总结可以让我们更加深入地思考和理解，进而为未来的工作和学习提供更好的方向。总结应该突出重点，提炼核心内容，避免冗长和啰唆。请看以下总结范文，或许能够给你一些灵感和写作的启示。
小学生我的新老师篇一
如今，中小学生的家长都在担心自己孩子的学业，这是为什么呢？就是因为他们家的孩子本身的致命缺陷导致了学习上、心理上、生活上的不足。
中国女科学家屠呦呦在20xx年9月19日获得了诺贝尔医学奖，因为她发现了青蒿素，使亿亿万万受鼠疟折磨的人重拾生命。而这辉煌的成就并不是一天两天就能成的事，而是靠长久的探索与努力铸成的，其过程中要流的泪、要吃的苦只有她自己知道。
就是因为他们不愿意去认真的思考，认真的探究，都认为这件事太麻烦了，万一做不成岂不白浪费自己那么长的时间。其实他们错了，不管你所要面对所要承受的这样事是简单的还是难的，你都要尽力一试。因为你并不知道结果如何，也许在这过程中，你会探索到一些新事物，发现一些你从未见过的东西，屠呦呦在研究鼠疟时发现青蒿素就是最好的证明。所以不管是什么样的事情、问题，你都要去试一试，不要懒惰也不要放弃，大声说声我能行。
屠呦呦是凭借着自己的顽强精神成功的，还有一些没有自信心的人靠他人的鼓励一步步迈向成功的。
比如说马云吧。马云小时候语文和数学的成绩都很差，单单英语很好，但还是每次考试都在倒数的行列中，次次的不及格使马云意念消沉。就这样的成绩，马云的父亲非但没有打他反而对他耐心的教导起来，多多鼓励他，并辅导他的学习。经过几次失败和父亲的要求鼓励下，马云终于被本科录取了，并凭借着自己的英语水平时时想着父亲的话，成为了世界首富。这个故事就告诉我们了，不是每一个人都有天赋异禀，他也许经历了许多次失败、许多次挫折，甚至失去了唯一的希望，闹出了一些笑话，我们都不可以嘲笑他，而是要给他安慰，耐心的开导他。给予他安慰和鼓励，都是给人温暖和力量的能力！说几句温暖的话，或许就会使一个人清醒过来，是一个罪恶的灵魂步入正轨。
我们身边的人都有一些生活上的缺点，那么他就是没有养成好习惯的人，只会惹人讨厌。我们身边的种种事例让人们知道，养成好习惯是多么重要的一件事。
那么，怎样培养自己的好习惯呢?首先要检查一下自己身上都有哪些坏习惯，再逐一改正。现如今，人们身上都有生活上的坏习惯。人们经常在校园内乱扔垃圾、随便吐痰，那该会多难清理啊；人们经常在公共场所高声喧哗、若无旁人，你是否考虑过别人的感受呢；人们经常骂人，那脱口而出的脏字真的很刺耳，你知道别人的心里有多么难受吗；学生们见到老师不会主动问好，老师布置的作业没有在当天内完成，每天没有坚持读书40分钟。这些就是导致他们受人讨厌和学习不好的一些坏习惯。
每个人的一生不可能是平平坦坦，都会经历一些挫折和失败，但那并不能代表什么，因为那不是最终的结果。常言道：“从来跌倒就从哪里爬起来。”我们不能有一两次的失败就停滞不前，永远的困在那片阴影里。那样的心理是不对的，就拿我们的考试来说说吧!
只要永远只想着这么一句话就行了：“从哪里跌倒就从哪里爬起来。”这句话是排除心理阴影的最好方法，因为它包含了太多太多的哲理，想到这句话就可以获得好多安慰。这次小测验，不能决定最终的成绩，只要你肯努力、肯吃苦，小学学习最差的人说不定还能考上清华、北大呢！所以，可不能就因为这次成绩就打跨你了，当然了，哪怕你考了100分也绝对不能骄傲，因为你一骄傲说不定下次考试就差成什么样了。
只要我们能做到持之以恒、充满自信、养成习惯、永不言败，就能成为一名出色的小学生！
小学生我的新老师篇二
这个学期，我从实验小学转到了中心小学，来到了新的学校和新的环境里学习，使我感到这里所有的一切既陌生又新鲜。
新学期，新学校，新教室，新同学，新老师，这一切是多么新鲜令人好奇啊!尤其是那几位新老师，让我印象深刻。让我来为你们介绍一下他们吧!
我们的语文老师是和蔼可亲的纪老师，也是校长。她温文尔雅，平易近人，她的鼻梁上总是架着一副眼镜，眼角也泛起了丝丝皱纹，要知道，纪老师不仅要为我们上课，还要处理学校的事情，真是良苦用心啊!纪老师讲课时内容突出，容易理解，更引人入胜，让我们的精神更集中了。虽然有个别同学在课堂上弄小动作或和同桌说话时，她不是像其他的老师那样严厉地斥责学生，而是报以一种宽容和谅解的方式去耐心地教育他们。
我们的数学老师是聪明伶俐的谢老师，也是我们的班主任。她对我们要求严格，她的责任心很强。她中等个子，瘦瘦的，但是看起来却像一副知识渊博的`样子。每到数学课，课堂上同学们显得十分安静，正等待着老师带我们到知识的海洋去遨游呢!谢老师讲课时的声音清脆响亮，娓娓动听，我们都专心致志地听课。谢老师平时利用课余时间来教导那些成绩比较差的同学，直到完全明白为止。
我们的英语老师是幽默风趣的mr植(植老师)。他是这几位老师中最有趣的老师了.他高高的，很强壮，他上课时总会提一些有趣的问题，总是会引得全班哈哈大笑，总是会把我们学习的兴趣拉到最高潮，让我们在学习中玩耍，在玩耍中学习.由于我还是新生，才在这里学习了几天，对其他老师还不是很熟悉，但我一定会在这个学期中努力学习，争取更大成绩!
小学生我的新老师篇三
“叮铃铃……”上课铃响了，只见一位自信满满的老师迈着轻快的步伐走进了我们教室，和往常一样走上讲台。她是谁？我们心中纳闷起来。一头漂亮的短发，显得特别精神。难道我们换语文老师了？没听说呀？仔细一看，原来是我们的班主任刘老师。
你知道吗？我们刘老师的发型在清明小长假后来了一个大转变，把自己的'飘飘长发剪成了齐耳短发！瞧，老师的新发型！前面的刘海儿右边较长，左边则较短，整齐地遮住了她的额头；从后面看，像“小子头”，头发略带点蓬松感。刘老师以往扎一个马尾辫或偶尔长发飘逸的形象已经在我们的脑海里生了根、立了户，现在突然来了个大转变，看着老师的新发型，有些同学和我一样，还真有点不适应。再过段时间，当我们再看老师时，就能习惯了。
一个课间，我去刘老师办公室，只听有一位老师对刘老师说：“你剪发说剪就剪了，要是我的话，得提前半年做思想斗争呢！”我觉得刘老师不会后悔剪了短发，我倒觉得刘老师剪了短发挺好看的，既简单又利落，最重要是自己喜欢就好，有时候换一个发型可以给人换一个心情！
我希望刘老师永远年轻、快乐、漂亮，天天有个好心情。不管老师的发型怎么改变，在我心中，您永远是最美丽的老师。
小学生我的新老师篇四
今天，我走进巨人学校，开始了新学期的作文学习。走进教室我发现换老师了。
她是一位新老师，是一位戴着近视眼镜，拥有多个下巴的胖老师，还是一个能说会道知识渊博的老教师。
她讲课的语速缓慢，能给我们充分的时间进行思考。她上课尊重同学，当谈及教学计划时，她询问我们有没有意见，或者有什么建议。这让我很兴奋，老师的教学计划居然征求我们的意见，这可是件新鲜事。不过看到老师这样尊重我们，我好像感觉自己长大了，于是我决定好好跟着这个新老师学作文。
她讲课很吸引人，课已经上了一个小时，我却全然不知，还沉浸在老师的'每一个词每一句话中。如果你是她的学生，你一定会觉得她是女性“卓别林”，因为，她常常手、嘴配合，边说边用她的意思“描绘”出来，那么幽默风趣。就像刚才，她为了让我们明白“急性子”的人物性格，就扮演起了“急性子妈妈”，还让一位女同学扮演“女儿”。表演开始了，只见“女儿”慢吞吞地收拾起了铅笔，书本，“急性子妈妈”忍不住了，一个箭步冲上去，一把推开“女儿”，自己快速地收拾起了书本，铅笔，嘴里还喊着：“我来我来！磨磨蹭蹭的”，老师扮演得真是惟妙惟肖，引得每一位同学捧腹大笑，“急性子”的人物性格在我们眼中栩栩如生。
这就是我的新老师，是个戴着近视眼镜，拥有多个下巴的胖老师，还是那个能说会道知识渊博的老教师。她就是我喜欢的新作文老师——张雁华老师。
我曾经痛恨作文课，可她的作文课，已经是我最爱上他的课。
小学生我的新老师篇五
新学期开始了，新老师又有了，新教室又有了。第一节课是语文课。我们都好奇地等待着新老师的.到来。不久，新老师来到了教室，我们一看才知道是五一班的陈老师。陈老师长着大大的耳朵，长发披肩，一双迥迥有神的眼睛盯着我们。只见陈老师把书放在课桌上，用她那明亮的眼睛扫描了整个教室，目光与我接触时，我心一紧，全身微微一颤，因为之前我听说陈老师很凶。她大约用了几分钟做了自我介绍就开始上课了。十分钟后，老师开始提问，这时候我的心怦怦跳个不停，怕被老师点到，因为我怕答错。陈老师好像看懂了我的心思，便说道：“不用怕，答错了没关系。”听了这话我大胆地举起了手，陈老师点了我，我结果答对了。这真是一节有趣的语文课啊！别看陈老师外表温柔，其实对我们很严格。当天下午放学时，江老师叫我们排队集合，我们争先恐后地挤出去，这让教室很乱，正好陈老师路过看见了我们，便叫我们回教室坐两分钟再走，不久两分钟到了，先陈老师叫女同学出去排队，然后叫男生起立，这时候有些同学讲话了，陈老师又叫我们坐下再起立，然后出去。出校门后，有同学对我说陈老师对我们太严格了，可我觉得陈老师这样是对我们好。陈老师可真是一位好老师啊！
小学生我的新老师篇六
我的生命中有伴我成长的父母，热心活泼的朋友，还有和蔼可亲的老师。我的李老师便是如此。
七月的天气，太阳正毒，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪，晒得人汗珠往下直滚。地上的土块被晒得滚烫滚烫的，几只黑褐色的大肚蟋蟀，安着弹簧似的蹦来蹦去。骄阳似火，知了叫得震天响。天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好象怕阳光伤了他们的翅膀。阳光真像蘸了辣椒水，坦荡荡的街上没有一块阴凉地。太阳火辣辣的烤着大地，不远处传来知了的声音。让人坐立不安在树下乘凉也感到急躁。天，闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。天是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。走在路上，迎面的风似热浪扑来。大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个火热的日子开始了。夏日炎炎，小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。夏天那种让人无法躲避的酷热，真使人头痛，不论你走在烈日炎炎下的大路，或是已进入树木、房屋的阴影;不论是在早晨还是在傍晚，那暑日的热总是伴随着你，缠绕着你，真让人心烦。知了不知疲惫的叫着，给人带来一种夏日的烦躁，没有一丝风，大地活像一个蒸笼。
此时，正在做操的我，突然感到一阵晕眩。起初，我还强忍着，因为今天既是幼儿园小朋友来的日子，又是升旗仪式，我不能休息。“去葡萄架下坐会吧。”此话如风，使我头脑一阵清醒。风，从背后阵阵吹过;心，从身体阵阵波涛。
啊，我亲亲爱爱的老师!您就像我们的母亲，时时刻刻都关心着我们;您就像园丁，时时刻刻都细心地照顾我们。
师爱，虽无母爱细微，也无父爱热火。但，一旦拥有，便是最大的财富!
四年级我的老师相关作文：
小学生我的新老师篇七
她讲课可带劲了。你听，她的声音多响亮；你看，她的手势多么有力量，同学们被她深深地吸引了。她还总喜欢把我们要学的知识编成儿歌，加上夸张的动作，既生动又有趣，同学们记得也牢。大家可喜欢这位黄老师了。（中国作文网）。
小学生我的新老师篇八
我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的`性格。张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！
张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最尊敬的一位老师——张老师。
老师是一把金钥匙，带领我走进知识的大门；老师是一支红蜡烛，默默地燃烧着。我要感谢老师在我困难的时候帮助了我。
记得有一次课间，我的肚子“不作美”疼了起来，便无精打采地趴在桌子上，“你怎么了？”一个亲切的声音在我耳边响起，我抬头一看，只见朱老师笑眯眯地看着我。我脸色苍白，嘴唇发紫，眼泪像断了线的珍珠似的，不断往下流。朱老师似乎看透了我的心思，轻声细语地问：“是不是又肚子痛了？”我点了点头。她微笑着对我说：“那你休息一会儿，我打电话给你父母。”“不用了，我待会儿不疼的。”我执意不肯。朱老师束手无策，像热锅上的蚂蚁---急得团团转。
她二话不说，急忙从自己的保温水倒出热气腾腾的开水。“快喝吧！喝了就不会疼了。”她焦急地说。我望着朱老师那慈祥的脸，说：“谢谢你，株老师。”我喝了热水，我觉得这不是一杯普通的水，这是一杯充满爱心的圣水，这杯水里隐含着老师对我的关心和爱护。我似乎感到这杯水是那么的清凉和甘甜。老师那一句句温暖的话语，似一缕春风，吹进了我的心扉，融化了我心中的冰雪，仿佛让我忘记了疼痛。朱老师边帮我揉着肚子边说：“以后不要着凉，多喝点热水。”简简单单的一句话，让我心中涌起了一股从未有过的感动。
小学生我的新老师篇九
从幼儿园到现在，教过我的老师犹如天上的繁星，他们传送我知识、教我做人的道理，让我成长了许多。上五年级了，班上又来了三位新老师，其中，我最喜欢的是语文老师。
刚到班级，我就看见傅老师（语文老师）在忙碌着。傅老师在忙啥？我一瞧，原来在忙着收学费和整理名单。我没有去打扰她，找了个位置坐了下来，就抬起头打量起傅老师：她长了一头乌黑亮丽的长头发，浓浓的眉毛向上翘起，一双明亮的大眼睛炯炯有神，脸上时时刻刻都挂着灿烂的笑容……真是漂亮极了！第一面，我便觉得她是一位和蔼可亲的好老师。
第一天给我们上语文课，我的想法就灵应了。上课了，她的一声“起立”，慢慢地带领我们进入课堂。“书犹药也，善读之可以医愚。我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上……”伴随傅老师那银铃般清脆的声音，我渐渐地融入了她的课堂。当她在讲“读书做笔记”这个好习惯时，还讲了一个引人入胜、幽默的小故事。故事讲的是一个秀才在书上看到了一首写老虎的诗，不做笔记，把这首诗记在脑子里。一天，他的朋友到他家做客，秀才为了炫耀自己，就对客人说：“我在书上看到一首写老虎的诗，这首诗把老虎写的栩栩如生。”朋友说：“哦？你说的看！”秀才说：“第一句是什么什么猛的，第二句是什么什么爬的，第三句……”朋友问：“第三句你会不会忘了？”秀才说：“让我想想……好像真的忘了。”朋友问：“那第四句你肯定记得吧。”秀才说：“我当然记得，是写老虎的速度的。”……我们听了后，哈哈大笑，同是也知道了做笔记的重要性。
除了傅老师，还有严肃认真的英语老师，刚中带柔的数学老师……但是，我仍最喜欢和蔼可亲、幽默的傅老师！
小学生我的新老师篇十
开学了，我们怀着激动的心情来到了学校，遇到了让人激动的事情：我们换数学老师啦！
我们的数学老师叫‘王青苗’，听起来是不是让人感觉肯定很瘦，告诉你吧，我们的数学老师很胖，粗粗的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛；鼻孔上还有一个挺直的鼻梁，嘴巴小小的，这样子很和蔼。但是俗话说的好，人不可貌相，其实这个老师凶得很呢！就拿这次来说吧，有一位同学在上课的时候晚到班了，就被数学老师训斥了一顿，还不停的挖苦这个学生！亲眼看到的我身上出了一身鸡皮疙瘩。弄的我们班淘气的孩子变得很乖。
这个老师有一个特点：平时讲课的时候，都会抓住重点然后就用训斥学生的声音说这句话；但是批评同学的时候声音会判断出她生气的程度。比如声音越低越生气，声音越高越开心，搞得我每次听到训斥人的声音都会哭笑不得，说一说现在还想笑！
我们的老师和上个老师不一样，上个老师只会讲数学，一切关于其他的是滴水不沾，我们的老师讲课讲得不仅很好，而且还能把有关的知识再讲给我们听，让我们的大脑懂得更多，学的更轻松！
老师虽然在批评我们的时候很像恶魔，但是一下课，老师就和同学们互动起来，交流起来，有的同学有不会的题还去请教老师，我们的老师就会耐心的讲解起来。每到这个时候，老师就会表现出和蔼的样子，也露出了天使的一面。
朋友们，你们觉得我的老师怎么样？
小学生我的新老师篇十一
这个学期我们班新来了一位语文老师——王老师。
刚开始，同学们听孟老师说要换老师的消息后都说这个老师一定很厉害，作业也一定特别多。可是想是想，不一定是真的，需要眼见为实。
开学的第二天，语文课上听写了。之后老师还让我们在本子上做了一些她出的习题。听写作业和习题都判发下来后，我的听写得了100分，习题得了98分。我便迅速的将错误改完，第一个从三楼到四楼把作业交给了老师。老师接过作业本的同时高兴地说：“太好了！太好了！”随即她找到笔给我判了。然后她在翻阅作业本时发现我得了一个100分和一个98分，便开玩笑地对我说：“真可惜呀！只差一点儿就是双百了，以后我就管你叫可惜得了！”说完，我们俩都笑了。老师这句表面上是玩笑话的话意味深长，寄托了老师对我的希望，我在心里发誓我要认真学好语文。
经过一个星期来和老师的接触，我发现我的愿望终于实现了。
小学生我的新老师篇十二
暑假似乎刚刚开始，就结束了。我们又背起书包跨进了校门，一转眼，我们已经五年级了。新学期，我们又迎来了新老师，我就讲讲我们的新班主任吧。
我们的新班主任姓张，我们都叫她张老师。张老师有一头乌黑发亮的短发，一对不大却炯炯有神的眼睛，还有两颗大兔牙。她的身体并不高，但从来没有让人感到矮小，她的眼睛虽不大，却也从来没有让人感到无神。
张老师非常认真负责。每天她都认真批改我们的作业，如果有人没交，她一定会认真批评，有时她还会把作业做得好的同学在班级qq群中公开表扬。原来我们的评星本没有什么明显的奖励，班长也是轮流做的，不用争取，现在星多了才可以做班长，这样每个人都会争取加星，尽量不因违反纪律而扣星，我们班的纪律也会好很多。
有一个星期一早上，我迟到了。那天，我哼着快乐的小。
调，慢慢往学校走。当时我并没有意识到我迟了。当我发现自己迟了的时候，也并没有着急。我想：从前我也经常迟到，但是老师从来没有批评过我，今天张老师应该也不会骂我。于是，我抱着这样的侥幸心理跨进了班门。“站住！”一个响亮的声音使我抬起了头，是张老师。她用她那剑一样的目光盯着我：“你怎么不喊一声‘报告’就进来了？给我站到外面去！”就这样，我被罚站了几分钟，幸好没被扣星。当我几乎是狼狈的走入教室时，我就暗暗立志：这是我第一次因迟到而被骂，也是最后一次！
还记得著名教育家陶行知说过一句话：“思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”虽然张老师很严格，但是对我们养成良好的学习习惯帮助很大。所以，从现在起，我要做好一点一滴，养成良好的习惯，为以后的命运打下扎实的基础。
小学生我的新老师篇十三
有金老师、江老师及其他许多老师。其中，我最喜欢的就是我的音乐王老师。
王老师长着一双浓眉大眼和一头长长的发辫，身体不高也不矮，体型不胖也不瘦。
下面，我就给大家讲一讲音乐课上的趣事吧！
第一件趣事是：那天，老师点了三位同学的名字，让他们上台唱歌，他们的声音小的像蚊子叫。老师就开口对他们说：“我姓王，也是一只”大老虎”，但是我不吃人。”老师的话音刚落，我们的教室就被笑的抖三抖了。
小学生我的新老师篇十四
开学了，我们不仅迎来了一个新的学期，而且迎来了一位新的班主任老师。
她姓汤，我们都亲切的叫她汤老师。她留着一头短发，显得精明能干，一双眼睛里闪烁着智慧的光芒，说起话来和蔼可亲。
汤老师刚教我们不久，但我已经开始喜欢上她的了。她读课文的声音抑扬顿挫，仿佛要把我带进这美丽的诗篇里。
汤老师是严厉的。“从说签‘安全责任书’都几天了，怎么还有人没带？”教室回荡着老师严厉的声音。原来汤老师正在批评没有带‘安全责任书’的同学。我暗自庆幸，多亏我交了。
汤老师也是关心同学的。记得那次上完音乐课，我们都想着排好队等着老师来送路队。可刚一出音乐教室的门，就发现汤老师早已等候在门口了，正午的太阳把她的脸晒得红红的。这时我的心里充满了感动。
这就是，虽然我对她了解不深，但我已经开始喜欢她了。
小学生我的新老师篇十五
我们班来了一位新老师，他是一位很严格的老师。他上我们班的数学课，在课上，他是这样说的.：“我是你们班的新数学老师，你们以后叫我彭老师就可以了。”
每上完一节课，布置完作业，都说：“你们把剩下来的练习都给我做完去，做在练习本上，我会抽空来检查的。”因为他很严格，所以班上的捣蛋鬼见了他都安安分分的。不然，你就去淋水，变成落汤鸡，就倒霉了。
小学生我的新老师篇十六
她五官俊秀，俊秀中还带着几分霸气，温柔里透着几分杀气。她的气质很复杂，但一看就能看出她身上的空灵。她就是我们的新老师。
还记得当初军训的时候，同学们在食堂门口站队，准备回班。老师把我叫过来说：“来，你来整队。”什么，老师竟然让我整队！我一时有些不知所措，不知说什么是好，“老师，我不行啊，我从来就没整过队的呀。”“来吧，有什么大不了的呀，每件事都有第一次，我相信你！”老师面带微笑，目光中充满了对我的信任与期待。我定了定神，心想，我不能辜负老师对我的信任，我是男子汉，一定能做好。紧接着我嗽了嗽嗓子，转过身，“稍息，立正”在回班的路上，我心里不停地想，老师这么信任我，一定不会让老师失望的。
有时一个信任的眼神，一句信任的话语，就能让人倍感温暖，倍感动力。我的老师就是这样一个教育有方的人。
中学生活慢慢地步入正轨，事情也越来越多。记得一天早上起床，妈妈跟我说“你看一下手机，老师发消息了，看看有没有忘带的东西。”我心想，老师这么早发通知？外边这么冷又这么黑，怎么可能呢！我揉着睡眼蒙眬的双眼，打开妈妈的手机，立刻我的两眼不困了，可脑袋却懵了果真是老师发来的消息：“昨晚降温，天气比较冷，给孩子多穿衣服。”
顿时，一股暖意涌上心头，我们每一个人都在老师的心里，在这寒冷的早上，我的心被老师的关爱，负责温暖着。
老师给予我的不仅仅是生活的关心，能力的培养，更有学习上的熏陶。
她的课堂永远充满了我们的欢声笑语，源于她有趣、幽默的教学方法。记得一次作文课，要讲人物描写，老师先用了一段对同学的描写为例子，引得同学们欢笑不已。欢笑之中，我们还学到了人物描写的方法。在课堂上老师总能吸引着我们，让我们觉得语文课不再枯燥，作文课更是丰富有趣，老师成了我学习路上的一盏明灯。
俊秀、温柔的新老师，有了她，我的中学时代定会充满色彩。如果我的中学时代是一幅画卷，那么老师就是这幅画卷的点睛之笔吧！
小学生我的新老师篇十七
愉快的暑假生活就这样结束了，新的学期开始了！我是既开心又有点失落。为了那已经流逝的假期生活失落，开心的是又可以见到我的同学和老师了，而且听说我们的语文老师换了，我有点好奇想见见这位新老师。
开学第一天，我进班报名就见到了我们新老师的“庐山真面目”。看到他时，他正在给我们班以前的同学黄昊文示范怎么写自己的名字。我心里想这个老师好有耐心啊，要知道我们的昊文可是人人都知道的老大难一个。老师见到我和妈妈来报名，就站了起来，哇！好高啊！新老师都比黑板高了。他见到我笑眯眯地问我叫什么名字，暑假玩的开不开心，去哪里玩的？然后又和妈妈说了一些话，他一直站在那，一点老师的架子都没有，我一下子觉得新老师好亲切啊！
第一节上课的时候，他跟我们介绍说他姓张，然后给我们讲了一些事。他说：“你们要多读书，因为书中有字，书读多了，认识的字就多，只要多读书，一定能把语文学好。”他又问我们是怎么理解“语文”的，我们都争相回答，有的说语文就是一门学科，有的说语文就是文学，有的说语文就是中国话。张老师笑着说：“大家说的不错，语就是语言，文就是文学。语言就是要我们会听，会说，文学就是要我们会读，会写，只要大家多读书，多积累，一定能学好语文。”听了老师的话大家都信心十足的笑了。他没有说一些大道理，只是用很温和的语气和我们交谈，和他的大块头一点也不相称。
你要是以为我们老师不发火，那你就大错特错了。开学第一周我的作业还是很认真的。可是我觉得老师挺好，就写得不认真，一下子被老师发现了。他很严肃的批评了我，做作业，做事，学习都要认真，不能就开头两天认真，要持之以恒才能成功。我的脸一下子红了，我向老师保证，下次一定注意！老师的脸上才露出我熟悉的笑容。
这就是，一位温和又严谨的老师。
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小学生我的新老师篇十八
古人有云：“古之学者必有师，谓师者，所以传道授业解惑也”这说明了，从古至今的所有读书的人都一定有老师。而我也当然不例外，从小学步入初中，也曾有过学学多多的老师。可上了初中后，他(她)们的身影在我的脑海中却显得十分模糊，而迎来的却是将会伴随我走过三年春秋的新老师们！
自从在上学以来，校长要求我们要全面发展。所以，在初中就多了们学科，也就是多了四位老师。不过在他(她)们当中，使我印象最深的还是我的语文老师——龙老师。
在我们开学的第一天，第三节课就是语文课。当龙老师进入教室时，我们议论纷纷，猜想着老师姓什么。我见他穿着马挂，皮鞋尖尖的，头发也怪怪的，全身打扮比其他老师要高贵得多。心想：这肯定不是啥好老师。他突然说“安静”班上随后就变得鸦雀无声，目不斜视地注视着讲台上。他戴着话筒，趴在讲台上。突然很幽默的说：“同学们，我们今天不上课，来聊会天吧！”这语气中带着几分调皮和豪放。我们一脸疑惑：来教室不上课，聊什么天啊！过了一会儿，龙老师说：“从今天起，我就是你们的语文老师了，你们肯定会问，我叫什么，是吧！”随即，就用粉笔在黑板上用草书写了个“龙”字，那字我当时都还没看明白，就听老师说：“我姓龙，你们以后就叫我龙老师吧！”从那天起，我就认识我的新语文老师。
从那天起，我就认识我的新语文老师，本来我对他的印象不是很好，可经过跟他一番聊天后，心里竟然对他产生了一种崇高的敬意！
龙老师跟我们讲他以前是做艺术的，后来因为有一些原因，使龙老师不得不教语文。不过，龙老师的读书语文成绩非常好，就是语文和英语太差了，所以只得做老师。龙老师跟我们说这话时，眼中略带一点感叹，我也十分喜欢文学，所以很同情龙老师。后天就是教师节了，我先跟我的龙老师说声：祝龙老师教师节快乐！
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