总结可以让人更好地认知自己，在反思中提升自我，进步自己。总结怎样才能更加具备说服力和决策参考的价值？在这里，小编为大家整理了一些总结范文，供大家参考和借鉴，欢迎大家来阅读。
班级歌唱比赛活动总结篇一
一、活动主题：为了丰富同学们的课外生活，提高综合素质，培养积极向上的进取精神，本着“友谊第一、比赛第二”的原则，我们组织了这场宿舍间的篮球赛，旨在提高同学们的凝聚力，同时也倡导了一种热爱运动的氛围！
三、比赛时间及地点：20xx年04月16日开始学校1、2号篮球场。
四、主办单位：机车系宿管部。
五、协助单位：机车系体育部。
六、活动形式：在宿管部晚上查寝时间进行本次寝室3v3篮球赛的宣传与报名，再利用晚自习的时间去大一个个班宣传本次寝室3v3篮球赛的活动目的及其意义。以寝室为单位，具体赛程安排等报名结束再做安排。
七、活动分工：宿管部负责本次寝室3v3篮球赛的宣传与报名，以及赛场安排和比赛奖励。体育部负责本次寝室3v3篮球赛的场地安排和比赛安全，和裁判人员。
八、比赛规则：
1、每宿舍由三人上场；
2、双方以掷硬币的形式决定发球权，然后在发球区掷开始比赛。上半时获发球权的队，下半时不再获发球权，由对方队在发球区掷界外球开始比赛。
3、守方队员断球或抢到后，必须将球运（传）出三分线外（持球队员必须双脚踏在三分线外），才可以组织进攻，否则判进攻违例。
4、每个队累记犯规达5次后，该队的第六次以后的由对方执行2次罚球。前5次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：如投中，记录得分、对方个人和全队犯规次数，不追加罚球，由守方发球继续比赛；如投篮不中，则判给攻方被侵犯的队员1次罚球，如罚中得1分，并由攻方继续掷界外球，如罚不中，仍由攻方掷界外球。
5、持球方可以申请暂停，每队每次比赛一次暂停机会；
6、死球可以要求换人，换人次数不限；
7、每投进一球后，对方中场发球；
8、比赛中每个队员允许三次犯规，第四次犯规罚出场；
9、基本规则与普通篮球规则相同（24秒规则改为20秒）；
10、比赛中，队长是场上发言人；
11、任何队员不得发生任何冲突，否则取消该队比赛资格；
12、比赛中应绝对服从裁判，以裁判的判罚为最终判决；
（注意：每人只能代表一只队伍参赛）。
九、比赛时间：分上、下半场，各8分钟，中场休息2分钟，每场比赛每个队伍允许请求一次暂停，每次暂停为30秒，加时赛5分钟。（如有队员受伤，裁判员有权暂停比赛1分钟）。
十、比赛奖励：
冠军：奖状、笔、笔记本、杯子。
亚军：奖状、笔、笔记本。
季军：奖状、笔记本。
班级歌唱比赛活动总结篇二
由教务处、政教处、团委牵头组织的河东区职业中专xx金秋诗歌朗诵比赛活动于xx年10月9日开始下达活动任务，原定于xx年10月28日举行，后因高三美术生于10月23——10月30外出写生，举行诗歌朗诵比赛的时间后推一周，改为11月5日下午举行，历时一个月。11月5日下午2：00诗歌朗诵比赛开始，到5：20比赛结束，用时三个小时二十分钟。现对本次诗歌朗诵比赛活动总结如下。
一、计划周密，步骤合理，组织得力。
在制定本次诗歌朗诵比赛计划的时候，就对各班推选选手的名额、比赛的时间、奖项的设置等内容进行了周密地安排，并报请学校领导审核、批准，从而保证了活动的计划性、科学性。在活动中期，团委对各班推选选手的情况以及选手训练的情况进行了调控、督促，确保比赛的效果。在具体组织比赛的时候，各团委委员分工明确、各司其责、忙而不乱，使整个比赛顺利运转。
二、目标定位准确，群体参与积极性很高。
本次诗歌朗诵比赛的定位是师生全体参与，而不是搞成精英的表演赛。这样做的目的是让更多的师生觉得这个活动和自己有关，让更多的师生主动参与到这个活动中来，在这个活动中得到锻炼，取得成就感，从而增强师生的主人翁责任感，增强学校的凝聚力。
事实证明这个目标定位是准确的。在各班选拔参赛选手的时候，有些落选的同学恳求语文老师、班主任给个锻炼的机会。语文教师、班主任到团委要求给自己的班级增加名额，这充分说明了我校师生参加本次活动的热情是高涨的。在参赛选手确定以后，这些同学利用课余时间在教室里、在宿舍里展开了训练。有些学生缠着语文教师利用午休时间进行练习。有的语文教师怕自己辅导不了，就联合多名教师进行辅导，很多参赛选手是由多名教师辅导的。张老师甚至将自己的衣服借给了参赛选手，并且对参赛选手的发型都作了要求。林老师利用午休时间对参赛选手进行了充分的辅导，并提前利用音响进行了演练，还对怎样拿话筒效果好进行了实验。有些班主任还找到谢老师、胡老师、扈老师老师等音乐老师对学生的台风进行指导。由于我们的音响只支持vcd格式不支持mp3格式，需要配乐的学生找到周老师等老师把配乐由由mp3转成vcd光盘，这些老师都给予了热情的帮助。在选手进行比赛的时候，赛场上掌声不断，尤其是本班选手参加比赛的时候，本班的同学更是热烈鼓掌，充分体现了集体荣誉感。虽然比赛长达三个半小时，但学生能坚持看完比赛，充分说明学生参与本次活动的积极性是很高的。
三、参赛选手水平较高，评委评判公正，赛后影响深远。
本次诗歌朗诵比赛的参赛选手水平普遍较高，有些选手表现非常突出，超出预料。像高三、八班的周同学、高二、一班的王同学、08财电的史同学等同学如果到区里参加比赛，也会得到很好的名次。通过本次比赛我们既锻炼了学生，又发现储备了一部分人才，为今后开展类似的活动打下了良好的基础。另外像《祖国啊，亲爱的祖国》、《致橡树》、《少年中国说》等篇幅较长的篇目学生都能脱稿流利地朗诵出来，也充分显示了学生的功底和付出。在颁奖的过程中，获优秀辅导奖的张老师、林老师、徐老师、朱老师、季老师能上台领奖，也充分体现了老师们对比赛成绩的认可、对活动的支持。
由于比赛组织周密、评分公正，没有留下不良问题，在比赛过后师生们谈论的都是参赛选手的表现，没有人谈论成绩不公，有力地提升了我校的校园文化氛围。
四、学校各部门配合密切，保证了比赛过程的流畅。
总务处的王老师、宋老师帮助悬挂比赛条幅，政教处的石主任、孙主任、谭主任到场指导并维持会场秩序，教务处的厉主任、王主任、杨主任帮助协调各个年级的工作，于主任、徐主任、张主任、刘主任、王主任在全程现场担任评委，李老师、李老师、李老师等班主任一直在赛场维持秩序。比赛的成功举行也是全校师生共同努力的结果。
五、比赛时间稍长，留待今后解决。
本次比赛用时三个小时二十分钟，用时稍长。如何做到既能让学生广泛参与，又做到把时间缩短到两个半小时左右，留待今后研究解决。
班级歌唱比赛活动总结篇三
本次活动历时一个月，分为三个阶段进行：海选阶段、复赛阶段、决赛阶段。
海选阶段：
通过展板、海报进行前期宣传。在大小食堂前设点进行了为期三天的报名工作，并对报名者的信息进行整理汇总。
在学生艺苑进行了一天的海选，分为五个组，由参赛者自行选择，每一组取前十晋级复赛。
复赛阶段：
在对晋级选手进行分组之后，在学生艺苑进行了复赛。邀请了大学生艺术团作为评委。最终决出20位选手进入决赛。
决赛阶段：
利用展板、海报等进行了前期的宣传，最后在体育馆内进行了决赛，邀请了各个院的领导、老师作为评委，现场气氛热烈，选手水平较高，比赛紧张而具有活力。并有外校的歌手大赛优胜者以及评委老师亲自登台演唱，将现场气氛引入高潮。
总结本次活动，有很多值得我们深思的地方。首先来谈谈成功之处：
1、设置的奖项对同学们有较大的吸引力，前期的宣传工作很出色，展板绘制精美、派干事下寝室宣传，报名的地点及时间设置合理，海选很好地考虑了选手的时间等。所以报名的人数众多，这些都为活动的成功举办奠定了好的基础。
2、复赛时的评委有一定的专业性，做好了把关工作，保证了进入决赛的选手的质量，决赛的竞争更为激烈，场面更为精彩。
3、决赛提前了很长时间准备，与各方面协调沟通、布置现场、调试设备、拷贝音乐。工作人员能认真履行自己的职责，现场秩序较好，出现问题是能随机应变，处理得当。使整个比赛有条不紊的运行。
4、比赛中设置了小游戏和抽奖环节，调动了观众的积极性，增强了娱乐性。外校、评委老师的助唱以及dreaming舞社的表演缓解了比赛的紧张气氛，把大家的情绪推向高潮。
5、三个学生会之间的沟通协调做的很好，无论是前期的策划以及活动过程中的各种问题都能很好的解决，分工明确，各司其职，配合默契。
6、比赛的音乐，灯光，舞台都做的很出色，营造了很好的舞台效果。
7、决赛结束后工作到位，自觉留下清理场地，展现了学生会的良好形象。
当然，这次活动中也有一些不足之处：
1、海选时有的报名表序号没有填写，给后面的工作带来了一定的麻烦。由于是选手自己选组，可能存在各组间的实力不均衡的情况，海选没有做好通知工作，导致很多选手报了名但未参加海选。
2、复赛时人数较多，一开始是每人演唱完整的一首歌，所以浪费了不少时间，之后改为由评委决定什么时候停止，较为合理。并且，复赛在学生艺苑进行，音响效果较差，对结果也有一定的影响。
3、决赛时由于事先的沟通问题，导致体育场原有的投影设备不能使用。临时借来投影仪才使得活动正常进行，十分仓促，效果也打了一定的折扣。音响设备也在比赛临近开始时出了状况。
4、由于选手的自身原因，需要调整上场顺序，但是没有能与各方面交代清楚，导致刚开始时情况有点混乱。
5、整场比赛的主持人出了较大问题，主持人的报幕除了几次差错，串词也比较混乱，显示了对整场比赛流程的不熟悉，失去了对现场的掌控力。在颁奖时也漏报了一部分选手的成绩，造成较为尴尬的局面。当然，除了主持人自身的问题，也有我们没能与他们沟通好的原因。
6、奖品设置也有不足，一二三等奖奖品之间的差距不大，其他奖项的奖品不够丰厚，这与外联也有一定的关系。
7、由于主持人的原因，导致分数没有全部公开，有一部分人对比赛结果提出了质疑。
本次活动在三个学生会的共同努力下，所取得的效果是大家有目共睹的。所有参与到这场活动中的人都尽到了他们的最大努力，保证了活动的正常运行。所有人都感到由衷的喜悦。同时，我们也会好好总结本次活动中的经验和教训，在以后的工作中扬长避短，相信在大家共同的努力下，我们的团队会越来越成熟，越来越优秀。举办更多更精的活动丰富安医大的校园生活，更好的为大家服务。
班级歌唱比赛活动总结篇四
时至春日，为了繁荣我校同学们的课余生活，提高我院学生的综合素质，营造积极、健康、高雅的和谐文化氛围，教育系团委学生会特举办以'律动校园 唱响青春'为主题的青春校园歌手大赛。比赛在老师的指导和团委学生会的努力下顺利结束。
现将活动总结如下：
1、比赛的前期宣传工作有欠缺，没有充分调动07级同学的积极性。导致参与者集中在20xx、20xx级。没有达到应有的效果。
2、虽然在比赛的当天下午调试好音响，但在比赛开始之际却发生了状况。音响是整场比赛的重点，没有合适的音响导致比赛的效果大打折扣。所以，我们应吸取教训，充分考虑音响的突发性，活动之前及早准备备用音响。
3、暖场不足。在比赛的准备工作中我们没有充分考虑冷场的情况，导致在音响出问题是现场出现了尴尬的局面。
4、由于准备时间不足和现场选手的比赛顺序被打乱，主持人也出现了失误。
5、游戏环节由于电脑的突发状况导致ppt无法播放。原定的游戏我爱记歌词无法正常进行。临时改为猜歌名，但由于没有协调好，致使场面混乱，游戏效果不佳。
6、我们的现场可容纳300人，但由于到场观众远不及这个数目，从而导致现场观众席大片的空位。影响现场效果。
7、比赛开始后随着主持人的逐一介绍，我们的亲友团开始为各自支持的选手呐喊助威，鲜艳的气球，缤纷的海报，嘹亮的口号。他们的热情点燃了比赛现场。也为我们的选手增加了自信和勇气。
8、虽然在比赛进行中电脑突发情况不能播放ppt，但制作精美的图片还是为比赛增添了不少光彩。
校园歌手大赛结束了，虽然在活动进行中出现了各种各样的突发情况，但比赛还是在大家的努力下产生了结果。不能不说这次活动使文艺部得到了很多经验教训，进一步提高了文艺部组织活动的能力。歌手大赛又一次充实活跃了大学生日常生活，挖掘出了一批对音乐很有潜质的学生，相信文艺部会借此机遇举办更好的活动来服务于同学们，并将文艺部工作推向高潮。
我部衷心感谢院领导、老师和同学的支持，各部的积极协调配合。同时，预祝我院即将参加校级歌手大赛的选手取得优异的成绩!
班级歌唱比赛活动总结篇五
在比赛过程中，选手们的歌声和表现赢得了场下观众的阵阵掌声和欢呼声，场下观众的气氛也在每一位选手的带动下以及串场节目的火爆表演中一次次带向高潮。整场比赛有优点、有创新，其中也包含有不足，为了以后的活动办得更加精彩、更有意义，特作以下总结：
此次国教学院十佳歌手选拔赛根据十月初制定的初步策划书，于10月26日开始宣传，进入初步准备阶段。通过积极动员，在10月28号海选时，有近百位位同学参与。在预赛中，同学们都显现出了自己的实力，最后，从选手中选了20名进入决赛；在决赛过程中，选手们都做了充分准备，表现出了自己特有的实力，各位评委经过认真讨论，从20名选手中选出一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖。
在每一次的淘汰中我们都发现了同学们的才能和实力，但比赛是残酷的，我们会以最公平、最公正的一面展现在同学们的面前。
为了此次歌手大赛能够顺利展开，我院团委学生会各部门都做了相当充分的准备工作。
在比赛之前，各学生干部相互合作，把分配到手上的工作都积极的做好，这是比赛前最关键的一步。
在活动的准备期间，各个成员本着负责的态度认真地完成任务，大家也都按照分配的任务，各自留守，保证了国教学院十佳歌手大赛活动的顺利完成；在比赛过程中，我们始终保持高度警惕和负责的原则。
在比赛之后，大家共同努力，做好善后工作。
一场比赛能否让大家耳目一新，关键在于创新，在比赛进行中，场下观众的掌声证明了我们的努力没有白费。在整场比赛结束之后，各个工作小组相互协调、互相合作，把会场的善后工作也都很好的完成了。
回顾校园十佳歌手大赛的准备阶段、进行阶段，我们每一个人都尽了最大努力。对于此次活动，领导们表示了认可，同学们评价还不错，这一切都是对我们工作的一种肯定，让我们心中得到了些许安慰。但是，此次比赛在一些细节上也存在不足。
总的来说，这次公卫学院十佳歌手选拔赛对我是一个重大的挑战，我也要对我的早退行为道歉，并承诺以后会更加努力的工作。通过本次大赛的成功举办，我们将再接再厉，以本次大赛为标准，为我们学院乃至是整个学校的文化建设作出应有的贡献。
班级歌唱比赛活动总结篇六
为了加强校园精神文明建设，活跃校园文化氛围，创建文明高雅、活泼进取、积极向上的校园文化生活氛围，展现当代大学生的精神风貌，发掘和陶冶热爱音乐的艺术人才，为同学们提供一个展示自我的舞台，全面促进校园文化发展，丰富大学生活，我院举办了校园十佳歌手大赛活动。艺术与设计系积极响应校学生会的要求，于20xx年4月14日承办了学院的初赛海选。最后选出的32名选手于参加学院十佳歌手大赛复赛。
本次大赛在我系团委学生会的精心策划和组织下，在每一位学生干部的共同努力下，在每一位同学的积极参与下，报名人数达到240余人次。
在比赛过程中，选手们的歌声和表现赢得了场下观众的阵阵掌声和欢呼声，场下观众的气氛也在每一位选手的带动下以及串场节目的火爆表演中一次次带向高潮。整场比赛有优点、有创新，其中也包含有不足，为了以后的活动办得更加精彩、更有意义，特作以下总结：
此次我系承办学院十佳歌手初赛根据初制定的初步策划书，于4月7日开始宣传，进入初步准备阶段。通过积极动员，在4月14号海选时，有两百四十同学参与。在预赛中，同学们都显现出了自己的实力，最后，从选手中选了32名进入复赛，在比赛过程中，选手们都做了充分准备，表现出了自己特有的实力，各位评委经过认真讨论，艰难取舍，选出选手晋级。
在每一次的'淘汰中我们都发现了同学们的才能和实力，但比赛是残酷的，我们会以最公平、最公正的一面展现在同学们的面前。
为了此次歌手大赛能够顺利展开，我系团委学生会各部门都做了相当充分的准备工作。
在比赛之前，各学生干部相互合作，把分配到手上的工作都积极的做好，这是比赛前最关键的一步。
在活动的准备期间，各个成员本着负责的态度认真地完成任务，大家也都按照分配的任务，各自留守，保证了学院十佳歌手大赛活动的顺利完成；在比赛过程中，我们始终保持高度警惕和负责的原则。
在比赛之后，大家共同努力，做好善后工作。
一场比赛能否让大家耳目一新，关键在于创新，在比赛进行中，场下观众的掌声证明了我们的努力没有白费。在整场比赛结束之后，各个工作小组相互协调、互相合作，把会场的善后工作也都很好的完成了。
回顾校园十佳歌手大赛的准备阶段、进行阶段，我们每一个人都尽了最大努力。对于此次活动，领导们表示了认可，同学们评价还不错，这一切都是对我们工作的一种肯定，让我们心中得到了些许安慰。但是，此次比赛在一些细节上也存在不足。
总的来说，这次我系承办的第七届学院十佳歌手选拔赛对我系是一个重大的挑战，也是对我系学生工作的再一次证明。通过本次大赛的成功举办，我系将再接再厉，以本次大赛为标准，为我们学院文化建设作出应有的贡献。
班级歌唱比赛活动总结篇七
四月，学校里有很多活动，学生和老师都很忙。周一下午，学校举办了一场诗歌朗诵比赛，高中各年级的学生都参加了。学校规定每个班最多只能招收三名学生参加比赛。在正式比赛之前，学校已经进行了初选，允许一些阅读能力更好的学生继续参加比赛。比赛中有很多同学读了徐志摩的诗《再别康桥》。“我轻轻的走了，就像我轻轻的来，我轻轻的挥手，和西方的云告别。我悄无声息地离开了，就像我悄无声息地到来一样，我挥了挥衣袖，没有带走一片云彩。”
这首诗是心悦派诗歌的代表作品，描绘了一幅流动的画面，处处构成了一种奇妙的意境。它详细地表现了诗人对康桥的爱，对前世的憧憬，以及在他面前的无奈的悲伤。学生在朗读的时候，也是充满情绪的。当你听着学生们大声朗读的时候，仿佛你已经站在剑桥之上，思考着过去。
这次读诗大赛的另一个亮点是有同学读古诗，其中我印象深刻的是杜甫的诗《茅屋为秋风所破歌》《八月秋风呼啸，我家三重草。床边的房子里没有干燥的地方，雨像麻一样……”它是杜甫在四川成都草堂期间创作的，反映了诗人忧国忧民的崇高思想境界。
当学生们开始背诵的时候，我被他的声音深深吸引，因为学生的声音很好，很有磁性，大声朗读的时候，让人有一种沧桑的感觉，体现了这首诗的主题。在这次诗歌朗诵比赛中，学生们表现得非常好，这让老师和学生们发现了许多才华。元氏县第四中学真的是一个卧虎藏龙的地方。
班级歌唱比赛活动总结篇八
为纪念新中国成立周年和少先队建队周年，贯彻落实上级有关文件精神，弘扬爱国主义精神，以“队队有歌声、人人会唱歌”的形式唱响主旋律，歌颂党的丰功伟绩，歌颂祖国的繁荣昌盛，歌颂我们所处的伟大时代，歌颂改革开放的伟大成就，结合我校实际，政教处和少先大队部决定在国庆节到来之际举行师生同台“歌唱祖国”歌咏比赛。
一、活动目的：
庆祝新中国成立周年，激励全体师生的爱国热情，感受祖国巨大的发展变化，在活动中渗透爱国主义思想教育，丰富校园文化生活，引导全体师生树立热爱祖国、健康向上、积极进取的精神。
二、比赛时间：定于月至月日(视天气情况)。
三、比赛地点：学校大操场。
四、比赛要求：
1、比赛形式：以班为单位组织合唱。
2、参赛曲目：各班合唱1首以“歌唱祖国”为主题，内容健康，积极向上的歌曲。可以是歌唱祖国或歌颂英雄人物的歌曲，也可以是反映少年儿童幸福生活的校园歌曲。
3、参赛人员：各班全员参与(特殊情况无法参加应提前给政教处说明原因)。
五、注意事项：
1、歌曲由班主任和音乐老师协商选定，音乐老师利用上课时间教唱，并由班主任老师具体编排。
2、各班必须要有一名指挥，做到上下场队列队形整齐有序，服装整齐，歌声嘹亮，学生整体精神面貌良好。
3、各班选定曲目后要抓紧排练，并将最终确定的参赛歌曲名称于9月23日前交回政教处。
4、比赛前10分钟，各班要将参赛曲目所用伴奏带或光盘或网络资源注明标签交给舞台工作人员，以免延误比赛时间。
六、奖项设置和评分标准：
此次比赛以年级组为单位，奖励年级最佳指挥1名，年级组前2名。
评委组成员：赵有华陈丽霞冉正文赵宏黄雯丽。
许勇陈珊张雪会胡志刚。
统分组：刘俊刘小娥古玉萍。
班级歌唱比赛活动总结篇九
一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族极大的阅读水平，一个人的精神发育史实质上就是一个人的读报英国史史。在一定意义上说，读书就意味着教育，甚至意味着学校。教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育工作的前提。
作为一名合格的教师，自己只有飞速学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。教师读书当然不仅是为了学生。随着新课程市场化改革的实施，教师“一言堂”已全盘否定，学生是学习的二是，教师是学生学习过程中的引导者，教师要正式成为研究者、专家和名师。
在提倡素质教育的今天，学校、家长对教师要求高，对学生的期望高。而学生又自己却无所谓，在这样的情况下，我们应该怎么做教师？这是我们经常谈论的`话题。有时我们自己都觉得茫然，束手无策，不知道如何去教给学生。在学校的读书社会活动一席话中使我受益匪浅。现将个人体会总结如下表所示：
首先，敢于正确面对自己，认识自己。和数十个学生比起来，我们不如学生的地方够实在太多了，学生在某个方面的知识可能出现可能远比我们丰富的多，这是个事实。总之，让中学生了解一个真实的你!
其次，做一个有丰富业余爱好的人。一个人在工作之余要有一两种业余爱好，这是积极休息，也是提高自己生活情趣的降低必要的手段，如果整天只知道工作，那他的人生将是多么单调和古怪笨拙啊。一个有情趣的老师，他的生命质量才是高的，也才可能得到学生的亲近。谁也不人与自然愿意与一个索然寡味的人去和谐地沟通。谁也不愿意与一个远离自己生活的人长去沟通。
第三，做一个善于反省的人。“中国文化中有一个词是反省，荀子曰：君子日三省乎己。长期以来，我们的教学，包括我们的学生，主要包括我们教师自己，对自己的长处和短处其实自身都有较全面的认识，但是真正会去反思除了还比较少。对于教师来说，反思是一个积极的思维活动过程，积极主动同时也是积极的行为改进过程；让自己承担起学习和能力提高的责任，在整个学习中教师具有学习的主动权和自主权。
第四，新课改下，要转变班级的管理理念和方式。新课改一个生动活泼的特点是：由以前认同学生所学的“知识”到现在关注学知识的“学生”。这种关注点的输送以及“学生中心理念”的确立，以使教学领域的改革取得了较大成效。然而，班级管理改革方案却相对滞后，一些不科学、忽视学生“自主性”、限制学生积极性的管理体制管理方式依然存在。滞后的班级管理高三改革制约着新课改的整体推进，因此班主任必须要按照新课改的要求彻底演变形式班级管理理念和方式。
第五，要摆正位置为学生的产品与服务，应该以平等的自尊对待轻视学生。服务的好坏要学生来评价。教师还要提高服务手技能和态度，把学生作为服务的第二类，要理解学生，站在学生的立场上去看大学生问题，这样才能更好的为学生服务。在为学生提供服务的过程中，我们有好的心态，学生就会心存感激。当学生学会感激之后，才会醒悟，才会更好的回报班主任。
总之，读书活动，给了我不小的影响，其中的新理念，新方法，新建议，都有其独特的哲理，今后我还会不断地研习、充实、发展。
班级歌唱比赛活动总结篇十
经过一番的努力，准备已久的演讲比赛终于顺利举办完毕。首先，要感谢当晚一直辛劳工作的干事们，没有大家的卖力合作，演讲比赛的选拔便不能那样顺利完成，大家做得相当出色。再一次让我感受到学习部大家庭那一份团结的精神，那一份吸引人的魅力。
但是，成功的背后还有很多问题需要我们总结：
1.场地的确定：由于我们负责人的疏忽，提前霸的课室在活动当天被其他部门占用，导致要临时更换场地。这种问题会影响到我们学习部在整个学院中的形象。所以，在以后的活动里，负责人要当天霸好课室和提前察看课室，避免类似的问题在发生。
2.流程的彩排：第一次搞比较正规的活动，没有注意到事先彩排流程的问题，导致在活动前的彩排比较乱，达不到彩排的理想效果。以后应该在前期准备时大致彩排一次，在活动开始前正式彩排一次。这样才能让我们的活动能够更加顺利地举行。
3.评委的邀请：作为负责人之一的我，的确忽略了评委的细节，对晓华负责的邀请工作也没有深入了解，没有强调评委要准备问题来提问和准备总结词等问题。这次给了我们一个警示：每一个细节都是非常重要。
4.人员的安排：虽然有辩论赛的教训，但是我们这次的人员安排也是的问题所在。首先我没有提早较多的时间让所有干事都清楚自己的工作，导致在现场安排的时候情况有点乱，有部分干事不清楚具体的工作。工作分配的不合理，导致有些干事在下课后赶过来没任务而浪费干事的时间。
5.顺序抽取与座位安排：在抽取顺序方面，我们没有事先想出较为公平的抽签方法，让选手们直接去抽，可能会让后抽的选手感到不公平。以后有关这类型的抽签问题，我们会考虑按签到的先后来组织安排抽签的顺序。座位安排没有做到具体的要求，所以在选手进场时,演讲场地会比较乱。以后再座位安排上要做到具体安排。
6.短信的通知：一直都以为通知的短信只要发到负责相关活动的部长之一就可以了，导致这次演讲比赛的通知都没有经过顾捷部长与昭容副部，真的十分抱歉。以后类似的问题不能再出现。
7.策划书的完成：我们花费了很多时间讨论策划书的内容，最终上交的策划书还是问题多多，这反映出我们几个负责人的工作效率仍需提高，尽量在活动举办前2天完成策划书。
8.礼貌问题：在活动举办前，我们没有强调这一问题，导致没有向评委问好等情况，会有损我们院的形象。礼貌问题，值得重视。
总结的观点也不是说我们做得不好，只是想让所有的人都能意识到这些细节，从而能够减少工作上的失误，能够把事情办得更加好!总体上说，演讲比赛初赛的举行还是非常成功的，我们要在这些活动中不断吸取经验，为未来我们负责的。
班级歌唱比赛活动总结篇十一
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如静下心来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编收集整理的拔河比赛的班级活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我校本打算在近期开运动会，但由于某些原因推到了秋季。但为了丰富我校学生的业余生活，倡导健康文明的生活方式，积极向上的学习热情，团结广大同学，增强班级凝聚力，增强各班级同学之间交流，加深同学间情谊，我校于20xx年4月20日上午在篮球场举办了08级和09级的“拔河比赛”，历经了30多场的激烈对抗，终于圆满落下帷幕。
在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，其余同学都表现出极大的参与兴趣，我校处处洋溢着激情。每当比赛一开始，拉拉队的`队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多男士都展现出他们的霸气，这一点我很喜欢。同学都有为集体争荣誉的团队意识，同时也可见学生们有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分时刻，尽管他们此时都已经身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底。让我们觉得我们之前做的工作没白做，心里特别欣慰。
不广同学们的表现让我们感动，新闻部，纪检部，宣传部也让我们感动。首先宣传部帮我们办板报宣传，然后纪检部在拔河场地寸步不离的维护秩序，还有新闻部形影不离的拍下每一个精彩镜头。让我们感受到我们工程系学生会的团结。
看着大家都如此卖力，我忙的也不亦乐乎。我和马娟同学主要负责汇总拔河比赛结果和进入下一轮比赛的抽签工作。当时虽然有点手忙脚乱，但还是高效的完成了我们工作。我从中学到了重要的一点：自找。自找就是没事自己找事做，不忙的时候想想下一步需要准备什么，需要准备的抓紧准备，做到万事俱备只欠东风。千万不要闲着，否则等到忙的时候你会措手不及。总之先下手为强。
最后竞争冠亚季军的时候两个对抗班好像都不相信对方的参赛人都是本班学生，于是产生分歧。一时陷入僵局，这是张超副主席灵机一动：让他们参赛人员照个像回去让对方拿去验证。最后得到双方的同意。问题圆满解决。既然有问题我们就要积极动脑去解决问题。方法不会从天降。人要学会勤动脑勤思考。
总之，在活动进行期间，同学们都积极参加此次比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强、勇敢和团结协作的精神。毕竟比赛是残酷的，因为获奖的名额有限，经过的激烈角逐，最终敲定战局，活动取得圆满成功。比赛最终结果如下：
冠军：08级机制三班
亚军：08级机制四班
季军：09级土木一班
还有一些优秀班级等等。
通过这次比赛我学到了很多，发现一个团体的重要性，也发现了自己的一些缺点，我会改掉这些缺点来超越自我。
再接再厉，工程发展我有责任！！！
班级歌唱比赛活动总结篇十二
（女）三月的歌声激情飞扬，三月的歌声传遍校园！
（男）今天，我们用歌声踏寻峥嵘岁月，让豪情与壮志交织的信仰再一次点燃。
（女）今天，我们用歌声翻开历史的扉页，让热血与赤诚谱写的诗篇在耳边回荡。
（男）今天，我们相聚在这里，用音乐，用歌声，呼唤文明之花在校园内灼灼开放！
（女）今天，我们相聚在这里，伴随着优美的旋律，让我们掀起“向雷锋同志学习”的高潮！
（女）xx中学“学雷锋，树新风”歌咏比赛现在开始。
（男）首先，让我们用最热烈的掌声，欢迎校长致辞！
（女）让我们再一次用掌声向一直以来关心和支持我们的领导，以及今天所有在场的来宾表示最热烈的欢迎！担任今天歌咏比赛的评委老师有……，让我们对他们的到来表示欢迎！
（男）接下来由xx中学团委书记宣读评分标准并宣布比赛开始。
（女）在等待最终结果出炉的同时，让我们欣赏一下遂平中学老师的风采，让们请出歌星xx老师。
（男）映山红，红满山，山山映红战士的心田。映山红，鲜血染，祖国山河有靠山。请欣赏师生小合唱《映山红》，表演者：xx老师，xx同学。
（女）接下来有请团委书记宣读这次歌咏比赛的最终结果。最后让我们用掌声有请获胜班级的代表上主席台领奖。有请学校校长为获奖班级颁奖。
结束。
（男）优美的歌声，还在耳边回荡。
（女）欢腾的场景，还在振奋着我们的心灵！
（男）歌声是我们欢快的语言，微笑是我们友谊的桥梁。
（女）让我们的歌声飘扬在三月的春风里，让我们的笑容盛开在三月的鲜花中。（男）今天，就让我们踏着春天的鼓点，沐浴文明向善的阳光。
（合）谢谢大家，同学们再见！
班级歌唱比赛活动总结篇十三
班级演讲活动丰富多彩，演讲活动可以锻炼同学们的胆量和口才。每个同学都可以踊跃报名，下面是小编收集的班级演讲比赛。
欢迎阅读。
为了培养学生良好的文明习惯，净化校园育人环境，继承和发扬中华民族的传统美德，促使学生树立正确的道德观、价值观、人生观，促进良好校风、班风和学风的形成。校团委组织开展了“弘扬大庆精神、铁人精神，争做文明中学生”主题演讲比赛活动。比赛在学校领导的关心下，在全体师生的支持下，演讲比赛于x月xx日下午在阶梯教室如期举行，取得了圆满成功。
大庆一中，外国语学校李校长，初中部，机关小学岳校长，高中部主任，实验一小副校长，实验二小副校长出席了大会并担任演讲比赛的评委。
参加比赛的学生，都是各部经过层层选拔，推荐上来的优秀选手，比赛中，他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧，演讲内容观点鲜明，立意深刻，内容充实，情理交融，紧扣工作实际；语言表达自然流畅，声情并茂；仪表端庄大方表情亲切自然，精神饱满振作，演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜、感人至深，赢得了各位评委和观众的热烈掌声。
比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则。选手们演讲结束后，评委们当场评分并公布成绩。
通过此次活动，让学生更加深入地了解“弘扬大庆精神、铁人精神”的真正含义，深刻诠释了自己的价值观，人生观。同时，演讲比赛的开展还提高了学生的演讲能力，丰富了学生的课余生活，为学生施展才华搭建了一个良好的平台。
1、之前确认课室不够仔细，没有发现课室已经被别人霸占了，到临近比赛才发现，造成工作发生混乱。
2、没有在应急方案里考虑到课室临时会出问题。
1、工作人员的严肃性提高了，每个人都做好了自己的事情。
2、在接待学委方面也做好了。
3、并且恰当地与本来霸了课室的部门协调好，礼貌地向人家说明了情况，很好地处理这件事。
4、发现课室有问题时，大家一起帮忙，体现出了我们的团队精神。
希望我们继续加油，努力改正不足，秉承我们的优点！
经过一番的努力，准备已久的演讲比赛终于顺利举办完毕。首先，要感谢当晚一直辛劳工作的干事们，没有大家的卖力合作，演讲比赛的选拔便不能那样顺利完成，大家做得相当出色。再一次让我感受到学习部大家庭那一份团结的精神，那一份吸引人的魅力。
1、场地的确定：由于我们负责人的疏忽，提前霸的课室在活动当天被其他部门占用，导致要临时更换场地。这种问题会影响到我们学习部在整个学院中的形象。所以，在以后的活动里，负责人要当天霸好课室和提前察看课室，避免类似的问题在发生。
2、流程的彩排：第一次搞比较正规的活动，没有注意到事先彩排流程的问题，导致在活动前的彩排比较乱，达不到彩排的理想效果。以后应该在前期准备时大致彩排一次，在活动开始前正式彩排一次。这样才能让我们的活动能够更加顺利地举行。
3、评委的邀请：作为负责人之一的我，的确忽略了评委的细节，对晓华负责的邀请工作也没有深入了解，没有强调评委要准备问题来提问和准备总结词等问题。这次给了我们一个警示：每一个细节都是非常重要。
4、人员的安排：虽然有辩论赛的教训，但是我们这次的人员安排也是最大的问题所在。首先我没有提早较多的时间让所有干事都清楚自己的工作，导致在现场安排的时候情况有点乱，有部分干事不清楚具体的工作。工作分配的不合理，导致有些干事在下课后赶过来没任务而浪费干事的时间。
5、顺序抽取与座位安排：在抽取顺序方面，我们没有事先想出较为公平的抽签方法，让选手们直接去抽，可能会让后抽的选手感到不公平。以后有关这类型的抽签问题，我们会考虑按签到的先后来组织安排抽签的顺序。座位安排没有做到具体的要求，所以在选手进场时，演讲场地会比较乱。以后再座位安排上要做到具体安排。
6、短信的通知：一直都以为通知的短信只要发到负责相关活动的部长之一就可以了，导致这次演讲比赛的通知都没有经过顾捷部长与昭容副部，真的十分抱歉。以后类似的问题不能再出现。
7、
策划书。
的完成：我们花费了很多时间讨论策划书的内容，最终上交的策划书还是问题多多，这反映出我们几个负责人的工作效率仍需提高，尽量在活动举办前2天完成策划书。
8、礼貌问题：在活动举办前，我们没有强调这一问题，导致没有向评委问好等情况，会有损我们院的形象。礼貌问题，值得重视。
总结的观点也不是说我们做得不好，只是想让所有的人都能意识到这些细节，从而能够减少工作上的失误，能够把事情办得更加好！总体上说，演讲比赛初赛的举行还是非常成功的，我们要在这些活动中不断吸取经验，为未来我们负责的。
在经历了一系列的筹划、准备工作之后，计算机科学与技术073、074班的班内演讲比赛在预期时间如火如荼的拉开了序幕，在经过了近2个小时的比赛之后，最终决出了获胜者，演讲比赛活动也就此圆满结束。伴随着成功的喜悦，每个人都从中有或多或少的收获。
大学本就是一个展现自我的大舞台，这次规模并不大的演讲比赛给同学们提供了一个很好的锻炼自己、展示自己的机会。同学们对于这次演讲比赛表现出比我们预期更加良好的积极性，参加演讲比赛的同学都认真的围绕着演讲主题“过去，现在，未来”做好了充足的准备，演讲内容都十分精彩，有些语言优美，有些角度新颖，各有特色，都阐释了大家对主题的理解与思考。大部分同学也都制作了ppt配合演讲，使演讲可以有更好的效果。虽然同学中有一些人在演讲技巧、演讲效果方面做的还有所欠缺，略显紧张，但是相信他们通过这一次的演讲比赛，定能从中学到一些关于演讲的经验，在日后可以越做越好。
整个演讲比赛的过程井然有序，参加比赛的同学都能够按照事先抽签决定的演讲顺序一一上台演讲，底下作为观众的同学们也都十分配合，可以做到安静的听台上的同学演讲，并且在每位同学结束演讲的时候都可以给予掌声。同时，演讲比赛的五位评委也都尽心尽责，依照所制定的评分标准公平公正的对每个同学的表现进行打分，然后由连洁同学及时的统计成绩，最终根据分数高低决出一、二、三等奖。本次演讲比赛的一、二、三等奖分别由074班张、074班李、073班倪获得。
为了使本次演讲比赛得以顺利的开展，两个班级的班委也做了很多的准备工作。但是从这次活动的组织开展情况来看，我们还存在着很多不足，譬如两个班级的班委之间以及与负责相关工作的同学之间协调不够好，导致在活动开展过程中，出现了一些大大小小的状况。特别这次在照片拍摄工作方面，两个班均出现了问题，虽及时补救，但以后我们会杜绝类似的现象再次出现。另外这次073班负责计时和成绩统计的工作的同学都没有及时到位，后来都是由其他同学顶替完成工作，出现这样的现象也是我们组织协调过程中的一个失误。
总体来说，这次演讲比赛还是取得了我们预想的效果，圆满结束。我们也将从这次演讲比赛的准备、开展工作中吸取经验教训，在日后班级其他活动中加以改进，使班级活动可以一次比一次成功，一次比一次精彩。
今天，我班组织了“光辉的旗帜”演讲比赛。由于事先没有多少时间准备，大家都是各自选择了一篇文章上去朗读。朗读就朗读吧，本来我也不是要他们正式演讲，就想让大家都能登上台来展示自己，锻炼他们的表达能力，提增他们的自信心。
1、材料选得比较好。大家选择的片段，多是名人传记，
励志。
故事，讲道理的文章。这能说明两点：一是同学们选材料很认真，是花了功夫的；二是同学们思想进步，知道什么是好材料？这证明他们有明辨是非的能力，有正确的价值观。
2、努力展示自我。虽然多数同学比较羞涩，胆子比较小，但看到别人的同学能够大胆展示，自己也不示弱。其中李绍尧同学个子小小的，上台还先摆了poss，弄得同学哈哈大笑。我觉得同学们在台上能够自由发挥了，就是一种进步。集体活动是最能让同学们得到锻炼的，因为每个人内心都有一股不服输的力量，多开展活动，可以激发他们向上的激情。
3、通过这次演讲，同学之间又多了一层了解，同时也发现了班上的演讲人才。像吴、刘、等同学在这方面都有一定的天赋。如果学校要举行演讲比赛，咱们班就可以随意推一个上去。
4、开展一次活动，给同学平淡的学习中注入一股热情，放轻松了心情，同时也让自己在另一个方面得到了锻炼。这也是应该值得肯定的。
总的来说，这次活动搞得还算成功。
1、同学们重视不够，没有一个同学能够背诵自己的。
演讲稿。
这说明同学们的责任心还有待加强，时间再短也应该去背诵的，那怕是能背诵一部分也值得肯定，可是没有同学能背诵。
2、在演讲的过程中，还有相当一部分同学放不开，尤其是男同学，感觉很不好意思，把头埋得低，声音比较小，有个别同学的声音只能第一、二排听，可能都听不清楚。这些同学不够大方，还不能登上台面，以后还需多加练习。
3、台下的同学配合不够。个别同学不太尊重台上演讲的同学，有做自己事情的现象，这种做法是不对。不尊重台上的同学，也是一种不礼貌的表现。每个同学都应该争做最佳听众，今后要加强学生这方面的教育。
4、忘了叫同学记录同学们演讲的题目。如果有记录，可以存档，好的文章可以让同学们课后再去温习一遍，对有些同学是一种帮助。
开展一次活动，总结得失，方便今后工作更好开展。
班级歌唱比赛活动总结篇十四
近几年，一些电视上的歌唱选秀节目也吸引了学生的眼球，《求实好声音》的举办，也让学生也实现了小小的歌唱梦想。《求实好声音》展示学生的才艺，提高学生的艺术素质，丰富校园的文化生活。
二、活动主题。
1、丰富校园文化生活、丰富学生课余生活;。
2、为学生搭建一个自我展示的平台;。
3、释放学生对于音乐表演的热情;。
4、在比赛中，重新认识了成功与失败，学会注重过程，不在意结果。
三、活动时间。
本学期每大周二、四、二晚19点00到19点40。
四、活动地点。
一年级教学楼一楼大礼堂。
五、活动内容。
2、比赛，所有报名选手，按赛制流程一一参加。
六、活动安排。
1、活动赛制：
海选，共4场，晋级40人;。
40进20，共3场，晋级20人;。
20进10，共2场，晋级10人;。
表演秀，共3场，不淘汰;。
10进6，共1场，晋级6人;。
6进3，共1场，晋级3人;。
冠军赛，共1场，决出冠亚季军。
2、活动宣传：
每周在学校固定海报宣传栏张贴比赛宣传海报，展示比赛的时间、地点。
3、人员的工作分配及安排：
评委：根据赛制不同，每场邀请不同人数的评委，包括文艺委员、参加过演出的选手、老师。
管理人员：登分人员2名，音响管理人员1名，剧务人员1名，现场维护人员5名。
保洁人员：每次比赛完毕负责对大礼堂的地面进行清理。
七、注意事项。
1、参加比赛的同学，遵守演出纪律与时间;。
2、观看比赛时，请各位同学要注意保持卫生;。
3、观看比赛时，注意演出纪律，不得随意走动，大声喧哗，爱护公共物品。
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