制定方案需要遵循科学的方法和程序。一个好的方案应该有详细的行动计划和时间表。下面是一些成功案例的分享,供大家参考和借鉴。
小学六一节活动方案篇一
2011.5少年儿童是祖国的未来,世界的希望。为了热烈庆祝第60个“六一”国际儿童节,为了激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。我校为了使庆祝活动顺利进行,特制订活动方案如下。
一、活动主题:文明、健康、活泼、向上。
二、具体活动内容:
1、举行一年级新生入队仪式(由刘伟老师负责)。
2、大型庆祝活动。(由音乐老师和班主任负责备注:每班出1一3个文艺节目。)。
3、各班级组织小型座谈会(由班主任组织)。
4、联系辖区内的双管单位及各村委领导班子成员来我校观看节目并举行茶话会,向领导汇报我校这一年来所取得的成绩,并安排下一学年的工作打算,同时筹措资金,改善我校的教育教学环境,使每一名学生都能够在更好的环境下快乐成长。
三、时间安排:
1、5月初酝酿活动内容并制定活动方案。
2、5月中旬认真组织训练和排练。
3、6月1日学校举行大型庆祝活动。(8:00-11:00)。
四、具体活动安排:
1、总体规划:校长室。
2、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗:(徐金城、于学帅)。
3、场地布置:(隋洪礼、侯云兰)。
4、音像摄影摄像:(李瑞光)。
5、后勤保障:(董法云)。
6、奖品书写:(张仁平)。
7、宣传发动、组织:(周晓、各班班主任)。
8、保卫:(于学帅、于浩合)。
9、化妆:班主任配合音乐老师。
10、评委:徐金城、李瑞光、张仁平、张翠平、隋洪礼、侯云兰、乔正保、赵元萍。
五、活动具体要求:
1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,做好准备工作。
2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确,到时准确及时地参与活动。
3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。
4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。
5、参加活动的学生服装需统一,具体事宜由班主任具体负责。
六、注意事项:
1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉就座,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
4、讲纪律:着装整齐,戴红领巾,遵守各项规定,有事请假。
小学六一节活动方案篇二
工作方案要怎么写?六一到了,你的工作方案写好了吗?看看下面的小学庆六一活动方案范文吧!
一、活动意义:
一年一度的“六一”儿童节是学生最隆重的节日,社会与家长广泛参与此项活动又是我校近年来形成的从没间断过的良好习惯。
通过开展庆“六一”家校大联欢,进一步拉近了社会、家庭与学校的距离,增强了我校教师开展校内活动的积极性和主动性。
使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,培养学生积极向上、乐观进取的精神。
二、活动主题:团结、协作、健康、快乐
三、活动地点:综合楼一楼餐厅
四、特别提示:中铁十七局集团上万高速公路a2标项目经理部和中国人民解放军61906部队五里岗驻军将牵手朱垅小学此次庆祝活动。
五、活动时间:20xx年6月1日上午
六、活动内容:
1、各年级召开家长培训会
上午八点整,各年级利用这次部分家长从务工地回来陪孩子过“六一”及参加学校大联欢活动契机,召开简短家长培训会和汇报会。
2、九时整,全体师生、家长和嘉宾齐聚综合楼餐厅,邀请主席台就座的项目部和部队嘉宾、教体局或中心小学领导、教育发展促进会主要负责人、村委会代表、家长委员会代表等为首届“校园之星”颁奖。
3、庆“六一”家校大联欢节目演出
七、活动具体工作安排:
1、总体规划:黄祥根
2、场地布置:方老儿
3、摄影摄像:黄玉珍
4、后勤保障:李高元
5、节目主持:李美英、姚建亮
6、保卫:江应律
7、音响:李总(外面租的)
八、活动具体要求:
1、请全体教师发扬主人翁精神参与到本次活动,做好各项准备工作。
2、请各班班主任教育好学生遵守会场纪律、讲文明等日常行为习惯。
3、班主任和任课教师到自己班级场地维持会场秩序。
一、活动目的:
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,经学校决定,我校将隆重举行主题为“金色童年,飞舞梦想”庆六一系列活动。
二、时间安排:20xx年6月1日
三、活动主题:“金色童年,飞舞梦想”
四、组织方法:
1.以少年宫活动组为单位,每个单位出1个节目,节目由外聘老师和本校教师调配时间进行指导与训练。
2.为了保证节目的质量,各小组在5月29日前将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
五、节目要求及节目推荐:
1.本次节目内容以反映我校少年宫开展情况为题材,要健康向上、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2.节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、太极拳、讲故事、诗朗诵、武术等为主,由老师和学生共同创作编排。
3.每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。
4.演出服装、伴奏带、道具由节目负责人自行解决,可向学校大队部借,要做好手续登记。
5.各个节目的伴奏音乐,需在5月29号前拷贝给秋冬老师。
六、组织分工:
(一)表彰大会暨入队仪式
1.入队仪式总指导:颜秋冬
2.8:20——8:30全校集中
a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。
b、领导讲话致欢迎词。
c、新队员入队。
d、表彰优秀少先队员。
3.印发奖状:姚萍萍
4.活动地点:操场
(二)庆祝“六一”儿童节——“西隅娃”少年宫成果展示
1.总体规划负责人: 张丽华
2.舞台设计布置:詹铨生 黄小阳
3.摄像:陈端华
4.报道:颜秋冬
(三)注意事项:
1.安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
(负责人:班主任加强教育)
2.文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3.卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后,打扫干净活动场所,大队部将组织检查。
4.纪律:学生统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。
(负责人:班主任)
5.班主任加强责任心确保无事故。
(班主任全程参加活动)
一、 活动目的:
为丰富我校文化生活,践行“关注十三五、创造新生活”的主题教育活动,学校结合实际,决定以“六一”为契机,少队活动为平台,动员队员们积极参与了解、学习“十三五”的要点和发展理念,在“六一”来临之际,将组织开展关心“十三五”、关注“十三五”,我是小达人文艺汇演活动,给学生搭建一个培养能力,展现才华的舞台,分享在学校和家庭中的有趣生活,学习的.快乐,传递正能量,让孩子们愉快度地过一个祥和、向上的“六一”,感受与同伴齐成长,共进步的幸福感,激发学生更加热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,达到提高学生全面发展的效应,彰显出学校的真谛。
二、时间安排:20xx年6月1日上午
三、活动主题:“相约“六一”、畅想未来
四、组织方法:
1、以班级为单位参赛,幼儿园每班1个节目,其它班2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报到学校,抽时间彩排,进行指导和修正。
3、纳新队员。
五、节目要求及节目推荐:
1、本次节目内容以践行“相约中国梦,关注“十三五”,创造新生活”红领巾寻访活动,反映“健康、向上、向善、向美、欢乐”为题材,主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创编。
3、每个节目要体现“新”、“精”,每个节目时长不超过5分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。
5、各班的伴奏音乐,必须写明第几首,按演出节目顺序报组织者,(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)
六、组织分工:
(一)入队仪式
1、入队总负责:杨昌杰 任国林
2、入队人数分配:一年级35名,二年级20名,三年级每班16名,四五年级每班10名。
(二)文艺汇演:
1、总体规划负责人:张宗爱 唐世琴 冯伟 靳 丹
2、节目指导
组长:张宗爱 唐世琴
成员:各班班主任及音乐老师
3、全场总指挥:张学华,安全总负责:刘友学、张宗周
4、主持:冯伟 靳丹及男女生各一名,主持老师负责节目串词,训练学生主持。
5、舞台设计布置(音响):江林奕 金宁 王向阳 吴天元 付超
6、摄像:任国林
7、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为5月份(各班班主任及科任教师)
8、评委:张学华 冯祖俊 杨宗福 张宗艾 杨昌杰 唐世琴 鲁利琴
9、分数统计:陈婷婷
10、活动时间:
(1)5月初,各班各中队开始为此次活动做准备工作;(包括推荐新队员、选演员,选节目……)
(2)5月28日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;
(3)5月30日,抽签决定表演顺序。
(4)6月1 日,展开活动
11、活动步骤:
a、介绍出席的嘉宾以及评委。
b、校长讲话。
c、新队员纳新
d、节目表演。
e、颁奖。
(三)注意事项:
1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
(负责人:各班班主任)
2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让,不大声喧哗。
3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。
4、纪律:戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。
(负责人:班主任)
5、班主任全程参加活动,加强责任心,确保零事故。
温馨提示:天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽。
(四)评分标准及评分规则:(由总体规划组制定)
(五)评比办法:(由总体规划组制定)
(六)非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作,管理好班级学生。
七.宣布结果并颁奖。
八.校长致闭幕词。
九.组织退场。
小学六一节活动方案篇三
为让同学们过上一个“快乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。特制定“富川一小庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
20xx年6月1日。
富川一小操场(若逢下雨,则另行安排)。
(一)亲子互动游戏。
1、二人三足跑(一二年级各班选六个家庭)。
游戏:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。
评委:
一年级:xx。
二年级:xx。
评奖:评委分别给每个家庭和班级计时,以时间短的为优,每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一个最佳班级。
2、“疯狂”(三四年级各班选六个家庭)。
家长和孩子一起玩,一个人随意说出2个互不相干的字或词语,让对方造句,要求中必须包含那2个字或词。在规定时间内说得多的为胜。
游戏时间:每个家庭3分钟。
评委:三年级,四年级:由语文老师交叉进行,1评2,2评3,3评1。
评奖:评委分别给每个家庭和班级计数,句子多的为优,每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一二三等奖。
3、心有灵犀一点通(五六年级各班选六个家庭)。
游戏方法:比划动作猜词语。家长和孩子一个比划一个猜(谁猜谁比划都可)。老师准备一些词语卡片,由参加家庭随机抽取。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,违规者则取下一个词。
游戏时间:每个家庭3分钟。
评委:五年级、六年级、寄宿班:由各班语文老师交叉进行,1到2,2到3,3到1;五4评五5,五5评六4,六4评六5,六5评五4。
(二)个人游园活动。
游园活动实行年级组长负责制,以年级组为单位开展活动。各年级游园项目根据本年级学生年龄特点合理安排。
1、各年级在选定本年级的活动方案后,即开始准备活动的组织工作、道具(必须在周五前完成)及场地的安排。
2、各年级组选定的活动项目要求在5月25日前上报给大队辅导员黄艳。
3、活动前,各班主任在本班内介绍有关本班级活动游戏的名称、规则,同时要做好。活动结束后,各班要搞好卫生工作。
4、组织活动者要维持活动纪录,做到文明有序。
5、奖品设置及发放由各年级组统一安排。
组长:胡爱萍。
副组长:奉重祥、林淑燕。
成员:于普亮、李青榜、杨睿强、傅连红、柳春燕、黄艳、各班班主任。
总指挥:奉重祥。
负责人:傅连红、柳春燕、黄艳。
摄影:贝维辉。
音响:刘季新、唐泉冲。
小学六一节活动方案篇四
x月x日——x月x日。
1、通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力。
2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。
3、以特殊的比赛形式来进一步提高卖场的知名度。
在儿童节通过以“孩子选商品,大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛,再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。
(一)第一阶段:时间:x月x日至x月x日。
1、当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品(玩具,儿童衣物,学习用品等)满一百元均可凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券。
2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在x月x日至x月x日到指定地点填写活动报名表,领取参赛号码。
3、活动报名表应包括:姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。
4、x月xx,参赛选手挑选。以年龄为标准,分为两个小组;第一小姐为四周岁以上的学龄前儿童,第二小组为小学一年级至六年级。根据报名表,从每个学龄段中挑选xxxx儿童来参加六月一日至六月三日的活动。
5、挑选工作结束以后,安排出场时间和出场顺序,并及时通知参赛选手的家长,如果无法联系到,则从候补名单中再选。尽量保证xxx位的参赛数量。
x月x日只有一个参赛时间段,即早上段。具体时间划分如下:早上段:9:00—12:00;下午段:13:30—16:301、每个时间段,在各学龄段各有xx名选手参加活动。
1、每位选手各由一位工作人员陪同进入活动区(活动区为商场购物区的一部分,商场可以根据自己的实际情况划定活动区,活动区内所有商品均要参加活动,参加活动的商品都必须要有一定的折扣率,而折扣率只针对比赛有效)。
2、在选手进入活动区之后,利用半个小时的时间挑选自己想要购买的商品或者是家长告之想要购买的商品,确定购买之后,由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。如果十件商品选完或者规定时间一到,则工作人员带领选手离开活动区,并把购物卡交给选手家长。
3、家长在拿到购物卡之后,可进入商场再次挑选,如家长买下了购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购买栏内打钩,并签字作证。
5、购物卡:品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等项目。
(三)方案奖项设置。
1、最和谐家庭奖(五名):各奖xxx元购物券一张评选办法:在一定的购物金额的基础上,按照购买成功率的高低依次评选。(各学龄段分别评选)。
2、最有眼光奖(五名):各奖xxx元购物券一张评选办法:根据购物卡上实际购物金额高低依次评选。(各党龄段分别评选)。
3、最佳小当家奖(一名):奖xxx元购物券一张评选办法:购物卡上实际购买金额最高。(所有参赛选手共同评选)。
1、健康快乐大会餐凡取得活动券或者参赛号码的儿童,均可在x月x日至x月x日在商场美食城凭券领取一份健康快乐儿童套餐。
2、蹦蹦跳跳过六一凡取得活动券或者参赛号码券的儿童,均可在x月x日至x月x日在商场游艺厅凭券免费领取10枚游戏币。
1、为保证活动的公平,公正和公开性,活动工作人员必须经过严格挑选。
2、活动区可由利润较高的商品区组成,但是必须包括各种儿童用品。
3、由于参加活动的选手均为未成年人,在活动期间,商场必须要指定更加完善的管理办法,以防止各种意外的发生,影响活动的效果。
小学六一节活动方案篇五
2011.5。
少年儿童是祖国的未来,世界的希望。为了热烈庆祝第60个“六一”国际儿童节,为了激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。我校为了使庆祝活动顺利进行,特制订活动方案如下。
一、活动主题:文明、健康、活泼、向上。二、具体活动内容:
1、举行一年级新生入队仪式(由刘伟老师负责)。
2、大型庆祝活动。(由音乐老师和班主任负责备注:每班出1一3个文艺节目。)。
3、各班级组织小型座谈会(由班主任组织)。
4、联系辖区内的双管单位及各村委领导班子成员来我校观看节目并举行茶话会,向领导汇报我校这一年来所取得的成绩,并安排下一学年的工作打算,同时筹措资金,改善我校的教育教学环境,使每一名学生都能够在更好的环境下快乐成长。
三、时间安排:
1、5月初酝酿活动内容并制定活动方案。2、5月中旬认真组织训练和排练。
2、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗:(徐金城、于学帅)3、场地布置:(隋洪礼、侯云兰)4、音像摄影摄像:(李瑞光)5、后勤保障:(董法云)6、奖品书写:(张仁平)。
10、评委:徐金城、李瑞光、张仁平、张翠平、隋洪礼、侯云兰、乔正保、赵元萍。
五、活动具体要求:
1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,做好准备工作。
2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确,到时准确及时地参与活动。
3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。
5、参加活动的学生服装需统一,具体事宜由班主任具体负责。六、注意事项:
1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。2、讲文明:自觉就座,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
小学六一节活动方案篇六
一、活动主题:“分享快乐,奉献爱心”
二、活动目的:
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动:1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。
四、活动时间:
1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30:六一表彰大会。主会场:会议室,各班派一名老师带2名学生参加。分会场:各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时开始。
3、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室。
五、活动准备:
1、学生准备:5月26—31日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(纸币)。
2、学校准备:
制作会员卡。1、2年级黄色,3、4年级绿色,5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备:
各班要推荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如:快乐商场、爱心超市等,用a3粉红纸打印空格字体,自己填充色彩进行美化)。
各班制作一个促销广告海报,贴在教室内,供购物者参考,学校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫,学生全部穿夏季校服,佩戴红领巾。
场地布置要求:有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分,学校提供分区彩旗,班级自制“标示卡片”,学校提供卡纸。
4、楼道巡视员安排:巡视员着六一活动文化衫,佩戴红袖章,持记录卡(记录学生文明情况)。
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践能力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
小学六一节活动方案篇七
“六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的童心最欢畅!为使全校学生度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节,结合学校实际,特制定本方案。具体内容如下:
活动主题:我健康我快乐。
二、活动时间:2013年5月30日。
三、活动地点:腰陂中心小学操场。
四、活动目的:举办此次“六一”儿童节活动,帮助小朋友们度过一个美好的节日,为小朋友们留下童年的回忆,使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。
五、活动任务安排:
节目主持:段长征。
治安管理:颜春生。
成绩纪录:陈政。
摄影摄像:周精前。
后勤工作:周长清。
场地布置:周运祥周勋赋。
班级负责人:各班班主任。
裁判员:周勋赋陈元仔陈政袁清黎陈录山陈勤民周勋赋。
(一)、活动开幕式。
1、全体起立,升国旗、奏国歌、少先队员行队礼。
2、出队旗,唱队歌。
3、陈冬荣校长“六一”致辞,宣布活动开始。
(二)、组织比赛。
1、参加对象:
一、二年级学生。
(1)、袋鼠跳(裁判员:陈政周勋赋)。
游戏道具:布袋3个。
游戏规则:每班参加人数10人,排成一队,第一个套布袋跳到折返点返回后(必须双脚越过终点线),再由下一个接着套袋跳行,三个班同时进行,用时最短的获胜。
(2)、车轮滚滚(裁判员:陈政周勋赋)。
游戏道具:车轮4个。
游戏规则:每班4人滚动车轮接力赛,类似百米接力赛;总程绕操场一圈,三个班级同时进行,最先到达终点的获胜。
2、参加对象:
三、四年级学生。
(1)、两人三腿跑(裁判员:陈元仔陈勤民)。
游戏道具:捆脚绳子50根。
游戏规则:每班参赛人数20人,分成四组,每组5人,排成一排,相邻两条腿捆在一起,向前跑20米,到达终点,对面组的再出发,进行接力,四个班级同时进行,最先结束的班级获胜。
(2)、推小车(裁判员:陈元仔陈勤民)。
游戏规则:每班参赛20人,每两人一组,一人做小车,一人推,两。
人相互配合到达终点(必须2人双脚越过终线),再返回,下一组再接着进行,四个班级同时进行,用时最短的获胜。
3、参加对象:五年级学生。
(1)、同心协力(裁判员:陈政周勋赋)。
游戏道具:排球40个筐子四个。
每班参赛20人,每两人一组,手和臂本能碰球,途中球落地或用手碰球应回到起点重新进入比赛,把球送到终点筐中,返回后拍击下一组的队员的手,第二组队员再出发,四个班级同时进行,用时最短的获胜。
(2)、解手链(裁判员:陈录山陈湘开)。
游戏规则:各班参赛人数30人站成一团,举起左手拉住对面的手,举起右手拉住另一个人的手,手不能松开,最后解开成一个大圆环或两个套着的大圆算成功,四个班级同时进行,用时最短获胜。
(3)、最佳球手(裁判员:陈录山陈湘开)。
游戏道具:乒乓球80个乒乓球拍8付。
游戏规则:每班参赛10人,8人用乒乓球拍运送球到终点后用球拍抛球(手不能沾球),1人在起点给同伴放球,一人站在终点用网接球,四个班级同时进行,在规定时间内接球多者获胜。
注:1.以上游戏裁判员可根据实际情况,对比赛规则做略微修改。
2.比赛时各班班主任到场组织本班比赛,维护比赛安全。
(三)、活动结束。
1、通报获奖班级名单。
2、给获奖班级颁奖。
3、宣布活动结束。
七、其它事项:
1、各班班主任要高度重视,认真组织,要树立“安全第一”的思想,认真做好活动期间学生的安全教育与管理,确保各项活动内容安全顺利进行。
2、注意个人环境、卫生,操场上不乱扔废弃物。
3、比赛时场内要保持秩序井然,确保活动正常开展。
4、比赛本着公开、公正、透明的原则,评出等级,进行颁奖。
腰陂中心小学2013.5.14。
小学六一节活动方案篇八
“六一”儿童节活动方案,主题为"书香中起飞阳光下成长",包括舞蹈,校园剧,小合唱或表演唱,合唱,经典诵读,美术作品展览和六一游艺活动等等节目。力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。
一、活动主题:书香中起飞阳光下成长。
二、指导思想:
1、深化“书香教育”,营造节日喜庆氛围,为学生成长导航。
2、展示学校教师多才多艺的风采,搭建团结协作全员参与的平台。
3、提倡一名学生只参与一项表演或展示,尽可能让更多的学生参与,避免重复。
4、本次活动节目形式多样,要求质量精益求精。
三、活动内容和参加对象:
1、演出和表彰先进。
2、美术作品展览。
3、参加对象:全体师生。
四、节目要求:
(一)、舞蹈。人数不少于六人,不超过20人,演出时间不超过7分钟。
(二)、校园剧(课本剧)。剧种形式不限,人数不超过8人,演出时间不超过12分钟。
(三)、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。不设指挥,演出时间不超过6分钟。
(四)、合唱。合唱队人数不少于24人,不超过40人,伴奏1人,指挥1人,演唱曲目2首,演出时间不超过8分钟。
(五)经典诵读。节目编排以朗诵为主。
造型、服装与诵读吻合,可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于30人,不超过60人。时间不少于3分钟,不超过6分钟。内容根据年段学生年龄特点自选。
(七)、以班为单位,班主任和搭班教师,每班设计一个游园活动形式,要求游园活动有创新,有趣味,能达到寓教于乐的效果。
时间:初步定于5月28——30日。
内容以庆“六一”为主题,要求积极向上,能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年,可以歌舞类、器乐类、语言类、游戏类都行,如:猜谜、瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等活动。
形式:各班自行组织开展小型的游戏竞赛,同一年级可以串联。
结束后各班上交游艺活动情况表。
佗城镇中心小学少先大队部。
2013年3月11日。
小学六一节活动方案篇九
通过开展庆祝“六一”系列活动,主动创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在主动的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使父母在参观和参与儿童的节日庆祝活动中,进一步感悟儿童教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向父母、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的优良形象。举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
激扬的旋律、欢快的六一。
xx小学操场。
组委会主任:刘武。
策划:刘贵褚志何晓玲。
组委会成员:全校教师。
1、领导讲话。
2、校长致词并宣布活动开始。
3、新生入队仪式:
(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌
(2)大队部组织委员批准新队员名单。
(3)授队员标志,请老队员给新队员戴红领巾。
(4)宣誓。
(5)新队员代表发言。
(6)呼号。
(8)退旗、敬礼、奏乐
4、“我读书、我快乐”朗诵比赛。
5、幼儿园庆“六一”文艺表演。
(1)父母通知,幼儿园及小学低年级的学生必须由父母陪同参加活动。
(2)、通过广播向学生进行安全教育;。
(3)、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)。
(4)、现场聘请六年级同学维持秩序,组全体成员巡逻。
小学六一节活动方案篇十
活动目标:
1.通过游戏,节目表演等形式,让幼儿感受到节日的来临,共同分享节日的欢乐。
2.知道这是自己在幼儿园的最后一个“六一”节,增加幼儿对幼儿园的依恋之情,激发幼儿步入小学的欲望。。
游戏内容:
一、全体幼儿合唱:《毕业歌》。
主持人宣布“小小六一庆祝会”现在开始。
二、节目表演:
幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。
三、游戏:
1、比比谁的运气好。
准备:黑板上贴上各种颜色的手工纸,纸的背后写上相关的内容。
规则:幼儿选择一张颜色的纸,如:翻过来纸上写:恭喜您,中奖了,那么这幼儿则得到一份精美的奖品,如:翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品,幼儿则应根据上面的要求完成。
2、夹弹珠。
准备:弹珠若干,筷子两双,小碗两个。
规则:30秒内,两位幼儿比赛用筷子将弹珠夹入小碗,谁多谁赢。
3、抢椅子。
准备:椅子若干,音乐。
规则:幼儿将椅子围成一个圈,听着音乐绕着椅子走,当音乐停止的时候,幼儿坐上椅子,谁没坐到椅子则淘汰。
4、垒高。
准备:盒子若干。
规则:两位幼儿在30秒内,谁将盒子垒得高,谁则赢得比赛。
5、大风吹。
规则:听口令,如口令是“大风吹,吹穿裤子的女孩”,那么穿裤子的女孩必须和他人换位子,如口令是“小风吹,吹穿跑鞋的人”,那么没穿跑鞋的人必须交换位子。
四、送礼物:
送上爱心风车、图书等礼物,庆祝小朋友们节日快乐。
小学六一节活动方案篇十一
1、深化“书香教育”,营造节日喜庆氛围,为学生成长导航。
2、展示xx教师多才多艺的风采,搭建团结协作全员参与的平台。
3、提倡一名学生只参与一项表演或展示,尽可能让更多的学生参与,避免重复。
4、本次活动节目少,要求质量精。
1、演出和表彰先进。
2、科技模型比赛和美术作品展览。
1、每年段编排文娱节目两个,经典诵读节目一个。(共九个,12周周前会详细安排)
2、综合组提供科技模型比赛节目一个,英语节目一个。(共两个)
3、体艺组提供美术作品展览节目一个,文娱节目两个。(共三个)
4、学前班提供文娱节目一个。
1、舞蹈。人数不少于十六人,不超过三十六人,演出时间不超过7分钟。
2、校园剧(课本剧)。剧种形式不限,人数不超过8人,演出时间不超过12分钟。
3、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。不设指挥,演出时间不超过6分钟。
4、合唱。合唱队人数不少于24人,不超过40人,伴奏1人,指挥1人,演唱曲目2首,演出时间不超过8分钟。
5、经典诵读。节目编排以朗诵为主。
造型、服装与诵读吻合,可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于30人,不超过60人。时间不少于3分钟,不超过6分钟。内容根据年段学生年龄特点自选。
6、美术作品展览:
(2)书法、篆刻作品。书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸。
(3)摄影作品单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号),尺寸均为14寸,不得进行电脑制作和暗房技术处理。作品按规定尺寸,无需装裱。在作品背面或另附标签上注明作者姓名、所在班级。
7、科技模型比赛。
“世纪号”舰船模型直线竞速赛。
1、节目分表演节目和展览节目,表演节目现场评奖,展览节目由评委根据展览效果投票评奖。评分规则另定。
2、十五个节目设一等奖五个,二等奖十个。
小学六一节活动方案篇十二
书是人类进步的阶梯。为了扩大勤工助学中心在湖南理工学院的影响力,更好地为在校贫困大学生服务,本着"送知识,献爱心"的观念,本学期在湖南理工学院学工部的带领下,勤工助学中心将再一次开展图书义卖活动,为了延续我国博大精深的阅读文化,我们勤工助学中心作为湖南理工学院唯一的一个合法的爱心中介机构,我们有责任去促进阅读文化!而我们选择图书义卖就是为了,从实际出发让同学们有机会买到自己心仪的书籍,进而增加个人素养,促进整个学校的学习气氛。
更好地开拓同学们的视野,让同学能购买到优质低价的图书,在学习上更好地帮助到同学们,丰富同学们的知识,扩大中心在学校的影响力并且帮助贫困学子。
为了满足全校学生对各科的辅导书的紧缺,例如大三的他们考研类的书籍,大二需要考英语四六级,考国家计算机二级的书籍等,以及热爱文学的同学需要各种名著。为了顺应同学们对书籍大量需求的趋势,我们勤工助学中心做图书义卖活动将会为我们中心增添一份精彩,为学生增添一份爱心!
我们勤工助学中心的宗旨是"立足校园,面向社会,热情关爱,扶贫帮困",图书义卖所得资金会用于校外岗位开发,以及中心的相关活动,为我校有志大学生提供更好的兼职平台。
书在中心爱在心中。
一、申请:向学工部申请图书义卖活动。
二、市场调研:。
(1)对图书城卖书籍价格的调查,我们可以找到最便宜的商家,可以建立友好平台,让他们给我们最低的市场价格,那么以后的书籍可以考虑都从他们进货。
(2)从网上搜查名人推荐哪些书籍是大学生的当中的热销书籍,可以分成教育类的书籍,心理学类,经济类,管理类。
(3)给每个工作人员发10张关于简单的图书调查表,用自己的能力在本院找10个人填写调查表。此事情为期两天,在两天后将表交到企业服务部武端运。(已经改成发短信的方式)。
(4)对调查结果认真分析,把推荐的书籍分类列出书目,给同学预定书籍时作为参考。
三、宣传:
(1)采用喷绘海报。
(2)采用宣传单页。宣传单页的设计由企服部陈清诚负责。
说明:将宣传单页贴到每栋寝室楼的宣传栏,在宣传单页上加上一些名人推荐的很有名气的书籍名字,并且宣传单页上面附上中心的电话号码,如果有意向的同学可以打电话预定图书。
(3)普通海报。
四、进书渠道:
(1)从图书城的书商进书。
说明:在书籍价格调查确定价格好后,将要预定的书籍目录给商家,让商家准备好,在图书义卖的前一天由企服部的成员去图书城取书。
说明:所有书籍要把质量放在第一位,因为质量是同学们的要求,在质量的基础之上再考虑价格的合适。
五、(1)寻找友好合适的企业方建立合作关系为我们提供帐篷,他们也可以起到宣传的作用。由彭邵波负责。(2)通过对图书城的价格调查后确定商家,由企服部的成员负责。
(1)对于大一的学生用进班的方式先进行相关的说明然后进行书籍的预订,本院的工作人员负责本院的预订工作。可以把预定表格留在学委那里,第二天联系取表。
(2)对于大二以及以上的学生可以考虑在设点(设在南院工行对面)调查以及预定,为期一天。
(3)把首次预定图书的同学加为好友,以飞信的方式通知他们到图书义卖地点领书,必要的时候以短信、打电话的形式通知。
(4)预定表格(见附录)。
(5)将所有预定图书的表格交到企服部黄涛。
(6)首次预定的书籍统一在售书地点分批次,分时间段发放,这样可以吸引同学的注意力。在售书地点旁边设立一个专柜,专门用来发放预定的图书。首次预定图书的发放由企服部所有成员负责。以后预定的书籍由当时预定的工作人员联系发放。说明:根据去年图书义卖经验,今年在预订图书的`时候可以给同学们提供书目录(不附加价格)让同学们挑选,因为一些同学可能忘了自己想要书籍的名称。
(1)对于刚买进来的书单要复印至少两份,每次拿出来的书都要经过点数,为了提高效率不进行其他的登记。
(2)每天早上出班安排相关工作人员将售书设施搬到售书地点(详细安排见附表)。每天早上的出书要经过企服部当天相关负责人的点数和相关登记,如登记哪些种类出库多少本,有利于晚上的统计。
(3)在中途换班过程中当过完课间售书高峰期时,由下一班的工作人员对以上时间段核对账单,写出总价和售书的总数量。
(4)在活动过程中也可以现场预定书籍,当预定的书籍到货了,由当时负责订书的工作人员联系并且落实好。
(5)在售书过程中带上爱心援助站的成员名单,如果他们买书,我们可以向其提供更加优惠的价格。例如工具书我们可以在原来的基础上再减5角钱,文学类的书籍可以在原来的基础上再减少1元钱。
(6)晚上的收书时间在18:30左右根据具体情况定。所有的工作人员到场(特殊情况的除外),在书籍入仓库之前,企服部成员要对书籍再次清点,然后协助当天相关负责工作的人核对账单。核对好以后当天晚上将情况告知部长,并且将相关资料传递给下一天的相关负责人。
说明:如果遇到要够买的物品或其他事情时,请联系企服部部长或者当天的企服部负责人。
(1)时间为从5月9日到5月11日(即周三到周五)。
(2)具体各项事情的具体实施时间见附表。
(3)地点可以在设在南院工商银行对面,以及在大学生俱乐部前。前者两天后者一天。
(1)人员安排遵循高峰期工作人安排多,上课的时间工作人可以安排少点,周末安排人数可以多些。
(2)在非周末期间每班安排两个人值班,在周末每班可以安排三个人值班,每班工作人员到班时,在相应表格里签到。
(3)具体人员安排根据无课表安排(见附表)。由办公室负责安排值班。
(1)整理剩余书籍,与书商协商,退还部分书籍。清理物品善保管。
(2)清算账目,值班情况整理。
(3)相关工作人员对图书义卖做好总结工作。
小学六一节活动方案篇十三
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在主动的参与中体。
验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使父母在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向父母、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的优良形象。
1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保。
2、宣传口号:
我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
1、布置富有欢庆气氛的环境(课堂环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄课堂的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体父母主动为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿主动参与“六一”节的各项活动。
2、时间:20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、对象:本园全体教师、幼儿和父母。
4、办法:通过在本园的板报向教师、父母发出倡议和向每个幼儿的父母发送倡议书引起父母的重视,争取全体教师和父母对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动。
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛。
(1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音优良。
(3)评奖:
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
b、最佳舞台设计奖:从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。
c、最佳小演员:从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)。
(1)目的:通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新认识;进一步培养幼儿的环保认识。
(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。
(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖:
根据幼儿的设计和制作情况评出课堂奖和最佳作品奖。
b、最佳作品奖:根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的`水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。
3、小能人比赛。
(1)目的:通过开展“小能人比赛”,培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。
(2)要求:要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理,并放在合适的地方;要体现分工与合作,并有序地进行。
(3)比赛形式:大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本课堂进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
(4)评奖:根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖)。
4、巧嘴儿比赛。
(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
(2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:
a、故事演讲比赛:要求选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)。
b、环保时装表演:要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分,满分为10分)。
c、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。
(3)比赛形式:各班在进行预赛的基础上,选派出3名幼儿参加平行班的半决赛,在半决赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名,其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)。
(5)比赛时间:预赛可在4月~5月灵活进行,半决赛在5月中期进行,决赛在5月28日进行。
5、结对子游园。
(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求:要求幼儿能主动、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
(3)游戏内容:每班设计一个游戏项目,游戏要求以两人为单位进行设计。
(4)活动形式:幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点领取“六一”礼品,然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
5月25日:幼儿故事、童话剧表演;。
5月26日:巧手儿比赛;。
5月27日:小能人比赛;。
5月30日:巧嘴儿比赛;。
6月1日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动。)。
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