讲话稿在书香中快乐成长(精选12篇)

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讲话稿在书香中快乐成长(精选12篇)
时间:2023-12-06 14:39:14     小编:笔舞

总结可以让我们更加有条理地了解自己的工作和生活状态,找到提高的空间。总结应该是对过去工作的一种客观评价,可以提出不足之处并给出改进的建议。感谢小编为我们提供的总结范文,让我们在写总结时有了更多的思路和方法。

讲话稿在书香中快乐成长篇一

千思万想,我决定:为父亲洗脚!

首先,水温必须要适度。我先往脚盆里倒一些热水,用手试试,呀,太烫了!再况兑点冷水,探手进去,有点凉。一来二去,注了满满一盆水,才到达最佳的温度。我颇有成就感地端着脚盆,一步一步走向房间,放在地主。

然后有请老爸。老爸正在阳台站着呢。把他请进房间坐好后,用一块布蒙住了爸爸的眼睛。

爸爸满头问号:“搞什么鬼呀?”

我笑着说:“给你洗脚呀!让你好好享受享受呗!”

爸爸的嘴角立刻开心地翘成一弯新月,似乎想说什么,却又没有说出来。那映着深深的皱纹的笑容,让我看了又亲切又心疼:爸爸真的老了很多。

我轻轻地脱下爸爸的鞋子,将他的双脚浸入水中,轻轻搓动像老树皮一样的脚。那双脚真粗糙!我不禁想起爸爸忙碌的身影:踏着五彩的朝阳,伴着西下的斜阳,爸爸就坚守在人们上班和回家的路上,指挥交通,维护秩序。为了我,为了这个家,爸爸努力地工作着。我反复搓着脚上的泥垢,不禁又心疼起来。这双脚承受着多少生活的压力呀!爱的字典中没有“脏”这个字。我蹲在地上,低着头,不停地清洗着爸爸的脚,努力想使它变得更年轻一些!

“叮咚”一颗水珠掉下来,掉在水中,这是什么?

此刻,我明白了一句古话:大爱无言。

讲话稿在书香中快乐成长篇二

人们认为成功是美丽的,自信是美丽的,富有是美丽的,可我认为失败也是美丽的。成功是失败的孩子。母凭子贵,因此,失败很美丽!

上初中后,每个月都有一次考试,而每次考试就是证明你知识的象征。课上初中后的第二个考试——期中考试,我就败了。

那次考试前几天,我精神散慢,每天完成的作业糊里糊涂。就这样迷迷糊糊到了考试当天。当我自信汇成商学院的结果试卷后才发现这个忘了看,那个忘了背。而且作文也写得一塌糊涂。我深刻的体会到了复习的重要性。

数学卷总可以答好吧!因为我考试前复习的最多的科目便是数学,应该得到的分数会理想吧!没接到卷子前,我在心了默默地想着。“叮铃铃——”随着紧张的旋律响起,我接到了试卷。前面的题,我想都不用想就答完了。可到后面两道应用题时,我便越想越乱。明明老师讲过的题,为什么一道也做不上来呢?我开始焦躁不安,直到最后一刻,我也没想到正确答案。也许这就是上天对我这些天的懒散的惩罚吧!

接到英语试卷后,感觉良好。把题目很快答完了。

可即使英语做得再好,数学语文考得差也没用。可想而知,成绩一落千丈,竟落到127名!第一次感到自己如此失败,我趴在桌子上蒙头大哭。哭够了,理智清醒了边分析原因,修改错题。原因是我这些天的松散,才让失败有机可乘。以后我便上课集中精力,下课认真完成作业。这样才能得到失败的孩子——成功。

结果,以后的成绩直线上升。失败竟可以绽放的如此美丽!人只有经过失败,才能分析原因,取得成功。因为阳光总在风雨后!失败也是美丽的!

讲话稿在书香中快乐成长篇三

尊敬的老师,同学们:

大家好!我是来自高三(6)班的zz。今天我讲话的题目是《学会心理调节,阳光快乐成长》。

人不可能永远处于愉悦的心情中,生活中的挫折总使我们倍受压力的煎熬。然而,在压力面前,为什么有的人总是信心满满,而有的人却整日愁眉不展?有的人能够积极乐观,有条不紊地安排好自己的学习生活,而有的人却总是消极悲观地消磨时间;有的人在困难面前能勇往直前,愈战愈勇,而有的人却只是悲天悯人,自怨自艾。

身处紧张学习生活中的我们面临着诸多的压力,各式各样的压力极易使我们产生焦虑与抑郁的心态,使我们感到沮丧,失望,从而限制和扼杀了我们的潜能。因此,学会在紧迫的学习生活中进行自我调节便显得尤为重要。

何不换一个角度去看待成长之路上的挫折?繁重的课业或许使我们的每一天都过得疲惫不堪,但它亦使我们的每一天都过得踏实与安稳;与他人交流的不畅或许使我们整日郁郁寡欢,但它亦教会了我们如何去体谅他人;父母们的殷切期望或许压得我们喘不过气来,但这又何尝不散发着长辈们对我们的信任与关怀?何不怀着一颗感恩的心去看待生活中的苦难,把它们当成我们成长道路上的磨刀石。试着保持一颗平常心,去拨开烦躁,焦虑的云雾,正视现实,勇敢地面对挑战,奋力一搏,享受生命中不断起伏,不断超越的欣喜。

当然,我们不仅要学会调节自己的情绪,更要学会释放自己的压力。跑跑步,听听歌,打打球,都不失为明智的选择。而在此,我要推荐地是另一种方法—亲近自然。大自然的奇山秀水常能震撼人们的心灵。每当你心情抑郁之时,试着游走在校园里,去看那校园里的一花一草一木。报告厅旁的杜鹃花何时开了又谢,演播厅前的缅栀树何时又抽出了新芽?它们与我们一同忍受着烈日的烘烤与海风的吹袭,却一如既往地绽放着生机与活力,而我们却为何只因几次考试的失利便萎靡不振?你可曾登上过亦乐山的顶峰,看远处的海,水光接天,去品一品张若虚那“春江潮水连海平,海上明月共潮生”的深邃,悟一悟曹孟德那“东临碣石,以观沧海。幸甚至哉,歌以咏志”的豪迈是啊,我们是满怀着梦想与激情的一代,为何要被压力的洪荒所吞噬?压力无非是无意中强加于身上的包袱,只要合理的将它卸下,便能轻装上阵,轻舞飞扬。

人生如同一汪变幻莫测的沧海,有时会阴风怒号,浊浪排空,有时却又风平浪静,波澜不惊。而我们就如同是漂流在苦海中一叶扁舟,唯有学会心理调节,才能把握住成长的航向,阳光快乐成长,于云水深处品得成长的真谛。

讲话稿在书香中快乐成长篇四

读书使人名目,读书使人快乐!本周升旗仪式上,七年级七班的同学们在国旗下发出了他们对读书的誓言:

(领读)亲爱的同学们,当我们迎着朝阳、背上书包。

(领读)走进天娇校园,我们就开启了读书之旅。

(领读)那么,请问同学们。

(全班)今天你今天努力学习了吗。

(全班)今天你认真读书了吗。

(全班)今天你去图书馆了吗。

(领读)走进天娇校园,晨读、午读。

(领读)已经是一道亮丽的风景线,浓浓书香铺面而。

(领读)同学们。

(全班)此时的我们是最美的,此时的校园是最美的,

(全班)因为有了爱读书的我们。

(领读)老师说,要多读书,人生因读书而美丽。

(全班)此刻,我们在这里,庄严承诺。

(全班)我要畅游书海,品味书香,打开向外瞭望的窗口。

(领读)我从愚昧中走,从懵懂中走。

(全班)《千字》、《百家姓》、《三字经》……。

(全班)开启了我混沌的心智。

(领读)赏《红楼》。

(全班)让我们品味传统化的精髓。

(领读)看《西游》。

(全班)让我明辨忠奸与善恶。

(领读)品《三国》。

(全班)让我学会了运筹帷幄,决胜千里。

(领读)读《水浒》。

(全班)让我平添一股英雄豪情。

(领读)亲爱的书啊。

(全班)没有一片海洋像你。

(全班)广博无垠,引无数弄潮儿劈波斩浪。

(全班)没有一座高像你。

(全班)挺拔险峻,引无数攀登者热血沸腾。

(全班)没有一位智者像你。

(全班)博古通今,无所不知。

(领读)这就是你,我亲爱的书,我最忠诚的朋友。

(领读)我亲爱的书,我最忠诚的朋友。

(全班)你是灯,照亮前进的路。

(全班)你是路,承载成长的梦。

(全班)你是梦,伴我漫漫长夜。

(全班)你是夜,孕育着光明的未。

(领读)吧,吧……。

(全班)让我们共赴一场书的盛宴。

(全班)吧,吧……。

(全班)让我们和书一场灵魂之舞。

(全班)吧,吧……。

(领读)悠悠地。

(领读)飘出醉人的馨香。

(领读)萦绕在我的心底。

(领读)挥之不去。

(领读)那是书香。

(全班)是书香,一缕一缕,编织着成长的脚步……。

(全班)是书香,一缕一缕,编织着成长的脚步……。

(全班)是书香,一缕一缕,编织着成长的脚步……。

(领读)我们发言完毕,谢谢大家。

讲话稿在书香中快乐成长篇五

老师们,同学们:

说到书,我们很自然地想起了我们学校的校训:放眼读书,立足做人。是的,在书中,我们汲取着人类智慧的结晶,我们的大脑接受着一次次知识的洗礼。读书让我们感受着成长的快乐。

古人云:“书犹药也,善读之可以医愚。”世纪老人冰心说:“读书好,好读书,读好书。”莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”可见,读书可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。

走进我们的校园,扑面而来的是浓浓的书香。课间和午后,总能看见你们再教师里捧着书本阅读。同学们,你们知道吗?此时的你们在老师的眼中是最美的,你们已经成为琅小明发一道亮丽的风景线。此时的校园也是最美的,因为有了爱读书的你们。

当然,充满书香的教室同样也是最美的!我们每个班都拥有一处图书角,从师生共读到生生共读,再到亲子共读,从《窗边的小豆豆》到《假如给我三天光明》,你们的积累在不断的丰厚,思想在不断地提升,眼睛也一天比一天雪亮,心灵也在一次次的阅读中得到洗礼。你们畅游书海,品味书香,是书让你们打开了一扇扇向外瞭望的窗口,照亮了你们的灵魂,因为读书,你们的生活变得丰富多彩。

“最是书香能致远”,同学们,请不要放弃任何一个让你接触书的机会,让我们每时每刻都沉醉在书籍的无声世界里,让书香伴着我们快乐成长,让我们的精神世界更加美好!我的发言完毕,谢谢大家!

讲话稿在书香中快乐成长篇六

尊敬的老师、亲爱的同学们:

说到书,我们很自然地想起了我们在学校学习的任务——读书。是的,课堂上,我们在老师的带领下,努力学习,认真读书。我们读的是课本,其实,读好课内的书,也是为我们读更多的书打下良好的基础,在书中,在一句句、一篇篇奇妙的文字中,我们汲取着人类智慧的结晶,让我们的大脑接受着一次次知识的洗礼,让我们感受着成长的快乐。

古人云:“书犹药也,善读之可以医愚”,“莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”;培根说:“阅读使人充实,使人敏捷,……”高尔基说“热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人……”。可见,多读书,读好书,是个人成长的需要,更是人类文明传承和发展的需要。

我们应该让书成为我们求知的良师益友,应该成为我们步入知识殿堂的阶梯。

翻开书页,我们会走进书中人物的内心世界,感受他们的悲、欢、离、合,受到伟大人格的熏陶;我们欣赏到人间的悲剧、喜剧、正剧,让我们从中得到感悟,学会思考,受到启迪;在书中,我们的情操会得到陶冶,心灵会得到净化,我们会在书中找寻到知识的金钥匙,打开知识殿堂的大门。

翻开书页,我们可以和作者携手同行,亲切交谈,置身于历代伟人巨匠之间,和他们交谈,聆听他们的告诫,从他们那儿获取知识的营养餐。那时候,你会懂得什么是真、善、美,什么是假、恶、丑,什么是理想、信念、人生;什么样的生活是快乐的。

读书吧,亲爱的同学们,让书香伴我们成长。让我们一起“读好书,好读书,读整本的书,读一辈子书。”吧!(谢谢大家,我的讲话完毕)。

讲话稿在书香中快乐成长篇七

同学们,老师们:

大家好!

非常高兴,我们又相聚在这美好的早晨。今天我国旗下讲话的主题是:培养良好习惯,助你快乐成长。

首先我给大家讲述一个小小的坏习惯酿成杀人犯的故事:

很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是,他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时,他总要顺手把剃刀插到冬瓜上。很快,小和尚就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知,小和尚成了杀人犯。

为什么呢?答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜,但手却不听使唤,习惯性地把刀插了上去,于是,一个小小的坏习惯把小和尚变成了杀人犯。

“少成若天性,习惯如自然。”一个人从小养成的习惯会和他的天性一样自然,这个时期养成的习惯是坚不可摧的。好习惯是前进的助力,成功的基石。法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”一个人如果养成了一种良好的习惯,那么,他将一生受用无穷。小时候的鲁迅先生,就养成了不迟到的习惯,他曾在自己的书桌上刻了一个“早”字来提醒自己,要求自己抓紧时间,时刻叮嘱自己凡事都要早做,他这样长时间地坚持下去,就形成了习惯。这位以“小跑走完一生“的作家,在中国乃至全世界文学史上留下了辉煌的业绩。

但好习惯的养成不是一朝一夕的事,我们也清醒地察觉在同学们中间,还存在着一些有失文明素养的坏习惯。例如在预备铃之后,教室里没有完全保持安静,课前的准备工作还没有做好,个别同学还没有养成伏案休息的习惯;又如,我们还有个别同学眼保健操不认真做、忘记佩戴胸卡等;走在校园里,耳边偶尔会飘过一些同学以为“很酷”的粗话脏话;学习马虎,拖欠作业现象依然存在。这种种行为都违反了我们成为一个优秀的,具有文明素养的光华人的行为规范。这些坏习惯,不仅影响了我们每一个人的形象,而且还影响了同学们的健康成长。

那作为学生,我们应该培养哪些良好的学习习惯呢?下面我就为大家介绍4种良好的学习习惯,供同学们参考:

1、一心向学的习惯:科学家巴斯德说:“机遇只偏爱有准备的头脑”,一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是手被草叶子拉破了,普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心,而鲁班却想到了发明锯。造成这种差别的根本原因是什么?答案只有一个:就是因为瓦特、鲁班平时一心向学,所以,这些自然界的微弱刺激便激起他们灵感的火花。

2、专心致志的学习习惯:专心致志的学习习惯,是我们必须养成的起码的学习习惯。同学们一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧。这个故事都是要告诉我们学习时不可一心二用。一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情。所以,一心二用不利于提高学习效率,学习就应该专心致志。

3、定时定量的学习习惯:定时学习,包含两层意思:一是每天必须保证必要的学习时间,二是到了该学习的时候马上学习。人脑也像机器一样,功率是一定的,不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去,因此,学习需要长流水不断线,需要安排足够的时间。知识必须日积月累,才能武装出聪明的头脑,如果三天打鱼两天晒网,必然事倍功半。

4、认真思考的学习习惯:尽信书不如无书。养成认真思考的习惯,通过思考可以不断解开疑团,激发灵感,从而有所发现,有所发明,有所创造。科学家爱因斯坦,在整个科学生涯中,始终信奉“怀疑一切”这句格言。正是凭这种“怀疑一切”的精神,爱因斯坦提出了划时代的“光量子”概念,创立了相对论。

金秋时节,是一个硕果累累的收获季节,对于我们学生则是一个充满希望的播种季节。美国著名教育家曼恩说:“习惯像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。那么就让我们将好习惯的种子埋下,用恒心去浇灌,用良好的书写习惯、作业习惯、纪律习惯、听课习惯和自我学习习惯,铸就我们美好的人生,成就生命的精彩。

讲话稿在书香中快乐成长篇八

我是初一(11)班的_____,我演讲的题目是《我成长,我快乐》!每个人的人生都离不开成长。成长,是铁杵磨成针的毅力;成长,是种子破土而出的力量;成长,是积土成山的积累。每一步的成长,就像每一处风景,从娘胎到成人,从幼稚园到博士后,每一处都有炫彩夺目的景象。所以,我成长,我快乐,我自豪!

每个人的人生,仿佛一条充满未知和挑战的岔道。自己选择的道路,再困难也要走完。人生的道路犹如一只迷失方向的航船,前面有许多未知的挫折和磨难,只有克服困难,战胜自己,才能扬帆起航,驶向光明。

成长的道路上,要快乐地面对,不要被负面情绪影响心情。在人生中那么多光景中,谁没有几件不顺心的事情影响心情,遇到这种情况,更要用愉快的心情面对;若控制地不好,就会形成冲动,就会与他人发生冲突,碰撞,最终结果,都是不好的。拿破仑曾经说过:“能控制好自己情绪的人,比能拿下一座城池的将军更伟大。”所以,在成长的路上,要很好的控制情绪。正所谓:“沧海桑田,有容乃大。”只有控制好自己情绪的人,方可包容天下。所以,有良好的情绪控制在成长路上是必不可少的。

讲话稿在书香中快乐成长篇九

老师们、同学们,大家好!

我是三(2)班的李欣烨同学。今天我演讲的题目是:读书让我快乐地成长。

读书,是一种享受,也是一种快乐。捧起它,它是圣洁的;翻开它,它是万能的;阅读它,它是美妙的!如果我是一颗小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长。

从小,我就和书结下了不解之缘。在我一两岁的时候,我就有了第一本书《婴儿画报》。书上精美的图画深深地吸引了幼小的我。虽然当时不识字,我却总是像模像样地捧着书,翻来覆去的看。我只要等妈妈一闲下来就缠着她,让她读书上的故事给我听。一遍两遍,三遍四遍,我百听不厌。慢慢地,当妈妈讲完上句的时候,我就能非常流利地说出下句了。

记得在我四岁的时候,爸爸妈妈带我到苏州去玩。我们坐着快艇在太湖上游了一圈之后,快艇慢慢地停靠在一片荷花池边。我看到娇艳艳的荷花,喜不自禁地说:“妈妈,我要采莲花。”然后,随口吟诵了一首古诗:“女儿采莲拽画船,船拽水动波摇天。春风笑隔荷花面,面对荷花更可怜。”开快艇的伯伯听了,笑眯眯地说:“这闺女真聪明!来,我们把船开进去,采莲花啰!”

随着时光的流逝,我一天一天地长大,一本本书更是成了我的好伙伴。我捧起了童话故事,捧起了名人故事,捧起了百科全书,捧起了世界名著。正因为我喜欢读书,爸爸妈妈就不停地给我买书。爸爸出差到武汉,给我买回了《动物世界百科全书》;妈妈带我到罗田,我们捧回了《中国儿童百科全书》。现在,我的书装了满满几柜子。

我爱读书。因为书中有丰富的知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,还有做人的道理。每当我有了一本新书时,我总会抱着新书,爱不释手,然后就看得废寝忘食。如果遇到什么疑问我也会翻书寻找答案。我从漫游书海中尝到了不少快乐!

记得,在一次语文课上,老师要我们讲讲在课外书上看到的名人故事。我给大家讲了这样一个故事:在私塾里,一位富家子弟问一位少年说:“百家姓里‘赵钱孙李’四个字,分开怎么解释,合起来又怎么解释?”少年深思了一会儿,从容不迫地回答:“赵公元帅的赵,有钱没钱的钱,龟孙的孙,有理没理的理,‘理’字与‘李’字同音。大宋天子赵匡胤说过,‘有钱龟孙不讲理。’”那个富家子弟听出来是在骂他,只好灰溜溜地走了。全班同学听到这里,都被逗得哈哈大笑。等大家好不容易收住了笑声之后老师说:“在很多时候,智慧往往要比力气更为重要。”同学们,你们知道这位少年是谁吗?他就是少年毛泽东。他聪明机智,智慧超人。他也酷爱读书呀!是呀,读书是一种乐趣,它能开发我们的智力,能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍,就好象没有阳光,人生旅途中没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。

我爱读书,我从书中学到了许多知识,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。

如果我是一只小鸟,那么书就是凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么书就是任我遨游的大海。我就是在这海阔天空中放飞着我的梦想。让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

讲话稿在书香中快乐成长篇十

老师们,同学们:

大家早上好!

世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。

走进解小校园,扑面而来的是浓浓的书香。从低年级到中高年级的每周一诗和一页页的阅读感悟。这些经典的诵读,使解放路小学又多了一纷文化的魅力。

当然,充满书香的教室同样也是最美的!我们每个班都拥有一个小小的图书角,从班级共读书书目到推荐书目,从《成语故事》到《爱的教育》,从《窗边的小豆豆》到《假如给我三天光明》,你们的积累在不断的丰厚,思想在不断地提升,眼睛也一天比一天雪亮,心灵也在一次次的阅读中得到洗礼。你们畅游书海,品味书香,是书让你们打开了一扇扇向外瞭望的窗口,照亮了你们的灵魂,因为读书,你们的生活变得丰富多彩。

孩子们,一个民族因读书而兴旺,一个国家因读书而富强,人生也因读书而美丽。

有人说,读一本好书,就是和高尚的人对话;选择读书,则选择了一种高贵的生活方式。“文质彬彬,然后君子”,读经典的书,则让我们知道得更多!著名的童话大师郑渊洁说:一个喜欢读书的孩子,在人生的百米赛跑中总能跑得最快,因为他的起步比别人早啊。

“最是书香能致远”,孩子们,请不要放弃任何一个让你接触书的机会,让我们每时每刻都沉醉在书籍的无声世界里,在书香中中快乐成长,让浓浓的书香飘荡在解小校园的上空。

讲话稿在书香中快乐成长篇十一

亲爱的老师,同学们:

大家好!

有风吹过的季节,是一种淡淡的情愫,静静的`成长历程中,吹绿了柳树,吹开了花朵,也将我的心事吹重,所以我不得不回转身,数一数曾经遗落的一季风尘。

爸爸是个十分严厉的人,在我的印象中,每一天他都会批评我。通常,我总是左耳进右耳出,早已习惯了他的严格。也正因为他的严厉,使我从小便十分怕他,对他敬而远之,甚至排斥他。我总认为爸爸并不爱我。因此,我更爱依赖在妈妈的身边,享受妈妈为我洒下的温暖细腻的阳光。

那天,妈妈出差去了,这令早已习惯了依赖妈妈的我突然觉得很无助。偏偏爸爸也不回家吃饭,这却令我如释重负。因为依照我的经验,只要妈妈不在,爸爸总会骂我。而通常,他只要出去应酬,总会很晚回来,我反而能自由些。

抱着这样的心态,我自己准备着晚餐、做作业。然而,几乎每隔不多久爸爸都会打来一个电话,问我饭吃好了吗,休息过了吗,喝水了吗,作业做好了吗……问得我都烦了,直想拔电话线,却也没这个胆量,只能每次敷衍了事,随便应付几声。

可是八点刚过,门被叩响了。我一惊,爸爸竟然那么早就回来了!他说还是不放心我。

洗完澡出来,爸爸已倚在客厅沙发上打起了呼噜。爸爸是个很能睡的人,通常睡着后便很难将他叫醒。我去阳台晾衣服经过客厅时,刻意小心翼翼地走,生怕会吵醒他。我的心里也有一丝不安,因为每次妈妈出差,爸爸总会要我和他一起睡。可是他那雷鸣般的呼噜声,让我无法入睡。现在要是将他吵醒,他一定会逼我和他一起睡的。

可是我走过去时,轻手轻脚的却还是将他吵醒了。我有些紧张地看着他。仿佛是察觉到了我表情的不自然,他欲言又止,只对我说了声晚安。

回到房间,我想着刚才爸爸的表情,眼睛突然湿润了。爸爸虽然很累都已睡着了,他仍在关注我,留心我的脚步。

成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服,一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

我的演讲完毕。

谢谢大家!

讲话稿在书香中快乐成长篇十二

敬爱的老师,亲爱的`同学们:

第一:加强近视眼的防治。坚持认真做好眼保健操,及时纠正不正确的阅读和写字姿势,掌握科学的用眼方法,养成良好的用眼卫生习惯。

第二:科学合理地安排作息时间。小学生每天睡眠10个小时。因此,我们要养成良好的生活作息习惯,晚上按时就寝,中午定时午休,只有这样我们才能有更好的精力投入到学习中来。

第三:积极参与体育活动除了在学校的体育活动以外,周末我们自觉坚持体育锻炼。

让我们借着阳光体育活动的春风,积极参加体育活动,做一个朝气蓬勃、体魄强健、热爱生活的阳光少年吧。谢谢!

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