英语初中日记范文(20篇)

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英语初中日记范文(20篇)
时间:2023-12-06 16:25:05     小编:LZ文人

历史是人们对过去经验和事件的反思与总结。完美的总结应该结合具体案例,理论联系实际,富有启发和感悟。总结范文展示了作者在学习和工作中的成长和进步。

英语初中日记篇一

只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。

——《目送》。

〉〉〉简简单单。

古有“临行密密缝,意恐迟迟归”,今有“儿行千里母担忧”。母爱,或荡气回肠,或*淡温暖。在爱的领域里,父爱,似乎总是充当着被遗忘的角色。而现在我搜尽了脑海中所有美丽的词汇,竟找不到一个适合形容你的,第一次觉得文字是如此的苍白。或许,任何过于华丽的词藻放在你身上都是对你的亵渎,老爸的爱,只是简简单单的。

〉〉〉对我好不要求我偿还,因为这份爱,是天下无双。

我不知道自己的蜕变是否曾让你们感到无比的心凉。小学的时候我曾是你们所有人的骄傲,身上承载着你们所有的期望。因为有着优异的成绩。而现在只是安静地顺从生活的轨道渐行渐远。可是你却从不骂我不争气,只是告诉我要努力。在你的印象里,我应该只是个倔强的无以复加的不太乖的女儿。我总是和你无休止争吵,总是为了一件小事情和你发生争执,然后倔强地从不肯认输。你说让我长大了接管你的公司,可是我却倔强地不同意,因为我坚信着能闯出自己的一片天。你也从不骂我不懂事。你总是尽全力满足我的需求,床边的柜子里安静地躺着早已被我弄坏的手机和mp4,还有眼前这台发光的机器和我天天捧着的p5,也是你为了让我跟上时代的步伐,而我总是学不会珍惜,总是不明白那是你的心血。可是你却从不骂我是败家子,只是告诉我要珍惜。

〉〉〉也许曾让你失望,你从不放在心上。

或许是因为坐在眼前的屏幕前久久不肯离开。

或许是因为倔强地不肯剪掉我深爱的手指甲。

或许是因为刘海太长但还是固执地不肯去剪。

或许是因为太懒不愿帮妈妈分担干些家务。

或许是因为名次又落后了几名。

或许是我又因为某些小事情和你吵架。

或许是我总是不能理解你们的艰辛与劝导。

总之我一次次的让你们感到失望,可是你却从不会把这些当作亲戚朋友面前的话题。我多么幸运,有一位无比开明的老爸。

〉〉〉在你心中我有别人没有的漂亮。

亲爱的老爸,我有那么多的不美好。可是你还是爱着这样不太乖的女儿。每次走在你身边,别人向你问起我是谁,你总是一脸欣喜地告诉他们这是你女儿,然后像个小孩子一样满足地看着他们惊讶的表情——你怎么会有这么大的女儿。我也总是埋怨老爸你都快奔40的人了,怎么还长着一副大学生脸庞,每次和你出去别人都对此不可置信,所有人都说我们像兄妹而不是父女。而你总是宠溺地朝我笑笑。空闲的时候我总会去翻出那些小时候你给我寄的信,那种收到信满足而欣喜的感觉总是在我轻抚信封的时候重现。记忆里你从不夸我,不管是在众人前还是私底下,而那些信里你却说我其实很聪明,只是有些调皮,你还说我有难能可贵的一贯的诚实。每当看到这些简单的文字,我都会骄傲的笑笑,很满足的笑。

〉〉〉握着你的手我不愿放,千金不换的温暖。

从小到大握过的最温暖的手,就是你那双不太光滑但是有力的大手。过马路的时候喜欢握着它,坐公交车的时候喜欢握着它,和你逛街的时候喜欢握着它,遇到坎坷过不去的时候喜欢握着它。握着它就像握紧了所有的希望与勇气。我知道这双有力的大手会吃掉我心里所有的不安与胆怯。清楚的记得小时候某年你刚从远方回来就去外婆家接我回家,刚见到你你就用那双有力的大手把我撑的老高,我看到那个时候的你像个孩子一样笑着,你是这样深深爱着在你心里那么乖巧懂事的女儿,我望着旁边那些羡慕的目光,感觉眼前的你,就是我生命中的神。现在长大了,我多怕神的爱会随着我的长大渐渐远去,带着那些勇气远去。

〉〉〉有你在我才学会勇敢,坚持我梦想。

我们共同深爱着一个女人,而那个女人也深深地爱着我们。那就是妈妈。每次你回家的时间都不长,我和妈妈总是意犹未尽地想起你,想念你那孩子气的如阳光般温暖的笑容。你总是像个老顽童一样和我们闹,妈妈总是笑你怎么和小孩儿一样,而你总是说要保持年轻的心态。从小到大,不管做任何事情,你总是鼓励我们自己去尝试,而你却总在一旁充当着“冷爸”的角色,那时候我就想,面前这个男人到底是不是我的亲爸,然后我还拉着你去医院验血,结果你还真去了。其实我就是搞不懂身为老爸的你应该教我们怎么做,而不是什么都让我们自己做,老爸怎么可以这么懒。长大后在学校学会了一个词,叫做独立。原来老爸只是希望我们独立。突然想起你的一句话:要你自己去适应社会,而不是让社会来适应你。原来那些道理,老爸从小就开始教我。

〉〉〉感谢你,当我的,避风港。

14年的成长旅途,有您的点缀而更加精彩。

我坚信着,有您在的地方,就有无比温暖的阳光。

老爸老爸,若有来生,我还愿当您的女儿。

英语初中日记篇二

冬天的峨眉山,是我最喜爱最向往的地方。

刚进入峨眉山,你就会发现,这里比绵阳还要冷得多,迎面送来的雪山的寒气,刺骨而又严寒,让我们感到如北极般的寒冷。湛蓝的天空衬着高耸的巨大的雪峰,温暖的阳关映照着游览的人们,慵懒的洒在山腰上,微微的光带着点点的树枝的影子,洁白的雪闪着太阳璀璨的光。山尖全都白了,给蓝天镶上一道银边,山坡上,有的地方雪厚点,有的地方雪薄点,这样起起伏伏,凹凹凸凸,把山的层次全显出来了,一阵阵寒风吹过,这些雪变得更活灵活现,好像在随着风摆动,把你也带进了这随着飘动的波涛里。雪峰间的云影,就像给白缎上绣了几朵银色的花,在山影间穿梭,结冰的水面上,就像一面镜子,在阳光的挥洒下闪着粼粼的光,河上的闪闪烁烁的冰面像无数的星星汇在一起,对你不时地眨着眼睛,虽然让人觉得有点寒意,但又送来了许多的美丽的点缀。

水下的鱼儿已经看不见了,大概是逃到哪个温暖的地方过冬去了吧,等到下一个春天才会再回来。我站在长长的雪坡上,无比新鲜的刺激感瞬间侵袭了我全身,我穿好滑具,站上滑板,刚想抬脚便又缩了回来,这看似容易却做起来难的滑雪还真是让人感到恐怖,这时我想到了老师说的:“做什么事最重要的便是去尝试,如果都不去试试,你怎么知道自己能飞多高,能跳多远呢?”我鼓足勇气,一闭眼,一个劲的往下滑,根本不敢睁开眼睛往下看,就这样一次又一次,起初因为害怕而无法专心已经渐渐褪去了,开心和快乐慢慢遍及了全身,让我更觉得有趣了,虽然跌了几跤,但这丝毫不影响我的好心情。这里真是太有趣了,不愧是冬天出游的特别之处。

滑完了雪,已经半下午了,再往里走才发现,原来峨眉山不仅仅是滑雪吸引人,更重要的是它本身的魅力。沿着白皑皑的雪道向上行,我们来到了一个大型的雪地草坪,白茫茫的雪一望无际,我高兴极了,急忙把哥哥、妈妈叫过来一起堆雪人,说着容易,实则困难,好几次我们堆起的雪人都在一半就倒下了,这让我苦恼极了,看着别人堆得又高又好,我满是羡慕,不过我还是上前去询问技巧,不久,功夫不负有心人,我们终于把雪人堆好了,圆圆的身体,不大不小的脑袋,还有一个萝卜鼻子,胖胖的样子可爱极了。

走到峨眉山最深处,我看见远处有许多孩子在打着雪仗,一不小心一团雪砸在了我的身上,说动手就动手,我们赶紧分好了队加入其中打起了雪仗,欢声笑语回响在峨眉山间中。

——描写冬天景色的好句好段。

英语初中日记篇三

写作一直是中考

英语

试题的重要组成部分,它体现书面表达和信息的交际能力。有不少

同学

觉得用英语写作很难然而对于多数的学生来说,写作是一件很令人头痛的事。通过对学生试卷作文的分析,学生写作存在以下几个问题:1.、不会审题,写作时总是偏离主题,很多学生在写作时没有审题和构思的习惯及概念,拿起笔就写,会

什么

句子就写什么,结果文不对题,造成

成绩

不理想。2、有些学生则用汉语思维逐字翻译,学生根据汉语顺序,直接翻译成英语,结果是汉语似英语,无法理解。3、用词不当,或词语乱用,比如,到达,有好几个单词,却不分介词搭配,arrive in, arrive at,get to, reach,不知道词组的区别,不能正确运用。4、词汇量小,表达困难,拼写错误。部分学生在写作中所用的词汇量太少,有的知道用,但又拼写不出来。结果,出现英语中夹杂汉语拼音的现象。对初中学生而言,写作是一件很烦的任务,有的学生宁愿背十首作文也不愿意写一篇。针对学生的现状,教师只有在平时的教学中有意识的进行作文训练,帮助学生树立写作的自信心,学生的写作能力才能进一步的提高。那么,如何才能提高学生的写作能力呢?我认为以课文为中心,由易到难,由浅入深的写作训练很适合中学生的实际水平。

在教学中应该注意加强以下几方面的训练:

1、重视词汇

学习

,加强由词到句的训练阶段,提高学生的写作文采。

词汇的合理选择和运用不仅有助于提高写作文采,而且有助于考察学生的综合运用能力。然而,大多数的学生对于词汇的学习并没有引起足够的重视,因而在英语写作中就不能随心所欲地表达自己的思想,以致于出现了无话可写、用汉语思维方式写作、词语误用、表达不正确和语法错误百出等问题。久而久之,不仅不利于学生写作能力的提高,而且还会影响道学生写作的兴趣。因此,学生在学习词汇时要认真掌握新词的确切含义及其用法。当然还要提高学生的词汇量,词汇学习是英语的基础,是英语写作必不可少的基本要素,又是进行交际和思维的重要手段。学生要写好一篇作文来表达自己的思想,必须从重视词汇的学习。让学生积累写作的词汇。在所学的每个单元的对话和课文中,都有很多单词、词组、习惯用语和句型。每个单元学完后,我总是及时总结本单元的单词和重要句子,让学生抄写在书前的空白处,有利于复习。并且坚持听写单词、词组。有时我讲英语,有时讲中文,要求学生写出相应的英语单词和词组。对于课文中的重要句型,我总是叫他们读熟,晚上回家背诵,并且把汉语意思写在小考本上,第二天上课时利用几分钟时间进行默写。有时全班交来批改,有时叫学生打开书,对照课文自己更正。 做到每天小考,不过关的学生,可以在当天放学回家前,给指定学生进行二次补考。以保证学生能够踏实的掌握每一个词汇和重要句型。然后,即时布置一些译文,或给指定的词语造句,这样起到巩固词语的作用。比如like to do,like doing, enjoy doing和have fun doing的同时应用,既可以掌握词汇,还可以给文章增采。

2、坚持写日记。

经常听学生说,用汉语都会表达,可是一说英语,就不知道该怎么写作文。我认为,坚持用英语写日记,鼓励他们用英语把日常

生活

中的所见所闻,以及自己的苦与乐用英语写出来。当然,对刚开始写日记的学生,我们教师要多鼓励,不要过早的在篇幅和结构上严格要求。要让学生,用学过的词语和句子来表达自己的思想和感情。循序渐进地要求学生用一些好的词组、句型和复合句等一步一步地提高他们的写作能力。例如,开始,可让学生用中式的英语表达,写一些简单的,并且日常常用的句子。学生的作文是老师改出来的还是学生背出来的。对于这个问题,我一直认为,学生的作文时老师改出来的,把学生写的日记收上来,对他们的日记做出一些评价,效果很好。学生如果能长期地坚持写日记练笔的话,对培养英语写作习惯是有很大帮助的,并且也能培养学生的英语思维能力,让学生学以致用,只有这样才能切实有效地提高他们的英语写作水平。

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英语初中日记篇四

我的童年充满了母亲的爱,在我幼小的心灵里,母亲强壮而健康,从不生病。她每天带我去小学和家。无论何时下雨或刮风。

但是有一天,我们放学回家后,妈妈走进卧室,躺在床上。我不知道发生了什么事。

我坐在她旁边,妈妈对我说:“没关系,妈妈只是头疼。“我过一会儿就好了”,虽然母亲这样说,但我发现她眼中的泪水因为疼痛,那时我知道大人也生病了,哭了。我决定从那时起我会照顾我的母亲。

英语初中日记篇五

开学的时候,周边村完小的五六年级学生并到了本部。扩班后新进来的教师没有地方摆放办公桌,就暂时在镇中心学校的会议室里办公。粗笨的木制报夹首先从阅览室兼会议室被请了出来,搁置在楼道到顶层的小平台上。楼坐南朝北,空荡荡的走廊特别招风,报夹上大大小小的报纸被疾风吹得“哗啦啦”作响:哈哈,清风不识字,竟附庸风雅地翻起了报纸!可怜的报纸又仿佛年长色衰的弃妇在屋外低声啜泣,倾诉着满腹的委屈和哀怨。

都说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,但是,在这个传递文化、播撒知识、弘扬文明的圣洁之地,竟放不下一个小小的.报夹!我于心不忍,试探性地让她倍受冷落,看看如果我不来一番人弃我取,会不会再有怜香惜玉之人。

失望之后,我将粗笨的报夹小心地搬到自己拥挤的办公室,用湿抹布上上下下、里里外外地擦拭几遍,让她体面而有尊严地为他人服务,卸下几周前的略微发黄的报纸,将新到的报纸上夹,排列整齐。

信息社会传媒多元。快捷的网络、电视、手机报占尽风骚,相形之下,传统的报纸少人问津,而“棘轮效应”让单位的报纸只增不减:三级党报一个都不能少,含英咀华的文摘剪报,《教师报》、《南方周末》等,因为独有的品位特色让我们相识相交相守,一年又一年。

平常的日子,上午第三节的时候,邮递员像闹钟一样准时地推开办公室的大门,把一匝厚厚的散发着油墨芳香的报纸放在桌上。报纸多了,夹报纸成了力气活,非手脚利索不可。一向优哉游哉的我,从作业山里探出头来,起身站在桌旁,舒展筋骨,习惯性地边浏览报题边夹报纸,往往是一节空堂从报纸缝里滑过浑然不觉。积极的休息中,在与报纸亲密接触中,真切地感受时代脉搏的律动,欣赏副刊中名家大腕的新作风采,把握一些素未谋面却熟悉得不得了的网友辛勤笔耕的最近动态。

遇到恶劣天气,报纸送得不够及时或者出差在外,缺少新报纸,我像掉了魂似的坐立不安,总是打开电脑收藏夹,点开心仪的《池州新闻网》报纸电子版解馋,按捺着怦怦的心跳,怀揣着忐忑和期待的心情,查找相关的版面栏目,是不是有自己推敲斟酌再三,踌躇满志地投出的稿件受到老编的青睐,可有本地网友文友散发着浓郁生活气息的博客在网报互动中脱颖而出,在先睹为快或者拾遗补缺中,借他山之石攻玉,磨快自己迟钝的笔锋,刺激自己因为平淡生活渐渐麻木的感觉神经,在比较与磨砺中不让自己沉沦和堕落。

英语初中日记篇六

今天是母亲节,我为妈妈准备的贺卡终于派上了用场。我的贺卡是用两张折纸对折起来,正面有三个蝴蝶结,蝴蝶结卡住一个卡片,卡片上有我想对妈妈说的话。于是,趁妈妈不注意,我悄悄地把贺卡放在妈妈手里,妈妈一看,高兴地叫起来,情不自禁地说:“宝贝,你真长大了,懂事了,知道疼妈妈了,谢谢你!”。我听了这话,心里想吃了蜜一样甜,于是我想;等会儿再帮妈妈干家务吧。妈妈一走,我立刻开始“战斗”起来,把桌子擦得干干净净,椅子摆得整整齐齐。到了中午,妈妈下班回家,看到这情景,高兴地说:“这是我收到的最好的礼物!”

今天是母亲节,可我感觉我比妈妈更开心!

英语初中日记篇七

暑假的来临,对于一个学生来说,是一件十分兴奋的事。学习了一个学期,终于可以让我们放松放松了。我打算好好的充分利用一下暑假,使暑假过得既快乐又有意义。暑假第一天我便为自己制订了一个计划表,贴在我卧室最显眼的地方,时刻提醒自己,督促自己。我的暑假计划内容非常丰富。

首先,为了不使我的视力下降,所以我为我自己制定了三条规定。

1、尽量少看电视。

2、每天坚持做眼保健操。

3、合理使用电脑。虽然电脑也容易损坏眼睛,但是电脑已成为我学习和生活中的重要部分,也是我家必不可少的一件“日常工具”了。

另外,为了使我学习能更上一层楼,写作水*能有所提高,我要求自己做到:

1、每天坚持写日记。

2、预习下学期课文。

3、认真做完暑假作业。

除此之外,*时爸爸妈妈常说我知识面不广,了解的课外知识少,我便又对自己提出了以下要求。

1、多看课外书。

2、每天坚持背一首古诗。

英语初中日记篇八

如果你想要看到雪白雪白的雪的话,就来冬天的四川峨眉山吧,只要来到峨眉山的山顶,这里的雪景可以让你享受个够!

我们来到了峨眉山的半山腰,我往窗外一看,雪白的雪花随随风飘扬,被冰包裹住的一些植物,组成了美丽的图案。一些树枝上堆积着雪白雪白的、厚厚的积雪,弯着腰,好像在向我们敬礼呢!

我们到了雷洞坪下车时,我被眼前美丽的景物惊呆了:雪白的雪花飘扬着,落到了我们的身上就化成了水;我们吐出来的`气,都看得清清楚楚的,在地上捡起几堆雪,都是硬邦邦的,很难捏软,这么硬的东西砸到了别人的身上,肯定痛得哇哇大叫。

我们去上了厕所后,买了一个能扎进雪里并能不让人摔跤的防滑鞋钉,我们才走了一段路,忽然听到有个人说:“看!那里有几只松鼠!”我们的眼睛就像看电影一样的盯了上去,“哇!真的有几只松鼠!”我们看到有两只松鼠在一个雪白的屋顶上面吃着几颗松果,我仔细一看,就看到那松鼠站着得不时屋子,而是几棵交叉在一起的,难怪我看错了,是因为那几棵树交叉的太密了,雪花落下来的时候,就把它们连成了一片,大自然还真奇特。

过了不知道多久,我们就爬到了可以坐缆车的地方,我们就坐缆车上了山顶,我们一下缆车,哇!山顶上晴空万里,太阳就跑出来迎接我们,我就闭上眼睛,享受着这雪地阳光,啊,真暖和,这和妈妈说得一样,峨眉山是十里不同天啊!半山腰雾茫茫的,可是山顶上是阳光灿烂的,让人感觉到一个人从这个世界的冬天,走到另一个世界的春天。

这是我们*的峨眉山,这是我们*美丽的峨眉山,这是我这些年来去过的最美丽、迷人的地方。

英语初中日记篇九

一天下午,天上忽然下起了雨。我和表弟表妹们一起欢呼:“噢!太好了!只要傍晚雨停下来,晚上的萤火虫就数不胜数啦!”正如我们所期盼的,雨果然在傍晚时分停了,我们欢喜而又焦急地等待着夜幕的降临。终于,天完全黑下来,我们正迫不及待地冲出大门,却被大阿姨叫住了。我本以为一向严肃的大阿姨又要跟我们唠叨半天了,可这次,她却递给我们两把扇子,说:“萤火虫一般是借风发光的,你们用扇子扇,就会让它们一直发光,这样就容易捉到了。”

我们谢过大阿姨,急切地冲进夜幕笼罩的原野。真美啊!朗朗的夜空中万里无云,看得见明晃晃的月亮和亮晶晶的星星;月光下,一切显得那么静谧和空灵。我们发现了一个草丛,便一头钻了进去,眼前的景象令我们吃惊――一只只萤火虫象一颗颗闪闪的星星,眨着小眼睛,在青葱的小草间翩翩起舞,把整个草丛都照亮了――简直就是一个童话般的小世界。突然,表妹发现了一只最亮、最独特的萤火虫――它闪着绿莹莹的光,身边围着许多萤火虫。我想,它应该是这里的国王吧!我用手把“国王”和它和臣民们分开,表弟表妹紧紧跟住它,用扇子使劲地扇,它果然持续地发光。我心中暗想:扇子果然管用,难怪古人也要“轻罗小扇扑流萤”了。我一边想着,一边仔细瞄准,用力一拍,“国王”落了下来。它一边挣扎,一边发出求救信号。不一会儿,许多萤火虫围到它身边,希望可以帮助它。表弟表妹见了,立刻扑上去一通乱打,萤火虫纷纷落下。我们高兴地把它们拾起,装入精心准备的盒子里。

那天晚上,闪闪的萤火虫的光,照亮了我一夜的`梦境。

我走在树林里,如眼的满满都是红色,红的耀眼。原来,秋天不只是黄色的天地,在某一个地方,还有这漫山遍野的枫叶林。

细碎的阳光洒落在我的身上,带着淡淡的,秋天独有的温暖。阳光在还没有落地的时候发散成一个个不规则的光斑。斑驳的阳光混合着秋天独有的味道,钻进我的鼻子里,让整个昏昏沉沉的脑袋马上就清新了起来。

我想,如果这漫天的红就这样永远的不凋谢就好了。于是,我就拼命的眨着眼睛,希望把这有限的时间之类的景物深深的刻入我的脑海里,使其变成永恒。

英语初中日记篇十

下午第一节课是英语课,老师让我们复习了一下之前学的单词、歌谣,然后就和我们做了一个小小的游戏这个游戏叫“左邻右舍”,为了让我们明白游戏规则,还特意叫了一些同学上来做演示。

呀!到我们这组了。千万不要叫我啊!老师千万不要叫我啊!“那个叫什么艳婷,上来。”“王艳婷”同学们齐声喊道。哎!命运怎么这么惨啊!想得到的得不到,不想得到的偏偏要得到,嗯,没办法。

我只好无奈的上去了。

开始报数了,one······twenty,怎么办,怎么办啊!到我了,我该报几啊!快报one,快报one啊!one,哎呀!好险啊!还好及时反映过来了不然我就要淘汰了,谢天谢地。

开始比赛了,“江至芸,你声音太小了听不见,你被淘汰了。”老师又订了新规矩,1、声音小淘汰。2、反应迟钝淘汰。“好了,重新报数。”第二局开始,20,我赶紧站出来报数,twenty,随后,江琰也站出来报数,nineteen,我的右舍章静怡又站出来,one。

随后,“叮铃铃。”“叮铃铃。”下课铃响了,哎!终于下课了,真是有惊无险啊!

英语初中日记篇十一

今天妈妈送我去上英语课,才送到一半,妈妈就说:“走吧。”然后我就跑步、跑步,哼哧哼哧跑上了喽。

凯文第一,我第二,朱丽第三,正好我还折了纸飞机,这个样子蛮像普通飞机的。我对他们说:“我们一起玩飞机吧。”凯文就和我玩了起来,不过,我注意到凯文好像不大有力气,所以我就又放了起来。

我和他们吭哧吭哧又玩了起来,凯文和我玩‘斗鸡’我们打、打、打,我输了一次,然后后面都是赢,然后又输了一次,还有沙城堡,我到了一次,又输了一次,然后又到了一次,然后又输了一次……。好好玩,我们玩得吭哧吭哧,好累呀。

看来玩这种东西也是很累的,但是我是不会放弃滴,我可是练过跆拳道的哦,所以,我又玩,吭哧吭哧……我撞、我撞、我撞、撞、撞,他们两个输了,他们还假哭了一场。我又说要玩,他们两个吭哧吭哧的说:“我——吭哧吭哧——不——吭哧吭哧——来——吭哧吭哧——了——吭哧吭哧……”正好我也热得不行,我让老师把空调开大一点,老师就开得大了一点。

今天的英语课上来tt这个t呢,是最、最、最简单的,好简单好简单,实在难不倒我,你知道有多简单吗?实在是太简单了,因为我已经都会了,我熟得都变成烤鸡了。

下课的时候,我本以为外面是很热很热,结果没想到比教室里还要冷。

英语初中日记篇十二

今天是我最快乐的一天,因为我去参加了英语剑桥考级。

早上一觉醒来,就看见乌云密布的天空下起了小雨,妈妈先把我送去上英语课就去买东西了,等我放学时妈妈拉着我的手向马路走过去,妈妈说:“我们今天坐宝马车去考试。”原来妈妈为了让我及时参加下午1点半的考试不迟到,特地让公司的伯伯开宝马车送我去呢。唉,谁让爸爸出差了,妈妈不会开车,没办法,只有麻烦别人了。

为了这次的考级考试,我早就复习了,我以为只要考这一次,谁知妈妈和我说要从小学考到大学,要一直考呢!

一进考场,我很害怕,很紧张,生怕考不好。首先我们考听力,第一题是听录音连线,只报2遍,当时我非常着急,我害怕跟不上。后来我慢慢地平静了下来,因为适应了速度,一点都不害怕紧张了。我对这次考级很有信心,我想我肯定能通过的。

我喜欢这次的英语考试,我也喜欢学英语。

英语初中日记篇十三

我经常用英语和别人交谈。骆艺颖同学淡淡地说。

一听记者此言,她吃吃地笑了。

艺颖说,她之所以英语学得比较突出,更多是出于天赋两个字。据解释,她似乎天生喜欢与英语有关的东西听英文歌、看中英双语电影、用英语和同学聊天、主持学校的英语节目、筹办班级英语角等等。总之,她把自己活生生地置身于英语的包围中了!这也再次证明这样一种真知灼见:语言学习,重要的是环境。

当然,除英语外,其他方面她也同样优秀。为什么呢?很有意思的是,没等记者提问,聪明的艺颖便一步抢答到位了:因为我有出色的家长。

在她眼中,爸爸对工作认真负责,妈妈待人亲切友善,这些都让敏而好学的她常有良好的感悟,并且引为促进自己学习的动力。

她留着齐眉刘海,戴着墨框眼镜。

但偏偏就是这样一个看上去乖巧温顺的小家碧玉,却能不断地给人带来意想不到的惊异:爱打篮球,崇拜篮球明星科比,喜欢看《环球时报》、《世界博览》之类的报刊。

同学感觉她低调,邻居称呼她小大人,而周围的人,也时不时能听到这个低调的小大人冒出一两句有点语重心长的话来。

英语初中日记篇十四

星期五,学校在陆军总医院的科技大楼会议厅举行了英语节。

为了能在舞台上有出色的表演,我们四年11班和12班的同学练习跳舞练了两个多月。我们的表演的节目是英文版的《小苹果》,所以沈老师不仅要求我们会跳还要求我们会唱。

今天我非常激动,因为我第一次化妆和参加表演。我也很紧张,我怕表演时鞋带松了鞋子掉了,又怕自己一紧张没有笑容,不能对齐·····终于轮到我们表演了,我虽然紧张却很开心快乐。我很尽情的跳着,希望我优美的舞姿台下的妈妈能够看到。

演出结束后,我马上“飞”到妈妈身边,问她我跳得好不好看,有没有帮我照相。妈妈说她坐得太远了看不清我在哪,不过她说她相信我是跳得最棒的。

这真是一个难忘的英语节啊!我希望还有下一次!

英语初中日记篇十五

这个让人有点窒息的夏日,在这个有点落魄的小镇(蓝山县,楠市镇)上,经过一整天的奔波,感觉全身疲惫不堪。我们的工作情况并没有想象中的那么乐观,隐约感觉到有点压力了。但当我们来到小学,看到孩子们天真的笑容,我的一颗心像得到了极大的安慰。孩子们虽没有很漂亮的衣服,也没有过多的零食,但他们的展现的笑容是最纯真的,最美的。

我们会遇到困难,是在预料之中的。很多的事情,都应该会有一个比较好的解决方法。我们青年学子,很多时候不只是问题的发现者,更要做问题的解决者,即使遇到的困难再多,压力再大。我始终相信,善于运用智慧去寻找解决问题的方法,本身就是一种很大的挑战与进步。我们要敢于探索,善于思考,发扬艰苦奋斗的精神。一个团队应该要有统一的思想,我们遇到困难,应该把学子们不同的思想统一起来。我们不再任性,不再固执己见,更多的是懂得怎样更好的交流和分享好的思想。我们极力克制自己的情绪,寻找最合适的处理事情的方法。因为我们是一个团队,我要要为“三下乡”这个集体争荣誉。

我们善于表达自己的观点,并乐于听从他人的建议。每一个队友都有一个较好的方法开展工作,我们的工作效率在通过问题探讨会议后,有明显的提高。但一个陌生的环境,有限的能力,我们只能尽心尽力的去完成工作。我们相信:只要自己努力了,付出了,就不应该有让自己后悔的理由。

英语初中日记篇十六

今天是三下乡的第一天,带着心中的憧憬,我们来到了此次三下乡的第一站,安福县下路村。在村书记王小强的带领下,我们来到下路村的烟草种植园,在王书记的解说下,我们得知下路村数年前还是安福县有名的贫困村,近几年在全面深化改革的精神指导下,下路村稳中求变,引进新型经济作物烟草,使下路村的农户年收入净增三万多元,我们还走进了烟草加工的家庭作坊,正在挑选烟叶的阿婆热情的接待了我们,我们亲身体验了一把挑选烟叶的烟农生活,在挑选的时候阿婆不时在旁边指导我们挑选技巧。

我们虽然挑选的烟叶参差不齐,跟阿婆的水平相差很多。但能躬身实践,我们一直乐在其中。王书记还带我们参观了下路村新农村文化建设成果,其中既淳朴又充满书香气息的农家书屋让我们看到了新农村的人文气息。

一天的时间很快的就过去了,我们深入了解了中国的社会国情以及新农村的经济文化建设。让我们在此次的活动中翻开了充满意义的第一篇。

英语初中日记篇十七

今天我回到家跟妈妈说,英语老师让我们自己组小组来演化剧或舞蹈,要是演话剧的话可以在网上搜一搜有什么剧本,然后把它们转化成英文的剧本。下课后,我立马就想到我的好朋友刘**,还有住在我们同一栋楼的郭**,并且刘**还叫了贾**,李**熹,还有郭**。我数了数我们这一组,一共有六人。

妈妈一听到这个消息,说:“我已经不想参加了。”

我问:“为什么呢?”

妈妈说:“你们班怎么这么多的话剧呀?一下子课本剧,一下子大合唱的,舞蹈的,现在又来一套英文版的,那么你们还有时间学习吗?”

我说:“没有了!”

妈妈说:“要不要家长参加的,如果需要家长参加,那么请你选择退出。”

我说:“那要是被老师骂咋办?”

妈妈说:“要是别的家长跟我联系,我就去。要是没有家长跟我联系,说明别的家长也不重视,我们就不去参加表演。”

我终于能解决这个问题了。

英语初中日记篇十八

日记。

不一会儿的功夫,它把懒螺推醒,懒螺也起来表演了,它一步一步地往上爬。一口气爬到了瓶口,太精彩了!名师点评:经过作者几天耐心、细心的观察等待,今天又有新发现。作者详细写了两个小家伙的精彩表演,语句生动,写得很好。希望作者继续坚持写日记,养成细心观察事物的习惯,相信将来你的写作方面会有很大进步,很大收获。(学乐中国特聘教师:林耀基老师)2009-4-1810:45:00

英语初中日记篇十九

“叮铃铃,叮铃铃……”这节是英语课,迎面而来的不只是丰富有趣的英语知识,更叫人精神振奋的是我们四个小组之间的激烈争夺。告诉你,如果这节课你组上的分数,你们整组的人就可以给自己加上5分哦。

马上就要开始了,只见同学们都精神抖擞,有的和组上的同学互相加油打气,有的正暗下决心,准备和别组的同学一决高下。我们都把背挺得直直的,双手放得平平的,期待着这场较量。

这场较量就从抢答环节正式开始了。每当老师点开一张图片,我们组的猛将佳澍几乎都能最早抢答出来。当佳澍清澈响亮的声音第一个快速地钻入我的耳朵时,我便暗暗高兴,因为呀,他这样就为我们抢到了一分啊!没过多久,由于佳澍的丰功伟绩,我们组遥遥。我高兴地望着我的竞争对手黄天舒,只见他正呲牙咧嘴,那双眼睛瞪得老大,我仿佛能看到他眼中徘徊的怒火,我得意地笑了笑,对他说:“好好努力吧!”

“什么!”由于第一组朗读整齐,第二组黄天舒的大嗓门,第四组的纪律好,我们很快又齐头并进,分数不相上下。我一下子紧张起来,提高了警惕,更加卖力地读了起来。而黄天舒却松了口气,冲着我“嘿嘿”地笑了两声。

这节课快接近尾声了,我的心也随之被提了起来,开始保佑不要出什么差错。可是,天不随人愿,刘伯杰他们几个却在这个关头说起话来,偏偏被英语老师发现了,我们组被扣了一分。第二组获胜!我知道事已成定局,望着天舒长叹了口气,他却高兴地和同学们击掌庆祝着。

这就是英语课上的较量。

英语初中日记篇二十

昨天,爸爸下班回家时,手上拿着一个黑色包裹袋子。妈妈告诉我,那是在网上买的书。我兴奋不已,连忙跑出去看,告诉你们哦,这可不是什么课外书,是两本崭新的“牛津上海版英语,四年级上册”摆在我的面前,还有一盒磁带。我拿起它们,亲了又亲。好喜欢哦,今天终于到了,我都盼望已久了,只要同步的光盘到了,那我就可以开始学了,好期待哦!

最开心的呢,不光是我能学到新知识,将来还可以跟的外国人去交流,更期待有一天我能看懂外国的书籍,那就太好了。

所以我决定这个暑假继续我的英语旅程!

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