生命的感悟小学(专业18篇)

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生命的感悟小学(专业18篇)
时间:2023-12-06 06:37:08     小编:琴心月

感悟是人们通过对生活、工作和学习等方面的思考和领悟而形成的一种心得和体会,它能够帮助我们更好地理解和应对各种情况。感悟的内容可以是生活中的点滴,也可以是对人性、社会、自然等更深层次问题的思考。感悟可以让我们更加明确自己的人生方向和目标,找到真正的快乐和满足。

生命的感悟小学篇一

题可真难啊!我正算着,忽然一只小虫“侵略”了我的领土??它落在了我的计算题上,而且还到处乱转。

我很生气,因为它扰乱了我的思路。于是,我放下笔,用那个对它而言是个“庞然大物”的手掌“啪”地拍了下去。

我本以为,那弱不禁风的小虫肯定经受不起我的“降龙掌”,早就一命呜呼了。谁知,它只是挣扎了一番,又重新爬了起来。

我有点气愤,想再打它一下结束它的生命。就在这时,电视剧里常说的那一句话浮现在拉我的脑海里:“我要让你求生不得,求死不能……”“嘿嘿!”我笑了一下,跑到厨房拿来了一个玻璃杯,趁小虫不注意,轻轻地倒扣在了它身上。小虫似乎很惊慌,不停地去碰、撞玻璃杯,好像想逃出来似的。“哼,你就慢慢地撞你的去吧!”想着,我就安心的继续算我的题去了。

我楞住了,手也慢慢地伸了过去,把玻璃杯拿开了。因为我突然感觉到:拼搏中的生命有着不可遏止的力量!

生命的感悟小学篇二

夜深了,我独自徘回在乡间的小路上,不经意间,小雨“滴滴答答”地降落地面,不久便形成了一个小水坑,童心未泯的我左踩一脚,右踩一脚,水坑中的水飞溅出来,我的火眼金睛有发现了一只五彩斑斓,迷失方向的蝴蝶,我兴高采烈地飞奔上前,蝴蝶也无奈,只好拼命往上飞。由于我从来没有抓住过蝴蝶,这强烈的好奇心驱使我,给予我一个信念:一定要抓住蝴蝶。于是,我一个劲地追着蝴蝶,蝴蝶也拼命飞。似乎要逃出我的魔爪。突然,一滴豆大的雨点重重地打在那弱不禁风的'蝴蝶身上,只听见“啪”的一声,蝴蝶像被敌军的大炮击中似的笔直的坠落在草丛中,因为他那独特的颜色和草丛那绿意央然大不相同,所以我很快就找到并提起它,可他并不因为我救了它而感谢我,它不停的扑腾着翅膀,试图从我手中逃脱,只见它翅膀一动一动的,挣扎着最后一口气也要自由。

我心中不禁感叹道:没想到在这弱肉强食的大自然中也会有这般的尊严,别看它是这么小的动物,可谓是“从虫小志气大,不放弃任何生的希望”

小蝴蝶都有这样强烈的求生欲望,我们人类难道都不如他吗?我们不能依赖一时的阳光雨露,要接受突如其来的狂风暴雨,我们要做好迎接新一天的准备,相信明天一定会更好。

生命的感悟小学篇三

在每个人的记忆长河中,都有着一颗灿烂的明珠,发散着属于它自己独有的光辉。使人一次又一次情不自禁的去回忆它。我的脑海中,也有过这样的一颗明珠。

回忆在瞬间倒带,记忆回到了两年前。我们几个随着老师一起去钢琴比赛,因为比赛后我们感到十分轻松,所以我们决定出去玩一玩。于是,我们开始四处浏览。突然,目光被一条长长的横幅吸引住了——“夏之泪”大型交响曲演出。所有人异口同声的说:“我们去看演出吧!”于是,带着十足的好奇心,我们进入了观看大厅。这才发现,这里早已人山人海。我们只能在最后坐下来,老师安慰我们说:“听音乐需要的是耳朵,距离不是问题。”

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生命的感悟小学篇四

我来到院子里,突然看见从石缝里生长出的小草。小草拥有顽强的生命力,在恶劣的环境中它可以茁壮成长,即便在悬崖峭壁上我们也能看见它。当然,冬天的萧索只能让它暂时潜伏,等到明年春天它又会长出了。看,这就是它那顽强的生命力。噢,原来生命是绿色的。

可是,生命只有绿色这一种颜色吗?不,不是的。也许生命还会有其他颜色。在秋天这个季节,百花凋零。唯有菊花独自绽开,让人们欣赏它那优美的姿态。看,有的含包欲放;有的半开半合,像一位害羞的.小姑娘;有的正争先恐后地摆出各种姿态;让人们欣赏它们优美的身姿。看,这就是菊花的生命力。哦,原来,生命还有黄色的。(小学生作文)。

可是,生命还有其他颜色吗?也许生命还可能是白色的。在寒冬中,花儿都枯萎了,动物都冬眠了。可是,梅花却在这个即将绽放着。真不知道梅花为什么要在这个让人瑟瑟发抖的季节里生长?也许是因为它拥有顽强的生命了吧。当然,生命还有其他颜色。例如:棕色的骆驼,黑色的蚯蚓,它们都具有缤纷的生命。

生命的感悟小学篇五

每个人的生命都是独一无二的,生命需要我们细细去体会,才能感悟出其中的奥秘。下面是本站小编整理的一些关于小学感悟生命作文。

评语。

的相关资料,供你参考。

1.语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。

2.语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,

3.文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。

4.文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

5.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

6.…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。

7.这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。

8.事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。

9.文章前后连贯形成完整的形象。

10.文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。

11.内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。

12.文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。

13.特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。

14.文章能过清新有趣的语言描写了…的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。

16.对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。

17.文章选材新颖…这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦舒畅。

18.本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。

19.全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

1.本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。

5.简单交待时间地点和结果…。

6.语言简练规范开篇吸引人。

7.…以…开头较有新意前因后果娓娓道来。

8.开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

9.以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境。

10.开头直奔主题也是一种写法。

1.情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

2.心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。

3.感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。

4.从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。

5.语言简朴,感情平淡,情意不够深切。

6.感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作。

7.情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。

8.心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。

9.事理反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。

10.引用。

名人名言。

经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。

11.论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

12.例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。

13.逻辑推理能力较弱,证据不够确凿充分。

14.未能写真事说真话诉真情,塑造真实的个性,表现独特的个体。

15.语句语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。

16.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。

17.语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。

18.语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。

19.语言基本通顺,偶有不畅。

20.语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。

生命的感悟小学篇六

春雨如针,点破重重大地,信步漫游,如置身花锦,雨打娇娇摇,摇摇玉兰高高挂,串串野花匆匆舞,望而屏息,恐惊仙子怒。向阳处还好,牵手枝间绕,绿荫处更妙,杜鹃浅吟笑。走近有“当庭际,玉人浴出新妆洗”之感,且远视尤有“商略黄昏雨”的朦胧之意。

一切的生灵尽显生命最纯美之感,即使那身处沙漠,满身紫铜色的.虬枝,盘知错节,尽写着岁月的沧桑的老杏树也依旧枝头一簇簇花香摇曳,吟唱着生命的不息。只闻见空气中飘散着一股浓烈的花香,吸一口就醉了。还有那一江春水绿如蓝,一地的清辉柔如水,怎能不让人心动,为之动容。

生命的感悟小学篇七

大地上的每一个生物,无论是人、动物还是植物,都有它自己光荣宝贵的那一瞬间那一刻——让我们感悟良多。

树叶即将飘落时,它回想起春天受那明媚的阳光照射,自己长出繁茂的枝叶,净化大气,为人们遮风挡雨。不禁大喊:我也有光荣的时候!

当一只春蚕为人吐丝而让自己在丝中到生命的最后一刻。虽然生命短暂,可朴实无华的春蚕却默默地奉献着,它为人做好事,人们尽情赞叹它,春蚕到死丝方尽。当春蚕听到了,心想,我很自豪,我也光荣!

一只刚出生不久的飞蛾,向那熊熊大火,向着光明,焚身以火。它只是来到这世界几天,这短短的几天,飞蛾也很满足了,至少在扑向光明的那一秒,它看到的光明的世界、缤纷的世界,它为这一秒而骄傲!

在一个宁静的冬夜,一朵小小的雪花,从天上轻轻地飘落下来,落在马路边的一盏孤灯上,它已经很满足了,自己也能有漫天飞舞的时候,小雪花感到很快乐也很幸福。

生命的感悟小学篇八

生命是脆弱的,但也是幸福的。我们可以感受到天地之间充满灵气,草露清清,还有人世间的人情冷暖等。当我们心情烦躁是,便可以漫步在草坪上放松心情,大叫一声,将烦恼统统抛在脑后,好像这个世界就只有我一个人。当我们灰心丧气时,可以想想那路边的青草,草为了吸收阳光,可以不顾一切的坚持到底,而我们又何尝不可呢?当我们受伤时,便会有人伸出援助之手,让我们不必独自面对困难,充满信心勇往直前。

生命的感悟小学篇九

我们时常被周围的人和事打动。有了鲜花绿树,才有鸟语花香;有了蓝天白云,才有一望无垠;有了海涛浪花,才有烟波浩渺……于是,在感动的养分中成长,我学会了感悟生命—这出时时刻刻在上演的最好剧目。

友人告诉我,生命是一条崎岖坎坷的路,路上有荆棘、沼泽,也有鲜艳的花朵。想想,这成长的路上不是应当有烦恼、挫折和成功吗?是啊,友人的话没错,生命如同一条路。

老师告诉我,生命是一场充满着遗憾又满是拼搏的较量。较量中的每一个选手都是主角,所要抗衡的也不仅仅是那些强劲的对手、糟糕的处境,更重要的是,生命中所要战胜的最大的“敌人”就是自己。望着老师慈爱的面孔,我点点头。生命真的就是一场一直在进行着的较量!

父母告诉我,生命是一盘漫长的棋局。这盘棋局里没有凛冽西风,没有四起的狼烟,只有在取舍和进退之间的抉择,就像棋子中最不起眼的卒,要有那股勇敢前进的魄力。是的,生命正是一盘如此的棋局。

有这么多对于生命的感悟,而我呢?我决定去寻找属于自己生命的真谛。

我向着蓝天大喊,看着白云在悄悄地游走,洒下那一丝丝棉絮;看着雄鹰展翅翱翔,只为丈量那广裹的天际;看着“两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天”,我想,生命就应该是那自由自在的生活,还有其中那份闲适的情怀。

我奔向田野,聆听树与树之间的耳语,跟随蜜蜂去点数花蕾,与蝴蝶一起在阳光下起舞,与风一道摇响屋檐下的风铃,去寻找生命的生存方式,去询问生命的存在。

风对我耳语:“生命是我这样的轻盈岁月!”

雨对我歌唱:“生命是我这样的淋漓尽致!”

雷对我咆哮:“生命是我这样的铿锵有力!”

电对我眨眼:“生命是我这样的亮丽透明!”

还有那些小草告诉我,生命就是一抹淡淡的绿意;花儿告诉我,生命就是绽放时的多姿……还有,还有……我在学着感悟生命。而父母、老师、友人以及自然界里的一切,都在诉说着他们对生命的感受和领悟。是啊,对于生命,每一个人的感悟自然是不同的,答案也是丰富多彩的。

对我而言,生命是有着许多合音的交响曲,生命是有着一颗感恩而快乐的心,生命是能够每日快乐洋溢的幸福……生命,有着成千上万的解释。

可是,我想,只有把努力与汗水献给生命,才是我们每一个人感悟生命的最好礼物。

生命的感悟小学篇十

生命是什么?生命就是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负;生命就是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气;生命就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神。每一个人都拥有生命,却并非每个人都能读懂生命;每一个人都拥有头脑,却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命,善于动脑的人,才算得上真正拥有生命。

不知是从何时起起,我便开始留意这生命的灵动。园子里的桃花坠满枝条时,我从不曾忘记在路过,跟这如云似雾的粉红大声招呼;路边的杜鹃主宰了整块绿地时,我从不曾忘记要驻足观赏一番这绽放得雅然嫣然的姹紫嫣红;,花盆里的月季忍俊不禁,饱含妩媚地展现腰姿时,我从不曾忘记用心去体会这生命的释放。依米花使我更加明白了生命的真谛。

在非洲的戈壁滩上,有一种叫“依米”的小花。也许是神妒忌它的美丽,故意让它默默无闻,不惹人注意,许多游人以为它只是一株草而已。但是它却奋力把它那一条瘦瘦的主根蜿蜓盘曲著插入地层深处,固执地寻找着沙漠里的如珍珠般稀有的水分,然后,一点一点地积蓄养分。经过了五年漫长时间的积累,它会在第二年的某个清晨突然绽放出美丽的花朵,无比绚丽的一朵花,似乎要占尽人世间所有色彩,呈莲叶状的花瓣儿,每瓣自成一色:红色的瓣,如同熊熊燃烧的火焰般的耀眼,白的花瓣,像山涧清晨那晶莹剔透的雪,黄的灿烂似天使袒露在阳光的闪闪发光的金发,蓝的犹如那最美最美的天空,使其他任何花在它面前都相形见绌。可这最美丽的时刻却只有短短的48小时,然后它便随母株一起香消玉殒,开花就意味着生命的终结和凋零。

依米花如果生长在江南,那么它的美丽便可以永远地保持下去,可它偏偏生长在贫瘠的荒漠,正如我们无法选择我们的成长的环境,但世界上的每个生命都有灿烂一回的时候,这是造物主赐予万物的权利。所以我相信,只要像依米花奋力拼搏,即使是在泥潭里,你只有一次的生命也会像雨后彩虹般的灿烂夺目。

生命是一次单程不轨的旅行,也是一次短暂而宝贵的消费。对于这行程、宝贵的生命,我们应该怎样度过呢?有人选择了碌碌无为过一生;有人则让生命之花开得更加灿烂。然而生命只有一次,我们既然有生命,我们就应当活下去,而且要活得幸福,活着,我们要做生命的主宰。也许,太多时候,我们看见我们只是为自己而努力,为自己而奋斗,为自己而活着,这是因为生命在平凡中显出真实而在需要中显出灿烂。

人生的真谛是什么?生命的意义何在?其实,人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于生命的宽度。我们虽然不能增加生命的长度,但我们却可以增加生命的宽度。这句话说得很精彩,。每个人的生命总有结束的一天,没有人可以躲避死亡。因为上帝赋予你生命的时候,你的人生道路上就会有一个的句号,可是上帝并却没有在你的人生道路的两旁做任何的摆设,只是一片荒地。这片荒地,等待着你耕耘,我们的人生价值全部体现在这里。我们努力过,奋斗过,拼搏过,这片荒地可能会变成一片果树,可能会变成一群鲜花,也可能会变成一片绿草,不管变成什么,都显得十分勃勃生机!

人生虽只有几十春秋,但它决不是梦一般的幻灭,而是有着无穷可歌可颂的深长意义的;附和真理,生命便会得到永生,泰戈尔这样说。生命是单程路,不论你怎样转变抹用,都不会走回头,你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了,穆尔又这样说。而我格外的相信:我们既到世上走了一道,就得珍惜生命的价值。

生命的感悟小学篇十一

江奶奶和宋爷爷已年近花甲,他们一直住在一栋老洋房里,但宋爷爷身体有恙,所以江奶奶打算卖掉房子出国给她的宋老师看病?,宋爷爷知道自己的病治不好,希望把钱留下来给江奶奶买电梯房,让她可以过上更好的生活,怕自己不在了没有人照顾她了。在几十年的夫妻生活里他们十分恩爱,一心为对方着想,这也使得他们的爱情从一开始就注定了要相伴一生。这样的爱情令人动容。

在卖房子的时候,中介房似锦也为他们的爱情感动,为找买主四处奔波因为两夫妇对价钱没有什么要求,所以与买主谈的时候就比较顺利,也谈好了分期把钱付清。但不幸的是宋爷爷病倒了住进了医院这个时候江奶奶急需要钱,用她的话来说就是给宋爷爷续命。宋爷爷曾经对她说不值得,江奶奶满眼噙着泪“只要你活着,为你花多少钱都值得”所以中介房似锦与买家商量,但遭到了回绝。在徐店长的帮助下,好不容易找到了一位买主可以一次性付全款,就差江奶奶和她两个外甥的签字,当房似锦去找大外甥的时候借口出差,甚至装病,即使江奶奶和房似锦找到了医院也不愿意签字。另一个外甥在北京工作当房似锦给他打电话的时候,因为大外甥没有签,所以他也不愿意签字。宋爷爷生命垂危,如此紧急的时候他们居然不愿意尽自己的绵薄之力,江奶奶心中失望透顶,自己当儿子一样疼大的外甥为什么不愿意签字?她问自己。病床前她握着宋爷爷的手“你放心,房子很快就可以卖掉了,你的病会治好的”“不用了,两个外甥都有各自的家庭把钱都留给他们吧”宋爷爷说他想睡了他看着江美廷奶奶说了一声“再会了,美廷”他永远离开了。

美廷奶奶在料理完宋爷爷后事以后,自己也随他而去,两个外甥闻讯而来,尸骨未寒,他们却在急着找中介卖房子,找到了房似锦,她并没接这一单,徐店长让他们先去办遗产继承的手续,过程中,他们看到了江奶奶生前录的视频她将她拥有的价值一千六百万的第二层房子捐献给了国家,并将一对价值连城的翡翠手镯给了一直为他们忙前忙后的中介房似锦。而这样的房子已经不能再出售了。这个结局另人意外,但也大快人心。他们为什么不签字呢?或许在宋爷爷过世之后,她便想通了,不签字是怕花了钱治病之后,留给他们的便少了,也就是为了分得更多的遗产。我想这也就是她立下那样遗嘱的原因吧!她那样疼爱的外甥却让她最寒心,也导致了她最终的归宿,走向天堂。

生命的感悟小学篇十二

我说生命只是瞬间绽放的烟火,时而璀璨时而荒凉。

生命非常短暂,生命对每个人只有一次,那么在短暂的生命中我们应如何度过呢?每当回忆往事的时候,能够不因碌碌无为而失落,不因虚度年华而悔恨,此亦足矣。

雄鹰穿过白云的阻遏飞翔云霄。生命是美丽的,生活是美好的。因此,我们关爱生命,热爱生活,诚然,生老病死是生命的自然发展规律,死亡只不过是生命生存过程的必然结果。死亡留给人们的总是恐惧,神秘,黑色,对死亡的抵触更使人们对生存的渴望,这就是为什么会有救死扶伤的医生职业的存在。正是如此,人们对生存的强烈愿望昭示着人们必须热爱生命。但是非自然死亡的发生,常常是无规律可循,他给生命本身所带来的负面效应远非自然规律所能比拟的。它是对生命个体生存过程的强行终止,是一种对生命个体生存权利的非法侵犯。

生命是短暂的、无常的,没有一个人敢保证自己能够活到明天,所以每个人都应该学会珍惜,学会充分利用生命的价值。如果有一天,清晨起来,你突然想到泰山顶上看日出,沿着石阶走了很多层,清脆的鸟鸣和清新的空气已足以让你惬意万分,那么,你尽可以将你的脚步打住。站在山腰看日出一点也不逊色,展现在你眼前的未尝不会是一道绝美的风景。你没有必要将自己搞得太累,太牵强,你要做的是唱着歌下来,悠然地走好下山的路。

生命真正的价值在于去用真心感化生活,让一切变的灿烂。生命真正的价值在于用心付出,珍惜生活。让爱充满生活,这才是生命的价值。骆驼作为沙漠使者,不向往绿洲,却甘愿成为人类的助手,这是他生命的价值。珍爱生命,用心生活,拥有了这种态度与追求,我们也就拥有了人生最大的“财富”。以前听说过的只是简简单单的去珍惜生活。可是,话说的如此轻描淡写,做做却总叫嚷太难。到底什么时候,你的经过让我懂得什么是伟大的生命?生命中,谁都不容许只做一个旁观者,把一切都当做是必然,坦然的面对。

刘慧篇二:生命的感悟!生命的感悟!宇宙浩瀚,生命短暂,每当夜深人静,我们常扪心自问:忙忙碌碌所为何来?生命到底还在追求什么?是自己快乐,还是别人快乐?怅然若有所失!日复一日的奔波把快乐的神经耗尽了。很多时候,连感动都厌倦了。倦了,累了,像所有飞了许久,渴望栖息的鸟,停止了自由的飞翔。因为,鸟儿知道,即使用尽所有蕴藏在自己体内的能量,飞翔的再高再久,也摆脱不掉“红尘之鸟”的命运。无论多么风光或多么糟糕的事情,一天之后,便成为过去。岁月更替,时光飞逝,许多年后,我们的梦想----都会破碎在现实中,所谓的理想不过是延续了很久的冲动而已。

像微风一样轻,似细雨一样柔。对任何事情拿捏之间,全凭自己的智慧。

感悟生命作文。

生命的感悟小学篇十三

蜡烛在人们心中是一个微不足道的小角色,可在我的心目中,它那无私奉献的精神是那么的高尚啊!在燃烧的那一刻,它那晶莹,美玉般的躯体在慢慢地融溶化,它那橘黄的火苗,发出微光,一点温暖,那是燃烧的蜡烛,尽最大的努力在发挥自己的光和热,它毫不吝啬地燃烧着自己,身体越来越小,在“生命”结束的那一霎那,还在挣扎着做最后的一次努力,终于熄灭了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,蜡烛从它点燃的那一刻起,就用自己的“生命”带给人们光明和温暖。

现在人们的生活富裕了,都用上了电灯,几乎把蜡烛给忘了,可是一旦停了电,人们就想起它,翻到衣柜里找到它,点亮它,默默无闻的蜡烛毫无怨言地燃烧自己,照亮了别人,在烛光下读书的人们,还能感到一丝温暖!

生命的感悟小学篇十四

人的生命是短暂的,可是,只要你活得有意义,你就是快乐的。正如雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”通过这句话,我感悟到了生命的意义,懂得了要为自己的生命奋斗。

有一次,我去草丛中玩,看到了一些蚂蚁匆匆忙忙地爬,我很想捉弄它们,因为,在我很小的时候,我在这个草丛中玩的时候,有好几只特大好蚂蚁爬到我的腿上,害我吓哭了。于是,我挖了一个差不多俩厘米深的坑,又抓来几只蚂蚁,把它们放进坑中,用泥土把坑填上,还用手使劲地按了几下。做完后,我的心里美滋滋的,想,哼!看你们怎么逃出来!但是,令我意想不到的是,过了一会儿,它们竟然从填满了泥土的坑中爬了出来!此时此刻,我感到了一股生命的力量在我的眼中闪过。

还有一次,我在邻居家的柱子上看到了一朵牵牛花,它的藤正绕在柱子上爬呢!由于柱子是在外面的,下雨的时候常常会把牵牛花给打下来,但是,那朵牵牛花,还是不屈向上,它经过了风雨交加、电闪雷鸣这种天气的考验,它终于爬上了柱子的顶端,它成功了,它是一个胜利者。

花谢了可以;草被烧了可以再生;山上的榆树不需要谁来浇水、施肥,它也可以茁壮生长……动植物都有求生的欲望,我们人类也应该有,所以,让我们行动起来吧,让我们的生命更加光彩夺目;让我们活得更加光彩有力!

生命的感悟小学篇十五

有一次,爷爷在做饭。但是每次一扭头都会少,爷爷弄不明白是什么?后来,我发现了一只麻雀一直在上面飞来飞去。趁他在吃东西的时候,我悄悄的一手捉住了它。湪在手里,我终于想用手指把它捏死,后来,我就用尽全身的力气开始捏死,但是麻雀却鼓动翅膀,麻雀在我的手指里不停的挣扎着,好像不想死,他那求生的愿望令我震惊。让我感到了生命的力量。我却张开双手放了它。

有一次,妈妈带我出去玩。我们来到了公园里,鸟语花香。妈妈跟我就开始了野餐,我们们带了很多的东西,妈妈把垫子扑到了草地上。我和妈妈便坐在了上边,突然,我感到小草也是有生命的,但我却坐上了他,我和妈妈起来时,那一整片草却被我们压扁了。这让我感到生命是脆弱的,我们应该珍惜她保护她。而不是糟蹋他!

生命的感悟小学篇十六

星期六晚上大概7:30,天已经黑了,我在南风广场健完身,独自徜徉在回家的路上。早冬的风向我刮来,不由得毛骨悚然。

走过一个小商店时,我忽然听见“叮当,叮当”的清脆悦耳声。循声望去,只见一串淡紫色风铃赫然挂在小窗前。风铃并不粗糙,但也不精致,我想:“在精品店里,精致,五颜六色,各式各样的风铃数不胜数,这只能算极普通的一种。”可是,这撞出的声音有一种与众不同的感觉,是我好兴奋,好激动。我矗立在哪儿,看着它随风欢快的跳动,听着简朴的声响,犹如听一首没有歌词的歌。

我依依不舍的向前走,可风铃那跳动的音符时断时续地在我耳边回荡,脑海里那淡紫色的影子也不时的浮现。让我感到惊讶的是,这样一串平凡普通的风铃竟能演奏出那样美妙的乐曲,让人陶醉,让人振奋,让人在冬天来临时感到丝丝暖意。它似乎在与冬风作对似的,风越猛,它撞得越欢,奏出的音符越强。可爱的风铃啊,我猜想它的主人肯定是个青春少女的女中学生,或许她并不漂亮,但他一定很清纯、很朴素,一定非常热爱生活,但她一定像你一样,面对生活的风儿自然洒脱!

我也有一串风铃,是前年妈妈去石林旅游时买的,价格便宜,模样却很漂亮,紫色的。可是我从来没把它挂出来。我担心无情的风儿猛地吹坏它,我担心雨水太大会弄湿它,所以一直都把它放在抽屉内,现在回想起来,只觉得自己可笑。风铃如果没有风吹动,怎么会走奏出那生命的乐章!或许,我就如那串可怜的风铃吧。我太害怕人生道路上的挫折,总是把自己捂得紧紧的,密不透风,生怕人上道路上的那阵风向我袭来。让其他人看不到我的存在、我的才干,这样慢慢地蹉跎岁月,空耗青春,走过人生的一季又一季。人如果这样生活,生活还存在什么意义?噢,我终于领悟了生命的价值——生命如风铃!

生命如风铃,我坚信,当明天的那轮红日重新从东方升起时,这紫色的风铃将会在我的耳边奏响生命的歌词,紫色的希望永不泯灭,我的心会伴随着风铃的音符而跳动!

多好的事啊,这紫色的风铃终于奏出了生命的乐章!

生命的感悟小学篇十七

大地上的每一个生物,无论是人,动物还是植物,都能让自己的生命焕发光彩。

飞蛾为了追求光明,不惜牺牲自己的性命,虽然它只活了几天,但它在扑向光明的那一刻,它的世界就是多姿多彩的。

平常那不起眼的小草,谁知它竟有如此的气魄,当大把的野火烧向它那脆弱的身体时,它却不向那熊熊烈火低头,当春风拂过它的头顶时,它又重新焕发了活力,真是“野火烧不尽,春风吹又生”呀!小草这种顽强的生命力令我敬佩。

飞蛾为了追求光明,不惜牺牲自己的性命,小草被熊熊烈火烧过之后,还能顽强的生长,丑小鸭受尽欺凌,但最后还是成为了白天鹅家族里的一员……这些都是生命的力量,让我们热爱生命,让明天的我们活得更加光彩有力!

生命的感悟小学篇十八

生命是一件予品,它是父母给予我们的,我们要珍爱它,珍惜它,保护它,不让它轻易地受到外界一切的伤害!

我们来到了这个世上,绝不是为了虚度光阴,生命只有一次,我们要让它过得有意义,过得充实,即便生命很短,而且只有一次而已。但是,只要它过得有意义,让它变得有价值;我们要让自己的生命活得绚烂,绽放出生命之花,而不是让它在沉寂中荒废度过。生命就像一张白纸,看你能画多少道美丽的弧线。

我觉得,只要活着,只要生命还存在着,我们就要工作,就不能虚度光阴;但是,生命也要懂得享受,我们要学会享受自己活着的每一分每一秒,不懂得享受生命的人,它就是生命来一万次,也没有用,没有意义,那只是在浪费,那种人,用通俗的话来说,就是活着浪费空气,死了浪费土地,因为他完全不懂得生命的含义,只是行尸走肉。

对于生命,我们要珍惜,要学会享受,要学会让生命变得充实。我们要享受,要让生命变得有意义,为生命之纸涂上辉煌的一笔!

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