桃花深处读后感大全(17篇)

格式:DOC 上传日期:2023-12-06 14:46:18
桃花深处读后感大全(17篇)
时间:2023-12-06 14:46:18     小编:雨中梧

读后感是对读完一本书之后所产生的感受和思考进行总结和归纳的一种写作形式,它可以帮助我们更好地理解书中的内容,深化我们的阅读体验。每次读完一本书,我都会产生一股冲动,想要用文字把自己的感受表达出来,这样不仅可以让我更好地回顾书中的情节和人物,也可以与他人分享我的阅读心得。读后感的写作不仅是记录,更是一种反思和思辨的过程,它让我能够更深入地参与到书中的世界当中,探索其中的道理和价值。在写读后感时,可以通过举例、引用等方式丰富文章内容,使之更具说服力和可读性。感谢以下读者对书籍的认真阅读和精彩的读后感表达。

桃花深处读后感篇一

说到母爱,也许你首先想到的是5。12地震中的那位用身躯为孩子撑起一座桥的母亲,她是那样的伟大。但是真正的母爱就一定要惊天动地,一定要轰轰烈烈吗?我看未必。往往在平淡之中体现的爱,才最真挚、最感人至深。

《小巷深处》中就描写了这样一位盲眼母亲,她用自己平凡而又朴实的举动,演绎了一段爱的传奇,真真切切地诠释了爱的真谛。

文中说“母亲将我捡回来后,就搬离了破布棚子,住进了小巷深处的一间小屋里,为我取名为莉,这花光了她所有的积蓄。”

读到这儿,我发现,那盲眼妇女竟然与文中的莉素昧平生,她却把莉捡了回来,并为之花光了所有的积蓄,到底是一种怎样的力量在推动那位母亲这么做呢?也许,这就叫做母爱吧。

我又读到这样一段,“夏天,娘靠卖冰棍维持这个家,令我疑惑的是,每次我家冰棍都卖的最好。我问母亲有什么窍门,母亲笑着说:‘就是站在阳光最毒的地方。’这11个字,文中的母亲是笑着说的,可是又有谁能知道,在这轻描淡写的11字背后,究竟有着怎样鲜为人知的心酸历程?夏日的灼阳炙烤着大地,盲眼母亲站在毒辣的阳光下,汗水顺着她那苍老的脸颊不停地流下来,强烈的阳光近乎要将她烤干了,但她毫不退却,她心中只有一个信念,家中还有莉在等着她……盲眼母亲这么做是痛苦的,是对自己几近残忍的,但她心中又是快乐的,因为只有这样才能给她的女儿莉过上好日子。这平凡中的爱,是这样的伟大、感人。

“日子一天天过去,我越来越厌恶这个家,厌恶这个瞎眼母亲,我考上了县重点学校。以后,我尽量不回家,母亲带着钱来看我,我却叫母亲以后不要来了,母亲什么也没说,以后一直是一个亲戚定期送东西来。学期结束,我去感谢那位亲戚,却得知,原来是母亲每个礼拜摸着上公车把东西交给亲戚再一个人摸回去,我哭了……”幼时,母亲在莉的心目中定是神圣的,但渐渐长大了,她发现外面的世界原来是如此光鲜亮丽,母亲在她心中的地位与日俱降,直至后来竟开始厌恶这位每天在小巷深处等候自己归来的母亲了。

试着去想象一下,母亲一个人拄着盲棍,一点一点地摸索着,又哀求公车司机带她一程,再摸去亲戚家,最后在凄厉的寒风中,一个人迈着蹒跚的步履原路返回。

眼前展现这样一幕,不知你心中有何感受?应该是凄凉吧,除了凄凉,还是凄凉。这应该视为不孝吧。值得欣慰的是,在最后莉哭了,那悔恨的泪水希望能够浇醒自己那颗冷漠的心。

盲眼母亲虽然身有残疾,但她那份爱却是许多健全的人所无法比拟的,她用自己朴实无华、不求回报的举动,打动了人们的心,书写了一篇平淡却不凡的爱之篇章。

学会感恩点滴,其实爱很简单。

桃花深处读后感篇二

“据说,那个季节,天还不太冷,依稀有几片早落的黄叶,在风中或上或下或左或右,低低地打着旋……”在教室里,学生们正读的朗朗上口。有些同学暗暗地流下了几滴眼泪,连我也鼻子一酸。也是在这个落叶纷飞的季节,一个好心的瞎眼女人收养了一个弃女婴。

盲母很爱女儿,拿出了她毕生所有的积蓄搬家到了小巷深处,给了女儿一个温暖的家;为了女儿,盲母改变了以往泼辣的性格;为了女儿,盲母努力赚钱,在骄阳烈日下,付出加倍的血汗;后来女儿长大了,她为了她的虚荣心,为了家境贫苦,为了母亲的卑微,她渐渐开始嫌弃母亲,与家隔离,在母亲的笑容下,只有她能看到母亲的落寞。

“我曾问她做生意的秘诀,她总微笑着说:‘坐在太阳最毒的地方守着卖,是绝对不会有错的。”母亲为了让女儿有一个更有前途的未来,每一天都在烈日下卖冰棍。这母亲的一片深情,儿总不能一一明了。而儿女终会长大,终会懂得母亲的心。“所以,在这个家里,虽然苦点,我却被调教得像个千金小姐–肩不能扛,手不能提,只知道读一些母亲不懂的书”。母亲把自己一生的心血汗水都给了女儿,足以体现母亲对这个养女的爱之深。母亲还不是憧憬将来和女儿过着幸福的生活呀。唉“慈母手中线,游子身上衣”啊。盲母一年四季辛苦劳作,还不是想让女儿过上更好的日子啊,为什么女儿就是不明白呢?可怜天下父母心呀。

但终于盲母的落寞感动了女儿,盲母的无私付出使女儿迷途知返–“妈妈,我回来了,我已经回来了,我其实还记得,还记得来时泥泞的山路,还记得赤足跑过石板的清凉,还记得家里厚重的木门拴,还有,还有我们曾共同依偎走过的那条小巷,那条深深的小巷。”

我有何尝不是呢,经常和父母犟嘴,明明知道父母是为了我好,但总是控制不住自己,父母的谆谆教导总是人一生中最宝贵的财富啊!

读完这篇文章,我的眼角已经微微湿润,内心百感交集,希望女儿的觉悟能让盲母幸福快乐的生活下去吧。

桃花深处读后感篇三

《小巷深处》娓娓动听地向我讲述了一个叫英姨的妇人收养一位孤儿,并将其抚养成人的一波三折的经历。文中英姨那宽容、无私、坚强的母爱尤其令我感动。

那位孩子在成长历程中,曾与她相依为命,也曾与她疏远,最后终于在母爱的感召下播然醒悟。在女儿厌恶她时;在生活窘迫时;在面对别人的椰愉时,选择逃避的理由有千百条,然而英姨毅然地选择了坦然面对,为什么?我想这一切都源于—母爱。

母爱是严厉的。春秋时,楚国将军子发作战大胜而归,却由于不爱士兵,不能身先士卒而被母亲拒之门外,于是便有了“母训子发”。清末,县令陆稼书儿时,在一次晚饭时,母亲故意把半条鱼说成一条鱼,陆稼书明知是半条鱼,却附和母亲,结果被训斥为奉承迎合。于是便有了。半鱼之训”。

母爱是无微不至的。一声叮呼,一句问候“随风潜人夜”;一声关照,一句祝福“润物细无声”。母爱是平凡中的不平凡;母爱是随意中的不随意。日常起居,学习成绩,为人处事,母爱涵盖了我生活的方方面面,可谓面面俱到。

母爱是宽容的。战国时期思想家孟子的母亲为了孩子能用心学习。将家从城郊搬人城中,又搬到学宫旁。其间虽然孟子不思进取,可母亲仍对他寄予厚望,不厌其烦地提醒他。于是便有了“孟母三迁”。

母爱是无私的。众所周知的抗金名将岳飞的母亲,为了让儿子时时记起救国的远大志向,不惜将“精忠报国”四字刺在岳飞的背部。于是便有了“岳母刺字”。抗日战争时期,不知多少无私的母亲将自己的`孩子送到了抗日前线;1998年的那场抗洪救灾中,不知多少无私的母亲将自己的孩子送到了抗洪斗争第一线。

母爱啊!你是我沮排的避风港,为我遮掩风风雨雨;你是我依核的指路明灯,为我照亮曲曲折折。黑夜里,你像沮暖的晨曦;寒冷时,你如嫩烧的棘火。

母爱是不可思议的,就像身为盲人的英姨当初从坡顶上将那孤儿抢回并抚育成人那样…。

桃花深处读后感篇四

别陪嫌弃你的人,别嫌弃陪你的人。

–题记。

“据说,那个季节,天还不太冷,依稀有几片早落的黄叶,在风中或上或下或左或右,低低地打着旋……”在教室里,学生们正读的朗朗上口。有些同学暗暗地流下了几滴眼泪,连我也鼻子一酸。也是在这个落叶纷飞的季节,一个好心的瞎眼女人收养了一个弃女婴。

盲母很爱女儿,拿出了她毕生所有的积蓄搬家到了小巷深处,给了女儿一个温暖的家;为了女儿,盲母改变了以往泼辣的性格;为了女儿,盲母努力赚钱,在骄阳烈日下,付出加倍的血汗;后来女儿长大了,她为了她的虚荣心,为了家境贫苦,为了母亲的卑微,她渐渐开始嫌弃母亲,与家隔离,在母亲的笑容下,只有她能看到母亲的落寞。

“我曾问她做生意的秘诀,她总微笑着说:‘坐在太阳最毒的地方守着卖,是绝对不会有错的。”母亲为了让女儿有一个更有前途的未来,每一天都在烈日下卖冰棍。这母亲的一片深情,儿总不能一一明了。而儿女终会长大,终会懂得母亲的心。“所以,在这个家里,虽然苦点,我却被调教得像个千金小姐–肩不能扛,手不能提,只知道读一些母亲不懂的书”。母亲把自己一生的心血汗水都给了女儿,足以体现母亲对这个养女的爱之深。母亲还不是憧憬将来和女儿过着幸福的生活呀。唉“慈母手中线,游子身上衣”啊。盲母一年四季辛苦劳作,还不是想让女儿过上更好的日子啊,为什么女儿就是不明白呢?可怜天下父母心呀。

但终于盲母的落寞感动了女儿,盲母的无私付出使女儿迷途知返–“妈妈,我回来了,我已经回来了,我其实还记得,还记得来时泥泞的山路,还记得赤足跑过石板的清凉,还记得家里厚重的木门拴,还有,还有我们曾共同依偎走过的那条小巷,那条深深的小巷。”

我有何尝不是呢,经常和父母犟嘴,明明知道父母是为了我好,但总是控制不住自己,父母的谆谆教导总是人一生中最宝贵的财富啊!

读完这篇文章,我的眼角已经微微湿润,内心百感交集,希望女儿的觉悟能让盲母幸福快乐的生活下去吧。

桃花深处读后感篇五

六点的时光,远去燕雀的翅膀打乱了一盏夕阳,流动的云霞弥漫满天,最是那橙红的一抹,描绘着地平线的轮廓。巷口传来uuoo的脚步声,人来人往,熙熙攘攘。烧的通红的煤球发出滋滋声,火钳被反复的.一收一合。不知是谁骑着自行车,不停地按响响铃,于是叫骂声不停。

老人穿过繁杂之声,走到小巷另一头,轻轻地抚摸着这坑坑洼洼,不满涂鸦的墙。他的神情祥和而专注,仿佛在追忆一段时光,追忆这堵墙刚建起时,它该是怎样的笔直挺;它又该是怎样的意气奋发的面对初生朝阳;又是怀着怎样的情怀在黄昏之时送走夕阳。后来孩子们用蘸着颜料的画笔,在这墙上画着奇形怪异的图片。而现在,仿佛一个涂鸦就是一个故事;一个坑就是一段历史。在那段岁月中有关于他自己,也有关于他孩子的片段。

老人顺着墙走到了小巷拐角处,在离邮政局几米处停住了脚步,捏了捏被洗的泛白的衣角,走到邮政局前台,脱下了青灰色的大衣,轻声的问;“今天有我的信吗?”

“没有”工作人道“这样子啊,有信,你到马路对面巷口吱我一声”老人摇了摇头走出了邮政局等老人走远了,好奇的人就问道“这人谁啊?前几个月就经常在这看见他”

“住这好几年了,就在马路对面的小巷,每个月都来问有他信不?不过,重来没有人给他寄过信,刚开始还三天两头的寄信,不过上个月就没看他寄过了,我猜可能是知道寄了也不会回。”工作人码了码字又补充道:“前年听说他儿子回来过,高兴地直嚷嚷,这不接近年底了嘛,可能是想他儿子回来吧。”

时间一直忙着做自己的事,每个人也是一样,谁也不曾注意到直到下个月末,老人也不曾来过邮政局,没人知道他被这个冬天留住了。

桃花深处读后感篇六

读了这个故事,我深有感触。我体会到了母亲那深厚的爱,可是,如果她就在你身边时,你去观察她,就会发现,她时刻都会向你投来关注的目光,她那心灵的窗户总会流露出对你的爱。

母亲的爱有时也并不能完全被我们所理解、接受,就像我的好朋友告诉过我的一样,那天晚上,她和同学吵架了,心情非常不好,她坐在椅子上等待着妈妈回来安慰她,但她妈妈加班,不能在家陪她,妈妈回来,匆匆给她做完饭后就匆匆走了,她很伤心,因为她最伤心时,妈妈没在她身边。可让她没想到的是,第二天早上,她发现床边有一封妈妈给她的信。

我们要时刻理解妈妈,用自己的爱回报她,不要像《小巷深处》中的女孩一样去伤害母亲,等到醒悟时母亲已经满头银发了。

这篇文章主要描述了一个眼瞎的妇女拣了一个女孩,妇女对待女孩就像自己的孩子一样无微不至。女儿小的时候跟母亲很亲,满足自己生活的一切。

但当她长大了,她开始知道了自己是捡来的,和其它孩子不一样,她开始讨厌母亲。最后她考入了重点高中,却有不想让同学知道自己有一个这样的母亲。当她毕业时,才发现原来每个星期母亲都给自己送东西来,她看着母亲的身影,视现模糊了......

我想我们都应该爱自己的父母,不要让他们感到孤独,他们所做的一切都是为了我们,都是为了我们好。我们也应该尽自己的全力去帮助,关爱他们!

作为学生的我们应该用自己的成绩回报父母,当我们取得好成绩时,就是对父母最好的回报!

桃花深处读后感篇七

当认真看完一本名著后,你心中有什么感想呢?此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编帮大家整理的《桃花运》读后感,欢迎阅读与收藏。

不得不说,这部小说写得很成功,很吸引人——至少我个人认为是这样。

该书中,男主人公丁严是一个充满矛盾的集合体。他的身上,有着人性中的真善美,也有假恶丑的一面。他想要对秦妍坚贞,却又接二连三的与其他女人发生不正当关系;想要仗义,却又导致兄弟朋友们死的死,坐牢的坐牢。作者以丁严的遭遇为主线,铺开了层层错综复杂的人际关系,把丁严的.自私、贪婪、虚荣等一一展示地淋漓尽致。通过这些描写,揭示了当今物欲横流的社会下的人性中的两面,引人深思,发人深省。

丁严去了,却留下了许多痛苦,深深地折磨着每一个喜欢他的亲人朋友们,尤其是秦妍母女。丁严百死莫赎啊!

桃花深处读后感篇八

伽蓝寺钟声,旧木里草木深,是空门。

当听到目的地是玉泉寺时,我的下巴都快掉下来了,怎么会去一座寺院?就这样,带着惊喜与期待,开始了这一场奇妙的旅行。

原本多云的天,仿佛知道我们要去春游似的,赐给我们无限明媚的春光。渐渐远离了城市的喧嚣,是在两旁是层层山野的公路,才发现,原来春意已经这么浓:远处的山虽躲在浓雾里,但那绿色的皮肤却还是让我可以清晰地看到,路旁发芽的野草,抽枝的树……最美的,还是那桃花,虽不如漫山遍野那样赏心悦目,但这错落有致的金色油菜花与粉色的桃花,确别有一番韵味;虽不是漫步桃林去感受那扑鼻的芬芳,但车窗风中夹杂着的花香,丝丝缕缕仍是那样摄人心魂。望着这块块花田,即使是那么一瞬间的闪过,但那桃花盛开的容颜,仍深深的印在我的脑海里,她们,如亭亭玉立的少女,浅浅的妆容,足以动人。

在一路风景下,恍然不知坐了两个多小时的车,只觉时光匆匆,太多美好的瞬间来不及多看一眼。车缓缓驶入景区,一下车,深棕色雕花木匾便出现在我的眼前,三个金色的大字,笔法有力却不沉重,飘逸但不轻浮,往前走,是天王殿,首先映入眼帘的是一尊佛像,如来佛的大肚皮裸露在外,慈眉善目,就是,一位身着黄袍的老人走到旁边,缓缓敲响供桌上的大钟,声音清脆,余音绕梁,久久不绝,那一刻,仿佛敲落了心上的所有尘埃,一股浓郁的香烛味浸没着整个大殿,这是佛香。从一旁往前走,走到门口,蓦然转身,却发现身后有两座观音,一尊手持如意,坐在莲花上,另一尊手持净瓶,洁白的如意映衬着观音的`脸庞,更加圣洁,净瓶仿佛下一秒会涌出圣水,洗去心灵的污秽。耳,没有缤纷;嘴,沉默不语。

走过天王殿,爬上一座桥,迈过高高的门槛,映入眼帘的是一座石桥,桥的两旁系着的是红色的符,有祈求姻缘、学业、寿命……两旁石桥壁,挂满了美好的期许,美好的愿望……我也站在那口大水缸前,扔下一枚一角硬币,钱虽少,但却是最衷心的祝愿。

一路上,令人赞叹的艺术瑰宝数不胜数,让你甚至无暇去赞美这鬼斧神工的技巧,这一点一滴,传递出的佛韵,清静之感,让心灵漂过一条透底的河水,韵味深长。

桃花深处读后感篇九

教学设计理念:

1、学生是学习和发展的主体,教师是学习活动积极的组织者和引导者。语文教学应以学生自读、自悟、自学、探究为基础,大力提倡自主、合作、探究的学习方式,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。

2、让朗读成为学生学习和探究的重要手段,在自读自悟、主动探究中认识生字,感悟故事,体会“母爱”,懂得“亲情”。

3、综合听、说、写、读能力的整体发展,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。

教学流程:

1、学生活动:说出一个你最喜欢、最敬佩、最感激的人,并且作一个生动、形象的评价。(评出最佳表述者)。

[培养日常口语交际的基本能力,学会倾听,表达与交流]。

教师参与:我的母亲是一个美丽无私、善解人意、宽宏大量的人。(为导课做准备,师生互动)。

2、创设氛围:激情导课(图片)。

3、积累词汇,感情朗读。

教师参与:教师选读几个段[普通话流畅、感情投入、感染学生,引来热烈掌声]。

4、浏览全文,感受母爱。

5、整体感知、提炼主题。

学生在老师引导下,说出了母爱无私、亲情感人的主要内容。

6、理解亲情、感情升华。

教师再次深情小结全文,同学们精彩的朗读的发言牵动了我们每一个人的心弦。的确,母亲是一位可亲可爱的人;母爱,一种不求回报的情感;亲情,全人类美好的夙愿。现在,让我们一起奏响亲情的旋律,谱写亲情的诗篇。

学生活动:集体朗读课文25一一29段(慢,深情)。

7、联系生活、片断训练。

在阅读的基础上,加强学生的写作训练,尝试用不同的确描写人物方法。

教学反思:

这次活动中,我利用多媒体为学生创设了生动直观的活动情景,充分调动了学生的兴趣和积极性,在教师的组织下,学生情绪活跃,思维敏捷。同时在活动中充分体现了学生自主、合作、探究的学习方式,特别是在“浏览全文、感受母爱”的活动中,通过分配完成任务的方法,较好地培养了学生如何进行合作学习的方法和意识。而且配合了读、说、写等语文活动,整个活动中,让学生人人参与,真正“活动’,了起来。师生互动,增添了课堂气氛。但是学生在书写时总是匆忙完成,达不到日日练、月月练,写好规范汉字的目的;在口头表述时,学生没有真正发自内心,而流于表面,没有收到先声夺人的预期效果。

桃花深处读后感篇十

桃花已被光荣地命名为奉化的市花。能有今天的地位,它当之无愧。最近这段日子正是桃花盛开的时期,它们争奇斗艳,为奉化点亮了又一道美丽的风景线。

远望桃林,一山的'桃花,犹如给一整座山穿上了一件粉红色的晚礼服,美丽极了!

进入桃林中,一朵朵桃花好似一位位可爱的小精灵,在你的头发上欢快地跳跃,时而调皮地落下来,给你带上一顶漂亮的花环。跻身桃林里,花儿们姿态万千:有的含苞欲放,一片片花瓣手拉着手,黄色的花蕊正立在中间,仿佛正站在粉红色的舞台上表演节目;有的还是花骨朵儿,呈椭圆形状,真像一个圆滚滚的小球,看起来饱胀得快要破裂似的;还有的全开放了,白里透红,真像小姑娘那红扑扑的小脸蛋。再加上花蕊的点缀,黄色的花粉均匀地围了花朵底部一圈,漂亮极了。忍不住低头凑近桃花,一股清香顺着你的鼻子一直到脚尖,似乎全身上下都被花香浸染了似的。捡起飘落在地上的桃花瓣,轻轻地向上一抛,一片片花瓣从天空中飞落下来,顿时,好似自己也变成了桃花,在桃树林里尽情舞蹈。这时耳边仿佛又萦绕起动人的歌:“在那桃花盛开的地方,有我可爱的故乡……”

人们常说“红花配绿叶”。但桃花没有绿叶的拥簇,却依然开得美丽动人,可真所谓:

二月春归风雨天,

碧桃花下感流年。

残红尚有三千树,

不及初开一朵鲜。

桃花深处读后感篇十一

微信的朋友圈里,有人发了几株桃花的“艳照”,禁不住点赞。喜欢桃花的人,不多。时下的文墨丹青,明显地对“桃花”讳莫如深,不似梅、兰、荷、菊等,享受咏之不尽的宠爱……“桃色”令人望而怯笔。

而古人的可爱之处,就在于直抒胸意。褒赞桃花的诗词跃然纸上数不胜数!一朵朵经典的诗句,繁花枝桠,古意烂漫又妩媚夺目,朗朗上口之余,令人滋生灵魂舌尖上的快感!穷尽桃花之美!

或许,桃花缺乏一份淡泊自诩的风雅,一份孤芳自赏的精致。让现代人无所标榜。但我还是偏爱之,因为桃花是家乡的花!

昨夜有梦,梦里回到了家乡!

老家的门前有座不知名的山,杂树居多。矮杉曲松之外再便是满目的灌丛藜蕤。只是山底生了一片野桃林。每每春风漫过山岭,山脚处霍地焕出一派灿若烟霞的桃花盛开景象。林中徜徉,花间遐想,让单调的少年日子,多了一树树缤纷和迷醉。

小镇的人家,房前屋后有空地的话,也喜欢植上桃树。许是水土原因,栽种下都极易成活。时令一到,小街陋巷到处荡漾着桃花温婉的花香,让人对清贫的生活充满靓丽的期待和平和的`心境!

我喜欢桃花,那种山野寂寞里的盎然,那种天然的石间溪头的野趣,年年依旧满满枝头的繁盛。

喜欢桃花。如果避开众多书写桃花的“艳灼”和“人面相映”的情事,我还是钟爱唐寅的那句“姑苏城外一茅屋,万枝桃花月满天”。那是花语的另一种风情。

暖的风,白的月,红的花,这样的相约一夜,该是怎样的一种解语?超脱还是释然,我回答不出。因为我始终是个俗人!我只远远的欣赏着那片风景,默念着那种美,让自己的心田也插上一支月下桃花.不敢轻易荒芜珍藏了那么久的梦想。

记得张爱玲“爱”的一文,描述到一邻家女孩,站在月夜桃树下,邂逅了一少年。对视良久,只说了一句“哦,你也在这里吗”。经过无数次的磨难,女孩老了,她还是还常常念叨那个月夜桃树下的男孩。

月儿还是旧时的月,花儿谢了会再开,有的人却永不再相遇。我想,如我曾是那少年,又当如何?或曾,那月下桃树旁,面对爱情一言不发的少年,便是过往的我。

桃花的妩媚终属于记忆了,将一抹桃红色怀想轻置于疲倦的合起书页。窗外春阳正高,家乡的桃花应是开了吧。

桃花深处读后感篇十二

《小巷深处》中就描写了这样一位盲眼母亲,她用自己平凡而又朴实的举动,演绎了一段爱的传奇,真真切切地诠释了爱的真谛。

文中说“母亲将我捡回来后,就搬离了破布棚子,住进了小巷深处的一间小屋里,为我取名为莉,这花光了她所有的积蓄。”读到这儿,我发现,那盲眼妇女竟然与文中的莉素昧平生,她却把莉捡了回来,并为之花光了所有的积蓄,到底是一种怎样的力量在推动那位母亲这么做呢?也许,这就叫做母爱吧。

我又读到这样一段,“夏天,娘靠卖冰棍维持这个家,令我疑惑的是,每次我家冰棍都卖的最好。我问母亲有什么窍门,母亲笑着说:‘就是站在阳光最毒的地方。’这11个字,文中的母亲是笑着说的,可是又有谁能知道,在这轻描淡写的11字背后,究竟有着怎样鲜为人知的心酸历程?夏日的灼阳炙烤着大地,盲眼母亲站在毒辣的阳光下,汗水顺着她那苍老的脸颊不停地流下来,强烈的阳光近乎要将她烤干了,但她毫不退却,她心中只有一个信念,家中还有莉在等着她……盲眼母亲这么做是痛苦的,是对自己几近残忍的,但她心中又是快乐的,因为只有这样才能给她的女儿莉过上好日子。这平凡中的爱,是这样的伟大、感人。

“日子一天天过去,我越来越厌恶这个家,厌恶这个瞎眼母亲,我考上了县重点学校。以后,我尽量不回家,母亲带着钱来看我,我却叫母亲以后不要来了,母亲什么也没说,以后一直是一个亲戚定期送东西来。学期结束,我去感谢那位亲戚,却得知,原来是母亲每个礼拜摸着上公车把东西交给亲戚再一个人摸回去,我哭了……”幼时,母亲在莉的心目中定是神圣的,但渐渐长大了,她发现外面的世界原来是如此光鲜亮丽,母亲在她心中的地位与日俱降,直至后来竟开始厌恶这位每天在小巷深处等候自己归来的母亲了。莉,你真是太不应该了。俗话说“儿不嫌母丑”,更何况是这样一位为孩子倾注所有的母亲呢?试着去想象一下,母亲一个人拄着盲棍,一点一点地摸索着,又哀求公车司机带她一程,再摸去亲戚家,最后在凄厉的寒风中,一个人迈着蹒跚的步履原路返回。眼前展现这样一幕,不知你心中有何感受?应该是凄凉吧,除了凄凉,还是凄凉。这应该视为不孝吧。值得欣慰的是,在最后莉哭了,那悔恨的泪水希望能够浇醒自己那颗冷漠的心。

学会感恩点滴,其实爱很简单!

桃花深处读后感篇十三

我读完《桃花扇》后作诗一首,赞明朝奇女子李香君。我生平第一次写诗赞人,赞的还是历史名人,不足的地方太多,实在羞于展出。然而,正因为是第一次,所以才鼓起勇气呈给杨子怡老师过目。

我小的时候便听过秦淮八艳之一的李香君,但一直没有深入地研究过她的生平。上海文艺出版社一九八二年十月出版的《桃花扇》填补了这个小小遗憾。在这本书中,我被李香君的血溅白绢扇的崇高气节所打动,被柳敬亭、苏昆生的重义、爱国、坚贞所感染,被史可法的忧民爱国、舍生取义所震撼。在阅读作品的过程中,我终于知道“桃花扇”原来是由李香君的鲜血点染而成,扇子本身的情深意重加上鲜血染就的坚贞不屈,成就了《桃花扇》的传奇。

孔尚任老先生借李香君、侯方域二人的离合,写对明王朝的兴亡之感。全书用李、侯二人的爱情为线索,记叙了明朝末年江南地区的历史,以细腻的笔触把当时的儒士、优妓、爱国将领及奸宦佞臣跃然于纸上。孔老叹兴亡的同时,还借侯方域、史可法、左良玉等人表达出自己对明朝灭亡的思考,给历史剧的创作带来了新的活水,他的勇气、他的胆识、他的创新之才令所有读过他作品的读者倾佩不已。

依据我个人的观点,全书大致可分为三大部分:听稗—修札;第二部分:投辕——沉江;第三部分:栖真—余韵。我的划分标准是:第一部分主要写李香君、侯方域的爱情和复社文人的日常交往,穿插了很多的行酒令、谚语及风俗习惯的描写,给人以轻松畅快之感。第二部分主要写政局的风云变幻以及人物的飘摇命运,这部分的主题思想是深深的国恨和凄美的爱憎离别,给人以沉痛之感。第三部分记叙了主人公们逃亡至栖霞山后从此隐逸的经历。我对这一部分有两种感觉:一、孔老未能摆脱封建传统思想的束缚,把象征坚贞爱情的桃花扇借张薇之手毁掉并让李、侯二人出家。这一情节让关心二人爱情的我痛惜悲叹。二、以苏昆生、柳敬亭、老赞礼的闲叙兴亡事作结尾,有着悠远清淡的意境,又令我回味无穷。这一部分很复杂,值得进一步研究。

以上便是我初读《桃花扇》后的感想。我相信在阅读第二次的时候能够对这些人物有更深一层的认识,能够自行解开杨文骢到底是怎样一个人物形象的.疑惑,能够真真正正地理解孔尚任的创作意图。

桃花深处读后感篇十四

《小巷深处》娓娓动听地向我讲述了一个叫英姨的妇人收养一位孤儿,并将其抚养成人的一波三折的经历。文中英姨那宽容、无私、坚强的母爱尤其令我感动。

那位孩子在成长历程中,曾与她相依为命,也曾与她疏远,最后终于在母爱的感召下播然醒悟。在女儿厌恶她时;在生活窘迫时;在面对别人的椰愉时,选择逃避的理由有千百条,然而英姨毅然地选择了坦然面对,为什么?我想这一切都源于—母爱。

母爱是严厉的。春秋时,楚国将军子发作战大胜而归,却由于不爱士兵,不能身先士卒而被母亲拒之门外,于是便有了“母训子发”。清末,县令陆稼书儿时,在一次晚饭时,母亲故意把半条鱼说成一条鱼,陆稼书明知是半条鱼,却附和母亲,结果被训斥为奉承迎合。于是便有了。半鱼之训”。

母爱是无徽不至的。一声叮呼,一句问候“随风潜人夜”;一声关照,一句祝福“润物细无声”。母爱是平凡中的不平凡;母爱是随意中的不随意。日常起居,学习成绩,为人处事,母爱涵盖了我生活的方方面面,可谓面面俱到。

母爱是宽容的。战国时期思想家孟子的母亲为了孩子能用心学习。将家从城郊搬人城中,又搬到学宫旁。其间虽然孟子不思进取,可母亲仍对他寄予厚望,不厌其烦地提醒他。

桃花深处读后感篇十五

最近读了一篇文章,讲述的是美国某处有一群阿米什人,他们不借助任何现代工具,仅仅凭着自身的劳作自给自足生活下去,为此我感触颇深。

首先,这些人们是德国人的后裔。而德国人的品质人尽皆知:专注,认真,坚强。这些都完美地体现在阿迷什人身上。其实,世界上任何一个民族都有自身的特征和品质,我们应该尊重,并取长舍短,这样可以使我们的品质得到完善。

最后我还注意到一个问题,那就是美国政府竟然能允许阿米什人脱离其统治,维持他们的现状。如果政府不允许这样的事件发生,我们还能看到这样一个世外桃源吗?我觉得,充满着民主,自由的社会才是人民们心中的最高追求,就像美国这样,如果世界上所有的国家都能让人民做自己想做的事,那么到了那一天,世上那个再也不需要什么世外桃源的美好憧憬了。因为,这整个世界已然变成了“黄发垂髫,怡然自乐”的桃花源了吧!

桃花深处读后感篇十六

原文:

桃花仙人种桃树,又折花枝当酒钱。

酒醒只在花前坐,酒醉还须花下眠。

花前花後日复日,酒醉酒醒年复年。

不愿鞠躬车马前,但愿老死花酒间。

车尘马足贵者趣,酒盏花枝贫者缘。

若将富贵比贫贱,一在平地一在天。

若将贫贱比车马,他得驱驰我得闲。

世人笑我忒风颠,我咲世人看不穿。

记得五陵豪杰墓,无酒无花锄作田。

弘治乙丑三月桃花庵主人唐寅。

译文:

桃花仙人种了桃树,又折下桃花枝去抵酒钱。

酒醒了也只是坐在桃花前,喝醉了就要在桃花下睡觉。

日复一日的在桃花旁,年复一年的酒醉又酒醒。

不愿意在华贵的车马前弯腰屈从,只希望在赏花饮酒中度日死去。

车马奔波是富贵人的乐趣所在,而无财的人追寻的是酒盏和花枝。

如果将富贵和贫贱相比,那是天壤之别。

如果将清贫的生活与车马劳顿的生活相比,他们得到的是奔波之苦,我得到的是闲适之乐。

世间的人笑我太疯癫了,我笑他们都太肤浅。

还记得五陵豪杰的墓前没有花也没有酒,如今都被锄作了田地。

弘治乙丑年三月桃花庵的主人唐寅作。

赏析:

全诗画面艳丽清雅,风格秀逸清俊,音律回风舞雪,意蕴醇厚深远。虽然满眼都是花、桃、酒、醉等香艳字眼,却毫无低俗之气,反而笔力直透纸背,让人猛然一醒。唐寅诗画得力处正在于此,这首诗也正是唐寅的代表作。

全诗描绘了两幅画面,一幅是汉朝大官和富人的生活场景,一幅是明朝唐寅自己的生活场景。只用了“鞠躬车马前”、“车尘马足”、“碌碌”等十几个字,就把明朝大官和富人的生活场景传神地勾勒了出来。唐寅自己的生活场景描写得比较详细,“种桃树”、“摘桃花换酒钱”、“酒醒只在花前坐,酒醉还来花下眠”、“半醉半醒日复日”、“但愿老死花酒间,不愿鞠躬车马前”、“酒盏花枝隐士缘”。两幅画面孰优孰劣由读者自己体会和评定。

“桃花坞里桃花庵,桃花庵下桃花仙。”起首四行,有如一个长长的“推”的镜头,由远及近,将一个画里神仙陡然呈现在读者面前。短短四行,重复用了六个“桃花”,循环复沓,前后钩连,浓墨重彩,迅速堆积出一个花的世界,使人一下子落入其所设定的`情境之中。不紧不慢的语调和语速,又加重了读者的亲切感和好奇心:这桃花仙人究竟过得是怎样的神仙生活?接下来的四行便展开一幅“醉卧花间”的美图:“”看这桃花仙人何等逍遥,何等快活,竟年复一年、日复一日地醉酒赏花。这里,花与酒,已不完全是诗人藉以谴怀的外物,简直是诗人生命的一部分,或者说也成了独立的生命个体,花、酒与人,融为一个和谐的整体。以上几句,可谓作者自况,意象生动、鲜明而有深义。那个曾经幻想“朝为田舍郎,暮登天子堂”的学子唐寅不见了,那个烟花柳巷醉生梦死的风流才子不见了,痛也痛过,乐也乐过,在经历了几年放浪生活之后,唐寅终于还是选择逃离闹市,为自己选定这一处世外桃源,和继娶沈氏,开始了相对平静的隐居生活。虽仕进无门,毕竟身有所托,又值壮年,美景逸思,一咏成诗。

“”此一句承上启下,道出了诗人的志趣所在:与其为了荣华富贵奔波劳碌屈己下人,何如在花酒间快活逍遥:“”“车尘马足”只是富贵者的趣味,而花和酒注定与贫者结缘。如果用金钱和物质来衡量,这两种人两种生活自然有着天壤之别,但换个角度去理解,那些富贵者须得时刻绷紧神经,小心翼翼如履薄冰地过活,而所谓贫者,却能多几分闲情,多几分逸趣,反而活得更加自然、真实,更加轻松和快乐。以上六行全用对比描写,感情在激烈的碰撞中展开,每一句中,因用韵的关系,前紧后舒,充分表现出诗人傲世不俗的个性,和居处生活的的超脱与释然。

注:“车尘马足显者势,酒盏花枝隐士缘。若将显者比隐士,一在平地一在天。若将花酒比车马,彼何碌碌我何闲。”综合全文意境,显者与隐士的对比,较富者与贫者的对比更贴合,作此诗时,唐寅已经经历过了出仕不利,已经绝了“朝为田舍郎,暮登天子堂”的进取之意,是隐居在此。

然而此中真义并非人人悟得,君不见“别人笑我忒疯癫”?而“我”,却不以为然:“我笑他人看不穿。”难道你们没有看到,昔日叱咤风云富贵至极的君王将相,如今又如何呢?不但身已没,势已落,连花和酒这些在他们生前不屑一顾的东西都无法奢望了,甚至连坟茔都不保。如果他们在天有知,也只能无奈地看着农夫在自己葬身的土地上耕作了。“不见五陵豪杰墓,无花无酒锄作田!”一句收束,戛然而止,余味绵绵。

通观全诗,层次清晰,语言浅近,回旋委婉,近乎民谣式的自言自语,然而就是这样的自言自语,却蕴涵的无限的艺术张力,给人以绵延的审美享受和强烈的认同感,不愧是唐寅诗中之最上乘者。这也正合了韩愈“和平之音淡薄,而愁思之音要妙;欢愉之辞难工,而穷苦之言易好”(《荆潭唱和诗序》)的著名论断。

这首诗中最突出,给人印象最深的两个意象是“花”和“酒”。桃花,最早见诸文学作品,当于《诗经·周南》之《桃夭》篇,本意表达一种自由奔放的情感。而至晋陶渊明《桃花源记》一出,桃花便更多地被用来表达隐逸情怀了。古代,桃还有驱鬼辟邪的意思,而“桃”与“逃”谐音,因有避世之意。在唐寅的诗中,“桃花”这一意象频频出现。试举几例:

我也不登天子船,我也不上长安眠。姑苏城外一茅屋,万树桃花月满天。(《把酒对月歌》)。

桑出罗兮柘出绫,绫罗妆束出娉婷。娉婷红粉歌金缕,歌与桃花柳絮听。(《桑图》)。

野店桃花万树低,春光多在画桥西。幽人自得寻芳兴,马背诗成路欲迷。(《题画四首其一》)。

花开烂漫满村坞,风烟酷似桃源古。千林映日莺乱啼,万树围春燕双舞。(《桃花坞》)。

草屋柴门无点尘,门前溪水绿粼粼。中间有甚堪图画,满坞桃花一醉人。(《题画廿四首其十五》)。

不难看出,例中桃花意象都是用来表达闲居和隐逸生活的。

“酒”,在中国古代文化和古代士人中也有着重要的地位。它不仅可以用来表达悲壮慷慨情怀,更与世事苍凉、傲岸不羁、独行特立结缘。晋有刘伶、嵇康,唐有“饮中八仙”,宋有东坡“把酒问青天”,而到了明代,又有了唐寅醉酒花下眠。

唐寅在世时声名已著,除在绘画史上拥有突出地位外,在诗词上亦有独创的成就。其诗真切平易,不拘成法,大量采用口语,意境警拔清新,在当时独树一帜,并以其独特超凡的个性和艺术气质,从一个侧面,给那个自由、开放近乎荒唐、混沌的时代做出典型、生动的诠释。

桃花深处读后感篇十七

读过《桃花源记》之后,不禁拍手叫好。那美丽的景色使我也想要去寻访桃花源,想要去探寻那“土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。”的美丽、和谐之地。

文中提到南阳刘子骥这位品德高尚之士,在巡访桃花源之后,暴病而终,“遂无人问津。”更是显得缥缈,神圣不可侵犯,好像蒙着面纱。这无疑是在突出桃花源与昏暗现实的差距。《桃花源诗》更是再三提出作者想要乘着美丽而轻盈的风飞向桃花源,去找与自己志趣相投的人。细细想好像与西方的《奥茨国》系列童话很像,同是缥缈美轮美奂的仙境,志趣相投的人。看来每个人都实行有自己心中的一片天地,那就是他自己的桃花源、奥茨国,“土地平旷,屋舍俨然”之地。

想到这,再去站在巨人的肩旁上看我的桃花源,似乎就清晰多了,不再那样缥缈,在依稀之间可以看见了他美丽的轮廓:一轮旭日在东方升起,在一切还没有醒来的'时候,将晨雾驱除,普照大地。美丽的桃花在微风的吹动下,微微颤动。我来到了陶渊明笔下的那个世界,这里没有烦恼,没有忧愁,没有权贵与卑微,没有权利与金钱,这里有的仅仅是这片林,这条河,这座山,这与我志趣相投的人,仅仅只有这些,就构成了这个活生生的整个世界。

同时,我认为我们只有自己努力才会有属于自己的“桃花源”!

(先申明下,我是转的,不过希望对你有用,西西~~)。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/17676612.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档