进一步把责任明确到位、措施落实到位、问题解决到位；上下联动推进整改，聚焦基层和群众反应强烈、需要上级牵头解决的问题，列出联动整改项目清单，明确责任和具体措施，上下互动。始终保持反“四风”高压态势，强化正风肃纪，坚持对踩“红线”、闯“雷区”的零容忍，发现一起、查处一起、追责一起。2014年年底，学校要结合年度工作总结，对整改落实情况进行一次“回头看”，整改不到位的，该补课的补课，该回炉的回炉。2015年上半年，学校将对整改落实工作以及巩固和拓展教育实践活动成果情况组织专项检查。
2.保持惩治腐败的高压态势。在积极配合上级纪委查办学校乱收费行为的同时，进一步加大自查的力度，坚决查处信访问题背后的腐败问题，加大对民生领域腐败案件的查办力度，特别要严查党的十八大后不收敛不收手，问题反映集中、群众反映强烈，做到有案必查、有腐必反、有贪必肃。实行“一案三查”，既追究当事人责任，又倒查党组织的主体责任。健全重大案件剖析制度，充分发挥案件的治本功能。
3.保持扫黑除恶的高压态势。把深入开展反腐败斗争和依法严厉打击黑恶势力犯罪结合起来，保障人民群众安居乐业。坚持“打早打小、露头就打”，始终对黑恶势力犯罪保持高压态势。开展扫黑除恶专项行动，对重点行业、重点领域、重点地区加强摸排，准确掌握黑恶势力犯罪线索，做到精确打击，确保打出实效。坚持除恶务尽，对充当黑恶势力“保护伞”的，不管涉及什么人，都要发现一起查处一起，绝不姑息。坚持依法打击，确保查处的每一件黑恶势力犯罪案件都办成铁案。坚持打防并举，不断健全打防管控一体化运行机制，最大限度地压缩黑恶势力滋生空间，真正把我校建成法制学校、平安高城中心小学。
（四）开展“五项整治”,着力优化发展环境。由领导牵头，相关工作人员负责，集中开展”五项整治“（整治投资环境、政治民生环境、整治服务环境、淳化社会风气），特别对容易滋生腐败和权利的招生等重点领域突出问题，对社会影响面大、群众反映强烈的教育等社会民生领域突出问题，学校要根据自身实际确定整治重点，开展专项治理务求取得实效。
（五）坚持从严治吏，落实“三个一批”。坚持思想建党与制度官党紧密结合，认真落实从严治党、从严治吏的管党治党方针，把从严管理干部贯彻到干部队伍建设全过程，全力营造公道正派、弊革风清的工作环境。
1.严格党的政治纪律。牢固树立党章意识，加强党的政治纪律教育，实现党的政治纪律教育经常化、制度化、规范化，不断强化广大党员干部特别是领导干部的法治思维、纪律观念和规矩意识。学区制定出台关于严格党的政治纪律、严肃党内政治生活的意见。严肃党内政治生活，严格落实党的“一课三会”等制度，借鉴教育实践活动专题民主生活会的经验，坚持高标准过好党的民主生活会、组织生活会，创造性用好批评和自我批评的思想武器，使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任。严格执行党的政治纪律，加强对党的政治纪律执行情况的监督考核，把党员干部教师的政治言论、政治行动、政治立场作为日常管理监督干部的重要内容，作为考察识别干部的重要方面。加大对违反党的政治纪律问题的查处力度，使党的政治纪律真正成为“带电的高压线”。2.严肃整治“为官不廉、为官不为”问题。重点打好“三个一批”组合拳：一是甄别一批不廉洁的干部，对全校领导干部进行廉洁考核，建立廉政档案；依法依纪严肃查处“带病在岗”干部。二是退出一批不作为的干部，对不胜任不称职、不作为乱作为、不主动履职担责、抵制“四风”不力的干部坚决撤换下来。三是掌握一批听党话跟党走、符合新时期好干部标准、敢作为以作为善作为的好干部。
3.加大干部日常管理监督力度。建立领导班子领导干部情况定期分析机制，经常了解情况，加强综合研判，把干部日常表现。作风状况作为年度考核和干部考察重要内容，切实运用好谈心谈话、提醒谈话、诫勉谈话和函询等日常管理干部手段，充分运用巡查和信访举报查核成果，对干部中的不良苗头早打招呼、及时提醒、认真帮助，对存在的问题严肃处理。
（六）推进“六权治本”，扎紧制度笼子。坚持法治思维和法制方式，更好发挥法治对于从源头上防止权力失控的引领和规范作用，按照“六权治本”的思路，扎紧制度笼子，坚决堵塞制度漏洞，铲除滋生腐败的土壤，重点解决“不能腐”的问题，确保权力始终沿着法制化、规范化、公开化轨道运行。
1、依法确定权力。坚持法定职责必须为、法无授权不可为，推进政府规章立改废释，防止部门利益法制化，防止权力配置错位、缺位，建立健全规范性文件备案审查制度，推进依法确权工作常态化。
2、科学配置权利。实行审查与批准相分离、定事与办事相分离、承办与监督相分离。按照科学配权的原则，加大简政放权力度，真正把该放的权力放到位，防止明放暗不放，克服台下运作、后台审批等弊端，提高审批效率和办结水平。
3、制度约束权力。健全依法决策机制，严格重大行政决策法定程序，积极推行法律顾问制度，建立行政机关内部重大决策合法性审查机制，完善公民参与、专家论证、风险评估、集体讨论决定机制，建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制。
4、阳光行使权力。坚持“以公开为常态、以不公开为例外”的原则，完善办事公开制度，依法确定公开的事项和范围；公开权力运行流程，规范公开程序，明确公开时限，实行全程公开，着力解决暗箱操作问题。
5、合力监督权力。重点加强对领导干部和关键岗位的监督，加强对重点领域、关键环节的监督，加强对涉及群众切身利益的监督，完善和落实任期经济责任审计制度、个人重大事项报告制度，充分发挥各项制度的监督功能。
6、严惩滥用权力。探索建立权力运行痕迹管理制度，使违规、违纪、违法等滥用权力行为有据可查、有责可追、有罪可惩。对党员教师、苗头性、倾向性问题，及时谈话提醒、诫勉、教育，防止小错酿成大错；对已形成事实并造成严重后果的，严肃按照党纪政纪问责追责；涉嫌犯罪的及时按程序移送司法机关。
（七）转化活动成果，促进改革发展。要把活动成果体现在推动改革发展上，通过改革发展破除各种体制机制保障，铲除滋生腐败问题的土壤和条件，解决前进中遇到的困难和问题。
1、深化师德师风长效机制，实施名师名校长工程按照忻府区教育局建立师德师风长效机制对实施意见，把师德师风建设持之以恒地抓下去。以社会主义核心价值体系为引领，充分尊重教师主体地位，大力弘扬高尚思德，引导教师立德树人，为人师表。从而推动学校教育。
教学。
发展，提升我校办学品味和办学质量。
2.坚决贯彻落实十二条规定，努力形成规范办学新局面。山西省教育厅出台的关于进一步规范中小学办学行为的十二条规定包括招生秩序、中小学作息时间、教师职业道德及收费内容，2014年山西省教育厅有出台了禁补令、禁止节假日的各种补课。这是全山西省规范办学行为的纲领性文件。硬性规定我们学校要提高认识落在实处。
3.开展观课议课活动，引领基础教育课程改革。
观课议课活动是当今教育教学改革的趋势与核心，是新兴的教研文化与教改内涵，2015年，我们将把观课议课活动作为高城中心小学教改重点全面铺开，通过观课议课促进教师的专业成长，通过活动使观课议课活动成为牵手我校课堂教学改革的红线，成为提升高城中心小学教学质量的源泉。
4.挖掘校园文化内涵，提升学校文化品味。2015年我们将紧扣社会主义核心价值观的24个字，以爱校、强校为目标。以教书育人为核心，建设和谐、文明的校园。
5、树立安全第一的思想，建立责任明确对管理体系。
学校开展学习讨论落实活动，是省委在我省处在重要的历史关头做出的一项重要部署。我校要高度重视，精心组织，狠抓落实，确保活动取得实实在在的成效。
(一)加强领导，精心组织。这次活动在上级党委领导下进行，根据活动需要，学校成立了相应工作机构，强化政治意识和大局意识，加强组织协调，确保活动有计划，有步骤，有成效的展开。
（二）领导带头，以上率下。学校领导既要切实担负其第一责任人的职责，又要带头参加学习讨论落实活动，带头学习有关文件精神，带头参加讨论，带头反思解析问题，带头解决自身存在的具体问题，确保学习讨论落实活动高标准，高质量。
（三）强化督查，狠抓落实，开展教育活动要做到与本单位的中心工作相结合，以集中教育活动促进和保证各项任务的完成；与加强领导班子思想政治建设相结合，形成领导做表率，班子带队伍，党员带群众的格局；与加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设相结合，把经常性的党建工作纳入集中学习讨论落实活动一起部署、一起考核；与巩固扩大群众路线教育实践活动成果相结合，不断取得新的成效。活动要层层动员发动，广泛听取群众意见，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，主动接受群众的监督。
（四）宣传引导，凝心聚力。要充分运用各级各类媒体，认真做好活动的宣传和舆论引导工作。大力宣传学习讨论落实活动的重大意义、部署要求、经验做法、工作成绩，宣传推广执政为民、廉洁高效的先进典型，为学习讨论落实活动健康顺利开展营造良好氛围。
高城中心小学。
2014.12.8。
高城中心小学校。
落实年活动方案参考落实活动篇三
各镇（街道）办事处、各有关执法单位：
按照农业部的统一部署，为确保种子执法年各项工作顺利开展，根据《农业部办公厅关于印发种子执法年活动方案的通知》、省农业厅《关于印发20种子执法年活动方案的通知》和市农业局《关于印发市2012年种子执法年活动方案的通知》的精神，2012年我区将继续深入开展“种子执法年”活动，为此特制定本方案。
一、指导思想。
进一步净化种子市场环境，维护广大农民利益和种子生产经营者的合法权益，引导种子企业诚信经营和自主创新，推动现代农作物种业健康发展。按照“标本兼治、着力治本、检打联动、综合治理”的总体要求和“属地管理”的'原则，以推进我区种业发展为核心，以严格执法为重点，以规范企业行为为切入点，以集中整治和引导为手段，通过加大种子执法力度，进一步强化对种子生产基地的监管，实现种子产业链条的全程监管，确保良种有效供应和种业健康发展。
二、活动目标。
（一）加强品种管理。严格按照农业部和省农业厅要求，清退不适宜推广种植的品种，解决品种多乱杂的问题。
（二）加强种子质量监督管理。全面开展种子质量监督抽查，确保种子质量和农业生产用种安全。
（三）开展种子市场专项检查。继续清理种子违法生产经营企业，严厉打击制售假劣种子和套牌侵权的违法行为。
（四）加强生产基地监管。从源头上把好质量关，维护正常种子生产秩序。
三、工作任务。
（一）强化种子基地监管。
区农业局对调出调入种子，特别是对外代繁代制种子加强抽查，对违反《植物检疫条例》的行为依法进行查处；在种子播种、收获季节，有针对性地对无证生产、侵权生产以及抢购套购等问题严重的地区加强巡查，依法查扣违法生产的种子。
（二）加大种子市场监管。
进一步加大春、秋两季种子市场抽查及冬季监督抽查力度，做好市场检查、抽样以及检测的组织协调工作，做到检打联动。及时通报相关信息，加强联合执法力度，对于跨区案件，相关其他区县农业部门要及时沟通相关信息，进行联合办案查处。
检查作物：种子市场抽查以水稻、玉米、大豆、蔬菜以及进口农作物种子为主。
检查项目：春、秋两季种子市场抽查重点检查种子质量、品种真实性、标签、经营许可证、非持证经营者备案登记和经营档案。品种审定等；冬季重点检查种子质量和品种真实性。
检查范围：重点是全区8个种子经营门市部，抽样总数不少于5个样品（根据实际确定检查对象）。
（三）强化生产经营者管理。
按照《农作物种子生产经营许可管理办法》，严格开展种子生产、经营许可，并实现联网出证、信息共享；按照“谁发证谁管理”的原则，在基础上，继续清理不合格种子、经营企业（经营者）。重点放在20没有检查到、整改未到位的以及市场检查有问题的经营者；加强许可事后监管，组织开展种子经营档案的监督检查。
四、工作措施。
（一）加强组织领导。区农业局成立种子执法年活动领导小组由局长任组长，副局长任副组长，成员由（农业执法大队大队长）、（农技总站站长）、（农业执法大队副大队长）、（农技总站高级农艺师）、（种子管理站）组成。农技总站（种子管理站）牵头负责执法年的具体工作，农业行政执法大队等相关职能科室要密切配合形成合力，确保执法年各项措施落实到位。
（二）组织宣传发动。全面部署种子执法年活动，开展《种子法》等法律法规、农业和种子行政执法知识培训，对种子许可证清理、种子市场检查及严格品种审定等各项工作提出具体要求。农业行政主管部门要充分利用电视、广播、报刊杂志、网站等形式，对执法年活动的先进经验和取得的成效广泛深入宣传报道，营造全社会重视和支持种子执法年活动的良好舆论氛围。
（三）强化监督检查。农业行政主管部门要及时了解和掌握种子执法年各项活动的开展和落实情况。
（四）实现信息公开。将种子生产经营许可信息、种子检验员及检验机构信息、种子执法信息、种子市场检查信息及时公开，并随时报省厅和市局。以省厅建立的种子管理信息查询系统为平台，方便执法的同时，引导农民正确选购品种。
五、工作进度安排。
1月，制定方案，明确工作要求；
3月完成种子净度、发芽率、水分指标的检测；月底将春季市场检查结果报市种子管理站；
4月到6月，对照抽样结果，采取相应措施；
7月，组织开展秋季种子市场大检查，并将检测样品寄（送）到相关检测鉴定机构；
8月上旬前，将秋季市场检查结果报市种子管理站；
8月中旬到10月，对照抽样结果，采取相应措施，做好后期工作。
12月，迎接省农业厅组织相关市县交叉集中开展冬季种子企业质量抽查。
落实年活动方案参考落实活动篇四
承办单位：湖北经济学院法商学院学生会。
二、活动对象。
全院所有在籍学生均可以寝室为单位参加其中一项或多项活动。
三、报名方式。
所有参赛寝室于4月13日—14日在在九华厅门口报名。
四、活动内容。
（一）“寝室报——寝室生活展示”大赛；
（二）“乐在途中—不要迟到哦”；
（三）“寝室一起上”趣味休闲活动。
五、评分办法。
（一）资格赛：所有参赛寝室需先接受卫生检查，成绩合格者（得分70分以上）方可正式参加比赛。
（二）活动得分：每项活动的最后得分均由资格赛得分和活动比赛得分两部分组成，所占比重分别为30%和70%。
六、奖项设置。
本届“寝室文化节”将对每一项活动分别评奖。各项活动分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。
七、补充说明。
活动相关通知、表格下载和未尽事宜请登录法商学院团委网站或法商学院学生会博客查询。
策划书附件：
1、湖北经济学院法商学院第七届“寝室文化节”活动时间安排表；
2、湖北经济学院法商学院第七届“寝室文化节”资格赛评分标准；
3、“寝室报——寝室生活展示”大赛活动细则；
4、“乐在途中——不要迟到哦”活动细则；
5、“寝室一起上”趣味休闲活动细则。
三月二十九日。
附件1。
湖北经济学院法商学院第七届。
附件2。
湖北经济学院法商学院第七届。
“寝室文化节”资格赛评分标准。
1、天花板、灯具、墙（10分）：无蜘蛛网、尘吊、污迹，墙壁无明显污损现象；
2、地面（10分）：地面无纸屑，无杂物，干净清爽；
3、阳台（10分）：物品摆放整齐有序，无杂乱物品堆放；
5、桌凳（10分）：桌凳干净，放置有序，桌上用品摆放整齐；
6、门窗[含窗台]（10分）：所有门窗完好无损，无污迹，窗户明亮，无大面积污垢；
8、洗手池（10分）：整齐干净，无水渍、油渍等残留物；
9、鞋柜（10分）：鞋物摆放整齐；
11、附加分（10分）：寝室文化，主题展示；
湖北经济学院法商学院第七届寝室文化节。
资格赛打分表。
（此表太浪费，可一页纸设计多个寝室的打分，且正文中所列附件无此表）。
附件3。
“寝室报——寝室生活展示”活动细则。
一、活动目的：
通过寝室报，展示寝室生活中的喜怒哀乐，通过寝室报，抓住生活中的小细节，留住寝室生活中的每一个值得怀念的时刻。
二、活动规则：
参赛寝室将寝室报，于4月18日18：00前交至院女生部。根据参赛情况，将筛选出20张寝室报，于4月25日—26日在九华厅门口集中展示，由广大师生公开投票进行评奖。
三、作品要求。
（一）寝室报中必须包含的元素：
1、寝室成员的姓名；
2、寝室成员间发生的一个或多个小故事；
3、寝室格言警句（必须由寝室成员自己创作）。
（二）所有参赛作品统一用a3纸制作，并在作品背面标明寝室号。
附件4。
“乐在途中—不要迟到哦”
趣味休闲活动细则。
一、活动目的。
通过模拟行走上课路线的方式，提醒广大学生按时上课、不要迟到，以积极的心态享受过程带给我们的快乐。
二、活动规则。
1、参赛寝室成员集体参加，相互配合完成比赛；
3、号码牌不得丢失，不能私自更改数据、不可复制，否则取消比赛资格；
5、在规定的终止时间内没有完成任务或者没有找到目的地的寝室，不计比赛成绩。
三、评分方式。
根据号码牌上登记的起始和终止时间，用时少者获胜。
附件5。
“寝室一起上”趣味休闲活动细则。
一、活动目的。
通过此项活动让寝室成员体会团结真的可以成为力量的意义，同时增近室友们的.距离。
二、活动规则。
每参赛队需要四位同寝室成员依次参加“摇摇跳跳”，“乒乒乓乓”，“路在脚下”，“逃出圈套”，“四人五足”等五个项目的比赛，最后算总成绩决定获奖寝室。
（1）摇摇跳跳：寝室四人在起点（篮球场），两人摇跳绳，寝室另两名成员跳绳。完成10组跳绳后到西区足球场大门处参加第二关（参加跳绳的两位同学必须先后进入跳绳中，然后一起跳一个算完成一组。完成一组后出跳绳，然后进行第二组）。
（2）乒乒乓乓：进入第二关的同学，从西区足球场大门开始颠乒乓球走到攀岩壁交给工作人员。中途不能停顿、乒乓球也不能掉地，否则在实际用时上另加五秒。
（3）路在脚下：进入第三关的寝室成员到沙滩排球场参加此项活动。要求四人手拉手，两个人站在砖头上，另外两个人移动砖头，以便站在砖头上的人行走，如果砖头上的人掉下来，每掉一次用时加5秒，直到到达终点。
（4）逃出圈套：第四关，在休闲广场，四人手拉手围成一个圈，其中一人手上挂着一个呼啦圈，使呼啦圈在四人的身上传一遍，即每个人都要穿过呼啦圈一次，然后从最后一个人开始，同样向反方向传呼啦圈，此次传递，每一位同学穿过呼啦圈时须向前跳跃，当四位同学都跳出呼啦圈时，即任务完成。
（5）四人五足：第五关，逃出圈套完成后四名队员一起进行五人四足游戏，绕休闲广场花坛一周冲向终点，计时停止。
三、活动规则：
（一）所有活动均需四名室友共同完成（多人间的选出四人参加）。
（二）没有完成所有任务的寝室，不计比赛成绩；
（三）参赛寝室成员比赛前必须出示学生证；
（四）若出现迟到、未到、比赛途中故意寻衅滋事、挑起事端、不服从裁判判决等违规行为的参赛寝室一律取消比赛资格。
落实年活动方案参考落实活动篇五
自治区人民政府关于开展“工作落实年”活动的通知方案》，制定如下实施方案：
一、指导思想。
以党的十八届四中全会精神为指导，深入落实科学发展观，紧紧围绕“推动学院科学发展、走在全区民办高职前列、构建和谐教育”工作主题，继续解放思想，勇于开拓创新，以更加扎实有力的措施狠抓各项工作落实，确保今年教育教学等工作各项目标任务全面完成，为我院教育事业顺利实现“十一五”发展目标、开启“十二五”发展新局面奠定坚实基础。
二、组织机构。
为加强对“工作落实年”活动的组织领导，院党委、院行政决定成立广西xx国际职业学院“工作落实年”活动领导小组：
组
长：张xx。
副组长：蔡xx。
学院副院长。
成员：潘xx。
三、活动内容。
．围绕自治区、xx市和自治区教育厅考核指标抓工作落实。围绕自治区、市考核指标和自治区高工委、教育厅、市教育局确定的工作目标，按照“实现率先发展、走在全区民办高职前列”的工作要求，层层落实责任，狠抓工作进度，切实抓好党建工程、教育教学工程、招生就业工程等重点工作，确保各项目标任务全面完成。
2．围绕师生关心的热点、难点问题抓工作落实。采取扎实有效的措施，不折不扣地将学院党委、学院行政关于师生生活问题解决、教学设备问题解决、师德师风建设、教学评估等方面的工作部署实施好、落实好，不断提高师生的幸福感。结合学习实践科学发展观活动，完善oa办公系统建设，加强与师生的沟通互动，及时受理解决师生反映的热点、难点问题。
3．围绕构建和谐社会抓工作落实。坚持抓好校园安全稳定工作，继续深入开展矛盾纠纷排查化解和领导干部接访下访约访活动，妥善处理各类信访问题，努力做到所有来信、来电、来访件件有着落，事事有回音，确保群众信访问题及时化解，避免进京赴省到市非正常上访事件发生。认真做好校园安全隐患排查及人防、技防、物防的建设工作，积极开展平安校园创建、安全教育、法制教育、禁毒教育、安全应急演练等活动，确保校园平安和谐。
4．围绕重要决策和领导批示文件抓工作落实。抓好中央及自治区、市重要会议精神的落实，做到及时学习传达、及时贯彻落实；抓好学院党委、学院行政关于学习实践科学发展观、党的建设、精神文明建设、社会稳定、教育教学质量、教育科研、校园安全工程、民族教育、职业教育、新课程改革等重大决策部署的落实；抓好学院党委会、院长办公会、院例会等重要会议精神的落实，增强贯彻落实的时效性和针对性；抓好自治区、市领导重要指示精神的落实，确保政令畅通。
5．围绕改进作风抓工作落实。提高工作标准，加强作风建设和制度建设，不断增强广大教职员工的大局意识和责任意识；切实转变工作作风，坚决克服办事拖沓、推诿扯皮、敷衍了事、华而不实等风气；进一步完善监督管理体制，规范教育收费行为、学院办学行为和机关行政行为，大力推进校务公开和政务公开，努力创建学习型、服务型、创新型、落实型校园。
四、活动时间及范围。
“工作落实年”活动从即日起，至年底结束，贯穿全年。参加的范围是：全院党政各部门。
五、工作要求。
．加强组织领导。学院各部门要根据本方案的内容，结合学院党委、行政确定的重点工作及本单位的主要工作，制定工作方案，成立活动领导小组，安排部署“工作落实年”各项工作。学院实行重点工作任务院领导负责制，对自治区、市、学院重点工作，均由一名院领导牵头，定期对各项工作进行安排部署，督促检查、指导各部门开展工作，确保任务落实。
2．注重活动实效。要切实把解决实际问题和完成工作目标任务作为检验活动成效的重要标准，坚决杜绝形式主义，防止“走过场”。院“工作落实年”活动领导小组将加强督促检查，每季度召开座谈交流会，对活动开展情况进行小结，年终进行总结总评。各部门每月要对目标任务完成情况进行自查，每季度进行总结，并将相关情况及时向院“工作落实年”活动领导小组办公室报告。
3．加大宣传力度。院“工作落实年”活动领导小组办公室要加强宣传报道，定期编发工作简报，及时反映学院抓落实的工作动态、经验做法，确保下情上达。同时，要积极引导各部门提高工作标准，向排头看齐，以走在全区前列的标准衡量工作，争创一流业绩，切实转变工作作风。各部门要积极主动向院“工作落实年”活动领导小组办公室报送信息（每周至少报送2条），确保简报编发工作顺利进行。
4．严格考评奖惩。各部门“工作落实年”活动开展情况纳入年终目标责任综合考评，评分计入年终目标责任综合考评总分。对圆满完成任务、工作出色的部门和个人给予适当物质奖励；对工作推进缓慢、抓落实不力的部门要责成其整改，并按照综合考评办法的相关规定，在年终考核时予以减分甚至批评。
落实年活动方案参考落实活动篇六
活动方案具有很高的技术含量，一个成功的活动方案不仅要求写作者掌握熟练的文字技巧，同时也要对活动的创意和执行有相当的经验。不妨看看寝室冬至活动方案相关内容！
时间：20xx年12月22日(冬至)，晚上7：00―9：00。
地点：暂定食堂三楼南侧(注：陈禹希之前提过意见说可以在地铁站附近租一间房子，就一晚上，不会很贵。但考虑到由于是晚上，回来会很迟，不怎么安全，而且天气还特别冷，我个人认为不怎么可行，不知各位还有什么其他建议)。
二、活动目的。
冬至节亦称冬节、交冬，我国北方历来有包饺子的习俗，为了让大家能够真正过上冬至节，我们特别举行这次冬至聚会。
三、活动流程及任务分工。
1、包饺子教学。
大概时长：20分钟。
鉴于有些同学不会包饺子，也为了能够让每位同学都能亲身动手参加这次活动，特设此活动。
现在需要资深“教师”三名，在活动当天为大家展示如何包饺子，想学的的可以自己动手，三位“教师”要手把手教，确保每个想学的同学都能学会。
所以现在就需要各位“行家”踊跃报名!
2、包饺子比赛。
大概时长：40分钟。
简单规则：一男一女为一组，二人合作包饺子，组数不限。每组包20个饺子，由三位“美食评论家”进行打分，胜出的一组将有丰厚的奖励。
评分标准(仅供参考)：速度快(40分)，饺子美观(40分)，两人配合默契、花样多(20分)。
前期准备：需要统计大家谁会包饺子，并随即分组，还有三位“评委”也要经过选拔。
3、文艺表演。
大概时长：40分钟。
在饺子包完之后，中间有一段时间要等饺子煮熟，这段时间内进行文艺表演，比如相声、歌舞、舞蹈等，务必使现场气氛活跃起来。
前期准备：由文艺委员负责鼓励大家积极展示才能并做好统计，最后交给班长，以便安排时间。
4、活动物资准备。
1、饺子馅、面，盘子等――乔明伟负责。
2、“评委”、“参赛者”、“教师”人员报名及选择。
3、现场照相、录像、录音，以及音乐的播放等(需电脑**、照相机两部)。
4、现场文艺表演者报名及统计――文艺委员们。
5、活动期间饮料、零食以及娱乐工具等，外加比赛奖品。
落实年活动方案参考落实活动篇七
“寝室文化节”资格赛评分标准。
1．天花板、灯具、墙（10分）：无蜘蛛网、尘吊、污迹，墙壁无明显污损现象；
2．地面（10分）：地面无纸屑，无杂物，干净清爽；
3．阳台（10分）：物品摆放整齐有序，无杂乱物品堆放；
5．桌凳（10分）：桌凳干净，放置有序，桌上用品摆放整齐；
6．门窗[含窗台]（10分）：所有门窗完好无损，无污迹，窗户明亮，无大面积污垢；
8．洗手池（10分）：整齐干净，无水渍、油渍等残留物；
9．鞋柜（10分）：鞋物摆放整齐；
11．附加分（10分）：寝室文化，主题展示；
湖北经济学院法商学院第七届寝室文化节。
资格赛打分表。
（此表太浪费，可一页纸设计多个寝室的打分，且正文中所列附件无此表）。
附件3。
“寝室报——寝室生活展示”活动细则。
一、活动目的：
通过寝室报，展示寝室生活中的喜怒哀乐，通过寝室报，抓住生活中的小细节，留住寝室生活中的每一个值得怀念的时刻。
二、活动规则：
参赛寝室将寝室报，于4月18日18：00前交至院女生部。根据参赛情况，将筛选出20张寝室报，于4月25日—26日在九华厅门口集中展示，由广大师生公开投票进行评奖。
三、作品要求。
（一）寝室报中必须包含的元素：1。寝室成员的姓名；2。寝室成员间发生的.一个或多个小故事;3。寝室格言警句（必须由寝室成员自己创作）。
（二）所有参赛作品统一用a3纸制作，并在作品背面标明寝室号。
附件4。
“乐在途中—不要迟到哦”
趣味休闲活动细则。
一、活动目的。
通过模拟行走上课路线的方式，提醒广大学生按时上课、不要迟到，以积极的心态享受过程带给我们的快乐。
二、活动规则。
1．参赛寝室成员集体参加，相互配合完成比赛；
3．号码牌不得丢失，不能私自更改数据、不可复制，否则取消比赛资格；
5．在规定的终止时间内没有完成任务或者没有找到目的地的寝室，不计比赛成绩。
三、评分方式。
根据号码牌上登记的起始和终止时间，用时少者获胜。
附件5。
“寝室一起上”趣味休闲活动细则。
一、活动目的。
通过此项活动让寝室成员体会团结真的可以成为力量的意义，同时增近室友们的距离。
二、活动规则。
每参赛队需要四位同寝室成员依次参加“摇摇跳跳”，“乒乒乓乓”，“路在脚下”，“逃出圈套”，“四人五足”等五个项目的比赛，最后算总成绩决定获奖寝室。
（1）摇摇跳跳：寝室四人在起点（篮球场），两人摇跳绳，寝室另两名成员跳绳。完成10组跳绳后到西区足球场大门处参加第二关（参加跳绳的两位同学必须先后进入跳绳中，然后一起跳一个算完成一组。完成一组后出跳绳，然后进行第二组）。
（2）乒乒乓乓：进入第二关的同学，从西区足球场大门开始颠乒乓球走到攀岩壁交给工作人员。中途不能停顿、乒乓球也不能掉地，否则在实际用时上另加五秒。
（3）路在脚下：进入第三关的寝室成员到沙滩排球场参加此项活动。要求四人手拉手，两个人站在砖头上，另外两个人移动砖头，以便站在砖头上的人行走，如果砖头上的人掉下来，每掉一次用时加5秒，直到到达终点。
（4）逃出圈套：第四关，在休闲广场，四人手拉手围成一个圈，其中一人手上挂着一个呼啦圈，使呼啦圈在四人的身上传一遍，即每个人都要穿过呼啦圈一次，然后从最后一个人开始，同样向反方向传呼啦圈，此次传递，每一位同学穿过呼啦圈时须向前跳跃，当四位同学都跳出呼啦圈时，即任务完成。
（5）四人五足：第五关，逃出圈套完成后四名队员一起进行五人四足游戏，绕休闲广场花坛一周冲向终点，计时停止。
三、活动规则：
（一）所有活动均需四名室友共同完成（多人间的选出四人参加）。
（二）没有完成所有任务的寝室，不计比赛成绩；
（三）参赛寝室成员比赛前必须出示学生证；
（四）若出现迟到、未到、比赛途中故意寻衅滋事、挑起事端、不服从裁判判决等违规行为的参赛寝室一律取消比赛资格。
落实年活动方案参考落实活动篇八
为贯彻落实市委十二届四次全会和市十五届人大五次会议精神，进一步转变工作作风，推进工作落实，确保完成全年各项目标任务，把在全市开展的“工作落实年”活动在我办落实到实处，我办根据《xx市2015年工作落实年活动方案》（xxx〔2015〕xx号）文件精神，结合我办实际情况制定以下方案：
一、指导思想。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“转作风、抓落实、促发展”为主题，紧紧围绕市委、市政府中心工作以及年初确定的各项目标任务，进一步明确工作目标，完善工作制度，强化工作措施，提高工作效能，促进工作落实，解决干部“不能干、不想干、不敢干”问题，推动各地各单位作风出现新变化，工作取得新成效，发展实现新突破，为加快我市在粤西地区率先崛起提供坚强的作风保障。
二、组织机构。
为加强对“工作落实年”活动的领导，顺利推进各项工作开展，我办成立“工作落实年”活动领导小组，组成以下：
组长：xxx副组长：xxx成员：xxxxxxxxxxxxxxxx领导小组的督查工作由组长xxx同志负责，xxx同志主要负责各项工作任务的分解及工作措施的落实，组织开展工作督查、考评及通报上报工作。
三、工作目标及措施。
（一）改进作风，抓落实。进一步加强单位内部人员管理，建立健全岗位责任制度、工作考勤制度等内部管理制度，深入整治“庸、懒、散、软”不良作风，严明工作纪律，对职工迟到、早退、旷工现象及请销假制度执行情况进行督查整顿，建立登记台账，对长期不在岗或经常违纪人员按照公务员及国家工作人员管理有关规定严格处理。
（二）加强人防信息化保障建设。进一步加强人防指挥中心管理，完善警报器和控制系统维护管理制度，定期进行保养和维护，确保始终处于良好的战备状态。按照要求进行警报器的添置，进一步扩大防空警报试鸣的范围，争取城区音响覆盖率达到95%以上。
（三）加强人防工程建设。一是把人防工程建设作为县级人防的重要工作来抓，依法推进“结建”工程建设力度，做到“应建必建”。同时规范防空地下室审批工作。二是全面提高人防工程与地下空间管理能力和水平，坚持“人员掩蔽工程大量配、物资库工程尽量压缩配”的原则，真正做到人防为战备做准备，为经济建设服务。三是规范人防工程的使用和管理，制度维管制度，加强维管检查，明确维管责任，提升维管水平，确保人民防空工程及其设备处于良好使用状态。四是做好人防工程安全生产检查。坚持每季度开展一次人防安全生产检查，切实排除安全隐患，做到防患于未然。
（四）加强人防宣传教育。一是提高人防宣传教育进机关、进学校、进企业、进社区、进网络、进公共场所“六进”活动的内容和措施，实现县城全覆盖。二是协调教育局搞好学校人防教育工作，开展人防教育示范学校试点工作，印发相关人防知识读本派发到学校，提高学生对人防的认识。三是搭建好网络媒体宣传平台，把人防知识宣传教育延伸到千家万户居民家中。
（五）加强人防依法行政工作。一是严格执行联审联批，优化审批流程，压缩审批时间，人防易地建设费依法征收，做到“应收尽收”。二是严格规范执法行为，对已审批的人防工程项目进行抽查、核实，确保审批建设同步推进。
四、时间安排及方法步骤。
本次活动从今年从今年4月份开始，到12月份结束，共分为四个阶段：
（一）学习动员阶段（4月30日—5月15日）：主要任务广泛宣传发动，召开专题会议，认真贯彻落实市委十二届四次全会和市十五届人大五次会议精神，传达学习市委、市政府关于开展“工作落实年”活动的安排意见，在全办里统一思想，形成狠抓落实的共识。
（二）查摆梳理问题阶段（5月16日—6月30日）：主要任务是采取设立征求意见箱、召开职工座谈会及听取社会意见等方式，深入查摆梳理工作中存在的问题，收集汇总职工及社会群众对当前我办工作的意见和建议，剖析在工作中存在的突出问题，清理下一步的整改思路，明确整改的目标及重点，建立工作台账，制度整改方案，全面落实整改措施提供科学依据。
（三）整改落实阶段（6月30日—11月30日）：主要任务是落实整改措施，推进活动取得实效。对查摆出的矛盾和问题，制度有效的整改措施，明确责任人和整改时限，并在单位进行公示，积极接受社会群众的监督。同时根据整改台账进一步明确各责任人责任，实行“周检查、月通报”及责任追究制度，确保活动取得实效。
（四）考核。
总结。
阶段（12月1日—12月31日）：主要任务是由领导小组组长xxx同志主持组织对全办落实整改措施及活动效果进行检查考核，总结活动开展过程中的经验和不足，表彰活动中先进个人，并对活动中工作不力，责任不明，措施不实的个人进行追究处理。
落实年活动方案参考落实活动篇九
三、活动时间:(12月初~12月底)。
四、活动主题:“特别的爱给特别的家”
五、活动对象:杭电东岳校区同学。
六、活动目的:。
1、丰富同学们的日常生活，美化宿舍环境，提高同学们的生活质量。
2、发挥同学们的创造力，体现同学们积极向上的生活态度，形成良好的生活风貌。
3、增强舍友之间的交流与友谊，增强宿舍之间的凝聚力，同时在活动中拓展自己的叫友圈子，认识更多的朋友。
七、活动期间工作安排。
1、活动初期。
负责部门:生管会宿管部。
(1)以海报的形式进行宣传，告知本次活动的主要流程。要求醒目、新颖、有气势。
(2)以通知、会议的形式宣传，调动同学们参与活动的积极性。
(3)与宿管中心进行相应的工作沟通。
2、活动中期(主体活动的开展)。
负责部门:生管会宿管部。
3、活动后期。
负责部门:生管会宿管部。
(1)通过网站或宣传栏对外作活动成果展示(以照片和文章形式)。
a整体展示。
该环节是通过幻灯片的形式对本次寝室文化节的优秀作品及幕后花絮作回顾性的展示。
b颁奖仪式。
对在各项活动中评选出的优秀作品及宿舍进行颁奖。
(2)生管会做一次活动总结，为以后的活动积累经验。
八、活动内容。
寝室“家家”乐。
活动时间:12。7~12。13。
主要负责部门:生管会宿管部。
集体:前期宣传:提前一周在各寝室楼下张贴宣传海报，并设立专门的报名参与电话，鼓励同学们积极参与到我们的活动中。
1、“寝室铭”设计。
目的:让大家迅速融入到活动氛围中。
设计要求:(1)、各宿舍都须为本宿舍取一个“寝室铭”。
(2)、“寝室铭”要体现本宿舍的特点，每个寝室结合实际撰写寝室铭，要求高雅、健康，反映当代中学生积极向上的精神风貌，铭语力求精简，文体不限，字数不超过200字。
(3)、参赛纸张规格为a4，并请注明姓名、班级、栋号和寝室号。各班以寝室为单位参赛。
(优胜奖:两个寝室)。
2、宿舍楼特色口号设计。
目的:让大家更好了解自己所住的楼。
设计要求:各宿舍都须为本楼设计一个妙语口号。要起到宣传本楼的特点，并且健康向上赋有创意。(优胜奖:两个寝室)。
3、内务大比拼。
内务大比拼主要指对宿舍日常卫生状况的评比，取前几周的卫生检查分数的平均值，并结合文化节期间临时随机抽查完成。(优胜奖:两个寝室)。
4、宿舍“装潢”比赛。
设计要求:对宿舍的文化风格进行定位，如温馨、典雅、时尚、活泼等。针对各自的风格，在保持宿舍规范整洁的前提下，宿舍成员可摆放悬挂书画作品、海报、自制手工艺品或通过绿色植物、鲜花、彩带等布置美化寝室。提倡节约“装潢”。(优胜奖:五个寝室)。
特别奖:最具温馨奖、最具创意奖、最具魅力奖、最具个性奖。
本比赛包括“寝室铭”设计、宿舍公益广告设计、内务大比拼、宿舍“装潢”比赛等四部分，各部分占总分的百分之十、百分之十、百分之四十，百分之四十比赛成绩将综合四部分成绩来评定。
落实年活动方案参考落实活动篇十
为纪念“五四”运动xx周年，发展校园文化，丰富学生的文化生活，让学生在自己的节日到来之际，在各种游园活动中充分展现中学生的风采，迎接“五四”的到来，培育积极向上精神及欢乐和谐风貌。
xx年四月三十日上午8:30--11:30。
旧圃中学后操场。
全体师生。
组长:。
副组长:。
成员:。
李成坤。
1、每班班长于x年4月20前到谢文静老师处上报两项游园活动游戏名称及规则。
2、请各班带齐上报的两项游戏所需道具，于x年4月27日中午1点到团委办公室进行审核。
1.全体起立，奏国歌。
2、学校领导致开幕词。
3、宣布x年优秀团员(颁奖)。
4、新团员代表宣誓。
5、节目表演。
7.进行游园活动。
1.在参与活动中，应自觉遵守秩序排队参加，不能插队。
2.要服从工作人员，尊重工作人员，应使活动在团结、友爱、尊重的气氛中进行。
3、必须持有本校学生出入证才能参与游园活动。
4、同一游戏每个学生只能参加一次。
1.兑奖组:谢文静马关锡李易陈书斌。
2.凭兑奖券到兑奖台现场兑奖，可以一张兑奖票兑换一样奖品，也可多张兑换另一样奖品。
落实年活动方案参考落实活动篇十一
活动时间：20__年4月--6月。
活动地点：农民子弟小学。
主办单位：团总支青年志愿者协会策划部。
(一)前期准备。
1、做好联系农民子学校。
2、在院内，志愿者招募和培训工作4月份就应该开始，招募面向全院同学，特别是注册中国志愿者的同学。随后是培训和组织工作，内容包括：
a，介绍此次活动的内容和意义、所到地区的具体情况，队员所承担的责任和义务。组织阅读关于我国教育情况的书籍，明确调研的目的和方向。
b，邀请院内做过支教活动的同学介绍生活、饮食、交通、人身安全等方面的注意事项。
c，对志愿者做一些社会调查和统计方面的培训工作。
d，队员确定所教授科目，确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。
e，制作并印刷统计问卷，包括三种类型：分别发放给学生、学生家长和当地教师。要充分考虑到接受调查者的文化水平。针对学生：重点突出由于教育条件恶劣对他们综合素质发展的限制和他们对于未来、对于人生的憧憬和渴望;对于家长，重点在于考察当地家庭的经济收入水平;对于当地教师，重点考察他们的工资福利情况以及当地教育条件的问题。
f，联系有关媒体，制造良好的社会影响。在前期工作时务必注意，要使志愿者们明确，支教是一项高尚的事业，但是也是它要求付出大量时间和精力，要求忍受极端艰苦的生活，是对个人毅力的严峻考验，在做出决定之前，需要慎重考虑，一旦做出了决定，就有义务坚持到底。
(二)中期活动：确定志愿者和负责人员名单。志愿者启程，会见当地政府负责人员，向他们进一步解释本次活动的宗旨，进一步了解当地情况。根据当地实际情况拟定教学计划，准备教案，向学校赠送募捐所得的书籍。支教过程中分别对学生、教师及家长进行社会调查和访谈，并重点走访部分困难家庭。在这一过程中，要注意积累照片和影音材料。回收调查问卷，并开始准备调查报告和建议书。中期活动结束时，向当地政府通报活动进行情况，并提出初步的发展建议。
(三)后期活动：主要完成考察报告的撰写和活动的后期宣传。使用统计软件对调查结果进行分析，完成规范的调查报告，并且从宏观视角提出发展落后地区教育的建议，争取发表在有影响的刊物上。配合媒体做好报导、宣传活动。在校内举行展览活动，向全校感兴趣的同学介绍活动进行情况。
向当地政府提交考察报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的暑期社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。召开总结大会，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的同学名单，表彰表现突出的同学。
一、支教目的：
走进社会，传递社会关爱---帮助别人成就自已。
二、活动背景：
(一)团总支青年志愿者协会方面：
在北京市工商大学家华学院的大力支持下，团总支青年志愿者协会社经过3年的经验积累和壮大发展，已经在以支教为标志的各项公益活动中取得了突破性进展，并且形成了以志愿者精神为主要动力的一系列活动，一方面帮助了需要帮助的人，另一方面也从生活学习等方面锻炼了成员。新的学年，又正值北京08年的奥运会，为了在农民工子弟学校支教方面取得新进展，丰富充实人大学生的公益生活，给需要帮助的学校带去我们力所能及的东西，树立团总支青年志愿者协的农民工子弟学校支教品牌，社团仔细准备了本次支教活动。
(二)农民工子弟学校方面：
农民工子弟学校他们存在师资力量相对薄弱且缺乏、硬件设施落后、教学内容单调等等问题，从这方面来说，他们需要大学生的帮助，这位支教提供了可行性。但是，团总支青年志愿者协的支教存在的一些问题也是本次支教的一个阻力。如何保证支教人员及支教内容的可行性、优化性及支教带来的效果是农民子弟学校和青志协最为关心的问题和亟待解决的问题。经过多次与校方的沟通，向他们介绍和展示青志协以往的成果，校方逐步建立了对青志协的信任，并对本次支教提出了宝贵建议。
(三)支教志愿者方面：
大学生的支教热情很高，尤其是大一新生的加入为支教提供了新的力量(农民工支教主要是招募大一学生志愿者)。每周二下午(支教时间)大部分专业的同学没有课，可以前往支教;并且每周一次的支教不会占用太多时间，支教成为锻炼自己、帮助他人的一个很好的选择。支教志愿者虽然以前没有过支教经验，但是青志协会在每次支教前进行指导和培训，邀请曾经去过农民工学校和涞源支教的师兄师姐为志愿者介绍情况、传授经验，保证志愿者的授课质量。
三、总体情况:。
时间：每周二下午2：00——4：30。
地点：农民子弟小学。
人员：团总支青年志愿者协会，每次6—7人。
四、支教内容：
以趣味知识教学为主，可涉及语数外政委史地各科也可以是奥运等其他方面的知识，以趣味故事以及互动游戏的形式吸引学生的注意力，培养他们的学习兴趣，在学习中发现更多的乐趣。
1、学习目标及学习方法交流传授课。
2、奥运内容的主题班会(模仿涞源支教的教学形式)。
3、做一些关于爱云活动的游戏，以奥运活动为主，引发孩子们对奥运文化的兴趣;。
4、预防疾病，进行普通话推广活动;。
5、春季运动会或合唱比赛。
6、文体，科技、等方面的交流：我们将带上乒乓球、篮球、足球、羽毛球等器材让同学们在娱乐的同时学到知识，增长见识。
五、易出现的问题及解决方法：
3、志愿者培训——邀请优秀的师兄师姐对大一志愿者进行培训。
5、支教活动影响(支教效果)——及时更新和反馈。
5、安全问题——男女生搭配，集体行动，遵守规则。
六、可行性分析(活动可行性和优势)：
本活动意义重大，受到大学生欢迎，支持率高。
1、社会方面——首先，支教活动符合我国创建和谐社会的基本目标，让在下大学生尽自己所能为社会弱势群体做出一点贡献，让大学生关注社会民生，接触不同人群，提高自身素质。其次，支教活动可以为校方解决素质教育方面的一些欠缺，受到他们的欢迎。再次，青志协在其他方面有不少成功经验，青志协全体社员支教热情高，大部分社员经验丰富;07级新生不少成员加入支教队伍，为队伍增加了新生力量，队伍整体力量强;青志协与校内其他学生组织可就支教问题交流经验。
2、交通方面：农民工学校离人大距离较近，交通便利，
3、安全方面：每个小组至少一名男生，男女生合理搭配，集体行动，要求志愿者没有特殊情况不能单独行动以保证志愿者的安全。
七、经费预算。
路费：13人_元_次=26。
条幅：8米_元-64。
材料复印：200。
体育器材：60。
后期成果展示：300。
共计：26+64+200+60+300=650。
落实年活动方案参考落实活动篇十二
背景：
四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。也是中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
从现在开始，
给您的孩子一次独立生活的机会;。
给您的孩子一片自由飞翔的天空;。
给您的孩子补点“铁”!
我们能给您满意的答案!
拓展训练营课程介绍：
采用新奇高效的心理学习方法，引入体验式拓展训练的四阶段学习圈：参与体验、分享总结、反思整合、应用与实施，通过让孩子们感兴趣的话题、活动，将其枯燥、乏味、深奥的理论与快乐、刺激的户外体验学习有机的结合起来，针对孩子们的“生存能力、创造能力、展示能力、协作意识、情感修养”方面进行训练，以达到“从做中学”的目的。
参加拓展训练营目的：
培养孩子的做人习惯：
自信自强关爱他人懂得感恩。
培养孩子的处事习惯：积极主动。
承担责任懂得协作。
培养孩子的学习习惯：专心致志。
精益求精坚持不懈。
四大能力提升：学习能力、自我强化能力、想像力和创造力、情商力。
五心常态：自信心、勇敢的心、坚韧的心、责任心、感恩的心。
青年参加拓展训练营拓展培训教学特色：
形式上寓教于乐。
节奏上张弛有度。
课程上劳逸结合。
操作上循循善诱。
用最先进的心理教育理念+适合的学习策略+合作学习教育+体验式教育的方式新颖感受、快乐学习。
青年拓展训练营拓展培训课程设计：
军事训练，内务能力，组建自信精英少年团队。
魔鬼口才，军事训练，培养出类拔萃的行为训练。
自我突破，突出重围，打造坚忍不拔的意志。
九、活动程序：1.单腿斗鸡。
2.螃蟹赛跑。
3.飞盘点球大赛。
4.送鸡毛信。
5.众星捧月。
6.仙人指路。
7.托球跑。
8.摸石过河。
一、单腿斗鸡。
规则：
1.
甲乙两人分别单腿站立，另一腿抬起用双手拉住小腿部位，用膝盖部位与对方膝盖部位碰撞，挤压对方膝盖部位。
2.
不得以身体其他部位撞击、拖拽、推挤对手。
3.
单腿支持不住而放手，双脚落地者，即为失败。
4.
用膝盖碰撞时，不宜用力过大。
5.
参赛队员以抽签形式进行淘汰赛。
6.
采用三局两胜制决出胜负。
二、螃蟹赛跑。
规则：
1.参赛队员一双人小组参赛，赛道长50米。
2.一次七组同时比赛，成纵队站在起点线。听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住一篮球。听到开始信号后，两人像螃蟹状横着向终点线跑去，先完成的三队获胜。
3.听到开始信号夹好球后方可离开起跑线。
4.中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。
5.抱球跑者取消比赛资格。
三、飞盘点球大赛。
规则：
1.
参赛队员需在距离球门15米处掷出飞盘，飞盘不得竖直飞出。
2.
飞盘必须全部进入球门线才算得分3.每人投掷七次4.取掷入数前三名者为胜。
四、送鸡毛信。
规则：
1.
男生赛道长400米，女生赛道长300米。
2.
3.
背不准确者需重新记忆同一组数字，再进行四（三）百米跑。
4.
中途有忘记数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程。
5.
比赛中不得穿越中间草坪，有穿越者取消比赛资格。
6.
最先跑完全程并准确背出数字的前三人获胜。
五、众星捧月。
规则：
1.
参赛队员以三人一组参赛，分男女组。赛道长50米。
2.
三个人并排站在一起,把中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起,中间人的左脚和他左边人的右脚绑在一起。
3.
在听到起跑发令后，各小组同时起跑，绕过50米处障碍物返回，先到终点线者为胜。
4.
男女组各取前三名。
六、仙人指路。
你和他（她）有足够的默契吗？你想在完全看不见的情况下“穿越荆棘”吗？来参加仙人指路吧！
这项游戏由两个人共同来完成。其中一人a在比赛开始前被蒙住双眼，由“仙人”，b指引“穿越荆棘”！
规则：一组两人，其中一人被蒙住双眼，另一人负责指引道路。只能通过语言沟通，不能搀扶。被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线，越过路障。如在行进过程中碰到路障，每碰一个路障时间加十秒，在最后计算时间时计入总时间。比赛以用时最短为获胜。
七、托球跑。
（男女不限,一名）托球绕杆，平衡与速度的挑战。
规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。在规定的赛程内用时最少者名次最好（十秒）。
八、摸石过河。
（限一名男生）。
落实年活动方案参考落实活动篇十三
为推动我局“工作落实年”活动深入有效开展，确保活动取得实际成效，根据《中共田林县委员会、田林县人民政府关于印发田林县开展“工作落实年”活动实施方案的通知》田发﹝2010﹞30号精神，结合我局实际情况，特制定如下实施方案：
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以调结构、促转变、增实力、重民生、建和谐、强党建为着眼点和着力点，以深入贯彻落实《国务院关于进一步促进广西经济社会发展的若干意见》及自治区党委、自治区人民政府和县委、县政府中心工作为重点，以推动工作落实为根本，进一步深化思想认识、加强制度建设、转变工作作风、创新工作方法，着力提高财政工作服务能力和水平，着力构建保障和促进财政科学发展的长效运行机制，着力推动财政促进经济发展方式创新，着力推动财政工作向纵深发展，不断提高财政工作的推动力、执行力和公信力，优质高效完成全年各项工作任务，为全面推动我县科学发展、加快发展、率先发展、和谐发展作出新贡献。
二、工作目标。
求，通过开展“工作落实年”活动，并结合我县财政工作实际，全面落实规范“四项制度”，做到“三个明确”，实现“五个突破”。
（一）实行“四项制度”。即实行工作目标任务分解制度、督促检查制度、信息公开制度、考核奖惩制度。把四项制度作为基本制度和长效制度长期坚持和落实，通过深入持久地抓好四项制度的贯彻和执行，进一步增强全局干部职工的事业心和责任感，提高决策执行力和工作效率。
（二）做到“三个明确”。即做到工作目标任务明确、明确到领导、明确到股室、明确到具体工作人员。
（三）实现“五个突破”。一是在加快经济发展方式转变上实现新突破。认清实现我县科学发展、加快发展、率先发展、和谐发展目标对财政工作提出的新要求，深入研究新形势下财政工作促进和保障经济发展方式转变的新思路，重点研究和制定财政如何推进新型工业化城镇化、培育战略性新兴产业和现代服务业、统筹区域城乡协调发展、转变发展方式、推进自主创新能力建设、生态文明建设、改革开放、以民生为重点的社会建设等工作措施，为加快我县经济发展方式转变提供有力的财力保障和营造良好的经济环境。二是在破解发展难题上实现新突破。深入研究当前我县经济和社会发展中面临的突出矛盾和问题，找准财政工作在破解影响和制约我县经济发展难题上的切入点，集中力量，克难攻坚，实现财政发展与经济社会发展协调共进。三是在体制机制创新上实现新突破。在全面加强财政日常工作的同时，着力实现机制体制创新，在制度建设、财政体制、投资评审、政府采购及国库集中支付等领域不断大胆创新工作机制、工作模式，建立推动工作落实的目标任务分解、督促检查、考核奖惩和促进“戒骄、戒懒、戒空、戒虚、戒假、戒奢”(以下简称“六戒”)要求落实等制度，加快形成推动工作落实的新体制、新机制，推动我县财政工作再上新台阶。四是在干部队伍建设上实现新突破。巩固和发展学习实践活动成果，着眼于提高财政干部队伍的能力素质，全面加强干部队伍建设，健全完善干部教育培训机制、选拔任用机制、监督约束机制、考核评价机制和奖惩激励机制，不断提高财政干部队伍的执行力、创造力、推动力和执政为民、理财为民的水平。五是在转变工作作风上实现新突破。把转变工作作风与学习实践科学发展观活动结合起来，与提高工作质量和效率结合起来，与财政工作的创新和发展结合起来，深入推进机关作风建设，推动广大党员干部联系实际，坚持讲实话、出实招、办实事、务实效，为抓落实营造风清气正的环境。
三、工作任务。
要工作任务目标的通知》（田政发﹝2010﹞19号）文件精神，在“工作落实年”活动中重点落实好以下工作任务：
（一）全年组织财政收入2.59亿元，增长15%。
（二）兑现当年农机购置补贴。
（三）退耕还林现金补助。
（四）兑现大中型水库移民后期扶持基金。
（五）兑现当年农民种粮综合直补资金。（六）兑现当年家电下乡、摩托车补贴资金。
（七）提高村“两委”干部工资。
（八）全面推进“乡财县管”改革。
（九）按照自治区要求完成田林县“省直管县”试点各项工作。
（十）完成中央代理地方政府债券的发行和管理工作，地方政府债券资金600万元落实到位。
（十一）完成会计继续教育培训工作。
（十二）完成会计从业资格证考试工作。
（十三）完成教师绩效考评方案。
（十四）完成新型农村合作医疗下拨资金。
（十五）做好全县行政事业单位资产管理信息系统实施工作。
（十六）做好森林防火和抗旱救灾工作。
（十七）城乡风貌改造工程任务。
（十八）完成大石山区人畜饮水工程建设大会战。（十九）完成4个乡镇干部和教师流转房工程。
四、工作措施。
（一）切实转变工作作风。认真贯彻落实我局领导干部联系点制度，局党组要抓好督促和落实；局各股室要多贴近群众、贴近基层、贴近实际，倾听民声，了解民意，把问题解决在基层，推动各项工作落实；大力整治会风、文风，做到开短会、讲短话，发短文，充分利用我局oa办公自动化系统，控制纸质文件。
（二）明确工作责任。对照县委、县政府工作目标任务安排、责任分解和时间要求，由局“工作落实年”领导小组办公室进一步细化工作落实措施，做到定人员、定责任、定进度、定标准、定奖惩，明确各项任务完成的时间、步骤、质量要求和责任人，细化每项工作的阶段目标和完成时限，使各项目标任务可报告、可量化、可核实，形成各股室年度绩效工作目标，以适当方式向社会公布，并以此作为年终绩效考评的依据。
为全面贯彻落实中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划工作规划》（以下简称《工作规划》），推进xx党风廉政建设和惩、防腐败体系建设，结合实际，制定本实施方案。
一、指导思想、基本要求和工作目标。
（一）指导思想。
坚持《工作规划》确定的指导思想，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕银行监管的总体目标，坚持管法人、管风险、管内控、提高透明度的监管理念，把建立健全惩治和预防腐败体系纳入监管工作的总体规划，与深化改革、促进发展、维护稳定有机结合起来，为提高监管有效性，促进监管目标实现提供服务和保障。
（二）基本原则。
——坚持围绕中心、服务大局。xxxxxx反腐倡廉工作必须立足于维护本地银行业改革、发展和稳定这个大局，着眼于xx监管事业又好又快发展这个中心。自觉把反腐倡廉工作寓于促进银行业稳健发展，寓于支持地方经济和社会主义新农村建设，寓于保护存款人和其他客房的合法权益之中，及时解决党风、政风方面存在的突出问题。
项工作，紧紧抓住腐败现象易发多发的重点领域和关键环节，通过抓重点促一般，抓典型带全局，创造性地开展工作，不断推进反腐倡廉工作向纵深发展。
——坚持惩防并举，注重预防。xxxxxx反腐倡廉工作必须把治标与治本、惩治与预防贯穿于反腐倡廉全过程。既要深入揭露和严肃查处腐败分子，维护党纪国法的严肃性，更要坚持关口前移，加强教育，完善制度，强化监督，努力拓展从源头上防治腐败工作领域，积极构建具有银行业监管特色的惩治和预防腐败体系。
经过5年的不懈努力，建成xx惩治和预防腐败体系基本框架，党员领导干部廉洁自律和全体工作人员依法、公正、廉洁、高效监管意识明显增强，拒腐防变教育长效机制初步建立，反腐倡廉制度比较完备并得到严格执行，监管和其他履职行为得到有效规范，各类案件和腐败现象得到有效控制，打造一支政治坚定、业务精良、公正清廉、纪律严明、作风优良的银行监管队伍。
二、推进反腐倡廉教育。
（一）加强以领导干部为重点的反腐倡廉教育。
克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观以及以依法公正、廉洁高效履行监管职责为主题的教育活动，解决领导干部思想认识、党性党纪和工作作风上存在的突出问题。2006年至2007年每年结合实际确定一至两个主题，深入开展针对性的思想教育。
2．把反腐倡廉理论作为各级党委中心组理论学习的重要内容。按上级要求和本单位实际制定党委中心组理论学习计划，每年组织专题学习一至两次。2005年至2006年，重点学习《江泽民论党风廉政建设和反腐败斗争》、《“三个代表”重要思想与反腐倡廉理论学习纲要》、胡锦涛同志关于反腐倡廉的重要论述。2007年，进一步采取措施，深化领导干部反腐倡廉理论学习。
(五)切实抓好对全体党员和工作人员的反腐倡廉教育。
1．开展反腐倡廉理论和形势教育。2005年，把反腐倡廉理论和形势教育纳入开展保持共产党员先进性教育活动中，促进党风廉政和从业行为方面突出问题和苗头性、倾向性问题的解决。2006年至2007年，每年把反腐倡廉、遵纪守法教育作为全员培训的一项重要内容列入计划，并狠抓落实。对新录用、新调入人员要及时采取多种形式加强教育，2007年上半年，省局组织一期新录用、新调入人员反腐倡廉培训班。
2．开展公正廉洁监管教育。重点加强xx法和xx会“约法三章”、现场检查若干纪律规定的宣传教育。2005年结合贯彻落实《xx会工作人员现场检查若干纪律规定》和省局、xx制定的相关办法和措施，大力开展宣传教育。2006年至2007年，组织监管人员开展“依法监管、廉洁监管”主题教育实践活动。每次现场检查前，组织现场检查人员进行纪律规定的集中学习，促进监管人员严守行为规范。
3．开展示范和警示教育。2005年开始，在认真组织开展全国性的和xx会系统先进人物学习的同时，总结和宣传系统内一批勤廉兼优的先进典型经验，2007年组织巡回报告，开展示范教育。运用xx会组织编写的警示教材，通过剖析典型案例、观看警示教育片、参观走访监狱、金融领域犯罪人员以案说法等形式，开展警示教育，增强反腐倡廉意识，保持警钟长鸣。
4．大力推进廉政文化建设。把廉政文化建设活动与文明创建、青年文明号、十杰百优青年、职工之家和创建学习型组织、争当知识型职工等各项活动紧密结合起来，开展丰富多彩、群众喜闻乐见的反腐倡廉宣传教育活动，积极营造以廉为荣、以贪为耻的良好氛围。2005年开始，重点开展廉政歌曲创作和演唱、组织参与反腐倡廉公益广告大赛、组织“清风颂”文艺演出、举办反腐倡廉成果展等活动。2006年至2007年，总结推广一批廉政文化建设的典型经验，提高廉政文化建设总体水平。
5．开展家庭助廉活动。2005年至2007年，通过组织召开员工家属座谈会、向员工家属发送公开信等形式，使家庭成为广大员工廉洁从业的一道关口。
事、宣传、工会、共青团等部门的资源，分工负责，齐抓共管，充分发挥反腐倡廉“大宣教”工作格局的威力。2005年，在开展保持共产党员先进性教育活动中，初步形成反腐倡廉宣传教育机制。2006年至2007年，建立反腐倡廉宣传教育工作联系会议制度，完善反腐倡廉宣传教育工作制度和反腐倡廉宣传教育工作责任机制和激励机制，聚集各方力量，形成整体合力，不断推动反腐倡廉宣传教育工作深入发展。
（一）深入开展理想信念和廉洁从政（业）教育。
组织党员干部认真学习中国特色社会主义理论体系，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观和社会主义荣辱观。每年组织党员干部集中学习反腐倡廉理论，进行党章等党内法规和国家法律法规教育，加强党性修养和从政道德修养,不断增强法制观念和纪律意识，打牢廉洁从政（业）的思想基础。由宣传部门、纪委负责。
坚持把反腐倡廉教育内容纳入各级党委（党组）中心组学习计划，组织好专题学习，每年不少于2次。由宣传部门负责。坚持把反腐倡廉作为党课教育的重要内容，各级党政纪主要负责人要结合形势任务和党员干部的思想、工作实际，每年至少讲一次廉政党课。由纪委、组织人事部门负责。
xxxx学校。
学习贯彻新《守则》《规范》主题教育。
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以科学发展观为指导，充分认识新时期学校教育中加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性。认真贯彻《中职德育大纲》、《中学生守则》、和《中学生日常行为规范》等文件要求，通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道--好习惯我能行--好习惯伴我行”养成教育活动，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。根据我校实际，制定如下实施方案：
一、指导思想。
以《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》（以下简称《守则》、《规范》）为基础，以培养学生高尚的品质、文明的习惯和健康的心理为核心，深入开展学生养成教育活动，将养成教育活动与民族精神教育、传统美德教育、文明礼仪教育及学校的教育教学活动有机结合，促进良好校风、学风的形成。
二、活动目标。
三、领导小组。
组长：副组长：
组长：
组员：四、活动内容。
日常行为规范的养成教育是学校德育的重要内容，在青少年身心发展的关键时期，从小事抓、抓小事。结合《守则》、《规范》，针对不同年级和学生不同的心理特点，有计划地开展富有成效的养成教育活动。
（一）把学习习惯抓实。
学生在学校里最多的活动就是学习，而且和每个老师都息息相关，从学习习惯抓起容易形成全校合力。学习习惯主要包括主动学习的习惯、预习的习惯、认真听课的习惯、上课主动回答问题的习惯、多思善问大胆质疑的习惯、及时完成作业的习惯等。
（二）把生活习惯抓严。
良好的生活习惯的养成教育有助于推动学生良好学习习惯的养成。学校要从学生的作息、就餐、洗手、洗脸、理发、剪指甲、整理衣被、锻炼身体等最基础的生活习惯养成开始抓起，使学生逐渐养成良好的生活习惯。
（三）把行为习惯抓细1、举止文明的习惯。
规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。学校生活中的秩序包括课堂秩序、课间秩序、活动秩序等，即学习、生活、活动三方面的秩序。根据不同年级的学生提出不同的要求，实现学校生活秩序化。要教育引导学生自觉遵守公共场所的有关规定和要求，如交通秩序、商场秩序、剧场秩序等，树立良好的公众形象。
3、尊重他人、团结友爱的习惯。
诚实守信是中华民族的传统美德。诚信教育要从大处着眼，从小处入手，从日常生活抓起，让学生从小养成诚实守信的良好习惯，树立诚信意识。
7、懂得感恩的习惯。
结合我校实际，继续加强对学生的感恩教育，通过感恩教育，培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感。
上要体现层次性和教育的连续性，不简单重复，做到由浅入深、由近及远、循序渐进。
五、活动要求。
1、高度重视，突出重点。
各校各班要高度重视此项活动，把养成教育作为加强学校德育工作的重要内容来抓，努力做到全员参与，人人受益，掀起校园养成教育的热潮。
2、言传身教，重在示范。
教师的言传身教在活动的实施过程中起着至关重要的作用。因此，在养成教育活动中，教师一定要做到“要求学生做的，自己先做好”，以教师的榜样引领学生。教师要做到“五不进课堂”：衣着不整洁不进课堂；吸烟不进课堂；酒后不进课堂；非礼语言行为不进课堂；接打手机不进课堂。
3、因地制宜，创新形式各校各班要在此实施方案的基础上，根据本校本班实际，因地制宜，创新形式，充分发挥全体师生的积极性，提高养成教育活动的实效性。
4、形成合力，以点带面。
要充分发挥学校、家庭、社会“三位一体”德育网络的作用，形成合力，以点带面，全面推进。让文明的学生带动家庭的文明，让文明的家庭带动社会的文明，从而促进文明和谐社会的创建。
养成教育活动分三个阶段进行：
（一）宣传动员阶段（3月）。
根据局方案，结合我校实际制订出本校今年的实施方案，召开全体师生动员大会，使全校师生进一步明确加强养成教育活动的重要意义，充分利用标语、宣传栏、黑板报、校园广播、国旗下的讲话、校报、学校网站和新闻媒体等阵地，全方位的进行宣传动员。（二）具体实施阶段（4月—11月）。
第一步：知——熟知、深知,良好习惯要在知中行。1、4月份以班级为主体，召开“养成良好习惯，提升文明素养”主题班会（可邀请家长参加）让学生学习礼仪知识，并推荐优秀班会在全校展示。
2、多形式学习《公民道德建设实施纲要》、《守则》、《规范》，鼓励学生联系家长，让家长和孩子一起学习《公民道德建设实施纲要》。
3、举行《守则》、《规范》知识竞赛。
4、结合学校实际，将本校当年养成教育的内容细目化，编印成册，组织学生学习。
第二步：导——引导、疏导，良好习惯要在导中明。1、教师示范导：教师要做到“五不进课堂”：衣着不整洁不进课堂；吸烟不进课堂；酒后不进课堂；非礼语言行为不进课堂；接打手机不进课堂。2、团员典型导：
在进行养成教育训练时，坚持正面教育，注意树立典型团员在行为实践中的榜样影响，让榜样起带头和示范作用，去感染队员，让自己成为其他同学学习的标兵。
落实年活动方案参考落实活动篇十四
20_年5月18日是第二十四次法定“全国助残日”。在全国人民认真学习十八大文件精神，深入贯彻落实科学发展观，大力推进全面建成小康社会之际。组织和开展好本次助残日活动，对于全面推动残疾人事业的发展，大力弘扬人道主义精神，构建和谐、文明、进步的校园环境具有重要意义。
一、主题。
牵手残疾人走进心灵世界。
二、意义。
“全国助残日”是宣传残疾人事业的一个重要载体。在全国学习十八大会议精神、实现“中国梦”关键时期举办和组织好本次全国助残日活动，必将极大地提升社会对残疾人这个特殊困难群体、对残奥会的关注程度，在全社会进一步营造关爱残疾人和支持残疾人事业发展社会氛围。
三、活动时间：5月13号至5月18号。
四、主要活动内容及时间安排：
1、我校根据本次助残日主题，召开了专题会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。
2、做好助残日期间的宣传工作，做了四块宣传栏。各个班级出了以助残日为主题的板报。对学校的画廊及相关版面做了更新。整理环境。布置教室，以崭新的面貌迎接第23个助残日，并通过横副标语宣传营造良好氛围，促进特殊教育又快又好的发展!
3、学校领导对部分残疾儿童进行家访慰问活动。
4、加强主题宣传，用心灵感受社会关爱。
在“全国助残日”来临之际，学校将充分利用升旗仪式、主题班会、班级板报等宣传主阵地，加强宣传第_次“全国助残日”的重要意义，大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱，使残疾学生感受到他们并没有被社会所遗忘，而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们，深切体验到社会主义大家庭的温暖。
落实年活动方案参考落实活动篇十五
举办单位：
__。
活动时间：
__年3月13日——__年4月20日。
参赛单位：
路桥系全体班级。
参赛资格：
路桥系内在籍健康学生。
参赛人数：
每班领队一人(辅导员)队员3名(1个女生2个个男生)。
竞技场地：
学院体育馆。
器材设备：
比赛羽毛球由学校提供，球拍可自带。
报名方法：
__年3月13日——3月19日每晚7：00——9：00在教学楼2栋员工休息室报名。
报名要求：
1、每个班的五个队员中必须有一名是女生，没有女生的班级从其他班邀请。
2、每个班交纳100元保证金，赛后退还。并且签署纪律承诺书。如在比赛中班级中有出现不文明的行为将酌情扣除保证金。
3、每个班最多报两支比赛队伍，按报名先后分为该班的a队和b队。
比赛规则：
比赛中采取以班级为单位，3局2胜制。每班3人中首先由a班女生对b班女生。每班的男生则采取随机抽取号码，而确定比赛对手。单打比赛中为3局2胜。
比赛赛制：
比赛采用单淘汰制。
参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，有队长向裁判员提交球队队员名单并且签字。
在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并且判对方球队以3：0处理。
一、挑选场地或发球权。
任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)。
二、局数和分数。
1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
2、女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜。
三、发球权、得分和交。
1、比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发两个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。
2、下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。
3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。
4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
四、交换场地。
1、第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛、如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。
2、在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地，一经发现，应立即交换、已得分数有效，并且继续进行比赛。
五、发球和接发球。
(一)合法的发球。
有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。
1、发球时脚不得踩发球区的任何界线。
2、一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
3、在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。
4、发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。左区反之。
(二)合法的接发球。
1、接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并且开始接发球，否则属违例。
2、接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。
六、发球和按发球的方位和顺序。
单打：
1、发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。
2、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分。
七、重新发球如下列情况发生时应重新发球：
1、发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球。
2、发球时，发球员和接发球员同时违例。
3、当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。
4、在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
5、除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。
6、在比赛中，不可预见或意外的情况发生。
八、比赛的连续性及对不端行为的处罚。
(一)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但是有二种情况除外：
第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;。
第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。
(二)下列3种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：
1、运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;。
3、运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。
九、违例。
1、比赛中，球拍未击中球。
2、发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。
3、比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。
4、比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。
5、比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，
6、比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。
7、比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。
8、击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。
9、一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。
10、球触及球员的球拍后继续飞行并且落在界外。
11、阻碍对方紧靠球网的合法击球。
12、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。
十、保证金。
每班在报名时许交纳100元保证金领取存根，比赛后凭存根领取保证金。并且在报名时签署比赛队伍纪律承诺书。
在比赛中如有出现下例情况将酌情扣除保证金：
2、运动员在比赛中和裁判、其他运动员及他人发生暴力冲突，将扣除其全额保证金，即100元。如造成恶劣影响将公开批评。造成恶劣后果的将以校规处置。
4、比赛中如有一班的啦啦队或球迷违反比赛规定、干扰比赛进程或未经裁判许可进入比赛场地将扣除其班上的纪律保证金20元，情节严重者将扣除50元纪律保证金，并请出球场。
十一、奖励。
一等奖队伍奖金300。
二等奖队伍奖金200。
三等将队伍奖金100。
并设男子、女子优秀运动员各一名奖金50。
本次比赛记录员和裁判都将有没场5元的补贴。
一、活动目的：
为了丰富广大教师生活，提升教师精神面貌，提高教师身体健康水平，推进全名健身运动的开展，坚持以人为本、与时俱进，努力创建科学、文明、健康的体育生活环境，积极开展丰富多彩的群众性体育活动，增强全体教职员工的体质，真正让“每天锻炼一小时、健康工作四十年、幸福生活一辈子”成为广大教师的实际行动，让每个教师的健康受益，特开展羽毛球比赛活动，欢迎老师们积极参与。
二、主办单位：
百灵小学。
三、参赛对象：
全体教师。
四、比赛时间：
20__年11月20日-26日。
五、比赛地点：
预赛：百灵小学操场。
决赛：飞飞羽毛球俱乐部。
六、比赛项目：
男单、女单。
七、运动员守则：
1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众;。
2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序;。
3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。
4、坚绝服从裁判判罚，否则取消比赛成绩;迟到五分钟者，视为弃权!
八、比赛规则：
1、每场比赛采取三局两胜制;。
2、率先得到15分的一方赢得当局比赛;。
3、如果双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜;。
4、如果双方比分打成20比20，则率先得到第21分的一方取胜;。
5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;。
6、在一局比赛完后，双方队员将休息2分钟;。
7、发球时任何一方都不允许非法延误发球;。
9、发球员的球拍必须先击中球托，发球必须要过对面的发球线;。
11、运动员不得过网击球，也不能球拍和身体触网，否则算对方直接得分;。
12、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内;。
13、每打完一局双方交换场地，第三局得八分时交换场地;。
15、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束;。
16、发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应再各自的右发球区发球或接发球;。
17、发球员的分数为单数时，双方运动员均应再各自的左发球区发球或接发球;。
18、一局胜方的运动员可在下一局先发球，负方的运动员可先接发球。
九、赛事组委会：
组长：__。
副组长：__。
组委会成员：裁判、计分、服务组及全体体育组成员。
十、报名方式：
在z老师处报名，自愿报名。
十一、奖励：
2、晋级复赛者(除前三名)均颁发优秀奖荣誉及相应奖品。
十二、预赛安排。
1、预赛分男子与女子两队进行，组次以字母+数字配对——字母与数字相同，只字母大小写不同者为一组，即a1与a1为一组，b1与b1为一组，依此类推。
2、男、女队各组请在11月25日前自行组织预赛，并将预赛中的胜出者告诉尹寄兵老师，以筹备复赛和决赛。
3、预赛结束后，于11月25日组织预赛胜出都抽签以定复赛组次。
十三、复赛和决赛安排：
比赛地点大道旁飞飞羽毛球馆。
比赛时间：12月12日(星期三)上完第一节晚自习后(七点半开始)。
十四、比赛规则：
3、复赛完成后，男、女子组各有三名选手进入决赛，决赛采取循环赛制，每名选手须与另两名选手对决，胜出者计积分1分，最后按积分多少决出冠、亚、季军。
十五、补充要求：
1、12月12日晚晚自习只上第一节，第一节课后请值班老师组织学生回宿舍，交生活老师管理，请注意办好相关管理交接手续，同时，请德育处组织学生处和生活部安排好学生管理工作。
2、学生处当日值晚班人员如果需要参加比赛，请自行兑调好值班工作;。
3、请各年级组组织所有人员到赛场为比赛选手助阵，学校将统计各年级组的参与率，纳入年级组考核。
4、学校将安排一台中巴车晚上7：00在校门口送老师们到比赛赛场，请需要乘车老师准时到校门口乘车，比赛完后，请自行联系车辆回家。
一、活动目的。
为丰富公司员工业余生活，养成体育锻炼好习惯，形成良好体育氛围，增进员工感情，提升主人翁意识，公司决定举办激情绽放，‘羽’您共享羽毛球比赛活动。
二、活动时间：
三、活动地点：
待定。
四、活动项目：
团体对抗赛。
五、活动对象：
公司全体员工。
六、报名方式：
以部门为单位报名。
七、比赛规则：
1、以部门(公司或项目部)为单位，每个单位组建一支队伍，每支队伍含单打一人(不分男女)、双打两队(不分男女双、混双)，队员可重复参赛。
2、参赛队伍编为a、b两组，首先按照分组单循环赛制，分别进行循环比赛，取小组头两名进入复赛;进入复赛的队伍实行淘汰赛制，a1对阵b2，a2对阵b1，获胜队伍进入决赛，最终决出冠、亚军，不决出其余名次。
3、分组及赛程根据参赛队伍报名、抽签分组而制定。
4、每场比赛采取三局两胜制。第一局为单打，第二、三局均为双打。
5、每局比赛均由抽签决定率先发球方。
6、每球得分制，率先得到11分的一方赢得比赛。
7、在每局打到10平时，由净胜2分得一方获胜;如打到14平，由率先拿到15分的一方获胜。
8、两局比赛之间的休息时间为1分钟。
八、注意事项：
1、请各位员工充分安排业余时间，多锻炼、多练习。
2、比赛赛程详见报名后的赛程安排表。
3、比赛服、比赛器具均由公司提供。
4、如因故不能按时参赛，则按弃权处理。
九、报名及抽签时间。
2、x月x日13：00进行分组抽签，各单位派代表或委托人准时参加;x月x日公布比赛分组及赛程表。
十、奖项设置。
冠军：价值3500元奖金或等值物品。
亚军：价值2500元奖金或等值物品。
参与奖：价值1500元奖金或等值物品。
为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校的凝聚力、向心力及归属感，营造健康文明、积极向上的校园氛围，特组织开展全校教工趣味活动。为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。
一、活动目的。
1、愉悦心情，缓解工作压力，为并进一步普及羽毛球运动打基础。
2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。
3、增强教职工体质。
二、活动机构。
组长：谭建良。
副组长：丘伟新。
委员：李兴喜文兰清周毓青涂南萍罗光华邹子康马振华。
策划：体育组(邓新东主负责)。
参与成员：全体教职工。
三、活动时间。
20__年6月14日下午3：45开始(学生下午上课时间提前到1：50)。
四、活动地点。
学校体育馆。
五、活动工作安排。
1、活动具体实施与策划(体育组负责)。
2、后勤保障(办公室负责)。
3、横幅(办公室负责)内容：“沙溪小学教师羽毛球赛激情绽放，“羽”您共享”
4、安全保障(曾奎负责)。
5、摄相工作(吴必华负责)。
6、活动计分：(体育组负责)。
六、活动内容：羽毛球团体比赛。
各科组选派男、女教师各3名，出场顺序为：男单——女单——双打(男、女教师可自行搭配)，比赛采用最新羽毛球规则，每场采取三局二胜制，每球得分制，每局15分，封顶21分。
七、人员分组：由各科组长负责好本科组各成员的统筹安排。
第一组：语文科组：(谭校长加入到语文科组)。
熊拥军、杨建美、刘清香、王列、陈秋容、刘亚兰、刘敏、梁秀、黄燕妆、吴爽。
蔡丽云、蔡淑贞、吴必华、邹子康、高平珍、梁琼珍、朱丽霞、林元杨、马振华、刘珊。
第二组：数学科组：(李主任加入到数学科组)。
周毓青、文兰清、涂南萍、罗光华、熊维、宁汉庆、洪艳玲、赵丽敏、温秋浓、刘小艳。
何琼琼、江选琴、曾奎。
第三组：英语科组：(陈庆洁体育教师加入到英文科组)。
陈映真、陈兴、曾惠清、杨小荧、喻玲、陈飞燕、陈育娜、龚巧珍谭红、王志飞。
第四组：术科组。
丘伟新、邓新东、李巧岚、何丽、江家亮、王进。
姜峰、杨磊、刘华、仇稳辉、欧阳义东、雷娉。
八、评奖方式及奖品。
集体奖：第一名：500元，第二名：450元，第三、四名：400元。
一、活动宗旨。
提升居民身体素质，丰富居民日常生活，提供居民交流互动平台，增加居民幸福指数，促进和谐社区发展。
二、比赛规则。
1、选手分为男/女子组，分别进行比赛。本次比赛仅有个人单打一项。
2、分组赛：抽签分组，11分制单局淘汰赛。
3、循环赛：淘汰赛胜出选手进入循环赛，循环赛胜一场得1分。按照得分送高到低确定名次，得分相同则加赛争夺相应名次。
三、活动时间。
20__年x月x日19：00，淘汰赛。
20__年x月x日19：00，循环赛。
四、比赛流程。
开幕——淘汰赛——循环赛——颁奖——闭幕。
五、比赛地点。
__县__中学体育馆。
六、报名方式。
1.“__”app网络报名。
2.电话报名(__)。
3.现场报名(__社区服务大厅)。
七、比赛奖品。
第一名：二位，价值300元礼品。
第二名：二位，价值200元礼品。
第三名：二位，价值100元礼品。
纪念奖：若干。
八、任务安排。
__中学：
1、提供4个完整的羽毛球赛场。
2、设置比赛区和观众区。
3、调试体育馆广播系统。
4、安排4名比赛裁判。
落实年活动方案参考落实活动篇十六
九月二十日是第十六个全国公民道德宣传日，为进一步掀起学习贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的热潮，大力营造公民道德建设的浓厚氛围，提高教师、学生的道德修养和文明素质。为此，学校特制订“公民道德宣传日”
一、根据中宣部、中央文明办关于开展的公民道德宣传日活动通知精神，着力提高全体师生的思想道德水平，促进全校整体文明水平的提升。
二、活动目标通过深入开展“公民道德宣传日”活动，宣传公民道德的重要意义，使师生了解“公民道德宣传日”，树立正确的道德观，将道德教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合，提高教育教学质量，促进师生公民道德素质和社会文明程度的提高，为全面建设小康社会奠定良好的思想道德基础。
三、组织机构“公民道德宣传日”活动领导小组。
组长：李彬。
副组长：刘宝香。
成员：何湘敏潘树成郑云华姜林宇董建德王宇森周海峰各班主任。
四、活动时间。
五、活动对象学校全校师生。
六、活动内容。
1、集会对师生开展《公民道德宣实施纲要》讲座，宣读“公民道德宣传日”倡议书。
3、5-6年级制作“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”手抄报。
4、组织6年级学生打扫街道卫生。
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