读后感是读者心灵的倾诉，是对文学艺术的欣赏和品味的体现。1.认真阅读作品，全面理解作者的意图和思想表达。以下是小编为大家搜集的一些优秀读后感范文，供大家参考。希望这些范文能够给大家一些写作思路和灵感。读后感的写作是一种重要的思维训练和表达能力的锻炼，相信通过努力，每个人都能够写出一篇精彩的读后感，分享自己的阅读心得和体验。让我们一起来看看这些范文，相互学习、交流吧！%20读后感是读者在阅读完一本书之后，对书中内容、作者观点、情感体验等进行总结和反思的一种文字表达形式。它可以帮助读者更好地理解书中的思想，加深对书中人物和情节的感悟，对自己的思考和成长都有积极的影响。读完一本书后，写一篇读后感既是对自己的一个总结，也可以与他人分享自己的阅读体验和感受。那么如何写一篇具有观点独特、结构合理、思路清晰的读后感呢？首先，要重点关注书中的主题和核心观点，分析作者的写作手法和意图，并结合自己的理解和感受进行深入思考。其次，切忌简单照搬书中的内容，应该突出自己的独特见解和感悟，避免泛泛而谈、缺乏个人思考的情况发生。最后，结构要清晰合理，可以从书中的情节、人物形象、语言表达等方面展开论述，用具体的例子和细节来支撑自己的观点，引起读者的共鸣。以下是小编为大家搜集的一些优秀读后感范文，供大家参考。希望这些范文能够给大家一些写作思路和灵感。读后感的写作是一种重要的思维训练和表达能力的锻炼，相信通过努力，每个人都能够写出一篇精彩的读后感，分享自己的阅读心得和体验。让我们一起来看看这些范文，相互学习、交流吧！
匆匆读后感五年级篇一
今天，我们学习《匆匆》这一课。读这一课，我的感悟很深。
“过去的日子如轻烟，被微风吹散，如薄雾，被初阳蒸融。”是啊！时间的流逝是没有痕迹的，是没有声音的。时间也是抓不住的，我们就算拼命地追赶时间也追不到。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们更应该珍惜时间，在有限的时间里多学一些无限的知识。
同学们，我们以后一定要好好珍惜时间，不让时间在我们手中白白流逝。
匆匆读后感五年级篇二
时间，对我们来说是很珍贵的，自从我预习过《匆匆》以后，就觉得时间过的更快了，告诉了我要珍惜时间，不要浪费一分一秒的`时间。
《匆匆》这篇文章是朱自清的一篇散文，他的代表作有《荷塘月色》、《背影》、《春》。他的这篇课文主要是围绕着“时光匆匆，一去不复返”来叙述的。我从作者的：但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。我从“闪”字中充分地体会到时间过得匆匆了。
这天我正在认认真真的看书，我看的津津有味，从六点开始看的我以为才看了一会儿，我想要看看时间但是书它牢牢地粘住了我，像磁石样的不把我给松开。忽然妈妈说：“文溪去睡觉吧，九点多了。”我不由得惊叹起来，我才看一小会儿啊。我恋恋不舍的和书分别了。
昨天上午，我正在看电视，妈妈皱着眉头说：“去玩吧别看电视了。”我一看就看了二十分钟了。我赶紧出去玩了，才刚玩的起劲儿的时候又被妈妈叫回家吃饭了。我一回家先看表一看我玩了两个小时了。
我开始发博文的时候才六点五十五的时候开始发，发了篇较长的就发到了八点十三……。
当老师让用……的时候，日子从……中闪过。我写到：看书时日子从字行间划过；玩耍的时候，日子从笑声中闪过；发博文时日子从键盘声中飞逝。
时间你什么时候能停留一下啊！
匆匆读后感五年级篇三
读了朱自清先生的《匆匆》后五年级学生深有感触，写成读后感要怎么写呢?现在小编为大家搜集整理有关匆匆的五年级读后感。
作文。
希望可以帮助到大家!
从前，总以为一件事做不完，以后再做也无妨，反正还有的是时间。可当我读过《匆匆》之后，猛然觉得人生是那样宝贵。我从没想到过时间老人竟是这样，在我们洗漱，睡觉，读书，吃饭甚至说一句话的时候就匆匆地流逝了。
生活对于每一个人来说，似乎都是那样平静。人们每天起床，上班，下班，午休，然后再上班，再下班。如此往复，仿佛没有什么可值得留恋的，值得珍惜的。然而，当我们一旦回首往事，那些总觉得平淡无奇的生活，却让我们回味无穷，甚至会成为我们心中美好的回忆。
匆匆地，时光一去不复返，人生也随着时光的流逝一点点地缩短。当我们彻底醒悟时，我们的人生之路也要走到尽头了。看了这篇。
散文。
我的感概有许多我也在常常问自己为什么时间一去不复返呢?日子如云烟被微风吹散了……可是遗憾后悔不能改变一切。过去的已经过去了过去的一切只能成为永远的回忆。
再想想自己，一到星期六早上，睡到12点。家长叫了才懒洋洋地起床，作业能推就推。当时，我一点都不觉得时间可贵，总觉得时间有的是。
人生就是这样匆匆，当我们还来不及同人生亲密接触时，它已瞧瞧地从我们的睡梦中，从我们洗手时哗哗的流水中匆匆地溜走了。“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候”然而人生只有一次，容不得我们奢望上天再给我们一次机会。
好好地把握人生，才不会使我们在人生的终点站后悔莫及。只有这样，我们的人生才会更精彩!
朱自清真不愧为二十世纪着名的散文家，他写这篇《匆匆》时，才二十三岁，可他已是清华大学赫赫有名的才子了，正值风华正茂。可是他仍然觉得自己在白白地浪费时间，没有为国家、为社会作出什么贡献，深感惋惜。他笔下的《匆匆》就是他心灵的真实流露。
岁月不饶人，再有本事的人也无法把时间留住，所以，要想使自己的人生变得更精彩，那我们只能从现在起抓住分分秒秒，努力学习，撑握过硬的本领，将来为国家，为社会多做一些有意义的事。也许只有这样，当我们老了的时候，才不会后悔自己是在这世上白白走了一遭。
心愿是，心中拥有的美好愿望，渴望通过努力，在未来的某一天实现。心愿是对未来美好的向往...没有不羁的年华，不可以称之为青春;没有拼搏的机遇，不可以称之为成年;没有对往事的怀念，不可以称之为年迈。
把握自己的时间是一个人因掌握的，不要待年迈时感叹时光流逝之快。不是为以后才来拼搏，而是为了你我共有的那不羁的年华，以及以后的成年;老去。
不，时间绝不是如此放荡。心中的愿望可曾实现，那愿望是需要努力与付出才能实现。不要让时间在缓缓溜走，跟紧时间的脚步，抓住心愿的尾巴，插上梦想的翅膀努力向前。
匆匆读后感五年级篇四
今天，我们学习了朱自清先生写的一篇关于时间的文章——《匆匆》，《匆匆》全文围绕着”匆匆“两个字，表达了朱自清先生对虚度光阴感到无奈和惋惜，提示了既然来到这世界上，就不能白白走这一遭。让我们知道了并了解到时间稍纵即逝，永不倒流，要好好珍惜这来去匆匆的时光。
在人生的旅途中，总会有人抱怨：”唉!如果当初我好好珍惜时光，也不会落得个这下场啊!“如果，如果，如果，可如果并不能使时光倒流，更不能使一切重新来过，只能成为前进的一个负担。
时间就是这样稍纵即逝，来去匆匆，”勿谓寸阴短，既过难再获。“老天不会眷顾某一个人，因为他给每一个人的时间都是一样的，不会因为这个人十全十美而时间则多，只是看你有没有利用好这有限的时间，不要到了老时才后悔自己当时的虚度光阴。
日子在时间的海洋里，是那么渺小，消逝的是那么快，我的成长历程也是如此，转眼间，我已从一个牙牙学语的小孩，成长为一个即将步入中学的少年，六年时光，转瞬即逝，无声无息，无影无踪，那时，总觉得时间取之不尽，并不把什么”光阴似箭，日月如梭。“当做一回事，做什么都慢慢吞吞，甚至虚度光阴，认为时间有的是，不必放在心上。
其实不然，俗话说的好：”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。“金钱可以再生，时光无法倒流。他无时无刻不在流逝，拦挡不住，挽留不住，叹息也没有用，叹息本身就是虚度光阴，因为，在你叹息的时候，时光也正在流逝。
同学们，”往者不可谏，来者犹可追。“过去如果由于某种原因，而就此浪费了不少时间，再后悔也没有用，只有从现在开始，抓紧每一天!因为，只有抓住了今天，才能赢得明天!
这学期，我们学习了一篇文章是朱自清的《匆匆》，它使我受益匪浅。
这篇文章主要写了：时间是无声无息的，是一去不复返的，写出了时间流逝的匆匆以及作者发出的感慨。
它使我明白了：一个人的生命是有限的、匆匆的，我们应该在有限的生命力，做出无限的有意义的事，珍惜时间，努力学习。
作者在写这篇文章时，已经有了一些成就，可他自己还认为没有好好利用时间，可我，在取得一次好成绩后，就认为以前的时间花的很有意义，便不再复习，写完作业就玩，浪费了许多时间。
时间老人确实是无情的，可它也是公平的：它给贪玩的人惩罚、给努力的人奖励。虽然如此，它也不会留恋任何人，匆匆的向前走着。《匆匆》使我明白了时间的珍贵，因此，我要珍惜时间，让我的生活有意义，不再枯燥。
掐指一算，我以白白浪费了四千多日子，可我才刚刚知道悔改，多么想回头再来一次啊!可是，那是不可能的了，我只有以后好好珍惜时间，不让时间白白浪费。
同学们，“往者不可谏，来者犹可追”。过去如果你和我一样浪费了时间，那就从现在开始抓紧每一天吧!只有抓住了今天，才能拥有明天。让我们一起努力吧!
匆匆读后感五年级篇五
《匆匆》是一篇描写时间的课文，形容时间是时时刻刻都在我们身边溜过去，不会回来，也不会停留，说明了“光阴如流水，一去不复返”的道理。
每当我读到“八千多个日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话。我的感触都十分深，细想一下，我在小学里不知不觉地读了6年书，快到毕业的时候了，多个日子已经在我身边溜过去，我的2000多个日子滴在时间的流里，到底下了多少声音，多少影子？时间每时每刻在我身边流走，不论是洗手、说话、学习还是吃饭，时间都会悄悄地从我身边走过，时间对于任何人都是公平的，它不会多给任何人几秒，也不会少给任何人几秒。问题在于我们要做时间的主人，不要浪费宝贵的时间。
光阴似箭。日月如梭。宝贵的时间总要在我们身边轻轻在飞过去，我们要做时间的主人，而不做时间的奴隶。让流去的时间里留下一点声音，一点影子。我想，在学习上，要充分利用每节课的40分钟，专心听课，记牢每一个单词，才可以在流去的时间里留下一点声音，一点影子。
匆匆读后感五年级篇六
今天我们学了一篇课文《匆匆》，我受益匪浅。
读了这篇课文，我恍然大悟，连游丝般痕迹都没留下的何止作者？我的脑海里突然想起了：“少壮不努力，老大徒伤悲。”“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”……时间如滔滔流水，一去不返，是无法挽留的`。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时间是任何东西都换不回来的。现在，我明白时间是多么珍贵的了。
时光飞逝呀，一眨眼的功夫，寒假就过去了。就像小沈阳在小品里说的：“一闭眼，一睁眼，一天就过去了；一闭眼，不睁眼，一辈子就过去了。”人活一世，不过百年。有多少事情正在等着我们去做呢！
我要珍惜时间，勤奋学习，在时间的匆匆中，在有限的生命里，创造出无限的荣光。
匆匆读后感五年级篇七
《匆匆》这篇散文是讲要人们珍惜时光，发奋向上，有所作为。字字句句都引人深思，耐人寻味。
“一寸光阴一寸金。”古往今来，人人都知道时间是宝贵的。有了时间就可以学习、工作、劳动，可以增长知识，创造财富。工人需要时间，农民需要时间，作家需要时间。社会的进步、祖国的发展都需要时间。时间就是财富，时间就是成就。
我刚过完十二岁生日，屈指一算，有四千多个日日夜夜从我身边流过，还有三十多天就要小学毕业了。如果再过四千多个日日夜夜我就大学毕业走向社会了，来建设祖国了。如何才能做一个合格的小学生呢？如何才能做一个合格的建设者呢？什么都要学，什么都要时间如果你利用得好，什么都有可能；如果利用得不好，那它就会从你身边溜走。
朋友，时间对人是公平的，我们要抓紧时间，发奋向上。朱自清的《匆匆》——这五百字左右的散文给我启迪，给我力量。
匆匆读后感五年级篇八
不珍惜时间的人在默默流泪，珍惜时间的人在世界的顶端拍手庆祝。朱自清先生也曾为时间感慨，写下了《匆匆》一文。
“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢?”朱自清先生曾这样写过。可是，我转念一想，谁不是这样呢?学生一生中最重要的是学习，大人一生中最重要的是工作。那么谁又在乎过时间所给你的一切呢?时间啊时间，它给了人们所有，给了人们最有价值的东西。让我们能够走向世界的顶端，鸟瞰整个世界，拥抱属于自己的欢乐时光。
呀!人们总是觉得活的时间太短暂了，一眨眼便过了。过了，便沉睡在密封的，毫无意义的棺材里。呦!可是许多生物的生命比我们还短暂啊!想想蚕吧，从一个细小的蚕卵到一只蠕动的小蚁蚕，再到成年蚕，接着就吐丝成茧，变成一只弱小的飞蛾，最后交配产卵。它的一生便完了，整个过程不过三个季度。可它没有埋怨老天对它的不公平，因为他它已经拥有了时间送给它的礼物，所以时间对每个人都是公平的，成功与失败，都决定于你付出的一切。
李鑫溶，楚雄语尘。
作文。
培训学校，开发区实验小学五（7）班。
邹梅。
语尘作文。
匆匆读后感五年级篇九
读了《匆匆》这篇课文之后，我就深深的被这篇课文所感动，从中悟出了许多道理。
时间掌握在自己的手里，利用的是多是少，完全取决于自己。时间像小鸟，牢牢抓住小鸟，它想逃也逃不掉;没抓住小鸟，想再抓也抓不住了。虽然生命中时间很多，可日子如流水——总有一天会断流，总有一天你会离开这个世界，倒不如趁着日子还很多，去干点令自己和别人都满意的事情。
明天掌握在自己手中，今天也掌握在自己手中，用心干完今天应该干的事来充实自己的生活，也不失为一个好方法。而我们的任务就是学习，学好了，学充实了，对得起父母，也对得起自己，千万别落得个“白了少年头，空悲切”的地步。
明天，希望与未来;今日，努力与现实，体现自己的人生价值，在于自己，时间不等人!
匆匆读后感五年级篇十
不珍惜时间的人在默默流泪，珍惜时间的人在世界的顶端拍手庆祝。朱自清先生也曾为时间感慨，写下了《匆匆》一文。
“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢?”朱自清先生曾这样写过。可是，我转念一想，谁不是这样呢?学生一生中最重要的是学习，大人一生中最重要的是工作。那么谁又在乎过时间所给你的一切呢?时间啊时间，它给了人们所有，给了人们最有价值的东西。让我们能够走向世界的顶端，鸟瞰整个世界，拥抱属于自己的欢乐时光。
呀!人们总是觉得活的时间太短暂了，一眨眼便过了。过了，便沉睡在密封的，毫无意义的棺材里。呦!可是许多生物的生命比我们还短暂啊!想想蚕吧，从一个细小的蚕卵到一只蠕动的小蚁蚕，再到成年蚕，接着就吐丝成茧，变成一只弱小的飞蛾，最后交配产卵。它的一生便完了，整个过程不过三个季度。可它没有埋怨老天对它的不公平，因为他它已经拥有了时间送给它的礼物，所以时间对每个人都是公平的，成功与失败，都决定于你付出的一切。
匆匆读后感五年级篇十一
《匆匆》，是朱自清先生一篇广为流传的散文，抒发了对时间匆匆流逝的无奈，并提醒自己要珍惜时间。
最平常不过的时间，在朱自清的笔下显得伶俐，且一去不复返。先生当时已贵庚几何，我无从得知，但是以我现在的年龄，都已经觉察到时间流逝的飞快了。看着两三岁时憨诚可掬的照片，在捧腹大笑的同时，也会不经意间想起“光阴似箭”。
六年以前，我不也只是一个懵懂小孩么？六年时间，怎么会过得这么快呢？
天啊，那时候的六年级生，现在难道已经是成年人了么？我实在是不敢相信啊。我现在还可以做成小朋友的样子，再过六年，再怎么做，也不行了吧？父母成天在说，老了，老了，看这孩子都这么大了。以前我会觉得不理解，时间快吗？我还觉得时间过得太慢了呢。我们看着小孩子也会经常开玩笑：“我真想回到一年级啊！”谈笑间的言语，也显示着时间的飞逝。
看着我的长发，不禁想起五年级初刚开始留长发时尴尬，那时不长不短，现在已然披肩；看着书架上我的书籍，不禁想起小时候看这些童话书的样子。
你聪明的，告诉我，时间为什么流水般飞逝呢？
匆匆读后感五年级篇十二
同学们，你是否也有过和我一样的感受?星期休息在家，多么自由轻松，因为没有了老师在耳边不停地叮咛，没有了令人紧张的上课铃声时不时地催促你匆匆的脚步。因此，你首先想到的不是完成作业，而是自己有一个星期没有尽情地看会儿电视了，有好多天没有与小伙伴一起玩耍嬉戏了，作业总会有时间去做的，于是不知不觉中，天色已经暗下来，而你的作业还纹丝没动。
我记得有这么一句话："时间最不偏私，给任何人一天都是二十四小时;时间也最偏私，给任何人一天都不是二十四小时。"你是否觉得这句话自相矛盾呢?不，不矛盾。我们都知道一天有二十四小时，这是时间的公平之处。那为什么时间又是偏私的呢?因为这些人随意浪费时间，任凭时间飞快地流逝，一天一事无成。他抛弃了时间，时间也抛弃了他。因此，他的二十四小时是短暂的。而有些人合理安排时间，珍惜时间，不虚度时光，利用时间做一些有意义的事情，并且达到事半功倍的效率，他们用二十四小时做了平常人需要二十五小时，二十六小时，甚至更多的时间才能完成的事情。他们的二十四小时是漫长的。
匆匆读后感五年级篇十三
时间过得好快，我来不及回忆;时间过得好快，我来不及留念;时间过得好快，我来不及说声谢谢。
时间一去不复返，可它却什么也没给我留下。或许，它留下的只是模糊的记忆;或许，它留给我的是快乐的回忆;或许，它留给我的是青春的回忆。
那年，我的世界里突然出现了一个影响我的老师---戴老师。他不高也不矮，戴着一副黑框眼镜，穿着一身休闲服。我刚见他时，他给我的印象是和蔼可亲，强壮高大。他教我们语文，因为我当时在一，二年级时，学习特别不好，我的语文每次才考2，30分左右，数学凑活着能及格。那时我的父亲很看重我，以为我是家里的老大，所以给我买了许多辅导书，逼着我学习，那时的我对语文直接没兴趣。但是自从他出现后，我的语文成绩才大大提升。
他与其他语文老师不一样，我从小就一直以为只有女的语文老师教的语文才好，因为够仔细，够细腻。但是我从他的身上发现了他与众不同的地方。他教我们上课的时候，不像别的老师那么严厉，他是面带微笑的讲课，他给我们听写字词时，我们如果答错了，他就拿一根棍子打我们的手，但还是笑着看着我们，让我们忘记疼痛，只记得他的笑。他的这种教学方法，使我觉得语文好有趣，语文真的很好学。他跟我们课下就是朋友，有一次，他让我们去打扫教室，到了中午时，我们都很累，我们那一伙就找了几个凳子坐下，当时就他没有凳子，他就跟我说：“你凳子上有水。”我当时没想多少，傻傻的听他话站了起来，他就立马把我的凳子拿了过去，自己坐了。我当时又生气又后悔，又觉得自己好搞笑。在现在回想起来就觉得他是个暖男。那年冬天，天很寒冷，又下了大雪，屋子里的炉子点跟没点一个样。第一节课就上语文，他让我们听写字词，当时我的同桌是个女生，他当时手冻坏了，就跟老师说：她的手冻麻了，握不住笔了。老师一听，就连忙跑过去把她的手握在自己的手里给她揉手，揉了一会后就好了，他又跟我们说让我们以后穿的厚点，把手暖和好。虽然就是这样一个小动作，但我依然记忆犹新。
我很少见他有生气的时候，他喜欢笑，他笑起来我觉得很暖心。他很负责任，对我们也很照顾。我觉得我很幸运也很遗憾：幸运的是：最后小学里的一年他教我了，给我自信和勇气，鼓励我。遗憾的是他只教了我一年，我认为他给我的爱即暖又短暂，当我们拍毕业照时，我们想跟他单独照，可他却说算了，不照了，要不我们就一起照一张吧。我知道他是觉得我们浪费钱，所以才口是心非。
世界上没有卖后悔药的，我很荣幸我曾是他的学生之一。直到现在我的语文老师—景老师，是她勾起了我的回忆，是他让我学会了感恩与珍惜，我觉得他们真是相似的人。
而我只希望我能够把握好初中最后一年，小学五年已经过去了，我留过了遗憾。希望毕业后我再提起的话，我能够说：我不曾遗憾。匆匆那年，他带给我短暂的爱，我曾珍惜过，也曾遗忘过，但那爱总暖在心头，犹如寒冷的冬天，一抹暖阳照再在窗内，暖在心头。
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