关注身边的小细节，体会生活中的点滴滋味。写一篇富有洞察力的总结需要我们关注关键问题和挑战。这些范文是通过对各类总结的梳理和归纳整理而来，希望能够对你的写作有所帮助。
高三成长规划篇一
蚕吐丝结茧后终蜕变成蛾，蝉在地下十七年后蜕变，鸣叫于枝头。试问一个人的蜕变又要多久？我的答案是三年。
九岁时，班上举行班干部竞选。别的同学上台后都胸有成竹，演讲稿无论长短都说的洪亮精彩。有的脸上还挂着自信的微笑。他们抑扬顿挫的演讲声和着满腔信心回荡在教室中，不断震击着我的心。我原本微微举起的手也缩了回去。紧攥着演讲稿的手不断流着汗，把纸上的字都浸泡得模糊了。
胆怯的我就一直仰望着讲台上一个个演讲的同学，担心自己讲的不好会被嘲笑会丢脸，于是一直没再敢上台去竞选。等到结束了才眼睁睁看着自己心仪的职位被别的同学一举拿下。
蜕变前的我没有长出翅膀，还在寒冷的空气中瑟瑟发抖，看着遥不可及的天空幻想。
时光转瞬即逝，一眨眼当年怯生生的我已经是一个初二的学生。很巧的是，这一年，我又迎来一次竞选。不过这一次有所不同，我要当着全校几千名学生代表站在聚光灯下来竞选我所在社联部门的副部长。
除了场面很大以外，还有许多令我担心的事情：一是竞选的几乎全是高中的学长学姐，似乎他们每一个都比我有经验有能力。二是竞选前还有一大堆麻烦的工作：要写好自我介绍，准备幻灯片，抽时间彩排，写下并背诵演讲稿……。作为一个寄宿学生，这一切无疑都是困难的。而我所写的演讲稿还总是被老师批评又返工，所以有那么一段时间我甚至打起了退堂鼓，后悔当时报了名。
直到竞赛前的下午我才改完稿子，然后急匆匆赶去赛场。上台前我都能清楚地听见自己怦怦的心跳声。之后，上台、鞠躬、演讲、雷鸣般的掌声，一切都如行云流水，一切都很顺利。此时，再回首，却发现之前一个人放学留下写稿子，牺牲午休作准备，一切的工作都只是为了这一次的蜕变作铺垫。如今的我已展翅飞翔于天空。
同样是竞选，却有两种不同的心境，那也只是因为怀着梦想的我在成长之中蜕变。
高三成长规划篇二
一、坚持集体备课流程，提高教研活动质量。
上学期教研活动统一了备课时间、地点和流程，一定程度上保证了集体备课效果，本学期，在坚持集体备课的基础上，重点在于提高教研的质量和效益。
在做说研三环节中，本学期对说课进一步进行规范。首先说课课件要配合导学案制定，其次，要按照课改模式的课型进行制作，在课件上要有学习目标续写，要有展示、点评安排，最后，课件要在规定时间内上传。组织教研组长进行教研活动观摩，选取教研活动优秀教研组进行示范，组织教研组长进行观摩，并定期组织教研组长进行巡转，加强交流与学习。
教务处继续坚持对教研组的检查、评价，对于集体备课优秀教研组继续坚持推介活动，发挥优秀集体备课教研组的引领作用。
二、加强转课，提高课堂教学效果。
学生的大多数时间在课堂上，课堂教学效果直接关系到教学质量，本学期加强骨干教师转课，通过转课，促进常态课教学质量。
转课要明确：一是转课的重点：从上课内容上讲：侧重学习目标续写、导学案的运用、小组合作教学、教学内容的突破情况，从人员上讲：侧重毕业不足三年的教师；二是转课的人员：争取每次转课有相关、相近学科的教师参与；三是转课的时间：每周争取转课4——5次，加大转课的频率；最后加强转课的反馈：及时对转课内容进行汇总，反馈、评价，达到以转促教的目的。
三、坚持科学备考，提高评价水平。
1、对于命题：
落实教育研究院《试题的研究与命制》专题报告精神，坚持月考试卷教师自己命，试题质量教务评的原则。坚持用难度指标衡量试卷质量，每次考试后都要进行评价、反馈，促进教师对学情的研究和命题质量提升。另外，在教务处对试题分析的同时，加强命题人自己对试题的分析，既要给出分析报告，又要进行命题交流。
2、对于试卷讲评：
每次大型考试，坚持用“两课五环节”试卷讲评课模式规范试卷讲评课。两课五环节，第一节课：学生运用sk试卷分析表，结合答案和答题卡更正试卷。第二节课：学生讨论、展示、点评，教师结合好分数上的大数据进行试卷有效讲评，讲出错率高的题。为使sk试卷分析表使用更科学，本学期拟将试卷分析表印刷成册使用，同时，做到有讲必有查，有规范必有监督，另外，选取部分学科进行试卷讲评课的观摩学习，达到交流提高的目的。
3、对于成绩分析：
与年级组共同研讨，各自的分析重点是什么，定位准确，错项分析，精准分析，起到分析应有的作用。改革教学过程奖发放方法，加大期中、期末考试奖励的力度，起到奖励激励人、调动人的作用。
4、对于培优：
利用提分宝，继续抓好数学培优工作。
5、对于竞赛：
组织学生参加多种类多科目竞赛，为自主招生积累材料。
四、坚持多项措施并举，持续推进教学改革。
为进一步促进教师对考试说明考试大纲的研究，提升教师教学水平和专业素养，增强教学、备考的针对性，组织高三年级进行第四届考试说明·考试大纲研究答辩会。
开展第五届学生展示点评大赛活动，作为课改的重要活动，该活动为提高学生展示点评能力，培养学生综合素质起到重要作用，本学期在初选的基础上继续进行展示点评大赛的决赛。导学案编制继续坚持由专人负责，每组2人，负责一个学期的导学案编写。继续开展教师读书和学生读书交流活动，提高教师文化素养。
五、按照培养目标，有规划培养青年教师。
按照新教师要过五关。教材关、课标关、考试关、导学案关和命题关的培养目标，本学期教务处将进行新教师学业过关考试和命题比赛。学业过关考试，高中教务处以研究高考为依托，组织新教师参加高考模拟试题考试，促进教师熟悉教材；命题比赛，组织新教师按照命题要求进行命题，提高新教师的命题能力。
此外，教务处继续做好教学用书的征订、发放工作；学业水平考试工作；学分认定工作；考勤、课时工作、教师继续教育工作等；实验室、图书馆做好教学辅助工作，为教学提供良好的教学辅助。
高三成长规划篇三
在成长的人生道路上，我们总会一步一步地向上爬，爬着爬着就会受到伤害和打击，但我们可以从中提炼出一种力量，让我们更加努力，这叫成长，也叫蜕变。
我有一个姐姐，她对我很好，她总是给我吃好吃的，她很喜欢我，爸爸妈妈也很爱我，关心着我的生活、饮食习惯、学习等，我是爷爷奶奶的乖孙，常给我做许多好吃的。我也是外公外婆的好外孙，姑姑和阿姨的好侄女。在班上，同学们都爱和我玩儿，我还是老师的得力助手。我感到幸福极了，我认为我就是这个世界的中心，所有人都喜欢我，直到我弟弟和小外甥出生。
其实，我也挺喜欢我的弟弟和小外甥，他们非常可爱，我很喜欢跟他们一起玩。但是现在爷爷奶奶不只是最疼爱我了，属于我的爱被小女孩夺去了一半，而外公外婆的爱也被小男孩抢走了一些，大家的注意力也从我身上移走了一部分。我有点不开心。从那个时候起，我才知道，原来，我不是世界的中心，不可能所有的人都会爱我，所以，我要努力啊，我要让自己变得重要。然后，我开始努力。
然后，我努力地学习特长，我学习了钢琴等。在我钢琴学习中考十级时，我觉得太难了，我不能再坚持了。因为那时刚上初中，一周回一次家，钢琴又要苦练，我感到很吃不消，那时的我面对即将来临的考级真的是绝望的，我感到无能为力啊，我想，这一次十级证书怕是拿不到了吧。我开始有些颓废，对自己没有什么要求了，开始越来越放松自己。
后来我听了一首歌，它教会了我坚持，告诉我不能放弃，它又点燃了我的希望。可是，我又觉得很累，有点懒，我不想去坚持。但又明白这些通俗的道理。我的心里就想有两个小人，一个是天使，还有一个是恶魔。他们在争吵着。不分上下。
我人生的道路上，一路成长，一路幸福，一路蜕变。
高三成长规划篇四
海边，海滩上，脚印，越走越远。生命无断续。大的，小的，深的，浅的，没有规律，只是都留下痕迹。回眸此时，会绽出一朵温柔的笑容而已。
来也匆匆，去也如风，却在某个角落有着滋生的影子。或在那片土壤无意撒下了种子，正在放肆生长着。
寻思，是否无意插柳柳成荫？是否大小尘土也无法避开这中释放？生命如花，一切的岁月都只为了璀璨的结束；岁月如花，一切的'年华都只为了妩媚的绽放；年华如水，一切的风云都只为了谱写灿烂而盛华的人生。
让生命放逐，放开双手，让生命的花开得无憾；让岁月流走，从指间溜走，让岁月的刀锋考验。
高三成长规划篇五
滴滴滴滴，心电图逐渐成为一条直线，周边响起了撕心裂肺的哭声。可不知为何，我的眼泪没有落下，只是在身后感到了无限的寒冷。
太姥姥被查出胃癌，是一个多月前的`事。太姥姥九十多了，显然不能再动手术。外公外婆想让太姥姥留院，至少可以多延迟一会生命，三舅却想让太姥姥回家，不在医院受罪。
最后，太姥姥还是在医院离世了，她走的那一天，窗外下着很大的雨，很冷，冷的刺骨。
也许有的事，人永远是决定不了的，但即使知道结局已注定，还是想去努力。
那年，我十二岁，初见亲人离世，我学会了坚强。
高三成长规划篇六
每天，太阳照常升起每个人的经历却不同。人出生在这个世界就是一个不平凡的人，只是没有找到自己的发光点，而自欺欺人的消遣！挫折永远比如意多，有的人说我想这样啊，想那样啊！可是遇到挫折就无济于事了！从那个爱吹牛的年纪走到现在稳重踏实是一个不简单的过程！
夜是那样一个迷人的环境，可以使自己的心静下来，也不用面对别人的喜怒哀愁。是一个年幼的少年都会感觉自己了不起，年少嘛不知道天有多高地有多厚，可是自己回过头来一看，其实自己挺狼狈了，混来混去没一个人懂你！心里甚是空虚。在那一霎那我看见了北斗七星，我感觉夜是那样的美好！
广阔的天空，自由翱翔的鸽子给它增添了色彩，使它自由自在的翱翔于天际。可是情侣在莫大的城市打拼走散。人们往往常说：俩山遇不到一起，俩人能走到一起。那我请问为什么爱情要建立在金钱上，为什么这个社会这么现实，人更加的多了一份伤感，使自己堕落！爱情这东西，来到的时候很甜蜜；走了撕心裂肺的难受！什么年纪干什么样的事情，因为后面的年轻人路还很长，朋友圈也很大！所以人的未来不敢说成功，对的起自己的良心则安好！
一件事情有千万种说法，选好自己的路！勇敢去闯，去尝尽这个世界的各种酸甜苦辣。
世间万物皆有有用之处，远准自己的航标，去勇往向前的走，哪怕有艰辛，别回头坚持自己的航标。总有一天你将成为一人之下，万人之上的人！去勇敢，去背景离乡的走！千万别回头，因为一回头你受的苦和累等于白费，加油少年！
我是一个平凡的不能再平凡的人。
高三成长规划篇七
成长是快乐的，也是烦恼的。在我的成长中，最让我记忆犹新的就是我学习吹长笛时的经历。
有一次，妈妈带我去听音乐会，第一项才艺就是吹长笛。当我看到那些姐姐拿着长笛吹出了让人如醉如痴的音符……让我十分羡慕！于是我请求妈妈让我学长笛，妈妈同意了，帮我在小区报了一个长笛班，我笑得眉毛眼睛聚成了一条缝。
第二天老师给我们发了一套长笛。我就迫不及待地打开了外盒，长笛这么长，这么漂亮！”。老师交给我们讲一些吹长笛的注意事项。一开始，我拿起重重的长笛时，连半个声音吹不来，经过一个星期的时间，我终于吹出声音了，可学了一段时间，新鲜感消失了，才知道吹竖笛的艰难。
后来等全班都吹出声音后，老师就开始教我们吹音阶，从低音do到高音do，高音都很难吹，而且气要很足，就算气不足，我还是会努力的把音吹完。接下来老师要教更难的，那就是吹曲子。起初练习时，我的手指都快要打结了，手指不配合，想一个音吹成另一个音。特别是吹低音的时候，非常难控制的。那段时间，我一写完作业。就拿起竖笛吹，一连练几个小时都没效果，吹着吹着就破音。这使我厌倦至极，拉长着脸对妈妈说：“妈妈，我不想学了。”妈妈语重心长地对我说：“孩子，我们做每一件事情都会遇到绊脚石。只要我们能够坚持下来，它就会成为垫脚石。儿子，你在妈妈心中永远是最棒的。”以后，在我想放弃时，妈妈的话总会在我耳边响起。练了一个星期后，慢慢地弄懂吹竖笛的诀窍天的练习，手指就越来越顺，让人得心应手成长是快乐的。
今年，我参加华南地区第八届音乐邀请赛决赛。我双手交错，捏住笛身，将笛子横在嘴边，台下的观众仿佛是被我这一动作指挥着，齐齐安静下来。我的手指轻缓地交替按下音孔，手指灵巧地拂过音孔。我的身体也随着优美的曲调缓缓地摇摆，转动，笛声如林间的阳光般明朗。行至最高处，就戛然而止。最后，获得长笛非专业小学b组独奏一等奖。我捧着金灿灿的奖牌，激动得留下了泪水。
是的，绊脚石对于弱者来说，会知难而退。对于强者来说，会成为垫脚石。
高三成长规划篇八
从小到大，我一直是个多愁善感的女孩。身边的朋友玩的开心的时候，我总是坐着看，很少和人说话。渐渐地，同学们的喜悦和热情影响了我，多愁善感的树也变小了。我变得开朗起来，开始和同学一起攀登“学习”的高峰。当我即将成为第一的时候，我迎来了毕业。
心里的树苗又开始长大了，离开了一起生活了六年的同学，心里总有些压抑。上初中的时候，我总是把同学的照片拿出来看几个小时。我想到了我们在一起的每一个场景，想到了毕业时大家的表情。我整天闷闷不乐地走在校园大道上。当我意识到不对劲的时候，已经是第一次月考了，两个“7”字头的分数让我不知所措，不知道该如何面对父母期待的目光。
“如果你能自己面对，你就能成长。”一个声音说道。
我收拾好行李，收拾好衣服，出发了。我知道登顶很难，我要尽全力去争取。天下没有不散的宴席，人总有喜怒哀乐，但为了理解这一点，我付出了很高的代价。
也许我见过蝴蝶明亮美丽的样子，但我从未想过她破茧而出时的痛苦。她遭受了常人难以想象的痛苦，获得了新的生命，美丽的翅膀和成长。没想到第一天也会这样。
成长也是一种美好的痛苦。
高三成长规划篇九
在雪莹诞生的那一天，窗外瑟瑟的寒风吹拂着漫天飞舞的的雪花，就在这美景之下，雪莹诞生的哭声响起，似音符的声音环绕着四周。这时后，雪莹的奶奶接过刚出生的雪莹发现雪莹是女孩，便想将雪莹遗弃经雪莹爸爸妈妈极力反对才侥幸留了下来。这时雪莹哭声停止，眨眨那双迷人的双眼，笑了。雪莹的爸爸妈妈望着窗外的雪就为这个女婴取名雪莹。
雪莹五岁那一年雪莹爸爸出国去了，雪莹的妈妈和奶奶不大喜欢雪莹，只爱那个刚出生的小弟弟，就因如此雪莹五岁就失去妈妈和奶奶的关爱，活泼开朗的雪莹并没有因为如此而变的沉没寡言，雪莹天真的以为妈妈和奶奶不喜爱雪莹是因为她自己不够乖巧。
她总会是一个人望着蓝天和白云与他们一起分享她的喜悦和悲伤。对待同学她永远保持笑容，她从不被困难打倒，经历了风雨的雪莹已经不在是五岁的小雪莹了她已学会了许多事。转眼间，雪莹已十三岁了她亭亭玉立长的不错，现今的她已上初二了。雪莹已学会了成长，洗衣烧饭对十三岁的雪莹已不算难事了，缺少母爱的雪莹已养成了独立的习惯。
夏季的一天，雪莹遇上了一个与她同年龄的孩子，她们特别投缘便成为了知心好友，雪莹不再只能孤单单的对蓝天和白云分享快乐与悲伤了，她也可以和知心好友――冰冰分享快乐与悲伤了。
这就是雪莹诞生成长，雪莹梦幻般人生是如此凄凉。
但她坚信明天还是会一片乾坤朗朗，正是如此。就算我们悲伤，太阳还是照升不误，就算我们哭泣，花儿还是会繁开不停，既然是如此我们何不用欢笑来面对人生。长笛和竖琴会奏出优美的乐章，我们就能用笑来对待人生。
高三成长规划篇十
记忆里，童年的天空清透。蓝天，白云。每个人的成长中，都充满了喜、怒、哀、乐。成长中的，丰富多彩，又连连不断。在我成长的过程中，体会到了成长的快乐。
成长是一种里程碑。当我们睁着眼睛，幸运的来到这个世界上，我们便开始成长。从无知到有知，从天真到深沉。成长充实了我们的知识。成长的过程中也含有父母和老师辛勤的汗水。长辈的期望也寄托在我们的历程中。
成长是一种美丽，成长的美在于我们不断的温故知新，就在于它孕育出灿烂的笑容和丰收的果实。我们成长着，我们的成长的历史是以一种生活方式代替着另一种生活方式，立足于一种成熟走向另一种成熟。成长的历程有花也有果，更多的还是未开放的花蕾。我们的父母，老师看到我们绽放时的美好，脸上露出欣慰灿烂的笑容。只有奋发进取，我们才能够“更上一层楼”。
成长是一笔财富，“一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并超越它，就永远不会疾驰飞奔”。马需要挑战，人的成长更需要挑战，没有一个人的生活是一帆风顺的，只有勇敢的接受生活的挑战。成功很简单，就是看你有没有面对困难的自信与执着，我们可以把任何困难看成一次次锻炼提升的机遇，可以把它们当作生活的每次挑战，美好幸福的一切你将完全拥有。
成长是一份成熟。从无知到青涩，再到而立，老去，渐渐明白了许多。当不再计较小事，学会了宽容别人时，猛然发现自己多了一分成熟，有了许多的朋友，人生的路，仿佛又向前迈了一步。
成长是一份改变。不再冥顽不化，不再调皮任性，学会了听话，沉稳。当发现自己已经不再浮躁，不再自傲，学会了谦逊，可以听进他人的良言忠告时，猛然间，发现自己改变了许多，增加了一份优雅可亲。
高三成长规划篇十一
每个人的成长路途未必一帆风顺，风顺渡洋之舟不一定是满舟。每个人在成长之路上必将经历一番苦难，如同一棵树苗经过风雨沐浴后，获取了充沛的肥料。
闲暇时，我常常想起过去，又想想现在自己，感觉自己仿佛换了一个人。不同在哪里，知识！不是说初中时我没有吸吮老师所授予的知识，而是说，那时仅是书面的知识，而现在不光有书上，还有动手操作的能力与知识，它贯籍着精神的饱满，让我渐渐体会知识的广瀚与社会需求竞争的激烈。
初中三年，努力搏了三年，却未考上一心向往的学校，那时的我以为陷入万丈深渊，前途似乎是这么暗淡，心痛欲绝，真无心再接触书本。曾还写过“今生与书无缘，但求下世得姻缘”，以此自堕。正当这时三门职业中专的老师打电话给爸爸希望我去就读，当天下午爸爸赶回来说了老师的话，“您孩子还小，现在不读了今后会后悔的，天下的学校都一样，要想学进知识在于个人，学校的好坏由个人定。知识无涯，且在于心。”我从悲痛的梦中醒了，心里又注进了一束温暖的阳光。妈妈帮我挑选专业，护理是最终决定。“如果护理报不上，那就幼师，”妈妈语重心长地说。爸爸带我到珠岙中学就是中学就读的中学报名，很幸运招生的老师很喜欢，分数也到了，那时的我乐疯了，并且不会让自己的人生路途一片渺茫，多学点知识多走一步路。就这样，三门职业中专敞开了胸怀，接纳了我。
刚进来学校读书的第一个星期有点不习惯，慢慢地我对学校有了较深的了解，几星期后班主任让班里的几个同学去参加学校学生会的各个部门，班里有个同学不去参加，让我去，我接受了。在学生会自律部我学到了很多，它给了我胆识，让自我改变，敢于和外界接触，所以说我在这所学校学到了很多。我很感谢上一届干部的提拔与点拨，我想，既然加入了学生会，就应该付出自己的一份心，为同学服务，同时也让自己受益。我很感谢老师的关爱和呵护。
回眸身边的一件件事，这会让一个人受益匪浅。人生并不是一幅完美的画卷，而是一张白纸，需要我们去描绘。
孔子教导我们要每日“三省吾身”，经常回顾自己走过的路，对于自己的成长一定大有裨益。正如孟子说，“君子以仁存心，以礼存心；仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”学会做人，学会生存的本领，这样，走向社会，我们一定会有美好的未来。
高三成长规划篇十二
在我十岁之前，我是一个什么都不用担心的孩子，每天上学有父母接送，回家后有热乎的饭菜，睡觉前还可以在父母怀里撒娇。若偶尔有特殊情况，也经常能听到父母讨论决定谁来接送我上学，谁给我做饭。那时，我认为这样会持续很久，在爱的包围下慢慢长大的我一直认为自己将是父母的责任，他们应该为我的一切负责，却不知这样的生活没持续多久就“蹿”得无影无踪。
十一岁那年，我与父母有了争执。原因是我觉得自己长大了，应该能自己回家，不需要父母的接送了，校门口也没有多少父母来接送的孩子了，大部分孩子放学后都三五成群结伴回家，我给父母说以后不用来接我，我和同学可以结伴回家。但每天放学后，我总是能看到来接我的父母身影，这让我觉得在在结伴回家的同学面前很丢脸。慢慢我心理上有点逆反，但父母还是一如既往的接我放学。
心理上的逆反，慢慢的我和父母之间的矛盾越来越多，从一开始的接送到后来的作业、睡觉、课外班。处于青春期的我认为自己已经长大，这些小事不应该再是父母的责任，不应该再事事管着我。每当让我多穿件衣服、整理好书包，早点睡觉这类话语萦绕在耳边时，我都认为是父母对我理解能力、自理能力的讽刺。
这样的状态持续了两年，十三岁时，有一天我独自在小区溜达，没有父母的唠叨，清净了许多。突然走在我前面的老奶奶不小心摔倒了，我正想跑上前去扶，老奶奶旁边的阿姨赶紧把摔倒的老奶奶搀扶起来，并说：‘妈，您以后小心点，您扶着我我给您当拐杖吧’。听到阿姨的话我愣住了，终将有一天我的父母也会像老奶奶这样。儿时您们拉着我的手陪我蹒跚学步，您们老了我也会握着您们的手陪您们夕阳漫步。
我怀揣着复杂的心情回到家，映入眼帘的依然是一桌热乎的饭菜和父母的笑脸，当妈妈背过身去盛饭，我隐约瞟见了妈妈头上的几缕银丝，悔恨的泪水夺眶而出。吃过饭，随父母在小区散步，就像当年的我们，什么都变了却又什么都没变，看到风將落叶卷起，构成美景，是风的责任；绿草茂盛，是土的责任；我明白了父母的安心快乐是我的责任。
高三成长规划篇十三
每个人生命的起点都如同一张白纸，生命不断运动，人也不断成长，一路上的波折和风雨被写成了线谱，对梦想的追寻和渴望被点成了音符。回首一路的成长，已铺成梦的乐章，在向前奔跑的每一步中声声奏响。
成长着的人们心中都梦，如同每一个乐师脑中都有一段最美的音律。宋濂背负简陋的书箧跋涉雪中，为的是雪幕后那坚定的求学之梦；塞尚端着斑斓的画板笑对讥诮，为的是色彩间那沸腾的艺术之梦。没有梦的成长之路是白纸上杂乱迷茫的线，心中有了梦的旋律，能先在生命的白纸上布好清晰的局，为心中的那份雄壮建上坚实的框架。
成长之路绝不是平凡的代言，而满路曲折上也少不了每个转角处蛰伏着的快乐。出生的小狮睁眼面对的就是危机四伏的草原，小狮在成长的路上要拨开无数株野草、躲避令它猝不及防的风雨，同时每一次猎食成功后的成就感、每一次跋山涉水后回首时的自豪，也在它的成长之路两旁种下了快乐，让它能以足够乐观而坚强的心去包容那片旷野、谱写生命中野性的宏伟乐章。《孤独之旅》中的杜小康与水相依与鸭相伴，苇草呢喃着他心间孤寂的歌声。可他在握住那颗温热的鸭蛋时，忽地感受到了成长的快乐，一瞬间他长大了，抹去了浮躁、磨钝了稚气。一部非凡的生命乐章少不了成长给予的行板、变奏、舒缓、激昂。没有波动的乐曲令人腻烦，只有痛苦的乐曲也令人压抑，只有充满起伏、具有张力并随有快乐节奏的乐曲，才能奏出非凡之梦的旋律。
有了清晰的框架、积累了丰富的素材，谱写梦的乐章，最终是我心的工程。每个人心中的最美旋律不尽相同，谱写的乐章也有着不同的亮点。亚洲毛竹在生命前期暗暗生根积蓄力量，后期奋力疾长，谱出的是苍劲的乐章；富兰克林迈进屋里大门时的那一个碰头，在他的乐章里点上了谦逊的辉煌；地平线间的新日不断向上窜跃，最终割开与大地的羁绊，在空中洒下万丈光芒。。。。。。成长之路上每一步不一定都完美，但每一次蓄力、每一次回想、每一点前进、每一次跳跃，都被我们织成了灿烂的锦绣。在追梦的快乐中，我们褪去了幼稚的呕哑，引吭的是追寻之路上所有积蓄的音律风采。
最初，人人都是一张白纸；最终，纸上的音律都荡漾着快乐与收获的影子。让自己的心永远成长、让自己的笔烙下快乐和拼搏，回首，再拿起这张纸，惊叹，多年前单纯的空白，早已谱成了独一无二的梦之乐章。
高三成长规划篇十四
一人出生，全家欢笑。
整个世界好像都是我的。
3岁。
从来没人和我起吃的，
我活生生胖出一身褶。
6岁。
爸妈上班了就把我锁在家，
童年里经常自己和自己玩，
印象里没有几个伙伴。
12岁。
我闯了祸也没人替我背黑锅，
只有爸妈帮着道歉认错，
这时好羡慕别人有哥哥。
18岁。
青春充满活力的'我，
渐渐发现自己肩上的重任，
可又有谁替我分担？，
从小一个人活的寂寞如雪，
一个在跌跌撞撞中成长。
总在等待，
艰难的时候，
姐妹伸一手。
遇难的时候，
兄弟帮一把。
三月的黎明，
三月的雪睡了。
树林有一个白色的枕头，
梦里开出，
时间的颜色。
只有我独自一人在春雪里行走，
留下了寂寞的足迹。
高三成长规划篇十五
1首当其冲，大步流星上前说：“我的烦恼多，每次都被你们当成竹竿，说我营养不好的，无论好事坏事都得第一个站出来。”
“这算什么？我被当成大白鹅，用绳索套住。”2气急败坏，转眼又露出得意的笑容，“还好我机灵，每次都能将绳索挣脱掉。”
3不紧不慢地接上说：“你们看看我，虽然很大一部分人把我当耳朵，但偶尔也有人把我当城门。我还要趴着走，大伙以为闹鬼，吓得不敢跟我玩。”说完，它不由自主地抽泣起来。
“你们这些都是小意思，我才是最悲惨的那个，贝多芬都弹不出我心中的悲伤！”4叫苦连连，“每次被你们叫做‘死’，大伙见了我都躲得远远的，怕染上什么坏运气，我才没有朋友。”说完给了3一个眼神。
这个时候，5哀声叹气道：“4你别说，作为你跟6的邻居我也好惨。每次你把我当挂钩，把外套往我身上挂，痛死了！”5咽了一下口水，接着说：“6呀，你喜爱唱歌，可你没日没夜疯狂地唱，唱得我耳鸣……”
“你们有我累吗？无论烈日炎炎，还是风雨交加，我都得东奔西跑，让我喘口气行不可以！”7瞟了大伙一眼，跺着脚，怒气冲天地说。
“我也很惨啊，每天被驾在鼻梁上，”8懊恼地说，“有时遇上不爱护我的主人，还少胳膊少腿，我心中的苦向谁说。”
9在一旁看着大伙你一言我一语地争论，它正想说什么。0不知道从哪儿冒出来：“我呢，在你们当中可有可无，加不加我都一样，减不减我也都一样。你们想过吗？自尊心大过天。”
“那可不肯定，”9终于忍不住发话了，“大伙乘以你或除以你，都是你最大！你哪儿没有存在感了。”
作为数字老大的9，听了大伙的烦恼后，笑了笑，语重心长地说：“大伙都消消气，听我说句公道话。正所谓白即是黑，黑即是白，大伙说的烦恼也正是大伙的长处。只须大家眼里能容下一粒沙子，自己的眼界开阔了，胸怀包容了，烦恼自然就消散了。”
其他数字你看看我，我看看你，觉得9说得有理。大伙手拉手，心连心，围成圈，一起唱起了数字歌。
高三成长规划篇十六
稚气的双眸和单薄的双肩，经过几个盛夏，已慢慢变得成熟和坚实！
头发开始长长短短地变了，经历了挂下来又扎起来的历程。
记得那年夏天，一路跨出了成长的离别与迎接的那道门槛。随后，便是突如其来的甜蜜与辛酸。
独自一人时，会持续静默，发现最初就无人先知先觉，而是自己后知后觉罢了！
她浓重的黑眼圈，脸上又些许憔悴，留下了大段不可弥补的，不可猜测的空白，她只是淡淡地走来。
阳光下，她从容与洒脱的笑容却还是个真正的孩子，然而这些，都可以在一瞬间变成暗礁险滩。
会想，在经历了大段“惹人眼目”的光芒后，应该是持久的`沉寂了。但随之而来的又是大段不是轻易可以被磨蚀掉的记忆。
然而，几经的积累会一朝爆发，会兴奋得毫不掩饰……而她的平淡、安然却颇为意外。
那种天然的，美好的东西仿佛已经失去了她原有的品质。而那种温暖的，坚强的，倔强的东西，更是彻底改变了。
成长进行到这里，已经变得残忍。
那样的我，现在的我，以前的我，这样的我，想把那些她所谓的“大段”通通磨灭。
所以，开始选择性失忆。
但所谓长大，却因从未历经过挫折的单薄少年般的不肯妥协，而显得纯澈透明。她也选择了成长，只是方式不同，但终究是一条单行道。
沿途的风景很美，阵阵花香，幽幽蝉鸣……。
但即使相遇了，也只是擦肩而过。也许从最初我们选择的方向开始，就注定了。
高三成长规划篇十七
我今年都十二岁了，还是没渐长身高。他人都说我是个矮子，说我始终停止不前。
妈妈又说：这都与你成才难题相关，也不必太担忧，要是不挑食多歇息健身运动，迅速你能长高的。而我還是不安心，一到念书他人都说我是小矮个，沒有一个人能感受我，关注我的感受我很难过！
难道说我真没期待长高了没有？我又难过又烦恼。
一直到下学回家后，妈妈说：小孩无需怕，别人说你个子矮没有事，你也就没话别理他们。长高并不是一天两天就可以的，全是已过一年才可以看出去，每一个人都是有早长度晚长。实际上，親愛的的妈妈，你清楚吗？我是多么的期待小矮个赶快长高啊！
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