这本书的情节发展紧凑，引人入胜。5.我们在撰写读后感时，应该注重哪些方面的内容和表达方式？以下是小编为大家收集的优秀读后感范文，供大家参考学习。
妈妈的手读后感篇一
今天，老师让我们欣赏了著名诗人刘丙钧写的诗歌《妈妈的爱》。这首诗歌让我对妈妈有了一份浓浓的愧疚之情。
每天夜里，妈妈怕我着凉，都要起来好几次，看我有没有盖好被子，我没有着凉，妈妈却感冒了多次。平时，妈妈处处为我操心，可我却很少关心妈妈。我已经六年级了，是时候关心、体贴一下妈妈了。
放学回到了家，我看着妈妈劳累的身影，真想冲上去抱着妈妈大声喊出自己的心声：“妈妈，我爱您！”可是我却没有这样的勇气，几次话到了嘴边又咽了回去。
我悄悄地回到了自己的房间，心想再过几天就是妈妈的生日了，我要给妈妈一个意外的惊喜。我先拿出一张漂亮的卡纸，对折后用水彩笔画上了一个大大的爱心和一棵碧绿的大树，然后写上“妈妈，我爱您，您辛苦了，祝您生日快乐。”接着用亮晶笔描了一下又用钩线笔写上“爱您的女儿：孔亚玲”。最后将封面的空白部分染上颜色，一张漂亮的贺卡便大功告成了！
我把贺卡偷偷放进了妈妈的卧室，躲在门后想：“从小到大，我从来没有为妈妈过过生日，身为一个女儿，连最最基本的孝顺都不懂，真有白读了这么多年的书。
不一会，妈妈回到了房间，看到了贺卡，肩膀一下子抖动了起来，我忍不住动了一下，妈妈发现了我，在她回头的一瞬间，我看到泪水已经溢满了妈妈的眼眶。我再也忍不住，一头扑进了妈妈的怀里：“妈妈，我爱您，我以后再也不让你操心了！”妈妈紧紧地搂着我：“傻孩子，妈妈为你操心是心甘情愿的，你永远是妈妈的心肝宝贝。”
我们母女紧紧地相拥在一起。这一刻，我觉得自己是天下最幸福的人。
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妈妈的手读后感篇二
在我的书橱上有各种各样、五花八门的书，其中有我最喜欢的一本书―――小学语文・《四库全书》。
我非常喜欢这本书，因为书中有许多精品文章供读者们阅读，其中有一篇名为‘母亲的手’。作者从“梦”入手，用“母亲立于原野，背了落日、古道、炊烟、远山，大江”等词句和比喻手法，使文章一开始就凸显出一个历尽沧桑、平凡、伟大的母亲形象，并自然地将母亲这些形象转换到她的一双手上。然后再从无数繁杂的生活小事中，用对比手法来描述双手，勾勒出一个活生生的可亲、可爱、可敬的母亲。例如：因为有客人来，桌上添了好菜，‘我’肚子饱了还盛饭，结果吃不下、浪费了粮食，挨了母亲一顿揪拧（而不是打骂）；寒冻的日子，母亲涨红了脸，吃力而默默在廊下洗衣，冻肿了双手（原来是少奶奶从不做事的纤纤玉手）；在微弱昏黄的油灯下辅导‘我们’的功课（用厚硬的茧手、督导而不是单单辅导）；冬夜，炉火渐尽，待我们上床入睡后，母亲借着昏灯，开始为“我们”缝补衣袜（用了更其萧寒强调寒气）……通过对这些事情生动、细致的描写了自己的母亲辛苦的生活、疲惫的身影和伟大的母爱。看到这里，我就想起了自己的爸爸妈妈天天在外面辛辛苦苦打工、奔波，想起了爸爸妈妈对我苦口婆心的`教育，供我上学，教我上进，我在心里暗暗发誓：爸爸妈妈，你们放心吧，我一定会好好学习，长大后报答你们。
谢谢您，亲爱的妈妈！
妈妈的手读后感篇三
不管生活成功与失败，母亲教我笑对生活；母亲炎热夏夜为我扇扇；母亲替我尝药……母爱的温暖足以融化冬日的坚冰，内心的丝丝暖意就在读这本书时流淌不息，并渐渐蔓延开来直至汹涌澎湃。
文中母亲做的很多小事都表露了对作者一点一滴的爱，作者的感情细腻，感触到母亲对自己的爱，进而回报对妈妈的爱，决心要抓到螫妈妈手指的那只蝎子，也是作者最怕的蝎子。让我感受到非常的温馨。作者笔下的每一片树叶、每一棵树都充满鲜活的生命，它们属于大自然，接受着阳光、雨水的爱抚，也在诠释着母爱。触动我最深的是那两棵树，在我一次次的漫不经心中两棵树失去了生命，就像我们生活中一样，我们在不知不觉中长成人，也没留意我们的父母生命受到威胁，多多少少的都患上老年疾病，让我们后悔不已，我们现在就应该在工作之余多关心下父母的身体健康！让我们的父母幸福生活！
“母亲以无言的爱，消释了一生的劳顿、忧患，在我们面前永远展现欢颜。”这句话让我感受颇深，母爱的无私、伟大！也是最珍贵的。我们也要给予妈妈更多关心与爱！
妈妈的手读后感篇四
记得有一次，我从幼儿园回来，妈妈说晚上吃鱼，我高兴极了，因为我最喜欢吃鱼啦。可是妈妈将一盘鱼端上桌时，我却撅起了小嘴，埋怨道：“人家都吃大鱼，我家常常吃小鱼。”说着便哭了起来。妈妈连忙把我揽到怀里，告诉我说：“这鱼虽小，但这是妈妈下河沟一条一条捉的！”妈妈说着，让我看她的手，捉鱼时被划了两道血口子。我看了立即停止了哭声，心疼地用我的小手捂着妈妈受伤的手，妈妈也握紧我的手，欣慰地笑了。
我渐渐长大了，上了小学。这时爸爸妈妈决定去上海做小生意。离别那一天，我难过极了。妈妈在前面走，我跟在后面跑，奶奶又在后面追我。妈妈终于停下脚步抱起我，在我流满泪水的脸上亲了又亲。妈妈放下我，双手抚摸着我的头说：“璐璐，在家听奶奶的话，好好学习，妈妈到上海挣了钱，将来供你上中学、大学。”说完，头也不回地走了。到了村边小桥上，妈妈不断地向我招手，我也使劲向妈妈招手。我想，妈妈此时一定在流泪，只是不想让我看见。
妈妈到了上海，每个星期都给我打电话，这时我觉得妈妈就在我身边，用她那温暖有力的手紧抱着我。每到秋天，妈妈都要给我织一件毛衣，这时我心里就会涌起一股暖流，眼前就会浮现出妈妈白天忙生意，晚上织毛衣的情景。
现在，妈妈终于受不了想念之苦，把我接到上海读书。每晚，她总是习惯地一手搂着我，一手翻看我的作业。这时，我是多么幸福啊！
妈妈的手多么温暖，多么让人信赖。我真想对妈妈说：“妈妈，我永远爱您！”
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妈妈的手读后感篇五
今天我读了《儿童文学》上的一篇文章讲述的是一个叫夏之航的男孩生活在单亲家庭里和妈妈一起生活，母亲节老师留了一个作业，写一篇作文《妈妈，我爱您》，并对妈妈说一句：“妈妈，我爱您！”
夏之航的妈妈出远门坐火车去小姨家，要去五天，妈妈还给他做好了五天的食物，放在冰箱里，他只需热一热就可以吃了。夏之航在网上抄了一篇作文，交给了老师。晚上妈妈打过来电话，问他的情况，他却很不耐烦，本来他可以对妈妈说一句：“妈妈，我爱您！”可是他错过了机会，放下了电话，他不知道，在这一刻他已经永远失去了对妈妈讲这句话的机会。
妈妈在回程途中飞机失事遇难了，夏之航在收拾妈妈遗物的时候发现妈妈的病历，原来妈妈得了癌症，却连做手术都没有告诉他，怕影响他学习，妈妈忍受了巨大的痛苦却照样上班，照顾他的生活，而他却从未关心过妈妈。夏之航悔恨不已，对着妈妈的照片说出了“妈妈，我爱您！”
看到这里我的眼泪模糊了双眼，多么伟大的母爱，多么动人的母子情深！我也想对所有的同学说：“好好爱你们的妈妈！”妈妈为我们的付出不是用语言能够表达的，让我们对妈妈敞开心扉，不要不好意思，多对我们的妈妈说一句:“妈妈，我爱您！
妈妈的手读后感篇六
母爱是潜藏在心底的永恒，是人世间最圣洁最无私的情感。由此我情不自禁地想起了我的妈妈。妈妈是一位农村小学教师，以前我总认为在她眼里学生比我还重要。放学后我有难题不会，可别想立刻就看见妈妈，她总是在教室里辅导班上的学生，等到天晚了才会回来，吃过晚饭后才教我。我心里总觉得不满。现在终于明白，妈妈既是一位老师，也是一位母亲，她要对学生负责，也要关心照顾我，我要理解妈妈。
无论母亲是丑、是美、是穷、是富，默默哺育我们成长，撑起我们的生命。我们也不要嫌弃母亲这个不好，那个不行，其实她是把我们抚养大的，很不容易。在妈妈的心里，每个孩子都是宝贝。无论我们有何种成就，甚至是没有成就，在母亲的眼里我们都是最棒的。在学习中，我们无论犯了怎样的错误，母亲都是很耐心的纠正我们，因为在她的眼中，我们是最重要、最棒的。
母亲的爱是那样无私，它不求回报，却重如泰山；它没有任何附加条件，却从不放弃对孩子的爱。感恩母亲，就是对母亲起码的尊重，母亲创造了我们的一生，把心血注入了我们的一生，我们的一声“谢谢”会让她感到欣慰，我们自己也会感到快乐。
妈妈的手读后感篇七
昨天我读完了《我爱唠叨的妈妈》这本书，我有好多话想跟大家说，如果大家想要了解《我爱唠叨的妈妈》这个故事的话，那就请看下面吧！
这个故事主要讲的是：主人公小学二年级的学生美娜是个最讨厌唠叨的人。一天，她不小心摔晕了，还做了一个梦，她梦见自己当上了“反唠叨国”的.女王，专门审判、发落那些爱唠叨的大人。她让那些大人吃恶心的唠叨果，可还是有大人不愿意放弃唠叨。其中最顽固的就是美娜的妈妈，美娜实在没办法了，只好让他们去走冰冷的多话湖，可是大人们都跳了进去，这可把美娜给急坏了，这时一位大臣说：“女王，只要跳进这湖里的人都会忘掉之前她唠叨过的人！”美娜吓得赶紧跑了过去，可是大家都忘了美娜是谁，美娜一下子从梦中惊醒，她现在终于懂得了妈妈唠叨她的原因了。从此以后她就一只听妈妈的话，成为了非常优秀的小学生。
这个故事告诉我们妈妈唠叨孩子是很正常的，这都是为了我们好，如果我们做的很好的话，那么妈妈也不会这么唠叨我们了。
妈妈的手读后感篇八
我爱唠叨的妈妈有两个作者来写和一个绘者有朴惠淑、姜析昊、林英兰，朴惠淑写过《不再鸣叫的鸟》、《笑的稀里哗啦的便便》等作品，姜析昊写过送行。
我爱唠叨的妈妈这本书我非常喜欢看，我爱唠叨的妈妈这本书我第一次看的.时候，我也觉的唠叨我们是不对的，但是我反复又看了几遍，原来呀！唠叨我们是为我们好呀！
我爱唠叨的妈妈我最爱看的就是反唠叨大赛了，反唠叨大赛主要讲的就是：安美娜和她的爸爸、妈妈、老师、姥姥比赛，要是安美娜赢了，就能当反唠叨国的女王，来统治爱唠叨的人。
妈妈的手读后感篇九
我觉得这本书非常的好，因为这本书告诉我唠叨不是一件坏事，而是要如何做到避免大人的唠叨，我的`妈妈可不像美娜的妈妈那样爱唠叨，我妈妈不会经常唠叨我，她的唠叨让我想到了，其实妈妈在嘴上唠叨的时候，心里却在説：“我爱你，才唠叨你呢。”
其实，在妈妈唠叨我们的时候，应该多想想是不是我们本身就没有把事情做好。在妈妈唠叨后，我们应该把自己的缺点和不足改正，下回妈妈就不会唠叨了。我们不断改进自己的缺点，妈妈的唠叨就会越来越少了。
妈妈的手读后感篇十
今天，老师让我们欣赏了著名诗人刘丙钧写的诗歌《妈妈的爱》。这首诗歌让我对妈妈有了一份浓浓的愧疚之情。
每天夜里，妈妈怕我着凉，都要起来好几次，看我有没有盖好被子，我没有着凉，妈妈却感冒了多次。平时，妈妈处处为我操心，可我却很少关心妈妈。我已经六年级了，是时候关心、体贴一下妈妈了。
放学回到了家，我看着妈妈劳累的身影，真想冲上去抱着妈妈大声喊出自己的心声：“妈妈，我爱您！”可是我却没有这样的勇气，几次话到了嘴边又咽了回去。
我悄悄地回到了自己的房间，心想再过几天就是妈妈的生日了，我要给妈妈一个意外的惊喜。我先拿出一张漂亮的卡纸，对折后用水彩笔画上了一个大大的爱心和一棵碧绿的大树，然后写上“妈妈，我爱您，您辛苦了，祝您生日快乐。”接着用亮晶笔描了一下又用钩线笔写上“爱您的女儿：孔亚玲”。最后将封面的空白部分染上颜色，一张漂亮的贺卡便大功告成了！
我把贺卡偷偷放进了妈妈的卧室，躲在门后想：“从小到大，我从来没有为妈妈过过生日，身为一个女儿，连最最基本的孝顺都不懂，真有白读了这么多年的书。
不一会，妈妈回到了房间，看到了贺卡，肩膀一下子抖动了起来，我忍不住动了一下，妈妈发现了我，在她回头的一瞬间，我看到泪水已经溢满了妈妈的眼眶。我再也忍不住，一头扑进了妈妈的怀里：“妈妈，我爱您，我以后再也不让你操心了！”妈妈紧紧地搂着我：“傻孩子，妈妈为你操心是心甘情愿的，你永远是妈妈的心肝宝贝。”
我们母女紧紧地相拥在一起。这一刻，我觉得自己是天下最幸福的人。
妈妈的手读后感篇十一
我是前些天早上在新闻中看到的这篇文章,听到一半的时候我的眼泪忍不住的流了下来,心更痛了。诗人从母亲与孩子的角度，分别将母亲想要救助灾难中的孩子、孩子的恐惧、母亲有心无力而绝望又撕心裂肺般难舍的感情溶于最朴实的语言之中，怎能不让人肝肠寸断！最后一段又以孩子劝告母亲，让死者劝慰生者，震撼人心乃至残酷！是这次地震中最震撼我的一首词！感谢作者用天才般的思维与才华给了死者安慰，给了生者感动!哭了好久.....
我们的生活是幸福的'，有亲人的关爱，父母的疼爱，我们很幸福。但是，一场突如其来的灾难让灾区的孩子们你们失去了太多太多:失去了自己心爱的玩具,失去了温暖的房子,失去了宽敞的教室,失去了往日的欢笑,失去了...2008年5月12日14时28分，你们刚刚走进教室准备上课，在你们还没有完全听清楚老师念的第一个英语单词，顷刻间房屋轰然倒塌，黑暗变成了你们全部的视野。在这个美丽的五月，鲜花盛开的季节，孩子呀，在你们如诗如画的花季，你们走了，没有来得及叫一声爸爸妈妈。你们就这样走了，无声无息。留下了父母亲和留下了父母亲对你们深深地爱……不要怕！有我们，你们并不孤单，有我们，会为你在天堂的微笑祈福！天堂再也没有没有地震，再也没有没有灾难，你们放心地走吧！有天下父母亲的眼光照耀，天堂的路不难走！你们走吧，别回头，走到天堂的尽头，用爱开启我们彼此之间的约定。
我们相信：有爱，让我们更坚强！爱，让我们在一起！有爱就有家。
妈妈的手读后感篇十二
我觉得这是一本有趣的书，因为学校布置了阅读这本书，我才有机会阅读这本书。
这本书主要讲了一个小女孩的妈妈很爱唠叨，她感觉自己很委屈，可是有一天，他变成了反唠叨国的女王，他们的任务是：对爱唠叨的人严刑拷打，只要说出“反对唠叨”就可以走了，谁知她的妈妈、姥姥、爸爸以及她的老师也被带来了，最后，只剩下她的妈妈、老师和姥姥，小女孩无奈只好把他们扔进了多话湖。结果卫兵告诉她只要沾多话湖的一滴水，就会忘记所有他经历的`事，那样他们就永远不会唠叨了。可是，一切都太晚了，她的家人、和老师都已经泡在了冰冷的多话湖里。她想：“完蛋了，他们什么都不记得了。”可是，奇迹发生了，结果，她发现她躺在校园里的草坪上，而且，她还发现她的老师、家人都恢复正常了。
我从这本书上体会到了，大人唠叨其实是为了我们好！
妈妈的手读后感篇十三
这本书主要讲了作为一班之长的马乐，成绩很好，却因为他和杨小羊之间的友谊，成绩下降了，妈妈认为马乐与杨小羊早恋了，和马乐吵架了。杨小羊送马乐一朵“鸟尾巴”，妈妈看到了把“鸟尾巴”折断了，杨小羊知道后很生气，和马乐吵架了，一直到圣诞节，马乐去买一盒磁带，碰见了杨小羊，他们和好了，拉钩，盖章，复印，成了最要好的'朋友。妈妈看了博客后，立即反应过来自己给马乐太多压力了，从此妈妈放了手。
我觉得马乐对朋友重情重义，愿意为同学背黑锅，杨小羊也是个重情重义的人，但是经常因为一些小事情，就和别人闹翻天。妈妈是个关心孩子，却给孩子太多压力了。三个馒头和兵马俑都是关心朋友，为朋友着想的人。
我想到了这几天，我动不动就和我的朋友分手，但又过了几天。我又和她和好了。难道友谊是这么容易破碎的吗？不，友谊是很坚固的，只是我们不珍惜友谊。我以后一定要好好的珍惜友情。
妈妈的手读后感篇十四
文中作者说：“她有个爱唠叨的妈妈”。比如说：妈妈叫“我”起床，“我”不理她的话，妈妈就说：“快起床、快起床！一条毛毛虫爬到你的屁股上了。”还有写作业时经常趴在桌子上，妈妈也会不断的提醒她。从很多小事上就能感受到妈妈对她无微不至的关怀。
当然，读到这儿我也会想起我的妈妈，我的.妈妈也会说一些很有趣的唠叨话语哦！比如说：我写作业的时候老喜欢把头靠在作业本上，这时，妈妈开始发话了：“再近一点、再近一点，还有2寸就到桌上了。”早上吃早饭也是不断的唠叨让我多吃点，生怕我饿了影响学习。
虽然我的妈妈经常喜欢唠叨，有时我也生气的回嘴，但是我知道妈妈都是为了我好。所以我决心一定要努力学习，一定不辜负妈妈对我的一片期望，成为一位优秀的学生，长大后报答我的父母，做对祖国有用的人才！
妈妈的手读后感篇十五
这篇文章十分扣人心弦，给了我深刻的感受。文章中，作者忙完了一整天的家务，手膀十分酸痛。但是，身旁的儿子却将母亲的含辛茹苦视若无睹，心思全在电视的荧光屏上。当作者要求儿子帮忙捶背时，他甚至还要求报酬。作者因为与儿子的这个互动而引出无限感慨，走入了时间的隧道，回忆起了自己从前对母亲的态度。
当年，物质文明并没有如今那么进步。作者的母亲因为长期打理家务双手不复从前的纤细白嫩，反而粗糙不堪，伤痕累累。但是，从来没有人注意到她的这双手早已不如从前。作者如今回想起来，才发现自己不曾尽一曰儿女的孝心，不曾为母亲设想，不曾替母亲分担她肩上的重担。作者感到悔之晚矣。
在这篇文章中，有一段话让我刻骨铭心。在那段话中，我深刻感受到了母爱的伟大。文章中提及，当年作者母亲并没有如今主妇用的中性去污剂，因此洗刷厨房用的是强烈的碱水。作者母亲用她那满是裂痕的手在碱水里搓抹布，有时疼地皱下眉，但她却从不停下手中的工作，这表现出了母亲那无私奉献的精神，让人怜惜。
文章中作者的母亲让我联想到了我的妈妈。我的妈妈一大清早便从睡梦中醒来，准备去上班。傍晚回到家后，还有无数的家务事等着她。平时她的这双手就从未歇过，不停地为家人服务。妈妈做家务时弄疼了自己的伤痕，也不吭一声，更不会因此而停止工作。她宛如一支蜡烛，默默地燃烧自己，照亮别人。
妈妈的这双手展示出了她在曰常生活中对子女、亲人的无限关怀，还展示出了她的伟大。每一天，她都忙得焦头烂额，而我却只顾玩乐，从来没有顾虑过她的感受。当我看见妈妈的手变得粗糙不堪时，我才发现自己从未尽过孝心，也不曾为妈妈分担她身上沉重的担子，认为妈妈做的一切都是理所当然的。
时间冲淡了我许多的回钇，唯独和妈妈一起经历的时间永远存在于我的脑海中，不曾遗忘。我仍然记得在我生病，感到无比难受时，妈妈对我表现出的爱，妈妈无微不至地照顾我，她用她那粗糙却温暖的`手一次又一次地抚摸我的额头，测量我的体温。在我受到委屈时，也是妈妈的那双手轻轻地为我掇掉滚落的泪珠。有时候，我恨我自己的软弱，令妈妈为我担心。
也许我的母亲没有华丽的装扮，也并不出众，但是在我的心中，妈妈永远是最美的女人，尤其是她那伟大的母爱更是她最美的地方，无人能代替。我想，全天下的母亲都一样，为了自己的儿女和亲人，愿意牺牲自己，奉献一切。
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