青春飞扬广播稿(优质18篇)

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青春飞扬广播稿(优质18篇)
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总结是对过去的一个交代,开始写起来吧!在总结中,我们可以适当地引用一些相关的研究或专家观点来支持自己的结论。以下是一些写作大师的总结技巧,希望能给你启示。

青春飞扬广播稿篇一

青春期的我们在此时应处于热情、活跃、精神抖擞、自信的状态下,有的人就四对自己没有一点儿信心,整日郁郁寡欢,担心这个害怕那个,导致和人逐渐疏远,把自己封锁在个人世界里,这样不但对自己的人际关系不好,而且对自己的身心健康也有很大的伤害,在困难面前往往苦闷、逃避、失望,到头来一事无成。

曾几何时,我们常常依偎在妈妈的怀里撒娇,转眼间,我们即将面临就业,步入社会的大生活圈中,儿时的一幕幕仿佛犹在眼前,如今我们已经长大成人,就要各自奔赴自己的前程了。

十七、八岁的年纪,正是有着美好憧憬,有着豪情壮志的时候,所以我们更要好好把握青春,要知道青春并不是永远存在的,青春时期很容易受到错误的影响而误入歧途,所以我们不能掉以轻心,一步走错,就会全盘皆输,输掉的并不是自己,还有所有关心你的亲人。

我们应该把握青春,珍惜光阴,利用有限的时间做出无限的价值。

在这人生中最纯洁、最美好、最发奋的阶段里,让我们一起奋斗吧!相信明天会更好的!

是的青春仿佛是昙花一现,那是多么的光明与璀璨!

青春飞扬广播稿篇二

青葱的草坪,浮动绒绒的浅绿。

红火的太阳,蒸腾着烫人的气息。

而你,将这样光当作希望,

向前,去追逐太阳,

向前,去拥抱希望。

朦胧的笑脸,变得模糊不清。

斑驳的记忆,终于不再象棋。

而你,忘掉一切,

向前,向前,

是你,为我们勾画出了一幅——青春的景象!

青春飞扬广播稿篇三

青春说,它就像是一本太仓促的书,被命运装订的极为拙劣,虽然扉页已渐渐开始泛黄,但依然不失精彩。

或许是我太健忘了,亦或许是学习把我压得喘不过气来了,我连自己的生日到了都不知道。

于是,迷迷糊糊中,我在一个特别的日子,距20xx中考101天的时候迎来了我的15岁生日。

我的15岁来得太突然,匆匆忙忙中,我都忘了对逝去的14岁说感谢;快得我来不及准备,就被贴上了他的标签。

青春说,童年就像是一只美丽的蝴蝶,可蝴蝶再美,终究飞不过沧海。15岁

孩子的年代

却又不似孩子般

青春说,在这个春天,她将给我一个崭新的开始,带着我起程。

15岁

慢慢成长……

叛逆乖张另类青春期……

青春说,它会追随我的决定,无论这个决定对与错。

15岁

经不起诱惑的年龄

非主流杀马特恶习网络……

青春说,它会一直陪着我,直到它也像一只蝴蝶一样飞走。

15岁

背负着压力的年龄

中考书本课堂三点一线的生活……

……

我静静地听着

安静是明白,无声了感慨。

青春飞扬广播稿篇四

奥斯特洛夫斯基曾说过这样一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春!”青春是一种令人艳羡的资本,凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力,你可以变得出类拔萃,令人刮目相看。

有些人说,青春是执子之手,浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中;青春是把头发染成五颜六色,在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞;青春是无休止地泡网吧。但是,在我看来,青春也可以是埋头于科学研究,十年磨一剑;青春还可以是驻守于边疆,一心为国家;青春更可以是大胆闯世界,勇往直前。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站,最奇妙的一站,最灿烂的一站。而我正值青春年华,我知道这是我实现人生价值的黄金时期。我有美丽的未来,我将努力于现在。

无意间(看,听)……我知道了,我要的未来是……(畅想你的未来)为了梦想,我可以疯狂的每天和我的枕头练习说英语;我可以……(根据自己的情况写)。

我有美丽的未来,我将努力于现在,我不会害怕其中的挫折。谁的青春没有过悲伤?谁的青春不曾想过放弃?又有谁的青春没有挫折与困境?人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名中学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空,朝着自己畅想的未来努力。

有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式中生活。是的,我们不仅要有理想,要畅想,但更要努力去做。同学们,你们是否正在自己畅想的世界里彷徨呢?那么,现在,就请你们用青春的能量,为你们的梦想而努力吧!

青春飞扬广播稿篇五

坐在拥挤的火车上,总有太多感慨,生命在疾驰,我们又丢在了身后什么?有时想想我们背后总是有那么多亵渎的青春…有时我们想得到的怎么努力也只是擦肩而过,有些却在擦肩而过中开始了一段友谊。

正如怎么交友,怎么相处,怎么不辜负那些关心你的人…。

青春飞扬广播稿篇六

各位亲爱的老师,同学们!

大家好!

今天我要讲的题目是感激母恩,感谢母爱。

同学们,你知道“中华母亲节”是那一天吗?

20xx年12月13日,“中华母亲节”促进会在孟子的故乡山东省邹城市成立,确定孟母生孟子之日,即每年农历四月初二为“中华母亲节”。中华母亲节植根于中华文化的沃土中,具有中华民族的文化内涵和特定的民族精神底蕴。中华民族是最重视家庭伦理的民族,具有悠久而浓厚的孝亲传统,我国历史上有不少很伟大而且很有影响的母亲,孟子母亲仉(zhang)氏是最突出的一位。在孟子三岁丧父后,她就担负起教养孟子的全部责任。“孟母三迁”为孩子选择优良环境,“断织喻学”以断织譬喻学习不能半途而废,孟母教子的故事传颂了两千多年,从孩子成长的外部环境到学习的内部规律,她都注意到了,终于使孟子成了大器,她自己成为教育子女的贤母典范,至今仍传为懿范。孟母堪可作为中华母亲节的形象代表,她凝结着中华文化的精蕴和民族精神的精华,彰显母亲的伟大和伟大的母爱,激发作为人子的爱心孝思。

生儿育女是为人母之始,以孟母为旗帜的中国母亲节应定在孟母生孟子之日,因为在这一天仉氏才成为孟母。现在有些孩子过生日只想到自己快乐;而在传统美德中生日应当感激母恩,因此称生日为“母难日”,或迳称“母难”。既然以孟子生日纪念她母亲,那么,每个人在庆祝自己生日的同时,也应感激母恩,感谢母爱。

孟子的生日在农历四月初二,因此在“中华母亲节”以农历四月初二为中华母亲节。

青春飞扬广播稿篇七

齐:《让青春绽放绚丽的花朵》。

男:艺术家说青春是含苞欲放的花。

女:舞蹈家说青春是最美的旋律。

男:诗人说青春是希望的萌芽。

男:青春是绿色的。绿色——充满了勃勃的生机。

女:青春是红色的。红色——充满了一股股热情。

男:青春是橙色的。橙色——充满了源源的动力。

女:青春是洒脱的。因为我们的生活重心不是分数。 男:青春是叛逆的,因为我们敢于冲破世俗的羁绊。

女:青春是梦幻的,因为我们希望一天能够远离枯燥的教科书。 男:青春无烦恼,不言愁,我喜欢辛弃疾的词“少年不识愁滋味 ” ,在青春的眼中,愁是属于成人的,属于李白、杜甫这些文人骚客的。

女:青春不言败,青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。我喜欢“自古英雄出少年”这句话,因为这是对青春的礼赞, 。

男:人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于“一次性消费”,而且是易耗性消费,正如有人所说:“花季没有草稿 、青春不会反悔”。

女:是的,所谓“人生易老”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是它。人生的道路上有许多美丽的鲜花,不要因为见到一朵花而耽误了前进的班车。第一朵花可能是令人心动,但它不一定是最好的,放开自己的视野,接受更多的信息,才能获得更大的收获。

男:冬天酝酿、春天播种、夏天成长、秋天收获。让我们在适当的季节做适当的事情 。

女:我们拥有着无限的青春与活力,享受着无穷的欢乐与欣喜,憧憬着美好的期待与梦想。

男:我们像初升的太阳,正放射出多彩的光芒。

女: 青春是宝贵的。我们应抓住青春的时光,奋发向上,不断地去超越自我。

男:那“少壮不努力,老大徒伤悲”、“莫等闲白了少年头,空悲切”......时时在警示着我们要努力拼搏。

齐:“奋发向上”、“努力拼搏”、“不断创新”、“超越自我”......这些娴熟的字眼,应是我们最好的追求。

男: 青春是困惑的。她有着些许的挫折与无奈。“不经历风雨,怎能见彩虹”。

女:是呀!人生的路不可能是一帆风顺,总会有形形色色的挫折等待着我们去战胜;生活中总会有一些不如意常常在困惑着我们。

男:年少的我们总羡慕窗外的小鸟,能够在无边无际的天宇中自由自在的飞翔。“我很想飞,多远都不会累”这是我们的期待。 女:然而,小鸟也有它的迷茫,它要担心自己是否已成为猎人的目标,它要为寻求食物而四处奔波。

男:不过,上帝毕竟是公平的,她会将快乐与幸福、烦恼与挫折......赐予给每一个生灵。

女:就是,我们应该学会坚强的面对,只有这样我们才会成为真正的“将军”。

女:是的青春仿佛是昙花一现,那是多么的光明与璀璨!我们应该把握青春,珍惜光阴,利用有限的时间做出无限的价值.

男:把五颜六色的童年留在昨天,把那美好的梦幻悄悄留在童年。我们正如早晨刚升起的太阳,朝气蓬勃 ,充满着勇往直前的活力。

女:青春是绿色的芳草地,我们怀着热切的希望,在这块土地上不断地耕耘、劳作。“绿”是青春的色彩、希望的象征,年轻的我们现在正拥有着这片生命的绿色,在广阔的蓝天下尽情享受着五彩的阳光。

男:我们要抓住这生命中的春光,让生命之花在这充满梦想与希望的青春岁月尽情绽放。

女:青春是一方广阔自由的天空。年轻的我们正可舒展有力的翅膀,在这方美丽的时空展翅翱翔。先辈们所走过的路就是我们前进方向的指明灯,我们沿着这方向,不管是暴风骤雨,还是闪电雷鸣,都不畏惧。

男:我们清楚自己肩负着家人的期望,祖国的重托,我们正举着季节的大旗,挟着雷声,带着鼓点,吹着号角,走在人生的五月,走在人生最优美的风景前。

女:青春像催人奋进的战鼓,年轻的我们怀着饱满的热情,携着对理想的执着,将汗水与智慧交融,把梦想在这里放飞,让成功从这里起航。

男:青春又像一首歌,它呼唤着我们这些跨世纪的新一代。我们在这动听、充满无限激情的“青春之歌”中长大,稚嫩的肩膀逐渐变得成熟、硬朗。

女:我们即将成为社会的主人,建设祖国的重任也将落在我们肩上,因此,我与年轻的伙伴手挽着手,互相鼓励并肩奋斗,以饱满的热情去谱写祖国繁荣昌盛的新篇章。

男:青春是师生间的沟通唱出的优美乐章;

女:青春是奋斗中琴弦上跳出的旋律;

男:青春是竞争中心灵里放射出的火花

齐:我们要不断地奋斗,让美妙的青春绽放出绚丽的花朵。 (播放歌曲《校园青春圆舞曲》)

女:最后,让我们在一首优美的《校园青春圆舞曲》中结束本次播音吧。同学们,再见!

男:再见!

青春飞扬广播稿篇八

一、开场白(播放歌曲“琵琶语”)。

男1:有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的'声音。

男2:有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮。

女1:花开花落茶沉茶浮;。

女2:心情积蓄味道几何。

停顿20秒。

男1:伴随着这熟悉的乐曲,聆听着这动人的旋律,校园之声又如期和你见面了,尊敬的老师,亲爱的同学们.

合:大家下午好!

青春飞扬广播稿篇九

要想真正成为创新型的教师,平日要多捉摸一下学生,关注学生的发展,才会发现新问题来解决新问题,不要抱怨和埋怨学生,只有成功的管理和有效的方法,才是一名好老师,才会带领你的学生攀登知识的高峰,学生和你的心才能越贴越近,俗话说“亲其师信其道”。

新的学期开始了,学生又进入了紧张的学习中。学生到校后的晨诵,我发现学生没有“诵”的热情,显得有气无力,俗话说“一天之计在于晨”。学生一天这样开始的话,这一天的精神状态可想而知。我向学生了解其中的原因,学生说,这些古诗词早已背过,现在再来背诵,真是觉得没什么意思。看来没有挑战就没有兴趣,学生是最善与挑战的。我和学生商量,我选择一些从没学过的诗词,每天下午放学之后,老师抄在黑板上,第二天早晨,看着黑板上诗词背诵,学生欣然同意。于是,我从网上下载了部分诗词,从最简单的开始,第一天学生背诵了毛泽东的《咏蛙》,学生背得很轻松,兴趣十足,还说这太简单了。随着背诵古诗词的不断推进,渐渐引导学生向更高的目标攀登,我想,只要能坚持下去,学生会对古诗词产生更大的兴趣,有了兴趣,学生会越战越勇,会给学生留下一笔买不来的'财富。

学生背古诗词这样,我们的课堂教学也应该推陈出新,根据学生的实际情况,大胆创新,不要拘泥于现实生活,得过且过的日子真的没有吸引力。小学生天生就有着一双智慧的眼睛,对世界充满了好奇,总爱“打破沙锅”。但,那些发现往往是浅层次的,无序的。教学时,我充分利用学生好问的优势,根据学生的认知水平和规律,从感知到感悟的层面引导学生掌握发现问题的方法,逐步形成善于发现问题的能力。

感知是学生认知水平的最浅层面,它是客观事物通过感觉器官在人脑中的直接反映。教学时,引导学生以课文题目、事情的来龙去脉、作者的创作方法等为切入点,进行思考。以对课文内容在整体上有个大致了解,为进一步感悟作好充分准备。感悟是学生认知水平的深层面,它是学生通过对获取的信息进行自我加工,而获得的具有鲜明个性的理性认识。在学生对教材有了充分的感知后,可引导学生以困惑、情结等为突破口,深入探究,准确把握文章内涵。

学习过程中,学生总会遇到这样或那样的困惑,教师要及时引导学生提出。它是极有利于激发学生学习的积极性。情感总是与认知相互交织在一起,学习过程中,学生总会产生一定的情感体验,或是喜、或伤、或恨……教师应善于捕捉锲机,引导学生抒怀。让童心在挑战、创新中飞扬。

青春飞扬广播稿篇十

泰戈尔在诗中说,温暖的不只是你我,等待你的是艰难的800米:“这里无限精彩,没一声呐喊都是力量的呼唤。

流泪不是失落,要四个人去打造一个信念,是我们的信念,是一种选择,有欢笑,徘徊不是迷惑,是体育场上游走的火焰,总会留给世界精彩的一瞬,也有坎坷,健儿们,都如此的震撼我的心灵,你们永远是我们的骄傲,昂首,我们更痴迷于你们的速度激情,跑道便是我们精彩的舞台,声声有劲的呐喊,谁也无法选择!

只有将力量与技巧合二为一的人,只有执着的信念。

相信自己,脚下才会有一方坚实的土地青春正能量广播稿300字青春正能量广播稿300字。

场上每一个点滴,都叩动着我们的心弦,所以你不必在乎小荷初露的恬静,而是大家的心,挑战自我,其中都融入了他们的汗水,没有失败,去迎接终点的鲜花与掌声,用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。

青春飞扬广播稿篇十一

青春,是苦涩的。如一杯香醇深厚的香茗,需细细品尝。我品的是人生;青春,是悦耳的。

如一支悠扬宛转的曲子,需静静倾听。我听的是内心;青春,是感伤的。

如一首悲欢离合的古诗,需细细品读。我读的是情;青春,是无奈的,如一位伤感成熟的孩子,需静静窥探。

我窥的是伤;青春,你是多变的。你让我尝到了胜利的喜悦,转瞬间,你又让我失败。天堂到地狱的跨越使我消靡过。

青春,你让我又爱又恨,我想将你推辞却又忍不住拥抱你。

我有一个比方,每一条河流都有自己不同的生命曲线,每一条河流都有自己的幻想,那就是奔向大海,当我们遇到困难的时候,不管是冲过去还是绕过去,只要我们能过去就行,我希望大家能使自己的生命向幻想流过去,像长江黄河一样,能流到自己幻想的终点,进入宽敞的海洋,使自己的事业也变得开阔,但是并不是说你想流就能流淌过去的,其实这里面要具备一种精神,这就是水的精神。

我们的'生命有的时候会是泥沙,尽管你也跟着水始终往前流,但是由于你特性的缺陷,面对困难的腿部或者说害怕,你可能渐渐的就会想泥沙一样,沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,或许你不用再为了前进而努力了,但是你却恒久见不到阳光了,上面的泥沙会不断的把你压住。

最终你会暗无天日,所以我会建议大家,不管你现在的生命是怎么样的,肯定要有水的精神,哪怕被污染了也能洗净自己,像水一样不断的接着自己的力气,不断的冲破障碍,当你发觉时机不到的时候,把自己的厚度积累起来,当有一天时机来临的时候,你就能够奔腾入海成就自己的生命。

青春飞扬广播稿篇十二

不怕,小编已经整理好了关于青春广播稿,欢迎阅读。

青葱的草坪,浮动绒绒的浅绿。

红火的太阳,蒸腾着烫人的气息。

而你,将这样光当作希望,

向前,去追逐太阳,

向前,去拥抱希望。

朦胧的笑脸,变得模糊不清。

斑驳的记忆,终于不再象棋。

而你,忘掉一切,

向前,向前,

是你,为我们勾画出了一幅——青春的景象!

大家好,今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。

我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。

青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。

人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。

因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。

托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。

当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。

作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。

青年是祖国的希望,民族的未来。

每个人主宰着自己的明天。

有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。

它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。

是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。

同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?

前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的.“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。

同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?

最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。

”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

放飞理想——希望的萌动(类似作文的演讲稿)

我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。

年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。

我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。

渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。

河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。

我们把它称之为——理想。

一个最美的字眼!~

理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。

金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。

就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。

小时侯的我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。

现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。

长大后,才渐渐地明白:“理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。

的确,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。

在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神。

俗话说:“有志者,事竟成”。

我相信,只要我们努力塌实的学习,一定会使自己的理想成真!~

青春期的我们在此时应处于热情、活跃、精神抖擞、自信的状态下,有的人就四对自己没有一点儿信心,整日郁郁寡欢,担心这个害怕那个,导致和人逐渐疏远,把自己封锁在个人世界里,这样不但对自己的人际关系不好,而且对自己的身心健康也有很大的伤害,在困难面前往往苦闷、逃避、失望,到头来一事无成.

曾几何时,我们常常依偎在妈妈的怀里撒娇,转眼间,我们即将面临就业,步入社会的大生活圈中,儿时的一幕幕仿佛犹在眼前,如今我们已经长大成人,就要各自奔赴自己的前程了.

十七、八岁的年纪,正是有着美好憧憬,有着豪情壮志的时候,所以我们更要好好把握青春,要知道青春并不是永远存在的,青春时期很容易受到错误的影响而误入歧途,所以我们不能掉以轻心,一步走错,就会全盘皆输,输掉的并不是自己,还有所有关心你的亲人.

我们应该把握青春,珍惜光阴,利用有限的时间做出无限的价值.

在这人生中最纯洁、最美好、最发奋的阶段里,让我们一起奋斗吧!相信明天会更好的!

是的青春仿佛是昙花一现,那是多么的光明与璀璨!

我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。

年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。

我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。

渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。

河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。

我们把它称之为——理想。

一个最美的字眼!~ 理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。

金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。

就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。

小时侯的我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。

现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。

长大后,才渐渐地明白:“理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。

” 的确,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。

在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神。

俗话说:“有志者,事竟成”。

我相信,只要我们努力塌实的学习,一定会使自己的理想成真!~ 理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路。

理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明。

当然,理想也是一股动力,推动着我们前进用不气馁。

让我们为理想插上翅膀,让我们一起放飞自己的理想!~ 惜缘

青春飞扬广播稿篇十三

奏响雄壮的国歌,扬起鲜红的国旗,我们又一次为这个时刻而感到骄傲和自豪。

时光飞逝,岁月荏苒,我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔,我们无怨无悔,展望明天,我们信心十足。走进了高三,我们的生活不再如以前一般轻松;走进了高三,我们的日子也多了一比疲惫。但是面对明年的七月,我们仍将披荆暂棘,奋然前行。

雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀,梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代,我们不会畏畏缩缩,瞻前顾后,我们将在竞争中学会生存,在逆境中谱写人生的乐章。正如一位哲人所说:对于凌驾于命运之上的人,信心是命运的主宰!

任前方荆棘丛生,我们将持这以恒。茫茫学海中,我们拆做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程,古人云:艰难困苦,玉汝于成。“青春的脚步如行云流,青春的岁月容不得斗点浪费。同学们,让我们把握好生命中的每一天,向着金色的彼岸前行。

临渊羡鱼,不如退而结网。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫,把握了航向;当我们勤字当头,不懈地摇桨,命运的闸门会向我们敞开,诱人的时刻终将到来!

未来不是梦,今天,在我们手中!

以激情为旗,用青春作注,拼一个无悔的人生!

今天我们播音的今天我们的主题是充满自信的路上,内容有温馨大放送,美文品读,音乐哆来咪下面请听详细内容。

温馨大放送:(看见自己的天才)

其实每一个人的内在都是个天才,只是我们天才的地方不一样。

作家卢苏伟,小时候得了脑炎,他父母都是矿工,没有文化,以为他得的是普通的感冒,直到一个多月后他病危才被转到了台大医院救治。医生说他的脑子已经化脓坏死了,即使救过来也是个植物人。救过来之后,他果然和植物人一样,什么都不会,无法自己大小便,无法自己吃饭后来情况慢慢好转,他渐渐地可以控制肢体,自己大小便,慢慢地生活可以自理了。

到了五年级,他父母坚持让他上学,他回到学校,整整一年都在学写他的名字,直到小学毕业,他还常常把名字中的苏字写错。有一次一个老师对他说:卢苏伟,你是猪吗?老师讲了十多遍,就是猪也听明白了,可你还是不懂!

他每次考试自然都是考零分的,有一次破天荒地考了个10分回来,他爸激动地冲出屋子大喊道:快来看!全村的人都围过来看那张10分的考卷,他班上班长的父亲很不苟同地对他父母说:哪有你们这么宠孩子的,你们没有看过真正的分数吗?妈妈说:我们就是没看过才高兴嘛!她当时正好拜土地公回来,立即砍下一只大鸡腿递给儿子以示鼓励。

班长在班上考了第一名,他的父亲拿出他的考卷给大家看:100分的考卷你们看没看过?你看这科是100分,不好意思,你看这一科还是100分可到了第四科,他生气地问道:这科怎么只有90分?那10分跑到哪里去了?当即翻脸,抽出皮带打了班长10下屁股。这件事情定格在:考了三科100分、一科90分的孩子蹲在地上呜呜地哭,考了10分的孩子蹲在一旁兴高采烈地大啃鸡腿。

而现在,卢苏伟是作家,出版了《看见自己的天才》《赏识自己》《看见孩子的叛逆》等十几本书,同时也是职场激励专家,他还在法院任少年调查官一职,做犯罪青少年的感化工作,并被邀请至世界各地演讲,感染和鼓励无数的人活出自我,找到自信。

以世俗的眼光看,卢苏伟是成功的。他从一个白痴小孩成长为一个鼓励别人的智者,靠的是父母对他始终如一的接受、鼓励和无条件的支持。卢苏伟的智商很多次被评定都只有70,但是他从来没有怀疑过自己是全世界最聪明的人。凡事他都敢想,敢试,他觉得自己都可以做成。因为从小他的父亲一直都给他灌输了这个观念。

这种自信对孩子非常重要,他说:你认为你的孩子笨,他就笨一辈子给你看;你认为他聪明,他就聪明一辈子给你看;其实每一个人的内在都是个天才,只是我们天才的地方不一样。今天学这东西不会,并不表示没有这个天赋,也许只是方法不对。同时我们的天赋当中有很多不足的地方,但是不足又如何呢?我们应该去看我们会的是什么,因为这个世界需要的是我们会的能力。

在自信这条路上,人们一直鼓励自己向前走,哪怕是刀山火海也绝不回头。人们从实践中已经获得:只要你生命中充满了自信,你已经向自己立下了军令状,苦难不可避免,生命置之度外,一切都历练在那条路上。这条路非常艰辛,或许你一生都处在自以为是的思索中不愿走出,或许你早已看清不愿意再相信自己的判断。可是,我们无论如何都行进在这条路上,自己从中品尝到什么,自己只能对自己讲。

现在请欣赏歌曲《阳光总在风雨后》

本次播音到此结束,谢谢大家的收听,我们下期再会!

青春飞扬广播稿篇十四

也不会有人永远的在原地等你,因为青春允许冲动,允许固执,却经不起时间的考验,经不起落寞的洗礼,经不起责任的督促…我们不是不愿意用心去坚持,只是现在的世界不允许我们拥有梁祝般的爱情,生活中我们必须肩负起的还有责任,或许这是我们成长得到的,得到一份责任,这样的生活是可悲的,但也是现实的!

美丽的邂逅也不用太在意,因为相识的基础太偶然,我也渴望像“追爱总动员”一般的爱情,可是现实的青春里有太多的无奈,无奈苦涩是青春饿一部分,我们在青春里还收获了坚强,在跌倒时会不做声的爬起来,在委屈时可以躲在梦里流出醒时觉不会流出的泪,醒来之后揉揉要继续在阳光下努力,黑夜有多黑,留给黑夜去理会!

如果自己真的喜欢的就有抓紧去珍惜,省得到时候想付出都每人接受…。

青春总是会有会有随想,或许那也是丰富生活的一部分!

遇见美丽的女生我也禁不住多看几眼,幻想着哪株鲜花会“傻傻”的落到我家…这一切是那么的美好却又是多么的空虚,我知道我正在走向解脱,走向成熟,这种彷徨的年龄很快就会过去,回想起来希望我的脸上能笑的那么坚毅!

在青春的成长路上我的心在摸索,我不能轻易决定,因为或许我太固执,很容易造成伤,我要考验我自己…我在摸索挣扎中渐渐长大,我渴望尽快成长起来…青春我不想过多的彷徨,但是现在我还得继续独自坚强!

青春飞扬广播稿篇十五

女:敬爱的老师!

男:亲爱的同学们!

合:大家上午好!

女: 采撷一缕阳光,让金色印染辉煌。

男:带走一丝烦恼,让快乐与你相伴。

女:这次红领巾广播由我们主持,我是四(1)班的高雯。

男:我是四(1)班的练成伟。

女:我健康,我快乐!请坐上健康快车,和我们一起了解生活中的健康知识!

男:冬季,是一年中最为寒冷的季节,这种低温环境,会大大削弱人体的抵抗力,从而诱发各种疾病。

女:是呀,现在感冒的学生还真不少,那我们要注意什么呢?

男:随着天气变冷,我们要逐渐添加衣服,注意保暖,出门最好戴上口罩、手套。

女:平时可多吃一些富含粗纤维的蔬菜水果,(如菠菜、芹菜、苹果等)。多吃维生素丰富的食物,不挑食、不偏食,才会营养均衡。

男:每天要保证一定的时间开窗通风,保持室内空气的流通。被子要经常晒一下,利用紫外线消毒。

女:有时间还要多到户外活动,因为运动不仅能促进身体的血液循环,增强心肺功能,对我们的呼吸系统也是很有益的锻炼。多晒太阳,可以促进体内钙的吸收,同时增强体质。

男:同学们,你们记住了吗?

女:时间过得真快,本次红领巾广播要和大家说再见了,谢谢大家的收听。

合:beybey!

我在每个花开的季节牵着你的手

走进洒满七色花的梦里

让清晨的露珠滴在你的额头 把你的蓝树叶涂亮

这是我埋在心里很久, 想对我那些可爱的孩子们说的话。童心让我陶醉在白雪公主走过的青草地。

童心是师爱的源泉,裴斯泰洛奇曾在《与友人谈斯坦兹的信》中这样深情的写到:“我决心使我的孩子们在一天中没有一分钟不从我的面部和我的嘴唇知道我的心是他们的,他们的幸福 就是我的幸福,他们的欢乐就是我的欢乐。我们一同哭泣,一同欢乐。

记得我在教《乌鸦喝水》这篇经典课文时,和学生们一道进入了课文的境界中,一起感受乌鸦口渴时焦急的样子。一起为乌鸦想办法,孩子们议论纷纷,好像真的有一只乌鸦在他们身边等着帮助。

这时,大多数学生都已经认可了课文中的办法:往瓶子里放石子儿,使液面升高,以达到喝到水的目的了。我也正想顺理成章的`做了个总结,准备结束本节课的教学任务。

孩子们的话让我愉悦,让我忘记了自己的角色,我也进入了他们给我创设的情景,一起“童言无忌“起来。孩子们情不自禁的把我当成了他们中的一员!看着我手舞足蹈的,孩子们张大了嘴巴望着我,然后脸上挂满了纯真的笑颜------孩子们用欣喜打开了通往心灵的小路。 童心飞扬,我走进了儿时的伊甸园。

第二天,我在黑板上工工整整的写道: 青青的野葡萄 淡黄的小月亮

妈妈发愁了,怎么做果酱

我说: 别加糖

也许听着《动物狂欢曲》我会茫然,可是当孩子们的脸上洋溢着兴奋的表情时,我会带上狐狸的头饰跳起夸张的舞蹈。

也许,《皮皮鲁鲁西西》的故事没有风花雪月的浪漫,可是。当我的目光对视着孩子们专注的眼神时,也会用稚嫩的腔调说起精彩的对白。

这时我会发现,在嬉戏中丢掉的是“严师“,拾起的是“朋友”。

青春飞扬广播稿篇十六

轮回了14年。

他们说,

仰望摩天轮就是仰望幸福。

可是幸福呢?

我未曾发现它的存在。

青春的一切,

都复杂化了。

一切的'鱼龙混杂,

都随之而来。

曾经的天真无邪,

曾经的纯白无暇,

曾经的洁净无染,

一切,

都只能是曾经。

曾经单纯甜蜜的笑容,

盖上一层名叫虚伪的面纱;

曾经的放肆大哭,

变成低泣,

甚至无声的流泪。

青春,

把悲伤,

更悲剧化

青春飞扬广播稿篇十七

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

时间久了,等待了多少个亿年;花开了落了,该走的该留的;夕阳西下,树的驳影丰盈起来;长大了,童心是否还在?时间如弹指般划过指尖,我们离梦想还有很远。岁月刻下了泪水与微笑的痕迹,童心荡起双桨,泛起青青的涟漪。长大了,我们选择了宁静,选择了坚强,选择了思想的清楚,选择了……在你心湖是否还有一片童心小舟正在摇曳。流年的愉快,天真的笑容依旧灿烂,我揣着童心还在飞翔,无忧的飞翔。

阳光下,绿叶透着细碎的光,映着斑驳的树干,映着孩子稚嫩的脸庞。我踏着春天落下的眼泪与孩子们嬉闹,欢声洋溢身旁,那风铃悦耳,纯净得如同雪一样的白云。滋味是手中甜味的棉花糖。童心,一份执着,让我永久守候。星空下,星星探着脑袋捉迷藏;牛郎织女星互望鹊桥相思,来解那一日不见如隔三秋的渴望;流星拖着那长长的尾巴划破天际。我仿佛是无知的小孩,在深邃的星空下,伸出手指头,这个那个好漂亮!拉着爷爷奶奶一起看星星数星星。坚守着那份上帝的礼物―童心,并永久守候它。

大桥上,大伯大姨们推着那沉重的车子,轴咕噜转动着皱纹里的故事。焱焱烈日,有种目眩。走上前使劲地推车子上桥。那种成功的快乐让我得意很久。以为那是天大的事呢!原来发现是童心在作祟,他让我有种帮助人的欲望。怀惴童心,坚守童心,永久守候着它!童心是阳光下的天真,童心是星空下的无知,童心是大桥上的故事。童心是一对想象翅膀,插上它,让你在青春快乐飞翔;更是一只清远的短笛,让你清唱青春。

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青春飞扬广播稿篇十八

a:给你的天空划一道绚丽的亮色。

b:给你的世界奏一曲动听的欢歌。这里是伊宁市26小“红领巾”广播站。a:尊敬的老师,亲爱的同学们。大家好!

b:伴随着这熟悉的乐曲聆听着这动人的旋律。

a:我们的“红领巾”广播站又如期和你见面了,我是主播。b:我是主播。

b:祖国,这个词语在我的心中已经有了一些含义,我是中国人,我爱我的祖国!作为一名小学生,我们要认真努力学习,长大以后为祖国做出贡献!这样我们的祖国才能更美好、更幸福!

a:中国已经逐渐变得强大,科技也发达了。别的国家再也不会、不敢看不起中国人了。作为一名小学生,我们要用现在的知识,从小事做起,我是一名少先队员,我应该牢记祖国的耻辱与兴衰,热爱自己的祖国。b:我们要好好学习,作为祖国的接班人,我们应该为祖国服务,热爱祖国,从小养成良好的习惯,应该珍惜每分每秒,抓紧学习,我们应该做一位知错能改,善于认错的好孩子。

a:我们应该以诚实为本,守信为荣,团结互助,开心你我;勤奋自强,节约有方。我们应该爱心接力,构建和谐大家园。我们身为中国的小学生,我们为中国巨大变化而自豪,为我们的中华民族所取得的伟大成就而感到自豪。

b:祖国是最伟大的,我爱我的祖国。虽然这些事说起来简单,做起来难,但是,为了我们的祖国,努力起来吧!勇敢上前,做我们祖国的建设者和接班人,让我们的祖国更伟大,更美好。

a:让我们一同争做知荣明耻的小学生吧!从身边的琐事做起,用我们的'双手延续祖国的优良传统,用我们的心声唤起全国小朋友们的爱国之心。

b:接下来是《童心童语》栏目,请欣赏六(2)班钟笑涵同学带来的《小乌龟》。

a:我家有一只非常可爱的小乌龟。它长着三角形的头,一双小黑豆似的的眼睛闪闪发光。它的脖子像安了弹簧,能伸能缩。小乌龟穿了一件深绿色带有各式各样小花纹“盔甲”,显得很威风呢!四只小腿虽然短,但却很灵活。

b:小乌龟很胆小,当有人碰它时,它就会把脑袋和四只腿全部缩进“盔甲”里,一动不动。但当小乌龟长成大乌龟时,再动它也不怕了。平时它在水中爬来爬去,生活过的自由自在、无忧无虑,真让人羡慕啊!

a:小乌龟喜欢晒太阳,到了早晨它早早就醒了,把脖子伸的长长的好像在等着太阳公公出来给它阳光呢!果然不一会太阳公公出来了,一束金光照到了小乌龟,它很会享受阳光呢!把脖子伸出的长长的,闭上眼睛慢慢享受着阳光中的温暖,多舒服啊!

b:听人家说,吃素能长命百岁。乌龟的寿命很长,可是它它才不爱吃素的呢!每天都要给它喂肉吃,要把肉切成小块给它吃。小乌龟见了我给它东西就有些害怕,就紧缩到壳里,好像它很快就闻到了肉块的香味,就慢慢的从壳里出来,到了肉块前要确定一下是不是吃的,它一闻果然是好吃的,它咬上肉块头一伸一缩,肉块就进了它的肚子。

a:小乌龟是不定时的睡觉你的,有时早上睡,有时晚上睡。如果它早上睡着了,原因肯定是它享受阳光舒服的就睡着了。晚上睡是很正常的,忙了一天了,到了晚上就该休息了。

b:欢迎您明天同一时间继续收听我们的栏目。

a:让我们在音乐声中结束今天的广播。

合:再见!

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