总结是我们进步的引擎，它能激励我们更上一层楼。如何通过观看电影和电视剧来提升自己的文化素养？通过阅读这些范文，我们可以更好地理解写作的要求和技巧，进而提升自己的表达能力。
和平的学生篇一
为了庆祝六一儿童节，学校组织我们去世界公园游玩。在车上我看到路边茁壮的大树，鲜艳的花朵和碧绿的小草。
经过一段快乐的路程我们到了公园的门口。下车一看更让我们耳目一新，公园的门口建筑和城堡一样，仿佛让我到了童话世界！等我们排好队后步入了公园。第一个映入眼帘的就是意大利台地园，我们离埃菲尔铁塔越来越近了，我们逐渐看清了它的“身影”，那接下来我给大家“揭开”埃菲尔铁塔的神秘面纱吧！埃菲尔铁塔是法国1887年—1889年世界的钢铁建筑，它是为庆祝法国大革命100周年而建立的，以它的设计师“居斯塔夫-埃菲尔”命名。埃菲尔铁塔已成为巴黎的象征，同时也是法国人民的骄傲！怎么样？大家听了我的介绍是不是就像埃菲尔铁塔在你们的眼前！我还看到了科罗拉多大峡谷，自由女神像。
到了中午的时候我们在桂离宫里面进行了美味的午餐，边吃我就边想我不能不知道桂离宫的来历呀？于是我到了它的简介旁，只见上面介绍到：桂离宫在日本公元16是日本皇室的行宫，1883年（明治）成为皇室的行宫，并改称为桂离宫。
最后我们离开了美丽的世界公园！
知道我为什么知道的那么多吗？因为我总看书，那就让我们畅游书的海洋吧！通过这次活动让我了解了各国这么多拥有悠久历史的名胜古迹！这也体现了世界人民的智慧！
和平的学生篇二
听!“起来，不愿做奴隶的人们。把我们的血肉筑成我们新的长城”。看!爹送儿，妻别郎，走上抗日的战场，去挽救民族的危亡。中华民族这样一个不屈不挠的民族，哺育了一代又一代中华儿女，面对着日本帝国主义的侵略，不屈的民族精神又一次唤醒人们，为民族的光明而战。忘不了啊，凇沪会战的29军弹尽粮绝，英勇壮烈;狼牙山五壮士毅然跳崖，惊天动地。忘不了啊，卢沟桥的第一声枪响，平型关的第一场大捷，百团大战的第一次反攻。更忘不了啊，多少多少华夏子孙为了这片土地献出赤诚满腔!八年的峥嵘岁月，伟大的中国人民终于战胜了，中华民族再一次挺起那不羁的脊梁!
70年，对我们而言，似乎好遥远，我曾经那么不可思议，为什么我的爷爷每天不停地看抗日剧，一部也不落下。原来，爷爷出生的那天，日本鬼子侵入村庄，眼看快要临盆的太祖母，由太祖父推着小推车，躲到高粱田里，我的爷爷便在这高粱田里战战兢兢地来到了人间。我常常和爷爷一起看抗战片，为遭受战争摧残的人们流泪，为慷慨就义的志士呐喊。那70年前发生的一切仿佛就在我的眼前。
前世之事，后事之师。忘记就意味着背叛!历史的记忆留下了悲壮，岁月的年轮沉淀了人民呼唤和平的渴望，那一页屈辱将永远警醒我们，今天的和平和幸福是多么的不易!70年后的今天，我们的祖国繁荣强盛;我们的人民安居乐业;我们，幸福的00后，享受着和平，又有什么理由不去珍惜，不去爱护!
我珍爱和平，因为我牢记战争的残酷;我珍爱和平，因为我知道鲜艳的五星红旗是先辈们的鲜血染红;我珍爱和平，我要和我的同伴们用生命来呵护她的来之不易!这就是那段屈辱与悲壮同行的历史留给我的最深刻的启示!
和平的学生篇三
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的瞩望和平学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
鱼儿喜欢清澈的河水，那是它们的家园。
花儿喜欢肥沃的土壌，那是它们的家园。
鸟儿喜欢澄澈的天空，那是它们的家园。
人类需要没有硝烟味的世界，需要一个和谐美好的`家园。
是人类，是那些利欲熏心的人们！
和平之花被无情地折断，和平之鸽被箭无情地射下，和平之舟被无情地搁浅在荒滩上。
和平，和平……
曾几度在电视上看到伊拉克战争，巴以冲突中那些孩子呆呆的眼光，他们也想上学，他们也向往着美好的生活，而在幼小的心灵里，战争已烙下深深的烙印，战争给他们的太多，纯真的梦想被战争的炮弹击得粉碎，他们不曾展开笑颜。
哦，战争，战争……
“人可以被消灭，但不可以被打败。”海明威在《老人与海》中写下这句哲语。然而我深深地忧虑人何时将被大自然消灭？人类，如果继续破坏世界的安宁，我想，最终将受到大自然一次次的惩罚。
何时停止这一切，让天使展开笑颜；何时停止这一切，不要让悲伤占满纯真的眼；何时停止这一切，让战火不再燃烧；何时停止这一切，让战争划上悲伤仇恨的句号；何时停止这一切，让和平之花芳香四溢，让和平之鸽展翅飞翔，让和平之舟尽情荡漾。
人类，觉悟吧有朝一日，我们可以：
让天使睁开眼睛打量这美丽的景色；
让我们摇荡着旗帜听那迷人的天籁；
让人类的灵光照亮黑暗的幽谷；
让智慧的火焰燃尽以往的悲哀；
让世界变得和谐而美丽。
和平的学生篇四
“我们世界的儿童，宣告未来的和平。我们想要一个没有战争和武器的星球.......我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习.......”这是《儿童和平条约》中的资料，这短短的几句话，代表着世界人民的共同心声。合上书本，我的心久久不能平静。是啊，世界上的人，谁不想拥有一个幸福安定的家园谁不期望和平可是，偏偏有那么一小部分人，为了满足某些私欲，寻找各种借口引发战争，给人们带来了深重的灾难。
一年前发生的伊拉克战争见证了残酷的事实。伊拉克，它曾是一个“石油帝国”、经济强国，老百姓安居乐业。由于战争的爆发，致使成千上万人丧失了宝贵的生命，许多人失去了美丽的家园。老人失去了儿孙，小孩没有了父母。少年儿童正是学习的大好时光，却不能理解正常的教育，整天在提心吊胆中过日子，身心遭受严重的摧残，这是何等残忍!
战争必然带来灾难，大家深知这一道理，纷纷为维护和平献计出力。许多科学家为了正义事业，奉献着自我的青春乃至生命，中国的郁建兴就是其中的一个。
郁建兴，中国化学武器专家，他是联合国派遣去伊拉克核查武器的科学家之一。20__年3月13日午时2时，他完成了核查任务，在回到巴格达途中，汽车撞到了大卡车尾部，翻到了公路旁的干涸的水塘中。直升飞机把他送往拉稀德军事医院抢救，可是，郁建兴头部受到重伤，抢救无效，壮烈牺牲。郁建兴走了，永远地离开了我们，他是为世界和平献出宝贵生命的炎黄子孙。中国失去了一位科学家，世界失去了一位和平的使者。
这一切，是谁之过如果不是某些人挑起战争，完全能够避免这一劫难。爱好战争的人们，快放下手中的武器吧!和平共处，才能使大家更加幸福，才会使世界更加繁荣。
作为一个小学生，我多么期望不用不一样肤色、不一样民族的人们能在同一片蓝天下愉快地学习，幸福地工作，友好地往来，让生活撒满阳光。我们是新世纪的少年，我想更好地学会与他人共处、沟通，宽容他人。大地给予我们足够的食品，天空给予我们美丽的彩虹，我们将共享。“只要人人都献出一点爱，世间将变成完美的人间。”我们呼唤和平，为了世界更完美，大家携起手来，共创未来!
和平的学生篇五
我生在和平年代，这里不乏衣食，有玩有乐，从未见过战争的真面目。战争的残酷，无情，听起来离我那么遥远，我很庆幸。
战争，是使一片繁华走向荒芜的列车;是使家庭变得支离破碎的一把剪刀;战争使金黄色的土地沾满腥血，横堆尸体的一个恶魔。生活在战争中的人民每天提心吊胆，险象迭生，他们都恨透了战争，却又无法阻止它。
我从历史教科书中读到：一八四零年，中国近代史的开端，就像是为了中华耻辱这出“好戏”拉开了序幕，从此，战争接踵而至，硝烟弥漫在国土上方。有一个强盗，为了打开中国市场，使白银流入他的口袋，竟想出了一个办法——向中国销售鸦片。鸦片，使无数炎黄子孙背上了“东亚病夫”的耻辱称号，使无数士兵丧失了对抗外来入侵者的斗志，它就像一种醉人的香气，使人一步一步在飘飘然中走向死亡。那个强盗，想要利用它，是中国乖乖就范，与此同时还派兵入侵中华土地，1840年，鸦片战争中有多少壮士失去了生命，有多少黎明百姓家破人亡，流离失所，有多少儿童饱受战争之苦?罪恶呀!
他仍不满足，还在妄想着用它的利齿将中国这只肥美的羊羔撕扯得破碎，然后尽情享用。于是，他提出了许多蛮横无理的要求，中国用自己仅剩的尊严挥手拒绝了。这一举动使他发怒，他找来了另一个强盗与他联手入侵，他们闯进了京城中的皇家园林，里面的繁华使他们目瞪口呆，一心想占为己有，每一个人的口袋都装满了宝物，满载而归，走前还不忘点燃掩饰他们罪行的大火。
那场大火烧了三天三夜啊，硝烟在北京上空弥漫不散，昔日繁华的皇家园林化为灰烬……那两个强盗，一个叫英吉利，另一个叫法兰西。
我的梦，我的中国梦，充满和平，没有战争，每个人有自己的生活，有自己的幸福，照亮祖国，照亮人生!
和平的学生篇六
“中秋”一词最早出现于《周礼》，《礼记·月令》，上面记载着“仲秋之月养衰老，行糜粥饮食“，但是真正成为节日是在唐朝初年，盛行于宋朝。
关于中秋节起源的说法，有人认为是“帝王祭祀”，有人则相信是“庆祝农作物丰收”......比较有意思的说法是有历史学者提出是因八月十五当天，唐军以“圆月”为原型发明了月饼，解决军饷问题。
和平的学生篇七
将心儿埋在历史的长河中，用心来体会战争带给人们的疾苦，只有每个人都认识到战争的危害，和平鸽才会永远盘旋在我们的上空。
——题记。
我一直都很幸运，因为我从未亲身经历过任何一场战争，从未感受过战争带给人民的痛苦，甚至在我的幼年，我曾一度不知战争为何物，对于大人们口中战争的残酷，我只是充满了迷茫和不解，认为它可能和大灰狼一样吧！所以对于战争，我从不认为它是多么的可怕，更不会觉得可恨！虽然别的国家常常也会有战争，例如巴基斯坦和以色列，但我常常是以一种与己无关的心态来看待这些战争，而从未想过那些国家的人民生活在怎样的水深火热之中，他们将饱受多大的痛苦与折磨。
中国是一个拥有五千年历史的文明古国，五千年的帝国兴衰，是建立在一场场战争之上的，是建立在无数鲜活的生命之上的。中国古代人民就曾经长期的饱受过战乱之苦，男人们都必须出去打仗，留下一个个女人们在家望穿秋水，等待丈夫平安归来，他们是多么渴望和平呀古代有许多诗歌都是来反映战争带给人们的苦难的`，例如杜甫的“三吏三别”，王昌龄的《出塞》等，都是来描写战争带给人们的疾苦。
而就是这样一个曾经饱受战乱之苦的民族。对于维护和平，人们并未表现出一种热情，因为现在的这一辈人并未亲身经历过战争，不知和平的可贵，所以也就不珍惜和平了。就像一个人如果不经历饥饿，又怎会珍惜粮食呢！
也许有人会说，我们进行的是正义之战，我们是占理的一方，但不论是正义还是非正义，带给人们的都只会是深深的苦难和痛苦，我曾经听过一个真实的故事，某人问一个在战争中失去了丈夫的妇女：“是谁杀死了你的丈夫？”那位妇女说：“是一颗子弹。”那人又问：“我是问红军还是蓝军？”那位妇女说：“我不知道，我只知道是一颗子弹夺走了他的生命。”这位妇女正是经历战争带给人民的痛苦，才会对战争这样的深恶痛绝。
战争，这一魔鬼，正在蚕食着人民的生命和健康，只有我们真心的人爱和平，维护和平，和平鸽才会永远盘旋在我们的头顶。
和平的学生篇八
一个人要欢乐，唯有觉得自我还在不断的成长。
——题记。
人生像曲曲折折的山涧流水，时而断流，时而又滚滚而来。人的成长过程中处处是荆棘密布，时时有困难挫折。应对这些，唯有欢乐才是成长不竭的源泉，才是坦然生活的动力。然而在成长过程中，不一样的人生对欢乐的释义都会有所不一样。每个人都能找到自我的欢乐，我也不例外。
成长中，欢乐就是无忧无虑。欢乐总是在我专心致志地做着平凡的事时，不经意间来临。童年时，欢乐就在和小朋友捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌。少年时，欢乐就在和同学们的课间嬉戏中轻轻地飘荡。此刻啊，欢乐就在知识的海洋中畅快地翱翔、在尽情地展示自我中释放、在珍惜多彩的青春生活中绽放。
成长中，欢乐就是亲情的温暖。欢乐就是天寒时父母为我适时送上的暖和的棉衣;欢乐就是上学前父母那零零碎碎的嘱咐;欢乐就是生日时亲人那无声的祝福……欢乐总是在我享受幸福与温暖中，瞬间充盈在我的心头。
成长中，欢乐就是友情的滋润。随着成长，我收获到了许多。其中结识到许多朋友，便是我们无穷的财富。欢乐往往在友情之中默默地传送。遇到困难时，朋友会给我善意的帮忙;遭受挫折时，朋友会送上真诚的鼓励;骄傲自满时，朋友会递上恰当的提醒等等。友情永远是最真挚的感情，友情让我的生活充满了阳光。在与他们的交往中会有许多让我欢乐的事，我能够把他们藏在心里，偶想之，念之，也是欢乐的;我能够把一些趣事、乐事与三五好友促膝而谈，也是欢乐的。生活中，欢乐总是在与朋友的交往间游弋在我的笑容中。
成长中，欢乐就是成功的满足。俗话说：“一分辛苦一分甜。”“欢乐对于农民来说，就是收获后的喜悦;对于教师而言，就是桃李遍天下;对于我来讲，欢乐就是解答难题后的放松、就是取得优异成绩后的庆幸、就是一次成功尝试后的满足、就是赛场上一举夺冠时的兴奋……欢乐总在成功后的一刹那洋溢在我的神情中。诚然，在我们着手去做某件事的时候，我们不能确定就必须能够成功，成功的期望中也伴随着失败的可能，但欢乐与否并不取决于我们做某些事的成功与失败。每次我在着手做之前都对自我说：“尽力让它成功，如果失败了，有机会再去做，为这一次或两次的失败而伤痛欲绝不值得。”所以我每次都把自我当做一个成功者，哪怕是失败了，我也欢乐着。
成长中，欢乐是一种心境。心境好时，万物有情，天地生辉。所以我们要把握好心境，要学会酝酿好心境。心境是自设的，欢乐是创造的。其实生活中，在我们心里一向有着这些小小的、欢乐的事情，只要用心去体会，就感受到欢乐一向是存在的。陌生人的一个微笑，会让我笑颜顿开;闻到一朵花散发出的淡淡幽香，会让我沉迷忘返;隔着窗帘望见了窗外金色的阳光，会让我精神昂扬;给予了别人一点小小的帮忙，会让我乐于其中;欣赏到了雨后如洗的一切，会让我心境舒畅……总之，好的心境，是我永葆欢乐的活水之源。
求知对于我来说是欢乐;阅读一本好书对于我来说是欢乐;养成了一个好习惯对于我来说是欢乐……欢乐是一种选择，如果我们一再地选择欢乐，欢乐就会逐渐成为我们心灵的一部分;欢乐是一种感觉，欢乐不会带给我们知识，欢乐不会带给我们金钱，欢乐只会带给我们力量，它是我们前进的动力。爱上欢乐吧，其实欢乐一向都在伴随着我们成长!
和平的学生篇九
我是一名四年级的小学生，当我们学到第四单元的时候，我才知道，战争是多么的残酷!
被战争践踏过的地方，已经不再是春色满园，也不再是热闹纷纷。都是因为战争，许多孩子无家可归，战争让许多孩子变成了残疾。有的以后再也站不起来了，还有的再也不能写字了，还有的再也看不见了，从而失去了光明，也还有的听不见声音了，他们为什么会这样?都是那可恶的战争给他们造成的。此时此刻，我非常愤怒!对此，我代表全世界人民发出呼吁;“维护和平，制止战争!”为了住在一个没有武器的战争的星球，为了让明天的世界真正的充满阳光和鲜花的人类世界，让我们让和平之花永远绽放吧!
和平的学生篇十
1937年8月28日，在日军惨无人道的狂轰滥炸中，原本繁华的上海火车南站瞬间化为废墟，房屋、天桥、铁轨、车辆都被炸毁。死者的鲜血染红了残破的路面，伤者的呻吟声划破了灰暗的天空，手无寸铁的难民们在枪炮声中抱着头慌乱奔逃，去寻找安全的地方。
一个小男孩与父母走失了，这个小男孩是不幸的，因为他成为了孤儿;但又是幸运的，因为他存活了下来。他不知道自己的父母去哪了，坐在破碎的铁轨上嚎啕大哭，周围硝烟弥漫，天桥还在轰隆隆的倒塌，看不到任何人。小男孩衣衫褴褛，体无完肤，他一边哭喊，一边使劲地在爬行着寻找自己的亲人。他的眼泪快流干了，嗓子哭哑了，他闪着惊恐的目光，张望着四周，寻找家人的踪迹。小男孩身边堆积的木板和铁块挡住了周围的视线，让他陷入绝望之中。
二十年后，这个幸存的小男孩长大了，为了替自己的父母报仇，他成为了一名军人，开始了守护祖**亲的征程。
作为新中国的孩子，我们是幸福的，生活在和平的环境中。但世界并不太平，许多地方还在爆发战争。我们向全世界呼吁：要和平不要战争，要稳定不要动荡，要团圆不要分离!不要让国家四分五裂，不要让社会动荡不安，不要让孩子失去无亲无故!
和平的学生篇十一
在这发达的年代，有谁不喜爱和平？然而在2011年3月19日，美、英、法、意多国联军对利比亚进行了第一场空袭，那炮弹如雨点一般从天空面降。人们抱着头，惊慌失措地奔跑，地上血迹斑斑，尸首遍地，炮弹交杂着人们的喊叫声，战斗的`可怕可想而知。随后，他们又发动多次空袭，造成114人死亡，545人受伤。难民们流离失所，饥寒交迫，远在万里之遥的我，是多么同情这些无辜的人们啊。
我渴望和平，渴望这是一个没有流血和流泪的世界。渴望世界不分贫与富，不分高贵与低贱。我们都是生活在一片蓝天下的人，世界的和平是由我们维护的，我们要呼吁和平，让这个世界变得更美好！
和平的学生篇十二
我在工力书法学院的赵老师那里知道，在3月12日到3月31日开展书画比赛。今年的书法比赛是台湾开的。我一定要参加。因为在上次的书法比赛我没有参加。别人得了奖牌是多么的令人羡慕呀!看着别人拿着金牌、银牌和铜牌照相。我羡慕的不得了了。我决定下次的书法比赛我参加定了，如今这次得书法比赛已经来到了。我准备好参加了。
我为了参加书法比赛而在做充分的准备，我向赵老师要了一些作品和字帖，作品纸有：龙门对、圆形、扇形、一首诗的……我让爸爸每张作品纸复印了二十张纸，而那些字帖。我让爸爸每张复印了三张，我已经准备好写作品了。随时随刻都可以写作品了。
我拿出了，百分之一一百万的信心和认真来准备写书法作品。我拿出了五首诗的作品纸和字帖。一笔一画对着写。我不敢写块。因为我一写块就会字写的不好看。我认真仔细地写着作品。默默无声地写着作品。我听见有音乐声。我一看，到看出了毛病写错一个字。唆!我废了一张作品纸呀上!我一会开始变烦了，浮躁了。突然我想到了一件事：我的一个同学因为烦了、浮躁了老写错字。一会儿便废去了二十多张纸，我一想到这里我便立刻冷静下来了，认真写作品。我不敢在分心了，因为：这样会写错字的。
停了一会儿，一张作品纸被我写成了，我觉得我写的还是不好，有一个致命的缺点，那就是字有点偏。而且看着字还小气不大方，好像字块被风吹歪了。字很小气，我不甘心，我还在写我想：先用小的写吧!于是我又一笔一画的写。
哦!对了。我不跟你说了啊!我写了啊!
和平的学生篇十三
在，和平是多么平常，在中国每个角落都有和平。因为有了和平，我们才能过上幸福的生活。
相反，在，也就是中国最衰落的时候，和平又在哪儿呢外国资本主义时常侵略中国，中国总是以失败告终，而敌人却大有收获，就这样中国不断发生，慢慢走向衰落。导致这一切后果的不只是敌人，也是中国腐败的清政府。
“火烧圆明园”是中国众所周知的事，英法联军共同侵略中国，一个世界的奇迹就从此消失了，中国人民没有反抗，他们也不能反抗，眼睁睁地看着敌人烧杀抢掠，两代人劳动的结晶毁在了外国人手上，也毁灭在了中国自我的手上。
英国为了赚中国的钱，在中国采取不正当的手段进行可耻的鸦片走私，鸦片不断输入，白银不断输出。威胁了清政府的财政危机，加重人民负担。所以，清政府更加腐败。然而那些正义的人民与英国爆发了“鸦片战争”，而中国再一次以失败损失惨重告终。
还有日本对中国挑起的“甲午中日战争”，惨不忍睹的“南京大屠杀”。随着一次次的战争，一次次的失败，中国人民是多么地渴望和平，可是因为清政府的腐败，和平远离了中国。
不仅仅在中国在外国，有多少人为了谋取个人利益而发动战争。雨果先生说过：“治人者的罪行不是治于人者过错，政府有时会是强盗，而人民永远不会是强盗”。人民是多么渴望得到和平而政府眼中仅有个人利益。
战争是残酷的，是无情的，是惨不忍睹的。我不理解，难道人就这么自私吗。
如果世界没有自私的人，那么对和平不是一种渴望，而是一种现实。
和平的学生篇十四
在那炮火连天的土地上，在那让炮火炸得面目难辨的地方，曾经是一个美丽而祥和的地方。在哪里生存的人们安居乐业，但是战争使他们没有了家，他们只能当乞丐，沦落街头。没有了家，他们该怎样活下去？炸弹是无情的，一颗炸弹下去一切就会变形，所有的一切都在瞬间改变了。而被炸的地方，有许多的孩子，他们没有了父母，恐惧占满了他们的思绪，他们狼狈不堪，没有东西吃，他们因此成了孤儿。因为战争，让他们和亲人分离。战争对人类的伤害如此大，所以必须要有人阻止它，而在这一过程中，又有多少人失去了自己宝贵的生命。
我们不需要战争，世界不需要战争。幸福的日子来源于一个和平的世界，一个美丽的家庭。如果没有战争，人们就会过上幸福美满的日子，一家人永远团聚在一起。再也没有凄惨的厮杀。一家人守着几亩薄田好好的过日子，再也没有饥荒。世界上就会没有战场上的刀光剑影。只有在和平年代的人们最需要的犁铧。
真希望和平之歌永远唱响在天宇，和平之鸽永远飞翔在蓝天碧云之间，让和平永驻，使世界不再有硝烟弥漫，不再有流血死亡。而这正是人们梦寐以求的生活，是多少和平爱好者的心声，更是我们的渴望。
有人问我：“战争是什么？”
我回答：“它是噩梦，是厄运，是人类的野心，为了争权夺利，而展开的拼搏；是痛苦，是挣扎，是以可怜的人们，广阔的土地为赌注的厮杀。它是一场场可怕的灾难。”
多少的人们在战争中痛苦死去，多少的士兵为了自己的国家生死拼搏，战争让人们恐惧，战争让人们胆怯，战争让人们失去亲人，战争让人们丧失生命。人们向往和平、向往美好的生活；人们向往舒适、向往安宁的生活，可为什么总是战争不断，战火连天呢！原因就是：人类的贪婪。
人类的文明有上百万年，是岁月的沉积，是历史的沉淀。人类从古猿人到现代人经历了很多，也改变了很多，但唯独不变的是战争。多年的战火，永不停息。
人类恐惧世界末日，人类恐惧外星人入侵，人类恐惧灭绝，但人类一直恐惧的东西从未来过，而真正给人类带来伤害的是战争。
战争使人们落魄逃难、妻离子散；战争使人们身陷恐慌，却无处躲避；战争让可爱的孩子成为孤儿；战争让健壮的青年人牺牲于战场；战争让无数的人失去生命。从未经历过世界末日的人们并不知道世界末日是什么；从未经历过灭绝的人类也并不知道人类灭绝是什么时候。但如果真的有一天人类所剩无几，我想那也是人类自己造成的，是人类的贪婪与野心造成的。
了我们的种族，为了我们自己，请停止战争吧！让我们的地球充满和平的气息，让我们的人们不在遭受战争的摧残，让儿童健康成长，让人类文明经久不衰！！！
和平的学生篇十五
我渴望和平，渴望一个没有流血和眼泪的世界，渴望一个安详温馨的世界！在我渴望的和平天堂里，有着高度发达的物质礼貌与精神礼貌。无论何种肤色，何种民族，人们都相亲相爱，国家、城市、人人互相携手共建和平的桥梁。让和平从绿色的地球延伸，向着未来、向着宇宙……让我们同在蓝天下，共唱和平之歌。
每当我在电视上看到某各地方发生战争，我的心就好像刀绞。战争，人们为什么战争，难道人们不明白吗？和平就是完美，和平就是幸福，和平就是永久的欢乐。
战争是没有人性的，我们再也不要让枪声、炮声、伤员的呻吟声从耳边划过，我们再也不要让白骨、鲜血、死尸、冰冷的枪管闯入我们的视野，我们更不要火药的气味混进我们赖以生存的氛围。我们是儿童，我们需要一个和平的世界，需要一个欢乐完美的童年，需要一个给我们带来幸福的明天。
美丽的和平鸽飞起来了，世界人民需要和平，停止战争吧！让和平永驻人间如果此刻没有了战争，我相信此刻的人间将不再是人间，而是一个完美的天堂！
和平的学生篇十六
和平这内字眼，大到国与国字之间的战争，小到人与人之间的战争，甚至是动物。
国与国之间的战争是残酷的，是枪与炮之间的战争，例如：日本对中国的甲午中日战争。九一八卢沟桥事变……美国对伊拉克的侵略，还有自我国家里的内战。例如：中国的国民党与......
小到人与人之间的战争，就在这星期二的晚上下了第二个自习，我们回到寝室，向九年级的那栋教学楼的三楼上，正在开展虎年晚间战争，开展双方分别是九（三）国和九（4）两国男生全部参与战争，人们用热兵器，用手拍。用拳头锤。用脚踢，也有用冷兵器的，有人拿木棍准备冲在战争的第一线，一个主战场（楼道）立刻兵戎相向，打的是大水冲了龙王庙。在其中也有背叛国家倒戈相向的，也有当逃兵的，旁边有一群女生组织的拉拉队在喊加油，喊声越来越大，战争也越来越激烈，战士们你一拳。他一脚没有一方获得胜利。当战争进入白热化阶段的时候，只听终结的铃声响起（上课铃声），双方统统回到自我的国家，临走时还留了一句话——有本事明天继续。最终这场战争演完了，虽然达不到死伤无数，但也是两败俱伤双方元气大伤，在寝室看他们回到自我的国家，有的理自我的头发，俗话说：“头可破血可流发型不能丢”吗。
好一场战争，可是战争因何而起，就是他们心中缺少对和平的认识，对战争的酷爱。
让和平鸽飞遍世界大江南北。山川河流和每一个角落吧。
和平的学生篇十七
我是一只白色的和平鸽，自由自在地在蓝天上翱翔。你们可知道我是什么的象征？——对了，我是和平的象征，是和平的使者。
有一位衣衫褴褛的小男孩，他大约两三岁，手臂还咕咕流着血，正双腿卷曲着，坐在铁轨中间哇哇大哭，边哭还边撕心裂肺地喊着：“爸爸，妈妈，你们在哪？你们快来呀！”但他并没有叫回爸爸，喊回妈妈。这时我的心都碎了，那可恶的战争夺去了他父母年轻的生命，无辜的孩子将永远地失去他的至亲。我真想飞到他身边，把他送回家，送到亲人的怀抱。可是这哪儿还有他的家啊？这儿只有被烧毁的绿树，成片倒塌的房屋，浑浊的河水，还有那美丽的城市转眼间变成了一片废墟。
我停在一块石头上，默默地祈祷着这个可怜的小男孩能度过这场灾难，能被一个好心的人收留。
那个小男孩一直在呼喊着爸爸妈妈，声音越来越弱，最后他哭累了，倒在一块石头上睡着了。自从他睡着后就再也没有醒来过。
在这场战争中，我看见有多少无辜的生命被夺走，有多少父母失去孩子，又有多少孩子失去父母。我要向全世界呼吁：珍爱生命，远离战争。和我一起当和平的守护者，热爱和平，维护和平，让和平之花永驻人间！
和平的学生篇十八
5月12日，四川汶川发生特大地震，举国哀恸。
火灾、毒气泄漏、水污染——地震过后，这些潜在的危险也会威胁灾民!为了防止二次灾害助纣为虐，夺走更多的生命，绿色和平工作人员已在震后赶赴灾区，走访了都江堰、青白川和什邡等地的多家化工厂，全力协助政府全面排查和控制。
根据我们的工作人员从一线传回的记录，在已走访的十多家化工厂中，多数企业已遵照环保部门和安监总局的规定停止了生产。然而，在全国上下都心系抗震救灾的紧张时刻，仍有小型化工厂置政府的指令和可能发生的危险于不顾，竟然偷偷开工。绿色和平工作人员已于第一时间向中国环境保护部和西南督察中心反映情况，请他们注意和彻查。
目前，绿色和平正在继续积极配合政府，对规模较小的化工企业进行监测，同时将在这些危险区域树立警示牌，提醒灾民不要靠近。
由于担心有更多的化工厂存在类似的违规行为和环境隐患，我们希望在发出通知和开展排查的基础上，政府能更进一步加强宣传，提醒灾民远离化工厂、加油站等危险源，并加强后续控制措施。
如果你正身在灾区，或有联系灾区的途径，我们希望你也能帮忙告诉灾民，让他们转移到更安全的地方避难，不要靠近这些危险区域!
同时，我们诚挚的请你为我们提供灾区及附近的化工企业的信息，这将很大的帮助到我们，使我们更加有效地展开深入考察。
此刻，我们和大家一样，心系灾区，希望能做更多的事帮助灾区人民。有了大家的共同努力，灾区人民一定可以走出这场浩劫，重建美好家园!
和平的学生篇十九
缺少温暖的人，渴望关怀；处于噪杂的境地，渴望安宁；被人误解时，渴望理解；处于风沙扬尘，渴望绿色。对于此刻的世界，世界的人都渴望和平、并且需要和平。
可是历史充满了战争，有的人是为了和平而战，有的人却是为破坏和平而战。纵观历史，当一个朝代走向衰败、名不聊生的时候，人们就会用战争来推翻残暴和昏庸，用战争来表达和渴望和平的愿望。秦朝末年的陈胜、吴广起义就是这种情景，秦二世的暴政让百姓陷入水生火热之中。而陈胜、吴广则是努力去创造一个和平安乐的世界，为百姓造福。即使失败，人们也会记住他们，因为他们是为和平而战。
中国是一个和平的国家，因为中华人民自古以来就以和平相处为荣。但作为一个临水而居的国家日本，却用枪炮发动不正义的战争。八年抗战，不但破坏了中国百姓渴望和平的愿望，也把日本百姓脱离了和平的轨道。时至今日，我想用历史告诉他们，谁不顺从渴望和平的心声，其结果，只是搬起石头砸自我的脚。
可是，有一种人打着正义的旗号，却是为了自我的利益。当中国志愿军给他们沉重的打击，迫使他们在停止战争的协议书上签字。她们永远都不会明白，他们认为的这场貌似正义的战争已被中国志愿军彻底地解开了罪恶面纱。
我们都渴望和平、热爱和平，仅有和平才能让小孩在学校里欢乐的歌唱，认真的学习，老人神采奕奕在公园里锻炼着身体。骨肉不再分离；亲人不在哭泣；刀枪将成为博物馆里的展品；硝烟只是伴随除夕的烟火升上天空。
我由衷的呼喊：和平，真好！我们渴望和平。
和平的学生篇二十
大家好!
全世界人民就是全人类，四海之内皆兄弟，首先我不得不说，无论何种家世种族信仰，我们全人类都是兄弟姐妹，对于信仰上帝的来说这是上帝的安排，对于不信仰上帝的来说这是自然而成的，我们都是地球村里的小小一员。而自有人类开始，就纷争不断，五千年的人类历史就是一部血腥的战争历史，前事不忘，后事之师，到了我们历史展望未来的时候了。
以二次世界大战的欧洲战场和亚洲战场为例，欧洲战场起因于德国的崛起，想要统一欧洲，选用了战争方式来解决，然而军火不能臣服人心，失利于英国为代表的同盟国的奋力坚持。而战事结束50年后，欧盟成立了，战争不能达到的各方利益平衡，得到了皆大欢喜的结局。与此同时在亚洲，日本军国主义分子提出来了一个扩建东亚共荣圈的口号，以争取国内民心，同时也在亚洲邻国招摇于市，甚至连国共俩党的革命前辈汪精卫等都被网罗进来。即便如此，虽然军力强盛于一时，却无法获得人心所向。不战而屈人之兵才是中国孙子兵法所说的军事上的上上策。战事结束70年后，东亚经济圈的概念开始形成了。往事不再多提，目前的热点是叙利亚局势，挑动叙利亚内战的各派武装力量都有各自的利益，唯独叙利亚人民平静生活的权利，这一根本利益，没有一方能解决，在文明如此发达的现代社会，竟然内战四年了，而且都解决不了，谈判也很艰难，连见面座谈都难。牢骚太甚防肠断，风物长宜放眼量。无论是何门教派，都是有个上帝，或者如佛教的佛祖，或者如伊斯兰教的真主，他们与人的关系必然是保护人，爱护人的。
人类自己用暴力甚至战争手段首先是解决不了问题，而后是冤冤相报何时了?真主如何欢喜你们呢。如果不信教，也是有父母的，有父母的教育，都会有爱心，只要有爱心，通过沟通协商，就能促进我们的相互理解。面对目前的形势，我认为是到了彻底解决世界各国内战问题的时候了。我的解决方案是，一切政府退出利益政争，作为彻底的第三方，而与此同时，一切放下武器的派别都可以提出利益诉求，都可以公开他们的话语权，与政府谈判，由人民公投解决。政府逐步改良为真正人民自主自治少数派也能民主参与的政府。归结为三句话，尊重历史，把握现在，开创未来。就是说对于已经发生的问题定格为历史问题，予以尊重，由彻底的第三方来广泛吸收各类民意，从中总结经验，在现在的政治实践中改良。本着着眼于未来发展的眼观，君子动口不动手，只要是不引起暴力行为的利益诉求都将在协商中通过政治实践解决。
和平的学生篇二十一
亲爱的和平哥哥：
你好!
我们虽然不相识,但看了你给联合国秘书长加利先生的信,我便不由自主地写下了这封信。你虽然失去了父爱，但你爸爸那颗保家卫国的心一定永存!
我知道你非常难过，我想献给你一首我写的诗：又是秋风起，父爱乘鹤去。你父那颗心，永远保和平。虽然人已逝，和平心不灭。人人保家园，世界永太平。
每次想起你的经历，我不禁为你哭泣，你能禁得起这打击吗?“战争”!你多么可怕!让一朵朵和平之花因此而枯萎!你害死了多少人，让多少人家破人亡，妻离子散。把世界上所有恶毒的词语用在你身上也是绝不夸张的。让全世界的人们为丧心病狂的战争敲响丧钟吧!和平哥哥，我支持你!和平是友谊的桥梁，没了和平，还会有“亲情”“真情”“友情”“爱”这些字吗?古人创造了这些词语，就是为了让后代维护和平。多少战士保家卫国而牺牲了，他们的生命将我们的国旗染红。
为了战争，多少人贡献了生命?生命难道就这么没有价值?那我们活在世上的意义又在哪里?和平哥哥，我为你父亲的去世感到悲伤。相信你也很憎恨战争。如果没了战争，那和平之花就会因此而绽放。世界会变得美好，富饶.......。
和平哥哥，大人为什么这么喜欢战争。在喜欢战争人的眼里，世界是黑白的，生命是一文不值的，他们觉得没了战争像少了块心头肉似的。世界大战因为什么而爆发，就是因为憎恨，挑衅..........。
我希望和平，相信和平哥哥你也是一样的吧!为了不让22世纪充满战争，所以我们该一致行动起来，不被战争打倒!和平哥哥，别伤心了!战争啊!我再送给你一首诗：春风吹遍全世界，冬天一去不复返。渴望和平拉起手，和平之墙永不倒。战争永不能击穿，待到和平驻人间。战争随风被瓦解，战争莫要再执迷，今天就是你祭日!
祝：和平哥哥学习进步!
个和平哥哥的支持者。
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