总结过去一年的工作，为新的一年制定计划。写总结时，要注重语言的流畅和易读性，避免使用过于晦涩或者冗长的词句。以下是一些优秀的总结范文，供大家参考。
雪的二年级篇一
今天，妈妈带我去逛街，我开心极了。
我们上了一辆2路公共汽车，车上很空，人很少，我和妈妈一人坐了一个座位，车慢慢的经过了一站又一站，人也越来越多，不知道是哪一站上来了一位头发白白的老爷爷，手上还提着一大袋子的菜，我一看车上已经没有座位了，我马上站起来把位子让给了老爷爷，老爷爷连忙说：“谢谢你”。妈妈也夸我是个好孩子。
我以后还会继续做好人好事。
今天是我外公的生日，妈妈、爸爸和我一起去株洲为外公庆祝生日。
快到外公家的时候，我和妈妈走进一家蛋糕店去买蛋糕。妈妈说要我去挑一个漂亮的蛋糕，我一听高兴极了，马上跟到了柜台前，一看，哇!里面的每个都非常漂亮诱人，而且都是我喜欢吃的水果生日蛋糕，我马上点了一个叫五彩缤纷的蛋糕，叫妈妈买了下来，高高兴兴的来到了外公家。
吃过多晚饭后，马上摆好生日蛋糕为外公唱起了生日快乐歌。唱完后，我还对外公说：“我祝外公身体健康、长命百岁”，外公一听高兴极了，直夸我真乖。
今天真是开心的一天。
今天，我终于来到了我梦想的长隆水上。
我们一起走进大门，老远就听见了欢笑声，尖叫声，我的心情特别激动，迫不及待的换好泳衣和姐姐往水里跑，啊!水上乐园真大!大大的泳池，水蓝蓝的，泳池的中间有许多各种各样、五颜六色的，口里还喷着水的动物们，它们的样子可爱极了，我和姐姐们玩的可开心了。
爸爸还带我们玩了非常好玩的水上漂流，还看见了小小的特别可爱的小企鹅。
水上乐园里还有许多特别惊险、刺激的游乐项目也都很好玩，但我和姐姐们最喜欢玩的还是冲浪，我们玩了一遍又一遍，时间已经很晚，我们都还舍不得上来。
广州长隆水上乐园真好玩呀!我真希望爸爸妈妈每年都带我来玩。
今天，爸爸带我们全家一起去长隆水上乐园玩。
我们坐上爸爸的车子出发了，一路上我和两个姐姐说说笑笑、打打闹闹，还一边吃零食，一边玩游戏，开心极了。
晚上，我们终于到了广州，我们住进了珠江边的一个五星级的大酒店——华夏大酒店。我们一走进酒店大厅，啊!里面金碧辉煌，真漂亮呀!我和姐姐们东看看、西瞧瞧，高兴的不得了。
不一会儿，爸爸就把房间开好了，29楼真高啊!我和姐姐迫不及待的路向电梯。
一走进房间，我就被窗外美丽的珠江夜景吸引住了，五光十色的霓虹灯照亮了整个珠江。
我今天真开心呀!
今天，我们社区在球场举行了中小学生暑假安全知识教育讲坐，还有开展文明社区的实践活动。
听完了讲坐，我和丁丁、文文姐姐，马上回家拿来一双筷子和一个袋子立刻跑向球场。我们开始捡垃圾了，我和丁丁、文文姐姐在草坪里、车道里、打球的地方，捡到了很多垃圾。我真希望我们小区是最干净的小区。
今天，真是一个有意义的一天。
今天，妈妈说带我和姐姐一起去动物玩。
一大早，妈妈就叫醒我们，还说要我们早点出发。
出发了，我们坐上爸爸的车，心里想着：我们要去动物园了，真高兴呀!
很快就到了，我和姐姐迫不及待的下了车就向大门口跑。我刚跑到，被大门口的一群大象石吸引注了，哇!真大啊!真漂亮呀!
我们先是游览车行区。在车上，我们看到了：东北虎、白虎、狮子、豹子，它们很凶猛，在步行区有许多各种各样可爱的小动物们，还有我最喜欢看的动物——孔雀，而且还有一只白色的孔雀开屏了呢，真漂亮呀!
我真希望每天都来看看这些可爱的小动物们。
今天，天气特别热，吃完晚饭后，妈妈说要带我和表姐一起去游泳，我和表姐高兴极了。游泳馆离我们家不远，当我和妈妈、姐姐快接近游泳馆的时候，老远就听见欢笑声。我们走近一看，啊!游泳池分两个，一个深水区，是给大人游的，一个小一点的是浅水区，是给我们小朋友们游的，我和姐姐迫不及待的换好衣服就跑向游泳池。
哇!水里真舒服呀!我和姐姐在游泳，玩得真开心呀!我真希望妈妈每天带我来游泳啊!
公路两旁的一些树，有的缺了“头”，有的少了“手”非常可怜。这是谁干的呢?这天，我看见几个小朋友把长着绿叶的柳条折下来，围着圈，当帽子戴，粗一些的柳枝当，你追我赶，玩着“打仗”的小游戏。
我跑过去问：“你们知道树木有什么用吗?”他们望着我，摇头。我说：“树木能拦住沙尘暴，为我们提拱新鲜的氧气。懂吗?”“懂了”。他们齐说。
今天下午，我期待已久的阿姨就要来了，她来长沙接我回外婆家玩，我有很久没去外婆家了，外婆家附近有一天小河。
我奶奶家的母鸡真是不听话，总是把鸡蛋下到外面，太惹人生气了。“用红绳把它拴起来吧!”我给妈妈出的主意。妈妈就把它给拴起来了，中午回到家里，我跑过去一看，呀，同样糟糕!母鸡确实把蛋下在窝里了，但得不到自由，乱蹦乱跳，把鸡蛋打碎了。
雪的二年级篇二
今天我们qq群的学生和黄老师、潘老师一起去快乐农庄玩。
到了快乐农庄，老师分给我们每人一把扇子，真开心！我们穿过一条小路，那儿铺满了三角梅。几个男生不禁“诗兴大发”，称这里是“世外桃源”。我连忙纠正：“这是三角梅，不是桃花。”后面的大人都大笑起来。
进了农庄，孩子们的第一站就是体能馆。女生们在沙地上写字画画，男生们则去走平衡木、过吊桥了。女孩们玩腻了，也直奔吊桥。可人太多了，有不少同学掉在了安全网里。后来大家互相让道，再也没人掉在安全网里了。
运动了这么久，真饿呀！我们这些小馋猫一起扑向了炉台。妈妈们娴熟地把肉叉起来，在炉台上烤着。我和吴毅凡各叉了一块鸡翅要烧烤。可炉火突然变大，把鸡翅烤焦了。不过，还是有不少好吃的呐！
我们还有很多活动呢！由老师的丈夫组织的。先是猜物品，难度还真不小呀！我们的圣凤小队取得了一个不错的'成绩，猜中了6个。真棒！接着是词语接龙，圣凤小队接了20个，边上的大人都夸我哪！陈雨晴带去迷宫玩，大家钻来钻去，可是无论是哪条路都通向出口。我戏称这是“条条道路通出口”。
活动已接近尾声，我们就要回家了。临走前，一个孩子的爸爸拿出一叠扑克，要分配余下的食物和用品。谁抽到了a（状元）谁就能拿两样东西。我拿了一袋面包和一袋鱼丸。虽然没有a，但我仍旧很快乐。路过池塘时，我、吴毅凡、王辰洲和吴嘉欣各摘了一片又大又圆的荷叶哩！
也许10年、20年、30年……那么多年后，很多事情都会被我淡忘，但这次欢乐之旅将永远地印在我的脑海里。
雪的二年级篇三
“哗—”水花溅起。
“呀—”有人尖叫。
一回想起当时的情景，我的心情总像狂风巨浪，久久不能平静。因为学游泳，对来说，我最难忘的事。
当初我没学之前，以为游泳只不过是简单的在水里划几下，而到游泳池边，我才明白：游泳，并不是想象中的那么简单。我要练的第一项，就是憋气。
看教练示范的：多简单。我迫不及待的试了一下，吸一口气，把头埋进水里,“咳嗽”.
我却一下子被水呛到了，鼻子通红，嗓子也呛得难受。我不甘心又练了几次，结果一次都没有成功。我想到了放弃，我拿起手机，给妈妈打了电话。当我小心翼翼的跟妈妈提起我不想学的时候，妈妈却斩钉截铁的说：“不行！这学游泳不是你主动提出来的吗？你不能放弃！”我心急如焚，不知道到底坚持还是放弃。正当我犹豫不绝的时候，妈妈说：“孩子，相信自己。要坚持，坚持才能成功！”听了妈妈这句话，我立刻充满信心，握紧双拳，闭紧双眼，咬紧牙关，“啪”，跳下泳池。有了十足的动力，我练的非常快，十几分钟就练好了憋气。我让教练检查我练的如何。我深吸一口气，把头往水里一埋，我在水下默默的数数。“10秒，不错！”教练对我竖起了大拇指。
第二天，第三天，第四天……我们接受了不同的挑战，吃过了不同的苦，但当我从游泳池的一头游到另一头时，我觉得，这十天的辛苦没白费，再累也值得。
雪的二年级篇四
你们有去过太空吗？我没去过，但我知道那里的叔叔阿姨是怎样生活的。他们不能刷牙，只能通过咀嚼一种特殊的橡皮糖来代替刷牙。当人进浴室洗澡的时候，要穿上固定的拖鞋，这样就不会飘浮起来了。宇航员在太空穿一种特殊的衣服叫航天服。这件衣服能保护宇航员不受伤害。他们吃的东西都装在像牙膏一样的软管里，一边挤一边吃。
今天妈妈为我讲了十万个为什么中的一个生活小常识，说饭后不宜马上喝水。
原因在于人吃进去的食物，要靠胃分泌的胃液来帮助消化的。如果刚吃完饭就马上喝水，就会把胃液冲淡。从而使食物的消化受到影响。经常在饭后喝水，还会引起消化不良，身体健康就没有保障了。
今天妈妈把我送到外婆家去，让我在外婆家住一段时间，我从来都没有在外婆家住过，在那里我认识了新的小朋友，一个叫何宁，一个叫倪梦飞，还有一个叫阿宇，我和他们一起玩跳长绳，外婆家的门口好大，可以尽情的玩。
到了晚上我就和外公、外婆斗地主，我从来都没玩过，外公教了我好久我才会，真有趣！
董老师在网上发表文章，要求我们做一个生活中的有心人。暑假生活开始了，我要按照董老师的要求，除学好书本知识外，在生活中学会观察。
学会联想，学会独立生活，学做家务，主动照顾爸爸妈妈，不断丰富自己的社会知识，让自己的暑假生活更有意义。
今天，我和苗苗早早地起了床。穿衣服、刷牙、洗脸，仅仅在几分钟时间内都完成了。吃过早饭，我们来到教室。呀！已经有两三个同学在这里了。不一会儿，大家都到齐了。老师说：“我们上课了。”老师先让我们练字，我们都非常认真、仔细地写了起来。
字练好后，老师让我们做五页数学作业，我们仔细地做了起来。作业做完后，该吃午饭了，一盆盆香香的菜肴向我们走来，我们馋得直流口水。我们大口大口地吃着，大家在一起吃饭，可热闹了。同学们个个吃得饱饱的。补习班的生活真有意思。
雪的二年级篇五
我——一个胖胖的女孩子。虽然能站在讲台上给同学们讲解复杂的数学题，能站在比赛台上激情地朗诵诗歌。可在体育场上，却是一只正宗的“菜鸟”，永远都站在跑道旁给运动健儿们加油鼓劲，而自己，却只有羡慕的份儿。
这不，体育老师前几天又宣布，第二项技巧课考试将是打车轮，要求连打三个，成一条直线。学过跳舞的女生们欢呼雀跃，暗自庆幸。而我，则垂头丧气。“唉，爸爸、妈妈平时只注意培养我的智商了，哪里顾得上让我跳舞？”迈着沉重的步伐，我走到草坪，轻轻坐下。仰望天空，满脸迷茫。“嗨，倩倩！干啥呢？”我朝四处张望，瞅见了那个可爱的身影——小苏。我一个箭步冲到她身旁，笑眯眯的说道：“苏教练，教教我打车轮吧？嘿嘿，你最好了，到时候我请你吃大餐！”“嗯，看在你是我朋友的份上，行吧。从今晚开始，对你实施魔鬼式训练！”一听这话，我不禁打了个哆嗦。什么？魔鬼式训练？那得多恐怖啊……我不敢往下想，僵硬的点了点头。
傍晚七点半，我还沉浸在受到公主来信的喜悦当中。电话声准时响起了，叮铃铃~叮铃铃。“倩倩，快下来锻炼吧，我在你家楼后的小广场等着呢。”呵呵，她可真够朋友！于是，我以飞快的速度穿好外套和鞋，头也不回的奔下了楼。
“苏老师，我来啦！”她点了点头说道：“嗯，好。先跑个八百米热热身吧。”一听这话，我差点晕了过去。神呐？不是教打车轮嘛？咋还得跑步？而且还是八百米！“还想偷懒不成？你看你那么胖，不跑步能行？”好吧，我自认倒霉，原本的那一点反抗精神都被她这一句话打入了十八层地狱。
“预备~跑！”随着一声令下，我开始了漫漫长跑征程。刚开始还好点，几个来回过后，就已经开始岔气了。再看看旁边的美女教练小苏，竟然一点反应都没有。晕，她到底是人还是神啊？“不行不行，我跑不动了，咱歇会儿吧。”我按耐不住开始叫苦。“坚持坚持！还有最后二百米！开始冲刺了啊！”说罢，她一溜烟向前跑去。看着那渐渐远去的身影，我一咬牙，也向前奔去。功夫不负有心人，终于到达了终点。我呼哧呼哧的喘着气，而小苏则站在一旁叫道：“这就累啦？训练才刚刚开始啊。”我突然有了一种想证明自己的心理。于是信心满满地说到：“谁累啦？放马过来吧！我可不怕！”
这一说不要紧，她立刻给我打了一个车轮做示范，并传授给我要领。接下来，就要靠自己了。我先试着打了一个，没想到在一条腿顺顺当当的过去后第二条腿却怎么也弄不直了。啪哒一下，我坐到了地上。拍拍身上的灰，我重新站起来练习。摔了、再练，摔了、再练……在艰苦的n次练习之后，我终于进步了，虽然打的还是不好、腿还是不算直。但最起码比以前要强多了。此刻，我的脸上满是笑容。
看看表，时针指向了九，我也该撤了。小苏跟我告别，并约定以后天天坚持练习。“阳光总在风雨后……”我哼这歌儿回到家、带着欢笑、带着收获。我知道，明天仍将接受这魔鬼式训练，但心中已经不再惧怕，我相信：在几周的练习过后，自己一定能连续打出三个漂漂亮亮的车轮。
雪的二年级篇六
两位数加两位数（不进位、进位），两位数减两位数（不退位、退位），问题解决：求比一个数多（少）几的数，连加、连减、加减混合，加减法估算。
知识点：
1、使学生会计算100以内的两位数加、减两位数；会计算加减两步式题。
2、使学生能结合具体情景进行加、减法估算，并说明估算的思路。
3、使学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。能力点：
1、培养学生计算能力和估算的能力。
2、培养学生解决问题的实践能力。
3、培养学生分析对比的能力。
4、培养学生自主探索知识的能力。
5、培养他们从日常生活中发现数学问题的意识和能力。
德育点：
1、使学生知道数学问题的提出是有现实意义的，感受数学与实际生活的密切联系。
2、鼓励学生提问题的意识和习惯。
3、结合课本内容对学生进行爱国主义教育。
教学重点：会计算100以内的两位数加、减两位数；会计算加减两步式题。
教学难点：使学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。教学模式：“自主探究”教学模式。
教学目标：
知识点：
1、使学生学会两位数加两位数的笔算方法。
2、通过实际操作、自主探究、小组协作等手段帮助学生掌握计算方法，能正确的进行计算。
能力点：培养学生思考问题和解决问题的能力。
德育点：对学生进行公德教育。
教学重点：两位数加两位数的笔算方法。
教学难点：掌握计算方法，能运用多种方法正确计算。
教学模式：“自主探究”教学模式。
教具准备：小棒。
教学过程：
一、创设情境：
学校决定组织我们二年级的小朋友去参观博物馆，出示图。4个班的同学只给了两辆车，每辆车只准乘70人，如何安排呢？你们能帮老师解决这个问题吗？大家估算一下哪两个班可以合成一辆车呢？（小组交流）
汇报不同的乘车方法。
师：有这么多的方法，我们如何验证呢？（把两个班的人数加起来看看是否超过70人）
二、自主探究：
1、验证二（1）和二（2）班的同学能否乘一辆车。小组合作，也可以请小棒来帮忙。学生汇报：
（1）用口算30+30＝60，60+6＝66没有超过70，可以两个班合乘一辆车。
（2）想40+30＝70，36+30肯定比70少，所以两个班可以和乘一辆车。
（3）用小棒，先摆3捆6根，再摆3捆，合起来是6捆零6根，也就是66，比70少。可以两个班合乘一辆车。
（4）我使用竖式计算的，个位6+0＝6，在个位写6，十位3+3＝6，在十位下面写6，所以等于66。
你认为哪一种方法又快又准确？
2、用你喜欢的方法验证二（3）班和二（4）班能否和乘一辆车。选出比较快的人，说一说是用的什么方法。
3、用竖式计算应注意什么？（个位和个位对齐，十位和十位对齐。从个位加起，个位相加的数写在个位下面，十位相加的数写在十位下面。
三、拓展运用：
1、计算下面各题。
教学目标：
知识点：
1、使学生理解进位加法的算理，掌握进位加法的计算法则。
2、会正确计算两位数加两位数进位的笔算加法。
能力点：
培养学生初步的分析概括能力。
德育点：
培养学生积极思考、大胆探索的良好品质。
教学重点：
会正确计算两位数加两位数进位的笔算加法。
教学难点：
理解进位加法的算理。
教学模式：
“自主探究”教学模式。
教具准备：
小棒
教学过程：
一、创设情境：
1、计算：36+21＝23+75 56+30 4+52
2、二（1）和二（3）班能合乘一辆车吗？需要什么信息？如何计算？
二、自主探究：
1、出示36+35＝，学生试算。交流算法。
3、怎样列竖式？要注意什么？从哪一位加起？6+5超过了10怎么办？师：我们一般在十位的右下角写上一个小小的“1”字表示个位满十向十位进1。在加十位时不要忘记加上这个1，也可以从这个1加起。
4、比较36+21与36+35有什么不同？
5、计算46+24，试算，可以借助于小棒。个位的0可不可以不写，为什么？
6、小组合作讨论：笔算加法要注意什么？
相同数位对齐；从个位加起；个位相加满十向十位进1。
你认为还应该提醒同学们什么问题？
三、拓展运用：
1、“做一做”，图中有什么信息？根据信息提出问题。自己动手解决问题。
雪的二年级篇七
儿童节这天上午，我过得十分开心，也很有意义。
我和班里另外四名同学先后参观了索伊电器有限公司和六安市环保局。一路上，我们说说笑笑，非常高兴。
索伊电器的工厂很节约、很环保，连厂区的照明灯都是利用太阳能发光的，这让我想到一句广告语：“节约无小事，人人皆可为”。
我们又去了六安市环保局，参观了各种实验室，有自动监测室、制水室、化学分析室、原子吸收室……还看到了各种“奇怪”的监测仪器和药品，它们的本领可大了，轻轻松松就能监测到全市人民呼吸的空气、喝到的水、听到的声音，这些与我们生活息息相关的环境质量。真切地感到:科技真是无所不能啊！
这个上午，我见识到了人类的伟大智慧，更意识到保护环境是多么的重要，今后，我要用我所学到的知识，尽我所能，保护我们的地球妈妈，爱护我们人类这个共有的“家”！
雪的二年级篇八
今天，我们参加了报社组织的小记者开发区环保行活动。
第一站，我们去了索伊电器公司。这家电器公司主要生产冰箱、空调等家电，有20xx多名员工，年销售额十多亿元。在工作人员的指引下，我们看见了各种款式的冰箱，并了解了冰箱的生产流程。
参观时，我看见工人叔叔们正在用一个三面密封的白色铁箱子制作冰箱，并在箱子里填充海绵。一位叔叔告诉我们做好一个冰箱，需要一千多人流水作业，共同努力才能完成。
第二站，我们又去了环保局。参观了实验室，我们看见了各种实验用的化学物品。一个小房间里，我们看见了几个像燃气灶一样的东西，一位叔叔热心的给我们进行讲解，告诉我们这是水力波。
“六一”儿童节，通过这次参观活动，我学到了许多知识，度过了一个有意义的节日。
雪的二年级篇九
今天，学校举办校运会。我们来到操场。啊！音乐在空中回荡，彩旗在风中飘扬。
在激昂的乐曲声中，方格队队员踏着矫健的步伐在操场上行进。他们打扮得非常漂亮，从远处一看，就像一朵朵盛开的花儿，老师们跳着韵律操，像蝴蝶翩翩起舞。
开始比赛了，枪声一响，运动员们像离弦的箭冲了出去，争先恐后，不分上下。在同学们的助威声中，他们竭尽全力，冲向终点。一场比赛下来，他们累得起喘吁吁，但脸上仍然洋溢着骄傲和自豪的笑容，因为他们挑战了自我。
他们的精神值得我们学习。
最后，我们班的吴江月、叶琪等几名同学都取得了名次，为班级争得了荣誉。
以后，我也要加强体育锻炼，去展现自我。
雪的二年级篇十
一年级前，我还是刚上一年级的小女生，我总以为我在学校是个“小不点”，一转眼我成了二年级的“大姐姐”。
当我背着书包进学校的时候，看到很多一年级的小朋友，我心里美滋滋的，因为现在他们成了“小不点”。我喜欢的两位老师跟班了，我高兴极了。我以前的教室一楼一（2）班换到了三楼二（2）班，连班牌也换了。
我现在已经是二（2）班组长了，我要好好学习，做同学们的好榜样，当老师的小助手，因为我长大了，读二年级了。
雪的二年级篇十一
力。
3.情感与态度目标：能够培养学生团结合作、建立和谐的人际关系,能够提高学。
生的审美能力和自信心。
重点与难点重点：掌握动作、节奏和方位感。难点：动作的协调配合和节奏的准确度。
（二）开始部分（10分钟）1.课堂常规。
1）集合整队，师生问好，检查服装，安排见习。2）宣布本节课的内容与任务。组织：成四列横队站立所示。************************************要求：集合快、静、齐。
组织：成做操的队形散开。************************要求：注意力集中，认真做动作。
教师活动：口令清楚，声音洪亮，带领学生做准备活动。
学生活动：积极配合教师。
做到快静齐。
认真跟最老师做准备活动。
动作规范。
（三）基本部分（25分钟）。
一、学习广播体操：《七彩阳光》预备节（15分钟）《七彩阳光》预备节动作要领：（8×4拍）。
第一八拍：1-4两臂经体侧成侧上举，掌心向内，头稍抬。5-8双脚起落踵弹动四次，同时两手五指分开，由外向内旋转四次。
第二八拍：1-4两臂头上交叉经胸前成侧下举，掌心向内。5-8同上。
第三八拍：1-2左脚向左迈一步，同时右臂收回，左臂成侧平举。3-4还原成直立。5-8同1-4方向相反。
前后左右保持适当距离。
教师活动：教师示范教师讲解。
教师示范加讲解1.口令进行集体复习，体会动作。2.进行分组练习，巡回指导。3.集体口令练习，集体纠错。4.小组展示，鼓励练习。学生活动：
1.学生跟老师的口令进行复习。2.学生分组进行讨论练习。3.小组进行展示，鼓励练习。要求：积极参与练习，动作到位。
二、游戏：气球大、气球小。(10分钟）。
1、组织方法：将全班学生分成人数相等的4组，每组学生拉成一个圈，听到“气球大”就拉大圈，听到“气球小”就缩小圈；各组比比谁的反应快。
要求：按规则进行，有秩序完成。不得推撞，注重安全。精神抖擞。教法：
1.讲解游戏规则内容。2.提示要求。3.组织开始游戏。学法：
1.学生认真听老师讲解游戏规则。2.积极参加游戏。3.遵守规则。
（三）结束部分（5分钟）1.集体放松操。
2.小结：教师总结本次课的情况。3.组织下课。
教材内容1.学习广播体操：《七彩阳光》第一节2.游戏：快快集合教学目标1.通过教学，使学生更好的掌握广播体操的动作要领和规范动作。2.通过教学，能够发展学生柔韧素质和协调能力，提高学生观察力和想象力。
3.通过小组教学，能够培养学生团结合作、建立和谐的人际关系,能够提高学生的审美能力和自信心。
重难点重点：掌握动作、节奏和方位感。难点：动作的协调配合和节奏的准确度。
（一）开始部分（10分钟）。
一、课堂常规。
要求：注意力集中，认真做动作。
（二）基本部分（25分钟）。
一、学习广播体操：《七彩阳光》第一节（10分钟）《七彩阳光》第一节动作要领：第一节：伸展运动（8拍×8）。
第一八拍：1-2左腿前点地，同时两臂前平举，掌心相对。3-4还原成直立。5-6下蹲，左臂经体侧成侧平举，掌心向下，右臂经体侧成上举。7-8还原成直立。
第二八拍：同一八拍方向相反。
第三八拍：1-2双脚提锺立，同时两臂经体侧成上举。3-4下蹲，两臂经体侧至体前交叉，左臂在前，头稍低。5-6左腿向左一步成开立，同时两臂经体侧成侧上举头稍抬。
第四八拍：同三八拍方向相反。
二、复习广播体操：《七彩阳光》预备节（8分钟）组织：如图2所示教法：
1口令进行集体复习，体会动作。2进行分组练习，巡回指导。3集体口令练习，集体纠错。4小组展示，鼓励练习。学法：
1学生跟老师的口令进行复习。2学生分组进行讨论练习。3小组进行展示，鼓励练习。要求：积极参与练习，动作到位。
三、游戏：快快集合(7分钟）规则：
1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。
2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。
要求：按规则进行，有秩序完成。不得推撞，注重安全。精神抖擞。教法：
1讲解游戏规则内容。2提示要求。3组织开始游戏。学法：
1学生认真听老师讲解游戏规则。2积极参加游戏。3遵守规则。
（三）结束部分（5分钟）1.集体放松操。
2.小结：教师总结本次课的情况。3.组织下课。
雪的二年级篇十二
幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮志；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。这就是幸福，幸福源于生活。
天空中，蓝悠悠的云翻滚着，一轮明亮的太阳挂在空中，一道道光束划过，映照在树叶间，闪着金光。我们牵着手，笑着，跳着，飞奔在校园的角角落落，似乎到处都有我们的身影。
花儿微笑着，小草摇摆着小脑袋，鸟儿的叽喳声与蝉的长鸣声交相辉映，悦耳极了，平时学习的压力似乎抛到了九霄云外，她拉着我的手驰骋在花丛间。一缕缕花的芳香沁人心脾，仿佛步入了人间仙境一般，我沉浸在这般迷人的景中，感受着这无与伦比的幸福。
我们继续跑着，在那迷人的花丛间，采一朵桃花。“看，多漂亮的花！粉粉嫩嫩的。”她说着，便把那朵最漂亮的插在我的卡子上，“多美！”，说着，我也给她插了一朵，我们欢笑着。听，嗡嗡的蜜蜂采着花蜜，美丽的蝴蝶飞在花丛间，我们寻觅着幸福。
么更能让人感到幸福的？
这就是幸福，幸福是点点滴滴，幸福就是我们成长的一个个脚印。
雪的二年级篇十三
一天风和日丽，小鸭子带着纸飞机出去玩。
它把纸飞机飞出去，又跑着捡回来。这时，小鸭子不小心摔到泥坑里，把身上弄得脏脏的。小鸭子着急地说：“怎么办呀？我刚刚洗完澡，又把身子弄得这么脏。”
小鸭子正为难的时候，小象走来了，吃惊地问：“小鸭子你身上怎么这么脏呀？”小鸭子擦擦眼泪说：“我跑步时，不小心摔到泥坑里了。”小象安慰它说：“没关系，看我的！”
小象甩着长鼻子，一下子就跑到小河边，吸足了水跑回来。小象把长鼻子对着小鸭，喷射出上万滴水珠，把小鸭子身上洗得干干净净的。
小鸭子抖抖身子说：“太谢谢你了，你是我最好的朋友！”小象说：“不用谢。”
它们俩玩了一下午。天黑了，它们依依不舍地告别了。
雪的二年级篇十四
冬天到了，外面一片白色。
在校园里，柳树姑娘早已脱去那嫩绿的衣裳，树枝上挂满了白皑皑的雪。从天上落下来的雪花像许许多多鹅毛又像正在翩翩起舞的蝴蝶美丽极了。在操场上那些小孩有的在堆雪人有的在打雪仗他们都高兴极了。
在山上，别的树都脱去了嫩路的树叶，可是松树爷爷依然挺拔在那有着嫩绿的衣裳，还有梅花，远远望去梅花洁白像天上的雪花但心里明白他不是雪，因为它散发出淡淡的清香。
在黑龙江最好看的就是冰雕冰雕的形态各异有雕刻老鹰有雕刻大雁等等……。
啊！寒冷的'冬天我爱你！因为你给人带来了快乐。
雪的二年级篇十五
与一方白雾相遇，在校园的清晨。
那雾淡淡的，柔柔的，似一层薄纱，校园也朦胧了起来。瞬时，我被吸引了去。
不多时，雾渐渐浓了起来，天空中如倒翻了牛奶般，涌动着，弥漫着……漫在大地，升腾起梦幻般的气息，美美的；浸在树梢间，笼罩着浓浓的绿意，轻轻的。读书声，嬉闹声，校园晨间的各种声响，仿佛都融入雾中，变得温声细语起来。
不知不觉间，雾却渐渐淡了下去。天空、大地、树木，一切都又回来了。我只呆呆望窗外——雾曾经来过的地方。心，迟迟不想说别离。
雪的二年级篇十六
当我们呱呱坠地时，就会有一种伟大无私的爱萦绕在我们身边。没错，那就是母亲的爱。母亲把她所有的爱与奉献都慷慨地给予了我们，无微不至地关心着我们。 “谁言寸草心，报得三春晖”。这千古流传的赞美母亲的佳句，给了我深深的启示。对啊，母亲用她最淳朴的爱来呵护我们，哺育我们成长，却不计回报。母爱是不能用世俗的金钱货币来衡量的。其实，拥有母爱，胜过拥有金山银矿等世间的一切财富。母爱是春天里的风，轻轻地吹拂着孩童的脸庞，使人神怡;母爱是夏日里的雨，滋润干渴的我们，给我们生的力量和希望;母爱是秋季里的夕阳，在最后时刻也会贡献出一点火热，温暖大地;母爱是隆冬里的火炉，竭尽全力地释放自己的能量，帮助人们度过一个春天般的严冬。
常感到欣慰、快乐。然而，我知道，这只是旅途的开始，路径延绵无尽头，我还得经过一生的漫长跋涉!
人的一生，不就是爱的循环吗?
时间如同流水一般悄悄流逝了。很快，到了放学的时间，看到有的同学被父母接走，有的打伞结伴回家，心中不禁涌出一股酸意。爸爸出差了，妈妈在医院照顾姥姥，走不开。心里真是悲哀到了极点，眼眶渐渐有些湿润。
没错，世界上最甜美的字眼，是母亲;最美好的呼唤是，妈妈;最无私真挚的爱，就是“母爱”。
雪的二年级篇十七
今天，我听说妈妈要去领养一只小狗，我非常开心这只小狗刚来还不熟悉周围得环境，当我们在吃得时候，把那只小狗要吃得食物放在碗里，端给小狗，小狗看见生人就马上逃到一边去，等我们走后，它才大口大口得吃起来，像是好几天没吃过饭得孩子，十分得可怜。
一天一天得过去啦，小狗也一天一天得长大啦，它得性格也越来越好，那天我带着小狗出来大门口散散步，让小狗呼吸一下清晰得空气，突然那只狗像发啦狂一样直往前冲，为啦不让它咬到被人我急忙用出全身得力气吧它拉回家，一群读中学得学生从我们家门口经过时，这只狗就发起狂，他一直向前冲连那坚硬得所脸都败在那冲击之下，那只狗马上冲去，紧紧地咬住啦一个人，我连忙跑去叫爸妈，由于邻居得帮助终于把那只凶恶得狗给链啦回去，我真没想到我们那只狗竟然会变成这样，从前那可爱得小狗到哪里去啦，那真得是它吗？我真得难以相信，我们还赔偿别人伍佰元。
事情经过以后，我们猜想那只小狗可能吃啦什么不带吃得东西，才让它发狂得，所以爸妈为啦不再让狗闯事，就把它带去医治，为啦悲剧再次演，就把这只狗送给别人啦。
它走啦我非常伤心，但想起和小狗一起生活得日子我非常开心，我多次请求爸爸不要把小狗送走但爸爸都不答应，从此我们再也不养狗啦。
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