在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
期末家长会讲话稿篇一
尊敬的家长朋友们：
大家中午好！首先，请允许我代表xx初中的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间冒着严寒来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。本家长会的主题是"安全幸福，和谐施教"，目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解孩子在校在家安全的情况，以便大家更好地教育孩子健康成长。今天，我想跟各位家长谈一谈以下方面的内容：
xx初中始建于1996年，现有6个教学班，在校学生328人，教职工35人。其中市级教学能手1名，县级教学能手6名，县委县政府授予"园丁奖"1名，县级优秀教师5人。全体教师忠诚于党的教育事业，以教书育人为己任，把立德树人作为根本任务，全面实施素质教育，齐心协力抓教育质量，建校以来学校教育教学质量逐年稳步提高，近几年来中考旬中重点班上线均突破10人。（建校以来，平均有每年有4名学生考上985或211工程的名牌大学，都找到了不错的工作）
建校以来，学校不断深化改革，谋求发展，办学条件日益改善，教学装备水平明显提高。有大小部室近20个，各班均实现现代化网络班班通，校园网络全覆盖。目前，我校400万的扩建工程已立项开年就要招标建设。工程主要包括新建一栋1260平方米的餐饮中心和女生宿舍综合楼；改造土操场，铺设塑胶跑道和草坪；装修旧教学楼等。工程的竣工使我们的校园发生彻底的变化，可以解决师生吃饭和住宿困难的问题，消除诸多不安全隐患。使我们孩子也能在良好的环境中学习和成长。
学校积多年的办学经验，形成了一套富有特色的管理模式。在教育教学过程中，学校以"办让家长放心、学生成才、人民满意的教育"为宗旨，以培养"会学习、会生活、会做人、会健美、会审美、会创造"的合格中学生为目标，秉承"以爱为源、因材施教、质量第一、培养新人"的办学理念，坚持以人为本、依法治校，实行科学明主管理，努力打造特色学校。目前，学校以篮球、乒乓球、羽毛球、跆拳道、书法、绘画、舞蹈、象棋、电脑制作等兴趣小组为依托，积极开展运动会、篮球赛、艺术节、书画展等素质教育活动，全面提升办学品位，彰显办学特色（校园内有学生的作品）。
学生的安全，牵系着每位家长和教师的心，事关学校的和谐发展，事关家庭的幸福保障，事关平安和谐社会的构建。近年来，我校以创建"平安校园"为抓手，进一步树立"安全第一，预防为主"的意识，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校园安定稳定。大体上秩序井然，平安无事。但也出现了一些不容乐观的安全事件。
在xx派出所破案的有20xx年5月16日入室盗窃案；20xx年5月15日的非法侵入他人民宅案；20xx年5月23日敲诈勒索案及入室盗窃案，在学校备案的有私自离校沉迷网吧事件；课间晚休期间学生发生冲突打架致伤事件；抽烟喝酒赌博沉迷恋爱引发打架事件。这些不安全事件的发生给学校、家庭乃至社会都造成了不良的影响。归其责任有学校的责任，我们的家长也有着不可推卸的责任。下面我来分析一下原因：
1、家校教育和监管没有形成合力。
因我校占大半学生是留守儿童，家长长期在外打工，孩子就交给爷爷奶奶以及其他监护人，这些人又管不住孩子（爷爷奶奶溺爱，更不上教育的形式，其他监护人觉得不是自己的孩子不好意思严格管理，责任心不强），导致周末孩子无人监管，从而出现不做作业，到处乱窜，沉迷网吧，沉迷手机游戏，网上交友，看不雅图片、电子书及视频。在学校从周一到周五班主任、代课教师辛辛苦苦教育5天，因周末两天教育监管的缺失，导致家校教育没有形成合力，最终出现5+2=0的效果。有的还出现负效果，使学生的整个人生观、价值观、世界观的扭曲，甚至走上了像入室盗窃、非法侵入他人民宅、敲诈勒索等犯罪的道路。
2、部分家长教育观念更不上时代，对学校教育不理解，不支持，不配合。
要想把孩子培养为优秀的人才，家校必须付出艰辛的努力。而有些家长认为把孩子送到学校就是学校的事，成不成器也是学校的事，与自己没有多大的关系了。甚至孩子在校出现问题，班主任三遍五遍打电话叫家长来学校协调解决，总是左右推辞，说农活忙，工地离不开，就是来了学校都护着自己的孩子，说一些不讲理的话，例如：我的孩子以前从来没有偷人家东西的习惯，这是绝对不是我孩子干的；不问孩子打架闹事的原因及经过，只问凭什么让我的孩子承担那么多的医药费；老子赌博是有手艺的，你赌博只会输钱，老子黑白两道都有人，谁要是欺负你就给老子打电话。听了这些话你难道不觉得搞笑吗？这样的家长还能培养出堂堂正正、有责任和社会有用之才吗？就是你在家亩产万斤，在工地上日进斗金，孩子出了问题你不及时来协助教育，也许你收再多的粮食、挣再多的钱也不够给人家赔偿，还培养了一个败家子。
3、学生心理不健康，法律意识淡薄，父母主动和孩子沟通少。
初中学生正处青春期，身体和心理也正处于叛逆期，出现了很多心理问题和许多想法不愿意向父母和老师沟通，所以这个阶段也是最容易犯错误的年龄，如果我们家长没有及时主动和孩子沟通，不进行正确引导，孩子的问题将会越演越烈，心理的障碍将会越来越大，导致越狱来越偏离人生的轨道。出现沉迷恋爱、胡乱花钱、爱吃零食、贪图享乐、不求上进、萎靡不振、语言粗暴、性格孤僻、打架斗殴、抽烟喝酒赌博、小偷小摸、不服管教等不良恶习。
针对以上原因，借此机会，为了更好教育孩子，使其健康快乐成长。我提出以下几点要求，希望家长朋友们能和学校鼎力协作。
1、经常和学校联系，了解孩子情况，形成教育合力，促进孩子健康成长。
要坚持每周至少和班主任或代课教师联系一次，了解孩子在校学习生活情况，和学校联系的方式很多，例如：打电话，发短信，利用校讯通平台，xx省人人通教育平台，还有qq群，微信公众号。目前，qq群和微信公众号是免费的，也用不了多大的流量，而且这两个这是我们手机最好操作，也是经常用到的，我建议各班建立班级qq群，有什么就直接和班主任和代课教师在群上说。我们学校也有微信公众号，学校会及时发布相关信息，家长可以通过微信公众号来了解我们学校及孩子的教育状况。xx初中的微信号是或者直接去扫描xx初中的微信号的二维码来加入，我们内院贴有公众号的二维码。至于qq群等会各班召开家长会是把群号告诉家长加入。
2、以身作则，做孩子的榜样。
俗话说："龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。"，父母的是孩子的第一老师，父母的言传身教，会给孩子终身造成深刻影响。如果家长爱赌博、爱喝酒闹事你说孩子能不受影响吗？如果家长语言粗暴、蛮不讲理你敢保证孩子的文明程度和做人标准不会降低吗？如果家长爱小偷小摸、爱占小便宜你敢说没有在孩子纯洁的心灵上抹黑吗？所以，我们要以身作则，时刻做孩子的榜样，正确引导孩子阳光成长。
3、主动和孩子沟通交流，及时了解情况，帮助孩子共同度过问题难关。
家长没有在家的，每周末至少每周要给孩子打一个电话，知晓孩子的情况，多关心和鼓励孩子，要和孩子一起面对困难，引导孩子向好的方向发展。并打电话督促孩子的监护人履行好监护人的责任，一定要加强周末对孩子的监护和教育，否则5+2就真的等于0了。
4、问题学生手机是祸根，家长要制止孩子玩手机。
手机作为沟通的重要工具，为什么又成为学生的祸根了呢？家长到底要怎样做呢？很多家长不知所措。目前，手机发达国家就是学生学习必不可少的工具，但在我们国家还不行，很多学生把手机拿到学校后带来诸多教育问题，例如：半夜玩游戏，交网友，看黄色图片、小说、视频，甚至在课堂生都在玩手机，你说这样孩子的学习成绩还能好吗？孩子的做人不会误入歧途吗？我们学校三令五申禁止学生带手机，还是有很多家长支持孩子把手机带到学校，我希望家长一定要看清这个问题的重要性及其带来的不良后果，不仅不应该让孩子把手机带到学校，周末和假期在家也不能让其玩手机，应该和监护人联系，每周末用监护人的电话和家长沟通交流。因为我们的孩子心智还不够成熟，经不起诱惑，容易犯错误，所以请各家长谨记此事。
5、控制零花钱，控制乱消费。
家长每周给孩子的多少不代表对孩子关爱的程度，反之，每周钱给的越多却把孩子害了。钱给的越多，孩子花起来就越潇洒，越不能理解钱的来之不易，就养成了胡乱消费、贪图享乐、不懂珍惜、不求上进、拉帮结派、抽烟喝酒赌博、打架斗殴等不良恶习。现在国家的政策好每天在生活上都有补助，可以说一周孩子在校花不了多少钱。我认为每周给50足以，若节省一点的话40元也花不完。所以，请我的家长控制好每周的钱，要教育孩子理财之道，制定消费计划，使孩子成为一个学会花钱，学会感恩的人。
6、孩子早恋家长怎么办？
早恋是危害是很大的，直接影响青少年的人格，身心健康和学业成绩等，尤其对女孩更为明显突出。现在很多家长一听说自己的孩子喜欢上了某个同学，就闹心，着急，上火，怕影响学习成绩，很盲目不知道改怎么办。处在青春期的孩子，会产生对异性的关注和恋爱的感情，这是很自然的。家长应该信赖孩子，以朋友的身份、平等的地位与孩子谈心，帮助孩子处理情感波动的问题，以培养孩子自觉地去约束自己的行动和生活的能力。当发现孩子有早恋的倾向时，要教孩子自尊自爱，区分友谊与爱情的关系，家长在对孩子进行性教育的同时，要适当进行一些性、恋爱、婚姻的教育。要让孩子明白正处于长身体、长知识的黄金年龄阶段，生理、心理发展尚不成熟。如果因为早恋而荒废学业、前途是非常可惜的。
家长朋友们：我深深知道对每个家庭来说孩子是一个家庭百分之百的希望，所以我们将始终坚持"办让家长放心、学生成才、人民满意的教育"的宗旨，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来孩子的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
最后，再次感谢各位家长来参加今天的家长会。祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！
期末家长会讲话稿篇二
各位家长：
中午好!
首先谢谢在座的家长们对我们大(2)这个学期工作的支持和配合，我代表班上的老师和阿姨对你们表示衷心的感谢!这个学期即将结束，我们的孩子也将结束中班的学习生活，升到大班。今天特意向各位家长汇报本学期本班各项工作以及孩子的发展情况。首先班级各项工作总结：
对于幼儿园和家长来说，安全永远是我们的重之之重。
1、活动安全
每天孩子入园，我们就开始了一天的安全工作，发现存在安全隐患的物品及时收走，刚开学的时候，有些孩子的习惯比较不好，上课的时候走来走去，垃圾乱丢的也有，通过这一个学期的学习，大部分孩子上课的时候都能够端正的坐好来了。还有小朋友之间会难免发生矛盾，平时我们都会教育幼儿如果有小朋友拿了你的东西，有小朋友打了你，你不要打他，你告诉老师，老师会批评他，但孩子之间难免会发生磕磕碰碰的事情，在这里谢谢你们的谅解!
2、接送安全
在这里我要表扬我们班的很多家长，他们每天放学都会按时拿接送卡来接孩子，我们要家长出示接送卡的目的是要家长重视孩子的接送安全;有的家长偶尔会忘记拿卡了，但都告诉老师，尤其有些家长走出校门了，突然想起忘记取回接送卡，都能返回来拿，虽然是一张小小的卡，但在孩子眼里就是一种习惯的榜样。对于接送卡我们园领导都会做记录，记录每天有多少个孩子未打卡，希望各位家长以后能够继续坚持。
午餐方面我们每周都会把一周食谱贴在门口的公告拦上，在班上每个孩子都是自己吃的，现在孩子们吃饭多很主动添饭和汤。对于吃的比较慢的或者挑食的孩子，像麦兜，子骞等，我们都是在他们旁边多督促，现在他们吃饭都好多了。
我发现班上孩子们的自理能力也加强了，现在他们会自己穿脱衣服，鞋袜，鞋子能摆得很整齐，大部分孩子还会把自己的小被子叠得很整齐呢，对于孩子我们有时候就要“狠心”点，我这里的“狠心”并非是视而不见、不管不问，而是一边关注孩子，一边给孩子适当的空间与时间，让孩子去摸索、去锻炼，自己叠被子，自己穿脱衣服，哪怕是帮倒忙也没有关系，只要他肯去做。这里我要表扬一些小朋友，自理方面进步特别大，叠的被子很漂亮，有次我们还以为是阿姨帮叠的，平时还帮一些起的晚的小朋友叠，也很爱帮老师做一些力所能及的事。
我们根据建构式教材对孩子进行语言、数学、艺术各方面的培养。这套书现在就在孩子的书包里，放假在家时，家长可以和孩子一起来复习。英语我们用的是洪恩teddy的教材，大部分孩子都学得不错。家长在家可以和孩子一起念英语。个别孩子记不住单词的，家长也别着急。兴趣是最好的老师，我们慢慢培养孩子对外语的兴趣才是最重要的。
另外我们有布置蒙氏数学的家庭作业，一方面当然是巩固孩子数学能力，另一方面也是培养孩子的任务意思，为幼小衔接做好准备，大多数小朋友都能够按时完成。
希望各位家长每次能够督促幼儿按时完成作业，让幼儿养成一个按时完成作业的好习惯。下个学期可是大班的小朋友啦!
在这里我还要说的是书本的爱惜情况，我们班上的爱看书的孩子也不少，可是阅读的习惯不是很好。对于书本也不太爱惜，破掉的，撕掉的，不知道丢哪去了的也有，孩子读书首先就要爱护书，所以各位家长在家长要向幼儿强调这一点，当然以后我们也会更加注重幼儿这些方面的训练。
另外这本成长档案里面记录了这个学期孩子在幼儿园的情况，以及期末成绩单。希望家长回家把家长写的这栏补上。有些孩子的成长档案没带来，很遗憾。希望下学期我们一起更加注意，做好成长手册的工作。
这个学期的活动很多，清明节做清明团;家长开放日;五月份唱歌比赛;包饺子活动;六一文艺汇演，大部分家长还是很支持的，在此我非常感谢你们的配合，特别是大大毛毛妈妈、朱珉睿爸爸妈妈、胡益嘉妈妈、朱芯瑜妈妈、怡婷妈妈等等，每次活动都能抽时间来帮忙，出谋划策，在这里谢谢他们。希望在今后的育儿工作中，各位家长都能做得更好，让我们的班集体团结在一起，和孩子一起快乐成长。
期末家长会讲话稿篇三
各位小朋友及家长们，大家上午好：
我教了这么多年书，从来没有在家长会上这么正式地写过讲话稿。今天我的讲话稿写得很细，我今天念的一字一句都来自于我的讲话稿，包括其中的每一个逗号和句号。希望家长们不要嫌我罗嗦，也不要嫌弃我说话没水平。因为现在用的都是热水器，只有我的家里头还在用开水瓶。连卖矿泉水的老板都骂我死抠。这是我昨天晚上11点时写的。夜深人静的时候正是适合我打字和思考的时间，但平时要上班，即使想得到，也没有时间打得到。
我今天要讲几点，我也不晓得，反正打在这个稿子上，念到几点算几点。人生一辈子不能啥子事都计划得太过精细，特别是教育这个东西，有很多方面是不能精细的，要留有空间和余地，这样才会有百花齐放的可能。
所以我的第一点想法如下：
娃娃都是人，我从生理学角度讲，构成人的最基本的生物结构单位是细胞。儿童时期是细胞发育最快的时期，特别是娃娃的神经细胞，在这个阶段，占了人生一辈子的百分之五十。
为什么我们老年人记东西记不住，或者说记住了也老忘，是因为我们的神经细胞基本不再新生，或者说新生得极少，而娃娃的神经细胞不断地新生，这神经细胞边长边记，等他的神经细胞长大了，这记下来的东西也就成了他神经细胞的一部分，所以终生难忘。
也正因为这一点，我们可以看到娃娃这段时间的教育是多么重要。
你现在让他去接触丑恶的东西，他将来脑子里记的东西丑的东西就占多，
你现在让他去接触美好的东西，他将来脑子里记的东西美的东西就占多，开个玩笑，幼儿园的小朋友选阿姨都要选漂亮的，他们将来都会长得很漂亮，今天你的娃娃选到了我这个近视眼，将来，他成为近视眼的可能性也会增大。如果娃娃的所有老师都是女性，那么将来长大，男性缺少阳刚之气，女性则缺少温柔气质，所以现在的年轻一代都是中性化，跟小学老师中的男教师偏少有极大关系。哈哈，信不信由你。都说在我会神吹，今天我也在这个家长会上来神吹一把。希望能逗大家一笑的同时，也能有些关于教育方面的感悟。
从智力的生长年纪分段来讲，板书一下哈，胆一下我的粉笔字都。哈哈
0-9岁，智力发展到50%,9-12岁发展到80%，12-15岁发展到95%，以后的5%有的人会发展出来，有的人则发展不出来。所以这个阶段，你一定要记住我的话。虽然我不是神仙，我说的话也不是神话，但是我是老师，所以我说的话一定是老师话。也叫老实话。这句话就是：现在你的娃娃必须得年年关注，月月关注，周周关注，天天关注，时时关注，分分关注，秒秒关注。
注意，我的用词是关注，不是管住，板书。
从行为心理学讲，儿童做事目的不明确，既然不明确，也就是分不清对错，偶尔让孩子犯一下错是可以的，如果你的孩子从来不犯错，那不叫好，那是因为你关注得不够多，但是娃娃的错误一旦形成了长期性的习惯，那就不是好事情，所以一定要在娃娃的心目中养成一个事不过三的心理习惯。我给你犯错的机会，但是不会超过三次。
例子我也不想举了，本学期中，我们班上有几个娃娃的性格习惯，都出现了一定的问题，通过和家长的交流，问题的症结都在于家长关注度不够，用反面的话来讲，叫疏忽孩子的成长。当然，有的家长是因为生意所迫，象我这样的家长是因为生活所迫。但从教育娃娃这个角度来讲，这是不能容忍的。
所以，我要讲的第一点，就是关注。一定要关注。
我要说的第二点是爱娃娃得注意度。爱得过分就是溺爱，爱得深点就是严苛。在教育这个问题上，不能把民主式教育用来给松散式管理命名。说成口水话就是，你本来管娃娃管得松散，还自认为这是象美国人一样的民主式教育。这几乎是现代家长管理娃娃的一个最普遍现象，但我提醒大家，我们是中国，把美国的民主如果照搬照抄到中国来，就在出大乱子。
1，较高的教育素质和文化素养
2，比较稳定和成熟的个性特质。
3，相对优厚的经济条件。
而现在就中国人的整个人口结构来看，一般来说，人到了三十六岁才会逐渐具备这两点，象我当年带娃娃一样，说得难听点，我当儿都还没当够，就当了别人的老汉儿。年轻气盛，心浮气躁，要用说服式的教育来教娃娃，自己的世界观和信仰都还没有成形，今天教娃娃朝这个方向，明天教娃朝那个走向，害人害已。
我说这个意思不是不要你搞民主，而是搞民主也要有度，正如朗咸平说的一样，香港回归之前都说香港民主，但实妹情况却是，只要你敢说英国政府对香港的管理不好，立即就会有人来抓你。其实那时的香港并不民主，而是公平，只是我们中国人的汉语相当发达，喜欢用近义词来解释原则问题，比如说违法犯纪说成是打擦边球。
现在这个时代，真正意义上的黄金条子出好人的管理方式的家长了。当然，从时代的角度讲，黄金条子出好人这种方式过于严苛了。如果家长你是那种比较编向于责备和批评，以武力纠正娃娃错误的家长，那建议你降低一下你的标准。今天我说的都不是理论，我说的都是我作为一个初中二年级学生的父亲的真实感受。与其黑起地暴洗她一顿，不如让她活在你的眼皮子底下。
我举个例子，这是发生在我们家的一个例子，我的侄女读初二时，开始逆反了，他老认为他的老师对，和我舅子舅母-子顶杠，后来我舅子放暑假，考试没考好，我舅子把她暴洗了一顿，但光打也不行，还得进行洗脑，于是天天睡到她书房里守倒她学习，看到她坐得不端正了，提醒一下，走神了，又提醒了一下，经过一个暑假，娃娃的所有问题都不是问题了。
第三点，不要假大空的口号，要能落到实处的指导。
说大空话不如每天陪娃娃练口算，我们现在已经四年级完了，下学期五年级了，正常情况应该口头练两位数乘两位数的乘法了。个别同学还要加强一位数乘两位数的口算练习，因为今后的多位数除以两位数的除法竖式，需要先预算，这两位数乘一位数过不了关，还谈啥学新知识哦。这数学不同于语文，语文只要一二年级抓得牢，以后的基础一般都没啥问题，所以我们班的娃娃，语文考试都很好，当然这是阳姐一二年级时抓得紧的结果，阅读与基础不一样，需要不断练习，多见多读。娃娃听写写不起的，不要骂他，不如先给他听写一遍，然后把错的勾出来，让他记了，再听写第二遍。正如教娃娃跑步一样，你不能老是叫他加油加油，那是空话，套话，你得让他加快摆手的速度，加大步幅。实在不行你还得陪他练，练得多了，他自然速度就提高了。
四。
成都七中的校长上次来我们彭州讲过一堂课，他有些内容说得相当经典，今天，我当个翻板收录机，再放给大家听一下。
娃娃的小学培养什么？培养习惯。初中培养什么？培养学习方法，高中干什么？高中比谁最努力。
说到培养习惯，其实方法很简单，每天不是有家庭作业么？就是在规定时间，规定地点完成规定的作业。这就是最好的习惯，没有比这个更好的习惯了。
今天罗嗦罗嗦地讲了三点，讲得久而久了，整来大家都忘了是哪三点了，我再罗嗦一下
一，不论你的娃娃有多优秀，请你保持高度关注，因为她毕竟是娃娃，
二，爱娃娃注意宽严有度，不能太松散，还自诩为民主教育。
三，少说假大空的兑不了现的空话，多参与，与娃娃一起去解决问题。
四，所谓培养习惯，就是指规定时间，规定地点，完成规定作业。
好了，不吹了，最后和各位分享一句话，今天你有娃娃，你不带细致点，将来你老了，娃娃带你也是粗枝大叶。你让他给你拿酱油，他不小心拿成了醋，还很关心地问你，味道如何？那简直是一个酸字了得。
尊敬的各位家长：大家下午好！
我们脚踏实地的走过xx年，又信心百倍地跨入了充满希望的xx年。新年伊始，万象更新，学校今天在这里召开xx—xx上学年度期末家长会，首先，我代表全校师生，对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！对各位家长为我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢！
在过去的一年里，我们学校领导班子，带领全校师生立足学校实际，着眼于学校的长远发展，加强学校管理，在提高教育教学质量上狠下功夫，取得了可喜的成绩。期末考试各年级成绩应然居于全区上游。学校被评为区教育教学先进单位，有的教师被评为区市名师。学生的德智体各方面都得到了很大的发展，有很多学生被评为市区优秀学生。这些成绩的取得，和家长的大力支持是分不开的。教育实践使我们深深地体会到，学校要发展没有家长的理解和支持，学校是办不好的。我们只有用我们的实际行动来赢得家长的认可度和满意度。
各位家长：寒假即将开始了，40天的假期对人的一生来讲不算长，但对于学生来说，却有它的特殊意义，有的孩子经过一个假期的休整，开学以后努力学习，成绩不断提高；有的孩子成绩下滑，甚至于厌恶学习。这和孩子假期生活有很大的关系。
在这里，我想和家长谈几点看法：
一、放假了，学生不在学校的直接监控之下了，而家长和孩子的接触比平时上学期间相对多了，希望家长创造一种快乐的家庭氛围，帮助孩子安排一些有利于身心健康的活动，使孩子度过一个愉快的假期。
二、加强对孩子的安全教育，再细心的家长，也很难保证孩子每时每刻都能在自己的眼前，所以教会孩子增强安全意识，学会自我保护，才是避免孩子被伤害的最有效办法。德育处将对学生的假期活动和安全作出具体的安排，希望家长要与学校密切配合，做好学生假期的安全教育工作，使学生度过一个安全舒适的假期。
四、给孩子安排一定的学习时间，放假并不意味着养尊处优，无所事事，假期是孩子在学习方面查缺补漏的最好时机，使得平时没有学好的课程，利用假期进行弥补，为下学期开学打下一个良好的基础。
以上是我和家长交流自己的看法，有不妥之处请家长批评指正。
尊敬的各位家长，为了一个共同的目标，就是把孩子培养好，让我们携起手来，共同努力，为孩子撑起一片蓝天，开辟一片净土，让孩子们健康快乐的成长。
在新春佳节即将来临之际，我代表学校党政领导和全体教师祝愿各位家长身体健康，合家欢乐，事业有成！
谢谢大家！
各位家长：
大家下午好！欢迎大家在百忙中来学校参加期末家长会。
各位家长朋友都非常清楚，孩子的教育是我们共同的责任，我们通过家长会这一载体，在互相的交流、沟通和理解中，倾听彼此的心声，达成教育的共识，生成教育的合力，提升孩子们的生命质量，为您的孩子在成长、成人、成才的道路上走的更快、走的更远，做出我们最幸福的努力。
今天的家长会，我想与各位家长汇报交流的问题有五个：一是当前的教育形势，二是我校的概况与发展现状，三是本学期学校的主要工作，四是关于假期的安排，五是关于家庭教育的思考。
首先，我想和大家谈一谈当前的教育形势。
了解当前的教育形势，有助于规划孩子的现在和未来，有助于我们更加有针对性地完成教育孩子的使命。
当前，国际上：随着全社会移动终端普及、云计算服务的`发展、大数据分析技术的突破，基于学生行为大数据分析的教学将逐步变成现实。人们预测mooc即大规模在线学习将改变学习方式，有专家预测，未来的学校教育将努力提供“一个尺寸适合一个人”的方式，未来学校功能也将发生转变，即学校可能成为社会性的场所，是一个相互讨论、相互学习的空间，学生所进行的适应性学习，将引领教育进入一个高度个性化的新时代。
聚焦国内：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2015-2020年)》指出：在党和国家工作全局中，必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置，坚持育人为本，坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面发展。党的报告提出，把立德树人作为根本任务，努力办好人民满意教育。党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》把深化教育领域综合改革摆在突出位置，对全面深化改革的重要领域和关键环节作出重大部署，明确了教育改革的攻坚方向和重点举措。2015年9月4日，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，正式启动了教育领域的深化综合改革，要求到2020年左右基本建立有中国特色的现代教育考试招生制度，形成考试分类化、评价综合化、录取多元化的考试招生制度。这次改革对于高中教育至少有六项措施上的创新，主要是高中不分文理科、减少和规范了高考加分、不分批次录取、高中学业水平考试“3+3”模式、外语考试次数增加、探索综合素质评价，这些措施均体现了给学生的“双向选择权”，不仅重视学生自身的兴趣和特长，而且有效避免高中学生的严重偏科，促使教育评价从之前的“唯分数论”的绝对评价模式向相对评价和综合评价模式转变。随着新型高考改革方案的出台，高中教育的课程领导与教学组织方式将发生重要转变，高考制度的变革对高中教育必将产生重要影响。改革要求每个学科选择三门学科作为等级考试成绩计入高考总分，学生掌握了选择科目的权力之后，课程的组合方式必然多种多样，促使高中办学不仅要创建基于校本的课程体系，而且要进行课程时间跨度的重新分配，给高中的教学组织带来了多元化的影响。12月16日《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》出台，这要求高中教育应积极推进综合素质评价，走向追求学生全面发展和个性发展，实现学生综合素质提升。今后，国家还会陆续出台深化教育领域综合改革的一揽子政策，因此，能否抓住发展机遇，准确定位，适应新时期教育发展面临的新形式、国家对高中教育提出的新要求，考量高中学校包括科学规划在内的整体办学能力，特别是学校的顶层设计能力。
回到我市：近年来，市教育局根据市政府建设幸福长春的战略部署，狠抓规范办学，继续推进质量提升工程，继续推进教育公平，不断加大教育的投入，长春市基础教育生机勃勃，展现出良好而强劲的发展势头。
接下来我向家长介绍一下我校的概况与发展现状。
我校是长春市教育局直属的吉林省重点高中，学校成立于1952年，原名为“长春市第五初级中学”，1958年初改为完全中学，命名为“长春市第五中学”。给正在发展的学校带来混乱和破坏，学校遭到严重损失。进入七十年代后，学校率先抓管理、抓教学，成为全市学生组织性、纪律性最好的学校。1977年国家恢复高考后，学校立足课堂，积极探索教育教学改革，升学率持续稳居长春市前列。1974年—1984年，学校男子篮球队在全市中学生十次比赛中获得九次冠军，在全国中学生运动会上获男篮第三名。
2002年3月，学校在长春市政府的支持下，得到香港实业家田家炳先生250万元的资助，在原址重建6层18000平方米的教学楼，学校被命名为“长春市田家炳实验中学”。2015年学校撤销初中部，成为一所独立的高级中学。
建校62年来，学校培养了3万余名合格的毕业生，其中许多人已成为社会各界的精英，原人事张柏林，现国家卫计委主任李斌，著名主持人王-刚，著名演员张凯丽、王静，吉林省政府总督学孙鹤娟就是他们中的优秀代表。
目前，学校现有教职工184人，其中正高级教师1人，特级教师4人，省级学科带头人5人，省级骨干教师16人，市级骨干教师46人。近年来，先后有53名教师获得省市劳动模范、省市优秀教师、省市师德先进个人、长春名师等荣誉称号，一百余人次获得各级各类教学比赛的奖项。
近年来，学生在琴棋书画比赛、美文大赛等频频获奖，在射击比赛、世模大赛省赛中屡获冠军，在航模大赛、科技创新大赛、电脑制作大赛多次获得金牌，在全国物理、化学、英语等竞赛中获得佳绩，有的学生还被评为环保大使、美少年等，如万顺同学被评为感动吉林十大人物，徐国日获吉林省青少年科技创新大赛一等奖，任鹏、王靖祥、胥智升获吉林省中小学电脑制作活动一等奖，刘义忠获得长春市青少年射击比赛第一名，孙超在吉林省田少年田径运动会标枪第一名，胡明洋在长春市中学生运动会上获800米第一名，汪禹阳获中国优秀特长生金奖，王丽新获吉林省世界模特小组大赛冠军，任鹏等数十位同学在全国物化生信等学科奥赛中获省赛区一二三等奖，8名学生在吉林省青少年航模比赛中获得金牌。
在高考中我校更是成绩喜人，2011年孙春禹同学列长春市同类校文科第一名；2012年裴俊熙考取了清华大学；2015年本科上线率创历史新高，2015年重点线上人数为61人，二本以上402人，本科率达87％，每年考入艺术类院校的学生都有100人左右。
学生的成才和教师的成长也促进了学校的飞速发展，近些年学校先后获得的荣誉有：全国信息技术创新与技术先进单位，全国体育工作先进单位，吉林省首批电化教学示范校，吉林省加强未成年人思想道德建设先进单位，长春市高中教学工作先进单位，长春市首批教师专业发展型学校，长春市中小学素质教育特色学校等等。
回首过去的5年，学校秉承“为学生未来的可持续发展奠基”的理念，全面实施素质教育，取得了丰硕的办学成果，社会影响力不断增强。
一、构建了“主体性人格教育”的育人模式
学校坚持育人为本、德育为先的原则推进德育工作，形成了系列的德育教育和实践活动,建构了“三三制”的施教格局,建立了“主体性人格教育德育实践课程体系”。通过对学生主体性人格的塑造，促进学生自主发展，健康成长；通过全方位的积极心理健康教育，帮助学生形成健康的心理，促进学生健全人格；通过对学生的综合素质评价，使学生在发展中体会成功，在成功中受到教育，在教育中健康成长。
二、探索建构了“主体性优效课堂”
学校针对以往教学目标定位不准，只教不导，重知识传授，轻人格培养，课堂实施重结果轻过程，忽视学生的主体性和个性，教学方式满堂灌、题海战术，缺乏反馈调节的诸多问题，创新并启动创建“主体性优效课堂建设”工程，努力提高课堂教学的有效度，使原生态课堂从“有效”走向“优效”，充满生机、充满活力。
三、建立了“功能性模组”课程体系
学校在综合分析教育现状的基础上，提出建设“功能性模组”课程体系，通过“功能性模组”课程，直接有效地落实了学校的课程目标和人才培养目标。至今学校以开发出百余门校本课程，制订了详细的选课制度，又创造性地提出了“5+1+n”课程操作模式，满足了学生学习的个性化要求。
尽管取得了点点成绩，我们也清醒地看到学校发展中还存在着一些困难和问题。一是受相关制度、政策的制约和社会环境的影响，应试教育的巨大影响仍然存在，分数至上，“目中无人”的现象依然常见；二是学生课业负担重的问题还没有彻底解决；三是教师的教育理念、教学方式和教育方法，还不能完全适应教育改革发展的要求，传统的模式没有得到根本性改变；四是办学条件的制约使学校办学资源还远远不能满足新课改的需要，更不能满足办特色高中的需要；五是目前学校办学规模仍然较大，43个班级、2300多名学生，使学校常规管理压力增大，有些教育只能对点，很难对面，更谈不上面向全体，某些举措只在个别年级、个别班级开展，未形成可持续发展的系统化策略；六是特别是随着教育领域综合改革推进，学校亟需研究破解办学模式改进的相关问题。
值得期待的是，2015年11月，教育局对学校领导班子进行了调整，吉林省专家型校长，有着10多年校长经历的特级教师王颖担任我校校长，新班子的组建为学校发展注入了新的活力，相信新的领导班子一定不辜负上级的重托和群众的期盼，励精图治,改革创新，实现学校的新跨跃、新发展。
在过去的一个多月的时间里，刚刚组建的领导班子先后召开10多次专题会议，广泛征求意见和建议，在全面分析学校的办学历史与现状的基础上，规划未来三年学校的发展，目前发展规划的讨论稿已完成，将交付教职工代表大会审议通过。
在规划中，未来学校发展的工作思路是：坚持“文化立校、依法治校、科研兴校、改革强校”的管理思想，依托制度管理和文化管理相结合的管理模式，以“尊重主体性，培养主体性，发展主体性”办学理念为核心，以师生共同发展为宗旨，以课程建设与改革为着力点，以教育教学科研为先导，以建设高素质的干部队伍和师资队伍为重点，以深化改革为动力，以特色办学为增长点，以完善“主体性人格教育”为特色的德育管理体系建设、“主体性优效教学”思想为特色的教学管理体系建设和“主体性优质服务”的行政后勤管理体系建设为载体，以建设数字化校园为助推，以优化办学条件为保障，不断深化素质教育。
未来三年的办学目标是：尊重教育规律，深化素质教育，涵养田公精神，坚持“主体性教育”的办学理念，把学校建设成为特色化、现代化、国际化的省内一流的精品高中。
依法治校，课程建设，教师队伍建设等15项重点任务，将有力确保办学目标的实现。
未来三年，学校将进一步加强教师队伍建设。培养20名左右省内名师；形成5门长春市内强势学科；打造一支50人左右的长春市骨干教师队伍。
未来三年，学校将进一步加强“主体性人格教育”。开展好丰富多彩的德育实践活动，增强主体性人格教育的实效性。学校将每年继续举办四节一周活动，通过扎实有效的德育课程和德育教育活动，为学生特长培养与发展搭建平台。
未来三年，学校将继续推进国家课程校本化，形成高一至高三比较系统的校本课程体系。通过开发和实施“国学基本常识”、“古今对联赏析”等学科类拓展课程，“我合作、我能赢——远足拓展”、“茶艺”等实践活动类校本课程，“生涯规划”、“高雅艺术进校园”等隐性校本课程，进一步提高课程质量。
未来三年，学校将大力推进课堂教学改革。继续以《主体性优效课堂建设的实践研究》课题为抓手，遵循“尊重生命、贴近生活、创造生机、追求生成”的教学思想，实施“巧引、精讲、恰议、活用、优评”的教学策略，引领教师不断深化优效课堂教学模式，达到“激趣、释惑、克难、巩固、提升”的教学效果，创建“主体性优效课堂”。
未来三年，学校将建立适应新课程和新高考的教学及教学管理模式。第一，基于新高考选择考试科目的要求对课程进行规划和设计，建立与选课走班相适应的科学的教学组织管理方式，借助信息化手段实现精细化管理，促进学生个性化成长。第二，基于学生个体差异，深入探索和实施分层教学，通过备课分层、学生分层、授课分层、作业分层、评价分层，实现因材施教，让每一个学生都能享受成功的喜悦。
未来三年，学校将加快特色化办学进程。一是组建学校篮球队、排球队、足球队；成立学校体艺中心，做强“体育特色”。二是组建乐队，建设艺术教室，开设琴棋书画课程，成立教师艺术团、学生艺术团，举行艺术节等，做强“艺术特色”。三是将德育活动“课程化”，在德育课程中凸显“田公”教育内容，做强“德育特色”四是继续完善“功能性模组”课程体系，推进课程精品化建设，形成特色课程文化，做强“田实中课程特色”。五是坚持优化课堂教学模式，创建“优效课堂”，做强“田实中教学特色”。六是以积极心理健康教育的实践研究为抓手，以“全员参与、全面渗透、全过程参与、全方位教育”为原则，加大“心育”力度，使心理健康教育“常态化”、“普及化”，做强“心理健康特色”。
未来三年，学校将积极争取改善办学条件，科学规划、分步实施、保量求质，为学校实现跨越式发展做好坚实保障。比如：完成学校塑胶运动场工程、完成运动场装备工程、完成校安工程改造、完成学校大门改造工程、完成学校门窗改造、完成学校洗手间改造，完成学校电路设计改造、完成学校供暖系统维修工程、完成学校室内粉刷工程、完成学校文化建设工程等等。
未来三年，学校还要加大数字化校园建设，建设完成高水平的学校网络控制中心，网络宽带入户达到1000兆。建设完成校园广播电视台、录播教室、学校网站建设。建设丰富多彩的优质数字教育资源和信息管理平台。
未来三年，学校还要成立田实中国际部，负责管理国际交流班教学计划的制定、考试的组织、学分的认定和审核以及教学评估、升学指导等的日常工作。
接下来，我向各位家长汇报一下本学期学校的主要工作。
一、安全工作
安全工作一直是我校各项工作重中之重，一直以来，我校始终坚持预防为主，防治结合，加强教育，群策群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，通过齐抓公管，营造安全的学习环境。
在宿舍管理方面，做到住宿生定室、定位、定床、定时。管理员做到勤巡检、勤查寝，日记录。通过实行睡前点名，早起出操。晚自习专门老师负责监管，确保了住宿生的正常学习和安全。
在食堂管理方面，我们做到了餐具一洗二刷三冲四消毒，食材生与熟隔离，成品与半成品隔离，食物与杂物隔离；进货渠道做到走正规渠道，并索取、留存有供货方盖章的购物凭证；每天食品都进行留样，并备有记录.
在安全教育方面，学校每月进行2次安全教育培训，每月进行一次安全疏散演练。除此之外，还利用各种形式对学生进行安全教育，如：利用早自习进行防震、减灾和消防安全教育；利用板报、升旗仪式、广播进行生命安全教育；利用问卷、讲座等形式进行有针对性的安全知识、常识的培训；利用间操时间进行防震减灾和消防演习。
在人防方面，学校通过上课前点名，使学生缺席情况及时反馈给班主任及家长。通过定期或不定期进行管制刀具收缴，使持管制刀具的现象消灭在萌芽状态。通过每周一次的安全隐患大排查，使安全隐患及时得到整改。通过重大活动前制定安全预案，确保了各项活动顺利进行。
在技防和物防方面，学校增设91个高清监控探头，建立了覆盖整个校园的监控体系。安装了安检门及访客机，严格控制外来人员进入教学楼。开辟了专用停车场，做到了人车分离。
二、教学工作
学校是以质量求生存的，提高教学质量为教学工作的中心目标。一年来，学校教学通过有布置、有检查、有结果、有通报的精细化教学管理和扎实有效的教学活动，把教学工作落实到了实处。
第一，强化集体备课、教案、听评课、作业批改和上课秩序的检查，通过过程管理，保证教学质量。
第二，加强对选修课教学的管理和指导。本年度分别在上下学期开设了58门校本选修课，经过教学四个处室和两个年级组的共同努力，选修课教学开展的有声有色，受到学生普遍欢迎。
第三，加强对实验教学的管理。一年中，学校强化了理化生等实验室的管理，建立健全了各项规章制度，强化监督与检查，使我校实验教学走在了我市高中的前列，受到责任督学的好评。
第四，开展各种教学活动。8月份开展了对高三复习课的专项督导听课活动，9月份开展了对高一、高二新教师的督导听课活动，9月份承办了全国田家炳中学校长论坛活动，10～12月开展了教师基本功大赛活动，通过活动的开展，带动了我校教师对教学和学法的研究，提高了教师课堂教学的能力和水平，有力推动了我校“学、讲、想、练”教学模式的探索和主体性优效课堂的创建。
三、各年级的工作
我校实行的是年级管理，每一位年级主任也是教学管理处的副主任。各个年级在工作中既有统一协调，又各具特色。
高一年级作为起始年级，学生面临的最大困难是如何实现由初中向高中的顺利过渡，根据这一特点，高一年级本学期一项重点工作是抓学生行为习惯和学习习惯的规范和养成，经过师生的共同努力，目前学生状态较好，能在预铃前做好课前准备，上课中能做到认真听讲和记笔记，趴桌子现象几乎没有，课后能够按时认真完成布置的作业。这一年级学生的这种良好的表现为今后的学习奠定了坚实的基础。高一年级本学期另一项重点工作是分理分班。基于对高一年级学生的学情分析，我们在期中考试后根据学生文理倾向对学生进行重新分班，分班工作得到了各位高一家长的全力支持，学生分班在最短时间内顺利完成，在各位高一年级班主任的细致入微的思想工作和全程有效的管理下，学生没有因为分班而产生波动，很快进行到正常的学习生活状态。
高二年级作为过渡年级，学生已经对学校的环境非常熟悉，此时也没有直接的高考压力，他们的心理就会发生一些微妙的变化。所以高二年级工作重点是保持稳定，为学生升入高三做好准备。为此，高二年级本学期狠抓上课和自习纪律，加强对作业的检查，进一步加强学生的自律教育，收到了良好实效。在12月份的学业考试中，高二年级学生无任何一名学生违纪，受到了普考办的表扬。
高三年级作为毕业年级，全力以赴备考是核心工作。为了创建一个良好的学习环境，我们根据本年级学生的特点，讨论制定了不同层次的管理方案，各班又根据各班的具体实际制定了一系列的规章制度和管理措施，加大管理力度和学生的思想教育工作。每周五的八九节，各班能充分利用校班会时间，对学生进行各方面的教育工作，使他们明确学习目的，端正学习态度，学会正确的学习方法。同时各班班主任在日常工作中通过个别谈心，跟家长沟通，解决学生的思想问题和学习生活中遇到的各种困难。为了保证课堂秩序，班主任全程跟班，年级组加强巡查，发现问题及时处理。为了保证课堂教学的效果，我们狠抓备、上、批、辅、考、评等常规教学的各环节，加强集体备课的检查，加强对上课的督导，加强对作业批改的抽查，安排好每一次的大小测试和训练，精心设计每一次的练习题和作业题，做好每一次的质量分析，开好每一次的学情分析会，做好拔尖和纠偏工作，向常规管理要效益。通过全体师生的共同拼搏，在全市一模考试中我校成绩优异，上线率居近几年之首。我们也由衷地期待高三学生能在二模中有上佳的表现。
四、德育工作
只抓学习往往抓不好学习，德育教育才是学生成长成才的坚强保障。本学期学校以十大教育即生命教育、爱国教育、养成教育、仁爱教育、诚信教育、感恩教育、励学教育、合作教育、淬炼教育、生涯教育为主要内容，继续开展“主体性人格教育”，不断创新德育工作思路，拓展德育教育新途径，收到了良好的教育效果。
例如：通过组织学生干部和优秀学生代表，到吉林省博物院进行“缅怀先烈，传承历史”的清明节祭扫活动，组织学生参观“黑土军魂——东北抗联军史展”活动，对学生进行爱国主义教育。
通过文明餐桌——“光盘行动”、文明祭祀——“清明节微思念学放风筝”等活动，对学生进行养成教育。
通过“做个志愿者，一起来扫雪”、学雷锋活动月、以纸换树，关爱自闭症儿童等活动，对学生进行仁爱教育。
通过“远离烟花爆竹安全文明过节”、紧急疏散演练、安全教育培训等活动，对学生进行生命教育。
此外，学校还通过“校园书画展”、“高雅艺术进校园”、“校园歌手大赛”、“一二、九文艺汇演”、“中国梦，我的梦”诗歌创作大赛等活动，培养学生的艺术修养和高雅情趣；通过开展体育节、艺术节、社团活动周等四节一周活动，以及军训合唱比赛、手抄报评比,辩论赛,英语课本剧等活动培养学生多方面的才能，为学生成长成才提供多样舞台。
以上是我对一学期以来学校整体工作的一个简单汇报。
接下来，我谈一谈假期工作安排。
今年寒假从1月14日至3月28日，共45天。即将放寒假了，孩子将有一个相对较长的在家休整时间。一方面，家长要督促孩子有计划地完成假期作业。为了使学生渡过一个充实而有意义的假期，各年级都布置了有针对性的作业，根据以往情况看，有的学生放假之初容易贪玩，没有安排足够的学习时间，导致临近开学搞突击，甚至有抄作业的现象，从而不能很好地巩固所学知识，不能查漏补缺，造成下个学期学习困难。严重的可能产生厌学心理，丧失学习信心和兴趣，最终影响高考，影响一生的前程。所以作为对孩子负责任的家长，都要帮助孩子做好学习计划，按时检查孩子的作业完成情况。另一方面，请各位家长务必指导孩子注意安全，切实防范安全事故发生。尤其不能让孩子沉迷于网络和游戏，尽量减少在路上或校外的滞留时间，教育好孩子注意防震、防溺水、防病、防雷击、防暴-力恐怖袭击等等。第三方面，家长要引导孩子进行相应的体育和实践锻炼，增强身体和心理素质，积累社会和生活经验，在确保安全的前提下积极参加社会公益活动，这也是学校的课程之一。
最后，我想与各位家长就家庭教育进行一下沟通和交流。
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，一部分家长不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“打骂出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成了一个个误区。
那么到底该怎样进行家庭教育呢？我简单的谈一谈我的看法。
第一，要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。这需要家长做大量的细致工作，比如：时常注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包；经常与老师和学校保持联系，了解孩子的思想和学习状态；每天与孩子进行亲切交流，倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友。只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康成长。
第二，要搞好家庭教育，还要优化家庭教育环境。作为家长一定要有良好的教育观念，用积极、正确的教育方法培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，切忌教育方法简单粗暴。除此之外，家长还要为家庭教育创造良好的家庭氛围。家庭成员之间互相尊重、互相体贴，家庭气氛宽松、舒适，这样的环境才能使孩子心情愉快，性格开朗，热情活泼，学习高效。
第三，要家庭教育，不能忽视父母的示范效应。父母的工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响，所以父母一定要为孩子树立良好的榜样。吸烟、打牌、酗酒等不良习惯对孩子的负面影响太大，久而久之，可能孩子也会沾染上这些不良习惯。
第四，要搞好家庭教育，家长就得舍得付出辛苦。要多花时间陪伴孩子，经常检查孩子的作业情况，帮助孩子制定切实可行的学习计划，在孩子出现思想波动或学习上存在困难时能给予必要的帮助，及时做好思想工作。
第五，要搞好家庭教育，还要注意培养孩子形成健康的心理。作为家长对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度。事实证明，过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。
第六，要要搞好家庭教育，还要保持家校联动。学校教育和家庭教育对孩子的成长缺一不可，但学校教育也不是万能的，家长要尽量与学校保持一致，对于学校的规章制度，家长要督促学生遵守；在自己的观点与学校有冲突时，要保持冷静，加强沟通，取得共识，不能激化矛盾，影响教育效果；对班主任的教育方法要充分理解，宽容对待，因为每一个班主任教育孩子的目的都是为孩子好。
以上，是我对家庭教育方面的一些浅见，衷心地希望各位家长都能成为优秀的家长，我们的孩子都能成长为优秀的人才。
各位家长，孩子是家庭的希望，更是社会的希望，民族的希望。教育几乎承载着一个家庭全部的梦想，但我们又应该明确教育也不是万能的，在教育孩子的问题上，学校与家庭依然任重而道远。为了孩子，让我们家校携手，形成合力，共同推动孩子的健康成长。
最后，真诚地感谢多年来各位家长对学校的大力支持，祝各位家长工作顺利，身体健康，并预祝春节愉快！
我的讲话就到这里，谢谢各位家长的光临。
尊敬的各位家长：大家好！
非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，首先，我代表城北小学全体师生，对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢！
今天，借这个难得的机会，首先给大家介绍学校的基本情况
我们城北小学创建于1974年。建校三十多年来，城北小学不断改革，锐意进取，各项工作取得了长足进步，现已发展成为一所设施现代化、教师素质高、社会声誉好的定远县“窗口”学校。学校先后被评为县级“文明单位”、“花园式单位”、“示范小学”、“教学质量优秀学校”、“基层站所先进单位”、“科普示范学校”、“平安校园”、“督导评估优秀学校”，市级“语言文字规范化学校”、“科普示范学校”、省级“示范家长学校”、“未成年人思想道德建设示范学校”、“群众体育活动先进集体”等等。定远电视台、滁州电视台、《滁州日报》、《安徽日报》、《安徽工人报》、《安徽青年报》、《皖江晚报》、《通俗文学》、《现代教育管理》、《小学生导读》、《中国少年作家文集》、《昨天·今天·明天》等媒体和刊物先后多次报道或介绍了我校的教育教学情况。
学校占地8400多平方米，总建筑面积3450平方米。现有26个教学班，1716名学生，65名教职工。其中省级先进教育工作者1人，市级骨干教师6人，模范教师2人，县教坛新星12人，县优秀教师、优秀班主任12人，小学高级教师58人，小学一级教师7人。学校教学设施完善，配有校园广播系统，建有计算机房、多媒体教室、图书室、阅览室、科学实验室、大队活动室、课件制作室、会议室等，有60米塑胶跑道和运动场，教学仪器和设备基本满足教学需要。
第二，借次机会谈一谈家庭教育
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。
2、要搞好家庭教育，还要优化家庭教育环境。
3、家庭教育不能忽视父母的示范效应，父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行在孩子的成长中起着非常重要的作用。
4、注意培养孩子形成健康的心理。作为家长对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度。更不能无原则的溺爱。
第三个内容，说一说学生的安全问题及暑期注意事项
学生的安全是学校和家长最关心的问题。作为学校，全力保证学生的在校安全是我们义不容辞的责任，我们也为此做了大量的工作。
教育孩子在暑假期间必须严格遵守以下规定：
1、时时处处注意交通安全。不准未满12岁儿童骑自行车上路，行车走路不闯红灯，十字路口要做到一看、二慢、三通过；不在公路上踢球、游玩、奔跑、戏闹等。
2、一定要教育好孩子，不准私自下河、池塘、水库等水域游泳洗澡或游玩，不在水边戏水、划船、划竹排等。
3、不准到施工场地或危险楼房、地段、桥梁游玩和逗留。
4、不准攀爬电线杆、树木、楼房栏杆，不得翻越围墙等。
5、不准玩火，不准学生私自结伴出游，不接触易燃易爆物品。
6、不准随便接触电源和带电电器；不得在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。
7、不准随便吃零食，不买“三无”产品，不吃过期和霉烂变质的食品，防止食物中毒。
8、不准私自外出和远游，学会自我保护和安全防范。
9、家长与孩子一同合理安排假期作息时间，让孩子的假期生活更规律。希望家长在孩子放假期间，要督促孩子完成暑假作业，合理的安排亲子运动，在早晨、傍晚、休息日与孩子一起感受运动的快乐，收获运动带来的健康。
10、关于校安工程、教辅资料、有偿家教的规定和要求。
关于校安工程
关于教辅资料
关于有偿家教
关于开学时间
最后，我们真诚地希望家长平时能多与学校、老师联系，希望家长与老师们坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。
敬请各位家长对我们的工作，给予大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，我们将不胜感激。
再次感谢大家的光临！并祝家长朋友们工作愉快，合家幸福！让我们共同祝愿城北小学的明天更加美好！
期末家长会讲话稿篇四
各位家长：
你们好！
首先，我代表全校1000多名师生，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。实在对不起，因为学校条件有限，没有大厅，数九寒天让大家在外面受冻，真不好意思。本来我们安排期中考试后召开全校家长会，因搞社会实践活动和开运动会耽搁，直至今日才召开。各位冒着严寒在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。
召开这次家长会的目的是为了介绍学校的教育教学现状和发展目标，加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方式，支持学校的教育教学改革，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，总之一句话，就是“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
我们灌溪镇中心学校占地面积x平方米，建筑面积x平方米，绿化面积x平方米。现设19个教学班。在校学生x人。适龄儿童入学率100%。共有教师54名，学历达标、岗位合格率100%。市县级教学能手3人，县骨干教师4人。教师群体团队意识强，师德高尚，业务精湛，有干事的激情，有成功的渴望。近年来，学校全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，不断深化课程改革，始终坚持科学管理，抓好常规，抓严细节，抓实过程，教学质量稳居全区前茅。第一个内容，向大家汇报一下，我校本学期在教育教学方面所取得的成绩及开学以来所做的几项主要工作：
(一)踏踏实实促教学，让学生快乐学习。
细化管理做到每个步骤精心，每个环节精细，每项工作都是精品。学生主体地位的理念稳步推进。课改过程中变化最大的是学生。养成教育受到普遍重视。关注生命、注重学生非智力因素培养，进行信心教育、诚信教育、挫折教育、成功教育等蔚然成风，单纯就教学抓教学的现象已不存在.
(二)想方设法抓德育，让学生健康成长
大力开展养成教育是我校德育工作的突破口，主要做法是：通过开展一系列活动，狠抓学生行为习惯的外在表现。如田径运动会、社会实践活动、“祖国我为你骄傲”红歌会，为培养学生文明礼貌习惯、集体主义思想、爱国主义观念等起到了积极作用。在养成教育活动中，学校还重视引导学生从身边的事情做起，从点滴的小事做起，如教育学生勤俭节约，我们就要求学生要随手关掉一个水龙头、电开关;教育学生爱护公物，我们就要求学生首先爱护好自己的课桌椅，不在课桌椅上乱刻乱画、乱涂乱写。正是这样日日抓养成，天天有训练，我校大多数学生均养成了良好习惯，体现出较高的文明素养。
(三)勤勤恳恳搞服务，让学生顺心如意
我校对学生的服务可以说到了无微不至的程度：变天了，班主任就及时提醒学生添加衣服，并一直督促到学生加衣为止。就餐时，生活老师会督促学生不挑食，吃饱、吃好;若学生有病，班主任会及时通知家长迅速将其送往医院，不会有丝毫延缓。教育即服务，这是我校一直坚持的办学理念。
(四)尽心尽力保平安，让学生安然无恙
学校始终把安全工作摆在第一位，搞好了四个“重点防范”：一是重点防范门卫安全。凡外人进入我校，必须进行详细登记并与所见人员取得联系，经批准后方可入校。二是重点防范学生活动安全。学校在操场、楼梯口、围墙四周等处设立了固定巡视点。每天中午、晚餐后均安排老师定点值班，防止学生发生意外事故。三是重点防范食品卫生安全。学校食堂操作间严禁闲人入内;食堂采购严格进货渠道，一律实行定点采购。我们还建立了尝菜制度和食品留样制度，凡学校制作加工的食品，食堂管理员必须先品尝，确保安全后再提供给学生;当天的食品均要留样保管48小时。
当然，学校工作也还有很多需要改进的地方：如个别教师教学手段单一、教学方法陈旧，缺乏耐心，对学生的关心不够;个别生活教师服务意识不强，服务水平跟不上;学校管理也有不完善之处，有时出现管理疏漏。这些不足，我们将在今后的工作中尽量克服，同时也希望各位家长多多批评指正。
家庭教育问题在当今社会已经成为非常关注的核心问题。向每一个为人父母者提出了新的挑战。在这里先向家长介绍几个家庭教育的案例17岁少年小新父母平时非常溺爱他，使他养成了霸道的性格，为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。
四年级学生小强的父母与人相处从来不吃亏，于是总是得理不饶人，妈妈在小强和同学有矛盾时，更是教育小强不管对错一定不能让同学欺负。小强养成了事事专横跋扈，遇事冲动的性格。一次在和同学发生口角后，将同学眼睛扎瞎，造成终身残疾。小强也因此形成过重的心理负担，换上了心理疾病。
听了刚才的案例，家长一定深有感触，现在的孩子太难教育了，是啊!但是为人父母者教育孩子是我们的职责。
那么到底该怎样进行家庭教育呢?我简单的谈一谈我的看法。
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包，于是深思熟虑，经常与之谈心，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康。
2、要搞好家庭教育，还要优化家庭教育环境。作为家长一定要有良好的教育观念，用积极、正确的教育方法培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，切忌教育方法简单粗暴。除此之外，家长还要为家庭教育创造良好的家庭氛围。家庭成员之间互相尊重、互相体贴，家庭气氛宽松、舒适，这样的环境才能使孩子心情愉快，性格开朗，热情活泼，学习高效。
3、家庭教育不能忽视父母的示范效应，父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。
4、注意培养孩子形成健康的心理。作为家长对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度。更不能无原则的溺爱。溺爱过分的孩子，一种是产生优越感，长大会目中无人，不合群。事实证明，过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。
以上，是我对家庭教育方面的一些浅见，衷心地希望各位家长都能成为优秀的家长，我们的孩子都能成长为优秀的人才。
1.多和老师联系：我们可以通过电话、校访等各种途径与老师取得联系，及时了解孩子在学校的情况。
2、多和学校联系，学校大门口有联系电话，希望各位家长监督，学校有哪些不当之处，或者我们的老师有哪些不到之处，都可以提或者直接找我反映，我们共同努力把学校工作做得更好。
3、关注孩子上学放学接送的问题：以前校门口是我校的一大难题，校门口摆摊，学生家长停留买东西吃，再加上家长接送车停放位置不对，经常导致交通堵塞。存在非常大的的安全隐患。现在大家可以看到，门口设有专门的校车通道，家长要告诉孩子自己接孩子的位置，让孩子到指定位置找到你，开车的家长把车子放远一点，不要堵住通道口，影响学生放学。另外希望家长关注孩子的饮食卫生，特别是上放学时在校门口小摊上购买一些不洁食品，我们不知道这些是否食品安全，地摊店家的身体是否健康，在制作食品的过程中有多少细菌灰尘随之而入，希望大家能够高度重视。
1、进一步加强教师的学习培训。.我们主要采取“走出去、请进来”的方式，努力学习外地市先进经验及做法，全面提高一线教师的业务水平。尽可能多的组织骨干教师外出培训学习，听专家讲座，或观摩教学，回校后，再组织专题讲座，与教师交流学习体会，做到共同提高，资源共享。
2、进一步完善、做好餐厅管理工作，每天变换花样，让学生吃上可口的饭菜，让家长放心、让社会满意。
最后，我们真诚地希望家长平时能多与学校、老师联系，希望家长与老师们坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。敬请各位家长对我们的工作给予大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，我们将不胜感激。再次感谢大家的光临!并祝家长朋友们工作愉快，合家幸福!
我的讲话完毕，谢谢大家!
期末家长会讲话稿篇五
尊敬的各位家长：
大家下午好!衷心感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加我们xx班的家长会，你们的到来给了孩子们一个极大的鼓舞，也是对我们学校工作的极大支持。
进入高三以来，我们xx班在悄然发生着变化，在杨老师春风化雨般的管理下，xx班正在告别过去，慢慢走向优秀。无论是常规考核还是学风、班风，xx班都在经历着蜕变。我们期待孩子们能够成功，期待孩子们能够卓越。
所以，在看到xx班走向优秀的同时，我们也要看到那些影响xx班走向卓越的过程中的绊脚石。作为xx班的语文老师，我就将在我的课堂上看到的、思考的和大家交流一下。
据自己的弱项进行了补缺，但是到了高三这些资料找不到了，或者根本就是置之一边不管了。对于作业的态度是，能少则少，布置了不交最好，要是能不布置那就最好。
2.对自己要求不高，甚至没有要求。
1)早自习读书——懒散——辅教室(布置齐读任务)
2)对待作业：应付、抄答案——聪明地抄答案
3)能考多少算多少。——不重视积累(前四题)、字迹乱到自己也不认识
4)对待自己在考试中犯的低级错误，在考前是有任务指标的，比如默写，8选6，考后还有两分、3分的，只知道抱怨，不知道如何去避免不必要的惩罚。
在男生中表现很为明显。
那不至于很差劲吧。每天就你们几个完不成。恰好同学拿到了诊断性考试的成绩，一看他的成绩63分，150考了63，我把他叫上来看到分数，他一声不吭，后面都按时交作业。
所以，我们应该让孩子对自己有所要求，老师、家长再给他要求如果他的内心不求上进，我们也只能干瞪眼。
接下来，我想问个问题：高三，苦吗?家长们，你们觉得苦吗?主要是心累。
1..家长的苦，主要是心理的，因为觉得和孩子沟通比较少。
2.学生的苦来自于每天的瞌睡睡不够，有无数的作业和试卷等待着他们。有学生说考试考麻木了。我说，要是我高中在这类学校，那我高考一定会走得更好。因为不再惧怕考试。
3.老师的苦，来源于教学的压力。
实际上，我们真的苦吗?如果我们把这种生活当做了常态，我们坦然地接受这种生活，我们还会觉得苦吗?如果家长把高三看得非常特别，老师把高三看得非常特别，那么我们的孩子更会觉得非常特别。我们不希望培养出只有高三会吃苦，以后进了大学就游戏的孩子。所以，我觉得不管是老师还是家长，都该把高三看做是一次历练。一次对于精神品质、意志的磨砺，一次教会孩子管理时间、管理情绪、管理理想、管理自己的一次绝佳的锻炼机会。今天是这样，明天也应该是这样，在中是这样，走出中还是这样，真正在内心里要求自己进步，真正的在内心里要求自己卓越。
把这种精气神作为一种常态，我想这才是我们家长和老师都渴望见到的属于我们的优秀的孩子。
今天的xx班还存在这样那样的问题，像语文，还存在诸多问题，但是那些都是通过我们的努力可以解决的。所以，我对xx班充满了期待，充满了希望。我渴望家长们能同我们一道沟通努力去见证孩子们的成长，去见证孩子们的蜕变。也希望家长们对孩子多倾听、多引导，帮助他们树立一种健康的学习心态，谢谢大家!
我的发言完毕，谢谢大家!
期末家长会讲话稿篇六
尊敬的'各位家长：
晚上好!感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会。感谢各位家长一直以来对我们工作的理解、配合与支持，今天的家长会主要是向各位汇报孩子各方面的情况及本学期的工作计划和重点：
本班现有幼儿36人，其中男孩子有21人，女孩子15人，幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，现在我简单地介绍一下。
中班的孩子注意力比小班的孩子长，一般注意时间为20—25分钟，好动是中班孩子最明显的特点，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会在上课或下课的时候碰碰你、摸摸你。这是中班孩子一个较普遍的特点。希望家长在某些方面能够谅解。对于这个特点本学期在教室里安静的活动安排的较多，我们老师也会不断的提醒孩子接下去该做什么了，帮助孩子养成幼儿园生活、学习的规律。本学期重点我们将教会孩子如何进行区域活动，大家别看我们老师只是用几个柜子围城了一小块一小块的小空间，其实里面的学问很大，孩子在里面可以充分发挥自己的自主性，就像我们班的娃娃家，孩子可以在里面自己当爸爸，当妈妈，组成一个“小家庭”，全面展示孩子的一种生活经验，学会友爱，分享，礼让，同时学会照顾别人。
在区域活动中还能发挥幼儿的想象力，就比如我们的建构区，里面投放了很多积木、插片等建构玩具，孩子们可以在里面自由的发挥自己的想象力，没有任何约束的利用各种玩具制作出飞机、大炮等各种各样的作品，同时我们还会将孩子在建构区中制作出来的作品拍摄下来，贴在墙面上，激发孩子们再次创造的兴趣。
为了达到让孩子们玩中学的效果，我们特意开设了益智区，里面有各种各样动脑筋的玩具，有些是买的，有些事我们老师自己动手做的，就像我们墙面上展示的耐心柜，不知道家长有没有注意到，在耐心柜上有很多的数字，为了适应不同能力的孩子我们设置了1—40的数字卡，其中有些数字被我们拿掉了，孩子可以根据自己的能力将这些数字凑齐，能力强的孩子可以玩后面数量大点的，能力弱的孩子可以玩前面数字小点的，目的就是让孩子能在游戏中学会数数，并认识数字。同时我们还会定期更换里面的玩具，以促进幼儿知识的全面发展。我们班的孩子对阅读区好像并不是很感兴趣，每次进阅读区的总是那么几个孩子，而且进去后阅读时间也不会很久，我想家里给孩子安静阅读的时间应该不会很多吧。
有的家长可能认为，听我这么一说感觉区域活动还蛮好玩，蛮不错的，但是我们严格要求孩子要遵守区域游戏的规则，每个区域只能进9个孩子，而且进区域之前都要先领到自己的进区卡，凭卡进入，如果本区域已经有满员了，那只能去玩别的区域，这对于孩子的规则意识的要求是很高的，同时，完好玩具玩好以后还要自己学会收拾自己玩过的玩具，拿一样，玩一样，玩好必须收拾好手头上的玩具才可以去玩另外一样玩具，否则一旦发现将离开该区域。这对于那些不爱收拾玩具的孩子也是一个不小的考验。经过我一个多星期的观察，孩子们非常愿意，而且也非常好的遵守各个区域的游戏规则。在此我想提醒一下各位家长，我们的区域有规定的开放时间，并不是随时可以进去的，而且每个区域的玩具也不可以离开自己的区域，请各位家长下午来接孩子的时候不要进入区域中，为孩子的规则意识树立一个良好的榜样。
二、班级现状分析
接下来我简单的说一下孩子们在班级中的一些表现，我想这也是家长们最为关心的一个内容，在生活方面，主要是由盛老师负责孩子们的饮食起居，盛老师是一个非常负责任的老师，在她的悉心照顾下，我们班的孩子在挑食方面已经有了很好的改善，几乎每人每天都能将自己的饭菜吃完，而且将自己的桌面餐盘收拾干净，就餐时间也有了很大的提升。午睡这一块我们班的孩子一直都很让我们三位老师省心，其中各位家长的功劳很大，说明每位家长都给孩子养成了一个良好的生活作息习惯。对于中午午睡过程中，有孩子起床小便的问题，我们是让孩子自己有小便，在不打扰别的孩子的基础上自己去，因为以前有很多孩子由于不敢和老师说自己要小便，所以拉在裤子上。家长也可以提醒一下自己的孩子，中午睡觉的时候有小便就轻轻的自己去上厕所。
在学习方面，其实我想很多家长都和我有一样的想法，不需要孩子学很多，只要孩子有一个良好的学习习惯就好，但是学习习惯并不是一朝一夕就可以养成的，需要幼儿园的努力，同时也需要家长的配合。学习习惯好了，以后读小学乃至大学家长都很可以很轻松，但是要是学习习惯不好，我想累的不仅仅是孩子，还有在座的各位家长吧。中班孩子的注意力时间是20—25分钟，家长每天睡觉前，可以空出20—25分钟的时间让孩子做一些安静的活动，比如看书，画画、做手工等等，这样既有利于培养孩子的注意力，也有利于晚上的睡眠，但是在安静活动的过程中，请家长注意孩子的姿势。
检查，家长对于这两个字并不陌生，但是扪心自问，真正能做到凡是检查的又有几个呢，很多孩子出错并不是不会做，而是因为没有检查，我是教我们班数学的，我就很有感触，会检查的孩子，每次都能做对，不会检查的孩子不是这错了，就是哪漏了，因此家长在日常生活中要时常督促自己的孩子，凡事学会检查。
三、家园配合
上面说了这么多，现在我说一说在这个学期中需要各位家长配合的一些方面。
1.接送时间。
中班孩子是培养习惯和时间观念的关键时期，家长应做好孩子的榜样，早上8点半之前准时来园，不要以为现在读幼儿园迟到了没关系，老师不会说什么，可是再过两年你们的孩子就会读小学，到时候上学时间比这个还早，我想到时候累的不仅仅是你们家长，更是孩子。我以前带到过一个孩子，幼儿园三年天天迟到，和家长沟通了很多次也没有用，结果后来读小学了，有一次遇到我，很伤心的和我说早知道那时候就听我的，让孩子养成一个好的习惯，现在上小学了，每天早上上学时一个头疼的大问题啊。下午接孩子，因为现在考虑到小班孩子刚刚来幼儿园，因此幼儿园大门4点就会开，各位家长可以在4点到4点半之间来接自己的孩子，过了10月1号以后，我们全园将统一4点准时接孩子，希望家长同样能做好孩子的表率，不要让自己的孩子孤孤单单的在班里等你们，我想那种感觉是很不好受的。
2.接送卡
幼儿园制定接送卡制度主要是为了孩子的安全考虑，可是我们班的刷卡情况并不是很乐观，幼儿园每天都会公布一份班级刷卡情况，我们班每次都是倒数，所以请各位家长行动起来，摆脱倒数，天天刷卡。
3.幼儿园的校讯通问题
幼儿园有时候也会给各位家长发一些消息，请各位家长注意，署名为宾王幼儿园的那是幼儿园发的，班级发的一般是署名本班老师或是班级名称，而且很多时候幼儿园发的消息我们并不知情，所以请各位家长凡事以班级发的信息为准。
4.亲子活动。
我们班有六位家委会成员，我现在一一为大家介绍一下，本学期的亲子活动，我希望由我们班的几位家委成员来组织，时间地点都由他们来订，希望各位家长到时能积极参加，同时也辛苦各位家委会成员了。
感谢各位家长听我唠叨了这么久，接下来请小王老师为各位家长介绍一下本学期我们将开展的几个主题教学活动。
期末家长会讲话稿篇七
各位家长：
下午好！
首先感谢你们在百忙之中抽空来参与这次活动，你们的参与不仅是对孩子的重视，也是对我们工作的支持和理解，谢谢！！
开学已有两个多星期了，今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标、内容和方法等，配合我们三位教师共同教育好孩子。同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理，来和各位家长朋友探讨一下！刚才班主任卢老师已经跟大家介绍了很多，这里我做一点点补充。
1、你们早上送幼儿入园时看到在校门口给孩子发晨检牌子的值日老师，可能有些家长不了解晨检牌的用处，红色表示孩子健康，卫生，当然是我们希望的，黄色则表示生病会引起老师的特别关注，绿色说明个人卫生要注意。所以请家长在送孩子入园前再次检查孩子的个人卫生，比如小脸擦干净了没有，衣服整洁了吗，指甲是不是剪了，在家里穿的拖鞋是不是换了？等等。
2、请关注我们的活动通知。因为小班幼儿还不能清楚地转告老师的话语，因此我们会及时把一些通知写在我们教室门口旁边挂有的一块小黑板，我们要通知家长协助我们教师工作的时候就会在那里书写出来，所以请家长来接孩子的时候多关注一下。
3、请自觉遵守幼儿园的作息时间表，及时接送孩子入园离园。首先请家长早晨准时送孩子入园。因为每天早晨到学校后孩子有晨间活动，所以每天早上一定要准时把孩子送到幼儿园，并亲手交到老师的手中，不能只送孩子到大门口让他自己进教室，防止摔伤、丢失。如有特殊情况（病假、事假等）不能来园请及时与我们取得联系，如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。有些家长早上把孩子送来了，中间又觉得不放心，偷偷溜来看孩子是否过得好，这一情况不好，本来孩子挺开心的，因为见了亲人。就大哭大闹要回家，这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。另外，下午接孩子，为了给幼儿一个良好的榜样，请家长们自觉排队按顺序接孩子，下周开始我们一起坚持使用接送卡。委托其他人接的要电话相告或便条带信相告，家人不带卡接的，请签字（幼儿名，家长名）。接到孩子后要拉住孩子的手，带到外面玩要眼睛盯到人，防止闲聊时人多被陌生人拐走。
4、做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园家长请先检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具、纸钱及有危险的东西（弹子，刀片，扣子，硬币等细小物品）防止吞掉，不要给孩子带贵重物品，以免遗失。
5、如果你的孩子要吃药品，请在家用纸包好或者使用药盒装好，写明姓名、服药时间、剂量，早上入园后把药亲自交到老师手中再嘱咐一遍，以防出错。有特殊疾病史的幼儿家长要及时告诉班上老师知晓，便于照看；对什么东西有强烈过敏情况也要早告知老师，防患于未然（如：鸡蛋、鱼、虾、海带等）。
6、有些小朋友比较内向，在学校跟小朋友闹别扭或自己摔了一跤不跟老师说，回家却与家长说了，那么各位家长可以主动的与我们联系，让我们在以后的工作中更注意，尽量避免事故的发生。在此也请你们谅解我们。
在最后，我要谢谢我们班所有的爸爸妈妈们，谢谢你们对我们工作的理解及支持，同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，同时希望你们在以后继续支持我们的工作。
期末家长会讲话稿篇八
尊敬的老师和家长们：
了第四名，总分为1649分，这也是与各位家长的努力分不开的，在此我谨代表一组全体组员对我组发展提供帮助的家长致以诚挚的`谢意。
下面各组员期中考试之后的得分情况：。
在尤为激烈的个人竞争中，王奕文同学脱颖而出，成为我组的加分高手。在此我对王奕文同学的家长致以热烈的祝贺。没有取得成绩的同学及家长也不必难过，毕竟下学期还是有机会的，我相信通过各位家长的不懈支持这些同学也会获得这样的称号。
接下来，根据各组员所反映的情况对本组成员做以简要点评：
邵振棠同学在自己的任职期间对小组工作很努力，也很有责任心，为人善良热情，热爱劳动，学习刻苦，办事遵守原则，为大众利益着想。
王奕文同学为人善良热情，不惜自己的利益帮助有困难的同学且不求回报，学习成绩优异，品质优秀，为人积极，在组内起到了模范带头作用。
赵乾竹同学不惜个人利益为大众利益着想，品质优秀，为人善良大方，学习刻苦。陶喆威同学为人热情，品质优秀，学习积极性高，勇于为小组利益而奋斗。
孙祯同学为人热情，品质优良，乐观积极，学习积极性高。
王东华同学为人热情善良，热爱劳动，乐观活泼，乐于帮助别人。
各组员点评完毕。经过总结，我组共有四人上榜，其中王奕文同学取得了年租前50名的好成绩。没有取得好成绩的家长也不必气馁，希望各位家长能与自己的孩子共同坚持不懈地奋斗。
同时我们也评出了组内的各项优秀成员：最佳课代表：
得分高手：纪律标兵：最佳进步奖：
最勤劳的组员：卫生标兵：
最后请在座的各位家长能够继续与孩子奋斗，再次对本组家长致以诚挚的感谢！谢谢大家！
期末家长会讲话稿篇九
各位家长：
中午好！
首先谢谢在座的家长们对我们大（2）这个学期工作的支持和配合，我代表班上的老师和阿姨对你们表示衷心的感谢！这个学期即将结束，我们的孩子也将结束中班的学习生活，升到大班。今天特意向各位家长汇报本学期本班各项工作以及孩子的发展情况。首先班级各项工作总结：
对于幼儿园和家长来说，安全永远是我们的重之之重。
1、活动安全
每天孩子入园，我们就开始了一天的安全工作，发现存在安全隐患的物品及时收走，刚开学的时候，有些孩子的习惯比较不好，上课的时候走来走去，垃圾乱丢的也有，通过这一个学期的学习，大部分孩子上课的时候都能够端正的坐好来了。还有小朋友之间会难免发生矛盾，平时我们都会教育幼儿如果有小朋友拿了你的东西，有小朋友打了你，你不要打他，你告诉老师，老师会批评他，但孩子之间难免会发生磕磕碰碰的事情，在这里谢谢你们的谅解！
2、接送安全
在这里我要表扬我们班的很多家长，他们每天放学都会按时拿接送卡来接孩子，我们要家长出示接送卡的目的是要家长重视孩子的接送安全；有的家长偶尔会忘记拿卡了，但都告诉老师，尤其有些家长走出校门了，突然想起忘记取回接送卡，都能返回来拿，虽然是一张小小的卡，但在孩子眼里就是一种习惯的榜样。对于接送卡我们园领导都会做记录，记录每天有多少个孩子未打卡，希望各位家长以后能够继续坚持。
午餐方面我们每周都会把一周食谱贴在门口的公告拦上，在班上每个孩子都是自己吃的，现在孩子们吃饭多很主动添饭和汤。对于吃的比较慢的或者挑食的孩子，像麦兜，子骞等，我们都是在他们旁边多督促，现在他们吃饭都好多了。
我发现班上孩子们的自理能力也加强了，现在他们会自己穿脱衣服，鞋袜，鞋子能摆得很整齐，大部分孩子还会把自己的小被子叠得很整齐呢，对于孩子我们有时候就要“狠心”点，我这里的“狠心”并非是视而不见、不管不问，而是一边关注孩子，一边给孩子适当的空间与时间，让孩子去摸索、去锻炼，自己叠被子，自己穿脱衣服，哪怕是帮倒忙也没有关系，只要他肯去做。这里我要表扬一些小朋友，自理方面进步特别大，叠的被子很漂亮，有次我们还以为是阿姨帮叠的，平时还帮一些起的晚的小朋友叠，也很爱帮老师做一些力所能及的事。
我们根据建构式教材对孩子进行语言、数学、艺术各方面的培养。这套书现在就在孩子的书包里，放假在家时，家长可以和孩子一起来复习。英语我们用的是洪恩teddy的教材，大部分孩子都学得不错。家长在家可以和孩子一起念英语。个别孩子记不住单词的，家长也别着急。兴趣是最好的老师，我们慢慢培养孩子对外语的兴趣才是最重要的。
另外我们有布置蒙氏数学的家庭作业，一方面当然是巩固孩子数学能力，另一方面也是培养孩子的任务意思，为幼小衔接做好准备，大多数小朋友都能够按时完成。
希望各位家长每次能够督促幼儿按时完成作业，让幼儿养成一个按时完成作业的好习惯。下个学期可是大班的小朋友啦！
在这里我还要说的是书本的爱惜情况，我们班上的爱看书的孩子也不少，可是阅读的习惯不是很好。对于书本也不太爱惜，破掉的，撕掉的，不知道丢哪去了的也有，孩子读书首先就要爱护书，所以各位家长在家长要向幼儿强调这一点，当然以后我们也会更加注重幼儿这些方面的训练。
另外这本成长档案里面记录了这个学期孩子在幼儿园的情况，以及期末成绩单。希望家长回家把家长写的这栏补上。有些孩子的成长档案没带来，很遗憾。希望下学期我们一起更加注意，做好成长手册的工作。
这个学期的活动很多，清明节做清明团；家长开放日；五月份唱歌比赛；包饺子活动；六一文艺汇演，大部分家长还是很支持的，在此我非常感谢你们的配合，特别是大大毛毛妈妈、朱珉睿爸爸妈妈、胡益嘉妈妈、朱芯瑜妈妈、怡婷妈妈等等，每次活动都能抽时间来帮忙，出谋划策，在这里谢谢他们。希望在今后的育儿工作中，各位家长都能做得更好，让我们的班集体团结在一起，和孩子一起快乐成长。
还有班费的收支情况，我们贴在外面家园联系栏里了，家长可以去看看。
下学期开学时间还不定，到时候肯定会通知各位家长的。
一、暑假天气炎热，要注意防暑降温。不要让幼儿在太阳下长时间活动，注意饮食卫生，不吃不洁的食物。吃冷饮要有节制。
二、注意孩子们的安全。（水、火、电、烫伤等）
三、合理安排幼儿一日生活，即使是在假期，也能做到按时起床、睡觉、活动、休息，每天适当安排一些学习活动，如看图书、画画、做手工等。继续养成良好的习惯。
四、让孩子参加一些力所能及的劳动，如洗手帕、剥豆子等。
五、孩子看电视、玩游戏要有所节制和选择，注意保护视力。多让孩子看书，养成阅读的习惯，对下学期大班，以及以后读小学都是很有好处的。
六、可有目的地带孩子外出参观或游览，使孩子广泛接触社会，丰富知识，体会大自然的美，同时要时刻要注意安全，不让孩子离开自己的视线范围。
七、教孩子记住父母姓名、家庭住址、联系电话，不跟陌生人走、不随意开门，不随意离开亲人和家庭。
八、回家继续复习巩固数学、英语和所学的知识。
以上，是我对这个学期以来的各方面班级工作做了一个简单的总结，希望在今后的教育过程中，更好地与各位家长携手育儿，让孩子更健康的成长！
期末家长会讲话稿篇十
尊敬的各位家长：
你们好！
很高兴邀请到大家来到这里，二年级上学期已经接近了尾声，看着这些天真活泼的孩子一天天长大，一点点的进步，我内心充满着喜悦，感谢大家在百忙之中抽出时间来到这里，感谢您对我们工作的大力支持！
下面，我向大家先汇报一下这学期孩子在校的情况：
一、行为习惯
经过一年半的学习和锻炼，咱们班的孩子在行为习惯上可以说非常棒，早上一来到学校，他们能在班干部的带领下自觉地大声朗读，曾经有好几次在升旗仪式上被值周老师点名表扬。而且中午静校时间，就算老师开会不在教室，孩子们也能安静地做作业、看课外书。卫生方面，我们班的桌椅每天都能保持得很整齐，地上几乎看不到一点儿纸屑，讲台桌、书柜一尘不染，所以任课老师来到我们班上课也经常夸奖我们班呢！这些当然离不开我们班的小管理员，她们是：xx等。
二、学习方面
我很庆幸有你们这么称职的家长在家对孩子的辅导，我们班孩子的学习成绩在稳中提升，确实有的家长简直比我们老师教得还仔细，这让我很感动。当然，也不排除个别家长，对孩子的学习却不闻不问，因为有的孩子在家的作业错误率非常的高，有时一面看拼音写词语的试卷错了二十多个生字，而且字迹很潦草。大部分孩子能认真地书写，字写得很漂亮，像周宇婷、柳渝锋、高晨皓、孙梓俊、郑浩宇、林梓轩等孩子的字写得特别棒，看着他们的作业简直就是一种享受。现在课堂中，孩子们能认真听讲，积极思考问题，课堂氛围活跃，思维特别敏捷的孩子有王晟安、张xx、毛苡凡、柳渝锋、周奕博、蔡以勒、冯帅楠等。还有一部分孩子这个学期学习上有了较大的进步，他们是陈锦烨、雷雅雯、金涵、刘婷婷、钟雅乐、林思亦、应语恬、钟俊涛、殷湘菡。
但有一些孩子在期末考试中出现了不该错的题目，导致成绩不够理想。是“粗心”二字在作祟，不是的，是缺乏自我检查的能力与细心的好习惯，还有认真审题的能力。要提高孩子们这方面的能力还要家长们的配合，在家时应让孩子自己检查，独立完成作业，少口授多引导。
接下来我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。不能像以往那样，眼睛只盯在分数上，每次试卷有难易之差。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因。是不懂，还是没仔细审题，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。而且我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。这也是我一直以来培养孩子的目标。所以，这学期，我们开展了丰富多彩的活动，收获也很大。
三、班级活动
1、校“庆国庆”拔河比赛获第一名。
2、镇“八段锦”比赛获第一名。
3、校广播体操比赛获一等奖。
4、校球类活动传球比赛获第二名。
5、秋游活动，在活动中，孩子们开阔了视野，亲近大自然。
6、“庆元旦”文艺汇演。孩子通过自编自演节目，锻炼了自己的说话、合作、组织能力、7、班级菜地一系列活动。在这里非常感谢各位家长对班级工作的支持、付出，你们自带菜种、开垦菜地、施肥拔草，才使我们的菜地有了大丰收，同时孩子也在拔草、拔萝卜中真正体验了劳动的辛苦和快乐。
8、我建立班级博客。目的是让孩子们把自己写的日记传到博客上，这样，大家都能看得到，可以给其他孩子学习的机会。我也可以随时在博客上修改孩子的作文，我还另外创设了班级活动、家长之声、家校联系等栏目，希望有兴趣的家长也多发表博文。愿孩子们在小学生活能留下美好的回忆，等他们长大后再回过头来看，肯定是一件有意义的事。不过，提醒大家不要修改密码，不然其他孩子就等不上去了。
四、温馨提醒
下面我想和家长们探讨一下学校教育和家庭教育方面的问题，我有几点要求和建议，恳请家长朋友的支持和理解。
1、多关注一下孩子的学习、班级的工作。
而有的家长对自己孩子的学习很关心，可对班级活动却不怎么关注。其实，每次班级活动，我都很注意你们的参与程度。说真的，你对班级活动的关注和支持，其实是会给孩子带来自信和自豪感。记得第一次开垦菜地时，张xx妈妈稍微来迟点，张xx看到其他家长来了，而自己妈妈没来时，就一直在盼望，还回去催她妈妈早点来。有的家长可能会说自己工作忙，这一点我不否认，但你们知道吗？我记得陈锦烨妈妈是在汛桥华海上班的，她为了能和孩子一起参与班级活动，中午特地开车回来开地，开完地又回公司上班。
还有你们支持班级活动，更是给我最好的动力，也决定着我对你们孩子关注的程度。比如。“庆元旦”文艺汇演上，当我在群里提出这个设想时，大家的反映不是很活跃，只有几个家长在关注。这里，我特别要表扬郑浩宇妈妈、孙梓俊妈妈、汪宸宇妈妈、杨珉灏妈妈，他们不知自己孩子要表演什么节目，就主动跟我联系，而我第二天在教室里调查时，有三分之一的孩子没有准备节目，而他们的家长在家也没有跟他们讨论过这个事情。我当时确实很忙，不可能每个孩子的节目都为孩子编排好，我肯定会先考虑家长比较关注的孩子。有的家长就很重视，像跳舞的八个同学，家长还特地建了一个跳舞群，到网上买了裙子，演出那天，见证孩子展示自己的时刻。我想，有家长的重视，孩子的成长会更健康。
2、加强家校联系，并互相尊重。
有时，当孩子不舒服或作业没完成时，我打电话给家长，电话里头的语气似乎不耐烦的样子，有时，会让我觉得以后我都不会那么关心您的孩子了。我们的班级微信群是讨论有关班级活动、孩子学习而建立的，希望大家以后尽量不要在群里发与学习教育无关的东西。
家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助，才有利于您孩子的成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育培养孩子。
3、评比“三好学生”的标准
学习成绩、思想品德、上课表现、作业完成情况、能为班级争得荣誉、协助老师管理班级
4、安全方面
现在孩子在一个家庭中的地位之高是前所未有的，所以孩子的安全是我们最紧张的。在学校里主要是活动安全，由于我校的实际情况，活动场地有限，孩子喜欢奔跑追逐，容易发生意外。经过不断的教育，现在这方面已有所好转。但一些小的磕碰也是难免的，一旦发生家长也都能理解。希望家长们也配合我们共同教育，特别是一些精力旺盛的孩子，要多念念“安全经”。
家长接、送必须到指定地点，坐电瓶车摩托车的佩戴好头盔，以防万一。
家长不要给孩子零花钱。如果要买学习用品之类的，下午家长来接的时候就可以给她买。
帮孩子准备专用水杯，不给孩子带饮料到学校来喝。
孩子有事不能到校的请家长提早向老师请假。
寒假期间特别注意孩子的安全，不玩火，不玩水。
请所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”以此和各位家长共勉。希望家长们今后进一步配合、支持学校的工作，同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时和我们沟通，向我们指出，我们肯定会“有则改之，无则加勉”。
最后，需要交流的家长，可以在会后留下来交流探讨。其他时间需要和老师联系的，尽管打电话或者直接到学校。谢谢大家！
期末家长会讲话稿篇十一
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家下午好，今天我们齐聚一堂，就学生的安全、学习、生活各方面情况和家长做以交流，其目的在于保障学生的人身安全、让孩子能快乐的学习、健康的成长。前面我们的安全管理员王老师给大家就我校的安全工作做了相关要求，望家长朋友们紧密配合，保护孩子的安全，高主任就学习方面给大家做了很好的指导意见，李老师就营养餐工作做了汇报，以上这些就是为了让家长更好的了解学校、配合学校，让我们的孩子更好的成长，真正实现家长“望子成龙，望女成凤”的这一愿望。前面老师们已经说得很全面，下面我再讲三个方面：
一、了解过去，一个不愿回顾历史的人是不会取得进步的，一个一味回顾历史的人是绝对不会成功的，我们只有了解过去，才能更好的总结失败的经验教训和吸取成功的营养，才会变得更加的强大与自信。回顾近5年的刘店小学成绩，我们由20xx年的倒数第一名变成了连续三年（20xx、20xx、20xx），这与老师的辛勤教育和家长打大力支持是分不开的，舞蹈方面累计4次带队参加全县文艺节目演出，极大的锻炼了学生的勇气，体育队每年至少有5人参加全县田径运动会，全镇篮球赛我校成绩突出，男队获得全镇第二名，女队获得全镇第一名，4人参加全县篮球运动会，今年我校单独组队（30人）参加全县足球运动会，充分展示了刘店学生的风采，通过这些活动的参加，我相信这些学生的会变得更加的勇敢与自信，这些成绩的取得非常感谢上学年老师的辛勤付出，没有他们就没有我校去年辉煌的成绩。而他们也走向了更高更大的舞台，李文刚（全县第一名，现任寺沟小学校长），刘媛、刘娟娟、田丽丽、杨梅、张琴、黄文静，再次用掌声向这些曾经奋斗在刘店的老师表示感谢。
二、了解现在，好老师走了是不是刘店小学就不行了，我100%向大家保证，刘店小学会变得很好，因为调入的老师也非常的优秀，六年级数学胡菲菲老师来自马峡中心小学（马峡镇优秀教师），五年级语文赵君老师来自皇甫小学（县级优秀教师），四年级语文严文娟毕业班成绩全县55所学校成绩第6名，数学老师王涛曾经担任学校教导主任，三年级语文老师全县毕业班成绩55所学校成绩第1名，而且2次被评为县级优秀教师，二年级数学老师范引回平凉市优秀教师，2次县级优秀教师，我相信在这些老师的努力下，我们的成绩只会稳步前进，我提议我们用热烈的掌声向这些老师加入我们这个团队表示热烈的欢迎。
三、安全责任，举例，自由发挥。
四、家校互动，多交流，亲切交流，用个合适的方法交流，文明交流。
我的讲话完毕，谢谢大家！
期末家长会讲话稿篇十二
各位家长：
你们好!
首先，我还是代表我们班所有任课老师向你们的到来表示热烈的欢迎。今天大家就一起来探讨和交流我们班孩子在这一学期的学习问题和习惯问题。
一、感谢。
首先感谢各位家长一学期以来的鼎力支持。
感谢你们对孩子们的学习的细心指导、督促检查、签字，让孩子们的家庭作业都完成的非常出色。
感谢你们教育孩子与同学之间出现矛盾时的谦让教育，让孩子们学会了宽容。 感谢你们对我们班级和学校的各项活动的大力支持。比如：向农村的孩子捐书，孩子们都很踊跃;向班上捐清洁用具，扫把、撮箕、垃圾口袋、抹布等。让孩子们越来越有爱心，越来越有集体荣誉感。
感谢这学期来为孩子们上兴趣课的家长：唐铭璐妈妈、王梦杰爸爸、苏祉瑞妈妈、袁梦爸爸。你们每一位来之前都做了充分的准备，让孩子们体验了不一样的乐趣也对我们的工作给予了极大的支持。
感谢我们家委会的成员：崔添竣妈妈和陈昕怡妈妈。我们教室里的书柜、书架、墙画以及窗帘。。。。。。都是他们两位亲自挑选的，让我们的孩子有了如此温馨的学习环境。 当然还有其他各方面支持我们工作的每一位家长，再次对大家表示感谢。
二、本期总结。
现在我们的孩子已经读二年级了，整体看，孩子各方面的进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能专心听老师讲课，能积极动脑。特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，小干部能力增强了。(早读、做值日生、收发本子都很自觉) 班级荣誉：10、11月获得文明卫生先进班级称号。班级黑板报评级获得一等奖，班级文化建设评比获得一等奖。
三、期末成绩
这次的期末考试孩子们非常争气，情况比较好，100分的孩子有26人，最低分96.5，没有95分以下的，平均分99.45。这次期末试卷的题不是难，但相对比较灵活。 比如查字典这一道题。(具体讲)
观察图形填反义词。
按照原文填空(部分孩子被扣0.几的原因)
外书，一是可以增加孩子的识字量;二是可以培养孩子的想象力和增加孩子的知识面。
家长们肯定发现了，这次的试卷分数是由两部分组成的，后面的10分就为书写分。绝大多数孩子都得满了10分的，但我们班一共有7个孩子扣了书写分。家长可以仔细看看孩子们的书写，一般存在这个情况，前面1、2题书写都还不错，可是越到后面书写越差，特别是到了作文，有些字简直和前面判若两人了。这说明什么?他可以写好字，但就是没有养成写好字的习惯。(后面专门讲)
所以就期末考试的整体而言，孩子们都很棒。请家长都大大的鼓励孩子，也对孩子们表示祝贺。毕竟一学期下来，孩子们也辛苦了。
当然有收获也有存在的问题，接下来就就习惯上存在的一些来说一说
四、习惯。
1、学习习惯。
听课(走神、说话)
孩子由于自觉性较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
不能静心阅读
养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。
作业不规范，不按要求。经常少做几道题。
孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而又不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等。孩子要养成良好的习惯，提高正确率与责任感。
不认真改错(改一半丢一半，老师不检查就干脆不该)
2、其他习惯。
主动跟人打招呼，有礼貌。
清洁卫生的保持(不经意就丢了垃圾)
上下课收拾物品，保管好自己的物品(铅笔、书本、期末复习期间的试卷以及体育用具等)
忘记带学习用具
经常我发现有的孩子的书包就像一个垃圾场，老师一让找个什么东西，他们就会花上很多时间来找，把书包翻个底朝天，可是还是找不到，即使找到了，拿出来也是皱巴巴的，一到期末了有的孩子的书连书皮都没有了，那就更不用说作业本了，因此家长每天晚上要指导孩子把书包分类收拾整齐，把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里，到了学校，便于孩子很快找到各科作业，以免交错作业，甚至作业本在书包里，却找不到作业。还有就是不要总是不带学习用具，特被是美术课，有些同学一学期都没有带学具，这将严重影响美术老师上课的安排，这学期美术老师已经两次向我反映这一情况。一定要培养孩子的好习惯，因为您不可能初中 、高中 、大学一直都替孩子整理，要锻炼他们自己整理的能力。
清洁用品的损坏
安全(课间、楼道、上放学路上)
五、代管费结算。
课本作业本费再交3元多。一学期的作业题单以及期末复习的试卷费用。
六、 假期安排
放假时间1月27日
下学期报名时间：2月27号
2月28号正式行课。
七、假期要求和活动安排
写好作业
认真读书
认真练字
假期是育人的重要环节，对此，家长要充分重视从学校转移过来的接力棒。在孩子还处于他律阶段的时候，家长必须充分利用好孩子的假期资源，安排好他的生活、学习，让他得到课堂上得不到或难以得到的知识。
指导孩子写好作业。暑假假里，低年级的孩子由于没有老师的监督，完成寒假作业往往会呈现两个极端：一个是放假后前两天拼命把所有的作业都写完，不管对和错，把作业本一扔了事，以后光顾着玩，到了开学把知识忘得一干二净;另一种是先尽情玩，直到开学前几天才慌忙写作业，甚至借其他同学的作业一抄了之，保量不保质。这两种写作业方式都不利于巩固所学知识。孩子暑假学习应该侧重于对旧知识的复习。假期中，学生们远离了校园、同学，这时家长的作用就显得尤为重要了。家长应该对孩子的作业进度适当指导，根据孩子的具体情况给孩子制定一个合理的作业进度，督促孩子按部就班地学习。不能让孩子在假期中把学习完全抛之脑后，从而造成教育的断档期。在制定作业计划时，家长应考虑到让孩子张弛有度，每天都写一点作业，要让孩子该学习时就学习，该玩的时候就开开心心地玩。劳逸结合，更能提高学习效率。
每天看课外书。现在我们从字词要向写句子转变了，但有些孩子作业本上的造句还不太通顺，对写句子还有些生疏。那么就要孩子坚持每天看书，我们每天下午上课前都会让孩子们看课外书，但经过一学期下来我发现以下几种情况：有些孩子一学期就一直在看一本书，有些孩子从来就没有拿过一本书到学校来看，一看书他就画画，有些孩子只看书上的图画，再厚的书3分钟就看完了。但是也有些孩子完全可以看纯文字不带拼音的儿童故事书了。这就跟平时的习惯养成有很大的关系。很多家长也要每天让孩子看书，但都只是嘴上说说，从来没有落实过。家长朋友们为什么不能每天陪着孩子一起看书呢?很多家长在与我交流时都会抱怨，我都拿我那个娃儿莫拌办法了，让我给他支招。那你其实就应该多看书，看跟家庭教育有关的书《好妈妈胜过好老师》、《父母改变，孩子改变》、《我要做个好家长》。。。。。。连我还没娃娃的人都能从中学会很多，何况你们都带了这么的孩子了，相信大家一定可以从书中受益良多。同时，孩子们有了你们这样的榜样作用，他们也就自然会养成爱看书的习惯了。
每天坚持练字。请家长在假期里首先要给孩子买一本字帖，每天坚持练字一篇。就像我们刚才分析试卷时说的，很多孩子能把字写好，但就是坚持不下来。因为字练少了，没有养成好的写字习惯。家长们，对于孩子们的书写，最基本的要求是工整，干净。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位，横平竖直。不能轻描淡写地敷衍。 一个人的字写好了的重要相信各位都熟悉不过了，如果孩子在二年级就能养成良好的书写习惯，以后他的字只会越写越好，越写越漂亮。不然上了3年级一用钢笔，那些写烂字的孩子书写还会退步一大截，到时就更不好纠正了。我这学期给了孩子们这样一个承诺，下学期开学后，谁的字写得最棒，我们就奖励谁提前写钢笔，你也可以以此为目标提醒孩子好生练字。争取那几个字写得实在不太好看的孩子下学期来了会有进步。
让我们共同行动起来，对孩子多一份关心，多一份教育，为孩子的安全、健康成长而努力今天的家长会就到此为止，。最后祝大家猪年新春快乐!
期末家长会讲话稿篇十三
各位家长:
下午好!
首先对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够取得圆满的成功!请家长树立长远的教育观念，怎样做呢?引导孩子怎样做人。家长们大多都很关注孩子的吃穿，都在尽力做得很好。但仅仅这样是很不够的，更要注意孩子的心理健康，好的德行、健全的性格是孩子将来成家治业的立足资本，生怕孩子吃不好穿不好、不行!生怕孩子干一点活而伤筋动骨不行!要教孩子学会做人，学会勤勉节俭，先做好了人，才谈得上成才。曾有人对20xx年60多位高考状元进行了调查，在调查时给他们提出的问题是相同的:“你的父母最关心你什么。”从每一个人那儿都得到一个相同的答案，但这个答案不是“学习”，而是“做人”，这就是成功教育和不成功教育的根本区别。”做人教育是成功教育的灵魂。只要做人做好了，其他问题也就迎刃而解了。该他们做的事要让他们做，在学校里值日扫地是对他们的锻炼。个别家长看到学生扫地就抢过来帮孩子扫，扫完地后还把扫把狠狠的扔在地上骂几句粗话都是不对的，你给孩子树立了一个什么榜样，注意身教比言传重要啊，别让孩子学你啊。可能你们要说你们忙，要挣钱，但是孩子也要顾啊。辛辛苦苦不就为了孩子，这里请家长静下心来和我想一想，你们现在教孩子，是在办活期存折、长期投资，是在打造聚宝盆。他们才是祖国的未来，教育好了孩子才是你们老年幸福的保障!否则，你们的金山银山也会给败掉。也不要说没有知识，教做人跟文化知识没有关系，多少大字不识的父母教会孩子做人，教育出了许多北大清华的学生。 所以请家长一定关注孩子，教会孩子怎样做人，办好活期存折、长期投资，打造好聚宝盆，为老年幸福做好保障。
三、家长现状分析。
从各方面观察和统计，总的情况是好的，大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，经常与学校和教师交流。但还是有一些情况我们认为是不正常的。
1、认为自己很忙，没有时间到校。
2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任。
3、普遍忽视甚至没有家庭教育意识，导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了。
4、部分家长对孩子只重视了物质条件的投资(吃、穿、耗费)，而忽视了情感的投入。
5、部分家长对孩子的教育极端化，要么严格残酷，要么溺爱无比，这样非常不利于孩子健康发展。
6、家长普遍对孩子的安全意识淡薄。
四、对家长的几点要求。
1、家长是学生的监护人，送孩子上学，提供物质保障，负责其人身安全与生存问题。
2、家长是学生的良师益友，(家长与孩子交往时间远远多于教师，父母即是孩子第一任教师，更是孩子终身的教师，一个爱看书的家庭，孩子肯定爱看书，知识面广;一个爱打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有时还在旁为父母的败局救死扶伤)。家庭教育要正规化，坚持下来。(国外主要是家庭教育)。我国家庭教育几乎为0，出现5+2=0的现象，这就要求家长也要多学习，提高自身素质，不要一忙就是借口了，其实，现在父母的素质基本还不是很高，是高中、大专的还很少。一般来说，有能力辅导孩子的家长还屈指可数，在没有能力辅导的情况下你可以督促、过问。只要你养成了习惯，他也就形成了习惯。埋怨孩子不听话，其实是家长自己训练出来的，好孩子是培养出来的。
3、家长是学校教师与孩子间的桥梁。许多家长怕到学校来，不愿与学校、教师沟通、交流，这样也就失去了许多教育孩子的机会。
4、家长对孩子要增强安全意识。我校所处的地理位置有它的特殊性，前后大门外都是交通要道，而且是车辆高速地段;从一年级到九年级的学生都存在远距离上学和放学回家，先天性地隐藏着许多安全隐患。因为大部分学生每天和每周都要和车辆、河水打交道。
(1)人身安全。放学回家在路上不逗留，正确行走，不下河塘堰洗澡和游泳。
(2)饮食安全。一是注意培养学生的卫生习惯;二是要求学生
尽量在学校小卖部购买食品和在学校食堂就餐。(专门管理和卫生保证)
最后对家长提几点要求：
1、今日事今日毕，不拖拉。让孩子准备一个精致的小本子，把各科的老师布置的作业记在上面。每晚，家长检查签字。2、睡前要孩子收拾检查书包，并把第二天穿戴东西放在床头，不要丢三落四。3、引导帮助学生多读书，养成读好书，写好字的优良习惯。
最后，次感谢您百忙之中抽出宝贵时间来学校参加我们的家长会，祝家长家庭和睦、身体健康、万事如意!
期末家长会讲话稿篇十四
各位家长：
大家好！
首先请允许我代表学校向各位家长的到来表示感谢！你们在百忙之中抽出时间来参加家长会，这就足以说明了两点，一是大家对学校工作的支持，更重要的是各位对孩子的关心。教育发展至此，开家长会已经形成了制度，学校需要经常与家长联系，我们坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长，为了孩子们的前途。同时，也希望家长多了解我们学校，加强和学校之间的联系，配合学校，做好一些工作，让你的孩子学得更好，取得更好的成绩！
下面我简单介绍一下我们学校现在的情况，有目共睹，这所学校现在所发生的变化可以说是天壤之别，以前的破房子，破桌椅板凳可以说是没有一丝痕迹了，取而代之的崭新的教室和统一标准的课桌凳，大家可以看随地看一看我们的教室、办公室、校园的环境，我们都在努力给师生们提供一个安全卫生的生活环境。
各位家长！随着人们生活水平的提高，对子女的教育问题越来越成为一个重要问题了，现实生活中，许多家长不知道怎么教育子女，认为让子女们吃得好，穿得好就行了，其实这样做不能算是教育子女；有的家长认为子女学习好就行了，别的就不管了，这些都是家庭教育上的误区。
家长同志们，家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。有句话这样说“有其父必有其子。”通俗点就是说“啥大人啥小孩。”这都说明了一个问题，家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家长品行好。在此我向大家提出一些建议：
“身教重于言传。”我们不能只用语言教育孩子，我们要自己为孩子们做出表率。这样孩子们就会跟着父母学。我看过这样的一个视频：一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水，深情地说：“妈，您泡泡脚吧，解除疲劳，有益健康。”年轻的妈妈一转身，发现自己幼小的儿子也吃力得端来一盆冒着热气的水，充满自信的说：妈妈，您也泡泡吧！下面出示了一行字“家长是孩子最好的老师”。如果我们教育孩子只是停留在口头上，那么你纵然再苦口婆心，再恩威并施，我想也是徒劳的。
在教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必须督促孩子认真完成家庭作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，都要养成从头到尾看一遍的习惯。作业做完之后，再允许孩子干其他的事情。
如果说质量是学校的生命，那么安全便是生存的基础，在保障孩子健康与安全方面，我们在教育局的指导支持下，做了大量的工作，在硬件设施方面，在原来安装了摄像头的基础上，完善了周界警报系统。软件教育方面，我们从食品安全、交通安全、社会交往安全和心理安全等各方面进行教育，每学期进行一到两次每学期进行一到两次逃生演练，让孩子理论联系实际，紧紧牵住安全的手，同时学校的安全工作也需要各位家长的殷切配合。
同时我们还要注意几个方面：1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。2、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。3、经常性的对孩子进行安全教育和法制教育。特别是交通安全方面的教育。4、配合学校的各项工作。
家长朋友们，一直以来，学校有三大中心任务：第一，尽全力保障孩子的健康与安全；第二，尽全力培养合格的社会小公民；第三，尽全力提升教育教学质量，而老师们也是围绕这三大任务进行工作的。因为学校对教育教学质量的重视、更因为老师们都有很强的责任感，所以很多老师感觉工作的压力越来越大，这是与时代的进步相符合的。在这里，我要请家长们尊重、理解、支持我们的老师，她们的辛苦工作是为了国家和社会的未来，更是为了您所在的每个家庭的未来！在此，我以老师和家长的双重身份向您建议，因为您的尊重、理解、支持与配合能改变所在家庭的命运，能让您的孩子、甚至您的后代从此过上更美好、品质更高的生活，所以就从今天开始，我们共同努力！
我的讲话完毕，谢谢大家！
期末家长会讲话稿篇十五
尊敬的各位家长朋友：
大家好!这已经是我们第四次家长会了。首先，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持，感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会!我觉得家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多地交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。这次家长会，我想和大家交流三个问题。
一、关注孩子的心理健康。
为什么讲这个问题，基于两点考虑：一是心理健康问题方是一个十分重要的问题，有人说危害人类的四大杀手是人口爆炸、战争、瘟疫、心理。一是心理健康问题往往容易被忽视。而且近年来，高中生因心理健康问题而引发的事件日益浮出水面，影响其学习、生活。当然从总体情况来看，目前中学生的心理是健康的，然而，由于个体心理发展具有不平衡性。他们思维敏捷，但片面性较大，容易偏激;他们热情奔放，但容易冲动，有较大的波动性;他们的意志品质发展迅速，但在克服困难中毅力还不够，往往把坚强与执拗、勇敢与蛮干、冒险混同起来，在行为举止上表现出明显的冲动性。
1.心理脆弱，心理成熟滞后
现在的高中生，大多数是独生子女，父母“望子成龙”、“望女成凤”心切，许多家长对子女采取的是一种保护式教育：其一，孩子有什么需求，家长则竭尽所能的满足，从不令子女失望;其二，孩子只管学习，其它的一切均由父母承包。娇生惯养下成长的孩子必然存在着一切以自我为中心的心理，必然缺吃苦耐劳的精神，缺艰苦奋斗的意志，缺战胜困难的勇气。“温室里成长的花朵”难经风风雨雨。心理脆弱、逃避困难、怕苦怕累是他们的通病，严重者遇事不顺心就会产生心理崩溃、行为偏激。另外，“温室育苗”往往具有孤僻、不合群、抑郁、自卑等不良心理。
2.受挫能力差
粪土”，超凡脱俗之感。有时在教室里又“竭尽全能”地引起老师、同学的注意，在行为举止上表现出比较明显的冲动性与破坏性，如在课间时大声喧哗，发表自己的见解，激动时敲打课桌板凳等，对班级的一些管理制度发表片面的、比较偏激的言论。
在学习方面，到了高一年级的中后期，乃至接下来的整个高中生活中，学生中有较大一部分不是感受的学业上的成功感，而是感受的是学业上的挫折。有的学生是以优异的成绩考上我校的，父母视其为家族的骄傲，邻居也十分羡慕，经常以她(他)为榜样教育自己的子女。而进入高中后，虽然仍很刻苦，但成绩却失去了往日的“领先地位”，头上失去了往日的“花环”。只有极少数学生在获得高分时才会有“开心一刻”，更多的学生则在漫长的学习中得到的是失败的消极心理体验，加上集体活动少，学生之间又缺少沟通，一些成绩一般，学习之外的其他能力又得不到表现，特别是目前分数决定了学生的一切的时代，被老师和家长鼓励的机会就更少了，于是，厌学、孤独、焦虑、嫉妒等不良心理就象野草一些滋生、蔓延。
可见，如何帮助这些学生能够积极应对挫折以减轻心理压力，顺利渡过对压力反应的“惊恐——抵抗——衰竭”的任务就摆在我们面前。对于学习中的挫折，既要改革教育体制与教育方法，坚决摒弃那些“唯书”、“唯上”，压抑进取精神，窒息智慧的灌输、注入式教育方法，变应试教育为素质教育，切实减轻学生过重的课业负担，使学生全面发展，学有特色;还要要求家长降低对学生学业上的过高的期望，不要明显表现出对孩子的分数和名次特别关注，尽量减轻家庭压力带来的心理负担，同时，要求其他同学友善地对待他(她)，让他(她)感受到老师同学没有对他(她)另眼相看，感受到集体的力量与温暖，还应动员所有任课老师都热情地接待他，帮助他。
3.自身矛盾重重
高中时期是从儿童走向成人的过渡期，意味着即将离开父母、家庭的监护，摆脱对成人的依赖，成为独立的个体，是心理“断奶”的关键时期。在这个阶段，他们内心精神生活充满种种矛盾冲突，处在一种非常不稳定、不平稳的状态中，有着名目繁多的心理矛盾。如渴望独立与仍旧依赖的矛盾;理想与现实的矛盾;自卑与自傲的矛盾;性成熟与性心理的矛盾;心理闭锁与渴望理解的矛盾等等。如我上一届有一名女同学，高一、二时，每次的周记至少写满满的三、四篇之多，与我所探讨的多数都是上面所提到的矛盾心理问题：“我人长得不漂亮，今后好找工作吗?”“为什么我老是喜欢向长得帅的男同胞打望?”“怎么社会上有那么多的贪官污吏?有这样一些人掌权，我们读书有什么用呢?”等等。诸多矛盾交织在一起，使得他们显得彷徨、迷茫，严重的会造成神经衰弱，甚至离家出走、轻生。
4.情感需要强烈
现在的高中生，大多是独生子女，儿时缺少同龄、近龄伙伴，难以满足情感需要;父母片面的过高的期望值，使爱的情感异化;生理发育提前;加之内容不健康的大众传媒、良莠难分的网络侵蚀，促使异性交往需要提前并且强烈;青春期教育薄弱，缺乏正确的指导。对异性的心理有四个阶段：性别识别、性别好奇、性别吸引(泛爱期)、钟情期。要避免他们过早地进入钟情期。要求大家多给孩子一点爱，凡早恋的学生家里大多缺少爱。另一方面，高中生对异性朋友有了进一步的发展，大约50%的男生和75%的女生跨过了性别界限，而建立了异性友谊。从异性中主要体验到的是信任和安全感。同时，女生的同性朋友比男生少，她们更多的是与男生交往，并且这些男生的年龄比她们大，所以作为教育者，不能片面地对这种友谊加以棒喝，应加以正确引导，否则将适得其反，产生强烈的逆反心理与反感。
5.责任意识、责任能力薄弱
相当数量的学生对个人、对父母、对家庭、对老师、对同学、对集体缺乏责任感。原因在于地家庭和学校承担责任的机会少，缺乏责任意识、责任能力的培养教育。高中生的人际关系主要涉及同伴关系、师生关系、亲子关系。不少同学由于缺乏正确的人际交往策略，不善于与人交往，常常引起人际关系的障碍，带来不必要的烦恼和痛苦。同伴关系是高中生的基本人际关系，调查表明，80%以上的同学愿意对“志同道合”的知心朋友倾吐心声，很少对父母及老师表露。由于心理发展的闭锁性使高中生容易感到孤独，因此又产生了希望被人理解的强烈愿望，他们渴望自我肯定，也很想知道自己是一个什么样的人，自己有什么样的价值观，自己能够做什么，通过自我观察、自我反省及同伴的交往中认识自己，评价自己的能力以及在集体中所占的地位。
高中生追求独立，不希望父母是专制型，也不希望父母是溺爱、娇宠型，最希望父母是民主、平等型，把父母看作是朋友和参谋。一个拥有温暖的家庭气氛又享有与年龄相适应的自主的学生，就会表现出自信、独立、进取、不顺从。另一方面，如果高中生认为自己得到父母的接受，有归属感，那么他们就会形成一种自我价值感，形成更为灵活的自我概念。
学习压力是很多问题根源。
现在，学校里的学习节奏快，竞争也相当激烈，学习上的压力成了很多心理问题的根源。在这个方面，很多学习成绩优秀的学生问题比较突出，这些孩子自己对自己要求高，家长以及老师对他们的期望也很高，所以身上的压力也就比较大。“特别是一些学生，以前成绩是班级里面数一数二的，后来考入好的班级学习后，整个班级里都是优等生，这时他成绩上的优势就不像以前那么明显，心理就会有一个比较大的落差。”
家庭环境至关重要。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，便学会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有缺陷的家庭环境易出有缺陷的孩子。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。
因此，有关人士指出，为了孩子的心理健康，家长应注意以下几个问题：不要期望过高给孩子过大的压力，让孩子学会劳逸结合，科学用脑;鼓励孩子参加课余活动，拓宽兴趣范围;另外要多与孩子进行沟通，妥善处理好与孩子的关系。
二、文理分班
不要操之过急，可以作考虑，一旦选择好了，说不能动，所以一定要慎重考虑。
1、看兴趣。只有有兴趣，遇到困难才能坚持。
关注人文、新闻、历史记录、地理知识--适合学文
不喜欢时政、不看报、爱玩游戏、喜欢做题--适合学理
2、看个性爱好
有思想、关注社会问题、有独到见解--适合学文
不愿意聊对事情的看法、能独立完成做题、复习是不用太费劲--适合学理
3、觉得学文学理都难
高二之后的史、地、政，绝不是靠死记硬背的;
文科高考考的是时政，变化太多，即使做很多以前的复习题也不一定有用;
高一物理最难，过去就好了，高考的理科题越来越注重基础，相对容易。
4、觉得学文学理都容易
如果文科分数排名比全科分数排名一下子前进很多名，可以考虑学文;
如果在年级前50名，选择文科，可能可以报考清华北大相当好的专业;
前几届文科生占全年级的1/9。
三、期中考成绩分析
把握好教育的度，教育理想和教育现实的度。
让孩子在艰苦的学习中有愉悦的体验。
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