读后感是每个读者在阅读过程中的个人感受和思考的结果。读后感要注意行文流畅和语言的美感，可以借鉴一些修辞手法和表达方式。小编整理的这些读后感范文中，有感性的，也有理性的，大家可以根据自己的写作风格选择适合的方式。
读青铜葵花读后感篇一
《青铜葵花》是曹文轩的一本书，这本书讲述了哥哥青铜与妹妹葵花一家人经历的苦难与幸福。城市女孩葵花来到青铜家里，一家人经历苦难，也收获了幸福。然而，12岁时葵花又被命运召回了城市，从此青铜便常常遥望葵花所在那座城市的方向。下面是青铜葵花读后感500字五年级精选的汇总，快来学习下！
青铜葵花读后感500字五年级精选一
青铜葵花》是我最喜欢的书之一，书中最精彩的故事让人读起来就爱不释手。下面由我来向大家介绍这本书吧！
这本书主要以青铜、葵花、嘎鱼和干校，四个主要人物来写的：葵花天真，可爱；青铜是一个放牛的哑巴，但他想要保护他的妹妹葵花；嘎鱼是一个养鹅，养鸭子的淘气孩子。
葵花的爸爸在一次修坝的过程中被洪水淹死了没有人敢把葵花领养回家，怕委屈了葵花。葵花无处可去十分可怜，青铜家善良的收养了她。葵花很喜欢跟在青铜身后，当青铜的小跟班。
有一次青铜的大麦地，遭受了虫灾，蝗虫一波一波的来了，把小麦都给吃光了。转眼间，金黄的沉甸甸的麦子都被蝗虫吃的精光，麦子只剩下了可怜的两三粒麦粒。青铜却忽然想起了蝗虫不能吃水里的鱼虾，于是青铜带着妹妹葵花去芦苇地里的湖泊里打渔去了。
读了这本书，我明白了一个道理：世上无难事，只要肯登攀。因此，在今后的生活中、学习中，我要向青铜一样遇到任何事情，不怕困难，永不退缩，坚持不懈。
读青铜葵花读后感篇二
认真读完一本著作后，你有什么领悟呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的《青铜葵花》读后感，欢迎大家分享。
故事讲述了一个农村男孩和一个城市女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。男孩青铜是个哑巴，女孩葵花是个失去双亲聪明的女孩。一次特别的机会让葵花和青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起长大，一起生活。青铜家很穷，挣来的钱只够青铜或葵花一个人上学，青铜放弃了一生的梦想，让葵花去读书。放学，他们一起玩耍，一起採芦花做芦花鞋……为了给自己贫困的'家省钱，葵花没有参加学校组织的拍照活动；为了能多编些芦花鞋卖，葵花放学后就去采芦苇花；为了赚钱给奶奶治病，葵花独自一人跑到江南捡银杏；为了省钱给贫困的家，葵花故意把考试考砸；为了让哥哥被人看得起，葵花想方设法教哑巴哥哥识字写字……12岁那年，命运又将葵花召回了他的城市。青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在的地方，大声的喊出“葵花”。青铜和葵花的感情是那么的纯朴、善良、充满互助的爱心。这就是感人的《青铜葵花》！
我常常会想起“他们”兄妹，不知道“他们”现在过的怎么样！而我们班现在的同学们，学习用具和玩具应有尽有，幸福的生活在富裕的城镇,“他们”是否生活条件也好了呢？爸爸妈妈利用休息时间，还常常带我去旅游，让我饱揽祖国大好河山；我喜欢的课外活动都会尽量抽时间送我去学。我学围棋三年了，爸爸妈妈都是非常支持我，来回50公里的路，不管刮风下雨，坚持每个星期接送。要是青铜或葵花能有我现在的条件，那该是多么幸福啊！青铜和葵花的课外时间只能去採芦花，每时每刻都在努力着为养家而奋斗，他们是我学习生活的榜样。所以我们要珍惜现在的幸福生活，不可逃避困难，要勇于面对挫折，好好学习，以优异的成绩回报祖国。
是青铜和葵花让我懂得人类生存的价值-----是努力，是坚持，是关心，是爱。痛苦不是一两个人有的，而是大家都有的。我们也要有对待痛苦的决心，长大了才可能是一个强者。
读青铜葵花读后感篇三
1.一片一望无垠的芦荡地区——大麦地，来了一些举止文雅的城里人。他们来到这里开荒种田、挖塘养鱼。几个月后，七八排青砖细瓦的房子展现在大家面前。大麦地的人都把这里称为干校，在这些从城里来的人中，有一个叫葵花的小女孩儿。
有一次，葵花想到河对岸的麦田去找爸爸。来到河边，她爬上了一条小船，欣赏着河边的美丽风景。一个叫嘎鱼的小男孩，赶着鸭子来到了河边。他猛地把拴在树上的缆绳解开，小船开始飘动，河中的水又满又急。葵花十分害怕。正巧一个叫青铜的哑童骑着牛到了河边。他看见葵花惊慌失措的样子，就骑着牛到河里敏捷地把缆绳牵在手中，让牛把船带到了岸边，又把葵花拉上了岸。
我很佩服青铜的勇敢，对嘎鱼的做法很生气。嘎鱼不应该把缆绳松开，如果不是青铜把葵花救上岸，葵花可能永远也回不了干校了。青铜的见义勇为，不是每个人都能做到的;葵花纯洁、善良、乖巧、善解人意，也不是每个人的身上都具备的。
以后，我要学习葵花和青铜的优秀品质。对同学要友好，做一名乐于助人的好学生。
2.我说了第一章小木船，我真是非常的感动，当时我落下眼泪，我还记葵花的的可怜样子，第一章有几句让我感动：却不知是什么时候，葵花觉得船似乎在漂动，她一抬头，那缆绳不知什么时候从老榆树上散开了，小船已漂离岸边好几米远，那缆绳像一条细长的，拖在小船的后头。她紧紧张张地跑到船上，毫无意义地收着缆绳。终于知道毫无意义之后，她手一松，缆绳又掉入水中，不一会，又变成都变成了一条细长的尾巴。 这时，她看到岸上站着一个男孩，一个十一二岁的男孩，正朝葵花坏坏地笑着。日后，葵花知道了他的名字。嘎鱼。
嘎鱼转身走进芦苇丛，从里面拖出一根长长的竹篙，这竹篙大概是船的主人怕人将他船撑走藏在芦苇里的。嘎鱼小船追去，作出要将竹篙扔给葵花的样子。
就当葵花的手要抓到竹篙时，嘎鱼将竹篙又轻轻抽了回来，这葵花非常可怜，可那个嘎却需耍着玩，这样太可狠，我们应该帮助别人，要是你有麻烦，我们也会帮助你的，你不帮助还耍着玩，这不对，你有麻烦别人不帮你，你怎么办，而你耍她，别耍你心里难过不难过，这一段太让我感动了，这就是我第一章小木船有感，下面还有第二篇第三篇葵花田，下次再写吧。
读青铜葵花读后感篇四
看了这本书我的感触非常大！那是因为里面的亲情和友情感动了我，我再也没有见到过这么伟大的友情和亲情！
“呜呜呜呜……”河里传来了一个小姑娘的哭泣声，原来呀，是这小乡村里最富裕人家的儿子嘎子在欺负城市女孩葵花呢！只见葵花做在一艘孤独的船上哭泣着。这哭泣声被心地善良的哑巴青铜听到了，他驾驶着牛正向葵花赶来，是他最后救了葵花！可真是乐于助人！
不幸的事降临在了葵花的身上，自己的亲生爸爸被淹死了！是青铜一家领养了葵花，从此葵花就是青铜的妹妹了，青铜就是葵花的哥哥了！青铜为了能让自己的妹妹有学上，就去芦苇荡捡野鸭蛋，冬天冒着风雪去买芦花鞋！妹妹有学上了，他还是不放心，上学时送妹妹去上学，放学时又骑着牛去接妹妹回家！没有一个人敢去欺负葵花，更何况葵花的学习是那地方的最好的。
但是结果却不还是那么的美好，爱她的奶奶去世了，那头为家里任劳任怨的老牛也慢慢地死去了！
读青铜葵花读后感篇五
给你一篇《青铜葵花》读后感的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。
最终，葵花要回到城市了，分离的痛苦让青铜变得有些痴呆。甚至让哑巴青铜用尽平生力气，吐字不清地大喊出了：葵——花！这喊声惊天动地，让人泪如雨下。这是青铜的心声！这样的痛苦经历我们生活在幸福里的孩子是无法用心体会的。
和青铜葵花相比，我感觉自己真的太幸福了，我不必去卖芦花鞋挣学费，也不必在南瓜灯下写作业，更不必为填不饱肚子而苦恼。和青铜葵花相比，我感觉自己真的太软弱了，青铜葵花面对各种苦难时所表现出来的坚强、乐观正是我缺少的，感谢青铜葵花，教会了我面对困难时要做一个坚强、乐观的人。
青铜葵花是写一个男孩青铜和女孩葵花之间的故事。女孩葵花是城市里的孩子，她爸爸是个艺术家，在市中心塑了一个青铜葵花，成了名人，成市长的朋友。一年她爸爸和一些干部，一起去一个叫“大麦地”的乡村劳动。
然而有一天她爸爸坐船时，船翻了，她爸爸被淹死了。她便被大麦地的一户人收养，那户人的儿子叫青铜，于是，葵花和青铜成了兄妹，一起长大，一起玩耍。
当葵花12岁的时候，市长把她召回成市，让她在城市生活。从此哥哥青铜常常坐在大草垛上，遥望芦荡的尽头，看妹妹葵花走的地方。
此书写的很好，写的内容是由两个字：苦、爱。
苦：生活苦，深刻。爱：兄妹爱，情意。
我把这本书推荐给：受过苦难的人们。
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青铜，一个哑巴男孩，在妹妹葵花来到自己家里后，他从来没有为自己着想过。他愿意为葵花赴汤蹈火，也愿意为自己的家人做出一切。
葵花，一个天真、可爱的小女孩，她失去了自己的父亲，住到了青铜家，成为了青铜的妹妹。她很懂事，不论帮不帮上任何事情的忙，她总是会全力以赴。这本书，我非常喜欢。喜欢青铜的见义勇为，也喜欢葵花的乐观坚强。
葵花要离开这里，回到城市。葵花并不想离开这里，不想离开这个让它充满开心、快乐的地方。青铜和葵花，这一对兄妹，经过了许多点点滴滴，，也创造了许多不可思议的时间，也让他们一家人永远都不会分开。
也许，或者，这世界上最好的事情就是一家人重新在一起。
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最近，我读了曹文轩的《青铜葵花》这篇文章。
曹文轩的《青铜葵花》真是一本好书，读了这书，就好像我们又结交了一位知心的朋友。
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这本书讲的是青铜和葵花的故事。青铜是一个哑巴，也是一个称职的哥哥，自从葵花刚来到大麦地，他就无微不至的照顾葵花。为了让葵花上学，青铜放弃自己上学的梦想。为给葵花挣钱，在冰天雪地里卖掉自己的芦花鞋。有一次看马戏时，他俩不小心招惹了一些男孩子，青铜为了不让葵花受欺负，被打得鼻青脸肿，可青铜还是竭尽全力保护葵花。葵花12岁时，她回城了。青铜从此孤独寂寞，眺望葵花所在的地方。
社会需要人与人之间的关爱，每个人都要扮演自己的角色，遇到麻烦和危险时，能挺身而出。有真心付出，就会有青铜葵花那种纯真的爱，让我学到了应当尊敬痛苦，真正享受痛苦的人才能懂得人生的价值。
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葵花是一个城里的孩子，她和她的爸爸在大麦地村工作。葵花很想去河对岸的大麦地村去看一看，于是坐上了河边的一条小船，她突然发现船飘走了她回头一看船绑在树上的绳子被一个小男孩松开了。最后是青铜骑牛救了她。
一定要做一个诚实乐于助人的人。
书中讲到，葵花因为父母都去世了，被青铜一家收养了，青铜对葵花很好，青铜不会说话，不能去上学，妈妈掏出钱供葵花上学，葵花不愿意，要和青铜在一起，经过爸爸妈妈的劝告，终于同意了，到后来，葵花去了城里，青铜一直找，最后青铜会说话了。我明白：只要努力去做你想做的事情，就会成功。
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第一眼看到这个书名，我就很纳闷，“青铜葵花”是什么意思？后来看了这书，我才知道，青铜是一个大麦地的孩子，但他是个哑巴，但最后却喊出了“葵花”这两字。
这书我已经看完，看得过程上我流了好几次泪水，看完这书，我有许多感想：我们应当正视苦难，乐观地面对苦难，历经苦难的洗礼，才能懂得人生的价值。在我们的人生中，更应该互相帮助，共同成长，人人都献出一点爱，世界会因此而变得更加美好！
文章讲述了一个不爱哭的教师在看过《青铜葵花》后，被青铜和葵花那深深的兄妹感情所打动了，哑巴哥哥天天都要在村门口等待他的妹妹放学回家，哥哥虽与妹妹血统不一样，但是，他们却亲如手足。
看完作者写的文章，我深深的`被打动了，像我一样生活在城市里的孩子是体会不到那个时候的困难与感人的兄妹之情、互相关照的感人场面的。所以我们要像作者所说的那样，多去读一些那个时代的书以丰富我们的阅历，感受那个时代的感人场面吧！
男孩和女孩以兄妹相称，一个来自城市的女孩叫葵花，一个土生土长的农村男孩叫青铜，他们的命运纠缠在一起，只因为葵花爸爸的“青铜葵花”。
苦难，是人生中必不可少的调味料，它有自然的袭击，有人类野蛮本性的发作，也有人内心世界的暴风雨。然而，作者用最细腻的内心写照来告诉我们：苦难是不可避免的，我们得忘却。其实苦难对于我们的生命也有一定的价值，它可以磨练我们，让我们变得坚强——是内心的强大。我们要成长，就不能不与这些苦难结伴而行，就像美丽的宝石必经熔岩的冶炼与物质的爆炸一样。罗曼·罗兰曾经说过：“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得欢颂，痛苦又何尝不值得赞颂！”
《青铜葵花》这是一本令人悲伤的小说，讲述了一个城里女孩葵花来到大麦地与乡下男孩青铜结为兄妹、发生的痛苦离别的故事。
故事讲述了兄妹之间的真情和家人之间的团结。葵花的父亲带葵花到大麦地工作，不幸逆水身亡。7岁的葵花就像一只小鸟失去了飞向蓝天的翅膀。后来葵花被青铜一家收养，与青铜情同兄妹。
最终市长叫干部们把葵花接回城里，青铜天天都在等待葵花回来。葵花虽然走了，但他们之间的感情用火烧不尽，用风吹不散，用铁打不断，永远连接在一起。
为了葵花照相，青铜在冬天里卖掉了芦花鞋；
为了葵花晚上做作业，青铜捉了萤火虫做了十只南瓜灯。为了葵花，他几乎付出了一切。一家人在充满了千辛万苦的日子里，齐心协力，以他们不凡的毅力度过了洪灾，蝗灾，从中也收获了快乐，艰辛的生活，让他们更懂得珍惜身边的人。
读青铜葵花读后感篇六
冬日的暖阳下，我静静地坐在书桌前，不远处的寒梅散发出阵阵清香，拂过我的脸庞。我轻轻的翻开《青铜葵花》。不知不觉中，我慢慢走进了青铜葵花的童话世界。
葵花是不幸的，她3岁时，母亲病逝了，7岁时，父亲又掉进湖里，从此再无身影……可葵花又是幸运的。善良、贫困的青铜一家收养了她，在粗茶淡饭中，她和青铜吹响了成长的集结号，相互温暖，一起成长。
青铜是个哑巴，但自从葵花来家里以后，他仿佛长大了许多……
家里经济困难，两个孩子中只有一个能上学。热爱读书的青铜放弃上学，把这个宝贵的机会让给了葵花……岁月维艰，爱弥足珍贵。青铜这份朴素的爱宛如一江温暖清澈的春水，灌入我的心田。
葵花要做学校的报幕员，正愁没有项链。青铜就不顾寒冷，在冰窖里呆了一天，为葵花做了一条冰项链。舞台上，这条透着寒意的项链仿佛变成了主角。这条项链像一缕照耀着花朵的阳光;像一曲动人的旋律;也像一朵开在海中央的浪花;更像夺目的钻石，远远地闪烁着圣洁的光辉。
大爱无言。《青铜葵花》仿佛一位带着暖香的少女，一字一句都温暖着我的心。它让我带着一份纯美至净的爱重新打量我们的周围。我发现了一个全新的世界，他充满奇迹与新鲜，充满纯真与甜蜜。
轻轻合上书，天空已不见云彩，但我的全身好像被一股沉甸甸的爱包围着!青铜无语，大爱有声，但愿葵花听得见。
读青铜葵花读后感篇七
暑假里，我读了几本书，其中我认为最好看也最感人的书是《青铜葵花》。就在今天一大早，我一吃完早饭就拿起了《青铜葵花》，津津有味地啃了起来。
这是一个男孩和一个女孩的故事。葵花的爸爸爱葵花，他爱葵花——爱植物的葵花——爱他自己那如同一块玉似的女儿，这位爸爸是一位伟大的雕塑家。他最喜欢用青铜雕制葵花。青铜散发着一股冷冷的寒光气，而葵花是那么亮丽，光洁，忠贞地朝向太阳，而在这个故事中，这个爸爸的女儿——葵花，与大河对岸的一个叫青铜——一个在一场惊心动魄的大火中丧失声音的男孩，经历苦难的故事。太阳升起来了，阳光照在书上。我继续往下读着，葵花真不幸，妈妈死了，爸爸因为要再大风中去捡水面上的“葵花”，船一翻，溺死了。但她有幸在这风风雨雨中锻炼了坚贞的品格啊!同样不信的是一位在大河对岸的青铜，他不像嘎鱼那样喜欢恶作剧，纯真的他，他们善良的一家，即使在危难时刻也毫不慌乱，同心协力。
失去母亲的葵花跟爸爸去了干校，到了大麦地生活，葵花在那里感到很孤独，一次偶然的机会，葵花遇到了青铜——一个不会说话的哑巴男孩。青铜自从遇到葵花以后，才明白原来自己不是世上最孤独的孩子。接着，一个意外突发事件，让葵花失去了唯一的亲人——爸爸。干校的人都忙着工作，不可能会抽出一两个人来帮助失去所有亲人无依无靠的小女孩葵花，所以干校的人决定把葵花寄养在大麦地的人那。然后青铜一家知道了，要收养葵花，之后大麦地的人吧葵花和青铜称作兄妹。
葵花和青铜在同一个屋檐下一起长大一起生活。十二岁那年，当命运把葵花召回属于她的城市。葵花走后，失去了亲爱的妹妹的青铜痛苦不已，他用尽全身力气的叫了一声：“葵——花”在一边放雅子得嘎鱼听了，十分惊讶。虽然青铜喊的字不是那么清楚，但这声音震动了所有人的心灵。
最让我感动的，是葵花和青铜互相争辩谁上学的情景。上学对谁来说都是重要的，可两个孩子都想让对方上学。这种给予的感受是快乐的。
再看看我，记得我从来不懂得给予，不顾他人感受，和青铜比起来，我可相差甚远了。
虽然结果并不是我们想象中的那么完美，但情节却可以让人感动得五体投地了。
读青铜葵花读后感篇八
《青铜葵花》这名字大家应该都已经很熟悉了吧？它是由曹文轩创作的一本好书，值得大家反复去读的好书，书里蕴含着很多道理。
它是两个苦命相连的人的故事。青铜在小时候家里起大火，倒在房里，被救起来后失去了声音，成为了哑巴。而葵花的爸爸则是有名的雕刻家，因为一次画画而掉入水中溺死，葵花就成为了孤儿。
这两个人虽然被老天玩弄，但却没有轻生，而是用不同于其他人的意志来面对生活，所以家里的生活也越变越好。但在最后，葵花被市长接走了，青铜用尽毕生之力喊下了两个字：“葵花……”
我们的科学家霍金也一样，他初中就得了渐冻症，连医生都说了，他活不了两年，却依旧坚强的活到了76岁，他依靠着一块小电脑译话，一次次的上台演讲，用仅能动的两只眼球和三根手指写出了世界巨作时间简史，他可以说是科技之父，打开了现代科技的大门。他为什么能在被医生告知活不过两年后活这么久？是因为他福大命多吗？不是，是因为他一次次的信念，一次次的坚持，他相信世界的美好，他不向命运低头折节，他身上就有着梅花的精神呐！
苦难其实并不可怕，可怕的是你害怕苦难，深陷苦难就放弃，这往往会让你掉入万丈深渊，无法自拔。
读青铜葵花读后感篇九
《青铜葵花》这部作品，几年前我就看过。看完后，我说不出什么感觉，但又实实在在地体会到纯洁的美和一股淡淡的哀伤。
美丽动人，举止优雅的葵花——她是一个城里女孩，但她为什么要取一个乡下女孩的名字呢？原来她爸爸酷爱用青铜雕刻的葵花，所以给她取名为葵花。葵花是一个不幸的女孩。她的妈妈生她难产而死，爸爸又溺水身亡，她被好心的哑巴青铜一家收养了。
当读到葵花为了给家里省钱而放弃一次珍贵的照相机会；当读到青铜为满足一位过路人的心愿而脱下自己的芦花鞋，在冰雪中步行了好几个小时；当读到兄妹俩看不到马戏，青铜蹲下来让葵花骑在自己身上时......我泪水涟涟！只为这善良、纯美的.文笔，只为这无私、动人的真情！
让我感兴趣的是，一般文学作品使用邪恶反衬善良，用猜疑来衬托真诚，用霸道来衬托淳朴。而《青铜葵花》这部作品并未涉及到任何一个方面，却将善良，真诚，纯洁表现得淋漓尽致。
一开始，我认为嘎鱼是坏孩子，但渐渐我就发现，非也。青铜奶奶病了，他送来两只鸭子，城里人要带走葵花时，嘎鱼帮青铜把葵花藏起来等——所有的人物都有声无声地表达着美好和善良。
在文中，青铜是个哑巴，但却勇敢顽强，将上学的机会让给妹妹，将妹妹的过失揽在自己的身上。这个苦命的孩子是大麦地人的写照。至文末，一声撕心裂肺的“葵花”则像一颗流星划破天际，给人以心灵的震撼。
我觉得青铜一家人是那么的纯朴、善良、充满爱心。如果世界上的每一个人都像青铜一家人那样关心别人，那么这个世界该会多么美好呀！人不能只顾自己，只注重物质生活，更重要的是要有奉献爱心的精神，这比什么都重要。拥有了爱心，就算日子过得再苦再累，心里也是充实的、幸福的。
读青铜葵花读后感篇十
我读了曹文轩写的《青铜葵花》，感触很深。
这本书是作家曹文轩在20xx年心爱备至的小说力作。这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜女孩叫葵花。
一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大，离别之时让他们俩非常难过，青铜对这段友情十分怀念，他一直遥望着女孩葵花所在的地方。
这本书中，女孩葵花从小便失去了母亲，可是她没有被生活击溃，依然乐观地生活着；男孩青铜在一场火灾中，从一个说话流利的男孩变成了一个哑巴，可是他依然开心地和爸爸妈妈生活着。
他们两个都告诉我们不能被生活的艰辛给击溃，只有跨越小困难才能看到大成功。
曹文轩把苦难写到十分的深刻，并且把美写到淋漓尽致，将爱写得充满生机、诗意与情意。
读青铜葵花读后感篇十一
《青铜葵花》这本书讲述了一个坚强、懂事的哑巴男孩青铜和一个美丽、可爱、善良的聪明女孩葵花之间的故事。
这本书最让我感动的是最后一章：城里人要接葵花回家，起初青铜和他的爸爸妈妈还有葵花都不同意，后来，城里来的人亲自去说服青铜一家，青铜一家终于同意了。走的那一天，妈妈为葵花整理衣服时落下了眼泪。大麦地的人也都是依依不舍的，妈妈哭得眼圈都红了。虽然万般不舍，但葵花还是被接走了。
每当我读到这本小说，我就会有一番感慨：这个女孩，本应有自己的家庭，自己的亲人，度过一个美好的童年，却在一场意外后，她失去了所有。但值得庆幸的是，她遇到了青铜一家，在这个家中的经历，圆满了她的童年，让她，一个孤儿，也能体会到家的温暖。
相比于现实中的我们，我觉得我们太幸福了，家里不贫穷，没有受过自然灾害，有漂亮的衣服、好吃的零食，想要的都能得到，何不知足常乐?所以，我们都要好好珍惜现在。当我们受到打击时，何不想想坚强乐观的青铜葵花?当我们与同学发生矛盾时，何不想想青铜葵花与大麦地少男少女们之间深厚纯洁的友谊?互相包容，互相帮助，互相鼓励。
那我们能不能在现实中传播这种精神呢?
答案是——可以!我们可以做些公益活动：去敬老院看望老人，去孤儿院照顾小孩，给医院里住院的人带去快乐，或为宠物医院捐钱、领养宠物……这些都是我们可以做的，以自己的力量去为社会做出贡献，为需要帮助的人、动物提供帮助，让他们感受到温暖。
每年的假期，我都会去西湖边为游人指路。当他们口渴时，为他们倒水，让他们感受到——杭州，是一座能给大家带来温暖的城市。每当有人游玩时，杭州人定会以热情相待，就像大麦地人对待葵花一般热情。
这，就是青铜葵花所带给我的感受，所传播给我们的一种大爱精神。这种童年的快乐，家的温暖，是一笔巨大的财富，陪我看尽未来人生道路上的每一道风景。
青铜和葵花的故事，我第一次接触的时候是妈妈讲给我听的，我觉得他们好可怜。现在，哥哥送了我一本《青铜葵花》，再次翻阅，兄妹俩彼此相爱的情感依然让我很感动!
我不禁想起了自己，作为哥哥，我也没有全心全意的爱着我的亲弟弟，有时候还要和弟弟打架，实在惭愧。
“宝宝啊呜痛，呜呜……哇哇……”，听，这是我弟弟凄惨的哭声，我造成的。哎，都怪我，只顾着疯狂地玩耍，高兴地跳跃，不知道怎么的，弟弟的手弄脱臼了，我真是对不起弟弟!这件事也给妈妈带来了很多麻烦。
对于弟弟，我缺少一颗宽恕的心。那次我和弟弟玩枪战游戏，弟弟力气好大，一把枪砸过来，刚好打到我脑袋上，我疼得哇哇大叫，我知道弟弟不是存心的，玩打仗游戏和真的打架他也分不清楚，但当时我真的很生气，再摸摸被打疼的脑袋，我想都没想，就伸出手，在弟弟背上狠狠扭了一把，弟弟也大哭!现在想想真后悔!
我要向青铜学习，勇敢、坚强;要爱弟弟，孝敬父母。弟弟，我以后一定会多包容你，往后余生，让我爱你多一点!
读青铜葵花读后感篇十二
这两天我读了作家曹文轩写的《青铜葵花》。
这本书讲了一个男孩儿和女孩儿的故事：
男孩子叫青铜，女孩子叫葵花。一次特别的经历使城市的女孩儿葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起长大，一起生活。当葵花十二岁时，一次特别的命运又将葵花召回她的城市。男孩儿青铜常常遥望葵花的城市，对葵花的思念使得哑巴青铜喊出了声音。
本书中有真情，有友谊，有血浓于水的亲情。
这本书形象生动，深深地刻画出了兄妹的亲情与友情。
我最喜欢这本书中的葵花。葵花的命运里有跌宕起伏的波折。葵花从小就没有了母亲，与父亲相依为命。可是葵花的父亲在干校劳动时不幸被水淹死，这是葵花变成了名副其实的孤儿。而青铜家收留了葵花，可是在葵花十二岁时，命运又将她召回自己的城市。让她的命运地不断起伏，而她也青铜的亲情与友情使人感动。
这本书惟妙惟肖、生动地写出了一家人的亲情。我建议大家也可以看看这本书。
读青铜葵花读后感篇十三
我认真地读完了曹文轩的长篇小说《青铜葵花》。
一个乡村男孩与一个城市女孩，在充满天灾人祸的岁月中，乐观地生活着。可以说，他和她都是不幸的，他们几乎经历了人世间所有的可以称得上苦难与痛苦的东西，但他们又是幸福的，不同的命运让他们成了幸运的兄妹。在苦难与痛苦面前，他们用各自的爱温暖着对方，用爱的力量征服了一切困难。
我们的生活又何曾缺少苦难呢?20-年5月12日，突如其来的大地震一下子吞噬了多少生命，学校变废墟，家园被毁掉。面对苦难，我们众志成城，抗震救灾。主席总理来了，解放军战士来了，白衣天使来了，普通的爱心人士来了……他们用爱的力量帮助不幸的人们鼓起了战胜勇气的信心，他们用爱的力量帮助灾区人民重建了幸福家园。
我们相信在爱的阳光下，所有的痛苦都不会长久，所有的不幸最终会消失。
读青铜葵花读后感篇十四
每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年+时，我有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。--曹文轩。
今天，我和爸爸一起重温了曹文轩的《青铜葵花》，在读《青铜葵花》这本书的过程中，我的心一直被感动着。
我被青铜葵花的兄妹之情感动着，为了给葵花挣学费，去油麻地镇卖芦花鞋时，青铜竟然把自己穿着的芦花鞋也卖掉了，赤着脚在冰天雪地里跑回了家;为了让葵花更清楚地看到精彩的马戏表演，青铜竟然让葵花骑在自己的脖子上看了整场马戏，而自己却累得几乎瘫倒在地上;为了给葵花找吃的，在芦苇荡里抓野鸭时，青铜竟然被锋利的芦苇茬几乎扎穿了脚板……为了葵花，青铜无所畏惧!
我还被青铜一家人的善良、乐观坚持感动着，面对失去爸爸而孤苦无依的葵花，穷困的青铜一家毅然决然地收养了葵花;面对蝗灾之后的饥饿，尽管食不裹腹，可青铜一家还是把家那温馨的一面给了葵花;面对葵花不得不回到城市的现实，青铜一家尽管有万般不舍，想万般挽留，可他们还是恋恋不舍的将葵花送上了回城的轮船，青铜为了要葵花回来，竟然说话了，尽管那是一句嘶喊。
业，在温暖的家里吃着可口的饭菜和各种美味的零食。
感谢青铜葵花，是你们教会了我面对困难时要做一个坚强、乐观的人。
读青铜葵花读后感篇十五
本书内容鲜活灵动，叙事简洁流畅，文字纯净唯美，意境高雅清远，感情真挚深沉。本书写尽苦难，将苦难写到深刻；写尽美好，将美好写到至极；写尽大爱，将大爱写到充满生机与情意。
青铜是一个有情有义的男孩。为了让葵花读上学，他去卖芦花鞋。当所有的芦花鞋买光时，但还有一个人没买到。他为了多赚一点钱，也为了满足那个人的愿望。不顾自己的脚，把自己的芦花鞋脱下来卖给了那个人，那个人感动至极，想多给青铜一些钱，但是青铜并没有要，可见他是多么诚实啊！
他的一双脚被雪擦得干干净净，但也被冻得通红通红……。
葵花是多么不愿意离开大麦地呀！
“妈妈轻轻地推了一下葵花，没想到葵花却突然不想走了，一把抱住妈妈的腰，大声哭着”我不走，我不走，我不走……“她是一个朴实的孩子，在大麦地适应了却要突然让他们分离，这是多么痛苦的一件事啊！
和青铜葵花相比，我认识到自己不应该遇到一点小困难就去问家长。青铜葵花面对各种苦难时所表现出来的坚强、乐观正是我缺少的。
感谢曹文轩叔叔，是你教会了我面对困难时要做一个坚强、乐观的人。
读青铜葵花读后感篇十六
“葵--花--！”青铜又一次哭喊着。当时阳光倾盆，一望无际的葵花田，千百万株葵花，一起在空中摇摆。一起望向远方的太阳！我含着泪水读完了这本《青铜葵花》。
葵花是一个可爱的小女孩，因为他从小就失去了母亲，所以本因该在城市的她却和爸爸来到了大麦地生活。他们一起开荒种地，一起挖塘养鱼。一直快乐地生活着。
可是，好景不长。葵花的爸爸应为一次意外逝去，可怜的葵花顿时脸色煞白，一直沉浸在失去爸爸的痛苦当中。可是没多久葵花冷静下来，没有一蹶不振，慢慢的坚强起来。
上帝虽然关上了葵花的“亲情门”，但是打开了葵花的“友情窗”。葵花最后被青铜家收养，使青铜和葵花成了一对要好的好兄妹。
自从葵花来到青铜家后，青铜就一直照护葵花。。。。。。
春天，青铜不嫌蜜蜂的袭扰为葵花采花。
夏天，青铜不嫌荆棘的刺伤为葵花捉蛐蛐。
秋天，青铜不嫌爬树的摔伤为葵花摘果子。
冬天，青铜不嫌冰雪的寒冷为葵花做冰项链。
总之，从葵花来到青铜家后，青铜就一直帮助葵花，而葵花也在家做一些力所能及的家务事。
中国有句古话叫“好人有好报”葵花十三岁的时候，命运把葵花召回了他所在的城市。
但是葵花走后，青铜就一直闷闷不乐，每天来到芦苇丛的边缘，向着葵花那城市的方向瞭望。可见青铜对葵花的想念是多么辽阔无边。正是这样的思念，使从一次大火中变成哑巴的青铜，喊出了葵花的名字。
面对困难可以明白人世间的真理，面对困难可以养成良好的品质，只有面对困难才可以对困难不畏惧、不低头，只有面对了困难才会有意想不到的收获。因为现在的人们过着幸福快乐的生活，所以社会上缺乏这种精神。就是因为缺乏，我们才要把这种不畏惧、不屈服的精神品质发扬光大。
这本书，我吃饭睡觉都在看，今天，你看了吗？
读青铜葵花读后感篇十七
青铜葵花在享乐主义泛滥的今天，无疑是另一种声音，它进行的是一种逆向的思考，思考苦难与痛苦中的涅槃，诠释苦难与痛苦的人生风景。
在漫长的暑假中，我之所以会反复的看这本书，是因为作者曹文轩写大苦难，能将苦难写到刻骨；写大美，将美写到极致；写大爱，将爱写得如痴如醉。任何一个人看完这本书都会为此感动，在痛苦中审美，在回忆中憧憬，在文中，大麦地里的人们总躲不过许多苦难。就在葵花七岁的那年，父亲乘坐的小船翻了，葵花成了孤儿，大麦地里最穷的青铜家收留了葵花。青铜家的草屋就像一辆历经风雨的“马车”，“马车”虽破，但还是一辆结结实实的“马车”；“马车”虽慢，但前方也有风景，老老小小五口人，没有一个嫌弃这辆“马车”。要是遇上风雨，遇上泥泞，遇上坎坷，他们就会用肩膀，用双手，倾斜着身子，同心协力地推着它一路前行，共担风雨……苦难缩短了大家之间的距离，接近了彼此之间的心，生命的序幕，就是用苦难与痛苦涅槃成，但生命的过程，充满战胜苦难的幸福与憧憬。
苦难绝非是从今天才开始的，苦难几乎是永恒的，今天的孩子，用不着为自己的苦难而惊讶，更不要以为只是从我们这里才有苦难与痛苦的，人类的历史，就是一部与苦难不断换挣的历史，而且这个历史还将继续延伸下去。我们需要的是面对苦难时的那种处变不惊的大度与气概，以及重压之下的凝聚力。
品味一种涅槃之后的快乐，那才是一种真正的，有质量的快乐。
在此，我引用书中罗曼罗兰的一段话：
我们应当取于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何学不值得赞颂！这两位是姊妹，而且都是圣者，她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力，是生，是神，凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦，凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。
青铜的故事如葵花般灿烂，青铜葵花要告诉我们与苦难作斗争，其乐融融。
读青铜葵花读后感篇十八
曹文轩的《青铜葵花》确实是不错的小说，不论从文笔还是故事来看。相比于沈从文笔下如诗如画的湘西风景、凄美爱情，曹文轩笔下的大麦地却有着近于透明的纯纯的景、纯纯的情。青铜是一个哑巴，葵花是一个孤儿。在一个天气恶劣的日子里，葵花的爸爸献身在开满葵花的河上；在一个天气晴朗的日子里，葵花被青铜一家领回家。于是，简单、朴素、艰苦、深刻地，他们开始了至纯至真的兄妹生活......
喜欢曹文轩笔下偶尔定格的画面，带着点永恒感：青铜赶着水牛下河解救无助的葵花；葵花怯怯地坐在大榆树下等大麦地的人来领养；天色渐黑时，青铜牵着牛在前，葵花坐在牛背上，爸爸妈妈背着小包袱搀着奶奶在后，他们领葵花回家；大水过后，青铜葵花在只剩四堵墙的家里围困大鲤鱼，水花四溅，笑声清脆；爸爸和青铜葵花坐在新建的茅草屋顶上望着远方，不说话；青铜帮葵花编的南瓜花灯亮在全村人眼里，为葵花穿的冰凌项链闪耀着比泪花还晶莹的光芒， 给南下的葵花点亮的纸灯笼在河边久久守望······还有那片大葵花田、那片大芦苇地、那条清澈动人的河、那胖乎乎的野鸭与机灵的鸟······孩子的童真世界不正是世俗的我们所欲追求的永恒吗？纯的，真的，善的，美的，还有爱。
我得坦露一点的是，在看了前几章后，我相当庸俗地把后面的故事情节想象成十几年后两人发展起的一段旷世唯美恋情。故事却没有如此发展。看完小说后，我一边狠狠批评自己的俗气，一边不断想着那出尘的青铜葵花。
在现代光怪陆离的社会里，是否还剩有一个角落给人们的心灵盛装纯粹美？或者这样说，人们的心灵是否还留有一个角落给自己储存一方纯美的天空？总会有的，对不？可幸我身边的人，他们都有着青铜一般的执拗和葵花一样的坚强，来固守心灵一块净土，跻身熙攘的社会。也有何不可呢？过得好不好、幸福不幸福，还真的不是看生存环境，而是看生活心境，就像青铜葵花一家------大麦地最穷的一家，也是笑声最多的一家。
所以······加油哦。~像葵花一样，用灿烂的笑脸，仰向光辉的太阳。
然后，至死不渝！
读青铜葵花读后感篇十九
今天，我读了一本书叫做《青铜葵花》，它是由我国著名文学家曹文轩写的。
它主要讲了葵花成为孤儿后被青铜家收留，与青铜家人一起生活的事，故事中有许多善良的角色，可是我最喜欢的还是青铜的善良。上天没有给他一副健全的身体，又让他来到了穷人的家庭。但是，他没有抱怨，他一直在默默地为这个家庭付出着。
我从青铜一眼就看出了妹妹的把戏这一段，看出他十分聪明，也十分善解人意。他也知道，妹妹这样做是因为她不想拖累这个本就不富裕的家庭。我从葵花出门为奶奶额病而捡银杏时，我看出她对这个家庭十分热爱。
当我读到奶奶病了，全家人都为筹这笔钱而努力时，我不由的疑惑，既然她们已经知道自己无法获得那一笔钱，自己为什么还要尝试呢？后来，我终于想通了，因为他们爱着彼此，不管在一个人身上发生什么杨的事情，他们都不会放弃自己的家人，我不禁想到了我以前看的一本书的一句话“一辈子，一家人。“我终于能体会到这句话的意义。想到这里，我感动得眼泪落了下来。确实，在我们的生活中，有很多不可避免的苦难。但是，只要我们心中有爱与正义，总有克服它的那一天。
这是一本好书，我要将她珍藏。
读青铜葵花读后感篇二十
暑假的时候我读了许多书，其中，这一本《青铜葵花》给我的感触最深。
苦难是不可避免的，但我们却要去笑着面对。葵花一时接受不了爸爸的离去，但迎接她的，却是青铜一家的欢笑。有些苦难，其实是人成长中不可避开的元素。成长，就得与苦难同行，可以说，没有苦难的磨练，也就没有一个人的成功。
想想我们自己，每天只懂得一味去享乐，当面对困难时，表现出来的怯懦，正是一种对生命缺乏深刻体验与对生命理解的选择。所以，我们要对此进行深刻反思。这种没有经历苦难考验的快乐，在苦难忽然降临之际，有多大的抗拒力？我们要做乐观的主人，它是一种经历苦难后又深刻认识苦难后的快乐，又要将苦难时刻铭记在心的快乐，那才是真正的快乐。
罗曼。罗兰写了一段文字：“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姐妹，而且都是圣者。他们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。”我想，这本书是向人们告诉这个道理。
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