总结是一个自我成长的机会，我们可以从中发现自己的优点和不足。总结的写作风格应该简洁、明了，避免使用过多的专业术语和复杂的句式。通过阅读总结范文，我们可以提升自己的写作水平和思维能力。
小学四年级感动篇一
在一个风和日丽的下午，我独自来到一家商场购物。步入商场之前，我看到一位衣衫破烂，面部憔悴不已的老人。他颤巍巍的走到捐款箱前，手里攥着一大把钱，1毛、5毛、1元、5元、10元……准备将这些钱塞进捐款箱。突然，他觉得这些钱太零碎了，于是就来到附近的银行。他期待的看着工作人员，希望把这些皱巴巴的钱换成一张整的。终于，那些皱巴巴的钱被换成了一张100元人民币。然后，他再次回到捐款箱前，把自己的爱心放进捐款箱。
此时此刻，多少人被这一位穷苦的老人所感动。只因为这一个简单的行为。但，又多么耐人寻味啊！他是操守着一个职业——乞丐。可以想象，100元对于一个乞丐是一个月的饭钱，还是一个月的舒适生活？他又乞讨了多长时间呢？但是他为什么要捐款呢？人们都说：一方有难八方支援，正是这句话鼓舞着老人，也鼓舞着我们大家。
此时此刻，我的'心不能平静。是因为那张憔悴的脸吗？不，是因为他的无私、他的博爱、他的坦然让我们感动，而他却在乞讨中付出了难以承受的艰辛，不仅有鄙视，有冷眼，还有无尽的咒骂与侮辱，因为他上文明城市都有了“污点”。这不是他的错，他身上散发着无私奉献的光芒和高尚的品质已经将爱照耀和融化！
在纷繁的城市中，有欢快的笑脸，有稚气的表情，但从未让我忘记的是那张憔悴的脸，因为爱，让世界变得更加美好。
小学四年级感动篇二
早上我从睡梦中醒来，拉开窗帘，窗外的阳光像火一样直刺我的眼睛。哇！又是一个高温天气。
我走出卧室，发现饭桌上，外公为我准备了早饭外公亲切地说：xxx笑笑起来拉，你洗漱后，桌上是早饭我赶紧去买你最爱吃的虾子。天热去迟了怕买不到。外婆去月安菜场买有机菜了，我快去快回！xxx说完就急匆匆的出门了。
我洗漱后，坐在饭桌前吃早饭。不知怎的看着空荡荡的家里，心里有些不舒服。外公外婆都六七十岁了，两位老人顶着烈日去买菜，想想暑假以来他们每天不辞劳苦的为我和弟弟的衣食住行学习锻炼操劳的情景，我感动了，眼泪在眼眶里打转。
没过一会儿，外公回来了，他将手中的塑料袋，一边递给我，一边说：xxx虾都是鲜活的呢！xxx我打开一看，啊！那些身体透明的对虾，个个张牙舞爪的努力的挣扎着，仿佛再说：xxx快放我出去。xxx外公说：xxx幸好我来的及时，否则就买不着了xxx这时我才发现外公那爬满皱纹的脸上，汗珠像下雨似的一个劲的往下掉，衣服也汗湿了。我赶紧拿了一块毛巾帮外公擦汗，我心疼地说：xxx天太热了，外婆还没回来！xxx谁知话音刚落，门被打开了，外婆回来了。
看着眼前这两位老人，不顾惜自己的身体，一心一意的关心我们照顾我们，我又一次被感动了。
小学四年级感动篇三
这是很喜欢的歌曲《真心英雄》里的歌词，尽管唱得不怎么好，可每一次唱的时候，的心里便充满着感动。
在的生活中，让人感动的东西实在太多太多，一支朴实的曲子，一首悲壮的诗歌，一个淡淡的问候，一个淡淡的微笑，一次无言的挥手，一个蹒跚的背影……都会让人感动不已。
很喜欢老人的一首小诗，“花儿，人们只羡慕于它开时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这是一首形象鲜明的哲理诗，每每读来，总给人思索，让人感动。
一个生活朴素的老人，临终前捐出了他一生的全部积储;一个身居高位的政治家，亲临一处寒舍，和一位衣衫褴褛的老人促膝谈心;一个倔强而高傲的人，突然站在的面前向诚恳地道歉;一个天真的孩子，送上来遗失的一块钱，这都会让感动。当遇到坏人是，那个平时弱不禁风的妇女挺身而出，用他单薄的身躯保护着这位朋友;当落魂的时候，那个曾被认为是仇敌的人却紧紧握住冰凉的双手，给鼓励;在风雨交加的`人生路上，却总有一些好心人为撑起遮风挡雨的伞;在寒冷的严冬，别人给送来的棉衣和炭;在寂寞的时候，大海的浩瀚，草原的辽阔，星空的无垠，这些，又怎么不令感动。
情到深处自会感动，无论这种感动是有泪，还是无泪，是动容还是动心，它都是人们对生活的一种理解，一种领悟。
亲爱的朋友，把握住生命里的每一次感动，珍惜生命中的每一次感动。
小学四年级感动篇四
那件事发生在一个偏僻而又寂静的小山村里，哪天夜晚下者瓢泼大雨，夜晚寂静而又孤独。
这天晚上雨下的很大，放学了我拿着伞准备回家，可是，我又害怕孤独，没有勇气。毕竟那是夜里，路边的小树也跟着雨＂哗＂＂哗＂的响，好象展示着自己的存在，好象在说：路上没有人我可以伴随你们，把你们安全的送回家。小鸟也来了，它欢叫着，不知是焦急还是等待，可是我还是走，虽然我拿了伞，但是我的脚总是不听使唤，不往前走，而是往后退。
这时我没有拿伞，但是好象雨根本不会落到我的头上，我正在迷茫，那位女孩坚持的站起来，可是她一次一次的倒下，这时我真后悔把他碰倒。真是黄天不负有心人，终于让这个女孩站起来了，我看到了她那笑，笑里带着成功的喜悦，带着自豪的心理，她从我身边慢慢的走过，没一个脚步都在为她高兴为她自豪。我便也迈开了步伐开始前进，这使一个四五岁的小女孩匆匆的从我身边走过，脚步很沉重好象带着悲伤和无助，小女孩扎着两个小辫子，也跟这脚步的音速舞跳着，小女孩穿着红色衣服拿了一把伞，突然小女孩摔倒了，小女孩离我很近，可是我刚走了两步，有人好象在劝她，我仔细的看了看，原来在小女孩身旁正是我刚才碰倒的那位失去双臂的小女孩，我被这一幕惊呆了，没想到大女孩用双臂把小女孩扶了起来，我又一次的惊呆，她们两个是那么的亲，不知内情的人以为她们是姐妹关系，可是恰恰相反，她们是陌生人，陌生人都可以这样，那姐妹关系会什么样，小女孩站起来以后。
通过这件事，我感受到了自己以前的所作所为都不及这个四五岁的女孩和大女孩持之以恒的决心和自我相信对自己有信心的人，感动的事无处不存在，感动已在我的心中扎下了根，我永远忘不了这动人的一幕。
小学四年级感动篇五
三月，“雷锋之歌”如温暖的春风一般吹进了我们的心田，让我不禁回忆起了往事。
前几天，我感冒了。妈妈带我去医院看病，要取好些药。药房前队伍像一条长龙，我站得脚又酸又麻。排在我们后面的是一位老爷爷，他也早已满头大汗，拄着的拐杖不停地在抖动，整个身体颤巍巍的。
我见了，心想：要不要给这位老爷爷让位呢？这时，脑海中的“善恶精灵”出现了，两只小精灵开始争吵打架。“善精灵”说：“你是好孩子，快给老爷爷让位吧，你没瞧见他已满头大汗吗？”“恶精灵”说：“好孩子好孩子，天天就知道好孩子，坏孩子不也照样活下去吗？活得还更开心，多好呀！”两只精灵不停的在争吵，各执一词，说的理直气壮。我不知该听谁的了。就在这时候，站在我前面的小女孩似乎发现了老爷爷，回过头来笑盈盈地对老爷爷说：“老爷爷，你累了，我来帮你取药吧！”说着就扶着老爷爷到长椅上休息，老爷爷感激地看着小女孩，连连道谢。我见了，脸“唰”的红起来，还不如这位小女孩懂事呢。小女孩笑嘻嘻的回到原位帮老爷爷取药，并马上用袋子装好，递给老爷爷。老爷爷赞许地对她说：“太感谢了，小姑娘，今天多亏了你，不然，我这患有风湿的老寒腿就真受不了喽！”
小姑娘听了，害羞地摆摆手，连蹦带跳地又回到队伍的后面排队去了。此时周围响起了一片雷鸣般的掌声。这鼓掌声就像是人们用手打在我的.脸上发出的，我的脸阵阵发烫。我羞愧的低下了头，恨不得地上有个缝马上钻进去。是呀，学雷锋不是口头上随便说说的，要脚踏实地做好事。我想：下次如果再遇到需要我帮助的人时，我一定会伸出援助之手帮助他人的。
雷锋叔叔虽然走了，但他永远活在我们的心中。同学们，让我们一起以雷锋叔叔作为好榜样，做个有道德的人。
小学四年级感动篇六
老师，您还记得上次吗?就是上次在英语课上，我们班的一个同学用笔尖扎到了另一个同学的头上，扎完之后就一直流血不止，您马上就背起同学直奔医院。听您说，到了医院，您一直都在忙里忙外的照顾同学，也来不及等两位同学的家长，一直等到包扎完;输液完毕。又把同学送回家里，然后才回家。
老师，您就是抚育我们成长的辛勤园丁;是教书育人的先生。我们的每一点进步，每一点成功，都饱含着您的汗水。想到这里我不禁想赞叹您一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”您就是照亮我们心灵的蜡烛，您燃烧了自己，却为我们指明了前进的道路。老师您就是给我们带来知识的海洋，昼夜奔腾不息，让我们浸在知识的海洋里。
老师，您真令人感动!
1.有关感动的作文400字示例。
小学四年级感动篇七
教学目的：
对学生进行用电、防火、防盗、特别是红绿灯的安全等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
资料准备：《安全教育读本》。
教学过程：
一、用电安全。
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)。
2、教师根据学生的回答及时教育：
现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全。
1、提出问题讨论：
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)。
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水。
结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际我们过马路看红绿灯等小知识教育。
五、课堂总结。
这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育特别是我们过马路时，一定要看好红绿灯，看清楚在过马路不能随便过马路，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。
六、作业。
小学四年级感动篇八
尊敬的老师：
您好!
明天就是教师节了，这是您们的节日，是充满灿烂和光芒的节日，你们是园丁给我们知识。您每个星期的星期四晚上都辛苦得给我们这个四二班打作业，每天都要很晚才睡觉，还要管理一些不听话的同学，很显然您比别的老师都要辛苦，每天上语文课还要精神饱满的上课，其实您是多么希望我们听话。
可是，班上还有一部分同学多么不听话，让我们大家，让我们这个四二班丢了脸，在这个班上，只有您和袁老师最关心我们。因此，我代表全班向您问候：老师您辛苦了。我希望您在这个一年一度的教师节里过的快乐。
xxx。
20xx年xx月x日。
小学四年级感动篇九
尊敬的熊老师：
您好！
最近，我遇到一件烦恼的事。
我患上了“考前综合症，”每逢考试我就很紧张，越紧发挥失常，一发挥失常就考不到好成绩，一考不到好成绩我就愁。
我的好朋友也经常给我施加压力呢，哪怕我一不小心输了她0.5分，她就会追在我屁股后面不停得说：“唉，李钇彤，你说你这次怎么考地比我还差，哎呀，这样下去可不行呀……”
虽说这是为我好，但，怎么听都是那么刺耳，一不小心就想要发脾气，我的好朋友就会又说：“哎呀，李钇彤，你不要生气嘛！生气了就不好看了，何况你还是淑女……”
xxx。
20xx年xx月xx日。
小学四年级感动篇十
“撕——”又一张草稿纸被我撕掉了，我怎么这么笨啊，不就是写篇感动的作文吗？我头昏脑胀，便想到外面散散步。
“吱——”房门开了，进来的是母亲，她右手拿着一个大大的苹果，满脸笑容，说道：“宝贝，渴了吧？来吃一个苹果。”我接过苹果，心不甘，情不愿地啃起苹果来，边吃边打开家门走下楼，沿着楼前花坛走着。
忽然闯入我视线的是一个外穿蓝色背心的小区清洁工人，她领着一个约两、三岁的小男孩，小男孩穿着一件旧的不合身的肥大的外衣，袖子卷了几卷，我想大概是母子俩吧，那位母亲右手拿着一个小的苹果，那孩子正目不转睛地看着他母亲手中的苹果，那位母亲舔了添干裂的嘴唇，咬下一小块，用左手拿着这小块苹果喂给了孩子，这样喂了一块又一块。我一动不动地看她喂完了整个苹果，我能看到她脸上不时地荡起了一种幸福的表情，似乎有些被感动。
我想那位母亲生活并不是多宽裕，也许她并没有更多的钱给她的孩子买美味佳肴，买流行的衣服，但是，她要给予她孩子公平的爱。看着手中的苹果，我的生活也随即浮现在眼前，母亲费尽心思为我准备可口美味的饭菜，为我到商场买名牌昂贵的衣服，可我还总是抱怨，抱怨吃的饭菜不合胃口，抱怨衣料不好，抱怨母亲给我的幸福太少……而那位母亲，让我懂得了许多，母亲为我已付出了太多太多！
小学四年级感动篇十一
奶奶：
您好。
奶奶您为我做过很多事，其中最令我感动的是我生病的那次。
那一天我生病了，虽然我生了病，但我还是在上学。放学后我跟着奶奶走，忽然我觉得不对劲，于是我问奶奶：“奶奶，我们是不是走错路了？坐公共汽车的路不是这条呀！”“我们今天先去看病再回家。”奶奶说。“看病？”我感到很奇怪，因为今天早上，我没有听到家长说自己要给我挂号。我又问：“谁挂的号？”“我在接你前挂的。”听了这句话我很感动，奶奶的背已经有点弯了，没想到奶奶会这样关心我，这时奶奶主动地拿了我的书包背在自己的背上，拉着我的手往医院走去。那天下午看完病后，我很快就好了。
奶奶，我要谢谢您对我一直的照顾，我一定会好好学习，长大后要好好照顾您！
xxx。
20xx年xx月x日。
小学四年级感动篇十二
爸爸：
您好！
爸爸，这么多年来，我心里藏着许多话想对您说，但又不敢开口，借着这次写作文的机会，我就将它说出来吧！
爸爸，我想对您说：“别玩电脑了！”爸爸十年来，您没有哪一天不碰电脑的，电脑仿佛是您的命根子，我每次一放学，来到家，十回有十回在电脑前看见您！小时，我认为您在工作，但大了，才发您在玩游戏。有一次我想让您陪我玩一会儿，您却一心一意地玩着游戏，看您那么专注，理也不理我，我愣住了，一瞬间，我感到电脑是个坏家伙，我跑到自己的屋子，小声哭泣着……爸爸，您认为电脑真好玩吗？电脑游戏是供人们休息用的，而不是拿它当饭来吃的。爸爸这个家，妈妈是有责任管我，但妈妈一向你告状，您就开始给我“一”，我感到很不公平，一个天天不管我的人，有什么资格说我？但您是我的爸爸呀！我曾劝您多次您不听，还找出一大堆理由教育我。我哭，我放声大哭，不想让您碰那个既可爱又可恨的电脑。可，您听不见……我失落，我难过，我悲伤，我痛苦，我说过多少次都没有用，这全要靠您的配合呀！
爸爸，我真想大声，大声，大声地对您说：“别玩电脑游戏了！”
祝您身体健康！
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