演讲稿的成功与否关键在于内容的独特性、表达的清晰性和形式的恰当性。演讲稿可以适当运用比喻、故事和引用名人名言等手段来吸引听众。这些范文中运用了一些巧妙的修辞手法，使演讲更具感染力。
适合一年级的演讲稿篇一
有一天，小熊和它的小伙伴们一起到碧绿的草地上去拍皮球，拍着拍着，一不小心，皮球掉进了又大又深的树坑里。
小猫说：“我们快想想办法吧。”
小狗说：“好的，大家一起来想办法。”
小鸡听见了小狗、小猫的话，就想用它的尖嘴去啄皮球，可是坑很深，它够不着;小象想用它的长鼻子把树甩倒，但这是一棵几百年的古树，怎么甩都甩不倒。
时间一分一秒的过去了，忽然，小熊眼睛一亮，对大家说：“我有办法了!只要把水往里倒，里面的皮球就会自动浮起来了!”说完，就吩咐大家分头行动。
于是，小伙伴们有的拿脸盆去端水，有的拿水桶去拎水，小象则用它的长鼻子一下一下地去吸水，然后再一起把水灌到树坑里，皮球渐渐浮起来了，小伙伴们又在草地上欢快地拍皮球了，它们玩得多开心啊!
适合一年级的演讲稿篇二
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫xx。今天，我想竞选我们一年级一班的班长。虽然我以前没有当过班长，胆子也不大，但我有信心当好班长。如果我当选上班长，我会做到：
1、我首先管好自己，在学习，遵守纪律等方面起带头作用；
2、当好老师的小帮手，管好同学们；
3、带领同学们积极参加学校的各种活动，为班级争光。
请同学们相信我，支持我！
适合一年级的演讲稿篇三
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫xx，来自205班。今天能站在这里，我感到非常荣幸!经过了一年的学习和生活，我深深爱上了实小，爱上了团结有朝气的205班。
在班级里，我活泼开朗、团结同学，是大家的好伙伴。平时能认认真真完成老师交给我的每项任务，成为老师的好帮手。在学习中，我刻苦努力，成绩优秀。两次成为“校三好学生”。
我对课余活动充满热情，获得过“德艺双星”“潜力小星”奖;“科技创新小博士”奖;全国好娃娃绘画“金奖”;小新星英语故事比赛三等奖。还取得了跆拳道绿带，以及钢琴三级优秀证书。
转眼，已经是二年级的学生了，这次如果我能当选大队长，我一定以身作则，严格要求自己，尽力协助老师，用心为同学服务，带领大家共同进步!请大家相信我，支持我，记住我!投我一票吧!
谢谢大家!
适合一年级的演讲稿篇四
大家早上好！
我讲话的题目是《同享一片蓝天》。
1990年12月28日，中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。该法第48条规定：“每年5月的第三个星期日，为“全国助残日”。从1991年5月15日开始实施“全国助残日”活动以来，今年是第二十个“全国助残日”。
每年助残日活动的主题，都是依据当年残疾人事业发展的重点工作确立的。活动中，分别围绕“宣传残疾人保障法”、“一助一送温暖”、“走进每一个残疾人家庭”、“志愿者助残”等主题开展了活动。助残日活动为残疾人提供了各种具体的服务与帮助，活动的规模和声势逐渐扩大，影响日益深入人心。实践证明，用法律的形式确定的“全国助残日”活动，是培育全社会扶残助残风尚、提高全民助残意识的一项重要举措，也是精神文明创建活动的一个重要形式。
今年“全国助残日”活动主题——关爱帮扶农村贫困残疾人。
同学们，在我们享受全社会的关爱和帮助的同时，我们用什么方式来回报社会给予我们的关爱呢？同学们有没有想过，在我们得到别人帮助的同时，我们也做一些力所能及的帮助给别人呢？比如，生活中给别人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给别人一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。关爱别人是全人类的美德，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴起，在今后的每一天。让我们尽量多给别人带来一点关爱和帮助，让所有的人同享一片蓝天，共同享受生活的美好吧。
谢谢大家！
适合一年级的演讲稿篇五
大家好！
我的老师非常美丽，一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一张樱桃小口。当老师将她那长长的卷发一梳上，后面就像开了一朵美丽的大花朵，一散下来就变成一件披肩，这就是我的李老师。李老师平时像妈妈一样和蔼可亲，我非常喜欢她。
我的老师非常喜欢我，一直以来，都让我当班里的大班长，我非常骄傲。当我遇到困难时，老师会伸出那只温柔的手，帮我解决难题，教我如何与同学们相处，如何解决班内的一些琐碎的小事，在老师的细心帮助下，我慢慢地长大了。
有一次，老师给我们留的作业是家庭听写，由于我没有听写，第二天交作业时，我就没有交作业，也没有告诉老师。我知道自己错了，但是我没有勇气去承认自己的错误。上课铃响了，老师走进了教室。我的心怦怦跳个不停，好像装了一只兔子，我一直低着头，不敢看老师。老师开始查听写了，我的心跳得就更厉害了，老师叫到：“隗仁杰”时，我慢慢地向老师跟前走去，害怕老师在全班批评我，心里非常后悔，如果教室里有一个地缝，我会钻进去，藏起来。我一步一步挪到老师面前，脸涨得通红，小声地说：“老师我…我没有写。”我总以为老师会严厉地批评我的，可是老师不但没有那样做，反而耐心地跟我说：“以后有什么事情都要提前跟老师说明原因，不要等老师查出来再说，那样你会很尴尬的，在同学们面前降低威信的。”老师的话语重心长，深深印在了我的心底。我决心每次认真地完成老师留的作业，改掉这个坏毛病。
我的老师在我心中闪耀着神圣的光芒，在我的心中播下了爱的种子。
适合一年级的演讲稿篇六
同学们，老师们：
早上好！我讲话的题目是《遵守课间礼仪，做礼貌学生》。
同学们，讲礼貌、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是我们青少年必备的一种美德。本学期学校开展争做四好学生活动，目的就是培养我们良好的行为习惯，成为有理想、守纪律、勤学习、勇创造的一代新人。这天我主要讲如何遵守课间礼仪的问题。课间休息是为了让同学们修整身心，以便精神百倍的、更好的学习。多数同学能够遵守课间规范，做有益的活动，例如踢毽子、跳皮筋、与同学交谈、看喜欢的书等，但是少数同学没有安全意识，礼貌意识淡薄，他们在草丛里玩游戏，践踏草坪，在走廊上追逐嬉闹、大呼小叫，有时还会撞到老师和同学；还有些同学一下课便拿出小食品，吃完后袋子乱扔，弄得环境脏乱不堪，这些种种表现是和我们倡导的礼貌新风相悖的。
同学们，你们既是校园礼貌的创造者，更是校园文化的受益者。从此刻做起！让礼貌礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让礼貌礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！不学礼无以立。让我们牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起，让礼貌礼仪的种子在我们心中深深扎根吧！
礼貌的学生，必须是有爱心和职责感的人，他会尊敬师长，友爱同学，懂得感恩……礼貌缔造和谐。东方红小学的校园会因为你、我的礼貌而更加完美。
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求礼貌。让我们携起手来一齐为创造礼貌有序的校园而努力。
适合一年级的演讲稿篇七
亲爱的老师和同学们：
我是个小书虫，特别喜欢看书，有时候会忘记很多重要的事情。来，我告诉你一件事。
那是暑假的一天。我一个人在家。当时买了十几本新书，肚子饿了，开始狼吞虎咽地看书。渐渐地，我忘记了时间和空间，整个人仿佛完全融入了书中。看完一本书，我拿起另一本书。当我看到第五本书时，我感到眼睛有点痛。我出去休息了一会儿，然后继续看书。我又看了两本书。突然接到我妈的电话，问我怎么还没去补习班。我看了看手表，发现已经七点了。我匆匆赶到补习班。还有一次，我一个人在家，妈妈让我给自己买吃的。结果忘了看书，那天一天都没吃饭。
我喜欢阅读，因为我从书上阅读。
不仅学到了知识，还学到了做人的道理。
适合一年级的演讲稿篇八
尊敬的xx：
我的家在张家港的西部――后塍。
我家有五口人：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。
我的爷爷是一个泥瓦匠。
属虎，今年62岁。
爷爷是个“左撇子”。
听说左撇子特别聪明，因为经常使用左手开发右脑。
他拿筷子，写字，拿泥刀都喜欢用左手。
不过，爷爷也能用右手拿筷子，写字，能左右开弓。
爷爷左手写的字比我右手写得字还好呢。
爷爷只念到小学四年级。
他画得建筑图纸，好像是建筑系的本科生画的。
不相信，你看(给大家爷爷画的建筑图实物)，怎么样?我的爷爷是能干的人吧。
我的奶奶是个“铁杆电视迷”。
每天晚上只要是她的电视节目一开始，所有事都会被抛到一边，轮到我的动画片开始了，她还像一个“老顽童”一样，跟我抢电视遥控器。
我的爸爸是个自由职业者。
妈妈经常说爸爸是“公务员”，不是国家公务员，是家族公务员。
比如说，舅舅家的张思齐妹妹要去打预防针了，喊爸爸帮忙送送;姑婆家的季元媛小妹妹要去游泳了，喊爸爸帮忙送送;家里的空调坏了，喊爸爸去修。
因为爸爸最空，又会开汽车，最关键的一点是，爸爸有耐心，有爱心!
我的妈妈是个教师，初中副校长。
她本来是一个小学教师，后来自学了大专、函授了本科，现在研究生马上毕业。
在妈妈的抽屉里，荣誉证书是一大堆，什么苏州市双十佳呀、苏州市优秀教育工作者呀、论文一等奖呀、基本功一等奖呀……不计其数。
我家还有一个人没介绍，远在天边，近在眼前，那就是我。
我爱好读书，哈里波特是我的最爱，爱好看动画片，爱好交朋友，爱好吃，能说会道，乐观开朗。
我是家里的“一把手”。
欢迎你来我家做客，我一定盛情款待!
适合一年级的演讲稿篇九
活动背景：
感恩是对他人、社会和自然给予自我带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。然而此刻很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视教师的劳动的付出，认为所有人的付出都是应当的。所以“感恩教育”越来越受到人们的重视。所以我在班里搞一次感恩教育的活动，我想经过活动使学生们认识到别人的艰辛，有一颗感恩的心。
活动目标：
1.经过班队会课，体会父母的爱与付出。
2.培养学生感恩的心理，学会尊重他人，承担职责，从身边做起，用自我的行动去感恩他人，善待他人.
设计思路：由学生主持引入主题，体现学生的主体性，之后经过学生熟悉的诗歌《游子吟》激发学生爱父母的热情，再经过地震的故事让学生体会父母对子女无私的爱，伟大的爱，之后联系自我生活，讲述自我与父母的故事，让生感受亲恩，体会亲情，并现场亲子互动，体会亲恩，然后经过讨论交流，帮忙学生总结出孝敬父母的正确方法，并用自我喜欢的方式表达对自我父母的爱，使情感升华。之后，使活动进行扩展，让生有一颗感恩的心，感恩一切，并经过《感恩的心》手语操表达出来，最终在班主任教师的总结中结束这次班会活动。
活动准备：
1.两位学生在教师帮忙下准备主持稿。
3.提前和家长联系好，请家长到场参与。
活动方法:情景体验，讲故事，讨论、发言、交流等。
活动过程：
一．导入：
学生:主持人：尹睿：敬爱的教师。
主持人：曾颜：亲爱的同学。
主持人合：大家午时好！此刻我们宣布一（1）班“感恩父母”主题班会此刻开始！
教师：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，——是我慈爱的父亲、母亲。
主持人尹睿：当我呱呱落地，
主持人曾颜：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！
主持人尹睿：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！
主持人曾颜：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！
主持合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。
主持合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今日就让我们来赞美你们—。
师生齐:爸爸、妈妈我爱您！
二．激发学生爱父母的热情:。
3.学生:主持人尹睿：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，
主持人曾颜:母亲永远牵着我们的手；
主持人尹睿：父母的爱是寒冬里的一把火，
主持人曾颜：父母的爱是黑暗里的一束光明，
主持人合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！
主持人曾颜：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》（多媒体画面辅助）。
4.教师讲述:(5月12日午时2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她明白，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势，就这样坚持着，一向坚持到生命的最终时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的信息，写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，必须记住妈妈永远爱你！在场所有看到信息的人都哭了。)。
5.听后随感:。
学生:主持人尹睿:听了这个故事，同学们有哪些感受呢？
学生:全班交流。
教师小结:同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们应对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的尊敬，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧！
三.感受亲恩，体会亲情:。
学生:(1)同桌互相交流。
(2)全班交流。
四.亲子互动，体会亲恩。
教师：此刻我们想请一位同学和他的家长一齐来回答下头这些问题（找一对父子或者母子）...同学，请你回答关于父母的问题，叔叔(阿姨)，请您回答关于孩子的问题，好吗（屏幕显示问题）。
1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎样给父母（孩子）过生日的。
2、明白父母（孩子）最爱吃什么呢？
3、明白父亲节、母亲节是哪一天吗？儿童节是哪一天？
4、周末你为父母（孩子）做哪些事情？
教师：看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱，同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧！
学生：主持人以手指示屏幕的显示：（父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日）。
五、讨论：我怎样对待父母。
学生:1.四人小组讨论。
2.全班交流。
教师小结:一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点提高，都是对父母爱的一种无声的感激。孝敬父母的方面有很多，可是，我们必须做到的：1.听父母的话，不顶撞父母，理解劝告。2.对父母有礼貌。3.体贴关心父母。4珍惜父母的劳动成果，不随便向父母要钱买零食吃。5.不为难父母。
六.学会感恩，及时回报。
教师:相信此时此刻，大家都有很多心里话要对父母说。同学们，让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面前，给他们一个深情的拥抱吧！
学生:经过自我的方式表达对父母的爱。
七.情感升华，感恩一切:。
学生:主持人尹睿：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。
主持人曾颜：教师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！
主持人尹睿：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自我的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感激一切使你成长的人吧！
教师出示:1.感激生育你的人，因为他们使你体验生命。
2.感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。
3.感激帮忙你的人，因为他们使你度过难关。
4.感激关怀你的人，因为他们给了你温暖。
5.感激鼓励你的人，因为他们给了你力量。
6.感激教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧。
7.感激绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。
8.感激欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧。
9.感激藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊。
10.感激伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志。
学生:主持人曾颜：同学们，让我们用手语表演表达出我们内心的感激吧！
（放歌曲《感恩的心》表演手语。）。
主持人尹睿：请班主任曾教师为我们此次班会做总结。
八.总结:。
教师:刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从此刻做起，从点滴做起，感恩回报。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的教师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以仅有互相付出爱，一个家庭才能美满；大家都能献出爱，国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间！
学生：主持人尹睿：学会感恩，就要学会尊重他人。
主持人曾颜：学会感恩，就要有奉献精神。
主持人尹睿：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。
主持人曾颜：一颗感恩的心，一粒和平的种子。
主持人尹睿：是一种职责、自立、自尊。
主持人曾颜：感恩是一种生活智慧，更是学会做人。
主持人尹睿：我宣布一年一班主题班会到此结束！
适合一年级的演讲稿篇十
1、书是源泉――高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”
3、与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。
4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
5、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远――普希金。
6、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实――雨果。
7、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者――史美尔斯。
9、聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）。
11、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。
12、不读书的人，思想就会停止――狄德罗。
13、世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）。
14、我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基。
15、好书是伟大心灵的富贵血脉。――弥尔顿。
18、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒――郭沫若。
19、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。
20、如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。――罗丹。
21、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。――孟德斯鸠。
22、重复是学习之母！——狄慈根。
25、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。――文天祥。
26、书籍是不可分离的生活伴侣和导师――高尔基。
27、理想的书籍是智慧的钥匙。――列夫托尔斯泰。
28、天才就是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水。――爱迪生。
29、耐心和持久胜过激烈和狂热。――拉?封丹。
30、心急吃不了热汤圆。
31、一分耕耘,一分收获。
32、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处――富兰克林。
33、书是社会――皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”
34、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。――歌德。
35、我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。――巴金。
36、书是益友――臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。”
37、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。――陶铸。
38、应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基。
39、如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。
40、书籍使人们成为宇宙的主人――巴甫连柯。
41、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备。
42、世上无难事，只要肯登攀。
43、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。――郭沫若。
44、好奇者，知识之门。
45、书籍是造就灵魂的工具。――雨果。
46、和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼·罗兰。
47、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想――鲁巴金。
48、书是人类进步的阶梯。——高尔基。
49、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。――米歇潘。
51、书籍是全世界的营养品。——莎士比亚。
54、做人诚心，学习细心，友情真心，生活开心。
55、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。――莎士比亚。
56、书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）。
57、不想三年以后的事，只想现在的事。(现在有成就，以后才能更辉煌)。
58、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少――卢梭。
59、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”――惠普尔。
60、不学习是得不到任何技艺、任何学问的。——德谟克利特。
61、书到用时方恨少，事非经过不知难。――陆游。
63、书是阶梯――高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
64、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。――陆游。
65、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！――奥斯特洛夫斯基。
66、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。――荀子。
67、有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。——马克·吐温。
适合一年级的演讲稿篇十一
班会目的：
针对同学们中存在的不良现象，开展“礼貌礼仪伴我行”的主题班会，旨在经过本次班会活动，帮忙同学们认识自我的不良行为并改正，更好更深入地了解“礼貌礼仪”，培养自我高尚的道德品质。
班会地点：一(1)班教室。
班会主题：走进心灵体会感恩。
主持人：班主任。
组织形式：多媒体、小品、讨论、竞赛、诗朗诵、倡议。
课前准备：
1.召集班干部商讨班会课活动安排。
2.布置学生收集、撰写有关材料。
3.制作幻灯片。
活动过程：
主持人：裴顿(男)袁菲菲(女)。
男：尊敬的各位领导、教师。
女：亲爱的同学们。
合：大家好!
女：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。男：她不但创造了灿烂的文化，并且也构成了古老民族的传统美德。女：在改革开放的今日，我们应当弘扬民族优良传统―讲礼貌、懂礼貌，争做好少年。
合：一(1)班《礼貌礼仪伴我行》主题班会此刻正式开始!
全体起立，唱队歌!
女：同学们，礼貌，是民族孕育的期望。
男：礼貌，是沟通情感的桥梁。
女：礼貌，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的资料，从报纸、杂志上。
看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，礼貌渗透到了生活中的每一个角落;但现实生活中，我们却往往忽略了礼貌。
男：请欣赏小品《课堂上的一幕》。请同学们边看边思考：他们存在哪些不文。
明的行为。
女：多谢以上四位同学的精彩演出。
男：同学们，小品看完了，相信你们有很多感想吧，他们有哪些不礼貌的行为呢，
谁来说一说。
女：嗯，以上同学都说地十分好。其实，在我们的生活、学习中也存在许多像这。
样的不礼貌行为，下头就请同学们找一找我们身边的不礼貌现象。
女：看来我们同学的不礼貌行为还真不少啊。
男：其实，说到礼貌礼仪，我们再熟悉可是了。
女：是啊，从生下来父母的教育，
男：从入学后教师的教育，
女：我们都能学到很多有关礼貌礼仪的知识。
男：接下来我们将进入下一环节，礼貌礼仪知识知多少，知识大比拼。女：首先介绍一下竞赛规则。
男：礼貌，也许就是以礼貌的行为去影响不礼貌的行为。
合：敬爱的教师们，亲爱的同学们：
一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起礼貌旗帜的话，就能让礼貌的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，从每个细节做起，为此，我们向全班的同学们倡议：
1语言礼貌，讲普通话不说粗话、脏话。
2尊敬师长，尊重教师的劳动，虚心理解教师的批评教育。
3友爱同学，互相尊重，互相关心，和睦相处。
4讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物。
5爱护公物，遵守公德。
宣誓者：一(1)班全体同学3月24日。
女：少一份庸俗，多一份高尚。
合：让我们从每一个细节做起，做一个文雅、和气、谦逊的人!
宣布结束。
适合一年级的演讲稿篇十二
——看，你把这么多的高梁，都染成了红色的火焰。
秋风，你是黄的吗？
——看，你把数不清的谷穗，都染得金光灿灿。
秋风，你是白的吗？
——看，你把一朵朵棉球，都染得像雪花一样洁白耀眼。
哦，秋风！
你一定有一支看不见的五颜六色的彩笔；要不，你怎么能把整个原野，点染得这样绚丽，这样灿烂。
适合一年级的演讲稿篇十三
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是财大附小二（2）班的xx，能够在今天参加班级的这次班干部竞选活动对我来说意义非凡，此刻我感到无比的激动。对于班干部的职责我认为班干部他首先应该给同学们树立文明学生的榜样，不仅自己要当文明学生，也要带领同学们都当文明学生；再次，我觉的班干部需要有组织和协调的.能力，他应该带领同学们做到热爱集体、团结同学，要让二（2）班的同学们永远像一家人一样每天都幸福的在一起学习和生活；最后，我觉的作为一名合格的班干部，他还应该很自信，并且有爱心，他会关心身边的每一位同学，和他们愉快成长。
适合一年级的演讲稿篇十四
1、没有播种，何来收获。
2、用线条和色彩，绘人生最辉煌。
3、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。
4、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
5、干净，安静，团结，精进。
6、团结快乐，和谐奋进。
7、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。
8、勤奋学习，顽强拼搏。
9、团结缓和，拼搏进取。
10、认真做事，坦荡为人。
11、让文明成为校园的风暴，要和谐成为时代的`主流。
12、乱扔纸屑不文明，随地吐痰不潇洒。
13、以微笑融化陌生，用信仰沟通心灵。
14、尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。
15、现在决定未来，知识改变命运。
16、同舟共济，劈浪向前。
17、开拓创新，争优进取。
18、保持室内，清洁卫生。
19、努力造就实力，态度决定高度。
20、学校如果没有纪律，就好像一个国家没有法纪。
21、保护花木，人人有责。
22、团结友爱，严肃活泼；钻研进取，求实创新。
23、我努力，我进步，我自信，我成功。
24、文明勤恳，竞争超出。
25、诚信在心中，人人有诚信，事事讲诚信。
26、尊师重道少不了，微笑宽容待人好。
27、学会生活学会学习，挑战自我直到成功。
28、同学同学不要跑，小心路滑会摔倒。
29、让爱心伴我左右，让文明与你同行。
30、师恩难忘，师情永存。
31、先做该做的事，再做喜欢的事。
32、博思尚学，砺志竞业。
33、明德契理，格物致知。
34、文明友爱，求学拼搏。
35、与经典同行，为生命阅读。
36、温馨家园，阳光沙场。
37、少壮不努力，老大徒伤悲。
38、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。
39、文明高雅，乐学善思。
40、温馨家园，阳光疆场。
41、树文明和谐风尚，做可爱灌云人。
42、与书同行，汲取知识，增长才干，传承美德。
43、战胜自我不服输，高考场上显身手。
44、是雄鹰，就该博击长空，让啸声响彻云霄。
45、我精彩，我运动。
46、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
47、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
48、要成就大事，先做好小事。
49、深思乐学，团结进取。
50、一言一语讲文明，做人做事讲诚信。
51、把握现在，决战今天。
52、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。
53、信心无畏良心无愧青春无悔。
54、用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。
55、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
56、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。
57、自信自律，求实创新。
58、用所有热情换回时间，让青春烈火燃烧永恒。
59、诚信金石，信似轻松，你我践行，风气合盛。
60、直面挑战，畅享成长。
61、我自信，我进步，我努力，我成功。
62、安全连着你我他，平安幸福靠大家。
63、争先进班集体，独创优秀自我。
64、团结友爱，互相帮助。
65、安全与幸福同行，文明与美丽同在。
66、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
67、发挥自身优点，提高个人品质。
68、团结拼搏，永创辉煌。
69、团结友爱好集体，怒力学习创佳绩。
70、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。
71、保护环境，保护自然，就是保护人类自己。
72、预防校园侵害，创建平安校园。
73、早读要认真，声音洪亮。
74、做学问谦虚谨慎，当事者昂首挺胸。
75、安全伴我在校园，我把安全带回家。
76、米粒虽小犹不易，勤俭节约留美名。
77、不是一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
78、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
79、最是书香能致远，读书之乐乐无穷。
80、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
81、心态决定命运，自信走向成功。
82、打造诚实守信环境，营造和谐幸福生活。
83、与时俱进，奋力拼搏，同心协力，争创一流。
84、集雄心壮志，创锦绣前程。
适合一年级的演讲稿篇十五
有两只小白兔，非常喜欢吃蘑菇。他俩经常买很多蘑菇种子，种在房子旁边的菜地里。
有一次，两只小白兔在路上捡到了一颗蘑菇种子。他俩把这颗种子种在菜地里。
第二天，两只小白兔起床一看，这颗捡来的种子长出了一个大大的蘑菇。他俩围着这个蘑菇看了又看，舍不得马上吃了它，两只可爱的小白兔心里想：蘑菇还能长大呢，明天再来采吧。
没想到，过了一个晚上，这个蘑菇就长得有一把伞那么大了，他们俩赶紧拔，拔呀拔，却怎么也拔不动它。于是，他俩想，要是叫几个小伙伴来帮帮忙总能拔下来吧。
两只小白兔蹦蹦跳跳的小树林里，找到小狗，叫来了小花狗，可是来到菜地时，大吃一惊，蘑菇已长成小树那么高了，他们三个一起拔呀拔，却怎么也拔不动它。小狗说："不如再把小熊叫来吧，他力气了。"于是，他们又飞快的来到小河边，喊来了小熊，可是来到菜地时却发现蘑菇已经长得有一座大楼那么高了。
这可怎么办呢？两只小兔子有了主意。
两只小白兔请来了几个建筑工人，在蘑菇里凿出了长长的楼梯，又在蘑菇上开了一个个窗户，一座蘑菇大楼就造成了。
两只小兔子请来了森林里的小动物们一起住在了这座大楼里。快快乐乐的生活着。
适合一年级的演讲稿篇十六
老师们，同学们：
大家好！今天我以一个孩子的名义在这里演讲，歌颂天底下最慈祥，最伟大的母爱。有一棵大树，春天倚着她幻想；夏天倚着她繁茂；秋天倚着她成熟；冬天倚着她沉思，这棵树就是伟大的母亲！每当听到《世上只有妈妈好》这首歌，我们都会想起：当我们在困倦的时候，是妈妈晃动着疲惫的臂膀，哼着《摇篮曲》，哄我们进人甜蜜的梦乡；就会想起，在呀呀学语时，是妈妈用无数遍的鼓励，教我们说出人生的'第一句话；就会想起，在蹒跚学步时，是妈妈用温暖的手，牵引着我们迈出人生第一步；就会想起，第一次背起书包跨进学校大门的时候，是妈妈叮嘱我们要做一个勤奋学习的好孩子……今天，在妈妈的关爱下，我长大了、懂事了；从妈妈身上，我学会了关心、学会了爱护、懂得了爱。爱自己的妈妈，我们才会爱同学、爱老师、爱我们周围的每一个人，才会爱我们生活的这个世界，爱生活，才会爱我们自己。
适合一年级的演讲稿篇十七
各位领导，老师，亲爱的同学们：
今天我演讲的题目是国旗，我爱您！
小时侯，妈妈对我说：我们的祖国叫中国。那时候，我还什么都不懂，可是中国这两个字就已经深深的刻在了我的心中。上学了，我参加了第一次升旗仪式，看到那高高飘扬的五星红旗，我心情激动。第一次感受到了中国这两个字的意义。
记得刚上学的时候，我总是羡慕的望着大哥哥大姐姐胸前飘扬的.红领巾，老师告诉我们，她是红旗的一角，是用烈士的鲜血染红的。终于有那么一天，一面小小的红旗，挂在了我的胸前，在鲜红的少先队旗下，五指并拢，高举过头，我深深知道：这个敬礼代表人民的利益高于一切！鲜艳的红领巾将伴随着我们好好学习，天天向上！鲜艳的红领巾将指引着我们学雷锋、做好事。
渐渐地，我们长高了、长大了。知道了长江、黄河；知道了红旗象征着祖国的光荣和梦想；知道了我们是祖国的未来和希望。每当我看到冉冉升起的五星红旗时，我的心情都无比激动。祖国啊，妈妈，妈妈啊，祖国。
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