理解是对信息和知识进行领悟和吸收的过程，它可以帮助我们建立知识框架和形成思维体系。首先，在写总结之前，我们要明确总结的目的和范围。如果你正在寻找灵感，不妨浏览以下总结范文，或许能给你一些启示。
学会独立的我篇一
我的成绩比班上的男同学好点，这是吃了不少苦头奋斗来的。苦中有带几丝甜意，永远地帮助我此生。
二三岁时，爸妈因要到很远的地方谋生，我被带到爷爷家祝但没过几年，。爷爷又让我有个好环境，劳累过度及旧病复发去世了。剩下我与奶奶相依为命，学习只得靠自己，靠字典。靠勤奋。
从我懂事以来。成绩总比其他同学低。连与别人“比武”也不敢，怕给人笑。每到深夜，我经常特意往阳台走去，在那里哭泣着，幻想着；孤独寂沉，带着几许寒意。在一次不孝事中，我被奶奶批评了一顿，夜深时刻，我面对着爷爷的灵牌，跪了下来，情不自禁发誓：“我要努力！我要努力！将来我一定要考上大学，给您，给所有的人看！志气也不由自主地升腾起来。从此，我默默地在努力着、坚持着。日子一天一天过去，各种成绩都起了变化。英语由六七十分上升到八十几分；语文从不稳定的八字头，拿到九字头就像一切都变成为了学习，坚持不懈地登攀着。无论何时我都一定保持这坚定的信念。常常要自己记住“世上无难事。只怕有心人”“如你不努力，就会一事无成。”
正所为“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书可得写一写、做一做、勤学苦练。上课时，听到语文老师说出了重点词或句子。就得拿起那红笔，把江老师的一言一行都记下来，关于考试的重点。都把它们记清楚。以防备考试。记得三年级时我不努力，该记的不记，该读的不会读。使英语一句不懂。想尽千方百计。也只得跟着装模作样“盲读”。我为英语成绩低落而害怕，只好乖乖地努力去重学，扎扎实实、老老实实地把不懂的单词在早读中——拿龋为了帮助记忆，我还在每个单词后做出汉音的笔记来。倘若不是拼命地坚持做笔记，等到五年级才学英语音标，那将使我一事无成，快马加鞭也难追赶成绩会一败涂地。我此生也会碌碌无为待到白了少年头空悲切。
要不是老天给了我一名好老师，给了我一位好奶奶，我就不会发愤努力走上勤奋之路。练不成独立自主的心，就不会深化了环境的感受与情感的感知。就不能学会把很少的养份转化为巨大的能量，努力生长。虽然独立自主要花时间去锻炼与磨练，但它回给予我自信与学习的真谛，“有志者时竟成，”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”倘若我们就是一粒普通的沙子，我们就从这普通的沙子做起。
我虽然不知以后是怎样度过此生，但还是要付出竭尽全力的努力，因为我相信美好的机会总会属于有准备的人。
学会独立的我篇二
常言道：“在家靠父母，出门靠朋友。”可是我要说，父母的抚育，朋友的帮助固然不可少，可才最为重要。
父母宠爱，终有尽时。一个人如果从小衣来伸手，饭来张口，势必养成严重的依赖思想，而依赖性又是自尊自信的绊脚石，他又如何能够走出自己潇洒的人生路？郑板桥先生因此在弥留之际叮嘱自己的孩子，“流自己的汗，吃自己的饭。自己的事情自己干，靠天靠地靠祖先，都不算好汉。”
现代的90后的孩子们，走出溺爱的阴影，走出“大树”的“保护”吧！，自力更生，美好未来只留给有能力的人。走出依赖的阴影，腾出来的将是广阔的天空任你翱翔。
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学会独立的我篇三
“学会独立”这四个字，别看说起来简单，可当我们做起来就难了。人就像小鸟一样。当小鸟长大了，翅膀上的羽毛长丰满了，大鸟就会把小鸟放飞，让小鸟独自面对生活、面对困难、面对考验。因为大鸟始终会老的，是不会照顾小鸟一辈子的。
我曾经看过一本书，书名叫《骆驼王子》，《骆驼王子》中的骆驼王子就是依赖性太强，而独立性又太弱，再加上骆驼群里的其他骆驼在骆驼王子性格形成最关键的时刻，没有加以正确引导骆驼王子的独立性。他们那里知道啊?他们终有一天会老的，骆驼王子终有一天也会长大的。难道要让骆驼王子在他们的.庇护下生活一辈子吗？如果他们都死了，那骆驼王子怎么办?大自然是温柔的，也是残酷的。骆驼王子要么变成珍贵的野生骆驼、要么被大自然淘汰、要么变成一只普普通通的家骆驼。在百般溺爱中长大的骆驼王子并没有像主人公所期待的那样，健康成长，变成无拘无束、自由自在的野生骆驼，而是变成一只普普通通的家骆驼。虽然他很幸运没被肉食者所食，在走投无路中去投靠人类，心甘情愿的变成人类的运输工具。这种结局是悲惨的，也是不可取的。
学会独立，这是多么重要啊，也是多么宝贵啊！只有学会独立，才能笑到最后，才能成为最后的赢家。
学会独立的我篇四
我们要学会独立，不要什么事都依赖父母。如果我们凡事都依赖父母，长大后将不会独立。鲁滨逊就是独自一个人在岛上生活了二十几年。
《鲁滨逊漂流记》一书主要讲了这样一个故事：从前，有个英国人叫做鲁滨逊，他喜欢冒险，希望走遍全世界。有一次，鲁滨逊航海时遇到大风，同伴们都死了，只有他活着。但是他被大浪冲到了一个荒岛上。他又该怎样活下去呢？第二天，等到潮水退了，他看见了翻了的船有一半浮在海面上。他做了木筏，然后划到船边。鲁滨逊在船上找了很多东西，还带回一条狗，两只猫。之后他又搭了一个帐篷当做自己的住所。随后他就想法生存。然后他自己种植粮食解决吃饭问题。二十六年之后，他抵御野人，救助了“星期五”。之后，“星期五”成了他的好帮手。随后，他救助了停在附近岛上的船长，重返了英国。
从这个故事来说：独立是最最重要的，也是最最基础的，如果没有学会独立，那么长大后就很麻烦。
那我和鲁滨逊比，差距实在太大了。我什么事搜要依赖父母，连睡觉也不敢一个人睡。下次我一定改掉坏习惯，学会独立。
让我们做一个独立自主的好学生！
学会独立的我篇五
新世纪的我们，学会独立自主是我们要上的第一课。因为当我们长大后，社会竞争可能会很激烈，没有人会退让于你，更不会有人刻意的给你成才就业的机会。所以我们要从小就学会独立自主，学会自己抓住机会，要有自己的`见解，自己的想法。只有学会独立，才会有美好的未来。如果想靠别人来实现自己的目标，那就等于是拔苗助长，因为别人再优秀，再聪明，但那智慧终究不是你的。所以让我们学会独立自主吧!只要学会了它，你就向成功迈进了一大步!
学会独立的我篇六
独立是每个人都需要去伴随和学习的东西，因为我们在上了小学以后，就需要独自在学校面对生活和学习的压力，我们就需要学会自己独立。我记得在上学前班的时候，老师都会帮我们把饭菜做好，而且会教给我们一些很简单的东西，但是当我们上了小学以后，吃饭跟睡觉都需要我们自己独立去完成。
我记得我学会独立的是二年级的时候，我二年级就开始已经不需要老师去帮忙了，已经独立的`去打饭跟睡觉。虽然说这是一些很简单的事情，但是当我们迈过这一个阶段的时候，还是觉得非常的开心，觉得我们自己长大了。在学前班的时候，很多东西都需要别人来指导和帮忙，但是上了小学之后，我们就已经成为一个小成年人了，我们很多的事情都可以自己完成，而且上了小学以后，我已经学会了独立，我懂得来自己做自己需要做的事情，这样的话就不需要麻烦别人，而且也能够学会独立的生活。
学会独立的我篇七
妈妈，您还记得那件事吗？其实，您的那个决定是正确的，它是我迈向独立的第一步。那是二年级开学的第一天，您便让我独自去上学，当时，我还以为您在跟我开玩笑，但从您那严肃的表情中可以读出，这个决定是没有任何商量余地的。刚开始我还以为您生气了，又想是不是你觉得送我麻烦，一想到这儿，我伤心难过了。
第二天，我打的直奔学校，当同学们知道我独自上学后都呆呆地望着我：“不会吧？难道你真自己来的.？”回到家里，您便问我：“今天早上怎么去的？”“打的去的！”“明天不准打的，坐公交车！”我没想到妈妈会如此“残忍”。第二天，我用乞求的目光望着您，但您还是咬咬牙，要我自己去。这可是我有生以来第一次独自乘公交车啊，我背好书包，来到最近的候车亭。不一会儿，车子来了，我一步踏上车子，转了一圈才找到投币口。接着，我刚想选一个位置坐上去，车子便启动了，我人一倾，差点儿摔了个嘴啃泥。坐在我旁边的是一位老奶奶，她问我几年级了，我回答：“二年级。”“你这么小就自己上学？”老奶奶简直快要跳起来了：“你妈妈太不负责了吧？”那时，我也在暗地里恨您。
由于对线路不熟悉，到了鼓楼站刚想下车，却因人太多而没有挤下去，结果坐过了站，下了车，我急哭了，幸好在一位老爷爷指引下，我才到了学校。日子一天天过去，我也越来越勇敢了，不但自己上学放学，周末妹妹学古筝，我也送她接她，舅妈也常夸我是个好孩子。后来，我渐渐体会到，这是您对我的另一种爱。现在，我从内心感谢您，因为您让我学会了独立。
学会独立的我篇八
独立是夜幕中的一丝微光，虽然很淡，但也能冲破黑暗。
独立是大海里的一块木板，虽然很小，但也能拯救生命。
独立是烧杯内的一种催化剂，虽然很少，但也能改变速率。
独立能够锻炼人的意志。曾经看过飞虎队的训练，他们要自己一个人背着几十斤的石头，绕着山跑十几圈。在这个过程中，他们如果摔倒了，要自己站起来，不能够让他人帮忙。不难发现，他们这样做是为了锻炼自己的意志。试想一下，飞虎队不能独立，其后果是怎样？国际恐怖组织是一只猛虎，在他们的尖牙下，飞虎队就会在一瞬间让自己的生命面临危险，人们，社会，国家也会变得动荡不安。是独立，让木棉花尽情绽放出它的美，也是独立，让世界上所有的人在人生的舞台上肆意歌舞。
学会独立的我篇九
我的记忆中，从小干什么都是妈妈陪着我的，我只有和妈妈在一起，我才能去玩，才能去学习，才能做许多的事情。
今天，妈妈说她腿疼，让我和阿姨去玩，我开始感觉不行，在妈妈身边转悠着，希望妈妈能陪着我出去玩，妈妈坚持不去，我又很想玩，就跟着阿姨出去啦，真是没有想到，只要听阿姨的话，玩的也是很开心的，回到家，我一进门就抱住妈妈，妈妈问我开心吗?我很开心的.回答后，妈妈表扬我长大了，因为独立的第一步我做到了。
学会独立的我篇十
独立这件事情其实可以分为很多的方向，比如说独自去上学，独自做饭，独自洗衣服，这些都是一些可以代表自己独立的事情，当然独立看书那更是非常的厉害。我记得我之所以慢慢的开始独立，是因为父母对我的教育对我有深刻的影响，她们说，如果现在我不学会独立，将来出到社会以后将是会变成非常没有用的人，也会被别人嫌弃。
为了不让别人嫌弃，所以我第一件事就是学会自己洗衣服。因为上初中之前都是在家里住了，在家里洗完澡之后就把衣服丢到洗衣机里面，父母就会帮我们洗好，但是去到学校以后，因为是住宿的'，所以洗衣服这件事情只能自己动手。也正是因为那一次的独立洗衣服，让我明白了独立是多么的艰难，但是又非常的自由。也正是因为我尝到了这些甜头，所以我决定今后什么事情都自己干，只有独立起来，自己的人生才会过的非常的有意思。
学会独立的我篇十一
俗话说得好，书是人类进步的阶梯，只有读书了，你才能进步。饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不看！
每个人都有自己的“启蒙老师”教会自己人生的哲理，辨别人的善良与险恶。《鲁滨孙漂流记》这本书就是一个很好的例子。让我们走进这本书，走进它的“内心”吧！
《鲁滨孙漂流记》这本书给人很多启发，往往这些启发都是受益终生的！
主人公鲁滨逊幼年有着航海周游世界的理想，而父母极力反对。他很固执，就在1651年，鲁滨逊19岁的时候，背着父母，报名做了水手，在海上，暴风把船给吹翻了，鲁滨逊很幸运，没被淹死，独自漂流在一个荒岛上，接着自己探查了这个岛，开垦了一片土地，还找到了自己需要的食物。过了一段时间，他发现一群野人在吃人肉，鲁滨逊决定要救出受害者，在一个星期五的晚上，鲁滨逊成功救出了一个人，并为他取名为星期五。后来，他终于离开了陪伴他27年又75天的这个岛，回到了自己的家乡——英国。
他经得起失败的考验，不管遇到多大的困难，他总是会机智的把这些问题解决掉。他有坚强的毅力，他从来不灰心失望，和困境做斗争时不屈不挠，越挫越勇。他总结了失败的经验又重新开始。再遇到危险时他总是冷静地想着怎么解决这些问题。遇到困境，逃不出去时，他会进行比较，来安慰自己的困境是多么好！他跟困境争斗了二十八年，凭借着自己的勇敢和机智，他终于逃出了困境！
《鲁宾逊漂流记》这本书给了我很大的启发：如果鲁宾逊没有离开家，那么他的人生一定没有那么精彩，在他的眼中就只有金钱，和过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。就是一个富二代，什么都不用自己做，吩咐仆人一声，饭马上就来了！但这样的他也就不会懂得用自己的双手去制造东西，去扞卫自己的家园。他勇于向世俗挑战，离家出走，这便是他的`勇敢。他勇于和大自然斗争：在经过大浪后也没被淹没；一个人在荒岛上生活了二十八年，这边是他的独立自主。在荒岛上看见俘虏快被野人吃掉的时候，舍身去救他——一个素不相识的人，这便是舍生忘死，他勇于追求：自己想要的事物——挑战和磨练。这便是他最精彩的人生！
而我自己原本是一个在家庭的呵护下长大的，衣来伸手，饭来张口，生活过得无忧无虑，但我知道在大鸟翅膀生活的雏鹰是永远不可能成为大鹰的！有一次无意间，我看到了《鲁滨孙漂流记》这本书，里面他的那种勇敢，机智，独立自主的精神把我感动了。我也不再饭来张口，衣来伸手了。我也开始独立自主了，衣服也自己拿了……现在的我敢一个人坐车了！
看了《鲁滨孙漂流记》这本书，我下定决心，从今以后我要学习鲁滨孙那样，不仅坚强勇敢，还独立自主，遇到危险总是冷静的判断，使自己逃离“危险”。还一定不能饭来张口，衣来伸手，一定要自己独立！让我们每个人都爱上阅读吧！
学会独立的我篇十二
如今的孩子没有一点勇气，一点面对挫折的勇气。现在的孩子遇到困难与挫折总是放弃，不知道坚持下去，用自己的力量去解决问题。
如今的孩子，不是小皇帝就是小公主，不是奶油小生就是奶油公主。他们不会自立，没有自信，也不坚强，只知道撒娇和哭泣，不晓得用自己的力量坚持下去。
为什么他们没有勇气？为什么总是放弃？是他们做不到吗？不！他们完全做得到!那是什么让他们这样呢？是大人对他们的娇惯与他们对大人们的依赖！
同学们，让我们抛弃大人们的关怀，离开大人们的怀抱，做一个独立、坚强的孩子。让我们离开大人们的娇惯与照顾，自己照顾自己、自己生活。能行吗？吗怕就一段时间，你就会学会独立。想知道独立于不独立有什么区别吗？我身边就有一对对比的例子：同样都是同学，一个爸妈出差时，不需要任何人照顾，自己做饭，自己检查作业……自己照顾自己的一切，成绩也一点不下滑。另一个反而要老人照顾自己的一切，成绩也逐渐下滑。
以后，我们是要走向社会的，既然走向社会了，就一定要学会独立与坚强。总不能在成年是要劳累你们的父母吧！
不管现在的生活怎么样，我们都要学会独立与坚强，不要对任何人产生依赖性与依靠性！既然子安仔的生活变好了，就要争取做中国90后孩子们的领头者。
让我们一起学会独立与坚强吧。据我所知，如今邮箱孩子连饭都不会做。现在许多家长都认为，孩子的学习最重要，饭会不会做，家务活会不会做不重要。这其实是大错特错！
孩子们必须学会坚强！现在无论女孩子还是男孩子都还害怕一个小小的虫子。
必须学会独立，现在大多数孩子遇到困难与挫折，总是不知道独立完成。
让我们一起宣誓：
抛弃大人：
做一个独立、坚强的孩子！
学会独立的我篇十三
生活中充满着无限的寂寞，在寂寞中要学会独立。
“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风抚柳笛声残。天之涯，地之角，知交半零落。一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”
长亭依依，古道遥遥。如今芳草碧连天。旋律悠扬，悠悠诗境中，填写一首寂寞曲。每当寂寞时，我总会想起海子的诗歌，“从明天起，做一个幸福的人……我只愿面朝大海，春暖花开。”让我学会重拾希望，从寂寞的生活中学会独立。
当冬天来临。古树长青，花却已衰落。长青的古树在寂寞中伫立。
再次品味你在寂寞中酝酿的诗歌，那伤感的文字又加深了你的寂寞。你曾有美好的梦想，却卧轨而去，一身压抑也随风而去，那寂寞的生活已故去。海子！如果可以重新来过，你是否还会面朝大海，看春暖花开？也许你的品性不易改变。
寂寞中，看文人豪气；孤独中，品历史豪杰。
李煜的寂寞在梧桐树下，往事缭绕而起，看燕子归来，晚霞笼罩皇宫，雕栏玉砌……这已成记忆，李煜啊！做回你自己，别在唱《后庭遗曲》可好！寂寞中要学会独立！
学会独立的我篇十四
我们学习了《桃花心木》这篇文章，让我有很大的感触，从中学会了做人的道理：做人要有一颗学会独立的心，克服对他人的依赖。
桃花心木，想必大家都没有见过吧？它树形高大而笔直，高达50米，产于南美常绿乔木，树皮淡红色，树干挺拔，为世界名贵树木之一。本文记叙了作者在乡下老家人，有一个种桃花心木的人种树，不按规律给树苗浇水，作者很奇怪。经过与种树人的一番交谈，解开了心中的疑惑，并由种树人联想到做人，感情到人生的道理。
树如育人。我们从小到大，父母辛苦把孩子养大，希望健康成长、长大成长；
老师辛勤教诲，期望成绩优秀、学业有成；
同学和朋友们友爱相互，共同祝福友谊不断延伸。然而，所有这一切，有一个很重要的事情，那就是在成长中要学会独立。因为，一个人不可能一辈子靠父母、老师和同学朋友，只有学会独立才能让人生更加美丽。
如何学会独立呢？作为学生，就要做到早上自己独立起床穿衣服，在课堂上认真听讲，不让老师督促。回到家中要学着去做身所能及的家务事。如果有一天，我长大了，伴着一天天的自我独立，我将会象桃花心木一样，独立于天地间。
体验到人生的哲理，让我经得起生活的考验，克服依赖性，更好地独立生存享受人生。
学会独立的我篇十五
独立让我们成长，独立让我们快乐，独立让我们自豪。
今天中午，乐老师让我们自己独立洗衣服，大家看着那一件件的脏衣服，顿时傻在了那里。这么多衣服怎么洗？我可从来没有洗过衣服啊。可是乐老师为了让我体会到独立，偏要我们自己洗，没有办法，只好自己动手了。
我捧着满满一盆的衣服，心想这得洗到什么时候呀。可抱怨也无济于事，我只好到井边打了一盆水回来，慢慢地搓着，看到别人衣服那么少，不一会儿就洗完了。我心里非常着急，于是我加快速度地继续埋头苦干。
我的毛衣非常大，再加上会吸水，占了我半个盆子，我急中生智。我先把最脏的袖子放在水盆中搓来搓去，几遍之后，两只袖子终于变得干干净净了，我再满心欢喜地把其他部位放在水里浸泡。不久，我认为它已经干净了，于是把它拿出来使劲挤干。
挤干衣服也没那么容易，我的毛衣洗过之后，变得又大又重，很难挤干。看着毛衣，我把弟弟喊来，我和弟弟拉着毛衣的两端，一起使出浑身解数，把衣服拧得像个特大的麻花，这下，应该挤干了吧。我得意地用衣架把它挂在了绳子上。看我洗干净的衣服，我满心自豪，这些衣服也许不是最干净的，但是我用自己的汗水证明了自己，我独立了。
这次独自洗衣服，使我快乐了，成长了，更使我变得独立了。
学会独立的我篇十六
豆豆是院子里公认的乖乖仔――长得秀秀气气，性格又是文静，腼腆，完全一个小女生的样子，特别让她婆婆赞傲的，是他总是很听大人的话，让他玩跷跷板，他是决不会自作主张去拉单杠的。
这样的孩子，对于他的监护人来说，真是省心又省力，比起带那些调皮不听话的小孩来，要舒服很多。
所有的老年人都夸豆豆的乖顺。
相反，所有的年轻人，如我们，都觉得可惜了一棵好苗子。
好动，爱玩，调皮，捣乱，是孩子的天性。在这些过程中，孩子们满足了他们的好奇心，尝试到各种刺激到来的感观感受，滋生了自主创新的想法和行动，也包括，对他们心理发育的一个完善。这些，对一个孩子的成长发育来说，是多么难能可贵的啊！
可是，包办，代劳，让孩子们的好奇心和动手动脑能力都得不到尝试，用白白扼杀了一个天才来形容，一点也不为过。
可以说，“不”，是中国式监护人常挂嘴边的一个词，不容置疑，不可违抗，因为，家长们，尤其是带孩子的祖父母们，都把孩子看成心头肉掌中宝，都不希望他受一点点伤害，恨不得保护他终身。因此，中国人，真正因为创造发明而获得诺贝尔奖的，似乎还没有；相反，遇事畏手畏脚，没有主见的，倒是一大把。这与中国人从小接受的思想观念，不无牵连，甚至是有很大干系的。
要知道，一个人的性格，在3岁之前形成并定位后，后天，是很难再去改变的。而3岁之前的中国孩子，正是在这不许那不可以的氛围熏陶中，乖乖儿，是他们的楷模。那些因为各种原因，家里没有人有精力管束，导致他顽劣异常，看似没有“教养”的孩子，在学校得不到老师同学的喜欢，到了社会上，却往往点子多胆子大，比那些高学历者更有成就。
再看国外，家长几乎不去约束孩子，也很少是祖父母专职带孩子，通常父母们注重的，不是孩子的具体行为，而是一些良好习惯的培养。放手，给孩子充分自由，让他们享尽孩童应有的快乐，满足他们的好奇，给他们机会体验失败，等等看似不管不问的教导，把孩子的创造心，探索心，爱心，同情心，自尊心，一样一样建立起来，让他们尽早适应社会上的种种。
所以，大家都觉得外国的孩子怎么就那么独立，中国的大学生们，经常是一到周末，脏袜子脏衣服一大堆拒回家给父母洗。
梁启超早就呼吁过：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
而对少年的栽培，全在我等家长们。
和一些中国的早教专家相同的观点，我以为，对于孩子，只要没有生命危险，他爱干嘛就干嘛，没必要用溺爱束缚他们，扼杀他们的灵性。在玩得过程中，倾听和引导，才是孩子成长真正需要的。
中国的绝大多数家长们，请安心的放手吧，给孩子充分自由，让孩子真正地独立行走！
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