人际关系是我们日常生活中重要的一部分，良好的人际关系能带来幸福感。有效的记忆方法可以帮助我们更好地学习和掌握知识，你知道有哪些方法吗？如果您需要了解不同领域的总结写作技巧，可以参考下面的范文。
即兴发言教学设计篇一
（一）知识与技能：
1培养学生的谈话沟通能力。
2培养学生倾听的能力。
（二）过程与方法：明确交际内容——掌握交际方法——创设情境，互动交流。
（三）情感态度与价值观：
锻炼学生的口语交际能力。
培养学生清楚表达的能力和认真倾听的好习惯。
清楚表达，让别人乐于接受自己的谈话内容。
一课时。
一.读题，明确交际内容。
今天我们来挑战一下电视台的主持人，你们现在都可以作为一位主持人来采访一名嘉宾。
二.读交际要求，掌握交际方法。
1这次口语交际有什么要求呢？
2交流讨论：
（1）大家可以作为主持人邀请一位嘉宾。
（2）主持人可以和嘉宾交流一下你想交流的内容，做好准备。
（3）学生自由组合创设情境。
三.创设情景，进行口语交际。
1、参照上述方法，小组内进行交流。
2、教师巡视，适时指导、鼓励。
3、小组推荐代表向大家交流。
4、全班评议，评出“最佳主持人”。
即兴发言教学设计篇二
应该节约每一滴水。坚持做到随手关好水龙头，从饮水机打水，喝多少取多少。积极寻找生活中其他可以节水的小技巧，让生活用水循环使用。以下是职场本站为大家整理的学生即兴发言稿资料，提供参考，欢迎参阅。
老师们、同学们：
大家早上好!今天我讲话的主题是：节约资源、保护环境、做保护地球小主人!
我们曾这样歌颂过我们的祖国：地大物博，山河壮丽。但是你可知道，我国是当今世界上最大的发展中国家，人口数量极为庞大，人均资源量偏低。______总理曾提出了这样寓意深刻的乘除法：“多么小的问题，乘以13亿，都会变得很大;多么大的经济总量，除以xx亿，都会变得很小。”
举个例子，我国淡水资源总量为xx亿立方米，占全球水源的6%，这本来就不富有，除以xx亿后，我国人均淡水资源更是少得可怜，仅xx立方米，为世界平均水平的1/4，是美国的1/5。
广袤的森林被称为“地球之肺”，我国的森林面积在全国土地面积中的比例，排在世界第xx位之后，而且现在森林仍以每年xx万到__万公顷的速度在减少。森林的减少，使气候变坏，气温升高，水土流失严重，给人类造成无穷的灾害。1998年的百年罕见洪水就曾带给我们惨痛的灾难!
再举个例子，在世界144个国家中，我国的人均耕地排在世界100名之后，可是近几十年来，由于滥伐森林，过度放牧等人为因素使沙漠化的速度在加快，沙漠化面积几乎扩大了31倍，目前中国有1。7亿人口正受到沙漠化的危害和威胁。
老师们，同学们，面对国情，为了国家的可持续发展，我们该怎么办?
我们应该节约每一滴水。坚持做到随手关好水龙头，从饮水机打水，喝多少取多少。积极寻找生活中其他可以节水的小技巧，让生活用水循环使用。
我们应该节约每一度电。随手关灯，合理使用空调，广泛寻找节约用电的小常识、小窍门，并尝试着去实践。
我们应该节约每一张纸。坚持做到作业纸双面使用，多用手帕少用纸巾，把旧教科书送给有需要的小伙伴。
我们应该节约每一粒米。坚持做到吃饭不剩一粒粮，剩菜打包不浪费，尽量少吃零食，过健康俭约的生活。
极宣传，建议他们到酒店聚餐结束后，养成“吃不了兜着走”的好习惯;建议他们少用或不用一次性筷子、一次性饭盒、一次性打火机、一次性牙刷等等;有很多不用费事就可以做到的事，就反映出你有没有“节约资源，保护环境”的意识。
节约资源，保护环境，做保护地球的小主人，需要每一个人的力量，同学们，让我们一起行动起来，共同建设环境友好、资源节约的美好社会!
老师，同学们：
大家好!我演讲的题目是《美丽的天池》。
我们新疆的天池富有传奇色彩，传说是九天瑶池，是西王母的浴池。我听爸爸说天池古名“瑶池”，是我国著名的风景游览区，天池位于天山博格达峰北侧，海拔1980米，中心水深90米，蓄水量1。6亿立方米，是世界著名的高山湖泊。
今年暑假，我跟爸爸、妈妈和司机张叔叔一起去游览天池。我们坐着大卡车经过好长时间的颠簸，来到天山脚下的时候，公路被一股飞流而下的洪水隔断，原来前一天下了一场大雨，这股洪水是从山上流下来的。张叔叔紧握方向盘、胆大心细，小心驾驶，我们终于闯过来了。经过了这场有惊无险的小插曲，我们的游兴更高了。
车子沿着盘山公路又行驶了。不一会儿，天池就展现在我们面前。这奇异秀丽的美景，顿时使我感到心旷神怡，好似到了瑶池仙境。刚才还在颠簸路上行驶，现在我已被这如诗如画的美景所陶醉。只见周围群山起伏，山高谷深，池水碧蓝、幽静;岸边松林郁郁葱葱，一望无际。看，那湖水清澈深远，光洁如镜。它清，清得可以看到湖底的卵石;它静，静得让你感到没有流动。再看，四周高山林立，山上冰雪晶莹，山下苍松满坡，湖畔绿草如茵、繁花似锦。我向东望去，那终年积雪的博格达峰，在湖东南部巍然屹立，银装素裹，蔚为壮观。现在已是盛夏，山顶却还有雪白的积雪，怪不得上山还要穿羊毛衫呢。我们在这海拔20__米的山上湖泊之中泛舟，欣赏湖光山色，别有无水无山不人神”“雪山倒影山浮雪，的情趣。身临其境，使人有一种神奇的感觉。
这正如我们新班人唱的：“我们新疆好地方，天山南北有牧场……”这次天池一游，给我的感受真是名不虚传。游玩中，妈妈告诉我：近年来，自治区天池风景管理员在这里修建了亭台、宾馆、茶舍、饭店、停车场等设施，还在天池公路铺设了柏油路，每年都有大批中外游客到此游览。
啊!美丽的天池!我们新疆一颗璀璨的明珠，将会吸引更多天下游客来观赏这美丽的山山水水。来吧，新疆欢迎您!
谢谢大家!
老师们、同学们：
家的稳定团结，是社会进步和发展的条件。同样，班集体的凝聚力如何，直接影响我们的发展。“聚沙成堆”、“小河汇成大海”揭示了个体和集体的辩证关系，同样我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一分力。我们常说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一小根一小根细丝就是每个同学。一小根很容易拉断，但你把它们拧成一股就难以拉断。因此我们要同心协力，为班级争光添彩。
只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。把集体利益放在首位，主动为集体尽义务，努力做到个人服从集体，小局服从大局，局部服从整体。
但是不得不提出的是在我们身边，有些人没有集体观念，对自己的行为不负责，为班级脸上抹黑。比如说：有些人，随意讲空话，扰乱纪律。其实这对自己对别人都没有好处，这又是何必呢?还有一些人不关心班级事务，对于学校的运动会、艺术节和各种比赛都漠不关心，更谈不上热心参加，整天活在自我的世界里。这样，在评比中班级就要落后，班级的荣誉就要受损，当然你自己也会感到不舒服。你愿意出现这种不离于集体、不利于你个人的事吗?我们应该逐渐的学会主动放弃“自我”，把“自我”融入集体中，无形中使集体观念与日俱增。
让我记忆深刻的是学校的跳绳和硬笔书法比赛，全班同学中肯定有人是得不到好名次的。集体的总分是靠每一位同学的名次得分所积累起来的。同学们为了集体能多添一分，总是要做出最大的努力。即使是这样，那些经过拼搏但没有拿到分的学生，也同样值得我们尊敬。在运动会中，优胜者固然可敬，但那些虽然落后而仍然非跑到终点不止的选手，同样值得尊敬。在每个人的努力中我们真正凝聚成一个温暖的大集体。
要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。
谢谢大家，我的演讲完了!
：网上信息更新这么快，能够读到这么好的作品还真是幸运。
即兴发言教学设计篇三
一、知识目标：学生收集各种反映世界奇妙的文字、图片和实物，交流同学们所了解的世界，提高口语表达能力。
二、情感目标：交流时做到态度大方、有礼貌，表达流利明白，内容比较充实。
三、能力目标：培养全体学生认真倾听的习惯和多种评价方始。
使用规范的口头语言有条理地表达自己的意见和主张，掌握评价的基本方法。
学生：收集各种反映世界奇妙的文字、图片和实物体。
教师：多媒体课件。
课时划分：一课时。
一、比赛导入，激发交际欲望。
1、课题板书，读题，明确课型要求。出示世博会海宝宣传片，它是谁？叫出它的名字吧！2010年上海世博会共有七百多个国家和地区参展。海宝也想邀请同学们参加，想去吗？可是七百多个国家和地区，你们知道那个国家的标志吗，海宝可要考考大家。
2、竞猜活动——“世界国旗我知道”
（1）让我们先来进行一场热身比赛，认识一下各国的国旗，欢迎参加“世界国旗我知道”竞猜活动。
（2）（课件展示各国国旗，设6道“必答题”和2道“抢答题”），答对并回答完整的小队画上红旗。
二、创设情境，了解交际要求。
出示倾听要求，播放视频：
（1）听清双方说话的内容。
（2）参选的姐姐说话时有哪些优点，有哪些不足。
2、根据学生的回答，初步完善交际要求。（相机板书）。
小结：倾听是我们与人交流的第一步，也是非常重要的一步。
三、小组交流，规范交际语言。
1、美丽的世博馆等着你们这些小小解说员来报名呢。要想顺利通过面试，请先准备准备吧！信息交流广场（放背景音乐）。
课前每个同学负责收集一个国家的资料，先在小队中完成：
每个队员汇报自己收集到的资料。
2、解说员应聘会。
（1）师生交际：先请一个队员上台与老师做展示示范。
（2）生生交际：请一名学生扮演招考员，另一学生作解说应聘。
（3）学生根据评价标准评价。
四、变换情境，巩固交际方式。
1、解说员pk赛。
（1）世界是丰富多彩的，我们有许多同学到过国外，身临其境地了解了当地的人情风俗，咱们一起来听听他的所见所闻吧。展示的同学记得要做到——（全班读评价要求），听的同学可以提问，也可以就这个问题补充你所知道的，记住也要做到——（全班再读评价要求）学生展示。
（2）生生交际：学生全部介绍完毕后，学生可以随便向某个人提问。
五、总结拓展，延伸交际空间。
2、读万卷书，行万里路，都是我们了解世界的最好的方法。希望同学们能多阅读，多走出去，多了解我们丰富多彩的世界。
丰富多彩的世界。
（态度）（表达）（内容）。
大方响亮丰富。
有礼貌明白吸引人。
即兴发言教学设计篇四
1.通过举办“童话故事大王”这一语言交际训练，让学生会讲童话故事，能用准确、简洁的语言表述。
2.培养学生自然大方的态度，使学生养成认真听别人说话的习惯。
3.鼓励学生树立表达的自信心，提高学生口语交际的积极性和主动性。
1.培养学生的口语交际能力，使学生通过训练，学会讲童话故事。
2.培养学生的参与意识和情感态度，尊重保护学生的个性，落实学生的主体地位，帮他们树立表达的自信心。
1.课前指导学生阅读、选择有趣的童话故事，明确要求：所选童话故事不宜太长，只要有意思，生动有趣即可。
2.投影片、动物头饰。
1.创设情境，引入新课。
（出示森林图）听说森林里正在举行一个“童话故事会”。（板书课题）小朋友一定很想去参加吧。参加比赛的有孙悟空小组、蓝猫小组、唐老鸭小组、神龙小组、威力虎小组和蓝精灵小组。你想参加哪个小组，就到哪个小组去报到，并戴上头饰。
2.组织交流，充分实践。
（1）比赛快要开始了，先请百灵鸟宣布比赛规则。（动画演示百灵鸟）请各参赛组员先在小组内交流童话故事，然后各小组推选出一名组员参加比赛，注意：所讲的童话故事不要太长，要生动有趣。
（2）小组交流，推选代表。
（3）代表参加全班交流。
（4）自主探究评说。
让学生当裁判，评价哪一组讲得最好？为什么？
3.评价反馈，表扬总结。
（1）表扬优胜小组，颁发“故事大王”奖。
（2）请“小记者”去采访优胜小组或个人。（请一位同学扮演“小记者”）请获得“故事大王”的小组或个人介绍经验。
4.课外延伸，强化交际。
请小朋友把自己所讲的或听别人讲的有趣的童话故事讲给爸爸妈妈听，并让他们评一评。
即兴发言教学设计篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
假如，我是大自然的使者，我会和大自然一起约定：我会保护大自然，严禁人们砍伐它。我会在每一条街上都贴上爱护环境的广告语：“让我们同花儿一起开放，和小树一道成长。”
假如，我是大自然的使者，我会每天都植一棵小树。那么，过了十年之后，一片荒芜的土地就会变成茂密的森林。这样，就会有许多可爱、美丽的动物来到大自然母亲的怀抱美美地睡上一觉。
假如，我是大自然的使者，我会让那些乱砍乱伐的人统统离开大自然的怀抱，让他们走入警察的法网。这样一来，大自然母亲的身体就不会被四分五裂。
假如，我是大自然的使者，我会让那些在森林里乱吐痰、乱扔垃圾的人全部把那些垃圾扔进垃圾桶里，并让他们给大自然道歉。这样，大自然就不会披上脏脏的衣服，会美美地出现在我们的面前。
假如，我是大自然的使者，我还会建立一个大自然基金会，让工人叔叔把大自然母亲打扮得多姿多彩、充满鸟语花香，直到大自然母亲叹为观止，感激我们人类对他的爱护。
那么，亲爱的朋友们，请您跟我一起和大自然做个美好的约定吧。
即兴发言教学设计篇六
1、学习劝说别人不要做有损于公共利益的事情，说话有礼貌。
2、培养学生关心身边的事情，勇于表明自己的态度。
“这样做不好”是引用人们对损害公共利益的行为进行劝说的通常说法。文中两幅图分别画着两件不该做的事情：一件是几个小男孩在草地上踢足球；一件是一位阿姨在院落中的水龙头处洗萝卜，水龙头开着，盆里的水已经溢出来了。图中都有人在一旁劝说。
教学的重点是说出这两件事的做法为什么不好，该怎样劝说。
1、以题激趣。揭示话题，读读题说说想知道什么。(让学生质疑。如，究竟做了什么，为什么不好?教师相机解题，出示图片。)。
2、看图谈话，了解图意。
(1)图上的谁做了什么不好的事?
(2)在一旁的人正在干什么?解释“劝说”。即用讲道理的方法使别人不要这样做。
3、分组讨论。可5—6人一组讨论书上第二题。再推选两位代表准备汇报，一人说一幅图。
4、全班交流。在交流中使学生认识：在草地上踢足球会伤害小草，破坏环境美化，影响别人休息。开着水龙头洗菜太浪费自来水了。重点指导学生劝说时要讲出道理(不一定讲全)，语句完整，态度大方，有礼貌，采用温和的语气。
5、分组准备表演。即一组选一幅图演一演。可加上被劝说的人的语言、动作。
6、汇报表演，评评哪组演得好。
7、课后延伸：鼓励学生在学校、家里发现不该做的事大胆劝说。
教学本课可用1课时。
即兴发言教学设计篇七
段落一：介绍即兴发言的概念与重要性（200字）。
即兴发言是指在没有事先准备的情况下，即兴地用最真实的声音，表达自己的想法和观点。无论是在个人生活还是工作中，即兴发言都扮演着重要的角色。它可以让我们更好地与他人沟通，表达自己的意见，增加自信和表达能力。即兴发言也是一种锻炼自己思维和应对突发情况的方式。因此，掌握即兴发言的技巧与心得十分重要。
段落二：核心技巧与要点（250字）。
首先，对于即兴发言，我们需要保持积极的心态。即兴发言时，可能会遇到突发情况，如说错话或遇到意外问题，但这并不可怕。通过保持积极的心态，我们能更好地应对这些困难，不受其影响。
其次，要关注表达方式。即兴发言时，我们需要将自己的想法和观点清晰而有力地传达给听众。为了达到这个目标，我们可以通过使用明确简洁的语言，避免使用模棱两可的词语和用词错误，来提高表达能力。
此外，即兴发言也需要注重观众与环境。我们要针对不同的人群调整发言的风格和内容，以迎合他们的需要和预期。此外，了解环境也非常重要，以便在不同的场合中做出恰当的发言。因此，我们需要时刻关注观众的反应并且及时调整自己的发言。
段落三：体会与反思（300字）。
在我个人的即兴发言经验中，我发现最重要的是保持冷静与自信。作为一个多年经营者，我经常会遇到各种突发情况，需要立即做出反应。在最初的几次即兴发言中，我会感到紧张和不安。然而，随着经验的增加，我渐渐学会保持自信。尽管有时会遇到难题，但我相信我可以找到一个解决方案。
此外，即兴发言也需要有备而来。虽然即兴发言是在没有准备的情况下进行，但我们可以提前通过读书、观看相关的演讲或培训来提升自己的知识水平和沟通技巧。这样，我们便能在即兴发言时从容应对各种情况。
段落四：即兴发言的好处与应用（250字）。
即兴发言带来了许多好处。首先，它提高了我们的表达能力。通过即兴发言，我们能够清晰地表达自己的想法，并使人们更容易理解我们的观点和目标。其次，即兴发言可以增强我们的自信心。当我们能够在没有准备的情况下自如地进行发言时，我们会对自己的能力有更大的信心。
此外，即兴发言也具有广泛的应用领域。它可以帮助我们在工作中更好地与同事和客户进行沟通。在公共演讲中，即兴发言的技巧可以帮助我们在没有脚本或备忘录的情况下创造出更生动和有影响力的演讲。无论是在社交场合还是在商业会议中，即兴发言的能力都是非常重要的。
段落五：总结与展望（200字）。
综上所述，即兴发言是一种重要的沟通技巧，能够提高我们的表达能力和自信心。通过保持积极的心态、关注表达方式和适应观众与环境，我们可以更好地掌握即兴发言的技巧与心得。而即兴发言的好处也不仅仅限于个人生活或工作，还具有广泛的应用领域。通过不断练习和探索，我们可以进一步提高自己的即兴发言能力，并在各个方面都取得更好的成果。
即兴发言教学设计篇八
是不是有时候，你会在毫无准备的情况下，被人要求发言，或者让你做一下自我介绍，或者让你简单谈谈你的工作，或者让你就某些事情表述一下自己的观点和看法……这种在毫无准备的情况下的发言就被称为即兴发言。通过即兴发言能够看出一个人的思维敏捷程度和说话水平。
由于缺乏即兴发言的能力，不少人都对即兴发言望而生畏，在关键时刻宁可给人留下胆小和怯弱的印象，也不愿意即兴发言。
一次，央视财经频道《明星团队》请新东方教育科技集团的四位知名人物俞敏洪、周成刚、王刚、陈向东做了一期节目，其中有一个环节是主持人准备了一个箱子，箱子里面有很多小玩意，然后让那四位知名人士“现场抽奖”，不管摸到什么都要进行一段即兴演讲，而且即兴演讲的内容必须与新东方集团的创立和发展有关。
结果，俞敏洪摸到了一个鸡毛掸子，随后他以鸡毛掸子为由头，讲述了自己当年创立新东方的心路历程,赢得了听众的热烈掌声。
其实，在生活中需要即兴发言的机会很多，酒宴上的祝酒词、同学朋友之间的辩论、谈判中的讨价还价，等等，都需要具有现场因时而发、因事而发、因景而发、因情而发的即兴发言的能力。因为在这样的情况下，任何人都不可能拿着一篇事先写好的稿子来念。
所以，即兴发言能够考验一个人的口才和随机应变的能力。和演讲一样，在即兴发言中，好的开头也很重要，最好三言两语就抓住听众的心。
其次，由于是即兴发言，能留给发言者的时间并不多，所以话题一定要明确，并且要简明扼要地阐明自己的观点，切忌冗长唆，长篇大论。表述完了自己的观点后，如果有具体事例，最好能够用具体的事例进行证明，能起到事半功倍的作用。
最后，如果参与对事情和问题的讨论，在即兴发言中最好能提出对问题的具体解决方法，或者提出自己的建议供大家进行参考。因为在通常情况下，听众希望能够从发言者这里获得一些实用的建议或者解决问题的方法。
面对众人，就要这样说!
首先，演讲者要正视自己内心的感受，并接纳自己的这种感受。你可以进行积极的自我暗示，告诉自己在众人面前说话有点紧张是正常的。只有正确面对自己内心的畏难情绪，放下面子，顺其自然，在众人面前讲话才会变得容易很多。站上演讲台时，如果你依旧很紧张，不妨用自嘲的方式把自己的紧张说出来，这样有助于抛掉心理包袱。
好的开场白能促使听众全神贯注地听下去，是一场演讲能够成功的关键。所以，为了避免冷场，演讲者可以通过各种开场技巧来吸引听众，如在开场时引用名人事例，宣告重大消息或者与听众互动等。
在饭桌上说话时也有讲究，如果说话不注意，难免要被罚酒。所以，在饭桌上我们首先得别说扫兴的话;其次，要分清主次，根据饭局性质，宾主身份，明确聊天的主题和核心。
祝酒词通常出现在重要场合上，我们在说祝酒词时，要把自己的话与所在场合紧密联系起来。例如，生日宴要根据寿星的年龄来选择祝酒词，婚宴的祝酒词可以说些寓意深刻的喜庆话，职场上的祝酒词则要看身份说话。
即兴发言能留给发言者的时间并不多，所以话题一定要明确，并且要简明扼要地阐明自己的观点，切忌冗长唆，长篇大论，那样只会让人厌烦。
即兴发言教学设计篇九
教学就是“即兴创作”。语文课堂教学要实现这样有效生成的境界，必须调控教学机智，正确对待一些意外情境并加以创造性地塑造，往往会有意想不到的收获。下面，我谈谈自己在教学中“即兴创作”的几点收获。
一、“美丽”的错误：无法预约的精彩。
错误是极具课程意义的课堂动态资源。因此，当学生出现错误时，不能听之任之，而应利用学生错误中的可利用因素，追问暗示，及时纠正。也可以因势利导，生成新的教学资源，那么，错误也可变得美丽。
在教学陶渊明的《饮酒》一诗临近结束时，我让学生默写此诗，有几个学生将最后一句“此中有真意，欲辨已忘言”中的“辨”字写成“辩”。我引导学生辨别，究竟用哪一个字好。有学生说联系下文“忘言”应该用“辩论”的“辩”；我立即引申，原诗却用“辨别”的“辨”，用意何在？学生联系上文明白了要“辨别”的是“此中”的“真意”，这“真意”包含了陶渊明远离官场的纷扰繁杂、追求安逸恬静的田园生活的志趣，自然得用“心”来“辨”。这里利用了学生的一个别字，深化了诗歌主题的理解，触及到诗人的灵魂深处，显然，这样“美丽”的错误忽视不得。
二、意外的“杂音”：多元解读的另类风景。
在预设教案时，往往根据文本及教学参考书等文本资料进行研读设计，而学情可以预估但不可定估，特别是对于文学作品的解读，经常出现多元化的解读观点，我们应该善于聆听“杂音”，鼓励学生的个性化阅读成果，同时及时纠正解读中的偏差。
如在教学童话《皇帝的新装》时，要求学生思考这篇童话围绕哪一个字展开情节的，我预先设置的是“骗”字（大臣、骗子、皇帝之间互相欺骗，小孩揭开骗局），而课堂上学生的答案是丰富多彩的：有的说用一个“装”字（做新装、穿新装、揭新装）；有的说用一个“欺”字（大人们互相欺骗，小孩结束欺骗）；有的说用“虚”字（大臣、皇帝、骗子、成年人都是心虚的）……显然学生的发言全面而深刻，不仅巧妙地归纳了童话的情节，也触及到童话的主题思想。
三、学生的差异：课程资源的生长点。
受性别、个性、认知方式、生活背景、价值取向等诸多因素的作用，人与人之间的差异是必然的，教师在教学中要正视差异，尊重学生间的差异，承认个体差异，并帮助个体形成适合各自学力的“差异目标”。课堂上需要运用教学机智，将个体差异视为一种交往资源去开发、利用，使得每个个体在自己的水平上得到最优的发展。
一次教学李煜的.《相见欢无言独上西楼》时，我充分利用学生朗读效果的差异，先请粗犷个性的男生朗读，再请感情细腻的女生朗读。通过对比，让学生在朗读中体会词中表达的思乡的愁苦之情和亡国的切身之痛。
四、静默的空白：学生思维的灵性空间。
对话教学中的“留白”往往具有不确定性、召唤性，能为学生提供丰富的想像空间或意义领域，让学生的思维在多向发展，在自由思考的灵性空间生发智慧。
学习当代作家沈从文的《端午日》，在完成文本阅读，赏析精彩的场面描写后，学生初步了解了端午节的民俗风情，为了进一步领悟课文的文化内涵，增加言语实践的机会，我灵机一动，何不让学生借短信息表达情感，于是将手机里的两则短信读给学生听，然后留给学生充分的时间进行短信创作，学生后来在随笔中写道：
这是一个充满“空白”之美的教学片段，提供的两则短信，精彩而幽默，为学生的创作提供了参与和感悟的契机。有了这样的契机，学生会在文本的个性化解读所留下的“空白”中，进行言语实践，从而迸发灵性，妙语连珠，惊叹四座。
编者语：对教师来说，感受机智课堂教学的三重境界谓之“入乎其内”；反思实践，不断审视、修正、提升教育行为就是“出乎其外”。江苏省南京市栖霞区教研室小学语文教研员、中学高级教师陈道佩老师有着丰富的一线教学和教研经验，他认为，如果教师们课堂上都能保持理性的审视，课后学习先进的教学理念和鲜活的教学艺术，则必将成为一个富有创新精神和反思能力的建构者。他说：“如果把课堂教学的过程看着是游览风景，那么机智的小学语文也应该有三重境界的山水。第一重境界：山是山，水是水，简单朴实才是真；第二重境界：山不是山，水不是水，多元观赏最有味；第三重境界：山还是是山，水还是水，万水千山总关情。”这样的认知，不仅是陈老师多年教学实践的收获，也是启迪更多教师智慧的一道精神大餐。
即兴发言教学设计篇十
结合自己的阅读教学培养学生的阅读兴趣，主要从三方面进行引导：
1.书目推荐。在阅读书目选择上，着手阅读书目的来源和内容上的引导，实施老师、家长、学生三结合的推荐，结合学龄特点，推荐孩子适合阅读的书目，像漫画、绘本、童话、寓言类;书目除了学校图书室，可是充分利用班级图书漂流的形式，动员学生将幼儿园的书捐到班级等。也可以将国家基础阅读书目摆放到班级图书角等。
2.阅读方式。多种阅读形式并存，亲子阅读、全班共读、小组共读一本书，读读某一个作者的系列丛书，可以听、说、读和影视经典结合等多种形式，营造读书氛围。
3.交流平台。为学生读书交流搭建丰富的展示平台，直接呈现图书并在展示台上简介阅读所得，制作读书交流书卡并展示，家长书面评价反馈并在家长会上呈现，演一演感兴趣的内容，比一比谁读得书多，评一评谁最会读书等。
最后建议学校买的国家推荐的100本基础阅读书目教导处统一购买，摆放到开放性图书架上供学生阅读。
即兴发言教学设计篇十一
同志们:。
大家过了一个欢乐祥和的x年春节，今天带着新春的祝福正常上班了。
首先，我代表局领导班子向大家拜个晚年，祝同志们在新的一年里身体健康、全家幸福、万事如意，祝大家在新的一年里，所有的愿望都能够实现!祝我们的房管事业蒸蒸日上，越来越好，全局形象地位越来越高，在新的一年进入全市先进行列!
x年，是我们经贸人继往开来、大有可为的一年，我们要认真贯彻落实省第春节收心会演讲稿次党代会和市第春节收心会演讲稿次党代会精神，再接再厉，发奋图强，以改善、推进、诚信、为民服务为主题，统筹兼顾，整体推进民政事业又好又快发展，开创新的辉煌局面。只有这样，我们才能不辱使命，在事业的发展和人生的历练中一帆风顺。
今天上午我们召开这样一个短会，既是集中向大家拜个年，也是一个收心会，希望同志们从现在起，从春节节日的氛围中走出来，立即进入工作状态，认真安排落实好今年的各项工作，确保新的一年开好局、起好步。下面，我就如何抓好当前和今后各项工作讲二点意见:。
第一、要收心归位，进入状态，各位干部职工要及时调整好精神状态。
过去的一年，经过局系统全体干部职工的共同努力，全局各项工作都取得了一定的成效。在x年度全市目标任务综合考核中，我局获得了经贸系统工作奖、新兴产业和特色产业发展奖、服务创新创优工作奖、经贸系统先进奖等四个奖项，相比往年的排名，今年我局一举脱掉了长期落后、连年倒数，特别是x年倒数第一的"帽子"，可喜可贺!这些成绩的取得，是市委、市政府正确领导的结果，是全系统干部职工凝心聚力、开拓进取、努力奉献、各项工作创先争优的结果。在这里，我对局系统全体干部职工的辛勤奉献表示衷心的感谢!
x年是住经贸工作任务十分繁重的一年，也是我局巩固位次、提升形象至关重要的一年。春节已过，工作必须从头抓紧，开局工作如何，对全年工作影响极大。近期，局里将以市政府名义召开全市经贸系统工作会议，对x年各项工作进行总结表彰，研究部署x年的目标任务，同时还要与各处室、各直属单位签订x年度各项工作目标责任书，。要实现今年工作开好局、起好步，需要大家尽快从春节的喜庆气氛中走出来，静下心来深入思考，认真谋划，一着不让，紧张快干。从现在开始，各处室、各直属单位要立即恢复正常的工作秩序，全体干部职工要进入正常的工作状态，各处室、各直属单位要严格工作纪律，特别是严格上下班、请销假和工作日午间禁酒等各项制度，各服务窗口要全员上岗，热情服务。
第二、理清思路，振奋精神，开创各项工作的新局面。
春节前，全局各条线对新的一年的目标任务进行了精心谋划和不断完善，目前已经基本敲定，近期将通过局文件形式下发。要完成新的一年的目标任务，推进房管事业的新跨越和新发展，实现"全市争一流、全省有位次、全国有影响"的目标，需要全局干部职工坚持不懈的努力。
即兴发言教学设计篇十二
谢谢大家，今天收到礼物，我很高兴，你们马屁拍到点子上了。
送礼物是有讲究的。暑假我看了电视剧《贞观长歌》，里面的一个贪官想巴结安康公主以谋求高升，但作为公主名利不缺，该送怎样的礼物呢？这位贪官在驸马的家乡做官，他随意装了两坛泥土，称是驸马家乡宅基上的土，这样的礼物博得了公主和驸马极大的`好感，因为他宣了一个很好的切入点。
今天收到你们的礼物也很好。首先它不贵，不需要花很多钱，我心安，又不像吃的东西，吃完就忘了，是可以收藏的，这就在很长的一段时间内都可以保存，随时看到他们就能想起你们，也可以拿来对别人炫耀一番，看，这是我学生们送的。
再一个好的是，我收到的是你们全班每一个人的礼物，每人的一句话都是和我的交流，每个祝福都让我感到自然亲切。我之前也向大家征求过几次建议，但都是匿名的这次是署名的，虽然内容可能不是完全真实，但我喜欢。由于时间仓促，我只看了两个同学的留言。其中一个同学说：“你很自信，有时也很自恋，当然了自恋也是要有实力的，你有这个实力。”在这里我想说，什么是教育？无数个教育家下过无数个定义，我最喜欢的一个是：教育就是把从书本上学到的知识忘记后留下来的。我为你们的老师，很多时候就是想在你们面前起到一个精神支柱的作用，我有烦恼、迷茫和苦痛，但我要在你们面前展示一个生活强者的形象，展示一个对人生时刻充满信心与希望的形象，展示一个具有积极心态，步伐坚定的迈向自己人生理想的形象，当然，大部分时间我就是这样。
更让我感动的是在这个瓶子上有你们写下的一句话：人生是可以雕塑的。这是我们的校训，也是我传播给你们的。你们写下了，证明你们记住了，或许已经认同了，甚至正在影响着你们。这让我感到我所持有的教育理想选对了方向，不仅传授你们生物学上的知识，更要训练你们的做人处事、人生态度。在我们相处的这些日子里，我一直努力着用我的真实感动你们，用我的真诚感染你们，用我的真心感化你们，在逐见成效的时候，那种人生的成就感悠然而生。公务员之家:。
我一直坚持：教师是对物质与精神双重追求的职业。我需要钱来养家糊口，我也需要来自精神上的成功与满足。从昨天开始，我陆续收到学生的祝福短信，让我很是感动，有现在的学生，有我去年带的学生，有我第一年实习时带的学生，尤其让我感动的是他们记住我了，记住的更多的是我的激情、笑容和理想，也许这些比我所教授的课本知识更让他们感觉受益吧。
做一个有影响力的人是我的人生目标，我也希望同学们能够以善良的眼光看人看事，以积极的心态待人待事，考入大学不是成功的唯一途径，但态度决定一切，积极的心态定会祝你走向认识的成功。
请大家相信：人生是可以雕塑的。
即兴发言教学设计篇十三
当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候;当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候;当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。
在座的各位，您，会是什么心情呢?想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢!答案是很明显的。
当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地出国了，我们感到震惊，也感到无比地自豪。雷锋作为我们人民军队的普通一兵，却名高天下，被世人所敬仰，这样的事只有在今天，在我们社会主义国家人民当家作主土地上，才能养育出雷锋这样伟大的共产主义战士。
记得小时候，雷锋的故事就深深地印入我的脑海里，我们用一双小手捡废铁，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。
有时候我觉得雷锋离我们好远，有时候又好近啊，大家对这样的情景一定不会陌生。两手一摊“拿钱来”。如果没有钱想让他帮忙，门都没有。可是，有时候雷锋却无时无刻不在我们的周围，去年10月29日晚上，在广州市某路口发生了一起重大车祸事故，两位行人拿倒在血泊之中，司机拦了几辆车都不停。遇难者处于生命危急关头。就在这时，一位部队的司机刘某同志经过这里，他毫不犹豫地将两位遇难者扶到自己车上，立即送往某市医院，遇难者得救了，他却没有留下自己的姓名、单位，就悄悄地走了。象他这样的好同志在我们的周围真是数不胜数。部队中有许许多多的创业者，在六十年代他们就毅然放弃了大城市优越的生活条件，来到这艰苦边远地区，担负起艰巨的国防科研任务。他们勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地奉献着自己的一份力量。在他们身上，我们看。到了老黄牛的精神，在他们身上不正闪耀雷锋的思想吗!是的，正是这些象雷锋一样平凡、普通的人们支撑着一个大厦，支撑着我们共和国的大厦!他们从没有奢望过什么，当他们看到这座大厦越发宏伟、越发坚固时，他们笑了，欣慰地笑了。雷锋的精神不正是在这些人中得到发扬与延伸吗!
雷锋的名字对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经不可思议，可是在迈进新时代的时刻，生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界，需要富于开拓，勇于进取和创造的勇气，我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗!
不是连带着红领巾的孩子都在寻找雷锋吗?
不是连挤公共汽车的老爷爷、老奶奶都在怀念雷锋吗!
不是人人都希望社会风气越来越好吗!
不是都希望早日清除党内的不正之风和国家机关中残存的官僚主义吗?
不是希望市场经济发展之后人与人仍然诚实不欺、和谐融洽吗?
这一切都是雷锋精神的体现，毫无疑问，雷锋的精神没有过时，我们这个时代需要雷锋。
此刻，雷锋回来了，整个世界就象等待春雨的麦苗，渴望、迫切地吮吸着这一场雨露，并集聚中改变社会面貌的力量，这种精神将赋予我们社会多大的推动力啊!
我也强烈地感受到了这种力量。我不禁想，要做一名合格的军人并非易事，象雷锋那样在平凡在工作中做出不平凡的成绩，这需要一颗热爱生活，热爱事业，需要兢兢业业、勤勤恳恳的努力。
我们应该明白，今天，当改革、开放、治理整顿，需要我们过紧日子时，这就更需要向雷锋同志学习，把雷锋精神融化在十二亿人民的行为中，雷锋为人民服务的价值观已成为人民永远的呼声，正义的呼声，道德的呼声。雷锋的精神有着广阔而深沉的内涵，他已经不是一个人，一个代号，而是新时代人类追求和谐的象征。我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻，高举为人民服务的火炬，必将使我们的社会更加团结，人与人之间更加融洽和谐。
即兴发言教学设计篇十四
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是初一二班的杜嘉依，今天我演讲的题目是“学习雷锋，争做湖景好榜样”。
曾经，有这样一个人，他个头不高，却成了百万解放军中的排头兵；他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起了我们心灵深处的层层浪花。他的一生不长，但他的动人事迹和温暖的微笑，却永远留在了亿万人的心中！
这个人，就是——雷锋！
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这是老百姓对雷锋的评价。
他在短暂的一生中助人无数。他在日记里这样诉说：“我活着，只有一个目的，就是要做一个对人民有用的人。”1963年3月5日，毛主席亲笔题词：“向雷锋同志学习。”这是对雷锋精神的至上评价！
也许有人会说：“现在已经进入了二十一世纪，人人都想着怎样为自己，谁又还会发扬雷锋精神去帮助别人呢？”
各位同学，在今天，虽然物质文明高速发展，但我们真的就不需要雷锋精神了吗？！
假如你在大街道上跌倒，生命面临危险，却没有人扶你；
假如你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声；
假如你在逆镜中拼搏，却得不到一丝支持和鼓励；
在座的各位，您，会是什么心情呢？
所以，雷锋精神，在任何一个时代都是感人的，都是必不可少的。雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀。
雷锋那种立足岗位艰苦奋斗的敬业精神，那种对同志、对群众像春天般温暖、助人为乐的精神，都是构建和谐社会的重要源泉。
其实，帮助别人，是一种快乐。
同学之间，在学习上互相帮助，共同提高；对有困难的人，上前帮一把，你可能会让她重新改变了对世界的看法。
我是积分入学的学生，妈妈在给我办积分入学申请时，因为种种缘故，到达指定的申靖地点时，已经是最后一天的下午5点了，当时工作人员都在准备下班。正当我妈妈灰心失望，将要放弃时，一位好心的工作人员，细心地引导她填写各种资料，办理各种手续。一切办理妥当时，已经是六点多，其他人都已经下班了。
我的妈妈经常提起这件事，总会万分感激地说到那位好心的工作人员，称他是当代的“活雷锋”。当时，他完全可以按时下班，而因为他的一片热心，我却因此有机会来到湖景，来到这座美丽的学校。
亲爱的同学们，作为一名新时代的中学生，我们是家庭的希望，是祖国的未来。在成长的道路上，我们将会遇到很多困难和考验，因此我们更要传承起雷锋精神，发扬真善美，不断攀登学习高峰，勇做生活的强者！让我们行动起来，争做湖景好榜样！
谢谢大家！
即兴发言教学设计篇十五
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师：
山东大学的发展壮大，离不开你们的辛勤耕耘；学校的荣誉和地位，也离不开你们在工作中投入的热情与智慧。你们用自己的青春年华和无私奉献，推动了学校各项事业的快速发展。当前，学校正处在改革发展的紧要关头，面临的机遇与挑战前所未有。逆水行舟，不进则退，你们作为学校的中流砥柱，唯有更加勇敢地担当，更加勤奋地工作，才能为学校赢得更好更快的发展。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。苏格拉底说过：“教育不是灌溉，而是点燃火焰。”大学教师不仅要做学问之师，更要做品行之师、思想之师。科教兴国、创新人才的培养，关键在教师。借此机会，我向大家提几点希望，与大家共勉。
一是要塑师者之魂。“得天下英才而育之，乃君子之乐也”。我们选择了教师这份职业，就要把教书育人作为毕生的事业去追求，坚定职业理想和信念。教师的职业是神圣的，老师的称呼是光荣的。广大教师要用内心深处对学生的爱，去诠释教师这一伟大而光荣的职业，用太阳般的光辉和慈父慈母般的关怀，温暖每个学生的心灵，关爱每一名学生的成长，最大程度地给予学生人文关怀，自觉践行社会主义核心价值观。要立足教学一线，将知识的力量转化为人格的力量，以满腔热忱开启学生智慧，陶冶学生情操，鼓励学生创造，努力把学生培养成为社会需要的有用之才。
二是要修师者之德。学校要给予学生的不仅是科学文化知识，更重要的是过硬的道德品质，学生在校期间不仅要收获知识，更要升华思想和精神。教师是学生成长成才的`引路人，要用高尚师德给予学生最生动、最深远的示范教育。全体教师要坚守住人类灵魂工程师的职业操守，自觉恪守“学为人师、行为世范”的为师之道，不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教。要切实增强历史使命感、政治责任感和社会正义感，修身正己，自我约束，努力把社会主义核心价值观融入教书育人的全过程，做学术道德和良好风气的坚守者、维护者和弘扬者。
三是要铸师者之能。广大教师要按照社会主义核心价值观的要求，树立终身学习的观念，孜孜以求、潜心为学、苦练本领，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业学术水平。要积极进行教学内容和方法改革，勇于创新，努力探索教育教学的新理念、新方法，不断提高教书育人的本领。主动加强与国内外高水平大学的交流与合作，取长补短，积极开展协同创新，不断提升自身素质。要以学术为生存和发展方式，通过科研掌握科技和学术发展前沿动态和最新方法，攻克关键技术，解决科学问题，做科学知识的传播者和创造者，将个人发展与学校事业的发展、与国家经济社会发展紧密结合起来，全面促进学校科技创新与人才培养相结合。
老师们、同志们，大学之道不仅在于传承文明、熔铸新知，更在于塑造灵魂、开启梦想。而灵魂的塑造、梦想的开启受泽于大学的精神延续。今天受到表彰的各位老师，就是师德的榜样、弘扬山大精神的楷模、践行社会主义核心价值观的典范。希望我们每位老师，都能向他们学习，紧紧围绕立德树人这个根本任务和综合改革这个大局，以更加执着的追求、更加专注的投入、更加昂扬的斗志、更加壮阔的情怀，投入到伟大的教育事业中，为建设一流大学共同奋斗！
最后，祝大家工作顺利、身体健康、阖家幸福！
谢谢大家！
即兴发言教学设计篇十六
尊敬的员工同志们：
大家下午好！
在这辞旧迎新的日子里，我们公司又迎来了新的一年。今天，我怀着无比高兴和感恩的心情，把大家召集在一起，聚到这里，共同组织召开20xx年”感恩过去，放飞未来“主题年会。
首先感谢大家在过去的一年里不离不弃，辛勤工作，为公司的发展建设所做的努力和付出。
谢谢大家！在此我隆重地给大家鞠个躬。
回顾过去的一年，我们公司整体工作发生了巨大的改变，取得了可喜的成绩，这一切成绩的取得都是大家共同努力的结果，我只是起了一个组织者的作用。一年以来，我更多地是通过每周的全体员工大会，给大家讲一些做人做事方面的体会、经验和心得。期望通过这些形式统一一下大家的思想认识，从而形成我们共同的价值观、世界观，因此有利于我们上下一条心，通过大家共同努力，把我们这份神圣的事业，做稳做强。20xx年年初，我们把公司确定为”规范发展年“，检验一年来的工作，我们基本上达到了年初的预期目标。
总结一年来，我们分别在以下几个方面取得了可喜的成绩：
20xx年中旬我们在管理层进行了一次大胆的改革创新，对中高管理层进行了调整，提拔了窦毓玲为公司副总，苏世成为市场部总监，聘用了有多年现货经营经验的周文波为公司副总。同时，更新修正了许多管理制度，规范了各部门的岗位职责，定岗定编，使每个员工都能够在公司找到自己的位置，发挥出了个人的潜能。这期间，业务部组织了部门专业技能和业务知识培训，行政部建立和完善了各个部门绩效考核管理制度等，公司所有部门的工作都取得了明显的成果，从而为公司的规范发展奠定了扎实的团队基础。
长期以来，我们公司对员工福利工作都十分积极主动，20xx年在员工福利方面我们又采取了许多具体的措施，使员工福利加倍日常化、实效化。首先，按时缴纳员工的社会保险，我们区别于其他私营公司，除了法定三险外，还另外为员工缴纳工伤和失业两项保险费用。其次，为员工提供了探亲往返车票报销，节假日福利奖金，提供了带薪年假和带薪病假等等。总之，公司在力所能及的范围内为员工创造更多的福利，使每个员工都在福利方面得到了更多的实惠和保障。
首先，20xx年公司的一件大事是在空港经济区，购置了1000多平米的办公场所，日前也已经装修完毕，计划2月下旬搬家乔迁，这样将会使我们广大员工加倍宽敞舒适的工作环境。
其次，在硬件方面，我们又购置了一套山石防火墙，提升了公司数据的安全性。新增了”倚天版“行情分析顾客端，满足了顾客个性化选择的需求;与建设银行签订了”e商贸通“协议，将来在供应链融资服务方面又多了一个新的战略合作伙伴。同时与华夏银行签订了”银商通“业务协议，这样使我们顾客又多了一项资金监管渠道，为公司将来业务发展夯实了融资基础。
在市场业务方面，首先采取了把年初制订的一次返佣制度修改为二次返佣制度，这样有效地防范了公司经营风险。同时调整了焦炭合约，使我们的交易品种和合约设定更趋科学合理。交易资金量由年初的1500万增加到年终的2100万，交易量也比较稳定。
20xx年10月份我们与北京晋商联合集团公司共同发起了”山西晋商联合商品交易所“项目，目前该项目已经在山西省工商局核准了名称。这个项目通过发挥山西的区域优势，建立创新型电子交易市场和供应链融资服务平台，为将来公司的转型发展奠定了可靠资源基础。
20xx年公司在业务开展和规范发展方面做了大量切实有效的.工作，鉴于行业特点，公司年初就制定了规范发展的方向，首先我们的自查自纠工作做得比较好。无论国家政策要求不要求，我们都先迈出了这一步，针对交易商资格和交易员授权委托书的审核，设计了一套科学严格的流程，严把入市关。同时，针对已经入市而资格不合格的交易商进行了清理整顿，年终也初见成效，通过这次自查我们注销清理了152家不合格的交易商，暂停返佣37家交易商。这项工作的完成在我们公司防范风险，规范发展的方面起到了十分积极的作用，同时也得到了保税区管委会领导的认可和肯定。
总之一年以来，公司各个方面的工作在大家的共同努力之下，都取得了许多具体的成绩，收获了应有的收获。
回顾一年来的工作，我们全体员工都得到了不同程度的提升和成长，每个人都有不同的收获，也涌现出了一批优秀的先进个人，比如这次通过全体员工评选出来的优秀个人和先进标兵，在一定程度上就是我们大家学习的榜样。这些人普遍表现为充满激情和牺牲精神，胸怀坦荡;他们忠诚于公司的事业，是可信的人;他们不谋私利，不怕困难，在困难面前总是意志坚定，勇往直前，是可敬的人;他们不轻佻、不出风头，而是脚踏实地地富于实践精神，是可奖的人;在工作中，他们干好本职工作的同时，能够团结同事，是可亲的人。毋庸置疑，这样的人才是我们公司所需要和推崇的人，也只有这样的人才能成为公司的栋梁，我希望将来我们能够更多地拥有一批这样的优秀员工，那样的话，我们的事业就会加倍辉煌灿烂。
当然，我们这一年的工作中还存在一些问题和困难，比如：我们的整体业务人员的行业知识还不够专业，销售能力和技巧还不够娴熟，个别员工还存在迷茫和缺乏激情，交易量完成情况还不够理想，公司的整体盈利目标还没有达成，但我们拥有一个团结互助的团队，有一个完整的组织架构，我相信在不远的将来，经过全体员工共同的努力，我们公司会有更好的发展，并一定能够如愿以偿，由于十一月份，国务院出台了38号文件，这对于市场的业务开发形成了一定的压力，不过无论将来国家怎么出台清理整顿的`细则，我们都有信心过关。首先，我们自己规范工作做得比较到位，其次地方政府对于我们公司两年多以来的稳定发展也十分认可和肯定。将来即使中远期业务全国一刀切，我们公司的业务仍然不会停止，因为公司还有现货和供应链融资业务，我们最终也绝不会因此而关门，这点我希望大家安心。对于过去发生的一切，无论是困难还是成绩，我们都心怀感恩，感恩困难让我们成长，感恩每个员工的辛勤工作和无私的奉献，总之，希望我们回顾过去，心存感恩，展望未来，放飞理想。
对于即将到来的20xx年我们充满了希望和憧憬，鉴于我们公司战略规划的连续性，我们今天把20xx年设定为公司的”目标管理年"。
这样，在新的一年里，我们还将通过目标管理，设定公司的发展战略目标。针对公司的总体规划目标，生成部门绩效目标、员工个人业绩目标。在指定目标过程中，要注意部门之间的衔接。在确定一些具体的量化指标时，要做到目标定的切合实际，不流于形式，同时要和每个人签定目标责任协议书，有明确的奖惩细则，有考核，有落实，有兑现，从而达成目标，完成任务，实现公司总体效益质的飞跃。
最后，我衷心地希望全体员工能够用饱满的热情积极端正的态度，来迎接新的一年的工作，同时，我相信在全体员工的共同努力奋斗下，我们公司的明天会更好，我们的事业明年会加倍辉煌灿烂。
在此，我给大家拜个早年，祝愿大家新年快乐，爱情甜蜜，家庭幸福，身体健康，万事如意！
谢谢大家！
即兴发言教学设计篇十七
尊敬的老师、亲爱的同学：
今天，我们xx中心学校七八年级优秀学生夏令营就正式开营了，我们都对这次夏令营活动充满了好奇和期待。
首先，我代表学校真诚的祝贺在座的各位同学能够光荣地成为夏令营的成员，因为并不是每个同学都有资格成为夏令营的`成员的，你必须在成绩、品德等方面非常优秀!我们学校举办夏令营活动。
而且以后每隔两年举办一次，就是要通过这种方式来增长你们的见识，磨练你们的意志，培养你们团结协作的意识，激励你们在各方面更加优秀!大家知道：今年我们学校的中考连续19年获得总评全市第一的佳绩，而且我校的宋*同学以746分、xx同学以745分分别取得全县中考第二名、第三名的好成绩。他们是南中的骄傲!相信明年、后年的中考，在座的你们也会取得令人骄傲的佳绩!今天你以南中为荣，明天南中以你为荣!
同学们，参加夏令营活动，是一次增长见识、磨炼意志的机会，是一次接受爱国主义教育、体验集体生活的机会，能有效地让大家在实践中体验，更是扩展独立意识、提高自身素质的好形式，同时也是一个展现自我的好舞台。夏令营是一个充满了挑战的舞台，但同样是学习与交流的盛会。
不同年级的同学利用这个机会走到了一起，那就让思想与思想交融，让心灵与心灵碰撞吧!人生经历，理想追求，这一切都将成为你们交流的内容和讨论的话题，让情感在交流中升华，让友谊在交流中传递，让六天的夏令营时光成为你们人生中一次特殊的学习经历。
学校希望夏令营的指导老师们，高度认识这次活动的重要意义，勇挑育人重担，为这次夏令营活动做好各项服务和管理工作，为营员们创造良好的学习和生活环境!也希望各位同学要听从指挥，遵守纪律，克服困难，奋勇前行!
最后，预祝本次夏令营活动取得圆满成功!谢谢大家!
即兴发言教学设计篇十八
尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁们：早上好!
借此机会，我要向长期关怀、支持、指导我们义务教育的各级领导和友好人士，表示衷心地感谢!尤其是要感谢在过去的一个里，给予驾鹤路小学实现新的发展的机会，给予我校关怀指导和支持的市教育局的领导，鱼峰区党委和政府领导，鱼峰区人大和政协、鱼峰区教育局等领导，感谢你们!
今天，我们济济一堂，欢庆21世纪又一个新春的到来。送旧迎新，是我们的中华民俗。可是，xx年不象人们想象中那么容易送走。因为它是痛苦与欢乐、灾难与辉煌、危机与成果并存的一年。它更是改革开放30年的一个重要里程碑。
xx年，我们驾鹤路小学迎来建校50周年，我们以优异的成绩为建校50周年献礼，再次取得了新的成绩，我校被评为了广西优秀卫生学校，柳州市常规管理优秀学校，我校有多位教师参加的城区赛教课分别获得一等奖，有两位教师参加柳州市的数学课大赛和综合实践基本功大赛分别获得一等奖，有一位教师参加全国读讲精练教学法现场作课大赛获得一等奖。我校学生参加柳州市广播操大赛获得了二等奖。还有近500多学生参加各级各类艺术和技能大赛获得一至二等奖。xx年9月9日，市委书记陈纲率四家班子领导在柳州市教育局长撒忠明、鱼峰区党委唐书记和黄区长陪同下到我校进行教师节的慰问，给予我校全体教师极大的鼓舞。
当今的驾小通过三年发展规划的实施构建了科学规范的特色学校发展模式，正由特色学校向品牌学校迈进。因此，我对所有关心和支持驾小发展的领导和同仁再次表示由衷的感谢。
当我们刚刚翻过这厚重的一页，迎来的xx年，对于我们义务教育的学校来说，既是一个困难与机遇并存，更是一个希望与重塑之年。国家积极推进义务教育均衡发展，会在xx年走出重要的一步。这是一个把人力资源大国推向人力资源强国的重大战略之一。因此，我们感受到了义务教育均衡发展付予我们的重要责任。
有人说，当下，是一个值得一活的时代。这是因为改革开放30年，我们不但目睹更参与和体验了我们的党和政府引领着中华民族走向了和-谐走向了辉煌。那么xx年这样一个义务教育的转型期，也正为我们义务教育的学校开展“二次创业”提供了更大的机遇。周济部长说：我们整天都在忙这忙那，都在忙什么?应该忙孩子读书的事，忙孩子有学上，上好学的事。所以，作为校长，我们都要从大局着眼，从办学着手，为每个孩子创造读书上学、读好书上好学的条件和氛围;我们都要从原来“做正确的事”尽快转到“正确地做事”上来，把办好学校这件好事做好。
一进驾鹤路小学校门，就可以看到这样的“校长寄语”：如果你是一位教师，这里就是你享受缤纷的花园;如果你是一位学生，这里就是你健康成长的乐园;如果你是一位家长，这里就是你收获希望的田园。这是我，作为一个校长的教育理想。义务教育均衡发展，首先应该是校长素质和能力以及校长的教育理想的均衡发展。校长要树立教育理想，要把学校建设成教师诗意从教的地方，建设成学生幸福成长的地方，建设成家长满意的学校。
在此，我也向各位领导表个态：在xx年义务教育转型时期，我们每位校长都会努力去学习，积极地思考，做好充分的准备，向陈小娅副部长要求的那样：扎扎实实做事，安安静静办学，既踏踏实实，又充满智慧地把政府委托给我们的学校办得更有活力更有特色。
我校的第一个思路就是：把xx年当作新的起点，当作办学二次创业的“起跑线”。开足国家课程，开发校本课程，打造优良师资，实施全纳教育，以科研促发展，人文创和-谐，把实现柳州市的义务教育均衡发展当作已任。
记得十年前我也是在这样的场合上作过发言，曾表示要把驾小建设成鱼峰区特色学校的一面旗帜，让它高高飘扬在文惠桥的南端，十年后我们做到了，做得很好。今天，我还是这句话，一定会把驾鹤路小学再次建设成为素质教育的一面旗帜，让她高高飘扬在文惠桥南。
最后，在新春佳节即将来临之际，我衷心祝各位领导和校长书记们身体健康，合家幸福，新春快乐，吉祥如意。
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