编写教案要灵活运用不同的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。老师在编写教案时要注重培养学生的综合能力，培养他们的创新思维和实践能力。这里是一些经过实践检验的教案样本，希望可以为你的教学活动提供一些借鉴和参考。
我有一个想法教案篇一
时间来也匆匆，去也匆匆，转眼间又到了20xx年，今天已经是今年的第2天了。所有的出发都从这开始，从这里起程。
首先来说说周围的风景吧，那些大树它们又经历了一岁，在此刻它们正在生机勃勃的展现着自己最美的一面。树叶绿绿的，是那么的纯真。远远的望去，它们是那么的精神，好像它们也明白了什么，一个个都是一幅高兴的样子，我知道了，是新的一年里的到来，它们做出欢迎新年的到来的一种方式表达。
那花儿在那属于自己的地方绚放，一摇一摇的，似乎在那唱歌，在那偏偏起跳舞，它们知道，在没过多久它们就要走了，离开这个世界，但它们并不可怕，那没什么的，它们仍在那做它们的事，有的还有的散出芬芬芳香，让人有一种旷神怡的感觉。
那草儿更加的伟大，在这个时候，它们好多的生命都离开了这个世界，是的，但它们留下了下一代，继续为我们添加色彩。让它们的美丽来衬托我们的美丽。
所以我们每个一个都要有一个新的想法，那个想法是我们的愿望，因为在我们的世界里，我们每个人都有不同的`愿望，所以我们在20xx年，我们会用自己的方式去完成。
当然在我们去完成我们的任务的时候，会遇到这样那样的困难，在那我们首先要保持好的心态。
为了我们的想法，而努力，而加油。
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我有一个想法教案篇二
我经常看到很多人横穿马路，有大人，有老人、有小孩，尽管斑马线就在前面，他们生怕多走几步，有时候明明是红灯，可那些人为了赶时间，就横穿马路。
有一次，我看见一位老奶奶横穿马路，差点被车撞了，我真想对她说：“奶奶，不能闯红灯，这样很危险。”
去年的一天，天色朦胧，我看见一位老爷爷横穿马路，而且走得很慢。突然，一辆疾速而来的面包车朝爷爷开来，司机可能没有看见老爷爷，直接撞倒在地。
我觉得这些行为太危险了，严重的还会失去生命，给家庭带来无限痛苦。所以，我们应该遵守交通规则，珍惜生命，这“是对自己负责，也是对家人负责。
建议如下：1、我们一起遵守交通规则，保护好自己和他人的安全。2、行人闯红灯，也应该进行警示教育。
交通规则，人人遵守！做一个讲文明、有公德心的人。我们的祖国和家园才会更加和谐、美丽！
我有一个想法教案篇三
随着科技的发展，手机成了人们的必需品，爱玩手机的人也越来越多，我的妈妈也成了手机控，吃饭时玩手机，睡觉前玩手机，过马路还在玩手机。
我不耐烦地把妈妈拉了出来，向马路对面走去，突然，一辆小汽车冲了过来，司机一边开车，一边按喇叭，妈妈依然只顾玩手机，我对妈妈说：“妈妈，妈妈，走路别玩手机了，不安全!”。
我心想：玩手机不仅对眼睛有伤害，还给生活带来很多影响，甚至有安全隐患，我们应该用更多时间去陪伴家人。
于是，我下定决心帮妈妈改掉坏毛病，我把想法告诉了她，并开始监督妈妈，妈妈一拿起手机我就提醒她。
从此以后，妈妈很少玩手机了，陪我的时间也多了。
我有一个想法教案篇四
教学要求：
1．学习把自己的想法写清楚。
2．用词要准确，语言要通顺，表达要具体。
3．听取别人建议，尝试修改习作。
教学重难点：
2．尝试修改习作。
课前准备：
ppt课件。
教学时间：
1课时。
教学过程：
一、导入新课。
同学们，生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出自己的改进建议和解决办法，就能使我们的生活更加美好。
二、事例引导。
请同学们读一读生活中的小事例。
(课件出示事例一)。
1．自由读，小组交流。
事例一提出了什么想法？为什么会有这样的想法？
2．汇报。
(课件出示事例二)。
3．自由读，小组交流。
事例二提出了什么想法？为什么会有这样的想法？
4．汇报。
5．你觉得这两个事例写得怎么样？评价一下。
三、畅谈想法。
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？
1．小组内交流。
2．小组选派说得好的代表发言。
3．全班进行评价交流。
你觉得他说的'怎么样？
四、写出想法。
从自己的发现或同学列举的现象中选择一个写一写。
课件出示温馨提示：
1．把自己的想法写清楚。
2．注意用词要准确，语言要有条理。
3．写后读一读，自己尝试修改一下。
五、作文交流。
请完成的同学读一读自己的作文，集体评议。
教学反思：
此次习作教学我教得比较成功，教学时间我把控得较好，对于本次习作的重点我花了很多时间给学生讲，大部分学生都听懂了。不懂的学生我课后进行了辅导。
我有一个想法教案篇五
这几天，我在小区里走着，发现了一座座臭气逼人的“山”。原来，是小区里的居民扔的垃圾。垃圾不仅臭，而且对人体有很多很多的害处。但是这些居民们乱扔垃圾，甚至乱投垃圾。
我认为这种现象十分不好，我们应该共同保护我们的家园。
我有四个小建议，第一，应该在小区或垃圾桶旁立一块牌子上面写着：“不许乱扔垃圾！”
第二，应该在小区里装一个监控，谁敢乱扔垃圾，就罚谁钱，这下，小区居民们就不会再乱扔垃圾了。
第三，我们应该给朋友，亲人......讲一些乱扔垃圾的坏处，这样。朋友们，亲人们就不会再乱扔垃圾了。
第四，要是谁乱扔垃圾，就让他在小区扫地一个星期，以后谁都不敢乱扔垃圾。
我希望我的想法能被大家采纳，这样我们的家园就会更加美好。
我有一个想法教案篇六
最近，我发现学校里有一种非常危险的现象，有许多同学总在走廊上奔跑和追逐。有一次，我看见有一位同学在走廊快速奔跑，结果和另一位同学相撞了。一个同学鼻子有一块很大的伤口，破坏了整个形象。另一个更严重，嘴巴都被撞肿了，缝了好几针，一张嘴就痛。这样的现象在学校里有很多，一旦发生后果不堪设想。
我想，课间在走廊上奔跑发生事故，不仅自己痛苦，还要花费大量的医疗费。受伤严重就要住院，这样还会耽误学习，那时候，后悔都来不及。家人、朋友、同学……也会伤心欲绝。
为了减少这种事故的发生，我建议：
1、举行一次班队课，主题是“珍爱生命，请勿奔跑”，让同学们认识到其危害。
2、如果有同学奔跑，请及时阻止，如果阻止失败，将扣班级分数。
我希望同学们珍爱生命，不要再在走廊上随意奔跑了。
我有一个想法教案篇七
不知道该不该说，不知道我的爸爸妈妈听我说完会不会惊讶，总之，，马上就要脱口而出了，却又在自己的担忧下变回了一个想法。
的话，我是认同的，的确我是一个扭扭捏捏的男孩子，做什么事情都总是顾虑太多，一点也不果敢，这一次又陷进了“”却又不敢说的境地里，让爸爸都忍不住对我说出了他对我的看法。我笑着低下了头，我知道我的这个想法说出来后，爸爸就会明白我的顾虑了。
恼，先洗了碗再说，说不定洗碗了我的那个想法又没有想要说出来的冲动了，那样再被爸爸怂恿，我的想法也终究会是一个停留在我大脑里的想法，不会说出来后造成我们家天翻地覆的变化了。在我在厨房里面洗碗的时候，妈妈跑到我的身边来了。一看她的表情就知道，妈妈是受了爸爸的怂恿过来套我话的，我机灵地对妈妈说了很多关于洗碗的细节，在打岔中把爸爸交给妈妈的“任务”给弄忘了。
这一打岔，也把我说出那个想法的冲动给彻底浇灭了。我洗完碗后洗好手，冲着爸爸甩手上的水滴，笑呵呵地说：“为了我们家家庭的和睦和幸福，不能果敢的男孩子也是有的！”爸爸这次从眼镜框上冲我翻了一个白眼，以示他对我的无奈。
我有一个想法教案篇八
同学们，你们一定见过许多不文明的现象吧！比如车子跟人抢道、在公园乱摘花、四处乱扔垃圾、随地吐痰等等。在我的心目中，现在最不文明的现象是沉迷玩手机。
那是一次中午，我和妈妈一起去公园，没想到她一路上都在盯着手机。她时而哈哈大笑，时而愁眉苦脸的，时而手舞足蹈的，压根儿当我不存在。还有一次去给奶奶祝寿，全家上下都各自看着自己的手机，简直爱不释手。奶奶刚上菜，大家都大喊一声：“停，我先拍张照片发朋友圈炫耀一下。”于是，无数道像闪电一样的闪光灯闪了又闪，大家拍了又拍，却没有一个人陪奶奶聊天说笑。
我实在受不了了，喊了一声：“别拍啦，吃饭啦！”他们竟然异口。
同声地说：“吵死了，一边去！”我真恨不得将他们的手机砸得稀巴烂，因为这手机伤害我们的感情呀！
手机究竟有什么好玩的？我实在忍不住了，下定决心要帮妈妈改掉玩手机的“坏毛病”。
于是，我画了一幅关于沉迷手机害人死亡的漫画，还用零花钱买了很多宣传手机危害的报纸给妈妈看。我每天主动地当她的“监视者”，每次当她快要忍不住玩手机时，我都斜了她一眼提醒她，她就连忙把手机放进了口袋。渐渐地，妈妈不仅不玩手机了，还劝爸爸也不要玩手机了，真是太好了！
在我的努力下，我们一家人都从“手机沉迷海”里出来了，真希望世上玩手机的“低头族”越来越少。(公众号：111微作文）。
我有一个想法教案篇九
1．学习把自己的想法写清楚。
2．用词要准确，语言要通顺，表达要具体。
3．听取别人建议，尝试修改习作。
2．尝试修改习作。
ppt课件。
1课时。
一、导入新课。
同学们，生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出自己的改进建议和解决办法，就能使我们的生活更加美好。
二、事例引导。
请同学们读一读生活中的'小事例。
(课件出示事例一)。
1．自由读，小组交流。
事例一提出了什么想法？为什么会有这样的想法？
2．汇报。
(课件出示事例二)。
3．自由读，小组交流。
事例二提出了什么想法？为什么会有这样的想法？
4．汇报。
5．你觉得这两个事例写得怎么样？评价一下。
三、畅谈想法。
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？
1．小组内交流。
2．小组选派说得好的代表发言。
3．全班进行评价交流。
你觉得他说的怎么样？
四、写出想法。
从自己的发现或同学列举的现象中选择一个写一写。
课件出示。
温馨提示：
1．把自己的想法写清楚。
2．注意用词要准确，语言要有条理。
3．写后读一读，自己尝试修改一下。
五、作文交流。
请完成的同学读一读自己的作文，集体评议。
此次习作教学我教得比较成功，教学时间我把控得较好，对于本次习作的重点我花了很多时间给学生讲，大部分学生都听懂了。不懂的学生我课后进行了辅导。
我有一个想法教案篇十
我觉得在自己住的小区里，没有收取快递和信封的箱子，这样的箱子对我来说真的是非常实用的一个设计。
我希望房子建设的时候能够在每家门前的户口，都设计一个快递箱。因为白天的时候，我们去上学，父母去上班家里都没有人，快递员只能把快递放在物业保管，有的时候回家晚了，物业关门了，我们就只能第二天去拿。
有的时候，妈妈跟快递员说，把快递放在家门口，可是快递员为难地说，按照规定这样子做是不允许的，还是要放在物业。
所以我想，要是家门口有一个带锁的能够放快递的箱子该该多好啊！快递员就可以直接把快递放进箱子里去，然后，我们回到家里就可以拿到快递，这是一许多么方便的事情啊！
希望以后的世界里。可以造出这样的箱子。
我有一个想法教案篇十一
主角：想法有很多种。有些人，他的想法很宏大；有的人，他的想法很美好；有些人有温暖的思想。我也有个想法。我的想法很小，但充满温暖。接下来，我从边肖那里收集了一个想法。欢迎查看，希望对大家有所帮助。
“爸，你能少出去吗？”
“爸爸，你能多陪陪我吗？”
“爸爸，我知道你很忙，你必须在白天送货，买材料，然后把他们拉到工厂。。。，那天晚上你能和我一起玩吗？晚上，你出去玩。轮到你洗碗的时候，你就溜出去了！”
不顾心肺健康，你也爱抽烟吗？我被提醒了几万次，但我不听。
“还有，你一直看手机，吃饭，开车，上厕所。。。你把你的手机当小孩看待！”——这些都是爸爸平时欠缺的地方。
爸爸的地方：工作到位，照顾家人。
我有一个想法，就是希望父亲能改变自己的缺点，成为一个更好的父亲。
我爸还有很多故事，比如：懒…我的故事暂时到此结束，期待下一期我的作文！
我有个主意。最近一直在想。我们可以设立一个书角。我们班的每个学生都必须有很多书。让大家把书放在书角，让大家知道名人名言和成语......
童话书可以让我们的作文更加生动、精彩、有趣。
古籍可以让我们的.分析更准确，可以让我们明白是非。今天的书，比如《胡小瑙日记》，可以让我们认真学习，专注学习，让我们合理安排时间。
漫画书可以提高我们作文的趣味性，提高我们的绘画能力。如果我们班设立一个书角，每个人都能读到自己想要的书，我估计我们会有进步的。
我有个主意。为什么我一定要完美？为什么爸爸妈妈总是拿我和别人比？心里有十万个理由。
我知道父母希望我变得更好。他们批评我，我忍了！但是我们生来就是被父母教育的吗？
我也有硬的一面！但是父母只能看到我不好的一面。虽然我不如班长，但是我很努力！
总说：“看看倪佳悦！再看看你！倪佳悦多好！”
我被告知八点睡觉，但十一点还在看电视！好意思说我！
知道自己难过，就拿自己和别人比！
成年人比赛的时候像狮子一样凶猛！好像狮子在对我说：“你跟着我，你会死的！”
我有一个想法教案篇十二
我们班有一个图书角，上面摆满了各种各样的书，平常同学们都会来这儿找书看。可是，这个图书角总是乱糟糟的，书摆得横七竖八，有些甚至落到了地上，很多书都被损坏了，有的被弄脏，有的被折坏，还有的被撕破了。
图书角之所以变成这样，是因为有些同学不爱惜书本，在书上乱涂乱画，而且拿了书之后没有放回原位。
最近我在想，怎样才能让图书角整齐一点呢？怎样才能让书不受破坏呢？
也许，我们可以想一些办法：
第一，选出一、两个图书管理员，负责管理图书。第二，给每本书编上号码，按照号码顺序摆放。第三，同学们借书时，要给图书管理员登记，一次只能借一本，并且不能超过一周。第四，还书时，一定要放回原位，若发现书本没有放回原位，则整理图书一周。第五，若发现借出的书发生破坏，则照价赔偿，并一周内不能借书。
希望通过这些措施，把我们的.图书角变得整洁、漂亮，能更好的为同学们服务。
我有一个想法教案篇十三
有一次妈妈洗衣服，我写作业，让爸爸看一会小宝，可是他还是在玩手机。小宝在地上拿出一个黑黑的东西，吃到嘴里，爸爸玩手机不知道，还是我帮小宝取出来的。天天睡眠不足的爸爸，脸上没有一点微笑，家里没有了笑声，静悄悄的一点都不像一个家庭。
我觉得爸爸应该把玩手机的坏毛病改掉，这样我们家变的欢乐起来。现在爸爸已经不看手机了。我们家又和从前一样，变得欢声笑语起来了。爸爸脸上的笑容也多了起来。
我有一个想法教案篇十四
所以，你用一两分钟把垃圾分个类，扔到对应的垃圾桶里去，这样工人叔叔就能用相应的办法处理它们。因为，大自然“消化”这些垃圾需要很长时间：烟头、羊毛制品1～5年；橘子皮2年；经油漆的'木板13年；尼龙织品30～40年；皮革50年；易拉罐80～100年；塑料100～200年；玻璃1000年。这样大自然就不用花这么长的时间来“消化”它们了。
我有一个想法：我希望大家少生产垃圾；如果生产了垃圾，请大家分好类，放进相应的垃圾桶里。这样地球才会更加美丽！
我有一个想法教案篇十五
经过一番冥思苦想，我终于想出了一个好办法。我想我们国家的科学家们能不能研制出一款能检测出农药残留的小型机器。机器小巧轻便，价格便宜，人人都能买的起，家家都能备一个，这样就可以不用担心买到有农药残留的蔬果了。
世界上没有什么难题，只要我们肯动脑筋，总会有解决问题的方法。
我有一个想法教案篇十六
我发现过红绿灯的时候许多老人容易闯红灯。这是为什么呢？我总结出了以下几条原因：
以前中国没有小汽车也就没有红绿灯，老人们不太适应现在马路上这么多红绿灯。
老人们匆忙的时候又刚好没车经过，他们为了赶时间就直接走过去了。
有些老人没有注意到红绿灯，就以为没有，于是不小心闯了红灯。
但是我认为无论那种原因都不应该闯红灯，因为闯红灯太危险了。每年都会有很多人因为闯红灯被撞受伤。另外闯红灯还违反了交通规则。所以我建议要给老人们普及交通法规，告诉他们闯红灯的危害。还有，我们可以设计一个栏杆，一到红灯就升起来不让行人闯红灯。
不违反交通规则，就是珍惜自己的生命。
我有一个想法教案篇十七
最近，我发现有很多人不爱护周围的花草树木。上个星期我去公园里玩，就发现有非常多的人在破坏花草树木，草被他们压扁了，花被人们摘走了。树都被他们挖倒了。
我们一定要爱护身边的小草，小花，大树，不然大自然会哭的。
针对爱护身边的`花草树木，我有一个想法，就是做一个警告牌。上面写上“一定爱护花草树木”八个大字。还可以搭一个保护花草树木区。区里贴上标语“花草树木是我们的朋友，我们一定要爱护它们”。
我有一个想法教案篇十八
每天上下学的时候，我发现学校门口的那道小路上总是非常拥堵，而这些拥堵大都是由于一些摩托车、电瓶车在路边乱停乱放造成的。接送孩子尤其是早上送孩子的时候，大家的时间都很紧张，急促心理都能理解，可是由于图方便，把摩托车、电瓶车在路边随意停放，导致很多小汽车子没发通过而造成整条路堵塞，那就不可取了。
有一次，我早上7:30出发去上学，7:40不到妈妈车子就已经开到游泳池路路口了。心想今天可以早点到教室了，可结果车子竟然堵在那里不动了，等我走进校门差不多8:10了，那心情要说多差就有多差！后来妈妈跟我说，游泳池路是单行线，送孩子的车子只能从学校门口那条路开出去，可学校门口那条路当时由于摩托车、电瓶车的乱停乱放，导致汽车无法通过，然后大家就都堵在那里了。
又有一次，爸爸公司里有事情没法来接我，所以妈妈来接我了。可是因为妈妈很少来接我，所以对放学时段的学校周边环境不怎么熟悉，在游泳池路上找不到车位，在学校路口又被耽误了很长时间，害得我在放学的地方，迎着寒风等了好久好久才看到妈妈。
对于这些现象，我有一个想法：首先在那条小路上划分出一条摩托车、电瓶车开的专用车道，然后在旁边的人行道上再划分几块区域，专门停放摩托车、电瓶车。还可以与门口的停车场商量，是否能在特定的时间段减免停车费用，以减轻上下学高峰期学校周边的交通压力。
这样，同学们就不会因为堵车而上学迟到了，多好！
我有一个想法教案篇十九
我发现乱放共享单车的人特别多。人们把骑过的共享单车乱放乱扔在道路上，共享单车越来越多，就堆成了一个个的小山丘，有的共享单车会倒在道路上，人们很难走过去。
我认为这样做不对，有可能会挡住人们来来往往的道路，也有可能共享单车会坏掉，人闪不把共享单车放好，也不把共享单车整理好，人们只好绕行继续走，单车就只好孤独的待在人们来来往往的.道路上。
我建议大家把共享单车整整齐齐的放好，不再乱扔乱放那些车子，这样，行人们走路时就不用绕行，共享单车就不会坏掉，也特别美观好看了。
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