方案可以为我们提供明确的目标和达成目标的路径。方案的制定是一个动态的过程，我们需要不断学习和优化，以适应不断变化的环境和需求。通过阅读方案范文，可以深入了解方案制定的步骤和要点。
中学卫生管理评比活动方案篇一
为深入开展“清洁家园、美丽赵庙”活动，积极发挥带头示范作用，创建美丽乡村，改善居住环境。经研究，决定在全镇范围内开展“清洁卫生户”评比活动，特制定本实施方案。
全乡各村常住家庭户。
1、不乱丢弃。厨房、卧室、楼道干净整洁，前屋后的空地做到无粪便，无污水，无污迹，无渣土，无蚊蝇孳生地。平时不乱丢垃圾，不随地吐痰，不随地大小便。产生的带水生活垃圾尽量挤干水分，且必须袋装化，所有生活垃圾必须分类处理，统一放置在垃圾箱或垃圾桶内。
2、不乱堆放。房前屋后不乱摆放各种杂物，确有特殊情况也必须摆放整齐。
3、不乱搭建。房前屋后不乱搭建其他建筑物。如需设置遮阳布也必须整洁美观。
3、不乱张挂。乡村主干道和临街面底层不晾晒衣被。其他地方衣被晾晒要有序。电力、通讯、电视等各种线路不随便乱拉。门店店牌和小广告等安装和张贴要规范有序。
5、不乱种植。不得占用公共场地种植各种蔬菜。
6、不乱养殖。家畜、家禽养殖必须圈养，且不得污染环境。
1、村里成立“清洁卫生户”评比检查小组，组长由村书记、主任担任，成员由村妇代会成员、村保洁员、部分党员、热心于环卫事业的代表等人员组成。各村评比检查小组成员要进行日常检查，检查结果作为“清洁卫生户”的评定标准。镇环境整治领导小组将不定期对“清洁卫生户”进行抽查。如发现不符合标准，将取消评选资格。
2、各村评比检查小组根据日常检查结果，对照评比细则，逐项打分，总分在80分以上按从高到低评比，低于80分不得参与评比。评比汇总后将“清洁卫生户”名单在村民集中的地方或村委会进行张贴公示3日，接受全体村民的监督。对被评为“清洁卫生户”的家庭户发放一定的清洁用品作为奖励，同时张贴“清洁卫生户”门牌。对获得“清洁卫生户”的家庭户村里将组织人员进行不定期检查，对未能保持的及时揭牌，对新达标的及时补牌。
3、“清洁卫生户”评比时间为每月评比一次，每月月底最后两天为公开评比日。
1、各村“清洁卫生户”评比比例原则上每村10户，但也会根据本村总体卫生状况确定，卫生状况良好的村可适当增加评比比例，卫生状况一般的村适当减少评比比例。
2、各村可根据本村各片各组卫生情况，确定片、组“清洁卫生户”评比比例。片、组卫生状况较好的可适当增加“清洁卫生户”的评比比例，卫生状况一般的可适当降低该片、组“清洁卫生户”的评比比例。
1、加强宣传发动。各村要加大宣传，开展形式多样的宣传活动，要把评比过程变成宣传，营造浓厚氛围，提高广大群众参与“清洁卫生户”评比的热情，理解支持并积极参与评比工作，树立主人翁意识，主动开展清洁卫生行动，维护村组荣誉，共建美好家园。
2、建立长效管理机制。各村要积极探索长效管理机制，对已评定的“清洁卫生户”实施动态管理，定期对已挂牌的“清洁卫生户”进行复评。对管理松懈、达不到要求的予以摘牌，以促进村环境综合整治和环境卫生管理再上新台阶。
3、严格执行标准。“清洁卫生户”评比活动要做到坚持标准，户户过堂、不走形式、不走过场，使“清洁卫生户”活动常评常新，使评选出来的“清洁卫生户”起到带头示范作用。
4、加强组织领导。镇成立“清洁卫生户”评比工作领导小组，由分管副书记张晓夫同志担任组长。各村指导组长任副组长，领导小组下设办公室，由王厚轩同志兼任办公室主任，具体负责评比工作。各村也要成立相应的评比工作领导小组，负责本村评比工作。
中学卫生管理评比活动方案篇二
厂属各部门:。
附：《中原甲醇厂》。
中原甲醇厂。
第一条：卫生区清扫保洁作业的监管依据以《中原甲醇厂卫生管理规定及卫生、绿化责任区域划分的通知》、《绿化带责任区域管理考核办法》为标准。
第二条：清扫范围。
厂区道路、隔离带、道沿、绿地及路段设置的垃圾箱等环卫设施的管理及周围的卫生。
第三条：清扫保洁质量标准。
（一）道路实行全天保洁，达到“四不”、“四净”的标准。即：不见积水、积冰；不见废弃物；不漏扫、漏堆；不向暗沟、花池、绿地等处清扫（倒）垃圾污物。路面净；道沿净；墙根净；垃圾箱净。
（二）所清扫的垃圾不得随意倾倒，必须倾倒在指定的垃圾箱。
第四条：道路清扫保洁时间。
一天二次，早上8：00-9：00；下午2：00-3：00。
第五条：道路清扫保洁作业要求。
（一）清扫保洁作业质量符合规定标准。
（二）严格执行清扫保洁作业时间。
（三）每班清扫时必须清理区域内垃圾箱内外的垃圾污物。
（四）不得将垃圾、树叶、泥沙扫入下水道、收水口内。
（五）保洁工作中不得串岗、离岗。
第六条：卫生区责任人职责。
（一）以卫生区、绿化区为标准，各部门要成立自己的卫生监管小组，分片包干，责任到人，全面提卫生区和绿化区保洁质量。
（二）厂卫生检查小组定期或不定期对各部门卫生区及绿化区进行巡回督导检查，发现问题及时处理，责任追究到人。
（三）对检查、抽查中发现的问题（包括卫生死角），检查组将在最短时间通知所属部门卫生负责人，处理完毕后，部门卫生负责人应及时向厂卫生检查组反馈处理结果。
(四)检查小组必须对检查情况和发现的问题及时处理并做好记录。
第七条：清扫保洁责任追究与处罚标准。
各部门要实行目标责任连带制，以组长为责任人进行责任追究。在规定的期限内每一次未按时完成的，给予警告。第二次仍未完成的给予通报批评并给予经济罚款。各部门可根据查出的问题按奖惩办法进行奖罚，奖罚款项不得截留，当月兑现。
（一）清扫保洁达不到“四不”、“四净”的每项罚款每项扣0.2分。
（二）不按指定的地点随意倾倒垃圾，扣0.2分。
（三）厂区内乱丢废弃物的，扣0.2分。
（四）现场垃圾箱清掏不及时造成废弃物外露、或垃圾箱损坏不及时申报更换的扣0.2分。
（五）部门检查记录不全或无检查记录的.扣0.5分。
（六）检查发现问题，当场纠正后不及时整改的加应加倍处罚。
第八条：本办法自二0一0年九月一日起开始执行。
校园环境卫生整治专项活动实施方案按照县局关于开展校园环境卫生精细化管理活动的通知，我校高度重视此项活动，特召开校委会会议和全体教师会议进行文件的学习与卫生整治工作安排。在大家共同努力的情况下，开展了有序，精细化的环境卫生整治活动，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习。
一、成立卫生精细化管理工作领导小组。
组长：李洪浪。
副组长：师尊誓赵孝杰李欣。
组员：刘锦洲吴光波刘学东高在明张冲各班班主任各部室管-理-员。
二、工作要点。
1、修订校园卫生标准，细化标准，提升操作性，明确奖惩制度。校园卫生坚持两扫两次检查。学生自主管理委员会卫生部依据评分标准每天两次检查，负责老师不定时抽查，对检查结果作好记录，并在公示。
2、对卫生死角，不平整的空地进行整治。清理卫生死角，平整不规范空地并植树种草。3月份共植树330棵，种草5亩。树木草坪责任到班，分块管理，确保成活率。
3、建立清洁工具自由馆，把各班的清洁工具集中，规范，归类管理，避免了各班清洁工具乱摆乱放的情况。
4、每周一进行全校性卫生大检查，并评比卫生等级，不合格的。
班级，部室给与通报批评并亮黄牌，并限期整改。
三、工作思路及措施。
（一）、积极宣传动员。
学校召开了全体教职工开展城乡环境卫生整治动员大会、学校行政会议、班主任会议，及时传达了上级重要指示，提高对开展城乡环境卫生整治工作重要性的认识，结合学校实际部署了“校园环境卫生精细化管理”工作任务，动员全体教职工积极参与。
（二）加强领导，完善清洁卫生保障制度。
1、成立以校长为组长、副校长为副组长、各处室负责人和全体班主任为成员的环境卫生综合整治工作领导小组，全面负责学校的清洁卫生工作。全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制，班主任各自负责清洁责任区，时刻把清洁卫生工作放在重要位置，形成校长亲自抓、副校长具体抓，各处室各班抓落实，师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。
考核和奖惩挂钩，大力增强班主任工作责任感、积极性；四是实行清洁卫生曝光制度。学校开辟校园卫生专栏，对卫生打扫不彻底、乱丢乱扔的现象给予曝光，对出现的问题予以问责和立即整顿。
（三）强化教育，促进良好行为习惯养成。
（四）创新载体，开展丰富多彩的师生活动。
1、成立小记者广播站。每天负责收集师生中爱清洁讲卫生的典型人物与事例，及时广播进行正面宣传，树立榜样。
2、开展“擦亮渭中，美化校园”主题活动实践征文比赛。通过各班对学生的卫生知识教育、课外阅读卫生知识书籍、校内外参加的卫生实践活动等，组织学生撰写活动征文，学校进行评比表彰，从而提升学生热爱劳动、讲究卫生、爱绿护绿意识。
中学卫生管理评比活动方案篇三
今年四月是全国第xx个爱国卫生月，为了更好地做好卫生工作，切实解决一些卫生问题，改善学习、工作、生活环境。根据xx市、xx县教育局文件精神的要求，结合我校的实际特提出xx年xx中学爱国卫生月活动方案。
以广泛深入地开展爱国卫生月活动为基础，以创建卫生校园为主线，重点抓好卫生死角的整治，推动学校爱国卫生的开展。达到人人讲究卫生，人人参与创卫，促进人人卫生习惯的良好改变，使我校的创卫工作有个好成绩。
组长：
副组长：
组员：各班班主任。
(1)召开爱国卫生组织成员会议，传达市、县教育局的有关创卫的工作会议精神，下达下一阶段学校健康卫生的重点工作，明确各自的职责。
(2)学校利用广播、黑板报、橱窗等平台向师生宣传爱国卫生月活动的意义、目的、卫生和健康知识，做到人人知晓创卫，人人有参与创卫意识，创造讲文明、讲健康、讲卫生的良好氛围。
(3)各班每期的黑板报要设一个健康卫生教育专栏，宣传有关的健康卫生知识。
(4)各班班主任要加强对学生健康卫生知识的教育，各班主任4月份至少上一堂健康卫生课，主要是春季传染病防控方面的教学，要求能精心备课，认真上课。
2、组织开展全校性的环境治理活动。
(1)4月xx日至4月xx日，全校进行一次卫生大扫除，各个班级除了打扫好自己班级的教室、环境区外，另外增加划分区域全面彻底进行一次清扫，做到教室内无纸屑、开关、玻璃窗和桌子、走廊无灰尘，包干区无垃圾和烟蒂，其中花坛内做到无杂草。
清扫时班主任要求学生人人参与，职责到位，不走过场，不留死角，彻底干净。学校组织相应人员对各班的卫生大扫除情况进行检查，检查结果出现不清洁的扣除班级卫生分数，并要求做好补救工作。及时公布检查结果，切实提高学校的环境卫生面貌。
(2)学校加强平时卫生的检查力度。分工负责的行政人员和学生会按各班级承包的区域每天早、中、晚进行卫生检查。早上7:40后进行检查，中午12:50进行检查，下午4：50进行检查。检查的范围是班级卫生、环境区卫生和包干区卫生。每天随机检查各班教室的通风情况。
(3)加强学校食品卫生管理。学校严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，成立了学校食品安全工作领导小组，配备一名专(兼)职食品卫生管理员。
学校食堂实行《卫生许可证》(或《餐饮服务许可证》)制度，从业人员每年体检合格、卫生知识培训合格才能持证上岗;个人卫生做到“四勤”，“四不”：勤洗手剪指甲;勤理发洗澡;勤洗衣被褥;勤换工作衣帽;工作时不留长指甲、不涂指甲油、不戴戒指、不吸烟。
常带清洁的工作衣帽、头发置于帽内、工作前便后应洗手。食堂环境卫生采取“四定”办法，定人、定时间、定物、定质量，做到环境整洁。操作间、售饭间、原料库应有防盗、防投毒设施(有防护窗)，餐厅应设置供用餐者洗手、洗餐具的自来水装置和加盖污物桶;加强食品采购、贮存、加工和销售环节的管理，严格落实防尘、防潮、防鼠、防蝇措施。
学校定期对食堂饮食卫生进行指导，定期对师生和从业人员进行食品卫生知识教育和培训。建立食物中毒或其它食源性疾患等突发事件的应急处理机制。
(4)加强教职工和学生个人卫生养成。讲究个人卫生养成良好习惯：勤洗手，勤洗澡，勤换衣服，勤理发，勤剪指甲，勤洗被褥。不乱倒垃圾、乱扔果皮、碎纸，禁止“随手丢”行为，看到垃圾主动捡起扔进垃圾箱。不随地吐痰、吐口水、吐口香糖等。不在教室墙壁、学校建筑物、课桌椅上乱贴标语、乱写乱画。不损坏校园内的卫生、美化设施等。
(5)加强对学生公寓各寝室进行检查，检查学生寝室的卫生情况、用电情况、安全情况。
3、建立传染病疫情等突发公共卫生事件报告制度。根据《教育部办公厅关于做好当前传染病防控工作的通知》精神和xx文件精神，认真做好学校传染病防控工作。
(1)建立实施学生晨检制度。在疫情报告人指导下，由班主任或任课教师进行晨检，对每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况并做好登记。一旦发现学生有流感样症状(如发热、流涕、咽痛、咳嗽、头痛、呕吐、腹泻等)，应当及时告知疫情报告人，并联系学生家长或监护人，督促其到正规医院就诊。
(2)建立实施因病缺勤病因追查与登记制度。班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的原因，如怀疑为传染病，要及时报告给疫情报告人，并进行追踪管理，确保做到对传染病病人的早发现。
(3)严格执行传染病疫情等突发公共卫生事件报告程序。当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、传真等)向当地卫生疾控部门报告，同时向县教育局报告。
4、利用教职工会议和国旗下讲话，学校组织全体师生进行学习，明确各自职责;同时加强对健康教育课任教师专题培训。对班主任进行专题培训，提高他们的健康卫生知识水平。
5、搞好春季除四害活动。通过广泛深入的开展除四害活动，切实把我校的鼠密度控制在国家规定的范围之内，选择适当时机在校园内进行灭蚊蝇消毒杀菌。
1、各成员以及全体师生员工要充分认识这次开展爱国卫生月活动的重要性，以高度的政治感对待这次创卫工作，思想要重视，行动要自觉，组织要严密，措施要得力，重点要突出，效果要明显。通过爱国卫生月活动的开展，为师生创造一个干净、舒适的学习、工作、生活环境。
2、学校认真总结爱国卫生月活动开展情况，发现好的经验和做法，梳理存在的问题和困难。
中学卫生管理评比活动方案篇四
伴着清风，迎着朝霞，两年一度的海南省中学化学课堂教学评比活动又一次拉开了帷幕。在xx年4月22日这个特殊的日子里，我怀着激动的心情参与并观摩了本次活动，虽未能取得预期的荣誉，但收获却不少，具体如下：
教学目标就像轮船的“航向”，如果不够明确、具体，那么教学活动就会像失去航向的轮船，偏离正轨，失去重点。因此教学目标一定要详细具体，不能太过笼统抽象。但在平时教学中，我们经常会忽略这一点。如比赛之前，我的教学目标之一是“了解化学反应速率的影响因素”，这就比较笼统，因为影响化学反应速率的因素很多，我到底是要让学生全部理解，还是掌握“温度、浓度、催化剂等”主要因素呢？不是特别清晰！
本次教学活动中很多老师都体现了以学生为主体的教学思想，但是却过于偏激，有些课堂中全是小组活动或实验探究，很少有老师总结或解释，更没有相应的练习加以强化巩固再。在这样的课堂中，学生的.动手能力得到了提高，学生科学探究的精神得到了培养，小组合作、交流讨论的观念得以形成，但是学生通过实验的得到的结果没有得以强化，老师分析的过于简单，甚至连笔记都没让学生抄完就又开始下一实验探究了，这样教学效率反而低下。因此在教学中，我们一定要让学生的“主体地位”和我们老师的“主导作用”完美配合。
以前在教学中，遇到学生有疑问时，我总会很快地给予解释，但在听完海口实验中学黎虹老师的课后，我感到非常的惭愧，也学到了很多！他在学生遇到疑问时，并没有自己立刻给出解释，而是从旁提示让学生自己想明白，或是让旁边的学生给予指正。这样学生的理解就会更加深刻，并不会囫囵吞枣，一下课又有相同的疑问了，而且也体现了以学生为主体的教学理念。
本次比赛活动不仅包括课堂教学，还包括命题能力的考核。通过本次考核，我才认识到自己的命题能力有多差。虽然平时做的题不少，也在留意每年的高考动向，对教材和课标也是比较熟悉，但是要自己来出题，觉得还是有难度。如果作为一名老师，都不会编写试题，那你如何让去测试自己所教学生到底学的好还是不好呢？到网上找题，那毕竟是别人的劳动成果，且可能与学生平时做的题相同！
总之，通过本次比赛，我认识到了自己很多的不足，也学到了不少，在以后的教学中，我将努力改善自己，争取做到以上四点，做一名优秀的老师，为国家伟大的教育事业献出自己微薄的力量！
中学卫生管理评比活动方案篇五
通过通过入户检查，公平公正公开的评比，引导全体农户形成“爱干净、讲卫生”的好习惯，同时合理利用检查结果，形成激励效应，提高村民对居住环境卫生条件重要性的认识，改变村民卫生意识，提高村民打扫庭院的主动性和针对性，达到“户容整洁”、“村容优美”的目标。
镇成立环境卫生评比活动领导小组，党委副书记、镇长杨汉津任组长，武装部长何刚、组织员王欣任副组长，各村驻村组长和支部书记为成员，办公室设在党政办，由王欣兼任办公室主任。领导小组牵头负责全镇的环境卫生评比活动，审定各村评比方案和具体操作办法。村成立环境卫生检查组，具体负责各村的环境卫生评比工作。
（一）评比内容。
从院落干净整洁、柴草堆放整齐、室内清洁卫生、生活物品摆放有序、圈舍整洁、垃圾分类处理并及时清倒等方面进行考核打分（具体标准详见附件2）。
（二）评比机制。
一年开展2次，5月和10月各开展一次。
（三）考核奖惩。
每次评比活动结束后，村委会对结果进行公示，根据各村实际情况对评选结果位列前三位的农户要给予一定奖励。
（一）庭院整洁。
1、庭院有垃圾、污物和积水的，扣1-5分；
2、房前屋后柴草胡乱堆放的，扣1-5分；
3、庭院杂草丛生的，扣1-5分；
4、庭院有家禽粪便的，扣1-5分；
（二）室内清洁。
中学卫生管理评比活动方案篇六
为了推动学生宿舍的文明建设，创造整洁，文明，舒适，优美，规范的生活环境，政教处将大力开展学生宿舍文化建设，为了此次活动得以顺利进行，特制定了以下方案跟细节，具体如下：
一、活动主题。
创建平安校园，营造和谐文化，共建温馨宿舍。
二、指导思想。
坚持“贴近学生、贴近实际、贴近生活”的原则，把学生思想政治教育、宿舍文化建设与公寓平安建设有机结合起来。以宿舍为基本单位，营造健康、积极的宿舍文化氛围，建设内务整洁、秩序井然的宿舍育人环境，规范学生的住宿行为，培养学生的学习、生活习惯，提高学生的安全防范意识，增强学生的团队精神和集体观念，促进和谐校园建设。
三、活活动宗旨。
四、优秀宿舍评比。
1、评比对象：211班所有学生宿舍。
2、评比时间：10、29——11、12。
3、常规检查：每天文明宿舍考核。
4、突击检查：日期，时间不公布
项目分值（分）整理要求：
床铺（30分）被子叠成方形，摆放整齐，床单平展，床上不乱放衣服、蚊帐可靠墙两端挂好、或拆下叠放整齐。
门窗(10分)清洁、无乱张贴、无涂写、无损坏。
地面（20分）干净、无纸屑、无杂物、无痰迹。
墙壁（10分）无蜘蛛网，无悬挂，无乱贴乱画，墙面无脚印等。
日常用品（10分）毛巾牙杯盆等统一放置，做到整齐集中，成型呈现。整体效果（20分）整体感官上舒适大方，整齐自然。
评比标准如下：
为了使活动开展的更具特点，我们将于本学期评比出一间标兵宿舍，3位标兵个人。
六、奖励：
对于获得标兵宿舍的宿舍颁发奖状，并根据学校有关规定，对获奖宿舍成员及标兵个人给予奖励。
七、评比人员组成：
评比人员班级男女同学随机构成。
为了展示本次“优秀宿舍”评比活动的成果，尽展学生的宿舍风采，我班将在评比期间，对内务优秀宿舍进行拍照，并在班级中展示，主要突出各自宿舍的文化特色与风采，面向全班展示本次活动所取得的成果。
中学卫生管理评比活动方案篇七
我有幸参加了《海南省20xx年初中青年数学教师课堂教学评比活动》，这次比赛总共分为三个部分，第一部分是实行专业知识的考试，第二部分是上一堂课，第三部分是市县群众评委评分。本人在参加专业知识考试的时候，感想颇深，现在我将我的想法写如下：
人们常说，要想给学生一杯水，教师就得拥有一桶水。因此说，教师这个行业是一个神圣而又责任重大的职业，它担负着祖国未来的希望。如果说，教师的专业不过关，能否教出一批有思想、有文化的学生呢？答案肯定是否。随之社会的发展，人们对教师的期待不仅仅是在教书上，还注重在教师的专业知识及业务水平上。二十一世纪需要的不是教书匠，需要的是一批知识渊博，思想觉悟高的教师，业务精通的教师，善于专研的教师。所以说，这次专业技术考试，顺应社会的发展，也给年轻教师敲一个警钟，如果自己的`业务知识不过关，那么你就会适应不了当前的主流。教师要不断提高自己的专业知识，丰富自己的专业知识。
在这次专业技术考试中，让我清楚的认识到，自己的专业技术掌握的程度，能否达到社会发展的要求，能否给学生一桶水。通过这次专业技术考试后，我认清了我自己，并找出自己的不足之处，查缺补漏，提高自我。因为这次专业技术考试是面向全省的，也就是说，各市县的精英都聚集在海口市，通过这次的较量，本人也认清了天外有天，人外有人的道理，也坚定了我的信念，活到老学到老的学习观念，以及多多争取走出去学习的机会。本人懂得只有提高自己，才能做一个新时代的教师。
社会的发展，必然会吸收一些新的东西，人的发展有时候会滞后于社会，90后，00后的学生所接受的东西都不一样，他们的思想会随着社会的发展变得超前，这里的超前是指学生的思想与我们的教师的思想不等同，并且，现在的社会需要的是全面发展的人才，如果教师再用以前的教育观念去教学生，结果不仅仅跟不上学生的思想步伐，还导致事半功倍，甚至会跟不上教育改革的步伐，使自己最终平庸。所以这次专业技术考试，给了我一个醒，教师要做到活到老学到老，这样才能教出适应社会发展的人才好的学生了！
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”学生所得的知识基本上都从教师的传授中得来，古人把教师称为传道授业解惑者，证明了一点，教师要有渊博的知识，才能给学生丰富的知识。总之，这次专业技术考试，给我总的感受就是，教师的业务知识要随着社会的发展而不断的提高，要做到这一点就必须有一种学习的观念：活到老学到老！
海南省,初中,专业考试,教学,青年。
中学卫生管理评比活动方案篇八
为鼓励各队展开内务训练竞赛，提高内务整体水平，特制定军训内务评比方案如下：
一、评比标准。
内务卫生检查评比由团部组织有关人员逐连实施，总分为100分。
1．地面（20分）。
地面清洁无果皮、纸屑；无痰迹污垢、无积存垃圾、无积水。
2．床铺（20分）。
被子放置整齐，铺面平整，线条流畅，棱角分明，铺下无杂物，床架无灰尘。
3．门窗（20分）。
玻璃明亮洁净，门窗无灰尘污垢。
4．墙壁（15分）。
墙壁、天花板无灰尘，无蜘蛛网，无乱划乱贴字画、涂抹痕迹。
5．物品放置（15分）。
床桌、椅凳、餐具、洗漱用具及鞋帽衣物等按规定摆放有序。
6．室外（15分）。
门口楼梯无垃圾，无污水杂物。
二、扣分原则。
1．地面不清洁（-4分），有果皮纸屑（-3分），有痰迹、污垢（-3分），有堆积垃圾。（-3分）。
2．被子叠放不整齐（-2分），不干净（-2分），乱放衣物杂物（-0.5分），铺下有杂物（-2分），床架有灰尘（-2分）。
3．门窗不干净（-3分），门窗有灰尘（-2分）。
4．墙壁、天花板有蜘蛛网一处（-1分），乱写乱画一处（-1分）。
5．物品放置不按规定一处（-1分），物品不干净一件（-1分）。
6．门口堆放垃圾（-5分），有污水、杂物（-3分）。
三、评比办法。
由军训团统一组织进行定期检查和不定期抽查，以平均分确定最后成绩，参加先进连队评比。
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中学卫生管理评比活动方案篇九
一、领导机构：
组长。
副组长。
组员。
二、评比内容。
1、各办公室排定详细值日表，要求分工明确，责任明确。建立卫生清扫值日制度，每天值日老师应于下午放学后晚走或早晨早到清扫办公室卫生，并负责办公室整天清洁。地面干净无杂物，及时清倒垃圾。每天没有拖地扣2分，地上有杂物扣2分，桌面有灰尘扣2分，垃圾没有及时清倒扣2分。（10分）。
2、教师办公桌上作业、书籍等物品不论多少，要求摆放整齐有序，像常说的“豆腐块”。做到物品摆放有条理，整齐划一。不整齐一处扣1分。（5分）。
3、窗明几净、门窗光亮，窗台和卫生墙无灰尘。发现窗户窗台、卫生墙没有擦干净，一处扣1分。办公桌上有污渍一处扣1分。（10分）。
4、办公室临时加入的桌椅等物品要求摆放合理，桌面物品摆放整洁，不影响办公室整体美观。或空闲的桌子，书籍、资料摆放不整齐，一次扣2分。（5分）。
5、办公室内无卫生“死角”，办公桌下不得堆放物品，其他物品要及时清理另作安置。“无用物品”妥善处理。发现“死角”一次扣3分，办公桌下堆放杂物一处扣2分。（5分）。
6、办公室垃圾桶应及时清洗保持外面的光洁，垃圾应每天清倒，并按指定位置放置，抹布、扫帚应整齐放置于固定位置。洗手盆干净，且无过夜脏水存放。垃圾桶、洗手盆表面不干净一次扣2分。（5分）。
7、办公室内天棚、墙角保持干净。吊扇、电灯、教师电脑等电器要定期清洁，保持干净。注意饮水机卫生，饮水机机身要保持干净。饮水机不干净的一次扣2分。天棚、墙角有灰尘一次扣4分。（5分）。
8、办公室人员应保持良好卫生习惯，不随地吐痰、乱扔纸屑、不乱倒污水和乱扔脏物。保持室内清洁卫生。教师吃完早点的碗筷，丢到垃圾箱里，放在办公室或窗台上，发现一次扣2分。（5分）。
9、办公室墙壁上有明显污迹的要及时清理。不处理的一处扣2分。（5分）。
10、办公室可放置精致花卉于合理美观位置上。无花卉摆设不得分，有花卉摆放加2分。（5分）。
11、能体现办公室特点，体现老师的'教育思想，代表办公室全体人员工作目标的创建文明组室公约张贴美观。（5分）。
12、张贴板上张贴要统一，要求整齐摆放。（5分）。
13、桌面墙壁上其它不规范张贴物一律清除。（5分）。
14、加强办公室文化建设，形成健康、团结、和谐、高效的文化氛围。（5分）。
15、办公室成员自觉遵守室规，不高声谈笑与工作无关的事情。办公室内串岗无喧哗、干扰现象。（5分）。
16、在办公室吸的烟头应放在烟灰缸、不坐在办公桌上交流。地上发现烟头一个扣2分，坐在桌子上一人次扣5分。（5分）。
17、工作时间不在办公室玩电脑游戏、炒股看电影，发现一人次扣5分。（10分）。
18、工作时间不无故离岗。全体教职工应互相尊重、互相关心、文明礼让，讲究仪容仪表，体现团队成员间的相互支持和密切配合，充分展现我校教师“优质、高效、文明、洁净”的风采。检查中发现一人溜岗的扣5分。（5分）。
三、评比方法及奖励办法。
1、教师办公室每月评出前4名为先进办公室，科教楼11个办公室，办公室人员在3名以上的，每月评出一个优秀办公室，参照教师办公室得分评出等级，并发放奖金。其他人数较少的办公室检查成绩优异的，期末酌情给予奖励。
2、本办公室教师有吵架、打架现象，在本月的评比中取消文明办公室资格。
3、教师办公室由学校创建文明办公室领导小组评比，值日行政每天检查一次评比打分；学校创建文明办公室领导小组评比定期和不定期同时进行。
4、按百分制打分，每周定期或不定期对教师办公室进行检查评比，一月一汇总，并实施奖励，取分值最高分前5名为文明办公室。
5、被评为文明办公室：一等奖奖励200元，二等奖奖励160元。三等奖120。
中学卫生管理评比活动方案篇十
一、充分认识社区环境工作的重要性,不断充实完善领导机构,切实做好社区环境工作。
二、建立健全社区保洁员队伍.完善清扫保洁制度.定期开展卫生检查,认真听取居民群众的意见,不断改进工作作风,提高服务水平。.
三、路面保持整洁,无污水,无化类池外溢现象,窖井盖缺损即使得到吃力.社区道路通畅,自行车等非机动车停放有序,社区市容整洁,无乱堆乱放乱贴乱画.。
四、向居民宣传市民行为十不准的内容,对居民住户看站考核评比卫生好家庭好楼道活动,大造爱护环境讲究卫生舆论.提高居民绿化意识,爱护好公共设施。
中学卫生管理评比活动方案篇十一
为进一步优化育人环境，加快学院文明建设，培养学生良好的生活和卫生习惯，激励学生遵纪守法、奋发向上，推动学院校纪学风建设，特制定本方案。
一、评选条件。
1、精神文明建设好。寝室全体同学积极向上，关心时事政治，关心国家大事，文明礼貌，不张贴不文明字画。
2、内务整理、卫生好。严格按照寝室规范化管理要求，搞好寝室卫生和内务整理。
3、遵纪守法好。寝室全体同学自觉遵守国家法律、法规和学院各项规章制度，无违法违纪行为。
4、公物爱护好。寝室全体同学自觉爱护公物，节约水电，无损坏公物，违章接电、用电和浪费水电现象。
5、团队精神。寝室全体同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相督促、共同进步，自觉维护寝室、班级和学院荣誉。
二、有以下情况之一的寝室取消“优秀寝室”评选资格：
1、有严重安全隐患的寝室。
2、发生打架现象或有该寝室学生参与打架的寝室。
3、有未经允许擅自带外人进入寝室就寝的现象的寝室。
4、有不服从宿管老师合理管理甚至顶撞教师现象的寝室。
5、发现有学生携带管制刀具、危险物品的寝室。
7、有拒绝检查的寝室。
二、评选内容及量化分数（100分）。
1、寝室内务及卫生（70分）。
（1）寝室值日制度健全、落实，卫生设施齐全；（5分）。
（2）地板、墙壁、门窗整洁干净无污痕，天花板无蜘蛛网；（10分）。
（3）卫生间清洁，无异味；（5分）。
（4）毛巾、口杯、牙刷、牙膏、碗、桶、脸盆、热水瓶等物品摆放整齐有序，衣服无乱挂现象；（15分）。
（5）桌、凳摆放整齐，桌面干净、整洁，书籍无乱放现象；（5分）。
（6）床面整洁，蚊账挂成一条线，被子叠成方块并与枕头一道统一方位摆放；（10分）。
（7）室内卫生工具及杂物摆放整齐；（5分）。
（8）箱子及鞋子摆放成线；（5分）。
（9）走廊干净，无污痕。（5分）。
（10）寝室环境温馨，有文化氛围。（5分）。
2、寝室纪律（30分）。
（1）不沉迷于电脑游戏；（5分）。
（2）遵守社会公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等；（5分）。
（3）服从管理，不乱接乱拉电线，不违禁使用大功率电器；（15分）。
（4）爱护公物，节约水电。（5分）。
三、评比方法：
1、参评人员：检查老师+纪检部+各班级代表。
2、“优秀寝室”评比在学生工作处统一领导下进行；院学生会干部在学生工作处领导的带领下，每月、每周次不定期检查，检查时间为每双周四下午4：00，年终时按每栋楼的检查实际情况进行综合排名。
3、优秀寝室名额分配：男女生各8个名额，一等各1个，二等各2个，三等各5个。
四、奖惩办法。
1、“优秀寝室”由学院颁发奖状，一等奖金200元，二等奖金150元，三等奖金100元，并全院通报表扬，2、不合格学生寝室，由各系给予通报批评，并限期改正。连续两个月评为不合格的寝室，由学生工作处给予通报批评，且所在班级不能评为“先进班集体”和“先进团支部”，该寝室全体成员取消评优资格。
政法学院团总支学生会。
20xx-2-24。
资金预算：20xx元（奖金）+100元（其它花费）=2100元。
（其它花费：奖状、笔、纸、打印资料）。
中学卫生管理评比活动方案篇十二
为美化各办公室环境，促进教职工卫生和文明意识，树立文明形象，经学校行政办公会研究，决定对各办公室卫生状况进行评比，现将评比细则公布如下：
（一）办公室卫生标准。
1、办公室整体布置优雅。
2、办公室地面干净整洁，无尘土、水渍和杂物。
3、墙壁、天花板无蛛网、污迹和脚印，无乱写乱画。
4、门窗、玻璃、电扇、电灯、办公桌面干净整洁，无尘土和污垢。
5、办公桌物品（作业、试卷）摆放整齐，吸烟的男教师要自备烟灰缸，不能乱扔烟蒂；
6、保持室内空气清新、流通。
7、卫生工具摆放整齐，纸篓套袋，每日清理。
（二）办公室卫生制度。
1、必须有值日安排，责任落实到人。
3、要养成良好的卫生习惯，自觉搞好个人及室内卫生。
4、注意节约能源，离开要将灯、热水器关闭。
二、每周定期检查一次，将评比结果记录在案并在公告栏公示。
三、检查内容及方法采用扣分累积的办法。
1、办公室整体卫生20分。
2、办公室布置10分。
3、教材、作业本等办公用品是否摆放整齐20分。
4、桌面、台面、地面卫生20分。
5、卫生工具、杂物及垃圾堆放情况20分。
6、卫生习惯和节能意识10分。
（四）办公室卫生奖励办法。
据评比组打分，得分在90分以上为“示范办公室”。每次评比结束后，对示范办公室进行公示，给予表彰和奖励。
请各办公室对照以上细则逐条自查。做好学生的榜样，保持洁净优雅的办公环境，使我校的校容校貌更加优美怡人。
中学卫生管理评比活动方案篇十三
xx小学自20xx年初搬入新校区，随着学校使用面积的扩展，教学设施的更新，学校的生员、教职员工也急速扩容。目前为止，普教班与学前班合在一起，学生已超四千人，教学班64个。一年级的平行班已多达到十四个，在职教职工总数达到一百九十多人。这样的规模，在xx市内小学，也是最大的。
学校规模的扩大给我们的管理带来了新的挑战，在20xx年的学校管理运行中，我们发现，传统的金字塔式的层级管理模式已经不再适应学校发展。学校虽然领导众多，但分为教学、德育、后勤、安保几处，教导处主任又以学科分工，各管一摊互不干涉，很难形成管理合力。
每位领导都以具体事务性工作为目标，但实质上大多没有参与到真正意义上的管理中来。教师多、学生多，机构多、层级多，造成了管理信息反馈慢且丢失严重的弊端，弱化了学校规章制度的执行力，形成了许多管理死角，使一些不合谐现象有机可乘，出现了等、拖、靠、攀的现象。
为了进一步的改进学校的管理机制，全方位的提升学校管理的工作水平，提高教职员工工作的积极性、主动性和创造性，使学校管理工作发挥最优化效益，特制定本实施方案。
二、指导思想。
以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领教育事业的发展，改变传统的级结构管理模式，变学校原有的金字塔式的层级管理为扁平化管理。创新管理流程，形成管理特色，提升管理效益。
三、目标要求。
通过扁平化管理，深化我校精细化管理理念，合理配置与运用学校的'管理资源，形成“人人有事做，事事有人做，任务具体化、责任明确化”的局面。使我们的管理政令通畅，信息传递与反馈及时，规章制度落实到位，合作与竞争有效结合，最终达到降低管理成本、提高管理效率的目的。
四、组织机构设置....
五、管理总体思路。
我校的扁平化管理模式是：“一个中心、四横、五纵、两条线、一督查”。
“一个中心”是指整个管理以校委会为中心，这是扁平化管理的发起点，是整个管理系统的核心点、灵魂点。重大活动由校委会布置，当某个级组部出现了年级部级主任无法处理的问题时，仍需上提到校委会，由校委会统一规划集中处理。再比如遇到类似于迎检、小考、大赛、校庆等涉及学校荣誉大事件，一切需以校委会为中心，集体研究，重点突破。
“四横”指的是把学前到六年级分成学前部、低年级部、中年级部、高年级部四个管理实体。这是扁平化的的构成主线，每个部管理成员都由教导处、德育处、后勤处、安保处领导和几名教研组长构成。全面负责本部工作的布置、检查、指导、评比，形成横向管理通道。
“五纵”是指党支部、教导处、德育处、后勤处、安保处实施纵向管理，专项工作仍由各处负责。如语、数、英、科等单科教研活动，仍有各科教导主任布置、组织实施。
“两条线”;是指教学、德育两条线。在纵横交错的管理中，仍以德育为首，以教学为中心，两条线贯穿于整个管理活动始终，是实施扁平化管理遵循的原则。
“一督查”是指督察组负责对各年级部常规工作的协调，检查督导。下达消委会的命令，对活动过程实施督导检查，检查结果直接向校长汇报。
六、各年级部职责：
1、依据学校要求做好教师临时工作安排，督查学校各校工作在年级部中落实情况。
2、合理分工，建立各部领导轮流值周制度，检查各班级早午自习情况，杜绝空岗空堂现象，督促二课活动正常开展。
3、负责本年级部师生德育管理。抓好本年级部教师队伍建设，了解教师思想状况，做好教师思想工作，及时解决处理教师中不合谐现象。编排班次，坚持对年级部纪律、卫生、安全情况进行检查督导，协助班主任做好违纪学生处理。
4、负责本年级部教师事假、病假、临时请假的核实与批准，协调教师“公假”期间代课事宜。(老师在哪个年级任课，归哪个年级管理)。
5、不定期对本年级部教师进行教学常规工作检查督导，参加本年级部教研活动，组织单元、期中考试，并负责成绩督导。
7、负责本部各班级的评比，负责本部所有任课教师的期末考核。
中学卫生管理评比活动方案篇十四
分为宣传动员、集中整治、检查评比、表彰奖励三个步骤。
（一）宣传动员（7月1日－－7月10日）。
1、制定实施方案，召开专项会议，安排部署“清洁家园”文明卫生评比工作。各行政村村委会利用宣传标语、橱窗、专栏等形式开展集中宣传。大力宣传文明卫生评比动的意义、整治重点、整治内容，使“清洁家园”文明卫生评比活动家喻户晓、深入人心，成为村民共识。
（二）集中整治（7月11日－－7月20日）。
1、针对镇村“脏乱差”现象，集中整治各村周围和环境卫生。
2、清运积存垃圾、做好掩埋处理，做到无暴露垃圾，张贴和悬挂物、广告、标志、标牌等要醒目、清晰、完整、规范。
3、整治农户的“脏”、“乱”、“差”，建立清扫保洁制度，治理沿线农户粪肥堆、柴草堆、垃圾堆“三堆”行为以及污水乱泼、禽畜乱放等现象，保持整洁，无暴露垃圾；引导广大农户逐步养成文明健康的生活习惯。
（三）检查评比（7月21日－－7月25日）。
各行政村对整治工作进行自查，认真整改，镇党委、政府将组织专人进行检查评比。
（四）表彰奖励（7月26日－－7月30日）。
通过检查评比结果，将确定文明卫生户100户，并以适度的规模和形式进行命名表彰。
中学卫生管理评比活动方案篇十五
各村民：
为进一步加强我村建设，申请自治区级卫生村，增强村民文明卫生意识，切实改善村民院落环境卫生面貌，共同建设美好家园，经村两委班子研究，决定在全村开展“文明卫生户”评比活动，现将有关事项通知如下：
一、活动目标：
从4月起，每年集中1个月左右时间，通过开展“文明卫生户”评比活动，提高村民综合素质，使“讲文明、讲卫生、讲秩序”成为广大村民的良好行为习惯，村民院落整洁优美，公共场所清洁卫生，全村面貌发生根本改善。
二、评选内容和标准。
1、破除迷信、移风易俗，追求和建立文明、健康、科学的生活方式，邻里和睦，家庭和谐。
2、做好“门前三包”，见脏就扫；爱护公共环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不随地便溺，做到垃圾入箱。
3、庭院整洁卫生，房前屋后无乱搭乱建、乱堆乱放现象，畜禽圈养。
4、庭院绿化好，家庭成员爱绿护绿，积极参加“绿化乡村”及义务植树活动。
5、室内物品摆放有序，生活用品清洁，灶台整洁。
1
6、家庭成员衣着整洁、生活习惯良好，使用卫生厕所。
7、注重身心健康，讲究饮食卫生。
8、不参与集体越级上访，没有违反《信访条例》的`行为发生。
三、评选范围和名额。
“文明卫生清洁户”共评选15户，其中一等奖1户，二等奖4户，三等奖10户。凡在我村范围内的常住家庭都要参加评选。
四、评选时间和程序。
1、4.1-1.10制定方案阶段。此次评选活动由村统一组织领导，各村民小组组长负责宣传。
2、4.11-4.20宣传发动，整改提升阶段。通过召开动员会，对活动进行安排部署，发动广大群众，积极参与，做到评比标准、时间、名额，家喻户晓，切实提高村民荣誉感，督促村民自觉主动地参与到“文明卫生清洁户”评比活动中来。
3、4.21-4.25民主推荐阶段。以各村民小组为单位，在宣传发动的基础上，采取自荐、基层推荐和社会推荐相结合的办法，推荐出文明卫生清洁示范户候选人。
奖励现金200元，二等奖（4户）各奖励现金100元，三等奖（10户）各奖励现金50元。
中学卫生管理评比活动方案篇十六
二、活动背景：
由光明日报社和中央电视台联合主办的“寻找最美乡村教师”大型公益活动近日正式揭晓了最美乡村教师名单，我校毕业生格桑德吉获得20__年度最美乡村教师荣誉称号。格桑德吉放弃留在大城市任教的机会，义无反顾的回到自己的家乡西藏墨脱县帮辛乡完小从事教学工作，20__年来格桑德吉走遍了帮辛乡每z\个村落，把40多名学生劝回校园，把200多个孩子送出了大山。在9月10日第29个教师节，中央电视台播出了“20__寻找最美乡村教师大型公益活动颁奖典礼”，格桑德吉的事迹令世人感动，我校全体师生也倍感骄傲和自豪!今年6月8日，__总理视察我校，充分肯定了我校毕业生到基层工作的做法，鼓励并深情寄语同学们只有“下得去”，本事才能“上得来”，干事才能“拿得起”，基层最能锻炼人。七年来，我校近20__0名顶岗实习支教师生，奔赴贫困地区，奋战在省内外基础教育一线，服务基层，奉献基层，践行“怀天下，求真知”的校训。
三、活动目的及意义。
1、为更好地学习格桑德吉等最美乡村教师的先进事迹，深入贯彻落实__总理的讲话精神，鼓励广大顶岗实习支教生努力工作。
2、认真组织学生观看“20__寻找最美乡村教师大型公益活动颁奖典礼”，并采取多种形式，学习讨论格桑德吉等我校优秀毕业生勇于扎根基层、服务基层的精神品质。
四、活动口号。
大爱无声大美无言。
五、活动对象。
第17期宁巨南新全体顶岗支教实习生。
六、活动要求：
1、9月15号之前各团支书完成相应的活动策划(可根据当地情况稍作调整)，并发至公共邮箱。
3、活动时间：从现在起至9月22号(请务必在此时间完成)。
4、活动后要求每个成员写一份活动心得，在活动心得中可以插入相应照片。
5、活动需要组员以照片、视频的形式记录活动过程并将照片打包发送至博客管理员邮箱里。
八、活动负责人。
主要负责人：____。
各支队负责人：各队团支书。
中学卫生管理评比活动方案篇十七
在原有基础上修订各部门工作手册吗，规范工作流程，按工作制度严格执行，加大制度的执行力度，让管理工作有据可依。并规范管理，健全各式档案，将以规范表格记录作为工作重点，做到全面、详实、有据可查。
二、执行绩效考核工作，提高服务工作质量。
以绩效考核指标为标准，实行目标管理责任制，明确各级工作职责，责任到人，通过检查、考核，真正做到奖勤罚懒，提高员工工作热情，促进工作有效完成。
三、强化培训考核制度。
根据公司培训方针，制定培训计划，提高服务意识、业务水平。有针对性的开展岗位素质教育，促进员工爱岗敬业、服务意识等综合素质的提高。对员工从服务意识、礼仪礼貌、业务知识、应对能力、沟通能力、自律性等方面反复加强培训，并在实际工作中检查落实，提高管理服务水平和服务质量，提高员工队伍的综合素质，为公司发展储备人力资源。
四、结合小区实际建立严整的安防体系。
从制度规范入手，责任到人，并规范监督执行，结合绩效考核加强队伍建设，加大对小区住户安防知识的宣传力度，打开联防共治的局面。
五、完善日常管理，开展便民工作，提高住户满意度。
以制度规范日常工作管理，完善小区楼宇、消防、公共设施设备的维护，让住户满意，大力开展家政清洁、花园养护、水电维修等有偿服务，给业主提供优质服务。
六、根据公司年度统筹计划，开展社区文化活动，创建-社区根据年度工作计划，近阶段的工作重点是：
1、根据营运中心下发的《设备/设施规范管理制度》、《电梯安全管理程序》、《工作计划管理制度》等制度规范，严格执行，逐项整改完善，按实施日期落实到位。
2、根据《绩效考核制度》中日常工作考核标准组织各部门员工培训学习，明确岗位工作要求。
3、拟定车辆临停收费可行性方案。
4、配合运营中心“温馨社区生活剪影”等社区文化活动的开展，组织相关部门做好准备工作。
5、按部门计划完成当月培训工作。
中学卫生管理评比活动方案篇十八
一、加强社区环境卫生长效管理，促进环境卫生整体水平不断提高。
1、加强对社区居民小区环境卫生的监督检查，集中清理乱堆放和清除卫生死角;。
2、严格整治乱张贴、非法小广告，采取包干包段和集中行动的方法，对辖区内的居民小区、企业职工宿舍、店铺卷帘门处的乱张贴进行清理整治。
建立长效机制，要求社区包片干部发现一处清除一处，并定期检查。加强宣传，鼓励居民向社区、城管举报乱张贴者等。努力为广大居民群众营造一个文明整洁的生活环境，将清理乱粘贴工作推向深入。
4、坚持加大除害防病工作力度，努力扩大“四害”防治覆盖面，有效降低全辖区“四害”密度。
二、广泛开展环境保护宣传，提高居民环保意识。
“绿色环保社区”的创建是一项为辖区居民创造舒适人居环境的工作，同时也是一项具体事务性工作，需要辖区单位、社区居民的共同参与，需要全体社区成员的共同维护。为此社区将积极配合区、街环保、卫生、城管部门加强对辖区单位环境保护工作的检查和督促。
为引导广大社区居民的文明生活方式，倡议广大的社区居民使用环保、无公害的产品，选择绿色的生活方式，在社区内各小区和企业职工宿舍公共场所使用节能水龙头等。
三、大力开展社区绿化工作。
社区绿化工作是环境保护的重要内容。社区将重视抓好社区绿化工作。发动社区居民共同对社区内树木、花草进行细心的管理，使社区的绿化覆盖率达30%以上。不断提升创建“绿色社区”工作的水平。
四、继续加强居民小区整治管理，巩固提升“一级社区”整体水平。
我社区居民小区没有物业，在建立长效机制的同时，也对前期整治成果进行进一步的改进和巩固，确保整治效果的持续效用。
20--年，我社区环境卫生工作要全面落实贯彻科学发展观，积极做好爱国卫生工作，不断提高卫生水平，保护生态环境、走出一条传统与现代相交融、文化与经济相促进的宜居宜业城市建设之路。我们社区干部必将协同居民群众齐抓共管，齐心协力，确保全年环境卫生各项工作任务的圆满完成。
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