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小学教师个人扶贫心得体会篇一
党的十八届五中全会提出了要在20xx年全面实现小康社会的奋斗目标，制定了精准扶贫的战略措施，省委、市委、县委先后研究制定和部署了推进精准扶贫、精准脱贫的时间表和路线表，我县打响了新一轮扶贫攻坚战。根据射委办发（20xx）54号驻村工作方案安排，县委确定镇村为县总工会、县气象局、县中医院20xx——20xx年精准扶贫帮扶联系村。各单位委派年青干部从原单位将党组织关系转到了帮扶村并任第一书记，积极协助原村两委开展精准扶贫帮扶工作，现将20xx年驻村工作总结如下：
村位于县镇，和县交界。全村共495户，总人口1269人，其中党员33人。全村主要以传统农业及劳务输出为主，共有耕地面积72076亩。现全村留守居民多为老、弱、病、残，20xx年清理后建档立卡贫困户90户共122人。
为切实加强驻村联户帮扶工作的组织领导，在接到上级文件要求后，帮扶联系单位将帮扶工作列为重要议事日程，周密筹划，扎实推进。成立了由县委常委、县总工会主席为县级联系领导，县总工会党组书记、常务副主席任组长，县气象局、县中医院、县总工会任副组长，各帮扶联系单位各股室负责人为成员的精准扶贫工作领导小组。领导小组负责组织、协调、实施、督办本单位驻村扶贫各项工作。
研究制定精准扶贫工作3年工作规划和分年度工作计划。年内，县委常委、县总工会主席多次带领领导小组成员在镇党委政府、村两委负责人的陪同下，深入该村组农户调查了解村情民意，与镇党委政府和村两委班子开展座谈了解具体情况，共商制定了精准扶贫工作发展规划。确定了三项帮扶计划：一是从技术、人员等方面提供支持，各单位委派第一书记长期驻村，和原村两委一道带领当地老百姓找准脱贫原因，并提高生活质量和自主造血能力；二是现场确定了帮扶名单，采取对口帮扶措施，开展党员结对帮扶贫困户活动；三是强化基层党组织建设，通过座谈会等形式激发党组织活力，充分发挥当地党员在脱贫致富工作中的模范带头作用。
1、利用春节、五一、六一、国庆、元旦等节假日，积极开展走基层调研慰问活动。帮扶联系单位到结队帮扶对象镇村口进行慰问并送上了节日的`祝福。在与大家的交流中，积极征求了村民在生活上的需求，同时对党的政策方针等方面进行了现场宣讲，实践了“走基层、解难题、办实事、惠民生”的活动精神。
2、在农村"双抢"关键季节，各帮扶联系单位及时组织干部职工到镇村帮助农民收割小麦、油菜，帮助村民抢收抢播，受到群众称赞。
3、送科技入户，购置一批群众看得懂、用得着的农业科技书籍。发放法律和科普知识宣传资料，进行防灾减灾和应急演练培训。
4、献爱心捐助，动员各帮扶联系单位干部职工为特困帮扶对象捐钱捐物。今年以来，三个单位先后为镇村困难群众捐款捐物共计14万元，其中：县总工会捐款捐物合计7.5万元，县气象局合计3.5万元，县中医院合计3万元。
5、驻村干部加强对村两委日常工作进行管理。具体对村两委的工作作风、党建工作等进行了一系列的整改，加强了两委班子的凝聚力和战斗力，彻底改善了当初懒散拖沓的工作作风，力争在今年年底前彻底摘掉软弱涣散帽子。带领两委干部一起挨家挨户走访了村内留守老人和儿童，清退了一批不符合低保标准的群众，将达到标准未纳入低保的40户重新进行了审核并上报。带领当地群众种植香桂树约300亩，发展养殖大户饲养黑山羊50只。年内，新建办公室90平方并配备办公桌椅45套，新建村道公路约两公里，新建桥梁一座、整修桥梁一座，整修水库一座，从根本上解决了当地群众的生活问题。
6、开展驻村工作以来，各帮扶联系单位实地调研近21次，分别针对农村医疗现状、新建村办公室、村级产业发展、村老年活动中心建设、残障贫困户慰问等开展了大量具体的工作，其中对口联系贫困户90户。各驻村干部积极参加村两委开展的各项活动与村“一事一议”等会议，参与村务决策，真正融入到了联系村的日常管理工作，对于村内防火防盗、垃圾池建设、村级路桥建设、六联机制具体实施、对口帮扶资金的监督使用等都起到了参与、建言、监督的作用，同时积极沟通所在单位与镇主管部门，对于日常工作中搜集到的村情民意及时上传下达，起到了应有的桥梁沟通作用。
在开展“结队帮扶”活动中，虽做了大量努力，发挥了“精准扶贫”的作用，但是在工作中仍存在一些问题和实际困难，归纳起来主要有两点：一是存在等、靠、要等思想，工作配合不够积极。联系帮扶的困难户因为家庭经济环境困难，文化水平都不高，对法律法规和党的富民政策还不了解，观念陈旧，致富渠道狭窄单一，对“联村联户、为民富民”行动的认识有误区。二是因为各帮扶单位资金紧张，导致帮扶行动缺少资金支持，帮扶工作缺少灵活性、多样性，还不能满足帮扶群众的期望和要求，为“双联”工作顺利开展增加了难度。
1、从技术和销路方面进行具体的切入，帮助派驻村找到适合自身发展的农业生产或者特色养殖。积极引进优秀的企业到村上考察调研，预计20xx年，和成都中药材公司合作，种植中药材300亩，和家乐福合作，签订农商对接合作社，逐步完成传统产业转型。积极联系上级相关部门，帮助派驻村找项目，谋发展。
2、关注当地留守村民的健康问题，协同相关部门，争取建设村民活动中心、卫生室、健身器材等民生设施。
3、继续完善村级各项规章制度和基层党组织建设，定期组织党员大会并及时向大家传达党的新方针政策。
4、加大对贫困及后进户的走访和帮扶，不定期的和他们进行座谈和慰问，随时了解他们的动态和想法，制定有针对性的帮扶方案，从思想源头进行帮扶。
5、利用“工会”手机app为农户产品寻找合作和销路。
小学教师个人扶贫心得体会篇二
随着中国的经济快速发展，贫困问题也逐渐减少，但是仍有许多人生活在贫困线以下。为了解决这个问题，许多教师积极参与到扶贫工作中，帮助那些贫困地区的孩子收获教育资源和机会。作为一名从事教育行业的教师，我也参与过扶贫工作。在这个过程中，我体会到了许多，下面我将就自己的心得体会进行分享。
首先，扶贫工作需要教师具备一定的专业技能。当我到贫困地区工作时，我发现那里的教育资源有限，很多学校的师资力量不足，无法提供给孩子们高质量的教育。因此，教师如果想要帮助这些孩子，就需要有足够的专业知识和技能。我参与了许多培训班和研讨会，不断提升自己在教育方面的能力。通过学习和实践，我逐渐了解到如何根据贫困地区孩子的实际情况来制定教学计划，并采用适合他们的教学方法。这让我看到了自己的价值和能力，并且为孩子们带来了实实在在的帮助。
其次，扶贫工作需要教师有强大的责任心和使命感。贫困地区的孩子们往往面临着许多困难和挑战，他们的生活环境和家庭背景限制了他们的发展。作为一名教师，我们更应该有担当，帮助他们克服困难，改变命运。我记得有一次去山区的学校进行支教，看到那些孩子们的笑脸和对知识的渴望，我感受到了自己的工作给他们带来的希望和改变。这种责任感和使命感激励着我不断努力，为他们提供更好的教育资源和机会。
再次，扶贫工作需要教师具备跨学科的综合素质。贫困地区的孩子们接触的知识和信息相对有限，他们对外界的了解和认识也较少。因此，作为一名扶贫教师，我们不仅仅需要教授他们学科知识，还需要帮助他们拓宽视野，培养他们的综合素质。在我的工作中，我积极引导他们参加各种活动，包括体育、音乐、美术等，让他们了解到不同领域的知识和技能。我相信这种跨学科的综合素质能力培养能够帮助他们更好地适应社会的发展和变化。
最后，扶贫工作让我意识到教育的力量是无穷的。通过与贫困地区的学生接触和交流，我看到了他们的潜力和才华。尽管他们来自贫困家庭，生活在困难的环境中，但是只要给予他们机会，他们就能展现出自己的才能。我经常鼓励学生要积极向上，勇敢面对困难，相信自己的能力。有一位学生在我的鼓励下参加了全国数学竞赛，并获得了优异成绩。这让我深受鼓舞，也坚定了我继续从事扶贫工作的决心。
综上所述，教师参与扶贫工作是一项充满挑战和意义的工作。在这个过程中，我深刻体会到了教师扶贫的重要性和意义，也感受到了自己的成长和收获。通过不断提升专业素养、担当责任、跨学科培养和相信教育的力量，我相信扶贫工作会取得更加显著的成果，为贫困地区的孩子们带来更多的机会和希望。
小学教师个人扶贫心得体会篇三
人民始终是中国共产党的执政之本，扶贫是党的奉行的最坚决、最有力的社会政策之一。如今，我国的扶贫工作取得了令人瞩目的成就，但贫困问题依然存在，扶贫任务依然繁重。作为一名教师，我深感责任重大，积极参与教室个人扶贫活动已成为我最重要的工作之一。在这个过程中，我感悟颇多，今天我就与大家分享一下我的心得体会。
首先，我深刻体会到教室教育的重要性。教育是消除贫困、改变命运的有效途径。在教室个人扶贫的活动中，我将教育视为首要任务，用教育的力量帮助学生实现自我发展与脱贫目标。我注重培养学生的学习能力和综合素质，注重启发他们的思维，提高他们的创新意识和实践能力。通过改进教学方法和丰富教学内容，我帮助学生拓宽了视野，激发了他们的求知欲和学习兴趣，让他们有机会接触到更广阔的世界。我相信，通过教育，能够让更多的孩子走出贫困，改变自己和家庭的命运。
其次，我认识到激发学生的内在动力是非常重要的。贫困地区的孩子通常面临着种种困难和压力，他们对未来常常感到迷茫和失望。因此，激发他们内在的动力是实现教室个人扶贫的关键。我善于通过与学生的沟通和交流，了解他们的兴趣爱好和特长，帮助他们找到自己的发展方向。与此同时，我也鼓励他们树立正确的价值观和人生观，激发他们对美好生活的憧憬和追求。只有激发学生内心的激情和动力，才能帮助他们克服困难，勇往直前。
第三，我认识到教师参与家访的重要性。贫困家庭通常缺乏教育和文化资源，孩子们的教育环境也较差。因此，家访成为我与贫困学生及其家庭建立联系和沟通的重要方式。通过家访，我能够深入了解孩子们的家庭情况和生活环境，与家长们建立良好的关系，引导他们树立正确的教育观念，帮助他们更好地协助孩子的学习。在家访中，我不仅向家长们传授一些教育知识和方法，还帮助他们解决实际困难，鼓励他们为孩子们提供更好的学习条件和发展机会。通过家访，我感受到了家长们的感激和支持，也更好地帮助孩子们实现他们的梦想。
第四，我了解到合作是实现教室个人扶贫目标的重要手段。在教师工作中，我经常与同事们密切合作，进行教育教学方面的交流和研讨，共同提高教学水平。在教室个人扶贫中，我也意识到与同事们的合作是非常重要的。我们通过团队建设和交流分享，相互促进和学习，共同努力实现教室个人扶贫的目标。我们相互支持，共同面对各种挑战和困难，共同寻找解决问题的方法和策略。只有团结合作，才能更好地发挥每个人的优势，实现教育事业的共同发展。
总之，教室个人扶贫工作是一项充满挑战和意义的工作，它需要我们教师们不断努力和奋斗。通过教育、激发内在动力、家访和合作等方式，我们能够有效地帮助贫困学生实现自我价值和脱贫目标。我将坚持不懈地投入到教育事业中，为贫困地区的孩子们带去更多的希望和机会，为实现乡村振兴、构建社会主义和谐社会做出贡献。
小学教师个人扶贫心得体会篇四
怎么写?有没有将工作落在实处，群众是看在眼里的。只有真心付出、真心帮扶，扶贫工作才会取得实效。一起来看看扶贫攻坚个人心得体会最新5篇精选，欢迎查阅!
非物质文化遗产尤其是传统工艺具有带动贫困地区群众就近就业、居家就业的独特优势，是助力精准扶贫的重要抓手。20__年，文化和旅游部连续出台文件，大力推进文化扶贫，振兴贫困地区传统工艺，并选取确定了四川凉山彝族自治州、甘肃临夏回族自治州等10个第一批“非遗+扶贫”重点支持地区，支持设立“非遗扶贫就业工坊”。目前，由文化和旅游部、国务院扶贫办共同支持地方建设的此类工坊已超过20__所，带动非遗项目2200多个，培训近18万人，带动50万人就业，其中有20多万建档立卡贫困户脱贫。
实践证明，“非遗+扶贫”已成为一条很好的脱贫路径，正在有效促进非遗资源丰厚的贫困地区人口增产增收。特别是以传统工艺类非遗为主的产品，植根于深厚的中华传统文化，在带动就业与脱贫方面有着独特优势。比如贵州省雷山县麻料村，曾是当地闻名的“银匠村”，但随着时代的变迁，村民们大都外出务工，“银匠村”成了“空心村”。近两年，通过设立“非遗扶贫就业工坊”，村里以“合作社+工坊+贫困户”模式，运营银饰锻制和非遗旅游。现在，很多村民又拾起了祖传手艺，“空心村”重新变回了“银匠村”，并成功走上了脱贫致富的道路。
“非遗+扶贫”取得了明显成效，但要变成稳定持久的生产力，仍需社会各界的大力支持。特别是今年以来，受新冠肺炎疫情影响，很多“非遗扶贫就业工坊”也受到巨大冲击，不仅游客数量锐减，产品销售也出现困难。正是在这样的背景下，文化和旅游部会同商务部、国务院扶贫办计划在今年“文化和自然遗产日”联合举办首届“非遗购物节”，通过引入各大电商平台，解决非遗产品销售难题，打通文化扶贫的“最后一米”。
为了办好“非遗购物节”，很多地方正在加强对传承人的电商知识培训，以便他们更好地利用网络平台。同时，在“非遗购物节”统一标识下，各大电商平台也迅速行动，包括阿里巴巴、京东、苏宁、拼多多在内的多家网络平台，已分别从时间段、定位、优惠政策等方面予以助力。满族剪纸、苗族银饰、彝族刺绣、壮族织锦、临夏砖雕……不少贫困地区的非遗产品，正在借助电商平台，进入现代消费的“主战场”，打开就业致富的“新天地”。
对于广大消费者来说，这也是一场难得的“非遗盛宴”。大家可以在非遗购物体验中，共享非遗保护成果、共同参与非遗保护，并以实际行动支持“非遗+扶贫”，为脱贫攻坚贡献自己的一份力量。
扶贫是一项重要的民生工程，在实施项目之初要尊重群众，积极了解群众的真实想法，了解他们对未来的规划。站在他们的角度上思考问题，党员干部要有扶危救济的担当和准确的自我定位，树立积极乐观的生活态度，在扶贫工作的过程中，把贫困群众当作亲友，倾听他们的诉求和想法，设身处地的谋划、实事求是的规划，维护他们的人格尊严，保护他们的脱贫愿望和发展生产的积极性。
党的十八届五中全会明确提出，到20__年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。这是补齐全面建成小康社会短板的需要，更是社会主义本质要求的体现。消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命，改革开放以来，我们实施大规模扶贫开发，使7亿多农村贫困人口摆脱贫困，取得了举世瞩目的成就。
扶贫开发推进到今天这样的程度，重在精准，贵在精准，成败之举在于精准坚持精准扶贫、精准脱贫关键是要找准路子、构建好的体制机制、在精准推进上下实功，在精准施策上出实招、在精准落地上见实效，重点解决好扶持谁谁来扶怎么扶如何退的问题，消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是中国共产党的重要使命。
我国人口众多，脱贫攻坚力度之大，范围之广，世所罕见，是人类历的一次伟大任务。20__年是全面建成小康社会目标实现之年,也是全面打赢脱贫攻坚战收官之年。从政府。
工作报告。
中我们可以知道，目前，我国农村贫困人口减少1109万，贫困发生率降至0.6%，脱贫攻坚取得决定性成就。脱贫攻坚以来，9300多万贫困人口脱贫，贫困发生率由10.2%降至0.6%，区域性整体贫困基本得到解决。
然而，也要看到，目前剩下的全部都是难中之难的贫困地区。因此，要啃好这批“硬骨头”，打好脱贫攻坚的“收官战”，就必须牢牢把握精准要义，巩固和拓展产业就业扶贫，实现对点对人的扶贫脱贫。
越到最后时刻，越要响鼓重锤。现在是最关键的一年，凡重要的会议、时间节点，总书记都不忘对脱贫攻坚作出布局、指导，这就要求党员干部们坚定信心，持有一鼓作气的决心，尽锐出战、攻坚克难，不获全胜决不收兵。
脱贫不但要看数量更注重质量。找准发展路子，聚焦贫困户稳定脱贫，走出持续多彩为民路，创办农家乐，鼓励农村人进行农业种植、育苗圃，大力发展农村旅游文化体系，让农村成为亮点，把农业和旅游两手抓，实现两者融会贯通的优势，实现农民收入资金持续增长。
拒绝扶贫虚假信息，落实脱贫成果。扶贫干部们要脚踏实地，拒绝形式主义和官场腐败之风，让脱贫工作落实到实处，让人民真切的感受到扶贫政策所带来的美好生活，提高人民幸福感。同时扶贫干部也要认识到，产业扶贫是一个长期的过程，不能急于求成但也不能放松，怎么样把产业做好做实，要着力增强内生动力，实现脱贫摘帽不松劲的作风。
加大扶贫人才培养，让教育深入贫困地区。乡村教育一直是人民群众心里挂念的事，要坚决加大农村支教人才的培养，大力出台支教政策对相关人才进行支持，让支教人才为发展和谐教育，促进教育公平尽一分力，关注留守儿童的培养，要把扶贫工作往深里做、往实里做。
稳固脱贫成果，健全脱贫体系。促进脱贫攻坚和乡村振兴衔接，花大力气培育产业，增强“造血能力”，发展地方特色产业，让一个产业形成一个优势，带动贫困户致富，落实后续，一定要做到脱贫后“四不摘”，确保扶贫工作长期有效机制防止返贫。
让我们团结一致，一鼓作气，决胜脱贫攻坚战!
“凡作事，将成功之时，其困难最甚。”今年是脱贫攻坚决战决胜之年，目前全国还剩余551万贫困人口未脱贫、52个贫困县未摘帽、2707个贫困村未出列。虽然同过去相比总量不大，但这些地区自然条件恶劣、贫困程度深、致贫原因复杂多样，剩余贫困人口中近一半是老年人、病人、残疾人等。落实两会精神，必须坚持党的领导、发挥制度优势、激发内生动力，高质量走好脱贫攻坚的每一步。
坚持党的领导，高质量走好脱贫攻坚的每一步。“办好中国的事情，关键在党。”中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的优势是中国共产党领导。在决战决胜的关键时刻，更应深入推进抓党建促脱贫，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，把基层党组织的政治优势、组织优势转化为推动贫困群众脱贫致富、推动乡村产业振兴的发展优势。
发挥制度优势，高质量走好脱贫攻坚的每一步。“上下一条心，黄土变成金。”坚持全国一盘棋，充分调动各方面积极性，集中力量办大事，是我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。面对剩下的贫中之贫、困中之困，更应发挥制度优势集结全社会之力。要采取有效措施，积极引导社会力量广泛参与深度贫困地区脱贫攻坚，加快形成专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫有机结合互为补充的大扶贫格局。
激发内生动力，高质量走好脱贫攻坚的每一步。天雨虽宽不润无根之草。脱贫攻坚必须大力推进内源扶贫，要从根本上加强贫困地区和贫困人口的脱贫内在动力。习近平总书记说过:“要加强扶贫同扶志扶智相结合，让脱贫具有可持续的内生动力”。要通过劳动素质培养、职业技能培训等方式，让贫困群众心热起来、手动起来，变“要我富”为“我要富”，努力形成外部多元扶贫与内部自我脱贫的互动机制。
“其作始也简，其将毕也必巨。”20__年是全面建成小康社会收官之年，也是脱贫攻坚决战决胜之年，突如其来的疫情让任务更重、挑战更大。当前，14亿多中华儿女也正以饱满斗志，在深度贫困歼灭战的战场上向绝对贫困发起最后攻势。坚持党的领导、发挥制度优势、激发内生动力，把短板补得再扎实一些，把基础打得再牢靠一些，我们必能打赢脱贫攻坚战，如期实现现行标准下农村贫困人口全部脱贫、贫困县全部摘帽。
步入小康社会，是20__年必须要完成的目标任务。但是还有很多贫困人口尚未脱贫，这样任务就不能完成，在实现全面建成小康社会的征程中，党员、干部要紧紧拉着贫困户的手，带领他们走出困境。
对贫困的群众，作为一名共产党员，心里有一种发自内心的同情，很多的基层干部也是从贫困中走过来，和农村有着千丝万缕的关系，更加增强所有人抓好扶贫攻坚的使命感与责任感，这是用“心”扶贫的必要条件。在一家一户的走访过程中，太多的卧榻病床的老人、太多患有绝症的病人、太多渴望走出困境的人，这些更加驱使大家用心去帮扶他们。
扶贫攻坚中各村都有任务、有指标，还经常有很多的考核督查。这就使基层干部陷入表册的汪洋大海中，忙于应付各样督导检查中，把扶贫当作任务，为驻村而驻村，敷衍了事;为入户而入户，“纸上谈兵”，这些被动的扶贫、被动的工作，淡化了责任感，如何能够用“心”。只有从内心深处怀着对弱势群里的关爱、对困难群众的同情，才能变任务为责任，变压力为动力，充满激情、充满爱心积极主动地投身于扶贫攻坚战中。
扶贫是最重要的民生工程，在其过程中要尊重群众，积极了解群众的真实想法，了解他们对未来的规划。站在他们的角度上思考问题，要有扶危救济的担当和准确的自我定位，而不是自我标榜道德高地，高高在上、颐指气使，以自己的意愿代替群众的想法。
用没用“心”，群众是有感觉的;被动扶贫和主动帮扶，群众是心知肚明;有没有将工作落在实处，群众是看在眼里的。只有真心付出、真心帮扶，扶贫工作才会取得实效。
小学教师个人扶贫心得体会篇五
第一段：引言（100字）。
近年来，中国政府高度重视扶贫工作，并提出了精准扶贫的要求。教师作为扶贫工作的重要力量，承担着教育扶贫的巨大责任。作为一名从事教育工作多年的教师，我深深体会到了扶贫事业的重要性和意义。通过与贫困地区的学生和家庭的接触，我增长了对扶贫工作的认识，也积累了一些心得体会。
第二段：改变习惯与教学方法（250字）。
在贫困地区的学校任教期间，我发现学生的学习习惯和学习方法往往与其他地区有所不同。他们缺乏自主学习能力，对知识的掌握程度较低。因此，我首先改变了我的教学方法。我注重培养学生的自学能力，鼓励他们主动思考和探索问题。同时，我也以生动有趣的课件和实例来吸引学生的注意力，帮助他们更好地理解和记忆知识。这样的教学方法在实践中收到了良好的效果，学生们能够更主动地参与课堂活动，并取得了明显的学习进步。
第三段：心理关怀与家庭访问（250字）。
贫困地区的学生由于家庭背景等原因，心理上往往比其他地区的学生更加脆弱。为了帮助他们更好地面对挫折与困难，我经常通过心理关怀的方式与他们进行交流。我尊重他们的感受，耐心倾听他们的烦恼，并给予他们鼓励和支持。此外，我还定期进行家访，了解他们的家庭状况和用餐情况，并因材施教，帮助他们建立良好的生活习惯和健康的饮食观念。通过这些措施，学生们的心理状况得到了有效的改善，家庭和学校的联系也更加紧密。
第四段：教育思想与职业使命（250字）。
在贫困地区的任教经历中，我越来越坚定了自己的教育理念和职业使命感。贫困地区的学生面临着更大的挑战和压力，但他们同样具备无限的潜能和希望。作为一名教师，我应该将知识和智慧带给他们，为他们指引人生的方向。我始终相信教育的力量，坚持公平公正的原则，尽力为贫困地区的学生提供高质量的教育资源，帮助他们走出贫困的生活。这种教育思想和职业使命感不仅激励着我不断进取，在实践中也为我提供了积极的动力。
第五段：未来展望与期望（350字）。
回顾过去的扶贫经历，我对未来充满了信心和期望。当前，中国的扶贫工作已经取得了显著的成绩，但依然面临着许多挑战。在我看来，教师扶贫不仅是一项关键任务，更是一项长期坚持不懈的事业。未来，我将继续投身于教师扶贫的工作中，致力于提高贫困地区学生的学习水平和生活质量。同时，我也希望能够引导更多的教育工作者关注贫困地区的教育问题，为他们带去更多的关怀和帮助。相信在大家共同的努力下，中国的教育扶贫事业一定会取得更加辉煌的成绩。
总结（100字）。
通过教师扶贫的工作实践，我认识到扶贫事业的重要性和紧迫性。教师作为扶贫工作的重要力量，应发挥自身的专业优势和情感力量，通过改变教学方法、给予心理关怀和家访以及坚定的教育思想与职业使命感，为贫困地区的学生带来真正的帮助。我相信，只要我们共同努力并坚守初心，教育扶贫事业一定能够迎来更美好的未来。
小学教师个人扶贫心得体会篇六
扶贫是我国长期以来的一项重要工作，为减少贫困地区人口贫困，提高贫困地区居民的生活质量，健康扶贫成为了一种新的探索。在过去的一段时间内，我参与了健康个人扶贫行动，并取得了一些成效。通过这个过程，我有了一些深刻的体会，希望通过这篇文章和大家分享。
第二段：了解贫困地区的健康问题。
在开始参与健康个人扶贫行动之前，我意识到了贫困地区的健康问题是一个重要的挑战。这些地区存在着医疗资源匮乏、卫生条件差、人们健康意识薄弱的问题。因此，我首先做了一些背景调查和研究，了解了当地的实际情况。通过这个过程，我认识到了解贫困地区的健康问题是健康个人扶贫工作的基础。
第三段：了解贫困地区居民的需求。
了解贫困地区的健康问题之后，我意识到，仅仅知道问题还不够，还需要进一步了解贫困地区居民的需求。因此，我积极与当地居民交流，通过问卷调查、聆听个人故事等方式，深入了解他们的健康需求。这个过程让我更加亲近了居民，也让我更加明确个人扶贫的目标。
第四段：积极行动，提供健康服务。
了解了贫困地区的健康问题和居民的需求之后，我开始积极行动，提供健康服务。我参与了当地的健康宣教活动，向居民普及健康知识和卫生常识。我还与当地卫生院、医疗志愿者组织等合作，为居民提供基本的医疗服务，如测量血压、检测血糖等。通过这些行动，我希望能够帮助贫困地区居民提高健康水平，减少健康问题对他们生活的影响。
第五段：总结与展望。
在健康个人扶贫的过程中，我收获了很多。首先，我深刻体会到了贫困地区的健康问题的重要性，这是影响贫困家庭脱贫的重要因素之一。其次，通过与贫困地区居民的接触，我更加意识到了健康服务对他们的重要性，为他们提供健康服务是一种切实的扶贫举措。然而，我也看到了许多问题和挑战，例如医疗资源的不足和居民的健康意识不足等。因此，我相信，健康个人扶贫需要政府、社会组织和个人共同努力，形成全社会的合力，才能够更好地推动贫困地区的健康事业发展。
总结：健康个人扶贫是一项重要而有意义的工作，通过了解贫困地区的健康问题和居民的需求，并积极提供健康服务，可以帮助贫困地区居民改善健康状况，提高生活质量。然而，健康个人扶贫面临着许多挑战，需要政府、社会组织和个人多方合作，形成合力，在推动贫困地区健康事业发展中共同努力。我相信，通过我们的共同努力，贫困地区的健康问题将会得到有效改善，为全面打赢脱贫攻坚战作出更大的贡献。
小学教师个人扶贫心得体会篇七
根据xx市扶贫办的统一安排，xx区扶贫办于xx月xx日-xx月xx日，利用两天的时间，陪同市扶贫办的领导赴xx、xx、xx等乡镇就xx年的精准扶贫开发工作进行实地调研。
两天来，我们陪同调研组先后来到安阳乡郎家城村、高寺儿村、苗家堡村;花寨乡滚家城村等整村推进项目村;大满镇柏家沟村、新新村;党寨镇上寨村、陈家墩村等移民点，进行实地调研，每到一处，调研组领导都和乡、村主要负责同志进行交谈，去年的项目的扶贫效益如何。贫困群众的生产生活状况如何，今年村上打算再做些什么，乡、村领导都进行了耐心细致的回答。调研组还深入农户家和农户促膝交谈，详细询问农户的家庭生产生活情况，通过算账对比，了解农户的收入等情况。
几天以来感受很深，每到一个扶贫项目工作点，都存在这样或那样的问题，下面我就如何做好下一步扶贫开发工作，谈几点自己的体会：
首先，要统一思想，提高认识，充分认识扶贫开发工作的重要性。扶贫开发工作是新阶段一项重大“工程”，我觉得要想做好这一重大“工程”，“一把手”领导首先要高度重视，思想上必须要统一，认识上必须要到位，只有“一把手”领导重视了，村上的领导才能够重视起来，只有这样才能够把安排的项目保质保量地完成。
其次，要及时做好和相关部门的衔接工作。工作能否做好，衔接固然重要，工作做不好，做不到位，很大程度上也于相关部门衔接有很大原因。从而导致工作滞后，要及时做好项目的衔接工作。
最后，要深入村社、倾听民意、了解民情，推动工作顺利开展。通过两天的调研，我想我们领导除了平时工作之余，抽时间要更多地深入村社、农户家中，倾听民意、了解民情，知道村社干部的所思所想、农户的所期所盼，真正知道村社干部在想什么，农户在盼什么。
只有这样领导才能够掌握到第一手可靠资料，从而使领导和老百姓打成一片。在这里我联想到了前几天，在《新闻联播》当中看到的湖南省衡阳市委、市政府新制定的一项措施，市一级领导干部每年下基层到田间地头帮助老百姓干农活不少于10天，县一级领导干部每年下基层到田间地头帮助老百姓干农活不少于20天。
我当时看到这，心里就想这一做法很好，值得我们广大各级领导干部学习，要是我们的领导干部也这样，领导干部和老百姓的距离就拉的更近，老百姓所思所想所盼才知道的更多，扶贫工作开展起来就更顺利，只有这样我们的扶贫工作才能够做得更好，发挥更大地效益。
小学教师个人扶贫心得体会篇八
近些年来，我参与了一项健康个人扶贫活动。通过这一活动，我深刻意识到了健康对于贫困人群的重要性。在这个过程中，我不仅深层次地理解了贫困的本质，还收获了对于健康的新认识。以下将分五个段落来详细叙述我在健康扶贫中的心得体会。
第一段：认识贫困问题。
在参与健康个人扶贫活动之前，我对“贫困”这一概念的理解仅限于贫穷、缺钱。然而，通过与贫困地区居民接触后，我才逐渐明白贫困的本质远比单纯的贫穷更加深刻。贫困是一种综合性的问题，涉及到教育、就业、健康等多个方面。特别是在健康问题上，贫困地区的居民面临着更大的挑战。他们因为经济条件限制，无法获得充足的医疗资源，导致疾病无法得到及时、有效的治疗。因此，我意识到健康是改变贫困群体生活状况的重要关键。
第二段：健康改变生活。
通过参与健康个人扶贫活动，我真切感受到健康对于改变生活的重要性。在贫困地区，许多人因为健康问题无法从事劳动，限制了他们的收入来源。而能够保持健康的人，则能够更好地工作和创造财富。因此，我们看到了健康对于贫困人群脱贫致富的重要性。通过提供医疗援助、健康教育等形式的健康扶贫，可以有效地改变人们的健康状况，帮助他们创造更多的经济价值。
第三段：心理健康与贫困。
在健康个人扶贫活动中，我也意识到了心理健康对于贫困人群的重要性。贫困不仅意味着物质匮乏，还带来了巨大的心理压力。因为贫困，他们面临着社会和经济地位的低下、生存竞争的压力以及自尊心的挫败。这些压力会对他们的心理健康产生负面影响，进一步加剧他们的贫困。因此，在健康个人扶贫中，我们不仅要关注身体健康，还需要关注心理健康，提供心理咨询和支持。
第四段：健康扶贫的可持续性。
在健康个人扶贫中，可持续性才是关键。仅仅提供一次性的医疗援助是远远不够的，我们需要从长期的角度出发，帮助贫困地区的居民建立健康意识和健康习惯。通过健康教育，增强他们自我保健的能力，使他们有能力解决健康问题，预防疾病的发生。此外，也需要加强基层医疗资源的建设，提高贫困地区的医疗水平，保障居民健康权益。只有这样，才能实现健康扶贫的可持续发展。
第五段：个人行动的重要性。
在健康个人扶贫活动中，我深刻体会到个人行动的重要性。贫困问题是一个庞大的系统工程，没有单一的力量可以解决它。而我们每个人都有改变世界的力量。只要每个人都能投入到健康个人扶贫中，做到健康生活、传播健康理念，我们就能够在个人的力量下，推动整个社会的健康变革。
通过参与健康个人扶贫活动，我深刻认识到贫困问题的本质，明白了健康对于贫困人群的重要性。健康不仅可以改变生活，还能够带来财富，提升心理健康，改善人们的整体生活水平。为了实现健康扶贫的可持续发展，每个人都需要付出行动，用自己的力量去改变世界。只有这样，我们才能够真正实现贫困人群的脱贫致富，让每个人都过上健康、幸福的生活。
小学教师个人扶贫心得体会篇九
近年来，我国针对贫困地区的扶贫工作取得了显著的成效。然而，要实现全面小康，只有金钱和物质并不足够。为了帮助贫困地区居民改善生活质量，克服贫病困，个人健康的参与至关重要。在过去几年里，我参与了一个健康个人扶贫项目，通过实践，我深刻体会到健康个人扶贫的重要性以及其中的挑战和机遇。下面，我将分享我的心得体会。
首先，健康教育是健康个人扶贫的基石。在贫困地区，很多人缺乏基本的健康知识，因此容易陷入疾病的困境。作为健康个人扶贫项目的一员，我们首先要做的是向当地居民传授健康知识。我们组织了一系列健康讲座和宣传活动，向他们普及了如何预防传染病、保持良好的饮食习惯和生活方式等方面的知识。通过这些教育活动，我们帮助了许多人改变不良的生活习惯和行为方式，提高了他们对健康的认识。
其次，为贫困地区提供基本的健康服务是健康个人扶贫的关键。很多贫困地区缺乏基本的医疗设施和医生，导致居民难以获得及时有效的医疗服务。作为健康个人扶贫项目的一部分，我们在当地建立了一个健康服务中心，提供基本的医疗服务和药物供应。我们还组织了一些医疗队去贫困地区义诊和开展健康体检活动，帮助居民解决身体健康问题。通过这些服务，我们帮助了许多贫困地区的居民得到了及时有效的医疗救助。
然而，健康个人扶贫并不是一帆风顺的。在实践中，我们也面临了一些挑战。首先，贫困地区的资源匮乏，缺乏有效的医疗设施和医疗人才，给我们的工作带来了很大的困难。我们不得不通过与当地政府和其他机构合作，调动社会资源来解决这些问题。其次，贫困地区居民的生活习惯和观念与我们的健康知识相悖，他们往往更相信传统的治疗方法，而不重视预防。我们需要花费更多的时间和精力来改变他们的观念，使他们接受我们的健康教育。
然而，健康个人扶贫也给我带来了许多机遇。首先，通过参与健康个人扶贫项目，我意识到健康不仅仅是一个个人的事情，也关乎社会的稳定和发展。一个健康的社会需要每个人的努力和参与，只有实现人人享有健康的目标，才能实现全面小康。其次，通过健康个人扶贫，我结识了许多志同道合的好友，我们一起分享经验，共同探讨如何更好地为贫困地区的人们服务。这些交流活动不仅丰富了我的知识和视野，也提高了我的专业能力和社会责任感。
总结起来，健康个人扶贫是一项重要而有意义的工作。通过提供健康教育和基本医疗服务，我们可以帮助贫困地区居民改善生活质量，克服贫病困。然而，我们也需要面对一些挑战，如缺乏资源和改变居民的观念。但是，通过努力，我们可以克服这些困难，为贫困地区居民带去更多的健康福祉。健康个人扶贫不仅有助于推动全面小康的实现，也让我个人受益匪浅，提高了我的社会责任感和专业能力。我相信，在我们共同的努力下，贫困地区的居民将会过上更加健康、幸福的生活。
小学教师个人扶贫心得体会篇十
近年来，扶贫攻坚一直是我国的重要任务。作为一名积极参与扶贫工作的志愿者，我积累了一些个人的心得体会。在我看来，扶贫攻坚需要全社会的共同努力，不仅仅是政府的责任，每个人都应该为之贡献自己的力量。在我参与的过程中，我不仅深刻认识到贫困地区的现状，也体验到了扶贫工作的希望与挑战。下面我将分五个方面来分享我对扶贫攻坚的心得体会。
首先，扶贫攻坚需要多方参与。在扶贫攻坚工作中，政府、社会组织以及个人志愿者，每个角色都发挥着重要的作用。政府需要出台政策和措施，提供帮助和支持；社会组织能够调动更多的资源和力量，组织起救助行动；而个人志愿者则是扶贫过程中的直接参与者和见证者。作为一个个人志愿者，我参与了一些扶贫项目，包括定期走访贫困地区，为贫困家庭提供物资帮助等。通过这些参与，我明白了只有多方参与，才能够真正地推动贫困地区的发展，真正地改变贫困家庭的生活。
其次，扶贫工作需要注重长远规划。贫困地区的发展需要一个全面的规划，只有从根本上解决贫困问题，才能够真正改变贫困地区的面貌。在我参与的扶贫项目中，我见到了一些贫困家庭的生活状况。有些贫困家庭在得到帮助后能够短暂地改善生活，但在长远上并没有得到实质的改变。因此，扶贫攻坚需要注重长远规划，通过产业扶贫、教育扶贫等措施，帮助贫困地区实现可持续发展，摆脱贫困。
第三，扶贫攻坚需要关注教育问题。教育是贫困地区改变命运的重要途径。我参与的一个项目是为贫困地区的孩子们提供学习辅导和资助。通过这个项目，我看到了孩子们对教育的渴望，也看到了他们学习的困境。在贫困地区，很多孩子由于家庭条件的限制，无法接受良好的教育，这使得他们的未来也变得黯淡。因此，我们需要关注贫困地区的教育问题，为这些孩子提供更好的学习环境和机会，让他们有机会改变自己的命运。
其次，扶贫工作需要提高贫困地区的自我发展能力。扶贫不仅仅是向贫困地区提供物质上的帮助，更重要的是帮助他们拥有自我发展的能力。在我参与的扶贫项目中，有一次我们组织了一次技能培训班，为贫困地区的妇女们教授了一些实用的手工艺技能。通过学习，这些妇女们学到了一门技术，不仅可以独立生活，还可以用手工艺品为家庭增加收入。这个经历让我深刻认识到，扶贫不是仅仅解决贫困，更是帮助他们站稳脚跟，拥有自我发展的能力。
最后，扶贫工作要注重资源的合理分配和利用。贫困地区的资源有限，必须合理分配和利用这些资源，才能更好地推动扶贫工作。我在一个贫困村开展的水资源管理项目中，了解到当地的水资源非常紧缺。为了解决这个问题，我们提供了节水设备，并组织了水资源管理的培训课程。通过这个项目，贫困村能够更好地管理水资源，提高水资源的利用效率。这个案例告诉我，资源的合理分配和利用是做好扶贫工作的关键，只有做到这一点，才能推进贫困地区的可持续发展。
总之，扶贫攻坚是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。通过参与扶贫项目，我深刻认识到扶贫工作的重要性和意义。在今后的工作中，我将更加努力地投身到扶贫攻坚中，以帮助更多的贫困家庭改善生活，为实现全面小康社会的目标贡献自己的力量。
小学教师个人扶贫心得体会篇十一
第一段：介绍背景和扶贫目标（200字）。
扶贫工作一直以来都是社会关注的焦点之一。随着我国经济的快速发展，将贫困问题从根源上解决已成为国家的发展策略。个人被扶贫的经历让我深切地感受到了扶贫的重要性。在我认识到自己需要做出一些贡献来改变别人的生活之前，我一直不清楚扶贫对于贫困人群的意义。但是，在参与一次扶贫活动后，我逐渐体会到扶贫的目标是为了改变贫困人口的生活，帮助他们摆脱贫困，实现可持续发展。
第二段：关于自己的体验和观察（250字）。
在参与扶贫活动的过程中，我亲眼目睹了很多贫困地区的景象。斑驳的农舍、落后的基础设施以及贫困家庭的生活条件让我深感震撼。与此同时，我也注意到了扶贫政策的力量。政府投入大量资金和资源，为贫困地区提供教育、医疗等基本公共服务，并鼓励创业就业。我见证了许多家庭在得到帮助后重返正轨，改善了生活条件。这让我明白了扶贫是一项长期而艰巨的任务，需要不懈地努力和持之以恒的支持。
第三段：对扶贫效果的评估（300字）。
鉴于我在扶贫过程中的亲身体验，我认为扶贫工作已取得了一定的成果。贫困地区的整体经济状况有所改善，农村基础设施得到提升，教育和医疗条件有了显著的改变。然而，我也意识到扶贫工作仍面临着一些挑战。首先，有部分贫困地区仍然存在突出的问题，如基础设施不完善、教育质量不高等。其次，由于经济发展的不平衡，一些地区的扶贫工作相对滞后。因此，我认为扶贫工作仍需要进一步完善和深化，有针对性地解决不同地区和贫困人口的问题。
第四段：对自身的变化和责任（250字）。
参与扶贫活动不仅让我学到了很多，还让我发现了自己的不足。在和贫困人群接触中，我意识到自己曾经对贫困问题的无知和漠视。这种经历激发了我对社会问题的关注和责任感。我开始主动参与社会公益活动，为贫困地区的发展尽自己的一份力量。此外，我还在自己的日常生活中改变了一些消费习惯，更注重环保和公益方面的选择。我认为作为社会成员，我们每个人都应该为改善贫困地区的生活条件贡献自己的力量。
第五段：展望未来的努力和希望（200字）。
在未来，我希望扶贫工作能够更加深入地触及贫困地区的根本问题，帮助贫困人群实现真正的可持续发展。我希望在政府的引导下，社会各界能更广泛地参与到扶贫事业中来，共同努力解决贫困问题。同时，我也希望每个人都能树立起对贫困问题的关注和责任感，用自己的行动去改变不公平的现实。只有当每个人都付出努力时，我们才能真正实现消除贫困的目标，并建设一个更加和谐、公平的社会。
总结：
通过个人被扶贫的经历，我逐渐意识到了扶贫的重要性和意义。扶贫工作不仅要改善贫困人口的生活条件，还要帮助他们摆脱贫困，实现可持续发展。扶贫工作已取得了一定的成果，但仍面临一些挑战，需要进一步完善和深化。每个人都应该担起自己的责任，为改善贫困地区的生活条件贡献一份力量，并通过关注和行动来解决社会不公平问题。展望未来，希望扶贫工作能更加深入地触及贫困地区的根本问题，建设一个更加和谐、公平的社会。
小学教师个人扶贫心得体会篇十二
扶贫是当今中国社会的重要任务之一，旨在减少贫困人口数量，改善他们的生活状况。作为普通社会成员，我们也可以参与其中，为扶贫事业做出自己的贡献。最近，我参与了一项扶贫个人案例，在实践中深刻体会到了一些问题和经验，下面就我个人的案例心得进行分享。
第一段：了解扶贫案例的背景与目标。
扶贫个人案例通常是通过与一个或多个贫困家庭建立联系，根据他们的实际情况提供相关帮助。在我参与的案例中，我了解到这个家庭是一户三口，生活条件十分困难。他们缺乏基本生活保障，住房简陋，孩子的教育问题也一直困扰着他们。通过与他们的深入交流和实地考察，我对他们目前的状况有了更深的了解，这为我提供了一定的指导和思考方向。
第二段：与扶贫对象建立信任关系。
在与扶贫对象建立联系的过程中，建立信任关系是非常重要的。通过多次交流和面对面的沟通，我努力让他们感受到我的真诚和关注。我深入了解他们的生活经历和对未来的期望，尊重他们的意愿，并且承诺会尽力帮助他们解决困难。这样的做法让他们对我产生了信任感，也愿意与我合作，这是扶贫工作取得成功的第一步。
第三段：量身定制扶贫方案。
每个贫困家庭的情况都是不同的，所以需要根据实际情况量身定制扶贫方案。在我参与的案例中，通过与扶贫对象的交流和诉求，我了解到他们最迫切需要解决的问题是孩子的教育。于是，我与相关部门合作，为他们申请了教育资助，帮助孩子完成学业。此外，我还联系了一些资助者，为他们提供了一些生活上的支持，帮助他们改善生活条件。通过这些努力，他们逐渐摆脱了贫困。
第四段：持续关注与帮助。
扶贫工作不是一蹴而就的，需要长期的关注与帮助。在个人扶贫案例中，我们可以通过定期与扶贫对象保持联系和交流，了解他们的生活状况以及是否需要进一步的帮助。通过与他们建立长期的关系，我们可以及时了解到他们的需求，为他们提供相关资源与支持。在我的案例中，我与贫困家庭保持了密切的联系，帮助他们克服了各种困难，他们也渐渐实现了脱贫致富的梦想。
第五段：反思与经验总结。
参与扶贫个人案例，我不仅帮助了一个贫困家庭，也从中学到了很多。首先，建立信任关系是扶贫工作的基础，只有与扶贫对象建立起互信和理解，才能更好地帮助他们。其次，扶贫工作需要量身定制方案，因为每个贫困家庭的情况都是不同的，需求也不同。最后，持续关注与帮助是扶贫工作的关键，只有通过长期的关系维系，才能帮助贫困家庭实现真正的改变。
总结起来，扶贫个人案例是一种具体而有效的扶贫方式，通过与扶贫对象建立信任关系，量身定制扶贫方案，持续关注与帮助，我们可以为贫困家庭带来希望和改变。在这个过程中，我不仅帮助了他们，也让自己得到成长和收获。扶贫不仅仅是政府的责任，我们每个人都可以参与其中，为社会的发展和进步做出贡献。
小学教师个人扶贫心得体会篇十三
结对扶贫是一项重要的社会扶贫行动，是国家对贫困地区进行精准扶贫、脱贫攻坚的重要举措。作为一个普通公民，能够参与到结对扶贫项目中，深刻感受到自己对于贫困地区的关怀和帮助，倍感荣幸。通过与贫困地区的结对互助，可以进一步推动贫困地区的发展，带动山区经济的增长，提升贫困群众的生活质量，实现全面小康的目标。
在过去的几年中，我亲自参与了一个贫困地区的个人结对扶贫项目。通过走访、交流和合作等方式，我与结对地的贫困户建立了真实而深入的联系。通过了解他们的需求和困难，我认识到贫困户的生活并不容易，而我作为一个结对帮扶者，能够为他们提供物质和精神上的支持，是一种巨大的责任和使命。我努力与他们建立良好的关系，充分尊重他们的意愿和利益，帮助他们解决实际问题，带给他们希望和力量。
通过个人结对扶贫项目，我不仅收获了对贫困地区的深入了解，还收获了人与人之间真挚的友谊。在结对扶贫的过程中，我与贫困户建立了一种特殊的关系，我们互相信任，互相鼓励，一起面对困难，一起迎接希望。我深深感到，结对扶贫项目不仅是为了改变贫困户的生活，更是为了改变贫困户与外界的关系，让他们感到自己是社会的一分子，受到社会的关注和尊重。这种人与人之间的情感连接，让我感到满足和快乐。
然而，个人结对扶贫项目也面临一些困惑和疑虑。有时候，我发现一些贫困户的现状并没有得到明显改善，甚至出现了一些新的困难。我开始怀疑自己的帮助是否真正有效，开始担心自己的结对扶贫项目是否真的起到了作用。然而，通过与当地政府和相关部门的交流和合作，我明白了个人的力量有限，要想真正改变贫困地区的现状，需要更大规模的社会合力和政策支持。我要更加明确自己的责任和定位，积极参与到更大范围的扶贫行动中。
个人结对扶贫虽然有它的局限性和困惑，但我坚信，只要大家齐心协力，个人结对扶贫项目必将收到更好的成果。我会继续关注贫困地区的动态，积极参与到结对扶贫项目中，为贫困地区的发展和人民的幸福贡献自己的力量。同时，我也呼吁更多的人加入到个人结对扶贫行动中，让我们携手努力，为实现全面小康作出更大的贡献，让所有贫困户都能享受到改革开放和现代化建设的红利。
小学教师个人扶贫心得体会篇十四
自2015年以来，“扶贫干部”一词开始逐渐走进公众的视野。作为国家党务干部选派到贫困地区担任扶贫工作的干部，个人扶贫干部是我们国家脱贫攻坚的中坚力量之一。我有幸成为这个群体的一员，通过在扶贫干部岗位上的实践活动，不断汲取着扶贫干部职业经验，让我对于扶贫干部工作有了不一样的认识和理解。在本文中，我将探讨个人扶贫干部的工作体会和心得研究。
第二段：在扶贫工作中遇到的困境。
在扶贫工作的实践中，我们遇到了各种各样的问题和挑战。首先是贫困人口的散乱性和特殊性。贫困人口众多，分布范围广，特征各异，因此很难统一制定可操作的扶贫计划。其次是资源匮乏。一些贫困地区的基础设施落后，人力资本和财务资源的缺乏使得扶贫工作难以上到台面。第三，是贫困人口的心态问题，一部分贫困人口没有摆脱长期贫困思维和生活习惯，因此他们缺乏参与扶贫计划的积极性，这对于扶贫工作的开展带来了不利的影响。
第三段：在扶贫工作中需要掌握的技能。
对于个人扶贫干部而言，他们需要不断提高技能掌握，才能够更好地完成好扶贫工作。首先是需要对扶贫工作的相关政策和法律法规有全面的了解，这样可以避免政策的漏洞以及法律瑕疵的出现。其次是需要具备强而有力的沟通技能。沟通能力对于扶贫干部而言非常关键，因为贫困地区存在交通不便、信息不通畅等问题，掌握沟通技巧可以有效地缓解这些问题。再次是要具备对于特定领域的专业技能。例如，具备良好的财务知识可以有助于扶贫干部更好地进行财务管理，从而更好地服务于贫困地区。
个人扶贫干部在进行扶贫工作的过程中应该遵循一些基本原则。首先需要把握好扶贫手段，尽可能地利用优惠政策的力量帮助贫困地区的人们。其次要注重促进产业发展和劳动力就业，既可以为贫困地区提供更多的就业机会，也可以为贫困地区的经济发展带来活力。另外，要推行“帮扶责任区”制度，在重点贫困村落和社区中注册和实施扶贫干部工作和任务计划。与此同时，要注重完善扶贫工作的监管和评估机制，推行实时监管和跟踪工作的机制，确保贫困地区的建设工程符合国家扶贫实施方案的要求。
第五段：结论。
作为国家扶贫干部的一员，我们肩负着较高的社会责任，任何过失都有可能阻碍贫困地区的全面发展。因此，个人扶贫干部要实事求是地开展扶贫工作，注重采取科学的办法来核实方案的实施效果，坚持真正将民生放在第一位。要注重发挥组织和个人的优势力量，通过有效的协作，积极推进减贫工作。希望这篇文章能为个人扶贫干部们在扶贫干部行业里迈出更加扎实的脚步提供启示和指导。
小学教师个人扶贫心得体会篇十五
第一段：引入，扶贫背景和重要性（200字）。
近年来，以新疆为代表的国家扶贫攻坚战正在全面展开。作为中国最大的省级行政区域，新疆面临着许多扶贫问题，其中个人扶贫尤为重要。作为一名志愿者，笔者参与了新疆的个人扶贫工作并有了一些心得体会。在这之前，我对于扶贫工作只是关注于贫困群体，没有想过个人扶贫的存在与重要性。而如今，通过亲身参与和社区居民的交流，我深刻认识到了个人扶贫的意义以及对于改变贫困地区的巨大作用。
第二段：盲目行动可能不奏效（250字）。
在参与新疆个人扶贫工作的过程中，我发现一些人盲目行动可能不会带来实质的帮助。尽管我们希望通过个人行动改变贫困地区的现状，但仅仅是行动上的精神抖擞是远远不够的。贫困地区需要的不仅仅是寄托，还需要实质的帮助。因此，我们需要不断地学习和了解贫困地区的实际需求，了解贫困地区的资源配置不足，同时要密切关注政策和法律的变动，从而更加有效地进行个人扶贫。
第三段：注重协作与持续性（250字）。
个人扶贫的成功建立在协作和持续性的基础之上。与贫困地区的居民和社区开展紧密的合作，积极吸纳他们的意见和建议，是实现个人扶贫目标的关键。同时，个人扶贫需要持续性的工作，不能只是短期的行动。只有经过长期的扶贫工作，才能真正改变贫困地区的现状。因此，与贫困地区建立起长期的合作关系，并通过持续的关注来改善他们的生活，是个人扶贫的核心原则。
第四段：重视教育和技能培训（250字）。
贫困地区的教育水平和技能培训是新疆个人扶贫工作中需要特别关注的问题。通过提供教育和技能培训的机会，可以帮助贫困地区的居民提高自身技能和就业能力，从而有更好的机会脱贫。在个人扶贫工作中，我们应该多方面发掘贫困地区的潜力，提供各种培训机会，例如农业、手工艺品和旅游等领域的培训，以提高贫困地区居民的就业竞争力。
通过参与新疆个人扶贫工作，我看到了贫困地区居民的努力和坚持，也深刻体会到个人扶贫对于他们的意义。贫困地区居民的日常生活困难着实令人震撼，但他们的乐观和坚强令我十分敬佩。而通过个人扶贫，他们可以得到更多的帮助和支持，提高自身技能和就业潜力。在这个过程中，看到贫困地区居民的脸上洋溢的笑容，以及对改变自身命运的希望，让我深感个人扶贫工作的重要意义和巨大成就感，也让我更加坚定了继续参与个人扶贫工作的决心。
结尾：总结及展望（200字）。
通过参与新疆个人扶贫工作，我深刻认识到个人扶贫的意义和重要性。只有注重实质帮助、持续性工作，与贫困地区居民建立合作关系，并关注他们的教育和技能培训需求，才能真正改变贫困地区的现状。个人扶贫工作不仅可以帮助贫困地区居民改变自身命运，也给予志愿者深厚的成就感和责任感。展望未来，我希望能继续参与个人扶贫工作，为贫困地区居民带去更多希望和改变。
小学教师个人扶贫心得体会篇十六
根据县局教育精准扶贫精神和学校教育精准扶贫工作的具体安排。本着“治贫先治懒，扶贫先扶智”的精神，我针对本学期我帮扶的级六（3）班的贫困户子女周娅婷、杨丽军、寇东芬三人的学习特点，制定了详细的帮扶计划，并经过老师耐心、细致的帮教工作，精心关怀下，三人都取得了明显的进步。
一、具体帮扶措施。
1.加强思想教育。
许多贫困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，所以要帮助他们克服自卑心理，树立自信心。如果认为从主科学习中树立自信心比较困难，可以从副科入手。经常找帮扶对象谈心，平均每周谈话一次，每月月考结束谈话一次，帮助学生树立自己能学好、能进步的信心。
2.加强关注程度。
在平时的教学中，多关注这名学生，做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正，对他进行正面引导和必要的辅导，鼓励该生的进步。经常与班主任和任课教师联系，密切关注学生的进步情况，并加以记录。
3.培养学习习惯。
如果不会可以请小组成员帮助解决，不懂就问而不是不懂装懂，但绝不能不会就算了，当然难一点的题可以放过。课后练习也就是作业要认认真真地完成，按时完成，时间观念强，不拖拉、最好要独立完成，绝不能抄作业。通过鼓励组内优秀生的方法，来帮助学困生。教师与学生的接触时间总是比学生们在一起的时间短。
二、总结体会。
1、要关心、爱护贫困进生。
任何学生、任何人都有优点和缺点，对于优生的优点是显而易见的，而对后进生则易发现其缺点，而看不到其优点，这种现象是不利于学生进步的。作为老师，应尊重他们，进可能地去发现他们的闪光点，爱他们，爱是具体的，渗透在对学生的一言一行中，慢慢地去感动、感化学生。
2、关爱贫困生，就是真正做到以情动人：
(1)做到"真诚"二字，教师不应该有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现"有假"，那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"，因为他们缺少辨别能力，他们会说："老师是说给我们听的，才不是那么回事。"结果是真的也变成假的了。
(2)做到"接受"，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任后进生，鼓励他们自由讨论。
自我管理"的转变。
3、了解学生各方面的现实情况。
要必须全面调查了解学生，对其各方面情况做到心中有数，这是做好转化工作的'基矗要充满信心地去亲近他们,成为学生真正的“朋友”和“知心人”。
4.技术支持。
积极和帮扶学生家长联系，进行家访，了解贫困生家庭情况，了解他们的需求。根据需要，利用学校的条件提供技术支持和力所能及的帮扶。
总之，贫困学生的脱贫，需要我们所有人共同的帮扶。扶贫先扶智，治贫先治穷。教师对贫困生的帮扶，更应倾注不懈的努力，在实施素质教育的今天，更应更新观念，探索新的教育方法，努力提高贫困生的成绩和能力。
小学教师个人扶贫心得体会篇十七
湖北省相对于甘肃省在扶贫开发方面，不论是在地理位置、自然资源、气候条件上，还是在经济实力、基础设施、贫困程度上，都有着绝对的优势。
但要实现到20xx年“精准扶贫，不落一人”的攻坚任务目标，还必须学习甘肃、贵州的经验和作法，在“精”和“准”上做好结合文章。
一是学习甘肃省扶贫攻坚的精神。
这次到甘肃参加扶贫开发培训班，所见所闻给我映象最深刻的是“真扶贫、扶真贫”。
信息资料齐全，各级扶贫开发部门均规范建立了一套完善的贫困村、贫困户信息资料，包括贫困原因、扶贫措施、脱贫目标和计划，同时开发了一套精准扶贫工作网络平台，通过点击某个村某个贫困户，就能直观地看到该户的人口、致贫原因、帮扶需求、脱贫计划和进展等详细信息。
虽然甘肃与湖北在贫困程度、贫困面和自然环境、资源优势等方面截然不同，有些方面不能照搬照套，但甘肃省在推进扶贫开发上的信心、决心和精神值得我们学习和借鉴。
二是精准产业项目支撑群众脱贫。
甘肃省平凉市之所以能在干旱贫脊的土地上发展苹果产业带动村民致富，就是因为因地制宜找准了扶贫项目。
因此，我们强调“精准扶贫、精准脱贫”，关键要做到对症下药、精准滴灌，不搞大而化之地大水漫灌，在扶贫对象、产业项目、资金安排和规划措施等方面，要做到因人、因地、因贫困原因，有针对性地精准扶贫之策。
三是从解放思想上实施精准扶贫。
一位曾经在甘肃部队工作过15年的朋友讲过这样两个事例，其一:某村支部书记到县里开会回来，自豪地对大伙说，我们今年又把贫困村的资格给争回来了!其二:部队到当地结对村去扶贫，给某户贫困户送去两头优质种羊，鼓励他发展养殖业脱贫致富。
再去时发现羊没了，已经被农户宰掉吃了，问及原因，农户理所当然地说道“你们送来就是给我们吃的嘛!”。
有的群众争着要当贫困户，等着上级领导送来慰问金和物资。
这种等人授鱼、等米下锅的思想，严重制约了扶贫政策的实施和脱贫计划的实现，必须要在实施精准扶贫措施的基础上，正确引导贫困村和贫困对象转变思想，树立干中求助、积极脱贫的信心和决心，同时对建档立卡对象要算好收入账，达到脱贫标准的要予以标识，及时退出贫困之列，才能有计划、有步骤地实现精准扶贫、精准脱贫、全面小康的目标。
四是既要金山银山更要绿水青山。
扶贫攻坚和精准扶贫工作时间紧、任务重，在涉及到土地开发、利用和资源配置上，不能盲目冒进，不能单一地追求高产出、高效益的产业项目，同时还应兼顾环境和土地资源保护，做好科学规划，决不能以脱贫致富为目的而私开乱挖、毁坏地形地貌、严重污染生态环境，决不能为了当前脱贫摘帽的目标而吃子孙饭、断子孙路，确保扶贫攻坚与坚持绿色发展统筹兼顾，既要顺利实现精准脱贫、全面小康的奋斗目标，又要做到科学、可持续发展。
乡在县委、县政府的正确领导下，在各村的支持配合下，认真贯彻落实新时期扶贫攻坚政策，坚持以党的十八大会议精神为指导，坚持科学发展观，紧紧抓住赣南苏区振兴发展的国家战略,国家推进罗霄山脉片区区域发展与扶贫攻坚示范区建设的历史机遇,用好中央和省里的扶持政策,把扶持重点放在因病、因灾、文化水平低、劳动技能低下,目前尚无致富门路等具有发展能力的二类贫困户和有发展能力的三类贫困户,进一步解放思想,改进作风,切实抓好扶贫攻坚的`各项工作。
一、严格把关，提高扶贫精准度
扶贫就是要“瞄准重点、精准制导、定点清除”，实施精准扶贫，关键在于突出扶持重点，圈出贫困区域、划定贫困群体、制订具体帮扶措施，改“大水漫灌”为“滴灌”，提高扶持效果。
量身定做扶持措施，确保扶贫效果;
帮扶责任到位，完善考核机制。
1、认真做好建档立卡工作。
按照精准度的要求，根据县核定我乡20**年贫困人口人的数量科学分配到各村、组，组织人员到村到户开展好贫困状况调查，为贫困户“建档立卡”，做到底数清，情况明。
采取“五定”措施(定对象、定政策、定措施、定责任、定目标)，全面推进农村扶贫帮扶到户工作。
2、加强“两项制度”的有效衔接。
加强了农村低保制度与扶贫开发政策的有效衔接，确保没有劳动能力的贫困群众应保尽保，有劳动能力的贫困群众应扶尽扶。
让他们都能实现“两不愁三保障”(不愁吃不愁穿保障其住房、医疗和教育)。
3、加快移民搬迁的步伐。
全面推行移民搬迁与新农村建设、危旧土坯房改造、生态建设、圩镇建设相结合的工作模式，有效改善群众居住条件和环境。
按照自愿原则，积极推进易地扶贫搬迁，整合生态移民、地质灾害搬迁等项目，加大移民搬迁宣传力度，强化措施，大力推进。
比如源生态移民建设项目就由我乡党委书记一把手亲自负责调度，多方奔走，还由乡政府前期垫付了万启动资金。
20**年计划实施“进城进园”搬迁移民人，实现进圩镇、中心村安置人。
切实解决深山区、地质灾害区、生态保护区贫困群众脱贫致富的根本出路，从而不断减少贫困人口。
4、抓好“智力扶贫”即培训转移就业扶贫。
通过实施农民技术培训，增强贫困群众自我发展的能力，加快“输血”式扶贫转向“造血”式扶贫的工作进程。
以贫困家庭“两后生”和进城进园安置贫困户劳动力为重点，集中扶持贫困户“两后生”职业学历教育培训和贫困劳动力就业技能培训，提高他们的职业技能，增强贫困群众自我发展能力。
计划完成学历教育及劳动力转移人。
5、加大产业化扶贫力度。
积极探索创新扶贫模式，争取国务院扶贫办的政策支持，以乡源头生态保护及县饮用水源地为基点，加大对特色产业的扶持，如源村毛竹、基田村茶叶及毛竹和花卉苗木、大小湖岽村藏香猪、牛、羊特色养殖，胡屋村兔子养殖，黄陂村蜜蜂养殖等等。
6、夯实基础设施基础。
俗话说：“要想富，先修路”。
面对全乡70%的小组路未硬化的难题，我乡积极争取上级资金支持，今年开工建设公里小组路面硬化，2013年向上申报6个扶贫项目，争取资金万，基本实现村村通水泥路、村村通水通电，个校安工程正在建设之中。
二、我乡扶贫攻坚工作有以下几个特点
1、党委、政府高度重视，落实领导责任制，层层抓落实。
我乡党委、政府对扶贫开发工作十分重视，扶贫攻坚工作由党委书记一把手负总责，并成立了扶贫攻坚工作领导小组，乡、村层层签订责任状。
党委、政府对扶贫攻坚工作实行“一票否决制”,同时加强完善组织领导，以实现扶贫开发的高位推动。
按照“书记负总责，工作到村，扶贫到户”的总要求，充实完善监督体系，定期检查，形成制度，长期坚持。
2、县乡联动，县级对扶贫工作的参与性增强。
当前，重点村的村干部和群众对挂点扶贫工作都很支持，迫切希望挂点单位能办好事、办实事。
全乡6个扶贫重点村已有了县直单位挂点帮扶，并已全部到村开展工作。
以“三送”为载体，制订了《乡全面推进农村扶贫帮扶到户工作实施方案》，实现对贫困户帮扶全覆盖，为每户帮扶对象指定一名党员干部作为帮扶责任人，并将帮扶情况和帮扶成效作为明年开展党的群众路线教育实践活动的重要内容，确保帮扶工作落到实处。
帮扶责任人和帮扶实施情况建立电子档案，以便随时查询。
3、正确引导产业转移，大力扶持特色产业，积极鼓励外出务工，帮助贫困农民增加收入。
在加大黄龙病防控工作力度的同时，大力宣传我县产业转移扶持政策，引导农民加强土地流转，特色产业成规模，应对黄龙病带来的蜜桔脐橙产业收入的急剧减少，积极引导和鼓励贫困户就近就地开展二、三产业，并结合当地实际，帮助并组织农民搞劳务输出。
我乡结合招商引资工作，采用引导贫困户到我县工业区就业的办法，增加贫困户收入。
4、加大培训力度，依靠科技提高扶贫攻坚的效益。
以农民知识化工程和劳务输出岗前培训为载体，以提高农民应用果业生产先进技术水平、提高农民谋生手段为主要内容，整合劳动力转移培训、“雨露计划”、职业教育“一村一名中专生”和“一村一名中高级技工”等培训资源，为帮扶对象提供免费技能培训，使每户扶贫对象至少掌握1项就业技能或实用技术，促进稳定就业、增收脱贫。
乡里今年举办各类针对农民的培训已达20余次，参训人次达500多。
5、坚持“扶贫扶志、扶勤扶能”的原则，建立运作激励机制。
我乡在扶贫工作中坚持“扶贫扶志、扶勤扶能”的原则，在政策、步骤、批此上区分不同情况，分类扶持，不搞“大锅饭”。
对于有强烈脱贫愿望和具备一定劳动技能的贫困户，要集中力量优先扶持，让这一部分贫困户先脱贫致富。
对于无劳动能力、因残疾、因疾病致贫的，纳入社会民政救济体系。
对于有劳动能力，但好逸恶劳、坐等靠要、懒惰酗酒致贫的，进行耐心教育和引导。
以此激发、激活贫困户依靠自己的头脑和双手，通过勤奋劳动，自我脱贫，走向富裕的内在动力和机制，从而最大限度调动贫困户的生产积极性，使贫困户把压力变为动力，把动力变为活力，带来了贫困户从精神状态、思想观念、劳动能力、生产方式到收入水平的一系列变化。
三、扶贫攻坚工作遇到的难题及建议
1、乡群众经济基础薄弱，果业开发晚，加上近年为加强源头保护及县城饮用水源地保护实行了全封山政策及退果还林，在增加群众收入方面遇到非常大的难题，特别是现在果业遭受黄龙病的肆虐，产业转移工作还在起步阶段，无经验可借鉴，特别是对于贫困家庭，小规模种植养殖户，抗风险能力更弱。
建议加大产业转移工作调研，由县统筹作出更加合理的指导性意见。
2、基础设施薄弱，群众经济基础差，筹款能力弱，相对而言却是物价、人工上涨，补助标准偏低，通组路路面硬化的交通补助只补成本的三分之一左右，资金缺口巨大，补助杯水车薪，造成“要致富先修路，要修路先借钱”，陷入了越修路要背的债越多的怪圈，建议加大基础设施扶贫补助标准。
3、在智力扶贫方面，一方面存在资料过老导致贫困户兴趣降低，另一方面培训知识不够专、精，对提高工作竞争力帮助不够大，加上大部分贫困户本身学习兴趣不大，知识层面过低，对培训知识接受消化有难度。
建议在加大智力扶贫力度的同时升级知识库，多提供先进、专精知识培训，并根据贫困户需要制定培训计划。
4、对贫困家庭资金扶持力度不够大，面对现在的生活成本、物价压力，扶贫资金杯水车薪，加上经济条件差申请贷款更是难上加难，“巧妇也难为无米之炊”，建议提高补助标准并加大对贫困户的贴息贷款发放力度。
我有幸参加了省扶贫办举办的扶贫学习培训会，五天来，通过对扶贫理论和案例的学习，我开拓了思维，认识到了扶贫工作的新形势，收获很大。
培训会很多领导和专家传授了新形势下扶贫工作的经验，对我们梳理扶贫工作思路，制定本地区的扶贫规划有很大帮助。
通过这几天的学习，我有如下几点体会：
一、统一思想，提高认识
首先，要统一思想，提高认识，充分认识扶贫开发工作的重要性。
扶贫开发工作是新阶段一项重大“工程”，我觉得要想做好这一重大“工程”，“一把手”领导首先要高度重视，思想上必须要统一，认识上必须要到位，只有“一把手”领导重视了，上级领导才能够重视起来，只有这样才能够把安排的项目保质保量地完成。
二、注重协调，多方用力
其次，要及时做好和相关部门的衔接工作。
工作能否做好，衔接固然重要，工作做不好，做不到位，很大程度上也于相关部门衔接有很大原因。
从而导致工作滞后，要及时做好扶贫项目的衔接工作。
三、深入基层，了解民意
最后，要深入村社、倾听民意、了解民情，推动工作顺利开展。
通过两天的调研，我想我们领导除了平时工作之余，抽时间要更多地深入村社、农户家中，倾听民意、了解民情，知道村社干部的所思所想、农户的所期所盼，真正知道村社干部在想什么，农户在盼什么。
只有这样领导才能够掌握到第一手可靠资料，从而使领导和老百姓打成一片，这样，领导干部和老百姓的距离就拉的更近，老百姓所思所想所盼才知道的更多，扶贫工作开展起来就更顺利，只有这样我们的扶贫工作才能够做得更好，发挥更大地效益。
四、重在行动，贵在落实
中华民族有着优秀的传统美德，一方有难，八方支援。
但是，这种支援必须建立在干实事、干正事、干好事的基础之上，只要我们干的是功在当代、利在于民、造福子孙的大事，就一定会得到社会各方面的援助。
要想为社会多做点贡献、去帮助那些在困难中挣扎的人们，要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念。
在任何学习过程中会面临各种困难，面临各种难以预料的考验，因此在学习中要把握好原则性，又要灵活多变，同时又能够破除旧观念，用知识去帮助那些贫困落后的人多学技能，多跟他们交流，让他们走向共同发展，共同富裕的道路。
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