总结可以帮助我们把握问题的关键，找到解决的办法。总结部分是对整个文章内容进行概括和提炼的重要环节。这些总结范文展示了不同领域的总结方式和表达技巧。
小学生学习的重要性篇一
1、世上无难事，只要肯登攀。
2、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
3、总想赢者必输，不怕输者必赢。
4、一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!
5、得道者多助，失道者寡助。
6、生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。
7、反省不是去后悔，是为前进铺路。
8、凡事豫预则立，不豫预则废。
9、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
10、从善如登，从恶如崩。
11、察己则可以知人，察今则可以知古。
12、不问收获，但问耕耘!天道酬勤。
13、人行犹可复，岁月难可追。
14、以此为基地，建造一座雄伟的高楼大厦，让世人仰慕。
15、眼要看远,脚要近迈。
16、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
17、不入虎穴，焉得虎子?
18、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。
19、名列前茅是银，日新月异是金。
20、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。
小学生学习的重要性篇二
学习时时刻刻对于我们来讲，都是非常重要的一个话题。就好像我们无论走到哪里，无论发展到什么地步，都离不开学习。因此，培养好的学习能力，对于我们来说至关重要。
也许，以后的生活会随着互联网的发展千变万化，但是如果真的掌握好自己的学习能力，那么将来不管产生什么新的东西或文化，都可以迅速接受，变成自己的东西。
生活对于我们来讲，从来都在学习的层面上，突飞猛进。就如同吃饭需要学习，唱歌需要学习，不管是工作还是生活娱乐，都适合学习息息相关的。
而此时此刻，我再打开电脑，旁边摆放着我的大英课本，我在做笔记，我还在想着我的财政学笔记，因为下周就要收了，给老师看看。
除此之外，我还在担忧着我的英语听力，因为这些都是我们的学习，都是在我们的身边，一点点变成更优秀的样子。我突然就想明白，与时俱进，学习也是如此。
什么时候都可以抛弃掉那些不好的东西，唯独学习，不会过时。
小学生学习的重要性篇三
实事求是地讲，我也许并不是一个天资聪颖的孩子，甚至就在上年度期末考试取得第一名成绩之后，这依然这样认为。小学至今，八年历程，靠着认真踏实，朝着心中的理想，朝夕兼程，一路走来，思想在逐渐成熟，成绩在逐渐提高，一切都是一个渐进的过程。说要介绍方法，真有些诚惶诚恐；要说谈些成长过程中的感受，其实和大家一样，也有点点滴滴的体会。
对于初中生来说，学习是头等大事。要想让成绩稳中有升，必须积极进取，不服输。我们的学校是全市的重要初中，可以说来者都是好学生，大家的基础大致相同，用老师的话说，就是相对整齐。在这样一个环境中，大家旗鼓相当，差距并不是很大。要想提高成绩，我觉得从一开始就要头脑清醒，根据自己的实际，制定一个正确的目标，然后一心一意去实现它。在这个过程中，竞争是激烈的，挫折也是经常的。每一次考试，成绩往往忽上忽下，有时甚至跌得“不着边际”。这时最重要的就是挺住，不为暂时的失利所动，有句话说的好，坚持就是胜利！
初中尤其是进入初三以后，压力陡然加大。怎样调整心态，从容应对，重要的是乐观开朗，向前看。我们每天遇到不顺心的事很多，比如考试没，作业没写好，活动没搞好……对于这些烦心事，都不必纠缠其间，过去的就让它过去吧。好的方面，简要总结一下经验，今后争取做得更好；有欠缺的，认真分析一下原因，想想改正的方法，然后放下包袱，轻装前进。保持一份愉快的心情是十分重要的。千万不要为一些鸡毛蒜皮的琐事耿耿于怀，忧心忡忡，相信风雨过后就是彩虹！
我们所处的时代变化太快，各种诱惑多如牛毛。面对熙熙攘攘的世界，要想保持心灵的宁静，关键是严于律己，要有很强的自制力。面对电影大片、数字电视、神秘网络，面对聚会、娱乐、旅游，面对一切对中学生充满吸引力的新鲜事物，一定要保持淡泊的心态。在这个问题上，任何人都无法拯救自己的内心和灵魂，必须好自为之。为了理想，为了明天，一定要有良好的自制力，起码做到作业未完不玩，计划未完不玩。坚信学习无难事，无限风光在明天！
学习重要，生活也不可忽视。要想保持好的状态，周边环境同样重要，应注重与自然和谐相处。要与家人和谐相处，多与父母长辈沟通，听取他们的意见，倾诉自己的烦恼，汲取他们的智慧，感受亲情的关怀、关心和支持，获得前进的力量。要与老师和谐相处，尊重老师的无私关爱，理解老师的一片苦心，感恩老师的谆谆教诲，在老师的指导下，确定方向，修正方法，彭起前进的信念。要与同学和谐相处，互相尊重，互相关心，互相支持，热情大方，力所能及地关心、爱护、帮助他人，建立良好的同学关系，使自己始终在团结、友爱、互助、温暖的环境和氛围中学习、成长和进步！
光阴似箭。再有两个多月，我们就要告别母校，零距离感受中考。祝愿同学们都能以良好的状态进行最后的冲刺，实现自己的理想！
小学生学习的重要性篇四
学习语文不仅是对个人以前的知识一一生产生的需求，而且还是生活中一大难题。
突然间，我眼睛一亮，发现妈妈已经做完手工活，正忙着做饭了，于是，我就对妈妈说：“妈妈，我能不能帮我洗米、洗衣服？”妈妈说：“可以呀！”
于是，我就走进洗衣机房，拿起水桶就洗起来，我先把洗衣机的按钮按在电池上，然后把它拧开，按下开关，水就哗哗的往外流了。水面上还有一层白白的云，就像童话里的仙境。洗着洗着，我发现水面上有许多水，这时，我想到：“妈妈平时都不用洗衣机，可是，为什么还要洗呢？”我就对妈妈说：“妈妈，洗衣机的水不能洗，而是要用来冲洗的。”妈妈说：“那我们就用这个方法吧。”我就把这个方法告诉了妈妈，妈妈夸赞道：“你真是个好孩子。”
这就是我学习语文的好方法，我以后要多读书，多掌握知识，做一个有用的人。
学习语文的重要性
在我们的学习之路上，有许多的学问，比如：学习语文、生字、词语等等，但是我觉得学习语文是一件非常重要的事情之一。
首先，我从语文中学到了语文教育。语文教给了我们做人的道理，让我们一起来学习语文，学习语文吧。
我们学了三年级语文的《三字经》，它告诉我们要学会做人。
在我们的生活中，有些同学因考试成绩不理想和父母离婚就离家出走，他们的父母亲不想让我们在失落的时候重新鼓起勇气，这样他们就不能让我们有今天的明天。其次，我觉得学习语文的重要性还是在生活中，学习语文是一件很重要的事情之一，只有学会了学会了做人的话，才有能力学习好语文。这就是说，学会了语文是一件非常重要的事情之一。
在以后的日子里，我一定要多看看外面的世界，学习语文，在这个世界上我一定要认真对待这些事情，因为这样我就可以自豪的说，我一定会成为最出色的自豪的自豪。
小学生学习的重要性篇五
通过培训让我们明确了在教学要注意以下几点：
一、把握课标精神。教学中要把握课标精神，认真钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导因材施教，不断反思积累经验，寻找效的教学途径。
二、与学生生活接轨。教学中要把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准懂得何谓善、恶、美、丑。提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理生理素质。
三、抓好教育时机。在课堂上要关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，认识错误造成的严重后果。从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴、文明礼貌、尊老爱幼、遵纪守法、保护环境的道德行为习惯，从个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理、生理素质。
四、注重活动体验。注重学生的亲身体验和活动，是有效实施道德品质教育和社会知识教育的客观要求。教学中，我们要注意拓展课堂的内涵，让学生有更多的时间进行各种活动。承担一定的角色，在做中不断领悟、感知。在做中培养社会生活能力，发展个性品质，体验道德准则并规范自身的行为。要充分调动学生的学习积极性，课堂上采用多种方式来学习。如小组讨论交流活动，小组汇报活动，团队心理游戏活动等，学生上课能自主学习、交流讨论，对所学的知识感兴趣。尤其喜爱团队心理游戏活动，在活动中培养合作精神，理解深刻的道理。
五、树立长期学习的观念。品德与社会科目涉及历史、地理、人文、科技、心理等诸多领域，对教师的要求也相当高，尤其是教授新教材，许多资源都需要自己多方收集，因此，我们只有树立不断学习的观念，才能为学生展现更大的更丰富的世界，才能立足于学生的生活实际，指导学生的日常生活以及心理调适。
经过一段时间的学习，虽有所收获，但培训中发现自己身上存在的问题，使自己更觉得今后必须下大力气，加强对品德课程专业知识的学习与探讨，努力提高自己的专业素养，提高教学质量。要教好这一门课程，任重而又道远。
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小学生学习的重要性篇六
进入高中学习，很多初中的方法就显得格格不入。经过一个学期的磕磕碰碰，我有了一些学习的心得和体会。
在我看来，高中学习最重要的是具有自主性。因为没有人会在你的背后赶着你逼着你学习，能够依靠的就只有自己。每一刻的放松都有可能成为自己终身的遗憾。
在学习的方法上，我主张三点。
一曰：预习。谁都不能忽视预习的重要性。虽然我们的时间十分有限，但高效率的预习却可以很好的为我们的课堂学习作引导。例如，我们可以在书中找出自己认为是本节课主干的内容作好标记，等到上课以后，就对这部分的内容特别留意，以此来加深知识的理解。还有，一些自己不明白的东西要加着重号，当老师讲到这个知识，就要认真听讲，努力分析理解这个知识点。这样，学习的内容就显得主次分明，复习的难度也就大大减小了。可见预习是十分的关键的。
二曰：珍惜时间。我认为，我们不仅要珍惜上课的时间，还要珍惜睡眠的时间。上课的时候，就要紧紧地跟着老师的思维思考学习，千万不要松懈，往往是一小会儿的松懈就会导致知识的遗漏，多次如此，不仅学习的效率降低，而且心情也受影响。该要休息的时候，一定要好好把握。千万不要盲目地挑灯夜战，消磨时间。一个好的睡眠可以为明天的听课增色。
三曰：复习。《西游记》里有这么一个场景：猪八戒因为人参吃太快，而没能尝到人参果的滋味。同样，高中的学习，知识点多且杂，没有及时的复习，往往会像猪八戒那样，没能尝到“人参果”的滋味。因此，对学过的知识要反复的咀嚼，这样才能品味到知识的甘甜芳香。高中的学习是繁忙的、紧张的。但我却不会感到畏惧，现在的我一直都在找寻着学习的快乐和学习所能带来的满足感。而且，我认为我已经找到了。这种感觉也将永远伴随着我。
小学生学习的重要性篇七
人不学习，活着就没有意义，在人的一生中，学习是非常重要的。
在课堂上，学好各门功课能提高自己的文化素养。许多成功人士之所以成功，关键他们有很高的文化水平，所以，他们拥有精彩的人生，还交到很多品学皆优的朋友。
如果你努力学习，成绩优秀，老师们都会认可你，你对自己也越自信。比如，某天碰到某个老师迎面走过来，就会大胆地迎上去，跟老师打招呼。
学的越多越开拓了自己的视眼，对这个世界就了解得更多，对这个世界也越发自信。
知识多么强大啊！
但学到知识是不容易的，它不会无缘无故地进入你的脑子里，你需要艰苦学习，多思考，多提问，多尝试。我们要不怕困难，不怕失败，坚韧不拔。国家让我们享受九年义务制教育，是希望我们通过学习变得优秀。等我们学有所成后，将来为国家做贡献，为国家的富强而拼搏，所以，我们应该努力学习。
学习这条路是艰苦，但它在努力中不断地延伸着……
小学生学习的重要性篇八
今天，我在书上看见一个数据，让我很吃惊。
生产张贺卡要消耗一棵3米高的树。根据中华环境保护基金会对北京地区机关、学校、企业、商社及邮电等部门的调查：该市每年圣诞节至春节期间的贺卡邮寄量达到3000多万张，相当于砍伐十年生树木1万多棵。回收1吨废纸，可以少砍17棵大树，生产800千克好纸能源。节约用纸，杂志、报纸做环保贺卡，纸要双面写，节日问候可以打电话、发电子邮件，废纸、旧报纸要回收再利用。
如果树木越来越少，各种天灾就会随时降临。热带林逐渐消失，沙漠逐渐出现。没了树木新鲜空气渐渐少了，人们健康会受到影响。绿色逐渐消失的话，世界会多么可怕。
拯救树木从我做起，节约资源，让树木再次茁壮成长吧！
陕西西安碑林区空间高三:时间扯淡的。
小学生学习的重要性篇九
“学习”就是每个人学习的基本功和特长，它是学习语文中的一个重要的因果。而学习语文，对我们来说是一件多么重要的事呀，它包含了许多人生的`哲理。如：语文，就是一个人人生道理的基本道理。语文是我们人生的一种寄托，它能帮我们实现自己的人生梦想与目标。学习语文可以给我们带来无限希望，让我们在人生的道路上获得更多意想不到的快乐。
“一个人在成长的道路上，总会有一些挫折和烦恼，这是我们应该做的。如果你想成为一个人，就必须先学会自我处理。”这句话说的是什么意思呢？如果你想成为一名人物，那么你就必须学会自我处理，自我处理这个问题。我们就应该学会自我处理，自我处理。
“一个人只有经历过挫折，才能获得成功。”这个道理说的是什么呢？就是要学会从中得到快乐，从而提高自己的人生观和价值。
“一个人在成长的道路上，要有自己的经历，不管他能不能成为一个成功人物。”这句话说得好是什么呢？如果你不学习，那么你就必须学会做人，自己就要学会做一个人。
在我的记忆中，有一次，我在做一道数学题，我想了好久才想出来，这道题的答案我一下子就想起来了，我想了好久，终于想出来了，我想了好多办法，可就是想不出来。于是，我想到了自己以前做过的题，可我还是想不出来，我想我自己以前做过的题应该怎么做，这次，我想出来的答案一个也想不出来，所以，我在思考中思考了一会觉得不应该做了，就开始做了，我先把它的答案给做出来之后，我想了很多办法，可是还没有用。最后，我想了想觉得应该怎么做才能做出好的答案，这样我就想出了自己以前不会做题的方法了，所以，我就把这道计划给制定了。
我们学习的这个道理是不是很简单，但是，这个道理是很重要的，我们要做一个人，要懂得去学习，要坚强，勇敢，要乐观，要有一颗乐观向上的心。
学习语文就如一个“大器”，它能帮助我们从一个一个难关来的小问题解决，而且要注重自我处理和学习，这样我们的人生才会更有价值。
小学生学习的重要性篇十
1、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
2、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
3、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
4、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
5、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
6、上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。
7、世界会向那些有目标和远见的人让路。
8、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
9、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
10、谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。
11、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
12、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
13、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
14、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
15、人之所以能，是相信能。
16、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
17、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住，嘲笑与批评仍不断往前走的人手中。
18、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
19、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
20、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
21、工欲善其事，必先利其器。——孔子。
22、学习是劳动，是充满思想的劳动。
23、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
24、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
25、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
26、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
27、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
28、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
29、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。
30、莫找借口失败，只找理由成功。
小学生学习的重要性篇十一
一，在朋友方面。
物以类聚人以群分，什么样水平的人，就会处在什么样的环境中。更会渐渐明白自己是什么样的能力。了解自己的能力，交到同水平的朋友，自己个人能力越高，自然朋友质量也越高。
如今成功的因素有很多，很重要的因素之一就是人际交往能力，通常很多人的成功，不但离不开自己自身的努力，也离不开自己朋友对自己的帮助。
二，在自身方面。
在大多数情况下，学习越好，自身修养也会随着其提升。同样都是有钱人，暴发户摆弄钱财只会让人觉得俗，而真正有知识的人，气质就会很不一样。
高端大气的公司以及产品是万万离不了知识的，只有在知识上不输给别人，才可以在别的地方不输别人。更会开阔视野，增加阅历，增长见识。
三，在后代教育方面。
孩子的教育要从小抓起，家长什么样孩子很大几率会变成什么样。只有将自己的水平提升，才会教育出更好的孩子。而不是一个目光短浅的人。
因为有文化的父母会给孩子带去更多的在成长方面的的帮助，而如果孩子有一个有文化的父母，通常会在未来的道路上，生活得更好，更顺畅。
所以，如果有能力，一定要往好大学里去，有益的地方有很多，一定会让你有很多美好的回忆!当然啦，要是有网友挑刺找那些寒门逆袭类的例子，那也没什么好说的，只能说，学习是通向成功的最佳捷径!
小学生学习的重要性篇十二
记得一位教育家曾经说过这样一句话：“没有学不会的孩子，只有教不好的老师”。起初我听了这句话的时候很气愤，我们做老师的，谁不希望自己的学生有出息，有哪个老师不希望自己的学生将来能成材，我们是在尽心尽力地教，可他们不学啊？有的时候真恨不得能代替他去学。
但是参加了这次培训学习后，我的原有的观点在头脑中慢慢退去，为什么他会这么说呢？原因很简单，教师的课堂教学实施技巧与策略起着决定性的作用。教师缺乏课堂教学的技巧，没有建立新的课堂学生行为规范，如有的老师发现学生上课不专心，明知学生因为不专心答不上来，就故意提高嗓门，将其一军：“某某同学，请你重复一遍刚才老师讲的话。”这样让他下不了台的老师他怎么会喜欢呢？不喜欢的老师又怎么能喜欢听他讲的课呢？所以他的成绩也不会好。
还有的课堂过于死板，激发不起学生的学习兴趣，这样他更不会乐学了。所以为了做一个好老师，一个能被学生认同的好老师真是太不容易了。首先我们教师提高自己教学技巧，改变自己的课堂教学策略，这样学生才能进入专心的学习状态。如在导入部分，可以采用故事导入法。因为小学时最喜欢听故事了，这样的开头很容易吸引学生的兴趣。另外在讲解过程中，也要注重技巧和策略。可以根据不同的课例，选择不同的讲解技巧。如理解型讲解就很适合高年级段的课堂教学。当然还要多创造一些学生感兴趣的教学活动；对课堂问题的处理要机智巧妙，比如：旁敲侧击法、目光暗示法、变换声调法、行为知道法、心照不宣法、小组长管理法等等，这些方法都值得我们老师借鉴。只有我们老师做到了这些，能被学生所认可、接受，那么就不会再有教不好的学生。
通过这次学习，我还认识到：老师的语言表达在课堂中也起到关键的作用。学生能否被吸引，也取决于老师的语言是否具有魅力。因此，我们在平时授课时要注意锤炼自己的教学语言。
小学生学习的重要性篇十三
“三严三实”从思想和实践层面，对党员干部的精神状态、谋事理念、工作方法等做出了系统精辟概括，为深入开展反腐倡廉工作提供了重要遵循。当前，新闻出版广播影视业正处于深化改革、加快发展的关键时期，在深入开展“三严三实”专题教育活动中，需要坚持问题导向，聚焦忠诚、干净、担当，以严实作风，着力找准反腐倡廉工作存在的“不严不实”突出问题，认清危害，深挖根源，对标整改，引导党员干部始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。
一、着眼于严，在思想境界上要有新提升。
思想是行动的先导，思想境界决定着事业的高度。只有不断以刚性的制度约束、严格的规定执行、自觉的严格自律，才能不断提高党员干部的思想境界，不断开创新闻出版广播影视系统反腐倡廉工作新局面。
一要严规定，筑牢制度防线。反腐倡廉根本上要靠制度规定、靠纪律规矩。通过及时有针对性地制定各类制度规定，不断强化反腐倡廉建设的具体举措，切实筑牢制度防线，坚持用制度管事管权管人，不断健全和完善不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制，扎紧法治“篱笆”、遏制权力“越线”，真正把权力关进制度的笼子里。
二要严责任，筑牢思想防线。时刻牢记职务意味着责任，领导意味着服务，权力意味着奉献，不论走到哪级岗位，都要自觉与人民群众以心换心、以情换情，时刻不忘守土有责的政治责任，坚决做到依法行政、守法用权，切实筑牢思想防线，自觉“慎权”、“慎欲”、“慎友”、“慎独”。各级党组织要认真落实“一岗双责”的党风廉政责任制，紧紧抓住党组(党委、支部)主体责任的“牛鼻子”，严格落实纪委监督责任，真正把担子担起来、把责任履行好。
三要严自律，筑牢道德防线。时刻牢记权为民所有、权为民所赋，行使权力必须始终坚持为人民服务、为人民谋利益。反思一些党员干部违法违纪典型案例，不少就是缘于道德良知的泯灭和对法律的无畏无惧，最终得到了应有的惩罚。前车之鉴警示我们，党员干部要始终保持清醒的头脑和坚定的定力，牢固树立纪律面前人人平等、制度面前没有特权、规定约束没有例外的观念，始终坚持自律从严、洁身自好，切实筑牢坚固的道德防线，做到拒腐蚀、永不沾。
二、着眼于实，在工作成效上要有新进步。
能干事、敢担当、有作为，这既是党员干部的立身之本、从政之要，也是衡量反腐倡廉工作成效的基准标尺。这就需要在提倡以身作则、敢于担当、讲求实效的同时，不断加大执纪监督问责的力度，切实把恪尽职守、履职尽责落到实处。
一要讲实干，率先垂范。对于党员干部来说，哪些事该做、不该做，在党章党纪和规章制度里不难找出标准答案，能不能说到做到、立行立改，才是真正的考验。如果把党纪国法束之高阁，将“三严三实”当作口号喊、标签贴，结果不仅会贻害自身，更会损害党的事业与形象。因此，作为党员干部要清楚权力和地位都是党和人民给的，无论何时何地、无论身居何位，都要知恩图报，见诸行动，自觉做到言行一致、表里如一，身先士卒、真抓实干。
二要讲实查，执纪监督。大力崇尚有权必有责、用权必受监督、违规必受追究的良好风气，切实提高制度的执行力和约束力。作为党员干部特别是领导干部，要自觉参加“双重组织生活”，自觉履行“双重领导责任”，带头开展批评与自我批评，始终把自己置于党组织和群众的监督之下，时刻感到身边有一把“铁戒尺”，脑中有盏“红绿灯”，处处做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
三要讲实效，履职尽责。“为官避事平生耻”。党员干部无论在什么岗位，担任什么职务，都要不忘宗旨，不忘初衷，坚决克服只要不出事、宁愿不做事的“为官不为”现象，把职位当作为人民服务的平台，把为党和人民多做贡献作为人生追求，以踏石留印、抓铁有痕的劲头狠抓落实，切实把自己岗位上的“一亩三分地”耕好种好，以实际行动为推进新闻出版广电业改革发展多做贡献。
三、着眼于廉，在反腐倡廉上要有新作为。
作为党员干部，要时刻牢记手中权力姓“廉”，时刻牢记岗位和权力是人民托付的，坚持对党忠诚、个人干净、敢于担当，做到权为民所用、利为民所谋，自觉老实做人，踏实做事、廉洁做官。
一要锤炼党性，廉洁从政。自觉践行党的宗旨，任何时候都与党同心同德，始终坚定马克思主义的信仰，始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，始终坚定共产党人的精神追求，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决按照上级党组织的决策部署，在实际工作中不打折扣、不做选择、不讲条件，始终保持同频共振，步调一致，令行禁止。
二要管住自己，廉洁做人。“贪如火，不遏则燎原;欲如水，不遏则滔天”。作为党员干部，任何时候都要“三省吾身”，自觉做到敬畏人民、敬畏法纪、敬畏组织、敬畏权力，始终坚守个人干净的为官底线，守住自己的政治生命线，时刻做到头脑清醒、经济清白、生活清新，时刻做到慎独、慎微、慎友，时刻防止“贪欲缠身”、“人情腐败”、“权力寻租”和“温水煮青蛙”陷阱，切实管住嘴、管住手、管住脚。
三要敢于担当，廉洁为官。勇于担责、敢于负责，在履职尽责中历练提高，在攻坚克难中建功立业，把全部心思和精力用在干事创业上，用心用情用力做好工作，真正做到敬业、勤业、精业。要躬身实践“三严三实”要求，自觉把“职位”作为为基层排忧、为群众解难的岗位，处处以“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准严格要求，努力做到为官一任，留下奋斗的足迹、清廉的形象和人民群众良好的口碑，真正把为民务实清廉落到实处。
四、着眼于常，在作风建设上要有新转变。
作风建设关乎党风、连着政风、牵动行风，必须常抓不懈，踩着不变的步伐，在坚持中见常态，在实践中要长效。作风问题的形成非一日之寒，新闻出版广电系统也并非一片真空净土，唯有持之以恒、防患未然，才能彻底荡涤“四风”，筑牢党风廉政建设根基，构建起反腐倡廉工作新常态。
一要常学习，坚定政治信念。在大力推进“四个全面”战略布局的新形势下，对党员干部的知识水平、理论修养和能力素质提出了更高更新的要求，只有多读书、读好书，才能从书中汲取更多的知识，得到更多的做人做事的思想指南。只有把加强学习作为终生追求，活到老学到老改造到老，才能以学增智、以文化人，为拒腐防变、干事创业打下坚实的理论基础。
二要常实践，坚定行为规范。言之贵在于行，行之贵在于果。好作风不是喊出来的，是做出来的。只有人人敬畏制度、严格落实责任、认真履行责任，制度规定才不会成为纸老虎、稻草人。这就需要党员干部认真落实作风建设考核评价办法，加强实践督查，强化制度规范的执行力，对违规违纪行为“零容忍”，杜绝“制度空转”，严防“破窗效应”，自觉把作风建设责任清单当成高压线、警戒线，严格执行反腐倡廉的各项规定要求，切实做到躬身实践、防微杜渐。
三要常态化，坚定作风养成。政贵有恒，治须有常。改进作风、反腐倡廉工作永远在路上，要始终绷紧作风建设和反腐倡廉这根弦，“木鱼”经常敲、“紧箍咒”经常念，不断加大正风肃纪、严明纪律力度，进一步拧紧螺丝、上紧发条，坚持抓早抓小，做到“纪”在“法”前，发现苗头及时提醒、触犯纪律及时处理，坚决防止小问题演变成大问题，切实把从严治党、反腐倡廉落到实处，从而在新闻出版广电系统广泛形成从严从实抓党风、持之以恒改作风、反腐倡廉正行风的良好氛围，不断推动反腐倡廉新常态落地生根，实现清风常在、正气充盈、生机盎然。
小学生学习的重要性篇十四
如今，商务英语已经成为人们混迹职场不可或缺的一种基本技能了，但是人们对商务英语的理解却依然存在很大的偏差，认为商务英语学习只是一些商务词汇的积累，或者是商务交流句型的运用，只要掌握了这些专用词汇和句型就能拥有很好的商务英语能力，这导致了人们在学习了很长一段时间的商务英语后，还是没办法和外国人沟通，做不到学以致用。
有专家认为，这是国内的商务英语学习所面临的通病。即过分重视英语学习环节，而忽略了整个商务英语的实战语境。
造成这种情况主要原因是由于人们在商务英语的学习中缺乏实战语境造成的。商务英语，顾名思义，是商务能力和英语基础相结合的产物，两者缺一不可，如果单纯的认为学习商务英语就是掌握一些商务专有名词的话，就会忽略商务英语的实用意义，难免本末倒置。
而事实也充分证明，缺乏商务能力的支撑是不可能学习到真正实用的商务英语的，所以学员们在学习商务英语时一定要同时兼顾商务能力和英语基础知识的积累。想要实现这一点，可以通过商场实战模拟、角色扮演等来实现实战语境的练习，让学员能够将所学到的商务英语知识充分在实践中得到锻炼，真正做到学以致用。
最后提醒广大商务英语学习者，无论是商务英语还是日常口语，都是一种实用性工具，所以在学习过程中，一定都要以实用为出发点，营造良好的实用语境，只有这样才能学习到真正实用的商务英语。
1、扩充商务英语的知识面，学习商务过程中的思维方式。
很多公司白领的英语基础很好，词汇量、语法、口语能力面面俱到，但是在实际的商务沟通过程中，依然无法很好的运用英语进行交流，因此，为了增强自身在商务英语沟通中的敏感度，就有必要对整个行业的背景进行学习，在这个过程中，要特别注重语言沟通能力的运用，并学习在商务沟通过程中的整个思维方式，培养在特定环境下商务英语的说话语气、语速等。
2、从最常见的知识入手，将实用技能有机结合。
商务英语的学习要明确目标，很多人的英语基础不好，听说读写等方面的能力都有待提高，这些都是最实用的东西。在商务英语的学习过程中，应避免应试教育的弊端，将应试和实用技能进行完美的结合。
3、创造“真实”的学习环境，
让学生在真实的学习环境中感受到商务氛围，更好的进入到学习状态中。无论是什么样的场景，学生都可以把自己当作是这个“故事”中的主角，这样有利于自身的语言消化和技能提高。而且在较为简单的商务场景中，学生可以通过课前准备，来帮助吸收课堂内容，逐渐扩大自己的知识面。
4、商务英语的学习应与工作相结合。
随着社会的不断发展，商务英语已然成为一种必要的技能，而依靠着大量新知识、词汇的深入，商务英语的学习就更应该和日常的工作相结合。
小学生学习的重要性篇十五
对于知识的作用和价值，古人已有认识。“人有知学，则有力矣”。这是汉朝哲人王充的论断。学习到底有多重要呢?小编为大家整理了学习重要性演讲稿，与你分享!
尊敬的******、亲爱的******：
大家*****好!
社会发展到今天，对国民素质的要求越来越高，特别是在升学、就业、务工、竞选、任职等一系列重大问题上，对知识和素质要求的门槛越来越高。
当今世界，科学技术突飞猛进，社会发展日新月异，知识更新节奏加快，本领恐慌处处显现。
据统计，从改革开放以来，新增加的词汇近万个。
很显然，在经济全球化、信息现代化的新世纪新阶段，一个人如果不学新知识就跟不上新形势，思想就要落后蜕化，现实社会中存在的为数不少的科盲、法盲、电脑盲、外语盲“四盲”之人就是最好的例证。
同时，还要认识到不学新知识、不探索，精神就要窒息。
在我们前进的征途上，还存在许多的未知领域。
未知，是一种诱惑，一种智慧的挑战、人格的挑战。
只有学习新知，探索未知，才能提高人的现代化素质和能力，成为与时俱进的现代化人。
其中横向表示要有一定的宽广度，包容多方面、多学科的知识，以满足工作、生活、交往等方面的需要;纵向表示要具备相当的精深度，在专业上深刻透彻，以满足更深层次的需要。
换句话说，就是要做本行业、本部门的通才，做某些方面的专才，具有专与博的兼容性。
著名作家王蒙对学习有过精妙独到的论述，他说：“一个人的实力绝大部分来自学习”。
本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习。
健康的身心同样也是学会了健康的生活方式，特别是健康的心理活动模式的结果。
人生有许多困惑、许多悖论、许多选择，当你面临选择的痛苦的时候，你可以去学习，用学习和思想抚慰你的焦虑，缓解你的痛苦，启迪你的智慧，寻找你的答案。
学习归根结底是通向真理、通向知识、通向光明的抉择。
通过学习，你将避免冲动，避免极端，避免刚愎自用，避免出尔反尔，避免无所事事，避免精神空虚，避免消极悲观，更避免暴跳如雷和怨天尤人。
在你一时受到误解，受到打击，受到歪曲，受到封杀而你一时又没什么办法可想，也无法改变你的处境的时候，安心学习吧，补课吧，学习你在顺利情况下欲学而没有时间学的`那些表面的冷门吧，这是天赐的强化学习月或强化学习年的开始，你理应得到更多的学分，达到更高的学位。
学习是人生的一大幸事和追求。
学无涯，思无涯，其乐亦无涯。
从理论的论证里可以找出自己的经历与见闻的脉络，可以拨开思想认识上的迷雾;从一道数学公式里可以设想到先行智者们严密的思维逻辑和追根溯源、反复验证、达到颠扑不破的境地的过程与乐趣。
学习是一种发现，学习是一种探秘，学习就如破案，自然界与人生的秘密隐藏得扑朔迷离，不容易一时侦破。
而当我们从自然、历史、社会、人生中发现了它们隐蔽的真情，从前人成果中了解了这种真情，将会像破了一个大案一样地充满欣喜而欲罢不能。
学习是一种按部就班的建设，从挖地基做起，直到矗立起一幢幢的高楼大厦，成就了一片又一片风景。
学习是一种精神的漫游，它扩大着我们精神的空间与容积。
学习还是一种对于有限生命的挑战，以有限的生命追求无限的宇宙和时间。
学习是一种坚持、一种固守、一种节操、一种免疫功能。
学习是人生的一大幸事和追求，岂能不学?
还有一点，学习就是为了改变自己!学习后要复习、要马上行动首先就要调整自己的心态到最佳状态，这样才能保证学习的质量!
最后祝愿大家：为了美好的明天赶紧行动起来!事业有成、美梦成战真!
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好!
有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲。
聪明的人，反思昨天，抓紧今天，规划明天;愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。
人的一生只是由无数个今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。
如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭。
同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天!在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，缩短甚至超越与别人的距离。
在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一得天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。
高尔基曾经说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”时间是一种无时无刻把握在我们手中而又无时无刻在从我们手中消逝的东西。
没有任何东西可以换回已经流逝的时间。
“盛年不重来，一日难再晨，用时宜自勉，岁月不待人。”如果你不前进，时间就永远不会等你。
如果你不努力学习，在时间的洪流中，你就会离别人的差距越来越远。
正所谓“逆水行舟，不进则退”
下面，我给大家几条建议：
1、以学为先
在学生心中，学习是正事，正事理应先于娱乐。
我们可以将自己面对的事情分为四类：重要紧急、重要不紧急、紧急不重要、不紧急不重要。
“以学为先”要求我们更多的时候将学习放在“重要紧急”这个象限中。
成绩优异的同学往往真正树立了“以学为先”的意识，而成绩较差的同学则普遍缺乏这种意识。
2、随处学习
无论何时，无论何处，我们都可以学习。
随处学习要求的是一种见缝插针的精神和本领。
3、讲究条理
讲究条理就是要把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找。
讲究条理也要求我们有条不紊地做好课前准备，不至于上课的时候手忙脚乱，影响效率。
4、学会阅读
读书是一种重要的学习活动，是我们自主获取知识的主要方式。
学会读书要求我们学会选书，学会精读与泛读结合，学会从书中汲取营养。
5、合理安排
善于合理安排各种学习任务的同学往往学习起来游刃有余，不善于安排的则会手忙脚乱。
尽量提前完成学习任务，课前要预习，复习先于作业，作业先于课外阅读。
6、善做笔记
学会记笔记要求我们学会在适合的时机，以适当的速度，记下恰当的内容。
7、书写整洁。
俗话说：“卷面就是你的一张脸”。
我们应规范、端正、整洁地写字。
8、及时提问。
好问，你会得到意想不到的收获，它将成为你成功的奠基石。
但凡有疑问，都要及时找同学或者老师讨论、请教。
在解决问题的过程中获得知识，提升自己。
9、学习互助
在学习中互相帮助不仅仅是一种美德，而且还是很重要的一种学习方法。
同学们之间取长补短，互相提升。
同学们，你们是想收获串串果实，还是想空留一头白发呢?如果不想让自己的一生庸庸碌碌，一事无成，那就要珍惜时间、努力学习。
你们看：新的学期我们迎来了新的校长，我们搬进了新的教室，校园的面貌也焕然一新，我们更应该抓住这大好时光，勤奋学习。
每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。
趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天!
最后，我送给大家一句话：
让我们一起珍惜时间，努力学习吧!
我信奉的格言是：机会只垂青那些有准备的人。
谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“双鱼座的人天真烂漫，会有许多梦幻般的想法”这是星座解析对双鱼座的评价。
本人就是一个双鱼座的女生，也经常爱想一些与现实很远的东西，这篇演讲稿就是一篇胡思乱想的产物。
物竞天择的下一句大家应该在学生物时听过，就是适者生存。
物竞就是指生物的生存竞争;天择就是指自然选择。
意思就是生物相互竞争，能够适应的才能生存下来。
这原先是指自然界的生存法则，就像到冬天变成白色的鸟和不变色的鸟，不变色的更加醒目，容易被捕食，所以会变色的鸟得以生存繁衍。
其实在我想来，物竞天择可以是说一种自然界促进生物进化的过程。
在这个过程中，若鱼不进化，游得更快，那么渔鸟会捉住它，而渔鸟若不进化，视力更好飞得更快，那么将因没有食物而饿死。
在这个自然界中，一切都很残酷，如果不竞争，进化，那么将会无法生存。
而人，是在这物竞天择中进化方向较独特的，在所有其它生物在自己的体魄方面进化，使自己身体更好时，人选择了一条与众不同的路——智力进化。
事实证明，人选择的道路没有错，人领先了所有物种一步，人成为了在这物竞天择适者生存的生物金字塔的尖端。
我们的祖先选择了一条与众不同的路，所以有了我们今天的辉煌。
但这是不是意味着：我们成为了金字塔的尖端，就不用再竞争，再进化了呢?并不是这样。
人也是生物的一种，也需要不断的进化。
我们身边的动物在不断进化，但这过程太过漫长，没法举例，就举病毒的例子，现在的不治之症，在古代你听说过吗??你在古代听说过艾滋病，听说过癌症吗??没听过吧。
那是因为在那个科技不发达的时代，人不进化，没有太多对付病毒细菌的方式，那么细菌也不进化。
但当人有了那么多对付他的本事时，细菌，病毒为了生存开始进化就开始有了现在的那些不治之症。
现在我们的学习，并不是无意义的，所谓学了都没有，不如不学的。
它是为了能够适应我们未来的竞争的，他是为了让我们人类能长期处于领先的层次，不会被其他物种宰割的!!
试想一下，全人类都不学习，胸无点墨，再加上我们没有其他物种长期进化来的强健体魄，很快，人类无法抵御其他生物，物种而灭绝。
所以，从今天开始，就以不想被自然淘汰，想要生存下去为理由，珍惜每一分每一秒，努力学习吧!!
小学生学习的重要性篇十六
语言是社会交际工具,与社会文化的关系密不可分.要学好英语就要了解讲英语国家的文化背景及风俗习惯,要将社会文化背景知识教学和语言教学相互统一,去帮助大多数学生存在克服母语的干扰,已养成良好的用英语思维的习惯,进而来达到小学英语教学的重要目的。
众所周知，语言和文化是相互联系不可分割的一个整体，语言是文化的一个重要特征体现，它是反映特定的国家、特定的民族文化、价值观念、思维方式、风俗习惯等的一面镜子，还是文化的一种表现形式。所以，要掌握一门语言，就必须全面了解它固有的文化背景，以及不同文化之间的差异，才能在学习过程中做到有的放矢，在运用过程中做到正确自如，这也就是基础教育阶段整个英语教学的最终目的。
在语言学习中，学习的障碍大多都是源于文化的差异，尤其是在交际运用时障碍的差异性更大。世界上的每个民族和国家也都有一定的文化背景，在生活中人们的自然言行也都反映着一定的文化内涵，所以对文化背景的了解就很有必要了，这样能促进相互之间的交流和沟通，对培养学生对异国文化背景的民族价值观念、思维方式、风俗习惯等都能得到很好的认知和了解。
语言的运用也需要在一定的文化背景中得到体现。即使是很准确的话语，文化背景的不同，有时也会产生一些误会。例如：在课外某个学生看到外教，就想上前打个招呼，表示礼貌，就说：hi!mrsmurphy，whereareyougoing?(默菲夫人你好!你到哪里去呀?)在我们国家这是一句很简单平常的问候语，但是在英美国家来说就显得十分的不礼貌了，有的还甚至被误认为去干涉人家的私事。这就体现出了文化背景的不同，语言的交流就存在了一定的障碍。在我们国家，谈论年龄体现出了对人的关心问候显的很平常，没有人会因为问到年龄而让人觉得不礼貌。但是对于美英他们国家的人来说，年龄显得很神秘，他们都认为年龄是隐私的，是不可公开的，当被问到年龄的时候，有些人会生气，有些人会回避，他们都觉得这样对他们尤其的不尊重。
在了解语言的文化差异性中，关于对学生培养的文化意识，鉴别鉴赏能力和独特的敏感性，这几项成为英语教学中的特别重要的内容。在日常生活中，初次见面后的交流，由于中西方文化的差异性而引起不同的语言形式和运用。主要体现在有称呼，祝贺，介绍，寒暄等方面的不同模式及表现形式。如果我们的学生在不了解西方文化的背景下去和他们交流，用我们的日常生活习惯去和她们交谈，势必会造成不必要的误会，从而影响了日常的交流活动。
1、在学称呼语运用时，我给学生介绍了一些中英文化的差异：大多数年轻人都对长辈称呼叔叔、阿姨，对年龄相当的叫大哥、大姐。但是在英语中，一般称呼uncletom,unclesmith。晚辈对长辈用的称呼直接用名字来称呼也比较常见。
2、在英语会话教学之中，经常听到家庭成员间用“thankyou”,我们的学生就感觉不习惯，这是因为在我们的家庭成员之间很少用谢谢，如果也像西方经常用的话，那么听起来就觉得很平常不过了。而在英语国家“thankyou”几乎用于一切场合，在生活的各个细节西方国家都会用到这个词汇，这个礼节就显得很平常不过了。
3、在教学中要特别注意对英语词汇的文化意义的介绍，因为英语词汇在它长期使用中积累了丰富的文化内涵。比如，在教学颜色时white怀特/白色、black布莱克/黑色、brown布朗/棕色、green格林/绿色等等。通过对这些知识的比较，来打破沉闷的课堂气氛，让他们体会到英语学习的乐趣，在学习中掌握知识，来了解颜色在中西方文化中的表面涵义，从而减少了学生受汉语影响而对英语学习的障碍。
4、在我们国家第一次见面出于关心往往会问到对方的年龄，婚姻状况等问题，但这些在英语的国家他们对这些却表示出比较烦感的态度，他们认为这些都涉及到了隐私，是不礼貌的行为，有的还会用异样的目光回避这些问题。
1、文化背景教学中的解释法就在传授语言知识的同时加入文化的解释和讨论，是要求教师对课文中出现的文化背景知识有目的去讲解给学生，比如：thanksgivingday(感恩节)是西方的重要节日之一。可是为什么叫感恩节?它是怎样形成的?教师可以把感恩节的由来等讲给学生。
2、语言教学和文化背景知识教学两者相互紧密联系不可分割，文化背景知识教学要为语言教学服务，但是也不能代替语言教学。所以，在教学中要考虑到英语教学的实践性和原则性，要尽量形象生动，丰富课堂。
3、课堂内外的结合方法对于学生来说，是去了解国家、民族文化背景最直接有效的方法，也可以让学生在课堂上或其他途径间接地去了解。向学生传授相应的文化背景知识。比如在课堂上进行比较专题的英美文化讲座，在课外去观看英语原版的影视文化作品，在图书馆或者阅览室阅读浅显的英语名著原作，在适当的情境场合开展情景语言对话等等。
4、文化背景教学中的差异性比较。应是中西文化教学中的重点了。在课堂教学中，老师对应于词汇的文化背景知识进行必要的解释，怎么样让学生更好的来掌握这些词汇，还要把这些应于词汇和我们的母语进行一定的比较，这样让学生了解两种文化的差异性，这样就能很好的掌握比较正确的应于学习方法了。
综上所述，文化背景教学中的语言和文化是不可分割的，外语学习的重要组成部分就是文化背景知识的学习。所以，英语的学习特别是刚开始初学英语的学生们，一定要掌握最基本的知识，还要去了解一定的有关英语的文化背景知识，只有这样才能有效的去客服母语的干扰去更好的学习英语。只有养成良好的思维习惯了，才能把英语学到家，从而达到学习英语的最佳目的性，更能提高学生的文化修养，学习中西方文化促进相互间的交流。
[2]李桂香.英语教学中的文化导入[j].职业教育研究，20xx年，第04期.
[3]李顺春.外语教学中的文化导入[j].内江师范学院学报，20xx年，第01期.
小学生学习的重要性篇十七
在传统的教学方式中，学生是。
教育。
的对象，学生的学习是被动的。学生只是栓着绳索的羊，教师牵到哪，学生就跟到哪。有些家庭绳子拽的紧一些，学生跟的就紧一点，这就是你说的在校外补习班上的多的孩子。这种情况下的学生是有一定抵触心理，老师的“教”与学生的“学”无法拧成一股劲，削弱了学习效果。有一部分学生补了很多课，成绩依然不好，就是这个原因。“自主学习”是学生通过自学、探索、发现来获得科学知识的学习方式。这个过程强调学生是学习的主导者，你可以自主安排学习内容、学习方式、学习目标，对整个学习过程是心中有数的，哪些知识点你懂了，哪些不很清楚。真正做到学习是你自己的事。课堂教育，是老师安排学习，预习，则是你自己安排。有明确的目的、方向，在自觉状态下主动学习，会收到事半功倍的效果，这样的学习能力将使你受益终生。
2、能形成良好的学习品质。
学习才能使你真正成为自己的主人。预习是你自己安排时间，定计划，可以主动掌握整个学习过程，自发、自觉地投身学习，自己对自己负责，学习的主动性会大大增强。在预习过程中，你在克服了最初的困难后，会很快找到适合自己的。
学习。
方法。
提高学习效率养成良好的学习习惯这比学生在老师和家长的强迫下学多少知识都更可贵。
思维方式。
与学习方式。但这也需要你有具有较强的自律能力和应变力。这不是一个简单的过程，需要你不断克服困难，不怕挫折，具有敢于怀疑，敢于成功的精神。一旦可以自主学习，还可以使你走出传统，走出书本，求真务实，勇于进取，充分发挥自己的潜力，大幅度提高效率。你感觉数学很难，那么在预习的过程中，试着思考下有没有其他的方式可以帮助自己更好的完成课后习题。
3、能培养充分的自信心。
自信是一个人成功的关键。一个自信的人，总是会精神饱满地去迎接挑战、战胜困难。通过预习，你掌握了自主学习，这可以使你在求学生涯中形成的强大自信。
学习必然是比课堂学习困难，名牌大学。
毕业。
生成功者比比皆是，自学成才的能有几人?这印证了自学的困难。自主学习过程也可以看做是一种探索过程，成功与失败共存于整个过程中，只有具备自觉、顽强、勤奋、实事求是、百折不挠的精神，才可以取得最后的成功。你们在学校里，有老师教，家长督促，再不济还可以花钱去校外补课，正如你所说，一遍不懂再讲一遍，这样做真的是对你们好吗?学校和家庭就如保护伞一样，对你们提供阳光、雨露和各种营养，不肯学习的孩子还被逼着学。试问当你们走出这保护伞，又靠什么本领自己去在各种竞争中抢到资源?自主学习!只有自主学习的能力才能使你长盛不衰。因为只有自己会学习，懂学习，能力才能比竞争对手强。到了社会，不会再有家长督促，不会再有老师敲连黑板，一切都要靠自己!
讲到这里，你应该明白了自主学习的重要性，那么如何自主学习呢，这个没有标准答案，每个人都有适合自己的学习方法。这个假期，你的同学纷纷上了衔接班，早中晚在老师那里各种补课，而你却在认真而踏实的寻找自己的学习之路。不要羡慕他们有老师讲，轻松的就可以有正确答案，你靠自己的努力做出了题目，更有价值。虽然开头难，但只要克服自己的惰性，以后谁跑的更远更快，答案一目了然。
1、学习是把钥匙。
我们无论在学习、工作亦或是生活中，都强调和重视“拓宽视野”。著名科学家牛顿说过：“如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上”，《庄子?秋水》里说过：“井蛙不可以语于海，拘于虚也”。牛顿之所以能够看得远，是因为站得高，视野开阔;“井底蛙”之所以认为天地只有井那般大，也归咎于“视野”的原因，它为井口所局限，而看不见天之广、地之大。在我们人生中，有许多未知的领域，而学习就如一把万能钥匙，可以为我们打开一扇扇大门，让我们开眼看见更广袤更精彩的世界。海伦?凯勒在19个月的时候，因为一场高烧，不仅失去了视力，还失去了听力，她的世界是黑暗而又寂寞的，然而她以坚持不懈地学习，不仅会读书和说话，还成为一位学识渊博、掌握五种语言的著名的作家和教育家。海伦用学习这把钥匙打开了一个崭新的世界，她如此描绘着她心中“看”到的世界：“我常常感觉到一阵微风吹过，花瓣散落在我身上。于是我把落日想象为一座很大很大的玫瑰园，园中的花瓣从空中纷纷扬扬地落下来。”学习是一种发现，它为我们扩大了精神的空间与容积，学无涯，思无涯，其乐亦无涯。
2、学习是座灯塔。
在成长之路上，总会有许多困惑、许多悖论、许多选择，我们时常会迷惘，不知道下步该如何。当面临选择的痛苦的时候，可以去学习，用学习和思想抚慰焦虑，缓解痛苦，启迪智慧，找寻答案。春秋时期著名乐师师旷曾劝学晋平公：“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎”，学习就如太阳、如烛火，如大海中的灯塔，让我们在黑暗中看清方向、找到道路。学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。毛主席说过：“情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。”进学致和，行方思远，学习归根结底是通向真理、通向知识、通向光明的抉择。只有学习，才能避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。否则，“盲人骑瞎马，夜半临深池”，虽勇气可嘉，确实鲁莽和不可取的，不仅不能打开一番新局面，而且有迷失方向的危险。
3、学习是面镜子。
“立身以立学为先”，早在北宋年间，大文学家欧阳修就提出这样的观点，修养品行，要从学习开始。对于我们，学习是校正世界观、人生观、价值观的“立身”之镜，常照“学习”之镜，能够看清自己，帮助自己正衣冠、修形象;不照“镜子”，就看不见自己的“污垢”，就难以辨清是非曲直。毛主席说过：“房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。我们同志的思想，我们党的工作，也会沾染灰尘的，也应该打扫和洗涤”。纵观那些锒铛入狱的贪官，无不因为学习少了，照“镜子”少了，而看不见自己思想上的灰尘，看不见自己扭曲的人格，以致走上了不归路。有智者说过，不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现，学习给了我们一面时刻能够看清自己的镜子，让我们能够不断认识自我，得到校正的机会，也就如老子所言：“知人者智，知己者明”。
小学生学习的重要性篇十八
“做人先学礼”，礼仪教育是人生的第一课。礼仪必须通过学习、培养和训练，才能成为人们的行为习惯。每一位社会成员都有义务和责任，通过学习礼仪、传承礼仪，自然而然地成为这个民族和团体的一员。个人文明礼仪一旦养成，必然会在社会生活中发挥重要的作用。
1.礼仪是个人美好形象的标志。
礼仪是一个人内在素质和外在形象的具体体现;礼仪是个人心理安宁、心灵净化、身心愉悦、个人增强修养的保障。礼仪的核心是倡导人们要修睦向善。当每个人都抱着与人为善的动机为人处事，以文明市民的准则约束自己时，那么，所有的人都会体验到心底坦荡、身心愉悦的心情。
2.礼仪是家庭美满和睦的根基。
家庭是以婚姻和血缘为纽带的一种社会关系。家庭礼仪可以使夫妻和睦、父慈子孝、家庭幸福。
3.礼仪是人际关系和谐的基础。
社会是不同群体的集合，群体是由众多个体汇合而成的，而个体的差异性是绝对的，例如：性别、年龄、贫富、尊卑等。礼仪是社会交往的润滑剂和黏合剂，会使不同群体之间相互敬重、相互理解、求同存异、和谐相处。
4.礼仪是各项事业发展的关键。
职业是人们在社会上谋生、立足的一种手段。讲究礼仪可以帮助人们实现理想、走向成功，可以促进全体员工团结互助、敬业爱岗、诚实守信，可以增强人们的交往和竞争实力，从而推动各项事业的发展。
5.礼仪是社会文明进步的载体。
要继承弘扬祖国优秀的文化传统，加强社会主义精神文明建设，文明礼仪宣传教育是其中重要的一项内容。
如何培养小学生的文明礼仪习惯？
一、家校教育相结合，从小事抓起。
作为家长，在孩子的'教养过程中，应从孩子刚开始会说话时就要注意教育孩子学会文明礼貌用语：比如正确地称呼大人，说“谢谢、请、对不起”等礼貌用语，让孩子从小就做一个有良好教养的人。在教育孩子的过程中，要让孩子学会说话和气、待人诚恳、举止文雅、诚实守信。小学生本身都是十分单纯的，但随着年龄的增长、环境的变化，他们接触的人和事就会越来越多，由于他们的家庭教育程度不一，有的学生会抵制不良行为，有的学生则会形成不良的习惯。进入高年级以后，有些学生便开始觉得自己长大了，有些事情不通过教师便开始自行解决，这本来是培养自立能力的好时机，可是由于方法不当，往往会事与愿违，究其原因，大多数都是由于言行举止不文明所至。
二、教师鼓励诱导，培养学生良好的文明习惯。
一位教育家说：“在儿童的内心深处，都有一种希望自己被表扬的欲望。”人的心理特征，就是喜欢称赞、表扬、奖励，而不喜欢批评、禁止和消极的阻挠，因此，给予孩子积极地鼓励和诱导在文明习惯养成教育中很重要。大家都知道班级的课堂纪律是上好一节课的关键。上课时经常提醒学生坐好、认真听、多动脑。开始一段时间，这些提醒会引起学生注意，但多次以后感觉效果并不是很明显，持续的时间也不长。那就要采用表扬的方式督促学生自觉遵守纪律。凡是上课认真听讲，坐得端正的同学，及时给予表扬和奖励，只要说“某某同学坐得真神气!某某同学神速!某某同学字写的真漂亮!”当回答问题精彩时要以掌声给予赞赏。这些语言，在肯定某一些学生的同时，也会让其他学生受到鼓动，在课堂上更加遵守纪律，积极思考，从而课堂效率就会在无形中提高了。只有常抓不懈，不断探索教育新途径，才能使学生综合素质全面提高，提升教学质量。
三、针对不同年龄阶段学生的特点进行教育。
如低年级重在培养和教育学生的语言文明，会恰当使用礼貌语言，懂得要保护自己的人生安全和身体健康等;中年级重在培养和教育学生养成良好的行为习惯，能主动为需要获得帮助的人提供方便，自觉地为他人和社会做一些力所能及的好事，初步感知“善”的快乐等;高年级重在培养为他人奉献的精神，学会用不同的方式感恩等，形成良好的道德品质。
四、开展综合实践活动，让学生学会做人。
我们认为对学生文明行为的养成教育不能只局限于学校、家庭范围内，必须在更广阔的社会背景下引导他们投身社会、服务社会，在实践中检验自己学到的道理，促进文明行为的内化。为此，学校将养成教育向社会延伸开展综合实践活动，走向敬老院、走向街道、走进大自然，让学生在实践活动中，学会关心周围的人、事和环境，关心身边的整个社会。学生在走向社会开展综合实践活动中，不仅提高了学生的自主自立能力，也大大增强了学生的社会责任感。通过实践活动，使学生在真实的情感体验中，进一步提高文明行为程度，也在活动中得到了发展，成为组织能力、应变能力、学习能力都较强的队员。
总之，文明行为养成教育是一项系统工程，它是一个不断强化的、循序渐进的过程。只有常抓不懈，不断探索教育新途径，才能使学生的综合素质全面提高，提升教育教学质量。
小学生学习的重要性篇十九
近年来，中央对国土资源部门参与宏观调控的要求越来越高，国土资源部门在宏观调控中的作用也越来越大。但总体看来，国土资源部门还存在着对参与宏观调控准备不足、能力不足的问题。解决这个问题的首要任务，就是在实践中要加强宏观经济知识的学习。
国土资源部门职能发生了深刻变化，这是谁都不能无视的。只有从加强学习、提高素质入手，才能适应这些变化。这两年的实际工作充分说明了这一点。由于缺乏学习，有些同志对宏观经济形势不了解，吃不准，吃不透，面对不断变化的宏观经济运行情况，或者对国家提出的调控目标茫然不知所措，拿不出什么有效的应对措施；或者是思路与工作路数老一套，找不到新的方式和手段；更为严重的是，销蚀、瓦解土地“闸门”的`作用，甚至搞“上有政策，下有对策”，和中央的政令要求拧着来。种种情况表明，面对新的形势和任务，我们自身的素质还存在差距，确实需要加强学习，补上宏观经济知识这一课。要充分认识到，如果固守原来的知识结构，对宏观经济知识不学习、不研究，对宏观经济运行与国土资源管理的内在联系和彼此影响不关心、不了解，或者知之甚少，我们就无法真正履行好参与宏观调控的职责。
土地、矿产资源作为国民经济生产的基本要素，与整个宏观经济的运行有着密切的联系。尤其是土地，对于调节经济增长的总量、结构，遏制固定资产投资增长过快、盲目建设、重复建设具有重要作用。无论哪个行业，上项目、搞建设，最终都要落在地上。土地供应的总量、方向和节奏，直接关系到国民经济的增长以及产业结构的调整和布局的优化。这就决定了国土资源管理与国民经济宏观调控之间，有无法割裂的内在关联。因此可以说，不懂宏观经济就不懂国土资源管理。
国土资源部门参与宏观调控必须建立在对国家宏观经济走向作出科学判断的基础上。参与宏观调控，就不能就资源管资源，而应胸怀全局，充分掌握宏观经济运行的情势，加强对宏观经济形势的分析。只有充分了解和准确把握我国的经济运行状况和产业政策，才能及时掌握在一定时期内，哪些产业需要扶植或加快发展，哪些产业应该限制甚至禁止；哪些区域需要给予支持，哪些地区应该加强控制，才能准确把握调控的时机和力度，进而提出有针对性的、行之有效的调控之策，充分发挥土地“闸门”的威力。而做到这些有一个必备的前提，就是熟练掌握宏观经济知识，懂得宏观经济的运行脉络，懂得参与宏观经济的手段。
当然，直到现在还有一些人认为，宏观调控是国家的事，是国土资源部的事，作为地方来说，只是执行罢了。因此，懂不懂宏观经济知识，都无关紧要。这样想就错了。且不说宏观调控政策的贯彻落实与每个地区、每个人都息息相关，就是对某个具体的国土资源工作人员来说，不懂宏观经济，很可能造成工作上的被动甚至失职。这就是为什么面对同样的调控政策，有的人处理得很好；有的人却“走投无路”，干出顶风违法的事情来。
因此，作为国土资源部门的一员，我们每个人都迫切需要加强宏观经济知识的学习。要在参与宏观调控的实践中积累成功的经验，吸取失败的教训，针对我们的薄弱环节，对症下药吸取、补充相关的宏观经济知识。要在对比中加强学习。在加强与产业政策、货币政策、财政政策等宏观调控手段的协调配合的同时，通过比较，寻找并弥补我们的缺陷，改进和丰富国土资源部门参与宏观调控的方式和手段，提升参与宏观调控的水平。要养成好的习惯，建立起国土资源经济形势定期分析制度。通过这项制度的执行，促进我们对宏观经济知识的掌握和运用，提高我们对宏观经济的分析和把握能力。
没有武器，难上战场；武器不精，难打胜仗。参与宏观调控，我们还是“新兵”，“新兵”需要“恶补”。国土资源部门的广大干部职工一定要在“完善体制，提高素质”过程中，通过深入学习宏观经济知识，加强基础工作和调查研究，使宏观调控能力得到进一步的提高。
小学生学习的重要性篇二十
4、山有路勤为径，学海无涯苦作舟。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
5、努力向学，尉为国用。作者：孙中山。
6、士欲宣其义，必先读其书。作者：（汉）王符。
7、现在人最大的缺点，就是对自己的职业缺乏爱心。——罗丹。
8、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。——佚名。
9、思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究。
10、我有信心一次比一次考得好，有进步。
12、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。
13、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。
14、讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。徒讲而不行，则遇事终有眩惑。
15、不知道自己无知，乃是双倍的无知。学在苦中求，艺在勤中练。
16、精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。
17、数学家通常是先通过直觉来发现一个定理；这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。
19、书籍是，虽然没有热情，但是非常忠实。
22、这是因为%成功的根基所在——对自己有信心，并全力专注于自己的工作。
24、若关系一直离离合合，回来了又要跑，彼此拖拉着岁月，爱早已变成单向或模糊，死守也不过是执着。你应知道，是时候回归自己，面对现实，放过自己和对方，别再活在恐惧不安和苦等奇迹的委屈里。你应可以活得爱得更从容自在的。学习放下，是为关系和宿命转运，生命别有天地。
25、"快乐"不是单纯的感官娱乐，而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。快乐不是对学习的消解，而是对学习的深度激活；快乐也不是思考的对立面，因为思考本身就是一种快乐，而快乐本身也能够成为一种思考。
26、学习文学而懒于记诵是不成的.，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读一首诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。
27、蝴蝶之所以令人感动，是它经过几度变身，从毛毛的黑，蜕变成柔软的绿，再结化成坚强的蛹，最后，凝结成一身的美，绕过我们的身边，横过我们的窗前，飞过我们的青山和蓝天！我愿学习蝴蝶，一再的蜕变，一再的祝愿，既不思虑，也不彷徨；既不回顾，也不忧伤。
28、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。作者：茅盾。
29、记忆分为：外显记忆和内隐记忆，外显记忆就是那些你认为自己已经记住了的事情，而内隐记忆就是不经意间就学会的东西。事实上人们对自我认知和思考方式（人的性格的核心部分）是由内隐记忆形成的，而这种记忆能力与大脑意识无关。在生命的最初阶段，我们学习到的几乎都是非常重要的、内隐的、非叙述性的记忆能力。
30、我也知道，在这之前，我必须先要学习独立，在心灵最深处，学习着不向任何人寻求依附。
31、幸福是可以通过学习来获得的，尽管它不是我们的母语。
32、qq学习群97400519每天yy教育平台公开课（创业，销售，管理类，平面类三维类网页类影视类建筑机械类办公类电子商务等等软件学习）千人同堂学习交流，非学勿扰，祝您学习愉快。
33、敏而好学，不耻下问。我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。
34、好学近乎智。——佚名。
35、敏而好学，不耻下问。——佚名。
36、从昨天学习，为今天而活，对明天抱持希望。重要的是，要不断提出疑问。
39、在今日和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。
40、我认为人生最完美的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。
41、德能够分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
42、只要愿意学习，就必须能够学会。
43、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有潜力不断学习的组织。
44、通过现象可以推知其本色。如看见象牙可以知道象比牛大，瞧见虎尾可以判定它比狸大。
45、学习可净化人的心灵，读书可升华人的灵魂。
46、若学习是攀登，则兴趣就是动力。
47、思索、勤奋和谦虚，便是一要知识的源泉。
48、学习也是学做人，生活好工作才能做得更好。
49、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
50、人必须学习以变化气质，正如同树木须经修剪始能成形。
51、人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
52、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如月中之光；老而好学，如炳烛之明。
53、黑发不知好学早，鹤发方悔念书迟。
54、发愤宜思真品格，念书须尽苦工夫。
55、发现千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知。
56、进修恰似一片沃土，只要辛勤耕种，定会有累累的硕果；如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是反悔莫及了。
小学生学习的重要性篇二十一
一名刚刚退休的党员。参加党员先进性教育活动以来，我经常思考一个问题：离退休党员怎样保持先进性?我觉得，作为离退休党员，对这个问题只有有了正确的认识和理解，才能积极地、主动地、自觉地投身于党员先进性教育活动，并有所收获。
也许有人会说：离退休党员都离、退休了，主要任务是休息和修养，安度晚年，参不参加党员先进性教育活动无所谓。也有的同志认为，党员离退休后，先进怎么样?不先进又怎么样?一不考核，二不加薪，三不提职，再先进也没有什么用。还有的同志对离退休党员先进性的标准、要求和表现形式认识模糊。
大家知道，党员是党的肌体的分子和细胞。党员的先进性是党的先进性的基础与前提。离开党员的先进性，党的先进性就如同无本之木、无根之草，无从谈起。离退休党员虽然脱离了工作岗位，但没有脱离“党员”身份;虽然工作上离、退休了，但政治上、思想上和作风上并没有“退休”，党员的先进性要求并没有改变。离退休党员与在职时一样，仍然要按照《中国共产党章程》的要求，履行党员的权利和义务，践行党的宗旨，发扬党的优良传统作风，发挥党员的先锋模范作用——总之，仍然要保持共产党员的先进性。离退休党员是否保持先进性，与在职在岗在位时一样，同样影响党的威信和形象。因此，加强对离退休党员的先进性教育，是加强党的建设的需要，也是开展保持共产党员先进性教育活动的有机组成部分和重要内容。那么，离退休党员怎样保持先进性呢?我的意见是：
第一，不断加强学习，保持进取心态。伟大的目标，只能在奋斗中实现;理性的生活，必须在进取中度过。不断加强学习，是离退休党员永葆先进性的需要，也是提升人生品位、实现人生价值、提高生活质量的需要。河到下游才能浮船，人知识多了才能明理。生命是有限的，但生命的价值和生活的质量是无限的。正如所说：“世界的知识是浩瀚的，宇宙的奥秘是无穷的。任何人毕其生去捕捉追求这些知识奥秘，也是极其有限的。孔老夫子说得精辟，‘学，然后知不足’。”学习是改变命运的手段，是进取、向上的车轮。离退休党员只有不断加强学习，才能开阔视野，振奋精神，与时俱进，永葆政治青春;只有加强学习，才能看见“满目青山夕照明”的绚丽景色，才能树立“老骥伏枥，志在千里”的豪情壮志;才能坚定“英特纳雄耐尔”一定要实现的必胜信念;才能实现“活到老，学习到老，奉献到老”的人生夙愿。“学习学习再学习，提高提高再提高”，这是人生修养永恒的主题，每一位离退休党员都应将这句话奉为座右铭。
第二，尽力发挥“余热”，做到老有所用、老有所为。“金子到哪里都会闪光”。对有所作为的离退休党员来说，离退休并不意味着意志的衰退、奋斗的中止和党员先进性要求的降低，而只是另一种生活方式的开始，是在人生之旅进入新阶段后的一种进取方式、奋斗方式和奉献方式的转换，其目的仍然是实现共产主义的崇高理想。共产党员在入党都宣过誓：为实现共产主义奋斗终身。“奋斗终身”就包括从工作岗位退下后的离退休阶段。党员离退休后，可以根据各自不同的情况和条件，通过不同的形式，为单位、社会及自己所在的生活圈、朋友圈、社交圈内，做一些力所能及的有益于党、有益于社会、有益于群众、有益于事业的事情。
离退休后，接触的普通老百姓更多了，可以向他们宣传党的路线、方针、政策和国家改革开放以来的大好形势;可以组织群众学文化、学知识、学技能、学法律，为构建学习型生活、和谐型社会尽一份绵力;可以主动参与所在社区的管理工作，为创建文明社区发挥作用;可以继续关注自己所从事的事业和工作，向所在单位领导建言献策;可以著书立说写文章，传授知识经验，抒发人生感受……对离退休党员来说，发挥“余热”，做到老有所用、老有所为，“非不能也，是不为也”。只要想为，就能有为;只要愿为，就可作为。20xx年省统计局首次获得了省直机关“文明标兵单位”荣誉称号。这一殊荣的取得，既有全局全体在职人员的功劳，也有包括离退休党员在内的全体离退休人员的贡献。在在职人员中，涌现了像“湖南省人民满意的公仆”—张吉世同志等在内的一批先进人物;而在离退休党员中，也涌现了像李邦达、彭三星、周宏斌、邹廉喜、李之琚、陈名武、蔡宜临、查微等一批“老有所用”、“老有所为”的优秀共产党员，他们是全局全体离退休共产党员的光荣和骄傲，是大家学习的榜样。
第三，主动关心青少年成长进步，搞好传帮带。党的事业是一代一代地传承的，上一代人的未竟事业，必然要由下一代人来继承。关心下一代，搞好传帮带，是党的事业发展的需要，也是上一代人应尽的职责和义务。离退休党员接受党的培养教育多年，一般政治觉悟较高，党性修养较好，理想信念坚定，思想作风扎实，是党的优良传统作风的体现者、继承者和发扬者。把他们的好思想、好作风、好传统继承下来，发扬光大，是开展保持先进性教育活动的重要内容，也是提高干部队伍素质的需要。因此，在保持共产党员先进性教育活动中，单位党组织应通过不同方式，充分发挥老党员、老模范、老先进人物的传帮带作用，让党的优良传统作风代代相传。就我局而言，可以请离退休老领导、老党员、老先进人物撰文，讲讲统计工作“过去的事情”;可以通过交流会、座谈会、报告会或上门走访等形式，请他们介绍统计工作艰难曲折的发展历程;也可以组织离退休老领导、老党员、老同志与局队在职青年同志“结对子”、交朋友，帮助和引导青年干部成长进步。总之，只有充分发挥全局包括离退休党员在内的全体老同志的传帮带作用，省统计局的各项工作就如“长江后浪推前浪”，再领风骚永向前。
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