总结是一种有效的反思和思考方式，有助于我们追求进步。培养语文兴趣，是掌握好语文的关键。下面我为大家准备了一些范文，供大家参考和学习。
日本旅游日本旅游概论篇一
随着经济的发展和人们生活水平的提高，旅游成为当代人们追求美好生活的重要方式之一。身心放松，开阔眼界，探寻未知，在旅行中人们可以感受到生命的活力和各种美好的体验。而学习旅游概论，不仅可以拓宽旅游知识，了解旅游背后的一切，更让我对旅行有了全新的认识和体会。本文将从旅游概论的学习过程、旅游对自我成长的影响、游客责任和道德、旅游的社会经济效益以及未来旅游的发展趋势等方面谈谈我的心得体会。
学习旅游概论，我了解到旅游不仅仅是停留在玩乐的层面，更是一个涉及人文、地理、环境、历史等众多学科的综合性活动。在学习过程中，我了解到了旅游的起源和发展，认识到旅游活动对于社会经济的推动作用，也深化了对旅游资源利用与保护的认识。通过课堂上老师的讲解和实地考察，我对旅游背后的一切有了更加直观的了解。学习旅游概论的过程，让我对旅游这个行业有了更深入的了解和认识。
旅游对于自我成长有着重要的影响。在旅行中，我们不仅仅是旅游者，更是探险者，发现者。我们可以个人志愿参与到农村建设中，帮助当地居民改善生活条件；我们可以参观文化遗产，感受不同民族的风土人情；我们还可以参与到环境保护活动中，为保护地球家园贡献一份力量。通过旅行，我们可以提升自己的社会责任感和道德观念，培养勇于挑战和独立思考的能力，增强自我价值感和自信心。旅行是一次与自我对话，与世界对话的过程，它潜移默化地影响着我们的成长。
作为游客，我们有着重要的责任和义务。在旅行中，我们应该尊重当地的规章制度，遵守当地的风俗习惯和生活习惯。我们应该保护好旅游景点的环境，不乱扔垃圾，不随地涂鸦。我们应该呵护当地文化遗产，不随意破坏或带走文物。我们应该关爱当地居民，与他们友好相处，不侵犯他们的隐私权。游客的素质和行为举止直接影响到旅游的质量和未来发展。只有每一个游客都能够担负起自己的责任，才能够共同创造一个和谐、文明的旅游环境。
旅游不仅仅是一种消费方式，更是一个与经济发展紧密相连的产业。旅游业的发展可以带动相关产业的繁荣，创造大量的就业机会，增加地方财政收入。旅游资源的合理开发和利用，旅游基础设施的完善，对于当地经济的发展会起到积极的推动作用。此外，旅游还带来了文化交流和民族友谊的机会，增进了不同文化的了解与了解，促进了社会的和谐发展。旅游产业的发展，不仅能够带动地方经济的繁荣，也对于社会的发展和进步有着重要的意义。
未来旅游的发展趋势值得我们深思。随着社会的进步和科技的发展，旅游方式也在不断的变革。互联网技术的普及，让人们能够更加方便地获取旅游信息和进行旅行规划。同时，生态旅游和文化旅游成为了近年来旅游业的热点，体验式旅游也备受游客的青睐。在未来，旅游业将继续向可持续发展的方向发展，提供更多的个性化服务，满足不同游客的需求。我们作为旅行者，应该与时俱进，关注旅游业的动态发展，积极参与到未来旅游的建设和发展中。
在旅游概论学习的过程中，我对旅游有了全新的认识和体会。它不仅仅是一种放松和娱乐的方式，更是一个带给我们成长和启发的过程。通过学习旅游概论，我不仅升华了自己的旅游理念，还深化了对旅游行业的认识和了解。在未来，我将努力做到积极的游客，爱护旅游环境，尊重当地文化和习俗，为旅游的可持续发展做出自己的贡献。
日本旅游日本旅游概论篇二
旅游是人类生活中重要的一部分，因为它能够带给我们独特的体验和回忆。在我学习旅游概论课程的过程中，我领略到了旅游的魅力与意义。通过此课程，我不仅了解了旅游业的发展历程、重要性和影响力，还学习了如何成为一名负责任的旅游者。在这篇文章中，我将分享我在旅游概论课程中的学习体验与心得体会。
第二段：旅游业的发展历程与重要性。
旅游业是一门广泛发展的产业，在全球范围内都有着重要的地位。从早期的朝圣和远足，到现代的全球旅游，旅游业已经成为经济社会发展的推动力。通过学习旅游概论课程，我了解到各个国家和地区都在积极发展旅游业，以促进经济增长和就业机会。旅游业的重要性不仅体现在经济层面，还对文化交流和环境保护起到了积极作用。
第三段：旅游对个人的影响。
旅游不仅仅是一次简单的行程，它对个人的身心发展有着深远的影响。通过旅游，人们可以扩展视野，增长见识，了解不同地区的文化、历史和传统。同时，旅游也可以促进人们之间的交流和理解，消除文化隔阂和偏见。在旅游概论课程中，我学习到旅游能够开阔我们的思维，培养我们的国际观和跨文化交流的能力。
第四段：我作为一名负责任的旅游者的心得。
作为一名负责任的旅游者，我学会了尊重和保护目的地的环境和文化遗产。在旅游概论课程中，我了解到旅游业对环境的影响，如过度开发和破坏性旅游行为。因此，我意识到作为一名旅游者，我应该遵守当地的规章制度，保护环境，尊重当地的文化习俗。此外，我还积极参与社区旅游项目，为当地居民带来积极的影响。
第五段：结语。
通过学习旅游概论课程，我对旅游业的发展历程和重要性有了更深层次的了解。旅游不仅仅是一种娱乐方式，还是一种促进经济发展、文化交流和环境保护的方式。作为一名负责任的旅游者，我将在我的旅程中尽我所能地保护环境和尊重当地的文化。我相信，通过旅游的种种体验，我将能够不断成长和拓展自己的视野。
总结：
通过这篇文章，我分享了我在旅游概论课程中的学习体会与心得体会。我意识到旅游业对经济发展和文化交流的重要性，同时，也意识到我们作为旅游者应该承担起保护环境和尊重文化的责任。学习旅游概论课程不仅让我对旅游业有了更深层次的理解，还让我成为了一名更加负责任的旅游者。随着我不断地旅行和学习，我相信我将能够在旅游中不断成长和丰富自己的人生体验。
日本旅游日本旅游概论篇三
世界旅游概论是一门广泛涵盖世界各地旅游资源、目的地特色等内容的学科，通过学习这门课程，我深刻认识到了旅游对于个人和社会的重要性。在学习过程中，我对旅游的概念和意义有了更深入的了解，也对旅游业的现状和未来发展做出了一些思考。在此次学习中，我从五个方面得到了启发和体会。
首先，世界旅游概论让我认识到旅游的重要性和多元化。旅游被认为是促进经济增长、扩大就业、促进文化交流等方面的重要工具。在学习中，我了解到旅游不仅是一种消费活动，更是一种文化体验和生活方式。无论是自然风光还是人文景观，都能够丰富人们的生活，为人们提供无穷的乐趣和心灵的满足。同时，旅游业也是一个多元化的行业，包括旅行社、酒店、航空公司等多个领域，为社会经济发展提供了广阔的空间。
其次，世界旅游概论让我关注旅游业的发展和可持续性。旅游业是一个快速发展的行业，但同时也面临着诸多挑战。学习中，我了解到旅游业对环境、文化和社会经济的影响必须得到合理调控，以保护和传承资源。可持续性是旅游业发展的重要基石，只有在保持资源和环境的平衡的前提下，才能实现旅游的健康发展。
再次，世界旅游概论让我了解到旅游的市场竞争和创新。旅游业是一个充满竞争的行业，每个目的地都希望吸引更多的游客。学习中，我了解到市场竞争对于旅游业发展至关重要。为了吸引游客，每个目的地都需要不断创新，提供独特的旅游产品和服务。同时，学习中也了解到旅游业需要与科技的发展相结合，利用互联网和新兴技术创造更好的旅游体验，提高旅游业的竞争力。
另外，世界旅游概论让我认识到旅游对个人发展的积极影响。旅游可以丰富我们的视野，拓宽我们的思维方式。通过旅游，我们可以接触到不同的文化和风土人情，认识到世界的多样性。同时，旅游也是一种人际交往的机会，通过与他人的交流和互动，我们可以拓展自己的人脉圈，获得更多的机会和资源。旅游经历也是一种宝贵的人生财富，让我们的人生更加丰富多彩。
最后，世界旅游概论使我对旅游的未来发展充满信心。旅游业是一个兼具挑战和机遇的行业，随着人们对生活质量的追求不断提高，旅游业的需求也将不断增加。而且，随着技术的不断进步和全球旅游合作的日益密切，我们有理由相信旅游业将迎来更加美好的未来。
通过世界旅游概论的学习，我深刻认识到旅游的重要性、多元化和可持续性，了解到旅游业的市场竞争和创新，认识到旅游对个人发展的积极影响，并对旅游未来发展充满信心。这次学习让我从一个更宏观、综合的角度来认识旅游，并使我对未来的旅游之路更加充满期待。
日本旅游日本旅游概论篇四
姓名：****性别：女民族：汉年龄：23户籍：江苏。
身高:162cm学历：本科专业：旅游管理政治面貌：团员。
毕业院校：吉林农业大学曾担任职务：学习部副部长。
电话：
求职意向：酒店。
专业课程。
在校奖励及证书。
国家英语四级证国家机动车驾驶执照普通话等级证(二级甲等)国家导游证。
06年获得学习部副部长聘书06年被评为入党积极份子07年被评为校优秀团干部。
校园工作经历。
大一担任学校学生会干事：学会负责团体合作、按时高效率完成自我工作。
大二担任学习部副部长：组织开展各项文化活动，如马超龙雀地理知识竞赛。
大一到大三利用课余时间在各种私营小餐馆打工，如蜀香楼，集安菜馆，校园美。
食城，学会了与人沟通交流，增加了生活经历!
社会工作经历(相关工作经验1年)。
2006年8月在长春清华宾馆从事餐饮部服务员。
2007年8月—2008年1月在吉林长春风光旅行社实习导游。
2007年大三学年自主经营406当铺(主营旧衣物)。
日本旅游日本旅游概论篇五
作为一门多元化的学科，世界旅游概论不仅仅提供了关于旅游业的背景知识，还深入探讨了旅游对于世界社会经济发展的影响。在这门课程中，我学到了很多有关旅游的新颖观点和见解。以下是我对世界旅游概论的心得体会。
首先，这门课程让我对旅游业有了更深入的认识。在之前，我只是将旅游视为一种休闲娱乐活动，没有意识到它对于国家和全球经济的重要性。通过学习世界旅游概论，我意识到旅游业是一个庞大且多元化的领域，涵盖了酒店业、航空业、餐饮业以及各种文化活动。旅游不仅能提供就业机会，还可以促进地方经济的发展。现在，当我旅游时，我不仅仅享受旅行的乐趣，还会思考旅游对于当地社会的影响。
其次，世界旅游概论让我意识到旅游业对于文化的传播和保护也起到了重要的作用。通过旅游，人们可以了解到不同国家和地区的风土人情、历史和文化。然而，我们也需要注意文化的保护和尊重。世界各地的旅游景点经常面临着过度开发和商业化的问题，这可能导致原有的文化特色消失。因此，我认为旅游业需要在推广文化的同时，加强对于文化保护的意识。
第三，世界旅游概论还让我了解到旅游业对于环境的影响。旅游业对于资源消耗和环境污染有很大的负面影响，如水资源的消耗、能源的浪费以及大气和水体的污染。因此，可持续发展成为了旅游业的重要课题。在未来，旅游业需要更加注重可持续发展，采取措施减少环境的负担，并且鼓励游客参与环保活动。
另外，学习世界旅游概论还帮助我加深了对于旅游规划和营销的理解。旅游规划是为了保证旅游业的合理发展，实现旅游目的地的可持续发展。通过旅游规划，可以提高旅游产品的质量，增加旅游景点的吸引力。而旅游营销则是通过有效的宣传和推广来吸引游客。学习这些知识，让我了解到旅游业的运作机制和市场竞争，也帮助我培养了一些实用的管理和营销技能。
总结起来，学习世界旅游概论让我对旅游业有了全新的认识。旅游不仅仅是一种休闲娱乐活动，它对于经济、文化和环境都有深远的影响。在未来，我希望能够将所学的知识应用到实践中，为旅游业的可持续发展做出自己的贡献。同时，我也会更加理性地对待旅游，注重保护和尊重不同地区的文化和环境。世界旅游概论的学习将成为我未来旅游生涯的基石，不断地激发我对于旅游的热情和探索精神。
日本旅游日本旅游概论篇六
引言段：
旅游作为一种休闲方式，近年来越来越受到人们的关注和热爱。我大学期间选修的旅游概论课程给了我深入了解旅游的机会。通过学习和实践，我对旅游概论有了更深刻的认识和体会。下面我将结合课程的学习和个人的旅行经历，分享一下我的心得体会。
旅游概论是一门研究旅游现象的课程，目的是教会学生认识旅游活动的本质、原理和规律。通过学习旅游概论，我了解到旅游不仅是一种休闲娱乐活动，更是一种文化、经济、社会的交流和互动方式。旅游能够促进不同地区、不同国家之间的友谊与合作，同时也对当地经济和文化的发展起到重要作用。因此，旅游概论的学习对于培养我们的旅游素养和开拓我们的视野非常重要。
主体段二：旅游概论的实践意义。
旅游概论课程重视实践环节，通过实地考察和旅行模拟等活动，让我们亲身体验旅游的过程和感受。在一次实地考察中，我深刻体会到了旅游规划的重要性。合理的旅游规划能够让我们充分利用时间和资源，尽可能地享受旅行的乐趣；而缺乏规划则可能导致旅途中的不愉快和浪费。在另一次旅行模拟活动中，我担任了旅游策划的角色，深感旅游策划需要全面考虑各个方面的因素，包括目的地选择、交通安排、餐饮住宿等。这些实践活动让我深入了解了旅游活动的复杂性和规划、组织等方面的重要性。
主体段三：个人旅行经历的启示。
除了课堂学习和实践环节，个人的旅行经历也给我带来了很多启示。在一次独自旅行中，我发现旅游给人们带来的不仅仅是景点的美丽风景，更是一种心灵的愉悦和放松。旅行时，我能够远离繁杂的生活和工作，静下心来欣赏大自然的壮丽和古老建筑的魅力。这种放松和心灵愉悦让我感受到旅游对于消除压力和提高生活质量的重要性。同时，旅行也是一种与他人交流和沟通的方式。在旅行中，我结识了来自不同地区和不同国家的朋友，与他们分享旅途中的欢笑和故事，增进了我们的感情和友谊。
结尾段：
通过学习旅游概论课程和亲身经历旅行，我对旅游活动有了更深刻的认识和体会。旅游概论的学习让我更加明确旅游的重要性和实践意义，而个人的旅行经历则给我带来了心灵上的愉悦和与他人交流的机会。在今后的生活中，我将更加注重旅游的规划和组织，以及与他人的交流和沟通，努力将旅游这一活动发展得更加丰富多彩。同时，我相信通过持续学习和实践，我将能够更好地理解和推动旅游产业的发展，为旅游事业做出自己的贡献。
日本旅游日本旅游概论篇七
8月16日，天气凉爽。爸爸、妈妈和我以及贝贝姐姐一家、盛阿姨、李叔叔一家共9人开车去日本长崎游玩。我们9：00从福冈市出发。
长崎是第二次世界大战被美国投原子弹的城市。1945年8月9日，美国在日本投下了第二颗名为“小男孩”的原子弹（第一颗是在日本广岛），大约7万多人在核爆炸中丧生，长崎就是这次核爆炸的所在地。
一路上，大家都在谈着奥运比赛中国队的优秀表现的场景，大约开了2小时的车，我们到了平户大桥。平户大桥在山水中好壮观啊！它通身都是的红色，远看就像在蓝天碧水中一条红色的彩带。平户大桥坐落于平户港，大桥于1991年完工，是高于海面30米的拱形吊桥，全场665米。
通过平户大桥，我们就到了平户市。平户市位于长崎县（日本的县就相当于中国的省，县比市大）西北部的平户岛上。平户市地理环境优越，是一处天然良港，从17世纪就开始频繁地与中国、荷兰和葡萄牙等进行交往，成为日本与外国交往的窗口。
平户的山路非常陡峭，这时，天又下起了大雨，开车的贝贝爸爸也没有来过这里，一路上边看地图边找路，就像几个人在荒山野岭探险一样，我很喜欢这种探险的感觉！找了一个多小时，大家肚子都被颠簸空了，都一致要求午餐。我们找到了当地最好的一家餐馆——“旗松亭”西餐厅。午餐很丰富，自助餐，有各种各样的海鲜、生鱼片、水果、日本四喜等，我美美地吃了一顿。
吃完美味的午餐，我们找到了松浦史料博物馆，松浦史料博物馆是江户时期平户藩王的宅邸改造而成，现在收藏着许多珍贵的历史文物，包括松浦家的武器和兵器、贸易时代的物品、以及与平户天主教徒相关的文物，共30000多件。在博物馆里面，有一座郑成功的铜像，相传天启四年（1924年）7月14日午时，郑成功的母亲在平户的海滩上捡贝壳时海菜时，突然肚子疼，便以一堆岩石为遮挡，在石头后面产下郑成功。我为郑成功的铜像照了像，还把所有博物馆中的藏品都拍了照，回家后我再仔细学习。
从博物馆出来，我们到了平户城，平户城也叫龟岗城，是于元禄16年（1130年）建筑起来的名城，在日本是唯一由山陆流兵法设计的就是这个平户城。松浦家在城里居住了165年。龟岗公园里樱花非常闻名，公园内还有众所周知的龟岗神社。平户城很安静很优美，妈妈说，就像欧洲的小镇（妈妈去过欧洲后，非常喜欢欧洲的小镇）。我们停下车，悠闲地在小街上逛着，房子不高，都只有二层，但每一个房子都不一样，不像日本其它地方的房子，这些房子有些欧式，用妈妈的话说，就是“不张扬的美丽”。
走到街头，我们突然看到了街边的温泉，有二三个人坐在那儿泡脚了。这是日本的最大特色，因为日本温泉多，所以在很多城市，都会在街边设置温泉，游客累了，可以坐下来泡泡脚。免费的，并且都有小坐板。我们9个人都坐了下来，这是我第一次泡温泉，我闻到了浓浓的硫磺味，温泉水滑滑的，不一会儿我的脚就被温水泡热了。我们一行人都感觉很舒服了，然后擦干脚，继续我们的旅程。
我们一路逛一路找景点，在路人的指引下，我们找到了平户荷兰商馆遗址，在门口还残留着17世纪初建造的长30米、高2米的被称作荷兰围墙的石围墙和荷兰井等，从中可以依稀可以辨认出当时的风貌。
从平户开车回到福冈，时间已经21：00了，我们回到福冈吃了博多拉面，这是福冈的传统食品。
长崎真美丽啊，我过得很快乐！
盛迪葳。
日本旅游日本旅游概论篇八
旅游概论实验是我大学生活中的一次珍贵经历。通过这门课程的学习，我了解到了旅游业的基础知识与技能，也深入体验了旅游的乐趣。在这个过程中，我获得了许多宝贵的经验与体会，下面我将从五个方面进行总结与分享。
首先，实验课程安排非常合理，能够充分开拓我们的视野。在实验课中，我们不仅仅是被动地听课，更多的时间是参观实景和实践操作。我们去到了当地的旅游景点，亲自欣赏了自然风光和人文景观，借此对旅游综合体验有了更深刻的理解。通过个人亲身参与，我深刻感受到了旅游的魅力和价值。此外，课程还设置了一些有趣的小组活动，例如主题游览和旅游规划。这样的安排不仅增强了我们的团队合作能力，还培养了我们的创新思维和解决问题的能力。
其次，实验课程注重实践操作，让我们真切地感受到职业素养的重要性。在课堂上，我们进行了模拟旅游活动，并且付诸实践。例如，我们进行了酒店服务的模拟，学习了接待客人、解答问题和处理投诉等方面的技能。通过这样的实践，我们既提高了自己的实际操作能力，又提高了自己与人交往的能力。同时，这样的实践也让我们更加深入地了解到旅游综合体验的重要性，唤起了我们对未来旅游职业的热情与动力。
第三，实验课程的教学方法独具特色，激发了我们主动学习的兴趣。在实验课上，老师采用了多种教学手段，如课堂讲解、小组讨论和案例分析等。这些教学方法既生动有趣，又富有启发性。同时，老师还鼓励我们参与讨论，并鼓励我们独立思考和自己发现问题。这样的教学方法培养了我们的思考能力和解决问题的能力，使我们在学习的过程中保持了积极的心态。
第四，实验课程充分发挥了社交网络的作用，提高了我们的交流与合作能力。在实验课中，我们除了与老师进行沟通交流外，还与同学们进行互动。通过小组合作和共同讨论，我们可以在相互的启发和帮助中更好地理解和掌握知识。同时，在与同学互动的过程中，我们也加深了对不同观点的理解和尊重，培养了我们的团队合作和沟通能力。
最后，通过实验课程，我对旅游行业有了更全面、更深入的理解。旅游不仅是一种休闲方式，更是一种文化交流和经济发展的方式。旅游业的快速发展为我们提供了无限的就业机会和发展空间。在掌握了相关知识和技能的基础上，我们可以为推动旅游业的可持续发展做出自己的贡献。同时，旅游也是一种提升个人素质和拓宽人际交往的途径。通过旅游，我们可以了解不同的文化、风俗和历史，并增长自己的见识和阅历。
总的来说，旅游概论实验课程是我大学生活中的一段宝贵经历。我通过这门课程不仅学习到了旅游业的相关知识与技能，还深入体验了旅游的乐趣。在这个过程中，我获得了许多宝贵的经验与体会。通过实验课程的学习，我对旅游行业有了更全面、更深入的认识。也更加确定了自己未来发展的方向和目标，并为此做好了充分的准备。我相信在未来的旅游职业道路上，我将充分发挥自己的优势和潜力，为推动旅游业的可持续发展做出积极贡献。
日本旅游日本旅游概论篇九
旅游管理概论是一门介绍旅游业基本知识和管理理念的课程，我在这学期中学到了很多有用的知识。通过这门课程的学习，我对于旅游产业的发展现状、管理方面的现实问题，以及旅游市场的规律等有了更深刻的认识和体会。
在课程中，我们首先学习了旅游管理的概念及其涉及的范畴。旅游管理是一种基于市场经济环境的产物，它包括旅游资源的规划与开发、旅游企业的经营与管理、旅游市场的开拓与营销、旅游质量的监管和提升等方面。旅游管理的要义在于要通过系统化的规划和组织，促进旅游业的良性发展，实现旅游业的可持续发展。
第二段：国内外旅游市场发展现状。
在课程中，我们还学习了国内外旅游市场发展的现状。在国内，随着人民生活水平的提高和经济快速发展，国内旅游市场正在持续扩大，出境旅游市场也在不断壮大。对于国外旅游市场的发展，我们了解到全球旅游大国主要有美国、法国、意大利、西班牙等，而中国旅游市场在全球旅游市场中占有越来越重要的地位。在全球旅游市场的竞争中，如何更好地推广旅游业和提升服务水平变得非常关键。
虽然旅游业在我国的发展迅猛，但我们也面临着很多问题。在课程中，我们探讨了一些现实问题，如旅游资源的开发、旅游投资方式的选择、为游客提供更好的旅游服务等方面的问题。另外，旅游管理部门在实践中还需要面对旅游行业的专业化和行业之间的交叉问题，以及国别和文化差异等问题。
第四段：旅游管理的解决方案。
为了解决旅游业的问题，我国政府提出了“大众旅游”、“绿色旅游”、“精品旅游”等理念。在旅游管理中，政府部门需要完善旅游法规的制定和实施，建立健全旅游市场的体系，促进旅游业与相关产业的合作，引导旅游企业实施社会责任，提高旅游服务水平等，以期推动旅游业的有效和健康发展。
第五段：总结。
综上所述，旅游管理概论作为一门介绍旅游业基本知识和管理理念的课程，为我们提供了很好的学习平台和实践指导。在这个全球化、竞争激烈的时代，了解旅游管理的概念、实际问题和解决方案，不仅可以为我们提供更多的职业机会和创业空间，也有助于我们更好地理解现代管理理念，并对未来的职业发展有更好的规划和规划。同时，我们也应该注重旅游行业的全球性、多样性和文化性，以提高自身的跨文化意识和全球视野，做一个有价值的旅游管理人才。
日本旅游日本旅游概论篇十
1.《易经》山曾有“观国之光”一语。据信，这便是后来“观光”一词的由来。
2.就西方奴隶制社会时期的旅行活动发展而言，促进人们外出旅行的主要原因是＿产品交换＿＿和＿易货行商。
作是近代旅游业的开端。
4．世界上第一本旅游指南是由＿托马斯库克＿＿编写的.＿《利物浦之行手册》＿＿。
5．托马斯库克推出的＿代金券＿＿是当今旅行支票的最早雏形。
6．到了20世纪初，当时世界旅行社行业中的三大公司是＿英国托马斯库克公司＿＿、＿美国运通公司＿＿和＿比利时铁路卧车公司＿＿。
日本旅游日本旅游概论篇十一
一、名词解释：（每个5分，共10分）。
二、问答题：
1、就国际旅游而言，对于哪些人应纳入旅游统计的范围，哪些人不应纳入旅游统计范围，目前世界各国已原则上达成共识，试结合我国的旅游统计情况，说明这一共识何在。（15分）。
2、什么是奖励旅游？自其向以来为什么会迅速发展成为很多旅游企业所关注的重要市场？（15分）。
3、不论从哪个层次上讲，旅游规划与开发都是旅游目的地在发展旅游业过程中的重要工作。对此你有何评论？理论依据是什么？（15分）。
4、有人想出“旅游业是一项具有高度文化性质的经济事业，同时也是一项具有高度经济性质的文化事业。”你在何种程度上赞同或反对这一观点？为什么？（15分）。
5、试列出和分析使旅游资源遭受损害式破坏的原因。（10分）。
6、假定国际来访游客在某旅游接待国的`消费额为1000万美元。这些资金注入该国经济后，使该国增长2500万美元的产出，使该国净收入增加500万美元，并创造出个直接就业机会和1800个接就业机会。试据有关各类旅游乘数的概念和案例中的有关数据，计算全部可能计算出来的各类旅游乘数值。（20分）。
日本旅游日本旅游概论篇十二
旅游规划概论是一门关于旅游规划的课程。这门课程让我对旅游规划有了更加深入的理解，同时也让我对旅游的意义有了新的认识。在这门课程中，我学到了许多旅游规划的理论和方法，并实践了一些实际的案例。通过这门课程，我对旅游规划的重要性有了更深刻的认识，并对如何规划一个成功的旅游目的地有了更系统的思考。在这篇文章中，我将分享我在这门课程中的学习体会和心得。
在旅游规划概论课程中，老师首先向我们介绍了旅游规划的概念和意义。我了解到，旅游规划是指对旅游目的地进行全面规划和管理，以实现可持续发展的目标。旅游规划不仅仅关乎旅游业的发展，还涉及到了经济、环境、文化等多个方面。通过对旅游规划的学习，我认识到无论是一个国家、一个城市，还是一个旅游景点，都需要进行科学规划，以便更好地满足游客的需求，并保护和开发旅游资源。
除了学习理论，这门课程还给我们提供了许多实践案例。我们小组选取了一个旅游目的地，对其进行了调研和规划。在调研的过程中，我们深入了解了目的地的自然环境、人文历史和旅游资源等方面的情况。通过对游客的需求和市场的分析，我们提出了一些对该目的地发展旅游业的建议。这次实践活动让我深刻体会到了旅游规划的复杂性和重要性。一个成功的旅游规划需要综合考虑各种因素，并协调不同利益方的利益，才能实现可持续的发展。
此外，在这门课程中我还学到了一些实用的方法和工具，比如问卷调查、SWOT分析和目标设定等。这些方法和工具可以帮助我们更好地了解目的地、分析市场和制定策略。我发现这些方法和工具并不仅仅适用于旅游规划，还可以应用于其他领域的规划和管理。学习这些方法和工具不仅帮助我提升了专业水平，还培养了我的综合分析和问题解决能力。
通过学习旅游规划概论，我对旅游的意义有了新的认识。旅游不仅仅是为了消遣和娱乐，更是一种对自然和人文的欣赏和尊重。一个好的旅游目的地应该能够为游客提供美丽的风景和丰富的文化体验，同时也需要保护和传承当地的自然与文化资源。通过合理规划和管理，旅游可以带动地方经济的发展，改善当地居民的生活水平，提升社会和环境的可持续性。
总之，旅游规划概论这门课程让我对旅游规划有了更深入的理解。通过学习理论、实践案例和实用方法，我对旅游规划的重要性和复杂性有了更深刻的认识。我相信这门课程的学习将对我今后的职业生涯和个人发展带来巨大的帮助。希望我能将所学应用于实践，为旅游业的发展和保护做出一些贡献。
日本旅游日本旅游概论篇十三
这是一本介绍传播学这门新兴的多科性的边缘学科的书，在理论上对传播学进行分析、归纳、总结。语言简洁，内容丰富。
《传播学概论》主要介绍了传播学的历史、现状，传播过程的理论、模式，传播功能，对传播的控制、受传者及传播效果的研究，以及高新科技对传播的影响。
我认为第九章《受传者研究》为重要章节。受传者是信息传播的对象，是传播过程的要素之一，是传播活动存在的前提，是传播过程的积极参与者。对受传者的研究是传播学的重要研究范畴，如果没有受传者，传播学的存在就毫无意义!传播的宗旨就是为受传者服务。对受众的构成、影响手中信息接受行为及受众、媒介、效果三者之间关系等进行深入研究，将会对传播学的发展起到重要的推动作用。
我比较感兴趣的是《高新科技对传播的影响》。21世纪的世界已进入信息时代、知识经济时代和数字化时代。信息革命、科技进步和社会发展的关系密不可分。广播-黑白电视-彩电-等离子纯屏电视以及各种高配置的电脑，时代在发展，科技在进步，它一点一点融入人们的生活直至密不可分。当然，信息的传播也受到高科技的冲击。报纸-广播-电势-网络，数字化在传播中日益明显。网络的产生是人们真正感受到“秀才不出门，全知天下事”。随着“信息高速路”建设的发展，人们接受信息不只局限于传统的大众传播媒介，网络已成为时代的宠儿。人么可以通过电脑网上冲浪，还可以使用手机上网，随时随地接收新信息，从而促使传播者提高新闻时效性。不仅如此，网络的飞速发展给传统传播媒介带来一定压力，促使其改进自身的工作、谋求自身的发展。
通过《传播学概论》，我初步了解了传播学。但书上的知识是基础的、理论的，要向更好掌握，就必须不断实践。理论结合实际才能理解传播学的真谛!
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