投诉信是一种以表达对某种不满和提出抱怨为目的的书信。可以运用各种修辞手法和方法，如排比、对比、举例等，增强总结的表达力和说服力。接下来将为你展示一些总结写作的技巧和窍门，希望能帮到你。
高二语文期末篇一
我的童年是幸福的，有外公外婆的疼爱，前者，推着车带我走遍大街小巷;后者，为我妥帖一切，小孩子总是容易满足，本以为，这样的幸福将伴随我一生，可老天却跟我开了个玩笑，一个很痛很痛的玩笑，剥夺了原本幸福的一切。
当我哀伤时，她哀伤着我的哀伤，
当我快乐时，她同样快乐着我的快乐。
当我无理时，他迁就着我的无理。
当我……。
老天很公平，他在关上门的同时，给我开了扇窗，外婆就是那扇明亮的窗户。
我跌倒过，爬起过;失败过，成功过;失落过，欢喜过。尽管如此，那双外婆的手却始终不离不弃，紧紧地抓着我，一步一步迈向彼岸。
高二语文期末篇二
语文，是一支复古的毛笔，勾勒出一幅幅凄清、悲凉的水墨画;语文，是一把古时的锦瑟，拨出一丝丝隔世的凄凉;语文，是冬日的一丝幽香，嗅出一抹抹高洁的品格;语文，是一首寂静的诗，描绘出古老的孤独与忧伤;语文，更是一种情愫，诉说着百年难忘的念想。语文，永远与感情同在，与我同行。
语文，就是文字，连字成句，记载着已如云烟的历史，装满了过往的心殇和难诉的衷肠，飞扬着华夏灿烂文化的篇章。
语文，让古老的村庄带上秋的萧瑟与败落，带上冬的苍茫与冰冷，带上时代的痕迹，古代的记忆!
语文，是字句描绘出来的一幅尘封的图画，画中有诗，诗中有画。以画为名，书写着诗人的忧伤;以画为名，传递着离别的伤感;以画为名，让世界萦绕着凄凉。
语文，是文字书写出来的人生，是杜甫碌碌一生的悲情，是他诉不尽的离别与思念。是他看不尽的世间沧桑变化，是他青丝变成白鬓的过程，是他的草堂，充满萧瑟与衰败的哀愁的地方。
语文，是他心情的表达，是他难忘的过往，是他悲情一生的图画。是他登高时的无边落木萧萧下，望不尽的长江滚滚来，是他的心，破碎的心的替代。
语文，是锋芒到暗淡的过程，记录着他人晨曦到夕阳。记录着白居易左迁后的孤寂与伤感。
白居易的语文，闲谈着他仕途的失意，是不是积极的人注定就没有好的结果?到头来只换得来这隔世的寂寥。花儿衰败的景象，终究只得留给自己孤芳自赏!
语文，是白居易心中的一曲悠扬的愁绪与不平，高低起伏，延绵不绝萦绕在心头，挥散不去;是有幸得遇“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识!”共谱一曲他人难懂的哀伤，让语文为它们添上岁月的痕迹。是命运的捉弄，让他们的语文变得如此寂凉。
谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗;。
沉思往事立残阳，被酒莫惊春睡重;。
赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。
为何纳兰容若的语文也脱不了“殇”?伤情?伤心?纳兰容若的语文，记载着他遗留在世间的情爱。语文为他讲述着一段又一段的情感历程。那些深爱的人，只能站在最遥远的地方凝望。透过那并不透明的青冢，遥看那渐变模糊的画面，天堂那张永不变更的容颜。若爱，请深爱，请等待，他选择了深爱，纵然再也见不到那婀娜的身躯，也会守着那份亘古不变的爱，即使换来了无数个孤寂凄清的春秋，也无悔、无怨。
语文，总是在为他传送到不了目的地的思念，他笔下的语文，总是那么美，美到忧伤。
语文，是图画;。
语文，是情感;。
语文，是生活。
语文，存在于每个人的心里，忧伤的时候，总是能帮你分解传达。
语文，是历史，带来了一个又一个的史事，一幅又一幅的图画，一丝又一丝的妙音，告诉我们远古，也有情。
语文，总是以多种形式出现在人们的生活里，总是陪伴在人们的身边，存在于人的脑海——无时不在，无处不在。伴我成长，诉我情殇!
高二语文期末篇三
广阔苍翠的森林因为做好了手中的事才会让动物们居住在它的怀抱中，让自己变得神秘而温馨;河流做好了手中的事才会推动远航的帆船，让自己变得更有价值;农民们做好了手中的事才能让世界上的人们不再忍受饥饿，让自己的付出有了代价。因此，我们更应该做好手中的事情，把握手中的信仰。
做好手中的事情才能不断取得成功，把握手中的信仰才能不断改变自己。
桑兰做到了。在一次运动会上受伤了之后，她没有让悲伤花去她的快乐，虽然不能走路，但是她知道要从手中的事情做起，不断克服内心的沮丧，在轮椅上依旧微笑着读书，在阳光中坚强的支撑着残疾的身体，信仰是她的武器，与病魔斗争的力量，她的付出大家都看在眼里。其实，命运并没有放弃她，在把手中的事情做好了之后给了她主持奥运会的机会，给了她上大学丰富生活的机会，给了她改变自己的机会，而这一切都源于做好了手中的事情。
做好手中的事情才能不断赢得尊重，把握手中的信仰才能时刻警醒自己。
勾践做到了。在被对乎俘虏之后，他没有吵着复国，因为他知道自己现在手中的事情就是为对手服务，寻找机会，所以对待对手的无理要求他一忍而忍，每夜都卧薪尝胆，告诉自己现在要做的就是放下自己的尊严，因为他知道现在所遭受的一切都是在战火再一次燃起后而灰飞烟灭。终于他掌握了机会，被对手放回自己的国家，几年前的压抑就在这一刻如火山般的喷发出来，率领着自己的军队，再一次来到对手前，这一次他看到了对方疑惑的表情，在战鼓声中他赢回了自己的尊重，把握住了手中的机会，一雪前耻，而这一切成就都源于他做好了手中的事情，日积月累之后，用这些筹码赢回了尊严。
做好手中的事情才能被历史铭记，把握手中的信仰才能不断造福于社会。
文花枝做到了。身为一个普通的导游可是却用自己的双腿换来了更多人的生命，她做好了手中的事，做好了身为一个导游应该做的事，她的乐于奉献会被世人铭记，而我们的世界也正因为她做好了手中的事而变得更加有人情味，多了一份真善美。
我相信我们也可以做到，从现在开始，把握住手中的信仰，做好每一件手中的事情，着眼于现在，日积月累，终有一天我们也会像他们一样变得更加完美。
高二语文期末篇四
这次是我念小学以来面临的第一次期末考试，之前都是面试，没有这样正式。我的心怦怦直跳，腿瑟瑟发抖，而且腿还发软，走路都不敢走了，好像有一块无比沉重的大石头压在我背上。
我们先到教室里，老师讲了一些关于考试的注意事项后，我赶紧拿出语文书，开始复习。复习了30分钟以后，老师说1—22号去二（2）班考试，23—43在教室里考试，因为我的学号是18号，所以要去二（2）班考试。我们排好队伍，老师就带我们去楼下二（2）班了，这段路非常近，但对我来说是无比遥远，千里迢迢的路程。
过了一会儿，我们到了二（2）班，我们按学号坐好，一个位置坐一个人，而且是竖着坐的，“离考试还有10分钟。”广播员说道。老师说：“同学们，赶紧复习，争取考一百分。”话音刚落，我就从书包里拿出语文书复习起来了。
“10分钟到了，监考老师来领取试卷。”广播员又说。
不一会儿，监考老师来了，她一进门我就认出她是谁了，她其实就是我们的电脑老师。老师发下试卷，写好名字，紧张的气氛来临了。一写好名字，我的心怦怦直跳。在答卷的过程中，我遇到了好几只“拦路虎”，可它们都没把我难倒，但是做到第四面的作文题时，我又被一只高大的“拦路虎”拦住了去路，我努力去打败它，可它威武、雄壮、高大，“这下你可过不去了吧！”拦路虎说道。
“哼，我一定会过去的。”
我和那只拦路虎展开了生死搏斗，双方胜负分不出来，突然，我灵机一动，想到了我平时写过的作文，只要稍微改动一下就可以了，就赶紧地写上去，写好后读了一遍，感觉自己写得很不错。
上交试卷时，我背上的那块石头终于落下来了。我遥望窗外，阳光明媚，万里无云，我叹了口气，说：“其实考试也没有那么可怕。”只要认真努力学习，就会取得好成绩。
高二语文期末篇五
本学年，我担任高二一文一理两个班的语文教学工作。在这一阶段我充分认识到教学改革的必要性和紧迫性，以高度的责任感，以创新的勇气和创造性的工作，认真的去实践这次改革。严格要求自己和学生，尊重学生，发扬教学民-主，使学生学有所得不断提高，使自己的教学水~平和思想觉悟不断提高。
一、以书为纲，以生为本。
1、树立以课本为纲的教学理念，建立发散式教学模式。我认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。在以语文教材为纲的前提下，尽可能地为学生创设一个广泛的学习舞台，让学生紧紧抓住桃树，在领略墙内春色的同时，把头伸到墙外，去欣赏墙外的无边风光。
2、树立以生为本的教学观念。学生是有思想的主体。学生接受知识应是主动的，而不是被动的。我注意了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的教学措施。兴趣是最好的老师。学生只有对知识产生了兴趣，才能够积极主动地去学习。为此我注重考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
二、以课堂为主阵地。
三、积极参与各项教研活动，博采众长，提高教学水~平。
我在平时注意培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。立足现在，瞄准高考，我和同组的老师等一起仔细研究高考考纲、考试说明，然后，以此作为我们平时学习新课和复习的准绳，重点抓好“三基”的落实，即基本知识、基本方法、基本技能，同组的各位老师的团结协作和毫无保留的各抒己见，使得我们在学习新课和复习时重点和方向都更清晰、更明确了。
在教学过程中，努力改变教学思路在针对学生班级容量大，学生参差不齐的情况，在备课过程中就针对不同学生状况，采取不同的教法，材料的选取方面，也都有很大不同，注重学生的能力培养为主，通过学生查找课外材料，提高阅读能力，进而提高分析问题和解决问题的能力特别是综合阐释问题的能力。
现在的语文教学，越来越难教，因为学生的知识结构更新太快，同时也因为学生的天分不同，因材施教也只是一个越来越艰苦的工作。还有每个班近50名学生的班容量，给教学力度和教学进度以及管理都带来了很大的困难。
最后要说明一点，困惑和抱怨都只是一时的，因为这也叫生活，既然是生活，就总有不如意的事，就不会尽善尽美，路还得走，学还得教，只是总结一次，以便今后更好地做好本职工作，取得更大的成绩！
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高二语文期末篇六
世界上最令人敬仰的，一是头顶灿烂的星空，另一个则是我们内心的道德准则——早已随岁月之流远去而又永恒在历史星空闪烁的前人康德如是说。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”江水奔流，带走几多冬夏春秋;大江东去，带不去的是那些伟人，光照千秋。
“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的司马迁忍受着“最下极矣”的腐刑，毅然、决然地选择“苟生”。那时的他，需要何等的修养、怎样的气度，方能完成那一本沉重的大书——《史记》呢?然而，他的修养战胜了嘲讽、鄙视。战胜了他人亦超越了自己，“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的巨着终于完成。因此，“忍耐”这样一种修养便在后人心中多了几分沉重。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”听到此语，什么人的心灵能不震撼，什么样的人士能不肃然起敬?几经利诱、几经威胁几经折磨，住进阴湿地牢的文天祥，在“忠”与“奸”的面前未曾有过丝毫的动摇，因此“忠诚”这样一种简单而又艰难的修养，在后人的心中多了几分重量。
“英雄，不是因为武力而称雄的人，而是因为心灵而伟大的人。”罗曼·罗兰的这个定义，我由衷地赞赏。
喜欢诸葛亮，不仅是因他的神机妙算，而且因其“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”、“静以修身，俭以养德”的品德修养。我想，他之所以会观天象，会用风势，会未出茅庐而知天下，多半是来自他极高的修养吧!
你是否和我一样，在为做一个真正英雄而奋斗着，那么让我们一起去修身养性吧!
先有修养，后成大业，再做英雄!
关于修养的作文二：成长应重道德。
饱食、暖衣，逸居而无道德则近于禽兽。
——题记。
中华民族自古至今“礼仪之帮”而闻名，想当年楚国大夫屈原应忧国难而投江，三国诸葛亮心胸开阔，七擒七纵，老子所说的“做一无人就要讲一无道德”……像这一切无不体现出中国人的道德所在。
这些行为说明了什么，社会在进步，但人类的道德观念切在下降，陶醉在花红柳绿之处，忘记了当人的基本原则：德。如果想要成才就绝不能忘记德，不能就会使社会停滞不前。
“致无下之治者在人才，成无下之才者在教化”一个没有教化的人不可说是有才，对社会也有可能成为威胁，没有道德观念的人如何生存如何进步。正如孟子所说的“得无天下英才而教育之”。说的就是教育的重要性，而如何学的教育在于你是否懂得观念。如果你想成为一个真正的有才之人，就应该提高自己的道德修养。
道德修养可以改变人的一生，可以让你站在高峰之顶而永不倒，成才应重道德。
孔子家儿不知骂，曾子家儿不如怒，所以然者，生而善教道德生。
关于修养的作文三：勿忘修养。
天空无语，但有鸟儿为它欢快地歌唱;大地无言，但有万物为它点缀着美丽;大海无言，但有鱼儿为它谱写生命的乐曲。同样，人即使无语，他表现出的修养自会诠释生命的价值。
长时间迷失在物质、金钱、名利的洪流之中，我们与世推移、随流逐波。渐渐地，虚无的金色迷住了我们的双眼，无底的欲望倾斜我们心中的天平，让我们抛弃了道德的修养，为名利所驱使。
当金钱的罪恶弥漫了大地，利欲的风雨遮盖了天地，人们才意识到道德修养的重要意义。此时修养已蜷缩在世界的一隅，等待着世人的醒悟与拯救。
天空的阴霾总会散去，风雨最终为明媚的阳光代替。修养又一次受到人们重视，被人们提起，世间将焕发昔日安详、和平的光芒。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，诸葛亮道出了修养二字的深刻;“高山仰止，景行景止”，古人的话诠释了人心中修养的尺度;“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，刘备的告诫更启示着人们要从点滴做起，提高修养。
修养是你在别人失意时一句体贴的话语，是别人帮助你时一句简单的道谢，甚至一个眼神、一个动作，都能体现一个人的修养。
修养如一阵春风，吹散了人们脸上的乌云，绽开欢乐的笑颜;。
修养如一盏明灯，让人们在黑暗中不致于迷失自己，坚守着人生的方向;。
修养如一段阶梯，指引着人们向着真、善、美的目标不断迈步、前进。
让我们背起智慧的行囊，驾起修养的风帆，向更高更远处，起航前行。
关于修养的作文四：宽容是一种修养。
宽容，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。
历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。
反观历史上那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是，当他得知了诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最终落得个吐血身亡的结局，唉，这又是何苦呢!倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量，我想，他的结局肯定不会是这样!
在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系;当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢?天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的心!
学会宽容吧!做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会变得更加和谐美好!学会宽容!
关于修养的作文五：个人修养。
每当我们看到有人遇事不慌，乱不惊，谦虚、落落大方的为人处事时，我们心中就会油然而生一种敬养。一些人举手投足，一举一动，一颦一笑，甚至是一声问候，都会带给人一种亲切。舒服、和谐的、美妙的感觉。这种美，不在外表，不管你的容貌是美还是丑，不管你的身材是否高大魁梧;这种美，不做作，不用你的刻意模仿;这种美，不装饰，不用穿名牌，戴名牌;这种美，无时无刻不散发着一种极其诱人的人格魅力。这正是一个有修养的人的具体表现。
修养就是一个人在科学文化、艺术、思想品德等方面达到一定的水平，通常也是一个人综合能力与素质的具体表现。我们摸不着它，看不着它，但却可以从有修养的人身上感觉到它的存在。简而言之，修养讲究的是一个人品格的锻炼和培养。它是一个长期的过程，每个人都欣赏这种良好修养所自然流露出来的美，但它又是着实难以修炼的。
品格与人的关系，就像大树与树根的关系，只有树的根系发达强壮，树干才会枝繁叶茂，才能经受风雨的洗礼，大树才能长成参天大树。做人也是有根儿的，人的根儿就是品格。做一个好人，一个有修养的人，首先要有一个好根儿，就是要有好的品格。这样的人，才能经受艰难险阻，修成正果，成为一个有修养的人。
要想成为一个有很高修养的人，必须自身具备很多优秀的品格。一个人，有什么样的品格就会做什么样的事。一个随地吐痰，乱穿马路的人，就缺少了遵纪守法的品格。品格也是可以伪装的，一个很坏的人在人前是可以装作一个好人的;品格不受外表的影响;品格是有天生的成分;最重要的是品格是可以后天养成的，这也正是为什么我们要不断地学习的意义所在。只有不断地学习，人才能不断地进步，才能提高自身素质，成为一个有修养的人。
高二语文期末篇七
适应能力因人而异。有的改变自己的想法，有的改变自己的工作制度，有明确的奖惩，有的改变自己的性格。生活中，人总是灵活的。
在社会上，人要争取自己的预留空间。如果社会没有预留空间，自我就会被更多有才华的人抛弃。如果人们想留在社会上，他们必须改变。社会上的人不可能一辈子只用一种方法处理奖惩的事情。就像动物总想往前跑。前面是悬崖，它能看到，但是他不清晰，不灵活，所以总是往前跑，最后的效果可想而知。不清廉灵活的人也是在这样的时候，会在社会上到处摸鼻子，最后也无法抗拒清廉灵活的人。
灵活的人有两种，一种是由坏变好，就像一份工作要失败了一样。如果一个人比较灵活，可以改变排场，那为什么不改变呢？改变可以分为两种，一种是遇到困难就立刻改变，不考虑任何影响，另一种是通过具体的思考和规划，有条不紊地改变。如果我选择一个改变要领，我会选择后者，因为最后考虑后成功的几率会大大提高。就像《谁动了我的奶酪》里的三只小老鼠，每天在一个统一的地方找奶酪，但是有一只。当三只小老鼠再次经历这个地方的时候，奶酪不在这个地方了。老鼠a想都没想就转身跑去找吃的，老鼠b想了一会儿就回这个地方找吃的。只有老鼠c呆在原地。最后老鼠c饿死了，老鼠a和b活下来是因为有了明确的灵活度才有了食物。但是，如果他们想更深入一点，老鼠b想得很深，然后去找食物。找到食物的概率明显高于老鼠a，老鼠a是靠命运找到食物的。试想如果老鼠a盲目寻找食物，却没有像往常一样找到，它的功效就像老鼠c一样被饿死，那么思考后的改变显然比盲目的目标要好。
是的，要想在社会上继续生存下去，就要学会变通。做任何事都要头脑清醒，三思而后行！
高二语文期末篇八
经历了安史之乱的他，有着忧国忧民，心济天下的豪情壮志，但他的一生又何其坎坷！他就是被人们称之为“诗仙”的杜甫。
一览众山小——《望岳》。
唐玄宗开元23年时，年少的杜甫前往洛阳参加考试但是落榜了。在他24岁那年，他开始了不受约束的漫游生活，他来到了泰山脚下，看着那高大巍峨的泰山，他牵着马在泰山脚下游走在他的脑海里浮现出了一个念头那就是要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀的心情。泰山将神奇的自然汇聚了千种美景山南山北分隔出清晨和黄昏。山的两面，一面阴阳，一面昏暗远望连绵不绝，近望绮丽绣美，细望神奇飘渺，俯瞰雄伟壮阔。层云升顶心胸震荡表达了诗人不怕困难俯视一切的气概。
感时花溅泪——《春望》。
唐玄宗天宝年间，安史之乱爆发。长达八年的战争。使得山河破碎，民不聊生。唐朝由盛转衰令许多诗人的命运饱受波折，杜甫安置好家小只身前往武林投奔肃宗途中被叛军俘虏，只能长期困居长安战乱带来了许多的家破人亡感慨万千。
大批天下寒士俱欢颜——《茅屋为秋风所破歌》。
唐肃宗乾元三年的春天，杜甫孤身来到成都，家里的亲戚为他筹钱建造了一所茅屋。八月里的秋深，狂风怒号，狂风卷走了他的茅屋，渡过浣花溪散落在对岸江边，南孙的一些儿童欺负他年老没力气老当着他的面抢东西，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林。风停了之后，屋内没有一点儿干的地方，房顶上的雨不停地往下滴。
在他饱受生活精神上的痛苦时，想不到的不是个人而是广大人民所遭受的灾难希望能够解决。所有人的问题只为万千寒士布衣心中不灭的童话！
高二语文期末篇九
本学期是高二的第一个学期，主要教学内容为在第一轮的专题复习。在本阶段复习中，以高考语文大纲和高考考试要求为依据，切实做好专题复习、重点强化工作，优化组合各方面信息，以讲带练，力求为高考作好全面系统地、充分的准备，争取在高考中取得好成绩。
1.科学全面(科学制定备考计划，科学使用训练材料，全面落实考纲要求)。
2.扎实有序(扎实利用好包括早读在内的每一段“语文时间”，认真落实好每一个知识点的学习和巩固训练，逐步提高学生的语文学习能力)。
3.先易后难(先从难度较小的专题入手再过渡到较难的专题)。
4.宁精勿滥(学生基础不好，只能少讲精讲，不然的话效果就不明显)。
5.高质高效(把握好考纲要求，提高备考的针对和有效性;调动学生学习语文的积极性，充分发挥学生的主观能动性;及时掌握“学情”与“考情”避免无效性付出，提高备考的有效性)。
第一轮复习：重点是全面落实考点要求，夯实基础，构建知识网络。
完成的内容及顺序：
(1)语言文字运用专题。
(2)现代文阅读(主要是实用类文本阅读)专题。
(3)文言文复习专题。
(4)诗歌鉴赏专题。
(5)古诗文默写。(每周都背)。
(6)作文。(两周一次)。
高二语文期末篇十
写过很多感谢师恩的文章，却总在写她的时候才一颗心漾起来的美好，甚至，她在我心里早就不是老师了吧，该是妈妈一样温柔体贴的女子。
她与我只有一年多的师生情吧，可我却默默念了许久。昔日的同学偶然对我提起，说：“某天自己不舒服，被她察觉，接着很温柔地为她倒水，找药。”我听了，却恍然觉得那样的她一定是世上最美好的人，有一颗柔软至极的心。
她总说自己是一个极普通的人，就像蚕豆花一样朴实无华的，可我却觉得，她真像蚕豆花，温温柔柔的开着，不疾不徐，不焦不躁，可即使是这样的蚕豆花，我却深爱着。
记得有一段时间自己心情极低落，也不知为何，整个人都无法像以前一样放声大笑了。也许是她察觉到我的低落，某天，她突然找我谈话，那时的我心里忐忑不安，不知道她的目的，我不安的绞着手，默默跟在她后面。
她转过身，笑着对我说：“你最近心情不好么。”我咬着唇，点点头：“嗯。”她接着把手搭在我肩上，一直温柔的对我说鼓励的话，她说：“人总有压力的，你一直很开朗的啊。”说这话的时候，眉眼弯弯，嘴角上扬，连眉梢都带着笑意，我看着她，没来由的一阵心安，后来她揽着我的腰进了教室，她身上有一股淡淡的香气，让人很安心，很舒服。
也许从那时候开始，认为她是极好的老师，只是之后总是发现她上课有意无意捂着腹部。后来我才知道，她是一个很认真很认真的人，有时候甚至会工作到午夜，因为忙碌，胃也不太好。不知道为什么，心里会很心疼她，她总是安慰别人，其实自己也承受着许多无形的压力。
后来，她不再教我，我为此怅恨了好久，偶尔在校园里遇到，她仍然如当初一样对我淡淡微笑，我看着她每次都会舒心。一直不曾对她说过些关怀或者祝福的话，也许是性格使然，但我也许是那么希望她幸福，并一直温柔的下去。
感谢她教给我那么多知识，带给我那么多感动。谢谢你的温柔！谢谢你老师！
高二语文期末篇十一
年=春夏秋冬，年在变。一天=日夜，一天在变。我是一个少年，我在改变。
现在我变了，变得沾沾自喜。有一句流行的话我想大家都听过，头可以破，血可以流，发型不能乱，足以证明我们对美的追求。我经常像姐姐一样在梳妆台上偷偷化妆。经常偷偷穿妈妈的高跟鞋，当模特走路。我经常买一些珠宝来装饰我潮湿的脸。我梦想有一个装满漂亮衣服的房间。好像忘了自己反正觉得自己是个美女，只是一味的装饰自己。于是我们装饰自己不成熟的脸，于是我们一点一点长大，于是我们变得成熟。
现在我变了，如果有人问什么时候？大概是从我们接触到所有电子产品，发生变化的时候开始的。记得当初接触游戏，改变了我。我很少和朋友出去玩，所以我的朋友较少。后来我有了手机，发短信也改变了我。我不会大规模回复一首歌，这首歌在2014年春晚的舞台上走红。我就是这样群发的，把真实的东西藏在心里。就这样，我学会了处理跑腿的事情，但是心里没有了真实的感受，就变得懒了。后来qq微信进入了我的世界，我发现我也做了一些改变去认识网上的朋友，这让我的朋友圈在网上迅速扩大。网聊取代了见面和玩耍，让我们的距离越来越远。我们变了，电子产品的劣势改变了我。
我们变了，变得叛逆。进入青春期，我们以为自己什么都懂，渴望独立安排自己的生活，拥有自己的空间，成为自己青春的主人。但是，爸爸妈妈过多的干预和唠叨，总会让我们很烦。爸爸妈妈再多一句劝诫，都是一种啰嗦。而那个曾经对父母百依百顺的乖乖女不见了，也许只是因为我有自己的想法，不想小时候被人摆布。我变了。我变得叛逆了。
我变了很多。一开始不了解自己。也许青春就是这样不断变化的，但每个人都会有这样的经历。我要改变自己，让自己在这段美好的青春时光里没有遗憾。
高二语文期末篇十二
出身世家，是真正的天子骄子，可是他从不自傲自狂，也从未嚣张跋扈;立于兄长，是最亲和的世家长兄，他从不拈酸吃醋，也从未霸道争宠;宠于叔伯，是真正的优越王子，可是他从不骄横放纵，也从未以下犯上：尊于兄弟，他是真正的德云少爷，可他从不贪天之功，也从未盛气凌人;生于盛况，他是赫赫有名的郭德纲之子，可是他从不借父之名，也从未满足现状。这就是郭麒麟，他本是一个有背景有家境的天子骄子，但是他却甘愿抛开一切偏见和质疑，也愿意丢开一切光环和优势去努力，去奋斗的优秀少年。
以前说起郭麒麟人们总是用郭德纲之子来形容他，这让自尊心和好胜心很强的大林很是苦恼，也很是悲哀。也许对其他人来说有一个优秀的父亲是一件骄傲的事情，可是对于郭麒麟来说这是一种无名的压力，因为不管他怎么努力，怎么挣扎，人们都对他的付出视而不见。相反，那些带着有色眼镜的人群总是把这一切功劳归于他的父亲，并且这些人还会无情的去诋毁他，甚至对他进行网络暴力，这让年少的他很是不解，也很是心痛。
不过郭麒麟毕竟不是常人，他所受到的教育和教养不允许他跋扈和自傲，也不允许他自卑和自弃，所以他只会不断地去改正，只能不停地去努力，只为竭尽全力去证明自己，去活出自己，去超越自己，去升华自己，最后，他终于完美的逆袭了。这不，最近一句生子当如郭麒麟刷爆了朋友圈，一时之间郭麒麟这三个字成为了热门话题，这不免让人纷纷开始探讨起郭麒麟的来历和经历来，不过好在经过众说纷纭之后，我们得到的还是一个优秀的大林，还是一个成功的典范，这让人觉得极其欣慰。
以前面对质疑和不理解，郭麒麟委屈的说别人没有资格这样评判自己，因为他所受过的苦根本没有人知晓。没有人知道那些年为了苦练基本功，他每天五六点就起，每晚凌晨才敢睡;也没有人知道为了摆脱郭德纲之子的称号，他只能选择一个人在外打拼;而那种租房子、转公交、跑剧组、赶演出的苦楚更是没有多少人可以体会。可是现在的郭麒麟长大了，也成熟了，面对不好的声音他不在那么偏激和敏感了，相反他只会有则改之无则加勉，他真的已经长成一个值得郭德纲大师感到骄傲和自豪的少年郎了。
有苦自己扛，有痛自己忍，有难自己过，有泪自己擦，有血自己咽，这就是现在年少有为的郭麒麟，他值得我们为他点个赞，值得我们为他叫声好，也值得我们为他捧个场!
高二语文期末篇十三
诗云：“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森”、“锦城丝管日纷纷，半入江风半入云”“锦江近百烟水绿，新雨山头荔枝熟”，还有游客心中的“一年两度锦城游同，前值东风后值秋，芳草有情碍马，好云无处不遮楼”当然，最为脍炙人口，也是我最喜欢的一句是“野径云俱黑，江船火独明，晓看红湿处，花重锦官城。”
读罢掩卷，我不竟思绪悠然，浮想刘备、诸葛亮和各位蜀汉英雄当年金戈铁马，义薄云天的样子，想那诗圣杜甫曾在浣花溪畔栖于茅草所搭的草堂，避过了安史之乱，想象着薛涛汲起了一桶井水，制成了何等风雅的薛涛笺。古人们的脚步当年徜佯漫步过的野径，江畔，如今放眼望去，早已是另一番热闹的景象，一环路二环路三环路，可真正是车流水马如龙，而我家所住的天府大道旁，记得小时候刚去时，周围还环绕着油菜花地，而今每次从天府大道经过，都是一次让人赏心悦目的建筑艺术欣赏之路。“待到上苑花似锦，出门俱是看花人”周末举家出门踏青，喝茶赏花可能是成都人最常见的一种休闲方式了吧，无论是古色古香的锦里，宽容巷子，还是时尚潮流的春熙路，太古里，全都涌满了说着各种口音的男女老少，有小朋友吵着大人要转一个糖人的，有小吃货们坐在街边满头大汗的吃着酸辣粉的，更常常能见到个子高挑长发披肩戴着墨镜的大美女，拎着包包从你身边走过……时不时跟着妈妈走在路上时，会有人来问我们来福士，或者是四川大学怎么走，每次我们详详细细的用手给他们指清路线，心里美滋滋的，愉快极啦!
不过我觉得成都美妙的悠闲生活中稍为有点遗憾的就是，每次家里有客人来了，大家开心的出门到附近吃火锅，总是已经排着几排小板凳坐了好多排号等位的人了，我们也只好拿个号吃着店里提供的炒豆，耐心的等着轮到我们……一阵阵的香味不断的穿到我的鼻子里，啊，这一定是在烫千层肚，黄喉，腰片，肥牛……哇，脆爽，麻辣，嚼劲十足!有一次，我看到终于有一桌客人说说笑笑的走了出来，越走越远，然后就看见一个年轻的服务员拿着一个包着急的边喊边追上去，原来粗心的客人只顾离开忘记带走包了。，后来，等我们也吃完结账的时候，服务员边过来收拾边一遍遍的提醒我们手机拿好没有，包拿好没有。
写到这里，天已经黑了，路灯亮了起来，就象排着队的星星，守护着那坐着地铁，公交，或是骑着自行车回家的人们.。路灯的光晕中，似乎能看见飘起了丝丝缕缕无声的春雨，然而并没有人在意，大家继续行色匆匆……我不禁念出声来：“晓看红湿处，花重锦官城。”
高二语文期末篇十四
隆隆声再次响起，我知道，这次的火车是要真正的起程了！尽管我至今还没有一个同伴，它也不会再留给我时间，最终，我还是独自踏上了火车！
起程了，我要去寻找属于我的幸福了！
当火车的长笛鸣响时，惊醒了我睁开朦胧的双眼，懒懒地向窗外望去，好一幅山水画！那山多么峻峭，那水多么秀丽，连那瀑布溅出的水花也在嘻嘻哈哈笑个不停！鱼儿也在尽情地冲凉！这是我寻找的第一份幸福！看来收获满不错嘛！
路越走越远了，离开家，已经很远了想着前进的道路，我还要寻找更多的幸福！到了一个风景如画的城市！好美！这是第一感觉！这里就是纯粹的大自然嘛！认识了好多花儿，树儿，草儿，喜欢看花儿在微风中摇曳，喜欢看树儿荡秋千，喜欢看草儿做健康操他们是我在旅途中认识的朋友，和他们在一起，真的好幸福！
傍晚十分，我又认识了两位朋友，月亮和星星喜欢月亮的颜色，喜欢星星的闪烁；喜欢和月亮说悄悄话，告诉她我的秘密，因为知道，她一定会为我保守的；喜欢看星星玩弄跳动的小吉他，倾听那和谐，无可比拟的旋律我想，我又找到了幸福，他们都带给我太多的快乐！
天又亮了，我又独自一人乘上了开往幸福的火车这次，又不知要驶向何方了！只是随着火车前进脑海里依旧恋着找到的幸福，那属于我的幸福！不知不觉，却早已熟睡猛然听见了鸟儿的欢歌，浪花的嬉戏声，疑惑的的睁开双眼原来，这不是梦，我来到了海边！看看时间，还早，便坐在了柔柔地沙滩上，等待日出的出现！浪不停的嬉戏着，鸟儿不停的歌唱着，这时的我不孤独，大家都在热热闹闹的准备迎接日出不久，日出终于睁开了懒洋洋的双眼，提起了脚步，好美！不愧为海边的日出！真可勘称为绝代风华！瞧，她那样儿，谁比得上她那婀娜多姿！
浪依旧嬉戏着，有时还会邀上我。
火车又要起程了，来吧！成为我的伙伴，跟我一起坐上开往幸福的火车，一起去寻找属于我们自己的幸福！
我的幸福随想！
高二语文期末篇十五
不是因为有了希望才坚持，而是因为坚持才有了希望。
——题记。
梦想，是海边斑驳的灯塔，为远航的船只指引方向;梦想，是柔和的明灯，为前行的人们照亮黑暗的道路，梦想，是心中的太阳，驱散你心头冰冷的流言蜚语。
什么是人世间最美好的东西?我想那便是心中一直所坚持的梦想吧。正是因为心中的梦想，我们才能在坎坷的人生道路上高歌前行，披荆斩棘，笑谈人生。正是心中的梦想，让我们不惧流言蜚语，在理想的国度里，构筑自己的伊甸园。正是拥抱心中的理想，才会越挫越勇，每一次失败终将成为你成功之路的垫脚石，把你送入成功的殿堂。而你，用行动诠释了什么叫作失败乃成功之母。
“一代群臣痛蚕室，千秋史笔溯龙门”，正是因为对梦想的坚持，才有了史家之绝唱，无韵之离骚。司马迁对梦想的执着，让他在面对别人的诽谤和嘲笑，面对被世俗的抛弃中坚持了下来，才有了《史记》这部作品的横空出世。“鞠躬尽瘁死而后已”，坚持匡扶汉室江山的他，为报答刘备三顾茅庐的知遇之恩，六出祁山，七擒孟获，九伐中原，无奈七星灯灭，于五丈原驾鹤西去，令人唏嘘。“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。他对于梦想的坚持，引的无数文人墨客涕泪满襟。
纵观古今，展望未来，不是因为有了希望才坚持，而是因为坚持才有了希望。
现在的坚持会成就以后的梦想。
---题记。
小时候，我问过自己什么是梦想，有了梦想究竟是为了什么?虽然我曾想过自己有一天能成为一位穿着白大褂的医生，我也怀着这个美好的梦想一直奋斗!一直向前!但是，经过岁月的洗礼我明白了——所谓的梦想就是指引人们前进的动力和源泉。所以我选择了把我当医生的梦想放进盒子里，暂时精心的保存起来。每个人都应该符合或略高于自己的实际情况，那样才有更多的力量去实现它，获得更多的勇气和信心去完成更高的目标。
我们在学业上努力着，我们奋力的解决一道道难题，冲出一条条“血路”。我们在这条道路上“奔跑”了十来年，只为了离我们的梦想之路更进一步。许是这条路坎坷异常的多，为此在这过程有不少继续追逐梦想的学生在现实的打压下，在亲人们的指责下，在他们的心里挣扎后，最终选择陆续地落了伍，从而踏入社会。可年龄的限制，能力的范围，社会“生存”的经验，这一切的一切自然成为了阻挡在他们面前的“高围墙”。
想想在安稳的条件下学习，大胆的去追逐自己想要的，何尝又不是幸福的滋味呢?我们作为一个积极向上的学生应该乐观的去面对生活与学业上的困难。各位亲爱的同学们请答应我，无论发生了什么事，一定要为了自己坚持下去，决不向消极妥协，决不对现况低头。虽然这种坚持真的很苦很累，但是轻易放弃，这将成为以后的遗憾!
埋头苦干，向前奔跑，劳逸结合。蓦然回首，你会发现你在追逐自己梦想时的影子真的很美!在这追逐梦想的过程中，给你带来的喜悦是无法估量的，是他人无法理解的。其中的忧与乐如深海中的水无数次地向你袭来，深思地去感悟着，细细地去品着，深怕恍惚间错过——身为有梦想的学生，在学业上笑过、哭过、放弃过、努力过……到了最后你会发现一切都是值得的!静下来，问问自己是否为了梦想努力过，有了梦想该不该去行动，有了目标会不会向着目标前进。
梦想是对未来的一种期望;梦想是生命中一双无形的翅膀;梦想是内心一股强大的力量。从现在起，让我们心怀梦想，坚持梦想，背起梦想的行囊出发吧!
高二语文期末篇十六
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，八月十五的月亮想必也格外的圆吧！但今天的月亮也毫不逊色呢！
明天就是中秋佳节了，又到了吃月饼的时候了。抬头看那月亮格外的耀眼，晚风微凉，刚吃完饭，我们一家人决定去散散步，消消食。
伴着月光，听着虫鸣，感受着微风轻轻拍动衣服，踩着那掉落的树叶，发出沙沙的脆响。心情也慢慢地舒坦，淡淡的月光，别有一番风味。
“举头望明月，低头思故乡”，古人素以明月寄托无限相思。那一轮皎洁的明月，寄托着远方游子对家人的想念。“月是故乡明”，故乡的月亮才是最洁白无瑕。
月光照在树梢上，地上映出树影婆娑，看着各家各户灯火通明，点缀着这洁白的月光，这真的是一幅极美的自然风景画。月影无声，洁白的月光滋润着这夜晚的大地，照在清潭绿水中，微微荡起波澜，犹如水晶，加上萤火虫的飞舞，月下的乡路一下似乎热闹了起来。
在这种氛围下，带上耳麦，再放上一首音乐更应景。我们一家人有说有笑，我和弟弟讲述着校园的生活，爸爸叼着根烟，在月光下那股烟似一层轻纱，悄然拂过。
“花有重开日，人无再少年”，看着日光照射在奶奶的额头，不禁感叹时光过得真快啊！曾经那个满头黑发的奶奶，白发却渐渐爬上了奶奶的额头，又觉得月光有些凄凉寒心。但此刻，一路闲步，一路闲话，内心却格外温热。
抬头看那轮明月，又大又圆，象征着团团圆圆，月光的陪伴下，我们一家人也团团圆圆，感谢这轮明月！
停下步伐，张开双手，沉下那颗躁动的心，享受着这无边的月色，听着虫鸣，感受着微动的树梢，那是大自然无私的馈赠，演绎着属于他们的中秋。
“一花一世界，一叶一枯荣”，人的一生何尝不是如此，都在努力的生活。
高二语文期末篇十七
那唐时的风，吹过长安古道、灞陵桥头，吹动了多少风流才子的飘飘衣带?它拂过李白略带酒气的发梢，溜进杜甫打满补丁的布衣，让贾岛空送满目“秋风生渭水，落叶满长安”，令东坡豪放一笑“一点浩然气，千里快哉风”。
让人不由自主的为每一个作者的顺途响起掌声，为每一个诗人的落寞落下眼泪。他们快乐，可以“白日放歌须纵酒，卷诗书喜欲狂”;他们悲伤，可以“相顾无言，唯有千行泪”。当感动与美丽愈来愈远，我们唯有于此间得到慰藉。
我喜欢在微风细雨的夏日，拿一卷书，品一杯茶，唇齿间留着清新的香甜。读唐词大开眼界，亦悲亦喜，品人生状况，最为醇厚;读宋词，字字珠玑，句句讨巧，写闲绪别愁，别有韵致。
诗词像阳光一样落入我平凡琐碎的生活，像一株花微微的颓废，却依然清亮明媚，开得好美，我喜欢他们张口吟出的词句，它们四平八稳的落在笔墨丹青的纸卷轴上，画了山水，又留了余日，那些句子都是一个民族精神气节的绵绵承继，像温柔的藤蔓，缓慢爬上了人大心头，开了枝，散了叶，缠绕成血脉相连的姿态，由此，我们的生命有了长度、宽度、高度，有了硬气、骨气、生气、底气!
“一条古时水，向我手心流。”生活常常奔走与追逐中逐渐消耗，是诗词将扑打在我身上的尘埃洗涤干净，像迷蒙的杏花雨，像澄清的露水珠，年华流转，而使我成为澄清纯净的人。
十一年绝诗词梦，回首东方泪满衣。看过诗词里粉黛朱门的清清街景，斜阳老树的落寞气象，静静收拢一脉温情的分享与企盼，垂钓一地瘦瘦的忧伤。
我犹记得吴道子宣纸上刘畅的线条，记得李白口中吐纳的目光，记得杨玉环轻舞霓裳失足的晨露，记得诗中花好可园的良辰美景，记得词中政通人和的锦绣河山。
我愿生在彼时，可以在巍峨的山顶上举目四望，在细草微风中的原野上偃仰素歌，在江枫渔火中对钟而眠，在漫天飞舞中独钓寒江。
唐诗宋词，如弦一样的哀婉;棋一样的清虚;书一样的隽永，画一样的柔情，我愿沉醉其间，枕琴声醉一场，这一醉，便是千年。
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