迎新春庆元旦活动策划方案大全(18篇)

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迎新春庆元旦活动策划方案大全(18篇)
时间:2023-12-06 06:50:04     小编:雁落霞

制定方案时,我们需要充分考虑到各种可能的变数和风险,并有备选方案来应对不同的情况。在选择方案时,我们应该考虑各种因素,包括成本、时间、资源和可行性等。通过学习下面这些经典的方案制定案例,我们可以更好地掌握制定方案的技巧。

迎新春庆元旦活动策划方案篇一

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。

1、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的一些节日,激发学习兴趣。

――教师提问:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦等)

――教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(1月1日,新一年的到来,是一年开始的第一天)

――教师提问:小朋友们,你们知道元旦是什么意思吗?

提示:元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的'意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿交流以往是怎样过新年的?

提示:唱歌跳舞、举办活动、送元旦贺卡等。

3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?

提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,送一张自己制作的贺卡给爸爸妈妈。

4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。

5、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成“元旦”专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。

迎新春庆元旦活动策划方案篇二

20xx年即将结束,20xx年的钟声即将敲响,为进一步推进学校素质教育的全面实施,丰富校园教师文化生活,活跃工作氛围,加强教师之间的沟通,增强学校的凝聚力,经研究决定。学校将举行20xx年元旦文艺联欢会(教师专场)。现就本次活动的相关事宜通告如下:

活动组织与协调:

校工会、团委、信息中心。

本校教职工。

1、语言类:

相声、小品、朗诵等;

2、舞蹈类:

以能体现时代主题的舞蹈为主,形式不限;

3、歌曲类:

独唱、合唱、表演唱、歌伴舞;

4、器乐类:

独奏、齐奏、合奏等;

1、节目准备和上报团委时间:

12月9日——12月20日。(每个专业组、处室不得少于一个节目)。

2、节目时间:

12月26日——12月30日(具体时间已通知为准)。

要紧扣时代、校园、职教的主题,节目力求创新,有特色,形式尽可能多样化。

请学校个专业组、教研组长、处室负责人全力支持、积极配合。

迎新春庆元旦活动策划方案篇三

待定。

二、活动地点。

定场地较大的场所进行,会餐除外。

三、参与活动人员。

全体员工及家属。

四、活动内容。

(一)欢乐大家庭活动。

1、举行公司元旦团拜会:由公司领导致辞,团拜会结束后,进行团圆大会餐。

2、派送家属慰问金:在大会餐进行的过程中,由公司给员工家属(1位)派送慰问金。

(二)游园活动(该项活动在会餐结束后进行)。

1、部门组合团队游戏:

(1)你来比划,我来猜。

每个部门选出2人,游戏以两人为单位。先自由选择题目的类别(成语、水果、体育器材、学习用具、电器、食品、日常用品等)。一人看词语,一人比划,由他的搭档猜出比划者比划的是什么词语。一分钟,一组10题,答对题最多者获胜。

游戏规则:主持人在桌子后面出示题目,表演者正对着主持人看题目,猜词语者背对着桌子,不能看题,否则该词语算弃权;表演者对于难表演的词语,可喊“过”,直接进入下一题;表演者可经过语言、行动等各种方式表演,但说的话中不能包含该题目中的任何一字或相同读音,否则该题视为弃权;旁人不能提示,否则也视为弃权。

(2)齐家抬一杆:

每组选出5名队员,应对观众站成一排,主持人将一条杆子横放前面,每人伸出一根食指支撑杆子,不许用手勾,手指不得离开杆子,手指离杆算违规,重新再来,手指离杆两次或杆子掉地任务失败,主持人放手后进行计时,撑住杆子时间越久的小组得奖。

(3)三心二意数豆子:

主持人随机抓取一把豆子,一组选出两名队员,一个提问题,另一个边数豆子边回答问题,在规定的时间内数完豆子和问完所有的问题。

(二)打擂台游戏。

1、猜码。

(1)比赛方法x人一组;3局2胜出线,前2名积分高者晋级。

(2)奖励方法:奖前8名,分别为xx元等。

2、色盅。

(1)比赛方法、规则:“色盅”分组进行淘汰赛,每2人为一组,比赛的2为选手对摇10次,胜局超过5次的晋级。

(2)奖励方法:奖前7名,分别为xx元等。

(三)个人自由组合游戏。

1、夹玻珠(勋章值:2枚)。

游戏者手执一双筷子向盘中夹珠子,在指定的时间内(一分钟),夹起十五个得奖。

2、飞镖(勋章值:4枚)。

每人一次投3镖,20环以上得奖。

3、吹硬币(勋章值:5枚)。

比赛方法、规则:采用淘汰赛分组进行比赛,每3人为一组一分钟吹翻15枚5分钱硬币,必须把硬币的.另一面吹翻过来,到达得奖。

4、套鸭子。

每人套6次,根据套中距离远近给予饮料、啤酒、工艺品、活鸭等等不一样的奖励。(套活鸭必须完全套中脖子)。

各种奖品对应必须的勋章值,经过收集以上项目所得勋章兑取奖品,除了游戏项目(4)套鸭子外。奖品有饼干、糖果、饮料、巧克力、酱油、鸡精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗洁净、小相册等。

五、幸运大抽奖(该项在其他游园活动结束后进行)。

分两组进行,一组是成人组,一组是少年儿童组。每人按预先确定的号码顺序先后进行抽奖。成人组的奖品设一、二、三等奖,奖品是现金(或是小家电),少年组的奖品是大礼包。

迎新春庆元旦活动策划方案篇四

元旦将至,为丰富全校教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,以崭新的姿态迎接新的一年,学校工会决定于12月27日(星期二)——28日(星期三)下午办公时间举行教职工“庆元旦、迎新年”活动。本次活动以放松心情为主线、以增进感情、营造团结和谐的工作氛围为宗旨。具体活动安排如下:

12月27日(星期二)——28日(星期三);下午办公时间

南操场

1——6年级和音乐、美术和英语组共七组

一分钟跳绳

每个组出参赛选手十名,一分钟跳绳。以哨音开始和结束。

每组选手在一分钟之内,所跳次数之和为本组最终跳绳次数,参加最后评选。如有选手弃权,则按照实有参加人数所跳次数进行计数,并参加最后评选。

周二下午:一年级;三年级;五年级;音乐、美术和英语组。

周三下午:二年级;四年级;六年级

本次活动由校工会主办,各教研组、年级组协办;

活动组委会成员名单:

组长:

组员:

请全体教职工按时到达活动场地;

迎新春庆元旦活动策划方案篇五

各二级学院团总支、学生会:

为了活跃校园化生活,提高学生的综合素质,展现学院的精神风貌,彰显学院浓郁青春向上的活力,经学校同意决定举办20xx迎新年庆元旦艺晚会,现将具体安排通知如下:

独唱、歌伴舞、舞蹈、小品、相声等。

1、报名:节目初选各二级学院自行安排,选送时间截止日期为12月16日。

2、选送地点:学院团委办公室(行政楼1楼120)

3、彩排地点:大学生活动中心(具体时间另行通知)

4、演出时间:待定

1、各二级学院选出2-个优秀的节目由学院节目组进行验收。

2、各二级学院所选送的节目形式不能太单一,要求多元化。

3、表演时间:歌舞控制在-分钟之内,小品与情景剧控制在8分钟之内。

4、相同性质的节目不能超过两个。

联系人:李xx

联系方式:xx

电子邮箱:xx

迎新春庆元旦活动策划方案篇六

一年的辛劳与付出给我们带来了丰硕的成果,借元旦之际让我们放松一下心情,洗去一身的疲惫!让我们紧握阳光、青春与活力的手,展现梅街中心学校教师所特有的风采!经学校工会和行政班子成员研究决定将在20xx元旦来临之际组织一次教师庆祝活动。本次活动,以“人性化”为主线,以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨。具体安排如下:

20xx年12月31日下午1:30。

文体活动。

1、钢笔字、粉笔字书写比赛。

2、一分钟跳绳。

3、乒乓球比赛。

1、钢笔字、粉笔字书写比赛。

(1)地点:中心学校会议室。

(2)比赛规则:指定内容,在规定时间内完成书写。取两次得分总和记成绩。

2、一分钟跳绳比赛

(1)地点:中心小学操场。

(2)比赛规则:以个人为单位男女混合比赛。取个人两次单跳总数记成绩。

3、乒乓球比赛

(1)地点:中心小学篮球场。

(2)比赛规则:以个人为单位男女混合比赛。采取五局三胜制。

1、本次活动必须人人参与,每人报期中一项活动参加比赛。如有特殊情况不能参加者请报中心校工会,以便按人数准备奖品。报名表请于12月25日前报中心校。

2、每项比赛根据参赛人数设一、二、三等奖,每位参与教师都能得到一份奖品。

迎新春庆元旦活动策划方案篇七

活动时间:xx年xx月xx日--xx年xx月xx日。

活动主题:欢乐节日*快乐工作*家庭温馨。

活动重点说明:

20xx年春节即将来临,而我们的全体员工仍在全力以赴工作,大家都很辛苦,也很认真,身心都感到一定程度的疲惫。所以通过这次活动,一方面给大家减压,增强员工内部的活力与凝聚力;另一方面通过活动的安排,让大家感受节日的欢乐与圣光大家庭的温暖。本次活动以拓展游戏活动为主,将一年来各部门磨合过程中出现的需要改进的问题融入整个游戏当中。结合团体舞蹈、日常礼仪等,通过活动的安排,提升大家的团队意识、协作意识、竞争意识。

活动整体举办安排:

1、综合办公室负责活动的全部策划及人事安排;。

3、1月15日前将各部门征集节目安排好,并寻找合适舞台与相关晚会现场布置;。

4、2月10日下午13:00—17:00举行内部拓展活动;17:00—18:00会餐;18:00—21:00文艺晚会。

5、活动结束后,鼓励全体员工写活动感受,说出心里话。一方面作为内刊选稿的依据;另一方面通过大家的真实感受与建议,更好的了解员工所需,制定出有利于员工发展、有利于公司发展的相关文件并积极执行,对公司以后的发展建立更明确的目标。

l活动内容:

1.撕纸游戏(13:00—13:15)。

活动前准备:相信自己,ibeliveicando。

目的:活跃气氛,强调任何的沟通的都不是绝对的,它依赖于沟通双方的彼此了解。

游戏规则:

1)材料:准备总人数两倍的a4纸(废纸亦可)。

2)给全体参与人员每人发一张纸,培训师发单项指令(大家闭上眼睛、全过程不许问问题、把纸对折、再对折、再对折、把右上角撕下来,转180度,把左上角也撕下来、争开眼睛,把纸打开)。

3)大家相互比较一下最终纸的形状,得到的是不同的答案。

4)这时培训师可以请几位上来,重复上述的指令,唯一不同的是这次学员们可以问问题。

活动分享:(13:20—14:00)。

2.瞎子背瘸子(14:10—14:40)。

活动前准备:清朝宫廷兄弟好友间相互支持礼节。

目的:沟通配合能力,活跃气氛。

游戏规则:

1)当场选数名员工,男女结合(男生背女生);。

2)男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛;。

3)女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路;。

4)绕过路障,达到终点(100米距离),最早到达者,为赢;。

5)其中路障设置可摆放椅子,须绕行;。

6)其余路上物品要求:木板,须踩在上面过去;抹布,须拾起,递给女生。

3.三条腿走路(14:10—14:40)。

活动前准备:清朝宫廷兄弟好友间相互支持礼节。

目的:相互协作能力,活跃气氛。

游戏规则:

1)当场选数名员工,两人结合;。

3)几个小组同时站在起跑线上,经过100米的距离,到达终点,最先达到者为胜利;。

4)其余路上物品要求:气球,必须越过障碍物不准绕行。

4.“瞎子背瘸子”与“三条腿走路”活动集体分享(14:40——15:10)5.扯蛇尾(15:20—16:00)ø活动前准备:胳膊交*抱成团,齐喊:一定要努力,我们一定赢。然后相互击掌。

目的:团队相互协作,活跃气氛。

游戏规则:

1)用具:色带或绳或报纸条或类似之条状物体。

2)将参与者分成若干组(人一组(人数=总人数/n))。

3)每组皆排成一直行,手放在前面那人的肩上,在最尾的那人背上挂上色带。

4)游戏开始时,每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带,而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。

5)若捉到别人的尾巴,两组便会合成一组,变成一条较长的“蛇”。

6)游戏继续进行,直至所有组成为一条蛇为止。

7)排在这条长蛇的最尾的一组,是赢家。

活动分享:(16:00—16:40)。

6.游戏活动三:一“圈”到底(16:50—17:30)。

活动前准备:围成圈,齐唱:“we’llrankyou”并拍掌跺脚(两遍:一遍手对着自己,一遍手对着对面的空隙。意思是打败自己,战胜自我,战胜团队固有旧思想)。

目的:团队相互协作,取长补短,在沟通中达成共识,一稳到底。

游戏规则:

所有参与人员手拉手围成一圈,用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。在活动过程中,只能以语言为工具,相互拉着的手不能放开,也不能用手指去勾呼啦圈。计时,可多玩几次,看最快用了几秒完成。

活动分享讨论:(17:30—18:00)。

1)各位刚才是如何完成任务的?

2)刚才最关键的改善动作是什么?

3)各位回顾一下,平时工作中是否也能这样互动,相互模仿学习,形成合力?

4)你认为在刚才的活动过程中对团队最有帮助的一点是什么?

5)变化:可以思考以不同方式传递呼啦圈。

6)小结:

团队合作要以“共同愿景”作为支撑,所谓“共同愿景”就是大家共同愿望的景象,它是人们心中一股令人深受感召的力量。这种力量在开始的时候可能只是由一个想法所激发,而一旦发展成感召一群人的支持时,就成为一种强大的力量。“共同愿景”能创造出众人一体的感觉,遍布到组织的各方面,并使各种不同的活动融汇起来,团队的每个成员内心渴望归属于一项重要任务、事业或使命。

7.短休前活动:

1)全体成员围成一圈,然后统一左转,对着前边人打一拳,然后向后转,在对着前边人打一拳。

问:大家感受到了什么?

2)把打拳改成按摩揉肩,依照1)的做法再做一遍。

问:大家感受到了什么?

共享:企业内耗要不得,互帮互助齐协力,团队力量所向靡。

3)大家面向圆心,对着左边人说:“你辛苦了”,对着右边人说:“以后要努力”。然后对右边人说同样的话。

8.活动结束:同跳“兔子舞”(或“恰恰舞”)。

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20已经到来了,不少企业都在筹备年会节目,只为在年会上一展风采。到底-2016年都有哪些创意的年会节目,哪些年会节目比较受欢迎呢?下面由小编给大家在这里总结一下2015-2016年年会最受欢迎的`创意节目,供各位参考。

1、经典歌曲串烧。

很多职场人士都喜欢在年会上表演唱歌,所以不妨把一些经典歌曲串烧在一起,勾起大家对青春岁月的美好回忆,不为是年会节目的经典之作,也是最不花费大家时间和精力的年会项目。大家在选择经典歌曲的时候尽量结合公司同事都自己熟知的,这样在年会节目上大家一起配合唱,场面也是非常壮观的。

2、穿越剧小品。

“今年流行什么?”这是一直困扰着年会策划人的大问题。事实上,很多企业也都将穿越剧锁定为今年年会的首选节目。大家不妨借鉴热门的穿越电视剧《步步惊心》、《宫》改编小品,相信在座的80、90后的员工都会喜欢这样的创意节目。不过这可需要一定的功力来策划节目,也是前期比较费神。中期还要彩排。

3、相亲节目。

今年电视剧最红是穿越剧,那综艺节目呢?当数相亲类节目了,比如湖南卫视《我们约会吧》、浙江卫视《为爱向前冲》、江苏卫视《非诚勿扰》、山东卫视的《爱情来敲门》等等,对此年会节目不妨把这个相亲节目搬上舞台,为企业的单身男女青年做红娘,相信会擦出不少的火花的。

4、模仿流行歌舞。

在这里向大家推荐韩国现在比较热门的歌曲:t-aracrycry、wondergirls《bemybaby》、superjunior《》、少女时代《theboys》、missagood-byebaby等等。

5、话剧相声类节目。

话剧类的节目需要创意,所以在选节目时就要根据部门人员的表演水平来定节目。一般来说,都会改编《大话西游》、《雷雨》、《猪八戒》……之类的话剧。节目可以联合当年的网络热点话题,还可以到历年春节晚会找节目灵感。

6、其他年会节目。

其他年会节目主要是时装表演、乐器表演、诗歌朗诵,或者是游戏接力。相对来说,比较简单,也不怎么花时间,所以这些节目也是年会中比较大众的节目之一。

很多同事抱怨搞年会会给自己的工作带来不便,其实我们要知道年会是企业拉近同事之间距离、增强合作精神的一种活动,意义不在于节目是否够出众,而是在于参与人员是否真正融入到年会的快乐气氛中。所以大家在选择年会节目时,尽量配合个人的时间,不需要浪费过多精力而导致你的工作没完成。

迎新春庆元旦活动策划方案篇八

展现自我、突出个性,学会合作、增进亲情,热情洋溢、爱在xx幼儿园。

1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐,从而度过一个幸福、难忘的元旦。

2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作。

1、提前与家长联系,和孩子一起编排好节目;

2、布置好有元旦欢乐气氛的班级环境。

3、做好班级幼儿展示活动的安排;设计一系列亲子游戏活动并做好活动物品的准备。

表演项目与传统文化挂钩的歌曲亲子表演、舞蹈、手指游戏、音乐游戏。

第一部分:开场(主持人)。

第二部分:集体节目。

第四部分:亲子游戏。

第五部分:游园活动,感受幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

第六部分:结束语。欢乐的时光总是过得很快,感谢家长对本次活动的支持,“庆元旦家园同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!

迎新春庆元旦活动策划方案篇九

xx年已渐渐悄然而去,崭新的2022年即将到来。xx年是我班收获辉煌的一年,对于我们来说,2022年更是承载着希望与梦想的一年。

在这辞旧迎新的时刻,我们按照学校要求举行元旦文艺晚会,希望同学们积极主动,共同参与。元旦晚会的具体策划如下:

青春扬帆,温暖前行——暨2022迎元旦表彰晚会。

喜庆、祥和、热烈。

教室。

根据学校安排确定。

1、晚会反映我班半年来所取得的成绩,鼓舞同学们的士气,继往开来,再创辉煌。

2、继承和发扬我班好的思想、好的做法,携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。

1、歌曲类:

(1)能够反映祖国发展,弘扬主旋律的歌曲(民族,美声类)。

(2)青春、阳光、健康、向上,能够反映同学们们充满活力,反映教师无私奉献的歌曲。

(3)与以上主题相关的原创歌曲。

2、舞蹈类:

(1)、积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈。

(2)、具有校园时代气息的创意性舞蹈。

(3)、喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等。

(4)、相关歌曲的伴舞。

3、曲艺(语言)类:

(1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品。

(2)、经典的传统曲艺类节目。

(3)、其它类型的曲艺节目。

4、其他节目:xx。

全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报,每位同学必须保证有一个节目,如实在没有节目,须参加合唱类节目,合唱要求自己找好合作伙伴,合唱人员不得超过xx人。

能够围绕晚会主题,营造出喜庆、祥和的气氛,节目新颖,有创意,紧凑、连贯,能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。

时间:xx月xx日一天时间。

要求:节目报名时间任何人员不得大声喧哗,不得因意见不统一而影响班级纪律。除宿管部人员以及xx等文艺部人员外,无事人员不得随意走动。

宿管部各寝寝室长负责在xx日收集整理本寝室人员的节目,走读人员人员将节目直接报到xx处。各寝室将本寝室人员的节目整理好统一报到xx处。由xx再进行整理。

1、女生、男生各xx名。

2、语言流利、普通话标准,现场应变能力强,须有晚会主持经验。

3、报名时间:xx月xx日。

4、主持人由文艺部负责选拔。

鲜花、礼品、请帖、荧光纸、贺纸、气球等所需物品。采购所需款物班级人员自筹。

总组长:(负责节目的`收集整理、主持人的选拔)。

副组长:xx。

晚会采购组:(负责所需物品的采购,要保存好采购账目)采购人员需请假。

晚会纪律组:(负责晚会前、晚会中、晚会后的纪律)。

安全保卫组:xx。

1、由xx同学负责晚会版面的书写。

2、由男寝xx全体同学在晚会结束时清理教室。

3、主持人应提前准备好台词和节目安排顺序。

4、xx同学全程参与我班晚会。

5、晚会教室课桌应摆放为方形。

6、未尽事宜一律由总组长、副组长向班主任汇报后进行安排。

迎新春庆元旦活动策划方案篇十

春节将至,为大力弘扬优秀民族、民间传统文化,扎实推进文化强区建设,丰富和活跃节日期间全区人民的精神文化生活,提升城区品位,促进我区文体事业和文体产业繁荣发展,营造与时俱进、昂扬向上,开拓进取、欢乐祥和的节日氛围,结合我区实际,特制定xx区xx“迎新春”群众文化体育系列活动实施方案。

以“政府搭台、群众唱戏、文化惠民”为主题,通过开展丰富多彩的群众文体活动,积极营造欢乐、祥和、平安的节日文化氛围,为建设“山水xx商贸核心区”提供精神文化动力。

(一)坚持勤俭节约原则。

根据中央八项规定,春节期间群众文体活动要厉行节约,开展活动做到不铺张不浪费。

(二)坚持重在基层原则。

春节期间,要以广大群众为主体,开展喜闻乐见的文体活动,丰富广大群众精神文化生活。

(三)坚持平安祥和原则。

组织者要把群众安全放首位,周密部署,确保居民群众度过一个欢乐祥和的春节。

xx年xx月xx日—xxxx年xx月xx日

政府搭台群众唱戏文化惠民

(一)广场演出活动

活动时间:xx年xx月8、9、10三天

活动地点:中商百货广场

组织单位:xx区文化体育局

(二)文化体育活动

活动时间:xx年xx月xx日—xx年xx月xx日

活动地点:各社区结合文体活动特色自由选地

组织单位:区文体局、xx个社区(活动详情见活动安排表)

活动要求:两节期间,各社区文体室组织丰富多彩的文化体育活动。如:文艺展演、经典诵(阅)读、元旦晚会、送春联、趣味运动会、登山、球类、棋类等系列活动。各社区将各项文体活动方案(时间、地点、内容)于20xx年xx月xx日前报区文体局。

(三)文艺展示活动

活动时间:20xx年xx月xx日

活动地点:磁湖剧院

组织单位:市文化局、区文化体育局

活动要求:大力践行党的群众路线教育实践活动,丰富群众精神文化生活,促进民间文艺团队的发展和提高,推进群众文化艺术大发展大繁荣。开展“十佳民间文艺团队”文艺展示。

(四)“经典诵(阅)读”全民参与活动

活动时间:xx年xx月—xx年xx月

活动地点:32个社区文化室

组织单位:区文体局、各社区文体室

活动要求:充分发挥社区文化体育主阵地作用,免费开放社区图书室、多功能厅、电子阅览室鼓励群众开展图书阅览、文艺讲座、科普讲座、影视放映、网络浏览和各类文体活动,倡导健康文明的生活方式,为春节营造浓厚的文化氛围。

(一)各社区要将xx年春节群众文体活动作为建设和谐文化的重要内容与促进社会和谐的重要载体,加强领导、统筹协调、精心组织、认真策划,把春节期间的各项文体活动落到实处。

(二)xx年春节群众文体活动要严格按照“小型多样、内容丰富、健康有益、欢乐祥和、节俭安全”的原则,坚持以社区为主,尽可能扩大群众活动覆盖面和提高群众参与程度。

迎新春庆元旦活动策划方案篇十一

校广场、艺术楼、接待大厅。

全校在编在职教职工

以工会小组(综合教研组)为单位报名组队参加;

具体分组为:语文组、数学组、英语组、物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组。

团体项目:跳长绳、趣味垫球

单个项目:扑克;你丢我接;卡拉ok或器乐;对、写春联

单个项目每个人限报一项,扑克、你丢我接为二人一报;兼报集体项目,每个教研组可组队参加二个集体项目,报名者请到各教研组长处登记。各教研组长于1月21日16:00之前,将电子表发至邮箱,报名表交工会办公室祁秀珍老师处。

见附件《活动规则》

所有项目根据成绩,评出一、二、三等奖发放一定的奖品,报名并参加者均有奖。

迎新春庆元旦活动策划方案篇十二

1.鼓励幼儿亲自动手装扮教室内的新年环境,增添20x新年的氛围。

2.锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。

1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

2.背景音乐《新年好》。

装扮环境的方法和操作方法。

一、展示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣。

1.教师展示各种醒目、温馨、快乐的节日环境卡片,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的;想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

二、引导幼儿动手操作,布置新年环境。

提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可以用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。

3.教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户。

4.教师展示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,教育幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。

三、欣赏新年环境,体验成功的喜悦。

1.教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境。

2.欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教室,活动结束。

1.引导幼儿运用学到的装扮教室新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

2.如果条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹。

迎新春庆元旦活动策划方案篇十三

我们送走了硕果累累的20xx,迎来了充满希望的20xx。回顾20xx年,这是忙碌的一年,更是收获的一年。音乐科组在学校领导的带领和支持下,各项工作都取得了优异的成绩。本学期,我科组还积极申报了两个区级的课题研究,一个是《推进葫芦丝教学,构建有效课堂》,另一个是《低年级视谱教学研究》。通过全科组老师一学期的共同努力,两个课题都取得一定的成果。

在20xx年元旦来临之际,音乐科组针对《推进葫芦丝教学,构建有效课堂》和《低年级视谱教学研究》这两个课题研究开展了xx“萧瑟和声歌声飞扬”庆元旦文艺汇演活动并取得了圆满的成功。先将本次活动总结如下:

为顺利开展本次活动,真正让学生在活动中感受到祖国的强盛与繁荣,学校领导多次开会讨论,成立以校长为组长,德育处具体负责的工作领导小组,精心策划好活动方案,并在全体教师会议上进行细致布置,让每个班主任、音乐老师都清楚了解本次活动的意义,知道自己的任务。

为真正开展好本次活动,我校要求音乐老师分工合作,对学生进行葫芦丝的吹奏以及歌曲的教唱、排练。老师们利用音乐课、第二课堂以及课余时间,从聆听音乐、分析音乐到分句吹奏、演唱。再到队形、动作的排练,通过全体音乐教师的通力合作,形成了学生爱吹葫芦丝,爱唱课本歌曲的良好局面。除此之外,此次活动还获得了,信息科组、体育科组的大力配合与帮忙。在学校中形成了和谐有序的良好局面。

在学校领导的鼎力支持下,音乐科组全体教师的通力合作引领学生们的共同努力。《萧瑟和鸣歌声飞扬》为大家呈现出一场别开生面、精彩纷呈的葫芦丝和视谱教学研究成果展。

伴随着葫芦丝齐奏《沂蒙山好风光》优美的声音,文艺汇演拉开了帷幕。师生合唱《我和你》一曲为观众带来了听觉盛宴;葫芦丝齐奏《草原上升起不落的太阳》、《侗家儿童真快乐》配上打击乐器,使乐曲更有另一番风味;合唱《卖报歌》、《雨后》歌曲处理形式多样,台下的小朋友们都不约而同的跟着唱“啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家。”值得一提的是歌曲《雨后》是xx艺术教研员xx老师为低年级视谱研究小组所创的一首原创作品。歌曲旋律优美、节奏明快。汇演中段还有针对葫芦丝和视谱教学研究的知识抢答环节,同学们都非常踊跃举手回答问题。整场节目形式新颖多样,赢得了台下观众的阵阵掌声。

1、此次活动,准备的较为匆忙,很多节目在排练的时间较为短,特别是低年级的节目,所以在舞台上很明显会有偏台的现象。

2、此次活动的音响设备较为简陋,在演出的当时会出现“飞麦”的情况,影响视听效果。

3、在演出的过程中出现节目的衔接不够娴熟的情况,是由于工作人员人手较少所导致的。

4、演出结束后,学生的演出服会出现随便脱丢的现象。

当然,此次活动还存在一些其它微小的不足,在今后的演出策划,我们音乐科组将吸取此次活动的失败教训,争取用更充足的时间进行指导与训练。在音响设备上我们将争取更换残旧设备,从新购买一批新的音控设备。人员安排上我们今后将争取获得更多科组的支持与配合。力求在今后给大家呈现一台完美舞台盛宴。

20xx年《萧瑟和鸣歌声飞扬》庆元旦元旦文艺汇演落下了帷幕。让我们在歌声《新年好》的祝福中带着对新年的美好憧憬,踏上新的征程,祝愿我校明天会更好!

迎新春庆元旦活动策划方案篇十四

地点:另行。

以工会小组为单位,组织两个节目,其中一个节目必须是群体朗诵,另一节目形式不限,自备音乐光盘或u盘,并于20xx年12月28日(星期四)之前将节目名单报馆分工会委员王征(电话:xx)。

1.节目内容健康向上,能展示我馆职工团结奋进的精神风貌和良好的艺术品位。

2.各部门负责人负责此次文艺节目,工会小组长积极配合,协助并组织好排练。如工会小组由两个及两个以上部门组成,文艺节目也相应由这几部门负责人共同负责和组织。

3.本次迎新春联欢会设朗诵节目一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名,参赛节目人数少于本工会小组人数五分之四(包括返聘人员)的.,不能参评一、二等奖。其他形式节目另设创意奖一名,人气奖一名。

4.本次抽奖环节设一等奖2名,二等奖4名,三等奖40名。

5.平时排练应利用周五下午工会活动日或业余(休息)时间,尽量控制声音,不得影响照常上班、库室开放和读者学习。

1.节目主题鲜明、内容健康向上。

2.参演人员精神饱满、参与人数多。

3.形式新颖、能开拓创新、服装美观大方。

4.节目现场气氛热烈、观众反应良好为参考依据。

馆办公室与系统管理部工会小组:20人。

文献采编部与阅读辅导部工会小组:18人。

云塘阅览部、信息管理部与科技查新中心工会小组:xx人。

云塘流通部工会小组:27人。

a馆服务部与b部服务部工会小组:26人。

迎新春庆元旦活动策划方案篇十五

明确新学期的奋斗目标,激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。

20xx年9月1日上午8:00

大操场

x

1、迎新生

主持人:

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!沐浴晨光,充满了新学期的希望。迎着秋风,激荡起跳动的心房。清爽的季节里,我们欢聚一堂;和谐的气氛中,我们共享这难得的时光!看,同学们的脸上都洋溢着喜悦的笑容,想必心中都充满着激动。看,我们的教室又换上了新的衣服,校园的花草也显得格外精神。

大家向左看,今天,我们学校还迎来了一群新同学,现在就让我们用最热烈的掌声有请新同学入场。(掌声响起)

同学们,从现在开始这些小弟弟小妹妹和新转入的同学就正式成为我们常胜小学的一员了,让我们以掌声对他们表示祝贺,希望大家能成为他们学习上的榜样,生活上的帮手,让他们在常胜这个大家庭中度过充实、快乐的每一天。

2、宣布仪式开始

新的学期,新的希望,让我们就在今天,就在这里一起放飞。下面我宣布常胜小学20xx年秋学期开学典礼现在开始。

3、升旗仪式(升旗音乐)

护旗手介绍。在今天的升旗仪式上,他们将向大家介绍他们在暑假中的收获!(护旗手介绍)

让我们向这些光荣的旗手致以少先队员最崇高的敬礼!

1)“全体立正,出旗、敬礼、奏乐、”

2)“升旗、敬礼、奏乐”

3)“唱国歌”。

新的学期,看到同学们崭新的面貌,相信大家也作好了学习的准备。让我们以智慧作帆,以勤奋作桨,将个人与集体的发展航船驶向远方。下面让我们用热烈的掌声欢迎校长讲话。

4、校长讲话

让我们再一次以热烈的掌声感谢本站校长给老师和同学们提出了殷切的希望和要求。老师们,同学们,人贵在行动,听了校长的讲话,你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战,走好未来的每一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧,全身心地投入去实现它。

人们说老师像红烛,照亮了别人,燃烧了自己。老师是人梯,用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念,我们的成长是老师的希冀。我们常胜小学这学期迎来了三位新老师,在以后的日子中他们将和同学们共学习,同成长,在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。

让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意,好吗?

5、优秀教师发言。

6、优秀学生家长发言。

7、毕业班学生代表发言

最后让我们有请六年级学长代表――同学的发言,听听他们在新学期中有什么好的想法和计划。

8、呼号

全体立正,呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗!

牢记我校校风:

同学们,秋天是收获的季节,也是播种的季节,播种的是希望,收获的是知识、是能力、是快乐。让我们新学期在老师们的精心教导下,刻苦学习、奋力进取。用德育、知识双丰收的成绩,为常胜小学这幅美丽的画卷再谱写出一页更加辉煌的篇章吧!

下面我宣布本斋小学20x秋学期开学典礼到此结束。最后祝老师们在本学期中身心健康,工作顺利!祝同学们学习进步,快乐成长!祝我们本站小学这个大家庭蒸蒸日上!

1、出场顺序(体育组负责)

2、摄影(x)

3、广播音响(x负责)

4、鼓号(x负责)

迎新春庆元旦活动策划方案篇十六

春节作为中华民族第一传统大节,有着丰富的民族文化内涵。为营造浓厚的`节日气氛,引导学生认识传统文化,尊重传统,弘扬传统。增强同学们爱国,爱社会的情感,引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观。

“弘扬传统,继承春节文化。”

xx月xx日——xx月xx日

1、宣传动员阶段

通过校园海报,贴在人口聚集处,增强学生们传统中华文化。

2、配套活动

(1)在学校开展春节展览会。

(2)了解各个地方春节的不同习俗。

(3)通过试卷调查:今年的春节你有什么计划。

让学生品味春节,感受祖国传统文化的魅力,培养学生强烈的民族自豪感。

3、总结阶段

让学生品味春节,感受祖国传

迎新春庆元旦活动策划方案篇十七

春节即将到来,在镇党委、政府的'领导和支持下,为使广大人民群众过上一个欢乐、祥和的新春佳节。经社区居委会研究决定,今年春节将开展丰富多彩的文体活动,现将春节文体活动的项目、奖金、时间、地点和负责人公布如下:

xxxxxx。

时间:正月初一下午2点至初五。

地点:xx文体中心。

第一名3000元第二名20xx元第三名1000元。

负责人:xxxxxx。

(篮球赛具体赛程及赛事另行公布)。

时间:正月初六、初七两晚(具体时间以海报为准)。

地点:峦城文体中心舞台。

负责人:xxxxxxxxxx。

(时间及地点以当天海报为准)。

负责人:xx。

时间:正月初一下午2点。

地点:社区大院。

奖励:第一名100元第二名70元第三名50元第四名30元。

负责人:xxxx。

时间:正月初一下午2点。

地点:社区大院。

奖励:第一名90元第二名70元第三名50元第四名30元。

负责人:xxxx。

时间:正月初一下午2点。

地点:社区大院。

奖励:第一名80元第二名60元第三名50元第四名30元。

负责人:xxxx。

时间:正月初三下午2点。

地点:社区门前广场。

负责人:xxxxxx。

农历十二月二十三日至二十九日止。

xx社区办公室。

1、篮球赛采取自由组队,运动员只准报名一个队参赛;。

2、象棋、麻将、天九赛每人只准报名参赛其中一项,麻将、天九牌参赛者自带;。

xx派出所社区治保会。

迎新春庆元旦活动策划方案篇十八

20xx年已渐渐悄然而去,崭新的20xx年即将到来。xx年是我班收获辉煌的一年,对于我们来说,20xx年更是承载着希望与梦想的一年。

在这辞旧迎新的时刻,我们按照学校要求举行元旦文艺晚会,希望同学们积极主动,共同参与。元旦晚会的具体策划如下:

青春扬帆,温暖前行——暨20xx迎元旦表彰晚会。

喜庆、祥和、热烈。

教室。

根据学校安排确定。

1、晚会反映我班半年来所取得的成绩,鼓舞同学们的士气,继往开来,再创辉煌。

2、继承和发扬我班好的思想、好的做法,携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。

1、歌曲类:

(1)能够反映祖国发展,弘扬主旋律的歌曲(民族,美声类)。

(2)青春、阳光、健康、向上,能够反映同学们们充满活力,反映教师无私奉献的歌曲。

(3)与以上主题相关的原创歌曲。

2、舞蹈类:

(1)、积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈。

(2)、具有校园时代气息的创意性舞蹈。

(3)、喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等。

(4)、相关歌曲的伴舞。

3、曲艺(语言)类:

(1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品。

(2)、经典的传统曲艺类节目。

(3)、其它类型的曲艺节目。

4、其他节目:xx。

七、节目来源

全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报,每位同学必须保证有一个节目,如实在没有节目,须参加合唱类节目,合唱要求自己找好合作伙伴,合唱人员不得超过xx人。

能够围绕晚会主题,营造出喜庆、祥和的气氛,节目新颖,有创意,紧凑、连贯,能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。

时间:xx月xx日一天时间。

要求:节目报名时间任何人员不得大声喧哗,不得因意见不统一而影响班级纪律。除宿管部人员以及xx等文艺部人员外,无事人员不得随意走动。

宿管部各寝寝室长负责在xx日收集整理本寝室人员的节目,走读人员人员将节目直接报到xx处。各寝室将本寝室人员的节目整理好统一报到xx处。由xx再进行整理。

1、女生、男生各xx名。

2、语言流利、普通话标准,现场应变能力强,须有晚会主持经验。

3、报名时间:xx月xx日

4、主持人由文艺部负责选拔。

鲜花、礼品、请帖、荧光纸、贺纸、气球等所需物品。采购所需款物班级人员自筹。

总组长:(负责节目的收集整理、主持人的选拔)。

副组长:xx。

晚会采购组:(负责所需物品的采购,要保存好采购账目)采购人员需请假。

晚会纪律组:(负责晚会前、晚会中、晚会后的纪律)。

安全保卫组:xx。

1、由xx同学负责晚会版面的书写。

2、由男寝xx全体同学在晚会结束时清理教室。

3、主持人应提前准备好台词和节目安排顺序。

4、xx同学全程参与我班晚会。

5、晚会教室课桌应摆放为方形。

6、未尽事宜一律由总组长、副组长向班主任汇报后进行安排。

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