执行力是指有效地规划和实施任务，以达到预期结果的能力。写一篇完美的总结需要我们对自己的行为和成就有清晰的认识和准确的描述。请大家阅读下面这些总结范文，相信会对你们的写作有所启发。
六年级假如给我三天光明读书心得篇一
寒假里我读完了海伦·凯勒的自传体小说《假如给我三天光明》。书中的主人公海伦·凯勒在出生十九个月的时候不幸患病，两耳失聪，双目失明，可是在家庭老师莎莉文的帮助下，她不仅以优异的成绩从哈佛大学毕业，后来还成为了卓越的社会活动家。她到世界各地发表演说，为盲人和聋哑人教育事业筹集资金，她以自己的意志和精神赢得了世界各国的崇敬，不仅获得了美国公民最高荣誉——总统自由勋章，还被推选为世界十大杰出女性。
海伦的故事让我很感动，但是同样让我感动的还有她的家庭老师—莎莉文。在海伦七岁的时候，是莎莉文老师的到来彻底改变了她。那时的海伦由于家人没有原则的溺爱而无法无天，就像一头无人能驯服的小野兽，从不与人沟通，也没有人走进过她的内心世界。幼小的她对周围的一切充满了警惕，独自在黑暗中摸索。在孤独绝望的时候，只能用挥拳，脚踢，尖叫这些方式来发泄自己的不安。正是莎莉文老师打破了海伦五年来的生活习惯，教给了海伦一种认识世界的方式：用自己的爱去感受世界最美好的一面，去善待每一个生命。莎莉文老师不仅教会了海伦书本知识，还让海伦学会了体会生活，学会了与人沟通和交往。是莎莉文老师让海伦变得乐观，学会了用微笑面对一切；学会了珍惜，把握身边的点点滴滴。
六年级假如给我三天光明读书心得篇二
《假如给我三天光明》主要写了海伦凯莉变成盲聋哑人后的生活，后来在沙利文老师的帮助下，成为了人类史上第一位获得文学学士的盲聋哑人，海伦凯莉出生于贫困家庭，从小就双目失明，双耳失聪，后来，连话也说不出来了。
海伦凯莉从小生活在黑暗中摸索着长大，七岁那年，家里为她请了一位家庭老师——沙利文老师，在沙利文老师的诉说下，海伦凯莉知道了在沙利文老师小时候眼睛差点失明，了解了失去光明的痛苦，在沙利文老师辛苦的教导下，海伦凯莉用手触摸学会手语，摸点字卡学会了说话。
沙利文老师为了让海伦凯莉更接近于大自然，让她在草地上打滚，在田野跑步，在地里埋下种子，爬到树上吃东西，沙利文老师还经常带她去摸一摸刚出生的小猪，也到河边去玩玩水，海伦凯莉在沙利文老师爱的关怀下，她终于克服了失明与失聪的障碍。
在海伦凯莉24岁时，她以优异的成绩顺利毕业于美国著名的哈佛大学拉德克利女子学院。
19海伦凯莉加入了马萨诸塞州的社会党，早在她在拉德克利女子学院毕业时前，她就是一位社会激进者，海伦凯莉强调，这并非由于在那里所受的任何教育。
俄国革命爆发后，海伦凯莉对这个新生的共产主义国家大唱赞歌：在东方，一颗新星冉冉升起……并在自己的书桌上方悬挂着一面红旗。
后来，海伦凯莉逐渐成为了社会党的左翼，成为一名“活布利”即世界产业工人联合会的成员，这是一个遭伍德罗威尔逊迫害的工团主义者联盟。
1933年1月，海伦凯莉在《大西洋月刊》上首次发表了《假如给我三天光明》。
20世纪，海伦凯莉一个独特的生命个体，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。
六年级假如给我三天光明读书心得篇三
今天我读完了《假如给我三天光明》这本书，全文讲述了主人公海伦·凯勒一生所发生的故事。
海伦·凯勒在19个月大的时候就被猩红热夺走了视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力，但是她没有被精神上的痛苦打败，而是自强不息，在家庭教师安妮·莎莉文的帮助下学会了读书和说话，还成为了掌握了英语、德语、法语、拉丁语、希腊语的著名作家和教育家。
在她的成长过程中虽然遇到很大的挫折，同时也让她成长了不少。就比如去参加世界博览会的时候，博物馆和艺术馆馆长破例让海伦——这个盲人孩子用手触摸每一件文物。
又盲又聋的海伦多么渴望能够拥有光明，哪怕只有三天也可以，如果能有三天光明，她要把第一天给朋友们，给那些有生命和没生命的朋友们。第二天要看人类和自然的历史面孔，在现实世界里，在从事日常生活的人们中度过平凡的一天。第三天她要周游这个城市，看看来来往往的人群，看看微笑我感到欣慰；看到果断，我感到骄傲；看到疾苦，我感到怜悯。
在拥有光明的最后几个小时里，她要把时间用在重要的探索和追求上。从她身上，我知道了自强不息和顽强的毅力有多么的重要。我也一定要向海伦学习，学习她百折不挠，勇往直前的精神。
六年级假如给我三天光明读书心得篇四
寒假里，我读了一本书名叫《假如给我三天光明》，这本书给我的印象深刻。
书中讲了海伦•凯勒又盲又哑又聋，可是她并没有因此而放弃自己的生活，在莎莉文和其他老师的帮助下，海伦克服了许多困难，最终从哈佛大学毕业，获得了学士学位。最后成为了一位成功的演讲家和教育家，还为残疾人造福。
这本书告诉了我们要有坚持不懈的精神，坚忍不拔的毅力。勇于克服困难，还要有一个乐观的心。
就在前几天，在上书法课时，老师在黑板上写下了这几个大字：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在简单的和我们讲完要领后，就开始走过去给同学写样字了，我呢，也开始练了起来。我先在纸上点了四个点这是为了控制好位置，然后看着黑板一笔笔得写下去。每写一笔都要看好黑板，这样才能写得好。就这样我写完了好几个字，可就是海字总也写不好，不是太扁就是太小，不是太小就是写错字。刚开始我还是认认真真得写，提醒自己别烦，慢慢就好了，可我写了好多好多遍始终和第一次写没有区别。
这时，我心想：不就是个破字嘛，写不好我还不写了呢，真是的。于是我把毛笔放好，悠闲的玩起了手机，正当我打开小说网站准备看时，我看见好书推荐里有《假如给我三天光明》这书，我猛然想到这不就是我前几天刚看的书么?呃。对哦里面的海伦虽然又盲又哑又聋，可她都没有放弃。她面对的困难是看不见听不见说不了话，而我确只是写不好字。她都没有放弃我怎么能放弃呢，想到这我不禁惭愧得低下了头，又开始奋笔疾书得练了起来。写每一笔时都抬头看好黑板。就这样我稍微有了些进步，这时老师走来了手把手得教了我怎么写好海字，我按照老师说的，没一会儿就练好了这个字。
当练好这个字时我高兴极了，心里对自己说：“应该感谢这本书，如果不是它，我就会放弃写这个字了。
六年级假如给我三天光明读书心得篇五
马克吐温曾经说过：“十九世纪有两位奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒”。最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读后我的心深深地被海伦的精神震撼了!
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福。因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，正是这些知识造就了一个完美的海伦。
海伦是不幸的，但同时她又是幸运的，正是因为知识让她如此幸运。在她19个月失去听觉和视觉后，她被关在了自己心灵的房子里，与世隔绝。这样小的她如何面对这种可怕的孤独感，她古怪，粗暴，无礼，但这一切直至她的老师——莎莉文走进她的生活中时停止了。老师教会了她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦才知道只有知识才能为自己铺展一条通向光明的路。当海伦感悟到“水”——这个她认识的第一个字时，她开始对知识感兴趣了。
她对知识的渴望，使她在常人难以想象的单调和枯燥中学会了德语，拉丁语，法语等国家的语言。阅读了多部文学书和哲学书，吸取着那些伟人和智者思想的精髓。逐渐她看到了更为广阔的世界!这些知识就像盏盏明灯，照亮海伦心的世界，为她架起一座沟通的桥梁!从这本书中我领悟到：人的一生是短暂的，主要是看你怎样把握这段短暂的时间。我们似乎从来未想象过未来的世界，每日懒懒的生活，这样的一生不值得为它留恋。我们每个人都应该用知识点亮自己心中的灯，这个世界才会一片光明!
海伦用勇气战胜了一切，给世人留下一曲永远难忘的生命之歌!
六年级假如给我三天光明读书心得篇六
终于考上了大学，成了一位出色的作家和教育家。
赏皎洁的月光，她无法用双眼去领略大自然的美丽，但她用心去体会用心去感受。。。。。。。。
神，也没有她那美好的憧憬。
我之所以把这本书推荐给大家，是因为想让大家走进海伦，走进她的世界，不要总想逃避遇到的困难，要想海伦学习，学习她那不屈不挠、无私奉献、助人为乐的精神，使自己争取成为海伦开凯勒精神的接班人。
大家都心动了吗?那就赶快读读吧!
六年级假如给我三天光明读书心得篇七
一个盲聋残疾人，为何能取得这么大的成就呢？假如海伦屈服于不幸的命运，那么，她将成为一个可怜又无知的人．然而，她并没有向命运低头，而是以惊人的毅力，顽强的精神，走完了自己光蚕饿人生，成为一个知识广博、受人尊重的人。
读完此书，我深刻的意识到：一个人能不能取得成就，并不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总是以条件差啦，困难多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海伦相比，哲学困难又显得多么微不足道啊。一个人只要有胸怀远大的目标，并且为这个目标不懈的努力奋斗，就不会为不理想的客观条件束几拥有无尽的气力，就能发挥自己的潜能，胸有成竹地往获得成功。
海伦、凯勒这般坚定不摇的毅志让我觉得，应该向她学习。
六年级假如给我三天光明读书心得篇八
但是，她用自己坚强的意志、和不懈的努力，在老师和亲友们的帮助下，她能和那些最优秀的女孩们一样，用优异的成绩毕业于世界顶级的哈佛大学。
书的作者是海伦凯勒，她在阿拉巴州出生。不久，这个可爱的女孩，就不幸被疾病夺走了她的视力和听力。从此，她就生活在黑暗和无声的世界中了。
但是，她用自己坚强的意志、和不懈的努力，在老师和亲友们的帮助下，她能和那些最优秀的女孩们一样，用优异的成绩毕业于世界顶级的哈佛大学。这真是一个奇迹啊！我很难想象创造这个奇迹的路，有多么艰辛、多么困难呢？就好像一条铺满荆棘的山路。海伦还要在黑暗里前行，她到达了山顶。
我和她不能相比，我们差距实在太大。虽然我有明亮的眼睛，有响亮的声音。但她那战胜困难百折不饶的奋斗精神；和追求完美的品质，我却没有，这便是我们的差距。
海伦是个很了不起的人，是我的老师，是我的榜样，要想成为一个有用的人，我们就得像她一样！
六年级假如给我三天光明读书心得篇九
我喜欢读书，读一本好书，蕴含着丰富的知识，美好的情感，读一本好书就是跨越一切。
假日期间，我买了一本书《假如给我三天光明》，曾经的我狂妄，年轻气盛，是个疯丫头，但自从读了这本书后，我懂得了时间的不易和岁月的飞逝。
初中三年已经过了大半了，可我每天都在浑浑噩噩的生活，不懂得珍惜，但我现在明白了，我不应该虚度光阴，初三了，我想告诉所有学生，放下你的浮躁，放下你的懒惰，放下你的三分钟热血，放空你禁不住诱惑的大脑，放开你容易被任何事物吸引的的眼睛，放淡你什么都想聊两句八卦的嘴巴，静下心来，做你该做的事，该努力了，如果你不能飞，就奔跑，如果你不能跑，就用行走，如果你不能走，就用爬，无论做什么，一直向前，让我们一同为未来努力。
老师点评：
1、你的假期读书心得写的很好，很用情，很真情。既是对自己的鞭策，也是对同伴的告诫。这是心灵的告白。我喜欢。你很善于写作啊！尤其善于写网络作文。厉害！
2、因为是读《假如给我三天光明》心得，我建议能不能把作品中感动你的内容概括进你的文章，或摘录也可以。海伦凯勒哪些行为震撼了你？她的坚强是怎么表现出来的？她的家庭是啥情况？她啥时得的病？她的老师中你最欣赏哪个？她的生命中有多少她应该感谢的人？你认为谁是点亮她生命的人？董晓寒在这篇日志后评论里回答我的问题。这本书也请你推荐给我们班级的同学阅读，请写出你的推荐理由。这是中考的一道课外阅读题，也请你在评论里完成。
六年级假如给我三天光明读书心得篇十
海伦出生在一个幸福的家庭，可惜，在她19个月的时候，一场疾病夺取了她的听力和视力，从此她双目失明而且听不到外界的声音，她的性格变得暴躁。可是海伦是幸运的，她遇到了安妮莎莉文老师。莎莉文老师像母亲一样用心教她生活和学习方法。从此，海伦静下心来认真学习，经过她的不懈努力，海伦学会了识字说话，并且她打开了心灵的眼睛，得以与人沟通，性格开朗。最后，她以惊人的毅力完成了哈佛大学的学业并获得了硕士学位。她致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，她周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、教育家。
六年级假如给我三天光明读书心得篇十一
大家都知道这本书的作者是----海伦·凯勒。以前她也和我们一样是一个健康活泼的小女孩，但是在19个月大时，却因一场急病导致失明、失聪和失语。直到七岁，，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。于是她把生活中经历的点点滴滴都用笔记录下来，写成了她自己的书《假如给我3天光明》影响了世上的千万人。一个在聋哑世界里的人，一生困难重重但她一直很乐观，在黑暗面前不低头，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了光明，然后又把慈爱的双手伸向全世界，办了一家家慈善机构，为残疾人造福、服务，被美国一本叫《时代周刊》的书评选为20世纪美国十大英雄偶像。
海伦小时候生了一场大病后，视力听力尽失，她不能喊一声妈妈，难过时也不能述说心中的感受，她的心冷到极点，但她毫不气馁，丝毫没有放弃生活，敢于命运做斗争。我想如果换了别人，也许早就自暴自弃，也许会依赖父母过一辈子，可她却不一样，一个人坚强地走了下去，8岁时在老师的帮助下凭着坚强不息的精神学会了说话，并通过艰苦的学习以优异的成绩考取了哈佛大学。海伦说：“身体不自由但是她的心是自由的。”她能把别人看到的当作自己的光明，把别人听到的音乐当作是自己的音乐，把别人的嘴角的微笑当作是自己的快乐。海伦没有哀叹命运对于自己的不公，不接受和渴求他人的怜悯，而是勇敢的接受命运的挑战，自强不息的毅力面对困境，凭着坚强的毅力到达理想的彼岸。
我常想起海伦说过的话“只要朝着阳光，便不会看到阴影”我做为一个正常人是太幸运了，我拥有优越的生活学习条件，健康的身体……，我可以很轻松的做到很多事情，获得许多知识，享受生活带给我们的快乐，但是我从来不觉得有什么，总认为是理所应该的，当遇到困难时就退缩，一个人偷偷的哭。
《假如给我三天光明》一书内容令我受益匪浅，告诉了我一个道理，一个人最可贵的是有坚韧不拔、敢于命运作斗争、积极向上的优秀品质，有了这种品质，就可以克服一切困难，就不会在困难面前低头、也能征服困难。在今后的人生道路和求学的道路上，我会勇敢地面对学习和生活中的一切困难和挫折，学习她永远都不放弃的人生信念。
六年级假如给我三天光明读书心得篇十二
从前光明对于我就像空气和阳光一样可以随便挥霍。只要我活着便可享用，不值得珍惜。但是看了海伦・凯勒的《假如给我三天光明》后。我感受到光明的珍贵。
又忙又照的海伦一生坎坷。她一生中，只有十九个月的光明，光明对于她真是太珍贵了。
她的世界无光，无声，无语。在这漫长孤独的岁月中，她幸福的憧憬着三天光明。第一天：她要透过“心灵的窗户”看到那些鼓励她勇敢面对生活的善良、温厚、与心怀感动的人们。她要去向鼓励她勇敢面对生活的人报恩。第二天：她要在黎明起身，去亲眼看见黑夜变成黎明的动人奇迹，她想看见太阳升起的情景。第三天：她想和正常人一样在日常生活中度过，和正常人一样体验奔波的快乐。可见她是多么渴望、多么珍惜光明。
其实光明已经在她心里了，她凭借她自己的毅力、恒心做到了我这些正常人都难以做到的事。光明虽然抛弃了她，她却把光明留在了心里。她的惊人成，使她成为了无数人的光明。
我想到自己天天享受光明，却不知珍惜。我应该尽力的完成每一件事。一天做到了容易，天天做到就不容易了！我应该让自己充满信心，并把自信的种子撒向世界。如果我能做到这些，那我的每一天也将是光明的一天。
六年级假如给我三天光明读书心得篇十三
英国著名戏曲家莎士比亚说过:“在命运的颠沛中，最可以看出人的气节。”身残志坚是痛苦的，但更痛苦的是心灵的残疾。人，只要心灵完美，病残将是一种压力，这种压力，使人在屈辱中奋起。海伦.凯勒就是一个勇于与病残搏斗、永不言败的人。
最近我读了《假如给我三天光明》，不禁感慨万千。她——海伦.凯勒一位又聋又盲、脾气暴躁的、没有同情心和爱心的残疾人，在安妮.莎莉文老师的帮助下，不仅考上了哈弗大学，还把自己的一生都献给了盲人福利和教育事业。
是什么让身残的她活得比别人精彩呢？她说：“你把目光对着阳光的一面，你就不会看到阴暗的一面。”其中，最让我感动的是第二章《黑暗和寂静》中海伦学讲话这个故事。对一位丧失听力和视力的人来说，学讲话比登天还难。但她不气馁，按正常人的标准要求自己，绝不因残疾而降低要求。在莎莉文老师的帮助下，反复练习，发准每个音。终于，皇天不负有心人，她学会了像正常人一样讲话。这得需要多大的决心和毅力呀！
像她这样不向命运低头的人何止一个呢？如失聪的贝多芬，高位截肢的张海迪......
我希望先天或后天不幸致残，甚至健康的朋友们，像海伦.凯勒说的那样：“把活着的每一天当作生命的最后一天。”好好珍惜，勇于拼搏，永不言败，这样的人生才是最有意义的。
六年级假如给我三天光明读书心得篇十四
海伦凯勒是一个顽强的人，在她出生19个月之后失去了视觉和听觉，面对着这个五官三废的孩子，他的父母没有因此而绝望，帮她找到了盲哑教师安妮?莎莉文来教他识字，自从莎莉文老师走进了她的生活，帮助了小海伦面对生活的勇气，敢于和命运抗争，小海伦开始拼命的学习摸读盲文，她是那样的如饥似渴，如同一块干燥的海绵拼命的呼吸着知识的甘霖，以至于小小的手指也磨出了血，海伦?凯勒不屈不挠，竟学会了德语﹑拉丁语﹑法语﹑等多国语言，进入哈佛大学学习，这可能是在常人也无法完成的困难，可以说没有莎莉文，就没有海伦凯勒!
海伦凯勒在她的着作中写到，假如给我三天光明，第一天，我要看我最敬爱的莎莉文老师，我要把她的容貌永远珍藏在我的心中，他奉献了朋友。第二天，我要黎明起身，看黑夜变为白昼的动人奇迹。我看到了人与自然，第三天，第三天要去人们经常去的地方在日常中度过。
莎莉文把他的一生都献给了教育事业，才有了今天的海伦凯勒!如果我们对每一件事都是100度的热情，那我们的生活将会充满色彩!
六年级假如给我三天光明读书心得篇十五
海伦·凯勒是一个又聋又盲的人，但她写出的《假如给我3天光明》却影响了世上的千万人。《假如给我3天光明》是海伦·凯勒对于自己的一本自传。里面记录了海伦聋盲后到成年的点点滴滴，包括她在暴风雨中的害怕、无助等等。最后，海伦在自己的努力下，取得了巨大的成功。海伦的亲身经历让我想起我们在上个星期一玩的那个“黑暗游戏”·那是一个白天如黑夜的暴风雨上午，教室的灯被老师一一关掉了。我们班的同学全身心地感受着黑暗，黑暗给我们带来了恐惧。虽然那一次关灯之后还不是很黑，但也让我感觉到了盲人在社会上遇到的困难。一个人是多么地需要光明呀!记得我曾经看过中国第一位女盲人钢琴调律师——陈燕的自传。陈燕和海伦的经历都有一点相同，她们在生活中都遇到了困难，她们都是在自己努力了之后才获得现在辉煌的成就的。假设一下，如果每个人在成年之后都聋盲几天的话，那这个人一定能体会到聋盲人的感受，也能更加珍惜自己所拥有的视力和听力，而且能亲身体验到黑暗中的生活是怎么样的。在他恢复视力和听力之后，会像失去光明一样的去感受大自然的奇妙!那对他来说将是一个超好的大好处呀!“如果每个人在成年之后都失去几天的视力和听力，那对他来说将是一种幸福!”这是海伦·凯勒的经典名句，现在，我也非常赞同海伦的观点——每个人在成年之后都需要聋盲几天呀!
读完了这本书，我知道了海伦·凯勒之所以能够创造这一奇迹，完全是靠自己一颗不屈不挠的心，和惊人的毅力。海伦接受了生命的挑战，勇敢的`面对困难，并且一直坚持了下来。最终，海伦在黑暗中找到了人生的光明面。随后，她将慈爱的双手伸向了全世界，成为了著名的慈善家。马克。吐温曾经说过：“19世纪有两位奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”所以，我们一定要向海伦·凯勒学习，学习她那不屈不挠的精神。
记得一次体育课，体育老师要我们围着操场跑十圈。刚开始，同学们跑得很轻松，有说有笑的。但跑了三圈我便开始感觉到腿酸。又跑了两圈，我的脚上仿佛有千斤的铁块，越跑越吃力。这是同学们开始跑跑停停，有的干脆坐到了地上，在也跑不动了。我咬紧了牙坚持了下来，跑完了全程。
我虽然比不上海伦·凯勒那不屈不挠的精神，但我不懈的坚持也使我获得了胜利。
六年级假如给我三天光明读书心得篇十六
每当我浪费时间的时候，不好好学习的时候，父母都会对我说这样一句话:一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。但我一直都不理解，直到我读完《假如给我三天光明》这本书后，才真正理解了这句话的含义。
《假如给我三天光明》的作者是美国的海伦·凯勒，她用这一本书讲述了自己面对不幸和种·种困难，不屈不挠努力上进的一生。海伦·凯勒出生以后，只有最初的十九个月是可以看见光明听见声音的。后来，因为一场大病，她的视力和听力就慢慢消失了。在她六岁九个月的时候，安妮·莎莉文老师走进了她的生活，改变了海伦·凯勒的一生。莎莉文老师教会她认字，给她帮助、关心和爱护，海伦·凯勒也很用功，迫不及待的认字、阅读，学会了德语、拉丁语、法语等五国语言。渐渐的，海伦长大了，她下定决心要考上美国哈佛大学。最终，在莎莉文老师的帮助和自己的勤奋努力下，她实现了自己的梦想，从哈佛大学毕业并站上了演讲台。
主人公海伦·凯勒虽然只享受了十九个月的短暂光明，但她的内心仍然非常的乐观向上，自信开朗，没有因为身体的缺陷而感到自卑。当然，在海伦的成长过程中，最不可缺少的就是莎莉文老师，不仅教她学习知识，还帮助她从黑暗中走了出来，让她知道世间万物都有自己的名字，每个人都有自己独特的人生。海伦在自己身体有缺陷的情况下，努力学习，从不浪费时间，用手触摸凹凸不平的书本仔细阅读，一分一秒也不错过。
我们要向海伦·凯勒学习，不关于遇到什么样的困难和挫折，都要有坚强的毅力和充足的信心，保持乐观向上的精神，珍惜生命中的美好时光。
六年级假如给我三天光明读书心得篇十七
人的一生总是布满坎坷、挫折。对于胆小懦弱的人，挫折就是一把尖刀；对于坚强勇敢的人，挫折就是一块垫脚石。
海伦·凯勒说“假如给我三天光明”，那么，“第一天，我要好好看人，这些年，人们的善良、温厚、热情与友谊使我的生活具有了意义。第二天，我要在黎明起床，我要看黑夜变为白昼的动人奇迹，我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。第三天，最后一个清晨，我将再次去欣赏黎明，我相信对于那些真正看得见的人来说，每天的黎明一定是一个永远的重复，可我会找到其中的不同，我相信每天的太阳都是新的。”
乐观向上、认真对待生活的海伦凯勒，尽管她的命运比别人艰苦，但她没有向命运低头。既然她都可以做到，我们作为健康的青年，更应该展望未来，应该珍惜我们现在的美好生活，更应该珍惜我们所学的知识。她告诉我们，知识改变了她的一生，我们应该努力，尽可能多的学习知识，从而增大我们的知识面，丰富充实我们的生活。
假如我们每个人都像海伦那样每天怀揣着希望、乐观、善待的渴望去学习、生活。我们又会开出怎样靓丽的花朵！
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